小学一年级五一见闻作文

2024-07-09

小学一年级五一见闻作文（通用10篇）

1.小学一年级五一见闻作文篇一

小学生三年级—五一见闻作文

每个人都会快乐地度过“五一”，我也不例外，这个五一，我就过得十分开心。

“五一”期间，我参加了楚天金报旅行团，和一群好朋友结伴到宜昌的五峰山旅游。一路上，我们经过几个小时的奔波，终于到了宜都市。当晚，我们夜宿宾馆。那时候我已经筋疲力尽了。

第二天早上，我们已经褪尽疲劳，在一片明媚的春光里，我们向五峰山进发，，一路上，我们唱着导游小姐教给我们的.土家族山歌，不知不觉中，我们来到了五峰山间柴埠溪，放眼望去，一片片连绵的群山让我眼花缭乱，柴埠溪是土家族的居住地，一到那里，我们就感受到一股股土家文化扑面而来，远远的，土家山歌在山间飘荡。

随后，我们进入山门，断壁惊魂就横亘在我们眼前，这是一个深不见底的悬崖，一眼望下去，让人有一种眩晕的感觉，紧接着，我们一路游过千层壁，女儿洞，得乐桥，对嘴石，千手观音，青云直上，人头山...................。

第二天，我们来到三峡的欢乐谷，那里有许多好玩的东西，最吸引我的当数峡谷秋千，它的惊险刺激，让我又爱又怕，但也有许多人不敢玩，我妈妈就是其中之一，在峡谷荡秋千非常可怕，一开始，整个身体正对大峡谷下面的万丈深渊，我闭上眼睛都能感受到一股股长风贯穿全身，虽然我吓得毛骨悚然，但是我依然觉得不虚此行，荡完后，我浑身还在发抖，我认为在旁边看的人其实比自己上去亲自荡还要可怕的多。我恨不得再玩一千万次，但是时间远远不够。

六点半钟，我们登上了返程的车，“我喝你一口茶呀，问你一句话...................”在这首《六口茶》的相伴下，我们结束了这次快乐旅行。

2.小学一年级五一见闻作文篇二

一、结合生活实践，促进作文教学的高效实施

作文写作本身就源于生活，只有源于生活的作文才更具生命力，小學五年级学生已经积累一定的生活经验，对于生活中遇到的问题能够有自己独立的看法，因此，小学五年级作文教学的实施也要与生活实践紧密地结合起来，要让学生在作文教学中更好地结合生活实践，教师就要重视引导学生学会观察生活，生活中有太多的美好的事物，小学生所欠缺的是对生活中美好事物的观察，面对这种情况，教师在教学中就要注意引导小学生学会认真观察身边的事物。例如：在写“我的 ”这样的作文时，学生在生活中所接触的人主要是自己的爸爸、妈妈等，这些人虽然经常接触，但是真正让学生来描写，却不知该怎样下手，这种情况的发生，主要是学生在平时缺乏必要的观察，因此，写起来就觉得语言匮乏，难以达到预期的写作效果，针对这样的情况，教师可以这样引导学生：“你能说出妈妈的特点吗？”“你和妈妈之间发生了哪些故事，你还记得吗？”“妈妈做的哪些事情让你很感动？”等等，教师可以通过这样的引导，逐渐地教会学生学会细致地观察身边的人和事，以此促进作文教学活动的有效开展。

二、以生活经验的丰富与阅读素材的积累促进教学的有效实施

生活经验的积累对于作文教学的开展是非常必要的，教学中教师要高度重视学生生活经验的积累，教师要通过开展各项活动促进学生生活经验的积累。例如，可以组织学生参加春游、秋游、演讲活动、辩论活动、拔河比赛、风筝比赛等活动来积累学生的生活经验，增加学生活实践的感性体验。与此同时，组织学生利用现代的网络技术手段，收集更多的写作素材，阅读大量课外阅读的资料，通过丰富的写作素材的积累，为作文教学的实施奠定坚实的基础，教师不仅要教会学生积累生活经验，收集写作素材，还要教会学生学会运用这些写作素材，学会在自己的作文中体现自己对生活的理念认知，以此促进作文教学的有效开展。

小学五年级的作文教学开展对促进小学生作文能力的进一步提升具有重要的作用，因此，本文以小学五年级作文教学的实施为视角，提出一些值得借鉴的作文教学策略，希望通过本文的研究能够更好地促进作文教学的有效实施。

3.五一见闻作文五一假日真快乐篇三

日真快乐

五一假日，我过得非常开心，非常快乐。因为妈妈带我去了泉城济南游玩。

我爸爸的同学郜叔叔在济南工作，他热情的做了我们的导游。他带我们去了济南的金陵公园和植物园。

植物园里十分漂亮，里面的各种植物应有尽有。有桃花树、桦树、榕树……有的树上已经是鲜花盛开，有的竟结出了小小的果实。植物园里还有园中园——游乐园。游乐园里面有摩天轮、月牙飞车等。我坐了月牙飞车，非常惊险，也非常刺激，小胆量的人会吓出心脏病来的。我还坐了摩天轮，摩天轮很高很大，旋转起来比较缓慢。但是转到至高点往下一看，到处一片翠绿，那一条明亮的小溪就像是一条玻璃的带子，美丽极了！

