机关党支部开展继续解放思想大讨论活动

机关党支部开展继续解放思想大讨论活动（精选5篇）

1.机关党支部开展继续解放思想大讨论活动 篇一

开展继续解放思想大讨论活动工作总结 茂名市茂南区机关事务管理局

根据《开展继续解放思想大讨论活动方案》的要求，我支部按照大讨论活动方案的指导思想、基本原则、主要任务、方法步骤以及工作要求，并结合本支部的工作实际和所属部门的工作特点，紧扣活动主题，促进全体党员、干部、职工充分认识开展继续解放思想大讨论活动的重要意义；认真组织大讨论学习活动，保证学习人员、时间、内容和效果落实到位，营造转变观念，增强创新意识的舆论声势和良好社会氛围；做到工作、学习两不误、两促进，扎扎实实推动开展继续解放思想大讨论活动，为整个活动奠定思想基础，现将本支部开展继续解放思想大讨论活动第一阶段工作小结如下：

一、认真学习，深刻领会，当好表率

在区委召开了开展继续解放思想大讨论活动动员大会结束后，我支部按照大讨论活动方案的工作安排及要求，召开了支委会，统一了思想，研究制定活动学习计划，结合机关支部工作特点，分组学习讨论。重点学习党的十七大精神、胡锦涛总书记的重要讲话精神、学习科学发展观等有关解放思想文章内容，促进全体党员、干部、职工真正认识和深刻领会开展继续解放思想大讨论活动的重要意义。通过认真学习讨论，真正使广大党员干部职工对开展继续解放思想大讨论活动的重要意义有了充分的认识和深刻领会，大家在学习讨论发言中都有一个共同的认识那就是：在当今时代立足新形势，必须站在新的起点上解放思想，在新的机遇下解放思想，要拓宽视野，拓宽思路，要勇敢创新，突破常规、要敢想敢干，敢为人先，要敢于取舍，勇于奉献； 1 解放思想是社会发展的需要，是贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记的重要讲话精神的重大举措，也是我区乃至我局推动科学发展、加快发展的迫切要求和现实需要。大家认为在新的时期要有新的思想，观念要有新的转变，正如胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出的：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力”。只有解放思想，与时俱进，才能跟上科学发展的时代潮流；否则不思进取，不图创新，不能干事，不能领导科学发展，那就会被社会和组织淘汰。我们在学习讨论中突出机关支部党员领导干部集中的特点，任何时候带头要先于其他党员，真正起到党员领导干部的表率作用。

二、开展继续解放思想大讨论学习活动的主要收获 通过第一阶段学习讨论，全体党员干部职工在思想认识上有了明显提高，明确了思路，把握了方向，主要体现在以下几点：

一是增强了全体党员干部职工做好各项工作的信心和决心。通过开展继续解放思想大讨论学习活动，使广大党员干部职工懂得在改革开放不断深入的今天，不解

放束缚的思想模式，不突破常规，不转变观念，我们就难以继续取得进步，继续解放思想，就是要彻底地把我们固有的思想模式中解放出来，敢干突破常规，转变发展理念。要以高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的开放眼光，牢牢把握和切实用好重要战略机遇期，坚定信心、凝聚力量，为我区又好又快发展贡献力量。

二是对开展继续解放思想大讨论学习活动的基本内涵和精神实质有了进一步的认识。通过“大讨论学习活动”，使广大党员干部职工认识到解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝，只有解放思想，与时俱进，才能 2 跟上科学发展的时代潮流；否则不思进取，不图创新，不能干事，不能领导科学发展，那就会被社会和组织淘汰。三是增强抢抓机遇的意识，切实把潜在发展机遇转化为现实的经济优势。通过“大讨论学习活动”，使我们认识到当前机关后勤发展面临多方面重大机遇，必须提高机关后勤管理水平和服务水平。

