哲学生活试卷分析

哲学生活试卷分析（精选8篇）

1.哲学生活试卷分析 篇一

04水电站电气工程-0001

试卷总分：100

单项选择题(共10题,共40分)

开始说明： 结束说明：

1.(4分)重瓦斯的保护值采用（）表示。A、气体流速 B、液体流速 C、蒸汽流速 D、油流流速 2.(4分)正常运行时历次电流不超过额定电流的（）。A、10%—20% B、5%—15% C、5%—10% D、3%—5% 3.(4分)一般中小型发电机的过负荷保护都采用（）作用于信号。A、定时限过电流保护 B、定时限过负荷保护

C、定时限过电压保护 D、定时限过电容保护 4.(4分)发电机的纵差动保护反应发电机电子绕组及其引出现的（），是发电机的主保护。A、相间接地 B、相间故障 C、相间短路 D、单相接地 5.(4分)对于容量为（）及以上的发电机，一般装设负序过电流及单相低电压启动的过电流保护。A、50MW B、60MW C、70MW D、80MW 6.(4分)对于大容量发电机，为提高反应不对称短路时的灵敏度，常采用（）作为不对称短路的后备保护。A、负序过电流保护 B、正序过电流保护

C、单序过电流保护 D、零序过电流保护 7.(4分)当发电机电压回路的接地电容电流大于或等于（），保护动作于跳闸。A、3A B、4A C、5A D、6A 8.(4分)容量为（）记忆上的变压器，当数台并列运行及作为其他负荷的备用电源时，应装设过负荷保护。A、0.3MVA B、0.4MVA C、0.5MVA D、0.6MVA 9.(4分)对于定子绕组单相接地故障，应装设（）保护。A、正序 B、负序 C、单序 D、零序

10.(4分)励磁涌流含有很大的非周期分量，偏于（）的一侧。A、稳定轴 B、速度轴 C、时间轴 D、数值轴

多项选择题(共5题,共10分)

开始说明： 结束说明：

11.(2分)发电机励磁回路接地故障包括（）。

A、一点接地

B、两点接地

C、单相接地

D、三相接地

12.(2分)变压器的故障分为（）。

A、单相保护

B、三相保护

C、内部保护

D、外部保护

13.(2分)瓦斯保护的主要优点有（）。

A、反映变压器邮箱内各种故障

B、灵敏度高

C、结构简单

D、动作迅速

14.(2分)瓦斯变压器有（）。

A、水瓶挡板式

B、闸门挡板式

C、浮筒挡板式

D、开口杯挡板式

15.(2分)发电机的故障类型有（）。

A、定子绕组的相间短路

B、定子绕组的相间接地

C、励磁回路一点接地或两点接地短路

D、定子绕组的匝间短路

判断题(共10题,共30分)

开始说明： 结束说明：

16.(3分)正常运行时变压器的励磁电流是额定电流的10%-25%。

√

×

17.(3分)对于变压器油箱外部相间电路引起的过电流，采用过电流保护。

√

×

18.(3分)对于定子绕组单相接地故障，应装射负序保护。

√

×

19.(3分)变压器的纵差保护是反应相间短路、高压侧单相接地短路以及匝间短路的主保护，其保护范围包括变压器套管及引出线。

√

×

20.(3分)瓦斯保护用来反映油箱内部各种短路故障及油面升高。

√

×

21.(3分)在容量较大的发电机中，每相绕组由两个并联电路，每个支路的匝间或支路之间的短路称为匝间短路。

√

×

22.(3分)定子绕组匝间短路同样会使绝缘损坏，并可能发展成为单相接地短路或相间接地短路。

√

×

23.(3分)变压器的不正常运行状态主要是指过负荷，油箱漏油造成的油面降低以及外部短路引起的过电流等。

√

×

24.(3分)励磁回路接地时，将引起发电机的振动，对凸极转子的水轮机危害更大。

√

×

25.(3分)当发电机定子绕组为双星形接线，且中性点侧有6个引出端子时，匝间保护一般采用单元件式的横差保护。

√

×

简答题(共2题,共20分)

开始说明： 结束说明：

26.(10分)题干显示时间:0秒

发电机一般装设有哪些保护？

答：（不限字数）答:发电机一般装设保护有：(1)纵联差动保护（2）比率制动时纵差动保护（3）发动机的后备保护及过负荷保护（4）发电机匝间短路保户(5)发电机定子绕组单相接地保护（6）发电机励磁回路接地保护 27.(10分)题干显示时间:0秒 什么是纵差动保护？

答：（不限字数）答：1在电力系统回路中，对纵方向的元件进行的差动保护，是纵向差动保护。如对于从母线送出的线路所做的差动保护等；2对于横向元件进行的差动保护，是横差保护。如对接在发电机母线上的主变压器、厂用变压器及发电机等元件一并做的保护等。

04水电站电气工程-0002

试卷总分：100

单项选择题(共10题,共40分)

开始说明： 结束说明：

1.(4分)重瓦斯的保护值采用（）表示。A、气体流速

B、液体流速 C、蒸汽流速 D、油流流速 2.(4分)容量为（）记忆上的变压器，当数台并列运行及作为其他负荷的备用电源时，应装设过负荷保护。A、0.3MVA B、0.4MVA C、0.5MVA D、0.6MVA 3.(4分)正常运行时历次电流不超过额定电流的（）。A、10%—20% B、5%—15% C、5%—10% D、3%—5% 4.(4分)对于容量为（）及以上的发电机，一般装设负序过电流及单相低电压启动的过电流保护。A、50MW B、60MW

C、70MW D、80MW 5.(4分)发电机的纵差动保护反应发电机电子绕组及其引出现的（），是发电机的主保护。A、相间接地 B、相间故障 C、相间短路 D、单相接地 6.(4分)当发电机电压回路的接地电容电流大于或等于（），保护动作于跳闸。A、3A B、4A C、5A D、6A 7.(4分)一般中小型发电机的过负荷保护都采用（）作用于信号。A、定时限过电流保护 B、定时限过负荷保护 C、定时限过电压保护 D、定时限过电容保护

8.(4分)对于大容量发电机，为提高反应不对称短路时的灵敏度，常采用（）作为不对称短路的后备保护。A、负序过电流保护 B、正序过电流保护 C、单序过电流保护 D、零序过电流保护 9.(4分)励磁涌流含有很大的非周期分量，偏于（）的一侧。A、稳定轴 B、速度轴 C、时间轴 D、数值轴 10.(4分)对于定子绕组单相接地故障，应装设（）保护。A、正序 B、负序 C、单序 D、零序

多项选择题(共5题,共10分)

开始说明： 结束说明：

11.(2分)

发电机的故障类型有（）。

A、定子绕组的相间短路

B、定子绕组的相间接地

C、励磁回路一点接地或两点接地短路

D、定子绕组的匝间短路

12.(2分)变压器的相间短路后备保护主要有()。

A、低电流保护

B、过电流保护

C、低阻抗保护

D、低电压保护

13.(2分)水轮发电机的同步方式有（）。

A、准同步

B、差同步

C、自同步

D、相同步

14.(2分)同步发电机不正常的工作状态有（）。

A、低励磁或失磁

B、定子过电流或过负荷

C、电子过电压

D、发电机失步

15.(2分)瓦斯保护用来反映油箱内部各种（）。

A、短路故障

B、电流保护

C、油面降低

D、电压保护

判断题(共10题,共30分)

开始说明： 结束说明：

16.(3分)定子绕组单相接地是指绕组对绝缘的破坏。

√

×

17.(3分)一般中小型发电机的过负荷保护都采用定时限定过负荷保护作用与信号。

√

×

18.(3分)励磁涌流含有很大的非周期分量，偏于时间轴的一侧。

√

×

19.(3分)定子绕组相间短路会破坏绝缘，烧坏铁芯和绕组，甚至毁坏机组。

√

×

20.(3分)变压器的过负荷保护用于反映对于对称性过负荷引起的过电流。

√

×

21.(3分)变压器的纵差保护是反应相间短路、高压侧单相接地短路以及匝间短路的主保护，其保护范围包括变压器套管及引出线。

√

×

22.(3分)过电流保护的动作电流按最大负荷电流整定，灵敏度往往不能满足要求，因此，目前广泛采用复核电压启动的过电流保护。

√

×

23.(3分)发电机对外短路、非同步合闸引起系统振荡及失磁等均引起定子过电压和过负荷。

√

×

24.(3分)变压器的不正常运行状态主要是指过负荷，油箱漏油造成的油面降低以及外部短路引起的过电流等。

√

×

25.(3分)对于外部短路引起的过电流，一般应装设低电压启动的过电流保护或复合电压启动的过电阻保护。

√

×

简答题(共2题,共20分)