我们又去了金陵公园，先观看了马戏，有意思的是小猴子玩跷跷板，狗熊耍双杆，狗熊骑车子等。这些项目都十分精彩！再往里走就是一只大麒麟，我顺着它的尾巴爬了上去，原来这是一只铁麒麟。我们在叔叔的陪同下，游遍了整个公园。

4.五一见闻五年级作文600字篇四

在绿树成荫的云门山腰间，有一个可爱的小姑娘，她和她的家人都兴致勃勃，向那高高的山顶“进军”着。这个小姑娘是谁?她呀，就是我!哈哈，你一定急于知道我们爬山的趣事和途中的景观吧?那就来吧，让我们一起享受云门山之美吧!

五月二日，整理好行囊之后，我和爸爸、妈妈、哥哥、外婆、外公踏上了旅途。一路上，一家人说说闹闹，尽管走了一个半小时，但还是非常开心。

经过长途跋涉，终于到了云门山脚下。呵，仰起头一看，那个红红的大“寿”字，已经映入我的眼帘。快，还等什么?爬山去!

买上门票，进入云门山，啊!这么漂亮!一棵棵松柏像变魔术一样出现在我面前，仿佛要挡住游人的去路，这可难不倒我，“冲啊，兄弟们”我在心中默默的想。

不一会儿，我们就到了“寿”字面前，哇!好大的“寿”字啊!上前摸一摸，与它合张影，健康长寿，永远属于自己。

登上山顶，只见身旁的高楼大厦都向自己弯腰，旁边的山冈蜿蜒起伏。瞧!那个山头中间怎么还有一条缝?那不是人们常说的“一线天”吗?拿起望远镜看看，果然是“一线天”!好壮观呀!要不是有护栏围着，我还真想过去看看这壮观的景象。

来到云门洞，真凉快呀!坐在小洞窟里当个弥勒佛，“广渡众生”，哈哈，真是惬意。

俗话说：“上山容易下山难”。这句话在这次旅行中应验了。这次云门山之行最大的乐趣莫过于下山了。刚开始的时候，我还有勇气下得去，到了后来，台阶越来越陡，我只能扶着把手下。直到最后，台阶让我不敢往下看了，无奈只能用最安全的方法——坐着下!看了这个办法，我想你一定会笑，没错，一家人都小心翼翼的下山的动作也会让我捧腹，可是，也就是这有趣的举动，让我这次云门山之旅变得更让人回忆。

5.五一见闻小学英语作文篇五

At nine oclock in the morning, we went to park for picnic. We took juice, cornflakes, apples, oranges, lollipops, bananas, ice creams, mangoes, and so on. I also took toys, such as doll, ball, balloon, skateboard and a kite.

At two oclock in the afternoon, we went to visit my grandma and grandpa. I helped grandpa do some house work. My sister and me played skateboard and doll.

At eight oclock in the evening, we went home, and played computer games for two hours and then went to bed.

6.五一见闻的小学作文篇六

八一广场人山人海，热闹非凡。大人小孩个个喜笑颜开。广场上空，飘着各式各样的风筝：有的像长龙，有的像蜈蚣，还有的像小鸟。放风筝的人们牵着线在空地上奔跑，风筝越飞越高。许多小朋友手里拿着”七彩飞碟“的玩具，一按按钮，一只只飞碟旋转着冲上天空，徐徐展开，就像一朵朵盛开的鲜花，我看得眼花缭乱。一只小手拉了拉我的衣角，回头一看，咦，一个可爱的小妹妹正眨着水灵灵的大眼睛望着我呢。雪白的皮肤，圆圆的脸，笑起来露出两个小酒窝，满头卷发，真像个洋娃娃。我们一起玩游戏，可开心了。

夜幕降临，我们依依不舍地离开了广场。

7.十一见闻五年级作文1000字篇七

十月一日国庆节这天，我跟随爸爸妈妈外出游玩。虽然天上还下着淅淅沥沥的小雨，但我的内心却是无比雀跃。

早晨，我们乘坐私家车一路行驶在平坦宽阔的高速公路上，窗外风景如画，车内欢声笑语。经过五个多小时的路程，终于来到了我想往已久的皇家后花园――承德。

我们的第一站是闻名已久的“小布达拉宫”。小布达拉宫位于避暑山庄北部狮子岭南麓，原名普陀宗乘之庙，是为庆祝清朝乾隆皇帝的60大寿建造的。小布达拉宫整体是仿西藏布达拉宫修建的汉藏结合式寺庙建筑。

还没到小布达拉宫，远远望去，我就立刻被它恢宏的气势震撼了。寺庙依山建造，坐北朝南，建筑规模宏大，庄严肃穆、气势磅礴。那雄伟高大的主建筑大红台，让人感觉仿佛真的来到了西藏。我已经迫不及待地想要走入其中，了解它的历史、倾听它的故事……

