共产党员要树立以人为本的观念

共产党员要树立以人为本的观念（共14篇）

1.共产党员要树立以人为本的观念 篇一

转变观念，树立以人为本的理念，注重人文关怀

（发言提纲）

北京大学法学院孙东东

一、转变以病为本的理念，树立以人为本的理念

按照学科大类，医学虽属于探究自然规律的自然科学学科范畴（即：探究自然人发生、发展、变化、消亡规律的学科）。但它又是直面社会、直接服务于人的，介于纯粹自然科学和社会科学之间的学科。不同于数学、物理学等逻辑学科。医学科学的进步、医疗技术的成功，在很大程度上需要服务对象（患者）的配合，需要人文学科的支撑和社会科学的规范与导引。

现代医学（西医）是建立在形态学基础之上的，从大体解剖学到超微的分子生物学，均以形态学的描述为特征。这就导致医生的思维模式也往往局限于“生物——医学”框架之中，看问题的角度十分局限、微观。医生的服务理念常常是为以病为本，而非以人为本。即：对病不对人，甚至是爱病不爱人。具体表现为态度不积极、语言生硬、与病人缺乏有效的沟通以及告知不到位等等。尤其是外科医生，眼睛只盯着手术台。随着技术水准和年资的增高，逐渐发展成名副其实的机械唯物主义者。忽视了人的整体性和社会学属性。工作中缺少人文关怀。这也是外科医疗纠纷频发的原因之

一。因此，随着时代的发展，现代社会就需要医生转变以病为本的理念，树立以人为本的理念，跳出传统的“生物——医学”模式。

二、加强人文修养，注重人文关怀

一个具有良好综合素质的优秀医生，应当同时具备良好的科学精神和人文精神。所谓科学精神是指求证求真的能力和胆识。其核心要素是质疑！科学精神的构成要件包括：

理论——知识积累。包括自然科学知识、人文学科和社会科学知识。终身学习！理念——良好的逻辑思维能力（形式逻辑、辩证逻辑、数理逻辑体系）和意志质量。所谓人文精神就是指以人为本的理念。在行动中体现人文关怀。以人为本应以所有的人为本，不能仅以某些人或某类人为本。否则将违反社会公平原则，侵犯他人的利益。如在医疗活动中不得因患者的种族、宗教信仰、政治态度、社会经济职能等因素的不同而受到不同的待遇。

如何做到加强人文修养，注重人文关怀，当前应着重解决以下问题：

1、加强医学如医学哲学、医学社会学、医学伦理学、医学心理学、卫生法学、卫生行政管理学、卫生经济学等学科人文理论知识的学习，弥补医学教育的缺陷。

2、提高主动与患者沟通的意识。加强情感投入，注意语言逻辑方法。从根本上改善服务态度。

3、认真履行告知义务。告知是法定的义务，必须履行。它对应的是患者知情选择权。虽然由于医患之间专业技术信息不对称，患者的这项权利是个相对权利，但在形式和程序上不得简化，要充分尊重患者的知情选择权。告知的内容包括：病情、措施和风险。通过告知提高患者的依从性，使其积极配合治疗，早日康复。

以上便是有关如何弘扬医师职业道德，倡导医学人文精神的个人见解。不妥之处，欢迎指正。

2.共产党员要树立以人为本的观念 篇二

关键词：数学教学,教育观念,因材施教

在教育过程中, 教师首先要做到就是对所有学生一视同仁,这符合公平的教育理念,同时,这样的理念也是大多数学生求之不得的,谁也不愿意老师带着偏见的眼光看待自己。

有一种教育观点认为,任何一个人都是天才,至少具备天才的潜能,之所以后来不是所有人都成为天才,这与他所受到的教育是密不可分的。

数学属于基础学科,也属于理科。有种观点认为,女生偏重于感性思维,对文科感兴趣,一般情况下理科成绩都不是特别突出;而男生偏重于理性思维,对理科感兴趣,一般情况下文科成绩不是特别突出。这种观点有一定的合理性,但并非没有特例,反对这种观点的人也有很多,强调这种观点涉嫌性别歧视, 没有多少科学依据可以参考。女生理科学得棒的多得是,男生中文科成绩突出的也有很多。这个有意思的争论倒是给我们以有益的启迪。

启迪一:数学教学过程中,不能对学生抱有先入为主的观念。以上所提到的观点,先不说是否涉嫌性别歧视,单从教育学上来讲,就犯了先入为主的错误。在教育过程中,教师首先要做到就是对所有学生一视同仁,这符合公平的教育理念,同时,这样的理念也是大多数学生求之不得的,谁也不愿意老师带着偏见的眼光看待自己。如果我们在教育教学过程中,秉持女生学不好理科的观点,这就属于对女生的一种偏见。持有这种偏见的老师在对待女学生时自然就不能同男生一样了,可能就会自然而然地认为女生的成绩就应该差一些。而事实上并非如此,我所教的班级中,男生和女生的人数大致相当,基本上一比一的比例。在一次期中考试后,我做了一个有意义的统计, 将所有男生的数学成绩和所有女生的数学成绩进行了简单的比较发现, 男生的总体平均成绩反而比女生的总体平均成绩低了一分多一点。这个有趣的统计很好地反击了以上观点,认为女生的理科成绩不如男生。事实上,如果就单个个体来说的话,自然,有的女生理科成绩不如男生,男生的文科成绩不如女生,但从整体来看,二者并没有必然的优劣之分即女生的理科成绩不一定比男生差, 男生的文科成绩也不一定就比女生差。因此,我们在教育教学过程中,万万不可被偏见所左右。

启迪二:数学教学过程中,始终要抱有不能放弃任何一个学生的观念。有一种教育观点认为,任何一个人都是天才,至少具备天才的潜能,之所以后来,不是所有人都成了天才,这与他所受到的教育是密不可分的。事实上也是如此,学生与学生之间但从智力上来讲,有多么大的差别吗? 我认为差别可能有一些,但是并不是特别大。因此,我们在教育教学实践中,要认真对待每一个学生, 始终要抱有不能放弃任何一个学生的观念。曾看到这样一则教育故事:一位数学老师在课堂上问了学生一个问题:国旗是什么颜色的? 从未见过国旗的某某同学随口一说:红色和白色。学生哄堂大笑,而老师则来了句调侃的话:你色盲呀。不想,这件事对这位同学的心理产生了很大的影响,从此,数学课上再也听不到这位同学的声音。在本年级最后一次数学统测时,这位同学只得了十几分。这个故事的教训是深刻的,到底是学生自己放弃了自己,还是老师放弃了学生。我想,至少,这个故事中的老师是极不负责任的。首先他不该给学生贴上一个负面的标签。一句简单的看似无心的“你色盲呀”打击了这位同学的自尊 , 直至影响到后来的数学学习,使得这位同学的数学成绩一落千丈,最终以一个很差的成绩结束了一个学期的学习, 不能不说负面标签的影响是多么的恶劣。其次,这位老师缺乏最起码的责任心。自从这节课后,学生在数学课上听课的状态就发生了很大的变化,直至年级学期末学生得到一个很差的成绩,在这个过程中,老师去哪里了,为什么不能及时发现学生的变化,为什么及时不采取积极的措施避免呢? 事实上, 这样的教育后果完全是可以避免的。莫非,科任老师完成了课堂教学就算是完成了育人的任务了吗? 事实上教学只是教师的一部分职责而已。我真为有这样的同行而汗颜。

