粤教版九上政治

粤教版九上政治（通用5篇）

1.粤教版九上政治 篇一

2013年秋学期期中考试

九年级思想品德试卷

13时18分，与天宫一号目标飞行器实现自动交会对接。6月20日上午，女航天员在天宫一号为全国青少年开展了别开生面的中国首次太空授课。（）

A．神舟十号刘洋B．神舟十号王亚平C．神舟九号刘洋D．神舟九号王亚平

2．2013年8月22日，国务院正式批准设立9月29日，该区正式挂牌，范围包括外高桥保税区、外高桥保税物流园区、洋山保税港区和浦东机场综合保税区等4个海关特殊监管区域。（）

A．中国（上海）自由贸易试验区B．中国（深圳）自由贸易试验区

C．中国（上海）经济特区D．中国（深圳）经济特区

3．中华人民共和国运动会8月31日-9月12日在。本次运动会开幕式是近三十年以来首次在白天举办的全运会开幕式。（）

A．第九届广东广州B．第十届江苏南京C．第十一届 山东济南 D.第十二届辽宁沈阳

4．中国国家主席习近平10月5日抵达巴厘岛，出席第二十一次领导人非正式会议。（）

A．印度尼西亚亚太经合组织B．印度尼西亚上海合作组织

C．马来西亚亚太经合组织D．马来西亚上海合作组织

5．我们讲“一切从实际出发”，当前我国最大的“实际”是（）

A．环境问题突出B．城乡之间、地区之间发展不平衡

C．正处于社会主义初级阶段D．美国实施重返亚洲战略对我国进行遏制

6.2013年两会期间，光明网进行了调查，调查反映人们现在热议的民生问题依然是：收入分配、物价调控、医疗改革等。这些民生问题反映了我国的主要矛盾是（）

A.物质生活与文化生活之间的矛盾B.国家利益与个人利益之间的矛盾

C.政府与群众之间的矛盾D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

7．全国新型农村社会养老保险自2009年在全国10%的县市先行试点，2011年启动城镇居民社会养老保险试点。2012上半年，国务院决定全面开展新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险工作。至此，我国覆盖城乡居民的社会养老保障体系基本建立。国家不断完善社会保障体系，努力使全体人民“老有所养”：（）①是构建社会主义和谐社会的要求②体现了敬老、爱老的中华民族优良传统③有利于促进社会公平正义④体现了我们党立党为公、执政为民的理念

A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④

8．据报道，国家发改委产业协调司利用8月整整一个月的时间，公开征集“促进新兴服务业发展”的意见。截止8月31日共收到２万多意见，内容包括促进新兴服务业发展的重点领域、需要解决的主要问题及具体政策措施建议。这说明 ①党和政府积极落实依法行政 ②公民享有批评建议权

1③国家正在不断推进各项改革 ④政府出台的任何政策都需要征得所有公民同意（）A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

9．山东省济南市中级人民法院8月22日一审公开开庭审理曾任中共中央政治局委员、重庆市委书记的被告人***受贿、贪污、滥用职权一案。9月22日一审判处***无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。10月25日山东省高级人民法院二审维持原判。材料说明①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ③公民在法律面前一律平等 ④要维护社会公平正义。（）

A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④

10．我国是一个统一的多民族国家，实现国家的长期稳定和繁荣，必须靠各族人民（）①平等互助②团结合作③同步富裕④艰苦创业⑤共同发展

A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②④⑤

11．中国特色社会主义理论体系包括：（）①马列主义 ②毛泽东思想③邓小平理论④“三个代表”重要思想 ⑤科学发展观

A.①②③④B.②③C.②③④⑤D.③④⑤

12.由大陆和台湾有关机构共同主办的第九届两岸经贸文化论坛，于2013年10月26日至27日在广西南宁举行。与会人士聚焦本届论坛“扩大交流合作，共同振兴中华”的主题，就推进两岸合作展开深入讨论。会议认为，自去年第八届两岸经贸文化论坛以来，两岸在反对“台独”、坚持“九二共识”的基础上，形成更多共识，政治互信得到增强，各领域交流基础更加坚实，合作不断深化，两岸关系和平发展继续保持良好趋势。材料说明（）

①和平发展是当前两岸关系的主题②只要反对台独就能实现祖国统一③实现祖国统一指日可待④实现祖国统一是全体中华儿女的共同心愿

A．①②B.②④C.①④D.②③

第二部分非选择题(56分)

【聚焦经济发展促进社会和谐】

13．（13分）材料一：2008-2012年，是我国发展进程中极不平凡的五年。我们有效应对国际金融危机的严重冲击，保持经济平稳较快发展，国内生产总值从26.6万亿元增加到51.9万亿元，跃升到世界第二位；城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别增长8.8%、9.9%；粮食产量实现“九连增”；重要领域改革取得新进展，开放型经济达到新水平；创新型国家建设取得新成就，载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统、超级计算机、高速铁路等实现重大突破，第一艘航母“辽宁舰”入列；成功举办北京奥运会、残奥会和上海世博会；夺取抗击汶川

特大地震、玉树强烈地震、舟曲特大山洪泥石流等严重自然灾害和灾后恢复重建重大胜利。我国社会生产力和综合国力显著提高，人民生活水平和社会保障水平显著提高，国际地位和国际影响力显著提高。（摘自《政府工作报告》）

材料二：我国城乡居民年人均收入状况比较（单位：元）

（1），你认为取得材料一所反映的成就的根本原因是什么？（4分）

（2）根据材料二概括说明,我国城乡居民人均收入经历怎样的变化？其中反映的问题应如何解决？（5分）

（3）为了使社会更加和谐，我们青少年应该怎么做？（4分）

【整顿作风问政于民】

14．（12分）材料一：自2013年6月开始，中共开始在全党开展党的群众路线教育实践活动。总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。中央主要领导从10月初开始分别到各自的第一批教育实践活动联系点，全程参加联系点省区党委领导班子专题民主生活会，实地指导查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，以整风精神开展批评和自我批评。

材料二：互联网逐渐成为中国公民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道。一位全国人大代表说，“网络拓宽了民意传达渠道，便于群众监督政府，也有利于政府了解民生、民意，改进工作。网络民意表达是社会公众意见的重要表达方式。从一定程度上说，直面网民就是直面群众，‘网络问政’就是问政于民。”