三、存在问题

一是个别党员对解放思想大讨论学习活动不在意，认为“解放思想是领导的事，领导思想解放了什么都解放了，与我个人关系不大”；

二是个别党员领导干部的思想存在有一种坐视观望，顺势跟着，工作安于现状，缺乏创新意识。

四、下一阶段工作计划

严格按照《开展继续解放思想大讨论活动方案》第二阶段的工作安排及要求，一是在学习交流的基础上，开展以召开座谈会、发放问卷调查、征求意见表等形式围绕存在主要问题深入开展集中讨论；二是深入到所属部门调查了解存在主要问题，找出差距，分析原因，进行开展调查研究，解决阻碍思想解放和观念转变等存在的问题，认真组织中层以上领导撰写心得体会或调研报告。要通过第二阶段的学习讨论和调查研究，真正达到开展继续解放思想大讨论的目的。3

2.机关党支部开展继续解放思想大讨论活动 篇二

以人为本的理念, 既揭示了我们推动经济社会发展的根本目的, 也就是为了谁的问题, 又揭示了经济社会发展的主体和根本动力, 也就是依靠思想, 要把重点和着眼点放在“人的解放和发展”上。把发展的重点从外部移到人自身, 移到提高人的素质, 移到依靠人的智力、科技、知识方面来, 无疑是人的发展观念的重大转进一步发展的切入点和交汇点。在当前, 就是要以民生类的改革为重点, 着力解决公共产品与私人产品不相协调的问题。

二、要着眼新的发展任务

城镇化、信息化、市场化、国际化深入发展的新形势和新任务等。也就是说, 我们在经济社会发展中遇到了许多亟待解决的重大问题, 如:如何处理好经济与社会协调发展问题, 构建社会主义和谐社会;如何在扩大对外开放和发展社会主义市场经济过程中, 加强自主创新能力, 建设创新型国家;如何在经济体制改革不断深化和对外交往不断增加的过程中, 继续推进政治体制改革等。因此, 解放思想必须着眼于复杂多变的国际形势和十分艰巨的改革攻坚任务, 着眼于诸多新矛盾和新问题, 为发展中国特色社会主义提供强大动力和体制保障。

三、要推进制度发展创新

人类文明思想史表明, 解放思想是社会变革与发展过程中的一种必须现象。一种新的社会制度建立之后, 要永葆这种制度的生机与活力, 必须不断地清除由于历史因素的影响和积淀而形成的某些僵化的体制和制度, 这就需要社会主体因素不断地冲破旧观念的束缚, 不断地冲破墨守成规的思维方式的羁绊。在新的历史起点上继续解放思想, 必须进一步推进制度创新。要重视解决“潜规则”的问题。长期以来, “官本位”和“说假话”的现象已相当普遍, 近年来“潜规则”也日益盛行, 可以说已迷漫和渗透到社会生活的方方面面, 人们极为反感, 但又不能自拔, 已近积重难返, 如果解决不好, 它会影响构建社会主义和谐社会的文化道德基础与社会心理基础, 决不能掉以轻心。要重视解决既得利益集团和垄断行业暴利的问题, 着力缓解收入分配差距拉大的问题。要重视解决发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的问题。没有民主就没有社会主义。发展社会主义民主政治, 就是要健全民主制度, 丰富民主形式, 扩大公民的政治参与, 确保人民享有广泛的权利和自由。

四、要深化行政体制改革

30年改革开放的实践告诉我们, 国有企业改革每推进一步, 都离不开政府行政管理体制改革的深化。在继续解放思想的过程中, 特别是要推进以转变政府职能为重点的行政管理体制改革。在新的历史起点上, 无论是贯彻落实科学发展观, 还是完善社会主义市场经济体制, 无论是深化政治体制改革和推进和谐社会建设, 还是加强反腐倡廉工作, 都必须进一步改革现行的行政管理体制。这是发展社会主义市场经济的必然要求, 也是推进政治体制改革的重要内容。深入推进行政管理体制改革的过程, 就是进一步解放思想的过程。党的十七大提出, 十七届二中全会部署的, 并由全国人大审议通过的国务院机构改革方案, 是以转变政府职能为重点的行政管理体制改革。这次改革将努力建设一个服务政府、法治政府、廉洁政府, 并将按照权力制约的原则, 形成决策权、执行权和监督权既相互制约又相互协调的机制。我们必须以解放思想为先导, 破除长期以来形成的全能政府等不合时宜的陈旧观念, 树立政府治理新理论, 扎实深入地推进这场紧迫而又艰巨的改革。

