当前中国人的政治认知调查问卷

当前中国人的政治认知调查问卷（共11篇）

1.当前中国人的政治认知调查问卷 篇一

关于大学生对中国政治体制认知调查问卷

同学们好，中国的政治体制改革正在如火如荼的进行中，只有对我们现行的政治体制有更深了解才能为国家献计献策。这次问卷调查目的是了解大学生对中国政治体制的了解程度，感谢同学们的支持！1.您的年龄（）、A.20岁及以下

B.20-30岁

C.30-40岁

D.40岁以上2.您的性别（）A.男

B.女 3.您的身份（）

A.教师

B.学生 4.您的学历（）

A.本科

B.硕士

C.博士 5.您的政治面貌（）

A.中共党员

B.民主党派

C.共青团员

D.群众

6.您的家庭出身（）

A.农民

B.工人

C.干部

D.知识分子

E.小业主

F.企业家 7.中国现行的政治制度是（）

A.议行合一的单一共和制

B.三权分立的单一共和制 C.议行合一的复合共和制

D.三权分立的复合共和制 8.中国的政党制度是（）

A.一党制

B.两党制 C.一党政协制

C.主从党制 9.关于人民检察院错误的是（）

A.行使审判权的国家机关

B.检察长由人大选举产生 C.审查批准逮捕决定起诉

C.出席法庭支援公诉 10.人大任期（）

A.终身制

B.五年一任 C.四年一任

D.十年一任 11.我国是人民代表大会制度属于（）

A.中央集权型单一制

B.地方分权型单一制 C.分级自主型单一制

D.中央集权型复合制 12.下列属于国家行政机关的是（）A.市财政局

B.省人大 C.村委会

D.省政协

13.在您看来，民主主要指什么（）（可多选）A.国家的权力属于人民

B.政治自由和经济平等

C民主指人民直接统治，凡是与自己利益相关的公共事务，人民需要具有参与和决策的途径

D.言论、出版、集会等政治自由

E.多数的统治

F.民主是对权力的制衡

G.民主是对精英的限制

H.国家权力服务于公共利益，政府官员为人民服务

I.以普选权为基础，以竞争性选举为核心的代议制度 J.各个阶层和利益集团之间具有平等博弈机会的政治体制

14.以下各种价值，您认为哪一种对国家和社会的持久良性运行最为重要：（）A.自由

B.民主

C.公正

D.秩序 15.你如何看待社会主义（多选）（）

A.一种从批判资本主义过程中产生的制度设想，其可行性与否尚待探讨 B.一种比资本主义更高的社会形态，其核心在于消灭剥削

C.一种以生产资料公有制为基础，以按劳分配为原则的社会制度 D.一种代表无产阶级利益的意识形态

E.一种改良资本主义的价值理念，主张在维持效率基础上更公平的分配 F.社会主义应该比资本主义更好地促进民主、自由和公平

G.社会主义必然导致以人民名义的专制，实践已经证明其是通往奴役之路，应该反对社会主义替代资本主义的尝试

H.社会主义为人们提供了改造资本主义的理想，应该在吸取历史经验教训的基础上，继续发展社会主义

16.有人认为西方国家以人权干涉主权，推动中国政治体制改革是为了瓦解中国，服务于西方资本的利益，您如何看待这一观点：

A.这种观点有一定道理，但因此不改革是愚蠢的，所以中国政治体制改革不能照搬西方，并且要避免外部力量的介入

B.这种观点有一定道理，但西方制度可以为我所用，只要政治体制改革不被西方操纵，中国可以照搬西方的政治制度 C.西方对策动民主化驾轻就熟，中国如果进行政治体制改革，很难避免西方干预，所以最好不进行政治体制改 D.西方是自由民主国家，它推动中国政治体制改革完全是为了促进中国民主事业的发展，这种瓦解中国的论调是过时的冷战思维

17.你认为大学生对国家大事的关心和参与是否能影响我国的发展（）A.能 B.不能 C.作用非常小 18.目前党和政府在群众中的威信如何（）A.极高 B.高 C.一般 D.较差

2.当前中国人的政治认知调查问卷 篇二

一、调查设计及基本情况

1. 问卷设计与发放。

问卷共设计了20个问题, 分成三个部分:一是关于受访者基本情况;二是关于受访者对我国环境问题及企业环境税认知情况;三是关于受访者对开征企业环境税的可能效应预期情况。在问卷的最后加入了“请您对我们的本项调查提出建议和评价”环节, 以弥补我们在问卷设计上可能存在的漏洞。

问卷采取现场访问的形式获取数据, 该项工作由南京工业大学2007级会计学专业本科生完成。2011年5月, 该专业71名学生以抽签方式决定进驻的调查地点。在南京市11个区 (不含高淳县和溧水县) 各设2个调查点, 共计22个调查点, 共发出问卷400份, 回收有效问卷376份。

2. 受访者基本情况。

我们从性别、年龄段、文化程度、专业背景、职业、行业6个方面了解受访者基本情况。

从受访者性别结构看, 男性占52.93%, 女性占47.07%。参照世界卫生组织最新对人的年龄段的划分方法, 本问卷将受访者年龄段分为18岁以下、19~34岁、35~44岁、45~59岁和60岁以上等5个阶段, 受访者上述各年龄段比重分别为8.24%、69.15%、15.96%、5.85%和0.80%。

受访者文化程度情况:高中及以下占13.83%, 大专占21.01%, 本科占51.06%, 硕士研究生占9.57%, 博士研究生占4.52%。

考虑到对企业环境税的认知程度与个人专业背景有关, 本问卷试图考察经济学、管理学、法学、理学、工学等与企业环境税关系较密切的专业学科背景对认知程度和效应预期的影响, 因此将上述专业单独列示, 受访者来自上述专业背景的分别占27.34%、30.34%、14.23%和14.67%, 来自其他专业的为13.48%。

受访者的职业类型涉及: (1) 国家机关、党群组织、企事业单位负责人 (17.29%) ; (2) 专业技术人员 (26.33%) ; (3) 办事人员和有关人员 (15.69%) ; (4) 商业、服务业人员 (12.50%) ; (5) 其他类型 (28.19%) 。从受访者行业背景看, 来自企业的受访者占68.62%, 其中来自重污染行业 (包括火电、钢铁、水泥、电解铝、煤炭、冶金、化工、石化、建材、造纸、酿造、制药、发酵、纺织、制革和采矿业等16类) 的约占60%。

