高一叙事作文：4到1的 减法900字

高一叙事作文：4到1的 减法900字（精选10篇）

1.高一叙事作文：4到1的 减法900字 篇一

学校告诉我们要举行一次为期两天的军训，这可把我高兴坏了。你可知道，我最喜欢军人了，很想当一次小军人，这下我可以如愿以偿了。

一路上，我们都像飞出笼的小鸟，“叽叽喳喳”，有说有笑，谈笑风生，快乐极了!到了部队的门口，我看了看牌子，知道了这是8724部队。一进部队大门，我们看到了一个清澈见底的`大池塘，大池塘周围种着绿油油的小草、红艳艳的小花，还有郁郁葱葱的参天大树。在大池塘的后头有七、八幢五层的大楼，雄伟极了。

我们都来到大广场上看军体表演，武警叔叔们给我们表演了“扫西”、“正步走”、“立正”等多种项目，他们做的整齐划一，昂首挺胸，十分有力，就像一个人做出来的一样，大家都情不自禁地拍起手来。

我们又来到了1号大楼，去参观武警叔叔们的卧室，一进门，就看见了一个大大的“警容镜”，我想这应该是给武警叔叔们照他们的仪容的吧。接着，我们上了楼，参观了他们的卧室。他们把被子叠得像一块绿色的豆腐，白色的被褥平平整整。再一看他们的杯子，更是令人惊讶，他们把杯子放在一条直线上，还都朝着一个方向，大家都发出了“啧啧”的赞叹声。

接下来，就是本次军训最重要的军体训练了。正好，那天十分热，我们在烈日下训练，汗流满面。我们的教官姓王，是一位班长，他对我们十分严，他让我们站军姿，说要挺胸、收腹、提臀，脚要分开60°。我想：不就是练站吗?有什么难的?大家好像都和我一样，都不以为然，认为站军姿很简单。一分钟、两分钟、三分钟……一分钟一分钟过去了，我渐渐地觉得腰酸背痛，脚也软了，全身好像要倒下来似的。我再偷偷看看其他的同学，他们也不像以前那么挺拔了，有些同学在轻轻地埋怨：“让我们站几分钟不就行了吗?还要让我们站半个小时?呵!”教官看了看我们，对我们说：“坚持，站直!坚持，站直!”终于，教官让我们休息了。我们如释重负，一个个瘫坐在了地上，像泄了气的皮球一样。可还没来得及喝口水，解解渴，教官又让我们站起来继续练，有的同学大叫道：“教官!我们还没休息好呢!你怎么又让我们练呢?”教官指了指我们说：“你们认为军训很轻松?苦着呢!快点练吧!下午还有汇报表演呢!”大家都不情愿地站起来，继续练。

最后，每个同学的家长都来观看我们两天来的训练成果。我们以响亮的口号、整齐的口号、整齐的队伍、标准的动作赢得了家长的赞扬、老师的认可和其他班同学的敬佩。

汇报表演结束后，同学们都说：“真是‘一分耕耘，一分收获’啊!我们以后一定要坚持不懈，持之以恒，也要改掉“饭来张口，衣来伸手”的坏习惯!我们来这儿是为了来吃苦耐劳的。学习上也是一样，不经历风雨，怎能见彩虹?让我们一起努力吧!

2.高一叙事作文：4到1的 减法900字 篇二

记得那天，我们早早就起床了，换上军装，戴上军帽，一路上，欢声笑语，我们快乐得像一群飞翔的鸟儿。

到了目的地，我们都异常激动，从车上一涌而下，欢呼雀跃着。

来到公园广场，我们在教官的指挥下，站成整齐的方阵，像士兵一样，随时听从命令。

在教官洪亮的“一二一，一二一……”声中，我们训练了齐步走，并学习了一些简单的军事动作。

待我们一起徒步，欣赏了公园的美景后，感觉有些累了，教官便带我们到餐厅，享用了美味的午餐。餐后的我们像打了鸡血似的，精神抖擞，排着整齐的队伍，直向军训游戏基地进军。

到了那里，只见河面上有一张网，上面有一根绳子，河两岸的树杆上分别扣着一根绳子，略高过我们的头顶。教官告诉我们，这是“飞夺泸定桥”的军事游戏，要通过绳索，过这条河，得一只手握住上面的绳子，脚踩在下面的绳子上。

听了教官的话，下面一阵哗然，大家七嘴八舌议论开了。只见一个小胖子自告奋勇地说：“我先来!我先来!"

