欧庙小学2012-2013学年第一学期少先队工作总结

欧庙小学2012-2013学年第一学期少先队工作总结（10篇）

1.欧庙小学2012-2013学年第一学期少先队工作总结 篇一

和静县第八小学2012-2013第一学期少先

队工作总结

一学期以来，在上级部门的准确指引下，校领导的正确领导下，在全体老师的辛劳工作和努力辅助下，咱们少先队工作在完成本学期初提出的一系列目标的基础上，少先队工作和学生德育工作展现出一派崭新面貌。在本学期，我校大队部以胡锦涛主席提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观为契机，切实联合这一引导思惟，以体验教育为基本途径深刻开展一系列的少先队工作。下面我就本学期少先队的具体工作做一系统总结。

一、始终完美各项轨制，切实抓好少先队的基础建设

1、加强少先队阵地建设，抓好“尺度化队室”的创建工作。坚持少先队的“班级黑板报”及“卫生”评比制度。每月评比一次，起到督促、宣传教育作用，培养学生的能力。

2、重点抓好文明礼仪岗、升旗手等培训上岗，培养了队员的社会责任感。充足发挥大队委等各组织的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

3、重视周一升旗典礼，升旗仪式施展了其应有的作用，学生的思维情感得到了极大的熏陶。尽力抓好每周的班会。有计划有组织地进行班会的策划、检查评选和反馈工作，精心组织班主任进行班会研究，努力营造德育研讨氛围，使之形成独特的德育管理模式。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼节习惯

1、我们器重狠抓养成教育、及时矫正队员不规范言行。对一年级新生一入学，我们就从升旗典礼的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或凝视礼，有盘算、有步骤地对他们进行通例训练。

2、恳求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行动标准》，请求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚韧不拔。

三、开展丰富多彩的活动

1、结合9月份开展了科学饮食健康生活的宣传知识讲座，通过在队员听讲座，写心得，做手操报的方式，在队员中深入开展健康教育。

2、通过国旗下的讲话、班会课、中队运动，并邀请法制辅导员进行安全教导的专题报告、开展法制常识比赛等情势，组织队员学习《未成年人保护法》和《防范未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通保险观点，造就平安的法制意识，交通保险意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、10月结合队庆日，发展了一批新队员，带领全体队员重温了入队誓词，强化了队知识的教育。

4、11月与校德育处共同开展了爱国诗歌朗诵大赛。全校队员齐上阵，上下组织齐动手。通过本次活动对全体队员进行了一次深刻的爱国主义教育。同时，本月组织学生践行十八大，让中国更美的义务劳动实践活动，通过这次少先队活动，队员们再一次感受到了祖国的美好，感受到了党的关爱以及十八大精神的召唤。

5、按照学校《关于认真学习贯彻党的十八大精神的通知》要求，根据县少工委的指示，为深入开展好第八小学学习贯彻党的十八大精神工作，展现广队员积极向上、生气活泼的精神面貌，丰富广大队员的业余文化生活，增强同学们之间的团队合作能力和凝聚力，第八小学于12月1日至12月5日在全校举行了“学习贯彻十八大，振兴泱泱大中华”手抄报活动。通过开展学习贯彻党的十八大精神手抄报活动，在第八小学学生中掀起深入学习贯彻党的十八大精神的热潮，把党的十八大精神落到实处。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地实现了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，举动更为规范了，按照纪律的观点更强了，为学校其余工作的顺利开展打下了良好的基本。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生不能养成自发佩戴红围巾的习惯，还有，少先队活动形式较为单一，总是些唱歌、舞蹈之类的节目，缺乏小品、哑剧等一些节目。因此，下个学期，我校要更重视少先队工作。发挥好的，改进差的；认真向别校学习，总结经验教训，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教养工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者跟接班人。

和静县第八小学少先队

2013年1月5日

2.欧庙小学2012-2013学年第一学期少先队工作总结 篇二

少先大队（德育）工作总结

丁庄镇王道小学

2012年12月

丁庄镇王道小学少先队（德育）工作总结

在过去的一年里，我校少先队工作在上级教育主管部门和学校的领导下，得到了进一步的发展。现将我校少先队工作情况总结如下：

一、加强组织建设，扩大宣传力度。

“班级量化管理”是我校少先队工作重点之一，在管理中我们制定了四十多条的评分细则，由四十多个学生干部分工合作进行检查、宣传工作，他们从学习、文明、安全等多方面对队员进行监督、教育。“班级量化管理”工作是培养队干的工作能力主要的途径。

少先队部定期召开队干会议，基本上让队干自己组织、策划，从中锻炼队干的能力。学校有一个规范化的队室，一支小型鼓乐队，有一队优秀的国旗手，学校的宣传墙每月都得到更新，坚持每周国旗下的讲话，每次大队组织的活动都能从“小”“亮”“新”“活”“细”“实”出发，从开始到结果注重每一个过程、结果。并尽快对活动进行总结、宣传，坚持做到“三分活动、七分宣传”，努力做好教育宣传力度。

二、活动是少先队的生命线，以活动促发展。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。

1、三月份立足岗位学习雷锋精神：刻苦学习、艰苦朴素、以苦为乐。活动中要求学生在家为父母做力所能及的家务，孝敬长辈，平时助人为乐，在班中积极为班级服务，为同学服务。在月底评出一批“学雷锋小标兵”，为队员塑造身边学习的榜样，激励全校少年儿童展现新一代少先队员的精

