XX中学多功能教室管理制度

XX中学多功能教室管理制度（10篇）

1.XX中学多功能教室管理制度 篇一

多功能教室管理制度

多功能教室是学校重要的现代教育技术设备，为发挥其最大的作用，更好地为教育教学服务，特制定本规定。

1、教师使用多功能教室上课，应提前两天向教务处提出申请，以便安排教室。

2、上课教师必须提前五分钟到多功能教室，组织学生进入教室。教师不在时，管理人员不得将学生放入教室。

3、学生进入多功能教室时，不得将与上课无关的物品如茶杯、零食等带入教室，教师应在学生进入多功能教室时做好必要的检查。

4、上课教师应维持好课堂秩序，不得大声喧哗，不得随意变换座位，不得让学生在室内随意走动，不得让学生在桌面上乱涂乱画。

5、上课过程中，教师不得中途离开教室，听课人不得在室内吸烟。

6、未经管理人员许可，上课教师不得随意拆开计算机，不得调换多功能实验室的硬件设备，不得随意更改计算机的设置，不得随意安装、删除、复制程序或文件。

7、教师在使用过程中，发现计算机及其它设备发生故障或损坏时，应立即停止使用，并及时向管理人员报告，请管理人员维护。

8、上课结束后，教师应将计算机、展示台、功放、VCD等设备

正常关闭，拉上幕布。

9、学生上课结束，教师应提醒学生整理桌面、摆放好凳子。教师应在学生离开后，仔细检查电源、门窗、电灯是否关闭，通知管理

人员锁好教室门。

10、教师应做好多功能教室使用过程中的设备安全等工作。

11、未经许可，非上课时间教师不得随意进入多功能教室。

12、设备范围： DVD机、功放机、话筒、话筒线、投影遥控器、实物展台、操作平台、卡座机。

13、教室内的所有设备由专业管理人负责管理、维护保养。

14、教室上课使用各种设备，需由管理员负责操作，其他人员不得私自开放或随意搬动，有问题请找管理员，下课时，管理人员负责检查，以保证设备完好，如发生损坏现象，由当事人负责赔偿。

15、各种设备仅限本教室使用，如借用需由主管校长批准，并办理相关借用手续。

16、借用的音响等设备，要按时归还，并保证设备完好无损，如有损坏或丢失，需照价赔偿，届时不还，影响教学使用，责任由借用者负责。

2.中小学多功能教室管理制度 篇二

一、电教管理人员和使用电化教室的人员，均应熟悉电教设备的性能、使用、维护方法。使用完毕，认真填写使用记录簿。

二、教师使用该室前，需提前一周提出申请，由学校管理部门统一调配，协调使用。

三、严格遵守操作规程，爱护使用电教设备，严禁超负荷运行电教设备。

四、电教管理人员应定时对设备进行保养，做好维修记录，处理偶发事故。

五、严格财物管理，建立软、硬件档案，电教器材专物专用，严禁外借或移作他用。

六、做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作，严禁大功率电器及危险品人室。

七、如操作不当而造成设备损坏，要追究责任，照价赔偿。

3.多功能室(多媒体教室)使用制度 篇三

一、管理人员和使用人员，均应熟悉电教设备的性能、使用、维护方法。使用完毕，认真填写使用记录簿。

二、教师使用该室前，需提前一周提出申请，由学校管理部门统一调配，协调使用，使用过程中，要爱护设备，严格执行操作规程。认真填写《多媒体教室使用登记表》。

三、严格遵守操作规程，爱护使用电教设备，严禁超负荷运行电教设备。

四、设备运行发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理。如属违章操作或造成人为事故，需追究责任。

五、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载系统软件。对未经杀毒的外接存储器，一律不准插入多媒体电脑内使用。

六、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源。

4.XX中学多功能教室管理制度 篇四

一．实验教学用室

（一）中学理、化、生和小学科学学科的实验室、仪器室、药品室和准备室，其统一标准如下： 1．上墙的镜子：

A名人画像；（各专用实验室要根据学科选挂名人画像）

B规章制度；（各专用实验室、仪器室、准备室、药品室，要有针对性的选挂省统一下发的规章制度。）C演示实验目录、分组实验目录； D实验教学组织机构；

2、上墙悬挂的表册：

A教学仪器明细帐；（理、化、生、科学及各学科分别设立明细帐）； B自制教具专用帐；

C教学仪器设备报废损失调出登记表；（做为明细帐报损记帐凭证）D教学仪器借用记录；

E仪器维修记录：仪器完好率要达100%，损坏仪器及时修复或处理。F实验室工作大事记；

G危险品使用登记台帐；（没有危险品的可以省略）

表册资料逐年填写，表册封面用硬塑料皮

3、档案：

A上级来文；（省、市、县关于实验教学文件、通知、简报等）B实验教学规划、计划、总结； C实验员档案；

D教学仪器说明书；（各类仪器说明书取出一份存档，以便实验人员维修、保养查阅）

E实验通知单档案；（中学理、化、生、小学科学的演示通知单和分组通知单按学期、按学科装订成册存档）F实验记录册档案；

G实验教学获奖档案；（实验教学论文、刊物发表文章，自制教具，获奖优质课教案复印件，上报上一级的经验材料，论文、优质课教案及自制教具技术资料等）

H实验教学进度安排表 I实验操作考核档案； J实验报告单档案；

K教学仪器设备购置计划申请表 L总目录；

初中多一盒：中学理科实验课开出率统计表

4、附属设备

A科学、化学、生物上下水应到实验台及演示台； B化学实验室、仪器室要安装排风扇各一个； C化学实验室要有灭火器；

D化学药品瓶标签要涂蜡防腐，中学要建立化学药品室，其它各科及小学科学的药品要有专橱，危险品、易燃、易爆药品要有安全的保险程度高的地下室或专橱，实行双人双锁管理。

E每个实验桌都要放有污物瓶一个，抹布两块，没有上下水的实验室每组要有净水桶和污水桶各一个。

F每个实验台要电到桌及演示台，实验室前要设有总控开关；

G自制教具专橱存放，实验教学区域内要建立仪器橱窗或自制教具橱窗； H各实验室内要有相应的室训；

I光学实验室要有黑红窗帘，其它各室要有浅色窗帘； J理化、生物、小学科学实验室内要有电源总控开关。

K橱内卡、橱内仪器、帐目三者相符，橱内卡用硬质塑料袋装，悬挂于橱子的左上玻璃的左上侧，橱内卡仪器数、帐目上仪器存放处铅笔填写。

5、仪器规范化管理

A所有大件仪器用红色正面写字，内容顺序为：校名、编号（仪器名称）分号，小件仪器写顺序号。小件仪器按分组用自制托盘存放（含自制教具），托盘的大小根据橱子大小和仪器大小，以存放和取出方便为准，托盘正面写校名、编号（仪器名称）分号或顺序号。B玻璃仪器上盘上架存放；