得到教官同意后，他用两手紧紧地握着绳子，又用脚尖踮了踮绳子后，踩了上去，他双脚一点一点地慢慢向前挪动着，突然，他脚下一滑，重重地摔在下面的保护网上。

一旁的人大声喊着：“加油。”我心想：妈呀，这么难，待会儿，轮到我上时，会不会也会这样呢?

跌下去的小胖子努力想上去，只见他两手拉着网，竭尽全力想爬起来，可无论怎样都无济于事，最后还是教官把他拉了上来，并告诉他过河的要领，他点点头，又重新站到绳子上，一步一步地向前挪动着。终于，他通过了，脸上现出欣喜的神情，此时，场下一片沸腾，大家都跃跃欲试，有的卷起袖子，做好了准备;有的挥着手大声呼喊着;还有的已经忍不住走过来，抓住了绳索。

轮到我了，我吓得手心直冒汗，脚踩着绳子，手握得紧紧的，一步步挪动着。走到河中间时，我仿佛身处在激流之上，看到了汹涌的波涛。我闭上眼，快速挪动着脚步。突然，我控制不住平衡，身体不住往后仰，眼看就要掉进“江”里“喂鱼”了，我死死地抓住绳子，艰难地一点一点移动着，脸也涨得通红，最后，我终于成功通过了。我激动地大声叫了起来。

啊，难忘军训，它让我学会了勇敢，也敢于尝试了!

3.高一叙事作文学会感恩900字 篇三

恩_900字

是谁像我们的第二父母一样，教导我们关怀我们，教我们怎样活着、怎样活得有价值、怎样走正途、怎样学习、怎样应对困难……是老师，是她，使我懂得了做人要诚实；是她，教我懂得了感恩……

还没开学同学们就相互传递着一条爆炸新闻：这个学期我们班要换语文老师！当初听到这个消息，我一脸的不高兴，好好的为什么换老师，“十个老师九个凶”――怕是上学期我们太调皮了，学校要找一个严厉的老师来治治我们吧。以往的经验让我一开始就对将要到来的新老师没什么好感。

第一节语文课，进来的是一位容貌姣好的女教师，她带着甜甜的笑容站上讲台，叫道：“上课！”声音温声细语，我一下子就喜欢上了她。新老师姓刁，非常有趣的是，她说话很柔和，但是班里谁都听得清清楚楚；她讲得并不比以前的老师详尽，但大家都听的特别明白。班里的同学戏言道：“如果谁还听不明白刁老师的课，那他一定是个大笨蛋。”

刁老师经常在课后和我们谈心，问我们的学校与生活情况，跟我们谈做人的道理，教我们要学会感恩――学会体谅亲人的苦心。同学们都很喜欢刁老师。

有一次，单元测试，老师给我们作了单元小结，并要求我们回去复习。我自以为语文基础不错，所以没做复习。第二天，卷子发下来了，我凭着自己的小聪明，很快就做完了卷子。在剩下的时间里，我洋洋自得地看着别的同学抓腮搔脑、苦思冥想的洋相。这一切都被老师看在眼里。

中午回到宿舍，同学们在对答案，我听在耳里急在心里，因为他们认可的大部分答案我都很陌生――难道……

卷子发下来了，我用手捂住那红红的分数，脸红得像一只大公鸡。老师的讲解我一句读都听不进去。

放学后，刁老师把我叫到办公室，她并没有批评我――可能她已经看出我懊悔的心，依然像以往一样的温声细语。老师详细的跟我重新讲解了卷子，最后，她语重心长的说：“我们做什么事，都要带着一颗感恩的心去做，那样，我们在成功时就不容易骄傲，失败时就不容易沉沦――因为我们受着父母的恩，受着社会的恩，受着祖国的恩……”刁老师师对我谆谆诱导着，诱导着……

4.高一叙事作文：4到1的 减法900字 篇四

看到这句话，马上就感动得不行――竟然能够那么生动而一针见血!