启迪三:搞好数学教学要注意发挥每个学生的个性,注意因材施教。在这个世界上,没有任何两片相同的树叶,同样,也没有完全相同的两个人。有人反驳说,双胞胎不就一样吗? 事实上,通过仔细观察,即使是双胞胎,他们的身上也有很小的细节不同,不过是从外观上来看,不容易发现罢了。这个道理告诉我们在教育教学过程中,要善于发现每个学生的不同于其他同学的个性,根据这样的个性对学生因材施教,才能促进每个学生的发展。另外,因材施教意味着不要用统一的标准衡量所有学生,学生在数学学习上有不同的表现是十分正常的。我以前的一个同事在教育学生时经常会说一句话: 看看人家谁谁数学学得多好,同样的教师、同样的课堂,你怎么就这么不争气呢? 事实上, 这样的批评就是忽略了人与人之间存在的差异性,是根本站不住脚的。道理很简单,同样都是中国人,为什么马云只有一个? 因此,在教育教学过程中,我们不要盲目地把学生和学生进行对比, 而是力争让每一个学生发挥出自己的潜力和水平,成为最好的自己,这才是教育的真谛所在。

3.树立历史课堂教学以人为本的观念 篇三

一、在历史课堂上，应对学生进行德育教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观，提高学生的道德修养水平

三年制高中《历史教学大纲》中规定：“历史教学应对学生进行集体主义、爱国主义、国际主义以及共产主义理想教育，这些德育目标最终都要落实到历史课堂的教学活动中去。”大量的历史人物，是对学生进行品德教育的最好教材。他们在创造人类的物质文明和精神文明中所表现出来的优秀品质和高尚情操，已成为炎黄子孙前仆后继、继续创造文明的巨大动力，构成了中华民族的魂魄和脊梁。在历史教材中，许多品德高尚的人物已成为学生学习的典范。如：爱国、爱家乡的屈原，以其“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”之名句，鼓励着千万学子为求知、求真理而不屈不挠地奋斗；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”以及顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”之名句，更是教育着后人要对社会的发展、国家的富强承担一份不可推卸的责任；孙中山为“驱除鞑虏，恢复中华”，屡屡受挫，甚至于蒙难他乡而初衷不改以及从小立大志“为中华之崛起而读书”的周恩来，都是学生树立远大理想、创造辉煌业绩的典范。教材中，这些优秀历史人物的事迹还有很多，教师应充分发掘，对学生进行正确引导，使这些内容成为树立学生正确的人生观、世界观，树立远大理想，肩负起社会责任的素材。

二、在历史课堂上，展示人类文化精髓，使之成为陶冶情操、催人进取的精神力量

在几千年的人类文明发展史上，曾诞生过许多优秀的文化，这些文化是不同地区、不同时代的人民用自己的勤劳和智慧创造出来的。世界各民族都有自己的文化特点，这是一种民族传统，也是一种民族凝聚力。在历史教学中，可以精心选取世界各民族文化中的精髓，对学生进行传统文化教育，以此来优化学生的素质结构。如：勤劳勇敢的俄罗斯民族所具有的丰富、无穷的创造力；美利坚民族的踏实奋进以及大和民族勤劳节俭、坚忍不拔的优秀品性……这些文化精髓不但丰富了世界历史，而且也必将成为对学生进行民族自豪感、自信心教育的最好素材，我们应当取他人之长，为我所用。

三、在历史课堂上，培养学生互相协作的集体主义精神

集体主义精神是我们思想教育工作一直所提倡的，它要求学生关心他人、关心集体、热爱集体。而在现实中，由于现在的青少年多是独生子女，在家被娇宠惯了，当生活在集体中时，往往会表现出一些狭隘、不懂得关心他人的自私行为，这会产生很多不良的影响。如：在生活中与人相处时，会影响到周围的人际关系；在学习、工作中，则会大大影响学习和工作的业绩……未来社会是一个高速流通、紧密联系的社会，许多重要的科技和社会科研都需要集体协作才能完成。所以，在历史课堂上应加强对学生进行集体协作精神的教育，强调集体协作的重要性，进而树立学生的集体荣誉、共同进步的观念。

(作者单位：大庆市第2中学)

4.共产党员要树立坚定的理想信念 篇四

在先进性教育活动中，要通过推进全党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，使我们党保持与时俱进的品质、始终走在时代前列，不断巩固执政地位、提高执政能力，以更好地完成执政使命。在这四个方面的建设中，思想建设是前提，而坚定理想信念则是思想建设的根本内容。党能否保持先进性，说到底，取决于党员和党员领导干部的思想政治素质，取决于党员发挥作用的情况。如果党员和党员领导干部没有坚定的理想信念，就不可能有良好的执政意识、执政素质和执政能力，就会削弱党的创造力、凝聚力和战斗力，也就谈不上发挥党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用。

崇高的理想信念始终是共产党人保持先进性的精神动力。在马克思主义经典作家看来，马克思主义政党不仅由无产阶级和其他革命群众中的先进分子所组成，更重要的是党的路线、纲领、方针、政策特别是理想信念符合社会发展规律，并通过全体党员高度的思想觉悟和奉献精神来体现其先进性。在我们党的历史上，毛泽东把马克思主义建党理论同我们党的自身建设相结合，探索出一条从思想上建党的成功之路；邓小平多次强调，要使全党在思想上、政治上和精神状态上有显著的进步；江泽民提出“三个代表”重要思想，指出思想理论建设是党的根本性建设、思想理论素质是领导素质的灵魂。中央在开展保持共产党员先进性教育活动的意见中指出，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，是新时期共产党员保持先进性的基本要求之一。共产主义理想和社会主义信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的，是科学的理想信念。中国特色社会主义，符合中国国情，符合全国各族人民的利益，是中国发展、走向富强的正确道路。共产党员有了这样的理想信念，才有了立身之本，才站得更高，眼界更宽，才能更自觉地为党和人民的事业努力工作。