C人体半身、骨胳等模型打制存放罩； D药品橱要安装自然通风管道； F仪器常规存放要求

a质量大的仪器存放在橱子最下层，质量小的仪器存放在橱子的上层。b较高的仪器存放在橱子内侧，较低仪器存放在橱子的外侧； c方座支架要做集中存放架放在实验室的前面或后面。

G实验台要按布局要求合理摆放，在明显处标注：校名、学科（室号）、桌号或组号，实验凳在明显处标注校名、学科（室号）、顺序号。H．仪器橱上沿明显位置用红色标注：校名、学科、橱号、分类。I自制教具（学具）的管理要求： a自制教具每校每学年不少于30件。

b自制教具要标注校名、名称、制作人、制作时间。c自制教具均应上自制教具专用帐，根据学科及类别编号。

（二）标本展室：

1、标本展室要有一定数量的透明玻璃展橱，展示各种标本；

2、标本展室的展橱要有橱标及编号；

3、展示的标本要有自制标签和说明；

4、标本展室展示的品种齐全；

5、标本展室要有防腐防虫蛀措施，浸制标本注意药液要澄清，全部浸过标本，标本瓶用蜡封，干制标本要入盒保存，做好防潮、防虫，保持标本完整。

6、有自制标本记录。7．要配有遮光的黑红窗帘。

二、微机室：（配备要求：中学、中心小学要创造条件上微机室一个，面积88－96平方米）

1、上墙的镜子：A 省统一下发的规章制度 B名人名言

C课程表

2、上墙的表册：

A 明细帐（微机、教学软硬件及附属设备登记帐）B 微机设备故障维修记录

C 微机要有人、机固定使用记录，并做到机、人、记录册三个统一。

D 微机室大事记 E 微机室开放记录

F 计算机兴趣小组人员名单，活动记录 G 计算机教师基本情况登记表

H 学校主抓信息技术的领导基本情况登记表 I 计算机辅助教学活动记录。

3、档案：

A 微机室要有竣工文档（内存＜计算机工程合同、售后服务合同、计算机设备技术资料及使用说明书、计算机管理人员档案＞）

B 微机室人、机使用记录档案。（每学按设备编号，存入档案）C 网络教室验收报告单

D 信息技术教学计划总结 F 自制课件登记薄

4、附属设备：

A微机室要有相应的室训 B微机要有机罩。

C设置防盗门窗，配备二氧化碳灭火器。

D室内有专橱或柜一个。（盛放软件、器材、帐目和维修工具等）

E、室内要有空调或电扇。

三、图书、阅览室：

图书、阅览室要尽量达到借阅合一

（一）、学校要成立由各校主抓教学的校长为组长，教研组长、图书管理员为成员的图书管理应用工作领导小组。

（二）、省统一下发的规章制度入镜上墙。

（三）、在图书、阅览室的各个层面张贴名人名言、名人肖像、座右铭等。

（四）、要有图书、阅览室开放时间安排表，尽量全天侯、全开架借阅。要有阅读指导课安排表，并与学校总的课表安排一致。

（五）、每本图书复本不超过5本。要及时将过于陈旧、过时、破损的滥竽充数的书剔除，及时增加教师用书。

（六）、科学管理。

1、依据《中图法》进行分类、上架。粘贴省统一下发的书标、色标。每本图书都要加盖学校公章。

2、进行帐物登记：总帐、个别帐（用软件管理的可省去个别账）

3、图书注销报告单。

4、图书、阅览室工作日志。

5、书橱或书架要有橱标。高度要符合学生的年龄特点（以低书架为主）。

6、要备有一定数量的书标、借书证、代书卡等。

（七）、档案管理：

1、上级来文

2、图书管理人员档案

3、图书工作计划、总结档案

4、学师生借阅记录档案

5、开展阅读活动档案（演讲会、故事会、读书交流会，板报手抄报、电子小报、摘记评比等读书活动资料、上报经验材料等）

（八）、要有新书推荐专栏。

（九）、图书、阅览室要安装防盗门窗，配备二氧化碳灭火器。四．各专用教室管理标准

（一）体育器材室（中小学要配备面积54平方米器材室一个）

1、上墙的镜子

A省统一下发的规章制度 B名人名言

2、上墙的表册

A体育器材明细帐 B体育器材借用记录

C体育器材维修记录 D体育器材自制教具明细帐

E体育器材损失报告单（明细帐报损记帐凭证）F体育器材课堂教学及体育训练使用记录 G体育运动小组活动记录

H体育工作会议记录（训练、竞赛等）

3、档案

A上级来文（省市县关于体育工作的文件、通知、简报等）B计划总结

C各项达标情况统计档案 D竞赛成绩档案

4、设备要求

A按现行教育部下发的体育器材配备标准配齐体育器材。B要有一定数量的自制体育器材。

5、体育器材规范化管理

A体育器材橱、架要以满足存放器材数量需要而定 B橱架要有橱架目

E器材按类别摆放整齐，制作存放架取送方便。

F体育器材室要做到四防：防潮，防火，防虫，防盗。

（二）卫生器材室（中小学要配备面积40平方米的卫生室一个）

1、上墙的镜子

A省统一下发的规章制度 B部分卫生挂图 C灯光视力表

D学生发音和健康状况分析图（体重、身高、视力、疾病、传染病图等）

2、上墙的表册 A卫生器材明细帐

B卫生室工作记录册（体现“宣传、监督、防治、管理”八个字）C药品购置登记册 D药品使用记录册 E卫生工作会议记录

3、档案：

A上级来文（省、市、县关于卫生工作的文件、通知、简报等）B学校学期卫生工作计划总结

C学生健康体检档案（体检分析、学生健康体检卡）

D卫生宣传资料档案（健康教育教案、健康教育成绩、试卷、健康教育讲

座材料等）按学整理归案。

4、设备要求：

A按现行教育部器材配备目录配齐器材，分类编号，科学存放。B配齐常用药品。

C仪器橱2 个。（一个器材橱，一个药品橱）并标橱目。D办公桌一个，诊床一个。

5、附属设备：A污物筒1个。B卫生室配白色窗帘。C有上下水道。

（三）劳技器材室：（各中小学要配备54平方米劳技器材室1个）

1、上墙的镜子：A省统一下发的规章制度B名人名言

2、上墙的表册：

A明细帐B使用记录C损失报告单D维修记录册

3、设备要求：

A按教育部现行劳技器材配备目录配齐劳技器材，并分类编号上盘上架科学存放。

B劳技器材存放橱8个。大件的打存放架。C劳技器材室要有防盗装置。

（四）美术器材室、音乐器材室

