我的烦恼中考满分作文(精选16篇)
1.我的烦恼中考满分作文 篇一
我以为清晨唤醒第一抹朝霞的是我的梦想,可原来却是隔壁的猫叫……
与我为邻的是一只名唤二蛋的乳猫,他是我与母亲从海南生死抢救回来的生灵。可从此以后我平静而安逸的生活中就增添了一柄巨浪,他凭一己之力搅得瀚海风卷云残。
二蛋被讨厌,是有其原由的。就我个人而言,我认为我完全有理由讨厌二蛋:
一、二蛋出生不详。二蛋降生于正月初二,正是新冠病毒横行霸道之时,世人皆人心惶恐,道是庚子大灾。偏偏此时一幼猫孤身躺在路中央,岂不谓“飞来横祸”?再说,祖父向来对猫恨之入骨,见我们抱回家一只小猫,自是一顿牢骚。因此闹得团圆桌上喜意全无,祖父心中不畅,母亲黯然神伤,亲戚朋友更是面面相觑,最后只得不欢而散。这岂不应了“祸门灾星”?
这样想来,果真它是出身不详。
二、二蛋异常闹人。二蛋初问世面便吵得人不得安宁,单一夜里便要啼哭五六次,这叫人何以入眠?再言白日,父母皆入工作,我留守家中上网课;但凡课堂进入高潮,讨论区热火朝天,我胸中心潮澎湃、大有所感之际,二蛋必然准时开闹。此时的我不得不无奈起身,进行着每日的必然工序:冲奶粉,烧热水,喂奶,擦嘴,洗奶瓶……等一切处理得当,我心中燃烧的热火早已平静下去,又进入按部就班听讲、记笔记模式。这样,怎不令人心生厌恶?
况且二蛋整日在客厅里横冲直撞,犹如一头野马将我的思路撞得七零八散,令我无法潜心贯注钻研功课。
如此诸类,皆令我苦不堪言。
可是时间是最好的作者,它总能以绝妙的音符谱写最美的乐章,只不过需要我们多一点耐心。渐地,我开始习惯了在晚上睡不着的时候,细数二蛋的每一声啼哭;习惯了在白日里将它撕得零零散散的碎细打理干净;习惯了在他大吵大闹的时候不动声色地帮他喂奶;习惯了一边哄他一边不紧不慢地记笔记……我在时间的年轮里徘徊着,回味那些曾令我讨厌的每个瞬间。疲惫时有二蛋陪伴,欢笑时有二蛋助兴,我不禁感叹这世间道不尽的缘分。
不经意间你就融入了我的海洋,风卷云残,亦是生活的烦恼。
我以为清晨唤醒第一抹朝霞的是我的梦想,可原来是我的“烦恼”。我甜蜜的“烦恼”。
2.我的烦恼中考满分作文 篇二
请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。
要求:①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、剧本外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;⑤卷面整洁,书写工整。
(2011年江苏省苏州市)
[写作导引]
本篇文章是一篇命题作文。此题目的中心词语是“风景”,修饰词语是:“熟悉的地方”,也就是写自己熟悉的地方,把美丽风景写出来。关键在于要打开思路,首先要明了风景的丰富含义。风景既指自然风景,还应包括社会风景,用茅盾先生的观点来看,甚至连人也是一道独特的风景。其次要善于从熟悉的平凡场景或生活小事中提炼观点,也就是说要善于感悟生活,从而做到立意高远。
选材和立意上,可以写熟悉的地方的风景,应善于发现熟悉地方的风景,并珍惜你所拥有的这一风景,如亲情、友情、幸福、快乐、奉献、拼搏等;也可以写熟悉的地方的另一种风景,我们不能沉迷于熟悉的风景,不能安于现状,要勇于挑战,挑战未知世界,才会有美丽的风景;还可以写努力拼搏以实现自己的人生价值,从而使自己成为一道亮丽的风景等。
3.中考英语满分作文报告(一) 篇三
2008年重庆市中考书面表达:
最近你校校园网上出现了一个英语帖子,意在了解同学们在体育技能、艺术特长和科技创新等方面的发展情况。请你以“夏宇”这一网名针对以上三方面回帖,内容包括以下要点: 1、你的特长;2、你发展特长所面临的困难;3、你有什么希望或建议。
要求: 1、词数: 80词左右;2、文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Xia Yu, 10:10 am, June 18
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满分作文:
Xia Yu, 10:10 am, June 18
I am Xiayu.I am tall and I like playing basketball. As I practise a lot, I am good at playing basketball. However, I have some difficulties in keeping practising it. First, our school only has 2 palygrounds and a lot of students play basketball after class. Second, since now I am going to senior high school, my parents and teachers hope I can spend less time playing basketball.
I suggest that another playgroud should be built in our school and I hope that teachers and parents can change their attitude to that.
点评:诸如as, however, first, second这些连接词的使用增加了这篇短文的条理性,使得描写更加紧凑,上下文连贯自然;hope 和suggest 后的宾语从句使用也比较正确。作者具有较好的书面表达能力。
One possible version:
I like sports and Im good at playing basketball. Every day I practice basketball with my classmates after school. I also enjoy listening to music but I cant sing well. Im afraid of singing in front of people. I hope our school will start a singing club. Im sure I can make great progress with the help of our teachers. I also hope there will be less homework on weekends. Then I can have more time to do what Im interested in.
相关链接:2009年武汉市九年级元月调研测试题书面表达
最近你校校园网上出现了一个英语帖子,意在了解同学们的课外活动、爱好及特长发展情况。请你以“李明”这一网名针对以上内容回帖,内容包括以下要点:
1、你的课外活动情况及爱好;
2、你的特长和发展特长所面临的困难;
3、你的希望或建议。
要求: 1、词数: 80词左右; 2、文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
After school I usually ...
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One possible version:
4.成长的烦恼中考满分作文 篇四
辛弃疾说:“少年不识愁滋味。”也许,他老人家的少年时期是无忧无虑的,又或许是历史的进步,将一连串的`烦恼,统统留给了我们。
烦恼,像雾,像雨,又像风,死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便饭。
考试、作业、练习没头没脑地向我袭来,无数的已知、求证、证明、解答等待着我。下面便是我近几月来的习题精选。
一、已知:现在是北京时间22点59分。现有高近1米的习题在等着我,但我的身躯已没有力气再直立了,大脑提醒我去睡觉。
求:是否要将习题完成?
