风险管理专业自荐信

风险管理专业自荐信（共12篇）

1.风险管理专业自荐信 篇一

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料，我满怀憧憬向您毛遂自荐，愿为贵单位工作，并奉献自己的青春和才华。

我叫XXX，是XX农林科技大学农业经济管理专业的应届毕业生。一直以来我学习刻苦，勤于钻研，学院给了我德智体美全面的教育，学习了基础会计、管理学、经济学、市场营销、财务管理农业推广、农业技术概论、农业经济管理等课程，使我拥有全面系统的掌握本专业知识，熟悉会计相关的法律法规，具有一定专业实践操作的能力。我综合成绩优异，利用课余时间考了教师资格证，秘书资格证，还考了普通话等级证等。

作为一名当代大学生，我很清楚地认识到当代人才竞争是何等的激烈，一个有竞争力的人才不仅需要扎实、丰富的专业知识，更需要有各方面的能力，特别是对于我们大专生应有的动手能力和自学能力。在学习课本知识之余也积极投身于社会实践，让自己所学的知识技能和综合素质得到加强。在两年的学习和实践中，我充分的认识到无论从事什么工作，踏实肯干的精神，坚忍不拔的意志，团队合作精神都是必不可少的，而这些方面恰恰是我在学习过程中注意锻炼和发展的。我知道成功不是一蹴而就，但是只要努力，一切皆有可能。

如果我有幸被贵公司录用，我定会以爱岗敬业、积极进取、不断学习来证明自己，用我的实际行动来回报贵公司对我的知遇之恩。我热爱我的专业，期待着实际工作的考验!

此致

敬礼!

求职人：

XXX年XX月XX日

2.风险管理专业自荐信 篇二

风险是一个事件的不确定性, 该风险事件对目标的实现具有较大的影响。目前普遍认为, 风险不只是指损失的不确定性, 而且还包括盈利的不确定性。系统的企业风险管理过程包括风险范围确定、风险识别、分析、评价、处理、沟通与协调、监测与审核几个环节。企业风险基础审计过程中的专业判断是指, 企业内部审计师依照风险管理方针、政策, 按风险管理目标的要求, 运用专业方法对机构风险的范围、识别、评析、管理和处理方法等方面进行查证与鉴别, 对风险管理及处理方法的合理性和有效性作出评价, 捕捉风险征兆, 对风险程度作出预警, 为管理当局提出建议, 帮助机构实现目标。目前对审计专业判断的要求已上升到道德判断的水准。

二、企业风险基础审计专业判断的内容

企业风险基础审计专业判断的内容大致包括:风险管理方针和策略、风险预警指标体系、风险定性定量确定方法、风险度、风险范围、风险类别、风险因素、风险事故、时间、损失额、发生的可能性、频次、管理方法、成本与效果、征兆、风险状态、报警级别。

(1) 企业风险管理方针和策略的评价。风险管理方针与策略是企业管理当局对待生产经营和投资理财活动面临风险的态度、行动规则和方案。一般在总体风险管理方针和策略下, 针对各个具体业务活动或业务循环制定有具体的风险管理政策。内部审计师在评价风险管理方针和政策的制定是否适当时, 应该注意以下几个方面的问题:风险管理目标与企业管理目标均衡性、风险管理的目标要与组织经营的战略目标相配套、风险管理政策的制定原则。

(2) 风险预警指标体系———风险因素、风险程度的判定。 (1) 风险预警指标体系建立的理论基础。评价并界定某种风险的风险程度至关重要, 对于审计风险评价标准, 判定风险管理方法的合理性起决定性作用。风险程度一般由风险损失额、发生可能性、发生频率三维指标构成。 (2) 风险程度的定性分析。定性分析———风险因素的确定:风险程度的定性分析方法, 通常运用SWOT、KSF、DCCS等方法, 进行企业竞争分析、威胁分析、财务状况分析、经营成果分析, 找出关键影响因素, 作为参数。风险定性分析的结果, 一般要得出风险重要程度的判定, 可以分为五级:不重要的、次要的、中等的、主要的、灾难性的。 (3) 重要性的量化指标称为重要性水平, 又称风险水平, 可从损失绝对额 (它可以是一个数值, 也可能是一个风险范围的区域值) 、发生可能性的相对数、发生频率次数的三维指标进行界定。风险可能性的条件有如下几种:几乎是确定的、很可能、可能的、不太可能的、很少的。

(3) 风险范围、识别、分析、评价的判定。 (1) 风险范围的判定。判定风险范围是为了保证风险管理与企业的战略目标保持一致。一般包括:战略范围的考虑;组织范围的考虑;风险管理范围, 根据对前面两项审核后的结果, 分析评判被审计者风险管理的决定。 (2) 风险识别、分析、评价的判定。该步骤要求内部审计师结合企业经营战略的制定和战术部署, 尤其要按照企业风险管理方针和策略的要求, 对RMIS、业务循环或有关部门风险的识别、分析、评价的设计和执行进行检查、评估并提出建议。风险管理处理方案是应该不断得到修正和调整的, 以使其适应经济环境和自身业务活动的变化。对于风险识别, 主要审核如下方面:按照审计确定的风险范围, 核实风险识别是否全面;风险各级分类的合理性;可控风险、不可控风险确定的科学性。

(4) 风险管理对策的合理性判断。风险管理方法通常有风险规避、风险抑制与控制、风险转移、风险接受四种。 (1) 风险规避就是不作为。审计师判定采用这种方法应该有如下考虑, 第一, 欲避免某种营销风险也许不可能;第二, 采用规避风险方法经济分析:未来收益小于控制成本;第三, 避免一项风险可能产生另外新的风险。 (2) 风险抑制与控制。作为经理人需要承担若干风险, 在组织内建立和执行内部控制制度, 采用预防性、检查性、纠正性、指导性、补偿性控制方法就显得必要。审计师需要对内部控制设计的健全性、执行的有效性进行测试, 对控制风险加以评判。 (3) 风险转移。风险转移分为控制性非保险转移、财务性非保险转移和保险三种。 (4) 风险自留:当某种风险不能避免, 或因承担风险可能获得与风险相适应的利益时, 由自己保留并承担的风险, 这是最为普遍与最少阻力的风险处理办法。

