出勤考核办法

出勤考核办法（共10篇）

1.出勤考核办法 篇一

为提高工作效率，维护职工的合法权益，调动干部职工的工作积极性，特制定本办法。

第一条 全体机关干部必须遵守机关考勤制度，上班必须签到，因故不能签到的要告知常务领导或办公室主任，由办公室主任做好记载。

第二条 无正当理由全年累计30次不签到，或连续15次不签到的，财政开支的取消奖励工资，考核列为不称职，其穿越小说网 http://他开支的，按实际出勤兑现工资，无故少签到一次扣5元。

第三条 严格执行请假、消假制度。请假半天，普通职工由站股队长批准，请假一至三日需经主管领导同意并告知常务领导或办公室主任，超过三日需经局长同意，站股队长向主管领导请假，班子成员向局长请假。

第四条 领导班子成员带班，特殊岗位工作的站股长和工作人员，因工作需要双休日和节假日在岗，要有详细的考核记录，经带班领导和主管领导签字后，记在领导带班考勤登记中，由办公室主任统一汇总。

第五条 在机关设立满勤奖，年终兑现，获得满勤奖的，年终一次性奖励500元。考核由办公室每月一公布，请假不满勤的，因工作需要有双休日、节假日在岗的可以抵顶。

第六条 领导双休日带班的时间不能少于6小时，双休日、节假日因工作需要在岗的站股队长。工作量和工作时间由主管领导认定签字，并记在领导带班记录中。

第七条 因工作需要季节性工作或工作面不在局机关的，实行抽查考勤，全年抽查累计10次无故不在岗的，财政开支的取消奖励工资，其他开支的每次扣20元。抽查由办公室负责并记录在册。

第八条 考核认定在局党政班子领导下进行，办公室负责情况综合，定期通报考勤情况。

第九条 节假日、双休日在岗补助，按照国家的有关规定执行，能安排串休的串休，不能串休的给予补助。

第十条 本办法自公布之日起施行。

2.林业站长的“考核办法” 篇二

原任职务：定西市通渭县什川乡林业站站长

触犯罪名：贪污罪

被判刑罚：有期徒刑五年，追缴赃款8万元。

案件回放：

2012年11月16日，通渭县人民检察院收到了一封联名举报信，12名护林员指控什川乡林业站站长金殿荣贪污护林员补助金。经该院反贪局调查取证，金殿荣涉嫌贪污的作案过程被清晰地呈现了出来。

金殿荣出身贫苦农民家庭，幼年丧父，初中毕业后家里无力供他继续上学，16岁就承担起了家里所有农活的重担。1984年10月是他命运的转折点，他成了陕西武警技术学院的一名军人，1989年退役后在什川乡林业站工作。工作之初，他始终保持着军人的风格，为人憨厚耿直，做事干净利落，勤勤恳恳，踏踏实实，各项工作都干得有声有色。

随着西部大开发战略的实施，国家退耕还林政策的推动，通渭的大量山坡耕地实施了退耕还林。林木管护成了林业工作的主要任务，县林业局依照国家规定在各村选聘一名护林员，并给护林员发放一定的补助。从2005年开始，金殿荣担任什川乡林业站站长，专职负责全乡的林木管护和护林员管理工作。

起初，护林员补助由乡林业站对护林员的工作进行考核后，根据考核结果确定数额，以现金方式发放。因此，担任林业站站长的金殿荣，手中有了权力：护林员的考核、更换都由他说了算。护林员为了年终有一个好的考核结果，主动和金殿荣套近乎、拉关系，给金殿荣提烟送酒，有的甚至直接送现金。对此，金殿荣从开始能够坚持原则、坚决不要，到后来思想慢慢发生了变化，认为“护林员平时下的功夫少，只是顶个名、白领钱，我是乡上的专职护林员，骑摩托车跑的路多、干的活多，他们领来的钱给我分上点也合适。”于是金殿荣有了自己的“考核办法”：给他送钱物送得多的，考核成绩好，不扣补助金；送得少的，工作成绩差，克扣补助金；不送的，考核成绩不合格，不发补助金，甚至除名更换。这样下来，护林员的补助金有三分之一被金殿荣“考核”到了自己的腰包。

2009年，上级林业部门察觉到了基层林业站克扣护林员补助金的情况，改用银行卡的方式，按统一标准发放，对护林员也不再进行考核。金殿荣的“考核办法”再也无法实施了。然而，金殿荣家共有五口人，大儿子没有工作，二儿子还在读书，家里所有的支出都靠他一个人的工资，家里并不宽裕。接二连三的麻烦事困扰着他，先是妻子得病住院，后是大儿子结婚需要大笔礼金，二儿子上学要生活费。这时的金殿荣已经完全忘记了自己是一名国家工作人员，而是握着手中护林员的银行卡不放，大量从卡里取现，通过各种理由扣取补助金，用于个人和家庭的开销。两年时间，全乡三分之二的护林员补助金被金殿荣侵吞，有的护林员甚至没有拿到过一次补助。

多行不义必自毙，护林员在忍无可忍的情况下向检察机关联名举报了金殿荣。2006年至2012年间，金殿荣利用职务便利，贪污护林员补助金9万余元。在法庭上，金殿荣当庭认罪。

比贫穷更可怕的是超越法律底线去改变贫穷。“因为家里贫穷，拿护林员的钱，没想到家里变得更加贫穷；因为妻子有病，拿公款治病，没想到不但没有把妻子身体的病治好，反而给妻子增添了精神上的疾病。”一个乡镇干部48岁时在法庭上的认罪、忏悔，警示我们每一个干部始终牢记在任何时候、任何情况下都要守住廉洁这条底线，用正当的方式去呵护自己的家庭。

3.劳动出勤考核标准 篇三

（一）职工考勤的基本内容，请假程序：

1.病假：请假需持规定医院证明提前四小时向本班班长及车间主管考勤领导请假，经同意方可休假。如因路途较远也可由本人通过电话提前4小时请假，倒班工人请病假三天以上者（含3天），按大班打考勤。

2.事假：必须由本人持请假条提前8小时向本班班长及车间主管考勤领导请假，经同意方可休假。如因路途较远或事情紧急，由本人提前8小时打电话请假，事后补交事假条。倒班职工请假三天以下者，按其倒班的班序打考勤，车间有权批假；三天以上者按大班打考勤，报由公司经理办审批。

3.婚假：请假程序按公司规定执行，职工请婚假按假期管理规定执行。休假期间按大班打考勤。按照公司规定婚假必须在婚礼前后一年内用完，否则作废。婚假必须一次性用完，有特殊情况经车间同意可在车间开具补休票。