5.党员干部要树立好的口碑 篇五

“金杯银杯不如百姓口碑，金奖银奖不如百姓夸奖。”这是当今社会颇为流行的一句话，“口碑”其实是一种积累，是一种认同，也是干部综合素质的一种体现。

树立好的口碑，就要坚持正确的人生观、世界观、价值观。“政治上靠得住，工作上有本事，作风上过得硬”，这是党对领导干部素质的基本要求。政治上靠得住，就是要求我们听党的话，跟党走，有较高的思想理论水平和政策水平，能坚定地同党中央保持高度一致；工作上有本事，就是要求我们有谋事之策，干事之才，成事之招，能够总揽全局，运筹帷幄，善于解决复杂问题，创造性地开展工作，使本单位的建设和发展不断进步；作风上过得硬，要求我们为人正派、实事求是、光明磊落，决不能欺上瞒下。必须真抓实干，讲实话，出实招，求实效，把对上负责和对下负责统一起来，把对当前负责与对长远负责统一起来，以率先垂范赢得领导和群众的信任。树立好的口碑，要重视修身立德，养浩然正气。俗话说：“人活一口气，树活一张皮”，说的就是这个理。党员干部要把立身做人当作职业道德，做官要先做人，做一个上级放心，群众信任的人。大事小事严于律己，自觉按照“自重、自省、自警、自律”的要求约束自己，恪守政德。

树立好的“口碑”，就要得民心、顺民意、密切联系群众。要做到心系群众、服务人民，在任何时候都不能颠倒主人与公仆的关系。要时刻牢记：“民为父母”而不是“为民父母”，我们手中的权力是人民赋予的，只有运用权力为人民服务的义务，没有滥用权力谋取私利的权利。树立好的“口碑”，党员干部就必须真诚地而不是敷衍地坚持群众路线。坚持一切从群众中来到群众中去的工作方法，坚持依靠群众决策，使决策充分体现群众的意志和利益，依靠人民群众的力量去实施决策；就必须真正把人民群众当作亲人，深入到人民群众之中，与人民群众打成一片，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，为群众办实事、办好事，特别是要着力解决群众反映强烈的突出问题。树立好的“口碑”，党员干部就必须坚持在人民群众的火热斗争中不断锤炼自己，铸就崇高品德。要与人民群众同甘苦、共患难，同呼吸、共命运，使自己的感情与人民群众融为一体。必须具有先群众之忧而忧、后群众之乐而乐的宽广胸怀。为此，必须坚持廉洁奉公、勤政为民，反对以权谋私、贪污受贿；坚持艰苦奋斗、勤俭节约，反对好逸恶劳、挥霍浪费；坚持高尚操守、健康情趣，反对灯红酒绿、骄奢淫逸。这些要求，是党员干部的为政底线。群众的眼睛是雪亮的，越过了这条底线，就没有好的口碑，就不可能称其为共产党员。

树立好的“口碑”，要营造和谐共事、团结向上的氛围。好的“口碑”不仅存在于群众之中，还体现在一个集体的班子成员之间。要使班子领导素质全面提升，必须努力创造团结共事的良好氛围。首先，要坚持党委集体领导制度。坚持集体领导，发挥集体优势，便于集中全体成员的聪明才智，保证正确决策，全体成员既不越位争权，又不缺位失职。一把手也是党委班子中的一员，处在关键位置，对组织党委活动，实施民主集中，推动全局工作，肩负重要责任。党委其他成员，要摆正自己的位置，增强全局意识和责任意识，自觉支持一把手的工作，积极参与集体领导，接受集体监督。其次，要坚持民主集中制原则。集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定是党委实施正确决策的基本原则。涉及重大工作任务、重要人事安排、大的经费开支等重大事项，都必须经党委集体讨论决定。第三，要把尊重人、理解人、关心人作为团结共事的前提。建设社会主义和谐社会，首先要有一个和谐的班子。和谐班子的共事基础是什么呢？其实就是尊重人、理解人、关心人。这一点做不到，建设和谐班子就是一句空话。在班子内，主要领导要善于尊重和关心下属，理解下属的看法和困难，关心下属的成长进步。作为下属也要体谅主要领导担负的责任，理解总揽全局的角度和难度，自觉地支持主要领导的工作。

6.党员领导干部要树立正确的群众观 篇六

中国共产党建党已90年，党的性质决定了党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，这是党的基本方针。此次，胡总书记对深入开展创先争优活动做出的重要指示又一次提到了“服务人民群众”。

“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。党员领导干部要时刻牢记党的宗旨是立党为公，执政为民。领导干部的权力是人民赋予的，必须全心全意对人民负责，兢兢业业为人民谋利益，诚心诚意接受人民监督。无论职位有多高、权力有多大，都是人民的勤务员，所从事的工作都是为人民服务。领导就是服务，管理也是服务。服务是一切公仆的基本义务和职责。

7.为什么要树立服务是商品的观念 篇七

进入了21世纪以后，服务在任何行业都得到了前所未有的重视，就连IBM也称自己是一个服务型企业，因为IBM的主要利润来源是靠服务得到的。因此，可以这么说，我们已经进入了人人都是服务员、行行都是服务业、环环都是服务链的服务经济时代，进入了服务制胜的时代。

什么是服务？

服务是满足他人需求的价值双赢的活动，服务的目的是为他人提供解决方案，服务的本质是一种文化的互动感情的沟通价值的确认。服务是以劳动的直接形式创造使用价值，满足人们需求的一 种劳动方式。服务是一种以物质条件为凭借，以活动本身为主要消费对象，是社会发展和人类生活的一种特殊劳动。

为什么说服务是商品？

今天我主要以列车、飞机、酒店为例，谈谈服务是商品的问题。在过去相当长的一段时间里，我们一直把列车、飞机、酒店划归到流通流通领域。认为列车、飞机、酒店没有生产实物产品，就不属于生产领域，因此，也就不存在商品交换等观念。

人们总认为，列车、飞机、酒店只是提供服务，这服务主要是付出型的，奉献型的。因此，铁路讲“人民铁路为人民”；民航说“人民航空为人民”；邮政也喊“人民邮政为人民”；供电行业也高呼“人民电业为人民”……他们都是为了人民去服务的，但是消费者却对他们的服务不满意，感到他们服务效率低、服务质量差、服务态度冷、服务功能缺、机制不高效、流程不顺畅、承诺有欺诈、遇事踢皮球、差错经常有。

他们在为人民服务中，只认为他们的服务是一种精神奉献，不认为服务是一种商品，更认识不到提高服务质量是价值规律的客观要求。所以，在过去相当长的时间里，对服务工作，人人都说重要，却都没有明确的服务质量概念，也没有一种切实可行的在质量控制下的服务质量标准。当然，也就没有商品市场观念。

我们知道，酒店是向旅客提供住、食、行、游、购、娱乐等旅居服务的；列车也是向旅客提供住、行、食、娱乐等服务；飞机主要是为旅客提供行、食服务。它们都具备以下几个共同的特点：一是他们的服务是为了满足广大消费者的需要，它具有社会性。二是他们的服务能够满足广大旅客的需要，它就具有了一定的使用价值。三是他们的服务是向广大消费者提供的，并非列车、飞机、酒店自我消费，因此就参与了社会交换。

我们看到，成为旅客消费对象并在消费过程中所产生的这种价值，是由列车、飞机、酒店创造的；列车、飞机、酒店在使用各种服务设施等创造的使用价值，需要付出各种劳动（做饭菜、打扫卫生、送开水饮料等）；而这种劳动的耗费是由消费者付费来补偿的。于是，在服务生产和消费过程中，就进入了服务使用价值的价值、交换价值、价格、交换、付费等范畴。