神风貌。

2、五月份，为进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成博览群书的好习惯，在开展读书活动中，我们认真做到了“十个一” 活动。①举行一次全校性的爱国主义教育读书专题讲座，②各班召开一次主题班会，③每人写一篇征文，④唱一首爱国歌曲，⑤各班出一版墙报，⑥开展一次故事会演讲比赛，⑦开展一节读书交流阅读课，⑧每人有一本读书笔记，⑨每人捐一本好书，⑩出一版读书成果展。这次读书活动大大提高了全校师生的阅读能力和阅读兴趣，为进一步打造书香校园开辟了新的路线。

3、“六一”儿童节尽情为学生营造一个活泼向上的节日氛围，通过“入队仪式”、“拔河比赛”、“趣味竞技活动”、“一张纸献爱心工程启动”这一系列活动，让学生度过了一个快乐、祥和、难忘、向上的节日。自“一张纸献爱心工程启动”以来，学校的校容校貌得到了进一步的改观。这一项活动提倡的是师生通过回收生活中的废纸、朔料瓶等，变废为宝，提倡学生节约零花钱，买书、捐书、提倡手牵手献爱心，帮助身边有困难的同学。在活动中队员们养成了讲节约、讲环保、讲卫生、乐于助人等好习惯，半年来学校回收废品便卖得的钱共九百多元，为我校帮扶行动提供了很好的资金。

4、建队日学校大队部组织大队会，举行升旗仪式、队旗下宣誓活动。并在学校显著的位置悬挂大队旗，在和各班悬挂中队旗，收看“红领巾故事”专题节目。出关于“祖国发展我成长”为主题的黑板报。此次活动紧紧围绕少先队的根本任务，回面顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，激发队员对少先队组织的归属感和光荣感。

5、校运会，组织一次别开生面的开幕式。国旗队、鼓号队、彩球队、彩旗队……，一个个气势生动的小方块，让队员们感到了学校在进步，我们在成长。

6、一年来多次组织爱心捐款活动。比如：本校帮扶活动，为贫困学生捐学习用品；给灾区“寒冬送暖”活动等。通过这些爱心活动，传承了“一方有难，八方支援”的中华民族的传统美德。

一年当中，少先队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，通过周密安排，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。在上学期，少先队部结合学校迎接自治区常规检查，努力在净化，美化、绿化、文化方面开展各项活动，为学校通过迎检作出了不少的成绩，给学生打造了一个快乐、文明、健康、民主、和谐的校园环境。

三、不足与今后的努力方向

“班级量化管理”还有待进一步得到完善，电视台的设备要进行更换，使得电视台能正常发挥作用。加强辅导员的思想认识，经常组织辅导员培训学习，强化教师的言行举止，让教师的一言一行都起到表率的作用。

丁庄镇王道小学

3.欧庙小学2012-2013学年第一学期少先队工作总结 篇三

少先队工作总结

本学期我校少先队为了进一步加强对学生的文明纪律和道德培养，开展了以下几项工作：

1、以升旗仪式为契机，对学生进行爱国主义教育。

2、开展老师我想对您说的活动，教师及时向学生反馈。

3、开展文明课间的评比活动，加强值周生的工作管理，培养学生的自我管理意识。

4、充分利用每周三晨会时间对学生进行日常行为规范教育。

5、向学生做好节约能源的宣传，提高学生们的节约、节电的意识。

6、在校园内主要位置设立监督岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。

经过多种方式教育、学习，同学们都能养成良好的文明礼貌习惯，见到老师和外来人员，都能主动地问候：“老师好”，“领导好”，校园里也基本上见不到垃圾和零食袋了。

4.欧庙小学2012-2013学年第一学期少先队工作总结 篇四

2012年，邵庄小学坚持以科学发展观为指导，以教学为中心，以创新为动力，以内涵提升为重点，发扬“敢拼敢干、团结实干、埋头苦干”的邵庄精神，大力实施素质教育，圆满完成了教育教学任务。学校被市教育局授予“素质教育工作先进单位”、“安全稳定工作先进单位”、“2011年教学工作先进单位”、“2011年教研工作先进单位”、“潍坊市依法治校示范校”等荣誉称号。

一、以创建办学条件标准化学校为契机，增加投入，办学条件明显改善。

1.标准化学校创建工作。学校调整配套了音乐、美术、综合实践活动等专用教室。安装了黑板灯，按照9盏照明灯垂直黑板的要求，增加了室内灯管数量，改善了教室照明条件。教室、专用教室全部安装了多媒体投影机，方便了教师课堂教学。投资30多万元，配齐了音体美、综合实践活动器材、实验器仪器、图书。学校顺利通过青州市、潍坊市标准化学校达标验收，创建为潍坊市标准化达标学校。

2.校安工程积极推进。5月份、9月、11月青州市委、市政府先后三次视察学校校安工程建设，学校积极协调有关部门解决校园围墙、排水、用电等影响施工的事项，全力配合加快工程建设，目前学校餐厅、教工宿舍、学校安保室、操场、主席台、院墙、厕所基本完工。

3.改善伙房条件。积极争取团市委“爱心厨房”项目专款，配备了价值2.5万元的厨房设备，厨房设施条件明显改善。

二、以活动为载体，以课堂为渠道，大力实施素质教育。1.加强活动课程开发与实施。学校开发了《科技活动》系列校本课程，编写了课程指导纲要，发挥课堂教学的主渠道作用，组织教师按照教材认真上好校本课程，探索实践了问题生成课、方案制定课、方法指导课、报告撰写课等不同课型。在山东省中小学科技创新教育现场研讨会上，学校提供了《为农村孩子插上自由飞翔的翅膀——农村学校开展科技创新教育的实践与探索》的经验交流材料；在潍坊市第八次小学综合实践活动研讨交流会上，学校提供了参观现场，作了《在学生心田播下创新的种子——科技活动主题实践活动课程开发与实施汇报》典型经验交流，学校的做法得到了潍坊教科院崔秀梅院长、孙俊勇科长及与会专家的好评。

