护士行为规范有哪些

2024-09-18

护士行为规范有哪些(共8篇)

1.护士行为规范有哪些 篇一

1.前一日 了解手术情况,做到心中有数。备齐敷料,器械及手术用物,注意查对失效期

2.手术当日

(1)术前

①剪指甲,按时刷手

②穿无菌手术衣,戴无菌手套,冲洗手套上的滑石粉

③按程序整理器械桌,清点器械和缝合针等

④准备好皮肤消毒剂

⑤检查器械是否齐全,性能是否良好

⑥按规定程序传递无菌单,固定好吸引器及电凝器

(2)术中配合:

①手术开始后密切观察进程,准确迅速传递手术械

②保持手术区域的无菌和整洁

③手术进程中,始终保持无菌桌及托盘的清洁整齐

④污染手术按规定操作配合

⑤手术切下的标本应妥善保存,防止遗失

⑥术中纱布按规定使用和管理

⑦整个手术均要维护无菌区的无菌状态

(3)术后工作:

①再次清点纱布纱垫等,核对数字在登记本上签名

②检查标本培养管登记情况

③用后器械清点核对无误后交供应室清洗

④术后随病人带走的器械,洗手护士负责向医生打借条,特殊仪器或贵重仪器应严格交班。

⑤术后做好患者交纳问题。

2.民事法律行为有哪些分类 篇二

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民事法律行为有哪些分类

核心内容:民事法律行为根据不同的分类标准有多种分类方式,那么,民事法律行为有哪些分类标准呢?在其标准下,民事法律行为又有哪些分类呢?下面,赢了网小编为您详细介绍关于民事法律行为的分类标准。

民事法律行为的分类标准:

一、以构成法律行为的意思表示的个数为标准,可分为双方行为、单方行为与多方行为。

单方行为是指根据一方当事人的意思表示就能成立的法律行为;双方法律行为是指须双方当事人意思表示一致才能成立的法律行为;多方法律行为是指两个以上的多方当事人意思表示一致才能成立的法律行为。多方法律行为也称为合致行为。

二、以行为效果所处领域为标准,可分为财产行为与身份行为。

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财产行为是指发生财产关系变动效果的行为,身份是指发生身份关系变动效果的行为。

三、根据其当事人双方权利义务的关系,可分为双务法律行为与单务法律行为。

双务法律行为,是指当事人双方均负担相应义务的法律行为,一方的义务也就是另一方的权利。单务法律行为,是指当事人一方仅负担义务而另一方仅享有权利的法律行为。

四、以有无对价为标准,可分为有偿行为与无偿行为。

有偿行为是指当事人一方享有利益必须给付对方相应代价的法律行为;无偿行为是指当事人一方享有利益不需要支付任何对价的法律行为。

五、以是否必须具备某种特别形式才能成立为标准,可分为要式行为与不要式行为。

必须具备某种特定形式或履行某种特定程序才能成立的法律行为,是要式法律行为;不必具有特定形式或履行特定程序即可成立的法律行为是不要式法律行为。

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六、以行为的成立是否须交付标的物为标准,可分为要物行为与不要物行为,也称为诺成性法律行为与实践性法律行为。

要物法律行为又称实践性法律行为,是指除当事人意思表示一致外,还必须交付标的物才能成立的民事法律行为。不要物法律行为,又称诺成性法律行为,是指当事人意思表示一致即告成立的民事法律行为。

七、以行为效力发生在行为人生前还是死后为标准,可分为生前行为与死因行为。

生前行为是行为人生前发生效力的行为;死因行为是行为人死后发生效力的行为。

八、根据法律行为相互间的关系,可分为主法律行为与从法律行为。

主法律行为是指在两个有联系的法律行为中,不依赖于他行为而可独立存在的法律行为;而须依赖于他行为而存在的法律行为,就为从法律行为。

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区分主法律行为与从法律行为的主要意义在于:从法律行为的命运决定于主法律行为,主法律行为不存在,从法律行为也不能存在。比如甲乙签订借款合同,丙为乙提供担保签订了担保合同。借款合同是主法律行为,担保合同则是从法律行为。