解:我去睡了。不行,不行,想象一下,如果我不将作业完成,明天老师将会用怎样的脸色、眼神来对待我。接着妈妈又会怎样对待我。我又会落得怎样的下场。早知现在,我怎会中午去踢球呢?可是我还没长大,还是个孩子嘛,哪有不玩之理?我首先是个孩子,然后才是个学生!睡吧……
批阅:你想干什么?快起来去做习题。谁叫你中午去踢球的?你首先是个学生,其次才是个孩子,而且是个大孩子了!(批阅者:妈妈)
订正:做吧,做吧,“苦海”无边呢。我要是不长大,那有多好啊!
二、已知:去年做的衣服,现在已经不能再穿了。
求证:我已经长大。
证明:去年的衣服不能再穿,我的个儿比去年高了。我在长大。
结论:我的的确确在成长。
批阅:光长个子,不长脑子。(批阅者:爸爸)
回答:我不要长大,但又不得不长大。
三、已知:每天七节课,有时还要加课,读过的书,做过的练习册不下几百册。
求:成长是好是坏?
解:一天七节课,每节课四十分钟,每周上五天半,一个学期二十周,累计时间达三万六千四百小时,加之每天作业时间,可达五千余小时。我花了那么多时间,学会了什么?我会解方程;我会几何证明;我会用电脑;我会阅读文章;我会写文章;我会讲英语……看来我没有浪费时间。而十年前,我只会吃、喝、拉、撒、睡,还有调皮捣蛋。我没有白长大。
结论:成长还是好的。
批阅:我要快快长大,烦恼我不怕。(批阅者:我自己)
5.我的烦恼满分作文 篇五
_年,在人们欢度春节时,在人们憧憬着团圆多大年夜,一场新型冠状病毒的袭击,打破了这一切的景象……并且严重的疫情也阻拦了学生们上课的道路。可是,这并不能阻止我们学习,所以全国开展了“停课,不停学”的行动,让教师们在利用网络的力量进行授课。
我也不例外,可是父母在外面上班,家里也没人督促,与学校的环境截然不同。虽说“只是从学校中的课堂搬到了家里”,可是我的自律能力确令人堪忧,以至于父母对我的种种不信任,造成了一系列的误会,让我烦恼不堪。
一天,妈妈没有上班,我正在上网课。老师让我们把在课上写好的题传到班级群,因为要使用相机,所以我不得不把上课的界面退出来,而在我拍完照后,没有回到上课界面时,母亲却突然进来看见我“没有”在上课,便开始教育我说:果然你没有在认真听讲,这场疫情是拉开你们学习成绩的主要关头,人家自律的孩子肯定会在开学时突飞猛,不自律的孩子肯定会一落千丈,幸亏我在这里,不然你都不听课了吧……母亲还是一直在不停的唠叨,可我却一直听不下去了,就辩解。可母亲怎么也不信,就丢下一句话:“反正在开学的时候!会看出来是真是假的!”便生气地走出去了。我也生气的,连晚饭也没有吃。
像这样的事情还有很多。向因为下课休息一会儿而出去看会儿课外书,却被父母说不好好学习,净看一些没有意义的书;完成了学习任务,想看一会儿电视,却也被父母批评不努力学习没有自控力……但我却因为这些事情,养成了一个良好的学习习惯懂得了自律。虽然在实现的过程中,有些坎坷挫折,终究还是好处多。
6.我的烦恼满分作文 篇六
当同学把试卷传递给我的时候,我顿时心猛地一沉,我竟然考了87分。我仔细一看,呀!这题是我没有看清楚题目要求,简便运算我没有看出来,计算结果是对的,可老师把分数全部扣掉了;这一道题目的最后单位名称又没有写,扣分;一道题填空题我居然还空着……
是呀,我总是改不了我粗心的毛病,考试的时候我以为不就第二单元嘛,内容很少,平时学的都挺简单的,谁不会做呢?考试的时候,我做得很快,因为“一路顺风”,我很不耐烦地简单检查一遍,凭着多次的好成绩,我一会儿就玩起了尺子橡皮的游戏。哎,这就是后果呀!
时间过得真快,转眼间放学了,我硬着头皮,拖着沉重的脚步,慢吞吞走在回家的路上,今天这条回家的路似乎比平时近了许多,一会儿就到家里了。“儿子,把试卷拿出来,老师的校讯通我接到了,你考得怎么样呀?”我艰难地把试卷从书包里翻出来,妈妈看了以后非常生气,我都感觉到她的每一根头发都竖了起来,眼睛瞪得比灯笼还大。我等待着妈妈的“狂风暴雨”,低着头,一声不吭。过了一会儿,妈妈的气消了一半,于是就给我讲解错题,还将了许多的道理。看着我这么粗心大意,我自己心里都感到烦了,我怎么会这样?
7.2007年上海市中考满分作文 篇七
生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。
【满分作文】
记住这一天
一考生
月亮孤零零地挂在天上,我也孤零零地坐在窗前,月亮的银光照射在我脸上,似乎把我的心照得更酸更痛。我的嘴里咸咸的,是泪吗?我怎么会哭了呢?不就是妈妈不记得今天是我的生日吗?她只知道工作,工作,怎么连宝贝女儿的生日都忘了呢?
突然,从门外传来脚步声。是妈妈回来了,我暗暗吃了一惊,但马上抹了把泪,跳上床,把头深深地埋进被子里,我绝不能让妈妈知道我哭过。门“吱”地打开了,妈妈轻轻地走了进来。坐在床沿边,轻轻地托起我埋在被子里的头,理了理我的头发……那双手温暖极了,我却觉得更委屈,既然这么“关心”我,为什么不记得我的生日?真的伤透了我这个做女儿的心。想到这里,我故意翻了个身,把妈妈刚给我盖好的被子一脚蹬到地上,心中不由暗自得意。妈妈叹了口气,捡起被子轻轻拍了拍上面的灰重新给我盖上,然后吻了一下我的额头,放一样什么东西便出去了。
半晌听不见动静,我睁开双眼,发现妈妈留下了几本书和一张字条。那些书全是我喜欢的文学作品,什么《绝妙诗词文》,什么《现代散文选》我简直陶醉了,过了许久,我才去留意那张字条,上面写了几行字:
芳芳:
今天是你的生日,妈实在是抽不出时间陪你。你在怪妈妈,对吗?原谅妈妈。这几本书是妈妈送你的礼物,希望你能喜欢。
妈妈
我看着看着,不由得对刚才的行为感到内疚。偷偷打开房门一条小缝儿,对面房间的灯光还亮,妈妈还伏在写字台上写工作报告。望着妈妈那为了事业、为了家庭、为了我而日益消瘦的背影,我心头一热,嘴里又是咸咸的。14岁了,长大了一岁,应该多一份对妈妈的理解和爱,怎么能只要求妈妈关心理解自己呢?我轻轻地走出房间,给妈妈倒了杯热茶,把对妈妈的关心、理解、爱统统融进了热茶之中。这也许是世界上最有韵味的茶了。当我把茶端到妈妈面前时,妈妈那双红肿的眼睛赞许地看着我。此时不需要任何表白,不需要做任何的解释,静寂中洋溢着温情。
这一刻我永远不会忘记,因为它让14岁的我懂得了,两代人的沟通,需要彼此的爱与理解,不是吗?