学校活动课程《走进邵庄文化》在潍坊市第二节精品活动课程评选中获奖。武志芳老师指导学生贺文雪、张正辉、贾靖雯、张鑫博完成的《青州市邵庄镇水资源的污染现状调查》在潍坊市“珍爱生命之水——2011青少年科学调查体验活动”活动中获得二等奖。傅太好指导的科技论文《雀山的蝈蝈哪儿去了》获得青州市一等奖、潍坊市二等奖；徐海东科技实践活动《发现家庭贫困学生心理救助的合理方式》获得青州市一等奖、潍坊市三等奖；冯道银指导的科技论文《探究甘薯上“沟痕”的秘密》获得青州市二等奖；武志芳科技实践活动《家乡水环境的污染现状调查与研究》活动报告青州市三等奖；耿俊、李好慧指导的科幻绘画分别获得青州市三等奖。

2.搭建平台，促进学生全面发展。全面落实“体育艺术2+1”项目和《国家学生体质健康标准》，努力让每位学生终身养成两项体育技能和一项艺术特长，让全体学生以饱满的热情走向大自然，走向操场。蔡琪珈的2 参赛作品在“童心如歌”第五届全国青少年书画艺术展中，获得金奖，通过全国美术水平二级考试。刘嘉怡、关梦颖获得少儿拉丁舞铜奖；冷文龙在“龙坤杯”跆拳道联赛中获得第二名并通过了跆拳道八级考试。在全市首届“多才多艺小名士、全面发展好少年”评选中，我校付一笑、刘美辰、蔡琪珈获得“多才多艺小名士”称号。在全市语文主题杯讲故事比赛中，李亦霏获得二等奖。学校成功举办了学校体育节及学校春季运动会、艺术节暨庆祝六一儿童节演出。运动项目竞技性与趣味性相结合，学生项目与亲子项目相结合，让学生感受到运动的快乐，让家长参与到活动中，推动了学校阳光体育活动的开展。今年艺术节学校与益都师范附小开展了联欢活动，城乡学生同台演出，相互交流，共同度过了一个难忘的“六一”儿童节。

3.关爱特殊群体学生，让特殊群体学生健康成长。4月份，全国最年轻的感恩励志演说家荆伟泰为全校师生做了《感恩，让我们飞得更高》演讲报告，生动的事例、饱含深情的演讲让全校师生深受感动。学校积极探索特殊群体学生关爱工作的路子，积极联系社会各界共同关爱特殊群体学生。青州市农行离休干部石殿俊被中央电视台誉为“最美中国人”，今年春天，他个人捐资2000元购买图书，赠送给学校20名家庭贫困学生。六一儿童节期间红马剑队爱心人士来我们学校捐款6000多元，救助20名学生。青州卷烟厂一车间连续23年来学校救助家庭贫困学生。春雷女童王涵获得“鸢都十佳春蕾女童”、“鸢都好儿童”荣誉称号。学校完成的《关爱特殊群体学生，努力促进教育公平》在青州市第八届政府成果奖评选中获得 3 集体二等奖；贾荣老师的金点子成功案例《实施“补位教育”，让小草在阳光雨露中健康成长》获得潍坊市金点子成功案例一等奖。

4.认真做好家长培训，提高家庭教育水平。5月份，潍坊家庭教育农村行专家报告团来到我们学校，潍坊家庭教育报告团成员李彦然以“增进亲子关系，共建美好未来”为主题为全校800多名家长做了精彩报告。今年9月份中国关工委专家赵宁教授为全校家长做了“帮孩子成为学习赢家”主题报告会，11月份，中国关工委“英才培育”课题组研究员李志刚为家长做了 “帮孩子成为英才”为主题的专题讲座。学校在组织班主任做好家长课程培训的基础上，还多次从潍坊家教中心邀请马玉娟老师为家长讲课，收到了良好效果，既转变了家长教育观念，又及时为家长送去了教育子女的方法。

（三）以科研为先导，以学习为动力，努力提高教师队伍水平。1.抓好课题研究。学校组织全体班主任参加了中国教育学会的“班主任专业化专业成长”课题研究，专门购买了班主任工作的理论书籍发给老师阅读。参加了课题培训会议，经常组织教师开展经验总结与交流，学校撰写的论文《给力班主任，促其专业成长》、《用心牵引孩子成长》获得二等奖。潍坊市教科院立项课题《小学生优良道德传统教育策略研究》在教研室组织的课题展评中受到好评。

2.抓好“青蓝工程”实施。今年学校新进大学生5人，学校开展了骨干教师和青年教师的“青蓝工程”传帮带活动，共有5对教师结对，通过青蓝工程，带动青年教师素质的全面提高。我校充分发挥教学能手、校级骨干教师的带动作用，通过骨干教师上示范课、中年教师上优质课、青年教师上达标课等活动，以课堂教学作为教师教学能力的展示台，促使每个4 教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中研究，进而得到专业成长，精心打造一支专业过硬的学习型、实践型、反思型的师资队伍。

3.认真抓好青年教师基本功训练。学校专门召开了青年教师基本功训练动员会议，扎实组织教师开展了钢笔字、粉笔字、教学设计、课件制作为主要内容的基本功训练，落实辅导教师，落实检查指导措施，通过基本功训练，提高了青年教师教学水平。今学期学校有10名教师参加了全市课堂教学大赛，魏俊华、耿俊、王生呈老师被评为青州市教坛新秀。王生呈、郝立春在全市青年教师基本功大赛中获奖，贾化凯老师在青州市中小学实验教师技能大赛中获得三等奖。”

