“千名教师进万家”走访活动总结

“千名教师进万家”走访活动总结（通用10篇）

1.“千名教师进万家”走访活动总结 篇一

“千名教师进万家”大走访活动实施方案

按照《平罗县教体系统“千名教师进万家”大走访活动实施方案（平教体发【2012】44号）文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、工作目标

坚持开展进一步营造风清气正的发展环境，通过“千名教师进万家”大走访活动，深入查找和切实解决影响我校发展与稳定的突出问题，努力维护学校稳定，推动学校健康、快速发展。

二、工作内容

1、学校中层走访教职工及其家庭，及时了解他们的生活状况与思想动态，帮助困难家庭教职工解决实际问题，深入排查全校师生内部以及校外的矛盾纠纷，做好本校教职工思想教育与帮扶工作，疏导情绪，化解矛盾，消除不稳定因素；

2、教师一学年内必须走访完本班全部学生家庭，每月走访人数不得少于本班人数的13%。走访期间，走访教师要做好家访记录，教导处每月需做定期检查，尤其要做好困难家庭学生、农民工子女以及留守儿童的帮扶工作，关注他们的思想、学习、生活情况，帮助其克服困难、解决问题；了解学生家庭基本情况及其家长思想状况，向他们宣传教育法律法规和各项政策，知道他们共同教育和培养学生。

三、活动形式和时间

以实地家访为主；对父母均在外地打工的学生，可采用“电话家访”的形式；对工作较忙的家长，可采用电话预约的形式，有家长确定恰当的时间、地点，进行家访。

四、实施步骤：

1、宣传发动阶段（2月中旬）

通过多种有效形式，深入发动教师全体教师，努力营造“大走访”活动的良好氛围；制定工作方案，明确工作要求，严肃工作纪律，做到任务分解到人。

2、集中走访阶段（3-11月）

学校中层领导要深入基层，倾听基层意见，了解教职工需求，掌握教职工家庭的真实情况。排查可能出现的矛盾和问题，提出有针对性的解决办法。全体教师要深入学生家庭，了解学生家庭状况，以便寻求最好的解决办法。

3、总结提高阶段（12月上旬）

总结“大走访”活动经验和成果，上报表彰活动中涌现出来的先进典型，要激励活动的长效机制，使“千名教师进万家”大走访工作经常化、规范化、制度化。

五、组织领导和工作要求

（一）组织机构

组 长：陈永兵（校长）

副组长：刘勤 张永廷 张巧玲 白玉玮 安经战 王清 成 员：各班班主任

教导处具体负责统筹协调、督导检查、信息反馈等日常工作。

（二）工作要求

1、加强领导。学校认真贯彻《平罗县教体局“千名教师进万家”大走访活动实施方案》文件精神，成立了相应的领导小组和工作机构，认真制定了切实可行的实施方案，确保活动有序、有力、有效，并把此项活动作为教师考核、师德考核的一项重要内容。

2、真正深入基层。参加“千名教师进万家“大走访活动的教师要主动深入家庭、深入家长、深入学生，要做到每个学生的家庭不漏不错，不留死角。

3、务求活动实效。各位教师要带着感情、带着责任，认真了解学生家庭情况，虚心听取家长和学生的建议和真心诚意为家长和学生办实事、解难题，对他们反映的问题、提出的建议，能够解决的要及时解决，需要整改的要立即整改，对一些带有普遍性、倾向性的问题，要及时向学校反映。

4、完善工作机制。学校要认真开展大走访活动，建立健全活动台帐，详细记录走访家庭的基本情况和经济状况及学生学习生活状况，需要解决的实际问题等，做到逐一摸清情况动态，逐一建立台账档案，学校按统一设计的表格上报并存档。逐一落实责任，并建立考核机制，考核结果作为年底绩效考核的重要依据之一。教导处将定期与不定期进行检查，对工作敷衍了事、活动流于形式的，将予以通报批评。附件：

平罗县陶乐第一小学“千名教师进万家”大走访活动入户调查表

平罗县陶乐第一小学 2012.3.2

2.千名教师进万家家访活动总结 篇二

---爱心家访，架起沟通的桥梁

根据区教文体局工作安排，我校开展了“千名教师进万家”家访活动。本次活动全体教师参加，共走访了68户学生家庭，占学生总数的82%，通过家访学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的，现总结如下：：

1、高度重视家访工作。为顺利开展了“万名教师进万家”家访活动，中心学校提前安排，要求各学校制订了详细的活动方案，发放了家访情况记录表，要求教师利用课余、课后时间走访学生家庭。教师的家访开展情况，让每一位教师充分认识到家访是教师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为。各班班主任，对班级学生都作了具体分析，事先确定了家访对象，改变了以往只走有问题学生家里的做法，如确定家访对象时，不但有文化尖子生，又有中等生等，家访目的很明确，就是围绕学校各项工作的顺利进展，取得更好成绩为目的。

2、以家访促家教，用耐心换诚心。每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，避免了以往家长、学生一听老师要来家访就认为是来“告状”的心态。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。

3、重点家访“两困生”：“学困生”和“家庭贫困生”。每个学期学校对各班的“两困生”都进行排队摸底，确定每位教师必须家访的对象。教师们放弃休息时间，对特困生家庭挨家挨户地进行家访。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的具体情况，鼓励他们树立信心。表示学校将尽最大努力帮助他们解决部分困难，使他们的子女顺利地完成九年义务教育，把学校大家庭的集体温暖送到特困生家庭成员的心坎上。并开展师生爱心结对活动，为“两困生”捐赠学习用品，开展爱心助学活动。家长被老师 的爱心所感动，表示要教育自己的子女，好好读书、学好本领。

