让梦想绽放小学生作文

让梦想绽放小学生作文（精选15篇）

1.让梦想绽放小学生作文 篇一

从我们记事起，我们这些被命运选中的人们，便会在某时刻背着自己的小书包，也背起身后的家长期盼的目光，踏着坚定的步子走进学校的大门，也许从那时刻起，我们的身上就已经背负了无形的使命。

当我们坐在明晃晃的教室里，努力地学习黑板上的白色字体，笨拙地在自己的书本上圈圈画画，做着笔记，认真仔细地卷抄着“田”字方格黑色楷体……，当我们在用心地在做着这切时，有时我们自己也迷惑了，我们为什么要那么努力。仅仅只是为了不辜负父母寄于我们的希望吗?也许并不只是这样。也许你的心中有种渴望，它在不停叫嚣着，使你不断地努力学习，这粒种子，名为梦想，是你念想和行动的结晶。

这种子开花结果的过程不可能没有艰辛，而在你心中的这棵也是如此，学业只会越来越繁重，你自然会感到疲倦，累是种会传染的疾病，他让你的每个细胞瞬间为此碰撞，甚至摇到了种子刚刚扎好的根。当你面对眼前雪白的作业本。就会感到前所未有的迷茫，我们为什么要学习?这是个很值得深究的问题，但其实它的答案已经明明白白地摆在你的面前，也许你早就忘记了当年你为之努力学习的理由了。

而时间却是条永远也跨不过的沟，它无情地将你的种子永远尘封在了内心的最深处，得不到空气的它只能渐渐枯萎，只有少数种子越过了重重困苦，最后长大，发挥出了绚丽的光彩，当看到这些绚丽的种子时，你不要批评事道的不公。因为你同样有过粒。只是它在还 未绽放时，便被你的信念夺去了生命。

让我们坚持梦想，永不放弃!

2.爱，让梦想绽放 篇二

本次公益活动由中国电信浙江公司、乐创会、金华市文化广电新闻出版局主办，浙江电信金华分公司、浙江电信温州分公司承办，由温州市文成县人民政府、广州上扬文化传播有限公司协办，将以爱心和梦想为动力，上演一场公益音乐盛典。

天翼飞Young·乐创100音乐梦想方程式：100+1000>10000

“乐创100音乐梦想”公益行动的主要内容是向欠发达地区的乡村小学捐助100架钢琴，召集1000名乡村音乐支教者，圆10000个乡村儿童的音乐梦想，该公益行动自2013年10月由乐创会发起以来，一直得到中国电信浙江公司的认可与关注。首批认捐的21架“爱心”钢琴分别发往温州（5架）、金华（3架）、丽水（11架）、台州（2架）等四个地区，与数千名孩子结缘。

孩子的梦想是最具价值的珍宝，而音乐是激发孩子对这个世界探索欲的捷径，音乐启蒙教育为孩子打开了这个世界的大门。浙江电信、乐创会通过“天翼飞Young·乐创100音乐梦想公益行动”，为孩子的梦想谱写了一个爱心方程式，希望让更多贫困地区的孩子接受更高质量的音乐教育，为推动省内欠发达地区乡村音乐教育事业的发展尽绵薄之力。

梦想大使“毅光年组合”助力爱心钢琴助捐活动

2014年1月5日，“天翼飞Young中国好声音百城百场演唱会”人气学员毅光年萌叔组合在得知此事后，主动请愿，并成为此活动“梦想大使”。以爱心和梦想为动力，“天翼飞Young·乐创100音乐梦想公益行动”将持续发力，延续这份爱心，并不断扩大认捐面。

因爱心感召而汇聚起来的力量让人感动！近日，乐创会秘书处秘书长卢艳峰在微信上发起公益众筹活动，以这种形式募集到两架钢琴。多位会员也主动向乐创秘书处报名，提出要认捐钢琴的要求。目前，已经确认捐赠意向的乐创会会员有14位，共认捐钢琴数约22架。

今年5月，浙江电信、乐创会在温州、金华两个城市启动音乐支教志愿者征集活动，并于5月20日、5月22日，分别在温州文成、金华联合举办“天翼飞Young·乐创100音乐梦想公益音乐会”，为温州、金华两地捐赠第二批爱心钢琴，传递“年轻就要活出样”的梦想精神。

与中国广播民族乐团民乐大师同一个舞台

梦想需要引导，天赋需要栽培。为了让孩子接受更好的音乐知识普及，浙江电信特邀中国广播民族乐团民乐大师至温州文成和金华两地演绎。中国广播民族乐团青年胡琴演奏家张旭光、笛子声部首席侯长青、打击乐演奏家吴晓光、打击乐演奏家田冬军等诸多大师亲临指导，为孩子献上专业的“音乐会+名师、名曲”沙龙性赏析讲座，来一次聊音乐、听音乐、赏音乐的沟通与交流。活动现场，孩子、老师、观众等民乐爱好者与大师们同台演绎，获得了大师们的指导与点评。

3.让梦想绽放作文 篇三

我的梦想是当考上一所好的大学，记得有一次，老师问我们的梦想是什么。同学有的回答说：我的梦想是当一名飞行员飞上太空，探索宇宙的奥和。我回答说：我的梦想就是当一名老师，为国家培育新的一代。老师说：说每个人都有每个人的梦想，而每个人的梦想都是不一样的。有的人的梦想是当一名飞行员，有的人的梦想是当一名司机。而老师我小时候的梦想是当一名老师，现在我的梦想实现了。所以同学们，你们也要努力实现自己的梦想。听了老师的话，我有了实现梦想的勇气。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我要为我的梦想做出努力，好好学习。

从那节课以后，我上课认真听讲不开小差，我的语文成绩不太好，所以我要好好学习语文，老师说过：要想学好语文，就要写好作文。我认真听老师讲作文，刘老师说：要想写好作文，就要多运用修辞手法、写作手法，这样你们的作文才能写得更好，句子写的更优美。我听了老师的话，按照老师的教的，我的作文水平果然提高了。虽然我只有作文进步了，但是有进步就是好的，只要每天进步一点，这样日积月累，就会有很大进步。

4.让梦想绽放作文600字 篇四

瑞恩之所以能够梦想成真，是。读了这篇课文，我突然想起我小时候的梦想，那就是当一个顶级的蛋糕师。

产生这个梦想是因为我小时候特喜欢吃蛋糕，妈妈就带我常常去蛋糕店做蛋糕。每当我看着蛋糕师傅用五彩缤纷的奶油做出朵朵精致的小花，我的心里就羡慕不已。我和妈妈商量了一下，用“36计”终于说服了妈妈，让我和一个蛋糕师傅学做蛋糕。