这样，列车、飞机、酒店的服务，就具备了商品的一般特征。因此，我们就可以认为，列车、飞机、酒店提供的服务也是一种商品。但是，它是一种有别于其它商品的特殊商品，它的特殊性在于它具备了有形和无形的特征。

我们到知道，有形服务是看得见的，是客人直接接受的服务。如酒店给客人做饭菜、前厅接待、客房整理房间、工程部维修水电；火车乘务员送水、清扫车厢、整理卧具；飞机上空姐送发饮料等，这些都是看得见的。

无形服务，是指服务人员行为和言行中精神方面的东西，主要表现在人的道德、修养以及良好的心理素质等方面。

无形服务，不是消费者可以保存的一件有形物品。列车、飞机、酒店为旅客提供服务后，服务就立即消失，无法储存，消费者不可能把服务买回家。例如我们坐火车时，对这次列车服务不满意，然后回去把服务退回去，这是不可能的。你带回的只是服务所产生的效果，是服务对消费者所产生的心理、生理、感官上的作用和影响。这次列车服务不好，就会在你心里留下不好的印象，下次你就不会乘坐这次列车了。如果这次列车服务好，给你留下好的印象，下次你还会选择乘坐这次列车。青岛客运段T162/159次广州到青岛的列车，每天几乎都超员，仅仅是这次列车的线路好吗？不是的，主要是因为这次列车不做表面文章，把乘客利益放在第一位，在服务上追求“人无我有，人有我新，人新我精”，扬长避短，寻求主动，创新思维。他们创新的“安全模拟宣传法”和“服务缺失目标管理法”，使列车乘客挤、砸、烫伤事故下降90％，为旅客创造了一个温馨、舒适、安全的乘车环境。这样，在京九线上，青岛客运段T162/159次广州到青岛的列车就成为旅客的首选。

有人进行过多次调查测验发现，旅客的投诉中，无形服务所占的比例高达80％以上。这就说明，无形服务是优质服务的可靠保证，是服务的内涵。

我们知道，当旅客在商店购买商品时，他们都有机会检查商品的性能和质量。购买衣服可以试穿，买电视机可以调试，不满意也可以换。购买列车、飞机、酒店的服务时，却不能这么做。因为，无形的服务本身是看不见，摸不着的东西。这样，消费者在购买无形的服务前就会面临一定的风险，因为服务是无法预先感知的。消费者为了降低购买风险，往往会通过列车、飞机、酒店的品牌、宣传、承诺；报刊和网络评论以及亲朋好友的消费经验等来获取相关的信息，从而判断服务质量的优劣，决定是否乘坐这次列车、这个航班飞机、入住这家的酒店。从整体上来讲，列车、飞机、酒店是提供了商品的交换价值，消费者虽然没有从列车、飞机、酒店里带走一件物品（如毛毯、被褥、茶杯等实物产品），但是，他在列车、飞机上和酒店里，不但得到了商品，而且是把它就地消费了。这就是列车、飞机、酒店服务产品的生产、交换、消费在时空上的一致性。

既然我们承认列车、飞机、酒店的服务产品是商品，那么，我们在列车、飞机、酒店的管理和服务中，就必须牢固树立商品观念。

树立了服务是商品观念，还必须树立市场经济观念。列车、飞机、酒店的服务作为一种商品，还要适合于市场的需求，以此来取得社会效益和经济效益。因为，没有市场就没有客源；没有客源，列车、飞机、酒店就是一个空壳。

有了客源，旅客又是付钱坐火车、飞机和住酒店的，他们的到来，为列车、飞机、酒店提供了经营开支的钱财。从这一点上来讲，旅客就是“衣食父母”。旅客的到来，为列车、飞机、酒店的工作人员提供了就业生活的机会。从这个意义上讲，没有旅客，就没有火车、飞机 、酒店；没有旅客，也就没有列车、飞机、酒店工作人员在这里生活和生存的环境。因此，我们说旅客是上帝。山东航空公司“韩晶精品示范组”的空姐说：“乘客不仅是上帝，更是我们的亲人朋友，是出远门需要帮助的亲人朋友。”这个角色的转换，又把服务提高到一个新的档次。

既然我们承认服务是列车、飞机、酒店向旅客出售一种特殊商品，既然是商品，就同其它商品一样具有检验其品质优劣的标准。这个标准质就称之为质量。

就列车、飞机、酒店而言，服务质量是指列车、飞机、酒店为旅客提供的服务适合和满足旅客需要的程度，或者说是指服务能够满足旅客需求特性的总和，一般包括服务的准备工作、服务设施的完好状况、服务周到以及操作的技巧和工作的效率等。

列车、飞机、酒店为了提高服务质量，制定了很多服务标准。航空公司的服务规范，火车的部颁、局颁服务标准，酒店的服务条例等。这些服务规范条例大概包括以下几个方面：一、真诚待人，尊重他人。二、仪表整洁，举止大方。三、语言优美，谈吐文雅。四、微笑服务，礼貌待客。五、环境优美，食品卫生。六、尽心尽力，服务周到等内容。

我们应该明白这么一个观点：旅客上了列车、飞机，住进了酒店，是因为旅客根据价格负有付费的义务；他们付了钱，就得到了乘坐列车、飞机和住酒店的权利，他们就是使用价值的主人。我们应从尊重旅客这种权利，让他们真正得到这种权力。

这里有两点必须明确：一是旅客付了费，在交换中就应当得到相应的服务，列车、飞机、酒店收了旅客的钱，就应当向旅客提供服务。二是旅客是列车、飞机、酒店的“衣食父母”，是财源，是列车、飞机、酒店赖以生存和发展的必要条件。而列车、飞机、酒店提供的主要商品是服务，所以列车、飞机、酒店必须为旅客提供服务。

在国际上，服务行业有一个金法则：客人永远是对的。在这个问题上，我们不要去论证这句话的对错，这里主要说的是，我们做服务工作要把对的都让给客人，把过错留给自己，事事处处以客为尊。

但是，多少年来，服务人员有一个错误的认识：我在列车上、飞机上、酒店里，为旅客服务是施恩于旅客，这是非常错误的。我们应该明白，你热情主动的为旅客服务，旅客如果能接受你的服务，是施恩于你。

旅客的挑剔品评影响着列车、飞机、酒店企业的声誉，服务人员应该是天然的商品创造者传播者享受者展示者。由于服务人员受地域文化影响和教育、个人性格以及当时的身体状况、情绪等差异，会导致他们提供的服务不可能始终如一。

列车、飞机、酒店服务是与旅客面对面的，需要有情感投入，交流互动的一项工作，需要服务人员善于理解旅客的需求，并能设法帮助旅客解决问题。

从另一个方面讲，品质概念发生了变化，旅客偏好往往成为产品标准，买对的不买贵的，买合适的就是最好的，成为人们的首选。享受型消费时代和体验经济时代的到来，要求我们必须敏锐地把握旅客求新求变求健求奇求智的多元化需求，察言观色投其所好随需应变，提供个性化人性化的令旅客心动感动的服务。