爱心家访在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我们将一如既往的开展好爱心家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。

3.“千名教师进万家”活动方案 篇三

为了认真贯彻落实我县关于在全县教育系统开展“千名教师进万家”活动，深入扎实推进我村师德教育活动，树立良好教育形象，促进教育事业健康持续发展；努力构建和谐、平安校园，让学校成为学生成长的乐土，办人民满意的学校。

一、组织领导

组

长：朱汝培

副组长：徐达华

成员：朱

俊

朱俊生

陈志梅

叶祖连

秦潇琳

张

莉

二、原则与要求：

1、教师不得利用家校联系之便向家长索要钱物。

2、进行家校联系时，不得向学生家长告状。

3、不能向家长输灌消极落后的教育观念和思想。

4、进行家校联系时应注意教师良好形象。

三、活动内容：

1、广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育政策法规，引导学生、家长学法守法，依法维护自身权益；宣传有关学生安全、健康的常识，增强安全防范意识，保护学生安全、关注学生健康。

2、教师通过家访与家长进行联系，充分了解每个学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、健康状况、个性特长、家庭表现及家庭环境等，客观策略的向家长介绍学生在校学习、生活和品行特点，协助家长分析有关因素，指导家长营造良好的家庭成长环境和学习环境，共同研究制定有针对性的教育指导方案，提高家庭教育指导的质量和效率。

3、介绍学校的办学目标与管理举措、教师的教育理念、教育教学具体要求，激发家长关注学校发展、主动参与教育教学活动的积极性，为学校发展、教育教学改革献计献策，配合学校、教师做好教育指导工作，形成家校合力，提高教育教学实效。

4、宣传教育改革发展的形势，介绍当前实施素质教育的目标、要求、任务及意义，引导家长逐步转变教育观念，理解支持学校教育改革措施。

5、虚心听取家长对学校、教师的意见和建议，及时向学校及有关人员反馈，及时采取改进措施，提高家长对学校管理、教育教学工作的满意度。

四、活动措施与方法

1、学校有关事务的实施和开展相关活动要采取，征求家长意见，做到有传必达，避免遗漏。

2、教师与家长联系时，及时提供学生在校的学习情况和发展态势，并将联系情况详细记在“千名教师进万家”活动记录表上。

3、家访过程中每位学生不得少于一次，特殊学生要特殊对待。

4、建立跟踪制度，加强对特殊学生家庭的帮教联系，每位教师所负责的特殊学生的家长要建立联系制。

5、班主任为每位学生建立个人成长档案，记录学生的成长轨迹，及时进行分析诊断，指导学生健康发展。

6、建立师生谈话制度，任必须和学生进行专题谈心，并作好详细记录，利用课余时间主动和同学谈心交友，走进学生的内心世界倾听学生的心声，交流思想、密切感情，并及时记录谈话要点，及时进行反思。

五、具体安排

家访活动时间为2013年2月至7月，具体分宣传启动、推进实施、总结表彰、成果运用四个阶段。

（一）宣传启动阶段（2月）

召开动员大会进行动员部署，并结合实际制定一份“百千万”活动实施方案。

（二）推进实施阶段（3月至6月）

1、开展“百名教育管理干部进千家”活动。管理干部利用节假日走访每名教职工家庭，让每名教职工家庭享受组织关爱，增强教职工的归属感。

2、开展“千名教师进万家”活动。广大教师利用节假日走访全县所有学生家庭。每一名干部和教师要有一本走访日志、一篇走访心得，征求一条建议。

（三）总结阶段（7月）

1、总结工作。7月1至7月3日，学校总结，撰写总结报告，将走访过程中收集的信息与学校实际相结合，制定学校发展规划，提出加强和改进教育工作的政策建议以及加强群众工作的意见。

4.千名教师进万家家访活动方案 篇四

为了深入开展党的群众路线教育实践活动，更好地将学校、家庭教育结合起来，使家庭和学校的关系更加密切，以便家校互相了解学生情况，有针对性地教育学生。根据《澧县教育局关于开展“千名教师进万家”家访活动的通知》的有关通知要求，经学校研究，决定开展全校教师家访活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

本次全校教师家访活动，是贯彻落实县教育局“千名教师进万家”家访活动的具体部署，是践行科学发展观，落实“教育以人为本，学校以生为本”理念的重要举措，是开展党的群众路线教育实践活动的有效载体，是加强党的基层组织建设，提高教师队伍素质，增强广大教师服务人民群众的责任感、使命感的有效方式，是密切家校联系，增进师生关系，构建和谐校园，促进社会稳定的必然要求。

本次教师家访活动以“访家境、知生情、解实困、促成长”为主题，紧紧围绕党员强党性、干部转作风、教师受锻炼、学生得实惠的总要求，不断提升服务学生成长的意识，增强教师教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，提高教育质量和办学水平。全体教师要充分认识这项活动的重大意义，切实开展好本次教师家访活动。家访活动要形成长效机制，持续开展，真正达到学校与家庭共同教育孩子的目的，不能流于形式。

