高二写物作文蚂蚁（共8篇）
1.高二写物作文蚂蚁 篇一
蚂蚁王国
作者：不详
这天，我坐在地上玩，一群蚂蚁引起了我的注意。
说是王国，只不过是个小小的洞穴罢了。我一看，里面有面包楂，碎苹果块等。原来它们是在准备粮食。忽然，我看见不远有一块小小的面包楂，一只蚂蚁就可以吃。有五只蚂蚁看见了，我原以为它们会互相争抢，可是使我却出忽意料。走在前面的蚂蚁把面包楂让给了另一只蚂蚁，另一只蚂蚁再让给另外一只蚂蚁，就这样，推推却却，谁也不肯吃，谁都想留给同伴吃。它们这种谦让的品德多么高尚啊！
瞧！它们要去做操了。它们一个接一个，队伍多么整齐。有一只胖胖的蚂蚁，神气十足地走在前面，多么像一个高傲的国王啊！
蚂蚁村民们也要散步，它们走得很快，而且很有礼貌，只要对面有蚂蚁来，就要用触角碰一下，仿佛是在打招呼。我多想与它们寒暄一下，可是我怕惊动了它们。
我在蚂蚁王国游玩了一个钟头，看到了许多许多，远不止这些，非常有趣。如果你有时间，我愿意带你到蚂蚁王国去游玩一下，那儿真是一片快乐天地啊！
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2.高二写物作文600字 篇二
百合迎春
一座满是杂草的山谷，有一天却长出了一朵野百合。野百合坚信自己是一朵花—祈以，它一定要开花。所有的杂草都讥笑它，但野百合只是默默忍受着，它没有反唇相讥，它仍然坚持—我是一朵花……若干年后，这里已是远近驰名的百合谷……
每个人都是一朵百合，当你被讥嘲和否定的时候，是奋起攻击，还是默默忍受?每朵百合都想开出自己的花朵，但是，你是愿意把精力放在无谓的争论上，还是积蓄实力，以绝世的美丽证明自己的存在?
不要认为“忍”是懦弱，是无能，是对命运悲哀的妥协。韩信忍受了胯下之辱，终于成就了汉家八百年天下;左思忍受了无尽的嘲笑和不解，终于写成了不朽的仁靓岭。
蜡梅忍住了在春季纳蕊吐芳的机会，冰天雪地里从此多了一丝幽香，一抹娇艳。
老人说，人生的智慧就是一个字—“忍”。忍下你所有的心浮气躁、自卑沮丧，那么你就拥有了人生的智慧。
还有一种花，它总是在冰雪初融、春光未露时就活泼地开放，开出一片灿烂炫目的`艳黄—它不愿忍，尽管寒风瑟瑟，尽管春风乍起便注定了它的凋零，它依然无悔地坚持。为了这一份悲壮的“不忍”，人们同样给了它一个耀眼的名字一洲望春。这也是一种绝世的花。它没有百合那种超凡脱俗的美，却比百合更多一份亲切。你能说，‘不忍”是一种错误吗?
在我们民族面临沉沦时，闻一多拍案而起，以他的热血谱写了又一首丹青曲。面对黑暗。鲁迅没有“忍”，而是以笔为剑，呐喊着引导一代人前进。
“忍”—如百合的傲岸、冷静。
“不忍”—如迎春的坚定、热情。
3.高二写物作文：橡皮泥 篇三
奇妙的橡皮泥啊，引导着我如蓬勃的生命般向上的高远志向，他多像一个哲学家啊。
小时候，每天捧着这橡皮泥在窗沿，在桌上，在床边留下痕迹。或开心，或悲伤的时候我都会用这洋溢着幸福与快乐的橡皮泥给大地留下亲吻。把一团团橡皮泥置于手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心却一下子热腾起来，把那悲伤的感情抛到九霄云外。随后，那一个个可爱的形状便印入我的眼帘之中，我便露出那两颗门牙哈哈的笑了起来。我不相信当你生活中的乐趣，你生活中的调味剂，你的物质上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以触摸到的地方，难道你心中不会荡漾起那股激动与欢乐并存的涟漪吗?我不相信你的心还能平静得如春晨的西湖一样。
长大后，不知道是不是成熟了的原因，还是已经不需要那份只有橡皮泥能带来的快乐了，那盒装着橡皮泥的精致的盒子被我遗忘在角落，覆盖着很厚很厚的灰，和那昔日干净得有些刺眼的盒子有了天壤之别。
没有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一叠一叠的试卷压在我的肩上，我的生活便像一块白布，没有任何的点缀，只有那空洞而又忙碌的生活。
我开始怀恋橡皮泥，怀恋它带给我的快乐，怀恋它带我的微笑，怀恋它的一切，怀恋怀恋!
所以我又打开了那个盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那个盒子。当盒盖旋转着打开时，我的心猛然抽搐了一下。瞬间那种复杂的心情一下子涌上心头。那么多种颜色仿佛有一束束刺眼的光，灼伤着我的眼睛。这时候，我对橡皮泥有了新的认识，它既不是我刻出的各种花纹及图案，也不是我捏出的小猫小狗，而是我对生活的渴望与追求。我渴望有一个如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥丰富。
4.蚂蚁高二作文精选 篇四
可爱的蚂蚁让我感到很有意思，于是我查阅资料，吓了我一大跳!蚂蚁家族竟是“妈妈”——蚁后当家，什么事都是它说了算，连跟它交配的雄蚁也要乖乖地听它的话。大部分蚂蚁都充当保姆和工人的角色，美名曰“工蚁”。工蚁建筑师整日忙着造房子;工蚁保姆忙着看护调皮的小蚂蚁，害得工蚁保姆连觉都睡不好;工蚁搬运工们一大早起来四处寻找食物，忙个不停。还有一些兵蚁，一旦发生突发事件，它们会义无反顾地向前冲，就是牺牲自己也在所不惜。
别看蚂蚁个子小，它可是鼎鼎有名的大力士。蚂蚁能搬起比自己身子重几十倍、甚至一千七百倍的食物。蚂蚁的认路本领令人惊讶，不管蚂蚁走到哪里，都能顺着气味找到回家的路。
要说蚂蚁最让人佩服的_还是勤劳和团结。每天天还没亮，工蚁就开始干活，一大群工蚁陆续从蚁巢出发，四处寻找食物。忽然，一只工蚁小妹发现了前方有一只庞然大物——毛毛虫，工蚁小妹便用它的触角跟四周的工蚁说：“各位兄弟姐妹们，请注意!前方有只毛毛虫，速去搬运!”一大群工蚁听罢，全部围拢上来，每只工蚁都抬着毛毛虫的一部分，向蚁巢奔去。工蚁们高兴极了：今天可以饱餐一顿喽!
寻到食物，是蚂蚁最开心的时候。一次，有一只大黄蜂正在与蚂蚁们争食物，并不断攻击周围的蚂蚁。几只小蚂蚁受伤了，蚁后见情况危急命令：“422师前去助阵!”话音刚落，蚁巢里涌出大批兵蚁，几只兵蚁咬住大黄蜂的腿，疼得大黄蜂嗡嗡直叫，其它的兵蚁则咬大黄蜂的另几只腿，大黄蜂忍不住，见势不妙，赶紧逃跑。这次战斗，蚂蚁取得胜利。有只兵蚁自豪地说：“真是蚁多力量大!团结精神不可无!”