进入山门，首先映入眼帘的是碑亭。碑亭中三座高大的长方形石碑并排矗立，中间一块石碑记述了建庙的`缘由，左右两块石碑分别记述了土尔扈特部回归祖国的悲壮故事。

过了碑亭向北走，是高十余米的五塔门，上面建有红、绿、黄、白、黑五座喇嘛塔。每座塔都有不同的颜色和装饰，分别代表着五尊佛。

沿着石阶一直向上走，就来到了雄伟高大的主体建筑――大红台。在一座十八米高的大白台上耸立着高达二十五米的大红台。红台中央的主殿――“万法归一殿”，是全庙的核心区。殿顶为重檐攒尖鎏金铜瓦，俗称“金顶”。这气势宏大、金碧辉煌的金顶，立刻深深的吸引了我。

金顶的顶尖呈法玲状，脊背用波纹状鎏金铜瓦搭盖，一片瓦压着一片瓦，瓦瓦相扣，排列密集而紧凑。金顶的四角屋檐飞翘，雕刻有龙兽，显示了皇权的至高无上。导游阿姨告诉我们，三个金顶一共用了黄金四百五十万两呢，当年日本侵略中国，想把金顶上的瓦片拆下带走，可是怎么也拆不下来，只好做罢。看着熠熠闪光的金顶，让我感到眩目和震撼的同时，也深深地为祖的博大精深的历史文化以及工匠精湛的技艺而折服与自豪!

这时，我看到有几片瓦片的颜色明显比其他的瓦片暗淡，便问导游：“阿姨，为什么这几片上面是黑色的，而且有刮过的痕迹呢?”阿姨笑笑，摸了摸我的头，说：“你看得真仔细。那是因为在1937年，日本侵略者占领了承德，发现小布达拉宫的金顶后，就起了贪念，派士兵爬上去刮金子。第一、二层的金子都被他们用刀一点点刮掉了，所以你看到有刀痕。当日本又爬高了一点，准备继续刮第三层的金子时，不料，天空中一道炸雷劈死了一个日本士兵，吓得其他人都停止了这种无耻的行为。不然，咱们今天怎么还会看到这美丽壮观的金顶呢?”

原来是这样。金碧辉煌、华丽耀眼的金顶，还有着这样遭受欺辱的历史!在祖国六十五周岁生日的今天，看着这金顶上的刀痕，我的心潮起伏，久久不能平静，它仿佛在时刻提醒我，勿忘国耻，努力学习，报效祖国。

8.小学生有关五一见闻的作文精选篇八

我第一步先开始打电话，陈昱竹家有人，她也在家没事干。我第一步完成了!第二步就要通过妈妈的同意。我小心翼翼的走到妈妈房间，问：“妈妈，我想去陈昱竹家玩，行吗?”妈妈爽快地答应了。我有一个这样的妈妈，可真好呀!妈妈又说：“陈昱竹在家吗?”“在呀!”我不假思索地回答。“妈妈先洗一下头，一会儿去，时间还早呢!”妈妈又说了一句。“恩!”说完，我走出妈妈房间。第二步也完成喽!真好!

盼呀盼!一直盼下去!终于，等到妈妈洗完头了。我想一只饿了好几天老虎见到美食一样。一下子就扑到妈妈怀里，焦急地问：“好了吗?好了吗?”妈妈刚洗完头，一下子还没有怎么清醒呢，说：“什么好了?”我又焦急地问：“我可以去陈昱竹家了吗?”“哦!”妈妈拍了一下脑袋，终于清醒了许多，又说：“你先换下衣服，妈妈也换!”“恩!”我开心地回答。

终于换好了，妈妈也是。妈妈提高警惕问我：“这一次你知道陈昱竹家了吧?”我想了又想，故意恶作剧：“我哪里知道陈昱竹家住在哪?你知道吗?”“啊!”妈妈的脸吓的没了血色。我见事情不妙，立即说：“陈昱竹家住在东角头永乐新村!”“哦!”妈妈又恢复了血色。

出发了，我兴奋极了!

不过一段时间，就到了!我们玩了一会儿，就跟各自说：“拜拜!”

9.作文五一见闻篇九

离开了这百花争艳的地方，我来到了一条小河流，那里的水十分清澈。水里还有几只蝌蚪呢！你看，它们黑黑的身子，大大的脑袋，长长的尾巴，多像一个小逗号，它们正甩着尾巴快活地游来游去。

我踩着一块块的石头，到了对面。接着，我又上了石梯，我看见了许多不同颜色的三角梅。有红色的，有橙色的，有粉红色的，还有紫色的；而它们的形态也是千姿百态的。上面还有几只蝴蝶，其中一只白色的蝴蝶拍动着它的翅膀，翅膀上还有几块斑点，那些斑点大小不一，形状也不一样。它欢快地拍打着翅膀，两只触角不停地在动，好象一位羞答答的少女，在这花丛中“漫步”呢。三角梅在绿叶的衬托下，显得更加的美丽，更加的迷人。