校长是卫生安全第一责任人制度

校长是卫生安全第一责任人制度（精选6篇）

1.校长是卫生安全第一责任人制度 篇一

学校安全管理中校长应履行第一责任人职责

我校位于镇宁县城南街121号，始建于1972年，1989年重建，40年来学校在历任校长的辛勤工作下发生了重大变化，取得了一定的成绩。近年来由于农民工进城务工的人越来越多，为解决农民工子女入学问题，2009年我校被认定为农民工子女就读学校。

由于我校所处位置在县城主大街上，给学校带来了交通安全隐患，近年来，由于外来务工人员和外出务工人员的队伍逐年增大，学校的农民工子女和留守儿童也不断增多。在这各新的形式下，给学校的安全管理工作带来了新的挑战。在学校的安全管理工作中，为保证师生人身安全和校产安全，不论是校长还是教师，人人有责。

2013年5月15日，教育部组织召开了“全国中小学幼儿园安全工作电视电话会议”，在会上通报了从2013年1月1日至5月15日，全国发生了50起学生安全事故，死亡学生人数为99人，造成学生伤亡事故的情形较为复杂，其中学生溺水死亡的人数较为显著。5月26、27日，我县连续发生两起学生溺水事故，造成4名学生死亡。这些安全事故的发生，给家庭、学校和国家带来了重大损失和惨痛的教训。

通过对《中小学幼儿园安全管理办法》的学习，我知道了：“学校在校园安全管理方面的职责主要包括安全管理和安全教育两个方面”。学校安全工作是一项非常复杂的工作，安全管理是一项系统工程，其难度之大是可想而知的。学校安全管理之所以难主要在于学校“人多”、“事杂”，常常让我感到有如履薄冰的感觉，并为学校的安全担惊受怕。如何做好学校的安全管理工作，确保校园平安，正确认识并切实履行好学校安全管理职责是关键之举。“安全不保，何谈教育”这是前国务院副总理李岚清说的，认真理解这句话，使我深刻的感悟到学校安全教育的重要性和紧迫性，校长所肩负的重任。为了保障师生生命安全和学校财产安全，校长必须认真履行学校安全第一责任人的工作职责。现结合我校安全工作开展实际，简要的对本人在学校安全管理工作中履行校长职责情况进行说明：

一、建立安全工作领导机构

安全管理是学校管理的重要组织部分，我校建立由杨家冕校长任组长，王尚才副校长任副组长，校务会人员和安保人员为成员的安全工作领导小组，切实强化学校安全管理工作。领导小组下设办公室在后勤处，刘德明主任兼办公室主任，按照领导小组的安排部署，组织开展学校安全工作。

二、建立健全学校安全管理制度、措施

建立和完善学校的安全管理制度，是学校创建“平安校园”的重要保证。近年从校内外发生的学生伤亡事故中，学校吸取了深刻的教训，查找我校安全管理工作中存在的问题，总结自己管理上的不足，同时不断完善学校的安全工作制度。

有了管理制度，为学校安全管理工作指明了方向，使学校的安全工作开展有章可循。

三、确保校舍设施安全

近年来，因学校的校舍、场地、围墙和设备设施存在安全隐患而出现的安全事故确实也为数不少。为此我校高度重视，学校安全工作领导小组将定期和不定期对校舍和设备设施安全进行检查，并做好相关排查、整改记录，对需要维修的，学校能够自行维修的及时予以维修，对不能解决的维修项目学校将向上级主管部门上报，寻求上级领导出面解决。对学校校园内存在安全隐患的校舍、场地、围墙和设备设施，悬挂安全标志，提醒师生注意安全。确保学校设施安全是全校师生人身安全的重要保障，是我校不断规范办学行为的重要表现。

四、完善安全常规管理

学校安全管理与其他工作的管理一样，年初，我校根据本校实际，制定切实可行的安全工作计划，明确学校安全工作的目标、工作安排、相应措施，然后开展常规安全管理。我校主要抓好的日常安全管理工作主要包括：

1、要加强学生“一日安全常规”管理。对学生上学、放学及在校活动每个环节要提出安全要求，对有可能发生安全事故的重点情形开展专题教育，确保学生安全。学前班和一、二年级学生要求家长在上学、放学时段接送。

2、要加强日常教育教学活动中的安全管理。学生在校时间最多的就是参加正常的教育教学活动，所以我校在安全工作会议上要求，上课教师首先要管好学生课堂纪律，规范师生教和学的行为，是确保课堂安全和提高课堂教学质量的重要保证；学校、班级组织开展的大型活动或校外活动，活动前必须制定有切合实际的安全预案，做到防患于未然；由于我校只有一幢教学楼，且只有一个楼梯间，为防止课间操时间发生楼道踩踏事故，我校要求上课教师组织学生排除上下楼；要求教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生，当发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通，确保学生安全。

3、加强消防安全管理。我校严格按照社会治安综合治理检查中提出的消防安全要求配备消防设备设施；每年按要求开展1至2次消防安全演练和召开消防安全主题班队会，加强师生用火、用电安全管理，提高师生消防应急避险逃生能力；学校及时更换老化电路，以防止火灾发生。