仔细阅读材料回答问题：

（1）中国共产党是我国的执政党，怎样才能不断“巩固党的执政基础和执政地位”？（4分）

（2）网络使公民参与国家政治生活的渠道更广泛，请问网友们在参与过程中主要行使了公民的哪项民主权利？网络网民政治参与时应该注意些什么？（4分）

（3）网民参与对于发展社会主义民主政治有什么重要意义？（4分）

【协调发展 共同繁荣】

15．（8分）材料一：近年来，我国深入实施区域发展总体战略，颁布实施全国主体功能区规划，制定西部大开发新十年指导意见和一系列区域发展规划，加快推进西藏、新疆等地区跨越式发展，制定实施新十年农村扶贫开发纲要，将扶贫标准提高到2300元（2010年不变价），加强集中连片特殊困难地区扶贫攻坚。

材料二：习近平6月28日晚主持召开中央政治局常委会会议，研究部署维护新疆社会稳定、维护各族人民利益工作。中共中央政治局常委俞正声率工作组于6月29日晨抵达乌鲁木齐，召开全区党政干部大会，传达中共中央政治局常委会会议精神，研究落实当前维护新疆社会稳定、维护各族群众利益具体措施。阅读材料，结合教材有关知识回答：

（1）国家积极推进区域和城乡经济协调发展，体现了我国社会主义的什么原则？（2分）

（2）你认为“当前维护新疆社会稳定、维护各族群众利益的具体措施”有哪些？（6分）

【同铸复兴路共圆中国梦】

16．（10分）鲜花献英烈，壮歌酬壮志。10月1日是中华人民共和国成立64周年纪念日。上午，党和国家领导人来到北京天安门广场，与首都各界代表一起，向人民英雄纪念碑敬献花篮，深切缅怀为民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福英勇献身的革命先烈，表达全党全国各族人民继往开来、奋力推进中国特色社会主义伟大事业的坚定信念。与此同时，某校九（1）班举行“同铸复兴路共圆中国梦”主题班会，其中有以下环节请你参与：

（1）故事会：无数英烈为实现民族复兴以身许国，请说一说他们的故事（姓名和事迹简介，各一例）。（3分）

①抗日民族英雄：

②建设年代平民模范：

③科技功臣：

（2）思考探究：“复兴路”是一条什么样的发展道路？（5分）

（3）展望未来：我们要实现的“中国梦”是什么？（2分）

【建设家乡 你我有责】

17．（13分）材料一：霍山地处安徽省西部、大别山北麓，面积2043平方公里，人口36.7万，辖16个乡镇、130个村、15个社区，属北亚热带温湿季风区，植被丰富，物种众多，森林覆盖率达71.5%，生物物种多达6500余种，是一个生态系统相对完备、森林植被垂直分布、珍稀物种丰富的天然基因宝库。这里有丰富的矿产、药材、茶叶、蚕桑、毛竹、水电、板栗、森林等自然资源，素有“金山药岭名茶地，竹海桑园水电乡”的美誉。

材料二：近几年来，霍山坚持以科学发展观和正确政绩观为指导，大力实施工业富县、开放兴县、生态立县、文明育县“四县战略”，加快推进新型工业化、农业产业化、城镇化、信息化“四化进程”，如今的霍山经济快速发展中，社会文明和谐，人民安居乐业。

材料三：、为了着力推进“生态立县”战略的稳步实施，构建良好生态环境，近年来，我县人大常委会先后进行了《环境保护法》执法检查，听取和审议了全县环境保护工作报告，并就环境监管、项目争取、农村面源污染、城市污水处理等提出了具体意见。

（1）我县实行的“四县战略”体现了教材中的哪些理论观点？（4分）

（2）县人民代表大会具有哪些权力？材料三中县人大常委会履行了什么职权？（5分）

（3）请你结合县情，为我县的经济社会发展提出两条合理化建议。(4分)

13．（13分）(1)联系课本回答。（4分，旗帜、道路、理论、制度4点不可缺少）

(2)第一问：城乡居民收入不断增加，但城乡居民收入差距却越来越大。（2分，两点各1分）第二问：①坚持以经济建设为中心不动摇，大力推进城乡一体化发展，完善社会主义市场经济体制，这是缩小收入差距的根本途径。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式的并存的分配制度。努力实现居民收入增长和经济发展同步，逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，加快形成合理的收入分配格局。③关注“三农”，加强农村基础设施建设，大力推进农业规模化、产业化经营，促进农业增产增收。④不断健全完善农村公共服务和社会保障体系，从制度上保证低收入者和欠发达地区医疗、社会保障、教育保障体系等建立和完善。⑤国家应加强对农村、欠发达地区的财政投入和扶持政策，促进欠发达地区和低收入群体生活水平的提高。（至少答两点，言之有理即可，3分)

（3）联系课本回答，自主思考回答言之有理也可。（4分）

14．（12分）(1)①践行“三个代表”重要思想，始终保持党的先进性。②坚持全心全意为人民服务，把国家和人民利益放在首位。③坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断提高执政能力和水平。④加强党的建设，严惩贪污腐败，保持党组织的生机和活力。⑤坚持改革发展，与时俱进，根据时代要求不断丰富和发展党治国理政的理论路线方针。（至少两点，4分）

(2)①监督权（批评、建议权）（1分）

②要合法有序。出于公心、实事求是、理智行事、不可妨碍公务.（3分）

（3)有利于提高群众的民主意识、参与意识；有利于丰富民主形式，拓宽民主渠道；有利于推进决策学化、民主化，推进政府依法行政；有利于保障公民的知情权、参与权和监督权；有利于更好地行使人民当家作主权利等。（任意两点给4分）

15．（8分）（1）共同富裕的原则（2分）

（2）坚持中国共产党的正确领导，走中国特色社会主义道路；中央政府和发达地区大力支持新疆等民族地区发展经济，不断提升各民族群众生活水平；坚持和完善民族区域自治制度，保障各族群众当家作主的权利；尊重和保护各民族传统文化，加强各民族交流，维护民族团结；坚决打击三股势力，维护民族地区稳定和谐。（每点2分，总分不超过6分）

16．（1）略。（3分）

（2）中国特色社会主义道路，并作具体诠释。（5分）

（3）把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。（2分）

17.（1）①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。②改革开放是强国之路。③人与自然和谐相处是建设和谐社会的要求。④加强思想道德建设，建设社会主义精神文明等。（回答2点得4分，其它回答只要言之有理可依点给分。）