5.探亲假：疆内、外探亲假由个人提出申请经车间主管领导批准后到公司办理相关手续。探亲假必须一次性休完，如因工作需要，经车间同意可分两次休完，所休天数应与探亲证明一致。探亲假休完后应及时销假，探亲假在车间及公司均需销假，6.丧假：职工亲属去世（直系亲属：父母亲、本人配偶及子女）,如在克市，在车间办理请假手续，可请丧假5天。如在外地，应持车间审批的报告去公司经理办办理丧假手续，并增加往返路程。7.陪护假：分以下几种情况 7.1 陪护假按假期管理规定办法执行

7.2女职工上环休息2天，取环休息1天，结扎休息21天，男职工结扎休息7天。

7.3 护理假：14周岁以下子女患病时，女方可凭医院证明每月享受护理子女假4天，医院证明由金源股份公司女工委员签字后生效。

9.产前假：根据车间具体情况（噪音、污染）为保证女工健康，如怀孕七个月后（含七个月）应离开岗位，工资按公司有关规定计发。10.产假：如正常分娩，产假90天，男方可享受15天护理假。

11.哺乳假：时间由公司审定，根据本车间实际情况（噪音污染）为保障女工身体健康，由本人根据实际情况提出申请，由车间批假。

12.工休：职工工休由个人提出申请经车间主管领导批准后，公司经理办进行审批，以下人员不享受工休：（1）当年已享受到公司福利休假的，当年不享受公休。当年已休，次年不享受工休假。（2）累计旷工3天、待岗和留厂查看的，不享受工休假。（3）一年内累计请病假6次，事假20天，即视为经常请假，不享受次年工休假。

15.补充：除病，事假，补休需提前4小时外，其余各种休假均需提前24小时请假,否则按相关规定进行处理。

（二）考勤的考核办法: 季奖考核计算方法：

1.病假、护理假一天扣当月考核分十五分。请病假七天以上者（含七天）当月不得奖。

2.事假一天扣当月考核分三十分，请事假三天以上者（含三天）当月不得奖。3.以下假期均按5分/天计算，当月请假20天以上者（含20天）不得奖，（探亲、婚假、工休、补休、护理假、产前假、产假）。丧假按5分/天计算。月奖考核办法：

1.如当月有事假一天扣除本月30﹪奖金，有病假及护理假一天则扣除本月15﹪奖金，公休假，婚假一天扣除当月5﹪奖金，旷工一天全月不得奖。2.以下几种休假按1.0的系数计奖：进修、借调、工伤、出差、因公出国（车间可以根据实际情况发奖）。

3.出勤率的考核：班组出勤率=（班组人数×班组当月出勤天数-班组未出勤总和）÷（班组人数×班组当月出勤天数）；各班进行比较后按名次进行加扣奖，幅度为1分。以下几种不算入出勤率中：探亲、婚假、丧假、产假、工休、补休、进修、借调、工伤、出差、因公出国。

4.如当月既有事假又有病假则根据出勤总分（1、2项）计算；如当月分值不够则进行累计进入下月出勤总分中。

5.员工出勤考核总分进行季度奖的考核：一个季度员工出勤满分为300分，而员工本季度奖则为：应得季度奖÷300×员工本季度出勤总分。员工季度奖中缺勤考核包括：病假、事假、探亲、婚假、丧假、工休、护理假、旷工。员工如有休探亲、婚假、未跨月，则季度奖对应当月无奖。跨月应按标准分计算。6.员工出勤考核总分进行年终奖的考核：员工出勤满分为1200分，而员工年终奖则为：应得年终奖÷1200×员工年终出勤总分。

（三）对迟到、早退车间采取统一考核办法，具休规定如下：

1.上大班人员以厂内规定为准，倒班职工以比交接班提前30分钟为准，迟到半小时以内的扣奖50元，迟到30分钟-2小时的当天按事假处理，迟到2-4小时的按半天旷工处理，迟到4小时以上的按全天旷工处理，未请假的早退与迟到处理相同。（包括周二生产会及公司、车间组织各项活动）。

2.对于班组迟到人员，班长扣奖50元，对于车间技术干部迟到人员，主管领导扣奖50元。

3.周二生产会无故不参加者，月奖扣50元（包括车间、公司组织的其他会议、学习），凡因生产会期间有事而请假的扣30元/次。对于无奖人员旷会两次算一天事假，会议请假4次算一天事假，在当月的考勤中反映。

4.班组人员当班期间因有事或特殊情况，经班长同意、值班干部批准，可以请假回去，每小时扣50元，超过2小时按半天事假考核，超过4小时按1天事假。

（四）对报公司旷工及车间三天事假的有关规定：

1.凡出现以下情况的，均报公司按旷工处理，上报经理办的考勤中标明旷工，旷工一天以上者（含一天），扣除当月奖金。

1.1被公安机关或保卫部门依法拘留的，因确实触犯法律、法规依法拘留的自拘留之曰起，按旷工处理。1.2酒后上岗，当日按旷工处理。

1.3没有任何请假手续，擅自不来上班，事后又不说明原因，不补手续者，按旷工处理。

1.4不服从车间或班长指令，影响车间正常生产秩序者，被停止工作的，按旷工处理。

2.凡出现以下情况者，均按三天事假处理：

2.1请假没有交假条，不符合请假手续事后补交假条者。

2.2没有任何请假手续即自行离岗，事后虽能说明原因或补交手续的。3.考核：

3.1凡被确定为三天事假，考核后的款项返回车间，班组按事假扣分方法从本月奖金中扣除，所扣款返回班里。

3.2如被确定为三天事假的人员为待岗试岗实习生的，上报至公司经理办。3.3对于无奖人员，上交公司经理办。

4.对睡岗的考核：如被班长发现考核当事人半月奖金，如被值班干部发现按内部旷工处理，班长否决50%的奖金，如被公司总值班发现当事人当月无奖，班长否决月奖。

（五）对于补休票的有关规定： 1.对因工作需要平时加班，而在考勤中无法给加班的均给补休，加班时间累计8小时给补休一天。（此类补休不计考核分）2.经车间批准的下列情况给予补休：

1）工休未休完而根据车间生产安排，车间要求提前上班者 2）探亲、婚假、产假未休完，由车间安排提前上班者

（六）关于对考勤人员打考勤的有关规定：

1.班组打考勤人员在月底28日前上交本月考勤，每推迟一天扣考勤人员30元。2.考勤人员认真做好每天记录，在月底汇总上报，发现一处不真实上报扣30元。3.职工请假的证明和各种假条先由车间主管领导签字后，在考勤人员处保存，月底随考勤表一起上交。

4.如考勤人员遗忘或丢失职工的请假证明及各种假条，在报考勤时又无法补上时，职工当天按事假处理，职工因此而发生的一切经济损失由考勤人员负担，在奖金中扣除。

5.职工个人因特殊情况在上报考勤期间交不上请假证明及各种假条时，均按车间内部旷工处理。

6.班组考勤人员由班长指定，车间考勤人员由统计核算员担任。统计员于每天抄报表前统计前一天各班出勤情况，并于月底与各班上报出勤进行校对，如无其他原因而未及时记录的，统计扣奖30元。周六周日由值班干部对各班出勤情况进行统计，周一交于统计，如有未交者值班干部扣奖30元。