(5) 捕捉风险征兆、计算风险度、适度报警。 (1) 捕捉风险征兆。根据审计设定的预警指标体系, 利用DCCS法、损益临界点法、SWOT法、KSF法、财务危机的“五率”衡量法等方法, 分析各种风险特定的风险因素、风险事故的现实特征及程度、捕捉风险征兆。 (2) 风险度的计算与判定:风险度是审计师判断特定风险重要程度的标准, 可以用概率、标准离差率等指标来表现, 也可以用风险程度综合水平指标来直接反映。如风险评分法。 (3) 风险报警。对于超出标准值的预警指标就要及时提出预警信号。风险先行 (预警) 指标是预先发现不测事态发生征兆的指标, 临界点乃是一触即发的时点。

审计师通过对被审计部门风险管理内容的审计测试, 对风险管理作出审计评价, 一般分为五级:一级:低度风险, 无须采取控制措施;二级:较低风险, 后果可以忽略, 可不采取控制措施;三级:中度风险, 后果较小, 暂时不会造成营销系统损坏, 应考虑采取控制措施;四级:严重风险, 后果严重, 会造成营销系统损坏, 需立即采取控制措施;五级:高度风险, 灾难性后果, 必须立即予以排除。风险管理过程中充满专业判断, 而专业判断的准确性又直接影响风险管理目标的实现。

参考文献

[1]刘明辉, 孙坤.审计学[M].大连:东北财经大学出版社, 2002.

3.风险管理专业自荐信 篇三

薪酬管理，生活中您可曾忽视？

2005年11月1日交通银行北京分行向社会各界推出“薪酬管理”计划，此计划利用交通银行现有柜台、自助设备及网上银行功能构筑综合性个人金融服务平台，针对企业员工，以太平洋借记卡为载体，为企业员工提供代发工资、奖金、各类补贴等业务，同时结合太平洋卡转账、消费、缴费等功能及相关配套理财方案，为客户提供全方位的薪酬管理方案。“薪酬管理”计划的主要特征是彰显个人价值，为您提供最快捷的理财方式，免除您日常奔波之苦。

另外交通银行为参加此次“薪酬管理”计划的企业员工提供“免费套餐”优惠，包括：免除太平洋借记卡（工资卡）年费、免费开通“银信通”服务、2005年12月31日之前代发企业员工申办贷记卡免首年年费。

家庭理财，平日里您可曾烦忧？

如果说品牌是竞争原动力，那么功能一定是产品的生命力。每天工作繁忙，常常让您无暇顾及管理自己的资产，工资发下来往往放在卡上听任其存活期。交通银行推出的“薪酬管理”计划，力求为企业员工提供一个更细致、更周到、更便捷的服务。此计划概括为四大功能：

一是便捷缴费计划。针对企业员工日常缴费需求，推荐太平洋卡“缴费通”，实现一卡在手各项缴费不用愁。配套办理贷记卡，开卡有礼。代缴联通、移动、网通手机费、水费、电费、燃气费、固定电话费、小灵通话费、宽带上网费、公积金余额查询等。

二是无忧差旅计划。对于经常到境内、外出差等商务活动及旅游的客户，通过太平洋借记卡全国通、购汇通、环球通、速汇金业务，使您现金使用更方便、更安全；为您提供银信通业务，使账户信息变化随时以短信的方式发送给您，从而提高资金使用效率。全国通业务可以使持卡人进行无卡存款、汇款，款项实时入账。另外太平洋银联卡可在香港、澳门、韩国、泰国和新加坡的办理业务，即“环球通”业务。此卡可在上述5个国家贴有“银联”标识的自动柜员机(ATM)、商户销售终端(POS)上提款以及刷卡消费。交通银行推出的面向个人的国际间特快汇款业务——速汇金业务急您所急，境外汇款10分钟到账。

三是轻松理财计划。通过交通银行“滚金账户”、“双利账户”等理财产品，配合开放式基金定期定额、国债、代发保险等业务，满足企业员工的理财增值需求。同时，免费的银信通业务将实时为客户提供账务核对信息，资金安全有保障。双利账户是交通银行推出的智能账户，该账户以太平洋借记卡为平台，实现卡内活期存款向定期存款的自动转存。对于短期内有大额资金闲置不用的客户，通过滚金账户可自行设定太平洋卡活期留存金额，当卡内金额超过客户约定留存额并符合滚金账户开户标准时，客户资金灵活使用的同时，享受1天或7天通知存款的利率。

四是子女教育计划。“七彩帆”青少年教育投资计划是为学生积累中学、大学以及出国留学学费而进行的理财规划。通过交通银行的“七彩帆”青少年教育投资计划，在为孩子树立理财观念的同时，为孩子准备一份充足的教育资金。

交通银行股份有限公司北京分行与国家开发银行营业部签署业务合作协议

2005年11月30日，交通银行股份有限公司北京分行副行长刘建军与国家开发银行营业部总经理朱裕峰，代表双方签署了《业务合作协议》。交通银行股份有限公司副行长王滨和国家开发银行副行长王益出席签字仪式并致辞。

据悉，这个协议是在2005年10月14日，双方总行签署的《业务全面合作协议》框架下，为双方在北京地区的业务开展搭建了一个合作开发的平台，充分发挥开发银行的融资优势和交通银行的网点结算优势，在资产管理、银团贷款、担保互换、结算代理等诸多业务领域开展广泛合作。

4.信息管理专业自荐信 篇四

尊敬的领导：

您好！万分感谢您在百忙之中翻阅我的自荐书!