4.扎实组织开展“一转变三服务”等活动，提高教师职业道德水平。本学期学校认真组织了“一转变三服务作风整顿”、“双学双促”、“提升文明素质，争做文明市民”活动，全校教师积极争做人民满意教师、办学校努力创办人民满意教育，教师队伍素质明显提高。

四、加强安全稳定工作，保障学校和谐发展

1.校车配备。筹集资金127.4万元，购买合格校车7辆，解决了628名学生来回学校交通问题，有效解决了小面包车无序接送学生及超载的状况。学校不断加强校车管理，实行学校领导干部包靠校车制度，恶劣天气包靠领导亲自跟车，确保校车行车安全。落实了跟车制度、点名制度、家长评议小车司机制度等，通过一系列措施，保证了校车运营安全、有序、家长满意的要求，受到家长的好评。

2.根据《潍坊市学校安全管理规范》, 学校制定了符合实际的《学校安全管理规范实施细则》,建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机 制，建立学生安全全员目标责任制度。与级部、教师层层签订《安全责任书》,将学校安全工作每个场所、每个环节、每个时段具体责任到部门、科室、个人,做到全员目标、全员责任、全程管理。

5.欧庙小学2012-2013学年第一学期少先队工作总结 篇五

2012.8

指导思想

以科学发展观为指导，结合总务处工作性质，坚持“为教学服务，为师生服务”的原则，规范服务常规，健全服务制度，强化服务意识，更新服务观念，提高服务效率。认真做好总务后勤的各项工作，为广大师生服务，为教育教学创造一个良好的环境。

主要工作

一、强化服务意识，规范服务常规。

1、加强业务知识技能学习，提高专业服务水平。明确工作职责、工作方向，切实加强工作的自觉性和责任性，树立“意识超前、工作务实、力求质量、敢于创新、言行高尚”的后勤形象。

2、热情主动地做好办公用品、学习用品等的发放工作，认真及时做好记录，期末要做好库存清点工作。要急教师所急，想他人所想，在工作繁忙时要根据事情的轻重缓急，合理安排好工作的顺序。

3、及时做好维修工作，提高服务效率，并根据维修情况，提出校产维护意见。一方面督促总务后勤人员及时维修，不拖拉，不遗忘；另一方面督促全体师生自觉做好校产的维护工作。

4、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加，电教设备的日常维修、保养工作十分繁重，总务处要协助电教教师了解情况、分析、解决问题。要加强现代化技术装备的常规性管理，定期检查，发现问题，及时处理。

5、及时检查、督促和协助保卫处搞好学校及周边环境的安全工作。

6、传达室人员要按学校制定的各项规定，严格执勤、文明服务，放学后要巡视校舍，检查各班关灯关水关门等情况，发现异常问题要及时汇报，要及时负责地做好报刊信件的发放工作。

7、及时采购教育教学工作中需要的常备物资，采购时做到：质量第一，货比三家，有适当的库存量，既保证教师、学生们随时领用，又不积压浪费。

二、严格财务制度，严肃财经纪律。

1、落实义务教育阶段收费政策，在收费上要严格遵守物价、财政、教育部门核准的收费办法和标准，正确使用好收费票据，做到票据出具符合规范，内容正确合法，严格控制各项费用的支出。

2、严格执行有关规定完善一费制和代办服务性收费备案制（自愿项目），决不乱收费。学校开展任何一项代办服务项目都要符合以下要求：教育局审批通过；学生自愿、家长同意；做到公开、透明、规范的原则。广大教师要时刻注意，不可自主收取自认为是合情、合理的费用，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生负担。做好家长的思想工作，让家长在思想和行动上能与学校保持一致。

3、学期末，坚持多退少不补的原则，对代收费项目的开支情况发放清单及时清退，并以告家长书的形式告之家长。

4、做好校长的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

三、加强资产管理，做到财物相符。

1、各类设备购置符合有关采购制度，购入、自制设备及捐赠设备均及时入帐。配合单位财务预算管理，做好资产更新、添置计划。设备配制合理，不超标准。

2、做好日常物品借用、归还、续借的登记，贵重物品借领手续必须完备。

3、建立物品整理，收集制度。每学期结束对各组室物品进行整理、清点，以便下学期使用、提高物品使用年限。

4、入帐及时，数据及报表上报正确、及时，与财务报表的固定资产总金额一致。并做好资产帐本、报表等资料的整理、存档，保证资料保管的连续性。

四、确保校安工程，创建平安校园。

1、按照教育局要求和学校实际，成立校舍安全工程领导小组，落实人员、明确分工、强化责任。切实做好全校师生的安全防护工作，确保学校安全工作有序进行。

2、对校舍、楼梯过道、体育设施、电器开关等要定期检查，开学初进行全面检查维护，发现不安全隐患及时向校长室汇报，并采取有效措施，防止安全事故的发生，确保校园安全与稳定。

3、进一步健全安全责任制，抓好安全宣传教育，增强师生安全意识和自我保护能力。不存在任何麻痹思想和侥幸心理。

4、重点抓好六项工作检查：安全责任制的落实；消防安全出口通道；教学、生活设备设施安全；食品、饮水安全与卫生标准；组织学生教育教学或社会实践安全保护措施；制定各类安全应急预案。

五、更新服务观念，提高服务效率。

1、大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，反对浪费，文印室要根据学校文印有关规定操作，准确做好登记汇总工作。

