《学雷锋,见行动》主题班会教案讲解

2024-09-22

《学雷锋,见行动》主题班会教案讲解（精选10篇）

1.《学雷锋,见行动》主题班会教案讲解篇一

“学雷锋、见行动”主题班会教案

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习。

2、让学生以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。活动时间：

2015年3月30日下午第四节班会活动地点：六一班教室活动内容：

学雷锋、树新风

参加人员：六年级一班全体师生活动准备：

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的相关事例。

2、学生准备收集相关的格言警句和故事，学唱雷锋歌曲。活动程序：

欣赏图片——生平简介——雷锋故事——学唱歌曲——小组讨论——总结归纳活动流程；

1、学生欣赏与雷锋相关的图片。

2、班主任向学生介绍雷锋的生平简介。《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、讲一讲雷锋的故事《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

4、学唱《学习雷锋好榜样》

学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

5、小组讨论

全班学习小组讨论雷锋精神，由代表发言

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

6、总结归纳

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人，构建一个优秀文明的和谐校园。

2.学雷锋见行动主题队会（共）篇二

活动目的

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3．课件、无线话筒。

活动过程

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！

甲：XX班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。）

乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。）

乙：对了。

合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1．请听录音：雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

1．请听《校园广播》。（即XX同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。）

甲（采访）；①请问你是XX同学吗（是）

②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。）

③为什么焦急

④为什么要交给老师

乙：XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。

2．请看小品（看报纸）。

一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。）

甲；XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的经过后，同学们献花。）

乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）

乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。同学们，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

合：班会到此结束，谢谢！

四、老师总结

3.《学雷锋,见行动》主题班会教案讲解篇三

孟庄镇“心向党、讲品德、见行动”

主题教育方案

根据中共中央办公厅印发《深入开展学雷锋活动意见》精神和全关心下一代工作会议安排，结合我镇实际，镇关工委决定从2012年5月起，在全镇广大青少年中深入开展‚心向党、讲品德、见行动‛活动，现制定方案如下：

一、指导思想

认真贯彻党的十七届六中全会精神，全面落实中办《意见》，以社会主义核心价值体系教育为引领，以弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，创新内容，创新形式，创新手段，充分发挥‚五老‛骨干作用，协调、配合有关部门，在全镇广大青少年中深入开展弘扬雷锋精神系列活动，紧紧抓住实践养成这个关键，与现阶段全市开展的城乡环境综合整治、创建国家森林城市、国家卫生城市等各项群众性活动紧密结合，不断丰富活动内容，搞好衔接联动，确保取得实效。

二、活动主题

心向党、讲品德、见行动

三、活动安排

1、认真学习贯彻中办《意见》，全面部署开展‚心向党、讲品德、见行动‛活动。

5月下旬镇关工委以中办《意见》为主要内容，召开各村和教委、中小学关工委主任会议，传达全区关心下一代工作会议精神，对‚心向党、讲品德、见行动‛主题教育作全面动员部署。

承办单位：镇关工委、教委、团委

2、五月底六月初举办全镇庆六一文艺汇演活动。

今年的庆六一活动，我们将与城乡环境综合整治、创建国家森林城市、国家卫生城市等各项群众性活动紧密结合，动员全镇各中小学、幼儿园和各村、企事业单位选送节目，经主办单位审定后，在镇成教中心举办展演活动。

承办单位：镇关工委、教委、团委

3、开展‚读红色经典，树理想信念‛红色诗歌诵读和演讲比赛活动。

承办单位：镇教委

4、开展‚牢记党史，歌颂党恩‛参观体验活动，通过组织青少年参观台儿庄大战纪念馆、铁道游击队纪念馆、烈士陵园和镇民营科技园区、龟山风景区、桃园路等，感受党恩的伟大。