【点评】
8.我的烦恼满分作文 篇八
每天回家,我都会进到我温暖的小房间,打开书包,拿出作业,坐在书桌前准备开始奋斗。“咚咚!”“辏 薄班赅辏 蹦切“悦耳”的“交响曲”响了起来,我被其“吸引”,一道题想五遍,想出五个不同的答案。“有毛病啊!”我生气地吼道,“安静会儿好不好?”“交响曲”居然乖乖地停了下来,难道感受到我的愤怒值飙升了吗?可不一会儿,又开始了,看来是我“异想天开”了……
晚上,我开心地躺在床上。“咚咚!”“辏 薄班赅辏 薄霸枚”的“交响曲”像生怕我睡不着似的,为我唱起了“催眠曲”。我在心里连连抱怨:太勤奋了吧,晚上也装修,还让不让人睡觉了?有完没完?没完没了了?难道要来一片安眠药啊?呜呜呜……我使劲朝墙踢了一脚,“催眠曲”的声音居然瞬间还提高了一倍……
终于熬过了夜晚,早上来到学校,我变成了“大熊猫”……我无精打采地趴在桌子上,有一句没一句地早读着,同学们的朗读声催我入眠……上课了,我哈欠连天,多想趴在桌子上美美地睡上一觉啊!眼皮子直打架,不行,我使劲搓搓脸,努力把眼睛睁大,不一会儿又小下去了,我只好不停地掐自己,一节课下来手上多了好几个印子……悲哉,壮哉啊!
周末早上,我正梦周公,“咚咚!”“辏 薄班赅辏 闭饽ト说摹崩吓笥选庇职盐掖又芄那带了回来(对,你没听错,由于每天相处时间太长,我们这不是被迫成为了“朋友”吗!),我懒洋洋地爬起来,伸了一个大懒腰,揉揉眼睛,啊?才六点半?我又使劲揉揉眼,六点二十九……我又躺下,想要重新到周公那,可再努力也是徒劳,我只好爬起来,穿好衣服。妈妈对于我这么早就起床一点都不奇怪,因为她正顶着一双熊猫眼猛灌着咖啡,不是我们不想睡,可是我们哪睡得着啊……
隔壁还算有素质的,担心一开门“石灰飞扬”弄脏了走道,于是在地上铺了一层红毯。这红毯有点……简直是石灰收集器,风一吹就真成了“石灰飞扬”。我每天经过时,都必须戴上口罩,夏天一到,口罩戴不住了,都快闷出胡子啦!走路还必须平视,假如你低着头走的话,小心被灰蒙了眼睛,找不到家门……
9.我的烦恼的初一满分作文 篇九
每每看到别人抱着他的妹妹时,我的内心就各种羡慕和嫉妒。直到有一天,我向爸爸妈妈提出了想要一个妹的请求,结果是:直截了当被拒绝。可不甘寂寞的我就坚持不懈地“弹劾”他们的自私。最终在我的软磨硬泡下,妈妈真给我生了个妹。我就这样跨越了没妹妹的烦恼,觉得自己无比幸福。但没有想到新的“头疼”接踵而来——
因为妹妹的“小”,吃喝拉撒都霸占着本来属于我的妈妈。我就开始有了新的烦恼了。虽然妹妹还不会说话,但她特别会适时地“哇哇————!”大哭大叫,看着曾经围着我转的爸爸妈妈无时无刻不在妹妹身边充当保镖,而做完作业的我只能在一旁酸不溜秋地看着妹妹的VIP待遇,心里就开始烦恼:是不是这样的待遇以后就与我擦肩而过了……并且,当我抱着她的时候,她还“啊啊”地叫,好似在炫耀我没有像她一样的VIP待遇,那还不丰满的小眉毛也一挑一挑地,好似在说:“哈哈!爸爸妈妈对我最好吧!”……可忍气吞声的我每当看见妹妹那肉嘟嘟的脸蛋和笨拙的小手,就又会不由自主地沉浸在她的可爱之中,而忘却了之前妹妹带给我的许多“精神打击”,让我烦恼重生……
当妹妹学会爬时,我的新生烦恼又“升级”了——妹妹有时会趁我不注意,爬到我的作业旁,开始做 “撕它”的工作。以至于有好几次我的作业“死无葬身”之地。作为作业的主人,我虽然不能拿我的妹妹怎样,但我也要表达我的愤怒,可她本能地就会“啊!啊——!” 大声抗议,让我的耳膜直发颤,但她与众不同的表达气愤的方式,又令我忍俊不禁。对于那么想要个妹妹的我来说,也只有为“牺牲”的作业而追悼的份儿。因此,我的烦恼有增无减……
现在妹妹已经4周岁了,不再是以前的那个小小的妹了,而是如我所愿成长为能牙利齿的小女孩。她不仅能说会道,而且还会跟我玩文字游戏,跟我耍小心眼。虽然我大了妹妹整整八岁,但只要我稍微不留神,就会吃她的亏;只要不满意我对她的言行,她就会义正言辞地抗议;只要我态度强硬,她就会悄悄地去和妈妈打小报告:“妈妈,哥哥又在……”
10.2007年重庆市中考满分作文 篇十
阅读下面文字,按要求作文。
也许,每个人都渴望拥有一双翅膀:年幼时,我们渴望拥有一双“独立”的翅膀,能挣脱父母无微不至的庇护;长大后,我们渴望拥有一双“追梦”的翅膀,能到达自己努力追寻的地方;苦痛时,我们渴望拥有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望拥有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界……
其实,每个人都拥有一双翅膀,那是亲情的慰勉,那是友情的鼓励,那是信念的激扬……
当然,文学的熏陶,音乐的感染,思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。
请你以“翅膀”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④所写内容须在话题范围内;⑤字数不少于600字;⑥文中不得出现与考生相关的真实的人名、地名、校名。
【满分作文】
翅膀的诱惑
一考生
“蚕蛹经历蜕变,就能够化茧成蝶。那么,人呢?”
“人经受住灵魂的考验,就能够成为美丽的天使。”
——题记
没有人知道,如果水晶瓶里的咒语注定了三生的命运,她又是否仍一如既往的开心下去。
上帝问她:“你快乐吗?”
