小学六年级写人的作文：微笑

2024-10-11

小学六年级写人的作文：微笑（精选10篇）

1.小学六年级写人的作文：微笑篇一

老师，您是我们班的点火灯，点燃自己，照亮别人，您把我们的粗枝烂叶修剪掉。老师，我怕，我怕到初二或初三会分班，我们会分开。老师，我代表全班同学对您说一声：老师，您辛苦了!祝您笑口常开。

有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张。有一个姑娘，她有一些调皮，她还有一些马虎。你们猜她是谁?

这个姑娘有些胆小，老师让他们举手，她总是在想：举不举呢?回答错了同学会不会笑她?所以，她成了课堂上最不活跃的一个。一次，她做了个梦，梦见外公家到处都是青蛙，呱呱地叫。第二天，妈妈带她去外公家，她东张西望，生怕青蛙跳出来咬她一口。

这个姑娘爱唱歌，她最喜欢上音乐课。每首歌，她一听就会，一点就通，所以她是校园十佳歌手之一。她不光音乐课上唱，其他课上也忍不住想轻轻地哼哼，一下课，她就放声歌唱;她不光在学校唱，在妈妈车里打开录音机也跟着唱;回了家也不闲着，继续唱;吃饭时，吃一口，唱一会，所以她吃饭的速度总是倒数第一……

这个姑娘是个粗心鬼，也是个错别字大王，听写时，她总是会错好多字;抄作文时她甚至会少抄几段;有一次英语考试，她把W看成了M，所以最后只考了95分。最可笑的`是，她还把自己的小名能能写成了熊熊……

这个姑娘是谁?哈哈!我就是那个姑娘!

2.小学六年级写人的作文：微笑篇二

以下是中外文学名家描写人物语言和动作的精彩片段,我们欣赏一下,定会有所启发。

1.语言描写

(1)叶圣陶《多收了三五斗》的选段——

“糙米五块:谷三块。”米行里的先生有气无力地回答他们。

“什么!”旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵,美满的希望突地一沉,大家都呆了。

“在六月里,你们不是卖十三块吗?”

“十五块也卖过,不要说十三块。”

“哪里有跌得这样厉害的?”

“现在是什么时候,你们不知道吗?各处的米像潮水一样涌来,隔几天还要跌呢!”

“还是不要粜的好。我们摇回去放在家里吧!”从简单的心里喷出了这样激愤的话。

“嗤,”先生冷笑着,“你们不粜,人家就饿死了吗?各地方多的是洋米洋面,头几批还没吃完,外洋大轮船又有几批运来”。

[技法揭秘]

这是一段人物对话描写,写得十分生动、传神、精炼。先生们冷笑着说,有气没力地回答,对农民的责问和热讽,显得傲慢而有恃无恐,人物形象跃然纸上,性格特点鲜明突出。农民呢,听到米价大跌,“几乎不相信他们的耳朵”,“都呆了”,只好喷出愤激的话。“我们摇回去放在家里吧”。他们询问米价、急不可耐:听到“大跌”消息,吃惊发呆:争议米价,显得焦急迫切而无可奈何。

(2)[法]巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》的选段——

“噢,是真金!金子!这么多的金子!有两斤重。啊!啊!查理把这个跟你换了美丽的金洋,是不是?为什么不早告诉我?这交易划得来,小乖乖!你真是我的女儿,我明白了。”

技法揭秘]

这是一段生动的人物语言,这段语言描写彻底展现了葛朗台的虚伪、狡诈、厚颜无耻的本质。一捧就知道金子是有“两斤重”的,突出了他贪婪的本性,一连串的“真金”“金子”以惊叹的语气冲口而出,语调急促,语言简短,赤裸裸地表现其无耻而又无止境的贪欲。这些语言极其切合葛朗台作为资产阶级暴发户的身份,十分传神的描写出在葛朗台的眼中,只有金子才是最重要的,凸显了一个守财奴的鲜明个性特征。

(3)孙犁《荷花淀》的选段——

鸡叫的时候,水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他,她说:

“你有什么话嘱咐我吧!”

“没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字,生产。”

“嗯。”

“什么事也不要落在别人后面。”

“嗯。还有什么?”

“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。”那最重要的一句,女人流着眼泪答应了他。

[技法揭秘]

这段对话是水生参军离家前到别人家劝说回来后,对一夜没睡等到鸡叫的女人说的,没有装腔作势的豪言壮语,但就是这样朴素无华的语言,却更加扣人心弦。且不说水生的话直接反映了水生的性格特点,仅观其对水生嫂的影响。两个“嗯”字,就包含着无数的潜台词,然而却尽在不言之中,说明她在强烈控制自己的感情,而这种感情爆发的表现,就是流泪。但这里的泪水,我们不能单纯地理解为夫妻离别之泪,实际上反映了她内心复杂的感情。有赞成,有答应,有保证,有决心,有气节,更有爱情!