5.盆景作文-写物作文 篇五
这个盆景由花盆和四株植物构成。那个黑白相间的花盆使我的眼睛一亮：一只可爱的小牛正悠闲地漫步在草原上，弯弯的犄角，大大的眼睛，脸上还挂着甜美的微笑。再看他身上那黑白相间的花纹，不愧是大名鼎鼎的荷兰乳牛呀。瞧，一只蝴蝶正从他身边飞过，好像在说：“快来，快来，我们一起去看看那四株漂亮的植物吧!”。
这四个漂亮的植物果然“名不虚传”：有积极向上的芦荟、有憨态可掬的仙人球，英姿挺拔的仙人掌上顶着一个红彤彤的仙人掌花。令我印象最深刻的还是这株姿态奇特的仙人掌。
我爱仙人掌，因为他生命力极强。他将自己的根扎得很深很深，这样他可以吸收到丰富的地下水。他的刺又使得他最低限度地散发体内的水分。在气候恶劣的环境下，他依然顽强地生长，不愧为“沙漠之王”。有时，他又像一位智者，默默地给沙漠中孤寂的行者带来生的希望。
6.写物作文 篇六
1．平时多留心身边事物，学会多角度观察生活。
2．善于捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
3．运用多种手法状写事物，或进行介绍说明，或以物喻人，或咏物寄意，或以物忆事，多角度训练，不断提高写作水平。
【考点聚焦】
1．能准确、生动地说明事物的特征。
2．借助某一具体事物，抒写自己的真情实感。
3．寻找相似点，能以物写人。
4．善于变换视角，以物的角度反映社会生活。
5．进行思维发散训练，借助事物迸发哲思的火花。
【知识累积】
1．写物的常用方法
①客观说明法：即用列数据、下定义、作诠释等说明方法，选择合理的说明顺序，对事物的结构、布局、用处、性能等进行准确、客观的介绍。
②描摹状物法：即用语言文字来描摹“物”的形状、大少、颜色、特征等，使之逼真地展现在读者眼前。
③托物言志法：即作者在写作时，借助某一意象来抒发思想、感情的一种艺术手法。④虚实结合法：即由具体的事物联想到与之有相似点的抽象事物，让二者有机结合、相辅相成。
⑤寄托寓意法：即对某种事物进行足够的吟咏、描述之后，顺势表达出自己对生活、对人生、对世界的感悟。
2．状物的写作要点
①细致观察，抓住特点。我们要细致观察事物，抓住它的特征，写出它的独特之处。②安排材料，井然有序。状物作文描写时一定要注意方位、顺序。如可以按从上至下，从前到后，从远到近，从外到里，先整体后部分等顺序，使内容条理分明。
③融情于物，写出新意。“意”指思想感情。“新意”就是要求在文章中流露出新鲜活泼、引人深思、令人振奋的情。融情于物，状物寄情，就可以把主题开掘得深一些、新一些。④“物”“理”结合，寓“物”于“理”。把“物”和“理”结合起来，在写“物”的同时，或探索人生真谛，或谈论思想政治、治学精神，使读者受到思想上的教益。
【卓越思维】
物，包括植物、动物、静物等。我们写物，既可以说明、描写事物，还可以借助事物表达思想感情，阐释人生哲理等等。那么，怎样写好物呢？
一、抓住特征，说明事物。对你所熟悉的客观事物，我们可以用各种说明方法，来对它的形状、构造、性质、特点、成因、关系、功用、原理等进行生动、准确的说明，让人们了解事物，明白事理。无论是说明事物还是阐述事理，都必须紧扣事物的特征，灵活选用恰当的说明方法，有条不紊地进行。世上没有两片完全相同的树叶，当然也没有两种完全相同的事物，这就要求我们找出某一事物区别于其它事物的本质特征，让我们能把它与其它事物区分开来，这样才能达到说明事物的目的。
二、摹写意象，托物寄意。人们为了表达某种思想感情，往往把它投诸于某一具体事物，借物直接抒情或运用象征手法来颂扬某类人物或某种精神。这种托物寄意的写法在运用时需要注意以下三点：一是摹写事物要井然有序。描写事物时一定要注意方位顺序。如按照从上至下、从前到后、从远到近、从外到里、先整体后局部等顺序来写，有助于读者准确认识所描写的物体。二是摹写事物要绘声绘色。我们可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等方面，把事物细致、准确地描写出来，使之色、香、味俱全，动中有静，静中有动，使之栩栩如生地展现在读者面前。三是摹写事物要独抒性灵。描写事物往往离不开作者独特的感情与体会，只有对物体赋予自己的主观情感，才能使物体变成活泼有趣的生命。同学们托物寄意时，要使“物”和“意”和谐统一，要使“物”和“意”衔接巧妙自然。
三、寻找共性，以物喻人。我们既可以单纯说明物、描写物，还可以借写物来喻人，刻画人物的高大形象，揭示人物的崇高品格，写物也是在写人，以物喻人，使物人交汇，相映生辉。用这种写法时，需注意找出所写事物与人的相似点，可以是形似，也可以是神似，需要对相似点反复摹写，让二者能一步步融合，自然升华。
四、巧设线索，以物忆事。物还可以作为叙事的线索，可以以物为线，散点铺排出一系列的细节；也可以睹物回忆难忘的往事，再现昔日的生活场面；还可以由物展开联想，想到相关的多件往事等等。总之，写物是为了记事，物在这里是串珠的线，是舞台的道具，是说书的惊堂木，虽不是全文的重心，却必不可少，否则文章就会成为一盘散沙。因此写此类文章时，我们应找好某一事物，然后自然展开联想，由此串起一个个美妙的音符，奏出一曲曲动人的乐章。
五、蕴藏深意，由物及理。这里的“理”即哲理，它是思想的大锤，在它的重击下，平凡事物将迸出耀眼的火花。它是思想的钻机，生活的意义被从情感深处挖掘出来，像宝石那
样价值连城，而文章也便跻身于上乘。如果能在描写、叙事的基础上，深掘其内涵，提示其饱含的人生哲理，使读者与之产生共鸣，让读者为之心动，而拍案叫绝，岂不是一件美事？但要达到这一效果，也并非易事。首先要为揭示哲理作铺垫，要在前文的描摹事物、以物忆事中多作渲染，为揭示哲理作好铺垫，使“理”水到渠成。其次，所阐释的“理”要么新要么深，这样才能有吸引力，有震憾力。再次，哲理的表达要灵活，可以以题记的形式反映，可以蕴含在描写的寓言、童话中，也可以在边描边叙中以一两句妙语点出，还可以在描写叙事后集中用一两段阐释等等。
当然，写物的方法还远不止以上五种，如果综合运用这几种方法去写物，我们一定会把生活中多姿多彩、纷繁芜杂的事物点染得栩栩如生、各具特色。
【知能解说】
[中考名题一]
万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本。泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原„„无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬„„然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视、冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请你写一篇文章。
要求：1．可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。
2．自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题。
3．文中不得出现真实的校名、人名。
4．600字左右。
（2003南京中考作文）
[名师指路]
这一文题可以看作是对写“物”文章的考查。考生应由“泥土”引发联想，选材构思。这一文题可以写成一篇知识丰富、向人类敲响警钟的说明文；可以写成以泥土为描写对象，抒发对泥土热爱、敬畏之情的记叙文；也可以以物喻人，写成借泥土赞扬默默奉献的人的散文；还可以插上想像的翅膀，以第一人称或第三人称写成一篇情节曲折、饱含哲理的寓言或童话等等。总之，应以“泥土”为起点，尽情扩展延伸，写出多姿多彩、美不胜收的佳作。