那是一片杂草，亦可说是野草。坚强、苦命地活着。火烧不尽，脚踏不烂，风吹不断，雨打不折。就是因为“荒”，所以人迹罕至，无人问津，没有人喜欢这个破落的“家”。

可它的确还是一个家，一些、许多、大量的生命的家。或许还有某个“家”的顶梁柱――就是那正中央最上方的那一点――已经落在这片叫做“荒冢”的`土地上。于是更没有人来光顾，来踩一踩这充满荒凉的“冢”上的野草。

可它一样是家，即使人们不承认，它仍然拥有这个定义。武林高手选择在这里练功。用手上的剑劈开一座座磨灭了字迹的石碑。从那一刻起，这里的主人就无从考究。

一座座山丘似的坟墓被踏平了，吹平了，砍平了。他们独步中原，寻找颓废的地皮，之后彻底摧毁它们。疼痛，就像“冢”一样，上面是平坦的，下面纠缠、格斗，欲罢不能。

大风突起，杂草们被抓着头皮逼迫私奔。它们死命地抓着土地，不离不弃。眼前就像流淌着一条河，你察觉不到它带来了什么，又带走了什么。但它确实带来了，带走了一些东西，我保证。

它仍然荒废。

走火入魔了。风能轻易地把他带走，可它还是要野草。第N回合，结果同上。高手吼叫般地哭笑着，脸部有杂草的颜色，像是被焚烧过。他翻滚着挣扎，死命地抓着野草，捏碎它们，蹂躏它们。他犹如一颗被用来打水漂的石子，至多挣扎五六下，之后仍逃脱不了沉没。

他沉没到了土地里。一切如常，即使改变了什么，也无法列举。“荒冢”部落又接受了一个新成员。相同的野绿色，不同的死因和称号。野草照例在他身上扎根，满头满脸的土地和种子，正在被孕育。这是惩罚还是赐予?只有他自己知道。他不想逃亡，不能动弹当然是原因，但他是高手!除非还有别的原因。他终于明白了野草与这片土地的感人爱情。所以他等待下一把剑，把他分开。

傍晚六点，是晚餐的时间。一群夜枭飞抵荒冢，幻想着意外的惊喜。幸好土地早已把高手保护起来。夜枭如同孙悟空，横行霸道，就是无法嗅到爪下还未挥发的美味。它们忿忿地离开，带走一些野草以挽回一点面子。

生离死别。

该结束了吧。可是我还没开头，也没有把结尾想好。它们无法被猜到，或是被卜算到。没有人能懂。

5.高一叙事作文：4到1的 减法900字 篇五

一路上，大街上只有几名早起的清洁工人在与垃圾们追逐；洒水车顺着马路，蘸着灯光与晨星给路面画上了五彩斑斓的色彩；远处的晨星提着着一闪一闪的小灯笼好像在引导者我们；下了公交车，我就迫不及待地钻进这一片祥和之中，和这美好来了个亲切的拥抱；早晨，真好！同学都到齐了，我们的义工活动开始了。

辣

刚来到社区，社区里的工作人员就给我们每个人都发了手套，刚开始还好，戴上一会儿就热得不行了，时不时的就觉得手上有千百个蚂蚁爬来爬去，真不是个滋味。又不想摘去它弄脏了双手，只好在心中祈祷，马上就做完了。结果一不小心就被铁丝网划出了一道口子，可我丝毫没有察觉直到最后才感到一阵疼痛，刷起袖子一道红线映入眼帘，像是火山的岩浆随到之处泛起红色的创伤，太阳向四周放射出刺眼的光芒，照在伤口上，毛辣辣的。

苦

我们来到一个楼道，就好像是盘丝洞一般，蜘蛛丝在楼道里结上了一层又一层；自行车紧紧的依偎在一起，生怕漆深的楼道里钻出一个怪物；污水与垃圾堆成了蚊子们的乐园；动动纸箱，一只灰黑的老鼠飞快的钻了出来，又不给我们一点机会捉住它，马上又钻进了下水道中。这里就是垃圾的世界！