1、上墙的镜子：A省统一下发的规章制度。B名人名言。

2、上墙的表册：A音、美器材明细帐。B音、美器材损失报告单。C音、美器材使用记录。D音、美器材维修记录。

3、档案：A计划总结、上级来文 B各项活动档案。

其他功能室布置参考以上标准进行。各室布置时要注意以下几个共性问题：

1． 名人名言要根据学科合理悬挂，条幅及画像等在室内不要悬挂过多。2． 室内布置要整齐合理，不要杂乱无章，要符合不同年龄学生和各学科的特点，特别是名人名言。

3． 功能室的各类规章制度、实验进度、课程安排等要统一装镜上墙，悬挂在合理位置，要用塑料胀塞和木螺丝固定。

5.XX中学多功能教室管理制度 篇五

1、音乐教室确定专人负责管理，负责室内卫生、“三防”和物品保管工作。

2、音乐教室内要保持整洁卫生。钢琴表面及琴键要做到无灰尘、明亮干净；不乱扔废弃物，不随地吐痰，不触摸墙壁，随时保持室内的干净、整 洁，不得将食品带入教室。

3、排队出入教室，不得拥挤，保持安静。进入教室不得大声喧哗，按指定的座位就坐。

4、音乐教室钥匙必须由专人保管，其他人员一律不准私自配备，使用完毕后，管理人员要验收室内物品，确定无损坏、丢失等现象后，做好教室使用登记。

6.XX中学多功能教室管理制度 篇六

为了提高现代教育教学手段，提高教学质量，我校在高中部每间教室都装有多媒体教学系统，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，操作复杂，环境要求高。为了保证全校正常的多媒体教学秩序，提高多媒体的利用率，特制订如下多媒体设备管理制度：

1、各班多媒体教学设备属于教学专用，只能用于正常上课，不得用于聚会、娱乐活动。

2、其它人员和学生未经班主任许可，不得使用教室里的多媒体设备。

3、各班除班主任外，应另选一名责任心强，品质优秀的学生（副管理员）配合班主任管理班内钥匙和多媒体讲桌钥匙及多媒体设备。

4、任课教师在上课前一天下午或当天早晨通知副管理员做好上课前准备。

5、副管理员在任课教师上多媒体课前5分钟，打开多媒体讲台、电脑和投影仪，任课教师提前2分钟到教室将自已的课件考到计算机上，下课后，任课教师或副管理员应按正常的关机操作关闭计算机，升起幕布，关闭投影后5分钟方可切断电源，严禁直接关闭多媒体系统的总电源。

6、未参加过多媒教室使用培训的教师应积极向使用熟练的教师请教，并认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明，提前熟悉多媒体设备的使用；在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，应及时通知班主任处理。如班主任不能处理的，班主任应及时书面通知教务处，由教务处与相关处室商量后，联系专业人员进行维修。

7、严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，上课教师或副管理员应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因及现象，如果因为误操作造成的损失由上课教师和班级共同进行赔偿，多媒体设备的赔偿按采购价赔偿。

8、下课后副管理员将多媒体设备按操作规范整理好、锁好，上课教师和学生不要将带有液体的物品放置在多媒体讲台上。

9、不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

10、本教室由班主任负责设备的日常维护，未经班主任允许其他人员一律不得私自开启电脑主机，不得重新安装系统及其它软件。

11、保持教室环境卫生，并经常性的对仪器进行卫生维护，特别是对于幕布不用时一定要升起，严禁擦拭幕布，不得在幕布上乱涂乱画，多媒体设备未整理好时，不要清洁教室。

12、各班班主任和副管理员时刻做好防盗、防水、防火、防尘工作，放学后检查门窗是否锁好，锁门时一定要把门锁好，窗帘要拉上。

13、任何人不能把与教学无关的软件、文件存放于主机上，年级组负责检查各班的使用情况，教务处将定期或不定期检查，若有违反则给予班主任在绩效考核总分中扣1分的处罚。

14、各班每月一次书面上报年级组多媒体的使用情况，如有损毁的应在当月的上报材料中体现出来，年级组汇总后交教务处备案。

7.XX中学多功能教室管理制度 篇七

宁夏中小学实验室、图书（馆）室 及功能教室管理与使用办法

为推进素质教育的实施，加强实践教学环节，提高教育教学质量和教育现代化的水平，自治区和地方各级政府、教育行政部门和学校不断增加投入，加快中小学实验室、图书（馆）室和艺体教室的建设，配备了大量的教学仪器设备、图书资料和器材，全区中小学校的教育装备水平有了很大的提高。为适应教育事业改革发展的需要，加强中小学校实验室、图书馆（室）、艺体教室的管理，提高各类教学仪器、图书和器材的使用效益，特制定本办法。第一章总则 第一条各市、县（市、区）教育行政部门和学校要充分认识中小学校实验室、图书（馆）室、艺体教室和教学仪器、图书资料、艺体器材在培养中小学生素质和技能、提高教育教学质量方面的重要作用，切实加强对中小学校实验室、图书（馆）室、艺体教室的建设和管理，充分发挥上述各类功能教室的作用，提高学校教学仪器设备、图书资料和艺体器材的使用效益。第二条自治区教育装备和校园风险管理中心是全区中小学校教育技术装备工作的业务管理部门。其职责是：负责制定全区中小学校实验室、图书（馆）室和艺体教室建设规划，并组织实施；依据国家规定，制定中小学校实验用房、建设设施及有关仪器设备规范、标准和管理制度；提出各类中小学实验室人员的配备标准，组织、开展和指导对全区中小学校实验教师和管理员的培训；负责组织实验教学、实验室建设与管理的业务督导与检查、评估、基本情况的统计工作；负责归口组织中小学教学实习、训练仪器设备，以及体育、艺术、卫生器材、电教器材、图书等仪器设备和器材的采购供应、质量管理和效益评价工作，参与全区性的教学仪器和设备的招投标工作；指导各类中小学开展自制教具、学具活动。