我们知道，消费者指的是物质产品、精神产品及劳动的购买者和使用者。随着市场经济的高度发展，作为消费者的旅客，在市场中的主体地位和对企业的决定性作用愈来愈突出。他们的消费能力、水平、欲望、偏好，以及对企业及产品的态度，很大程度上决定着企业的“生死存亡”。可以毫不夸张地说，消费者主宰着每一个企业的命运，服务的优劣直接关系到企业的生存和发展。“商业饭店之父”斯达特勒曾经说过：“饭店出售的东西，只有一个就是服务。出售劣质服务的饭店，就是劣质饭店，出售优质服务的饭店，就是优质饭店。”

因此，必须树立服务是商品的观念，端正服务态度，提高服务质量。平常旅客都会说某个服务员服务态度不好。什么是服务态度呢？服务态度，是指服务人员在对客人服务中所表现出的神情举止，通常包括服务人员的心理状态、面部表情、行体动作、语言表达和服饰打扮等。

我们讲“服务是商品”，就应该有检验商品的标准，服务作为一种特殊商品必须接受顾客的检验。我们应该把旅客满意、不满意作为检验服务工作的标准，因为列车、飞机、酒店提供服务就是为了满足旅客的需求，最终使旅客满意

我们做服务工作讲：“细微之处见真情”。在列车、飞机上，在酒店里，服务人员的一声问候，一句安慰，一个称呼，一杯热茶，帮旅客提一件行李，虽然都是微不足道的小事。但是，他们都在向旅客出售自己服务，同是也在出售自己。

8.党员干部要增强群众观念(修正) 篇八

毛泽东曾经有这样一段话：我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根开花。而现在，个别党员干部的群众观念淡薄，对老百姓漠不关心，做了一些群众不高兴不赞成不满意的事情，影响了党在群众心目中的形象。因此，增强党员干部的群众观念显得尤为重要。个人认为，增强群众观念要切实做好以下四点。

一要培育群众感情。培育和增进与群众的感情，首先要敬畏群众力量。漠视群众的力量，就有脱离群众的危险。党员干部要把了解大到几千年的时代变迁、小到本地社会的发展历程作为必修课，看清楚群众作为历史主角的作用，悟透“水能载舟亦能覆舟”的道理，从而对群众力量心生敬畏，增强为群众服务的自觉性。其次要关心群众疾苦。个别党员干部自认高人一等，有的认为群众受苦劳累是其命运使然，对群众疾苦麻木不仁。随着我国经济社会的迅速发展，以人为本深入人心、民生问题得到高度关注。党员干部只有深刻认识关心群众疾苦的重要性和紧迫性，才能产生为群众服务的责任感和使命感。再次要感恩群众奉献。没有群众的辛勤劳作，就没有我们今天物质财富的极大丰富。党员干部要继承和发扬党的优良传统，同群众建立血肉联系，把对“衣食父母”的感恩之情化为工作的动力。孔繁森同志有句名言：

“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。”这是一种感恩的至高境界，值得我们所有的党员干部学习。

二要集中群众智慧。群众的智慧是无穷的，做好工作必须深入群众、依靠群众，身子要沉得下。今年4月份，南县县委组织部的全体机关干部开展了“组工干部下基层”活动，深入乡镇村组，汲取群众智慧，收集有关基层组织建设、农村经济发展和清洁工程开展等方面的意见建议38条，这些意见建议在办公室是想不出的，为我县进一步找准提高组织工作满意度的方式方法提供了帮助。党员干部还要主动到计生、信访、综治维稳、经济建设等关键岗位，到艰苦地方、复杂环境的“一线”工作，砥砺品质、锤炼作风、增长才干。要珍惜与群众打交道的每一个机会，注重向群众学习，向实践学习，做联系群众的有心人。

三要了解群众诉求。不可否认，现在个别党员干部对群众的利益事不关己、高高挂起，脱离群众、工作漂浮，极大的损害了党和政府的形象。当前，在农民负担、军干转业、企业改制、移民安置等方面群众反映的问题都比较突出，党员干部对群众诉求，不能置之不理，要做到心中有数，有求必应，“民有所呼，我有所应；民有所难，我有所责”。在解决群众诉求上，既要讲政策、讲原则，也要讲方法，要根据具体情况区别对待，妥善处理，既不能遇难而止，也不能敷

衍塞责。我记得南县县委书记徐德华同志不止一次讲过一个事例，去年南县遭受洪灾，群众受灾严重，德华书记在华阁镇察看灾情时，一位年纪很老的群众握住他的手说，只要你们来了，我们心里就舒坦了，其实并不一定非要给多少钱，关键是知道党和政府在记着我们。群众的话语和诉求都是朴素的，只要我们去深入了解。

9.共产党员要树立以人为本的观念 篇九

树立正确的世界观、人生观和价值观，对军队党员和干部来说，是一项十分重要的学习课题。忽视这个课题的学习和掌握，就会出现许多不可预料的严重后果。江泽民同志曾深刻地指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。这个问题不解决或解决得不牢靠，不论搞革命，还是搞建设，是不可能兢兢业业的，也不可能做出什么成绩来。”本文就这一课题的学习，谈点自己的一点体会。马克思主义世界观，即辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观，是唯一正确的世界观，也是无产阶级的世界观。这个世界观是人类历史文化发展的产物，是以实践范畴为核心的完整的科学体系。马克思主义人生观是唯一正确的人生观，“为人民服务”是马克思主义人生观的精辟概括，也是它的核心、灵魂和基本特征。共产党人的价值观是国家和人民利益高于个人利益的集体主义价值观。

一、牢固树立正确的“三观”的现实意义

一、只有掌握正确的世界观、人生观、价值观，才能对当前的国际国内的政治形势作出正确的评估，进而选择正确的立场。如八、九十年代国际共运的变化，资本主义的“西化”，给人们思想带来很大的影响，以至有些人对共产主义的远大目标产生了怀疑。如果我们不用马克思主义世界观去分析这些变化，不坚定共产主义必定代替资本主义的信念，那就会犯政治上的错误。

二、只有掌握正确的世界观、人生观和价值观，才能对一些重大问题有正确的认识和态度，才能战胜形形色色的错误理论和思潮。曾猖獗一时的“法轮功”就是一个典型的例子，就这么一套愚昧粗俗的唯心主义世界观的歪理邪说，竟然让那么多人上当受骗，而且不乏我们的党员干部，甚至高级干部和高级知识分子。在中央取缔“法轮功”后，还有相当的人执迷不悟，究其原因，就是这些人的世界观、人生观出了问题。

三、只有树立正确的世界观、人生观和价值观，才能对人民群众及其利益采取正确的态度和立场。一切从人民的利益出发，一切言行向人民负责，全心全意为人民服务，这是我们共产党人的政治立场和态度，也是马克思主义世界观、人生观、价值观的基本要求。过去在战争年代，这方面我们做得很好，涌现出许多“军民鱼水情”的感人事例。随着共产党的执政，有些党员干部忘记了这些，当官高高在上，不把群众疾苦放在心上，甚至以权谋私、贪赃枉法，使老百姓对一些干部产生不满情绪，严重影响了党在人民群众中的威信。追其根源，就是一些党员干部放松了世界观的改造，把人民群众的利益丢在了脑后。