九、以效力为标准,可以分为负担行为与处分行为。

负担行为是指发生债权债务的行为,也称为债权行为;处分行为是指使某特定权利直接发生得丧变更的行为,可再分为物权行为与准物权行为。

简单来说就是,处分行为意味着你享有某种权利。你可以做某事,带有很大的自由性。即处分行为从法理上讲为你的权利,你可自由行使,只要不损害社会公共利益、他人合法权益就行。如你可自由处分你的房产,你可通过任意一种合法手段将其赠与他人、进行买卖、抛弃等;而负担行为恰恰相反,它意味着你对他人负有某种义务,你应该或必须做某事,带有一定的强制性或者说具有一定的约束力。如你对父母应承担赡养义务、你该清偿你所欠债务等均属负担行为。总的来说,处分行为意味着权利,负担行为意味着义务。权利你可自由行使,也可抛、让与;义务你则需遵守、承担、履行,不得放弃、让与。

处分行为是直接发生某项权利权移转或消灭效果的行为。主要包

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括物权行为和准物权行为。相对应的概念是负担行为。所谓处分行为,是指直接导致物权产生、变更或者消灭的行为。比如设立抵押权(直接导致了抵押权的产生)、抛弃所有权(导致所有权的消灭)。负担行为与处分行为是大陆民法最为重要的对法律行为的分类之一。所谓负担行为,是指不直接导致物权变动,而只是给双方设定给付义务的行为。此时,对于双方来说,只是设定了一个给付的义务,只是可以请求对方做出一定的给付行为,而没有直接导致物权变动。在我国民法体系中尚未采用。在德国以及台湾民法中都采用了这一体系划分。

通常来说,负担行为和处分行为两者是相互独立的,处分行为的无效不影响负担行为的效力。从理论上说,负担行为通常就是债权行为,而处分行为通常就是物权行为。比如,一个人那自己的房屋作抵押向银行借款,没有办理抵押登记。此时,抵押权是不成立的,但是,双方的抵押合同是完全有效的。

十、根据其与原因的关系,法律行为可分为要因法律行为与不要因法律行为。

要因法律行为,又称有因行为,是指与其原因不可分离,原因不存在,法律行为也就不能成立生效的法律行为。无因法律行为,又称无因行为,是指其可与原因相分离,原因存在与否不影响其效力的法律行为。

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理解:要因法律行为指以原因为条件的民事法律行为,原因不存在则该行为无效,如买卖行为;不要因法律行为指行为与原因可以分离,不以原因为要素,如票据行为,无因行为原因不存在或原因存在瑕疵时,行为有效,仅发生不当得利问题。

有因行为是以原因为条件的民事法律行为。即该民事法律行为的效力受原因行为的制约,原因行为如有欠缺、不合法、不可能或与该行为不一致的,则该行为不成立。(也就是有因行为的效果,不仅要考虑行为的法律要件,还要考虑原因行为是否有效。) 放弃继承权有什么影响_继承权丧失后能要求恢复吗 http://s.yingle.com/w/mf/526515.html

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 书写“民事起诉状”须知

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 代位继承有什么条件_代位继承纠纷需要哪些证据 http://s.yingle.com/w/mf/526364.html

 离婚起诉书如何写 http://s.yingle.com/w/mf/526363.html

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 夫妻双方自愿离婚协议书范本http://s.yingle.com/w/mf/526361.html

2018样本

 养女23年后起诉养父单身汉的收养行为无效 http://s.yingle.com/w/mf/526359.html

 刑事处分公证书(5)

http://s.yingle.com/w/mf/526357.html

 ××××人民法院民事裁定书(准许或不准撤回上诉用)http://s.yingle.com/w/mf/526354.html

 如何理解遗嘱继承的适用条件_如何理解遗嘱执行人 http://s.yingle.com/w/mf/526352.html

 注意:离婚起诉书应该注意的要点 http://s.yingle.com/w/mf/526350.html

 企业法人破产还债申请书(申请人为公民用)范本2018 http://s.yingle.com/w/mf/526348.html

 公示催告申请书二写作技巧一

http://s.yingle.com/w/mf/526347.html

 遗产继承纠纷如何委托律师_遗产继承纠纷律师费如何收取 http://s.yingle.com/w/mf/526345.html

 代理行为的种类有哪几种划分方法 http://s.yingle.com/w/mf/526343.html

 摘要附图(申请专利)

http://s.yingle.com/w/mf/526341.html

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 遗嘱继承有哪些条件_有遗嘱不按遗嘱继承的情况有哪些 http://s.yingle.com/w/mf/526338.html