（2）①立法权、任免权、决定权、监督权。（各1分）②监督权。（1分）

(3)能结合县情，言之有理即可（回答2点得4分）

2.粤教版九上政治 篇二

您教学的好帮手 囚绿记 教学设计

教学理念：在教授新课的同时充分发挥学生的主动性，增强学生的参与意识。切实让学生以“读入”的方式去把握抒情散文语言优美的特点，通过自己的认识品味出句子深层次的含义。

教学目标：⒈整体感知课文，把握课文的行文思路。

⒉概括出作者爱绿的原因，归纳本文的写作意图。

⒊多形式诵读文章，体会赏析抒情散文中优美语句。

教学重点：概括出作者爱绿的原因，归纳本文的写作意图。

教学难点：体会赏析文中优美语句。

教学方法：诵读、赏析、探究、讨论

教时安排：一课时

教学过程：

一、课文导入

同学们喜欢绿吗？（学生答）为什么喜欢绿呢？（个别学生答）对！绿生机勃勃，活泼可爱，它是生命的象征，可以给失意的人带来无限的希望，可以给焦虑的人带来精神的宁静，可以给苦闷的人增添生活的快乐。绿确实值得我们去爱，但你会因为喜爱绿而将一绺常春藤从屋外囚禁到屋内吗？今天我们就来认识一位青年，他因为爱绿，真的把窗外的常春藤囚禁到屋内，这位青年是谁？（陆蠡）

简介作者：注释①

二、整体感知

带问题快速阅读全文：

▲本文的行文思路是什么？

（学生默读后讨论，请一个学生回答作者行文思路，不足之处其他学生补充，老师归纳

之后，将各部分思路用两个字概括：）

板书（幻灯片4）：

寻绿——赏绿——囚绿——释绿——思绿

三、感悟、探究，分析、品味语言

不管作者是“寻绿”，还是“赏绿”或是“囚绿”……，作者的出发点都是因为爱绿。归纳总结作者爱绿的原因：

㈠绿色是生命，是希望，是慰安，是快乐。（幻灯片5）

（齐读，学生个人读）请学生在课文第5、6自然段中划出文中表示“绿色是生命，是希望，是慰安，是快乐”的句子，要求具体说出句子中怎样分别表现出“绿色是生命，是希望，是慰安，是快乐”的，加以分析，教师点拨。

（让学生任意找，要求围绕“生命、希望、慰安、快乐”这四个要点来展开分析。因为这四个要点在文中句子的表现是融为一体的，要求学生每分析一句，都要与这四个要点相联系，将每个要点在句中的具体表现一一说出。）

①“我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面漂来花草茎叶．．的欢喜。人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。”（句中的欢喜是怎样的一种欢喜。要求学．．生具体分析出句中怎样表现出“绿色是生命，是希望，是慰安，是快乐”，在学生分析的基础上，老师加以引导、点拨）

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②“我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水。”．．．．．．（同上）

③“因为在这古城中我是孤独而陌生。但我并不感到孤独。我忘记了困倦的旅程和以往的许多．．．．．．．．．．．．．．．．不快的记忆。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的一．．．．．．．．．．．．．样。”（同上）

㈡绿是美的化身。（外在美）（幻灯片6）

在原因一的基础上分析作者对绿的感情

（齐读，转换人称读）让学生通过转换不同人称的诵读（将第7自然段中的第三人称改为第二人称），比较两者的不同，体会在文中如能巧妙使用人称，可以使文章所要表达的感情增强。

体验作者描写绿时的优美语句：“柔软的卷须”，“折叠着的嫩叶”，“纤细的脉络”，分析作者．．．．．．．对绿的由衷喜爱，并由学生概括出作者爱绿的原因二：绿是美的化身。

㈢绿不屈不挠，顽强抗争，追求光明和自由。（内在美）（幻灯片8）

（过度）一个人的外在美很重要，但内在美更为重要。常春藤有内在美吗？如果有的话，通过哪些句子表现出来，请在书本相应处划出并且进行批注。

①“它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。”

．．．．．．．．②“它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。”

．．．．．．（集体有感情地读）请学生读出文中表示绿所具有的内在精神的句子，由学生自己加以品味、分析，概括出爱绿的第三个原因。教师点拨拓展。

作者对常春藤是既恼怒又钦佩，同学们还能在文中找出一句最能表现作者对常春藤由衷赞美和钦佩的句子吗？

“临行前我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人”。

．．．．．．．．．（请学生起来回答“永不屈服于黑暗的”除了常春藤以外，还有什么人。总结、归纳本文的写．．．．．．．．作主旨。）

作者写这篇文章并不仅仅为了赞美常春藤的精神，而是借助常春藤来赞扬千千万万的不甘沦为亡国奴的中华儿女的不屈气节。

四、讨论、拓展、熏陶（幻灯片9）

在生活中，有人选择了那种专等人喂食的笼中鸟的生活；有人选择经过自我的磨难和锻炼，去找到生活的坐标。

有人说 生命是一个不断抗争的过程，也有人觉得享受第一。

对此你有何看法？有何体验和感想？讲出来和大家一同分享。

先由学生自由阐述观点，在学生观点的基础上，老师加以升华。

附板书设计：

㈠绿色是生命、是希望、是慰安、是快乐。

㈡绿是美的化身。

颂扬忠贞不屈的民族气节

㈢绿不屈不挠、顽强抗争、追求光明和自由。

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3.粤教版九上政治 篇三

本学期是初三学生在初中阶段的最后一个学期，如何才能提高中考的政治成绩，也是教师的当务之急，但更重要的是教师要教会学生树立正确的世界观、人生观、价值观以及择业观，为中考取得优异的成绩，使各项教学工作有步骤、有计划的开展，特制定本学期工作计划如下：

1、知识目标：

九年级中考采取开卷的形式，考试范围涉及七年级、八年级部分和九年级大部分，复习过程中一定要从新课标的核心价值观出发，侧重情感、态度和价值观，把握范围与难易程度，由点到线，由线及面地逐步扩展地进行复习。

2、能力目标：

九年级思想品德考试为开卷形式，所以开放性试题较多，这就要求学生以基本知识为起点，对课文知识按照中考大纲的要求，做到了解、理解、运用和创新。

针对初三学生在解题中“以事论事”的狭隘的解题思路，在教学中一要避免题海战术，二要引导学生扎实基础知识，扩展思维，三要精讲典型题目，使学生会正确的解题思路和解题方法。

3、情感态度价值观目标：

七年级的核心价值观是关爱、自尊、自强，八年级的核心价值观是交往、合作、权利和义务，九年级的核心价值观是责任与使命，通过教学，在引导学生在实践探究中，感悟道德，养成品德。