第一步是把白色的奶油抹在面粉做的东西上。只见师父用一把刀弄了一些奶油，熟练地把奶油均匀地抹在了上面。我看了一会儿，心想：那么简单，难不倒我。我用到弄了一些奶油，可是手怎么也不受控制，怎么也抹不平，最后弄得手上全是奶油。在师傅的帮助下，我终于学会了怎么抹奶油，关键是要稳，心平气和。

第二步是做花朵。师傅先给我示范了一下，然后对我说：“做花的时候千万不要分心，一定要集中注意力，否则做出来的花不但不精致而且还会歪歪扭扭的。我照着师傅的样子，小心翼翼，专心致志地盯着挤出来的奶油，开始几朵还不好，但是后来的几朵做的像样了。

经过长时间的努力，师傅让我自己设计一个蛋糕。我用学到的知识窍门，用黄桃片做了一个太阳的光芒，用巧克力豆做了双炯炯有神的眼睛，用樱桃做了一个小鼻子，最后用草莓奶油画了一张笑眯眯的嘴。经过我一番精心制作，一个可爱的蛋糕就做好了，它的含义就是希望爸爸妈妈天天开心，挂满笑容。看着自己我心里感到特别的高兴，因为这是我自己努力而得的成果。

5.让梦想如玫瑰般绽放作文 篇五

“生活如同一朵玫瑰，每瓣片代表一个梦想，每根刺昭示一种现实。”梦想很残酷，但是没有什么能阻挡我们梦想的绽放。

实现梦想的路途险阻又流长，一路上定少不了凄风苦雨，如花刺般密密麻麻的镶嵌在土地中，然而任其险阻流长又有何惧，带上坚持与勇气，去寻找绽放的玫瑰。

“我的梦想是打进职业前十。”十五岁的李娜带着懵懂说道，殊不知，一粒种子就这样埋入了她的心田。一路上无数的嘲讽与贬低，艰苦的训练与泪水都没有把她的梦想冲走，残酷的现实使她的梦想更加坚定，带着勇气与坚持，她奔赴法网、澳网黄金海岸，终于她的梦想华丽的绽放，艳丽动人。

“就算是跪着也要把路走下去”，李娜深谙追随梦想的道路定充斥着残酷现实，尽管梦想之路的刺将她划得遍体鳞伤，她仍旧让梦想开花，华枝春满。

生活的残酷带走了她的欢声笑语，让她永远处在孤寂无声的现实中，但邵丽华有梦，为了梦想的绽放，她反复练习走台，不分白天黑夜。无声的世界不能剥夺邵丽华的梦，残酷的现实更无法改变她坚定不渝的心，终于在那千手尽展的`一刻，梦想如花，在气凌苍穹的枝梢上华丽绽放。

无声的世界冷漠残酷，但现实没有把邵丽华打倒，她带上坚持去寻找心中的玫瑰，终于在春晚的舞台上华丽绽放，花香弥漫。

在时间长河中，无数人为了美丽的梦想，与现实斗争，终寻到了绽放的玫瑰。

美好的梦想就像美丽花朵的种子，当你拥有一个梦想时，你便种下了一颗种子。但是，想要看到美丽的花朵，我们需要勤奋与努力，为这颗种子创造一个可以萌发、可以生长、可以开出美丽花朵的环境。梦想也是如此。

在人生的道路上必定充满坎坷;在实现梦想的旅途中，势必不会一帆风顺;在鱼龙混杂浮躁嚣动社会现实中，保护好梦想，让现实的根根利刺成为花开的助力，成为梦想实现的利剑。

6.让梦想之花绽放 篇六

阅读下面材料，选择感悟最深的一点自拟题目，写一篇文章。

中国科学院院士薛其坤及其团队，心存高远，脚踏实地，沉浸于量子世界十余载，追求小量子里的大“梦想”。他们坚持不懈，追求极致，发现了量子反常霍尔效应。这是继美国物理学家霍尔于1980年发现反常霍尔效应130多年后，人类首次实现其量子化。

认识薛其坤的人几乎都知道他近乎苦行的生活轨迹。早上7点进实验室，晚上11点才离开，这样的作息时间，他已经坚持了整整20年。在薛其坤看来，“全世界从事物理研究并取得重要成就的人，无一例外都是刻苦的。”刻苦是他们团队攻坚克难的第一秘诀。

科学研究的刻苦不是常人所能坚持的。薛其坤认为进入了这个科学世界，应该以苦为乐，这样的坚持是一种享受。他在紧张的工作中体会到的是快乐，而非痛苦。凭借对科学的好奇心，对工作的热爱，对科研的责任心与担当，对信心的坚守，薛其坤及其团队勇于探索，刻苦钻研，终于向国际科学界“亮剑”。

“把科研工作一步一步做上去，把学生一个一个培养出来，唯有如此才能为实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’贡献出自己的力量。”这就是这位科学家追梦人如今最朴素的愿望。

（摘选自《人民日报》）

作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④书写要规范、整洁、美观；⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

【考题解析】

写好这篇材料作文，要注重对薛其坤院士及其团队在科学研究中所表现出的对事业无比热爱、以苦为乐、坚守信心的精神的分析，注重对薛其坤院士勇于追梦、执着追梦的朴实心愿的理解。

写作时，可以从记叙的角度入手，写自己身边的某个值得敬佩的人献身事业、以苦为乐的事例，也可以发挥合理的想象，叙述薛其坤院士从早晨7点到晚上11点在实验室里工作的情景，也可以模拟写作薛其坤院士的日记，形成一篇展示薛其坤院士为研究物理、精心教育学生的自述文章，还可以以议论为主要表达方式，阐释“刻苦是攻坚克难的第一秘诀”“梦想点燃精彩人生”“坚持成就梦想”等观点……

【考场佳作】

以心塑梦，以足远征

一考生

梦想是黑暗中的灯光，梦想是严冬里的火苗。没有梦想的人生就像是飘荡在迷雾中的孤舟，唯有拥有梦想，才能拥有完满人生。以心塑梦，以足远征。我相信梦想在远方，所以无论多么艰难困苦，我只顾风雨兼程。

以心塑梦，以足远征。只有远征才能离心中的梦想越来越近。中科院院士薛其坤带着他的团队披荆斩棘，向梦想出征。一路上充满坎坷艰辛，不变的是心中追求的梦想，不停的是踏上旅途的步伐，所以他们敢于向国际科学界“亮剑”。

以心塑梦，以足远征。我们不怕没有梦想的过去，只怕不肯塑造梦想的现在与缺乏梦想的将来。当我们忙碌在题海之中，被题海战术扰得疲乏不堪时，当我们奔波于学校与家的两点一线，被乏味的生活困得苦不堪言时……我相信支撐我们前进的是心中的梦想。胡振宇，中国的火箭小子，那个打破了火箭市场被垄断局面的大学生。他初中时爱上了化学，迷恋炸药，自己偷偷配置炸药，有一次甚至把自己炸伤。上了大学，他组织了团队，研究了多次，也失败了多次，但经过坚持不懈的努力，终于将火箭研制成功。以心塑梦，他用青春渲染梦想，以足远征，他以坚忍证明了一切皆有可能。