[中考名题二]
餐桌是反映饮食卫生习惯的明镜，餐桌是展示家庭生活质量的平台，餐桌是体现主人审美观念的饰品，餐桌是浓缩设计者智慧的结晶；餐桌曾见证过我们的喜怒哀乐，餐桌上曾发生过许多动人的事情；餐桌从远古到未来，一直伴随着人类文明的生活，餐桌的历史令人感慨，餐桌的未来引人遐思„„——请你就上述提示中的某个方面，以“餐桌”为话题，写一篇作文。
要求：1．文题自拟，文体不限。
2．字迹工整，书写清楚，不少于600字。
3．文中请不要露出真实的姓名和学校的名称。
（2003年辽宁中考作文）
[名师指路]
这一话题作文，可以看作是写“物”的文章，命题者以整齐精美的提示语，引导写作者以生活中司空见惯的“餐桌”为出发点，进行遐想，进而选材构思。
这一话题作文，可以从“餐桌的发展史”入手，说明餐桌的发展变化，反映人们生活水平的不断提高和审美观念的更新；也可以以“餐桌”为视角，把“餐桌”当作观察者，描写一家人互相关爱，亲情融融的感人场面；还可以以“餐桌”为线索，串起不同地点、不同年代的宴席，于对比之中批评奢侈浪费的不良习气，提倡中华民族勤俭节约的传统美德„„只要你打开思维的大门，那么你的灵感一定如汩汩清泉奔涌而出。
[中考名题三]
大自然的日月星辰、花鸟草虫、风雨雷电等等，事物不仅可亲可近，而且可思可感，请你任选一种自己或接触较多、或观察较细、或感悟较深的某一具体事物，以“我眼里的_______”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：1．先将题目补充完整，然后作文。
2．语言生动，内容具体，感受真实。
（2002年浙江中考作文）
[名师指路]
这是一道半命题作文题，也是一篇要求写物的文章。首先需要从丰富多彩的大自然中精挑细选某一种具体事物，把文题填充完整。选点应就新避俗，就深避浅。其次，在题目填充完整后，应注意前面的“我眼中的”这几个字，全篇以第一人称写，写“我”眼中的事物而不能写别人的感受，这就需要写作者融入自己的主观感受，力求赋予客观事物以主观色彩，可以通过对某一具体事物的细腻描绘，使其形神兼备，具有独特的魅力，从而直接抒发对它的喜爱赞美之情；也可以写某一事物与“我”之间难忘的故事；也可以写“我”从事物中所感悟到的哲思的火花；还可以以物喻人，借物来抒发和事物有相似点的人的崇敬之情。总之，“一千个读者会有一千个哈姆雷特”，同样，一千个作者眼中也会有一千个形态迥异的事物。
[中考名题四]
亲爱的同学，今天，当你第一次把自己的准考证摆在这张课桌上时，实际上，不仅表明你魂牵梦绕的中考已正式来临，而且也预示着你的人生已步入一个腾飞的季节。所以，这一张小小的纸片，此时此刻，或许会使你感悟到许多深刻哲理；或许会使你触发许多美丽联想；或许会使你回忆起许多动人故事„„现在，请你在下列文题中任选一题进行写作。文题：①准考证的联想
②准考证的启示
③准考证的故事
要求：1．600字左右（如果写诗，不得少于20行）。
2．文中不得出现真实校名、姓名和准考证号。
（2001年湖北中考作文）
[名师指路]
这是一道命题作文题，可从三个命题中任选一个作文，但都必须以物——“准考证”为写作的出发点，所以这也可以看作是一篇写物的作文。第一个文题：准考证的联想。可由此及彼，由准考证联想到生活中许许多多必不可少的证件，或由准考证联想到人生中一次次考试、一道道关口等；第二个文题：准考证的启示。可由物及理，挖掘准考证中蕴藏的人生哲理，所谓“仁者见仁，智者见智”，只要言之有理即可；第三个文题：准考证的故事。可由物及事，写与准考证有关的故事，如忘带准考证而引发的同学谊、师生情、父母爱；如假造准考证导致考试成绩作废的警钟；如写准考证诞生的曲折经历等等，总而言之，一张小小的准考证，可以延伸出千丝万缕的头绪，可以阐发出耐人寻味的哲理，可以演绎出生动曲折的故事。
[魔师点化]
7.写物高中作文 篇七
我家以前有一只小狗，它叫小白。小白，很可爱，它出门非常引人注目，可是，它有几个地方却让我感到奇怪。
第一就是它刚来我们家的时候，它还很小，我家有邻居，他们家有一只小猫。我带小白去他家玩的时候还以为他们会打起来，可万万没有想到，它和猫玩了起来。趁我不注意的时候，它走到外面推了一块骨头和小猫分享。我当时就想，我是不是得了一只外星狗?
它喜欢在黑的地方，这一点也让我感到奇怪。有一次我和妈妈要出门去办点事，就让它在家里呆着。等我们回来，没有看见它的影子。那时我哭了，不知道它到哪里去了。我们找了几个小时，都没找到。就在我们快要泄气的时候，妈妈一坐到沙发上，就听到一个声音。我赶紧往沙发下一看：“哇”!我大叫了一声，小白正在沙发下面睡觉呢!这件事又让我大吃一惊。
第二天，我一起床，正要下来穿鞋，可是我的鞋不在了。我就光着脚走到鞋柜那里，见我的一只鞋成了三大块!小白还吃着爸爸的鞋，它就像吃狗粮一样。为什么它要吃鞋?我去问了一个奶奶，奶奶说：“它在磨牙!”“这么臭的鞋用来磨牙?我看不是!”我又去问了其他人，最后才知道因为狗的舌头尝不出臭味，鼻子也很特殊，所以也闻不出臭味。
小白非常可爱，可让人想不到的是，它的脾气非常不好。有一天，我妈妈不让它出去玩，它竟然“汪汪汪”地和妈妈吵架，要我出马才消停。
我的小白真可爱，也很奇怪：它可以和猫做朋友，喜欢去黑的地方玩，喜欢吃鞋，脾气不好。
它是不是很奇怪?
写物高中作文2
眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂；是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么？象征着什么？当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的？眼泪应该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调。
眼泪也许是酸的。考试前，牺牲了所有时间复习。可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数，只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书，考试中多细心点，在原本的这个分数上，就能增加几分了。嗨，早知如此，何必当初呢。这种酸蕴含着心酸——无与伦比的酸，比醋酸，比刚结的葡萄也要酸……这种酸实在不好受。
眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的苦，它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶，也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来，又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋。也许谁都曾尝试过这种苦：拖着疲惫的身子回家，整个人昏昏欲睡，看到那温暖舒适的小床更是有跃跃欲试之感。可又被那沉甸甸的书包揽住，被一大堆作业牢牢缠住。无可奈何，对软绵绵的床可望而不可及，只能置身于题海战术之中。做着，做着，就联想起了所有作为一名学生的苦和累，当然，没有苦哪来的甜，能尝到眼泪的苦味，相信甜味也将随之降临。
眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
写物高中作文3