她说:“如果我在得到这对翅膀以前明白快乐的真谛,那么我会很快乐。”
上帝不语,手一挥,就将她带到了一片美丽的大草原。这里的一切她再熟悉不过了。
很久以前,她和牧羊人是一对热恋中的情侣。她终日和牧羊人,还有她们可爱的羊群在一起。然而一次意外却改变了她一生的命运。
那是她和牧羊人正在牧羊的时候,一只浑身青色的鸟急匆匆地来到她们的身边,说有一群猎人正在追杀她,请求她们的保护。在她和牧羊人的帮助下,那只青鸟终于躲过了这场劫难。青鸟告诉了她和牧羊人自己被猎人追杀的原因。原来这是一只非常圣洁的鸟,谁得到了青鸟的那对翅膀,就能够成为美丽的天使,就能够拥有一生一世的幸福和快乐。于是猎人们对这只青鸟展开了追杀和争夺。
听完青鸟的讲述,她的嘴边掠过了一丝不易察觉的微笑。于是她和牧羊人把这只青鸟带回了家,并且每天想尽办法去接近青鸟。终于有一天,她趁牧羊人不在的时候对那只青鸟下了毒手。
上帝又把她带回了现实。
上帝问她:“经历了这么多的磨炼,你后悔吗?”
她早已泣不成声,泪眼婆娑地说道:“我不应该为了自己的幸福和快乐,为了拥有一对外形漂亮的翅膀,而把自己的幸福建立在别人的痛苦之上,甚至随意去践踏别人的生命。”
“是啊,天使的翅膀之所以美丽,是因为她们经历了艰难困苦的考验,经受住了灵魂的洗礼。她们都拥有一颗至善至纯的心灵。”上帝微微笑道。
突然,她用手抓住自己翅膀上的羽毛,一根一根地往下拔,每根羽毛上都带着血滴。每拔一根,表情都很痛苦。
“你干什么?”上帝厉声呵道。
“这对翅膀给我带来了这么多的苦难,让我每时每刻都生活在自责和痛苦中。我要把它毁掉。”她仍在不停地拔着翅膀上的羽毛。
“人都有犯错的时候,贵在迷途知返。何况你已用自己的行动做了那么多的善事。”
……
当她拔下最后一根羽毛,以为自己快要消逝的时候,一道白光划过天际,她的背上重新长出了一对洁白无瑕,光鲜耀眼的翅膀。这是一对天使的翅膀。
“天使的翅膀跟幸福无关。只要一个人拥有纯真的心灵,能够时时处处设身处地为他人着想。谁都能拥有一对美丽的翅膀,谁都能成为美丽的天使。”上帝说完便消失了。
【点评】
这是一篇想像奇异大胆、构思新颖别致的美文。主人公为了一时的贪恋,竟做出了错误的举动,后来经过灵魂的洗礼,得到了上天的宽恕,最终长出了一对天使的翅膀,成为真正意义的天使,并得到了幸福和快乐。本文的成功之处在于:
一是人物形象刻画得细腻丰满。作者在塑造“她”这个人物形象时,综合运用了对话、心理、动作、神态等描写方法,写出了“她”由贪恋到幡然醒悟再到豁达的心路历程。比如上帝拷问“她”灵魂时的心理描写,“她”幡然醒悟后撕扯自己翅膀上的羽毛的动作描写等,这样的描写在文中可以说随处可见。这些描写既丰富了主人公的形象,更增加了文章的内涵和感染力。
二是大量运用含义隽永的警句。本文作者在写作过程中提炼了一些含义深刻的警句,比如题记中的:“人经受住灵魂的考验,就能够成为美丽的天使。”再如:“天使的翅膀之所以美丽,是因为她们经历了艰难困苦的考验,经受住了灵魂的洗礼。她们都拥有一颗至善至纯的心灵。”“人都有犯错的时候,贵在迷途知返。”“天使的翅膀跟幸福无关。只要一个人拥有纯真的心灵,能够时时处处设身处地为他人着想。谁都能拥有一对美丽的翅膀,谁都能成为美丽的天使。”这些警句的运用既能揭示文章的内涵,加深读者对本文的理解和认识,更能彰显作者深厚的语言功底。
11.我的烦恼中考满分作文 篇十一
中午,我的眼睛像探照灯一样扫荡着餐桌,看了好几遍,也没有肉的影子。我禁不住愁容满面,妈妈应该采取措施了吧?不过有一盘西红柿炒蛋,我就知足了!我无精打采地扒拉着米饭,只吃了半碗米饭就吃饱了,然后像霜打的茄子蔫儿了,闷闷不乐地回了房间。
吃饭啦!晚上妈妈若无其事地喊道。我像蜗牛一样蹭出了房间,来到餐桌前,随便扫了一眼,表情顿时凝固了,不满地抗议:老妈啊!你怎么这么听话呀?你看:清炒西兰花,皮蛋黄瓜,颜色挺好看,但是啥味儿都没有,这让我怎么吃呢?我劈头盖脸一阵质问。妈妈从容不迫:你不是忌肉吗?我给你忌啦!我当然要配合你啦!我被妈妈说得哑口无言,只好拿一把小勺舀了几勺菜汤,像吃白水豆腐似的吃了一点儿。姐姐见我嫌弃地看着那两道菜,阴阳怪气的说:哎,我看明天得做肉了,不然某某人都成猫了!我狠狠地瞪了她一眼。唯一值得庆幸的是,我的体重终于返回了标准线!
第二天中午我正在做作业,一股肉的香气透过我的鼻子滋润着我的心田。我舔了舔嘴唇,咽了咽口水。小林,坚持住!不能被肉轻易降服!我的心里暗自鼓劲儿。可是头还是不受控制地向厨房张望。果然,妈妈端着一盘排骨炖鸡不紧不慢地走到餐桌前。我顿时两眼放光,拿起筷子,瞄准目标。刚要夹一块儿肉,姐姐无情的话语像雷一样轰隆隆响在我的耳边:你忘啦,你可是有个忌肉的重大任务的。这句话像一桶凉水一样浇在了我的头顶,我感觉我体内有两个小人在打架,一个小人说:你快吃吧,就一块儿,反正胖也能减下去。哎,你可别听他胡说八道了,千万别吃!你可是要让体重远离标准线的!另一个小人苦口婆心地劝道。最终,我还是没抵挡住美食的诱惑,趁大家不注意,飞快地夹一块到碗里。一块,就再来一块!我边吃边告诫自己。就这样,我吃了一块儿又一块儿,结果称秤时又超过标准线了。我嘟着嘴,插着腰忍不住唉声叹气:看来明天还得忌肉啊!