以心塑梦，以足远征。青春不相信不可能，只相信努力与奋斗。当他寒窗苦读却因负担不起高昂学费而辍学时，梦想的火苗并未熄灭，反而更加闪亮。他不愿意其他人与自己一样，因为家境贫穷而失去深造的可能。于是，他创建了网络学校，开创了自己的教育体系，他一步步地走着，纵然艰辛、困苦，他也决不后退。心中的梦想是他前进的动力，他要让梦想绽放光芒！他是邢帅。他为梦想，一直在路上。

以心塑梦，以足远征。奔向梦想的路途不可能一直平坦开阔，但是那又何妨，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。让我们就此，怀着梦想，出征！

点评

1.积累丰厚，视野开阔。为论证中心论点，考生除在文章中恰当引用材料所提供的素材外，还选取了胡振宇以心塑梦，成功研制火箭的事例和邢帅执着梦想，开创了自己的教育体系的事例。三个素材从不同的角度来印证中心论点，在人物的出场方式上作了巧妙设计。没有平时广泛的阅读积累，是很难在考场上把需要的素材信手拈来的。

2.结构严谨，说理充分。“只有远征才能离心中的梦想越来越近”“我们不怕没有梦想的过去，只怕不肯塑造梦想的现在与缺乏梦想的将来”“青春只相信努力与奋斗”这些富于哲理的语句作为文章的骨架把文章串连成一个整体，既阐释了道理，又使文章结构严谨。

7.梦想让生命绽放精彩 篇七

小时候，别人问我有什么梦想，我会毫不犹豫的回答道：“我长大了要做一名优秀的医生！”。

在我很小的时候，看见盲人走路，心里很难过，他们手里都拿着拐杖，走一步点几下，生怕跌倒。特别是那些不在身边的盲人，下雨天时，地面滑湿，如果跌倒了也没有人扶一把，那该多么可怜啊！我想：“盲人的心里一定很痛苦，因为他们看不见蓝蓝的天空，看不见飞翔的鸟儿，看不见壮丽的山河，更看不见美好的世界，更痛苦的是不能看书看报，不能从书包中得到丰富的知识和无穷的乐趣！”所以，我从小就暗暗下定了决心，我一定要好好学习，长大后当一名优秀的医生。

我当上医生后，会竭尽全力肩负起医生的崇高职责----救死扶伤，我要与形形色色的病魔战斗，与残酷无情的情与死拼搏；我要让老人们身体健康，延年益寿；让成人身体强壮，精力充沛；让孩子们活泼可爱，茁壮成长。

我还要彻底改变医院的落后面容，抛弃陈旧的设备，冷若冰霜的服务态度和脏、乱、差的环境。我要有电脑，激光，微波等先进技术来诊断治疗各种疑难杂症。通过电脑显示了解每个病人的情况，进行最优良的护理，有亲切的目光，热情的关怀和安详的微笑来温暖病人的心，增加病人战胜疾病的勇气和力量；用美丽的鲜花，碧绿的草地，高大的树木，清澈的湖水来装扮医院，给病人提供优雅的环境，让病人觉得医院是一个温馨而又幸福的家。

我要告诉大家，时时刻刻都应该注意饮食安全。俗话说得好，病从口入，被苍蝇、老鼠要过的东西、过期的食品、变质的水果等等都不能吃，如果吃了，轻则肚子痛，重则酿成大祸，甚至丢掉生命。吃的食物营养也要均衡健康，荤素搭配，合理膳食才能健康的生活！

《白求恩的故事》里说到：“一个医生，一个护士，一个护理员的责任是什么？只有一个责任。那责任是什么？那责任就是使我们的病人快乐，帮助他们恢复健康，恢复力量。你必须把每一个病人看作是你的兄弟，你的父亲，因为，实在说，他们比父兄还亲——他是你的同志。在一切的事情当中，要把他放在最前头。” 我要和大家一起维护“医生”这一崇高的职业荣誉，以白求恩大幅为榜样，把我们的心奉献给病人，不管病人的职位，贫富如何，我们都将一视同仁，一样的热情认真。不允许我们“特殊照顾”等情况发生。不负责任，贻误人命之类的情况，绝不允许在我们身上发生！

8.让梦想之花绽放 篇八

深圳市光明新区 光明小学 五（4）班许亮指导老师王莉 新学期又开始了，自然少不了《开学第一课》的电视节目。我一直很期待这个节目，因为这个节目每学期都有不同的主题，而且十分好看，让我们从名人身上学到许多人生道理。

这学期的主题是“我的梦，中国梦”！这个主题很新颖，为什么“我”的梦就是中国梦呢？我带着自己的疑问，边看边找答案。第一位“人生老师”是我最仰慕的李连杰叔叔，他的功夫可不得了。他在节目中告诉我们：“我在你们这么小的时候，老师问我，你长大以后想做什么啊？我说我想当花匠。”我在电视机前忍不住笑了，心想：李连杰叔叔为啥想当花匠呢？真奇怪啊！他还说：“梦想是要一步一步地去实现的。”李连杰叔叔用几十年的时间，吃苦流汗，拼搏奋斗，终于实现了一个个美好的梦想——武术、电影、慈善。看着看着，我似乎明白了一些道理：原来每个人每个阶段的梦想都会有不同，但要让梦想在心中播下种子之后开花结果，这就需要付出艰辛的努力和智慧的选择。所以我们现在就要自信地放飞梦想，还要为之坚持不懈地进取拼搏。

最让我感动和震撼的“人生老师”是两位残疾人。他们都是因为意外而失去了双臂，一位是杨孟衡，一位是刘伟。杨孟衡是一位游泳健将，可在评选残奥会参赛队员的一次比赛中，他落选了。他曾经很失落，认为自己的一生不会再有精彩了。后来他被父亲的一番话点醒了，相信自己一定会在别的方面获得胜利的。后来，经过刻苦努力，他用自己优异的成绩，以文科第一名的好成绩被中山大学录取了，最终圆了自己的梦。刘伟失去上臂后，他的妈妈只希望他能够好好的活着，可他依然有着自己的梦想。他想：要么死去，要活就得精彩的活着！他后来迷上了钢琴，常人无法想象的是，他现在已经能弹一脚好琴！他创造的生命奇迹需要付出比常人多几十倍的汗水，可他从不言弃，所以梦想开了花！