自从搬进了新居，窗外的一棵高大而又古老的树引起了我的注意，我每天趴在窗前托着下巴，看着这棵熟知而又陌生的树。
大家搬到新家正处在早春，树上开满了粉红色的小花，小花有五个瓣，花蕊是黄色的，当我看到小花后，心中一震，哇！真漂亮。于是，我兴高采烈地跑去问母亲。我对母亲说：“大家家窗外那颗树真漂亮，那是什么树？”母亲说：“那是杏树。”说完我又就跑回窗前。之后，我每天看这棵杏树，过了几天，我发现，花开始落了。一片片花瓣旋转着从空中飘落，像一只只蝴蝶在飞舞。有时微风轻轻一吹，还能飘进家几片花瓣呢！我便拾起来闻一闻，啊！一股淡淡地清香真使人陶醉。花不久就落完了日渐长出了嫩绿的叶子，先是稀稀疏疏的几片绿芽，后来绿满了树。
初春过后，绿树成荫，风一吹，树叶哗哗作响。小鸟们也非常会找地方，三五成群地在树上嬉戏、玩耍。下雨时，淅淅沥沥的雨滴打在树叶上，冲刷了上面的灰尘，树叶焕然一新，又亮又绿。有时还会看见七星瓢虫在树叶上避雨，不巧一滴水珠打在瓢虫身上，树叶一晃，就将瓢虫弹了下去，我禁不住一声叹息：“唉！哪只瓢虫真倒霉！”
过了不久，田里的小麦泛黄了，树上的杏也要成熟了，这杏树便是另一番景象。绿色的叶衬托着金黄色的小杏，一个个、一簇簇，近看是杏，远看上去花。我站在窗前，看着满树的杏，闻着随风而来的杏的甜香，忍不住想去摘一个放在嘴里。
站在恰似杏坛的房间里，我浮想联翩。
是啊，杏经过了风风雨雨成熟了，而我呢？我的学业，我的思想，我的身体，我的所有的所有，何时能像杏一样，泛出金黄呢？
我知晓，这将来的路还非常长……
写物高中作文4
傍晚，我和妈妈一起去学校的操场散步。
我们边走边聊，两旁的小草在风中舞动着，好像在倾听着我们的对话。突然，身后传来“汪汪”的叫声，我猛地一回头，发现有两只小狗紧跟在我们的后面。
一只咖啡色的小狗，卷卷的毛，四条又粗又短的小腿有节奏地跑着，一对耷拉着的耳朵左右摇晃，难道是在给自己扇风吗？最引人注目的就是它的眼睛，两只炯炯有神的大眼睛正好奇地看着我。我将脚伸向它，它以为是什么好吃的东西，马上伸出湿漉漉的舌头不停地舔着我的鞋子。嘿嘿，难道是我的鞋子有迷人的味道？当我把手放在半空中时，它竟然“啪”的一下站了起来，然后，将两只小爪子搭在我的手上，好像在说：“小姑娘，请赏赐点吃的吧！”可我只有空空的双手，只好无奈地向它摆摆手。
另一只小狗胖乎乎的，脸上的肉一堆叠一堆，形成了好多褶皱，把眼睛都快挤得没地方长啦！我轻轻地扒开它的毛，发现那里的确藏着一对乌黑的小眼睛。因为太肥的缘故，它那短短的四肢也都快找不到了，扫把似的尾巴像一朵绽开的菊花，摇来摇去，多像一个圆球呀！这时，它开始在地上打滚，一滚过去，四只小脚就朝着天，圆溜溜的肚子一上一下不住地颤动。接下来，无论它怎么努力地不停翻滚，却总是翻不过身来，逗得我哈哈大笑。过了好一会儿，它终于翻滚成功，沿着红色的跑道一溜烟地跑远了……
天色渐渐黑了，我们散完步要回家了，回头看一眼操场上欢奔的那两只小狗，我的心中不免涌起一丝牵挂。
写物高中作文5
我家养了一只淘气的乌龟，它叫胖墩。它的名字是根据它肥胖的体形而定的。胖墩的头尖尖的，身上背着龟壳，走路时伸出四条胖乎乎的腿。几年前，我抱起胖墩还觉得它轻飘飘的。可在这几年里，它变胖了。不过，也难怪，它每天不是吃就是睡，我真服了它。正是因为它胖乎乎的，才会出现许多有趣的事情。
为什么说胖墩淘气呢？有一次，我正在厕所里洗澡，胖墩饿了就爬过来，以为我会给它带来什么好吃的。它一过来看见了我的脚趾，以为那是好吃的，就爬出来，一口咬了下去。我“啊”的一声尖叫后，便摔倒在地上。
这时，妈妈听到声音，就赶紧跑了过来，只见我正坐在地板上，一边哭一边摸着小脚趾。妈妈很聪明，一看便知道肯定是胖墩做的“好事”，不由分说把胖墩推了回龟窝里。
妈妈刚离开不久，我为了出一口气，就把胖墩给捉了出来，然后把它的身子给翻过来，对它进行惩罚。
四脚朝天的胖墩努力用脚撑地，想把自己给翻回来。遗憾的是，胖墩因为太胖了，连续翻几次都翻不过来。看到胖墩着急的样子，我忘记了脚趾上的痛，哈哈大笑起来。这时候，我还故意摸摸它的下巴呢，问它：“下次还敢不敢咬我？ ！”
或许我笑得太大声了，把妈妈给引过来了。妈妈看见胖墩在地上撑来撑去都没有翻身成功，就帮胖墩翻了回去，让胖墩回到窝里，并对我骂道：“你不好好洗澡，在玩它干嘛。我再给两分钟你洗，如果你洗不完，我就让你在门外，冷死你！”听了妈妈的责骂，我发誓，以后再也不捉弄胖墩了。
渐渐地，我和胖墩成为了好朋友，胖墩好像懂人性，没有再“偷袭”我了，变得温顺了。
你们说，胖墩是不是一只既淘气，又可爱的乌龟呀？
写物高中作文6
不知从什么时候开始，我就很关注校园那一隅的青草了。我常常透过窗户看着它们，特别是在我心情不好的时候。
其实，那根本就算不上是青草，因为它压根儿就没有绿过。人一生最大的悲哀，莫过于有志而不得申，草大概也是这样吧？其实在生物界中有许多生物与人是很相似的，只不过他们不能言语罢了。不像人类，常常把什么理想，信念等等挂在嘴边，而常常忘了去做。而它们，只是付诸行动。
那时，我大约只有二三岁吧！那时是一个喜欢受大人夸奖的时期。一次，我把家中花圃里的花旁边的草全都拔掉了。本以为又可以享受父母那可以温暖我全身每个角落的话语了，没想到得到的竟是父母的叹息声。我把事情的缘由告诉他们，母亲哭笑不得地告诉我：“那是我们特意种下的，将来能长成大树的。”听了母亲这话，我感到十分的懊悔——自己竟然一下子拔了那么多棵“树”。对于这事情，我一直耿耿于怀。
长大了后，知道父母当年是骗我的。但是他们也只是想让我爱护树木罢了。我后来想，草也是有生命的吧，而且，它也一定有理想的。可是，它们的理想是那么难以实现，就像有的草，永远也难以长成参天大树。
此时，我又看见那一隅青草了。虽然我知道它们并不曾青过，但我仍然要这样称呼它们。它们为什么能够如此顽强地存活着呢？它们要承受多大的压力呢？它们的根要扎多深多远呢？我不知道。也许，他们已经实现它们的理想了吧？它们，是要在阳光的照耀下，在雨露的滋润下，托着自己的一点点绿色，给大地增加哪怕一点点生机！
我忽然觉得，在它们面前，我是那么地渺小与不堪一击。
写物高中作文7
我一个天生活泼，好动的女生，有幸的即将来临在这个人间，我感谢我的妈妈，是她给了我生命，我爱她，有着三天三夜说不尽的原因。
在我12岁那年，我幸运的进入了巴川中学，我刚入校园，同学就为取了一个典型的绰号“麻雀”，起先我特别的恨给我起绰号的同学，但后来，我想开了，其实这也没什么，同学之间如此也挺正常的，并没什么值得可气的。
大伙都这么叫我，日渐的我也就习惯了，但你恐怕不知晓它的来历吧?它的来头可不小哦，它是依据南朝民歌《孔雀东南飞》来的。是否挺臭美的?
说实话，“麻雀”这个绰号也挺像我的性格特点，我比较像男生性格，做事不拘小节，从大大咧咧。在所有女孩子中，像我如此的不只少见，简直可以说的“罕见”。而小麻雀目前也比原来少见多了。
我是一个非常喜欢说话的人。不管上什么课，我都会和周围的同学叽喳，假如没人和我说话我会感到浑身不身在。麻雀不是天天都会在树枝上唱歌，叽喳个不停。
还有一点倒的挺让我感到讨厌的，大家都知晓麻雀是不及孔雀的五彩缤纷，不及白灵鸟的动听歌声，不及凤凰的艳丽多姿，它是灰色的，一直那样暗淡……尽管有这么多不足，但它还是不在意其他人对它的怎么看，努力的探寻着我们的快乐。就象我满脸长着不少痘痘，全身上下没地方多少引人注目的，但我一直容易忘掉其他人对我的怎么看、中伤，开心的面对每一天，所以我的人际关系还挺好的，没什么的烦恼，整天悠哉、乐哉。
麻雀，一个自然界不起眼的动物;我，人海中平凡的女生。麻雀，算不上珍贵动物的麻雀;但我，是地球上独一无二的`我。
亲爱的朋友，你说我难道不像麻雀吗?