2.动作描写

(1)《红楼梦刘姥姥进大观园》的选段——

于是刘姥姥带了板儿进城至宁荣街来。到了荣府大门前石狮子旁边,只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,然后溜到角门前,只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上,说东谈西的。刘姥姥只得蹭上来问:“太爷们纳福。”

[技法揭秘]

从文中的“掸”“溜”“蹭”“问”等动作,看出刘姥姥的小心谨慎,胆怯,“蹭”字生动地写出了作为下人的她对太爷们的毕恭毕敬。挺胸叠肚者高人一等,与刘姥姥“掸”“教”“溜”“蹭”等动作所体现的窘态形成对比。在对等级森严的封建制度的鲜明揭示中,不难看出刘姥姥身份的卑贱和地位的低下。

(2)[法]司汤达《红与黑》的选段——

后来,父亲不顾自己年纪大,霍地跳上正在锯的一棵树,又丛树跳上房顶的横梁,抬手把于连手中的书击落河中,又猛击第二下,搂头盖顶,把于连打得的失去了平衡,眼看就要跌落到十四五尺下面正在运转的机器手柄上,摔个筋断骨折。但父亲在他正要跌下的时候,伸出左手拉住了他。

[技法揭秘]

从父亲一连串的动作上看,就可看出他对儿子于连恨之入骨。为了教训儿子,他不顾自己的年纪大,向武侠一样飞檐走壁,跳上横梁,就是为了打于连几下。这里也突出了于连在父家命运的悲惨,一方面他不能实现他的梦想,另一方面每天还要受父亲和哥哥们的欺负,从而导致于连压抑心理的形成。

(3)[德]安德莱斯《干船坞》的选段——

他手里拎着一柄大铁锤,渐渐地靠近大船,迟疑地把大锤举了起来。当他渺小的身躯离大船很近,拱起的船身像黑色的巨翼完全覆盖住他的时候,锤子便开始在木桩上小心翼翼地啄着、叩着,但终于又滑落下来,像先前那样被囚徒低低地拎在手里。

[技法揭秘]

这段文字借助于“啄”“叩”“拎”“滑落”等动作描写,写出了人物劳作时情绪的低落和无奈,反映了囚犯在生的希望与死的恐惧面前挣扎的心理。同时,恰当地运用了比喻、对比手法,形象地突出人物的卑微和渺小。

[结语]

读了名家刻画人物的上述精彩片段,我们不得不佩服:作家到底是作家,一两句对话,一两个动作,就能让人物鲜活起来!并且仅从语言和动作两个角度对人物进行刻画描写,就达到了如此高的境界!

所谓语言描写,就是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写,其主要作用是刻画人物性格。描写人物语言要注意以下三个问题:一是人物语言要有个性。这是语言描写最基本的、也是最高的要求。所谓语言有个性,就是什么人说什么话。二是要写出人物说话时的神态、动作等。三是语言要简洁明了。在进行语言描写时,语言要简洁。不能拖泥带水,更不能写一大堆的废话,让人说个没完,没话找话。

动作描写,往往是人物动作的细节描写,尤其是凝聚人物个性的细微动作,一般是个性化人物的特有标志。重笔特写凸现人物的个性,提示人物复杂而深邃的内心世界。动作是无声的语言,是人物个性的符号。浓墨泼写人物一连串的动作,在动作群的刻画描写中可使人物形象站立起来。

3.写人的作文500字六年级篇三

俗话说：“读一本好书，就像交了一个益友，就是和许多高尚的人谈话。”因此，我便爱上了读书。 “同学们，县图书馆现在对外开放了!”随着老师喜悦的声音，紧接着是我们的欢呼声。我的心久久不能平静，心早已飞到县图书馆去了!终于盼到了周六，我骑着自行车高高兴兴地来到了图书馆。刚走进图书馆的大门，迎面扑来的是淡淡的书香，弥漫在我身边，好像要把我托起似的。我办完卡仔细环视书馆，书馆的两边“矗立”着六个书架，书架上的书令我眼花缭乱、神魂颠倒。我走到书架前，选了一本书，坐在桌子旁边，轻轻地抚摸着书，有一种温暖、柔和的感觉。打开书，看着书中那一行行活泼跳跃的铅字，闻着扑鼻而来的屡屡书香，我忽然感觉书如天堂般纯洁、神圣、美好。我被书香包围着……如同一条小鱼在大海里畅游。我幸福我生在新中国，感谢祖国为我们创造了良好的读书环境和机会。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，书籍是我们的良师和益友，它指引我们勇登科学的高峰。“读书破万卷，下笔如有神”，多读书、读好书，我们笔下的文章才会生动、感人、富有色彩，写出好文章。“读万卷书，行万里路，”我会在书的指引下，勇往直前，一步步走向成功…… 书，是我们的精神财富，是人类进步的阶梯;也是哺育心灵的乳汁，启迪智慧的钥匙;读书使人明理，读书使人益智：书，将是我永远的朋友。