4、加强食品安全管理。为了做好食品安全工作，我校目前食品卫生安全工作面临的隐患较为严峻，每天学生上学和放学时段，校门口摆摊设点现象特别严重，摊点上的食物和零食的安全性没人管理，针对此事，我校相关部门和主管部门反映，但一直未见有人前来检查和治理，在这各情况下，我校只能通过内部控制的方式，教育学生不得随意到校外饮食或零食摊点购买食品，倡导学生在家吃早餐，自带饮用水等。

5、加强学生卫生安全管理。我校按规定配备了1名校医，工作认真负责，当学校师生突然出现病状时，校医在学校的安排下能够及时进行简单的施救；在不同季节对全校师生进行传染病防治宣传，提高了学生常见病和传染病防治意识。同时学校还安排了各班召开“个人卫生习惯养成教育”主题班会。

五、开展安全常规教育

经常开展安全常规教育，对提高学生安全意识、避免学生安全事故发生具有重要作用。作为学校，我校主要开展了如下工作：

1、将安全教育纳入学校工作计划和考核。

2、将安全教育纳入地方课教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

3、有针对性的开展安全教育，在开学典礼上、期中、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育；在不同季节和节假日、纪念日组织召开专题安全教育主题班队会；适时结合课堂教学渗透安全教育。学校要根据气候、地理、社会等不同环境及年龄特点，有重点、有针对性的对学生进行安全知识教育。

4、对学生开展安全防范和安全自我保护技能教育，通过多种途径对学生进行防洪防汛、防火、防盗、防溺水、防交通事故、防传染病、防自然灾害、防中毒、防骗、防暴力等安全防范教育，使学生掌握避险、逃生、自救、自护等简单知识，应对意外伤害和不法侵害。

5、认真开展“全国中小学生安全教育日”活动，做好“安全宣传月”的相关宣传安排工作。在安全教育周请学校法制副校长、校外辅导员（交通、卫生、消防、工商、司法等部门专业人员）到校上安全教育课。

六、健全安全预警机制

中国有句古话，“凡事预则立，不预则废”，学校安全工作的基本原则也是预防为主，防范第一。在学校安全管理中，我校不断完善学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平。为做好学校安全预警工作，我校安全预警信号由校长发出，任何个人不得私自乱发安全预警信号，校长不在岗时，由分管领导结合实际发出信号，同时报告校长和上级主管部门。

在安全管理工作中，我校针对可能发生的安全事故制定了相应的安全预案，成立了校长任组长，副校长为副组长，校务会人员为成员的学校应急工作领导小组，确保在事故发生时能够迅速应对，及时施救。

七、协助校园周边管理

根据《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校周边安全管理主要是政府相关部门的职责。相关部门如公安、教育、工商、城管、交通等部门应通过多种途径和方式，听取学校和社会各界关于学校安全管理工作的意见和建议，对校园周边安全隐患进行有效治理。学校领导和保卫人员要配合行政执法部门制止在校门口处摆摊设点、停靠车辆，确保校门口交通畅通无阻。发现校园周围200米以内有电子游戏厅、录像厅、网吧等，及时向有关部门报告，寻求帮助。

八、妥善处理突发事件

学校突发事件往往引发安全事故的发生，并影响学校正常的教育教学秩序，妥善处理突发事件是学校安全管理的重要职责。在突发事件发生后，学校应根据事件性质、类型、损害程度等具体情况，采取相应的处置、处理措施：

1、应急处置。突发事件发生后，学校要按照“自救、保护、报告”三同时的原则，进行先期现场处置，采取相应措施控制或排除危情，救助伤亡。

2、事故报告。突发事件发生后，学校要立即向主管部门汇报情况，报告内容包括：发生事件的时间、地点、人员伤亡情况。

3、启动预案。根据教育厅安全教育电视电话会议精神，在发生地震、洪水、泥石流、台风等自然灾害和重大治安、公共卫生突发事件时，学校第一时间启动应急预案，先停课，后报告。及时转移、疏散学生，并采取必要防护措施，保障学校安全和师生人身安全。

4、后期处置。在安全事故发生后，学校校长应积极配合相关部门做好伤亡处理、原因调查、责任追究等相关工作。在事故中出现学生伤亡的，按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序，及时实施救助，并进行妥善处理。同时学校应对事故的原因进行分析，总结经验教训，追究事故责任人相应的责任，对事故救助中的作出贡献个人进行表彰。

总之，安全无小事，作为校长，为了师生的生命安全和学校财产安全，我们应该做到“心中有安全、时时讲安全、事事讲安全”，为避免给国家和人民带来不必要的损失多做一些实事。

2.食品卫生安全责任追究制度 篇二

一、校长是食品卫生安全管理的第一责任人，学校要切实贯彻落实教育部，卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法规规定，建立健全各项食品卫生安全管理的规章制度。