二、调查结果分析

1. 南京市公众对企业环境税认知程度的调查结果分析。

本部分调查设计了6项问题, 涉及我国环境问题认知、环境意识对环保的影响、企业环境税认知、企业环境税认知途径、国外企业环境税认知等。

(1) 对我国环境问题的整体认知及其与环境保护的关系。在问及“您认为我国的环境问题如何”时, 我们设置“非常严重”、“严重”、“比较严重”、“一般”和“较轻”5个选项, 回收问卷的回答情况见图1。上述选项的回答比重分别为39.63%、28.19%、18.09%、8.24%和5.85%。从前3项的合计数来看, 认为我国环境问题达到比较严重以上程度的占85.91%, 说明南京市公众已普遍认识到环境问题的严重性。

我们同时设置了“您认为公众对环境问题的认知程度对环境保护工作重要吗”一题, 以考察公众对环境问题的关心程度。该问题的选项包括“重要”、“不太重要”和“不好说”3个选项, 结果选择“重要”这一项的占70.74%, 这表明南京市公众对环境问题给予了高度的重视, 同时也认识到了自身参与的重要性。

(2) 对企业环境税的认知程度与认知途径。从“您听说过企业环境税吗”一题的访问结果来看, 有51.60%的受访者听说过企业环境税。对听说过企业环境税的受访者进一步访问发现, 首次听说企业环境税的时间在1年以内的人数占51.55%, 在2~4年的占36.60%, 在5年以前就听说企业环境税的占11.85%。

据笔者从中国期刊网搜索的环境税相关文献来看, 我国最早关于环境税研究的论文发表于1992年, 截至2011年8月共有近1 111篇环境税相关论文, 发表于近5年的论文占全部文献的71.83%, 这表明企业环境税真正开始从理论探讨向实践结合发展是近3年的事情。可以看出, 上述调查结论与理论研究的步伐一致。

为进一步了解公众认知企业环境税的途径, 我们对194名听说过企业环境税的受访者追加“您是通过什么方式知道企业环境税的”一题, 包括媒体 (报刊、网络、广播电视等) 、学习和学术活动、亲朋好友介绍、其他方式4个选项。调查结果见图2:

不难看出, 媒体宣传是公众了解企业环境税的重要途径, 要使企业环境税的理念深入人心, 继续强化媒体宣传是必经之路。近年来, 随着公众对环境问题关注度的提高, 主动学习和开始探究企业环境税的人数呈增加趋势, 企业环境税的研究与出版物也获得了进一步的发展。通过亲朋好友了解企业环境税的比重为11.5%, 这表明公众逐渐将企业环境税作为一个热门话题纳入了日常生活, 开始关注和学会适应环境税对日常生活的影响。

此外, 我们还考察了公众对国外企业环境税的认知情况, 回答“很了解”的占17.84%, “有所了解”的占29.19%, “不了解”的占52.97%。

2. 南京市公众对企业环境税效应预期调查结果分析。

(1) 企业环境税对环境保护和公众生活的影响。我们设置了“您认为开征企业环境税有助于缓解环境问题吗”一题, 旨在了解公众意识中的企业环境税与环境保护之间的关系。在3个选项中, 选择“作用很大”的占42.25%, 选择“作用不大”的占43.32%, 选择“基本没有作用”的占14.44%。这说明80%以上的公众认为企业环境税对环境问题的解决有作用, 但在环境税对环保的作用的认识上存在分歧, 认为“作用很大”和认为“作用不大”的比重基本不相上下。

对公众而言, 企业环境税的开征对其日常生活的影响应该是他们关注的重要问题之一。为此问卷设置了以下问题:“您认为, 开征企业环境税会影响您的生活吗?”。其选项有:A.影响很大, 会加大企业生产经营成本, 导致产品价格提高;B.影响不太大, 企业环境税起的是调剂作用;C.基本没影响, 与普通人无关;D.不好说, 要看企业环境税制定情况。

调查结果显示, 选择A项的占21.87%, 选择B项的占36.80%, 选择C项的占19.46%, 选择D项的占21.87%。这一结果表明:近六成受访者确认企业环境税的开征会影响到自己的生活, 其中多数认为影响不太大。由于企业环境税的具体征收方案尚在酝酿中, 税收的来源和税款使用主体尚不明朗, 这可能是部分公众对企业环境税对生活影响的大小不感兴趣的主要原因。

(2) 企业环境税的征收问题。我们拟对公众对企业环境税的征收中较为细节的问题做进一步调查, 设置的问题是:“您认为企业环境税的纳税主体应该是谁?”统计回答结果显示, 54.52%的受访者认为应该是“向环境排放污染物的企业”, 32.18%认为应该是“生产对环境有害的产品的企业”, 只有13.30%认为应该是“购买对环境有害产品的消费者”。

毫无疑问, 企业环境税的纳税主体应该是企业 (主要是那些重污染行业的企业) , 在这个问题上, 公众的看法基本上是一致的。尽管企业环境税的纳税主体本应是企业, 但环境税征收在企业间的公平性问题受到关注, 值得重视。同时, 我们还发现公众对企业环境税是否会向消费者转嫁等问题表现出了担忧。

在“您认为企业环境税应该如何征收”一题的调查中, 57.18%的受访者认为应以企业污染物排放量为标准来征收, 选择“每年定额征收”和“专项征收”的分别占18.88%和16.49%, 还有7.45%选择“其他标准”。同时, 有些受访者提出了其他见解, 如“在按排污量征收时要同时考虑污染程度”、“按排污量和专项同时征收, 有些污染源很难以排污量来衡量”等。这说明公众有不少人已经认识到税基的确定是企业环境税征收中的关键问题之一。