六年级的我

“你拍一，我拍一，欢欢喜喜在一起……”看啊，是一年级的小朋友在玩游戏呢!看她们笑得多么开心啊!就连太阳公公也来凑热闹。

看看她们，我情不自禁地回想起了自己小时候玩游戏的样子。当时我是那么的调皮捣蛋。现在想起来都会感觉当时自己多么让人操心啊!

岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散。我已经是一名六年级的大孩子了。

大孩子当然要有个大孩子的样了!我现在懂事多了。在家里，我可以帮家长承担一些家务活，也可以辅导弟弟的学习;在学校里，我会按时交作业，认真的听讲，冷静的处理事情。

回想自己小时候，自己做事情，从来不思考(考虑)。每次总会有一些不堪设想的后果。现在呢?我处理事情不会像以前那么冲动了。

在家里，自己可以帮妈妈扫地、洗衣服、拖地……我体验了各种各样的劳动生活，从中自己感悟到干活的不容易，妈妈的不容易。

随着年龄的增长，弟弟也升到了一年级。爸爸妈妈因为工作忙碌，。没有太多的时间来辅导弟弟的学习。这个任务就交给了我。在假期中，我会抽出一定的时间来辅导弟弟的功课，也让弟弟更上一层楼。

在学校额，自己也是一名即将要上初中的大孩子了，这是我在小学的最后一年。我会在这一年了，慢慢的改正我的缺点。让我自己成为一个十全十美。完美无缺的人!

六年级的我，是一个全新的我，也是一个有目标的我。

温暖的母爱，难忘的情

儿时，每天接送我是母亲的工作之一。她每次都将我送到校门口，看我进了校门，跳跃在校园里，她才转身离去;晚上放学时，她又早早地守在校门口，接我回家。

路上，我最爱伏在妈妈温暖的肩上，双手搂着她的脖子，听她边走边讲那有趣的故事，唱那动听的歌谣。调皮的我还不时将摘来的油菜花、紫云英插在她乌黑的头发上，逗来她几声低低的笑骂。现在想起那段儿时去学校的路上成了我童年生活中最快乐最难忘的记忆之一。

夏天放学后，总能看见这样一幅美丽的画面：蔚蓝的天空下，挂满漫天晚霞，绚丽的背景衬托着母亲守望的背影，成为一道绝美的景色。那时，我就撒开脚丫跑起来，最后一头扎进妈妈的怀抱。妈妈，您可知道，这一幅美景已成为女儿心中永不退色的名画。

冬天，北风呼啸起来。凛例的寒风将大地罩上了一厚厚的雪，走一步滑三步，稍不小心便会滑到。这时，妈妈总是背着我去上学，小心翼翼的在雪里艰难的挪动，任凭寒风乱刮，任凭雪花落满她的头发……放学时，她又早早的在校门口等待，我总是欢笑着扑过去，将冻僵的小手塞进她温暖的怀抱里，好像一只小鸟扑进了温暖的母翼。

于是放假时，远远望着那校门口的熟悉身影，有种久违的感动在全身蔓延开，心中充满温馨于幸福!

我的心里永远装着你的好

心里装得你的好，不仅仅是因为你是我的亲人;心中记得你的不仅仅是你给予我生命……亲爱的妈妈，我的心里永远装着你的好!

心里装着你的好是你对我的关怀。清晨，天才蒙蒙亮。妈妈便为我做好了早饭。我坐在餐桌旁，一边喝着热好的牛奶，一边吃着面包。妈妈对我说：“上学过马路要小心点，上课要认真听讲，不要搞小活动，要听老师的话……”我不耐烦的答道：“嗯，知道了。”妈妈突然不说话了，我不经意的看了一下妈妈，妈妈的眼角添了几丝皱纹，可妈妈的眼睛里流露着对我的关爱。妈妈虽然有些唠叨，但我知道，这些话语中充满了对我的爱。

心里装着你的好是你对我的信任。一次期中考试后，我的英语成绩下降了许多。我带着一副苦瓜脸进了家门，妈妈看到我这富有样子就问我怎么了。我答道：“考试没考好，英语成绩下降了许多，我真是太失败了。”妈妈安慰我道：“没事，还有下次嘛!好好努力，争取期末考试取得一个好成绩。”我不自信地说：“我行么?”妈妈笑了笑答道：“你一定行，好了，不伤心了，下次努力，加油!”妈妈的嘴角微微翘着对我点了点头似乎在说什么也打败不了你。

我的心里永远装着你的好!