（七）违法违纪处理

1.对有下列行为之一的员工，经批评教育不改的，按情节轻重，由车间提出处理意见，报公司进行相应处分。

1.1违反劳动纪律，经常迟到、早退、脱岗、睡岗、旷工、消极怠工、完不成生产工作任务的；

（注：

1、旷工一般是指员工不按规定履行请假手续，又不按时上班的行为，但因不可抗拒的因素影响，员工无法履行请假手续的情况除外。一个月内累计旷工天数超过3天者，即视为经常旷工。

2、员工利用假病假证明骗取病休或利用病假证明在病休期间从事不利于身心健康、不利于工作以及其它活动的，一经核实，一律按旷工处理；全年累计病假超过15天的，视为经常性请病假，要在公司进行备案。

3、对一个月内累计迟到、早退、脱岗达5项次，年内累计达15项次的，即视为经常迟到、早退、脱岗。

4、迟到、早退、脱岗时间超过2小时而不足4小时者按半天旷工处理，超过4小时按一天旷工处理）。

1.2无正当理由不服从工作分配、调动和指挥或者无理取闹、聚众闹事、酗酒斗殴，影响生产秩序、工作秩序和社会秩序的；

1.3工作不负责任，经常产生废品、损坏设备工具、浪费原材料、能源，造成经济损失的；

1.4 泄露企业经营机密，未经公司同意，擅自将机密文件透露给外公司或他人者； 1.5违反企业纪律和规定，酒后上岗、厂区内吸烟、伪造证明、请假后逾期长期不归的；

1.6 犯有其它严重错误的。

4.公司员工出勤考核管理制度 篇四

一、总则

1、为加强公司内部管理，维护工作秩序，保证公司各项业务的正常运行，特制订本规定。

2、本规定适用于公司全体员工与实习工。

3、公司的考勤管理有专项人员负责，使用指纹打卡机考勤。

二、作息时间

1、公司每周工作日为六日，每日工作时间为8小时，实行综合计算工时工作制度或不定时工作制度。

2、上下班时间，上午8：00-12：00，下午2：00-18：00。时间调整以公司通知为准。

3、严格遵守作息时间，员工出勤一律实行打卡登记制度。却因工作需要外出办事未能打卡的，事前须经本部门经理同意，事后向办公室说明原因。

4、员工每迟到、早退10分钟以内，月累计超过三次的，扣发工资50元；员工每迟到、早退10-30分钟以内者一次性扣发工资20元；30分钟以上1小时以内未到岗者，扣发工资40元；超过1小时或月迟到、早退累计5次者，按一天矿工论处，并扣发相应工资了，月累计迟到、早退超过10次的，以辞退论处。

5、上班时间禁止两店串岗、脱岗及不接听电话的，发现一次警告，屡教不改的，扣发50元。

6、诋毁公司形象者，对同事恶意攻击，制造事端者，给予辞退处理。

三、考勤工作

1、各部门设专职考勤人员负责考勤，部门经理、员工负责实施统一监督。

2、考勤人员必须据实记录和反映员工出勤情况，不得隐瞒、漏报，违者扣发100元。

3、不准刁难考勤人员或私自修改考勤记录，如有情节严重者给予辞退处理。

4、据实填写考勤报表，报表中应包括：上报部门名称，员工姓名；应出勤日，实出勤日；加班时间；请假次数、迟到、早退次数。

5、各部门考勤表由部门负责人每月发出工资前报予会计，会计按出勤考核制度细则，拟定员工当月工资并让当事人签字确认。

四、请假规定

1、员工因故不能按时上、下班者，必须提前向上级请假，必须填写请假单，确有临时急事（病、丧、事故等自然灾害）来不及提前请假者，可电话请假，事后补办请假手续。

2、事假不予发放工资。

3、未请假或请假未批准，不到岗上班；不服从岗位调整，经教育仍不到岗视为旷工，当月累计3天或全年累计15天以上者，以辞退处理。

5.出勤及奖惩薪办法 篇五

第二条　员工要严格遵守上课时间，不迟到、不早退。

第三条旷工处罚规定

（一）公司部门经理或主管，当月有旷工记录的，按以下规定处理：

1、月累计旷工1个工作日以内的（包括1个工作日），扣除2个工作日应发工资；

2、月累计旷工1个工作日以上不足2个工作日，扣除4个工作日应发工资；

3、月累计旷工2个工作日以上内不足3个工作日，扣除6个工作日应发工资；

4、月累计旷工3个工作日以上的，扣除当月全部工资及相关待遇后作辞退处理。

5、年累计旷工8个工作日以上的，扣年终各项奖金交作辞退处理。

（二）公司普通员工或实习员工，当月有旷工记录的，按以下规定处理：

1、月累计旷工1个工作日以内的（包括1个工作日），扣除1个工作日应发工资。

2、月累计旷工1个工作日以上不足2个工作日，扣除2个工作日应发工资。

3、月累计旷工2个工作日以上内不足3个工作日，扣除3个工作日应发工资。

4、月累计旷工3个工作日以上的，扣除当月全部工资及相关待遇后作除名处理。

5、年累计旷工10个工作日以上的，扣年终各项奖金交作辞退处理。

第四条　员工迟到、早退处罚规定

（一）公司员工必须遵守公司的考勤制度，按当前的作息时间为准。部门负责人或主管违反规定的应自觉接受以下处理：

1、迟到或早退10分钟以内的，扣20元；

2、迟到或早退10分钟以上20分钟以内的，扣30元；

3、迟到或早退20分钟以上30分钟以内的，扣50元；

4、迟到30分钟以上60分钟以内的，按旷工半天处理。

5、迟到60分钟以上90分钟以内的，按旷工一天处理

（二）普通员工或实习员工违反考勤作息时间规定的，应自觉接受以下处罚。

1、迟到或早退10分钟以内的，扣10元；

2、迟到或早退10分钟以上20分钟以内的，扣20元；

3、迟到或早退20分钟以上30分钟以内的，扣40元；

4、迟到30分钟以上60分钟以内的，按旷工半天处理。

5、迟到60分钟以上90分钟以内的，按旷工一天处理

（三）公司员工在当月内迟到与早退的累计时间超过10小时，则扣除当月工资及相关待遇后作辞退处理。

第五条对有迟到、早退、擅离职守现象的员工，如有造成严重后果的，应追究其责任。

?员工当月迟到与早退累计三次扣100元，累计五次扣发全部绩效奖，旷工一次扣全部绩效奖。

第七条上班时，外出办私事者，一经发现，即扣100元。再经发现，扣除300元。

第八条员工外出办事前须向本部门负责人(或其授权人)申明外出原因及返回公司时间，不办理批准手续者，按旷工一天处理。

第九条因工作需要积累工时工休，一般应在当月补休。如确因工作一时不能安排补休的，经部门经理同意可适当推迟，存休假期可一次性进行但不得超过五天。员工调动工作，原则上不能将积累的工休延至新的工作岗位。