二、教学资源分析：

1、教材的基本结构：

九年级：

《思想品德》九年级教材的主题是“责任与使命”，重点探讨我与集体、国家和社会的关系。根据学生生活和成长的轨迹，学生在认识自我、学会与他人交往、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己负责、对集体负责、对国家和社会负责。只有具有强烈的责任意识，正确认识和处理个人与集体的关系，才能自觉关心祖国的前途和命运，勇于推动社会的发展和进步。《思想品德》九年级教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，为后面的认清国情、肩负使命等教学内容打下坚实的思想基础。

八年级下册：八年级（下册）教材的具体结构分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课教学内容：“国家的主人广泛的权利”“我们应尽的义务”“生命健康权与我同在”“维护我们的人格尊严”“隐私受保护”“终身受益的权利”“拥有财产的权利”“消费者的权益”“我们崇尚公平”“我们维护正义”。

三、学生基本情况分析：

在过去的学习过程中，部分学生对思想品德课重视程度不够，所以基础很不扎实，进入九年级第二学期后，首要的问题是要解决学生的学习习惯和学习方法，端正学生的学习态度，在解答开放性题目的技巧和技能上着重指导。

四、教学方法设计：

1、仔细研究考纲，抓实基础知识，在教学中应首先从双基入手，抓住基础知识的内涵，拓展其外延，使学生真正理解。

2、关心时事热点，注重探究。要善于捕捉国内外重大时政信息和社会热点并把其同日常的复习、测试结合起来。在复习阶段，要有选择的组织、落实，特别对探究性问题更应该重视。

3、精心选编试题，强化训练。根据本学科课时量少的现实，注重精化训练，不能大搞题海战术，训练时应拒绝滥题，抛开偏题，善待错题，整理好题，以提高复习效率；同时注重训练后的评讲，注重培养学生良好的答题习惯。

五、教学进度与课时分配：

根据考前时间紧、复习任务重的实情，根据学校实际制定了下一阶段的复习计划：

1、三月底完成对八年级下册内容的复习，期间应对三月月考。

2、四月完成七年级中考内容的复习，结束第一轮复习，期间应对第二次月考。

3、五月主要研究考纲，明确中考动向，减小压缩复习量，进行第二轮复习，应对第三次月考。4、6月精化训练，巩固提高，考法指导。

5、考前一周左右，学生自由复习，教师引导学生查漏补缺、少背多思，让学生自主复

习的目的是避免其有过多的依赖性，让他们整理、选择上考场时的必备资料、课本，在 考前要强调注意事项。

六、学科德育渗透：

理想、考试、选择、终身学习都是学生必须面对的人生课题。初三学生已经开始对自己的未来作出较明确的设想，却不知该如何行动起来实现自己的理想；感受到考试的严峻考验，却不知道该如何缓解学习、考试造成的压力。在复习过程中适时对学生进行理想前途教育，帮助学生明确自己的理想，懂得理想的实现的过程就是要不断克服困难，付出努力的过程；学会慎重对待人生中的重要选择，经常对自己的选择进行反思、总结，以提高自己的选择能力；珍惜在学校学习的机会，树立终身学习的观念和养成终身学习的习惯。为学生理性地思考、定位自己的人生奠定良好的基础。

七、自我发展与提高：

1．转变自己落后的教育观念，提升自身业务水平，创建和谐的课堂。紧跟新时期教育发展的形势，及时更新教育观念。把学习的主动权交还给学生，培养学生良好的学习习惯和合作能力。

2．灵活而创造性地使用教材，提高课堂教学效益，多参加外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的先进的经验。力争把每一节课都当作公开课来讲，及时总结并反思。

3、积极进行课程改革的探索与实践，提升业务水平；开形成自己的教学风格。

4.粤教版九上政治 篇四

教学目的了解催化剂的概念。直到二氧化锰在分解过氧化氢反应中的催化作用。理解分解反应的定义及其与化合反应的区别。

掌握实验室制取氧气的反应原理、仪器装置、收集方法、检验及操作注意事项，了解工业上制取氧气的方法和原理。

初步培养学生的实验操作能力、观察能力和思维能力。初步培养学生分析、对

比和迁移知识的能力。

初步懂得用实验来探究物质性质和制备的科学方法，培养学生对化学的好奇心

和探究欲，发展学习化学的兴趣。

教学重点实验室制取氧气的反应原理和操作方法，分解反应。

教学难点对催化剂和二氧化锰在分解过氧化氢反应中所起催化作用的理解。

教学用具试管、试管夹、酒精灯、量筒、带导管的橡皮塞、带铁夹的铁架台、集气瓶、玻璃片、水槽。

3%的过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾。

火柴、小木条、棉花。

教学课时三课时

教学过程

第三课时

教学目的理解分解反应的定义及其与化合反应的区别。

教学过程

[复习提问]实验室制取氧气的原理、实验步骤及注意事项有哪些？可用什么方法收集氧气？

[提问]化合反应有什么特点？（多变一）

实验室制氧气反应原理的两个文字表达式有什么特点？

[板书]三.分解反应（基本反应类型）

定义：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应

特点：“一变多”AB → A ＋ B

[提问]前面有哪些反应是分解反应？

氧化汞 ＋ 氧气

HgOHgO2

[引言]工业上需要大量的氧气时，是不能再用实验室的方法制取

[阅读]P.17 “氧气的工业制法”

[板书]四.氧气的工业制法

空加压液氧（沸点－183℃）液氧 蒸发

气降温液氮（沸点－196℃）氮气

1.方法：分离液态空气法（物理变化）

2.原理：利用氧气和氮气沸点不同，控制温度使其分离

[小结]氧气的实验室制法

[布置作业]练习：P.78/ 1.2.3.作业：抄写“分解反应”概念两遍。

5.粤教版九上政治 篇五

第四单元 立志成材 报效祖国

练习测试题(1)姓名_____________ 学号________

一、单项选择

1．热爱祖国，报效祖国，是当代中国青年强烈社会责任感的集中表现，这种强烈社会责任感应建立在（）

A．对我国基本国情和基本国策认真了解的基础上

B．尊重社会发展规律的基础上

C．树立崇高理想的基础上

D．贯彻正确路线、方针、政策自觉性的基础上

2．杨利伟、任长霞等先进人物以实际行动维护国家利益，甚至愿意为国家利益献出自己的生命。因为他们认识到（）

①国家利益代表着全国人民的最高利益和长远利益

②国家利益是全国人民共同利益的集中体现

③个人利益和国家利益不可能发生冲突

④个人利益必须服从国家利益

A．①②③ B．①②④

C．②③④

D．①②③④

3“我愿作一滴水／„„当爱的阳光照射到我身上的时候愿意无保留地反射给别人。”这是被中央电视台评为2004年“感动中国”十大人物之一的大学生徐本禹的心灵写照。材料启示我们青年学生在建设全面小康社会过程中必须（）