二、学校建立主管校长负责制，对学校食品卫生安全承担领导责任。

三、学校总务处是学校食品卫生安全工作的主管部门，对学校食品卫生安全承担管理责任。

四、学校医务室是学校食品卫生安全工作的宣传和督查部门，对学校食品卫生安全承担宣传和督查责任。

五、学校政教处配合总务处做好校园环境的安全配合医务室做好食品卫生安全工作的宣传和督查，负责食品卫生安全事故的调查工作，承担配合协调责任。

六、学校按照集体领导与个人分工负责相结合，“谁主管、谁负责”的原则。层层建立食品卫生安全工作责任制，各分管人员要对职责范围的工作负起全面责任。

七、各级分管人员要对食品卫生安全工作承担以下领导责任：

1、检查加强学校食品卫生安全工作的紧迫性和重要性，预防和控制食物中毒对师生身心健康，维护社会稳定的重要作用的认识情况。

2、依法加强学校食堂监督管理和指导工作，确保师生身体健康和生命安全。

3、及时排查学校食品卫生安全管理工作的各种隐患，进一步加大食品卫生监督检查力度。

4、检查食堂卫生各项法律法规和规章制度的制定和落实情况。

5、检查各部门执行食物中毒报告制度的落实情况。

八、责任追究：

1、各级分管人员对以上工作检查不力造成事故的，学校责令写出书面检查，通报评批或给予党纪，政纪处分。

2、对造成严重良物中毒事故或者其他严重食源性疾病，致人残废或致人残疾因而丧失劳动能力的，根据不同情节，承担相应法律责任。

3.校长是卫生安全第一责任人制度 篇三

为全面贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，进一步加强我校食品卫生安全管理，落实安全管理责任，避免食品卫生安全事故发生，保障师生身体健康和生命安全，制定本制度。

一、校长：是学校食品卫生安全的第一责任人，校长按相关法律、法规、政策对学校食品卫生安全工作有制定管理、监督、检查、奖惩的责任，分层落实岗位责任制的责任。对学校全面工作负总责。

二、副校长：分管食品卫生安全副校长是学校食品卫生安全的直接管理责任人，对分管工作中涉及的食品卫生安全工作，按照学校规定有经常性地组织食品卫生安全隐患排查，工作布置、检查、督促整治（以记录为依据）的责任。

三、政教主任：是学校食品卫生安全工作的组织管理者，负责学校食品卫生安全的日常监管和教育工作，协助制订学校食品卫生具体的工作计划，抓好学生食品卫生安全知识的宣传教育管理及培训。对食品卫生安全负管理责任。

四、总务主任：是学校后勤保障及饮食卫生安全的组织管理者，对学校的食堂、餐饮部、小卖部等安全负直接管理责任，负责组织实施学校后勤保障工作的食品卫生安全管理，定期检查、维修餐饮设施，检查食品卫生质量，发现后勤保障及食品卫生安全问题必须同政教（导）处取得联系，并向分管领导汇报，及时做好落实整改。对食品卫生安全管理与分管安全副校长负同等责任。

五、食堂和小卖部负责人：是食品卫生安全管理的直接责任人，对学校的食堂、小卖部食品卫生安全负全责。负责人必须服从学校食品卫生安全领导小组的领导，必须听从学校食品卫生安全管理者的指导，必须完善经营手续，做到合法经营，文明经营，必须对食品采购加工，销售各个环节进行全方位监管，确保索证索票齐全，加工环节符合相关要求，食品质量安全卫生，师生测评满意率达80%以上；必须对从业人员进行健康体检，改善其工作环境，必须负责抓好经营场所内部环境文化建设和场所内外环境卫生；必须随时配合上级相关部门对食品卫生安全进行检查。

六、从业人员：持证上岗，穿工作服，戴工作帽，按分工履行自己的岗位职责，对自己的履职情况负责。

七、其他人员：凡涉及食品卫生安全宣传教育监管的，均应严格执行相关法律法规和规章制度，如因失职、渎职出现食品卫生安全事故须承担相应的责任。

食品卫生管理工作要求。

一、食堂：有食品卫生经营许可证，有营业执照，从业人员健康证；加工间生产工艺流程合理，设有配料操作台，生熟食品加工分开，生熟食品分柜存放，各加工间有规范的标识；主副食分开，仓库内食品原料分类存放，包装的食品有厂名，出厂日期，保质期等标准；有防火、防盗、防毒、防尘、防潮、防鼠、防蝇、防蟑螂等设施，通风良好；有生产加工必须的炊事机械与设备，且都为不锈钢或铝合金，有安全节能环保锅炉；食堂外有专用垃圾箱，垃圾处理及时；食堂整洁、明亮、卫生、方便，周边环境干净、美化、无污染源；原材料采购有索证、索票、建有采购验收记录台帐；坚持食品100克48小时留样制度和食物留样制度，并有详实的记录；大宗物品实行定点采购，有当批次质检报告单，供货商有合法资质，供应原材料质量合格并附有相关证件；从业人员有健康证，持证上岗，穿工作服，戴工作帽，服务态度好，在工作场所不吸烟，不留长发，不留长指甲，不戴手饰；食堂“三防”（防尘、防鼠、防蝇）设施齐全；锅炉工经过严格培训，持证上岗，在锅炉运行期间，坚守岗位，并做好运行情况记录；每天实行校领导陪餐制，有陪餐签名记录；有食堂意见收集簿；食堂文化氛围浓郁；学校对食堂进行经常性检查，有记录，发现问题及时处理。

二、饮用水：向师生提供的桶装水具有合法生产资质，有当批次合格质检报告单，学生饮用的桶装水在保质期内，安全可靠，饮用水桶干净，教室桶装水的取水器齐全完好卫生；学生饮水不存在共用水杯现象。