开始说明： 结束说明：

26.(10分)题干显示时间:0秒 简述发电机的故障类型有哪些？

答：（不限字数）答:发电机的故障类型有：(1)定子绕组的相间短路(2)定子绕组的相间接地(3)励磁回路一点接地或两点接地短路(4)定子绕组的匝间短路 27.(10分)题干显示时间:0秒 变压器的继电保护装置有哪些？

答：（不限字数）答：变压器的继电保护装置有：（1）瓦斯保护（2）差动保护（3）电流保护（4）零序电流保护（5）过负荷保护

04水电站电气工程-0003

试卷总分：100

单项选择题(共10题,共40分)

开始说明： 结束说明：

1.(4分)发电机的纵差动保护反应发电机电子绕组及其引出现的（），是发电机的主保护。A、相间接地 B、相间故障 C、相间短路 D、单相接地 2.(4分)容量为（）记忆上的变压器，当数台并列运行及作为其他负荷的备用电源时，应装设过负荷保护。A、0.3MVA B、0.4MVA C、0.5MVA D、0.6MVA 3.(4分)

对于定子绕组单相接地故障，应装设（）保护。A、正序 B、负序 C、单序 D、零序 4.(4分)重瓦斯的保护值采用（）表示。A、气体流速 B、液体流速 C、蒸汽流速 D、油流流速 5.(4分)对于大容量发电机，为提高反应不对称短路时的灵敏度，常采用（）作为不对称短路的后备保护。A、负序过电流保护 B、正序过电流保护 C、单序过电流保护 D、零序过电流保护 6.(4分)正常运行时历次电流不超过额定电流的（）。A、10%—20% B、5%—15%

C、5%—10% D、3%—5% 7.(4分)对于容量为（）及以上的发电机，一般装设负序过电流及单相低电压启动的过电流保护。A、50MW B、60MW C、70MW D、80MW 8.(4分)一般中小型发电机的过负荷保护都采用（）作用于信号。A、定时限过电流保护 B、定时限过负荷保护 C、定时限过电压保护 D、定时限过电容保护 9.(4分)励磁涌流含有很大的非周期分量，偏于（）的一侧。A、稳定轴 B、速度轴 C、时间轴 D、数值轴 10.(4分)

当发电机电压回路的接地电容电流大于或等于（），保护动作于跳闸。A、3A B、4A C、5A D、6A 多项选择题(共5题,共10分)

开始说明： 结束说明：

11.(2分)发电机励磁回路接地故障包括（）。

A、一点接地

B、两点接地

C、单相接地

D、三相接地

12.(2分)水轮发电机的同步方式有（）。

A、准同步

B、差同步

C、自同步

D、相同步

13.(2分)同步发电机不正常的工作状态有（）。

A、低励磁或失磁

B、定子过电流或过负荷

C、电子过电压

D、发电机失步

14.(2分)变压器的继电保护装置有（）。

A、瓦斯保护

B、差动保护

C、电流保护

D、过负荷保护

15.(2分)变压器的故障分为（）。

A、单相保护

B、三相保护

C、内部保护

D、外部保护

判断题(共10题,共30分)

开始说明： 结束说明：

16.(3分)对于双绕组升压变压器，装于发电机电压一侧；对于三绕组升压变压器，当一侧无电源时，装在发电机电压侧和无电源一侧，当三侧都有电源时，装在所有三侧。

√

×

17.(3分)对于发电机的励磁消失，应在自动灭磁开关断开时，连跳发电机断路器。

√

×

18.(3分)变压器的相间短路后备保护主要有过电流保护和低阻抗保护。

√

×

19.(3分)过电流保护的动作电流按最大负荷电流整定，灵敏度往往不能满足要求，因此，目前广泛采用复核电压启动的过电流保护。

√

×

20.(3分)在容量较大的发电机中，每相绕组由两个并联电路，每个支路的匝间或支路之间的短路称为匝间短路。

√

×

21.(3分)发电机纵差动保护是发电机内部相间短路的主保护。

√

×

22.(3分)发电机突然甩负荷会引起定子绕组过电流。

√

×

23.(3分)瓦斯保护用来反映油箱内部各种短路故障及油面升高。

√

×

24.(3分)变压器的过负荷保护用于反映对于对称性过负荷引起的过电流。

√

×

25.(3分)当电力系统发生不对称短路或者单相负荷不对称时，定子绕组中序负电流将产生旋转磁场，此磁场的旋转方向与转子转动方向相同。

√

×

简答题(共2题,共20分)

开始说明： 结束说明：

26.(10分)题干显示时间:0秒

什么是纵差动保护？

答：（不限字数）答：1在电力系统回路中，对纵方向的元件进行的差动保护，是纵向差动保护。如对于从母线送出的线路所做的差动保护等；2对于横向元件进行的差动保护，是横差保护。如对接在发电机母线上的主变压器、厂用变压器及发电机等元件一并做的保护等。27.(10分)题干显示时间:0秒

同步发电机不正常的工作状态有哪几种情况？

答：（不限字数）答:同步发电机不正常的工作状态有：(1)低励磁或失磁(2)定子过电流或过负荷(3)电子过电压(4)发电机失步

04水电站电气工程-0004

试卷总分：100

单项选择题(共10题,共40分)

开始说明： 结束说明：

1.(4分)容量为（）记忆上的变压器，当数台并列运行及作为其他负荷的备用电源时，应装设过负荷保护。A、0.3MVA

B、0.4MVA C、0.5MVA D、0.6MVA 2.(4分)对于大容量发电机，为提高反应不对称短路时的灵敏度，常采用（）作为不对称短路的后备保护。A、负序过电流保护 B、正序过电流保护 C、单序过电流保护 D、零序过电流保护 3.(4分)发电机的纵差动保护反应发电机电子绕组及其引出现的（），是发电机的主保护。A、相间接地 B、相间故障 C、相间短路 D、单相接地 4.(4分)一般中小型发电机的过负荷保护都采用（）作用于信号。A、定时限过电流保护 B、定时限过负荷保护

C、定时限过电压保护 D、定时限过电容保护 5.(4分)对于容量为（）及以上的发电机，一般装设负序过电流及单相低电压启动的过电流保护。A、50MW B、60MW C、70MW D、80MW 6.(4分)励磁涌流含有很大的非周期分量，偏于（）的一侧。A、稳定轴 B、速度轴 C、时间轴 D、数值轴 7.(4分)正常运行时历次电流不超过额定电流的（）。A、10%—20% B、5%—15% C、5%—10% D、3%—5% 8.(4分)

重瓦斯的保护值采用（）表示。A、气体流速 B、液体流速 C、蒸汽流速 D、油流流速 9.(4分)当发电机电压回路的接地电容电流大于或等于（），保护动作于跳闸。A、3A B、4A C、5A D、6A 10.(4分)对于定子绕组单相接地故障，应装设（）保护。A、正序 B、负序 C、单序 D、零序

多项选择题(共5题,共10分)

开始说明： 结束说明：

11.(2分)瓦斯保护用来反映油箱内部各种（）。

A、短路故障

B、电流保护

C、油面降低

D、电压保护

12.(2分)瓦斯保护的主要优点有（）。

A、反映变压器邮箱内各种故障

B、灵敏度高

C、结构简单

D、动作迅速

13.(2分)发电机的故障类型有（）。

A、定子绕组的相间短路

B、定子绕组的相间接地

C、励磁回路一点接地或两点接地短路

D、定子绕组的匝间短路

14.(2分)变压器的继电保护装置有（）。

A、瓦斯保护

B、差动保护

C、电流保护

D、过负荷保护

15.(2分)同步发电机不正常的工作状态有（）。

A、低励磁或失磁

B、定子过电流或过负荷

C、电子过电压

D、发电机失步

判断题(共10题,共30分)