“一道不扫，何以扫天下”，我上就拿起两把扫帚夹起废纸箱就将它送进了垃圾箱，另一位同学顺势就捏起鼻子，开始处理脏水。

只见他双目紧锁，小心翼翼的钻过蜘蛛丝的袭击，又躲过几只“蚊子轰炸机”的狂轰滥炸，等他出来后更像是一位历尽艰难的战士，拿着扫帚战斗在一线。

甜

花坛里没有了饮料罐，多了蝴蝶的飞舞、蜜蜂的欢鸣；楼道间没了可拍的污水，讨厌的蚊虫，更多了干净的生活环境。

经过了这次义工活动，让我明白：只有我们所有人都参与进来，生活才会更美好！

全名公益，就差你了，快加入我们吧！

荆门市第一中学

6.教案4加减法的速算(二)1 篇六

4、加减法速算

（二）教学要求：

1、使学生掌握加减法的运算规律，灵活的合理的计算，学会速算。

2、学会运用运算定律性质和公式转化为简便运算的计算。

教学过程：

一、导入语：

同学们已经会正确地熟练地运用加减法的运算规律和性质，选用合理的、灵活的计算方法，学会速算。今天，我们继续学习根据数的某些特点及运算定律、性质、公式等，把常规的计算转化为简便的计算。

二、探索新知：

1、教学例4：

简算： 1518－（349＋518）

学生尝试练习：注意数字。

解题思路：利用减法的性质反过来运用，先去掉括号，变成连减。

1518－349－518

＝1518－518－349

＝1000－349

＝651

2、教学例5：

简算：

395－283＋154＋246－117

《吉林省“金翅杯”小学数学竞赛试题》

学生练习计算，交流计算方法。

解题思路：运用加减法的运算定律和减法的性质把能凑成整百的数先加起来，再计算。

395－（283－117）＋（154＋246）

＝395－400＋400

＝395

3、教学例5：

简算： 41＋42＋43＋44＋45＋46＋47＋48＋49

学生自己计算，并交流自己运算的方法。

解题思路：这是九个连续的数，可以运用凑整的方法，也可以运用中间数乘加数个数的方法进行计算。

＝45×9

＝（41＋49）＋„„＋（44＋46）＋45

4、速算方法小结：

（1）运用加法交换律和加法结合律（2）减法的性质，加括号或去括号。

（3）凑成整百整千的数，或化成整百整千的数，再加上或减去多余的数。

三、巩固练习：

1、连续第1题：

简算：1994＋4997＋1999＋2000＋2003＋2008

此题要运用方法（3）进行计算。

都看成2000，再加上或减去多余的数。

2、连续第2题：

简算：

899999＋89999＋8999＋899＋89

湖北省黄冈市第三届小学生智力竞赛试题

3、练习第3题：

简算 ：

2＋22＋222＋2222＋22222＋222222„„＋222222222

新加坡小学数学竞赛试题

7.难忘的回忆-叙事作文900字 篇七

天色逐渐逐渐暗了出来，我独自走在回家路上，拿着一张100分的试卷，若隐若现中，久久不忘的记忆力如断了线的风筝，向我飞奔而来……

还记得那一年，我又考砸了，应对78分的数学课试卷，我默然雨中，眼泪顺着面颊滑掉。都说“宝剑锋从磨炼出，梅花香自苦寒来”，我勤奋了，但是为什么没有一丝的`收益呢！此前，我做了一本又一本的考试资料，为了更好地取得成功，发过疯地学习培训，换得的则是那样的結果。