二、成立家访活动领导小组

为切实搞好本次家访活动，特成立复兴厂镇中学“千名教师进万家”家访活动领导小组。

组长：朱远东

副 组 长：张森 张前军

成员：郑昌荣 王小青 胡杰佑 谭本平何 颖及各班班主任

三、家访活动参加人员：全体在职教师

四、家访活动访问对象：全体学生家庭

五、主要任务及活动安排

（一）家访活动内容：

1.向家长广泛宣传党的群众路线教育实践活动的重要意义和主要内容。

2.向家长宣传教育法规政策、学校办学理念、办学特色及课改实验等内容，广泛听取社会、家长或监护人对学校的意见与建议，加强学校、教师与家庭、社

会的沟通和联系，争取社会、家长对教育的认同和支持，树立教育、教师的良好形象。

3.了解学生家庭经济情况，对家庭经济困难学生给予力所能及的帮助，确保义务教育阶段学生不因贫辍学。

4.了解家庭、社区育人环境，督促家长或监护人重视对孩子的教育，对学生在家庭和社区的学习、生活和社会交往提出意见和建议。

5.了解学生家庭教育情况，加强对家庭教育的指导。向家长或监护人宣传家庭教育的原则和方法，普及家庭教育知识，提高家长或监护人科学教育子女的能力。

6.与家长交流孩子在学校和家庭中的表现，如生活习惯、学习习惯、思想状况、个性特点等，共同探讨有助于学生成长的教育方法。

（二）、活动形式

以教师上门与家长或监护人面对面交流为主要形式，同时，应根据实际情况开展书信家访、电话家访、短信家访、网络家访等多种形式的家访，加强同家长或监护人的交流、沟通与联系；组织撰写教师家访调查报告，学校进行评选表彰。

（三）、活动安排

1.宣传发动阶段（4月25日至5月5日）。根据活动要求拟定具体实施方案，召开全体教师大会，进行宣传动员，对家访教师进行相关培训，并提出具体要求。

2.家访实施阶段（5月6日至6月25日）。根据制定的实施方案，开展多种形式的家访活动，深入学生家庭进行走访。建立家访活动记录表，记录教师家访简要内容、学生家庭和个人情况以及家长对学校、教育的意见和建议。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向学校汇报，根据家访情况对教育工作提出建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。同时，教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时加强教育。

3.总结表彰阶段（6月25日-7月1日）。家访结束后，要进行评选表彰家访优秀教师，同时收集家访活动中表现突出的教师名单及先进事迹材料，连同学校家访活动总结于7月1日前报送教育局组织人事股420室。总结包括宣传发动、领导垂范、教师典型、意见梳理、结果运用等方面。

（四）、活动要求

1.高度重视，精心筹划。要将“千名教师进万家”家访活动作为我校深入开展党的群众路线教育实践活动的具体行动，作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓落实。要借助家庭和社会力量推动学校教育科学发展，帮助学生解决实际问题，要把教师家访活动纳入社会、家庭、学校教育整体规划，精心部署，广泛动员，合理安排，扎实推进。

2.因地制宜，突出重点。要根据我校校和学生实际，对教师家访提出明确要求。班主任在5、6月份要对本班学生进行一次上门家访，科任教师在5、6月份要走访不少于20个学生家庭，学生覆盖率和教师参与率都要达到100%。对有潜力的学生、特长生、家庭经济困难学生、留守儿童、单亲家庭学生、学困生、进城务工农民子女和有辍学倾向的学生要常访、多访。学校教职工可以运用现代化通讯工具，加强与家长的沟通与联络，但不能随意采用电话通知、带纸条和口信等形式，请家长到校或到自己家里反映学生的情况，家访中不能指责学生或家长。

3.结合实际，注重实效。要通过家访交流，取得家长的支持与理解，达成育

人共识，形成教育合力，积极采纳家长的合理建议，促进工作整改。每一次家访都要有明确的目的和要求，不要为家访而家访，搞形式主义，更不能借家访之名，向家长索拿卡要，搞吃吃喝喝，要注重宣传教育的亮点，树立良好教育形象。教师每次家访都要做好家访情况记录。

4.及时总结，加强管理。要加强对教师家访活动的管理和考核，要把教师家访作为评价教师的一项重要指标，抓好经常性的督导检查，并开展家访日记和家访调查报告征集评选、家访经验交流会、家长座谈会、家访事迹报告会等活动，总结经验，培养典型，不断提升教育整体水平。

澧县复兴厂镇中学

2014-4-30

复兴厂镇中学“千名教师进进万家”家访活动

情况登记表

（一）访问人：访问时间：

被访问对象：学生姓名：，所在级：接访人姓名：与学生的社会关系：

以下内容由家长填写,请在相应的位置打”√”

学生签名家长签名

5.“千名教师进万家”走访活动总结 篇五

为让学生家长更加深入了解我市创文工作，真正做到“共创文明城市、共建幸福家园、共享文明成果”。根据市创文工作要求和教育局相关布置，我校决定在全校教师中组织开展“万名教师进万家”大走访活动。现将活动目的意义及有关事项通知如下：

目的意义

开展“万名教师进万家”大走访活动，是贯彻落实我市创文工作的具体要求，是创建全国文明城市的重要举措，是了解社情民意的必要途径，是实现“创文惠民”宗旨的有效保证。该项活动的开展，对于广泛宣传创文工作，倡导家长参与教育，推动未成年人思想道德建设，确保实现我市创建全国文明城市的目标具有重要意义。