承办单位：镇关工委、教委

5、九月举办全镇‚践行雷锋精神，喜迎‘十八大’，老少征文‛ 活动。

广泛发动‚五老‛、青少年进行创作活动，全镇拟征集50篇，评出奖项，并编印获奖作品。

承办单位：镇关工委、教委

三、几点要求

1、各主办、承办单位要高度重视，加强领导，精心组织，密切配合，并确定专人负责。做到任务、责任到位、到人，切实抓好落实。

2、各级关工组织，要按方案要求，积极组织动员‚五老‛和青少年积极参与此项活动，力争取得优异成绩。

3、开展弘扬雷锋精神系列活动，行动要迅速，工作要扎实，既要有声势，又要讲实效，切忌走过场。

4、在活动中注意总结典型经验，宣传、报道雷锋式的先进典型。要积极向上级关工组织报送典型经验和活动信息。

4.《学雷锋,见行动》主题班会教案讲解篇四

主题教育实施方案

为切实加强和改进青少年思想道德建设，在广大青少年中开展社会主义核心价值体系教育，积极推进和深化感恩教育，继续深入开展学雷锋活动，不断提高广大青少年思想道德水平。县关工委、县教育局关于开展“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”主题教育的部署要求，经校行政会研究，决定在全校学生中开展“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”主题教育。目的是通过这项活动，培养青少年有坚定的理想信念和高尚的道德情操，养成文明的行为习惯。具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚持社会主义核心价值体系教育，结合当前中学生思想道德状况，遵循教育规律，把“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”主题教育作为今年思想道德建设的一件大事来抓，通过形式多样的系列教育活动，实现教育内容与教育艺术的统一，知识传输与实践训练的统一，提高学生参与的积极性，增强活动的针对性、实效性和感染力，为青少年的健康成长，为培养德智体美劳全面发展的社会主义可靠接班人和合格建设者做出积极贡献。

二、活动主题

“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”

“心向党”就是对青少年进行人生前进方向的教育。教育他们爱党、爱国、爱社会主义。听党的话，跟党走，坚定社会主义信念，坚决走中国特色社会主义道路。

“讲品德”就是对青少年进行人生价值取向的教育。教育他们爱人民、爱集体、爱劳动、讲品德、讲文明、讲奉献。懂得做

人做事的基本道理，养成助人为乐、敬业奉献、艰苦奋斗，勇于拼搏的良好行为习惯。

“学雷锋”就是教育青少年，以雷锋同志为榜样，好学上进、勤俭节约、艰苦奋斗、乐于助人，发扬主人翁精神、镙丝钉精神，把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

“见行动”就是要教育青少年理论联系实际，做到言行一致、知行统一，通过开展多种形式的社会实践活动，把爱党、爱国的浓厚感情，忠于党、忠于人民、忠于社会主义的高尚情操变成现实行动，努力把自己培养成为社会主义可靠接班人和建设者。

三、组织机构

组长：谢善全

副组长：王林海杨晓靖

成员：王勇鸠谢会伟黄金杜敬燊各班主任

四、活动内容1、5月28日升旗仪式后举行启动仪式，谢善全副校长作动员讲话，学生代表宣读倡议书。（团委负责）

2、5月28日下午班会课时间各班召开以“大力弘扬苏区精神、雷锋精神，坚定理想信念，养成良好品德，争当社会主义合格建设者和接班人”的主题班会。（政教处负责）

3、5月底组建好“爱我校园”宣讲服务队，成立“学雷锋志愿者”服务队，每天早读前、午休后、晚自习前清扫校园。（团委负责）

4、5月28日（周一）——6月1日（周五）下午课外活动时间举行七年级乒乓球团体赛，要求各班在5月27日晚布检会后抽签决定第一轮比赛，同时到班上选好3—5人（不限男女），晚自习放学后马上上报到团委。（团委负责）

5、6月4日（周一）——6月8日（周五）下午课外活动时间举行八年级篮球赛，要求各班在6月3日晚布检会后抽签决定

第一轮比赛。（团委负责）

6、6月5日（周二）晚上第一节自习举行七八年级“感恩父亲节”现场写广播稿比赛。作文题目比赛当场公布，要求字数在150——400字以内，体裁不限，纸张整洁、字迹工整。各班在6月4日（周一）班会课后上报3位参赛人员名单到团委。（团委负责）