我们还设计了“您认为开征企业环境税的难点主要在于什么 (可多选) ”一题。调查结果是:52.13%的受访者认为“企业环境税的征收和使用公平问题” (难点1) 是开征企业环境税的主要难点, 51.60%认为“企业污染物排放量的计量困难” (难点2) 是难点, 41.76%认为“企业环境税开征时机和力度把握” (难点3) 是难点, 36.44%认为“企业环境税理论尚不成熟” (难点4) 是难点, 29.52%认为“企业环境税征收执行困难” (难点5) 是难点。具体见图3。此外, 有些受访者还提出了其他难点问题, 如地方保护主义问题、国有企业与民营企业的同等对待问题、国外环境税制度的本土化问题等等。

基于以上企业环境税的作用、影响和实施难点的调查, 我们就公众对企业环境税的开征时间做了试探性询问, 即“您认为应何时开征企业环境税”一题。设置了3个选项:1年内、2~3年内、3年以后。认为应在1年内开征企业环境税的占41.76%, 认为应在2~3年内开征企业环境税的占39.89%, 认为应在3年以后再开征的占18.35%。这说明8成以上受访者对企业环境税的实施表现出比较急切的期望。

(3) 企业环境税的效应预期。环境税的“双重红利”理论认为, 环境税具有纠正市场外部性从而提高市场效率和改善环境质量的双重效应, 即效率红利和绿色红利。本问卷通过梳理国内外企业环境税效应的研究成果, 主要从上述两个效应分解出若干公众易于理解的效应表述, 以了解公众对企业环境税的效应预期。

为此, 我们设计了“您认为开征企业环境税的主要效应是什么 (可多选) ”一题。供选择的选项有:A.治理环境;B.增加财政收入;C.促进企业技术创新;D.提高企业竞争力;E.增强企业环保意识;F.加快企业产业结构升级;G.增加企业负担;H.某些重污染企业将被淘汰;I.缓解全球环境压力;J其他 (供受访者自行表述) 。调查结果见图4。

图4中A-J分别代表以上10个选项, 数值为选该项人数占受访者总人数的百分比, 分别为61.70%、28.72%、39.89%、25%、47.87%、34.04%、9.31%、27.13%、28.99%和2.66%。选项A和I代表了绿色效应。从调查结果看, 公众对企业环境税的绿色效应抱有比较高的期望。在企业环境税对企业及社会效率的影响方面, 公众主要关注的是能否增强企业环保意识、促进企业技术创新、加快企业产业结构升级、增加财政收入、淘汰重污染企业等。应该说, 调查结果反映了近年来公众对环境问题和环境税问题的关注程度, 受访者的选择基本上也是学界和实务界正在研究和探讨的热点和重点问题, 这表明南京市公众对企业环境税给予了高度的关注和期望。

3. 关联性分析。

上文就南京市公众对企业环境税的整体认知和效应预期调查做了阐述, 下文将分析企业环境税认知和效应预期的影响因素。我们将受访者学历情况与其对企业环境税的认知情况 (以是否听说企业环境税为例) 做了相关性分析, 发现听说过企业环境税的受访者中本科和研究生学历的比例均高于未听说企业环境税的受访者的比例。来自企业的受访者更加关心和了解企业环境税, 来自重污染行业企业的受访者对企业环境税了解程度最高, 可见认知程度与行业背景有显著关系。

从效应预期的相关性分析来看, 受访者的学历对企业环境税的效应预期也会产生影响, 学历高的受访者的预期更趋于理性, 既看到了企业环境税的正面效应, 也提出了困惑甚至质疑。不同行业背景的受访者关注的效应亦有区别, 企业人员更关注环境税对企业的影响, 一般公众主要关心环境税对其日常生活的影响。另外, 不同公众在了解企业环境税的途径选择上也各不相同, 如学历较高者更多地通过学习和学术活动了解环境税, 学历较低者主要通过媒体和亲朋好友介绍等方式来了解环境税。

三、结论与政策建议

本文选择南京市376位社会公众为受访者, 对企业环境税的认知程度和效应预期做了调查分析。研究结论如下:其一, 公众对企业环境税的认知程度是随着全球环境问题的日益凸显和媒体舆论的宣传而强化加深的, 对普通公众而言, 企业环境税尚为一较新的概念。其二, 公众对企业环境税的开征持谨慎乐观态度, 对开征企业环境税所可能产生的效应整体看好, 但也反映了对某些关键问题的担忧。

主要政策建议如下:一是国家要在提高公众 (包括个人和企业) 环境意识方面加大宣传力度。二是要发挥好企业环境税的“双重红利”效应, 公平和效率的兼顾是关键, 要把企业环境税的征收和使用中的效率与公平放在重要位置, 这样才能达到开征企业环境税的目的。三是在设计税率、税基等批标时, 力争先试点后铺开, 执行力度是成败的关键。四是要加强企业环境税的理论研究, 为企业环境税的开征提供有效的理论支持。

参考文献

[1].兰相洁.环境税“双重红利”论及其启示.当代财经, 2010;9

[2].梁丽.我国开征环境税:源起、机理与模式.财经问题研究, 2010;9

3.有关人民群众对党的认知问卷调查 篇三

先生/女士：

您好！

为了更好地了解广大人民群众对我党的认知，了解以及希望与建议。现浙江科技学院艺术学院邓小平理论读书会面向社会做此问卷调查。此次问卷调查不会涉及任何社会舆论，法律责任等问题。所以衷心地希望您能花费一点时间来填写这份问卷。

浙江科技学院艺术学院邓小平理论读书会调研部

【填表说明】

1.如无特殊说明，请在问题后按实际情况选择一个答案并在相应选项上打钩。

2.本调查不用写个人姓名，答案也没正确错误之分。

3.我们承诺，您所填写的信息将被保密，请放心填写。

【下面请你保持愉悦的心情答题吧！】（无注明则都为单选）

一.个人基本情况

1.您目前的政治面貌是：_______

A.中共党员B.共青团员C.无党派D.其他党派

2.您的年龄是：_______

A.25岁以下B.26-35岁C.36-45岁D.45-60岁E.60岁以上

二.问卷调查内容

1.您对党的思想理论体系了解如何？________

A.基本不了解B.有一定的了解C.基本了解，但没有掌握

D.有比较全面而系统的了解和掌握

2.您是通过何种方式系统学习党的理论？_______

A.平时事务忙，很少涉及

B.报纸，电视，网络，杂志

C.参加各种专业培训

D.专业书籍

3.您认为目前我国当前党员思想上存在哪些问题？（可多选）________

A.理想信念动摇B.不置可否C.信仰宗教迷信

D.组织观念淡薄E.个人主义严重F.不清楚

4..基层党组织服务群众功能是否健全？_______

A.经常联系群众，有专门组织，有各种凝聚群众的方法

B.与群众沟通少，没有专门组织

C.党组织成员只关心自己的事情，与群众常常对立

D.其它___________________________________________(可填写)