五、要自觉坚持实践观点

实践的观点是马克思主义的首要的、基本的观点, 集中体现了马克思主义的世界观和方法论。在新的历史起点上继续解放思想, 必须自觉坚持马克思主义的实践观。认识只有深刻反映既有的社会实践, 把握事物运动的客观规律, 才能更好地发挥指导和推动作用。无论是通过哪一种途径所形成正确的认识, 都要从自己的实际出发, 深刻把握身处其中的社会实践的历史进程及其蕴涵的各种矛盾与问题的症结所在。在新的历史起点上继续解放思想, 必须以科学实践观为指导, 在改造客观世界的同时改造主观世界, 以不断的思想解放和观念创新推进实践创新。思想解放是推进社会实践的强大动力。同时, 思想解放必须跟得上实践前进的脚步, 过去改革开放中所形成的观念和经验也要随着形势的发展而不断发展、创新。人民群众是社会实践的主体, 也是理论创新和观念创新的主体。实践的群众性要求解放思想必须坚持群众路线, 充分尊重和发挥人民群众的主体作用, 特别是要不断总结和提炼人民群众在社会实践中创造和积累的大量生动新鲜的经验。

总之, 在新的历史起点上, 改革开放必须集中破解“实现什么样的发展、怎样发展”这一时代课题, 解放思想也必须破解“实现什么样的发展、怎样发展”这一时代课题。这就要求我们必须以中国特色社会主义理论为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 必须摈弃一切影响发展的传统观念、方式和做法, 破除一切影响发展的思想观念和体制机制性障碍, 不断创新发展理念、发展思路、发展模式和发展方法, 切实推进改革开放快速、健康发展, 不断开创中国特色社会主义事业新局面。

3.机关党支部开展继续解放思想大讨论活动 篇三

根据《自治区党委关于开展继续解放思想大讨论活动的通知》部署要求和工作安排，自治区交通厅迅速行动，精心安排，周密部署，迅速在全局掀起了继续解放思想大讨论活动的热潮，全面完成了大讨论活动第一阶段的各项工作任务，有力地促进全厅员工思想解放、凝心聚力、团结奋进。现将

有关活动情况汇报如下：

一、主要做法

（一）组织动员突出一个“快”字。3月4日和3月5日在全区交通工作会议和全区交通系统廉政工作会议上，厅党组书记、厅长、厅继续思想解放大讨论活动领导小组组长**就交通系统如何贯彻落实自治区党委关于开展继续解放思想大讨论活动动员会做了连续动员和部署；各分管厅领导也分别在不同会议进行强调和督促。各直属单位、厅各处室也相应组织本单位员工召开了动员会，将上级的文件精神以及本单位、本部门的工作部署传达落实到最基层。通过层层动员、层层传达落实的方式，使全厅员工统一了思想，加深了对继续解放思想大讨论活动重要性和必要性的认识，促使员工积极投身到继续解放思想大讨论活动中。3月12日和14日两天，自治区交通厅连续召开解放思想创新措施，兴起交通建设新高潮学习研讨会，以科学发展观为统领，以继续解放思想为动力，围绕“把广西建设成为连接多区域的国际大通道、交流大桥梁、合作大平台”的总体目标，按照自治区党委、政府确定的对交通工作的任务，研究讨论如何进一步解放思想，创新工作方式方法，抓住新一轮发展机遇，兴起交通建设新高潮。自治区交通厅党组书记、厅长**做了重要讲话，明确指出继续解放思想大讨论，兴起交通建设新高潮意义十分重大，厅党组成员、副厅长田金贵、潘巍出席会议并分别作了重要讲话，厅直属各单位、厅各处室党政一把手共14人汇报了各单位、各部门在学习阶段的开展情况，并就本单位、本部门如何继续解放思想进行了思想交流。会后收到了相关学习体会文章40多篇。