第十条因工作需要，员工加班或无法安排休息的人员，须经总经理批准核准，以补发加班费的形式予以补偿。

第十一条代（调）班如出现问题应作本人考勤处理。

6.北美地区高校教师的日常考核办法 篇六

一、教学和科研考核

高校每年要对教师进行一次考核，但具体量化要求由各个学院自行掌握。学院在对教师进行考核时，对教学与科研采取不同的标准，教学工作有明确的数量要求。例如，加拿大很多高校要求教授每年必须完成4门课程的教学任务。如果达到这个要求，那么40％的教学工作就算完成了。而对于科研工作则采用相对标准进行评估，没有具体的数量要求，但是要通过比较来计算科研工作量。具体算法是，将全院所有教师完成的科研论文加总以后求平均数。这个平均数出来以后，再把每个教师发表的论文数量进行比较，看每一个教师是否完成了40％的科研工作量。例如，如果全院教师发表的科研论文平均数为2篇，那么，甲教师完成了2篇，达到了平均数，完成了40％科研工作量的一半；如果乙教师发表了4篇论文，超过了平均数，则完成了40％的科研工作量。

二、服务性工作考核

服务性工作，除了与教师本人的业务工作相关的社会服务活动之外，还有校内的各项服务活动，如参加教师的职称评审、项目评审、教师招聘、各种学术委员会活动以及学校临时安排的相关活动。由于这些活动属于服务性和义务性的工作，所以都不会有任何酬劳。从教师方面来说，一旦学校或社会有关部门（如政府部门邀请教师参加项目评审或对某个机构工作业绩进行评估，由于政府部门人数有限，被邀请的教师实际上是代表政府，有时候是以专家身份参加）指派教师参加某项活动，教师必须参加，不得推托。一般来说，教师每年参加这样的活动机会是比较多的。例如，学校招聘一位学院院长，通常情况下是由校长主持，召集大约15~20人组成一个招聘委员会，邀请各个学院的教师（主要是知名教授）参加，可谓兴师动众。如果从校外或国外招聘一位教授，也是如此，不过招聘教授工作由各个学院来具体负责。通常由6名教授组成委员会，其中，4名是本院的教授，1名为研究生院派来的管理人员，1名为来自其他学院的教授。很多学院还要求有学生参加，听取学生的意见（应聘教授要讲课，学生听课以后要向学院反映该教授的授课效果）。所有这些活动都主要由教授来完成，成为他们服务工作的一部分。

三、考核过程

每年5月，每位教师要从教学、科研和社会公益活动方面对自己过去一年做一个全面的评价，并写出一份评价报告。各学院汇总以后直接送交学校教务部门，由副教务长负责组织委员会，对报告进行审核，并将依据报告考核教师的业绩。学校在评价教师的业绩时，也要从教学、科研和服务三个方面进行评价，并通过一定的计算方法算出每位教师的业绩分数。由于教学工作有具体的数量要求，所以计算起来比较简单。科研工作量的计算涉及论文发表、科研活动等，指导研究生的工作也作为科研工作量计算，而不算作教学工作量。学校在对各相关学院进行比较综合后，计算出每位教师的科研业绩分数。服务工作也有一套计算方式。

学校将教学、科研和服务三个方面的业绩汇总以后，就可以对教师进行最后的考核了，即通过教师的自评报告和学院的报告评价出业绩优秀的教师，并给予相应的奖励。如果教师业绩突出，表现优秀，则会从该年度开始增加一定比例的工资（一般涨幅不低于2％，特别优秀的教师工资最大增幅可达7％；实际上，只要完成基本的工作量，大多数教师都可以增加2％的工资）。所以说，教师的业绩（包括教学、科研和社会服务）如何，与其收入是直接联系在一起的。教师获得增加工资的通知也是由副教务长用信函的方式直接告诉个人。

由于在教学和科研上采取这样一种相对评价的方式进行管理，所以，教师要成为业绩突出、表现优秀者，必须在这三个方面或其中的某一个方面作出十分艰苦的努力，否则与其他人相比，就可能会落后了。因此，教师的压力还是相当大的，尤其是那些准备晋升副教授的助理教授和准备晋升为教授的副教授们，更是需要努力和拼搏。

不少人认为，由于北美高校没有用具体的量化标准来管理和评价教师，所以大学教师的工作都很清闲，毫无压力，做好做坏都差不多。事实并非如此。虽然各个学校在文字上没有十分明确的量化要求，但是每年一度的自评报告是在相对评价中进行的，因此教师为了获得更高评价所付出的劳动比绝对的量化评价更大。因为相对评价是没有底线的，水涨船高，而绝对评价是有底线的，完成了就可以，所以比绝对评价更为有效，更能调动教师们的积极性，是一种能够激发内在动力的评价方式。

如果副教授连续3年在年度考核时都没有完成任务，则取消其副教授资格，对其只作为助理教授使用，如果想做副教授还须重新评审，两次评审不合格者则要离开学校。所以，从这个意义上看，即便副教授是终身制，但是如果业绩太差也不能保证终身制的岗位。当然，这种终身制容易使人产生惰性，因为教师只要业绩不是很差，学校就没有办法解雇他们，这是北美地区高等学校在教师管理中的一个难题。实际上，很多人直到退休的时候仍然是副教授，这不能不说是这种制度所带来的惰性对这些教师工作积极性的影响。这些高校也在试图通过制度的完善和健全来解决这个问题，但是鉴于高等学校的自治传统和教师在学校中的重要地位，这个制度的完善仍然需要很长的时间。

四、考核与工资

学校每年对教师考核后，都要增加部分教师的工资，且增加的幅度比较大。那么，学校是如何筹集这笔款项的呢？由于北美高校教师的工资主要是由政府下拨的（美国的公立大学和加拿大的大学工资由政府拨款），因此，学校必须提前对教师增加的工资做出预算，当年支付的工资实际上是前一年的预算支出。这个预算只是政府按照人头支付给教师的正常工资，增加的工资是由学校来支付的。在这种情况下，各个学校所采取的办法是从退休教师的工资里来周转。一般情况下，退休教师的年收入大约在15万美元左右，而新聘教授的年收入起薪在7万~8万美元左右。这样，退休一个教授的当年工资与聘请一个教授的工资之间就有7万~ 8万美元的差额，而这个差额已经在前一年的教师工资的预算中下拨到学校的账上了，学校可以利用这个差额来增加教师的工资。