①把树立远大理想与进行艰苦奋斗有机结合②保持清醒头脑，立长志，常立志

③在为人民服务的实践中实现人生价值

④德才兼备

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4．完成九年义务教育阶段的学习，仅仅是人生历程中的一个小小驿站。在漫漫的人生道路上，我们要创造最有意义的人生，就必须（）

①树立崇高的社会理想

②以中华民族的振兴为己任

③立足国情，放眼世界，顺应潮流

④将个人的前途同祖国的命运紧密联系在—起

A．①②③

B．①③④

C．②④

D．①②③④ 5．当代青年高度的社会责任感应来自于（）

A．对国家的赞美与热爱

B．对个人前途与命运的关注 D．对祖国前途和命运的深切关注

B．个人的兴趣和爱好 D．父母的要求和希望 C．对社会问题的深切关注

班别_________ 6．当代中国青年正确选择成才目标的前提和标准是（）

A．符合社会的发展要求和人民的根本利益

C．符合自己的实际情况

7．时代呼唤人才，中学生渴望成才。中学生能否成才的关键在于(教学

教学

A．优越的物质条件

C．良好的社会环境

B．年龄方面的优势

D．自己的勤奋努力）8．袁隆平说：“灵感=知识+汗水。”这告诉我们，人的创造性主要来自（A．良好的机遇和物质基础

B．良好的人际关系和工作条件

C．丰富的知识和勤奋努力

D．丰富的想象和社会经验

9．在江苏昆山，28万元年薪招不到一个高级电焊工；在我市日前举行的人才招聘会上，用人单位反映复合型技工人才非常短缺。这启示我们（）

①选择成才之路要符合社会的发展要求

②要从自身实际出发选择成才目标

③做个高级技工是我们最理想的目标

④各种正当职业都要有人去做，都要做得好

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D。①③④

10．由聋哑女孩邰丽华领舞的舞蹈《千手观音》在今年春节联欢晚会上一举夺魁。邰丽华是中国唯一登上两大世界顶级艺术殿堂的舞蹈演员。她15岁才开始正规的舞蹈训练，由于听不到音乐，只能靠教练的手势和自己的感觉去跳。训练中，身上经常是青一块紫一块的。在排练《千手观音》时，她和演员们每天都从早上排练到深夜。这告诉我们（③只有具备优越的外在条件，才能实现成才的愿望

④只有把自身内在的作用充分发挥出来，才能实现成才的愿望

A．①②

B．①④

C．②④

D．②③④

C．树立坚定信念

D．艰苦奋斗 11．实现现阶段我国各族人民共同理想的根本途径和保证是()

A．等待国际援助

B．畅想美好未来

达目的地。这说明理想是（）

A．人生的指路明灯

B．人们的主观想象

D．人们对客观事物的正确认识

C．人们行为规范的总和

（）

A．生活理想

B．道德理想

C．社会理想

D．职业理想

14．党的十六大报告强调，要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。全面建设小康社会的奋斗目标是我国各族人民现阶段________的重要组成部分。

（）

A．最高理想

B．共同理想

C．解决温饱问题

D．职业理想 15．“全面小康”的目标既有相当的高度，又不脱离现实。这说明（）、A．理想是人们对未来美好生活的幢憬

教学）

①机遇是能否成才的关键

②勤奋努力是成才的必由之路

12．一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想；就会像一艘没有舵的航船，随波逐流，难以顺利到13．实现现阶段我国各族人民的共同理想和共产主义的最高理想，_______属于人生理想中的内容。

教学

B．理想不需努力就可以自然而然地转化为现实

C．最高理想必须建立在共同理想之上

D．理想源于现实，又高于现实

16．全面建设小康社会的奋斗目标，必将激励全国各族人民万众一心，奋发图强，昂首阔步，奋勇前进。这说明（）

A．理想是中华民族团结奋斗的精神力量

B．崇高理想是人生的精神支柱

C．理想转化为现实特别需要艰苦奋斗

D．树立科学理想是解决中国当前所有问题的关键

17．把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。这是（）

A．我国各族人民的最高理想

B．现阶段全国各族人民的共同理想

C．2010年要实现的奋斗目标

D．全国各族人民团结奋进的共同政治基础 18．实现共同理想是实现共产主义理想的（）

A．必然趋势和最终目的 C．必要准备和必然趋势

A．尊师重教，科教救国

B．必要准备和必经阶段 D．必经阶段和最终目标 B．居于各国第一位的人口 D．艰苦奋斗的精神

C．重要组织保证

D．重要奋斗目标 19．千百年来中华民族历经沧桑而不衰，巍然屹立在世界民族之林，正是依靠（）

C．辽阔的国土，丰富的资料

20．在全民族树立艰苦创业精神，是实现社会主义现代化的{)

A．重要物质保证

B．重要思想保证

21．胡锦涛总书记指出：“历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的„„”这段话告诉我们

（）

A．艰苦奋斗精神是当今时代特有的

B．要全面建设小康社会，就必须发扬艰苦奋斗精神

C．发扬艰苦奋斗的精神．就不能追求富裕的生活

D．艰苦奋斗的具体内容在任何时代都是相同的

22．下列能体现“艰苦奋斗”这一中华民族传统美德的古训是（）

①居安思危，戒奢以俭

②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

④一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④ 23．新时期，我们需要大力发扬和倡导艰苦创业精神。因为它是（）

①创业实践的需要

教学

教学

②推进社会主义现代化建设的需要

③一种积极、健康的生活态度和崇高的思想境界

④新时期特有的精神

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

24．邓小平说：“我们穷，底子薄，教育、科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。”下列关于艰苦奋斗的说法正确的是（）

①是理想转化为现实的重要条件

②在新民主主义革命过程中得到充分体现

③由我国底子薄，教育、科学、文化落后决定，还要继续发扬

④离开了艰苦奋斗，再美好的理想也不会变成现实

A．①②③④

B．①②④

C．①②③

D．②④ 25．下列能体现中华民族艰苦奋斗光荣传统的有（）

①“自己动手，丰衣足食”