（二）工作部署突出一个“实”字。自治区交通厅党组于2月28日下发了《自治区交通厅开展继续解放思想大讨论活动实施方案》，对厅机关和厅直单位开展继续解放思想大讨论活动作了全面的部署。这次继续解放思想大讨论活动计划用3个月左右时间，分为学习动员阶段（2月27日至3月24日）、讨论调研阶段（3月24日至4月24日）和完善措施阶段（4月24日至5月20日）进行。其中学习动员阶段主要任务是抓好组织发动，加强学习和宣传，营造解放思想、改革创新的强大舆论声势和良好社会氛围，为整个活动奠定思想基础；讨论调研阶段主要任务是围绕通过改革创新实现科学发展、加快发展开展调查研究和讨论交流，为科学决策奠定基础；完善措施阶段主要任务是集中研究改进工作的意见，形成解决问题、加快发展的方法、措施、政策和制度，推动工作。在学习讨论阶段，各单位领导和中层干部都积极撰写学习体会文章，就加强和改进工作提出意见、建议，做到思想观念要新，认识态度要真，查找问题要准，分析问题要深。为了确保学习不走形式、不走过场，我们在收材料时严格把关，凡泛泛谈体会、论意义，不结合具体工作，无相关工作实质内容的，都退回本人重新完善，经检查合格后再接收，并选择其中“谈实际、提问题、有分析、有对策”的文章择优发表。

（三）学习讨论突出一个“深”字。在讨论中，我们紧紧围绕今年交通工作确立的目标任务来开展学习讨论，以开展继续解放思想大讨论活动为动力，思考和推动今年的中心工作。即：今年要完成交通建设总投资220亿元、完工建成高速公路300公里以上、实现年底全区高速公路总里程突破2000公里；坚决完成今年自治区成立50周年大庆的建设项目和政府确定的交通为民办实事的建设任务，还要完成五个大山区交通大会战的任务；力争“十一五”期末把我区沿海港口建设成为北部湾的综合大港，实现贵港到梧州直通粤港澳的二级航道奠定基础；围绕把广西交通建设成为一个“国际大通道、交流大桥梁、合作大平台”的现代化交通网络的总体目标，实现广西交通的又好又快发展。

（四）宣传舆论突出一个“广”字。充分发挥《广西交通》报、广西交通厅和各单位网站等宣传媒体的舆论引导、监督作用，在“交通文明网”上开设了大讨论活动的宣传专栏，将各单位各部门继续解放思想大讨论活动的开展情况、活动的做法、活动成效通过专栏进行报道。直属各单位制定详尽的宣传方案，对每个阶段的新闻宣传认真谋划，开设专栏、专题，拿出重要版面和时间，采取悬挂宣传横幅、出版简报、墙报、板报、撰写心得体会等形式，集中力量对继续解放思想大讨论活动进行全方位宣传报道，全面展示各级各部门开展继续解放思想大讨论活动带来的新思路、新举措、新进展、新成效。全面畅通相关学习宣传沟通渠道，将开展继续解放思想大讨论活动的领导小组及办公室人员、电话、传真号码、电子信箱以及支持媒体如网站、报社等情况向全厅公布，保证相关信

息及时、全面地得到反映。各单位、各部门都能及时将开展活动的情况以书面形式和电子邮件形式“双渠道”向交通厅汇报，并择优在《自治区交通厅继续思想解放大讨论活动简报》上刊登。截至3月23日，向广西日报、广西电视台、南国早报、南宁电视台等外界宣传媒体发稿33篇，共出版《自治区交通厅继续解放思想大讨论活动简报》11期，广西交通文明网“继续解

放思想大讨论活动专栏”发表文章22篇，橱窗宣传板报6版，直属各单位如自治区基建管理局、自治区高速管理局、港航管理局等都出版了本单位继续解放思想大讨论活动简报，在本单位网站设立了继续解放思想大讨论活动专栏。

二、主要成效

（一）增强了对开展继续解放思想大讨论活动重要性和紧迫性的认识。经过第一阶段的学习讨论，厅直属各单位开展继续解放思想大讨论活动效果良好，亮点突出。自治区高速管理局行动迅速，参与面广，邀请自治区党校教授上辅导课3次；新发展集团结合实际，坚持做到六个“一”（进行一次深刻的思想大解放，写好一篇体会和总结，促进一次企业发展思路的大创新，实现一次从全体员工到干部的主观能动性的大提升，取得一项新突破，实现一次大跨越）；交通基建管理局党员、领导带头，撰写心得体会文章蔚然成风，梳理出“速度、质量、创新、服务、安全、廉政、bot”七组高速公路建设、监管、服务关键词；港航管理局要求切实做到“五个更加重视”（更加重视水运市场发展，更加重视政策环境，更加重视开放合作，更加重视安全管理，更加重视行业自身建设）；自治区道路运输管理局牢固树立起“七个意识”（科学发展意识、社会责任意识、危机忧患意识、改革创新意识、把握机遇意识、开放合作意识、服务社会意识）；自治区公路管理局建立农村公路“有路必养”新机制。