5.近年来您比较关心那些时事政治（可多选）_______

A.全国“两”会B.习近平访美C.香港特首选举

D.“小悦悦事件”E.台湾地区领导人选举F.温州动车事故

G.“富士康”事件H.广东“三打两建”I.“十二五”规划开始实施

J.“瘦弱精”事件K.“地沟油”事件L.“药家鑫”/“李刚”事件

6.您对中国党的“十八大”之后在以下的各方面的变化是否有信心_______

经济平稳较快发展A有信心B没信心

民主法治建设A有信心B没信心

社会治安保持良好A有信心B没信心

④社会公德水平较高A有信心B没信心

⑤精神文明建设A有信心B没信心

⑥继续深化改革A有信心B没信心

7.您对当前党组织和党员干部作风建设的总体评价：_______

A.非常满意B.较满意C.基本满意D.不满意

8.现在党内制定出台了很多的制度安排，但在一些地方制度无法落实，您

认为最重要的原因有哪些？_______

A.制度缺乏针对性，不能和当地实际相结合，难以落实

B.制度之间有冲突，难以相互衔接，执行制度有困难

C.制度比较合理，但缺乏有效的监督制约机制

D.制度执行人对制度重要性认识不够，缺乏责任

9.您对当前党组织和党员干部廉洁自律评定：_______

A.非常满意B.较满意C.基本满意D.不满意

10.您对当前党组织和党员干部工作人员的服务质量，服务水平，职业道德情况：_______

A.非常满意B.较满意C.基本满意D.不满意

11.您认为当前党组织和党员干部工作人员是否存在“吃，拿，卡，要，占”

或是损害群众利益的现象？_______

A.不存在B.个别存在C.存在D.很泛滥

12.今年是建团九十周年您认为今后共青团组织如何更好的组织青年、引导青年、服务青年维护 青少年的合法权益（可多选）_______

A.砥砺品质，修生养德B.倡导基本道德规范C.养成习惯，勤于学习

D.在实践中求真知、增长才干，把学的知识运用到实践中去

E.勇于追求，创新奉献

13.您认为在推进党的建设科学化的过程中，我们最需要加强的是哪几个方面的制度建设（可多选）_______

A.完善党内理论学习制度B.完善干部任用选拔制度

C.完善党内民主决策制度 D.完善党的领导制度与组织制度

E.完善党内选举制度与党的代表大会制度

F.完善干部考核评价制度 G.完善权力运行与监督制度

14.您对加强改进党员干部作风建设的主要建议是（可多选）_______

A.加强教育、提高素质B.严肃纪律、惩治歪风 C.强化制度、规范用权

D.加强监督、落实问责E.领导带头、率先垂范F.强化导向、公正用人

G.在深入学习实践科学发展观活动中，把作风建设作为解决实际问题的重要内容来抓

H.其他_________________________________________________（可填写）

15.您认为开展党员先进性教育活动主要通过哪些方式进行？

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2.您对下一步加强党组织建设有什么建议吗？

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

最后衷心的感谢您配合我们的工作谢谢！！

4.对推拿按摩认知度调查问卷 篇四

1、您知道这附近有推拿按摩的专业店吗？

○知道

○不知道

○不太清楚

○不关注

2、您平时有享受推拿按摩服务吗？如在医院、跌打馆、美容院或理发店？ ○经常有

○会有，但不多

○偶尔

○很少

3、您对推拿按摩的服务最关注的是什么？

○治疗不适症

○健康指导

○服务态度

○手法纯熟度

○有医生指导

○治疗疗程

○服务价格

○服务时间是否方便

○服务地点是否方便

○治疗后期跟踪

4、您接受服务后体验觉得怎样？服务专业吗？

○很舒服，觉得很专业

○还可以

○体验一般，不专业

○体验很差，没水准

5、如果平时有腰腿肩颈痛您愿意信任专业的推拿按摩店吗？ ○很信任，有专业的医生指点

○信任，有学习专业知识

○一般，可以试试

○不信任，怕手法不熟悉

6、您觉得每次推拿按摩+正骨复位多少钱比较合理？ ○60+80

○70+70

○100+70

5.当前中国人的政治认知调查问卷 篇五

1、你的年级

A．大一B.大二C.大三

2、你的性别

A.男B.女

3、是否师范生

A.是B.否

4、你了解学前教育这一专业的信息吗

A.比较了解B.不太了解C.完全不了解

5、你认为学前教育专业的培养目标应是什么

A．培养合格的幼儿老师B.培养在托幼机构从事保教和研究的专业人员

C.以培养幼儿老师为主，兼顾培养从事相关幼教的人才

6、学前教育专业的学生应具备哪些专业素养

A．扎实的理论基础B.丰富的艺术修养

C.细心耐心有爱心D.较强的管理能力

7、你认为学前教育专业的就业前景如何

A.乐观B.不容乐观C.不知道

8、你认为学前教育专业毕业生的就业去向是

A.绝大部分当幼师B.主要从事教育行业，不一定当幼师

C.较多从事与学前无关的工作D.不知道

9、你认为现在哪种层次的学前教育专业应大力扶持

A.中专B.大专C.本科D.各种学历

10、你认为学前教育专业就业有性别差异吗

6.大学生廉洁教育认知度调查问卷 篇六

各位同学：

“廉洁”关乎社会的公平公正，关乎每位同学的身心发展。为了进一步了解大学生对廉洁和廉洁教育的认知情况，我们精心设计了此调查问卷，希望您抽出宝贵时间认真作答，对您的鼎力支持我们深表感谢。

年级： □大一□大二□大三□大四□研究生

专业：政治面貌：是否学生干部：□是□否

1、你对廉洁教育了解多少？

A.很了解

B.一般

C.听说过

D.不了解

2、你认为是否有必要对大学生进行廉洁教育？

A.很有必要

B.无所谓

C.视情况而定 D.没有必要

3、你自己做到廉洁诚信了吗？

A.一直如此

错误！未找到引用源。多数时候

C.心有余而力不足，很难做到

D.根本做不到，太难了

4、在大学校园里，下列哪种行为最违背廉洁的初衷？

A.错误！未找到引用源。挪用社团经费

B.错误！未找到引用源。推选班干部时贿赂同学

C.错误！未找到引用源。为了有高积点而考试作弊

D.恶意骗取助学金

5、如果你身边的人不遵守廉洁，你会怎样?