12.我的烦恼中考满分作文 篇十二
恼人眼镜
其实我最大的烦恼是我这双不争气的近视眼。在我小学的时候,看见班级有好几个同学戴眼镜,我就觉得戴眼镜仿佛给人平添了一股学者的气质,于是也想要一副带,好有点学者的样子(那时我认为知识渊博的人都带眼镜)可爸爸妈妈不同意我戴眼镜,说是:“戴上眼镜就取不下来了,到时成一个‘四眼狗’,多难看!”。而我一点儿也不在意,看书越来越近,看的时候不是躺着就是趴着,还经常在光线不足的地方看,导致了我眼睛的视力越来越差,看东西越来越模糊,几经辗转,我终于戴上了眼镜。但后来我才知道,戴眼镜给生活带了多大的不便。每当吃美味的时候,总是迎面传来一鼓热气,总看不到这美味的样子,只有一阵白花花的雾气覆盖在镜片上,让人无可奈何。唉!戴眼镜可真令我烦恼!
劳心作业
让我觉得很劳心就是做作业了。每天回家,书包一放,就要投身“学海”之中。刚开始,那些“虾兵蟹将”还不足以为惧,可做着做着,后面的“沙场老将”就不好对付了。往往是刚才还是满面春风,立马就变得愁眉苦脸——又被一位“将军”档住了去路。怎么办呢?只有拿起“剑”——笔,奋勇直前。墙上的时针指向了9,眼中只剩下最后一位“魔王”——思想变式题。我左思右想,还是想不出来。一分钟,两分钟,三分钟……无奈,只好请求老爸的救援。终于,在老爸和我的“夹击”下战胜了它。刚想放松一下,可一看作业清单,只好拿出各科课本背诵。不知不觉已经10点了,终于完成了作业,但我却昏昏欲睡,唉!做作业真让我烦恼!
伤神考试
考试让我伤神劳身,十分烦恼。每当考试之后我的心都绷得像根弦,若是考好了,当然是皆大欢喜,回到家,父母听到了成绩后,脸上满是欣喜,爸爸满意的点头,妈妈则说到:“你这次考好了,我带你去吃好吃的!”我自然是高兴的答应了。但若是没考好,那可就“惨”喽,望着那张满是错题的试卷,面对着父母恳切的目光,心中那叫一个不是滋味儿,恨不得找个地缝钻进去,好不让人看到这令人丢脸的成绩。回到家,面对父亲那严厉的目光,母亲那里冰冷的面孔,我不由得打个寒战,母亲双手叉腰指着我说道:“你看你,上次刚有点起色,这次就翘尾巴了,你这成绩忽上忽下的怎么能行?”父亲默默的摇头,让我心酸好一阵。唉,考试可真让我烦恼!
13.我的烦恼中考满分作文 篇十三
题目:心里美滋滋的。
要求:1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人的相关信息。3.不得抄袭。
【思路点拨】
近年来的上海市中考作文题,一直呈现出较为稳定的命题风格。这种“稳定”,主要体现在以下几个方面:从题型上看,保持了命题作文。上海之所以一直坚定不移地选用这一题型,目的非常明确,就是为了最大限度地求得公平、公正。从这个角度看,在熟悉其他题型的写作方法的基础上,掌握命题作文的写作技巧,对考生而言至关重要。从题材来看,从“我眼中的色彩”到“在学海中游泳”,从“黑板上的记忆”到“心里美滋滋的”,考题一直以“自我”为“圆心”,强调写自我感受,侧重写成长体验。若做好下面这几点,作文或许能脱颖而出。
一、深入剖析,写出“美滋滋”的理由。审题,是写作必不可少的环节。审题细致,立意才能准确;挖掘深入,立意方会巧妙。从此题来看,“美滋滋”,突出的是“很高兴或很得意的样子”。在这里,“美”的内涵较为丰富。它可以是一种快乐,可以是一种自豪,也可以是一种欣慰。也就是说,凡是让自己感到快乐、自豪或欣慰的经历与感受,均可以成为作文的内容。从内涵来看,“美滋滋”强调的是看不见的自我感受。这种美好而得意之情,应该是藏于内心,最终又情不自禁地表露出来的。当然,这种情不自禁可以通过眼神传递,可以通过表情传达,也可以通过言行表达。如果在写作时不注意这一特点,只是在开篇或结尾之处,生硬、简单地植入“我的心里美滋滋的”之类的话语,内容未免会肤浅,甚至会偏离题意。就主旨来看,说明“美滋滋”的理由,是文章写作成功的基础。如果立意仅满足于吃到了好的东西、过着惬意的生活,立意就会显得平淡;如果只是因为取得了好的成绩、照顾了生病的亲人而“美滋滋”,立意也难出新意。同学们如果能转换一下视角,写在品读诗书或是走近自然的时候,感受到的愉悦和幸福,立意就不同寻常了。这也告诉我们,题材或许没有高下之分,但思想认识上的不同,或许会导致立意的高下。因此,写作时不管切入的角度是大是小,选择的事件是新颖还是平凡,展现美好的理想与情怀十分重要。
二、巧妙构思,展示“美滋滋”的情态。选材出人意料,叙事曲折生动,不失为文章取胜的重要法宝。具体来说,可从三个角度构思。一是事情求小。如你准备的一个特别的礼物,感动了你的父母,让你美滋滋的;你的一次小小的改变,赢得了众人的认可,让你美滋滋的;你的独特的个性,使你的生活别具情趣,让你美滋滋的;一次难忘的旅行,使你开阔了视野,让你美滋滋的。二是思路求巧。如当别人满足于从正面叙事的时候,你反弹琵琶,从失落的经历写起,最后妙笔一转,迎来“柳暗花明”。这类构思,情节越是曲折,情感就会愈显动人。你若技艺高超,还可以将“美滋滋的”的对象换作其他任何人,如苏轼的“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”之类的诗句,展现出他的旷达之乐;也可以在李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的吟唱中,展示他的自信之乐。只是这种构思,需要有深入的阅读与细致的了解。三是语言求美。从表面上看,语言虽属表达方面的事,其实与取材有着很大的关系。比如,如你写书卷给你带来的美滋滋的感受,那么无论是“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”之类的提醒,还是“采菊东篱下,悠然见南山”之类的诗意画面,均可信手拈来了。你如果选择大自然作为写作的对象,那么美得让人赞叹的景物自然是不可或缺的内容,写出情景交融的佳作或许更为容易。