突然，雨好像停了，“小孩”，熟悉的声音传入我的耳旁。我转过身看到胡老师朝我走过来，急忙把试卷藏了起來。老师轻轻地摸了摸我的肩，温婉地说，“考砸了，没事儿，大家有机会。走，我们去公司办公室，我教你！”太阳通过窗子撒落出来，全部公司办公室一片金黄色。胡老师随手拉了把桌椅，大家并列而坐，“来，把试卷拿出来，我帮你看一下，你也有哪儿不看得懂？”我埋着头，两手用劲地拽着衣摆，感觉有一些过意不去。胡老师说：“有什么问题就明确提出来，别藏着。”我便从包装袋里取出了试卷，了解了一道有关三角函数的题目。老师仔细地看了看题目，皱了皱眉，拿行笔在草纸上画了平面图，具体指导我，一步一步十分细心。说完后，跟我说道：“你听明白了吗？”我点了点头，又摇了摆头。“我想飞的更高……”老师电话通了，她快速拿出挂掉了电話，再次疏导我，不辞劳苦立体画了一遍又一遍，解读了一遍又一遍，我这笨头脑总算通窍了。她严格地指责我平时不留意发现问题，解决困难，如同相关三角函数的题目在临考练了很多遍了，考試或是犯错表明基本知识还不够扎扎实实，自身却沒有发觉这个问题。一直盲目跟风地刷题比不上不做，我务必学着去发觉存在的不足，对症治疗才可以事倍功半。我深深埋下了头，“老师我明白了，我一定会勤奋的”。她淡淡笑道，“每一条通向取得成功的道路上都是会有挫败，沒有谁可以真真正正的一帆风顺，在不成功时，不可以从此舍弃，只是要坚信，办法总比问题多，老天爷总是会给用心一个转败为胜的机遇。”

老师的语句深深地打动了我，我觉悟回来，不成功是取得成功之母，我不能由于一次不成功就一蹶不振，我想正视自己。

8.高一智慧的作文900字 篇八

自古以来，人类便对自然有着独特的尊重，这是千百年来人们心中共同的价值观趋向。在中国古人看来，大自然中一直蕴藏着一种神秘的智慧，带给人们精神鼓舞。在西方人看来，自然是他们终身的呵护对象，也是此生的使命所在。对于自然的特有情愫，是计算机不可能具有的。二战时期，德国纳粹党首领希特勒手下，有一位赫赫有名的将军——肖尔蒂茨。他曾在攻占巴黎时第一个拿下地池，用炮火摧残数千人甚至数万人、摧毁建筑无数。在攻占巴黎后的一天，希特勒向他下达了彻底摧毁城池的命令，巴黎市长听闻后立即前来劝阻肖尔蒂茨，停止这疯狂的举动，早已身经百战的肖尔蒂茨心如发钢铁般冷酷，而就当爆破的前一天下午，他打开窗子，想再看一看这个即将不复存在的城市。那是一个阳光明媚的下午，夕阳的余晖落在每一个巴黎市民的脸上，温暖的气息笼罩着大地，小溪的溪流在缓缓的流淌，不远处的两个小孩在草坪上玩耍，巴黎式在建筑午后阳光下显得格外搭调……肖尔蒂茨的心第一次被震撼了，再三犹豫后，他放弃了爆破。

从肖尔蒂茨的事例中，我们可以看出，对于自然的独特情感，是人类人类特有的天性，是计算机显然不能具备的。人类如果失去了这些而像计算机一样思考，灭亡也“指日可待”了。

对于同类的怜悯与同情，也是人类所特有的。放眼中国的诗词文化，流传百年的古诗词铸就了中国人的群体意识。着这样一个追求效率的时代，人类的生活正越来越物质化，少了诗和远方。对于辛弃疾的壮志未酬，人们常会感叹“赢得生前身后名，可怜白发生”;对于欧阳修的被贬，人们会想：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”对于陆游的被贬，人们会说：“关河梦断何处，尘暗旧貂裘。”、“此生谁料，心在天山，身老沧洲”因此，悠久的诗词文化向外人展示了中华民族独有的魅力，是自古以来的同情心与悲悯之情，这显然是计算机不可能具备的。

9.高一叙事作文：4到1的 减法900字 篇九

记忆深处有一个眼神触动着我。那个眼神来自于我的爸爸。它像刚长出的新绿，总能拨动我的心弦。

下午，父亲骑着那辆嘟嘟作响的三轮车送我上学。

父亲是个小生意人，每日骑着三轮车送货。父亲从小立志要赚大钱，至今却仍骑着三轮车走街串巷，给岁月留下了一圈又一圈布满灰尘的沧桑。

父亲一直很忙，这个星期天他最开心，因为可以休息，可以送我去上学。自从我到城里读初中后，父亲几乎没空送我上学。天才破晓，他便兴致勃勃地整饬那件皱巴巴的西装外套，刷自己平日里不舍得穿的皮鞋，嘴里还吹着轻松的口哨。