“六一”之前的准备

“六一”儿童节，属于我们的节日，终于来临了，所以，我已经做好了“六一”之前的准备。

首先，我肯定要去相馆照一张相，前几年我都是这样，每一相片，都记录着我美好的时光，都给我留下了美好的回忆。所以，每一张相片都是珍贵的，当几十年过后，在来翻看这一张张照片，那一定是一件非常值得回味的事情。

我还要用五颜六色的彩色纸折成七只七彩的和平鸽，在“六一”节那天，让它们飞向七大洲，向世界各地地少年儿童表示节日的祝贺和真心的问候。向世界各地贫苦的小孩们表示祝福希望他们也能像我们一样，吃得上饭，上得起学，睡得好觉。

还要就是要请几位好朋友来我家玩玩，在“六一”这个特殊的节日里，我一定要和我的好朋友们玩得开开心心，用笑声来充实这一个属于我们儿童的既节日。

观看我们各班表演的节目也是决不可缺的，在我们儿童的节日，那真是一件有趣的事，在热烈的掌声中，的我们的喝彩声中，去感受“六一”的快乐。

哪天下午，我会到天楼上放起我的燕子风筝，风筝在风中摇摆，在风中欢乐飞系着我的梦想，越飞越高，越飞越远，燕子风筝在蔚蓝的天空中放飞我的梦想，

有了这些，我的“六一”会更加快乐有了这些，我的“六一‘会更加充实，

城市的美容师的美

他，披着残落的星光，在晨曦中埋头忙活。他的工作最脏最累，他不惜弄脏自己的双手，任尘埃一层一层落在自己的肩头。他就是城市的美容师——清洁工。

东方露出鱼肚白，清晨的第一缕阳光照满世界，像金子一般闪闪发光。大家都还在美梦中甜甜微笑的时候，清洁工已穿好制服，拿着自己的工具站在工作的岗位上。当你醒来时，便可以听到“沙沙”的声音，看到窗外有个勤劳的人跟你说“早安”。

伴随着知了的歌声，荷花的绽放，雨家族的光临，夏天来到了人间。我们在家里吹着空调，品尝着清爽美味的水果。清洁工戴着帽子在太阳底下劳动着。有时用围在脖子间的毛巾擦擦汗，有时用手当做扇子扇一扇。

一个小孩子走过，把手里的纸团随手一扔。清洁工忙迎上去，指着垃圾说：“公共卫生大家都得做好。请把它送回垃圾桶。”并教他分类垃圾。清洁工俨然就像以为指挥官，在他的管治下，许多人改掉了乱扔垃圾的坏习惯。

秋天的落叶就像天上的星星，扫也扫不完。而清洁工是如此的有耐心，将扑卷而来的落叶堆积成一座小山，再把它送进属于它们的家——垃圾桶。

看到臭气熏天的街道被清洁工打扫得一尘不染，人们就会想到那无时不刻都穿梭在街道上，那疲惫的身影。没有了清洁工的世界是肮脏的，浑浊的。

4.六年级写人的作文450字左右篇四

在我们老小区，有一个和成广场，一到晚上，小区里的大孩子小孩子都纷纷到这里报到，聊天的聊天，玩耍的玩耍，其中有一个胖哥哥，他几乎天天都不缺勤。

似乎每一个胖子都有一双小眼睛，他也不例外，大人们总夸谁家孩子眼睛大的时候，他总插上一句：“大有什么稀罕，小眼睛才是最棒的，比如我这样!”大人们听了哈哈大笑。胖哥哥还有一对招风耳，这招风耳可不得了。伙伴们说：“我们来画图画吧!”他却一脸疑惑“画胡话?”伙伴们总是疑心他听力有问题，可他听力明明好着呢，只要一听到大家说去吃什么，他总是第一个响应的，并且会一次又一次催促大家别忘了一起去吃好吃的。这个哥哥呀，也是一个很热心肠的人。夏天的和成广场，小小孩们有的学骑自行车，有的学轮滑，他总在那里，有时鼓励他们，有时给他们建议，他讲起来特别认真，像个小老师，他是我们集体的哥哥。