第三条各市、县（市、区）教育行政部门要设置或指定相应的管理机构，配备专职人员2—3人，贯彻落实上级部门有关中小学实验室、图书馆（室）和艺体教室建设规范、标准和管理的各项规定，做好本地区中小学校实验室、图书（馆）室和艺体教室的建设、管理与使用工作。

第四条各中小学校要指定一名校长加强对本校实验室、图书（馆）室和艺体教室的管理，建立健全各项管理和使用制度，督促教师积极使用本校实验室、图书（馆）室、艺体教室及其教学仪器、图书资料和器材设备，提高其使用效益。

第五条各市、县（市、区）教育行政部门和学校要切实抓好中小学校实验室、图书馆（室）和艺体教室工作人员队伍建设，组织上述功能教室工作人员开展经常性的培训和经验交流活动。根据教育部和自治区的相关规定，每个实验室、图书馆（室）、体育器材室至少应配备一名专职人员，艺术教室根据学校规模应配备专(兼)职人员。教学规模在12个教学班以下的学校，实验室可配备兼职实验教师。配备上述功能教室工作人员应具有与学校类别相适应的合格学历和相应的技术职称，并强调专业对口。

第六条各市、县（市、区）教育行政部门和督导部门每年应把中小学实验室、图书馆（室）、艺体教室及其教学仪器、图书和艺体器材的管理和使用列入重要工作日程，开展经常性的检查和使用效益评价，并在每年12月底前将督导评价和检查情况书面报告自治区教育厅。自治区教育厅将不定期或每年进行一次检查、评估，评估结果以教育简报形式通报。第二章实验室管理与实验教学

第七条各中小学校要认真贯彻执行《宁夏中小学理科实验室工作规定》（宁教条装[2007]103号，以下简称《规定》），按照课程标准和教材的要求完成教师演示实验和学生分组实验的教学，开展第二课堂和课外科技活动，积极开展实验教学研究，不断提高实验教学水平，提高教育资源的使用效益。

第八条加强实验仪器购置管理，按照《规定》落实教学仪器设备配置计划、采购、到货验收、登记入帐等管理要求。严把质量关，坚决杜绝不合格产品流入学校。做到家底清楚，帐物相符。

第九条加强仪器存放和保养的管理。所有仪器设备都要统一编号，张帖标签；存放要做到科学分类，整齐美观，陈列有序，取用有序。每次用毕仪器，都要对仪器及其零附件进行检查，并做好保养、清洁工作。仪器设备有损坏的，应及时修复；不能修复的，做好报损、销帐工作。按照要求进行定期保养，确保各类仪器设备始终处于完好备用状态。教学仪器每学期应清点一次，每学年盘点一次。

第十条加强实验教学管理。按照《规定》落实对实验教学计划、实验教学开出、实验教学准备和教师演示实验目标、学生分组实验目标的要求，做好实验室工作记录。学校教务处、实验室、相关教研室每学期都要对实验开出率进行统计，作为检查实验教学开展情况的重要依据。

第十一条学校实验室要积极创造条件对学生开放，提供课外实验条件。在教师和实验员指导下开展课外实验活动，指导学生自己设计实验。第十二条 加强实验操作的考试考核工作。考试着重加强对学生实验原理、实验能力和技能进行考核，并将实验操作考核成绩纳入学生综合素质评价体系，记入学生成长记录手册。加强对教师开展实验教学活动的考核，督促教师提高教学仪器使用率。第十三条加强实验室和实验教学安全管理。以预防为主，落实中小学校实验室和实验教学安全管理的各项规定，做好防盗、防火、防电、防毒、防水、防化学药品危害等工作，消除安全隐患。落实实验教学防护和保险措施，避免意外发生。对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，遇突发事件时做好急救工作。第十四条加强实验室环境卫生管理。实验室要经常保护室内外整齐清洁，注意通气换气；有条件的学校可开设展览橱窗，摆放可定期更换的典型实验装置或标本、模型等，营造一个洁净、整齐、安全、有趣的实验教学环境。

第十五条 自治区每年不定期组织教师开展实验技能竞赛、实验优质课比赛、优秀实验论文评比、自制教具评比等活动。获个人二等奖以上成绩将作为晋升职称条件之一。第三章图书馆（室）管理与使用

第十六条认真贯彻执行<中小学图书馆(室)规程(修订)>(教基[2003]5号)规定，加强中小学图书馆(室)规范化、科学化、现代化建设,为学校教育教学服务。有条件的学校要积极应用计算机管理图书馆，提高图书馆（室）管理水平。

第十七条图书馆应根据学校教育、教学和教研工作的需要，广泛采集国内外相关资料。有条件的学校图书馆要积极配备各类电子读物。图书资料的配备应以学生为主，兼顾教师。图书馆藏书量不得低于《图书馆（室）藏书量》。第十八条图书馆（室）应建立书刊总括登记、个别登记、注销登记三种登记制度并坚持执行。有保存价值的主要期刊应按装订成册，进行财产登记并编入藏书。

第十九条按照国家和自治区有关规定，对图书资料进行书刊分类、书刊著录、书刊排架，并按分类顺序排架。目录设置以卡片目录为主。中学图书馆（室）应设书名目录和分类目录，有条件的可增设著者目录；小学图书馆要设分类目录或书名目录。

第二十条学生阅览室应保证每周开放10学时以上，中学图书馆（室）和条件较好的小学图书馆（室）应给三年级以上学生办理个人借书证,应逐步达到70％以上的学生到馆（室）借书,90％以上的学生到馆阅览。