A.极力劝阻

B.适当说服

C.无能为力

D.错误！未找到引用源。强烈反对

6、不廉洁的风气会给你带来什么影响？*

A.错误！未找到引用源。影响自己，使自己也变得不廉洁

B.错误！未找到引用源。使自己更好的了解社会更会处理一些问题

C.破坏社会风气，影响自己形象

C.错误！未找到引用源。不清楚

7、你认为导致廉洁问题的原因是什么？

A.社会风气造成的B.一些人廉洁意识不强

C.法律制度不健全

D.廉洁是一个世界性难题

8、你认为在大学校园里推行廉洁教育的目的是什么？

A.错误！未找到引用源。推进校园文化

B.错误！未找到引用源。提升个人素质

C.开展道德教育

D.错误！未找到引用源。没什么作用

9、你认为当前大学中的廉洁教育工作效果如何？

A.效果很好，同学们都有很大的收获

B.效果一般，依然有很多大学生不了解廉洁教育

C.效果很差，很少有人关注这项工作

D.无法评价，不好说

10、你认为当前大学中廉洁教育工作中最重要的是什么？（单选）

A.追求受众数量，让更多的大学生接受到廉洁教育

B.追求教育效果，让受教育的学生真正学有所得

C.完善制度，让廉洁教育成为大学教育中重要的一部分

D.其他

11、你认为大学生廉洁教育中哪方面应该进行改进？（可多选）

A.宣传工作

B.教育内容

C.教育方式

D.其他

12、你认为哪种方式最为有效？

A.开设廉洁教育课程，廉洁教育进课堂

B.举办主题教育，营造廉洁文化氛围

C.参观相关展览，欣赏廉洁主体影视

D.重视校报、宣传栏、校园网宣传教育功能

7.当前中国人的政治认知调查问卷 篇七

您好！我是陕西师范大学的研究生，在做一项关于黄土地貌景观旅游认知的调查，您的意见对我的调查很有帮助！此调查成果只用于撰写论文，我将对您的信息保密！谢谢！！

A、调查内容（可多选）

1、您是否去陕北黄土地旅游过？()①是②否（不需回答7－15题）

2、一提到陕北黄土高原您首先想到的是___()①黄土 ②的黄河 ③窑洞 ④陕北民歌 ⑤其他___

3、您觉得陕北黄土地最吸引您的是：（）①红色旅游②寻根祭祖地方 ③黄土风景 ④民风民俗

4、您是通过哪种途径了解黄土地貌景观的？()

①亲戚朋友介绍②传媒⑦旅行社⑧其他___

5、您是最先是因为___认识（或注意到）黄土地貌的()

①千沟万壑②黄土梯田③黄土窑洞④九曲黄河⑤其他___

6、您都知道有关表现黄土地貌景观的哪些景点？()①洛川黄土地质公园 ②延川黄河蛇曲地质公园 ③壶口瀑布 ④安塞民俗博览地 ⑤塬墚峁沟谷等 ⑥其他___⑦不知道-------------------------

7、你是怎么去陕北的？()①公共汽车②私家车③火车 ④飞机⑤其他___

8、您去陕北旅游的动机（目的）是什么？()①黄土地观光②爱国主义学习③探亲、访友④修学考察 ⑤公务或商务⑥文化科技交流⑦其他___

9、您喜欢陕北的___()

①黄帝陵 ②延安革命旧址、宝塔山、枣园等④洛川黄土国家地质公园⑤延川蛇曲地质公园⑥洛川会议旧址⑦红碱淖⑧安塞民俗博览地⑨壶口瀑布⑩其他___

10、您去过与黄土风景相关的景点如壶口瀑布、洛川黑木沟、延川乾坤湾等地方吗？()①有②没有（不需回答11－15题）

-------------------------

11、您认为您所看到的黄土风景有吸引力吗？ ①很有吸引力 ②一般 ③没有什么吸引力

12、通过游览这些景区您认为黄土风景是否有特色？()①很有特色②没有什么特色

13、您认为黄土风景（比如塬墚峁河谷等）美在什么地方？()①科学美 ②形态美③动静结合美 ④情境美

14、您在这些景点游览时会想知道这种地形的形成原因吗？()①想 ②不想 ③无所谓

15、您陕北旅游黄土风景区还需要改进的地方有___ ①景区服务 ②交通 ③景区解说 ④住

宿条件⑤餐饮条件 ⑥景区环境

-------------------------

16、您认为有必要开展黄土风情旅游吗？①有必要②没有必要③无所谓

17、您认为什么是发展黄土旅游的障碍因素？()

①本身没有什么吸引力 ②宣传少 ③餐饮条件差 ④交通不便 ⑤景区环境差⑥其他___

18、您觉得黄土风景旅游之所以以前没有听说过，没有认识或者认识不多，是因为____()①没有看到相关宣传信息 ②没有什么出名的，就忽略了 ③景点偏僻不集中④其他____