现在，胖哥哥已经读初一了，他已经很久没有出现在夜晚的和成广场了，广场上玩耍的那些小孩有很多我也不认识了。我想念那时的和成广场和广场上眯着小眼睛的这个哥哥。

5.写人的记叙作文：微笑的魅力篇五

她的笑是美丽的。

她长得并不出众，但她的笑容一定是最美的。她笑起来，让人觉得仿佛所有不好的事降临在她身上也只不过是浮云。她笑起来，眼睛也会跟着笑，如夜空弯弯的月亮那般明亮，再加上能甜到人心窝里去的小酒窝，让人感觉心里暖暖的。

她的笑是坚强的。

有一次，我们玩游戏的时候，不小心摔倒在了一滩污水里，那天她穿着她最喜欢的白裙子，被污水染黑一大片，她的膝盖也因磕到水滩里的石头破皮流血了。她站起来，笑着对我们说：“哎呀，瞧瞧我这个不小心的。幸好你们没摔倒。”那天之后，她走路都有些踉踉跄跄的，她再也没有穿那条白裙子，她说那条白裙子洗不干净了，已经被她妈妈丢掉了。更觉得可惜的是，那是她爸爸在她生日时送给她的礼物。她那一次坚强的笑容温暖了我，让我懂得了只有坚强才能笑到最后。

她的笑是温暖的。

我小学时的成绩比较差，无论我怎么努力，成绩一直都上不去。有一次考试，我非常认真地复习，但成绩却还是不理想。我开始有些自暴自弃，成绩一落千丈。我心情不好，去找笑笑聊天，“笑，怎么办?我成绩真的很差。”她说：“成绩差?那就只能靠你自己了啊!你可不要自暴自弃，否则想把成绩好提高那是不可能的。”我说：“哎，真烦，我那么努力的复习都不行。”她忽然用手抬起我的头并鼓舞我说：“你离成功只差最后一步，那是你复习的地方不对，这次只是期中而已，你还有机会啊，你要认真的上课，认真的记住老师所说的重点啊。”然后她很灿烂的对我笑了笑，那笑容足以治愈我有些受伤的心灵。“我相信你一定能行的”，如她所说的那样，我认真的上每一堂课，认真的划重点。功夫不负有心人，期末考的成绩我有很大的进步。这时，我会想到笑笑她那暖暖的笑容。

我曾经问她：“笑笑，你为什么这么喜欢笑呢?”她笑着回答：“人生这么美好，为什么不多笑笑呢?笑容是最温馨的表情，既能温暖他人，也能激励自己。”听了她的话，我也笑了：“是啊，人生这么美好，为什么不多笑笑，多去温暖他人呢?”

6.小学三年级写人的作文篇六

奶奶的生日快到了，该去买礼物了。我在街上，被一家花屋所吸引，花屋的招牌是木质的，有一种质朴的感觉，不像别的花店招牌都十分张扬。

我推开门进去，一阵清脆的声音响起：“你好，请问你需要什么?”我循着声音向右望去，是个大姐姐。她穿着一条洁白的连衣裙，并没有立刻站起来。我有些疑惑：为什么这个店主不站起来迎客呢?“抱歉，这位客人，我身有残疾不能站起来迎接你，希望得到你的体谅。”清脆悦耳的声音响起，打断了我的思绪，不过，与刚才不同的是，这句话里充满了遗憾。我摇摇头：“不用了，我自己来就好。”

我四处看了看花屋的陈设和装饰，虽然十分简单，但又让人感觉十分舒心，就像眼前的店主，热情和善良。

我最终相中了百合花，询问店主有没有白色的，她望瞭望花桶里的粉色百合花，摇摇头：“对不起啊，这位客人，已经卖完了。”原本欣喜的心像被泼了冰水一般，十分失望。当我推开门准备走出去的那一刹那，耳边又想起动听的话语：“客人您再等一下，你要买的花是给谁的?很重要吗?”“是的，送给我奶奶的生日礼物，她对我来说非常重要。”她低下头，似乎在沉思什么，一会儿，她抬起头，坚定的说：“请你稍等。”说着，她吃力地把车摇进里屋。但她的脸上变得灰扑扑的，她的怀里还捧着五朵含苞待放的白百合。