9.陈高春：让梦想在奋斗中绽放 篇九

1985年出生的陈高春，在同龄人还在花父母钱的时候，已拿到每月2000元的工资；在不少人迷恋于网络游戏的时候，他选择了辛苦创业；而在2007年，同龄人开始拿着简历跑招聘会的时候，他已经成为鄂尔多斯车间的代理班长，负责管理9个人的日常工作……

一次创业

当过挡车工，卖过水果，倒过蔬菜，但让他记忆最深刻的应该是2006年的创业经历。

在结束了两年多的打工生活后，陈高春还是觉得自己应该做点什么。没什么经验的他凭着一股子闯劲儿选择了自己加工塑料袋。这是一个前期成本投入并不高的项目，9800元的机器，再加上一部分原料。然而，在真正投入工作后，陈高春逐渐体会到了创业的艰辛。“最初以为没有那么多人在从事这行，但出去跑业务的时候才发现，这行的竞争也非常大。”陈高春说，单他所居住的那片区域就有两三家从事塑料袋加工的用户。即便错误估计了当时的形势，陈高春也没有退缩。“每个行业都会有竞争，只要你自己选择了，就有责任做好。”事实证明，日后每一次的实践中，他都体现了这种品质。

当时，21岁的陈高春晚上在家加工塑料袋至深夜，白天出去跑业务，经常一天跑百余里路程。“塑料袋一捆70个，利润不到一块钱，晚上经常要做到很晚，经常是睡眠不足。”他说，与之前打工相比，不仅工作时间延长了，收入还不成正比，可以说每一分钱都渗透着双倍的汗水。“那个时候没钱买辆面包车，只有一辆三轮摩托车，夏天光着膀子晒得通红，冬天就冻得手脚僵硬，每天跑百余里的路推销、送货，但不能跑得太远，因为得躲着交警。”陈高春说，一年下来，人变得又黑又瘦，和现在相比，一点也不像。

初次创业，陈高春坦言，并没有挣到多少钱。但创业过程中积累的经验，为他日后的工作打下了基础，让他受益良多。

两度入行

2003年，陈高春来北京打工，在家人的影响下，他“被”选择进入毛衫行业，在北京通州区一家毛衫企业织毛衫。

当时他所在的工厂男女比例是3：7。虽然做好了吃苦的准备，但是刚踏入社会的他过不了心里这道坎儿。“一个大小伙子怎么能织毛衣呢？”18岁的陈高春难掩自尊，第一次入厂考试时，没有通过，在家里人的鼓励催促和现实的压迫下，他硬着头皮又考了一次，终于在百余名参考的人中脱颖而出。

刚进工厂一个月，陈高春只拿到800元的工资，但随着操作手摇横机越来越熟练，他由每天能织普通单面的毛衫6件左右，增加到了每天10件，工资也跟着大幅上涨，平均达到2000元。对于刚进入社会不久的陈高春来说，这是一笔不错的收入。然而，这并没能让他对这一行完全改观，直到他创业后再次回到这行，并参加了2012全国纺织行业“龙星杯”横技工职业技能竞赛。

2007年，限塑令的实施让陈高春的初次创业面临流产危机，经过深思熟虑，他果断放弃了加工塑料袋，重新回到熟悉的领域——毛衫行业。这一次，陈高春选择进入北京鄂尔多斯羊绒有限公司，虽然也是受家人的影响，但这次他不再是被动的。

具有专业的操作能力再加上个人创业经历，使得陈高春在这一行业如鱼得水。2010年，鄂尔多斯北京分公司引进电脑横机，具有极强学习能力的他很快掌握了专业知识，在实践操作中始终处于领先水平。在去年举办的横技工比赛上，鄂尔多斯集团选派了4名员工参加，北京有多人报名，但仅有一个名额，陈高春凭借着过人的专业知识得到这一资格，并在比赛中取得了优异成绩。据了解，他在比赛中拉密满分、穿纱满分，甚至在实践操作满分的基础上得到5分的加分，获得在场导师的好评。

“比赛与我们平时工作有一些不同，比如接头，羊绒衫是不许有接头的，所以我们平时工作没有这个环节，比赛前两天，我现学的接头。”他说，通过比赛，学到了很多，比如找坏针的方法，一位宁夏的选手用时非常短，这种方法可以学来在车间推广，以提高大家的工作效率。

一次创业，让他得到人生的历练，从一个毛头小伙子成长为一个有担当的男人；两度入行，从手摇横机到电脑横机，他看到行业的进步，尤其是国产电脑横机的发展让世界瞩目。技术的发展必然会要求与之相应的技术工人相匹配，在横技工比赛现场，年轻人几乎占据了全部的光景。回想起10年前进入这一行业的抵触心理，陈高春显得有点不好意思。他说，对这一行的认识提高了很多，也喜欢上了这行。

声音

车间主任王桂涛：

陈高春是车间的代理班长。从技术上来说，他既熟悉手动横机，又熟练操作电脑横机，而且在比赛中，对车况不熟悉的情况下，能为集团带回荣誉，可以说是非常优秀的员工。

工会主席格拉图 ：

10.梦想励志演讲稿：让梦想之花绽放 篇十

各位朋友：

大家下午好。今天我演讲的题目是《让梦想之花绽放》

梦想，是点点星光，照亮了未来的路;梦想，是一艘帆船，带我到达了人生的彼岸;梦想，是一把钥匙，打开了成功的大门;梦想，是一束圣火，闪耀着永不磨灭的光芒…每个人都有自己的梦想，有的人想当一名保家卫国的战士，有的人想当一名教书育人的老师，有的人想当一名救死扶伤的医生，有的人想当一名探索奥秘的科学家……当然，我也不例外，我的梦想就是成为一名IT工程师，我愿利用自己所学的专业知识，在计算机天地里，犹鱼游春水般的畅游，为祖国的计算机事业增添靓丽的色彩。

我现在就读于江山中专的高考实验班，虽然离实现自己的梦想还有一段曲折艰难的路程。但我相信，凭借自己的努力，离实现梦想的路程会越来越短。现在的我只是一名普通的中专生，我没有过人的才智，没有渊博的只是，也没有过硬的专业技能。但，我心中有火热的强国之梦：少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。

但是空有幻想是远远不够的，就像一片无助的树叶想要从太平洋的此岸到达彼岸一样。的确，只有脚踏实地，才能实现自己的人生价值。伟大的科学家爱因斯坦，小时候的天赋与同龄人相比属于下等，但后来的他通过了自己的努力成为了一代科学巨匠，他说过，他只不过是把别人在喝下午茶的时间拿来学习，把别人在玩闹嬉戏的时间拿来研究。爱迪生发明了电灯，瓦特改进了蒸汽机，为人类文明跨出了一大步，不正是因为他们的努力吗。“成功者是1%的天赋加上99%的努力”这句话一直激励着我不断成长。于是，我发奋学习努力拼搏，尽量“挤”出时间博览群书。上课的时候，我认真听讲，思索问题;下课的时候追着老师不懂就问;双休日，我把自己关在书房里，不断地练五笔，画动漫;寒暑假，我坚持社会实践努力地认识社会，了解社会，服务社会，报答社会，我要为自己的梦想实现扎下坚实的基础。