夕阳欲颓之际，父亲载着我驶向学校：淡淡的夕阳，把我们的身影拉上了树梢。其实我的心里是不太愉快的，我不愿意坐这丑陋的三轮车上学。城里的父母很多是开着轿车送孩子上学，而我的父亲竟骑三轮车送我上学，如果让同学看到，多不好意思啊，但是，我又不好违拗父亲。

父亲吹着一首老掉牙的歌曲，他的神情很愉快。我在车上不停地东张西望。

“爸爸，就停在这里吧，我自己走一段路。”父亲的口哨戛然而止，同时停下的还有三轮车，父亲扭过头看了我一眼，布满血丝的眼中流露出不解、惊愕。这种眼神，我很少看见。

“爸，你也早点同去吧。”我赶忙跳下车，顺手提起沉重的书包，头也不回地向学校走去。

其实这里距离学校还有一里多路，我慢慢走着，脑海里却满是父亲那个不解、惊愕的眼神……忽然，我觉得脸上火辣辣的。我今天是怎么了，难道这就是长大?父亲曾告诉我：孩子，你现在是一名初中生了，已经长大了，不再是懵懂的孩童，而是一个少年了。以前在乡下读小学的时候，父亲骑着三轮车送我，我觉得一脸的自豪，觉得父亲很伟大，可是今天，我却怎么不愿意坐父亲的三轮车了?我到底是怎么了? 路是弯的，有个拐角。当我走到那个拐角时，我的肩头感觉非常沉重，那不仅仅是书包的重量，还有……还有，还有我的虚荣与自私，压得我喘不过气来。

我慢慢地停下了脚步，转过身……远处，父亲还站在那里，一直看着我。

父亲见我回头，赶紧朝我挥手，然后将车停好，急匆匆地跑了过来。“孩子，怎么了?”父亲跑到我身边气喘吁吁地问，眼里流露出关爱。“爸，我，我，我想坐你的车去学校。”我结结巴巴地说。

“好嘞，我马上把三轮车骑过来。”父亲高兴地说完，转身就往回跑。坐在三轮车上，看着身边驶过一辆辆轿车，我知道，无论是小汽车还是三轮车，那都是爱的车。听着父亲口哨曲调，我发现，原来爱的声音是这么悦耳动听。

10.高一叙事作文：4到1的 减法900字 篇十

孩子是父母的结晶。当我还在母亲肚子宫殿里时，虽然我还不知道我的父母什么样，但我想那时的他们一定在焦急地等待着我的到来。父亲说孩子一定长得像妈妈，妈妈说孩子一定长得像爸爸。他们同时也在苦想着为孩子取一个好名字，爸爸说如果是男的就叫伍风帆，希望他将来乘风破浪，有一个好出息，妈妈说如果是女的就叫伍敏，希望她聪明乖巧，但最终还是给我取名叫伍敏。我想我可以感觉的到父母对我的到来的希望，我还听奶奶说，当妈妈生我的时候，因为难产，产后大出血，差点没了命。我想妈妈真的很辛苦，每次过生日，我最想感谢我的妈妈，因为我的生日就是我妈妈的难受日。

间关莺语花底滑

上学后，父母对我的关心倍至，文化程度不高的父母总是用这样的话鼓励我：“儿子，要好好读书，今年期考我拿第一名我就给你买个篮球。虽然朴实，但给我的鼓舞是无限的，我也能体会到他们对我的爱的期待。总想起，每次过年，爸妈带我去玩耍，去串门，那段日子始终在我脑海，因为美好，因为不再重演，记得花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，鸟儿总是欢快的。那像我的心情，我想也像爸妈的心情吧！

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

当青春期悄然而至，叛逆之神也悄然的降临了。有时我总觉得自己已经长大。有些事可以做主了，不再希望生活在父母的圈子里了；有时会反感父母的陈词滥调的叮咛和唠叨：“你们烦不烦啊”；有时还会顶嘴两句，但是爸爸总是对我说：“你也就这么大出息，读完这两年就回家耕田吧！”母亲也会说：“你考不上大学，我们还轻松点。”

家中付出最多，辛劳父母不言苦