“这是我留给妈妈的，你这么急得话，就先送给你吧!”她微笑着说。

7.小学三年级写人的作文篇七

妈妈说：女孩不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。我觉得就是要求女孩不能只追求外表的美丽，而要认真学习，博览群书，努力提高自己的修养和内涵。现在我不仅努力学习，还培养了许多兴趣爱好。我喜欢绘画、围棋、钢琴等。这几年，我获得过许多荣誉。可是，我觉得这些都像我前进路上的小景点，它们给我提神，催我奋进。我还要继续努力，争取把把人生的道路走得更宽、更远。争取看到更多、更美的风景。

现在，你一定想知道我的相貌吧？我长相平平，特向我爸。圆圆的脸蛋，一双不大不小的眼睛，一对眼皮想双还没有双起来。我的嘴巴还算漂亮，但是里面长了两颗大门牙还有点歪。我还有一头浓密的头发。

8.小学五年级写人的作文300字篇八

300字

【1】

我要夸夸咱班的孙秋美同学，她长着一头乌黑的短发，一双又黑又亮的大眼睛，鼻梁上还卡着一副小眼镜。她不但很有学问，而且还特别乐于助人。

记得有一天在学校，天上下着小雨，我想上厕所，可又没带雨伞，就顶着雨跑着去了。不料，脚下一滑，摔倒在地上，我一看，啊，膝盖上掉了一块皮，冒出了血丝。当时如果在家，我一定会扑到爸爸妈妈怀里大哭一场。可是，因为是在学校，我怕同学笑话，所以忍着疼痛，眼泪在眼眶里转圈。这时，孙秋美跑了过来，她急忙把我扶起来，着急地说：“啊，这掉了一块皮，我们赶紧去医务室包扎一下吧！”她搀扶着我慢慢向医务室走去。一路上，她一直关心地问我：“怎么样？还疼吗？”她的细心照顾仿佛一束阳光照在我心上，让我的心里暖暖的。

孙秋美同学始终坚持乐于助人的精神，她是我学习的好榜样。

【2】

今年暑假的时候，我去奶奶家玩儿，我结识了一个小表弟，他叫兰昆泽，我非常喜欢这个小可爱。

我的小表弟有一个圆圆的头，有黑黑的头发，像极了动画片里的大头儿子，他很憨厚，不会轻易的和别人打架，不过，要是别人欺负他的话，他会勇敢的反击别人。我从心里往外的喜欢这个表弟。

当我们第一次见面的时候，我们就玩起了捉迷藏的游戏，别的小朋友找我俩的时候，兰昆泽藏哪我就藏哪，这样我似乎觉得有一种安全感。可是当轮到我找别人的时候，天啊！我迷路了！正当我打算放弃的时候，忽然，蓝昆泽的声音传来：“在这里！”

我循着声音的源头，终于找到了他们，我心里不由生气极了，发誓回去要惩罚他们。

自从认识了兰昆泽这个小表弟的之后，让我在奶奶家的生活不再感到那么单调了。

我非常喜欢这个小表弟！

【3】

新学期开始了。走进来的依然是那个老师。

老师的打扮总是那么前卫，一套黑色的衣服，一头卷卷的头发，显得很有精神。

老师一开学就给我们定了一个目标——纪律。以前我们班的纪律不是太好，因此，我们经常被吵、被罚。

开始发书了，强调的还是纪律。只要有一个人说话，书就要重发。上课也是一样。

每天的作业多少都和上课的纪律有着密切的关系。如果纪律好，作业就少；如果纪律差，就会被批一顿，晚上的作业就多,常常赶到七、八点才能完成。

除了纪律外，在路队和卫生方面老师管得也很严。

每天放学，必须在30秒内站好队，如果站不好，就要再次爬上四楼再站。这样来回数次后，不仅队站整齐了，而且不少同学的体重开始减轻，饭量也增大了。

最后强调的就是卫生了。

我们班的卫生可是全年级的，老师非常放心。几乎每个星期我们班都能得到红旗，没办法，谁让我们老师带得好呢？

9.小学六年级写人的作文：微笑篇九

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级写人的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学三年级写人的作文300字篇1

我是实验小学三年级的学生，我有一头乌黑漂亮的长发，一双会说话的大眼睛，喜欢扎一个“马尾辫”。

我有很多爱好：看书、玩滑轮、打羽毛球但我也有不足，那就是在学习上太马虎了，比如：前几天语文测试，上下结构的字被我写成了左右结构，“蒙”中间差了一横妈妈狠狠的批评了我，我也下决心一定要改掉这个坏毛病。