我是xx大学国际工商学院信息管理与信息系统专业2005届毕业生。我对贵公司所提供的职位很感兴趣。

大学四年是人生中最为重要的一个阶段，在这期间我学到了扎实的专业基础理论知识。我所修专业是一门管理和计算机的交叉专业，作为管理学学士的我具备了一定的管理能力，包括企业管理、人力资源管理以及信息管理等。在学好专业课程的同时，我还学习了计算机软件、硬件、网络方面的许多知识，并自学过企业信息化，电子商务等。这使我具备了很强的计算机实际操作能力和局域网络的设计维护能力等。此外，我对市场营销、金融经济等很感兴趣。最重要的一点是，大学让我掌握了学习的方法，是我对新知识新事物有很快的上手能力。

我更加珍惜大学为我们提供的融入社会的机会！学习之余我还参加一定的社会工作，曾担任班级班长，做过促销员，网管员等工作。在这些勤工俭学过程中我感受颇多、获益非浅！我从中悟出了许多做人做事的道理，人际交往能力和组织协调能力也有了很大的提高。工作中，我力尽所能地做好每一件事，具有很强的责任心和集体荣誉感。

尽管我没有工作经验，但我的自学能力能让我很快地掌握新知识，很快地上手并适应新的工作。我相信贵公司能给我提供施展才能的一片天空，而且我也相信我的努力能让贵公司的事业更上一层楼。即使贵公司认为我不符合条件，我也会继续努力，并向公司致以最诚挚的祝愿！

再次感谢您的翻阅！

此致

5.管理专业英文自荐信 篇五

Dear Sir/Madam:

In the capacity of the former dean of “Kellogg Management School” of North-western University(NWU), I am writing with pleasure to recommend Mr.Caleb to your esteemed university.I got to know him personally when he was taking the course--Methodology of Management Research(or Methods of Management as stated in his transcripts), a course I taught, concerning basic research methods, especially quantitative approach to management research.Then he took one of my other courses--Advanced Strategic Management.Mr.Caleb showed great aptitude on both courses and he got 78 on both, which seem a bit lower, but if you take the difficulty of the test papers and my strict grading into account, you will understand why such scores are still among the top five.Undoubtedly, he got excellent scores on other courses and ranked among the top 5% of his class after the first year of graduate study.To my knowledge, Mr.Caleb is not only strong in academics, but also in sports and social activities.He was the captain of the soccer team of graduateschool of NWU and led the team to play in the soccer league of our university for two successive years.He was also one of the main founders of the first academic club--“Management Forum” of the “Kellogg Management School” of NWU.After I left NWU, he still keeps in touch with me from time to time and I am pleased to see that he proved his outstanding capability in both research and teaching position.Therefore I feel very delighted when he told me he would like to pursue his advanced studies in your honored program.I am confident that Mr.Caleb will contribute greatly to your program as well as he did in the NWU.please don t hesitate to contact me if you need more information.Truly, yours

6.财务管理专业自荐信 篇六

尊敬的领导：

您好！感谢您在百忙中阅读我的自荐信。我叫郭江敏，毕业于西安外事学院财务管理专业。我深知做一名合格的财务人员，就要有深厚的专业理论知识和广泛的知识层面以及良好的道德素养，所以在校期间我努力学习，踏踏实实钻研专业课，注重在各方面锻炼自身能力，广阅书籍，增加知识储备，同时我还注重自身能力的培养，珍惜每一个发展自我的机会。

四年大学生活教会了我坚强、踏实、自信。坚强让我敢于面对一切未知挑战。踏实让我学会脚踏实地一点点积累，一步步迈向目标。自信让我不胆怯，不气馁。我一直坚信一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好，别人能做到的，我会尽最大努力做到更好。我会不断学习，掌握更多财务知识，争取早日在财务方面取的成就。

希望我的真诚能换来您的信任，给我一份支持，我会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与公司同仁一起为公司的未来努力拼搏。感谢您在百忙之中读完我的自荐信，诚祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您幸福安康。

此致

敬礼！

7.风险管理专业自荐信 篇七

1 建筑中的结构防雷

在相关建筑防雷的规范要求中, 对于防雷设计有着专门的要求, 固定建筑防雷在进行设计时应当首先应用建筑自身钢结构以及结构钢筋等自然金属, 将防雷装置同建筑结构相互结合, 如此一来既能够保证建筑自设结构安全可靠, 同时在此基础上兼顾防雷功能, 降低了建筑成本, 具有一定的经济性。所以, 现代建筑中如何将防雷设计同建筑金属结构有效结合, 是目前建筑设计的重要课题。

1.1 雷电接收器

现代建筑不仅仅要求了自身的功能性, 同时在外表也加上了很多艺术性以及视觉性的享受, 开始不断的追求立体层面的结构美观以及线条丰富, 建筑的顶部不再是传统的平顶或者是坡顶, 变化多端的造型中薄壳以及双曲面网架结构的大量应用使得建筑造型线条趋于复杂, 这都增加了防雷设计的难度。在通向突出屋面的楼梯以及塔楼等结构上也都使用了钢筋混凝土结构, 并且钢筋构架上下联通。所以利用建筑钢筋结构进行闪电接收设备, 将柱内钢筋砼梁钢筋进行绑扎点焊接, 以此在建筑结构内部形成电气通路。另外, 针对屋面的突出金属, 诸如广告牌、金属架、太阳能以及旗杆、灯塔和冷水塔等结构, 由于其固定是通过膨胀螺栓进行固定的, 因此其防雷设备需要可靠性强的电气进行保证。按照相关规定, 突出金属的接闪器必须同屋面的防雷设备进行连接。

1.2 混凝土结构主筋的应用

在建筑结构中利用混凝土墙体以及柱子内部主筋作为建筑防雷接闪器引下线, 在不同的建筑结构中, 混凝土结构中钢筋数量是必不可少的, 若是将构造柱设置在砌体结构中, 混凝土结构剪力墙以及框架柱需要按照相关设计规范, 在框架结构中相关规定中明确要求了其配筋需要采用Φ14以上的螺纹钢。并且钢筋之间的连接方式主要有焊接、机械连接以及绑扎连接方式, 通过相关电气规定, 通常采用搭接焊接作为避雷引下线, 搭接长度约是圆钢直径的六倍。所以搭接钢筋不能为螺纹钢代替。此外需要注意的是, 避雷引下线钢筋若是采用的对头碰焊, 那么在焊接部位需要采用搭接圆钢进行补焊。