19、您认为黄土风景旅游跟红色旅游结合是否更好？()①是②否③没有什么关系

20、您以后（还）有打算到去黄土风景区去旅游吗？()①会②不会③可以考虑

B、调查对象资料

1、性别：()①男②女

2、年龄：()①30岁以下②31-45岁③46-60岁④60岁以上

3、受教育程度：()①中学及其以下②大专及其以上

4、职业：()①学生②公务员③教师 ④农民⑤经商⑥其他____

5、收入：()①< 500元② 500-1500元③1500-3000元④> 3000元

6、居住省份：____

8.思想政治课调查问卷 篇八

亲爱的同学：

你们好！

首先请原谅打扰了你们的学习和休息！

我是毕业于桐梓一中现就读于重庆西南大学大四的学生，为了掌握我校学生思想政治课的现状，进一步加强和改进我校学生思想政治课教学工作，激发学生学习兴趣，提高教学实效性，以更好地

促进思想政治课教学，特决定进行此次调查。

调查以无记名形式进行，答案没有正确、错误之分，请按实际情况作答，填写问卷时，请不要

与他人商量。

衷心感谢你们的支持和协助！

祝你们生活愉快、学习进步！

重庆西南大学田茂莲

2013年12月

调查员：田茂莲调查时间：

基本信息

性别

○男○女

所在年级

○高一○高二(○文科○理科)○高三

所在班级

○实验班○普通班

一、单项选择题（在符合你实际情况的答案上打“√”）

师生关系

1．你与你思想政治课老师的关系

A．冷淡，几乎从来不交流B．不好，经常和老师顶嘴

C．一般，偶尔有交流D．很好，像家人、朋友一样

2．如果你和思想政治课老师交流很少，你认为原因主要是

A．觉得和老师没有共同语言，不想交流B．专业课程很忙，老师没时间和我们交流

C．思想政治课很枯燥，没有交流的欲望D．政治课内容简单，没有交流的必要

3．与老师交流最大障碍是

A．老师难以亲近B．交流渠道不畅通C．双方时间少D．其他

4．你对现阶段和思想政治课老师的关系满意吗？

A．很满意B．满意C．不满意D．很不满意E．无所谓

5．你觉得与思想政治课老师的关系会影响你对本课程的学习吗?

A．会B．不会C．无所谓

6．你认为什么样的师生关系有利于你思想政治课的学习？

A．朋友型B．互动型C．长辈型D．权威型

7．课堂上，同学们有无发表与老师不同意见和想法的机会A．经常有B．有时有C．从来没有D其他．

8．当你在思想政治课上遇到某些问题与老师看法不一致时，老师态度怎样？

A．高兴B．不太高兴C．把学生看法压下去D．无所谓

9．当你在学习思想政治课遇到困难时，通常用哪些方式与老师交流

A．当众交流B．单独交流C．手机电话D．写信E．其他

10．思想政治课上，老师提问时你是何种心情？

A．跃跃欲试，很有信心，举手请求回答B．没有把握，不敢举手 C．不举手，紧张，害怕被叫到D．无所谓

11．当其他同学受到批评时，你会怎么想

A．特想帮他B．和我耍得好我就帮他C．特高兴D．无所谓

12．老师对你的关心程度

A．很关心，经常沟通，帮助很大B．一般，不犯错几乎不沟通 C．只关心成绩，不管其他D．从来没沟通

13．你认为影响你和思想政治课老师关系的主要因素是

A．教师方面B．学生方面C．家长方面D．社会方面

14．你在乎老师对你的评价么？

A．很在乎，对学习有影响B．一般，视情况而定C．不太在乎，有无皆可D．无所谓

15．当你犯错时，对你最有效的批评方式是

A．老师与你单独沟通B．朋友与你沟通C．家长谈话D．其他

16．你希望采取哪种方式发言

A．举手发言B．自由发言C．老师点名D．其他

对政治课态度

1．你对思想政治课的喜欢程度

A．非常喜欢B ．比较喜欢C．一般D．不太喜欢E．不喜欢

2．你认为开设思想政治课有的意义

A．非常有意义B．较有意义C．意义不大D．没有意义E．不清楚

3．你对思想政治课的重视程度

A．很重视B．比较重视C．一般D．不太重视E．不重视

4．你觉得你的思想政治成绩在班上处于什么水平

A．上B．中上C．中D．中下E．下

5．你觉得影响你成绩提高的主要原因是

A．自己努力不够B．上课听不懂或不想听C．对考试的焦虑D．不清楚

6．你对思想政治课的学习态度是

A．积极接受、理解并主动践行老师所授的知识B．被动接受且只是强记 C．厌烦这种课，但还是会听以应付考试D．上课马虎听，考前突击

7．你目前在政治课学习中遇到的困难是

A．上课听不懂B．不适应老师讲课方式C．做题吃力D．知识记不住E．其他

8．你喜欢的课后作业形式是

A．做练习题B．查阅资料或看书C．主题研究D．社会调查

9．你上政治课的精神状态

A．精神很好B．有时候感到疲倦C．经常感到疲倦D．没有感觉

10．你对与政治课相关的社会热点时事的关注情况

A．天天关注B．经常关注C．偶尔关注D．几乎不关E．从不关注

11． 你平时主要通过哪些途径了解社会热点问题？

A．电视B．报刊C．老师讲解D．上网E．其他

12．你认为政治课的学习，对你起到什么作用

A．帮助自己确立了正确的世界观、人生观和价值观B．学到了很多理论知识 C．更好的认识了社会，提高了自己的社会适应能力D．说不清楚

13、你认为对思想政治的学习与实际生活的关系

A．基本没关系B．有一定关系C．关系非常密切

14、你遇到问题时是否会用学习过得思想政治知识来分析问题

A．很多时候会B．有时会C．没想过D．不会

15．你对老师为什么要讲这些内容

A．非常清楚B．比较清楚C．不清楚

二、多选排序题（把你认为最主要的答案写在前面，按照主要程度先后排列写在括号内）1．你认为一名优秀政治教师应具备哪些重要素质（）

A ．学识渊博，扎实的专业知识B．理论联系实际的能力C．熟练的应试技巧 D．高尚的品格，具有责任心和爱心E．课堂时事的见解交流F．仪表有风度 G．了解同学的思想问题并解答H．语言生动，活跃课堂气氛，激发同学参与热情