我喜欢跳舞。每次跳舞我都会尽力跳得最好，不会的会向同学请教，有一次练习：两手平放的脚尖前面，利用身体的惯性，双脚从身体后面绕过头顶，落在身体的前方。（做 180○ 的翻转）爸爸在旁边保护我，妈妈在旁边紧张地当观众，我练得满头大汗，总是背部落地，（正确姿势是翻转以后能稳稳地站立）。我不气馁，按着老师说的方法练习我掌握了要领，双手和双脚同时落地的时候距离要近，腰部才有力，我稳稳地站了起来，特别开心！

这就是我，一个有点马虎，却喜爱跳舞的小姑娘。

小学三年级写人的作文300字篇2

我家里有一个淘气包——我弟弟楼喆。他长得肥肥的，眼睛大大的，睫毛长长的，走起路来屁股一扭一扭的，样子可爱极了。

“楼喆你给我出来，谁叫你在我的抄写本上乱涂乱画的。”看着淘气包画脏的本子，我火冒三丈。弟弟听见散腿就跑。想跑？我自有办法让他自投罗网。

我装作拿他没办法的样子，坐在椅子上边吃零食边翻书，门口有一个探头探脑的小家伙出现了！我继续假装看书，还不时发出笑声，小家伙误以为我消气了，脸上挂着谄媚的笑容向我走来。上钩了！不过弟弟在离我两米远的地方停住，目不转睛地盯着我的饼干盒问：“姐姐，你吃的饼干形状真好看，好吃吗？”

“当然好吃！”我说。

弟弟一听，眼睛亮了，流出口水：“我……我能尝尝吗？好姐姐！”

“好吧，不过只能吃一片。”

“姐姐万岁！”弟弟高呼一声，扑向饼干。

我一把抓住他的衣领：“哼，可算抓住你了，吃之前，咱们先算算你弄脏我本子的账吧。”说着，我将他拽进屋子。弟弟哀号阵阵。

哈哈，有这个淘气包弟弟在的日子，天天都是热热闹闹的。

小学三年级写人的作文300字篇3

我弟弟有个大光头，在灯光下还亮闪闪的，好像天使头上的光圈，这让我想起了曾经读过的一首儿歌：“大头，大头，下雨不愁。人家有伞，我有大头。”弟弟这光光头呀，不光看上去好看，摸起来也很舒服。

他现在11个多月了，总爱“咿咿呀呀”学说话。虽然他说的话谁也听不懂，但这可不影响他学话的热情。一天，我和爸爸一起努力想破译他的“外星语”。经过我和老爸的反复推敲，终于有所收获。“po po po”那是弟弟在抗议了，意思是“不要，不要”;如果“a a a”地喊叫，并且手舞足蹈，那意思是“我要!我要!”……

弟弟最独特的“外星语”是摇头“Yes”,点头“No”,你说有趣不有趣?

这就是我的大头弟弟，天天“咿咿呀呀”唱着他的外星歌。

小学三年级写人的作文300字篇4

我的妈妈是一名会计，一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛，鼻子尖尖的，鼻子下面是一张不大不小的嘴巴，她黑黑的秀发里藏着几缕银发。

别看妈妈长得像小女生，但她却是个女汉子。一次，我家没有米，爸爸说：“一会儿再去买吧！”妈妈二话没有说，就下楼买米，然后扛着五十斤的米，跑回家了。

妈妈也是个“低头族”。她一有空就玩手机，而且十分认真。有一次妈妈紧张的说：“瑶瑶，快救我！”我好奇的问：“你的.好友为什么不救你呀？”妈妈皱了皱眉头，说：“小孩子家家的别乱插嘴。”搞得我丈二和尚摸不着头脑。

虽然妈妈爱玩手机，但她对我的作业从不开玩笑，如果我不会的题目她一定要让我学明白，才让我睡觉。她给我检查的作业常常得优呢。

妈妈是这个世上独一无二的好妈妈，我爱你！妈妈。

小学三年级写人的作文300字篇5

我的妈妈中等身材，有一头长发，圆圆的脸妈妈总爱笑，她笑起来很甜。我妈妈的特点就一个字-----快，“唠叨”

“快点起床”周末想睡一会儿懒觉，可妈妈又在喊了，“妈妈，让我再睡5分钟吧，我求你了。”“不行“妈妈大吼一声，没办法我只好起床了。唉，怎样才能让妈妈不这样着急呢，“快点，上兴趣班的时间到了。”这不，妈妈又在催了，没办法我只好加快了速度。学完画画回来，刚想玩会儿，妈妈又在催了“快点写作业吧，你的数学和英语作业还没做完呢。”