写物高中作文8
妈妈给我买了一只小豚鼠，我可喜欢它了。它的毛是咖啡色的，小耳朵圆圆的，像两把小小的蒲扇。两粒黑豆般的眼睛滴溜溜地转着，不知道在打什么鬼主意。我给它取名叫跑跑，因为它曾经三番五次地从我给它准备的小房子里面跑出来。
一天晚上，妈妈把跑跑的小房子放在走廊上。第二天醒来，妈妈就一脸惊愕地对我说：“跑跑不见了，它咬破笼子逃跑了！”我立刻穿好衣服，跟妈妈一起翻箱倒柜地寻找起来。可是，找遍了所有的地方，就是不见跑跑的影子。
正当我垂头丧气的时候，妈妈对我说：“找到它了！”“真的？”我简直不敢相信自己的耳朵。“我们一起请它回家吧。”妈妈说。于是，我和妈妈就跟小豚鼠干上了。妈妈告诉我，跑跑就在柜子底下。我和妈妈一手推柜子，一手拿扫帚，准备把豚鼠赶出来。我们一鼓作气，柜子一下子被我们挪了出来，“滋——”的一声，跑跑像一个球一样滚了出来！妈妈赶紧戴上手套，把跑跑请回了家。
放假了，我给跑跑换了一个新的铁笼子。跑跑也不闲着，在笼子里不停地转呀转，竟然还玩起了爬“天梯”——它用两只前脚抓住铁笼子的边缘，“双手”交替着往上爬，灵活极了。它吃草的动作也特别可爱，半眯着眼，仿佛在享受一道美味的菜。跑跑睡觉的样子也特别有趣，身体蜷缩着，把头放在自己的肚子上，像一个毛茸茸的小球。
跑跑越来越融入我们的生活，我们聊天的话题都离不开它。一次，爷爷用草逗它，它跟着爷爷的草打转。最后，它急得“吱吱”地叫了起来，好像在*：“你到底给不给我吃啊？”在一旁的我们都乐了，笑声充满了整个屋子。
写物高中作文9
菊花，这种花卉大家熟悉吧，它来自秋天。它的颜色代表秋天的颜色，我欣赏菊花是因为它美丽，多种多样，富有诗意。
菊花虽然没有茉莉清香，没有玫瑰引人注目，没有水仙清新脱洒，没有牡丹雍容华贵，却有自己独特地美。它外表美，亭亭玉立的站在风中，头稍低，像一个羞涩的小姑娘。我欣赏菊花，不仅看它的外表，更欣赏它的价值，它的花瓣可以泡茶喝，泡的茶，清香适宜，茶香扑鼻；它的花瓣可以缝制香包；菊花还有很多药用价值。
菊花的颜色多种多样，数不胜数，往往不同的颜色，总会给人以不同的想像：红色的菊花别有情致，小巧玲珑，清新俊俏，被风一吹，微微仰面，得意洋洋；*的菊花，花瓣围着花蕊向外伸出，好像“千手观音”一样。茉莉没有它芳香，玫瑰没有它艳丽，水仙没有它的多姿多彩，牡丹没有它朴素华丽。
自古以来，菊花都是诗人赞美的对象，正所谓“菊花如端人，独立凌冰霜”，这句诗生动形象的刻画出了菊花的美丽，又写出了菊花战胜冰霜的顽强。
菊花也包含了人们对家乡的思恋，正如王维在《九月九日忆山东兄弟》中写道“遍插茱萸少一人”，这一句诗生动地刻画出了诗人对家乡无比思恋的感情，又从侧面反映出菊花中包含的情谊之深。
我欣赏菊花是因为“秋菊能傲雪，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其耐何”。没错，百花争艳，各有千秋，但能经历风吹日晒的寥寥无几，屈指可数。百花争艳又如何，最后，还不是枯死。菊花即使经过风吹日晒，也能傲然存活，啊，谢谢你，菊花，你教会我做人不仅要外表美，也要有奉献精神；谢谢你，菊花，你教会我在人生的路上要经受得了风雨；谢谢你，菊花，是你教会我做人的根本。
菊花你真不愧为“花中君子”。
写物高中作文10
柿子，是我们北方的一种水果，秋冬季节吃，果浆很好吃，甜甜的，凉凉的。吃一个很爽的，神清气爽，妙不可言。习惯性便秘的人，吃了，有润肠通便之功效。小的时候，只有母亲和我喜食柿子。现在，只有我一个喜欢吃，买回来，我会一次就把四个就给报销了。
其实柿子最喜欢吃的，就是老年人。他们由于喜食甜的软的，加上润肠通便的效果，所以就喜欢了。不过，柿子毕竟太凉了，所以老年人不宜多食。要多食，就要选择一种吃法，那就是吃柿饼，是用不太熟的柿子做的，撒上荞面，制成饼状，很贵的。有一次，我看到用保鲜膜包的，只有四五个，居然要十几块，真是太砝码了！
柿子在我们庆阳市，据我所知，镇原的屯字镇有，正宁有。我们合水有，都是零星栽植，不成规模，最多的是火罐狮子，很小，但很甜，因其小，分量一般，不至于造成负担，老太太很爱吃。
情侣也喜欢吃柿子，记得我们在一个宿舍的时候，两个小青年谈恋爱，男孩子带来的，就是柿子。有一幕记得真，一个体育系的小伙和一个生物系的姑娘就在帘子里吃柿子，结果，很快成。
还有一个胖男孩带来一大疙瘩柿子，在塑料袋里。姑娘睡着，就放在她的头顶。她醒来，粘了一头果浆，黄囊囊的，很让人狼狈。当然也让同伴们开心。
那年秋天，我们到镇原县的屯字镇去实习。到了周末，就到农家去。走着走着就走到了白马池，是我的同学阿瑞遇难的地方。那里的漫山遍野都是柿子树，红彤彤的，煞是可爱！回来的时候，在街上，一块钱可以买一堆呢。
有一年去平凉回来，路过泾川，经过县城，看见人们在叫卖罗汉洞的柿子。有同伴买了好几个袋子。说是留下慢慢吃。泾川罗汉洞的柿子以及高罐罐馍馍是我很早知道的，是母亲告诉我的。
写物高中作文11
风轻轻的吹过，太阳高挂在空中，阳光柔柔的、暖暖的，照在我的背上真舒服。我躺在树荫下，欣赏着身边各式各样的植物，使我兴起种植物的念头。
一回到家，我马上冲向阳台，拿出一个空空的花盆，挖了一些剩下的培养土，还走到家外的一间花店去买一些玉米种子来种。一天又一天的过去，我每天都用心的呵护它。过了一段时间后，玉米的根有如一根一根的针一样冲出地面，根也把我的大花盆给刺穿了，底下的滴水孔，也被它的根给塞住了，后来我的盆子还被挤的裂成四片，我想我真的该换盆子了。
换上新盆，我每天都用心照顾它，后又因为没有够大的盆子给它用，所以我干脆把它移植到学校的花园里，就在它快要结玉米时，不知道是哪个冒失鬼无意间跌倒，竟然压倒了它，它终于倒下了，了，我十分的难过，但这也是没办法啦!
我小心翼翼的把它扶起，并拿一根竹竿支撑它，希望它没事。
隔天一到校，我心爱的玉米已垂头丧气的挂在竹竿上，唉!这段的心血白费，我只好无奈的向它说再见，帮它埋在土里，希望它的牺牲能带给别的植物更好的成长。
虽然我一手栽种的玉米就这样的死去，心中不免难过，但我是可以重新来过，就因为这样，在这个舒适的春天里，我又种了各式各样的玉米，今年的夏天，我带着甜甜的玉米和同学们分享呢!