4.宁阳县第一小学安全卫生管理制度 篇四

一、学校值日领导、值日教师职责

为维护学校正常的教学秩序，做好教育训练的管理工作，经研究决定，建立学校行政领导值日和教师值日的常规制度。

1、值日领导职责

①值日领导必须佩戴值日标志，凡没有佩戴值日标志的作没有值日处理。中途不得离校，如有事外出，需委人代替。

②比值日教师提早10分钟到校，并适当推迟离校时间。

③一天内做到晨间、课间、午间、放晚学后的安全、卫生等巡视.了解师生中的好人好事,及时处理制止师生中偶发事件。

④督促、检查值日教师的值日工作执行情况，统计教师一天内上下班的情况，负责组织值日教师在校门口迎送师生。

⑤负责本日的集会、课间操等，同时做好工作布置、小结工作，并认真做好值日记录。

⑥值日完毕后做好移交手续。

2、值日教师职责

①值日教师必须佩戴值日标志，凡没有佩戴值日标志的作没有值日处理。②值日教师上班时间，必须提前20分钟到校，并适当推迟离校时间。中途不得离校，凡有事外出，须有人代替，并做好级段内教师外出的登记统计工作。③值日教师要加强晨间、课间、午间、放晚学后安全、卫生巡视工作，必须组织带领执勤学生检查各班学生的出勤、纪律、卫生及校徽、红领巾佩戴等教育训练情况，并加以记载。

④值日教师要做好协助值日领导集会、课间操等工作，并记好校务日记。⑤值日教师要做好该日师生的安全保护工作，维护校园正常的教学活动秩序，预防伤害事故发生，对各自责任区内的安全工作负责。⑥值日完毕后做好移交手续。

⑦教师如遇公事或私事，不能负责值勤或值日工作的，允许事先做好对调，但必须征得值日组长同意。

二、安全工作目标管理责任书

为了积极推进创建安全文明校园活动，努力使学校安全工作制度化、规范化，更好地贯彻“谁主管、谁负责”的原则，切实落实学校“保一方平安”的政治责任，确保教育事业顺利进展。依照实验小学与本校签订的有关责任状要求，学校与每个处室、年级段、班级签订本责任书。

1、责任目标

①认真宣传贯彻国家、省、市、县有关安全工作方面的政策法规，并结合实际制定和落实贯彻措施。处室、班级工作计划要有安全教育工作内容。（7分）②组织机构健全，组织领导工作落实，做到分工明确、责任到人；安全有计划、有部署、有检查、有总结、有评比。（7分）

③切实加强学生的安全教育。各处室、年级段、班级要加强对“安全教育周”各项活动的组织和领导，充分利用现有的各种安全教育资料，对学生进行较为系统的自救自护知识的传授，不断提高广大师生的自我防范意识和保护能力。（14分）④治安保卫组织落实，安全保卫制度健全。（7分）⑤要定期开展安全检查，对存在安全隐患的部位要及时进行摸排整改并上报。（7分）

⑥重视学生的交通安全教育，严格执行有关交通安全管理的规定，严禁不到规定年龄骑自行车；骑车不许带人，车况必须良好。（7分）

⑦认真作好在教室布置和大扫除过程以及活动中的安全防患工作，确保师生安全。（7分）

⑧在教学过程和组织活动中，不发生重大集体安全责任事故及伤亡事故。不发生危房倒塌、火灾、交通伤亡、溺水、触电伤亡、食物中毒、学生恶性斗殴等事故。（30分）（学生出现一例非正常死亡扣12分）⑨运用各种有效形式开展普法教育和依法管理活动，积极配合、主动参与安全教育宣传工作；认真做好学生的平安保险工作。（7分）

⑩发生安全事故必须及时救护、调查处理，迅速通报事故发生情况，及时结案，并总结经验教训。（7分）

2、责任人和责任范围

学校负责人为学校安全管理第一负责人，负责管理学校的安全管理工作。处室负责人为相关部门安全管理第一负责人，年级段组长为年级段安全管理第一负责人，班主任为班级安全管理第一负责人，其他人员为相关安全管理人，配合第一负责人作好安全管理工作。全体教师要作好各自安全管理责任范围内的工作。特殊情况，由校行政会议确定第一负责人及相关人员。

3、考核办法

考核工作在自查基础上进行。处室、年级段、班级要在年度考核时写出自查报告，报校长室，由校长室组织结合安全教育活动记录进行检查考评。工作扎实，成绩显著，年度考评90分以上的部门，给予通报表彰，并给予物质奖励。有出现下列情况之一的：考核不满80分；发生10人以 上中毒事故；一次死亡2人以上的事故；严重安全责任事故或发生经济损失在1万元以上的事故；隐瞒事故不报及弄虚作假的；造成重大不良影响或严重影响教学秩序的，均实行一票否决制，上报实验小学和县教育局，取消第一责任人评先评优和该部门的先进集体的评选资格，并扣除第一负责人及相关人员的全年安全奖。如当年校内意外伤亡赔付率超过80%（以班级计算），则扣除班主任全年安全奖，以及扣除该副班主任全年安全奖的一半，并进行通报批评。

4、本责任书一式两份，学校和责任人各执一份。

5、本责任书自公布之日起实施，解释权属校长室，由政教处组织实施。

6、本责任书每学年初需与责任人签字后生效。

三、学校安全防范制度

1、学校建立安全防范领导小组。

2、任务：

①保护学校校舍设备、财产和师生的安全。 ②防火、防盗、防毒、防污染、防事故。

③与有关部门联系配合，安排值勤、值班。制订安全防范公约，检查安全设施，发现隐患，及时采取有效措施。

3、措施：

①坚持值日制度：每天由二名领导带班，七名教师和七名学生值日。 ②坚持星期日和节假日值班制度，星期六和星期天由校领导轮流值日，节假日由领导带班，每天安排两名教师值班。