1.3 基础地梁的应用

建筑基础形式多种多样, 主要应用的基础有筏形、柱下条形、扩展、无筋扩展、箱型以及桩基基础。按照相关规定中要求, 应在地面以下50cm处设置接地装置, 并且还规定, 预防直击雷的接地结构距离建筑人行道以及出入口保证在3米以上的距离, 若是小于3米则需要进行深埋处理, 且保证其绝缘措施, 深埋应当大于1米。建筑物的基础深埋的影响因素主要包括了基础预埋管线高度、防腐蚀深度以及基础高度, 都会影响基础埋深, 一般基础埋深都应当不小于0.5米。并且需要考虑建筑防水需求, 通常在标高的-0.06处设置基础圈梁, 用于建筑的防潮, 因此该结构不能作为建筑结构接闪器的接地装置。而筏形基础、柱下条形基础以及箱型基础由于底部基础有肋梁结构, 且还具有承台梁以及基础拉梁, 上述结构都能够作为接地装置。

2 管线预埋、结构布置

预埋电气管线作为工程建筑的重要组成, 并且预埋的管线根数非常多, 且平面布置较为复杂, 尤其是垂直预埋管线以及水平预埋管线都会对结构构件的截面进行了一定的削弱, 从而影响了建筑结构。

2.1 垂直预埋管线在结构墙体中的敷设

当垂直预埋管线埋设于在钢筋混凝土柱或者钢筋混凝土剪力墙中时, 敷设方法相对简单, 仅需将线路套管改为钢管, 并与结构钢筋绑扎固定, 防止在浇筑振捣混凝土时偏位。结构墙体的形式主要有砌体结构中的承重墙及混凝土结构中的填充墙。

2.1.1 在砌体结构承重墙上的埋设。

首先, 在砌体结构中不允许开设水平及斜向通槽, 水平预埋管线通常埋设于每层圈梁中。埋入墙体的垂直预埋管以前均直接在墙体上剔槽敷设, 但是这种做法会对结构墙体造成损伤, 特别是当并列埋设的管线较多时, 对整个墙段的承载能力都有影响。按《砌体结构设计规范》 (GB50003-2001) 中第6.2.14条“不应在截面长边小于500mm的承重墙体、独立柱内埋设管线;不宜在墙体中穿行暗线或预留、开凿沟槽, 无法避免时应采取必要的措施或按削弱后的截面验算墙体的承载力”。当采用空心砖或混凝土空心砌块时, 也有一种方法是利用砌体中的孔洞埋设管线, 按GB50003-2001中第6.2.14条注“对受力较小或未灌孔的砌块砌体, 允许在墙体的竖向孔洞中设置管线”。当墙体为半砖墙时, 按照规范, 在半砖墙内不准暗敷管线, 如不可避免, 则采用局部加设混凝土构造柱的形式, 将管线埋设于柱内。

2.1.2 混凝土填充墙预埋。

填充墙在混凝土结构中仅仅负荷了墙体的自重, 针对该类墙体的建筑结构通常采用粉煤灰混凝土以及加气混凝土的空心砌块, 该类材料的自重较小, 且强度相对于普通材料也较低, 即便是发生了主题结构的破坏现象也不会影响建筑的整体结构稳定性。所以, 针对填充墙预埋仅仅需要对隔声、防裂等因素进行考虑, 填充墙的填充开槽必须在墙体厚度的一半以下。

2.2 结构楼板中的水平管线预埋

楼盖的主要结构中使用较多的为现浇混凝土结构、预制装配结构、肋形楼板结构、无梁结构以及叠合式结构, 其中前两种使用最为广泛在现代建筑中最为常见, 因此文章主要针对该两种结构进行讨论。

2.2.1 预制装配结构楼盖中水平管线的预埋工作。

预制装配结构中主要由大楼版以及空心板组成, 通常采用最多的还是混凝土结构的预应力空心板。板缝的走向是管线的布置方向, 由于板缝通常宽为20mm至30mm, 预埋管线会对密实度造成影响, 因此可以通过在结构中附加准12钢筋结构对板缝灌封密实度问题予以解决。

2.2.2 现浇预埋管线混凝土楼板的管线埋设。

现浇板中电气管线的分布较为灵活, 但应当注意的是现浇板中管线之间应当避免交叉, 也不能够并排布置, 按相关技术措施要求:用于现浇混凝土楼板中的敷设管线的直径应当小于混凝土楼板厚度的1/3。这是因为敷设管线会减弱混凝土的结构稳定性, 会成为薄弱带, 现浇板的厚度一般为80mm至150mm, 这种削弱会对工程质量造成不利影响。因此将水平预埋管敷设在现浇楼板中应当采取必要的机械损伤预防, 埋设于现浇板内的管线弯曲半径不小于管外径的10倍。

3 结束语

综上所述, 文章仅仅针对工程实际的施工以及设计进行了简要的论述, 但是在操作中还是发现了诸多的不足需要予以重视和改进。各个专业在完成其自身的设计后还应当注重同其他专业之间的交流, 以此加强配合以及协作提高工程质量。

参考文献

[1]JGJ/T16-92.民用建筑电气设计规范[S].

[2]全国民用建筑工程设计技术措施.电气部分[Z].