（二）明确了学习讨论的内容和目的，为进入调研阶段打下思想基础。在学习阶段，我们紧紧围绕以下四点进行学习讨论，就是要克服“四种观念”，即：

1、克服因循守旧观念，强化改革创新意识，着力解决影响交通发展的体制机制问题。当前我区交通部门“等、靠、要”的思想还不同程度存在，我们要通过继续解放思想大讨论活动，着力在构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的交通体制机制等方面取得新的突破。鼓励和支持各级交通干部职工勇于改革，勇于创新，勇于开放，敢于合作，大力推进理念创新、科技创新、体制机制创新和政策措施创新。

2、克服自满保守思想，增强危机忧患意识，推动广西交通又好又快发展。交通仍然是影响广西科学发展、加快发展的重要因素之一，主要表现在：交通基础设施总量不足，出海出边大通道网络还不够完善，结构性矛盾比较突出，资金缺乏，地区发展不平衡，还不能适应我区加快发展和融入多区域合作的需要，交通建设、发展任务仍然十分繁重。我们要通过继续解放思想大讨论活动，正确分析交通实情，抓住主要矛盾，寻找发展差距，增强加快交通发展的责任感和紧迫感，进一步转变交通发展理念、完善交通发展思路、创新交通发展举措。

3、克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识，提高开放型交通发展水平。改革开放以来，广西交通面临多区域合作的新兴机遇。但也存在全局观念不够强，重部门、轻社会的小交通狭隘意识还难以消除，影响了“交通为社会、社会办交通”新局面的开创。我们要以更加开阔的视野，不断增强开放合作意识，着力在掌握对外开放本领、用好对外开放政策、营造对外开放环境上查找差距，在观念上、行动上、体制上解决影响和束缚我区交通对外开放的突出问题，不断提高开放型交通发展水平。

4、克服片面发展观念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。要通过继续解放思想大讨论活动，彻底破除只求快不求好、片面发展的意识，坚持“建管养运”并重，在突出抓好公路水路重点工程、农村交通建设的同时，把提升运输装备现代化水平和提高运输效能摆在同等重要的位置，大力推进交通发展由主要依靠基础设施投资建设拉动向建设、养护、管理和服务协调拉动转变，由主要依靠增加物质资源向科技进步、行业创新、从业人员素质提高和资源节约环境友好转变，由主要依靠单一运输方式的发展向综合运输体系发展转变。

三、下一步工作计划

（一）3月30日前要求直属各单位深入的调查研究，把握广西区情、交通实情，了解本地区、本部门、本单位的实际情况和存在的主要问题和热点、难点问题。

（二）4月5日前广泛征求干部群众的意见建议，撰写调查报告，总结干部群众在实践中创造的好经验、好办法，在凝聚群众智慧中解放思想。

（三）4月24日前在组织大讨论的基础上，组织2-3次由各部门领导和群众参加的讨论会，围绕解决存在的主要问题深入开展集中大讨论，通过广泛讨论认真查找差距和不足，进行分析梳理，形成决策意见。

（四）讨论调研阶段结束时，收集厅机关各处室、厅直各单位决策意见到厅“继续解放思想大讨论活动”领导小组综合组，为有关单位、部门形成解决问题、加快发展的方法、措施、政策和制度做准备。