③每年定期对学校的安全工作进行四次检查，每学期开学初和期末各进行一次。并采取相应措施，及时消除隐患。

4、制度和公约： ①防火制度：

A、任何人不准随意将易燃、易爆物品带入学校。特殊情况确需带入的，必须经有关领导批准，并采取确实可行的措施，妥善保管，严防事故发生。 B、任何人不准随意拆装电器设施，玩弄电线，严防触电和引起火灾。 C、任何人不准使用电炉取暖、煮饭等，严防火灾、浪费电力。②防盗制度：

A、各教室、办公室都须有防盗门锁，要随手关门、锁门。

B、各室、各班都必须负责保管室内财产和个人钱物。贵重物品不得随意带入学校存放。

C、财务室、会计室、重要库房，都必须具备有效的防盗措施。现金、票据、账簿都必须按规定存入保险柜，数额较大的现金，必须送银行保管。

D、送取现金，必须有两人以上财务人员共同去银行办理。绝不允许单人送取千元以上现金。否则，一旦丢失或发生意外，由承办人自己负责。E、校内住宿的职工要负责学校夜间的安全，严防盗窃事故的发生。③防事故制度：

A、全校工作人员，要严格履行自己的职责，严防各种事故发生。

B、全校工作人员，要通力合作，及时消除各种事故隐患。一旦发生事故，要及时报告并采取措施，尽量减少损失。

四、学校安全管理制度

1、学校必须提供符合国家安全标准的教育教学设施、设备，以保障学生在校期间的人身安全。

2、学校教育工作者要尊重学生的人格尊严，禁止体罚或变相体罚学生。

3、学校的体育场地和器材应当符合卫生和安全要求，运动项目和运动强度应适合学生的生理承受能力和体质健康状况，以防止人身伤害事故发生。

4、学校组织学生参加劳动或者集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于学生的健康成长，要进行安全教育，并提供必要的安全保障措施。

5、学校应建立卫生制度，为学生提供必要的卫生保健条件，并把健康教育纳入教学计划，开设健康教育课，建立学生健康资料卡片或者健康档案。

6、对于残疾、体弱学生给予特殊照顾，注意女学生的生理特点，对体力或室外活动宜作适当安排。

7、学校应配备必要的处理伤害事故的医疗用品。

五、学生安全制度细则

1、不在校园内奔跑、追逐。

2、不爬墙、不爬树、不爬阳台上的栏杆。

3、不玩火、不玩电、不玩火药，爆竹。

4、不带木棒、小刀、匕首、汽枪等利器进校园。

5、未经教师或家长批准，不下河游泳，不下水捕鱼。

6、不在公路上学骑自行车，不骑车载人。

7、在上学和放学路上玩耍、逗留。

8、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险地方玩耍。

9、学习期间、不玩电子游戏。

10、不抽烟、不喝酒、不看黄色书画、不搞不正当活动。

六、安全保卫制度

1、重要部门及库房要按照公安部门的有关规定安装“防撬锁、防护棂”。无关人员不得进入库房。库房内不准吸烟，不准生火取暖。仓库要配备灭火器，定期检查消防器材。危险品要妥善放置，并定期检查，做到防火、防爆。

2、财务部门现金要按规定及时存入银行，不得超过规定数额，现金、有价票证一律放入保险柜。

3、上课时间，教职工、学生出校时（凭出校证），门卫要进行检查。发现可疑问题，要及时通知保卫人员协同处理。

4、夜间巡逻人员不得睡觉，对重点科室、库房要经常巡视。发现可疑人员，要盘问检查，对犯罪分子要扭送公安机关。

5、职工自行车要按指定地点存放，教职工、学生自行车一律停放存车处。

6、财务人员去银行送款，必须由专职保卫人员负责护送。

七、教室安全卫生制度

1、教室是校舍的主体，是学生上课学习的主要场所，教室的卫生应特别引起学校管理者的重视。

2、教室的位置：教室与厕所、饮水处、楼梯等处应容易通达；一旦发生灾害性事件，应便于学生疏散。

3、教室的大小：教室大小除要考虑容纳的学生数外，还要考虑学生视、听觉要求和排列课桌椅的卫生要求；教室第一排课桌和最后一排课桌应与教室的前后黑板保持一定距离。

4、教室的学生数：教室内的学生数不应超过规定的学生数，否则会影响室内的空气和学生的视听效果。

5、教室内的噪音控制：教室内的噪声一般应控制在40分贝以下，否则会影响学生的身心健康，对学习也会带来不利影响。为避免噪声过大，学校的校址选择应尽量避免过于靠近闹市、交通要道、农贸市场等地方。

6、教室通风、采暖和照明：教室应保持良好的通风环境和新鲜空气；教室内最适合的温度应是16～18摄氏度；教室内要有足够的自然采光和人工照明，其中采光系数不小于1:4～1:6，人工平均照明度则不低于150～200lx。