每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕与敬佩，因为是他们推动了社会的发展，是他们使人类的文明水平得到了提高，更是因为他们为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我很像成为一名IT工程师，成为一个对国家有贡献的人，成为一名真正的国之栋梁。每当我看到别人浪费时间时，会为他们感到惋惜;每当我看到别人垂头丧气时，会为他们感到悲哀;每当我看到别人不务正业时，为为他们感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，因为他们没有属于自己的梦想。这样的人生必定是毫无意义的人生。祖国有梦，我也有梦。我的梦就是凭借自己的努力站在IT行业顶峰;中国梦，就是中华儿女凭借自己的智慧，立于世界之颠。为了这个梦想，祖**亲经受了无数的苦难，她挺起胸膛，发奋图强。地震来了，不怕，她有铁一般的脊骨;洪水来了，不怕，他有山一般的胸膛;有挑战，不怕，她有腾飞的翅膀;有困难，不怕，因为我们中华民族永远最坚强。有梦的人才是真正的人，有梦的国才是真正的国。我的梦就是成为一名IT工程师，为祖国的计算机事业增添靓丽的色彩;我的梦就是让家乡人民过的更加幸福;我的梦就是让自己的祖国变得更加富强。虽然这个梦有点遥远，但巴金先生曾说过一句话：理想不抛弃苦心追求的人，只要不听的追求，就会有实现理想的那一天。同学们，为了你的梦，为了我的梦，为了我们共同的中国梦，从现在起，让我们去努力，去拼搏，去奋斗，去翱翔，让我们的梦想之花永远绽放。

11.让梦想之花傲然绽放[最终版] 篇十一

淮阴区韩桥中学郑颖

有一种石头，原来很普通，有一天工匠在它的身上雕上了龙，刻上了皇帝名讳，它变成了玉玺；有一种种子，落在悬崖边，不屈不挠，经历风雨的洗礼，它变成了迎客松，梦想之花让它们傲然绽放。

每个人心中都曾有过梦想，它是人们所向往的美好；而心中没有梦想的人，他的人生将是空虚的，迷茫的。用心去浇灌梦想，梦想的花朵就一定会傲然绽放。

刚开始记事的时候，我心中就有过一个梦想，希望自己今后会很有钱，父母便问道：“有了钱，你要去干什么呢？”“我要去买洋娃娃。”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多的洋娃娃。”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把造洋娃娃的工厂买下来。”的确，小时候的我们天真无邪，有着一颗童心，幸福与快乐是一首不变的乐章，所以梦想也就很小，很小。

上幼儿园的时候，我的心里有过一个梦想，希望自己能变成一只风筝，自由自在地飘荡在蓝天与白云间，让梦想随之舞动，把蓝天白云点缀得五彩斑斓，去追寻真正属于我的梦想。

上小学的时候，我心中有过一个梦想，希望自己拥有一支铅笔，而当我有了铅笔之后，想要一个笔袋。当我有了一只笔袋后，书包又成了我的追求„„往往一个梦想变成现实的时候，另一个梦想就离我并不遥远。

慢慢地步入中学，开始懂事的时候，我的梦想就是希望每天能够

把老师布置的作业完成，做老师、父母、同学眼中的好学生。随着年龄的增长而考虑得更加全面，我不仅渴望能取得一个好成绩，更希望通过知识改变自己的命运，努力实现自己为人师的梦想，于是我学会了奋斗，为梦想而奋斗！

现在回想起童年时的梦想，我发现风筝的身后有一条长长的细线在拉着它，紧紧地，细线的名字叫中国。当我仰视奖牌下每一个奋斗的身影，当倾听每一声临近中国梦的足音，当我俯身捧起梦想浇灌的荣誉，对他们扬手敬礼时，心潮澎湃，我终于知道我所追寻的梦想是什么，那就是中国梦！

是的，每一个中国人都拥有同样的中国梦——富强，富强！中国梦的口号仍在继续。作为青少年，祖国未来的栋梁，我们要努力学习，为中国人共同拥有的“中国梦”而添砖加瓦。“少年智则中国智，少年强则中国强”，我的梦是中国梦，中国梦就是我的梦。寻梦之路正如坐标上的正比例函数，每一条轴都从原点出发，无限延长，努力向梦想挺进。

让梦想之花傲然绽放，让中国梦进入每一个中国人心中！中国梦，我的梦！

12.让学生作文如花儿般绽放 篇十二

一、重视积累是关键

在日常教学中，我特别重视教给学生积累的方法。多数学生并不是不想读书，而是不会读书。我就经常和学生交流读书心得，产生共鸣。给学生推荐书目，如，名家名作周国平、毕淑敏、林清玄等人的书，还有比较好的刊物《读者》《思维与智慧》等，中外名著等，可避免学生阅读的盲目性，也便于教师与学生交流，也可让学生根据兴趣自选书目。每周两节课专门阅读。

在平时教学中更重要的是孩子不会读书，所以，不仅应帮助学生选择要读的书，更重要的是引导他们如何圈点勾画，引导他们如何做批注，如何赏析精彩句等，只有细致入微地教给学生分析文章的方法，才能读有所得。并规定每天100字背记精彩片段，课前5分钟检查。积累阅读中的鲜活素材，为写作所用。

二、重视批改讲方法

1.教给方法：先读后改

老师把一篇文章读给全班同学听，然后同学们针对黑板上的主要问题来诊断出这篇习作的“优点”和“不足”，最后，让同学们说说应该如何修改文章中的不足之处，这样不仅充分地调动了学生修改的积极性，更使学生在民主、和谐、轻松的气氛中养成动脑、动手、动口的好习惯。

2.重视过程：小组互改

旁观者清，修改习作也一样。我把学生每4人一组，按照能力由高到低分别为1～4号，批改时只需调换组别。这样把修改权还给了学生，由于还是几号批改几号的作文，所以，学生看到了水平相当的同学作品就很有新鲜感，他们会怀着好奇心，以主人翁的态度当“小老师”，格外认真投入。这样既发挥了群体作用，又调动了个体积极性，进而提高了修改能力和修改的质量。

3.讲求实效：师生互动

教师提前浏览习作，挑选优秀作文与问题作文，利用多媒体充分准备，创建多种平台，如，今日写作明星、写作进步之星、佳句共赏等，激发学生的写作热情。将问题作文做出展示，让学生阅读点评，小组讨论提出修改意见，师生评议后，选用最佳修改方案，这样学生人人有事做，加深了对作文要求的理解，而后由彼及己，进行自评自改，改后交流展示。这样的修改，学生参与度高，成效显著。