7、9月份举行“讲品德、感恩教师节”配乐诗朗诵比赛。（团委负责）

8、10月份组织学生观看有关革命影视。（政教处负责）

五、活动要求

这次开展的“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”主题教育是感恩教育和“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的继续延伸，是弘扬中华民族传统观念美德构建社会主义和谐社会的客观要求，是加强青少年中社会主义核心价值体系教育的切入点和有效抓手。

要求各班主任要加大主题教育的宣传力度，形成正确的舆论导向，要把主题教育与班级的正常工作相结合，与感恩教育与学雷锋活动相结合，与苏区精神进校园活动相结合。做到统筹兼顾，有机协调。把主题教育开展得轰轰烈烈，有声有色，富有成效。

南塘中学

5.《学雷锋,见行动》主题班会教案讲解篇五

一、班会目的

1、培养学生搜索、组织材料,用生动、具体的语言进行表达的能力。

2、通过活动开阔学生视野,增加有关现代历史知识和文学知识的积累。

3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。培养他们热爱生活、热爱和平的感情和社会责任感。

二、活动的准备

先安排好同学,让他们在空余时间里,准备好个人或小组、集体的节目,并把节目报给班长。班长和几位班干部一起商量并进行挑选,同时做好相应的幻灯片,想好主持人演讲稿,准备好所需的道具。在自习课和午休时间,抓紧排练,改正不足之处。

三、活动的过程(一忆先烈

1、陆铁强的事迹。

2、心乐演讲的董存瑞的故事。(二颂先烈

1、《革命烈士诗二首》。

2、《狱中纪实》等。(三演绎先烈的生活

1、课本剧

首先是这个学期教的课本剧——《小英雄雨来》。朱小勇扮演小雨来,一个宁死不屈的革命者,而由陈志鹏和李嘉铭扮演日本士兵。

2、电视剧再现

3名同学扮演《战争时期的艰难时刻》。讲述了一位革命者为了隐藏身份,从事茶叶蛋事业,为革命做出了重大的贡献。通过观看使学生感受到革命者的艰辛。

(四感悟先烈的精神

1、不怕困难,坚持到底的精神。

2、为了革命,抛头颅、洒热血的精神。

3、牺牲自己,造福后人的精神。

4、革命的乐观主义精神。(集体默哀三分钟(五联系实际,谈体会

1、我们的不足。

2、我们的目标。我们的决心。

四、教师总结

同学们,当我们看到黑板的文字时,我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈,立志成才。(这个话题既古老又年轻这个词汇自诞生以来,就显得那么圣洁,那么崇高。回首往昔,我们伟大的祖国,曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身上也铭刻了千年的坎坷,百年的屈辱(忧伤。在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上,民族的盛

衰、国家的兴亡,如长河波涛,变幻起伏。而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。却能够在屡遭挫折后又屡次崛起,在数经劫难后又数度辉煌。其原因何

6.《学雷锋,见行动》主题班会教案讲解篇六

1、引导学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。动员学生积极参与节电节水活动, 促使学生养成及时关水、关灯习惯, 杜绝长流水和长明灯现象。

2、要持续开展光盘行动,引导学生将节粮行动落到实处,最大限度减少食品浪费。

活动准备 :

1、了解国家倡导的“光盘行动”及“节粮节水节电”的相关规定。

2、指导学生查找有关名人节俭典型事例。

3、让学生提前准备思考身边的浪费粮食、水、电的现象及可行的改进措施。

4、向全班提出勤俭公约。活动过程 :

一、教师讲话 : 勤以修身,俭以养德,节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。中共中央总书记、国家主席习近平同志指出, 要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统, 大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念, 努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。这节课 , 我们开展“节粮节水节电”主题班会。

二、班会活动过程 :

1、了解班会的意义 :