第二十一条要按时张贴报纸，经常推荐新书，及时提供教学参考资料，解答师生咨询，开展书展书评活动，交流读书心得，开展好外借、阅览、宣传推荐等服务工作，并应注意发挥班级图书角、图书箱的作用。

第二十二条图书馆要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，并开展图书资料教育课、图书和图书馆知识介绍、工具书使用方法、图书选择和读书方法，以及图书馆道德与读书卫生知识等方面的指导。

第二十三条图书馆（室）要及时做好进馆新书的保护、破损图书的修补装订工作，丢失损毁的图书应进行注销登记。剔旧是提高藏书质量、调整藏书结构的重要手段，应根据各学校实际确定剔旧原则。

第二十四条图书馆除配备必要的阅览、装订、安全等设施、设备外，还要有计划地配置复印、声像、文献保护、计算机（网络设备）、扫描仪、打印机等设备，为发挥其作用提供条件保障。

第二十五条中小学校要创造条件，积极进行或参加教育科研活动，开展馆际协作，加强信息交流，实现文献信息资源共享。加强对中小学图书馆（室）工作人员的培训和继续教育，配置的图书馆（室）工作人员应具有基本的图书馆专业技能和计算机操作技能。

第二十六条建立健全书刊登记、保管、外借、阅览、丢失、损坏赔偿等项规章制度及图书馆（室）岗位职责。加强安全管理，注意保持图书馆（室）的整齐规范和清洁卫生，注意防火、防盗、防潮、防霉、防蛀、防尘等。第四章艺体教室管理与使用

第二十七条艺体专用教室（含音乐和美术教室、体育馆、器材室）供艺术、体育教学和课外活动使用，要制定使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度。有专人管理，定点开放，提高使用效益。

第二十八条调入、购入、捐赠的艺体设备器材要按照教学设备管理规定登记建帐，做到帐物相符。各室（馆）财产每学期应清点一次，每学年盘存一次。做到帐物相符、帐帐对应。第二十九条艺体器材存放应定位、定柜，摆放整齐有序、方便教学。对设备、器材应定期检查，按时保养，及时维修，延长使用年限。器材设备存放要采取防火、防盗、防潮、防压等措施，以保证设备安全。

第三十条各室（馆）设备器材的报损，需按申请、审批、注销的程序办理。报废报损设备器材应建立报销登记制度。

第三十一条按课程标准和教材开足并上好艺、体课，使现有的设备发挥最大的效益。使用时要注意人员安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。第三十二条学校对师生员工要进行爱护设备器材的教育。教学时要爱护器材设备，细心使用。使用后要及时整理，保证清洁卫生。

第三十三条学校应创造条件组织校级乐队、舞蹈、合唱团。有条件的学校应组建艺体代表队，利用课余进行训练，形成传统。每年应举行一次以上大型艺体活动，经常开展小型多样的艺体活动。

第三十四条自治区每年举办一次艺术调演活动和中小学生体育运动会，对获得个人二等奖以上学生升学时适当加分。第五章附则

第三十五条本办法由自治区教育装备和校园风险管理中心负责解释。第三十六条本办法自下发之日起实施。附1：

实验室、图书室和艺体教室管理制度（共十五个）中小学实验室规则

一、实验室是进行实验教学的重要场所，应专室专用，不得从事与实验教学无关的其他活动。

二、凡入室人员必须以严肃认真的态度和科学求实的精神进行教学和实验。

三、实验室的布局和室内设施应符合《中小学教室设备规范图册》及《宁夏中小学教育技术装备标准》中的有关规定和要求。

四、实验室应建立健全各项管理制度，配齐必备的仪器设备。

五、实验室要经常保持健康、文明、整齐、清洁的教学环境。

六、实验人员要节约用水、用电、节约使用药品和材料，爱护仪器设备。

七、实验室必须完善安全措施，严格保安制度，各项安全设备要定期检查、维修，杜绝事故发生。

中小学仪器室规则

一、仪器室是存放仪器设备的专用场所，不得放置与实验教学无关的其他物品。

二、仪器室内柜厨的摆放要合理、规范，便于操作和管理。

三、仪器设备应按类别和序号，定柜、定位科学存放，并经常进行保养、维护，按要求做好防尘、防潮、防霉、防压、避光等项工作，使之保持良好状态。

四、仪器设备的领用、借还，必须按制度办理登记手续，非因教学需要不得将仪器设备交由私人使用。

五、仪器设备损坏、丢失应由当事人填写情况申报表，并根据情节及时做出赔偿处理；仪器设备的报废要严格履行审批手续。

六、学期或学年结束要全面清点仪器设备，发现问题及时处理。

七、仪器室要有良好的安全防护措施、杜绝事故隐患。

八、实验人员调换时，必须按规定办理好交接手续。中小学实验室安全制度

1、实验室电路必须安装规范。设置总电源开关、触电保护器和接地装置。按要求选用保险丝。经常检查电路及有关设备是否正常。严禁违章操作和带故障使用电器设备。

2、使用电烙铁、电炉等电器时，人不能离开现场。离开实验室应断开总电源开关。

3、易燃、易爆、剧毒等危险品应存放于专用危险品柜内，采用双锁由双人保管。

4、教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取，保管人员应及时填写“危险品领用记录”。

5、严格按操作要求使用危险品。不能将危险品放在无人看管的地方。如有未用完的危险品应及时送交实验室。

6、配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管，定期检查，确保应急使用。

7、实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室，门窗要齐全坚固，要有防盗安全设施。中小学校化学危险药品安全保管和使用制度

（一）实验教学使用的化学危险药品必须贮藏在专用室柜内，不得和普通试剂混存或随意乱放。还要按各自的危险特性，分类存放。

（二）化学危险药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学危险药品的危险特性，具有一定的防护知识，并做到“五双”管理，即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。

（三）化学危险品室要配备相应的消防设施（如灭火器、消防桶、黄沙等），学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重点防范区。

（四）定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐物一致。

（五）使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《化学危险药品、试剂领用单》，由专管人员和教师送取，不得让学生代替。

（六）对实验中危险药品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室内存留，更不可随意倒入下水道内。