八、计算机安全管理制度

1、从本文公布之日起凡是发现： ①电脑感染病毒；

②私自安装和使用未经许可的软件(含游戏)； ③微机具有密码功能却未使用； ④离开微机却未退出系统或关机；

⑤擅自使用他人微机或外设造成不良影响； ⑥没有及时检查或清洁电脑及相关外设。

电脑部根据实际情况追究当事人及其直接领导的责任。

2、凡发现由于： ①违章作业； ②保管不当；

③擅自安装、使用硬件和电气装置。造成硬件的损坏或丢失的，其损失由当事人如数赔偿。

3、电脑室将根据检查的结果，按季度对认真执行本制度的专业负责人和系统维护人员进行奖励(具体办法另行公布)。

九、学校门卫制度

1、外校人员进入学校必须主动到门卫值班处登记，并经门卫值班人员同意后方能入校。学校师生员工、家属及校内临时工进校应主动出示有关证件。否则，门卫工作人员有权加以阻拦。

2、骑自行车出入校门，一律下车。自行车入校必须在指定的地点停放。非本校教职工的自行车应停放在车棚内，并按规定交纳管理费。任何人的自行车(包括教职工)不得驶入教学区，不得停放在办公楼和实验楼附近。

3、非本校机动车辆入校必须经门卫同意。所有车辆进校后均需慢行，不得鸣笛，不得驶入教学区。

4、各类商贩不得以任何借口进入校园或在学校门口摆摊叫卖。

5、携带物品出校(如电视机、收录机、衣服、木料、钢材等)必须主动到门卫值班处登记，并说明情况。属学校财产必须持有学校总务处发放的“出校证”。否则，门卫有权追问并扣留。

6、上课期间，学生不准会客。

7、任何人进入校园，都要遵守上述规定。违者，学校保卫组将视情况处以5～20元罚款。对拒不服从管理，无理取闹，情节严重者，学校保卫人员将采取必要的强制手段维护学校治安，或将其送交公安机关处理。

十、安全防火制度

1、保卫科负责对全校的安全防火工作进行监督、检查，做好义务消防队的组织建设和业务训练，开展经常性防火宣传。

2、消防器材的更换、维修和配置，由保卫科统一负责，任何单位和个人不得擅自调换。

3、防火工作人人有责。各级领导有义务对教职工和学生定期进行安全防火教育，积极带领广大教职工、学生做好防火工作。

4、存放、使用易燃、易爆物品的部门，严禁使用明火、电炉。电器设备的安装和使用必须符合防火规定。

5、物资、教学仪器、设备仓库内，严禁吸烟和使用火种。

6、搬运、使用易燃、易爆物品，要严格执行操作规程。违者所造成的后果，由当事人承担，并视情节轻重给予经济处罚或行政处分。

7、在无火警的情况下，任何人不得擅自动用消防器材，违者予以批评教育。如有损坏要照价赔偿，情节严重的要给予行政处分。

8、学校消防器材的购置、更换、维修及灭火器的定期检查，由保卫科负责统一安排。

十一、安全用电管理制度

1、配备合格的电气工作人员

电气工作人员应具备以下条件：热爱本职工作，认真负责；有一定文化，有钻研精神，具备必要的电气知识，熟悉电业安全工作规程，经业务部门考核并取得电工执照；身体健康、无妨碍工作的疾病，如癫痫、色盲、口齿不清等。新参加工作的人员，须经过一年以上的培训，具备初步的知识后方准参加电业部门主办的培训班学习，经考试合格取得练习证后期满一年方能参加电工资格考核，取得电工执照的人员可独立进行电气工作，无执照人员及持练习证者不准独立从事电气工作。

为了提高电工队伍的素质，主管部门应把安全技术培训工作做为一个重要的管理内容，制订培训制度、培训计划，有组织有计划的开展培训，通过培训使电工能达到三熟三能。三熟：熟悉设备和系统的基本原理；熟悉操作和事故处理；熟悉本岗位的操作规程和制度。三能：能正确分析设备运行情况；能及时发现排除故障；能掌握一般维修技能。

2、设置保安设施 为了保证安全供电，变电所和高层建筑要有防雷设施；自备发电机组发电的应安装联锁控制装置，防止向公用电网反送电；变电所应设高压操作模拟板；变电所、配电室应配备齐全合格的保安工具(验电笔、绝缘靴、绝缘手套、拉杆等)和足够数量的灭火工具；变电所应配有防鼠设施等，使安全供电在物质设备上得到保障。

3、执行安全用电的管理制度

电气工作人员、管理人员应熟知有关电业规程、工作制度和技术措施，并认真执行《电业安全工作规程》、《电力变压器运行规程》，制定和执行各工种岗位责任制，交接班制，工作票制度，工作许可制度，工作监护制度，工作间断、转移和终结制度，停电、验电措施等。另外还要重视各种记录册的填写和保存，这是积累数据、总结经验的主要资料。凭借各种记录，可以从中找出发生事故的原因和规律，从而制定切实可行的防范措施。

4、供电设备的检查与维护

供用电设备检查的内容包括：设备外观有无改变；绝缘部件有无损坏，绝缘是否良好；充油设备有无渗油、缺油；仪表是否准确、灵敏；电压是否正常；设备运行参数(温升、音响、转数等)是否符合技术要求；机械设备是否安装、连接牢固，是否运转灵活；接地和继电保护装置是否正常等。值班人员要对运行、运转中的电气设备反复检查，发现异常及时调整，发生故障及时排除，并要经常做好除灰、注油等维护工作，保证设备正常使用。