②“红米饭，南瓜汤，秋茄子昧好香，餐餐吃得精打光”

③“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”

④神舟六号飞船的科技工作者奋勇攻关，自己解决了一个又一个技术难题

A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①② 26．在今天，中学生要发扬艰苦奋斗精神就要（）

①自立自强

②努力学习，不断进取

③注意节俭

④学会忍受各种痛苦

A．①③

B．②④

C．①②③

D．①②④ 27．当今时代是创新的时代，对创新的认识正确的是()

A．创新仅仅是科学家的事

B．创新就是指科技要创新

D．创新是国家兴旺发达的不竭动力

C．创新就是抛开传统，敢为人先

28．21世纪，对人的素质提出了新的要求，符合要求的素质是（）

①创新精神

②团队精神

③开放意识

④终身学习意识

A．①②

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 29．现代文盲与未来文盲的区别在于（）

A．是否识字

B．是否会学习

C．是否有能力

D．是否有技术 30．学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。缓解学习压力的有效方法应是（A．学习没有压力，学习轻松

C．取消一切考试

31．知识经济时代，我们必须（）

①树立终身学习的观念

②具备终身学习的能力

④具备顽强拼搏、不怕牺牲的品质

③树立个人英雄主义精神

B．明确学习意义，培养学习兴趣 D．消除一切压力从容面对考试)

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④ 32．随着年龄的增长，我们的需求不断扩大，面临的选择会（）教学

教学

A．越来越多

B．很少

C．越来越少

D．没有

第四单元 立志成材 报效祖国

练习测试题(2)姓名_____________ 学号________ 单项选择: 33．在进行选择时，我们有必要掌握一些科学的（）

A．方法和策略

B．人生观和世界观

A．养成艰苦朴素的生活作风

C．知识和信息

D．政策和方针

B．发扬艰苦奋斗的精神 D．全面提高自身素质 34．“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”一句告诉我们，要实现人生理想必须（C．使自己的理想符合现实的需要

35．受教育者最主要和最基本的义务是（）

A．完成规定的学习任务

C．遵守学生行为规范

B．积极参加社会实践 D．遵守校纪校规

班别_________ 36．从21世纪开始，我国进入全面建设小康社会的发展阶段，要用20年时间

（）

A．基本实现工业化，大力推进信息化，加快实现现代化

D．完成祖国统一大业

C．消除两极分化，解决温饱问题，成为世界强国

D．实现共产主义

二、多项选择

1．抗日战争时期，许多国人惨死在日本侵略者的屠杀下，这促使亿万中国人民拿起武器同侵略者展开艰苦卓绝的斗争，最终取得了抗战胜利。这说明()

A．国家遭受侵略、社会动荡不安，个人的尊严、发展甚至生存都无从谈起

B．只有在战争年代，祖国的命运才与个人的前途有密切联系

C．国家的独立、富强有赖于广大人民的艰苦奋斗、顽强拼搏、无私奉献

D．祖国命运影响个人前途，个人前途对祖国命运没有任何作用

2．青少年时期的鲁迅，从想当海军到学习矿业，又改为学医，最后选择了用文学作武器来唤醒亿万人民。这表明（）

A．个人的命运和前途，总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的 B．只有不断改变志向，才能报效祖国

C．热爱祖国、报效祖国，是人们社会责任感最集中、最重要的体现

D．高度的社会责任感来自对祖国命运的深切关注 3．下列能体现立志报效祖国的名言警句有{)

A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

B．位卑未敢忘忧国

教学

教学

C．为中华之崛起而读书

D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

4．实现中华民族的伟大复兴，是几代人、十几代人的共同使命。我们有志青年应该（）

A．立志升学，因为只有考上大学，才有出路

B．具有强烈的社会责任感，勇于承担自己的责任

C．从实际出发，选择符合社会需要和人民利益的成长目标

D．发扬艰苦创业精神，努力肩负起这—使命

5．“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越大，对社会就越有益，我确信这也是一个真理。”高尔基的这句话告诉我们（）

A．远大理想是人们努力奋斗的巨大精神动力，能激励人们不断进取、奉献社会

B．一个人只要有了远大的目标，就一定能有所建树，为社会作出贡献

C．一个人追求的目标不高，就必然碌碌无为、浑浑疆噩，无益于国家、社会

D．志当存高远，我们应树立报效祖国、服务社会的鸿鹄之志

6．姚明在打完美国篮球联赛(NBA)后，很快根据国家队要求回国参加集训。他说：“国家队的比赛任务我会无条件服从。”姚明的言行表明（）

A．公民要有报国之志，以国家利益为重

B．为祖国作贡献是每个公民应尽的责任

C．国家利益与个人前途不会有任何矛盾

D．报效祖国要从平常具体的事情做起

7．我们必须正确认识个人利益和国家利益的关系，把个人前途和祖国命运联系起来。这是因为（）

A．“天下兴亡，匹夫有责”，国泰才能民安

B．国家的安危、兴衰、荣辱与个人休戚相关

C．个人利益和国家利益在本质上是统一的

D．国家的繁荣富强对每个社会成员都是至关重要的

8．每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争!”这段名言启示我们（）

A．要树立崇高的社会理想

B．要树立报效祖国之志

C．无私奉献是每一个公民必备的高尚品质

D．实现人的全面解放是当代青少年的崇高使命

9．做一个坚定的爱国者需要我们

（）

A．弘扬中华民族精神，维护民族团结，捍卫国家统一

B．对西方社会及其文明成果不盲目崇拜

C．对外来文化要抱以否定和排斥的态度

教学

教学

D．同一切损害国家与民族利益的行为作斗争

10．大学生冯艾两次参加西部偏远山区义务支教活动，她和成千上万的志愿者一样，默默地用自己的一份力量去努力改变那里的贫穷和落后。我们要学习她（）

A．听从祖国召唤，到祖国最需要的地方去

B．艰苦奋斗，敬业奉献，服务人民

C．勇于接受挑战，在艰苦的条件下磨练自己

D．把个人的抱负同时代和国家的发展结合起来

11．一名优秀的航天员要有良好的思想道德素质、过硬的身体条件，要学习掌握载人航天工程基础、航天医学基础、天文学、英语等多门课程知识。杨利伟、聂海胜等经过自己的艰苦奋斗，终于成长为我国首批优秀航天员。这说明（）