   公司名称申请书 http://s.yingle.com/w/mf/526336.html 出生公证书(3)http://s.yingle.com/w/mf/526334.html 被继承人生前有未还债务继承人用遗产还债的顺序 http://s.yingle.com/w/mf/526333.html

 出具收养登记证明申请书

http://s.yingle.com/w/mf/526331.html

  公证书范本2018 http://s.yingle.com/w/mf/526329.html 非婚生子女的继承权_哪些非婚生子女享有继承权 http://s.yingle.com/w/mf/526327.html

  联营合同公证书 http://s.yingle.com/w/mf/526325.html 民事裁定书(对债务人申请破产还债用)http://s.yingle.com/w/mf/526323.html

 房产继承税费是什么_房产继承税的程序 http://s.yingle.com/w/mf/526320.html

 股权出质撤销登记通知书

http://s.yingle.com/w/mf/526319.html

 继承权公证书范本2018 http://s.yingle.com/w/mf/526317.html

3.孩子有哪些典型的心理行为 篇三

孩子的出发点是好的,但由于经验不足或能力有限,结果事与愿违。有的孩子见鱼缸里结了一层薄冰,怕鱼冻死,就向鱼缸里倒开水;看到盐有点脏,把盐放在淘米篮里用水洗……大人首先要肯定孩子的想法是好的,接着告诉孩子失败的原因,自己不懂的事先要请教大人,自己力不能及的事长大了再去做。

感到有趣

有些孩子损坏东西,并未意识到行动的后果,而是对活动的过程感兴趣,觉着好玩。例如把图书中色彩鲜艳的画面撕下来折叠玩具;用刀、笔在墙上、桌上乱刻乱画……大人发现后要及时制止和教育,使他们认识到这些东西损坏就再也恢复不了原样了。另外,爸妈还要善于从孩子的行为中发现他们的兴趣所在,例如对爱撕书折叠的,可给孩子色彩鲜艳的彩纸,由他折叠;对爱乱刻乱写的,可给他硬纸、刻刀、彩笔及作品范例,让孩子模仿着刻画。

发泄心理

因爸妈未满足孩子的要求,孩子便赌气,故意损坏东西,发泄心中的愤怒。某些被溺爱的孩子常以此要挟大人,以达到个人目的。对这种故意破坏的行为,大人绝不能姑息迁就,既要严厉批评,也要让孩子尝到破坏的滋味。例如摔坏了玩具,至少在半年内不买新玩具;砸坏了碗碟,告诉孩子两周内不买他最爱吃的冷饮,以省下购买新碗碟的钱。孩子受到一定的惩罚后,会留下深刻印象,就不敢再由着性子耍泼了。

好奇心理

好奇是幼儿心理的主要特征,他们对不理解的事物,都有强烈的探究心理,总想摸摸、看看、闻闻、尝尝,弄个明白,喜欢拆卸钟表、玩具、收音机、笔,乱按电器开关或遥控器,从而损坏了东西。

面对这样的孩子,父母可引导孩子把拆下的东西装配起来,恢复原样。平时,父母要明确告诉孩子,哪些东西是不能乱摸乱尝的(如电器、药品),以防事故发生。对爱动手的孩子,可为他们购买拼插、组合玩具,使他们在装装拆拆的活动中体会构造的快乐。

盲目模仿心理

爱模仿是幼儿典型的心理特征。孩子把大人当作行动的榜样,大人怎样做,他也机械地跟着学,由此产生不良后果。例如见父亲刮胡子,便将小猫胡子剪了;看见妈妈化妆,趁大人不在时,也将自己化成个大花脸……对于盲目模仿的孩子,爸妈在事后要给孩子补充有关知识,使他们明白为何自己的行为会带来破坏。平时要告诉孩子哪些事可以学成人的样子做(如刷牙、洗脸、摆碗筷、洗手帕等),哪些不能。