写物高中作文12
我爱花，也爱欣赏花，可我不像老舍先生那样懂花。我看见过富丽堂皇的牡丹，欣赏过高贵典雅的百合，像美人蕉这么亭亭玉立的花还是头一次见过。
美人蕉有着铿锵的根，绿色的茎，翠绿的叶，挺拔的花剑，美丽的花和骨朵儿。如果你第一次看见它，我猜想你一定会注意它那又大又绿的叶，因为它实在太大了，特别像《西游记》里的芭蕉扇，叶上的纹络数不胜数，有的纹络有二三十厘米长，真是匡夷所思。花骨朵儿有五六个，含苞待放，花是红色的，红里还带着点黄，给人有点娇滴滴的感觉。
我第一次关注美人蕉，还是在老师的作文班里。那次，老师是费劲力气搬来一盆一人多高的美人蕉，我一看见它就被它那美丽的“容貌”折服了，它那又大又绿的叶像极了芭蕉扇；它那又棕又挺的花剑，有一尺来高，活像一把长剑，真是集百花之美于一身。
老师还讲了美人蕉那不平凡的来历：这盆美人蕉是一位老爷爷和老奶奶种的。说来也奇怪，美人蕉种了一夏季也不见开花，到了秋季，美人蕉终于在老爷爷和老奶奶的期盼中开花了，这真是意外的惊喜。后来，天气变冷了，老爷爷和老奶奶就把美人蕉移植在花盆里，搬到室内养，可花却枯萎了。现在，花又开了，绽放着它那美丽的花朵，我相信，美人蕉一定会越长越好。
啊，美人蕉，你是花中，是秋风中永不败的花，虽然你开花仅仅几个月，但你在我心中是最美丽的花。秋风无情地摧残着你，可你的灵魂却永远向着炽热的太阳。在瑟瑟的秋风中，你把你的全部生命力都展现在你那美丽的花朵中。美人蕉，愿你在人们的希冀中继续开放。
写物高中作文13
人们经常赞叹花的妖娆、松树的挺拔，而我，却要赞美竹子。
春天，当映山红刚刚长出花苞时，新笋就早已在地下悄悄地萌发了。在自然母亲甘甜、晶莹的乳汁——春雨的滋养下，它们似乎收到了什么指令，争先恐后地探出了头，生怕看不见这美丽的山野春*。它们一排排地、齐刷刷地生活在大山中，为大山增添了一抹亮丽的鹅*。
盛夏时节，几个月前还又嫩又矮的小笋宝宝们，发生了惊人的变化。它们居然长成了粗壮的竹子，深绿的茎、碧绿的叶，放眼望去，会让你不禁赞叹道：“哇，壮哉！”苍翠欲滴的竹叶，遮住了炎炎烈日。此时，若是在凉爽的竹林里休息一会儿，可真是一件美妙的事！遮天蔽日的竹子矗立在你身旁，风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香，会让你感到神清气爽，仿佛置身于世外桃源。
秋雨过后，竹林里落了一地的竹叶，就像为大地铺了一层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩，古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中，脚下的落叶会发出“沙沙”的响声，就像是一曲优美、悦耳的山间小调，萦绕于你耳畔。此时，一部分新笋又冒出了地面，它们有的会在这片土地上茁壮成长，有的成为了人们桌上的佳肴；还有一些落叶被居民们所利用，是非常好的天然“柴火”。
不知不觉中，严冬的脚步悄然而至。寒风凛冽、大雪纷飞，其他的植物都不知道躲哪儿去了，唯有竹子勇敢地站在风雪中，接受风雪的洗礼，多么伟大的品质！
虽然竹子没有鲜花那么妖娆，没有松树那么挺拔，但我要高声赞美它的风华正茂，更要赞美它那坚韧不屈的顽强品质和为人们默默奉献的精神！
写物高中作文14
当大家还在赞美刚正不阿的青松、颂扬傲霜斗雪的腊梅，称赞落地生根的扬柳时，可不曾注意过艳丽多彩的桃花。
桃花是一种叫人喜欢的乔木。我爱它那缀满枝头的花朵，一眼望去，就像通红的火焰，燃向空中，给人一种心旷神怡的感觉。
阳春3月，当你在桃花园散步，映入眼帘的是一丛丛粉红色的花蔟，就像一只只粉红色的绵羊在翠绿的原野中寻觅。桃花既没茉莉花那样芳香，也没菊花那样小巧，更没杜鹃花那样妖媚，但却蕴含着丰富的蜜糖，每到花开季节，吸引着一群群勤奋而不知疲倦的蜜蜂前来采蜜。这部分小生灵，张开着翅膀，在空中划成一道道黑线、府冲下来，争先恐后地降落在花朵上，嗡嗡地叫着、舞动着，尽情地汲着花蜜、撷采着花粉，把一丁点一丁点的花蜜粘在小腿上，汲饱了，粘重了，手脚抱着晶莹的玉粉，箭般地离去。白天，在挑花丛中，千万只蜜蜂弹出一曲曲欢快和谐的采蜜歌。
桃花是如此一种花，她不象缠在其他人身上的牵牛花，张着小小的花朵自我陶醉她不象夜来香那样自私怕羞，只在沉寂的安静的夜幕中暗发幽香她也没象马蹄花那样，一经风雨就纷纷落地她更没象昙花那样一现香便告哀亡。
桃花大大方方，她深根大地，汲取大地妈妈的浮汁，具备强盛的生命力，她喜欢风雨，她喜欢太阳，由于阳光雨露会使她根深叶茂、花美芳香。
桃花对哪个一样没一点偏私成见，无论是勤奋的蜜蜂，还是翩翩起舞的蝴蝶，都是同等看待，直到花朵的凋谢。
我爱桃花，但我更爱那开放在绿野中的桃花，它是那样的鲜艳夺目，那样的无私奉献。
写物高中作文15
“飞蛾扑火——自取灭亡”，这是古人根据飞蛾对灯火的条件反射所得出的一句歇后语。而这句话也带有着对飞蛾无知的嘲笑意味。可事实上我们有时候也具备着飞蛾的那种无知，也需要飞蛾的那种无知。并不是因为有飞蛾的那种条件反射，而是我们对信念的执着。
很多时候，我们明明知道一件事是错的，可却还是去做了;很多时候，我们比谁多清楚有些事是注定没有结果的，但却仍旧不放弃，仍旧选择了继续，因此总有了那所谓的“自作自受”的罪，也就有了别人的不解，甚至是嘲笑。
而那些没有过’“飞蛾扑火”经历的人，永远也不会懂得飞蛾在最后得到真相，得到光明时的那种感悟，只是飞蛾再也没有机会把那感悟化成以后生命中的一笔财富。可我们人不同，我们所坚持的，终究会给我们回报，哪怕只是一瞬间的感悟，也懂得了生命的意义。
有时候我们所追求的，所坚持的也想飞蛾扑火那样，得不到什么，但却有着一种对信念的执着。著名画家凡高生前的画并不被世人所认可，因此生活极其贫困，但如果他肯改变自己对画画的那种独特的理解，迎合那时世人的口味，或许他的生活将不再是贫困。可他却还是坚持着自己的道路，坚持着自己对画画的独特理解。直到他死去后他的画才被世人所认可，并成为了世人眼中伟大的画家，而那些世人所给他的荣誉，他却无法享受。但他所坚持的最终还是被世人所认可，也成就了自己对那信念的坚持的成功。
8.写物小学作文 篇八
写物小学作文1
我有一个可爱了的小闹钟，小闹钟就是我的好伙伴。
6岁的时候我对时间没有概念，不知道一寸光阴，一寸金，时间是多么宝贵。妈妈看见我这样就给我买了小闹钟，小闹钟就像一个小管家一会叫我写作业，晚上睡觉时它在钉身边仿佛告诉我，好伙伴你这样不珍惜时间，你知道吗？用金钱都买不回来一分钟时间，时间是多么宝贵，而时间都从你的身边溜走了。不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。你的昨天过去了，它就永远不会回来了。“光阴似箭，日月如梭”莎士比亚说过“放弃时间的人，时间也会放弃他。”好伙伴珍惜时间吧！从现在开始你就要和时间赛跑了。听了小闹钟的一番话我懂得了时间是多么珍贵。如果有什么需要明天做的，最好现在就开始。
这可爱的小闹钟教育我珍惜时间，我是多么爱这可爱的小闹钟啊！
写物小学作文2
去年夏天，我家来了一位新成员——可爱的小白兔。