有关事项

任务目标

组织广大师生深入学生家庭，认真开展“创建全国文明城市”宣讲活动，集中收集学生家长对创文工作的`意见和建议，加强学校与家庭沟通，促进未成年人思想道德建设。提高教育质量和办学水平，推动我市教育科学和谐发展。实现“创文惠民”的宗旨，提升广大市民幸福指数。

组织实施

1、走访采取访谈、宣讲等形式，内容包括：一是向家长宣传我市创建全国精神文明城市的重大意义；二是介绍学校在创文中所做的工作，收集家长对创建“全国文明城市”的意见和建议；三是要求家长配合学校开展创文工作，共同培育青少年学生从小树立良好的行为规范；四是向家长介绍孩子在校的学习生活情况，并就如何加强未成年人思想道德建设方面进行交流、沟通，对需要学校解决的问题征求家长意见和建议。

2、我校每名在职教师要走访2户学生家庭，学校行政领导、班主任走访3户学生家庭。对入户走访的情况要求进行详细登记。原则上所有在职教师都要求参加。

3、高三年级于5月31日前，高一、高二年级及各处室于6月14日前，将“万名教师进万家”走访活动的总结报校办公室。

4、学校办公室将根据各单位上报的总结，视情形进行抽样检查。

（三）活动时间

20**年3月至6月，利用周一至周五晚上或周六、周日全天，完成大走访活动。

（四）活动要求

提高思想认识。要从大局出发，高度重视，要把此次大走访活动摆上重要议事日程，切实贯彻落实好。

加强组织领导。各部门要加强对“万名教师进万家”活动的领导，统筹安排好日常工作与大走访活动，确保活动实效。学校及各部门负责同志要身先士卒，做好表率，将走访活动做细做实。

营造宣传氛围。在全校范围内对“万名教师进万家”大走访活动要进行广泛宣传，让广大教职员工、学生家长充分知晓此次活动的意义。对大走访期间发现的特色、亮点及典型经验做法要进行总结报道，为大走访活动营造良好的舆论氛围。

6.“千名教师访万家”活动总结 篇六

为深入贯彻党的十八大精神，努力提升我校教师职业道德素养，提高学生家长家庭教育能力，促进学生心灵成长，促进家校衔接，形成教育合力，营造和谐、优质、高效的育人环境，努力办好让人民满意的教育。根据《县教育局“千名教师访万家”活动方案》的通知精神，结合我校实际，持续在我校开展“千名教师访万家”活动，现将活动情况总结汇报如下：

一、明确主题 迅速行动 周密部署 狠抓落实

我们按照县教育局的统一安排部署，在全校开展了“千名教师访万家”活动，学校成立了以校长为首的，各部门负责人为成员的活动领导小组，制定了《 “千名教师访万家”活动方案》，召开了动员大会。各班也迅速行动，结合本班实际情况，制定了家访活动具体方案。并对全体教师进行了相关培训，使教师明确了家访活动的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧。要求每位教师对本班学生必访，做好家访前期准备工作，对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，尤其是对个别“问题学生”，都要做到心中有数，从而确定家访对象、家访内容、家访时间，并建立了《家访记录本》，做到人手一册。可以说，准备工作做到了充分、精细、完善，为家访活动的顺利开展打下了坚实基础。

二、丰富载体，创新形式，了解任务 成效显著

（一）进行家访前，我们先明确家访的主要任务。

1、了解学生家庭基本情况和在家的学习习惯、生活习惯等。

2、向家长反馈孩子在校学习情况及表现，与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法，加强对家庭教育的具体指导。向家长或监护人宣传法律法规及学校管理方法，普及家庭教育知识，提高家长或监护人科学教育子女的能力，发现好的家庭教育典型。

3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的

理解和支持。

4、了解家庭、村镇育人环境，宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识，督促家长或监护人重视孩子的教育，教育学生增强安全防范意识，对学生在家庭的学习、生活和社会交往提出意见和建议。

5、向家长宣传教育法规政策、学校办学理念、办学特色及课改实验等内容，广泛听取家长或监护人对学校和教育的意见与建议，加强学校、教师与家庭的沟通和联系，争取家长对教育的理解和支持，树立教育、教师的良好形象，培养尊师重教的良好风尚。

（二）制定家访计划，提高家访的效率和效果。

根据活动方案要求，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加。行政人员挂点,以实地家访的形式为主；对特殊情况的家庭，要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行家访。采取分组、分片、包班、包人的方法进行，集中家访与分散家访相结合。各班经过对受访对象资料的认真分析，研究制订了本班详细家访计划，使家访活动灵活多样，各具特色。并把生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，作为家访工作的重中之重。通过建立家访档案，了解家长的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、性格脾气等，将学生家长分成好多不同的类型。针对不同类型学生家庭，采取不同形式家访。（比如，有教养的家庭、溺爱型交庭、放任不管型家庭等）

（三）活动扎实，成效显著。

从3月开始至今四个多月时间，我校参与家访的领导和教师共40名，受访学生328名，家访率达到98%，入户家访235名，占全校学生71%。其中留守儿童 189 名；单亲家庭学生18 名；家庭特别困难学生 56名。我们学校因为特殊学生较多，老师在走访时以情感为纽带开展“访万家”活动，以家访促家教，用耐心换诚心。