开始说明： 结束说明：

16.(3分)变压器的不正常运行状态主要是指过负荷，油箱漏油造成的油面降低以及外部短路引起的过电流等。

√

×

17.(3分)对于外部短路引起的过电流，一般应装设低电压启动的过电流保护或复合电压启动的过电阻保护。

√

×

18.(3分)正常运行时变压器的励磁电流是额定电流的10%-25%。

√

×

19.(3分)定子绕组单相接地是指绕组对绝缘的破坏。

√

×

20.(3分)励磁涌流含有很大的非周期分量，偏于时间轴的一侧。

√

×

21.(3分)变压器的相间短路后备保护主要有过电流保护和低阻抗保护。

√

×

22.(3分)对于双绕组升压变压器，装于发电机电压一侧；对于三绕组升压变压器，当一侧无电源时，装在发电机电压侧和无电源一侧，当三侧都有电源时，装在所有三侧。

√

×

23.(3分)对于大型发电机的过负荷保护，一般由定时限和反时限两部分组成。

√

×

24.(3分)当电力系统发生不对称短路或者单相负荷不对称时，定子绕组中序负电流将产生旋转磁场，此磁场的旋转方向与转子转动方向相同。

√

×

25.(3分)发电机对外短路、非同步合闸引起系统振荡及失磁等均引起定子过电压和过负荷。

√

×

简答题(共2题,共20分)

开始说明： 结束说明：

26.(10分)题干显示时间:0秒 变压器的继电保护装置有哪些？

答：（不限字数）答：变压器的继电保护装置有：（1）瓦斯保护（2）差动保护（3）电流保护（4）零序电流保护（5）过负荷保护

27.(10分)题干显示时间:0秒

同步发电机不正常的工作状态有哪几种情况？

答：（不限字数）答:同步发电机不正常的工作状态有：(1)低励磁或失磁(2)定子过电流或过负荷(3)电子过电压(4)发电机失步

04水电站电气工程-0005

试卷总分：100

单项选择题(共10题,共40分)

开始说明： 结束说明：

1.(4分)容量为（）记忆上的变压器，当数台并列运行及作为其他负荷的备用电源时，应装设过负荷保护。A、0.3MVA B、0.4MVA C、0.5MVA D、0.6MVA 2.(4分)正常运行时历次电流不超过额定电流的（）。A、10%—20% B、5%—15% C、5%—10% D、3%—5% 3.(4分)发电机的纵差动保护反应发电机电子绕组及其引出现的（），是发电机的主保护。

A、相间接地 B、相间故障 C、相间短路 D、单相接地 4.(4分)当发电机电压回路的接地电容电流大于或等于（），保护动作于跳闸。A、3A B、4A C、5A D、6A 5.(4分)重瓦斯的保护值采用（）表示。A、气体流速 B、液体流速 C、蒸汽流速 D、油流流速 6.(4分)对于容量为（）及以上的发电机，一般装设负序过电流及单相低电压启动的过电流保护。A、50MW B、60MW

C、70MW D、80MW 7.(4分)对于大容量发电机，为提高反应不对称短路时的灵敏度，常采用（）作为不对称短路的后备保护。A、负序过电流保护 B、正序过电流保护 C、单序过电流保护 D、零序过电流保护 8.(4分)对于定子绕组单相接地故障，应装设（）保护。A、正序 B、负序 C、单序 D、零序 9.(4分)励磁涌流含有很大的非周期分量，偏于（）的一侧。A、稳定轴 B、速度轴 C、时间轴 D、数值轴 10.(4分)

一般中小型发电机的过负荷保护都采用（）作用于信号。A、定时限过电流保护 B、定时限过负荷保护 C、定时限过电压保护 D、定时限过电容保护

多项选择题(共5题,共10分)

开始说明： 结束说明：

11.(2分)发电机励磁回路接地故障包括（）。

A、一点接地

B、两点接地

C、单相接地

D、三相接地

12.(2分)变压器的相间短路后备保护主要有()。

A、低电流保护

B、过电流保护

C、低阻抗保护

D、低电压保护

13.(2分)发电机的故障类型有（）。

A、定子绕组的相间短路

B、定子绕组的相间接地

C、励磁回路一点接地或两点接地短路

D、定子绕组的匝间短路

14.(2分)变压器的故障分为（）。

A、单相保护

B、三相保护

C、内部保护

D、外部保护

15.(2分)瓦斯变压器有（）。

A、水瓶挡板式

B、闸门挡板式

C、浮筒挡板式

D、开口杯挡板式

判断题(共10题,共30分)

开始说明： 结束说明：

16.(3分)对于大型发电机的过负荷保护，一般由定时限和反时限两部分组成。

√

×

17.(3分)当发电机定子绕组为双星形接线，且中性点侧有6个引出端子时，匝间保护一般采用单元件式的横差保护。

√

×

18.(3分)变压器的不正常运行状态主要是指过负荷，油箱漏油造成的油面降低以及外部短路引起的过电流等。

√

×

19.(3分)对于变压器油箱外部相间电路引起的过电流，采用过电流保护。

√

×

20.(3分)定子绕组相间短路会破坏绝缘，烧坏铁芯和绕组，甚至毁坏机组。

√

×

21.(3分)变压器的纵差保护是反应相间短路、高压侧单相接地短路以及匝间短路的主保护，其保护范围包括变压器套管及引出线。

√

×

22.(3分)发电机突然甩负荷会引起定子绕组过电流。

√

×

23.(3分)定子绕组匝间短路同样会使绝缘损坏，并可能发展成为单相接地短路或相间接地短路。

√

×

24.(3分)瓦斯保护用来反映油箱内部各种短路故障及油面升高。

√

×

25.(3分)正常运行时变压器的励磁电流是额定电流的10%-25%。

√

×

简答题(共2题,共20分)

开始说明： 结束说明：

26.(10分)题干显示时间:0秒

什么是纵差动保护？

答：（不限字数）答：1在电力系统回路中，对纵方向的元件进行的差动保护，是纵向差动保护。如对于从母线送出的线路所做的差动保护等；2对于横向元件进行的差动保护，是横差保护。如对接在发电机母线上的主变压器、厂用变压器及发电机等元件一并做的保护等。27.(10分)题干显示时间:0秒 发电机一般装设有哪些保护？

答：（不限字数）答:发电机一般装设保护有：(1)纵联差动保护（2）比率制动时纵差动保护（3）发动机的后备保护及过负荷保护（4）发电机匝间短路保户(5)发电机定子绕组单相接地保护（6）发电机励磁回路接地保护

01水电站电气工程-0001

试卷总分：100

判断题(共10题,共50分)

开始说明： 结束说明：

1.(5分)标幺值是相对于某一基准值而言的，同一有名值，当基准值选取不同时，其标幺值也不同。它们的关系如下：标幺值=基准值/有名值。

√

×

2.(5分)火电厂分为凝汽式火电厂和热电厂。

√

×

3.(5分)断路器它不仅可以切断或闭合高压电路中的空载电流和负荷电流，而且当系统发生故障时通过继电器保护装置的作用，切断过负荷电流和短路电流。

√

×

4.(5分)相系统中发生的短路有4种基本类型：三相短路，两相短路，单相对地短路和两相对地短路。

√

×

5.(5分)火力发电厂是利用煤等燃料的化学能来生产电能的工厂。

√

×

6.(5分)短路电流电力系统在运行中，相与相之间或相与地（或中性线）之间发生非正常连接（即短路）时流过的电流。

√

×

7.(5分)（标么值）是电力系统分析和工程计算中常用的数值标记方法，表示各物理量及参数的相对值，单位为pu（也可以认为其无量纲）。

√

×

8.(5分)核电厂利用核裂变能转化成热能，再按火电厂的发电方式，将热能转化成电能。

√

×

9.(5分)高压隔离开关主要用来开、合无电流或微小电流的电路。

√

×

10.(5分)高压断路器可分为：油断路器（多油断路器、少油断路器）、六氟化硫断路器（SF6断路器）、真空断路器、压缩空气断路器等。

√

×

单选题(共5题,共25分)