嫉妒心理

孩子见别人东西比自己的好,产生嫉妒心。由于孩子的情感外露、冲动,自控力差,嫉妒往往直接付诸行动,搞破坏行为。例如故意剪坏别的小朋友的新衣服,弄坏同伴高档玩具,摔坏同伴新书包、新铅笔盒……嫉妒是一种阴暗、狭隘的心理,它既给孩子心中带来了苦恼,也影响孩子的成长及与他人的交往。为此,爸妈要从小引导孩子学会欣赏别人,让孩子的心胸开阔起来。

报复心理

4.外贸英语邮件写作规范有哪些 篇四

写信时要处处从对方的角度去考虑有什么需求,而不是从自身出发,语气上更尊重对方。

例如:

“You earn 2 percent discount when you pay cash. We will send you the brochure next month. ”就比 “We allow 2 percent discount for cash payment. We won’t be able to send you the brochure this month.”

5.外贸英语邮件写作规范有哪些 篇五

例如:

1、We wish to acknowledge receipt of your letter…可改为:We appreciate your letter…

2、Enclosed herewith please find two copies of…可改为: We enclose two copies of…

(二)避免不必要的重复:

(三)短句、单词的运用:

enclosed herewith―C>enclosed

at this time―C>now

due to the fact that―C>because

6.护士行为规范有哪些 篇六

5.3.1按现行国家标准《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303的规定和本规范3.2节要求对系统的布线进行检验,

检查数量:全数检查。

检验方法:尺量、观察检查。

5.3.2按本规范第5.2.1条要求验收技术文件。

检查数量:全数检查。

检验方法:观察检查。

5.3.3火灾报警控制器的验收应符合下列要求:

1火灾报警控制器的安装应满足本规范3.3节要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2火灾报警控制器的规格、型号、容量、数量应符合设计要求。

检验方法:对照图纸观察检查。

3火灾报警控制器的功能验收应按本规范第4.3节要求进行检查,检查结果应符合现行国家规范《火灾报警控制器》GB4717和产品使用说明书的有关要求。

5.3.4点型火灾探测器的验收应符合下列要求:

1点型火灾探测器的安装应满足本规范3.4节要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2点型火灾探测器的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

点型火灾探测器的功能验收应按按本规范第4.4节的要求进行检查,检查结果应符合要求。

5.3.5线型感温火灾探测器的验收应符合下列要求:

1线型感温火灾探测器的安装应满足本规范第3.4节要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2线型感温火灾探测器的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

线型感温火灾探测器的功能验收应按本规范第4.5节的要求进行检查,检查结果应符合要求。

5.3.6红外光束感烟火灾探测器的验收应符合下列要求:

1红外光束感烟火灾探测器的安装应满足本规范第3.4节要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2红外光束感烟火灾探测器的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

3红外光束感烟火灾探测器的功能验收应按按本规范第4.6节的要求进行检查,结果应符合要求。

5.3.7通过管路采样的吸气式火灾探测器的验收应符合下列要求:

1通过管路采样的吸气式火灾探测器的安装应满足本规范第3.4节要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2通过管路采样的吸气式火灾探测器的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

采样孔加入试验烟,空气吸气式火灾探测器在120s内应发出火灾报警信号;

检验方法:秒表测量,观察检查。

依据说明书使采样管气路处于故障时,通过管路采样的吸气式火灾探测器在100s内应发出故障信号。

检验方法:秒表测量,观察检查。

5.3.8点型火焰探测器和图像型火灾探测器的验收应符合下列要求:

1点型火焰探测器和图像型火灾探测器的安装应满足本规范第3.4节要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2点型火焰探测器和图像型火灾探测器的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

3在探测区域最不利处模拟火灾,探测器应能正确响应。

检验方法:观察检查。

5.3.9手动火灾报警按钮的验收应符合下列要求:

1手动火灾报警按钮的安装应满足本规范第3.5节要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2手动火灾报警按钮的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

3施加适当推力或模拟动作时,手动火灾报警按钮应能发出火灾报警信号。

检验方法:观察检查。

5.3.10消防联动控制器的验收应符合下列要求:

1消防联动控制器的安装应满足本规范第3.3节和第3.6节的要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2消防联动控制器的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

消防联动控制器的功能验收应按规范第4.10.1~4.10.6条逐项检查,结果应符合要求;