8.风险管理专业自荐信 篇八

关键词：高职 老年服务与管理 专业技能培养

教育要实施多元化，教育的目的不仅是通过教师把知识传授给学生，还应该是多渠道培养学生的实践能力，通过知识传授、能力培养、素质提高三个方面结合，使学生全面、协调发展，并确立以能力培养为核心的教学观念，注重培养学生的动手能力和创新思维能力。老年服务与管理专业的培养目标主要是技能型人才的培养，因此，实践教学在教学中占的比重相当大。为了培养学生的动手操作能力，做到毕业就能上岗，使学生毕业后能尽快胜任养老机构的护理管理工作，能力培养是学生在校期间的关键所在。

1 学生专业技能培养的意义

1.1 专业技能的培养有利于学生学会从业 高等职业教育的培养目标要求学生在德、智、体等方面全面发展的基础上，掌握专业知识，具备良好的职业素质和文化修养，具有某一特定职业所需的实际能力，即学会工作，学会从业。通过各种形式培养学生的专业技能，是实现高等职业教育的培养目标的关键所在。因此，为提高学生的动手操作能力，必须强调专业知识和专业技能的培养。教师应注重培养学生具有独立完成某项任务时的综合能力，将使学生具备在今后的岗位上发现和解决实际问题的能力。

1.2 专业技能的培养有利于学生学会创新 专业技能的培养，起点应放在如何结合实际的工作环境和工作过程，使学生在掌握基本从业技能的基础上，训练学生综合的运用专业知识、专业技能的能力。专业技能的培养是造就具有创新思维的高素质从业人员队伍的必然要求。

1.3 专业技能的培养有利于学生学会生存 高职院校学生专业技能的培养，应重视学生的心理素质训练，既强调智力因素的开发，又注重非智力因素的开发，在教育教学过程中，鼓励学生与社会零距离接触、学会自我管理、自我约束、自我教育，增加承担实际生活中产生的各种心理压力、生活的能力。其目的在于使学生在今后的工作中，能够科学、合理的处理好人际关系，正确处理和化解矛盾的能力。

2 老年服务与管理专业技能的内容

我们培养的老年服务业人才必须是思想政治素质高，同时，具备扎实的专业知识和技能，能够运用老年学、老年心理咨询与治疗、老年社会工作这些应用社会科学的知识和方法，发现问题、提出问题；并通过实地调查，以科学的方法对资料进行分析归纳、评估，写出调查报告的实用型人才。具体来说学生必须具备老年技术护理、老年心理护理、老年康复护理、老年事业与产业经营管理等多方面的能力。

3 老年服务与管理专业技能培养的主要途径

老年服务业人才必须具有复合的知识结构。老年服务与管理专业学生专业技能的培养主要从以下几个方面来进行。

3.1 修订教学计划，深化教学改革，编写实训大纲 2008年老年服务与管理专业招生以来，我院以学生就业岗位需求为培养目标，为培养实践能力强，具有良好职业道德的高技能人才，首先，不断修改教学计划。到目前已经完成12版教学计划的修订工作，在12版教学计划中，更加注重学生实践技能的培养，把职业技能训练等项目列入其中；提出理论学时、实践学时比例相当，淡化了理论教学与实践教学的界限；按岗位技能需要进行课程调整，如09版教学计划中的《老年政策与法规》课程修改为《老年人权益保障》课程。其次，督促任课教师进行教学方法的改革，取得了一定的成绩。把实践性较强的课程进行了考试方法的改革，提高了课内实践教学成绩的比例。

为了适应社会发展及教学改革的需要，我们按规划拟建设老年护理实训室，要求要有相应的实验、实训大纲与其配套。制定实训大纲时，要以实用、能力为主，不断扩展充实新知识，优化职业技能。

3.2 到涉老机构进行实践技能训练 到涉老机构进行实践训练是老年服务与管理专业技能培养的重要途径。涉老机构的实践活动主要包括到涉老机构进行专业见习、职业顶岗实践和毕业顶岗实习。将见习、实习贯穿在老年服务与管理教育的过程中，具体内容如下：

第二学期进行专业见习。见习的单位以鞍山市各大养老院、鞍山市老年病院为主。通过见习过程中的参观、参与涉老机构的基础护理工作、写见习总结等形式，让学生体验了涉老机构的工作环境和具体的工作内容；第三学期通过职业顶岗实践活动，学生选择养老机构进行为期半年的职业顶岗实践，真正的顶岗，使学生深入到养老机构，了解养老机构的经营管理，岗位职责；第六学期进行13周的毕业顶岗实习，把实习和就业紧密结合起来，对学生进行职业能力的综合训练。

3.3 开展技能大赛，提高学生的学习兴趣和参与技能训练的积极性技能大赛可以激发学生的学习，进一步调动学生参与学习的主动性。通过借鉴养老机构举办的护理大赛，我校可参照其方案，定期举办护理技能大赛，积极练习比赛项目，把技能大赛的准备工作贯穿整个学期，学生在训练过程中还能深刻体会到每一个技能的操作步骤、过程都需要反复练习才能达到标准。

总之，老年服务与管理专业的高职教育必须重视学生的专业技能的培养，本着改革发展的目的，与时俱进，把学生真正培养成为面向养老机构从事老年人服务与管理工作的高级应用型人才。

参考文献：

[1]陈纪祖.论开放远程教育学生综合职业能力的培养[J].中国科教创新导刊，2008年.

[2]鄂秦泰.以就业为导向下的中等职业学校学生专业技能培养初探[J].辽宁教育行政学院学报，2007年.

[3]胡伟.高职院校学生职业能力培养的实践探索——以长汽高专为例[D].东北师范大学，2008年.