开始说明： 结束说明：

11.(5分)中性点接地系统的对地绝缘只要求能够承受相电压的水平，而不接地系统的对地绝缘则要求能够承受（）的水平。A、相电压 B、线电压 C、三相电压 D、火线 12.(5分)在电路学中，短路时电流的最大瞬时值，这就是（）。A、短路冲击电流 B、短路电流 C、短路瞬时电流 D、最大电流 13.(5分)标幺值是无量纲的量，某物理量的标幺值不是固定的，随着基准值的不同而不同。例如实际值为 38.5kV 的电压，当选取35kV为基准值时，其标幺值为 1.1，当选取 110kV 为基准值时，其标幺值为（）。A、0.35 B、0.38 C、0.4 D、0.42

14.(5分)交流电流过零后,电弧是否重燃取决于弧隙介质强度和弧隙电压的恢复.A、两相电压 B、弧间电压 C、弧隙电压 D、弧周电压 15.(5分)电路系统的功能是将自然界的一次能源通过发电动力装置转化成电能，再经变压器、输电线路等变换、（）和配电将电能供应到各用户。A、输电 B、变电 C、压电 D、来电

多选题(共5题,共25分)

开始说明： 结束说明：

16.(5分)为了恢复降低电压上升速度及降低弧隙的过电压，采取的措施主要有（）。

A、断路器加装并联电阻

B、断路器加装并联电压

C、断路器加装并联电容

D、断路器加装并联电线

17.(5分)在有限电源供电系统的电路内发生短路时，对这种系统故障的简化计算方法有（）。

A、实用计算法

B、计算机计算法

C、计算机分析法

D、计算机模拟法

18.(5分)电能生产的特点有（）。

A、电能不能大量储藏

B、电力系统的电磁变化过程非常迅速

C、电能易于运输

D、电力工业与国民经济各部门之间有极其密切的关系

19.(5分)对电力系统的基本要求（）。

A、保证负荷供电的可靠性

B、保证电能的良好质量

C、保证运行的最大经济性

D、保证用户的用电量

20.(5分)

高压断路器的操作机构主要有（）。

A、电磁式操作机构

B、液压式操作机构

C、电容式操作机构

D、弹簧储能操作机构

01水电站电气工程-0002

试卷总分：100

判断题(共10题,共50分)

开始说明： 结束说明：

1.(5分)抽水蓄能电站是利用江河水流的水能生产电能的工厂。

√

×

2.(5分)弧柱中自由电子的主要来源有热电子发射、强电场发射、碰撞游离以及热游离。

√

×

3.(5分)高压隔离开关按其安装方式的不同，可分为户外高压隔离开关与屋内高压隔离开关。

√

×

4.(5分)根据一次能源的不同，发电厂可分为火力发电厂、水力发电厂和核能发电厂等。

√

×

5.(5分)去游离有两种形式:复合和扩散。

√

×

6.(5分)水电厂根据集中落差的方式分为堤坝式、引水式和坝体式。

√

×

7.(5分)熄灭交流电弧的主要问题是增强介质绝缘强度的恢复。

√

×

8.(5分)核电厂利用核裂变能转化成热能，再按火电厂的发电方式，将热能转化成电能。

√

×

9.(5分)（标么值）是电力系统分析和工程计算中常用的数值标记方法，表示各物理量及参数的相对值，单位为pu（也可以认为其无量纲）。

√

×

10.(5分)假设功率的实际值为S，基准值为Sb，则其标幺值为S=S/Sb。

√

×

单选题(共5题,共25分)

开始说明： 结束说明：

11.(5分)在开关触头分开时，接触电阻增大，接触表面剧烈发热，高温使阴极表面受热出现强烈内部炽热点，不断发射出（）A、电子 B、质子 C、中子 D、核子 12.(5分)限制单相接地短路电流可以将单相接地短路电流减小到不超过可能的（）。

A、最小三相短路电流 B、三相短路电流有效值 C、三相短路电流平均值 D、最大三相短路电流 13.(5分)在中性点非直接接地的电力网络中，短路故障主要是各种相间短路。A、接地短路 B、三相短路 C、两相短路 D、相间短路 14.(5分)户外式隔离开关均带有接地刀，打开主刀后，可利用接地刀方便地将隔离开关一端或两端接地，以便检修。A、主刀 B、接地刀 C、接地线 D、接地电弧 15.(5分)凝汽式汽轮机排入凝汽器里必须是蒸汽,汽化潜热利用不到的,所以热效率低。一般只有（）。A、30%—50%

B、20%—40% C、30%—40% D、30%—45% 多选题(共5题,共25分)

开始说明： 结束说明：

16.(5分)去游离的形式主要有（）。

A、复合去游离

B、分解去游离

C、碰撞去游离

D、扩散去游离

17.(5分)造成短路的原因有（）。

A、雷击

B、内部过电压

C、设备绝缘破坏

D、运行人员的误操作

18.(5分)电力系统中出现短路故障时有下列哪些危害（）。

A、系统功率分布的忽然变化和电压的严重下降

B、可能破坏各发电厂并联运行的稳定性

C、使整个系统瓦解

D、造成用户用电不足

19.(5分)游离过程在电弧形成过程中主要有（）。

A、强电场发射

B、热电子发射

C、碰撞游离

D、运热游离

20.(5分)对电力系统的基本要求（）。

A、保证负荷供电的可靠性

B、保证电能的良好质量

C、保证运行的最大经济性

D、保证用户的用电量

01水电站电气工程-0003

试卷总分：100

判断题(共10题,共50分)

开始说明： 结束说明：

1.(5分)

火力发电厂是利用煤等燃料的化学能来生产电能的工厂。

√

×

2.(5分)高压断路器当电力系统某一部分发生故障时，将该故障部分从系统中迅速链接，防止事故扩大，保护系统中各类电气设备不受损坏，保证系统无故障部分安全运行。

√

×

3.(5分)根据一次能源的不同，发电厂可分为火力发电厂、水力发电厂和核能发电厂等。

√

×

4.(5分)抽水蓄能电站是利用江河水流的水能生产电能的工厂。

√

×

5.(5分)隔离开关选型时应该按照配电装置特点和使用要求以及经济条件来确定。

√

×

6.(5分)短路电流电力系统在运行中，相与相之间或相与地（或中性线）之间发生非正常连接（即短路）时流过的

2.哲学生活试卷分析 篇二

本次考试试卷的特点:

1.考查全面, 体现了新课改的理念新课改的要求就是要在语文学科教学过程中既要重视对于基本知识的语文素养考查, 也要关注对于学生学生能力、品德素质的考查, 第4题即体现了这一要求;而第5题修改请假条作为新题型, 更是注重了语文学科的实用性考查。

2.文言文更重能力。本次语文试卷文言文共两段, 课内课外各一篇, 题型和往年变化不大, 但分值有所增加, 从命题点来看, 基本上涉及了文言文的断句、实词和虚词的理解, 语句翻译这些内容, 更重视学生对于知识之间迁移能力应用, 避免学生学习文言文仅仅是死记硬背就能的高分的问题, 突出了能力的考察。

3.现代文阅读命题讲究, 注重名著阅读, 旨在弘扬名家作品。阅读文本为《朝花夕拾》中的《五猖会》, 第18-22题分别考查了题目作用、对句子的理解和赏析、写作方法的分析等知识能力点。今年记叙文阅读最重要的意义在于试题之外, 它可以引导学生真正走进名著, 落实新课标中强调的语文教学要注意培养学生们的阅读兴趣, 扩展阅读面、增加阅读量, 进而真正提升学生的阅读能力。因此, 今年试题对阅读教学的正确导向作用是不言而喻的。

4.作文拟题另辟蹊径, 杜绝猜题押题现象, 引领学生体察生活, 关注内心感受。本次作文试题为材料话题作文, 要求以“这样的衣着”为话题作文, 题目中的开放与限制都比较明确。这种题型虽在我省试题中多年没有出现, 但是命题人也没有为难考生, 只要考生充分调动已有的生活体验, 选取贴近生活的素材围绕中心来记写便不难完成。

方向预测

一、语文知识积累和运用部分

(一) 要重视字音字形基础知识

语文学科作为一门语言学科, 读和写是其最为基础的部分, 所以在语文学习能力中, 正确的书写和阅读是学生们学好语文的基础、根基。所以, 为了使教师教学对这一部分足够重视, 从2007年中考以来, 中考试卷中对于教师的识字、写字教学的考查非常多, 呈现出来就是字音、字形的考查, 在2013年4分, 而且加入了查字典的语文基本功。所以, 必须要重视字音、字形这些基础知识的教学。