5、电气设备的定期检修与试验

为了确保安全，除了要对设备进行日常的维护外，还要按照有关规程、规定的要求进行定期检修。如变电所、配电室等应每季度安排一次清扫、检修。北方地区在取暖期前应安排全面检修，整个取暖期中应增加检修次数。南方地区在梅雨季节也应加强日常维护和增加检修次数，避免因潮湿导致绝缘强度降低而发生事故。室外供电线路弛度大了要紧线，并且避免与房屋、树枝搭接。动力、照明配电箱(盘)，要经常进行检修，并要加强管理。电动机、移动式电气设备等动力机械设备，要定期检修，检测绝缘强度和接地保护装置。按照规程要求，还要对电气设备和保安工具进行定期试验。电气设备试验主要指变电所高压设备的试验和接地保护的试验，应每年进行一次。安全工具的试验每半年进行一次。试验应由供电局或经供电局认可的试验单位进行，试验结果应符合有关规程的要求。

6、加强对本单位人员的安全用电教育和用电指导

取缔违章用电，坚持安全检查制度，发现问题及时解决。

十二、校园环境的日常管理制度

1、严格执行升降国旗制度。

2、校内按规定悬挂领袖像，张贴中华人民共和国地图和世界地图、学生日常行为守则等。

3、不允许任何单位和个人在学校中进行宗教活动。

4、严禁宣传凶杀、暴力、色情等不良图书报刊、音像制品在学校中传播。

5、不允许任何单位和个人在校园内从事以师生为消费对象的营利性活动。

6、学校在教学设施、饮水饮食、取暖、用电、开展文体活动等方面要采取安全防范措施，保证师生安全。

7、非学校人员及车辆未经许可不得进入校园。

8、不允许任何单位和个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。

9、不允许在学校周围从事有毒、有害等污染环境的生产经营活动，或设立精神病院、传染病院。

10、不允许在学校门前和两侧设立集贸市场、停车场、摆摊设点和堆放杂物。

11、严禁在校园内建造、恢复祠堂、庙宇、坟茔等。

十三、校园绿化管理制度

1、为了绿化美化校园环境，营造静谧舒适的学校园林气氛，特制定本制度。

2、成立以校长为首的包括分管后勤的副校长、总务主任、生化教师、花木工在内的校园绿化美化工作领导小组，由总务处具体实施校园绿化美化工作。

3、根据学校整体格局，认真制定学校校园绿化美化的长远规划。绿化美化是校园建设的蓝图，应包括绿化美化的平面布局，树木花草配置，花坛、雕塑、亭、台、回廊等建筑小品的设置和安排，以及人力、物力、财力的配置等。

4、制定规划时应集思广益、博采众长、科学论证、精心设计，力求做到实用性与艺术性、经济效益与社会效益完美结合，和谐统一。

5、根据规划，按不同绿化区域的条件、类型、作用以及植物不同生长习性，因地制宜、因时制宜地种植各种花卉、树木及草类，搞好校园花木的有机配植。

6、树木配植做到五结合：

①落叶树与常青树相结合，以常青树为主。②乔木与灌木相结合，以乔木为主。

③观赏树与经济树相结合，以观赏树为主。④木本与草本相结合，以木本为主。

⑤点、线、面相结合，以点、线搭配植物为主。

7、花草种植要做到配植合理，还要做到四季常青，四季花香。

8、建立苗圃、花房等形式的绿化美化基地。利用这些基地，在满足学校园林绿化各种规格、品种、数量(包括各种花卉、盆景、树木)需要的基础上，积极开展绿化科研教学活动，培植新的品种，尽可能地发挥其经济效益，做到“以绿化养绿化”，从而增强绿化自我发展的能力。

9、广植树、盆花。在搞好校园绿化美化的同时，利用树盆花易搬动的特点，搞好学校接待室、办公室、会议室、教室等室内的绿化美化，以便让师生们在紧张的学习和工作中，得以减轻劳累、疲倦，使室内也充满盎然的生机，从而实现其观赏的价值。同时组织好师生参加绿化美化活动。

10、搞好校园花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水，防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化校园的目的。

11、对故意毁损树木花草的，不论是教职工，还是学生，均要给予处罚和赔偿；如因图方便跨越护拦造成花木损失的也要给予相应的处罚。

12、花木工要不断提高花木培植技术和管理水平，认真履行职责，不仅要做到勤于培植，还要搞好科学管理。

十四、个人卫生制度

1、每个学生要养成“五要”、“六不”、“三有”的个人卫生习惯。“五要”是：要定时作息，要睡前刷牙，要勤换衣服、勤洗澡、要勤剪指甲，要勤理发。“六不”是：不喝生水、不吃不洁食物，不用公用毛巾，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰、不买小摊贩的食物吃。“三有”是：有一条毛巾，有一把牙刷，有一个口杯。