傍晚，作业写完了，我刚坐到电脑桌前打开电脑，想上网玩一会儿，妈妈又说了，“快点复习功课吧，下周就要考试了。”真痛苦，没办法，我只好做到学习桌前去复习了。盼啊盼啊，晚上8点钟，功课复习完了，一天的恶战终于结束了。不过我妈妈也不总是这样，如果我表现得好，妈妈会带我去逛超市，领我去吃我最喜欢的肯德基。假期里还带我出去旅游，今年暑假妈妈就带我去了青岛的“海洋世界”，明年暑假妈妈打算带我去北京，去爬长城，看天安门。

这就是我的“快”妈妈，让我又爱又恨的妈。

小学三年级写人的作文300字篇6

我的老师有很多，但我最喜欢那个既严肃又温柔的谷老师。一年级到四年级时，只要经过我们的班级，总会看到有一个老师在黑板上出拼音下面写汉字，那就是我们的班主任——谷老师。谷老师在课外时间会和我们聊一些有趣的事情，有时也会和我们开一些小玩笑。上课时老师也会聊一些与课文相关的家务事和自己知道的事情。

记得学第五课《手指》时老师还拿出自己的手让大家看，还说：“我的手很像男人的手，很粗，女孩子的手应该很滑，我这个就有点粗。一般我不会拿出手，有时还会刻意不让人注意我的手。”还和我们说她们在聚会是，她们的异性朋友让她们把手伸出来时，老师是怎样说怎样做的。就这样老师一五一十的全和我们讲了。平时谷老师很温柔，但在学习上谷老师一点儿也不放松。每次快考试时，谷老师就会给我们印许多题，有一次我下课偶然经过谷老师办公室时，看到的是她还在写题。看到这一幕有那个学生还会不好好学习，不认真复习呢？不，没有。谷老师付出的一切都是有意义的。因为我看到了那一幕，所以我才下定决心，不让老师失望，所以才会取得94分的好成绩。

她是我最最最最喜欢的老师，我喜欢她的温柔，也喜欢她的严肃。

小学三年级写人的作文300字篇7

他没有姚明那样高，他也没有多么俊俏；但他却有数不尽的爱，他就是我的爸爸。

我的爸爸虽然工作很忙，但是他还是会抽出自己的空余时间去看看我的外婆，或者来帮助我的学习。有一次，我生病了，由于妈妈出差，所以必须爸爸来照顾我，可是爸爸的工作十分忙，不能来照顾我。但出乎我意料的事是——爸爸宁可放弃繁忙的工作，也要来照顾我。终于，我的烧退去了。我很感谢我的爸爸，因为是爸爸无私的爱使我的烧退去：是爸爸无私的爱让我明白，父爱也是伟大的。我的爸爸不仅照顾身边的人，更关心邻居。

有一次，我的爸爸刚出门，就看到邻居小王，小王正愁眉不展。热心的爸爸上前询问，原来小王的助动车坏了，没法去工作。爸爸先是犹豫了一下，然后笑着对小王说：“小王，不要担心，我的助动车借你吧！”小王一听感激万分，可又一下愁眉不展。爸爸又问：“又怎么了！”小王对爸爸说：“我用了你的助动车，你就无法上班了。”“没事，我的公司离家挺近的，走过去只要十分钟。而你上班路程很远，快去吧！”爸爸说道。小王告别了爸爸，便骑着助动车走了。

这就是我的爸爸，一个无私，关爱身边人的伟大的父亲。

小学三年级写人的作文300字篇8

我有许多的好朋友，其中和我最要好的就是—林小娜，瓜子脸，嫩嫩的，一双水汪汪的大眼睛，再贴上一个樱桃般的小嘴巴，可爱极了。记得有一次，我睡得比较晚，打着哈欠，慢悠悠地走到学校去，一看门口的LED上的时钟，妈呀！还有十分钟就上课了，我这才想起了今天是我扫地，现在已近来不及了，而且老师说过谁扫地再门关之前没扫好，最长的课文《小英雄雨来》给我抄十遍。我极速跑到教室，抓起扫把和畚斗，迅速的开始尘土飞扬起来，完了，时间不够啊！当我满头大汗的时候，就在这时，我的好朋友小娜下来帮我了，我们齐心协力，终于扫好了。我问娜娜为什么要帮助我？没想到她说：乐于助人是个好品德，我们可以帮助别人解难题啊！

小娜不仅爱帮助别人，而且学习也很好。记得有一次，下课了，我正在座位上做作业，看见了其他的同学都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作业去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上，对娜娜说：娜娜我们出去玩吧！小娜头也不抬的对我说：你再等等吧，我这篇快看完了。我几乎都等了七八分钟了，我等的花都谢了，娜娜终于看完了，刚出门口就上课了，我们面对一笑，只好回到自己的座位上去听课了。