三、鼓励为先激兴趣

1.写评语激趣

采取写评语鼓励的方法激发学生改作文的兴趣。抓住学生的闪光点，写上些鼓励性的话语：“你这句话写得不错，证明你真是个爱动脑筋的好孩子，不过稍加修改还会更好，你试试看！”“这个结尾修改后会更好，用你的智慧挑战一下！”当学生作文本拿到教室以后，我不会马上下发，而是特别强调说：“这次作文的评语很有特点，希望同学们拿到后仔细看，不明之处请尽快和我交流。”之后才下发作文，这时学生就开始着急，很期待自己的评语，这就从很大程度上激发了学生修改作文的积极性。

2.发现闪光点，扩大表扬面

作文批改重表扬展示。将班内的优秀作文定期张贴在班级墙上，走廊的文化墙上；建立个人作品集并发挥自己的才情对作品集进行装饰，给自己以美的享受并珍藏。

作文教学需要长时间的“上下而求索”。让我们用欣赏的眼光去捕捉那跳动的灵性？你就会发现，那篇篇作文竟如花儿般正待或已经静悄悄地绽放！

13.让梦想绽放小学生作文 篇十三

教师先进事迹材料：让梦想在幼教基层绽放

闵XX，女，中共党员，本科文化，1975年11月出生，1992年7月参加工作，现任XX省示范性幼儿园——XX市XX区实验幼儿园业务园长。在建党九十周年“爱岗敬业”演讲赛上，她满腔赤诚地说：“我永远记得自己在党旗下的誓言：将有限的生命投入到党的无限的幼儿教育事业中去！这就是我的梦想，我人生的价值，我将为此奋斗终生！” 在泪光和掌声中荣获一等奖。

该同志结缘党的幼教事业以来，扎根基层、因陋就简，勤学善思、砥砺奋进，始终用梦想照亮着人生价值在幼教基层绽放。2011年，该同志设计制作的教玩具《世界杯开赛了》，获国家教育部颁发的一等奖，为XX省唯一的全国一等奖，并被全国数千家幼儿园借鉴推广；2012年，该同志凭借20多篇省级国家级获奖论文，10多堂原创省级获奖活动课例，以及10多次省市区园长和骨干教师培训班上的精彩讲座在XX省幼儿教育界起到积极影响，被聘为XX省学前教育研究会会员、XX省幼儿师范高等专科学校特聘教师；2013年11月，经各级教育部门层层选推，该同志荣获“中国第九届宋庆龄幼儿教育提名奖”。

痴迷幼教 孕育梦想

1.钟情于渊源 该同志母亲是祖国边疆贫困地区为党的教育事业奉献毕生心血的小学教师，父亲是从解放战争的枪林弹雨中走过来一生对党矢志不渝的老党员。长辈的言传身教、自己的耳濡目染，为党的教育事业奉献终生的梦想从小根深蒂固。在此后的成长经历中，更是坚定信念，执着追求，早在进入中师前，在师资匮乏的边疆，该同志曾偶尔在母亲任教小学学前班代班，初尝为人师的快乐，感受小朋友们的喜爱与钦敬，笃定了她的幼儿教育理想。

2.跨越于勤奋 3年的幼儿师范教育，该同志如沐甘露，期待着更美好的“教育梦”成真。中师毕业后，该同志分配至XX省桃源县幼儿园，从保育员做起，面对简陋的木板房，一个班89个孩子、一根扁担送饭，擦屁股洗尿裤，艰苦出乎想象，16岁的她流着泪咬着牙，没有什么能动摇她坚定的信念，一路汗水、一路拼搏，从保育员、教师、班主任„„她一步一个脚印的奋进，同时以惊人的毅力4年半业余时间自学完成了XX师范大学专科、本科的全部课程。1996年，该同志调至XX省示范性幼儿园——XX区实验幼儿园，所带班级囊获园内七个第一，连续六年带出六个“优秀班集体”，创造了连续六年蝉联“优秀班主任”的惊人纪录。

3.丰收于感悟平凡的岗位上，该同志始终以饱满的热情和负责的态度对待工作，以锲而不舍的精神研究工作。2000年，她积极探索素质教育，悟出了一套独特的美术教学方法：“给幼儿自由的创作空间，让孩子们画自己心中的画。”这与12年后教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的教育理念不谋而合。她辅导的幼儿美术作品在全国幼儿绘画比赛中屡获“金奖”，她也被授予“优秀园丁”称号。2003年，27岁的她因成绩突出被评为“高级教师”，成为实验幼儿园有史以来最年轻的“高级教师”。而她对孩子们的用心培育更赢得家长称赞，家长们要请客、送礼都被她拒绝，一面绣有“精心育苗”四个大字的鲜红锦旗送到了实验幼儿园，挂在了实验幼儿园的光荣墙上。

探寻幼教 追求梦想

1.科学保教幼儿 闵XX同志突出工作表现得到上级领导肯定，2011年7月被委任为XX实验幼儿园业务园长。从此，将幼儿园保教工作做精做细，使实验幼儿园成为XX市的幼教品牌，让XX区的孩子从小就接受最好的教育，成为闵XX同志幼教事业的新追求。上任后，她提出“让教育回归真实，让幼儿回归自然”的全新理念，坚持以“幼儿为本”，主张节约能源，优化资源，她带头精心设计制作的低成本、高教育价值的幼儿低碳玩教具“消灭灰太狼”、“弹跳小动物”分别在“湘沪两地名师交流”和“XX省名师交流”中被作为范例推广。她还主张让幼儿在轻松快乐的情绪中体验亲情的温暖与生命的真谛，近年，该同志设计组织的大型活动“新年化装舞会”、“六一低碳亲子秀”、“亲子趣味运动会”受家长、社会赞誉，各兄弟园争相模仿。

2.大胆改革课程 面对幼儿园教育“小学化”的问题，该同志顶住压力，毅然打破幼儿园多年的教学模式，删除拼音教学活动，缩减传统的三节集体教学活动为两节，大力开展区角活动，保证了幼儿2小时户外时间。同时，根据幼儿身心特点调整作息时间，将两餐间隔时间从以前三个小时拉开至三个半小时。大胆的改革尝试，得到了各级专家的一致推崇。她倡导“快乐教学”，反对“强行灌输”，并醉心于原创教学活动设计，她设计的科学活动《肥皂动力船》语言活动《逗蚂蚁》等10余堂活动课相继获得国家级省级奖励。