（七）化学危险试剂的管理和使用如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。

（八）专管人员对化学危险药品保管和作用的安全性负有全部责任。中小学实验人员职责

实验人员属教学人员，必须热爱本职工作，具有高度的责任感和敬业精神。

一、执行学校有关实验室的工作计划和教学计划，负责实验室建设与管理的具体工作。

二、按照课程标准和教材要求准备和开出教学实验，积极配合任课教师完成实验教学任务；积极创造条件，组织学生开展课外科技活动。

三、努力学习业务知识，熟悉各科实验内容；掌握仪器、药品的原理、结构、性能和使用方法；负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新等项工作。

四、负责实验室、仪器室、准备室的管理工作，保持实验室、仪器室、准备室的整齐、清洁。教育学生养成良好的实验习惯。

五、严格遵守和认真执行教学仪器设备、药品的管理制度，及时登记和妥善保管好仪器设备的有关帐册、教学记录、各种登记表册及有关技术资料。对学生进行爱护仪器设备的教育。

六、经常向学校领导汇报实验室工作情况，根据配备标准、教学需要和经费指标，按要求定期呈报仪器设备、药品的增补和更新计划。

七、积极开展仪器维修和自制教具工作。

八、切实做好实验室、仪器室的防火、防盗、防潮、防锈、防尘、防爆等项工作。中小学生实验守则

一、按时进入实验室，按指定位置就座，未经教师允许不得动用仪器、药品和材料。

二、保持实验室安静、整齐、清洁，不得把与实验无关的物品带入实验室，未经教师许可不得把实验器材带出实验室。

三、实验前，必须熟悉实验内容，明确实验目的和原理；了解仪器、药品的性能；了解实验步骤和操作方法；按实验需要逐件清点器材或药品，如有不符要及时报告教师做出处理。

四、实验时，必须严格遵守操作规程，在教师指导下，精心操作、仔细观察、积极思考、认真分析，真实记录实验数据，认真填写实验报告。

五、重视实验安全，防止事故发生，如发生意外事故务必保持镇静，并及时报告教师进行妥善处理。

六、爱护仪器设备，节约用水、用电、药品和材料，如违反操作规程造成仪器设备损坏，应按照有关规定予以赔偿。

七、实验完毕，应按时做好仪器设备的清点、整理及清洁工作，经教师验收后，方可离开实验室。

中小学图书（馆）室管理制度

1、专人负责管理，图书、杂志上的公章、编号不准涂改，标签不准揭掉，违者加倍赔款。

2、按《中国图书馆图书分类法》，做好图书定室、定橱、定位、分类存放。

3、建立和健全图书明细帐、图书总帐，定期核对，做到帐帐相符、帐书相符，人员调动办好交接手续。

4、及时做好新书的登记、验收、入帐、分类、编写书号等工作。

5、师生自觉遵守纪律，翻阅后，必须把图书、杂志放回原处，如有偷盗，加倍罚款。

6、做好防潮、防尘、防蛀、防火等工作。7、图书、杂志借出必须办理借阅手续。

8、教师借书，一般不超过五本，且必须两周内归还。寒暑假前必须全部还清，以便图书室清点图书。

9、学生要凭借书证借书，如有损坏，按规定赔偿。

10、师生如有调动，必须归还所借图书、杂志。中小学图书（馆）室管理员工作职责

1、严格执行图书馆、阅览室规章制度。

2、适时添购书籍，充实书库。新书购到后，及时分类编目，尽快介绍出借。

3、及时做好杂志的收发工作，月底、年底做好报纸、杂志的装订、保管工作。

4、配合师生的读书活动，做好新书介绍工作；主动向教师介绍有关报刊文章。

5、随时注意对学生进行爱护书籍的教育，努力修订损坏的书籍杂志。

6、管理好阅览室，定时开放，组织学生阅览。

7、编写各种资料索引，便利教师查阅。中小学教师阅览室规则

1、教师阅览室内书刊供本校教职工借阅。

2、实行全开架阅览，室内报刊杂志不得擅自带出。

3、自觉爱护公共刊物，严禁在刊物上乱批、乱写、乱画，严禁撕页挖洞等，阅后主动放回原处。

4、自觉遵守纪律，保持室内安静，注意刊物整洁和完好。

5、保持阅览室整洁，不吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑及其它脏物。

6、特殊情况下需暂借杂志一定时间的，须经教师阅览室负责人同意，并在规定时间内归还(最迟不超过2周)。

7、若有损坏和遗失报刊照价赔偿。

8、为方便登记，当月刊物不外借。中小学生阅览室规则

1、报刊、杂志、连环画只准在室内阅览，不得携出室外，阅后放回原处。

2、阅览时保持安静，不得谈笑吵闹或进行其他活动，听从工作人员管理。

3、保持室内整洁，不乱抛纸屑；注意用眼卫生及良好的看书姿势。

4、阅读图书刊物，同学之间应互相谦让、团结友爱。

5、进出阅览室，脚步要轻，不妨碍他人阅读。中小学图书（馆）室借书规则

1、图书（馆）室是学习扩大知识领域的阵地，读者必须自觉遵守借书规则，保证图书流通，协助搞好开放工作。

2、师生借书必须在规定时间内办理借阅手续，借书时应守纪律，排队进入，注意安静。

3、借书证应妥善保管，仅限本人使用，不得转让和代借，若有遗失须向本室申请补发。

4、每次借书凭借书证以一本为限，借阅期限，每次为一周，过期须办理续借手续。

5、要爱护图书，不得卷、折、涂、划，发现污损、撕页情况，按原价赔偿处理。

6、借书时将借书证交出，等还书时退还借书证。

7、数量极少的工具书、特种书、装订的报纸、杂志一律不外借。中小学图书（馆）室藏书剔除规则

一、剔除范围

1、内容陈旧过时，已没有参考价值的书刊。

2、内容有错误，有严重政治问题或格调低下的书刊。

3、由于国家标准或计量单位制度改变，已失去参考价格的旧版书刊。

4、与本校图书馆性质、具体任务和专业范围完全不相符的书刊。

5、复本量过大而读者借阅甚少的书刊。

6、破损而无法或不值得修补的书刊。

二、剔除办法

1、剔除图书管理人员根据剔除范围在原架上进行初选，然后由馆长、组长会同有关人员进行复查，最后请有关学科教师核定。

2、核定后剔除的书刊，由图书管理人员开列清册一式三份，报馆长转呈主管副校长审批。

3、经审批后的剔除书刊清册，一份留馆领导处，一份退回图书管理人员，一份交采编组。图书管理人员根据清册对剔除的书刊注销典藏卡上的登录号（用红笔逐册注销），对全剔除的书刊抽出读者目录卡另行排列，以供备查。采编组对全剔除的图书抽出目录卡，也另外排列保存。