【满分作文】
心里美滋滋的
上海市一考生
爷爷是个老中医,家中总是堆满了各式各样的草药。我总喜欢坐在一旁的凳子上静静地看爷爷磨药熬汤。当那一缕缕药味逐渐弥漫整个屋子时,我的心都醉了。(磨药熬汤,并不是什么美事;“弥漫整个屋子”的药味,也并没有那么好闻,可一个“醉”字,写出了“我”对中药非同寻常的感情。)
小时候常在药铺里玩耍。高大结实的柜台、黑褐色的桌面、发黄陈旧的标签,是药铺的标志性风景。一杆小秤、一双巧手,在排排药柜之间穿梭,这大概便是爷爷的全部活动了。他嘴角微扬,也许正畅想在遥远的山中,是不是有人正温柔地采摘这些草药,然后晾晒、品尝。他经常会像变戏法似的,让一两片甘草萦绕于舌间,似乎生活都是甜甜的了。(无论是药铺里的摆设还是爷爷劳动的情景,均是了然于心,娓娓道来。尤其是爷爷品尝甘草的细节,语言简洁,动作逼真,情感充沛。)
童年是在一碗碗褐色的药汤里度过的。爷爷那佝偻的背影、药罐里冒出的气体,还有不断舔舐着罐底的蓝色火苗,都一一定格在时光的碎片里。那时,爷爷总会一手端着一个白瓷碗,另一只手里拿着两块冰糖,笑眯眯地递到我的面前。“良药苦口利于病,乖囡囡,喝了药身体就好了。”我却时常任性地将药碗打翻。想当年,爷爷为我操了多少心哪。(正是由于有了童年时爷爷帮我熬药的细节、有了我的任性,往事才会变得如此的美好。也正是这种铺垫,“我”对爷爷和中药的感情才会不同一般。)
躺在病榻上只能靠看书画画来消磨时光,于是我从家里那本破旧的中草药书里,记住了许多美丽的名字。有白芷,有半夏,有紫宛,有青黛……爷爷不厌其烦地给我讲它们的功效。我常常想;她们前世一定是温婉绰约的美丽女子,然后化作这些草药给病人以最大的安抚,要不然怎么会有如此美丽的名字。《红楼梦》里惹人怜爱的林妹妹,也许只有在药香的衬托下才楚楚动人吧。夏喝香薰解暑,冬吃冰糖燕窝……药香氤氲里的潇湘馆,才显得如此的与众不同。(写作毕竟不能满足于讲清事情的经过,还得讲究文采。此处引入的药名以及《红楼梦》里的故事,为文章平添了几分文化底蕴。)
长大后,曾和爷爷一起去山中采药,路上一会儿阳光明媚,一会儿细雨霏霏。背着背篓的爷爷,专注地捻着一棵棵药草,仔细地嗅着。在回来的路上,那些大大小小的药铺老板,一见到爷爷时的那种乐滋滋的劲头,至今难忘。原来,这样的草药香,仿佛是一种独特的旋律,飘散在城市乡村的每一个角落,给人们带去了快乐与健康。
苦涩的药香,早已成为了我心中香醇的味道。它伴随着爷爷的爱,细致绵软,浸透了我的生活。如今想起,心里依然如往日一般美滋滋的!(由于有了前文的层层铺垫,因而,无论是中药“香醇的味道”还是爷爷“细致绵软”的关爱,想来都令人“如往日一般美滋滋的”。)
【考场得分】
内容20分+表达20分+发展20分=60分
【得分关键点】
好的材料,还得有好的切入角度。文章从“我”童年不喜欢中药写起,引出爷爷对自己的关爱;再在病中读药书这样的情节中展开,谈自己对中药的理解,尤其是由中药名称引出《红楼梦》的典故,更为文章平添了不少文化底蕴;最后在采药中引出旁人对爷爷的敬仰。文章内容丰富多彩,情感逐层推进,将人物幸福而美好的感觉写得真切自然,令人美不胜收。
得分亮点:反向切入,情节出彩。
【简评】
14.中考作文我的烦恼 篇十四
星期五放学了,妈妈说今天你自己坐公交车回家,并给了我一元钱自己去坐车。我激动极了,心想:我自己还从来没坐过公交车呢,这次一定要好好体验一下。想着想着,就到了公交站,大约等了3分钟,终于等到了我要坐的那辆公交车,我信心十足的上了车。
这时售票员阿姨走过来,我把钱放到她手上。售票员阿姨一脸不解的表情,看着我说:“你为什么只给一块钱?你已经身高一米五了,要给两元钱了!”“……”我瞬间处于尴尬的状态,心想:“我只有一元钱,去哪里变出两元钱来呢?”好烦恼,我冥思苦想,想不出来该怎么办。
就在我以为自己要完蛋了的时候,售票阿姨发话了:“算了算了。看你还小,下不为例,下次记得带够钱哦!”我使劲地点点头,正好,车到站了,我一百米冲刺的速度冲下了车。
路上,为这事我又开始烦恼,我一直在心里埋怨妈妈:我的妈妈,你为啥要把我养得那么高呢?矮一点多好,就不至于这样尴尬了!
有时我也会为一些大事而烦恼。因为我在班级里表现不错,所以老师让我做我们班第9学习小组的小组长。可是,我们组的同学5个就有3个都是在班上平时表现不咋地的,经常受到老师的批评,害得我们组每周平均分都是倒数第一。更让我烦恼的,是每次组员们受批评时总要扯上我,问我他错在哪里。我也总是提心吊胆的回答,生怕那里弄错了。其实,当组长也不简单!