4.机关党支部开展继续解放思想大讨论活动 篇四

为了进一步学习贯彻党的十七大精神，推进学习实践活动深入开展，根据学校党总支学习实践活动领导小组《关于认真组织好解放思想讨论活动的通知》精神，按照《来安中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排部署，在全校开展以“解放思想，促来中再发展”为主题的解放思想大讨论活动。现结合我校第二支部的实际，制定此实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以全体教职工为重点，以学习讨论和调查研究为主要形式，着力克服制约学校科学发展的思想观念、体制机制、工作作风、工作能力和精神状态等方面存在的突出问题，并努力破解相关难题，突破发展瓶颈，推动教育教学质量再上新台阶，在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革创新上实现新突破，在提高教学质量上取得新进展，在促进校园和谐上见到新成效。使全校广大教职工进一步解放思想，更新观念，凝心 1 聚力，奋力赶超，在全校营造“爱岗敬业、潜心教书、静心育人、争创一流”的良好工作氛围，促进学校新一轮科学发展。

二、范围对象

数学、物理、化学、生物四个教研组的全体教职工

三、基本原则

1、坚持学习先行，立足自我教育的原则，努力促进教育形成自觉行动。

2、坚持领导带头，干群互动的原则，带动和引导教师更新观念，力求上进。

3、坚持密切联系实际原则，突出重点，端正教育思想，查找影响学校发展的突出问题，做到发展方向、教育管理、工作目标、措施方法等符合学校实际。

4、坚持群众路线的原则，集中群众智慧，开展调查研究，广泛征求意见，使解放思想大讨论活动向深度和广度发展。

5、坚持形式多样，活动丰富多彩的原则，推动思想观念大解放，不断促进工作向纵深发展。

四、讨论主题

紧紧围绕“解放思想，促来中再发展”这一主题，把握导向，抓住重点，做到统筹协调，科学安排，确保成效。把解放思想大讨论活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与 促进学校发展和加强党的建设紧密结合起来，增强解放思想的针对性。着力探索促进学校科学发展，加快发展的新思路、新途径、新举措。本次大讨论活动重点围绕以下开展：

（一）、如何破除传统发展、小进即满的思想，牢固树立科学发展、跨越发展的理念。

着力破除重学校发展，轻质量效益，重知识能力、轻思想教育，重当前利益、轻长远利益的传统、片面的发展观，切实形成不发展最不科学，抓发展必须科学的共识，牢固树立统筹兼顾，全面、协调、可持续发展的理念。着力破除安于现状、小进即满的观念，牢固树立“争先进、创一流”的雄心壮志，以“人一之、我十之，人十之、我百之”的干劲和精神加快发展。

（二）、如何破除因循守旧、唯书唯上的思想，牢固树立与时俱进、改革开放的理念。

着力破除长期受应试教育影响而形成的教育模式，全面落实素质教育、创新教育思想，树立正确的人才观，将高中教育的“两为”目标贯穿始终。鼓励教师在教育教学实践中勇于改革创新，敢于趟教育教学改革的深水区；大力倡导先干不争论、先试不议论、先做不评论，在干中积累经验、完善措施，追求我校教育教学的大发展。

（三）、如何破除“官本位”的思想，牢固树立以人为本、以民为先的理念。

破除“官本位”思想，是切实贯彻群众路线的重要手段。作为学校教育行政管理的职能部门，必须深入教学实践，深入一线，深入群众，深入学生，牢固树立“以人为本”、“以民为先”的理念，切实解决群众反映突出的问题，增强服务意识，把保障和改善民生摆在更加突出的位置，集民智、聚民力、增民利，努力使学校的发展成果惠及广大师生员工。

（四）、如何破除责任意识淡薄、形式主义严重的思想，牢固树立履职尽责、务实高效的理念。

着力解决工作责任心不强、工作热情不高、改革意识不强烈的问题，坚决克服对待工作走过场的形式主义严重的思想。牢固树立履职尽责、务实高效的理念，进一步增强各岗位部门的责任意识，进一步弘扬求真务实、真抓实干的作风，坚持少说多做、说到做到、说好做好、实干实效。

（五）、如何破除部门利益至上、本位主义严重的思想，牢固树立全局观念、大局意识。

学校的科学发展不只是教育教学质量的提高，更是各项事业的协调发展、全面发展和持续发展。必须着力破除部门利益至上、本位主义严重的思想，教学一线与后勤服务等必须互相 配合与支持，坚决纠正部门之间不注重协调配合，互不通气、各行其是，甚至互为掣肘、互设障碍的现象，牢固树立全局观念、大局意识。