4、剔除书刊按原价或折价向校内师生出售后，余下的作废书处理。中小学音乐教室及器材室管理制度

音乐教室（器材室）是学生进行艺术教育，培养学生素养的重要场所。为加强学校专用教室器材、设备的管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。

1、音乐教室（器材室）的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。

2、音乐教室（器材室）的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，应做到帐目清楚，帐物相符。•必须具有《教学仪器设备总帐》、《教学仪器设备明细帐》、《教学仪器设备登记册》等管理帐册。在帐务管理中，•应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。添置、报损器材、设备应从相应的帐册表格中反映。

3、器材、设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

4、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，如发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。

5、音乐教室内应保持整洁有序。形体室镜面墙无灰尘，地毯要经常清洗。室内不要存放与本学科无关的物品。铺设地板的教室进入时应换鞋或加鞋套。

6、教育学生爱护并正确使用乐器、设备。

7、及时做好各类器材、设备的日常保养维修工作。经常检查形体室把杆是否牢固，吹奏乐器要加强消毒卫生，保持常用器材、设备完好无损。

8、做好安全防范工作，室内必须备有防火（灭火器）、防盗（防盗门窗）、防潮（抽湿机）等设备。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。

9、以上办法未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。中小学美术教室及器材室管理制度

为加强学校专用教室器材、设备的管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。

1、美术教室（器材室）的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。

2、美术教室（器材室）的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，应做到帐目清楚，帐物相符。•必须具有《教学仪器设备总帐》、《教学仪器设备明细帐》、《教学仪器设备登记册》等管理帐册。在帐务管理中，•应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。添置、报损器材、设备应从相应的帐册表格中反映。

3、器材、设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

4、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，如发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。

5、室内应保持整洁有序，要求学生在指定地点清洗调色板、画笔。不要存放与本学科无关的物品。铺设地板的教室进入时应换鞋或加鞋套。

6、教育学生爱护并正确使用器材、设备。

7、及时做好各类雕塑、器材设备的清理、保养、维修等工作。

8、做好安全防范工作，室内必须备有防火（灭火器）、防盗（防盗门窗）、防潮（抽湿机）等设备。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。

9、以上办法未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。中小学体育器材及户外器材设施管理制度

为加强学校体育器材、设备及户外设施的安全使用和管理，保证教育教学顺利进行，特制定本制度。

1、体育器材室的专用器材、设备等物资必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。

2、体育器材室的所有专用器材、设备等物资实行帐册管理，应做到帐目清楚，帐物相符。•必须具有《教学仪器设备总帐》、《教学仪器设备明细帐》、《教学仪器设备登记册》等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。添置、报损器材、设备应在相应的帐册表格中反映。

3、器材、设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。器材室应配备消防灭火器材。日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

4、器材的借还必须有借还手续。除教学需要外不得随意将器材、设备外借。如确需借出，管理人员要及时催还，如发现有损坏或遗失，应由借用人负责修复或赔偿。

5、器材室及室内活动场应保持整洁有序，不要存放与本学科无关的物品。进入铺设地板的室内活动场、网球场、塑胶田径场等时应穿软底鞋。

6、指导师生正确使用并教育学生爱护各种器材、设施。在使用具有一定危险性的器械时，应有专业人员在旁保护。

7、认真做好各类器材、设施的以除锈、润滑等为内容的日常保养维修工作，及时清理跑道及器械上的异物，保持常用器材、设备完好无损。

8、建立户外器材、设施安全检查责任制度，及时消除各种安全隐患。学校应落实一人专人负责，每月至少一次对户外体育器材进行如接头、螺丝是否松动、焊接是否牢固、查看锈蚀程度等为内容的安全检查，并在检查后填写《体育器材安全检查情况记录表》，并存档备查。

9、做好安全防范工作，室内必须备有防火（灭火器）、防盗（防盗门窗）、防潮（抽湿机）等设备。每日下班前应关闭水、电总开关和门窗。

8.XX中学多功能教室管理制度 篇八

一、课间不允许在教室内追逐、打闹。

二、桌凳摆放整齐，搬动时要小心轻放。

三、卫生工具要专人负责．存放整齐有序。

四、教室墙壁干净，无蜘蛛网、无灰尘。

五、表格张贴整齐。

六、室内电器设备要有专人负责。

七、学生离校前，值日生要检查门窗是否关好。

八、班主任每周对本班公物清点一次，如有损坏和丢失，及时向总务处报告。

学生常规训练标准

一、服装整洁，纽扣扣全，鞋带系紧，帽子戴好，集合外出服装统一。

二、学生严格遵守上课的时间，应提前进教室就坐，准备好书和课堂用品。在实验室、电教室、阅览室等公共教学场所上课，学生应排队进出。

三、上课铃响，教师走上讲台，班长喊“起立”，全班学生起立，向老师问好，待教师向学生问好还礼后，学生坐下。下课时，教师说“下课”，班长喊“起立”，全班同学要起立向老师说“老师再见”，待教师行礼后，同学们方可离座。