二、党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观的方法

一要认真抓好理论学习。人们的世须保持高度警惕思想，时刻做到警钟长鸣。理论上的成熟是政治上清醒的基础。只有学好科学理论，才能正确分析、认识社会发展规律，不被各种纷繁复杂的现象所迷惑，才能淡泊名利、甘于奉献，保持清正廉洁，在工作中切实做到自重、自省、自警、自励，养成高尚的道德情操，过好权力关、金钱关、美色关，做到见利不争、见钱不贪、见色不迷，使自己成为“一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于人民的人”。此外，还要学习经济、政治、法律、科技、历史、文学等方面的知识。学习主要靠自学，当然，必要的灌输也是不可少的。

二要认真进行思想改造。界观，有的是自发形成的，有的是通过学习自觉培养的。要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，特别是邓小平理论和廉政守则、准则，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。不断改造、完善自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高拒腐防变能力，坚定共产主义的理想信念。我们分析一些高级领导干部犯错误，甚至犯罪的过程，不难看出，许多人以前都是贫苦出身，从小接受党的教育，也曾做出一些对人民有益的成绩，可为什么最后又一步步滑向错误的深渊呢？就是放松了对自己世界观的改造，忘乎所以了，甚至是来自一个微小的思想上的失误。要想认真地自我改造，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评，克服任性和偏私。还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受组织和群众的监督。只有这样，才能达到改造的目的。象周恩来同志那样“活到老、学到老、改造到老”。

三要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。由于我国有着几千年封建制度的历史，因此封建残余思想将长期存在，再由于改革开放的深化和市场经济的负面影响，西方的资产阶级人生观、价值观也乘虚而入，给人们的思想观念带来极大的冲击和诱惑。有的人打着“经济效益”、“创收”的旗号，给“金钱至上”、“一切向钱看”披上合理的外衣。受这种思想的影响，多少人为此走入歧途，甚至走向地狱。再比如享乐主义，这种人生观认为“人生在世，吃喝二字”，因此贪图安逸，追求吃喝玩乐。在它的影响下，一些人讲“不要活得太累”，“过把瘾就死”等。面对灯红酒绿的美食城、歌舞厅、夜总会，有的领导干部经常泡在里面，还美其名曰“工作应酬”。对诸如此类的观念和说法，我们必须要有一个正确的区分，对错误的东西必须要坚决抵制，否则，你原来正确的世界观、人生观、价值观，也慢慢会被这些所谓的“新观念”所替代。

三、党员干部要使自己树立正确的世界观、人生观和价值观应当做好的几个方面

一、必须增强辨别力。在改革开放的新形势下，一些新思想、新观念、新事物不断涌现，这就要求我们广大党员干部要始终如一地坚定正确的政治方向，保持清醒的政治头脑，在思想上，明确哪些事情可以做，哪些事情不可以做，明辨是非，有较强的辨别是非能力。要坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，并用其立场、观点、方法来认识问题、分析问题，在大是大非面前，讲党性、讲原则，自觉抵制各种拜金主义、享乐主义、个人主义等思想、思潮的侵蚀，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。在观察问题、分析问题、处理问题时，应坚持用“三个代表”的思想和“三个有利于“的标准来观察和处理社会活动中出现的各种复杂情况，坚定地站在党性原则的立场上，站在维护广大人民群众利益的立场上。

10.青年党员要树立新型的意识 篇十

关键词：青年党员；树立；新型意识

在新形势下，青年党员一定要树立新型的適应时代发展的思想观念。这既是我国社会进步、发展的要求，也是青年党员加强自我修养，体现人生价值，实现人生理想和奋斗目标的重要基础。对于青年党员而言，只有积极适应新时代的发展要求，培养时代精神，才能把自己塑造成具有新型思想观念和精神境界，能够适应新时代的发展环境和生存环境，勇于接受挑战，善于参与竞争，及时捕捉发展机遇的一代大有作为的青年党员，才能为党和国家在新时代新阶段的发展战略作出应有的贡献。

1.树立科学意识

科学是人类社会的智慧结晶。马克思把科学首先看成是历史的有力杠杆，看成是最高意义的革命力量。树立科学观念，这是保证青年健康成长至关重要的因素，也是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观对青年党员人生成长的一个基本要求。

青年党员要学会用科学精神、科学方法、科学态度观察分析问题，指导和开展工作。要勇敢地高举反对迷信、反对反科学和伪科学的旗帜。树立科学精神是青年党员实现人生飞跃的关键。科学精神的内涵丰富，最基本的要求是求真务实，开拓创新。弘扬科学精神，就要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于面对人生发展和人生实践中的各种新问题、新情况。青年党员弘场科学精神，还应当热爱科学，崇尚真理，敢于创新。依据科学原理和科学方法处理和解决问题，努力用科学理论、科学知识以及人类创造的一切优秀文明成果武装自己，甘于奉献，勇于进取，不怕困难和挑战，始终勇往直前。

2.树立竞争意识

现代社会是充满竞争的社会。因此，竞争意识是现代意识中最重要的内容之一。竞争是指为了保证自己的合法利益与某一对象进行角逐和较量，以争取获胜。竞争的结果是竞争双方中的任何一方或者保证了自己的利益，或者是失去了自己的利益。人类社会生活的各个领域都存在着竞争，竞争促进了社会进步，也同时促进了人的发展。青年党员树立竞争意识非常必要，因为竞争意识可以帮助青年党员正确认识周围的环境，在看到自己同他人之间差距的同时，能够明确应努力的方向。此外，树立竞争意识，还有利于形成危机意识，懂得不参与竞争就可能会被淘汰，不具备充分的竞争条件，就会在竞争中被击败。

讲求竞争道德也是十分重要的。竞争不是目的，从某种意义上讲，竞争是一种完善自我、充实自我、发展自我的手段或方式。不能把竞争理解为就是不择手段，甚至可以违反道德规范去争个高低。在我们社会主义国家，人与人之间的关系是友好平等互助的关系，而不是尔虞我诈、你死我活的关系。因此，绝不能把竞争视为不择手段地能超过对方或者是能打败竞争对手，这就是说要讲求竞争道德。青年党员特别要重视培养竞争道德，无论是在学校还是在社会，参与竞争都应遵守社会主义道德规范，不能采用与道德规范相违背的行为方式。现代社会不仅是大鱼吃小鱼的时代，还是快鱼吃慢鱼的时代，更是清醒的鱼吃掉睡着的鱼的时代，有精神的鱼吃掉病态的没有精神的鱼的时代。警醒自己，力争上游，是获得新的竞争优势，求得生存和发展的必然选择。