它全身都洁白无暇，毛茸茸的像雪似的，远远看去就像一团小棉球。一双红红的小眼睛，像两颗晶莹的红宝石一般。小白兔的耳朵长长的，耳朵里面粉红粉红的，它的嘴巴真有趣，不知被谁弄成了三瓣，每天都一动一动的，不知是害羞还是没吃饱，我见它那么可爱。所以给它取名叫“嘟嘟”。
“嘟嘟”非常的聪明，也很调皮。吃东西时，我把菜叶吊在它头上：“来呀，嘟嘟，来吃饭了呀！”它好像生了气似的：“哼，让你尝尝我的厉害。”于是它“噌”地一声跳起，把菜叶叼走了。边跑还好像嘲笑我：“主人，你这个没挑战性的人，给我来个高难度的。”可我不管放在哪儿它都能想方设法地找到。但是，调皮还是有的，要么就是咬破米袋，要么就是随地大小便。每当我批评它时，它总是躲在沙发底下，我没办法，只好用菜叶哄它；“出来吧，小嘟嘟，你饿了吧？快快来‘吃饭’吧”。终于，嘟嘟最终还是经不住菜叶的诱惑，跳了出来。嘟嘟每天早晨都要‘洗脸’，用它的手抹几下脸就可以了，好像很爱美似的。
就因为这样，它始终保持住了像公主似的美貌。
嘟嘟真可爱！我爱我的小白兔——嘟嘟。
写物小学作文3
“小黄！小黄！”你们不要有疑问，我是在叫我家养的小狗小黄呢！
小黄有一对水灵灵的大眼睛，像黑珍珠一样，它的鼻子和嘴都黑黑的非常可爱，它还有一对大耳朵摸起来软软的！她的后背是黄色的，胸前有一些白毛，两只小前爪上长着白白的毛，但后爪却没有，它聪明伶俐、活泼可爱！
小黄也特别奇怪，有一次我们吃饭的时候小黄叫了叫，我想：它一定是饿了，就给了它半根香肠，没想到它不爱吃，连闻都没闻一下。我又给了它一点西红柿皮，它居然吃了，我没想到它爱吃西红柿的皮，我挑了好多西红柿的皮给它，它吃的可香了。它还爱吃鱼，很多人都会奇怪：狗还爱吃鱼？它就是这么怪！有一次，小黄趴在床上，我把床单给小黄盖上了，它没动静了，我掀开一看，它睡着了。它就像我家的一个小宝宝一样！
要说玩耍的话，你跑它就和你跑；你坐下它就和你一起坐下；你睡觉它就和你一起睡觉；总之你干什么它就和你一起干什么。除了玩电脑、看书、写作业、上学……
如果你觉得我家小黄可爱的话，就来我家看看吧！
写物小学作文4
都说狗是人类最忠实的朋友我也是这么认为的，我家有一只小狗名叫豆豆，它有一个特别的地方就是它的尾巴尖上有一点白，还有四个脚是白色的其它就是黑黄相间的，黑珍珠似的眼睛，可爱极了。那是我还没有认识豆豆的一个星期五的下午，我回到家里妈妈问我：我们家有一只小狗你信不信。
NO，不信。我回答到。
好吧，你去院子里看看吧。妈妈笑着说。
我一到院子里，天啊，怎么会有一只小狗。它是怎么来的。问了妈妈才知道是爸爸在路边检的小狗，我听了，猜想哎可能是因为它主人家的小狗太多了所以就把最丑的丢掉了吧，不过这只狗它很有灵性，似乎听的的懂人说话，一次，我和爸爸妈妈吃饭，它趴在爸爸的身边，爸爸一扭头它就装萌，爸爸一回转来，它就慢慢移动我们真是哭笑不得呀。
它回来的时候胸口有一个大洞，我想是不是它以前在外面的时候中了什么陷阱才这样的，爸爸说不要紧，狗皮很容易恢复的，我松了一口气。呼
我看它这么逗要不就叫它逗逗吧。
有是它在外面玩，我把它关到了院子里，一关门它就对我扑，好像在说，为什么不让我出去玩。
它还有一个好朋友，瞧他们玩的多欢呀。
写物小学作文5
搬家前的小区里种着一株丁香。就那小小的一株，种在我房间的窗下，小区的花圃里，细细的杆，密密的花，绿绿的叶，却不知多少次悄悄地点燃了我的思绪、文思和梦想，解开了我不知多少的怨。
下雨了，我向下望去，沾了雨滴的丁香，轮廓模糊了，越来越像印象派大师笔下的画;晴天，阳光洒在花瓣上，花瓣显得格外圣洁。莹白的花瓣中透出一点绿，一丝棕，就这样静静地开放在我的窗下。它的花是那样小，却丝毫感觉不到单薄。旺盛的生命力弥补了这一缺点，使它无论何时，见到它时，总像一只白伞，不吵，不闹，婷婷地立在那，望着小区外的闹市。
春天到来，万物皆醒，丁香便让它那盘花扣似的花苞先欣赏一下自然风光。每每我不开心时，目光便不由自主地向下望去，那小小的花苞里似乎也包含着丁香的.泪和怨。是“青鸟不传云外信”吗?看到它，我的心结便轻轻地解开了，心上的石头变少了一块。这世上多多少少会有难处，若是多了，也不是坏事，这样就有了更多的机会去悟人生的哲理;若是少了，便不用将太多的时间花在怨上;但若没有，为何而活?
写物小学作文6
铅笔、橡皮和纸以前都是好朋友。不知为什么，这几天，在小主人课桌上有声音......原来,是铅笔、橡皮、和纸争吵。
铅笔伤心地说：“这个小主人总用转笔刀来转我，痛得我哇哇叫，可是我的声音太小了，他听不见我的叫声。还经常拿着我扔来扔去，差点就扔到窗外去了，我的脚现在还痛。”
“这个小主人，用笔从我身上这里刺一下，那儿刺一下，痛死我啦！有时还把我揉成团。”纸难过地说着。
橡皮也气乎乎地说：“这个小主人，上课拿把小刀，把我割的粉身碎骨，现在都成碎片了。我恨死小主人了。”房间里的声音吵得不可开交。
小主人听到了吵声，轻轻地推开了房门，看到铅笔、橡皮、和纸在争论。说：“你们在干什么呀？”笔大声地说道：“你来得正好，我们正说你呢，你不爱惜我们，把我们弄得不成样子，我们都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客气地说：“小主人，如果你不爱护我们，我们就自己离开，找新的主人去。”小主人听了他们的话，惭愧的说：“对不起啦！我的小伙伴们。我以后一定会好好爱护你们的。你们不要离开我。”
从这以后，大家都相亲相爱像一家人。团结一致获得了好成绩。
写物小学作文7
菊花有三千多年的历史，从周朝一直到春秋战国的《诗经》都有关于菊花的记载。
在我国古代时期就有数不胜数的诗句歌词赞美菊花的，因菊花具有清寒傲雪，高风亮节的品格，才有晋朝时期陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句。不仅诗人陶渊明称赞过菊花，还有很多的诗人都赞美过菊花。
菊花喜阳光，忌荫蔽，较耐早，怕涝。最适生长温度为20℃左右。多分部在北京、天津、南京、上海、杭州、青岛等地。
菊花属于多年生草本植物，最高的约有150厘米左右，矮的约有60厘米左右。菊花的叶子形状很多，如正叶、长叶、圆叶、葵叶等。菊花的颜色有很多种，有黄色的、白色的、紫色的、红色的，粉色的，绿色的，墨色等，有的菊花甚至是双色的，例如上面是白下面是黄；上面是紫色下面红色……
现在还有很多地方的公园有赏菊活动，菊花可以食用，如做成菊花粥、菊花茶、菊花酒、菊花糕等；还能用来保健，可做成菊花膏、菊花枕等，用来清热除火预防中暑，还具有平肝明目的功效。还可以安神治疗头痛、头晕等菊花中含有维生素e，有美白肌肤的功效。
菊花不仅历史悠久，而且很有价值，是一种非常有用的花。
写物小学作文8
我家有三盆吊兰，我非常喜欢这些吊兰。
吊兰的叶子有一指宽，又嫩又绿，像柳条一样柔软，而且一年四季常青，惹人喜爱。吊兰长到一定程度的时候，成熟的植株不时长出长梗，当风儿吹过的时候，便“挥舞”着它长长的鞭子，像在催促我快点学习。叶子旁边的细梗上还会羞羞涩涩开出一朵朵6片花瓣的小白花。这些花通常在夏季开花，有的半开，像羞答答的小姑娘，有的全开，像个骄傲的公主，到处炫耀自己的美丽。白色的花瓣中露出金色的花心，一闻，哇！好香啊！整株吊篮像一只花篮，里面绿叶、白花在空中摇曳多姿，也为家里增添了一份情趣。