(二) 重视语法与修辞教学

语法和修辞是语文素养的重要组成部分, 在语文学科教学中也是非常关键的环节, 从考试内容来看, 病句、标点、排序、词语运用成为了近几年反复考查的内容, 且分值不小。

(三) 古诗文背默常抓不懈

古诗文名句的考查是中考考查的常规部分, 也是学生语文素养的重要表现, 这部分相对来说容易掌握, 所以必须要常住不懈。

(四) 课外阅读名著要重视

阅读能力是语文能力的重要组成部分, 所以必须要从语文初中课标的要求出发, 来规范的开展这方面的教学。而且名著阅读题考查的内容越来越关注细节。因此, 学生应重视平日的点滴积累, 循序渐进, 切忌临时抱佛脚。2014年更是应验了这一点。

二、阅读部分

(一) 古诗词赏析题异彩纷呈, 平时应加大鉴赏力度。

古诗词是中华传统文化瑰宝的重要组成部分, 结合近年中考古诗词鉴赏题型的变化, 科学备考。从这部分的考察趋势来看, 2012年增加为对34篇古诗词的阅读, 唐诗宋词考了三年, 2013年终于考查到了元曲。2014年对诗词阅读的考查越来越接近现代文的考查题点, 减少了死记硬背的内容, 增加对思想感情和语言赏析的考查比例, 对表达效果的考查每年都涉及。

(二) 文言文教学关注能力和扩展阅读范围

从最近几年中考文言文部分的考查来看, 考查学生对于文言文分析能力日益成为重点, 而且越来越涉及教材之外的文言文节选。因此, 作为语文教师这部分教学更要关注学生文言文分析能力的培养, 而不是简单的记忆;同时要通过有效地课外阅读来丰富、开拓学生的视野。

(三) 说明文要主观为主, 关注文体性淡化这一特点。

从近几年说明文的选材来看, 紧跟时代发展前沿和渗透社会热点问题, 自然、生态、社科类成为了命题的热点, 所以题型是以主观题为主, 这就意味着需要学生结合问题自己做出探究, 这类题出得很为高妙, 抛开了学生套用老师教给的公式套用答题的框框, 考查的是学生对文本真正理解的能力。

(四) 议论文阅读开放性为趋势, 关注个人看法和个体思维。

中考语文阅读材料题材多样, 富有文化内涵和时代气息, 做到了对学生成长的关怀与道德修养的指引。选文内容侧重于具有人文色彩的文章, 引导学生学会做人, 学会为人处世。主观题占主导地位, 开放性试题分值增加。

第三部分:写作——立足生活, 思想先行

本次作文审题容易, 范围广阔, 有利于考生打开思路、自由发挥。这篇作文在审题上不设障碍, 考生可以从旅途所见、人际交往等非常广阔的空间去找寻素材进行写作。改变学生“双耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”, 学生的语文学习的空间不能只仅仅局限在学校内、课堂中, 还应有社会实践、文学采风等等, 符合命题者“有真情实感, 不得套写抄袭”的初衷。

教学启示

综上所述, 通过分析2014年的中考试题, 我们得到的教学启示可归纳为:

以课堂为平台——优化课堂设计

以生活为载体——展开系列活动

以阅读为翅膀——高效深入文本

3.哲学生活试卷分析 篇三

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼335.tif>例1 “我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的（ ）

A. 客观唯心主义

B. 主观唯心主义

C. 形而上学唯物主义

D. 辩证唯物主义

题干中的观点认为事物的存在取决于我们的感觉，这是一种典型的主观唯心主义观点。解答这类题目关键是要求我们准确区分主观唯心主义和客观唯心主义。

两者的区别：主观唯心主义基本观点把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一实在，当成世界本原。其代表人物及其观点：王守仁“心外无物”，陆象山“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，笛卡尔“我思故我在”，康德“理性为自然界立法”，贝克莱“存在即被感知、物是观念的集合”。

客观唯心主义基本观点把某种客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）当作世界的主宰和本原。代表人物及其观点：朱熹的“理生万物”、“理主动静”，中外“神创论”，黑格尔“绝对观念论”。

两者的联系：二者根本观点是错误的，都把意识当作世界的本原，认为意识决定物质，物质依赖于意识。

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼034.tif>二、 物质的唯一特性与物质的固有属性

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼335.tif>例2 “少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了（ ）

A. 运动是永恒的、绝对的和有条件的

B. 运动是物质的唯一特性

C. 运动是物质的固有属性和存在方式

D. 运动是静止的特殊状态

解答该题的关键是要区分物质的唯一特性与物质的固有属性。

物质的唯一特性是客观实在性，它是相对于意识而言的。它是从万事万物中抽象出来的。它反映的是万事万物的共同性，是把万事万物同意识联系起来进行比较时概括出来的共同性。物质具有客观实在性，意识则没有。

运动是物质的固有属性，是指“物质只有在运动中才存在，运动是物质的存在方式，物质和运动不可分割”。物质除了运动这种属性之外，还有可知性、永恒性、无限性等许多属性，但在物质所有这些属性中，只有运动是关于物质存在的属性，是其他属性存在的前提和基础。

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼034.tif>三、 一切从实际出发与具体问题具体分析

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼335.tif>例3 （2012年大纲版全国卷，第32题）邓小平根据香港、台湾的历史和实际情况提出的“一国两制”之所以具有强大的生命力，是因为这一伟大构想（ ）

① 承认矛盾同一性是事物发展的源泉和重要动力 ② 坚持具体问题具体分析这一马克思主义的重要原则 ③ 坚持一切从实际出发，使主观与客观相符合 ④ 承认矛盾对立双方相互分离的倾向和趋势

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

解答该题很重要的一点是要搞清一切从实际出发与具体问题具体分析的关系。

（1） 两者的区别。① 含义不同：一切从实际出发（略），具体问题具体分析是具体分析矛盾的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。

② 依据的原理不同：从实际出发的理论依据是世界的本原是物质的，物质决定意识，属于辩证唯物论。具体问题具体分析的理论依据是矛盾的特殊性，属于唯物辩证法。

③ 着重点不同：从实际出发，强调主观符合客观，反对主观主义；具体问题具体分析强调矛盾各有特点，反对一刀切。

（2） 两者的联系：两者都要求了解实际情况，认识符合客观实际。两者都是唯物论与辩证法的有机统一。都强调了想问题办事情必须坚持主观和客观的统一，根据不同的时间、地点和条件，去认识事物的不同性质。从实际出发是具体问题具体分析的前提和基础，具体问题具体分析是从实际出发的深刻表现。

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼034.tif>四、物质与意识的辩证关系和实践与认识的辩证关系

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼335.tif>例4 （2012年重庆卷，第38题）龙是中华民族的图腾，我们都是龙的传人。阅读材料，回答问题。

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼历史10期＼029图标.tif>材料一 1878年中国正式发行第一套邮票，主图灿蟠龙，被称为大龙邮票，具有重要的收藏和欣赏等价值。在近一年的一次拍卖会上，一枚面值5分银（相当于1.5625克银）的大龙邮票成交价格高达17 920元。

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼历史10期＼029图标.tif>材料二 在中国传统文化中，龙象征高贵与力量，彰显昂扬向上、自强不息的精神；在西方基督教文化中，Dragon（中文译为“龙”）是罪和异教的象征。20世纪末以来，随着中国经济的高速发展，包括国防力在内的综合国力不断增强，西方某些人常用Dragon歪曲地指代中国龙，用Dragon的庞大身躯和残暴特性来暗示中国的强大和对别国的威胁，鼓吹“中国威胁论”。

中西方关于龙的认识有明显差异，请说明其哲学依据。

“认识有明显差异”的哲学依据，从唯物论角度讲既有主观因素，又有客观因素；从认识论角度讲主要是社会实践的不同。基于认识，我们必须掌握“物质与意识的辩证关系”和“实践与认识的辩证关系”之间的关系。

（1） 区别：① 原理内容和方法论要求不同。物质与意识的辩证关系是：第一，物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是；第二，意识的能动作用，要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。实践与认识的辩证关系：第一，实践决定认识，要求坚持实践第一的观点；第二，认识指导实践，要求重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合。