3.树立时间意识

现代社会是高效率快节奏的社会，因此作为现代人必须有时间观念。青年党员作为祖国未来事业的继承者，在投身于改革开放和社会主义现代化建设的实践中，更应当注重树立时间观念。

首先要惜时如金。古往今来，许多名人先哲都留下了他们关于珍惜时间的箴言警语。陶渊明在诗中写道：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。达尔文说，完成工作的方法是爱惜每一分钟。丁肇中先生也曾说，最浪费不起的是时间。青年党员要牢记这些教诲，珍惜分分秒秒，多学知识，多学本领，为早日成才创造条件。人的生命是有限的，人的一生是由分分秒秒组合起来的，节约了时间就是等于延长了生命。一年之计在于冬天，一天之计在于头于晚上以前。抓住了晚上就抓住了冬天，抓住了早晨就抓住了夏天。人的差异在于业余时间，人的成就决定晚上八点钟至十点钟之间。

第二要守时遵约。节约时间不只是节约自己的时间，也应注重节约他人的时间。在现代社会紧张高效的各项活动中，守时是应共同遵守的时间规则。守时是一种良好的习惯，而不守时也是长期不注重维护他人利益，不考虑他人时间损失的一种恶习。青年党员要养成自觉守时的习惯，要杜绝或改正不守时的不良习惯。

第三是周密计时。时间是一笔资源，应当精细筹划，使用时间也要精打细算，这就是计时的寓意。在现实生活中，人们做每件事都应当有本时间账。特别是青年党员在学习阶段更要计算好课外时间学习不同课程的时间投入量。把每件事情按规定的时间和要求做出结果来就叫执行。没有疲软的市场，只有落后的思想和疲软的执行力。

第四是省时。提高效率的基本规则是用较少的时间办较多的事，这就是省时的含义。在各种实践活动中，人们以充沛的精力，科学的方式完全可以做到省时。当然，省时也应注意它的合理性，不能错误地理解为，强调省时就是可以随意缩短设计好的时间表。省时只有在调动主观能动性并符合客观条件的前提下才能实现。

第五是提前。第二天一早要办的重要事情，头天晚上做准备，再晚也是早。第二天早上才来做准备，再早也是晚。有准时文化的青年党员比有迟到文化的青年党员有竞争力；有提前文化的青年党员比有准时文化的青年党员有竞争力。

4.树立市场意识

青年党员应当树立起市场观念，这不仅仅是因为青年党员是祖国的未来和希望，是社会主义事业的明天，还在于有利于青年党员培养自立意识和发展意识，有助于他们从实践中正确认识社会，认识世界，认识个人前途和国家的关系。青年党员树立的市场意识不同于企业界经营管理人员的市场意识。主要包括三个因素：

A.认识市场经济的主体

正确认识市场经济的主体和我国的基本经济制度，是青年党员认识市场的核心问题。通过加深这一认识，可以使青年党员深入了解我国实行市场经济的社会主义性质以及实行多种所有制共同发展的必要性，并从中获得选择职业的指导和依据。如何比竞争对手更快地发现并寻找到顾客；如何比竞争对手更有效地吸引并服务好顾客；如何比竞争对手更长期、更大量、更持续地拥有顾客，这要成为企业永远讨论不休的话题。

B.认识市场体系

我国建立社会主义市场经济体制的一个重要环节是培育市场体系。市场体系由不同市场构成，其中主要包括：商品市场、金融市场、劳动力市场、技术市场、信息市场和房地产市场等。这些市场构建了社会主义市场的整体轮廓，又是体现社会主义市场兴旺发达的基本因素。了解社会主义市场的结合点和参与点，能有效地帮助自己熟悉市场分布情况，丰富各类市场知识。其中通过对劳动力市场和技术与信息市场的考察，还能为确定自己人生发展的方向和目标提供必要的指导帮助。认识市场要有宽广的胸怀。一个人的胸怀和高度息息相关，的胸怀和高度，决定你事业的广度和深度。

C.认识市场规则

青年党员是我国社会主义市场经济的有生力量，在推进社会主义市场经济的发展进程中起巨大作用。由此可见，青年党员正确认识市场规则十分必要。市场规则是国家依据市场运行规律的要求，为保证市场有序运行而制定的所有市场活动主体都必须遵守的规章制度。它实质上就是以法律、法规、契约、公约等形式规定下来的市场运行准则，用以约束和规范市场主体的市场行为，使市场行为有序化、规范化、制度化。青年党员通过学习市场规则，能够加深对市场规范、市场制度和市场规律的认识，可以为自觉按照市场规则的要求，投入市场经营活动或参与市场竞争打下坚实的基础。凡是有利于青年党员发展和进步的事，我们都要去做，而且要努力做好；凡是不利于青年党员发展和进步的事，我们都不能去做，而且要设法杜绝。

5.树立法制意识

依法治国是我国治国理政的一项基本方略。新时期的青年党员应当深刻认识依法治国的伟大意义，树立法制观念。

A.学习法律

这是树立法制观念的基础，不懂法律就不会有法制观念。学习法律是指学习宪法、实体法、法规、规章。宪法是我国的根本大法，宪法规定的公民权利义务是作为公民的青年朋友必须要了解的。实体法是国家治理社会的各项法律，法规和规章是国家行政部门按照各自的管理范围和权限制定的法律规范和各种形式的规章。这些法律文件对青年党员了解我国依法治国的法律体系内容具有直接的帮助，可以丰富青年党员的法律知识。青年党员特别要重视学习《合同法》《公司法》《刑法》。

B.遵守法律

我国的宪法、刑法、民法通则中及其他法律中有很多条文都涉及公民及青少年的守法问题。青年党员在学习法律的基础上，要严格遵守各项法律规范，不违反法律，更不能无视法律为所欲为，这也是青年党员树立法制观念的核心问题。党员在青年时期是人生发展的重要阶段，在这一阶段，人的生理、心理急剧变化，容易出现心理及行为的冲动或过失。青年朋友有意识地加强法制观念的训练，能避免和防范在“青春期危机阶段”中违反法律规范的异常行为和偏离行为的出现。实践表明，青年增强守法意识对保证自身健康成长有着重要的作用。

C.宣传法律

在我国依法治国的实践中，立法工作取得了巨大的成绩，但在宣传法律方面还有大量的工作需要动员社会力量予以配合。青年党员作为宣传法律的一支重要的社会力量，应当发挥在普法中的作用。另外，宣传法律还可以帮助青年黨员真正了解法律、了解社会，有利于增强自身的法制观念。

D.维护法律

依法治国，人人有责。青年党员的法制观念强与不强还表现在维护法律的严肃性权威方面。在我国现阶段，社会生活中各种违法犯罪问题经常出现。要根本解决这一问题，除了要加大依法严惩违法犯罪的力度外，动员人民群众的力量，共同维护法律尊严，也是不容忽视的。青年党员是祖国的未来，社会主义事业的继承者，为了推进依法治国的进程，青年党员要积极参与依法治国的各项事业，在维护法律尊严，打击违法犯罪行为方面发挥作用。这也是青年党员树立法制观念的基本要求。