三、总结经验，树立典型，使家访工作制度化、常态化

1、我们的家访深入到了学生的家庭，真诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。到学生家中进行交流，是一个全面了解学生情况的便捷途径，是一个难得的了解学生的机会。本次家访，我校教师利用课余时间及学校统一安排时间进行家访,和家长进行沟通,通过和家长的耐心交谈，仔细询问，认真做好记载之后，再向学校进行反馈家长意见。在这次活动总结中，还评比出了几位工作优秀者，如：黄宇、李柏富、刘典新等班主任。他们冒着酷暑,并且记载详细，受到了好评。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

在我们登门家访时，家长对老师的到来都感到由衷的高兴和激动，很多家长把亲朋好友都招来和我们一起交谈，甚至一些邻居也挤进来参与谈话。我们充分利用这个机会，详细、认真、热情地向他们介绍学校课程设置、学生在校期间学习情况等，许多人当时就表示，准备让孩子到我校上学。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

通过本次家访，我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校教育教学的意见，其中具有代表性意见有以下几点:(一)师资力量薄弱,缺专业音、体、美老师。

(二)有个别教师责任心需加强,有管教不管导的现象。(三)学生处于青春期,对青春期的教育要有具体措施。

(四)家长呼吁政府部门要加强对学校周边网吧的管理力量和整治力度，彻底解决网吧对学生的危害性。

(五)学生的饮用水不符合标准,希望得到改善。(六)呼吁社会、政府、学校多关爱留守儿童。(七)加强学生的思想道德教育,增强学生的法制意识。

这次“千师访万家”活动是一个精彩的序曲，是一个良好的开端，我们将再接再厉，不断完善家访活动的长效机制，创新形式，丰富内涵，使家访工作制度化、常态化，家校合作育人，共同推进素质教育，促进教育合力的发挥，努力打造人民满意的学校，人民满意的教育。

7.“千名干部进万家”活动实施方案 篇七

县委办公室县政府办公室

关于印发《泗阳县“千名干部进万家”活动

实施方案》的通知

众兴镇党委、人民政府，泗阳经济开发区党工委、管委会，县委各部委办，县各委办局，县各直属单位：

为推动省级文明城市创建深入开展，引导广大市民积极参与、支持创建工作，以最佳的状态迎接省文明委对我县创建工作的测评，经县委、县政府研究，决定开展“千名干部进万家”活动。现将《泗阳县“千名干部进万家”活动实施方案》印发给你们，希认真贯彻落实。

中共泗阳县委办公室

泗阳县人民政府办公室

2011年10月7日

泗阳县“千名干部进万家”活动实施方案

一、目的意义

开展“千名干部进万家”活动，是贯彻落实科学发展观，建设和谐社会的重要举措；是领导干部下基层“三促三解”活动的拓展延伸；是了解社情民意、破解发展难题的必要途径；是实现“创建为民”宗旨的有效保证。该项活动的开展对于密切干群关系，提升政府形象，加快精神文明建设步伐，确保省级文明城市考核顺利通过具有深刻意义。

二、活动内容

参加活动的对象为：泗阳经济开发区党工委（管委会）、县委各部委办、县各委办局、县各直属单位所有工作人员，众兴镇党委（政府）、建成区13个社区党组织（居委会）所有干部职工。

（一）宣传创建活动。通过开展“千名干部进万家”活动，积极主动宣传省级文明城市创建的意义、测评内容和方法，让文明城市创建活动家喻户晓。

（二）收集群众意见。通过走访群众、发放问卷、调查、座谈等形式认真倾听群众呼声，细致归纳群众意见，尤其对社区建设和管理方面的意见和建议，及时汇总上报，为切实解决民生问题提供可靠依据，并全过程跟踪督促和反馈处理到位。

（三）解决实际问题。通过实地查看，深入调研，了解基

层实际和群众需求，力所能及地为群众办实事办好事，解决他们的实际困难，破解城市管理中的难题。

（四）落实包保责任。认真履行职责，指导社区干群为省级文明城市创建活动作贡献，做好所包保区域的各项创建迎检准备工作，确保各项指标符合测评标准。

三、方法步骤

（一）宣传发动阶段（10月7日—10月10日）。

1．召开动员会。认真体会并贯彻落实“千名干部进万家”活动精神，初步了解基层情况，结合单位实际，制定计划方案，召开专题会议，精心组织，周密部署。

2．做好下访干部培训工作。各单位要对照下访干部培训提纲（附件5），组织干部职工集中学习，对入户调查活动内容、组织纪律、方式方法等方面进行培训。

3．精心准备相关材料。各单位、各部门要充分做好下访前期的材料准备工作，“千名干部进万家”入户联系卡、江苏省文明城市测评调查问卷由各单位照样表（附件

2、附件4）自行印制；致广大市民群众的一封信、宣传折页、文明城市志愿者红袖标由创文办统一印制。

（二）组织实施阶段（10月11日—11月10日）。采取入户访谈、宣讲、座谈会等形式，遍访群众，发放宣传折页、致广大市民群众的一封信，增进群众对创建省级文明城市的了解，切实提高群众的知晓率与参与率；通过与群众的真诚沟通，了