退休教授的工资怎么办？是由学校支付还是由政府支付？北美高校的一般做法是，从教师工作的那一天起，学校每个月都从教师的工资中扣除一定的比例，加上学校3倍的配额，一同存入到学校的退休基金中去。例如，从教师工资中每个月扣除100元，学校配给300元，每月每位教师共存入养老基金400元，直至退休。这样，当教师退休时，就可以按月从退休基金中获得相应的收入，而不需要由学校支付他的工资，这在很大程度上减轻了学校的财政负担。这种运行模式使得学校可以集中财力用于教学和科研，教学质量和科研水平也就更加有保障。?筝

（作者单位：中国驻多伦多总领事馆教育组）

7.员工出勤休假管理办法 篇七

为进一步规范劳动用工，维护员工的合法权益。根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民你共和国劳动合同法》等法律法规及新汶矿业集团公司有关规定，结合中心洗煤厂实际，特制定本办法。

1、根据国家有关规定执行休班制度。

2、各权属单位要督促基层单位建立健全员工原始考勤台帐，并安排责任心强的热暖负责员工考勤工作原始考勤台帐必须坚持当日上班当日考勤的原则，不得随意涂改、损坏、丢失和销毁，不得事后补考，否则，对单位负责人和责任人进行处罚。原始考勤台帐的保存期限至少为3年，由各单位指定专人负责管理存放。

3、员工考勤和计分台账，必须由单位负责人、工会主席、考勤员签字并加盖单位公章后，方可生效。否则按规定进行经济处罚。

4、各基层单位上报的考勤要与原始他台帐一致，原始计分台账要妥善保存，随时接受上级及有关部门的检查。

5、婚假管理

（1）法定婚假3天，晚婚（男25周岁、女23周岁）假17天，再婚享受国家法定婚假3天。婚假、晚婚假只可一次性使用。

（2）婚假和俺婚假由本人携带身份证、单位及计生管理部门证明信办理休假手续。

（3）婚假和晚婚假为带薪假期，休假期间按本人档案工资支付。

6、丧假管理

（1）员工的直系亲属（父母、配偶和子女）死亡时，丧假3天，异地奔丧的适当给路程假。

（2）员工申请丧假需出示死亡证明或相应的有关证明及单位证明信办理休假手续。

（3）丧假为带薪假期，休假期间按本人档案工资支付。

7、产假、晚育假、计划生育假管理

（1）女员工分娩假

分娩假为90天，包括产前15天（可根据实际情况前后调整），多胞生育的，每多生一个婴儿，增加产假15天。如遇难产或剖腹产，可增加产假15天（须有医院出具的相应证明）。

女方23周岁后生育，享受60天晚育奖励假。

（2）人工流产假

女员工因节育措施（放环）造成流产，根据医院证明可享受14天流产假期，流产同时放环的可享受流产假16天。

（3）节育措施假

女员工放环休假2天，取环休假1天，结扎休假21天，男员工结扎休假12天。

（4）陪产假

如遇男员工妻子分娩，男员工可享受7天的陪产假（女员工必须是初婚、头胎婴儿并且是晚婚晚育者）。

（5）员工休产假或晚育假的由单位计生办审核，办理休假手续。

（6）女员工分娩假期间享受生育津贴，其实发工资在扣除各种社会保险以及住房公积金、企业年金的个人缴纳部分后为零，生育津贴由生育保险统筹基金负担，标准为生育女职工本人月平均缴费工资除以30天乘以产假天数，再减去各种社会保险以及住房公积金、企业年金的个人缴纳部分。

（7）人工流产假、节育措施假、陪产假为带薪假，休假期间由本单位按本人档案工资支付。

（8）哺乳假

女职工符合计划生育规定分娩，产假期满后抚育婴儿有困难的，经本人申请，单位批准，可请哺乳假，哺乳假时间为六个月。

员工休哺乳假的由单位计生办审核，办理休假手续。哺乳假期间工资按本人档案工资的80%及本人各项津贴之和支付。休假期间均为本单位在册，由本单位进行管理。④对抚育未满周岁婴儿的女职工，在每班工作时间内应给

予两次哺乳时间（包括人工喂养），每次哺乳时间单胎为30分钟。也可将两次哺乳时间合并使用。双生以上者的哺乳时间，按单胎哺乳时间相应成倍增加。

9、事假管理

（1）员工申请事假，必须事先说明缘由统一填写事假条，全年事假不能超过两个月。

（2）员工连续事假超过三日以上的，由所在基层单位负责人批准，并到人力资源部备案。请假员工应严格按请假时间及时返回单位，确属特殊情况不能按时返回的，须及时向批假单位申请，经同意后方可延期。

10、病假管理

（1）病假认定

员工因病或非因工负伤住院治疗休病假的，需向本单位提供定点医院或县级以上级别的医院出具的住院证明、住院病历及复印件（含各类检验单、缴费单）。

员工因病或非因工负伤不能正常参加工作休病假的，需向本单位提供定点医院或县级以上级别的医院出具的住院证明、休养证明、病历复印件、各类检验证明。

员工因病或非因工负伤不连续歇病假的，需向本单位提供定点医院或县级以上级别的医院签发的诊断证明、病历复印件、各类检验证明。

④病假证明除住院治疗原则上每日只能开具当日的病休

证明，并由员工本人于次日前将病休证明交所在单位，超过三天以上的必须经医院分管院长签字并加盖医院公章。对于不能提供有效证明的，单位一律不予支付病假待遇。

（2）伤病医疗期

员工因患病或非因工负伤，需要停止工作进行医疗时，根据本人实际参加工作年限和在本单位工作年限，给予相应的医疗期。具体规定如下：

实际工作年限十年以下的，在本单位工作年限五年以下的为三个月；五年以上的为六个月。

实际工作年限十年以上的，在本单位工作年限五年以下的为六个月；五年以上十年以下的为九个月；十年以上十五年以下的为十二个月；十五年以上二十年以下的为十八个月；二十年以上的为二十四个月。

医疗期三个月的按六个月内累计病休时间计算；六个月的按十二个月内累计病休时间计算；九个月的按十五个月内累计病休时间算；十二个月按十八个月内累计病休时间计算；十八个月的按二十四个月内累计病休时间计算；二十四个月的按三十个月内累计病休时间计算。

（3）病休假期间待遇

员工因病或非因工负伤，在医疗期间，停工医疗累计不超过180天的，按本人档案工资70%及本人年功工资、住房补贴、合同制贴、综合补贴之和为基础核定支付病假工资；累计超

过180天的，按本人档案工资60%及本人年功工资、合同制贴、综合补贴之和支付病假工资；超过医疗期的停发病假工资，并按有关规定处理。

病假工资不能低于当地最低工资标准的80%。

（4）有关规定

员工因病或非因工负伤，在医疗期内，属本单位在册，由本单位进行管理并支付病假工作。

员工因病或非因工负伤，医疗期满后仍不能从事原工作也不能从事由单位另行安排工作的，本人提出申请，由劳动能力鉴定委员会参照工伤与职业病致残程度鉴定标准进行劳动能力鉴定。被鉴定为一至四级的，可办理因病或非因工负伤退休退职手续，享受相应的退休退职待遇；被鉴定为五至十级的，公司提前三十日以书面形式通知本人，解除劳动合同，并按国家有关规定支付经济补偿和医疗补助费。