2、吃东西前要洗手，中午在校吃餐的同学要洗净手、餐具再用餐。

3、每个学生都要养成不吃零食、不乱花钱的习惯。

4、保护视力，预防近视。认真做好眼保健操。坐姿要端正、不在光线较强或较弱的地方看书写字。

十九、教师办公室卫生制度

1、办公宣实行全日保持清洁，宣内布置有条有序、美观大方。

2、办公桌椅摆放整齐、平直，办公桌面无堆积杂物。

3、办公室内每天清扫一次。每周大扫除一次，门窗、墙壁、灯具无尘污物，无蛛网。

4、文明、热诚接待服务对象，提倡文明对话。

5、坐立端正，注意仪表。

十五、环境卫生制度

1、积极开展爱国卫生运动，搞好学校环境卫生。实行划片责任制，坚持每周一大扫、一日三小扫，并做好检查、记载、评比。

2、教室内要做到“五要”，室外要做到“五无”、“六不”。“五要”是：地面、门、窗、黑板、讲台、卫生角要干净，桌椅要整洁，墙壁要无灰尘和蜘蛛网，宣传资料要统一张贴，要经常开窗换气。“五无”是：无垃圾露放，无果皮、纸屑、口痰，无洼地积水，无蚊蝇挚生地，无乱写乱画笔迹。“六不”是：不得随意上游泳池、滑梯、屋顶等处玩耍，不准在沙坑内玩沙，不准攀搞盆花、损坏花台，不准用硬物在墙壁等处刻划和乱写乱画：不准在走廊和过道上踢球，不向墙壁上掷球。

3、搞好学校环境的绿化、美化。

4、每天冲厕所，每周作一次消毒处理：做到无蛆、无蝇、减少臭味。

5.主管教学副校长岗位责任制度 篇五

副校长是校长的助手，当校长不在时，副校长根据校长的安排主持日常行政工作。

一、指导制定学期、学年教育教学工作计划及各种考评细则；审定教导处安排的作息时间表、全校总课表（5分）；

二、以身作则，经常常深入教学第一线（20分）：

1、每周听课不少于3节，且有评课记录（5分）；

2、每月定期召开一次教研组长会，研究教育教学教研工作，并有会议记录（5分）；

3、及时发现教育教学中的正反典型，予以表扬和批评；做好对教师的奖罚和考核（5分）；

4、随时找学生反应强烈的教师谈话，并提出改进意见，且有记录（5分）；

三、领导和组织各种考试，做到有日程安排，有检查落实，有质量分析；组织好大型考试的调卷、核分、总结、表彰；搞好教学过程检查，评教评学及情况通报（10分）；

四、负责学校科研工作，有定期的业务理论学习的计划和制度；抓好教师的继续教育和培训（5分）；

五、负责指导职教处工作；做好职业高中招生工作（5分）；

六、认真履行带班岗位职责（5分）。

永合中学

6.校长任期目标责任制度 篇六

依据《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》校长负责制有关文件的规定，为了进一步有效地推行校长负责制，落实学校法人地位和权责，扩大学校的办学自主权，推进校长选拔、任用、考核制度的改革，建立干部“能上能下”健康成长的用人机制，特在本校试行校长任期目标责任制。

一、指导思想

以《中小学校长工作意见》为指导，树立“以学校发展”的教育管理理念，构建校长任期目标管理规范有序、合理运作的工作机制，强化校长办学的主体责任，落实校长依法自主办学，增强校长的目标意识、责任意识和竞争意识，发挥校长办学的积极性、主动性和创造性，促进校长专业素质的提高和学校的内涵发展；同时，为区域逐步形成教育决策，执行和监督相协调的行政管理体制奠定基础。

二、实施对象

本校在职在岗正职校长与主持日常工作的副校长。

三、实施原则

1、校长任期目标责任制与学校发展规划实施相结合。校长任期年限与学校三年发展规划实施期限同步，为校长逐步形成办学思想，检验改革举措的可行性和促进学校稳步、持续发展创设条件。

2、校长任期目标责任制与校长任期目标考核制度相结合。通过评价对校长任期目标达成状况进行全面考核，发挥考核的诊断、改进的功能进一步增强校长履行目标的责任意识，竞争意识，提升校长的工作水准。

3、校长任期目标责任制与校长职级制度相结合。把校长履行任期目标的绩效与校长职级的晋升与否挂钩，激励校长在任期内加强自我发展和专业发展，更有效地发挥校长在学校改革发展中的引领作用。

四、实施内容与要求

1、校长实行任期制。(原已在岗的校长任期统一为已通过评审规划的起始时段为准)

2、校长任期目标的内容是校长在任期内学校要达到的发展目标和工作目标。校长应根据党的方针、政策和国家的法律、法规及教育行政部门的要求，在学校发展背景现状分析、发动教职员工共同参与和听取社区、家长意见的基础上，制订体现现代教育理念和办学思想，体现教育改革发展要求，体现学校、教师、学生共同发展的学校发展规划和每学年的工作计划，明确任期内的发展目标和每学年的具体工作目标，以目标来统一教职员工的思想，凝聚人心，并将学校先进的办学理念和发展目标落实到各项办学活动之中，落实到教职员工具体的教育教学行为中。

校长、分管校长分别任学校发展规划审核工作组正、副组长，并领导相关科室组织审核、认定。学校每学年工作计划应在开学第一周内提交相关部门。

3、校长在任期内，经考核确认工作严重失职或犯有严重错误以及确实不适宜担任现任职务的，经校委会研究报上级相关部门可以免职，调离或中止任期。

4、校长任期届满，所任职务自然终止。经考核符合任职条件和要求的，由教育党工委重新任命职务，可以连任，调任或转任其他相应职务。

5、校长任期届满后未再重新任命职务的，一般不再保留原有待遇。