基金项目：辽宁省职业技术教育学会2013-2014年度科研规划立项，立项号：LZY13326，立项：创新老年服务与管理专业校企合作、工学结合模式研究。

9.信息管理专业学生自荐信 篇九

在现今人们越来越重视自我成长的社会，用到自荐信的地方越来越多，自荐信能突出个人的特征，让他人看到自己的优势。你所见过的自荐信是什么样的呢？下面是小编收集整理的信息管理专业学生自荐信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

信息管理专业学生自荐信1

尊敬的领导：

您好！万分感谢您在百忙之中翻阅我的自荐书!我是xx大学国际工商学院信息管理与信息系统专业20xx届毕业生。我对贵公司所提供的职位很感兴趣。

大学四年是人生中最为重要的一个阶段，在这期间我学到了扎实的专业基础理论知识。我所修专业是一门管理和计算机的交叉专业，作为管理学学士的我具备了一定的管理能力，包括企业管理、人力资源管理以及信息管理等。在学好专业课程的同时，我还学习了计算机软件、硬件、网络方面的许多知识，并自学过企业信息化，电子商务等。这使我具备了很强的计算机实际操作能力和局域网络的设计维护能力等。此外，我对市场营销、金融经济等很感兴趣。最重要的一点是，大学让我掌握了学习的方法，是我对新知识新事物有很快的上手能力。

我更加珍惜大学为我们提供的融入社会的机会！学习之余我还参加一定的社会工作，曾担任班级班长，做过促销员，网管员等工作。在这些勤工俭学过程中我感受颇多！我从中悟出了许多做人做事的道理，人际交往能力和组织协调能力也有了很大的提高。工作中，我力尽所能地做好每一件事，具有很强的责任心和集体荣誉感。尽管我没有工作经验，但我的自学能力能让我很快地掌握新知识，很快地上手并适应新的工作。我相信贵公司能给我提供施展才能的一片天空，而且我也相信我的努力能让贵公司的事业更上一层楼。即使贵公司认为我不符合条件，我也会继续努力，并向公司致以最诚挚的祝愿！

再次感谢您的翻阅！

此致

敬礼

xx

x年x月x日

信息管理专业学生自荐信2

尊敬的先生/小姐：

您好！请恕打扰。我是长沙航空职业技术学院毕业的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好的发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。

现将自己的情况简要介绍如下：

作为一名计算机信息管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在大学生活中的学习中，我所学的内容包括了从计算机网络以及编程的基础知识和网页制作以及FLASH的制作，并且应用到实际中，通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。

计算机行业发展迅速，应用广泛，我地此一直很有兴趣和热情，希望可以在此领域有所发展。在大学期间我学到了Dreamweaver、Flash、Photoshop、计算机网络、以及C语言、VB、VF、Delphi、Java、数据结构、操作系统等和计算机有关的`知识。并且爱好美术，初中时学习过相关知识，有一定的美术功底，所以在网页制作这方面更为突出。我相信自己已具备了一定的网页制作和相关的网络管理能力，且有较强英语听说读写能力，在未来的工作中我会充分的发挥出自己的实力为贵公司服务。

我正处于人生中精力充沛和风华正貌的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，以次来真正实现自己在贵公司的价值，因此我希望能够加入贵公司，我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信，经过自己的勤奋努力和坚韧不拔，一定会做出应有的贡献。

感谢您在百忙之中所给我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业顺利愉快！

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼您的回音，谢谢！

此致

10.管理学专业自荐信 篇十

你们好！非常荣幸，有这样一个难得的机会在此进行自我介绍，以下是我的自荐信，感谢您的阅读。

我是XX大学XX校区经济管理学院国际贸易系的学生。即将从大学毕业。在校的三年内，我一直信守做事尽心尽力的原则，努力学习文化知识，刻苦钻研专业技能，积极投入实践，全面充实和发展自己并取得一定的成绩。作为一名国际贸易的学生，我深知英语的重要性，因此在英语学习方面我一直以高标准要求自己。通过自己的努力，以XX的成绩通过四级考试并一次以XX分的成绩通过六级考试。在英语口语方面我也一直在锻炼自己，并达到了一定水平。除此之外我也打下了日语初级基础。

不仅在英语方面，在其余课程上也刻苦学习。在六学期内四次获得奖学金，并一次通过了全国计算机等级考试（二级）。

作为一名大学生，我深知综合能力的重要性，所以我一直积极参加校、院的各级活动。凭借我的努力，在97-98学年获得经济管理学院优秀学生，98-99学年获得校优秀团员称号，并成为一名中共党员。与此同时，我积极参加社会实践活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义，并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。

相信四年大学的磨练已将我锤打成为一名品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊，有崇高理想和远大抱负，具有进取精神和团队合作精神的出色的大学生。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。如果我有幸能成为贵公司的一员，我将把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量。

11.风险管理专业自荐信 篇十一

关键词：土木工程；工程管理；辅修专业

最近几年国民经济飞速发展，伴随着国家基本建设整体投入的加大，我国土木工程领域的发展迎来了前所未有的机遇，同时对土木工程专业人才的培养也提出了更高的要求。社会和企业对高等学校土木工程专业的要求不再是培养单一的技术型人才，而是熟悉工程项目管理工作、适应企业结构调整要求、能够打造精品工程的复合型专业人才。土木工程专业复合型人才，就是既具备土木工程专业技术知识，又拥有经济、法律、管理知识，会设计、懂施工、善管理的能够实施土木工程建设全过程管理的合格人才。面对目前的新形势，普通高等院校土木工程本科专业开设工程管理辅修专业，提出了“土木工程+工程管理”复合型专业人才培养的一种新模式，以满足社会和企业对土木工程专业人才的实际需求。

一、单一土木工程专业从业能力的限制

1.土木工程专业的培养目标和能力结构

2011年国家住房和城乡建设部颁布了由高等学校土木工程学科专业指导委员会制定的《高等学校土木工程本科指导性专业规范》（以下简称《规范》），再次申明了土木工程本科专业的培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，经过工程师基本训练，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道、铁道等各类工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识，较强的实践能力和创新能力，具有一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

毕业生能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作。

《规范》要求土木工程本科专业的学生除了应该具有一定的知识结构和人文、科学与工程的综合素质外，还应具有一定的能力结构，即应用工程科学的能力和具有较强的解决土木工程实际问题的能力。目前我国普通高等院校土木工程专业的毕业生，显然还不能完全具备上述能力。