解他们对社区工作的建议和要求；结合文明城市创建，为基层和群众办实事办好事，解决“灯不亮”、“水不畅”、“牛皮癣”、“办证难”等与群众密切相关的实际问题，促进社区发展，真正做到党的政策在一线落实，干部作风在一线转变，科学发展在一线体现。科技局、科协、文广新局、教育局、司法局、卫生局、药监局等相关单位要在宣传部统一部署下各自组建团队，大力开展科教、文体、法律、卫生进社区活动，在每个社区至少集中开展一次，众兴镇要做好协助工作。

（三）迎接检查阶段（11月11日—12月20日）。全力冲刺，做好实地考察、问卷调查、网络调查等工作，全面提升群众素质，确保群众思想认识到位、行为举止规范，热情配合调查，积极支持创建工作。

（四）总结评议阶段（12月21日—12月31日）。由文明城市创建指挥部办公室牵头，结合省文明委考核结果和平时督查情况，对各责任单位进行打分，评选出先进单位，予以表彰；对在本次活动中工作不力，给文明城市创建带来负面影响的包保责任单位，予以严肃处理。

四、工作要求

（一）加强组织领导。由创文办牵头，组织部、宣传部、众兴镇抽调相关人员成立领导小组，下设办公室，地点设在创文办（新华宾馆606室）。各单位成立以主要负责人为组长的“千名干部进万家”活动领导小组，统筹安排好日常工作与下访活

动，确保活动实效。单位主要负责同志要身先士卒，做好表率，将下访活动做细做实。

（二）注重营造氛围。活动开展期间，充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，加强对下访工作中特色亮点及典型经验做法的总结和宣传报道。

（三）狠抓工作落实。所有干部职工都要深入各家各户开展活动，实现不漏户、全覆盖。每个下访干部佩戴文明城市创建志愿者红袖标，携带“千名干部进万家”入户联系卡、致广大市民群众的一封信、宣传折页、江苏省文明城市测评调查问卷，将文明城市创建的目的、意义和工作的开展情况向广大社区居民进行宣传，广泛征集群众意见和建议，认真填写 “千名干部进万家”入户联系卡（附件2）。各单位要明确专人作为联络员，于10月25日前将“千名干部进万家”入户联系卡汇总报送活动领导小组办公室；于11月8日前将 “千名干部进万家”社情民意采集表（附件3）汇总上报活动领导小组办公室，同时上报1篇有情况、有分析、有对策的综合调研报告（1500字左右），以上材料均以电子稿形式上报。

（四）严肃各项纪律。严格遵守政治纪律、组织纪律和工作纪律，体现良好公仆形象，一是要扑下身子，脚踏实地，真正深入群众，不搞花架子、走形式主义；二是要谦恭和蔼，虚怀若谷，甘做小学生，真正做到问计于民；三是要尽心尽力，为民解忧，对于群众提出的问题，要积极协调解决，解决不了的，要及时汇报；四是要以身作则，率先垂范，充分发挥党员干部的模范带头作用，以自己的实际行动诠释“文明”内涵，引导市民群众积极踊跃参与文明城市创建。

（五）加强督查力度。县创文办、督查办要把“千名干部进万家”活动作为目前和今后一段时期文明创建主要工作加以关注，加大督查力度，及时反馈督查情况。对活动中敷衍了事、麻痹大意，不能深入群众，不能解决实际问题，造成不良影响的，特别是对在文明城市测评活动中带来负面影响的单位和个人要严肃追究相关责任人责任。

请各单位于10月8日上午下班前，将“千名干部进万家”联络员姓名、职务及联系电话报活动领导小组办公室（地址：新华宾馆606室，联系人：刘正西，电话85272500，手机：***，邮箱：415611903@qq.com）；请“四进社区”各相关责任单位于10月9日下午下班前，按照活动安排表（附件6）安排将活动详细方案报活动领导小组办公室。

附：1．“千名干部进万家”活动任务一览表；

2．“千名干部进万家”入户联系卡；

3．“千名干部进万家”社情民意采集表；

4．江苏省文明城市测评调查问卷；

5．下访干部培训提纲；

8.“千名教师进万家”走访活动总结 篇八

在市开展的学习实践科学发展观“千名党员进万家”活动中，市公安局统筹安排，结合公安民警工作实际，进村入户，突出重点，始终坚持“五个必访”，进一步密切了警民关系，受到了社会各界和广大群众的高度赞誉。

坚持案件当事人必访。该局组织对未结和未破的案件进行了全面梳理，将案件性质、侦办

进展情况、办案程序等情况，由立案单位组织民警登门入户告知案件的受害人及家属，特别是对一些受害人损失较大而公安机关没有及时侦破的案件，办案民警通过耐心解释，争取理解和支持，并全力满足他们提出的正当合理的要求，进一步改进公安执法工作。该局坚持“人人平等”的执法原则，组织看守所、拘留所民警走进监所，了解违法犯罪嫌疑人的生活困难及其家庭情况，给予力所能及的人文关怀和爱心帮助，让他们切实感受到公安机关和社会的关爱。“千名党员进万家”活动开展以来，该局共走访案件当事人及家属298人，走访违法犯罪嫌疑人及家属106人。