（六）、如何破除享乐主义、自由主义的思想，牢固树立艰苦奋斗、廉洁从教的理念。

学校教育是对学生精神灵魂进行塑造和强化的过程，重“言教”，更要重“身教”。在追求学校科学发展过程中，必须破除教师队伍中存在的享乐主义、自由主义的思想，消除发展中的“短视”行为（如满足现状，不思进取，贪图享乐等），牢固树立艰苦奋斗、廉洁从教的理念，给学生做出榜样，为群众做出表率。切实增强节俭意识、公仆意识，牢记“两个务必”，进一步强化党性修养、党员意识，自觉做到廉洁从教，切实做到“干干净净干事、清清白白做人”。

五、活动组织机构

本次活动在校党总支的统一领导下进行，成立解放思想大讨论活动领导小组。领导小组人员名单如下：

组长：王卫东

副组长：秦立松 汪自强

成员：潘恩林 章跃东 李长松 陈学峰 徐业银 洪开丽

六、方法步骤

本次大讨论活动从 2009年 9月21日开始至 2009 年10月 31日结束，分三阶段进行。具体方法步骤如下：

第一阶段：学习培训、宣传发动阶段（9 月 21日至 10月 31日）。

主要任务是抓好组织发动，加强学习和宣传，营造解放思想、改革创新的舆论氛围，为整个大讨论活动奠定思想基础。按照上级主管部门的统一部署，结合自身实际，制定好学习和讨论方案，召开“解放思想大讨论动员会”，广泛宣传动员。帮助教职工学习理论，认清形势，理清思路，在学习的基础上统一思想，提高认识，更新观念。

第二阶段：交流讨论、问卷调研阶段（9月 29日至 10月16 日）

主要任务是围绕“解放思想，促来中发展”这一主题，就“六个讨论主题”开展“党员、教职工、年级组教研组、学生家长代表、学生代表”等五个层面的问卷调查和座谈会，就影响和制约学校科学发展的突出问题，广泛听取教职工、学生家长和学生的意见和建议，凝聚群众智慧。通过认真查找差距和不足，为科学决策奠定基础。

第三阶段：决策部署、落实整改阶段（510月17日至10月31日）

大讨论领导组就各讨论小组学习和讨论阶段查找出的问题与差距，在召开不同层面（党员、教职工、年级组教研组、学生家长代表、学生代表）座谈会的基础上，集中加强研究，制定具体的对策，形成推动科学发展、加快发展的办法、措施、制度，着力解决存在的问题，确保本次活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动，达到推动工作的目的。同时认真总结本次活动的成功做法和经验，形成总结性报告。

七、具体要求和措施

1、强化领导，精心组织。大讨论活动领导组办公室要切实负起组织协调的职责，把握好各个阶段各个环节的工作要求，确保大讨论活动扎实有效地开展。

2、营造氛围，加强检查。充分利用宣传栏、校园广播、电子屏幕等各种宣传载体进行宣传，及时反映学习实践活动开展情况，营造良好氛围。学校大讨论领导组要切实加强对各讨论小组的指导和检查。

3、联系实际，务求创新。坚持解放思想与解决问题、推动工作相结合，正确处理解放思想大讨论活动和学校各项工作的 7 关系，把开展大讨论活动变成推动工作的强大动力，使大讨论活动与各项工作相互促进，取得实实在在的效果。

4、要求参加大讨论活动的所有人员，结合学校实际，撰写“解放思想，促来中再发展”研究报告或心得体会1篇。

来安中学学习实践活动第二党支部领导小组

5.小学继续解放思想大讨论活动总结 篇五

根据区教育局的统一部署，从20**年3月开始，我校开展了解放思想大讨论活动。在历时三个月的活动中，经过发动学习，查找问题，整改总结三个阶段，使全校每一位教师的思想认识有了很大提高，既发现了问题看到了差距又看到了希望。这次思想大讨论活动为全镇教育事业大发展奠定了坚实的思想基础。现将活动过程、体会和收获总结如下：