② 归属的哲学范畴不同：物质与意识的辩证关系归属唯物论；实践与认识的辩证关系归属认识论。

③ 依存对象的性质不同：意识的依存对象是物质，它的唯一特性是客观实在性；而认识的依存对象是实践，它既具有客观物质性，又具有主观能动性。

（2） 联系：意识和认识在本质上是一致的，都是人脑对客观事物的反映，都源于实践；其形式是主观的，内容是客观的；其依存对象都具有客观性；它们的形成都受主、客观条件的影响；其反作用都有两种性质：积极的促进和消极的阻碍，都是通过指导实践去改造世界。

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼034.tif>五、 认识的来源和认识的途径

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼335.tif>例5 随着文明的发展，阅读已经成为人们学习知识、分享经验、塑造个人精神世界的重要途径。有人说：一个人的精神发展史，是他本人的阅读史。

运用认识论相关原理辨析：一个人的精神发展史，是他本人的阅读史。

一个人的精神发展是受多种因素影响的，其中起决定作用的是实践。实践是认识的来源；阅读的过程是能动地吸收、借鉴间接经验的过程，间接经验归根结底来源于直接经验，也来源于实践。关于认识的来源与途径可以这样理解：

（1） 实践是认识的来源，一切真知都来源于实践。无论是直接经验，还是间接经验，都是实践的产物，实践是认识的基础。

（2） 认识的获得途径是：直接经验和间接经验。直接经验和间接经验从根本上讲都是来源于实践的。要真正地消化和理解间接经验也必须通过实践。

总之，人类的知识总体只能产生于实践，而个人知识的获得可以通过学习。前者是认识的产生问题，是“源”；后者是知识的传授问题，是“流”，两者并不矛盾。

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼034.tif>六、 真理和谬误

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼335.tif>例6 泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明（ ）

A. 真理与谬误相互区别

B. 真理与谬误相互融合

C. 真理与谬误相比较而存在

D. 真理以谬误为基础而存在

本题主要考查真理与谬误的关系。真理与谬误的关系表现在：

（1） 区别：主观与客观是否相符，是否是人们对客观事物及其规律的正确反映。

（2） 联系：①两者都属于主观范畴，都是客观存在的主观映象，都不能脱离客观存在。②真理与谬误之间又具有统一的一面。第一，真理与谬误相互依存、互为前提，它们相比较而存在。第二，真理与谬误相互转化。一方面，任何真理都是具体的，都有它适用的条件和范围，如果超出这一条件和范围，真理就会变成谬误；另一方面，谬误在一定条件下也可以向真理转化，错误认识成为正确认识的先导。

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼034.tif>七、 人为事物的联系与人为联系

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼335.tif>例7 2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明（ ）

①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的 ③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ③④

解答该题的关键是区分人为事物的联系与人为联系。

事物的联系就其与实践的关系来说可分为自在事物的联系与人为事物的联系。它们都是不以人的意志为转移的，都具有客观性。联系的客观性要求从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人为事物的联系是人们根据固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系；人为联系是指离开事物的真实联系，主观臆造并不存在的联系或人为割断事物的联系。

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼034.tif>八、 主要矛盾和矛盾的主要方面

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼335.tif>例8 （2012年北京卷，第27题）加强改革顶层设计和总体规划，重点解决体制性障碍和深层次矛盾，全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新。从哲学角度看，以上论述（ ）

① 运用了科学的系统优化方法 ②把握了矛盾主次方面的辩证统一 ③坚持了重点论和两点论统一 ④强调了整体功能是部分功能之和

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

“总体规划”、“重点解决”、“全面协调推进”体现了抓主要矛盾、统筹兼顾、坚持两点论和重点论的统一。解答该题关键要学会区分主要矛盾和矛盾的主要方面。

（1） 区别。①含义不同。（略） ②两者外延不同：在同一个事物内部同时存在的许多矛盾当中，主要矛盾只有一个；而矛盾的主要方面只有一方，矛盾的次要方面也只有一方。③两者的作用不同：主要矛盾决定事物发展的进程；矛盾主要方面决定事物的性质。④两者的方法论要求不同：主要矛盾要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心，一般用在解决问题之中；矛盾主要方面要求看问题要把握本质和主流，一般用在认识、分析问题之中。⑤识别的关键词不同。识别主要矛盾：抓重点工作、抓关键、抓中心、更加突出的位置、集中力量、第一要务等。识别矛盾主要方面：以……为主体、以……为主导、总体是好的、利大于弊或弊大于利等。

（2） 联系：①两者都是讲矛盾的发展不平衡问题，是矛盾特殊性的两种情形，是矛盾特殊性问题的具体化和深化。②两者都是重点论所要把握的重点。③主要矛盾当中也有矛盾的主要方面，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼034.tif>九、 社会意识的反作用和价值观的导向作用

<＼＼Color-11＼工作＼12-13-新高考历史＼政治11期＼335.tif>例9 （2012年福建卷，第34题）在实现福建科学发展跨越发展的历史时期，弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，具有重要的现实意义。这说明（ ）

①先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展 ②正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观 ③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 ④符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ③④

福建精神有利于实现福建科学发展、跨越发展，这说明先进的社会意识和正确的价值观对社会发展具有积极的促进作用。

社会意识的反作用表现为两个方面：先进的、革命的、科学的社会意识对社会发展产生巨大的促进作用；反之则起阻碍作用。

价值观是一种社会意识，是社会存在的反映。价值观对人们认识世界和改造世界的活动及人生道路的选择具有重要的导向作用。价值观不同，对客观事物的态度和评价就会不同，行为的动力和效果也不一样，因此我们应该坚持正确的价值观。

此外我们还要学会区分以下概念：

1. 整体与部分和系统与要素

整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统和要素的关系是整体与部分关系的一个具体表现。整体与部分和系统与要素两者都强调要立足整体，统筹局部。

系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。要素也是部分的一种表现形式，是组成一个系统的相互作用着的部分。所以，不能把整体和部分的关系与系统和要素的关系完全等同。

2. 发展的实质和发展的总趋势

区别：发展的实质是前进的、上升的运动和变化，即新事物的产生和旧事物灭亡。

事物发展的总趋势是前进的，是事物发展全过程的总体方面和总趋势，不是指事物发展的各个具体阶段的方向。

联系：发展的实质构成发展的总趋势，发展的总趋势包含着发展的实质。

3. 物质与意识的辩证关系和社会存在与社会意识的辩证关系

两者是共性与个性的关系，前者是以整个世界为研究对象，后者是以人类社会为研究对象。社会存在与社会意识的关系是物质与意识的辩证关系在人类社会领域中的体现。

4.二年级品德与生活期末试卷分析 篇四

2011-2012上

品德与生活由填空题、选择题、判断题和简答四种题型组成，从教学目标的三个维度设计问卷内容，渗透了对情感、态度、价值的考查，试卷突出考查学科主干知识，试卷题型灵活开放，覆盖面广，重点突出，体现能力立意。

填空：.这部分内容主要考查学生的基本常识.大部分学生掌握不错,个别学生出现错别字,分析原因:一是有的同学属于粗心,二是有的字略有难度.判断：.这部分内容考查的知识点是培养各种好习惯.大多数学生能正确理解遇到类似的事情并知道如何去做,部分学生不理解题意导致判断出现错误.既检测了学生的观察能力，又考查了学生平时的所作所为。同时考查了学生辨别是非、明理的能力。

选择题：这题是基础题，从多方面检测了学生对书本上所学知识的掌握情况，这题出得很好。

解决问题.：这部分内容考察的知识点是学生的生活习惯，从卷面来看全班学生答得正确。

改进措施:

5.高二哲学综合测试卷 篇五

第Ⅰ卷（选择题 共70分）

本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．哲学的基本问题是

A．物质和意识的辩证关系问题

B．世界是什么和怎么样的问题 C．物质和意识的关系问题

D．认识世界和改造世界的问题

2．第十届“马克思哲学论坛”在中国人民大学开幕。主题为“历史唯物主义与中国问题”。下列选项中，具有唯物主义倾向的是

①人不能以行感天，天亦不随行而应人 ②心外无物

③物是观念的集合 ④天行有常，不为尧存，不为桀亡

A．①②

B．①④

C．①③

D．③④

3．唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。唯物主义都认为

A．物质可归结为某种具体事物

B．原子是世界的本原 C．先有物质后有意识

D．意识反作用于物质

4．中国式过马路，是指部分中国人集体闯红灯的一种现象，即凑够一撮人就可以走，和红绿灯无关。有人表示：“斑马线存在与否，取决于大家的目的。”与此观点相通的是

A．子不语怪力乱神

B．未有此气，先有此理

C．形者神之质，神者形之

D．主观唯心主义观点

5．划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是

A.对哲学含义的不同回答

B.对意识能动作用的不同回答 C.对物质能否被认识的不同回答

D.对物质和意识何者为本原的不同回答

6．2014年3月31日，青海省政府正式印发实施《青海省主体功能区规划》。根据综合评析各单元资源环境承载能力、现有开发强度、发展潜力和人居适宜性，青海省域主体功能区划分为重点开发区、限制开发区和禁止开发区三类，并建立不同的绩效评价体系。这一划分