15.我的烦恼满分作文 篇十五
人的童年总会有许多烦恼,而烦恼会让人长大,懂得如何珍惜时间。烦恼产生于很多地方,然而,我的烦恼始终在我的心里面。那里藏了我许多的悲伤和烦恼,从中还掺夹着一丝令人摸不透的欢乐。
有时候,烦恼会成为失败的的原因;也有时候,烦恼会成为成功的动力。一些人,因为烦恼而快乐;一些人,因为烦恼而快乐。有的人,视烦恼为仇敌;有的人,视烦恼为伙伴。烦恼到底扮演一个什么角色呢?你要细细去品味,去深思。记得有一次,我考试考得不好了,我就垂心丧气地坐在教室里。那时,我的心情都不知怎么说才好,可以说是伤心,也可以说是懊恼,我想:我的成绩为什么会落后呢?我的问题究竟出在哪里呢?正在这时我才想到老师说过的一句话:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。的确,我每次觉得我成绩进步的时候,就会有有骄傲的现象。所以,导致我的成绩落后。老师都经常说不要有一点成就,就沾沾自喜,可是我偏不听,才会有这样的结果,这件事情就一直埋藏在我的心中。
16.我的烦恼中考满分作文 篇十六
请以“那一幕,让我 ”为题作文。(50分)
提示:横线上可填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等词语。
要求:①先将题目补充完整。②文体自选。③不少于600字。④文中不得出现可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
【名师点拨】
1.综合分析
湖北鄂州今年中考作文命题比较简单,是一道半命题作文。纵观鄂州近几年来的考题风格,具有如下共同特点:一是命题形式单纯平稳,不是半命题作文就是命题作文,考生容易把握掌控:2014年中考作文题是“ 刷新着我的生活”;2015年中考作文题是“有种幸福在心间”;今年又是一道半命题作文“那一幕,让我 ”。二是倡导对生活的品味和感悟。2014年的“ 刷新着我的生活”旨在引领学生去审视生活中的正能量给自己的生活带来的变化;2015年的“有种幸福在心间”是引导学生去品味生活中幸福的感觉;今年的“那一幕,让我 ”又是让学生去回顾、展现和感悟生活。三是注重个性化表达。在作文教学上,“新课标”十分注重学生的自悟、自省,坚持个性化表达,激发创新精神,鄂州卷的中考作文可以说是响应了“新课标”的要求。虽然鄂州卷中考作文命题形式较为简单,但是写作主体都是“我”,每一个“我”都是独立的个体,他们的生活经历和对生活的感受一定会各有不同,作文表达也一定会多姿多彩。
2.辨析题型
鄂州今年的这道半命题作文题前没有引言导语,学生发挥的空间还是比较大的,只要注意审题、补题、确定写作主体即可。审题上,要注意“那一幕”一定是特定的一幕,即使是写几幕,也一定要围绕一个中心去写作。补题上,根据提示应该补表示心理感受的词语,或因某种心理感受而引发的行为或神态,如“奋然前行”“脸红”“泪流满面”等词语,只要表达通顺,不别扭牵强即可。选材上,应该选细小的生活场景或某一个历史画面。不管选什么材料,一定是对“我”的心理有冲击的,能引发某种感想的。
3.锁定立意角度
鄂州卷的中考作文,只要考生能打开思路,立意角度还是很多的:
①真情实感,再现亲情友情。可以写自己在家里或校园、街头巷尾、车站码头、田间山野等地与家人、同学、朋友、老师之间的交往情意。
②针砭时弊,反映社会问题。可以反映留守儿童问题、环境破坏问题、道德缺失问题等。
③穿越时空,展现名人风采。可以选取项羽、孔子、司马迁、李白、柳宗元、苏轼、李清照、迈克尔·杰克逊、林肯等名人作为文章的题材,结合他们所处的环境想象当时的场景,从而表现人物形象。
突围角度一:真情实感,再现亲情友情
那一幕,让我悔恨不已
□一考生
叶儿黄了,叶儿绿了。亲爱的爷爷,您在天堂还在生月儿的气吗?——题记
天,蓝得澄澈;云,白得耀眼。山丘,枯藤,老树,杂草,坟冢。
我不敢相信,也不愿接受爷爷没了的现实。想哭,却哭不出来,脑袋很沉,眼皮很重。瞬间,感觉大脑一片混乱,我不知道此时在想什么,只知道那座坟在脑海中久久挥之不去。我独自在街上漫无目的地走着,走到街头,仰望西天,残阳似血,红霞满天。此时的我再也控制不住自己的情绪,蜷缩在角落里痛哭起来。夜幕降临,我感到丝丝凉意,但我又不想回家,家里少了爷爷,好冷清!一束灯光探了过来,随后便听到呼唤声,是奶奶!她正向我这边走来,借着灯光,我看到了她脸上充满焦急的神情。我应答了一声,她看到了我,脸上露出欣喜,忙说:“月儿,你怎么还不回家?你要急死奶奶啊!”我突然大哭起来,扑到奶奶怀里。奶奶抚摸着我的头发,慈爱地对我说:“月儿,别难过,爷爷在天之灵还保佑着你呢!他还看着你呢!月儿,奶奶希望你能坚强面对现实。”
深夜,我翻来覆去睡不着,奶奶那句希望我“坚强面对现实”让我久久不能平静,因为爷爷的辞世也有我的原因。
唉,让爷爷痛心,是我过去岁月里犯过的最大的错。如果我对爷爷有一点点耐心,有一点点关爱,也许,爷爷就不会那么早离开这个温暖的家。
爷爷是在星期二走的,向前推几天是星期一、日、六。星期六我在爷爷奶奶家吃饭,那天中午,奶奶做了很多好吃的菜,还做了我爱吃的煎饼。饭桌上,久病的爷爷一声不响地低着头吃饭,奶奶不停地给我夹菜,询问我的成绩。因为在校压力大,我很烦躁,对奶奶的问话也不耐烦地回答。安静许久的爷爷突然对我说:“月儿,多吃点,你尽力吧,我们也不能陪你一辈子,这饼吃不完,你一会儿走时把它带上。”我大声吼了一声:“你们烦不烦啊?”
爷爷不再说话,只是发出了一声沉重的叹息。我别过头,瞥见爷爷默默地坐在饭桌前,筷子伸了伸,又停住了,显得很痛苦的样子:斑白的头发,花白的胡须,瘦弱的身躯,低着头,想吃饭又吞咽不下。我转过身,仔细地看着他,发现他的脸虚胖了许多,呈现出不正常的水润透明的红色。爷爷病得更严重了!但是我始终没有一句问候、宽慰和关爱的话语,还对他们发火!
两天后,传来噩耗:爷爷去世了!带着对儿孙的无奈与期盼默默地离开了人世,周六的那一见竟成了永别!成了我一生的痛!
爷爷,您回来吧!月儿错了,月儿再也不惹您生气了!