2、更新服务观念，在总务各项工作中大胆创新，改善服务质量，提高服务效率。

工作月安排：

九月份：

1、做好网络、广播、校园监控的调试工作。确保学校正常开学。

2、购置分发开学办公用品，学生用书等。

3、做好各类征订收费工作，迎接开学工作检查。

4、召开总务人员会，加强培训学习，进一步明确职责和要求。

5、进行安全普查工作。

十月份：

1、对校舍基础设施进行全面自查，使得学校的各项工作顺利进行。

2、做好资产清理工作，并做到管理到位，责任到人。

3、做好“十一”长假、中秋的安全保卫工作。

十一月份：

1、组织好人员对校园安全、卫生、环境进行一次中期检查。

2、11.9进行一次消防演练。

3、组织人员对专用教室及多媒体设备进行管理检查。

十二月份：

1、继续做好日常的检查、监督等工作，确保师生安全，确保教学工作有序进行。

2、开展一次安全专题教育工作。

4、进行一次“突发性”紧急疏散演习。

一月份：

1、继续做好日常的检查、监督等工作，确保师生安全，确保教学工作有序进行。

2、组织人员对校园安全、卫生、环境、进行期未检查工作。

3、完成对组室一学期来物品使用收集、清理工作，便于下学期统筹安排，提高使用率。

4、做好学期结束工作，总结学校后勤工作。

龙城小学总务处

6.欧庙小学2012-2013学年第一学期少先队工作总结 篇六

一、工作概述

1.本学期，我组以学校学期工作计划为指导，积极配合教务处做好各项教学指导与管理工作，加强备课组建设，科学化管理，人性化服务，使组内教研工作更趋科学化、制度化、高效化。2.我组能够组织教师做好2011版新课标的学习，以科学、准确 的教学改革思想领引教研工作。

3.我组配合学校，做好教材更换的相关工作，不断积累教学资料，丰富教师的教学资源。

4.我组组织开展了一系列活动，进一步提高了教师（特别是青年 教师）的专业素养，稳步提升了 学科教学水平。

5.教研组切实关注了青年教师的成长，为青年教师的个人发展创造了更多的机会。

二、活动总结

九月：

1.组织观摩名师作文教学视频，聆听小语名家张化万先生《如何进行小学作文批改》讲座。

2.各备课组学习《青年教师课堂教学技能观察量表》，做好组内讨论，做好相关笔记。

3.四年级参加推广普通话为主题的语文实践活动——“我是小小 啄木鸟”纠正生活中的错别字活动。十月：

1.召开青年教师会，教研组长布置青年教师专业自修任务。2.安排青年教师以“解惑卡”的形式请教于组内各位教师。3.启动第二期“书香文韵”小学语文教师专业自修工作：每名教师本学期至少读教研组推荐书目中的一本，完成千字读书笔记一篇；35岁以下教师每周练习硬笔书法，练习板书设计与课 件设计。十一月：

1.组织期中检测的复习、命题、阅卷、试卷分析等相关工作。2.组织语文研究课展示活动，青年教师各展示一节公开课，课后及时进行组内评课。十二月：

1.教研组两次组织主题讲座：有关课堂即时评价有效性的思考； 有关略读课教学的思考。教研组长做主题发言。

2.期末检测的考前教研、复习、命题、阅卷、试卷分析等相关工作。

5.召开期末教学质量分析会。

6.参加学校组织的识字教学校本教研活动。

三、收获与反思

1.收获（1）教研组工作继续得到全体语文教师一如既往的理解与支持。整个团队通力合作，圆满完成各项工作任务。（2青年教师在教育教学方面愈加成熟.（3备课组集中备课工作日趋制度化，形成教师自觉行为，有 力地促进了日常教学工作，提高了整体教学、教研水平。（4通过参加区级特色学科申报工作，对小语组教研工作对外 做了积极宣传。2.反思

（1由于更换教材，教师对教学要求的适应尚需时日。在这一 适应的过程之中，教师对教学标准的把握存在欠准确的现象。（2教研活动往往是教研组长“一言堂”，欠缺对全体教师积 极性的调动，不利于教师对教研工作投入更大的热情和精力。（3青年教师往往处于被动接受帮助的位置，其自身的求知欲 与精益求精的态度缺乏引领与培养。

第一学期小学语文教研组工作总结

我们低年级语文教研组在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，配合市局的督导安排，全组老师团结协作，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分收获，现将一学期的工作小结如下：

一、以教研课为抓手，提升教师的课堂教学能力。

根据学校教学工作的精神，我们低年级语文教研组规定：每位教师每个学期要上好一节教研活动课，而每个年级组再安排一节课作为组内的公开展示课。为了上好课，年级组内的同轨教师根据上课安排集中磨课、试教，根据课堂教学问题再进行研讨修改，最后公开展示，年级组内教师都要自行安排好课务，认真听课、评课，填写好评课。本着平等、民主的精神，组内教师能对备课、上课畅所欲言，共同探讨，群策群力，真正体现了思想的交流、思维的碰撞。通过反复打磨，亮出精彩，努力提高课堂教学效率，促进了教师课堂教学能力的不同程度的提升。

二、狠抓备课，确保课堂教学的有效性。

上好课的前提是备好课。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们低年级语文组在开学初就要求每一位老师要严格执行辅导组电子备课的规章制度，每一位老师每学期备出两篇精品课作为集体备课，并认真上好一节教研活动课。同轨教师在集体备课的基础上，要结合班级实际进行个性化修改。其次，每位教师要扎实备好每一堂课，在备课中努力体现年段特点，突出重难点的突破过程设计，设计中还要安排好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间，尤其是生字书写的时间，保证识字效果和写字质量。同时，通过随堂听课来检查各位教师的课堂教学。同轨教师要利用时间经常探讨教材的解读以及课堂教学情况，及时探讨出现的问题，商榷改进措施，真正提高课堂效率。