3.亲手培养教师 提高幼儿教育水平的关键是教师。该同志将提高教师专业素质视为义不容辞的责任。她坚持深入教学一线上课、听课、评课、指导教学工作，以自己为榜样带动和影响青年教师，手把手地教她们，并为她们搭建展示的平台，使青年教师专业能力较快提高，她辅导青年教师的健康活动《好玩的溜溜布》、社会活动《地球妈妈》等相继荣获省级一等奖。她率先垂范，强调教师 “无私奉献”，她说自己的任务是既要打造实验幼儿园师资队伍品牌，又要为XX幼儿教育培养一批优秀的新生力量。奉献幼教 开创梦想

1.科学引领 业务园长是幼儿园专业发展方向的领路人。该同志深知：保教质量是幼儿园的生命线，只有教科研才能促保教质量。2012年，该同志主持的XX市 “十二五”规划课题“幼儿园低碳教育资源开发与利用研究”成功立项并顺利开题；2013年，该同志主持的XX省 “十二五”规划课题“幼儿园低碳生活实践研究”成功立项并顺利开题。两个独立课题的立项，彻底结束了实验幼儿园没有独立课题的历史，从此将这所省级示范园带入了“科研兴园”的全新征程。2012年、2013年，实验幼儿园以丰硕的教科研成果连续两年被评为区教研先进单位。而该同志撰写的《以骨干教师带动全区教师专业成长》等10余篇论文相继发表在《学前教育研究》《教师》《XX教育》等专业杂志上。

2.积极示范 如何进一步发挥实验幼儿园省级示范园的示范作用，该同志付出了大量的心血。2011年以来，她带领教师们先后接待了来自省市区近2000人次的观摩交流，在交流、展示中，实验幼儿园都以其开放的教育思想、先进的教育理念、科学的教育方法受到了各级领导和同行们的一致称赞。2011年10月13日，国家教育部、国家发改委前来调研，为完成这一光荣使命，该同志夜以继日设计落实接待方案、撰写汇报材料和引路解说词，不负众望她带领全园上下漂亮地完成这一艰巨的任务。岂料“忠孝不能两全”，就在那一天，父亲突然病危，“没能赶在父亲清醒时和他说句话”成为了她此生最大的遗憾。

3.无悔担当 2009年8月，该同志参加XX区“教育论坛”，面对区长，她朝气蓬勃地说“建设强区，教育尤为先！建设教育强区，学前教育尤为先！”她提出了“扩大优质学前教育资源，解决幼儿入园难问题”得到领导高度重视。2010年，财政投资实验幼儿园280万，修建一栋新教学楼，2012年9月前整整一年她没有好好休息过一天，所有空暇时间都在为新教学楼投入使用做前期准备，修改装修图纸、添置教育设施、开展招生宣传、组织教师招聘，每一块墙面都是她亲手设计，每一种玩具都是她亲自选定，幼儿园处处都是她心血的结晶。冷落了老公，忽略了儿子，可看着享受到幼儿园优质教育的孩子们，她知道：奉献本就意味着牺牲！

14.让梦想绽放小学生作文 篇十四

如果你是一滴水，想要汇聚成汪洋，请相信自己的实力，用奋斗的精神向梦想处汇集;如果你是一棵苗，想要成长为大树，请相信自己的实力，用坚定的信念向梦想出进发;如果你是一粒种子，想要绽放为花朵，请相信自己的实力，用执着的信仰向梦想出绽放……

材料中的大树浓荫匝地，飞禽走兽十分喜爱并在此地谈论旅行的经历，大树听后动了心，想请飞禽走兽们帮忙，却被拒绝了。所以大树决定自己想办法，用自己的智慧与实力实现了自己的梦想。是啊，人生就犹如一场旅行，我们应敞开心扉，相信自己，用自己的实力让生命之花绽放光彩，让花开之声震撼时空，跨越艰难，到达成功的彼岸!

生命如同盛开在荆棘里的花，她，从不言败，执着的追求使她到达成功的彼岸!

央视主持人董卿，从西部频道一个名不见经传的主持人到连续多年主持春晚的联欢晚会，成为当之无愧的`央视名嘴，她却走过了十多年的漫漫长路。她曾经面对周围的质疑、批评，也曾受到过谩骂，可她选择了勇敢的抬起头，直面困难。就这样，在逆境中不断磨砺，十年磨一剑，她破茧成蝶，两次获得中国播音主持界最高奖项“金话筒奖”，成为实至名归的央视当家主持。

她如向日葵般向着阳光怒放，他用自己的实力将追梦的心声呐喊!

生命如同行走在泥泞上的脚步，他，从不放弃，坚定的信念使他走向成功的殿堂!

“中国好声音”第二季冠军李琦在成名之前饱受他人对其丑相的嘲笑。在孤身登台时，他抛弃所有不堪，用自己的实力，尝出生活的滋味，唱进人们的内心，最终夺冠，成为乐坛的不朽佳话。

他如苍鹰般向着蓝天飞翔，他用自己的实力将追梦的心声唱出!

生命如同黑夜中前行的步伐，他，从不妥协，奋斗的精神使他登上成功的巅峰!

科学家沈昌健，培育油菜品种，不分昼夜，守护着最微弱的希望，面对嘲笑，他不放弃，用自己的实力获得了国家发明专利证书。

他，如油菜花般向着内心绽放，他用自己的实力将追梦的心声播洒!

相信自己的实力，让梦想之花绽放;相信自己的实力，让追梦之声呐喊;相信自己的实力，让梦想之种播撒!

15.让学生成为亮点让细节绽放精彩 篇十五

笔者在认真研读新课标阅读部分目标后，结合自身课外阅读教学实践，总结出了“四步阅读法”，即积累、赏析、感悟、仿写。下面以王兆盛的散文《老村与老屋》（《黄河文学》2008年第7期）为例，进行课堂再现。在再现过程中，笔者将逐一落实“四步阅读法”，凸显学生在课堂上的主体地位，让学生成为亮点，让他们对文本形成关注，最终使他们的阅读体验在课堂上绽放精彩。

在课堂教学之初，笔者先把班上学生分成积累组、赏析组、感悟组、仿写组四个小组，然后发放阅读材料《老村与老屋》一文，并落实各组的阅读任务。以下是各小组学习的具体情况

一、积累组

为了使学生学有所得，笔者要求学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。在阅读时，圈画出文中的生字新词，利用工具书弄清字词的音形义，并掌握其用法。通过规范的积累训练，可给学生今后的阅读提供范例，使其养成良好习惯，不断丰富语言积累。

通过运用以上方法，在小组展示的时候，积累组的学生很好地完成了他们的学习任务。他们的学习成果如下：颓败（tuí baì）：颓废败坏；和煦（hé xù）：温暖的；引吭（háng）高歌：放开嗓子大声歌唱；沁（qìn）人心脾：原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适，也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。