【名师点评】1.情真意切,感人至深。由于考生有真实的体验和感受,所以整篇文章读来情真意切,感人至深,真切地表达了对爷爷离去的悔恨和痛苦的心情,这是打动阅卷老师的关键。
2.描写细腻,再现画面。文章运用了心理、动作、神态、语言、外貌等描写,细腻深入地展现了奶奶的慈愛、爷爷对“我”的关爱,以及爷爷逝去后“我”内心的悔恨、痛苦、自责。另外文章第一、二两段还用景物描写烘托出“我”的悲伤沉痛之情。
3.运用倒叙,构思巧妙。文章采用倒叙的叙述方法,先展现自己失去爷爷的悲痛和悔恨,后交代爷爷去世前的情形,细腻地展现了“我”和爷爷一起吃饭并交代“我”带饼的场面。其中,对爷爷外貌、动作、语言及神态等方面的描写,烘托了“我”因为当时没能理解爷爷对“我”的爱,事后懊悔的心情。
nlc202309081911
阅卷现场评分:内容15分+语言15分+结构15分+书写5分=50分
突围角度二、针砭时弊,反映社会问题
那一幕,让我伤感
□一考生
流年似水,似水流年,岁岁光阴,悠悠我心。
——题记
炊烟不见,人儿已远去
每逢佳节倍思亲。端午节那天,我踏着清晨可爱的露水,带着欣喜的心情从学校回到家,原以为粽子香会弥漫整个天空,可映入眼帘的那缕烟却若隐若现。而坐落在云雾下的砖房兀自立着,门前荒草萋萋,显得没有一丝生气和烟火气。只见我80岁的奶奶独自颤颤巍巍地走出来,对,只有奶奶自己。那一刻我知道爸爸妈妈已经外出打工。为什么?我在心里质问,爸爸妈妈,你们为什么要远去?为什么只留下高龄孱弱的奶奶在家等我?难道打工挣钱就那么重要吗?难道除了外出打工就没有别的活路了吗?
我默默地放下书包,静静地坐在门前的台阶上,不知什么时候泪水已打湿了双颊。
河水不净,鱼儿在哭泣
整理好心情,放眼望去,曾经清澈见底的小河如今已浑浊不堪,曾经在阳光的照射下闪闪发光的水纹如今也见不到了,也看不见鱼儿露出水面吐泡泡了;只见它们一跃一跃地朝水面上翻腾,想要跃向天空。但我知道它们不是在嬉戏,它们是想要逃离这个肮脏的地方,它们在哀怨!
河水被污染,鱼儿在哭泣!这一幕,是多么让人伤感!
树木被伐,鸟儿何处去
我想看到的是郁郁葱葱的树木将山覆盖,我想听到鸟儿鸣叫的声音;可我见到了令我伤感的情景:山儿的衣服破了,破得不可修补!鸟儿孤独地站在光秃秃的山坡上,不住地哀鸣着,仿佛在为逝去的树儿哀悼,又仿佛在召唤它们醒来!
树木被伐,鸟儿该往何处去?这是多么让人悲凄!
人儿离去、河水浑浊、树木被伐,这一幕幕让人伤感的场景,何时才能回归我向往的画面啊?
【名师点评】1.针砭时弊,立意深刻。文章选取了三个表现社会现实的画面,反映了当今社会留守儿童和空巢老人的问题、环境遭到破坏的问题,视角敏锐、独特,让人称赞!
2.活用修辞,感染力强。文中多用反问和拟人的修辞手法,增强了文章的感染力,比如第一段,强烈地表达了对父母外出打工只留下“我”和80岁高龄的奶奶在家的伤感和不满。第二、三个片段多用拟人的修辞手法,表现了河水污染后鱼儿的哀怨和树被砍伐后鸟儿的悲凄。
3.层次清晰,主题鲜明。文章用了三个小标题:“炊烟不见,人儿已远去”“河水不净,鱼儿在哭泣”“树木被伐,鸟儿何处去”,不仅使文章层次清晰,同时画面和主题也都很鲜明!
阅卷现场评分:内容15分+语言15分+结构15分+书写5分=50分
突围角度三:穿越时空,展现名人风采
那一幕,让我永世不忘
□一考生
等到青梅枯萎了,竹马也皲裂了,我们自然回不到那溢满真诚的年代,但是我们会始终记得你们为国家默默付出的那一幕和不悔的情怀。
昭君出塞
大漠孤烟,长河落日,袅袅烽烟,黄沙漫天……西去的残阳染红了浩瀚无垠的边塞,蜿蜒曲折的驼队在余晖下缓缓行进着。悠扬的驼铃中飘扬着她复杂的心绪,柔軟的薄纱遮掩着她俊俏的脸庞,一缕缕红晕散开,犹如奔马,驰骋在那浩无边际的大草原,她回过头去细细地注视着长安城渐行渐远的凄凉画面,眼神中虽流露出不舍,但更多的是坚定的情怀……
苍凉大漠本与你毫无瓜葛,但你却为汉匈两族的友好远走他乡,那一幕,你定格了沉鱼落雁的佳话,定格了不悔的情怀,让我久久不能忘怀。
张骞出使西域
风沙四起,残叶摇曳,西风劲吹,波澜壮阔……楼兰那雄伟壮观的异域风光——炎炎烈日炙烤着大地,天边稀疏的云朵,尽情飘荡着。一排鸿雁掠过,点染了一幅凄美的画作。风沙如猛浪一般席卷而来,卷走了张骞身处异域的思绪。为了两国的和平往来,为了让百姓不再陷入战火纷争的煎熬,你甘愿率领使节深入不毛之地。夜色黯淡,圆月渐渐升高,放出冷冷的光辉,寒风挟细沙吹来,寒冷刺骨,而你却望着皎洁的月光,祈愿和平快点到来。
凄清的征程本与你今世无缘,但你为两国的和平无怨无悔,那一幕,你定格了忠贞爱国的历史,定格了不悔的情怀,让我永生景仰难忘。
文成入藏
白雪皑皑,寒风凛冽,峰峦起伏,连绵不断……遥望远方,重峦叠嶂的雪山尽收眼底。原野上黝黑的牦牛安详地饮水,健壮的马儿一刻不停地狂奔着,广阔的大草原漫无边际,唯独你独守着空无一人的马车。柔美的锦缎裹着纤细的身姿,楚楚动人,你独自望向窗外美丽富饶的草原景色,麻醉了你复杂的情思。庄严华丽的车队在一刻不停歇地行驶着,对着异国的美景,坚守着你此去的抉择。
孤独的草原本与你毫无联系,却为了汉藏的往来牺牲自己,那一幕,你定格了无畏献身的赞颂,定格了不悔的情怀,让我此生赞叹难忘。
没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明;没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重;没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。是你们,用那一幕幕的坚毅与舍弃,为了边塞的安宁,舍身忘我,把不悔的情韵永远定格在我心中,永生难忘。
【名师点评】
1.选材大气,紧扣主题。文章选取了历史上让人荡气回肠的事件——昭君出塞、张骞出使西域、文成公主入藏,他们都为边塞的安宁舍身忘我,西去异域,突出了“难忘”的主题。
2.描写细腻,画面感强。文章对三幅画面的描写都非常细腻精工,让阅卷老师不仅仅欣赏到文字美,还欣赏到画面美,这样的形式很好地突出了“那一幕”,让人印象深刻。
阅卷现场评分:内容15分+语言15分+结构15分+书写5分=50分
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