A．改变了青海省原有区域划分的规律

B．表明人类的真理具有主观性的特点

C．坚持了一切从实际出发，实事求是

D．表明人类的意识能直接改造客观世界

2013年2月15日，俄罗斯车里雅宾斯克州发生陨石坠落事件，造成1 200多人受伤；次日凌晨，小行星2012DA14近距离与地球“擦肩而过”。回答7～8题。

7．陨石坠落和小行星“撞击”地球等事件表明

①运动是绝对的、无条件的 ②规律是客观的，不以人的意志为转移 ③人在自然灾害面前是无能为力的 ④物质和运动不可分割

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

8．目前，望远镜并没有覆盖全球，而且分辨率有限，类似小行星这样的天体人们还很难观测到。这说明

A．世界上有些事物是人类不可能认识的 B．主观与客观不能做到具体的历史的统一 C．人们对事物的认识需要一个过程

D．实践是检验认识真理性的唯一标准 9．国家主席习近平在山东临沂考察时强调，沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，是党和国家的宝贵精神财富，要不断结合新的时代条件发扬光大。这是因为

A．精神的力量可以派生出的物质的力量 B．意识对人体生理活动具有调控作用 C．先进的意识对改造客观世界有促进作用 D．意识只有符合时代要求才具有指导作用

10．开展教育实践活动重在取信于民，李克强到广西调研时强调指出：“纸上谈兵不如下马服务。”这句话强调了

A．实践是认识的唯一来源

B．实践是检验认识的真理性的唯一标准 C．实践是认识发展的动力

D．实践是认识的目的 11．右图漫画给我们的哲学启示是 A．成就事业要从一点一滴的生活小事做起 B．办事情就针对不同对象，采取不同办法 C．想问题办事情必须正确发挥主观能动性 D．人生的真正价值在帮助他人中得以实现

12．2014年政府工作的总体要求是坚持稳中求进的工作总基调，把改革创新贯穿于经济发展的各个领域环节，全面深化改革，不断扩大改革开放，实施创新驱动。稳中求进主要体现了

A．运动和静止的辩证关系

B．思维和存在的辩证关系 C．量变与质变的辩证关系

D．共性与个性的辩证关系

13．西方经济学家发现，技术创新的周期与经济繁荣周期成“逆相关”，重大基础性科技创新的高峰均接近于经济萧条期。这种现象表明

A．实践是认识的来源

B．实践是认识发展的动力 C．实践是认识的目的 D．实践是检验真理的标准

14．2014年1季度经济的下行压力引来海内外各种唱空声音，面对复杂环境，政府连推一系列“微刺激”措施，迅速遏制了经济下滑势头。这体现了

A．实践是认识发展的根本动力

B．实践是认识的目的

C．认识对实践具有能动的反作用D．认识到的真理总是在认识发展中不断被否定

15．从苏东坡的“把酒问月”到今天的“嫦娥探月”，以及未来中国的“载人登月”。千年之前，人们只能望月惆怅，今天千年梦想成为现实，这主要说明实践具有

A．客观物质性

B．主观能动性

C．社会历史性

D．直接现实性

16．2014年1月10日起,浓浓雾霾覆盖中国中东部地区，中央气象台将大雾蓝色预警升级到黄色。环保部门的数据则显示，从华北到中部乃至黄淮、江南地区，都出现了不同程度的空气污染，这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。要解决十面“霾”伏的困境。我们

①应尊重规律的客观性，按规律办事 ②应发挥主观能动性，创造新的规律 ③要尊重自然、保护自然，与自然和谐共处 ④要利用规律，治理污染造福人类

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

17．2014年5月8日，李克强在第24届世界经济论坛非洲峰会致辞中表示，在发展中保护、在保护中发展至关重要。我们将侧重绿色低碳领域的中非合作，促进在非的中国企业履行社会责任。这是因为 ①事物的联系具有普遍性和客观性 ②事物总处在渐进的和不显著的变化中 ③矛盾双方相互依存、相互贯通 ④矛盾双方在一定的条件下可以相互转化

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

18．在机械设计中有一个“等强原则”，即设计一个机器零件要使每一个部分的强度相等，这样机器零件的各个部分才会达到同等的使用寿命，才不会因一个部分先报废而使其他完好的部分浪费。“等强原则”所蕴含的哲学道理是

A．要重视系统内部结构的优化趋向

B．事物运动是有规律的 C．部分构成整体，部分决定整体

D．必须实现资源的合理配置 19．发展的实质是

A．宇宙中的一切变化

B．运动中发生的质变 C．新事物的产生和旧事物的灭亡

D．数量的增减位置的变化

20．我国载人航天工程启动20年来，广大航天人发扬勇于创新的进取精神，攻克了一个又一个技术难关，完成了从“神一”到“神九”的研制，实现了“天宫一号”目标飞行器与“神九”的手控交会对接。这说明

①质变要通过量变的积累才能实现 ②事物的发展是量变与质变的统一 ③量变的积累必然引起质变，不可忽视量的积累 ④事物的发展总是从量变到质变，不断循环往复

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

21．“重新排列的词句有了不同的意思，重新摆弄的思想产生新的思想。”这表明 A．量变必然引起质变

B．事物结构的变化能够引起质变 C．运动、变化就是发展

D．质变只是新的排列组合

22．据有关部门调查，目前学生负担过重主要表现在三个方面：一是课程门类偏多，内容偏难；二是书本太多；三是作业多、补习多、办班多。这些都给中小学生的身心发展和智力发展造成了严重损害。从辩证法角度看，学生负担过重（）

A．忽视了量的积累

B．违背了适度原则 C．没有抓住时机促成飞跃

D．没有从学生实际出发 23．辩证否定观的实质是

A．扬弃

B.克服

C．肯定

D.否定

24．2014年4月1日，习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表演讲强调，独特的文化传统，独特的历史命运，独特的国情，注定了中国必须走适合自己特点的发展道路。从唯物辩证法的角度看，这一观点说明

A．物质决定意识，要求坚持一切从实际出发原则

B．矛盾具有特殊性，要求坚持具体问题具体分析

C．要正视现实，认识到矛盾特殊性时事物发展的源泉

D．矛盾具有普遍性，正确分析矛盾就能有效解决矛盾

25．2014年5月20日，北京市金融局表示，京津冀三地金融工作部门正酝酿在三地交界处共设“金融试验区”，尝试通过金融改革与创新助推三地实体经济发展。设立“金融试验区”的哲学依据是

A．特殊性寓于普遍性之中 B．矛盾的同一性寓于斗争性之中

C．用于面对矛盾才能找到解决矛盾的正确方法

D．矛盾的普遍性与特殊性相互联结 26．下列表述能够体现矛盾特殊性的是 A．乐极生悲

B．声东击西

C．物极必反

D．入乡随俗

27．我国的许多名言名句中蕴含着丰富的哲理。下列名言名句与其所蕴含的哲理对应正确的是 ①奢靡之始，危亡之渐——要重视量的积累 ②种瓜得瓜，种豆得豆——矛盾具有普遍性 ③流水淘沙不暂停，前波未灭后波生——事物是不断发展的④九仞之积，犹亏一篑之功——要坚信前途是光明的，道路是曲折的

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

28．黑格尔认为：“矛盾则是一切运动和生命力的根源；事物只因为自身具有了矛盾，它才会运动。”杜林则认为“在事物中没有任何矛盾”。这种分歧体现

A．世界观和方法论的根本对立 C．唯物论和唯心论的根本对立

B．可知论和不可知论的根本对立 D．辩证法和形而上学的根本对立

29．2014年，我国开始全面深化改革：推进国家治理体系和治理能力现代化、破除城乡二元结构障碍、实现基本公共服务均等化、推进高考改革„„我国社会主义改革的根本目的是