2.学校培养和社会需求之间的差距

普通高等院校土木工程本科专业的毕业生，最近几年除一部分学生考取硕士研究生选择继续深造之外，其余的毕业生80%左右选择到建设施工单位就业，学生毕业后将直接从事施工企业的技术、管理与经营工作。通过对历届毕业生的走访调查，发现毕业生一般都能够胜任土木工程技术层面的现场施工技术工作，却很难在短时间内适应企业的管理决策层面的工作，这种情况已不能满足自己“先技术、后管理、再创业”的职业生涯规划要求。

对用人单位的调查显示，企业目前对掌握多种专业知识和技能的复合型人才表现出很高的渴求度。现在企业在招聘大学生时非常看重学生的综合素质和能力。学生一旦进入企业，可能刚开始做的是工程设计或施工现场的技术工作，但是如果毕业生技术工作过硬同时又懂经营管理，经过一定时间的实践锻炼，企业必将把他培养成中层管理人才。这样的学生潜力更大，发展空间也更广，也更能适应企业的发展和需求。

在工程建设的具体实施过程中，技术、经济和管理各方面专业知识联系紧密、相辅相成。作为一名合格的专业工程师，即使专门负责某项技术工作，在实施过程中也不可避免地要考虑节省成本、控制进度、满足合同要求等相关因素。目前我国普通高等院校土木工程本科专业教育普遍面临培养模式单一、专业面过窄、课时压缩、缺乏个性等问题，培养的土木工程专业毕业生知识结构比较单一，能够成为某一个技术领域的专家型人才，却很难适应现代化工程管理的需求。

二、选修工程管理辅修专业的优势

土木工程专业的毕业生在基层工作一定时间，夯实工作基础，就有可能进入企业管理层，或者成为项目经理。此时需要从宏观层面管理整个工程，除考虑技术因素外还需要考虑项目的资金链和组织管理。选修过工程管理辅修专业的学生和只学习单一土木工程专业的学生相比，优势在于可以同时掌握组成建设工程项目的两个核心要素——经济和技术，可以从经济和技术两方面来考虑工程的可行性，更加能够保证项目在特定经济条件下的顺利实施。具体而言，选修工程管理辅修专业的同学和只学习单一土木工程专业的同学相比，具有如下优势。

1.知识结构体系更完善

土木工程与工程管理两个专业同属一个大的知识领域，土木工程专业学生掌握相关工程管理专业知识对完善自身的知识体系和提高专业技能水平有很大帮助。参与辅修的学生除了能够掌握土木工程专业所必需的基础理论知识之外，还能够掌握比较系统的管理学、工程经济学、工程建设监理、工程项目管理、工程合同管理、土建工程造价、房地产开发、房地产估价、房地产经济学、建筑企业管理学等方面的基本知识。参与辅修的学生不仅具有较强的分析、研究与解决土木工程专业一般工程问题的能力，还具有熟练的土建工程造价及工程量计算、工程经济分析、工程项目管理能力，具有综合运用所学土木工程技术知识、相关管理理论和方法、相关经济理论、相关法律法规等方面知识从事工程管理的基木能力。

2.未来从业范围更广阔

在市场经济高速发展的今天，人才市场对复合型人才的需求趋势越来越明显。这就要求毕业生不能仅仅掌握单一的专业技能，还需要学习和掌握与自身专业相关的其他专业知识和技能。拥有良好的知识结构体系和广博的专业知识面，就业竞争力明显增强，未来的从业范围也更加广阔。选修过工程管理辅修专业知识的毕业生，具备了土木工程技术、管理学和经济学的基本知识，掌握了现代管理科学的理论、方法和手段，知识、能力、素质协调发展。他们基础扎实、知识面宽、适应性强、综合素质高、富有求实和创新精神，属于能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。他们不仅能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、研究、教育等部门从事技术或管理工作，而且能够在建设单位、设计单位、施工企业、工程监理单位、房地产企业、投资与金融领域、政府部门等从事工程项目管理、工程造价确定与控制、房地产开发与管理、资产评估等工程管理工作。

3.自身发展前景更美好

目前社会对土木工程专业人才的要求越来越高，岗位竞争也越来越激烈，岗位职务提拔的机会自然会优先考虑技能完善的人才。选修过工程管理辅修专业知识的毕业生，除具备土木工程专业的一般知识结构，还具备工程项目管理、房地产经营与管理、投资与造价管理及物业管理等方面的知识结构。他们具有进行工程项目可行性研究、一般土木工程设计、工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调的能力，具有分析和解决房地产经济理论问题及房地产项目的开发与评估、房地产市场营销、房地产投资与融资、房地产估价、物业管理和房地产行政管理的能力，具有项目评估、工程造价管理的能力，初步具有编制招标、投标文件和投标书评定的能力，具有编制和审核工程项目估算、概算、预算和决算的能力，具有物业的资产管理和运行管理的能力。在土木工程建设领域，既懂技术又懂管理的人才符合社会需求，在各个方面占有很大优势，未来的职业发展前景更加美好。

4.获取执业资格更容易

目前我国在工程领域普遍实行注册工程师制度，从业人员需要通过国家统一组织的相关执业资格考试，成绩合格，获得由相关部门颁发的执业资格证书，并经在行业主管部门注册成为注册工程师，才具备在本行业的从业资格。目前和土木工程专业相关的注册工程师主要有注册结构师、注册建造师、注册监理工程师、注册造价师、注册房地产估价师、注册资产评估师、注册咨询工程师等。在土木工程工作实际中需要考取的相关注册证书，很多都涉及工程管理知识。比如国家一级注册建造师考试的四门课程中，“项目管理”、“工程经济学”和“建设法规”都是工程管理专业的课程内容。提前学习过相关理论知识，具有一定的专业基础，更容易通过考试获取执业资格。

三、开设工程管理辅修专业的建议

1.学生自主选择是否辅修

土木工程专业每年的学生数量都很多，一方面考虑到全部辅修工程管理专业在师资、实习场地、实验设备等方面对学校的负担太重，另一方面也考虑到不同的学生职业生涯规划不同，未来的就业方向不同，所以建议不要硬性要求全部学生都选修工程管理辅修专业，而应该让学生根据自己的兴趣特长和职业生涯规划的不同，自主选择是否参加辅修。