第一阶段：认真学习，深刻领会

认真学习区教育局召开的教育系统继续开展解放思想大讨论活动动员大会精神和活动实施方案，结合实际制定我校活动实施方案，分科组学习讨论。重点学习党的十七大会议、胡锦涛总书记在广西考察工作时的重要讲话精神。通过认真学习讨论，真正使我校教师对开展继续解放思想大讨论活动的重要意义有了充分的认识和深刻地领会。原来我们总是纵向比较，觉得自己的工作进步快，成绩大，没有紧迫感和压力。这次我们横向一比，让我们看到了与兄弟学校的差距，并且这种差距有继续拉大之势。面对这样严峻的形式广大教师倍感了解放思想的必要，进行大讨论的必要。所以活动一开始，大部分教师就热情很高，学习态度端正。

第二阶段 ：认真调研，查找问题

在调研查找问题阶段，我们作了具体部署，紧紧结合教育教学工作实际深挖细找。**校长、**副校长主要负责师德、学校管理、德育工作等方面问题调研；**副校长具体负责教学科研等方面调研。通过深入各校调研、向群众发放调查问卷、自我剖析等形式，共查摆出影响我镇教育事业科学发展的六大问题：

1、思想认识不到位。一些学校领导、老师的思想认识不到位，还停留在因循守旧、故步自封、自满保守、消极畏难 急功近利、片面发展的思想观念中。

2、教师职业道德缺失。一些教师在思想上对自己要求不高，把自己从事的工作仅仅当成了谋生的手段，基于这样的认识，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。认为自己工作已有几十年了，没有功劳也有苦劳，反正也开除不了我，工资一分也少不了我的；也有的这样认为，趁年轻精力充沛，何不利用八小时以外时间跑跑生意、玩玩股票基金，把主要精力用在工作以外的事情。平时对自己的要求也降低了，工作中有迟到早退现象，工作时间效率不高。此外对学生缺乏热情，关注关心每一个学生的全面发展的程度不够。

3、继续教育、校本教研力度不到位。学校多年的继续教育培训多是虎头蛇尾，对学习过程的关注少之又少，同时也拿不出好的办法。一些学校的校本教研形同虚设，其不科学性和缺乏系统性，没有很好地调动教师的学习工作积极性，导致教学质量不高。

4、体制与机制的不健全在很大程度上阻碍了教育事业的科学发展。

5、学校管理工作亟待加强。影响事业发展最主要的是决策和管理，决策需要实事求是，需要开拓创新，需要与时俱进；管理需要作风民主，体现以人为本，需要制度与情感并重。而这些恰恰是我们一些学校在学校工作中所缺少的，需要加以研究，认真思考。

6、学校德育工作薄弱。面对当前的新形势，家庭、社会环境的负面影响，学生思想的复杂多变，加上一些学校德育工作缺乏针对性，缺乏创新，导致了学校教育、家庭教育没有形成合力，问题学生突出，影响学校教育教学发展。

第三阶段：认真整改，促进提高

各校按照中心校大讨论活动领导小组的具体部署，认真开展整改活动，做到集中整改、重点问题明确、整改标准明确、整改责任明确，完成时限明确。

1、解放思想，增强加快教育发展动力

活动整改阶段，全校每一位教师都作了自我剖析，认真撰写心得体会文章。我校把解放思想、更新观念贯穿于学校各项工作之中，都能自觉从现有不合时宜的观念、做法和体制中解放出来。

2、联系实际，落实重点问题整改

（1）针对一些学校管理中的突出问题，我们每位老师都制定了整改计划；

（2）加强师德教育，强化敬业意识。我们利用例会学习时间，让老师们认真剖析自己思想、工作中存在的问题，明确努力方向。

（3）加强教育研究，深化教学改革。

（4）强化“育人为本，德育为先”的教育理念。明确学校教师人人是德育工作者，课堂教学是德育工作的主阵地，班主任是德育工作的主力军的观念。〈5〉完善各项工作制度，严肃工作纪律。在整改阶段，我们认真修订完善《兴围小学奖励制度》等各项制度，以制度管人，做到制度与情感并重。杜绝迟到、早退、无故旷教、外出不请假及离岗串岗、工作敷衍了事等自由散漫行为，对严重违反规章制度和工作纪律的，经调查核实，予以严肃处理。