医疗鉴定的费用由被鉴定者承担，鉴定期间停发工资，鉴定后按鉴定级别进行补发。

④员工病假期间内从事有偿收入活动的，一经发现，停发其病假工资。

8.太平小学教师出勤管理办法 篇八

为了规范学校管理，保证学校一切工作正常开展，增强教师职业纪律意识和教书育人的责任感。根据《劳动法》等法律法规有关规定，我校决定进一步坚持考勤制度，严格请假销假手续，特制定以下办法。

一、学校具体管理办法：

1、作息时间：依据学校规定的具体作息时间为准

2、按照规定，请假1天由校长批准；2—3天由文教助理员批准，3天以上由教育局批准。教职工请假必须具备书面手续，经同意并协助教导处做好课程安排后，方可离开岗位。

3、事假：

（1）平时事假：每期不超过2天，超过2天者，每一天扣人民币10元，每期累计事假不超过5天，超过者每天扣人民币20元。

（2）重大活动事假：政治学习、业务学习、学校集体活动等重大活动一律不得请假，如遇特殊原因请假，一天扣人民币20元。

（3）每期2天事假（含累计12课时）不记假。

4、病假：2天以内由校长批准，两天以上凭县级人民医院及其以上的病历证明，并具备请假条，由主管领导批准方可生效。病假期间的计算应包括公休和法定假日在内，超过半个月以上，各种津贴按比例扣发，全期累计病假超过3天以上，以每天10元记扣。

5、婚假：教师本人结婚，由主管领导批准，法定婚假为3天（晚婚假为10天）

6、产假：国家法律规定（《女职工劳动保护规定》第八条）女职工常规产假为90天，难产的，增加产假15天，多胞胎生育的，每多生1个婴儿，增加产假15天。女职工休产假期间，工资照发。（《四川省人口与计划生育条例》第五章第三十三条实行晚婚的，除国家规定的婚假外增加婚假20天；已婚妇女晚育的，除国家规定的产假外增加产假30天，给予男方护理假15天。婚假、产假、护理假视为出勤，工资、奖金照发。/

27、丧假：教职工的直系亲属去世（直系亲属指父母、配偶、子女）假期为3天，超过规定假期按事假一样处理。

8、参加各种学历培训必须出示通知单，经学校批准，安排好工作后方可离开，否则以旷课论处。

婚假、路程假、产假、护理假、丧假、培训学习或出公差，在规定的时间内视为出勤，工资、津贴照发。

法定假和公差由学校安排其他教师代课，其他由请假教师自行调课，并在教师处备案，否则按旷工计算。

二、教职工的迟到、早退、旷课、旷工处理办法：

1、平时上班迟到或早退一次10分钟以内扣5元，30分钟以内扣10元，30分钟以上视为旷工。（以学校签到时段为准，教导处抽查。）

2、重大活动每迟到或早退一次10分钟以内扣10元，30分钟以内扣20元，30分钟以上视为旷工。

3、旷课一节扣30元。

4、教职工未经允许，私自调课所涉及的双方教师；上班不到班级；不参加集体活动；不按规定请假者，连续旷课三节，一律视为旷工。弄虚作假或出具假病历的职工，一经查实也作旷工处理。旷工一天按每天6节课，每节课30元计算，一天扣180元，且只享受当期一切津贴的一半；旷工两天及以上者，除按每天旷工标准执行外，不享受当期一切津贴。

三、本办法规定如与国家法律法规有所抵触，一切按照国家规定执行。

9.出勤考核办法 篇九

关键词：商务英语函电 商务英语口语 考核

中图分类号：H319文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）01（b）-0146-01

商务英语主要是从事外贸实务，不仅需要有流利的口语，还需要有写商务信函的能力，另外注意商务写作的规范性以及商务礼仪等方面也是十分重要的，因此改革考核方式需要根据教学内容、教学方式以及社会要求等方面相结合来评估，不再是盲目的死记商务规范以及商务函电的写作模板等，而是有自己的主张和思维模式。

1 高职商务英语函电与口语的课程特点

作为高职院校，其主要的任务是培养实践性人才，为生产或服务等提供合适人选，其中商务英语课程也不例外，加上商务英语本身的属性，也是作用于实际交往的，因此其特点具有专业性和实践性的特点。专业性和规范性是指使用英语语言写函电时在不同的场合或是情况下需要有不同的称谓，以及在函电的结尾需采用的符合商务规范结束语等方面的内容，是在商务实务中一般都需要遵守的，所以按照书本的知识只能在规范用语以及采用专业性词汇方面有所帮助，给学生提供函电书写的普遍的规范性以及大致的方向性，但并不能预防各种各样的情况发生，因为一般在商务英语写作的课本中，都会编排不同类型的函电进行教育，并配有相关的练习题供学生训练的，可是在实际的商务交往中，会发生各种各样的情况，甚至是意想不到的问题，因此还是需要学生有一定的能力。另外对于商务口语也是如此，只能给予学生提供一般性的指导，比如商务礼仪等，但随机应变的能力还需要教师在课堂上给予一定的补充教育。从实际的操作以及该门课程所具备的作用，可以看出其还具备了针对性和实践性的特点。这个特点是需要高校、教师和学生共同的努力才能达到的，因为商务英语的函电和口语都是为了达到双方沟通交流的便捷性，而且也是有针对性的解决一些商务问题的工具，如果在使用的运用过程中出现一些问题，导致外贸实务受到影响，后果将比较严重，鉴于这个特点，更加确定了通过普通的试卷考试方式肯定是不能体现出学生的水平，以及在哪些方面还有所欠缺的，必须要改革考核方式。

2 根据课程特点和教学现状来对商务英语函电与口语的考核进行改革

教师应按照商务英语课程的特点和企业对商务人才的要求来教学，但实际上很多教师并没有按照这些来培养学生商务函电和口语，还是按照课本的内容和教学大纲，采用灌输的方式，缺乏对实践的培养，更加不会采用科学合理的考核方式，所以改革是势在必行。

2.1 以改革教学方式作为改革考核方式的前提

由于规范性和专业性都是比较固定的，没有太大变化的知识内容，因此教师要强化学生对基本知识，不同场合用不同词汇和词组来表达意思，但是对于语言的组织能力，如何准确无误的回答对方问题以及口语的流利性等就需要教师遵循实践性和针对性的特点来进行教学了，因此教师的考核方式要按照平时的教学内容，以及教学的目的来进行，如果平时教师就不细心的指导和教育，在考核时采用灵活多变或是考核实践能力的方式，考核出来的效果肯定是不符合实际情况的，因此要根据教学方式和内容来作为考核的依据。