4消防联动控制器处于自动状态时,其功能应满足现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》GB50116和设计的联动逻辑关系要求;

检验方法:按设计的联动逻辑关系,使相应的火灾探测器发出火灾报警信号,检查消防联动控制器接收火灾报警信号情况、发出联动信号情况、模块动作情况、消防电气控制装置的动作情况、现场设备动作情况、接收反馈信号(对于启动后不能恢复的受控现场设备,可模拟现场设备启动反馈信号)及各种显示情况;检查手动插入优先功能。

5消防联动控制器处于手动状态时,其功能应满足现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》GB50116和设计的联动逻辑关系要求。

检验方法:使消防联动控制器的工作状态处于手动状态,按现行国家标准《消防联动控制系统》GB16806和设计的联动逻辑关系依次启动相应的受控设备,检查消防联动控制器发出联动信号情况、模块动作情况、消防电气控制装置的动作情况、现场设备动作情况、接收反馈信号(对于启动后不能恢复的受控现场设备,可模拟现场设备启动反馈信号)及各种显示情况。

5.3.11消防电气控制装置的验收应符合下列要求:

1消防电气控制装置的安装应满足本规范第3.3节和第3.6节的要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2消防电气控制装置的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

3消防电气控制装置的控制、显示功能应满足现行国家标准《消防联动控制系统》GB16806的有关要求。

检验方法:依据现行国家标准《消防联动控制系统》GB16806的有关要求进行检查。

5.3.12区域显示器(火灾显示盘)的验收应符合下列要求:

1区域显示器(火灾显示盘)的安装应满足本规范第3.3节要求;

检验方法:尺量、观察检查,

2区域显示器(火灾显示盘)的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

3区域显示器(火灾显示盘)的功能验收应按第4.11节检查,检查结果应符合要求。

5.3.13可燃气体报警控制器的验收应符合下列要求:

1可燃气体报警控制器的安装应满足本规范第3.3节要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2可燃气体报警控制器的规格、型号、容量、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

3可燃气体报警控制器的功能验收应按第4.12节的要求进行检查,检查结果应符合要求。

5.3.14可燃气体探测器的验收应符合下列要求:

1可燃气体探测器的安装应满足本规范第3.4节的要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2可燃气体探测器的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

可燃气体探测器的功能验收应按本规范第4.13节的要求进行检查,检查结果应符合要求。

5.3.15消防电话的验收应符合下列要求:

1消防电话的安装应满足本规范第3.9节要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2消防电话的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

消防电话的功能验收应按本规范第4.14节的要求进行检查,检查结果应符合要求。

5.3.16消防应急广播设备的验收应符合下列要求:

1消防应急广播设备的安装应满足本规范第3.3节和第3.8节的要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2消防应急广播设备的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

消防应急广播设备的功能验收应按本规范第4.15节的要求进行检查,检查结果应符合要求。

5.3.17系统备用电源的验收应符合下列要求:

1系统备用电源的容量应满足相关标准和设计要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2系统备用电源的工作时间应满足相关标准和设计要求。

检验方法:充电48h后,断开设备主电源,测量持续工作时间。

5.3.18消防设备应急电源的验收应满足下列要求:

1消防设备应急电源的安装应满足本规范第3.10节的要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2消防设备应急电源的功能验收应按本规范第4.17节的要求进行检查,检查结果应符合要求。

5.3.19消防控制中心图形显示装置的验收应符合下列要求:

1消防控制中心图形显示装置的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

消防控制中心图形显示装置的功能验收应按本规范第4.19节的要求进行检查,检查结果应符合要求。

5.3.20气体灭火控制器的验收应符合下列要求:

1气体灭火控制器的安装应满足本规范第3.3节的要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2气体灭火控制器的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

气体灭火控制器的功能验收应按本规范第4.20节的要求进行检查,检查结果应符合要求。

5.3.21防火卷帘控制器的验收应符合下列要求:

1防火卷帘控制器的安装应满足本规范第3.3节的要求;

检验方法:尺量、观察检查。

2防火卷帘控制器的规格、型号、数量应符合设计要求;

检验方法:对照图纸观察检查。

3防火卷帘控制器的功能验收应按本规范第4.20节的要求进行检查,检查结果应符合要求。

5.3.22系统性能的要求应符合现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》GB50116和设计的联动逻辑关系要求。