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了, 没有必要再那样的节俭, 事实上, 我们的国家很多资源还是很紧缺的, 为了我们更好地生活以及发展, 我们还是要提倡勤俭节约。

2、介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边的榜样。

虽身为名人, 但是依旧非常地节俭, 这些朴素的故事让我们感动, 特别是身边节俭事例的介绍, 让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样, 我们应该向他们学习。

3、课件展示缺水带来的危害。

如果我们不节制地浪费水,那么最后一滴水将会是人类的眼泪。4.让学生谈谈有何感想?请大家畅所欲言。请大家再讨论我们身边的浪费水的现象。学生举例: 如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。

③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。

④洗澡时,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了„„

5、班主作引导全班同学算一个账: 对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有 12亿人口,每人每天浪费 1斤水,每天浪费多少 ? 每月多少 ? 每年又是多少 ?

(学生算好后汇报 12亿人每天浪费 12亿斤水,每月浪费 360亿斤,每年浪费 4320亿斤

多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来, 我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!主持人:其实除了水,我们每天离不开的粮食,电力资源,都需要我们去节约。请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电, 每一粒粮食呢 ? 制订措施: ①做到随手关灯。

②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机, 洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。

③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。⑤开空调时把门窗关严。

⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。

⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。

6、背诵古诗悯农。

7、班长宣读班级勤俭节约公约: 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电每一粒粮食做起,为节约能源做出贡献。

三、小结:

7.学雷锋主题班会教案篇七

人生的价值在于奉献

【活动目标】：

1、结合学雷锋活动，体会当下关注奉献精神的内涵及重要性

2、展开讨论，如何在我们的学习生活中落实奉献精神【活动准备】；

1、查阅资料，做课件

2、找学生准备发言材料【活动过程】：

一、雷锋简介

二、回忆印象中的雷锋

三、雷锋小故事（偏重奉献精神）

四、讨论：什么是奉献精神？当下对奉献精神的定义是怎样的？

五、歌曲：《学习雷锋好榜样》

六、讨论：在我们的学习生活中，该如何落实雷锋精神？

七、总结：教师总结并提出勉励

八、用一首小诗结尾

【活动反思】：

1、每年都会开展学雷锋的班会活动，但活动的主题却各不相同，各主题正是符合学生成长的心理、眼界的变化。在撰写教案时，我也关注这一要点进行设计。

2、这次班会中，我并没有设计特别花哨的形式，而是以两个大的讨论来进行支撑。我认为这类的班会讲求的并不是愉悦更多的应该是严肃的一次精神的洗礼。

3、班会的设计并没有完全停留在理论层面去探讨“什么是奉献精神”，更多的是希望同学们谈谈现下奉献精神的内涵和在平日生活中如何去实践。同学们联系实际的学习、生活经验，减弱了空谈的成分。几位同学的发言，虽然说的都是些小事，但都是具体的、可操作的、能引发同伴共鸣的。

4、班会并不只是为学生而开展的，作为班主任，我自己在设计教案、寻找资料、和同学相互讨论、总结反思的过程中也进行了思考有所收获。

附件（班会材料）

1、雷锋简介

雷锋（１９４０．１２．１８—１９６２．８．１５），一位伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模；１９４０年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。７岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。

１９４９年８月，雷锋的家乡湖南望城解放后，雷锋从此翻了身。在党和人民政

１９６０年１月，雷锋应征入伍，同年１１月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。

2、雷锋小故事（偏重奉献精神）《一次义务劳动》

一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了,面对大家他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧！”这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天。《雷锋日志》2月15日

敬爱的毛主席，我看到您写的《纪念白求恩》这篇文章，深受教育，被感动得流下了热泪。

过去有人讽刺我说：“你积极有什么用，那么点的小个子，给你150斤重的担子，你就担不起来。”我听了这话，还埋怨自己为啥长这么点小个子呢！

可是，您老人家说：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”这话给我很大鼓舞。个子小我也要尽我自己最大的力量，做到毫不利己，专门利人，向伟大的国际主义战士白求恩学习。

3、结尾诗歌

在这里，我要唱一个人。

他不是将军，却立了无数功勋；

他不是文豪，却写下不朽诗文；

他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!为什么呵为什么，十亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名? 他呵，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!他呵，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞!他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷!呵雷锋!你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。呵雷锋!你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣。你，浪花里的一滴水!