二、赏析组

语句是组成整篇文章的基础单位。对于课内文章的教学，品析语句是重要的教学内容之一。在进行课外阅读时，要注意课内教学与课外阅读的沟通，让学生将课内阅读方法迁移至课外，实现由点到面的拓展阅读。具体来说，笔者要求学生在阅读时画出不理解的地方，并联系上下文思考其含义及作用。同时，笔者还要求学生画出文章重点句或优美的词句，并思考作者为什么要这样写，这样写好在哪里。

此外，因为阅读是学生个性化的行为，所以在成果展示环节，老师还要尊重学生阅读的感受，不能以老师的分析代替学生的阅读实践。学生自主进行个性化的赏析，老师在这期间再适时地加以点评引导，学生就可以娴熟地掌握圈点批注的读书方法，并提升课外阅读能力。

例如，在教学活动中，笔者让欣赏组的学生分析以下语句：上小学时必经的一条转弯抹角的胡同虽在，但已面目全非，颓败、肮脏一览无余，永远失去了原来的严整、净洁、古朴和神秘，现在连一个神奇的故事也隐藏不住了。学生在展示成果时得出了以下结论：这句运用对比的手法，把记忆里的胡同与现在的胡同进行对比，表达作者对以往生活的怀念，以及对那些美好往昔的失去感到惋惜。

三、感悟组

读后感是对作者写作意图、文章主题思想进行探究的重要形式，它要求学生在通读全文的基础上，加入自己的思考探究，并用准确的语言将其展现出来。在阅读过程中，学生与文本、生活之间会有多种融通，他们会以自己的已有认知为基础产生新的观点，并且随着思维的深入，往往还会产生更加深邃、新颖、富有启发性的思维火花。但是，这种思维常常只是混乱而零碎的，必须经过筛选组织，只有将其用自己系统的语言整理出来，才是自己的成果。所以，在教学活动中，笔者鼓励并要求学生及时记下智慧的火花，课后将其汇集成文，使这些智慧的火花以读后感的形式呈现出来。这样，不仅将他们的思维向纵深方向延伸，拓展了他们对文章思想内涵的理解，同时提高了他们的语文写作能力。在写作过程中，他们能够体会到发现的快乐和创造的快乐，并能充分体会到阅读积累对于自身提高写作能力的重要作用。

例如，在教学“这种老村与老屋消失的现象在我们的身边也时常发生，曾经的老屋或变成拔地而起的高楼，或无人问津，破旧不堪。而在前文，作者也提到‘老屋不仅仅包裹着他的童年，少年甚至青年时光，还成为作者这些远走天涯的游子生命的根系，所以这些老屋也成为游子们的牵挂和情感寄托，成为人们对过去的怀念，而这些老屋的消失，也说明了社会正在发展，正在进步，但也会带来一些不可挽回的遗憾。所以，在社会发展的同时，也要注意农村文化的保护”这段文字时，学生得出了这样的感悟：文章讲述的是作者故乡的老村与老屋的消逝，其实这种现象在我们身边也经常发生。随着时代的变迁，简陋古朴的旧时农家建筑渐渐被淘汰，代替它们的则是一幢幢高楼大厦。这既是一份喜悦，反映了社会经济的飞速发展，人们生活条件的改善，但同时也是一种悲哀，一种时过境迁的悲凉。老村与老屋是游子的牵挂和游子的根系，更是社会文化的直接产物，所以每一次的变迁都是一份不可挽回的遗憾。因此，我们应该反思，应该采取措施对其进行保护，使社会的发展与社会文化能够和谐共存。

四、仿写组

高尔基说：“对初学写作者来说，不在读书和模仿中写些什么，就很难有什么创造。”由此可见，仿写对于提高写作水平具有重要意义。仿写是实现知识迁移、把知识转化为技能的重要途径，它能减缓学生写作的难度，帮助他们在阅读体验与写作之间成功地搭起一座桥，从而顺利地完成从书本到生活的过渡。有鉴于此，在语文阅读教学活动中，教师应该多关注一些语言的细节，并抓住这一细节让其衍生出新的教学生成点，针对这些教学生成点对学生进行引导，让学生就文章中某些精彩语段进行仿写，让他们在参与中认知，在实践中获得知识和能力，并领悟方法。

仿写不仅体现了阅读教学与作文教学的有机结合，有助于训练并提高学生的写作能力，而且还可使学生的思维向多方面扩展。此外，在成果交流展示中，可使学生获得创作的新鲜体验，激发他们的创作热情。

例如，在教学“随着时光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷剥落，而我却像清明时节忆起已故的亲人般将它想起，并给予它以热烈而平淡、激动而冷静、亲近而遥远的祭奠，用我这个远方游子的一片素心和一夜清梦”这段文字时，笔者要求学生对其进行仿写，各小组同学均写出了不错的文字。

第一小组写道：“随着时间的推移，中华民族像沉睡许久的雄狮一般渐渐苏醒，而我像寒冬时节渴望阳光的花朵一样被它温暖，并给予它以欢欣与愉悦、激动与兴奋、热烈与高昂的赞美与热爱，用我这个炎黄子孙的一片赤诚与两行热泪”。

第二小组写道：“随着冬天的脚步，植物的叶片像飞舞的雪花纷纷飘落，而梅花却像严冬时节坚守边疆的战士傲然挺立，并给予冬天以馥郁而清淡、清新而醉人、芬芳而高雅的芳香，用它这个风雪战士的一片热情与一份坚毅”。

第三小组写道：“随着历史车轮的前进，古字和古书像陨落的烟花一样渐渐消失，而我却像历史画轴上的轴承妄图将这辉煌的文明镌刻，并给予它以激动与冷静、强烈与平淡、亲近与遥远的祭奠，用我这个炎黄子孙的一片痴心和一夜清梦”。

以学习小组展示成果的形式展开课堂教学，能给学生营造了一个自主、投入的阅读氛围，能为学生的创造性阅读提供交流的平台。在这种教学实践中，小组成员之间主动、协同地进行阅读，彼此倾听、共同讨论、相互借鉴，利用集体的力量实现学生个体在知识、能力、人文素养多方面的共同提高。同时，学生个体内在的群体感和友谊感在阅读成果交流中也得到良好体现，他们可以获得归属感与认同感，体验到阅读带来的成就感和愉悦感。

也许这只是一个大胆的尝试，只是探索阅读教学万里长征的第一步，但是课堂上学生大胆自信的表现和优美流畅的表达，让笔者由衷地感到欣慰。他们真正落实了学生的主体地位，成了课堂的主角、亮点，他们对文本细节的解读、阐释使课堂大放异彩。笔者将继续坚持并不断深化、完善这种阅读教学模式，让学生的课外阅读更加丰富且富有成效，让他们在阅读中获得能力的提升和精神的享受。