检验方法:依据现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》GB50116和设计的联动逻辑关系进行检查。

5.3.23消火栓的控制功能验收应符合现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》GB50116和设计的有关要求。

检查方法:在消防控制室内操作启、停泵1~3次。

5.3.24自动喷水灭火系统的控制功能验收应符合现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》GB50116和设计的有关要求。

检查方法:在消防控制室内操作启、停泵1~3次。

5.3.25泡沫、干粉等灭火系统的控制功能验收应符合现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》GB50116和设计的有关要求。

检查方法:自动、手动启动和紧急切断试验1~3次;与固定灭火设备联动控制的其它设备动作(包括关闭防火门窗、停止空调风机、关闭防火阀等)试验1~3次。

5.3.26电动防火门、防火卷帘、挡烟垂壁的功能验收应符合现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》GB50116和设计的有关要求。

检查方法:依据《火灾自动报警系统设计规范》GB50116和设计的有关要求进行检查。

5.3.27防烟排烟风机、防火阀和防排烟系统阀门的功能验收应符合现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》GB50116和设计的有关要求。

检查方法:报警联动启动、消防控制室直接启停、现场手动启动防烟排烟风机1~3次;报警联动停、消防控制室直接停通风空调送风1~3次;报警联动开启、消防控制室开启、现场手动开启防排烟阀门1~3次。

5.3.28消防电梯的功能验收应符合现行国家标准《火灾自动报警系统设计规范》GB50116和设计的有关要求。

检查方法:消防电梯应进行1~2次手动控制和联动控制功能检验,非消防电梯应进行1~2次联动返回首层功能检验。

7.撰写政协提案有哪些规范性要求 篇七

政协提案在形式、内容和撰写等方面都有哪些规范性要求:

(一)用纸要规范。每件提案都应在政协统一印制的提案纸上书写或打印,以此体现提案是一种有组织的行为和严肃的政治工作。有条件的提案者,可以直接提供电子文档。

注解【提案必须按照规定的格式、要求,以纸质(用钢笔、签字笔书写或打印稿)、电子文档等方式提交。书写的提案须使用统一印制的提案用纸;以电子文档形式提交的提案(用电子版规范格式),平常可以通过政协网站《网上提交提案》,全会期间拷入U盘提交大会提案组。无论是平常提案或全会期间提案,必须一并提交填写好的纸质提案首页】

(二)格式要规范。一件提案主要由以下几个部分构成:

案由:提案的案由也可以称为题目,它一般是以简短的文字说明提案的中心内容,即要求解决什么问题。

注解【命题要准确,题目不宜过大。标题醒目,简短鲜明地表达主题,让人一目了然】

提案者:提案者指提出提案的委员或单位。在提案纸上,要分别填写提案者姓名(单位要写全称并加盖公章)、单位职务、通讯地址、邮政编码、联系电话等栏目,以便于承办单位征求办理工作意见、寄送提案答复。提案纸首页上的提案编号、类别、审查意见等项由提案委员会的办事机构填写。

注解【提案应当符合规范要求,务必填写统一印制的提案首页(用手书写,不能粘贴)。每件提案均要填写案由(题目)、提案人。委员联名提案,发起人应当作为第一提案人,签名时列于首位;联名提案的第一提案人要向其他提案人说明提案内容,联名提案人要了解所署名提案的内容】

提案内容:提案内容是提案的主体,一般由提出问题、分析原因、解决理由和解决的具体办法等组成,必要时,可以附送有关照片、录象带和其它背景资料。

注解【提案内容应当实事求是,简明扼要,做到有情况、有分析、有具体的建议】

(三)语言要规范。提案是书面意见和建议,文风要朴实、语言要严谨、用辞要准确、文字要简洁、标点符号要正确,不能产生任何歧义。注解【政协提案是一种很严肃的公文,提案要做到观点鲜明,是什么,应该怎么办,有什么建议,都要清楚明白,切不可含糊。语言用词要准确,表意要清楚,并把握好分寸;反映情况不要用“据说”、“据反映”等不确定的词语,提建议也不要用“希望”,而直接用“建议”,表明自己明确的态度;人名、地名、数字、引文都要准确,且符合标准规范。同时,还要正确使用标点符号,力求书面整洁美观】