2．以下哪种授课方式你比较喜欢（）

A．案例教学法B．读书指导法C．调查研究法D．讨论法E．辩论法F．专题讲座法G．情景教学法H．实践法I．教授法

3．在和老师关系的建立上，哪些方面是你更看重的（A．信任B．惩罚C．倾听D．公正E．宽容 G．文明H． 尊重I．理解

4．你对思想政治课的不满情绪通常会通过哪些方式表现（A．不听课B．不做作业C．与老师顶嘴D．私下抱怨F．到处说老师坏话

5．在政治课教学中，你希望老师把下列哪些用多媒体展示（A．典故B．案例C．问题D．故事

6．你目前所在班级思想政治课教师类型（）

A．知识型B．联系实际型C．培养能力型D．陶冶情操型

7．你更喜欢哪种课堂组织形式（）

A．知识型B．活动型C．探究型D．成长帮助型

8．思想政治课过程中你通常（）

A．认真听课B．睡觉或瞎想C．玩手机E．与同学聊天F．其他）

F．赞美）

E．躲避老师）

9.大学生思想政治调查问卷 篇九

同学您好，我们是兰州商学院长青学院计算机科学系团支部。为真实的、准确的掌握我院学生寒假返校后的思想状况，了解学生在学习生活等方面的实际问题以及我院大学生思想政治教育现状，我们正在做一份关于学生对思想政治教育意见和建议的调研。希望您可以认真完成这份问卷，我们将向团总支递交真实的调查报告，以促进我们学校思想政治教育的完善与改进。谢谢！

1．过完了一个寒假，你觉得这个假期 ？（）

A.很忙碌，觉得有点累

B.有所得有所乐，很充实

C.虽然碌碌无为，但觉得假期里就应该好好放松一下

D虚度了光阴，没意思

2．新学期已经到来，你的心情如何？

A.非常开心，新学期信心十足

B.感觉良好

C.郁闷不快

3.您是否经常关注国际和国家各类政治新闻

A.经常关注，并关注各个方面

B.经常关注，但是只挑自己喜欢的C.偶尔关注，但是总是关注各个方面

D.偶尔关注，但是只挑自己喜欢的E.从不关注各类政治新闻

4.作为一名大学生,您学习政治理论的目的是

A.纯粹为了应付政治考试

B.出于兴趣,经常学习讨论思想政治方面的事情

C.偶尔会关注一下这方面的事情

D.只是学好书本上的知识

5.针对近期国家召开的全国“两会”问题您是否关注（）

A.总是在关注，了解“两会”提议、新政策等

B.偶尔关注，大致从电视、网络等途径了解

C.从未关注

6.有人认为思想政治水平无法用考试来衡量，那你认为考试是否适合作为考察的方式()

A.适合B.适合,但最好用另一种方式代替C.不适合，急需可行的考察方式D.难以界定 E.不关心，接受学校的安排

A.非常有用B.比较有用C.有一点用D.没有任何用处E.说不清，因人而异

8.如果愿意下基层或到边疆是因为:

A．可以锻炼自己的工作能

B.可以了解基层群众的生活

C.向基层群众学习他们的优良品质和生产技术

D.用自己的知识帮助人们改善生活

E.其他

9． 您认为学习思想政治对自身的哪个方面帮助比较大 ?()()（）（）()7.您认为现在上的思想道德修养与法律基础课对我们大学生今后的生活或是发展有用吗？()

A．加强思想深度B.提高个人素质C.确立正确的人生价值D.对未来的工作有帮助

E.全无帮助

10.您认为大学中所开设的思想教育课程是否有益于你的大学生活()

A.是的,并且是通过思想政治教育完全认清

B.是的,但是通过其他方式才完全认清

C.有帮助，但说不清是否认清

11.当你心理有问题时，是否会寻求心理咨询？（）

A.第一时间寻求心理咨询

B.自己短暂尝试不能解决问题时，会寻求心理咨询

C.长时间仍不能解决，会寻求心理咨询

D.无论如何都不会寻求心理咨询

12.你是如何对待面临的压力或是烦心事？（可多选）（）

A.向知心的朋友诉说B.找家人诉说C.找心理医师咨询向自己的辅导老师诉说憋在心里不说E.其他方式诉说F。合理方式发泄

13．您的家庭的主要经济来源（）

A.经商收入为主B.打工收入为主C.务农收入为主D.工薪收入为主E.其他

14.你觉得那些方面可以降低大学生家庭经济负担？（）

A.国家补贴，设立更多的助学金并有效的监管B.收费改革，按学生家庭收入水平分段收费C.出台措施，对学生的消费进行限额补贴D.自力更生，减少不必要E.学校帮助，设立更多的勤工俭学岗位

15.请问您希望从什么途径获取关于今后从事职业的指导意见？（可多选）（）

A.学校就业指导B.辅导员C.媒体、网络D.同专业毕业的学长E.职业生涯指导机构F.其他

16.请问您希望学校应该提供哪些就业方面的指导？（做多可选三项）（）

A.个人简历制作的指导B.就业面试技巧的指导C.公共场合的社交礼仪D.职业生涯规划E.素质拓展F.就业体验G.其他

17.如今校园有许多学生会、社团等实践方式，你对这些实践方式的态度是？（）

A.为了加分而参与B.真正想提升自己的能力，充实大学四年生活C.单纯的想结交朋友而参加

D.认为没有参加的必要

18.您希望政治课堂向哪个方向发展()

A．更深入的讲述一些思想

B.增加时事政治的比例

C.让同学有更多的时间阐述对某些问题的观点

D.老师应该分析国际时政

E.其他

19.您对思想政治课的教学有什么样的建议和意见?