2.统一安排主辅修专业课程

将选修工程管理辅修专业的学生重新独立安排班制，通过规范化的管理正确引导学生完成各项学习任务。采用主修专业和辅修专业并列学习的方式，辅修专业和主修专业课程统一设置和安排。辅修专业课程的开课时间将合理考虑学生主修专业的课程安排，利用富余时间完成相关课程的教学任务，避免学生上课时间发生冲突。

3.多方向设置毕业设计内容

毕业设计是培养学生动手能力和创新能力的最好手段，也是对高校培养目标和教育质量的最好检验，毕业设计的重点一定要放在培养学生创新精神和创新能力上。毕业设计或毕业论文的最终目的只有一个，就是将四年所学专业知识进行复习、综合、运用和提高，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。选修工程管理辅修专业的毕业生，毕业设计的内容不再局限于土木工程的建筑设计和结构设计，还可以完成建设项目可行性研究、建筑工程概预算的编制、项目管理规划与施工组织设计、工程管理信息系统应用与开发、房地产价格评估等工程管理方向的设计内容，也可以撰写工程管理专业毕业论文。

参考文献：

[1] 高等学校土木工程学科专业指导委员会.高等学校土木工程本科指导性专业规范[M].北京：中国建筑工业出版社，2011.

[2] 杨子江，李峻峰，朱锦章.土木工程本科教育——培养结构工程师职业素质与执业能力的重要阶段[J].高等建筑教育，2011，20（7）：130-132.

[3] 应四爱，陈红英.“土木工程+工程管理”一体化双专业人才培养模式的实践探析[J].高教与经济，2010，23（3）：36-38.

12.畜牧养殖专业户的风险和风险管理 篇十二

1 畜牧养殖专业户风险的来源

1.1 自然风险

自然环境会直接影响到畜牧业的生产和经营,对畜禽的适应能力以及生活习性具有重要的影响。所以,养殖专业户采取一定的措施来切实降低自然风险是很有必要的,例如在夏季重视对畜禽圈舍内降温,在冬季重视对畜禽圈舍内保暖等。

1.2 技术风险

一般而言,畜牧养殖专业户所面临的技术风险表现为:第一,引进畜禽良种。优良的品种能够有效地提高畜禽的生产能力,为提高其经济效益奠定重要基础。第二,控制畜禽的疾病。随着畜禽商品的流通性不断增强,从而就为疾病的传播提供了条件,再加上很多畜牧养殖户的思想观念较为落后,只是单纯地重视疫苗的接种。由于接种疫苗时常会不稳定,从而就极大程度上降低了疫苗的免疫力。第三,饲养管理。尽管我国在饲料的质量安全方面取得了显著进步,但是产品结构不合理、饲料营养价值不高的现象还是普遍存在的,这样在一定程度上就加大了养殖专业户的风险。

1.3 市场风险

随着交通运输事业的蓬勃发展,畜牧业商品流通范围日益广泛,再加上政府对畜牧养殖不断加大扶持,促使畜牧养殖专业户不断增多,这样在一定程度上加大了竞争,所伴随的市场风险也不断加大。

2 畜牧养殖专业户风险管理的对策

2.1 牢固树立起风险管理意识

风险与收益有着密切的关系,要想获得较高的收益,往往需要承担一定的风险。伴随着当前畜牧养殖业风险因素的逐步增加,就要求畜牧养殖专业户牢固树立起风险管理意识,在养殖之前,要认真对可能出现的风险进行客观分析以及科学评估,并充分考虑自身的实际情况,采取正确的决策。

2.2 重视对风险的分析和研究,增强避免风险能力

由于畜牧养殖业的风险呈现出多变性、隐蔽性以及复杂性的特征,因此,风险的监控也存在一定的难度。这就要求养殖专业户在实际生产环节中,要对所存在的一系列风险有一个全面的认识和分析,同时要对潜在的风险进行科学的预测,以便及时制定出切实可行的对策。与此同时,多与那些具备多年养殖经验的专业户进行沟通和交流也是很有必要的,这样就能够积极借鉴他们有利的经验,便于强化风险管理,最大限度降低风险隐患。

2.3 政府要加强引导,制定科学的政策

政府在对待畜牧养殖业方面,充分扮演好自身的角色,发挥好自身的职责。这主要是因为大多数农户都属于独立的生产经营主体,他们的生产行为以及经营活动和政府的政策具有密不可分的关系。例如有关地方政府为了更好地促进当地养殖业经济的快速增长,时常会在土地批准、资金扶持等方面采取一定的鼓励政策,但是这些措施通常是不科学的,甚至有些时候还违背了市场经济发展的规律。然而,农户为了促进自身的生产经营需求,不得不遵照所制定的政策,无形中就会加大养殖户的风险。因此,政府在制定相关政策的时候,应该有机地将理论和实际结合起来,开展深入调研,实施科学决策,努力将养殖专业户的风险降到最低。

2.4 建立健全风险预警体系,切实防范风险

由于风险存在于养殖的整个生产经营环节中,所以,逐步建立起风险预警体系是很有必要的,这样才能够有效地防范风险。特别是在应对市场以及控制疾病方面制定出健全有效的对策。具体来讲,在应对市场风险方面,要控制好养殖的规模,努力做到饲养量与市场需求相一致;在疾病控制方面要严格执行疫苗接种制度,倘若畜禽受到了传染病威胁的时候,一定要及时报告当地畜牧部门,并积极配合。

总而言之,随着畜牧业经济的快速发展,畜牧业养殖所面临的风险也不断增加,从而要求畜牧养殖专业户要科学认识存在的风险,牢固树立起风险管理意识,努力将风险降到最低,以便实现效益最大化。

参考文献

[1]刘盛烨,潘闯,孙佳佳,产俊.畜牧业养殖中的风险与风险管理[J].安徽农学通报(上半月刊),2009(03).