首先要将课本的商务知识与实践应用相结合进行教学，比如有些商务课程中关于函件的部分多数涉及到参加宴会、祝贺等比较官方的内容，但是考虑到商务英语的实际作用多数是应用在经济贸易往来中，因此教师在教学的过程中，应多偏重于这方面的讲解和采用灵活地方式教育，对于日常的商务函电可以让学生按照模板的方式练习即可。

其次是以培养学生的应变能力和综合素质为主要内容。不管是商务函电还是口语，都需要有这方面的能力，因此教师在教学过程中，也要采用灵活地方式，尽可能挖掘学生的潜力，让学生在其他人交流时能随机应变，比如多设计一些情景模式，让学生能多感受交流的氛围，同时也强化了口语训练。另外商务英语口语还涉及到国外的传统文化和习俗等，所以在学习时，不能仅局限于课本的内容，还需要扩宽学生的知识面和视野，以促进其综合能力的提高。

2.2 在以往的考核方式上增加多方位的考核途径

根据课程的内容以及教学方法，考核的方式不能再局限于简单试卷考试，而应该有实践方面或是能力方面的考核，不能让学生成为书呆子，没有一点实际能力，所以除了基本知识或是理论知识需要记住和采用试卷的方式进行考核外，剩下的方面还是需要采用其他途径进行考核。比如可以采用BEC考试的模式，两两一组围绕一个主题进行对话或是随机阅读一篇文章后，提出相关问题要对方进行回答，这样既考核了一方的口语发音，又考核了另一方的听力水平，以及理解能力，通过这种考核方式，教师也可以知道每个学生在口语能力方面存在哪些缺陷需要改进的。而对于函电的考核则可以设置不同的场景，比如对于外贸交易中如何协商价格，商品什么时候到达港口以及在规定时间未交货应如何解决问题等商务方面的函件，让学生能做到最基本的了解这部分的函电是如何写作的。另外每个学生都会有一段时间的实习阶段，在实习时对学生严格考核是最能体现学生能力大小的，因此教师在学生进行实习时，事先确定好实习的目的，制定对实习过程如何进行考核和评估的方式以及考核的内容，比如通过是否能完成实际的商务函电与口语交流的任务来进行考核，或是通过观察学生在实习过程的心态、综合素质以及是否具有解决问题的能力等相关方面来评估学生的水平。

3 结语

鑒于商务英语函电和口语的实际作用和其特点，以往的考核方式已经不适应社会的要求，因此本文通过根据课程特点和教学现状来对商务英语函电与口语的考核进行改革，包含了以改革教学方式作为改革考核方式的前提和在以往的考核方式上增加多方位的考核途径，以期能对学生的考核机制更加科学合理的目的。

参考文献

[1]陶丽萍.高职高专商务英语函电课程教材探讨[J].科技信息，2010（30）：180.

[2]乔春英，张桂芳.高职商务英语专业课程考核的探索和改革[J].河北工程技术高等专科学校学报，2009（4）：73-74.

10.考核制度及考核办法 篇十

规章制度 第一章 前 言

没有规矩不成方圆，同样的道理在我们团队也一样。

一个好的团队，没有一个正规化，严格性的管理制度是不可行的。

我们做为团队的一员，就必须要做到团队成员共同来维护我们这个团队，维护我们的各个相关规章制度。

第二章 规章制度的内容

序

第一条：把团队看作自己的家园，把自己看作团队的主人，培养极强的集体荣誉

感。

第二条：热心帮助他人解决力所能及的事情，积极参与部门内讨论，营造平和的交流学习环境；

第三条：营造和维护团结和谐的团队气氛，以和为善，与人为善，团结第一； 第四条：团队每名成员的一切行为都必须把团队的利益放在第一位，始终考虑到自己的一言一行，一举一动都代表着团队的形象，不允许有影响团队形象的行为； 第五条：：认真、按时完成团队交予的任务，以团队发展为己任。

办公室管理条例

第一章 总则

第一条 为加强团队管理，维护团队良好形象，特制定本规范，明确要求，规范行为，创造良好的企业文化氛围。

第二章 细则 第二条 服务规范：

1.仪表：团队职员工应仪表整洁、大方；

2.微笑服务：在接待团队内外人员的垂询、要求等任何场合，应注释对方，微笑应答，切不可冒犯对方；

3.用语：在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗；

4.电话接听：接听电话应及时，一般铃响不应超过三声，如受话人不能接听，离之最近的职员应主动接听，重要电话作好接听记录。

5.现场接待：遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻，上班时间（包括午餐时间）办公室内应保证有人接待； 第三条 办公秩序

1.工作时间内不应无故离岗、串岗。

第三章 值班管理

第四条 值班管理条例 一．管理要点和内容

(一).办公室值日。

1.目的：维护团队日常工作秩序，及时联络、处理事务；

2.一般以工作时间为责任时间；

3.值班要点：

1).电话记录、处理、转送； 2)..领导交办任务。二．值班规定

1.遵守值班纪律，按时交接班，有事须先请假，以便安排临时代替人员；

2.值班时坚守岗位；

三．接听值班电话应注意：

1.礼貌相待：不论打进、接入，应主动通报团队名称、职务、姓名，如对方未通报，应客气询问清楚；

2.使用语言文明，切忌粗声粗气；

3.对重要或较长的电话内容，可请对方复述一遍；

4.对要求打团队领导的电话，首先问清对方的单位名称、职务、姓名，然后婉转回答“请您稍等，我给您找一下”之类的话再处置；

5.对打听事情、咨询类担心条态度和蔼、礼貌对待、恰到好处地回答；

6.除紧争情况随时报告外，一般将若干电话内容集中到一起，有条理地予以报告；

四.附则

1.员工值日、部门主管值班为义务值班，必要时可予轮休。

第四章 保密制度

第一条 为保守团队秘密，维护团队权益，特制定本制度。第二条 团队秘密是关系团队权力和利益，依照特定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。

第三条 团队附属组织和分支机构以及职员都有保守团队秘密的义务。第四条 团队保密工作，实行既确保秘密又便利工作的方针。

保密范围和密级确定

第五条 团队秘密包括本制度第二条规定的下列秘密事项：(一)团队重大决策中的秘密事项。

(二)团队尚未付诸实施的经营战略、经营方向、经营规划、经营项目及经营决策。(三)团队内部掌握的合同、协议、意见书及可行性报告、主要会议记录。(四)团队财务预决算报告及各类财务报表、统计报表。(五)团队所掌握的尚未进入市场或尚未公开的各类信息。(六)团队职员人事档案，工资性、劳务性收入及资料。(七)其他经团队确定应当保密的事项。

一般性决定、决议、通告、通知、行政管理资料等内部文件不属于保密范围。

第六条 团队秘密的密级分为“绝密”、“机密”、“秘密”三级。绝密是最重要的团队秘密，泄露会使团队的权益和利益遭受特别严重的损害；机密是重要的团队秘密，泄露会使团队权益和利益遭受到严重的损害；秘密是一般的团队秘密，泄露会使团队的权力和利益遭受损害。