三、保证教研活动，为学习、研讨搭建平台。

每两周一次的教研活动为教研组内教师学习、探讨搭建了平台。这一学期来，我们低年级语文教研组共开展了八次小组研讨学习活动。每位教师基本保证不缺席，做到不迟到不早退。在活动中，本着互相学习、互相促进、互相提高的原思想，组内的每一位教师都能就研讨、学习的问题能畅所欲言，各抒己见，实事求是地做出公正的评价，共同解决课堂中、工作中出现的问题。一学期来，通过活动，大家的业务能力都在不同的程度上得到提高。

四、展望未来，以阅读为根本，提升学生的语文素养。

学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推进阅读，大力提倡阅读，成就书香校园是我校师生的共同愿望。本学期我们教研组在这方面做得还不够。借助常熟教育局开展的阅读考级活动的东风，从下学期开始，将继续启动之前的&ldq

每班小书架，并开展好以下活动：定期定时更换图书，图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读，每班设计阅读墙报，开展阅读知识竞赛，评选阅读之星，评选书香班级。通过读书，拓宽学生的知识面，提高学习能力，提升孩子的语文素养。同时，伴随学生的大量阅读，我们还将提倡、鼓励组内的每一位语文老师也积极开展读书活动，夯实自身底蕴，提升自身的语文素养，与时俱进。

追随着岁月的脚步，我们总会感叹时间的无情。在匆匆结束的学期末做一总结，希望以此为起点，再接再厉，再创佳绩。

教 研 组 工 作 总 结

语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，全体语文老师扎扎实实、卓有成效的圆满地完成了本学期的教研教学工作，我们有着几分充实、几分收获，回顾本学期的工作，现将一学期的工作小结如下：

一、以常规为核心，周密安排好每次教研活动。

教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，积极开展不同形式的教研活动，每次活动要求教师积极参加、积极发言。活动内容丰富，组织学习了一些先进的教育教学理论，开展了听评课活动，老师们精心准备，上出了几节精彩纷呈的公开课。在活动中教师们的业务素质都得到了不同程度的提高

二、以课堂为阵地，以跨越式模式为契机，确保了课堂教学的有效性。

教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位教师自己要严格备好每一堂课，备出适合自己班级的课，课堂教学实效。

三、以发展为目标，全方面提高学生的语文素养。

语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。小学里语文学习是最基本，最根本的素养培养，老师的教学要着眼于学生的未来。因此，我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培养目标，让老师有目的、有意识地去培养。对于学生的语文学习成绩，改变一张试卷定终身的观念。我们从读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面等全方面对学生进行考核。

四、新学期教研组工作努力的方向。

1、提高教研活动的实效性。活动内容要有针对性、层次性、可行性。

2、营造浓厚的教研氛围，提高语文教师参加活动的积极性。

3、加强教学研究工作。

7.欧庙小学2012-2013学年第一学期少先队工作总结 篇七

本学期是我担任人教版三年级英语教学工作的第二个学期，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要环节。下面结合本学期教学实践把教学情况总结如下：

一、学习新课标，明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求，树立起新的育人理念，我对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的，掌握了此次英语改革的重点，明确了英语课程各级的总目标和各内容分级目标，理解了英语教学九大原则，学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点：

1、课前准备，做到“有备而来”。我认真阅读了各种教科参考书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知识的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。同事制作了各种有趣的教具，为课堂教学做好服务。

2、课中备课，处理“突发事件”。课堂上的学生活泼可爱、思维敏捷，随时闪现着智慧的火花、提出无法预料的问题。这是“按部就班”显然不行，需要老师

3、课后备课，总结教学经验。每节课后，我都及时对该课作出总结和发丝，肯定本节课成功的地方，探讨本节课的不足之处。为疑惑地教学工作打下基础。

三、讲求方法，丰富课堂。

在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语，需要多运用。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全急中生智，当堂备课。在本学期的英语教学中，我经常遇到这样的问题。

部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

四、关注学生的学习状况。

英语作为一种语言，要多在实际中运用。因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多听、多练。因此，我在每个班级设立了英语小组和英语领读员。每天早上让学生读单词和课文，我发现他们出现问题就及时纠正，课后发现学生作业、练习出现问题及时纠正、讲解。让学生及时理解、消化。另外，对部分不自觉的学生采取”一对一“的监督方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读能力。

五、培优转差，快乐教学。

整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充，对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。

回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：

1、缺乏教学经验，教学方法有待提高。

2、无法照顾全体学生，设计适合所有学生的教学方式。

3、有时过分强调模仿、死记硬背、机械操作的教学倾向。

4、当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。

8.欧庙小学2012-2013学年第一学期少先队工作总结 篇八

以学校教学处工作计划为依据，以《数学课程标准》为指导，以课堂教学为主阵地，加强课堂教学研究，不断提高课堂教学效率，全面提升学生的数学涵养；以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入研究教学过程中遇到的新问题，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校数学教学质量的稳步提高。

二、主要目标

1．立足于课堂，提高全组教师的数学学科教学水平。

2．定时开展教研活动，营造研讨氛围，提升数学教师教研水平。

3．加强培优补差工作，提高学生各种数学能力。

4．按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

5．积极撰写教研教改论文和反思并参加各项的评比。

三、工作要点

㈠推进数学课堂教学改革

1.认真学习课程标准，掌握课程标准对学生和教师提出的要求。在教学工作中要善于学习、善于思考、勤于研究、勤于总结。

2.立足课堂教学，把课标的精神落实到具体的课堂教学中。课堂教学思想要趋于以学生为本，能力为中心、活动为重点；过程趋于开放和灵活；组织形式要趋于宽松民主。课堂教学要着眼于学生的发展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，创新能力的发展。

3.建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。要注重学习能力的评价；注重学习过程的评价，帮助学生对学习过程和结果进行评价。