A．个人的发展要靠自己的努力，与国家无关

B．个人的发展应该是全面的，而不能是单一的 C．个人的发展要能挖掘出自己的潜能，发挥自己的特长

D．个人的发展应是建立在全面发展基础上的有个性的发展

12．原来只有初中文化的青岛港集装箱桥吊队队长许振超，凭着刻苦钻研、艰苦奋斗的拼搏精神和不怕困难、勇于创新的坚强意志，从一个普通工人锻炼成为技术能手。许振超创造出了无论多大的船，全部10时以内完成作业的世界一流装卸效率，连续刷新集装箱单船装卸的世界纪录，“振超效率”在世界航运界引起了轰动，被授予全国“五一”劳动奖章。我们学习许振超，就要像他那样具有（）

A．爱岗敬业的精神

B．艰苦奋斗的精神 C．勤于学习的精神

D．勇于奉献的精神

13．许振超的事迹启示我们（）

A．成才的关键在于自己的勤奋努力

B．要有强烈的社会责任感和历史使命感

C．要努力培养创新意识和创新能力

D．要立志成才，为国奉献

14．中央电视台2004“感动中国”人物评选揭晓，华中农业大学支教志愿者徐本禹放弃了公费读研究生的机会，到贵州省的山区支教。尽管他支教的地方不通电、不通车，生活条件十分艰苦，但他支教的决心从没有动摇过。下列观点正确的有（）

A．徐本禹从全局出发，以祖国需要为重，个人利益服从国家利益

B．我们应该学习徐本禹艰苦创业、开拓进取的优秀品质

C．徐本禹以实际行动担负时代赋予当代青年的崇高使命

D．徐本禹纯粹是为了捞取个人政治资本才去支教的 15．徐本禹的感人事迹告诉我们（）

A．当代青年应勇敢地承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命

B．当代青年要有强烈的社会责任感和历史使命感

C．任何事业的成功都离不开艰苦创业、开拓进取的精神

教学

教学

D．只有在经济落后，生活条件差的环境里才能成才

16．中共中央总书记、国家主席胡锦涛日前就实施大学生志愿服务西部计划作出重要指示。胡锦涛指出，高校毕业生是国家宝贵的人才资源，各级党委、政府和有关部门一定要从全局和战略的高度重视这项工作，总结成功经验，完善政策措施；健全工作机制，引导和鼓励更多的高校毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去。实施大学生志愿服务西部计划有利于（）

A．开辟高校毕业生健康成长的新途径

B．推动西部地区的经济社会发展

C．推进全面建设小康社会的进程

D．磨炼志愿服务西邵大学生的意志，增长他们的才干

17．“靠愿望和祈祷是不行的，实现理想必须动手去做。天下没有免费的午餐。”比尔·盖茨的这些话告诉我们()

A．只要动手去做就能实现自己的理想

B．任何理想的实现都离不开艰苦奋斗

C．只有勤奋敬业，扎实苦干，才能实现理想

D．有无理想并不重要

18．爱因斯坦说：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。”爱因斯坦把“艰苦的劳动”摆在成功的第一位说明（）

A．只要努力就必然能成功

B．艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件

C．任何理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程

D．成才的关键在于自己的勤奋努力

19．邓小平指出：“—定要让我们的人民，包括我们的孩子知道，我们是坚持社会主义和共产主义的，我们采取的各方面的政策，都是为了发展社会主义，为了将来实现共产主义。”这段话说明了（）

A．共同理想和最高理想是相互联系、不可分割的

B．现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

C．实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段

D．中国共产党的最高理想是建立各尽所能、按需分配的共产主义社会

20．“理想好比是泥土中生长出来的花，它虽然生长在泥土中，但又不是泥土。”这句话包含的道理是（）

A．现实是理想得以产生的基础

B．理想源于现实，又高于现实

C．理想和现实既有区别，又有联系

D．理想产生于现实，又不同于现实

21．愚公移山、卧薪尝胆、凿壁借光的故事，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等格言警句启示我们（）

A．要树立崇高远大的理想

教学

B．艰苦奋斗是事业成功的必备条件

教学

C．要想成功就要发扬艰苦创业精神

D．要与时俱进，开拓创新

第四单元 立志成材 报效祖国

练习测试题(3)姓名_____________ 学号________ 多项选择: 22．“现在人民的生活水平都已显著提高，提倡艰苦奋斗已过时了”。这个观点（）

A．忽视了我国还处于社会主义初级阶段的基本国情

B．否认了艰苦奋斗是我们实现共同理想的根本途径

C．忘记了我国还没有摆脱不发达和发展不平衡的状态

D．表明艰苦奋斗和生活富裕是矛盾的 23．下列对艰苦奋斗的认识，正确的有（）

A．艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容

B．艰苦奋斗是人类一切文化成果的基础和源泉

C．人类社会发展史就是艰苦奋斗的创业史

D．发扬艰苦奋斗精神要与时俱进、开拓创新

24．我国正处在社会主义初级阶段，经济文化都比较落后，面临集中力量发展社会生产力的任务。因此，艰苦创业精神（）

A．是—种美德，一种思想境界

B．是实现社会主义现代化的重要思想保证

C．要限制物质消费水平，提倡过苦日子

D．有利于实现全民同时同步富裕

25．在当代青少年中提倡艰苦创业精神，是因为（）

A．当代青年都缺乏艰苦奋斗精神

B．当代青少年肩负着实现现代化、振兴中华的崇高使命

C．继承艰苦奋斗传统是当代青少年就业、创业的需要

D．当代青少年要实现自己的个人理想，就离不开艰苦奋斗

26．全球四大会计师事务所之一的安永会计师事务所日前在一份研究报告中称，在未来10年，中国奢侈品消费可能会超越美国，居世界第二。这告诉我们（）

A．随着我国经济不断发展，人民生活水平日益提高，艰苦奋斗精神已经过时

B．我国有必要加强精神文明建设，进行艰苦创业精神教育

C．当前我国要建设节约型社会，必须注意遏制奢侈浪费的现象

D．我国经济社会发展水平与发达国家已没有太大差距

27．中共中央总书记胡锦涛曾就实施大学生志愿服务西部计划作出重要指示，要求各级党委和政教学

班别_________

教学

府积极引导大学生志愿到西部、到基层、到祖国需要的地方去奋斗。这是因为（）

A．引导大学生志愿服务西部，有利于他们培养奋发向上、积极进取、勤俭节约的创业精神

B．培养助人为乐、奉献社会、服务人民的崇高品质

C．更深刻地了解国情，认识社会，从而立志报国

D．提高学以致用、理论联系实际的能力 28．作为最高理想的共产主义（）

A．同我国历代改革家们所追求的“大同”世界，天下为公是一样的 B．不同于我国历代改革家们所追求的‘‘大同”世界，天下为公

C．同空想社会主义者所描述的社会制度一样

D．不同于空想社会主义者所描述的社会制度 29．理想是（）

A．人生的奋斗目标

B．对未来的美好憧憬 D．还没有实现的东西

C．人生最美好的幻想

30．20世纪60年代的“铁人”王进喜说：“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”，90年代科技战线上的“铁人”王启民说：“宁肯把心血熬干，也要保持油田稳产高产。”两代“铁人”艰苦创业的精神告诉我们（）