坚持社会弱势群体必访。该局通过与民政部门结合，对残疾人、孤寡老人、纳入低保人员和农村“五保”户进行登记摸底，由辖区派出所负责走访，了解他们的生活疾苦，尽最大努力帮助解决实际困难。同时，该局建立了民警“结对帮扶”制度，即每一位民警要与一户困难群众结成对子，力所能及的帮助他们解决实际困难和问题。“千名党员进万家”活动开展以来，该局共走访40余名困难群众，送去慰问品折款1万余元，帮助3名困难家庭失学儿童重新走进校园，积极协调民政等部门解决农村低保人员8人。

坚持乡镇和村组干部必访。由各派出所班子成员和局机关分包民警负责，对乡镇和村组干部进行走访，用心听取他们对本村、本乡镇社会治安和公安队伍的一些看法，及时掌握全市的社会治安动态情况，共收集到反映社会治安的各种信息150余条。经过整理归类，针对群众反映该市入室盗窃、盗窃电动车等问题相对比较突出的现象，该局党委高度重视，认真研究部署，组织开展“两抢一盗”集中统一行动，有效提高了公安机关主动进攻的能力，从机制上实现了警力跟着警情走。组织集中统一行动以来，该市入室盗窃、盗窃电动车案件呈明显下降趋势。

坚持企事业单位必访。为给企业发展和项目建设提供优质服务，营造良好治安环境，在大走访的基础上，该局教育民警牢固树立服务经济社会发展和为企业保驾护航的理念，于4月11日起，在全市部署开展了集中走访企业活动，共走访重点企业16家、新开工建设项目12个，限额以上企业53家，一般企业156家，征求意见和建议35条，排查矛盾纠纷12条，帮助解决实际困难13件，受到了辖区企业的一致好评。同时，为给学校营造良好的社会治安环境，该局及时组织对全市所有中小学校进行了普遍走访，重点掌握学校周边的治安动态，迅速采取有力的措施予以整治。充分发挥民警兼任学校法制副校长的作用，严格落实公安部“八条措施”，发现问题，及时整治。共取缔校园周边非法游戏室1家，对学校门口的小摊小贩进行了集中治理取缔，有力维护了学校的正常教学秩序和周边治安环境。

坚持人大代表和政协委员必访。重点走访各级人大代表和政协委员，通过与代表、委员面对面的交流和谈心，纳谏言，取真经，找差距，强措施，快整改，推动公安工作和队伍建设又好又快发展。该局领导或中层骨干先后带队走访了165名代表和委员，征求意见建议61条，受到了人大代表、政协委员的一致好评。

9.“千名教师进万家”走访活动总结 篇九

今年5月7日，定南县发生了百年难遇的死亡7人失踪5人的特大洪灾，在这种情况下，定南县坚持抗洪救灾与计划生育工作两不误，自2010年5月10日至2010年6月10日，定南县组织县人口计生委、镇（街）、村（居）三级近千名干部开展了定南县“千名干部进万家”人口计生集中宣传月活动(定计生领字[2010]7号）。活动概况如下：

1、加强领导，明确了责任。为了确保人口计生集中宣传月活动的取得实效，我县成立了以县委常委、宣传部长马石旺为组长的宣传月活动领导小组，下设了1个活动办公室、4个宣传督导组和1个宣传报道小组，明确了宣传督导组和宣传报道小组的责任（定计生领字

[2010]7号）。各镇（街）也成立了以书记为组长的人口计生集中宣传月活动领导小组，将所有镇（街）干部分村包干、村﹝居﹞分片包干，明确了镇（街）、村（居）干部的责任。

2、培训到位，明确了宣传内容要求，确保了宣传效果。5月11日上午召开了由县委宣传部、县文广局、县教体局等相关单位责任人及各镇（街）主要领导、分管领导、计生办主任、宣传报道员参加的全县人口计生政策宣传月动员大会，县委分管领导马石旺同志作了动员报告。5月11日下午举办了由各镇（街）分管领导、计生办主任、宣传报道员及县人口计生委、县计生服务站全体干部职工参加的宣传月培训班，县政府分管领导邱凌副县长在培训班上作了讲话，县人口计生委李永祥主任等进行了授课，明确了工作内容、方法、要求以及

工作纪律等。

5月12日至15日，全县各镇党委书记、街道工委书记陆续主持召开了全体镇（街）、村（居）干部动员大会，分发了工作手册、知识问答、环保手提袋、围裙等入户宣传材料，各包片宣传督导组分别到场就市、县动员精神做了传达、就人口计生集中宣传月活动的开展做了培训。一是县人口计生委、镇（街）两级干部上户时间不得少于20天，走访所包片区100户以上的重点服务对象家庭，村（居）干部走访所包责任区内所有家庭。二是以村、社区为单位，对流出、流入人口进行排查，动员外出流动人口按时参加环孕检，抓好城区和工业园区流动人口服务管理。三是计生服务技术人员为走访对象提供咨询服务。四是坚持了县人口计生委、镇（街）干部开展上户宣传活动时必须吃住在农户家中，并交纳食宿费用的纪律。

3、制作了多种宣传品，加大了投入。为配合人口计生政策宣传月工作进展，营造良好的氛围，县人口计生委制作了印制了计划生育政策的4万个环保手提袋、4万条宣传围裙作为入户宣传的载体；各镇（街）印制了大量人口计生贴字广告，设置了多个人口计生公益广告牌；各村（居）委会书写了多个宣传标语，统一更新了计划生育公开栏、宣传栏，每个村（居）新设置了一块计划生育宣传牌。