青春!永生!壮丽!

8.学雷锋主题班会教案篇八

1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解

2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神

3、提供学生锻炼的机会，提高班级干部的工作能力和工作态度

4、培养学生团结合作的能力

二、活动准备

1、提前两周告知全班，让学生了解此次活动

2、中队委员负责组织策划全过程

3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动

4、中队委员会议审议确定最终的活动方案和内容

三、活动过程

1、主持人导入班会(主持人：xxx)

2、请几位学生准备五份有关著名科学家刻苦钻研取得成功的事例，之后请同学即兴点评(xxx)

3、张钱能向同学们提问，进行“雷锋身平知识竞赛”(选择、问答)

4、选5位同学上黑板解题，争取“钉子奖”(24点：5.5.5.1，3.8.9.1;英文接龙;成语接龙;化学题目：如何解决ba+中毒)

5、个人才艺展示，讲述自己成功经历，激励其他同学(xxx)

6、介绍雷锋的个人事迹

7、小品《学雷锋的苦与乐》(xxx)

9.主题班会《学雷锋活动》教案篇九

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序:

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程:

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟)

《助人为乐的雷锋》故事

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客

很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

提示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟)

7、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(12分钟)

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上

全心全意为人民共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

8、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。(10分钟)

a、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。

10.《学雷锋,见行动》主题班会教案讲解篇十

主题教育方案

万隆乡中心小学

2012年5月

“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育

实施方案

为切实加强和改进青少年思想道德建设，在广大小学生中开展社会主义核心价值体系教育，积极推进和深化感恩教育，继续深入开展学雷锋活动，不断提高广大青少年思想道德水平。根据上级关工委2012年在青少年中广泛开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育的要求,在我乡小学组织开展“心向党、讲品德、见行动”主题教育。目的是通过这次活动、培养青少年有坚定的理想信念和高尚的道德情操，养成文明的行为习惯，做一个有道德的人。实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义核心价值体系教育，结合当前小学生思想道德状况，遵循教育规律，把“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育作为学校思想道德建设的一件大事来抓，通过形式多样的系列教育活动，实现教育内容与教育艺术的统一，知识传输与集中训练的统一，提高学生参与的积极性、增强活动的针对性、实效性和感染力，为青少年的健康成长，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义可靠接班人和合格建设者做出积极贡献。

二、活动主题

以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”为主题，广泛扎实地开展主题教育。

三、实施步骤与时间安排第一阶段：动员部署（5月）

1、组建活动机构，成立领导小组

组长：郭新生副组长：李坊银

成员：李建生、李石宝、王晓青、王年福、陈颖慧、各村小校长领导小组下设办公室，由李坊银同志兼任办公室主任，负责日常工作。

2、结合我乡小学实际制定出可行有效的实施方案。第二阶段：全面推进，组织活动（6月-8月）。

1、举行主题教育启动仪式。

2、成立以老教师、老党员为重点的宣读团，深入各村教学点开展主题宣讲活动。

3、举行“雷锋精神伴我成长”主题红领巾小广播，学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观。利用广播、橱窗、板报等阵地宣传党的历史，召开主题班会、队会等形式对学生进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义教育，坚定永远跟党走的理想信念。

4、结合中心小学“环保小卫士”教育活动，开展道德实践活动。鼓励各中队组织队员们收集的废旧物品所得的钱款，汇集成少先队员们的爱心善款。组织一小部分中队到敬老院，为孤寡老人表演节目，打扫卫生，修剪指甲等活动。

5、是举办“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题班会、征文、演讲比赛。