A．时代不同，艰苦奋斗的精神不能丢

B．两代“铁人”都发扬了艰苦创业的精神

C．时代不同，艰苦创业的内容也不同

D．60年代的铁人精神过时了

31．“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，孟子的这一劝导告诉我们，理想的实现必须（）

A．艰苦奋斗

B．锻炼身体

C．修练精神

D．修身养性、培养毅力 32．共同理想的提出（）

A．符合社会的发展规律

B．符合我国正在社会主义初级阶段的基本国情

C．集中反映了全国各族人民的共同利益和愿望

D．它是全体人民团结一致，争取胜利的强大精神武器

33．现阶段全国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。为实现这一理想，九届全国人大三次会议提出了西部大开发的战略。山川秀美的西部将成为一片充满希望、撒满辉煌的宝地。希望和辉煌在前，奋力进取是开拓者脚下的路。这是一次艰难的开拓，需要我们发扬艰苦奋斗的精神。下列关于艰苦奋斗的正确认识有（）

A．艰苦奋斗只是战争年代应发扬的一种精神

B．理想的实现是一个艰苦奋斗的过程

教学

教学

C．艰苦奋斗是中华民族的传统美德

D．艰苦奋斗集中表现为创业精神

34．马克思用毕生的精力，花费40年的艰苦劳动，阅读了1500多种书籍，才完成了享誉世界的巨著《资本论》。著名生物学家达尔文创立了生物进化论，写成了《物种起源》，共历时27年，仅环球考察就用了5年时间。这些事实说明（）

A．完成一部巨著需要很长时间

B．名人的成长过程也需要坚强的意志和毅力,不懈的追求

C．任何事业的成功、理想的实现，都有一个艰苦奋斗过程

D．名人治学严谨

35．解放思想、实事求是、积极探索，勇于创新、艰苦奋斗、知难而进、学习外国、清正廉洁，励精图治、无私奉献。这些都应该成为新时期我们推进现代化建设所要大加倡导和发扬的（）

A．科学精神

B．创业精神

C．钻研精神

D．开拓精神 36。高度的社会责任感来自()

B．自身的素质和修养 D．对祖国命运的深切关注

A．生活的需要、利益的驱使

C．对社会发展的正确认知

37．缓解学习压力的有效方法有（）

A．锻炼身体

B．找同学聊天

C．明确学习的意义

D．培养学习兴趣

38．下列选项中能体现创新精神的是（）

A．不切实际，盲目蛮干

C．敢想敢干，敢为人先

B．怀疑一切，否定一切 D．与时俱进，开拓进取

39．终身学习不仅是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然需求，是因为，终身学习

（）

A．能使我们不断地克服困难，不断地解决新问题

B．能满足我们生存和发展的一切需要

C．能使我们有更大的发展空间，更好地实现自身价值

D．能充实我们的精神生活，不断提高生活品质

40．“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”对此，下列认识正确的是（）

A．没有创新就没有发展，会永远受制于人

B．在国际竞争中要立于不败之地就必须创新

C．增强民族创新能力关系中华民族的兴衰存亡

D．提高青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力

41．原来只有初中文化的青岛港集装箱桥吊队队长许振超，凭着刻苦钻研、艰苦奋斗的拼搏精神和不怕困难、勇于创新的坚强意志，从—个普通人锻炼成长为技术能手。许振超创造出了无沦多大的船，全部10小时以内完成作业的世界一流装卸效率，连续刷新集装箱单船装卸的世界纪录，教学

教学

“振超效率”在世界航运界引起了轰动，被授予全国“五一”劳动奖章。我们学习许振超，就要像他那样具有（）

A．爱岗敬业的精神

B．艰苦奋斗的精神 C．勤于学习的精神

D．勇于奉献的精神 42．许振超的事迹启示我们（）

A．成才的关键在于自己的勤奋努力

B．要有强烈的社会责任感和历史使命感

C．要努力培养创新意识和创新能力

D．要立志成才，为国奉献

43．从2001年开始，我国高考取消了年龄限制，全国出现了不少“爷爷考生”“爸爸考生”“妈妈考生”；面对科学技术的日新月异，许多企业都对员工进行在岗技术培训。这些情况表明在当代社会（）

A．重视知识和人才的风气正在逐渐形成 B．许多人形成了终身学习的现念

C．学习已成为一种生活需要

D．只有读了大学才能成才

44．进入21世纪以来，科学技术迅猛发展，人才已成为科技进步与经济发展的最重要资源。为了适应祖国建设的需要和时代的发展要求，我们中学生（）

A．要有良好的思想道德素质

B．只有考上重点高中，继续深造，才能成才

C．要有较好的身心素质

D．要有创新思维、创新能力

45．面对考试，有的同学会因产生焦虑心理而影响自己学习水平的正常发挥。克服考试焦虑的主要途径是（）

A．平时强迫自己多学习

B．平时经常自我激励 D．考前“临时抱佛脚”

C．培养自己的心理调整能力

46．关于学习压力的问题，下列说法正确的是（）

A．适度的学习压力，可以激发我们的学习劲头和潜能

B．没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前

C．感到学习压力的存在是由于成绩不好

D．过度的学习压力会影响学习效率和已有水平的正常发挥

教学

教学

单项：1A 2B 3C 4D 5D 6A 7D 8C 9C 10C

多项：1AC 2ACD 3ABCD 4BCD 5AD 6ABD 7ABCD 8AB 9ABD 10ABCD 11BCD 12ABCD 13ABCD 14ABC 15ABC 16ABCD

单项：11D 12A 13C 14B 15D 16A 17B 18B 19D 20B 21B 22D 23B 24A 25A 26C 多项：17BC 18BCD 19AC 20ABCD 21BC 22ABC 23ABCD 24AB 25BCD 26BC 27ABCD 28BD 29ABD 30ABC 31ABCD 32ABCD 33BCD 34BC 35ABCD