(四)行文要规范。提案要用钢笔或签字笔书写或者打印(规范的格式),字迹端正清楚,以利于复印和承办单位辨认。

注解【行文规范就是撰写提案必须要符合提案的文体格式要求,提交提案必须提交原件,不能用复印件代替,这也是存档的规定】

浅谈政协提案的撰写

http://zx.ouhai.gov.cn/ 2010-09-14 10:32 提案是政协参加单位和政协委员参政议政的一个最有效最直接的途径。随着社会主义民主政治的不断推进,人们逐渐提高了对加强、巩固与完善中国共产党领导的多党合作和政治协商这一基本政治制度的认识,各级党委政府及有关部门对政协以提案方式反映社会关注、群众关心的热点、难点问题越来越重视和支持。作为一名政协委员,在做好本职工作的同时,认真撰写提案,为促进社会经济发展,解决民生问题建言献策,已是义不容辞的责任。本文仅就撰写提案的有关问题谈点初浅的探讨。提案是人民政协履行职能的重要方式

提案是履行人民政协职能的一个重要方式,是坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的一种重要载体,是协助中国共产党和国家机关实现决策民主化、科学化的一条重要渠道。《中国人民政治协商会议全国委员会提案工作条例》第一章总则第三条指出:提案是政协委员和参加政协的各党派、各人民团体心以及政协各专门委员会(以下统称提案者),向政协全体会议或者常务委员会提出的、经提案审查委员会或者提案委员会审查立案后,交承办单位办理的书面意见和建议 这里对政协提案的表述,明确了五个方面的要素:一是提案者只能是政协的各参加单位和本届政协委员,政协的各参加单位可以以单位名义提出提案;政协委员可以以个人或者联名提出提案,全体会议期间可以以小组名义提出提案;二是提案的承接单位是政协全体会议或常务委员会,说明提案是政协的各参加单位和政协委员行使民主权利的一种有组织有领导的形式;三是须经提案委员会审查立案后才能成为正式提案;四是立案后要交有关部门办理答复;五是书面的意见和建议,属政治协商、民主监督和参政议政的性质。

政协提案有四个不限的特点,即不受时间、空间、人数、内容的限制,无论是全会期间还是闭会之后,委员都可以将调查研究的成果和周围群众所关心的问题,以提案方式反映给党委政府。提案为政协委员履行职能,经常行使民主权利提供了极为便利的条件。撰写提案的基本要求

全国政协主席贾庆林曾经强调指出质量是提案的生命,要力求每件提案都有情况、有分析,尤其应该尽量做到有解决问题的具体建议。这是对提案质量的基本要求,具体讲主要表现在以下六个方面:

一是反映大事。所谓大事就是党委政府的中心工作、大政方针和群众普遍关心的重大问题;反映大事才能体现人民政协的政治协商、民主监督和参政议政的基本职能;反映大事才能体现出政协各参加单位和政协委员参政议政的水平。二是言之有据。提案的提出是以事实为依据,内容客观、真实;对案情的叙述要清楚具体,这是一件提案所以能成立的大前提。要做到这一点,在撰写提案前就要核准事实。为了言之有据,须有调查研究的基础,尽量避免听说、据反映之类的语句。

三是案情清楚。提案所反映的情况要清,事实要明;文章开门见山,言之有物,说理充分,既要说明问题,又不能篇幅太长。

四是建议具体。建议是提案的目的所在,也是提案能否被采纳的关键。必须针对案情,提出相应的意见、建议和要求,力求具体和可操作性。如果建议写得含含糊糊,或违背有关政策规定,或可操作性差,就无法立案,即使立了,也会影响提案的办理质量。最忌口号式的建议。五是一事一案。这是方法问题。如果一案多事,不仅问题难以说清,也无法确定承办单位。