4、开展了集中宣传、生殖保健咨询活动。5月25日上午，县人口计生委、县计生服务站、城区街道办在县城大世界商场门口联合开展了现场计生政策咨询、生殖保健和优生优育知识咨询活动，现场宣传活动共发放近500个环保手提袋、近500条宣传围裙、500余本人

口计生知识问答、500余份宣传历画、500余份优生优育宣传材料及部分避孕药具。各镇也纷纷在圩日时在圩上开展了计生政策咨询、生殖保健和计生技术免费服务活动。

5、开展了人口文化进校园活动。县人口计生委、县计生服务站、县教体局联合在全县各中学举办了一期“青少年生理健康知识”讲座，通过匿名纸条提问的方式解答了学生的提问。

6、开展了电视广告宣传活动。县文广局、县人口计生委就人口计生政策宣传月组织开展了新闻采访报道活动。每天在电视台播放新闻前后播放人口计生公益广告，并播放了人口计生游字广告，并在《定南通讯》开设了专栏。

7、按要求开展了入户宣传活动。动员培训会后，按照宣传教育到家、优质服务咨询到家、宣传品发放到家的要求，县宣传组、镇（街）干部走访了所包村100户以上的重点服务对象，村（居）干部走访了所包组所有家庭，对流动人口进行了统计，做好了记录工作。

一个月的人口计生集中宣传活动，我县县、镇（街）、村（居）干部和中心户长共走访了全县17000多户重点服务对象，统计到流出育龄妇女6355人、流入育龄妇女205人，为所在家的已婚育龄妇女提供了免费生殖健康咨询服务，通过上户宣传与排查，进一步摸清了“家底”，夯实了基础，集中宣传月活动取得了实效。

定南县人口计生委

10.“千名教师进万家”走访活动总结 篇十

为贯彻落实教育局《关于开展“千名教师进万家”活动的实施意见》，进一步深化“人民满意学校创建”系列活动，促进家校合作，建立学校、家庭、社会三位一体的良好育人体系，特制订本活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，大力宣传党的教育方针政策和法规，全面落实国家课程方案，扎实推进素质教育，促进学生素质全面发展，进一步强化教育服务，努力办人民满意的学校。

二、活动内容

1、开展家校互访活动。

一是通过家校互访，向家长广泛宣传教育政策法规和安全健康常识；二是通过家校互访，充分了解学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、家庭表现等；三是通过家校互访，向家长介绍学生在校学习、生活和品行表现，指导制定有针对性的家庭教育方案；四是通过家校互访，介绍学校办学理念，激发家长关注学校发展、主动参与教育教学活动的积极性，形成家校合力；五是通过家校互访，宣传教育改革发展的形势，引导家长转变教育观念，理解支持学校教育改革措施；六是通过家校互访，听取家长对学校、教师的意见和建议，及时向学校及有关人员反馈，及时采取改进措施，提高家长对学校工作的满意度。

2、开展学生成长导师导学导行活动。

所谓“学生成长导师”，即由学校统一指导，年级部具体调配，学生根据需要自行选择确定导师，每名导师负责指导3至5名学生，利用课余时间与学生开展一对一的教育活动，重点对学生的思想品德、弱势学科、心理健康、兴趣爱好等方面进行有针对性的指导。活动过程中，要求每个导师必须实现“两个转变”：一是从单纯“导学”向全面“导育”的转变，导师不仅要关心学生的学习成绩，更要对学生的理想信念、学习习惯、心理状态、处事交友、生活习惯等给以全方位的关注和具体入微的指导，实现从学生的“学业导师”到“成长导师”的转变。二是从“导师”向“导生”转变，教师的指导要坚持以学生为本，满足学生自主发展的需要，进而内化为学生的人生规范意识和能力。要做好“三个坚持”：一是坚持与学生定期谈心，随时交流；二是坚持定时联络家长，形成教育合力；三是坚持每月形成典型个案分析，交流推广“导生”心得，为学校教育目标的实现提供有力支撑。

三、活动措施与要求

1、健全组织领导。

学校成立 “千名教师进万家”活动领导小组，全面负责整个活动的组织领导。领导小组下设办公室，负责活动的具体组织与管理。

2、深入发动宣传。

一是召开“千名教师进万家”活动动员大会，进行广泛发动；二是印发活动倡议书，引导广大教师正确认识活动重要性，并自觉投身于活动实践；三是发放“致家长的一封信”，引发家长共鸣，积极参与活动。

3、强化过程管理。

一是为学生建立个人成长档案，记录学生的成长轨迹，及时进行分析诊断，指导学生健康发展。二是建立学校专项活动档案，积累活动资料，及时分析活动进展情况，总结经验，不断提高活动水平。

4、落实监督考核。

学校制定具体措施对活动效果进行监督考核，将结果纳入量化考评。对态度积极、工作认真、成效显著、赢得家长高度赞誉的教师予以表彰奖励，在绩效考评中予以适当体现；对态度消极、措施不得力、家长满意度低、违规违纪的教师给予通报批评。

5、几项具体要求。

一是教师要利用各种时间积极与家长沟通联系，采取登门走访，电话、书信、电子邮件联系，网上交流，邀请家长回访等方式，深入家庭，与家长深度交流。

二是教师家访要廉洁自律，树立良好的教师职业形象，严禁吃拿卡要、假公济私。学校设立监督电话，进行跟踪督查。

三是家长来访教师要热情接待，杜绝冷、横、硬现象。