㈡加强教学常规管理

1.切实做好“八认真”工作，“八认真”的每一环节，都要讲究实效，要把备课作为教师个性化创造过程的真实记录，作为教师的教学行为、学生学习方式的“点子库”，变备“课”为备“人”。要精心备课，扩大学生课堂实践的空间，注重设计学生的学，注重形成个性化的设计方案，使学习过程成为课程创新与开发的过程。

2.加强对学习上有困难的学生的辅导，要特别关爱他们，并制定行之有效的措施，不歧视责骂他们，不打击他们，让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感，让这些学生也在一种积极而愉快的情绪状态下学习，从而大面积提高教学质量。

3.进一步加强网络教学的实践，大胆尝试“创新教育”，努力提高利用网络获取教学资源信息和进行信息交流的能力。

㈢加强教师队伍自身建设，进一步提高教师教学研究水平

1.组织开展“集体备课→说课→上课→评课→反思”活动，及时形成一些案例分析和教学经验总结

。每次活动做到定时、定点、定人、定内容、有记录。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围。

2．加强案例反思，提升科研能力。各数学教师在学习和研究的基础上，要勤于思考、善于动笔，不断提炼研究经验，本学期要完成一篇有质量的教学设计(案例)或论文(反思)。

四、主要工作与措施

㈠继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新

1．《数学课程标准》是数学教学工作的指导思想，本学期开学初，数学组将继续组织教师进行《数学课程标准》的学习，每位数学教师要认真研读《数学课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《数学课程标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。

2．建议教师多读教育理论专著,多读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有批注有心得，并在组内进行交流。

㈡扎实开展教研活动，努力提高教研效益

1．根据学校教学处计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和数学组工作。

2．每次教研活动要求全体数学组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。

3．根据数学学科特点和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，加强数学组建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。

4．根据学校教学处计划，安排好听课、评课活动（每位老师一学期听课、评课达到15节以上）。组织全体组员对随堂课进行听课、说课、评课、反思活动。说课者说课要突出设计意图和匠心独运的教学环节；评课者要围绕研究主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

5．鼓励数学组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。

6．本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，让青年教师主动向骨干教师和老教师请教，要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法和管理经验，促进青年教师的专业成长。

㈢抓实常规管理，提高教师的业务水平

1．常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。组织教师认真学习各项常规教学要求，并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。

2．学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照《数学课程标准》要求，认真分析教学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法，制定各自的教学计划和本年级的教材分析。

3．教师要做好课前准备工作，精心设计教学过程，因材施教，在教学中要注重现代化手段的运用，优化课堂教学结构，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，努力培养学生的创新能力。

4．课后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的考虑。要求学生作业要规范整洁，教师批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，讲评要做到勤而细，并及时督促学生订正，对学困生的作业也要及时辅导，补漏补缺，切实减轻学生的课业负担。

5．加强培优补差工作。加强对学困生的辅导，教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴，要花大力气来提高合格率和优秀率。

6．对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除单元试卷外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

㈣加强学生学习习惯的培养

1．做好天天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练，做到天天课前2至3分钟口算或者是基本计算训练，本学期将进行碧海小学第三届数学口算竞赛，以此激发学生学习数学的兴趣。

2．根据各年级学生特点，形成：“学会倾听，善于表达、敢于质疑”的要求。培养学生良好的学习习惯和数学素养。分年段在课堂教学中体现三个特点：低年级--在“做做玩玩”中学；中年级--在“比比练练”中学；高年级--在“质疑问难”中学。要求组内

教师在教学过程中要运用各种手段和方式，调动学生各种感官，把学生学习的最佳状态带入课堂，焕发生命的活力。

㈤做好常规检查工作，规范教师的业务行为

1．及时检查业务笔记和听课笔记。

2．结合数学学科特点，落实科学的作业标准：作业格式统一，书写规范。

3．备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点，每课要有教学准备、练习设计、板书设计和课后反思。

4．组织数学学科的质量测查。配合教导处每学期对教师业务常规情况的检查与考核。

五、具体工作安排：

九月份：

1．数学教师拟定本学期数学教学计划。

2．拟定本学期数学科组工作计划。

3．学习《数学课程标准》。

4．参加西乡街道集体备课活动。

5．九月份常规检查。

十月份：

1．开展教学教研交流。

2．组织骨干教师校级公开课听评课活动。

3．参加西乡街道集体备课活动。

4．十月份常规检查。

十一月份：

1．做好期中质量检测工作，数学学科进行质量分析和期中总结。

2．确定“一人一课”上课内容。

3．参加西乡街道集体备课活动。4．十一月份常规检查。

十二月份：

1．抓紧教学进度。

2．继续做好每个班培优辅差工作。

3．开展第三届碧海小学口算竞赛。

4．参加西乡街道集体备课活动。

5.十二月份常规检查。

一月份：

1．组织教师备课、学生作业检查。

2．做好期末复习工作。

3．期末教学测试工作。

4．学科进行学期教学总结。

9.欧庙小学2012-2013学年第一学期少先队工作总结 篇九

寄宿生管理工作总结

本学期根据学校的情况制定了 “安全、有序、优质”的管理目标。培养学生严格遵守纪律，按照日常行为规范做事和独立生活的自理能力；团结互助、相互关心的道德风尚；文明、卫生、整洁、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康，提高素质教育质量。

一、寄宿生管理工作学校领导亲自抓，经常督促检查工作，寄宿生管理员具体负责，与班主任，后勤人员，值日领导，紧密配合，全员参与，共同管理好学生。培养学生骨干，发挥小助手的作用。选举各寝室的寝室长，随时汇报，及时反馈，共同参与管理。

二、安全工作责任重于泰山，不可丝毫放松。

1、寄宿生食堂的饮食安全是重中之重，学校专门成立了以校长为组长的食品安全领导小组，督促和指导食堂的饮食安全。加大食堂饮食卫生的管理，严格把好食堂采购渠道，制定食品索证制度，建立食品安全档案，建立健全食品留样制度；食堂及周边的卫生环境整洁，定期对食堂进行消毒。确保寄宿生食堂饮食的安全。