20.您对我院校风、学风建设有什么好的意见或建议，可以采取那些措施进一步加强与改进？

10.大学生思想政治状况调查问卷 篇十

同学们：

你们好！为了掌握我院学生的思想政治状况，了解同学们在大学生活中的走向，工商管理学院决定

进行此项调查。调查以无记名形式进行，答案无所谓对错，请表达你的真实想法和看法。衷心感谢你的大力支持！

填写说明：请根据您的实际情况，把您认为适当的选项序号上面划“∨”。

1、您的性别是

A．男B．女

2、您所在的年级是

A．大一B．大二C．大三

3、您的户籍情况是

A．东部省份B．中部省份C．西部省份

4、你认为当代大学生是否很需要加强思想政治理论培养

A．很需要B．可有可无C．不需要D．其他

5、你是否向往加入中国共产党

A．是B．不是C．没想过

6、你怎么看待“大公无私”和“全心全意为人民服务”？

A．根本做不到，不损人利己就行B．应该努力做到

C．应该完全做到D．先进性和广泛性相结合7、如果你将来赚了一大笔钱或者得到一大笔遗产，该如何处置？

A.自己享用或者留给子孙B.办一个企业

C.捐赠给国家和福利事业D.其他方式

8、你认为目前你周围大多数人的思想追求是:

A.利己主义B.功利主义C.拜金主义D.为国家做贡献E.主观为自己,客观为别人F.不知道

9、“理想，理想，有利就想；前途，前途，有钱就图!” 您对这种说法的看法是

A.完全错误B.也对也不对C.完全对D.不知道

10、您周围的同学经常议论的中心话题是(多选)

A.通货膨胀等经济问题B.民主与政体改革C.毕业分配问题

D.恋爱问题E.同学关系F.国际话题G.日常学习与生活问题

11、您认为现在还需要弘扬爱国主义精神吗？

A.弘扬爱国主义精神十分必要B.爱国主义已经过时了

C.新时代的爱国主义更加重要和要求更高D.无所谓

12、如果现在有一个机会可以加入一个发达国家的国籍，你会

A.愿意加入，但我仍然会视自己为中国人B.绝不加入，不管怎样还是祖国好

13、您认为一个人的价值取决于(多选)

A.金钱的多少B.权力的大小C.社会名望的高低D.生活的是否舒适、潇洒E.对社会贡献的大小F.是否干出了一番轰轰烈烈的事业G.人格是否高尚 如果您是大一同学，请回答14-20题。

14、你认为目前的大学生活

A.心情舒畅，充满生气B.刻苦学习为将来工作打基础

C.心情压抑，前途未卜D.无所事事挨岁月，吃喝玩乐等文凭

15、你认为自己经常处于哪种情绪当中？

A.快乐B.平静C.无聊D.郁闷E.烦躁

16、大学给你的最大收益是什么？

A.知识B.文凭C.价值观D.社交群E.朋友

17、你与宿舍同学关系如何？

A.亲密无间B.客客气气C.互不讲话D.势同水火E.时好时坏

18、对于寝室卫生和内务，您室友的态度是

A.相互配合,努力搞好B.相互依赖,但要做好C.无所谓,谁做到一样D.不做

19、你最想在大学里得到什么

A.过硬的专业知识B.良好的社会活动能力

C.无所谓，重要的是感受大学的气氛D.多一种人生的历练

20、您认为在大学里最重要是获得____

A.专业知识B.学习与思考的能力C.工作能力D.交际能力E.其它 如果您是大二同学，请回答21-27题。

21、不算学费，你每个月的平均费用是

A.300元或以下B.300-600元C.600-900元D.1000元或以上

22、除了生活费，你最大的开销是

A.买电脑、光盘B.买书C.娱乐D.游玩E.为恋人破费

23、你平均每周上网____

A.20小时以上B.10～20小时C.2～10小时D.2小时以下

24、您上网是为了____

A.搜集信息，辅助学习B.休闲，放松C.满足现实中满足不了的心理需要

D.网恋，寻找感情寄托E.工作F.其它

25、上大学后，你遭受的最大挫折是什么？

A.学习成绩不理想B.恋爱不成功C.不适应宿舍生活

D.经济困难E.就业竞争太激烈

26、在学习上，你花费时间最多的是

A.外语B.本专业C.几乎不学习

27、您在学习中碰到的最大困惑是____

A.学习目标模糊B.不适应大学的教与学C.学习动力不足D.学习氛围不好

E.想学的东西学不到，不想学的东西必须学F.其它

如果您是大三同学，请回答28到34题。

28、您认为自己最大的心理压力是____

A.过于担心自己的前途B.父母期望过高C.抑郁D.自卑E.做什么事都提不起兴趣F.家庭不幸G.其它

29、你毕业后打算从事与自己专业相关的工作吗？____

A.是的B.不一定C.不会D.没想过

30、你选择职业的标准是 ____

A.经济收入高B.社会地位高C.学习条件好，有利于深造

D.工作条件好，能发挥才干E.条件艰苦，但大有可为

31、大学毕业前，最令人苦恼的是

A.没有理想的职业供选择B.选择机会不均等C.权势干扰毕业分配

D.自身的知识能力不适应社会需求E.社会对大学生评价太低

32、您想在哪一个地区工作

A.大城市B.一般城镇C.农村D.去哪里都可以

33、您认为周围大多数同学的兴趣在于

A.钻研专业知识B.读课外书籍C.关心社会问题

D.如何按社会需求设计自己E.玩乐

34、你对自己的人生前途的态度是

11.当前中国人的政治认知调查问卷 篇十一

随着“3.15消费者权益日”的到来，我们想了解大学生对消费者权益保护的认知程度，特设置了这一份调查问卷。对于这份调查，我们采取不记名形式，调查中您的回答，我们会严格保密，请放心填写并真实反映您的意愿，我们将抽取幸愿者赠送相应奖品，谢谢您的参与！

1、您的年级▁▁（）

A、大一B、大二C、大三D、大四E、其它

2、您的专业▁▁

3、您知道消费者申诉电话号码吗？（）

A、知道B、不知道

4、您了解《消费者权益保护法》吗？（）

A、很了解B、了解 一点C、完全不了解

5、您在消费的时候，合法权益有没有被侵犯过？（）

A、有B、没有

6、当您的消费者权益受到轻度损害（例如几百元以内的经济损失）时，您会▁▁（）

A、自认倒霉，下次再也不去那家店买东西了

B、与商家理论维护自己的权益，但不会采取进一步行动

C、用法律武器和商家斗争到底，知道自己的权益得到维护

7、您认为当前消费者权益保护工作最的是下列的哪三项？（）

A、行政执法部门应加强监管

B、消费者协会发挥更大作用

C、企业诚实守信、强化社会作用

D、行业组织加强自律

E、新闻媒体加强宣传、监督

F、消费者用于维权、依法维权