四、专心听课，不交谈，不插嘴，不做小动作。积极回答教师提出的各种问题。

五、课堂发言要举手，回答问题要起立，举手时举右手，关节要放在桌面上，五指并拢。

六、上课期间，师生均不得会客。

七、学生有错误，要虚心接受教师的批评和教育，不得在课堂上顶撞老师和干扰授课。

八、遇到上级领导、来宾听课，要礼貌待人。下课时班长喊“起立”，同学们起立向客人说“老师再见”，待客人走出教室，同学们方可离座。

九、自习课时，室内要保持安静，不喧哗，不打闹，不随便起哄。

十、课堂上不准戴墨镜、手套和围巾，不许只穿背心、裤衩、拖鞋，体育课必须穿运动服和运动鞋。下课不追逐、不打闹，不大声喧哗，上下楼靠右边走，不前推后拥。

十一、站队要快、齐、静。

十二、站队时排头定快慢，间隔要适中，到了家门口方离队，二人以上不许并排行。

班级公约

一、热爱祖国，能说出国旗、国徽图案的意义，升国旗时，要肃立、敬礼、唱国歌。了解家乡主要建设成就，在老师的指导下，了解国内外大事。

二、尊敬师长，见面主动问好，接受师长的教导，关心父母。团结同学，乐于助人。不欺侮弱小，同情帮助老人、残疾人和有困难的人。

三、举止文明，情绪饱满，面带笑容，习惯用日常礼貌用语，不打架，不骂人。

四、按时上学。不迟到、不旷课、不逃学，有事请假。到校后不随便走出校门。

五、上课认真听讲，遵守课堂纪律，积极回答老师提出的问题。认真完成各科作业，能主动帮助同学学习。

六、认真上好两操一课，积极参加学校组织的各种有意义的课外活动，节假日积极参加特长培养。积极锻炼身体，争取早达标。

七、遵守公共道德。在公共场所、集会时，不大声喧哗。上下楼梯要轻步靠右行，不得在楼道内跑步、玩耍、喧哗。

八、爱护公共财物。注意随手关好班级的门窗，爱护课桌板凳，爱护花草树木。

九、讲好卫生。注意个人卫生，衣着整洁，常洗澡、勤刷牙。不随便吐痰，不乱扔杂物、纸片，维护环境卫生。乐于当好值日，积极参加大扫除和校园劳动，劳动不怕脏，不怕累。

十、爱惜学习、生活用品，爱惜粮食，爱护庄稼，节约用水、用电，不挑吃、穿，不乱花钱。

十一、注意安全。放学后按时回家。行路时严格遵守交通规则，做到路队整齐，不在路上追逐、打闹，不乱穿马路，注意各种车辆。不随便玩水、火、电，不到危险的地方玩耍。打扫除时，要注意做好安全保护。

十二、做人诚实。不说谎，知错能改。不私自拿别人的东西。借人的东西要及时归还。拾到东西要及时归还失主或交公。

十三、遵纪守法，做文明小公民。严格遵守学校的规章制度，不做违法乱纪的事。不看不健康的书籍和录象片；发现有违反规定的人和事要及时报告老师或有关人员。

十四、热爱集体。知道自己在所属集体在的角色、任务，关心和积极参与班级和学校的事，维护集体的利益，不做有损班级和学校的事。

9.XX中学午休管理制度 篇九

为加强学校管理，维护学校正常的教学秩序，提高学生的午休质量，促进教学效率的提高，特制定本制度。

1、午休时间规定：12:30 —13:05。

2、全体学生要在规定时间以前准时进教室午休，不迟到、缺席，不提前结束午休。

3、回家或外出就餐的学生要在12：30以前回到学校参加午休。

4、为保证全体学生在午休时间内充分休息，要求提前做好午休准备，做到不相互干扰，不讲话、不走动，不随意进出教室等。

5、午休时间不准学习、做作业，不准翻看小说、杂志、报纸、听收录机及随身听、吃东西、使用多媒体等。

6、不在午休前进行体育活动。

7、不在午休期间接待任何外来人员。

8、午休期间须保持教室前后门打开。

9、值日生、值周班在午休前打扫好卫生，保证教室及校园整洁。

10、午休期间，学校安排三级检查，一是12：30至12：40，学生会检查；二是12：40至12：50，级部值班检查；三是12：50至13：05，校风校纪检查。

11、对于学生午休期间出现的各种违纪现象，由各级检查人员分别进行评分并及时通报。迟到、不安静、不老实等各种轻度违纪现象每人次至少扣1分，旷休、不服从管理等中度以上违纪现象每人次至少扣2分。

12、各班午休期间，必须安排值日班干部。有特殊情况不能参加午休的学生，须事先向班主任开请假条签字后交给值日班干部，及时向检查人员出示，否则按旷休处理。

14、校风校纪领导、级部值班老师和学生会干部的午休检查数据一律记录在值班检查表上，按既定规则上报政教处。

15、每天公布午休检查情况，检查结果计入班级考核与值班人员考核。按周汇总各班级午休得分，评选午休优秀班集体和优秀级部，按一定比例奖励加分。

16、未尽事宜，在工作中不断完善。

XX中学政教处

10.寻乌中学计算机教室管理制度 篇十

第一条：应指定时间内上机，不得迟到或早退，做到不挤不推，保持良好秩序，服从安排，听从管理。

第二条：进入教室后，找到指定位置（机号对应学号）坐好，正确的开启计算机，开机前应先检查自己的计算机是否损坏，如果损坏，暂停使用，并及时向老师汇报。各自也应看管好自己所对应的设备，如果出现损坏或缺少情况，找不到他人，即由该机号的同学负责。

第三条：机房内要保持干静、整洁，不得吸烟、饮水、吃零食，不得乱扔果皮纸屑等杂物，不带雨具、水瓶、饮料瓶入室。发现一人次，由其打扫微机室卫生。

第四条：室内应保持安静，不得随意走动，不得随意换机，更不得大声喧哗。不听劝阻的，取消其上机资格。

第五条：爱护室内各项设备，遵守操作规程，合理使用设备，绝不能故意损坏或私自带出教室，不准对程序进行随意设置，不得对文件进行随意更改或删除，不得擅自安装、拆卸或改变计算机及相关设备，上机时如设备出现故障，应及时报告，如故意造成设备损坏，应进行双倍赔偿。也不得在教室内使用自带的U盘、光盘、ＭＰ3等，不得利用室内插座对手机、MP3等进行充电，否则进行没收处理。

第六条：在使用因特网业务时，应遵守国家有关法律法规，遵守社会公德，不得在网上传播、散布、复制不健康等违法信息，上机操作的过程中，不准在电脑中写入和保存谩骂、侮辱、诽谤他人或不健康的词句或文章。一经发现，将做出严肃的处理。

第七条：下课后应立即有序离开教室，离开前应把键盘托放回原位，把鼠标和凳子放回相应位置，最后一节课的同学还要正确关闭主机和显示器。