2、通过家长学校、召开家长会、致家长一封信等多种渠道，向学生家长或监护人宣传学生在校居住的安全隐患，帮助他们提高安全防范意识，引导他们更好地教育儿女。寄宿生返校回家路上主要是强调交通安全，学习交通安全知识，遵守交通规则。对全校寄宿生搭乘往返车辆进行摸底，了解寄宿生的乘车现状。

3、学生发病，及时护送医院，并与班主任、家长取得联系，管

理员晚上坚持值班制度，确保安全。经常检查寝室、床铺等住宿设施，用电设施，以及火灾等，及时彻底消除一切安全隐患。

4、加强寄宿生的心理健康教育、道德法制教育和安全防范教育，法制副校长（所长）和天成派出所的民警定期与不定期到寄宿生的生活区检查安全情况，并对寄宿生生活区存在的安全隐患提出建议。学校还积极与当地政府、村委会及有关部门配合，疏导化解校园周边发生的各种暴力欺负行为及学生间的矛盾，杜绝学生中“以大欺小”现象，有效预防和减少在校生违法犯罪行为的发生。

5、关注特殊家庭孩子的状况，期初宿管员对全体寄宿生进行摸底，彻底了解每一位寄宿生的家庭状况。在整个寄宿过程中，特别关注单亲家庭、父母离异家庭、留守儿童及特殊家庭（父母残障、经济困难等）孩子的身心发展情况。做到对这些孩子的情绪变化了如指掌。校长还筹集了善款，解决部分特困寄宿生的伙食费。

三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室的寝室长，负责检查，校对就寝情况，若有不在寝室就寝及时报告给管理员。寄宿生离校均在门卫处登记。

四、培养学生的生活自理能力。管理员多加指导，发动学生互相帮助，高年级帮助低年级开展一帮一活动，主要是折叠衣被，整理床铺，生活用品的摆放。

五、管理员的工作内容和工作职责分明。学校发动了全校寄宿生开展“书香校园”的活动，每天清晨由寄宿生管理人员督促寄宿生晨读。每天早上按时催促学生起床，学生到指定的区域晨读，学校领导

和管理员巡视学生的读书情况，清晨的校园里回荡着朗朗书声，极大的提高了寄宿生的学习兴致和成绩。

宿管员对每个房间一一检查考评，对内务整理，卫生等情况量化打分；晚自习后管理员督促学生作好就寝准备，并逐个房间检查，到了就寝时间，马上关灯。本学期在范校长的大力支持下，对表现好的寝室或个人给予奖励和表彰，极大的促进了寄宿生的积极性和纪律性，起到了明显的效果。

六、管理制度要求各房间物品摆放整齐，鞋子统一摆在鞋架上，被子折叠整齐放在床头，洗刷用具全部摆放在架子上，牙刷把统一朝下，牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员天天要对照这些要求一一检查，并纳入宿舍考评。

今后寄宿生管理工作还要认真总结经验，寻找差距，多学习外校寄宿生管理多样化模式，消除安全隐患和管理上的漏洞，消除卫生死角。争取在下学期寄宿管理规范化、制度化，更上一层楼。真正做到让学生在学校住得舒心，住得安心，学生家长放心。

10.欧庙小学2012-2013学年第一学期少先队工作总结 篇十

一、指导思想：

2012年我校体育工作，以推进素质教育，促进学生全面发展为根本任务，围绕教育局工作重点，加大工作力度，改进工作方法，增强工作实效，提高工作水平，让“健康第一”的指导思想在学校教育中真正得以体现。

二、工作要点：

1.继续贯彻《学校体育工作条例》，落实“健康第一”的指导思想；认真实施《国家学生体质健康标准》；进一步提高教学质量，增强学生体质；完善课余训练体系，提高训练质量，为2013年的各项赛事奠定基础。

2.加强体育教师队伍建设，提高教师思想业务素质。

⑴加强组内教师师德师风建设，杜绝体罚和变相体罚学生现象，规范体育教学常规，体育教师穿好运动服和运动鞋上课。

⑵积极开展教科研活动并开展评比、竞赛活动。

⑶规范教学“六认真”工作，继续做好“三个一”，即精读一本业务书，上好一堂公开课，撰写一篇体育论文。

⑷规范语言文字工作，上课正确使用普通话。

⑸举行校内体育教师相互听课活动。

3.抓好学校体育工作，全面提高师生素质。

⑴积极开展备课、上好课评比活动。

⑵加强《国家学生体质健康标准》的考核辅导。

⑶继续开展校内“冬季三项“活动。

⑷全面实施《国家学生体质健康标准》的测试评定工作，并及时作好上报工作。

⑸抓好学校广播操的提高工作。

⑹坚持每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的宣传工作。

4.加强学校体育教科研活动。

积极参加市级的论文评比活动。

附：本学期体育组活动安排。

9月份：

1.传达贯彻教育局体育工作会议精神。

2.组织教师学习本区体育工作计划。

3.开展“六认真”月查工作。

10月份：

1.继续训练武术操并提高做操质量。

2.做好国家学生体质健康标准的测试宣传工作。

3.认真执行学校体育工作。

11月份：

1.开展校内集体听课活动。

2.开展“六认真”月查工作。

12月份：

1.学生《体质健康标准》评定测试工作。

2.开展“六认真”月查工作。

3.体育教师教案评比活动。

4.上报一~六年级国家学生体质健康测试数据的上报。

5.开展冬季三项活动，并进行比赛。

繁荣小学体育备课组