E.运用法律

我国现行法律制度是保护人民权利的。其中有许多法律都涉及青年党员的法律保护问题。青年党员要善于运用法律的武器，保护自己的合法权益，同一切侵害自身权益的行为作斗争。这也是青年党员法制观念所强调的一个重要内容。学会运用法律加强自我保护，青年党员要高度重视。这是因为，虽然从整体上看，青年党员的成长得到了党和国家、各级政府、社会和人民的关心和照顾，但在现实社会中，的确还有大量的侵犯青少年合法权益的问题出现，如就业问题、人身保障问题以及污染腐蚀青年身心健康的问题，等等。为此，青年党员要勇于运用法津与各种侵权行为作斗争，以维护自己的合法权益。

11.法律观念的树立 篇十一

姓名：王立壮

班级：15电气自动化

系别：信息与控制工程系

一、大学生应当具备的法律意识

大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现，珍惜和维护安定团结的局面。最后，应培养公民在法律面前八人平等的观念。公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在运用法律上一律平等，不允许任何人享有特权。平等原则是社会主义民主与法律的精髓。

树立正确的法律意识，对其个人的成长、中国的法制化进程具有重要的意义。学校是培养大学生法律意识的一个重要场所，但仅靠学校的教育是远远不够的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一个长远的规划和具体的安排，它是一个系统而复杂的社会教育工程。提高大学生的法律意识，要把家庭教育、学校教育、社会教育、心理教育紧密结合起来，与国家的各种建设规程同步进行，形成良好的法制教育大环境，才能为社会输送具有较强法律意识的跨世纪人才，才能促进我国的现代化建设的繁荣与发展

二、大学生对法律的行使以及法律的重要性

12.树立正确的家庭教育观念 篇十二

孩子的性格塑造需要学校和家长的共同努力，家长是孩子的第一任教师。“家长不教而教，孩子不学而学”，家长的一言一行都影响着孩子。

现在家庭教育的问题是“物质满足多、精神给予少、成绩关心多、心理指导少”。

家庭是孩子的第一所学校，是孩子成长的土壤，这片土地的肥沃与贫瘠完全在于家长怎么去耕耘。我们知道最了解孩子性情以及成长情况的只有家长，孩子和家长由血缘维系在一根纽带上，这就是家庭教育天然的优势，是学校教育无法比拟的，因而可以说家庭教育对孩子的影响既直接又深远。

以我个人来说，正确的家庭教育观念是：尊重，平等，有奖有惩，统一战线。

尊重，是尊重孩子的性格，尊重孩子的自尊心。比如孩子不喜欢音乐，那么家长执意要培养一个音乐神童的想法就要停止。一个活泼的女孩子，偏偏要把她培养出一个古典气质的美女，这也是有难度的。这是尊重孩子的性格，他们都是独立的个体，我们家长要做的是帮他们走上一条正确的路，而不是帮他们选择一条我们认为正确的路。至于尊重孩子的自尊心，我想很多家长都能理解，不要在人多的时候训斥他们，可以批评但不要挖苦讽刺等等。

平等，就是别让自己高高在上，不要做“只许州官放火，不许百姓点灯”的事情。

有奖有惩，孩子做对了，要奖励，不一定是物质的，一句赞扬的话，一个亲近的拥抱对他们来说都是很好的奖励。做错了，就要惩罚，但是要讲究方式方法，决不能影响到孩子的生理和心理生长发育。

13.从简历开始树立产品的观念 篇十三

无论你将来从事的工作是否是销售，你一生中总要经历一次销售的过程，那就是销售你自己。你自己就是一个产品，按照一个价格向未来的雇主销售，这同样必须经过如同产品销售过程一样的8个过程，有时，还不止8个。

在开始销售自己以前，首先应该充分了解产品本身，是一个技术领先型产品，还是一个可靠的、技术含量比较低，但是忠诚、敬业的产品，或者是一个时尚的、有着领先意识的产品。

目前，在中国各个领域竞争的产品中，给人印象最多的是同质化非常严重，比如你想买一台彩电，结果发现彩电个个都一样，这个品牌具有的功能那个品牌也具备，很少有自己与众不同的功能。对于今天的人力资源，当你在寻找一个好工作的时候，你对未来的雇主来说，就是在销售你自己。在这个销售过程中，我们需要思考这样一个问题：我会不会陷入同质化的倾向中?

14.共产党员要树立以人为本的观念 篇十四

胡锦涛同志要求 “把组工干部队伍建设成为讲党性、重品行、作表率的过硬队伍”。怎样具体事实呢？

一、加强理论武装，建设讲党性的过硬队伍

党性是工人政党固有的本性，是工人阶级阶级性最高而集中的表现，也是衡量党员阶级觉悟高低和立场坚定与否的准绳。讲党性既是对党员政治品质、思想作风的要求，也是党员必须遵循的行为准则和立身之本。组工干部讲党性，要求讲政治立场的坚定性，讲理想信念的正确性，讲发展理念的科学性，讲组织工作的原则性，讲改革创新的敏锐性，讲服务大局的自觉性，讲抵制歪风邪气的战斗性。

要对广大党员进行党的宗旨意识教育，使其牢固树立正确的权力观、地位观、利益观、政绩观。要加强学风建设，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持勤于学习、善于学习、学以致用，不断提高马克思主义理论水平和工作本领。要着眼于当前组织工作的重点、难点和热点问题，教育引导坚持终身学习、团队学习，提高整体素质，增强创造力、执行力，推动组织工作的创新和发展。

二、加强道德养成，建设重品行的过硬队伍

品行是一个人内在素养、人格魅力和道德水准的综合体现。良好的品行是凝聚党心民心的巨大向心力。共产党员重品行，就是用共产主义道德标准约束和规范自己，永葆共产党人本色。组工干部重品行，要重政治品行，重思想品行，重工作品行，重生活品行，重言论品行，重人格品行，重职业品行，重家庭品行。

做到讲政治以养大气、多读书以养才气、淡名利以养正气、敢负责以养浩气、不媚俗以养骨气，堂堂正正做人，干干净净做事。养职业道德，加强职业道德教育，强化爱岗敬业意识，认真做好每一项工作，提高工作效率和质量，推动组织工作不断开拓和进步。养精神追求，坚持把围绕中心、服务大局、保障大局作为一切组织工作和全体组工干部的精神追求，努力在实现经济社会又好又快发展的过程中，作出组工干部新的更大的贡献。养组工品行，以公道正派、清正廉洁为重点，修好政治品行；以思想刻苦、甘于奉献为重点，修好生活品行；以认真抓实干、务求实效为重点，修好工作品行。

三、加强形象塑造，建设作表率的过硬队伍

表率就是榜样，就是时刻不忘肩上重任，以身作则，率先垂范。欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。党员作表率，要作提高政治鉴别能力的表率，作提高业务工作能力的表率，作提高知人善任能力的表率，作提高拒腐防变能力的表率，作提高改革创新能力的表率，作提高抓落实能力的表率，作提高学习能力的表率，作提高服务发展能力的表率。