第七条 团队秘级的确定：

(一)团队经营发展中，直接影响团队权益和利益的重要决策文件资料为绝密级；(二)团队的规划、财务报表、统计资料、重要会议记录、团队经营情况为机密级；

(三)团队人事档案、合同、协议、职员工资性收入、尚未进入市场或尚未公开的各类信息为秘书级。

保密措施

第八条 具有属于团队秘密内容的会议和其他活动，主办部门应采取下列保密措施：(一)选择具备保密条件的会议场所；

(二)根据工作需要，限定参加会议人员的范围，对参加涉及密级事项会议的人员予以指定；(三)依照保密规定使用会议设备和管理会议文件。(四)确定会议内容是否传达及传达范围。

会议制度

第一条 关于会议分类 项目会议活动分为以下二类：

（一）部门集体会议。

（二）各部门会议：部门（系）根据各自的工作分工，为落实上级主管部门工作部署，组织召开的属于工作方面的各类会议。第二条 关于会议原则

（一）讲求实效。各部门会议都要讲求实效、议题明确、准备充分。决策性会议会前要认真调研，充分沟通，会上以决策为主，不作过多讨论；

传达贯彻上级部门的会议或文件精神的会议，有材料的要按照材料传达，没有材料的要尽量保持原貌，重点强调结合实际贯彻落实的意见和要求；工作部署性会议要围绕中心，突出重点，明确要求，注重务实。

（二）精简会议。要本着减少数量、控制规格、控制规模的原则，大力精简各类会议。

（三）压缩时间。会议要明确时间。

（四）注重节约。会议一般电话通知。

（五）各部门需要提交上级研究的事项，必须按照以下程序进行，否则不予上会研究： 各部门填报议题申报单-提出议题-办公室汇总议题及相关材料-相关人员审定议题并确定上会日期-发办会议通知-开会-办公室整理、印发会议纪要-督促检查决议事项执行情况。

第三条 关于会议准备

（一）项目各部门集体会议准备工作由办公室负责；相关部门配合。主要工作如下： 1.负责议题的收集、汇总。2.准备相关资料。

3.议题涉及两个以上部门的，事先做好沟通、协调工作。4.认真做好会议记录。5.及时编写会议纪要。

6.及时做好相关材料的整理和归档。7.做好会务服务。

（二）各分管部门组织召开的会议的准备工作，由相关业务部门负责。主要工作如下： 1.负责准备相关材料，事先送达与会有关部门。

2.需要两个以上部门共同完成的工作，主要责任部门事先应做好沟通、协调，明确责任分工。

3.认真做好相关工作记录。4.及时做好相关材料的整理和归档。5.做好会务服务。

第四条 关于会议纪律

（一）与会人员必须准时出席会议，不得迟到、早退或缺席。因故不能出席会议的，会前要向主持会议的人员请假。会后，由会议主持人指派专人向缺席者传达会议有关内容。

（二）会议期间应自觉关闭手机或调为振动。

（三）要遵守会议纪律，保持良好会风。

（四）嘉年华各部门集体会议由办公室负责签到；其它部门会议由相关承办部门负责签到。

（五）重要会议的与会者要严格遵守有关保密纪律。第五条 关于会议执行

加强对会议落实情况的督促检查，切实把会议精神落到实处，确保工作取得实效。

（一）嘉年华集体会议决定的事项，由各分管部门领导负责组织贯彻落实；会议涉及的重大事项决议落实总负责人负责。

（二）各部门决定的事项，由具体承办部门负责执行；各部门领导负责调度、指挥、督促检查。

（三）有关会议的执行情况由各承办部门以书面形式报办公室备案。

（四）各部门的例会形成的纪要在每月最后一周的星期三报办公室备案。第六条 本会议制度由下发之日起开始执行。

第三章

总

结

相信团队中的每个成员都将会牢记这一切，因为不多，因为不难办到，更因为我们是一个整体，一个不可分割的整体。我们带着激情，带着憧憬，带着年轻的冲劲加入这个团体，不就是为了得到更多的认同吗？

队员绩效考核办法

第一章 总 则

第一条 为建立有效的绩效激励机制，规范对团队队员的客观评价，及时对队员工作评估和肯定，合理使用人才，激发队员潜能和工作热情，确保团队经营目标的顺利实现，制定本办法。

第二条 团队通过对队员进行日常与月度相结合的考核，将考核结果与队员的薪酬待遇、岗位调整、等挂钩，建立能上能下、能进能出的团队自我约束用人机制，以实现人才在团队内部各岗位的优化配置，促进人力资源的开发、管理与合理使用。

第三条 绩效考核的原则

1、依据岗位职责和任职资格，实事求是、全面考核评估队员，以考核队员的实际业绩为主。

2、坚持公平、合理的原则，在考核内容、考核方法和考核标准上力求合理、科学，严格、客观地进行考核评估，增强考核工作的透明度。

3、坚持上下结合，左右结合，定性与定量考核相结合的原则。

第二章 绩效考核的办法

第四条 考核办法

1、对队员工作记录档案、文件等进行整理统计。

2、将关键考核指标按考核要素进行分解，按不同标准进行考核评分。

第三章 考核的组织与实施

第五条 考核实施时间

1、月考核：由个部门统一组织实施，对项目内成员进行考核，每月底上交考核情况。

2、季度考核：由上层直接对各部门进行综合考核。根据个项目总体进程确定考核时间。

第六条 建立考核组织机构。

整体团队考核：总经理。

团队内部考核：综合管理部及各部部长（综合管理部由总经理监督考核）。

第七条 考核人根据考核表格的具体项目，对被考核人进行定量、定性的评价，并出具合理的分数和评价意见。

第四章 考核流程

第八条 考核人根据完成的项目对被考核人进行标准量化打分，填写相关考核表格。综合管理部负责各考核表的汇总，并计算被考核人的考核得分。综合管理部将经过汇总统计的考核结果提交总经理审定。

第九条

每月部门总负责人将队员考核成绩以一对一的形式通知给部员。

每季度总经理将项目考核成绩以一对一的相识通知各部门负责人。第十条 考核最终结果分别存入总经理处和综合管理部。

第五章 考核计算

第十一条 考核指标权重

根据完成的质量给与适当的加分处理，加分按等级分为五等，即出色，优良，常态，需改进，不良（详情请见考核表内说明）

第六章 考核结果及使用

第十三条 考核结果向被考核人本人公开。在考核过程中，办公室应负责考核原始评价的保密工作，不得泄露考核人对被考核人的评议，保证考核结果客观公正。考核人必须对自己做出的评价结果负责。

第十四条 考核结果的使用

1、队员职位升降的主要参考依据；

2、与队员薪酬福利待遇直接挂钩；

3、给予队员奖惩的依据；

第七章 附 则