六是严肃规范。提案的严肃性是由人民政协在国家政治体制中的重要地位所决定的,主要表现在,提案内容应围绕国家大政方针、爱国统一战线内部关系、地方重要事务和人民群众关心的重大问题;提案是向政协组织提出的,经提案委员会依据一定标准进行审查立案,并以政协名义转交有关部门办理,这个程序的本身就意味着提案是一种严肃行为;提案是各党派、人民团体和政协委员所特有的民主权利,因此,在撰写提案的过程中,态度应慎重,对反映的每个问题应认真负责,这样提出的意见、建议和要求会受到有关部门的重视和采纳。提案的规范性是提案工作规范化、制度化建设的重要内容,提案须书写在提案委员会统一印发的具有规定格式的提案纸上,也可以通过电子邮件在网上提交。完整的提案应包括以下内容:案由,是指提案的题目,用简明的文字说明提案要求解决的问题,案由和提案内容必须一致;提案者,提出提案的委员姓名或提案单位的全称并加盖公章,为便于与提案者的联系,提案还应留下提案者的工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话等;案由分析,提案提出的理由、原因或根据是提案的核心部分,要有情况、有分析,实事求是,简明扼要,切忌笼统、空泛;意见、建议和要求,针对案由反映的问题,提出对解决问题的建议和意见。

提案的目的是为了解决问题,如果在理由部分很具有说服力,提出的建议和要求充分考虑客观条件,就是一件好提案,采纳的可能性就大。由此可见,要真正解决问题,提案者就应在建议、要求部分多下一些功夫,把建议、要求建立在可操作性的基础上。提高提案质量须注意的问题

提案质量是提案工作的基础,没有好的提案就没有好的办理,也达不到履行政协职能的目的。

从近几年的工作实践看,影响提案质量的主要问题有:一是提案反映的情况不够准确,或分析不够透彻,或措施缺乏可操作性;二是提案提出的要求超出现行政策规定或与有关政策精神不符;三是提案没有按照三有要求撰写,如没有分析或没有建议;四是提案要求解决的问题超出本市管辖权限。

李瑞环同志曾指出所谓提高质量,就是对确确实实是广大人民群众所关心、所重视、有意见或反映强烈,而上级还没有注意的问题,对有关部门正在急于寻找出路和办法的问题,如果我们政协每年能提出若干件具有重要参考价值的提案,那将是一个很大的成绩。因此,提高提案质量应注意以下五点:

一是提高认识。要不断提高对政协地位作用的认识,充分意识提案是政协委员,政协各参加单位履行民主监督、参政议政职能的有效形式,从而在提案书写过程中保持积极、慎重、认真的态度。

二是充分准备。一件高质量的提案需要作一番认真的准备,包括酝酿思考、选定题目。所提内容具有一定的前瞻性、科学性、可操作性,不要把注意力局限在一些细小的、枝节的问题上。

三是掌握政策。提案要反映的问题、建议或批评,应建立在政策依据的基础上,这样提案内容就会把握正确方向,增强说服力。

四是调查研究。调查研究是提高提案质量的重要途径。调查可使提案言之有据,客观、真实,准确抓住问题的实质和要害,作出科学分析和正确判断,所提意见才能有针对性,才能有的放矢,可操作性强,便于承办单位认真研究和办理。

五是征求意见。提案从酝酿、调研到撰写过程,要多听取有关方面以及同行、同事的意见,甚至可以请教承办单位。兼听则明,可以更加准确地撰写好提案,防止片面性。

8.幼儿不健康的心理行为有哪些 篇八

幼儿不健康心理行为主要有以下几点:

1、咬吮手指

这是一种典型的焦虑不安和精神紧张表征。这种行为通常反映的是儿童内心缺乏安全感。

2、偏食、挑食

这是幼儿普遍存在的不良饮食习惯,其结果会使幼儿营养失衡或产生厌食现象,严重影响孩子的生长发育,也会影响孩子的心理健康。

3、说谎行为

绝大多数幼儿都会说谎,但是动机和类型也不尽相同,有想象与现实混淆;有为达目的有意识说谎等。

4、攻击行为

主要成因有:通过传播媒介习得;来自家庭长辈教养方式的影响;教师教育方式欠妥等。

5、退缩行为

表现为胆小、孤独,对他人不感兴趣,不愿意与其他小朋友交往,情绪不定,喜怒无常,会无缘无故地哭笑。

6、破坏行为

幼儿的“破坏行为”可分为“无意破坏”和“有意破坏”两类。

“无意破坏”行为主要是由生理原因造成的,可随着年龄的增长逐步减少。

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