吊兰不仅外形美丽，还具有极强的吸收毒气的功能，有“绿色净化器”的美称。此外吊兰的生命力顽强。只要掐一个小根下来，插到花盆里，它很快就会长成一株新的吊兰。
我爱吊兰，我希望你们也能喜欢上吊兰，让它来美化你的世界，你的心灵。
写物小学作文9
我家乡的特产可多着呢 有高沟大曲、今世缘酒、捆蹄、鸡糕，还有许多工业特产。不是有一句俗语叫“涟水有三宝：曲酒、捆蹄、嫩鸡糕吗？”三宝中，我最喜欢的是捆蹄了。它不但色泽酱红、层次分明、香醇味美、口感丰富、食之不腻，而且捆蹄还含有丰富的胶原蛋白和维生素、肌纤维，具有改善人体细胞的营养状况和新陈代谢的作用。同时，还具有益精、补血、滋润皮肤、光泽毛发等功能。
捆蹄的外形是圆柱体，里面是精选的猪蹄膀瘦肉，外面是一层晒干的猪小肠。用猪小肠作主料，配以桂皮、丁香、八角、肉果、甘草等十八种辅料，再灌入猪肉，然后把捆蹄切成圆片状，再按顺序依次摆入盘内，摆入几个雕刻品做装饰，就可以成为一道色香味俱全的菜呢，如果在古代，这捆蹄一定是专门献给皇上吃的极品东西。口味真是无可挑剔。
希望大家能常来我家乡作客，来品尝一下这诱人的捆蹄！
写物小学作文10
我有一个漂亮的小闹钟，这是我十岁生日那天大姑妈送给我的生日礼物。
大家一定迫不及待的相知道它长的什么样吧！那么就让我把它介绍给大家吧！
它是一个塑料的小猫闹钟。小猫的头上系着一个红色的蝴蝶结，眼睛大大的，黑黑的，鼻子是黄色的。小猫的身上穿着一件黄色的衬衫，它还穿着一个粉红色的小裙子。小猫的怀里抱着一个和它长的差不多的小猫咪。
大家可别小看了这个小闹钟，他的用处可大哩！小猫的头部其实是一个储钱罐，表盘在小猫的肚子上。他还会唱歌呢！每当我不高兴的时候，就打开他身上的音乐开关，听他唱歌，并且每天早上他都按时叫我上学，这样我上学才没迟到过。
每天晚上我给它上完弦时，就会对它悄悄地说：“早晨早点叫我，要不我会迟到的。”他就好像对我说：“小主人你放心吧，这件事包在我身上。”
我的小猫闹钟呀，我爱你！你带给了我无穷的乐趣，是我生活上得好伙伴。
写物小学作文11
我有一只奇特的大南瓜，放在我家阳台上。我特别喜欢她。经常在放学后看着她发会呆。
我的大南瓜直径25厘米左右，形状扁扁的，圆圆的，有很多深深的皱褶把这个大南瓜分成了十几个部分。整个南瓜的外形凹凸不平但错落有致，非常独特。 她的颜色是暗桔黄色的，很漂亮，有一种丰收的感觉。
她不是一只普通的南瓜，她是我千里迢迢从云南束河古镇带回来的。
记得那天晚上我和爸爸妈妈一起在一家小店吃饭的时候，发现他家有很多奇特的大南瓜，我从来没看过这样奇特而漂亮的大南瓜，我特别喜欢，老板娘看我爱不释手就说吃饭完的时候送我一个。
就这样，这只大南瓜就和我一起在云南玩了好几天。最后，和我一起坐飞机到了我们家。
在我家已经一个半月了，有些地方已经开始腐烂了。
说不定哪天我会把大南瓜吃掉呢！可是我舍不得啊！！
写物小学作文12
板栗，是一种老少皆宜的休闲食品。但人们在品尝它时，又何曾注意过与板栗一样的人们。
当我们轻剥开板栗那光滑而较硬的壳，映入眼帘的是金黄色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黄而可口，厚实而不僵硬，甜而不腻。当淡淡的甜、香、润一起绽放在唇齿间，让品尝者感到妙不可言。
但不知道你们有没有注意到，板栗的外壳是不起眼的棕黑色，而里面却包裹着可口的美味。在我们的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人们。
不必千篇一律地说清洁工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以见到的老师来说吧。老师们领取微薄的工资，来养家糊口，日日夜夜替我们操劳，替我们批改作业，替我们讲课。平时的我们总认为老师是严肃的，是不苟言笑的。其实他们都像板栗一样，在那严肃的外表下，有着一颗金子般的心。他们常常在灯光下备课，批改作业，为一道题的解题思路绞尽脑汁。他们因为过度的操劳而导致头发过早地“落英缤纷”，皱纹悄悄爬上了他们的眼角。
板栗与有着和它一样精神的人，都值得我们尊敬。
写物小学作文13
两只老鼠
从前，在田边的两个洞里分别住着一只老鼠。一只叫大鼠，另一只叫小鼠。冬日里的一天，天空渐渐变黑，不一会儿就下起了小雨。正在避雨的大鼠对小鼠说：“小鼠，明天咱们要在洞里盖一座大房子，在大房子里看电视、烤火、吃零食，那才叫爽呢！”小鼠爽快地答应了。第二天，天空放晴了。小鼠跑过来叫大鼠盖房子，大鼠说：“这么好的天气，谁想盖房子呀？我还要忙着晒太阳呢，要盖你自己盖去。”说完，大鼠就跑去晒太阳了。小鼠见大鼠不盖，只好自己跑去盖了。经过小鼠的努力，房子终于盖好了。这时，天空又下起了小雨，小鼠在大房子的沙发上看电视、吃零食、烤火，舒服极了。而大鼠却边避雨边后悔自己没和小鼠一起盖房子。
这两个故事使我明白了两个道理。
一是朋友之间不要太过于斤斤计较，否则你将会失去的更多。
二是什么事情都不能空想，想到就要做到。
写物小学作文14
随着科技的发展，现在人们的生活都离不开网络，于是就出现了五花八门的网名，当然我也有网名。
我只有一个网名，因为我喜欢看“偷心九月天”这个动画，虽然苍月是个小人物，而且有时很冷漠，但是她又是冰冻族的冰皇，所以我的网名叫“冰皇苍月”。
哥哥的网名叫“穿越火线”，一次，我和哥哥聊天时他说：“你的网名叫什么?”我说“我的网名说出来一定吓死你!”他说“不可能吧?”我说：“是‘冰皇苍月’!怎么样?”他说：“哈哈……，有这么傻的网名呀?”我一看，非常生气，在他的QQ农场里放了“无数”条虫子，我再说：“你的网名才像幼儿园里的小宝宝写的网名呢!”一怒之下，没等他回话我就挂话，真气人!哼!
还有一次，我在公园里玩看见了几个同学，她们都有网名，分别是“神马都是浮云”、“唐僧僧”、“我学着睡云”、“猫和鱼的恋爱”、我一听，可真是五花八门呢，我一说我的网名是“冰皇苍月”!他们都说我网名还真好，真有气派!
这就是我的网名，它带给生气、麻烦、开心，我的网名虽普普通通，也与众不同!
写物小学作文15
我家庭院了里有一块奇异石，它可是个大家伙，是建筑工人叔叔用很大的卡车的这里来的。从那以后，它就呆在这里，成为了我们大家的好朋友。
它的形状很奇异。一面是坑坑洼洼的像阶梯一样， 另一面是光滑平整的，像老人的背，上看像一只鳄鱼在上下爬动，下看像一只青蛙在跳动，非常特别，正看像一位得意扬扬的将军，而从后看像个滑滑梯。
它的颜色奇异。它浑身上下都是铁灰色情，那从石头顶上有一条白色的线印在上面，像一条小溪从山顶弯弯曲曲流到山脚。
我趴在石头上耳朵贴在上面，仔细一听，发现还会有像哗啦啦的流水声，难道石头里还有小人国吗？
它还是我们的玩伴呢！中午饭后，我们不约而同的来到石头边，个个都奋力的向上爬，然后像一个胜利者一们站在石头顶上，片刻亮相之后，大家又连滚带爬的从“滑滑梯”上滑下来，然后大家又工始新一轮的比赛。