①社会主义制度的自我完善和发展 ②使上层建筑适应经济基础的发展

③坚持和巩固中国特色社会主义道路 ④使生产关系适应生产力的发展

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

30．我国要加快推进户籍制度、社会管理体制和相关制度改革，有序推进农业转移人口市民化，逐步实现城镇基本公共服务覆盖常住人口，为人们自由迁徙、安居乐业创造公平的制度环境。这里的改革

①能增强我国经济与社会发展的活力 ②是解决我国社会主要矛盾的根本措施 ③改变了我国社会主义各项基本制度的性质 ④能够促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相适应

A．①②

B．②③ C．①④

D．②④

31．2014年6月22日，中国大运河被列为世界文化遗产。大运河遗产保护规划和申遗工作中一个值得重视的问题是公众参与的问题。大运河遗产保护重视公众参与的历史唯物主义依据是：

①人民群众的主体是劳动群众 ②人民群众是历史的创造者和社会变革的主体 ③坚持群众观点和群众路线

④人们在历史发展中所起的作用是不同的

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

32．2014年元月7日，享年107岁的香港知名实业家、慈善家邵逸夫逝世。自1985年以来，邵逸夫通过邵氏基金会，向内地教育捐赠巨款达47．5亿港元，建设各类项目6013个。被冠名为“逸夫楼”的建筑物，遍布祖国大地。他用伟大的人格力量，打造了一望无垠的慈善王国。赢得了社会的广泛尊重。这启示我们：

①人生价值就是个人对社会的贡献

②要在个人与社会的统一中实现人生价值③一个人的人生价值观决定他的人生轨迹

④只有投身于社会实践才有可能赢得社会的认可和尊重

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

33．2014年4月29日，四川省政府第44次常务会议决定，今年在全省全面推开城乡居民大病保险工作。该决定之所以正确，是因为它

①是在正确价值选择的基础做出的 ②遵循了社会建设的客观规律③把维护人民利益作为最高的价值追求④能满足困难群众的一切愿望和要求

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

34．中央电视台播放了哈尔滨普通电业工人李庆长的先进事迹。在哈尔滨市，无论哪个单位、哪个家庭用电出了问题，只要打个传呼，他就会无偿献上最及时、最优质的服务。从人生价值看,上述材料表明

A.实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质 B.各种价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的

C.不同的人，不同的社会地位，不同的立场,都会导致价值判断和价值选择的不同 D.人要在劳动和奉献中创造价值

35．“家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？”这表明 A.人类社会的变化发展是有规律的B.人民群众是社会变革的主力军 C.经济基础决定上层建筑

D.社会历史发展的总趋势是前进的

高二哲学综合测试答卷

班次（）姓名（）选择题答案：1-5（）6-10（）11-15（）

16-20（）21-25（）26-30（）31-35（）

第Ⅱ卷

非选择题（共30分）

36．发展绿色现代农业是大势所趋。山东寿光是国务院命名的“中国蔬菜之乡”，在发展绿色现代农业方面走在全国前列。

上世纪80年代，寿光率先试验成功了冬暖式大棚蔬菜种植技术，使蔬菜深冬生产成为现实，“寿光蔬菜”随之迅速发展。90年代，寿光周边地区的蔬菜需求日趋饱和，面对挑战，寿光加强批发市场建设，促进蔬菜外销。市场打开了，交通运输却成了新问题，寿光扩大投资修建公路，努力克服这一困难。“中国蔬菜之乡”的日益兴盛，离不开寿光人的勤劳智慧，也离不开当地政府各种惠农、扶农政策的大力支持。

运用唯物辩证法的发展观对上述材料进行分析。（14分）

37.综合探究题（16分）

某市中学高二年段课外探究小组同学围绕“学习党的十八大和党的十八届三中全会精神”这一课题展开探究学习。他们在究学习过程中搜集到以下文件材料，并展开讨论： 材料一：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”

——党的十八大报告摘要

甲同学：上述材料蕴含唯物辩证法的联系道理，如建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计、五个建设的关系、生态系统、经济与资源、环境、生态系统的关系等；

乙同学：还蕴含着发展观点：努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展；把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，体现了两点论与重点论相统一的全面看问题的矛盾观点；（1）假如你是该课外探究小组成员，请运用辩证唯物论道理说明党中央为什么要求 “必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念”？(6分)

材料二：“全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。”、“坚定走中国特色社会主义道路，始终确保改革正确方向；坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，总结国内成功做法，借鉴国外有益经验，勇于推进理论和实践创新；坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展；”

——党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》摘要

甲同学：上述材料关于立足于我国的最大实际的重大战略判断、解放思想、实事求是、求真务实，一切从实际出发，总结国内成功做法，借鉴国外有益经验、发挥群众首创精神的论述蕴含着丰富的辩证唯物论道理。

乙同学：立足于我国的最大实际的重大战略判断、发挥群众首创精神、生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应、坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展等论述蕴含着丰富的历史唯物主义道理。

（2）请你从唯物辩证法角度说明党的十八届三中全会上述论述的合理性。（10分）高二哲学综合测试答案（4月14日）

第Ⅰ卷（选择题 共70分）

1——5 CDCDD

6——10 CDCCD 11——15 CABCC

16——20 CBACA 21——25 BBABD

26——30

DBDCC

31——35 BCCDA

36、①事物都是变化发展的，要用发展的观点看问题。寿光一直用发展的眼光引领自己向现代绿色农业发展。

②矛盾是事物发展的源泉和动力。在蔬菜业发展的过程中，寿光人正视问题，想办法解决问题，推动寿光农业的发展。

③事物发展是量变和质变的统一。寿光农业是在长期积累的基础上逐步发展。

④事物发展是前进性与曲折性的统一。寿光农业在发展的道路上并不是一帆风顺的，但是寿光人充满信心，战胜困难，促进了寿光农业的发展。

37.⑴①物质决定意识，必须坚持一切从实际出发。党中央根据日趋强化的资源、生态环境实际情况，要求必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。(2分)

②意识对物质具有能动作用，人的意识能够能动地认识和改造世界。树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念有利于促进生态文明建设，建设美丽中国，实现中华民族永续发展。(2分)③自然界的存在和发展及其规律是客观的，要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，实事求是。只有树立尊重自然、顺应自然、保护自然，才能做到按客观规律办事，建设美丽中国，实现中华民族永续发展。否则就受到其惩罚。(2分)

⑵①全面深化改革，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键、推动经济社会持续健康发展、勇于推进理论和实践创新、促进人的全面发展等。都是坚持用发展观点看问题，办事情。(2分)②通过经济体制改革解决我国社会的基本矛盾，推动经济社会持续健康发展。因为矛盾是事物发展的源泉和动力。(2分)③坚定走中国特色社会主义道路。因为矛盾具有特殊性，是坚持具体问题具体分析的表现。(2分)④坚持发展仍是解决我国所有问题的关键，以经济建设为中心。因为在复杂事物发展过程中，主要矛盾决定或影响着其他矛盾的存在和发展，要着重把握主要矛盾。(2分)⑤全面深化改革，总结国内成功做法，借鉴国外有益经验，勇于推进理论和实践创新。因为辩证否定的实质是“扬弃”，要求树立创新意识。(2分)

6.哲学生活试卷分析 篇六

2017---2018学

为了了解我校一年级《品德与生活》教学质量，及时总结经验，发现问题，有效指导今后的教学工作，我对本校一年级《品德与生活》下半学期期末试卷进行了分析，现将分析情况概述如下：

一、本次试题特点：

本次试题是严格依据《品德与生活课程标准》的精神，根据低年级学生的特点，试题以考查学生的基础知识、基本技能为立足点，突出了重点，难点，重点考查学生运用所学知识分析处理、解决问题的能力以及在现实的中的联系，体验孩子们的情感态度价值观。

二、试卷分析：

品德与生活由填空题、判断题、选择题、共三种题型组成。从三维目标的维度来设计考试内容的，本次考试考出了每个学生的知识水平。

填空题：大部分学生能掌握，这道题是基本常识，需要学生动手来写的但是有些学生不会写把字写别了。

判断题：这部分知识点考出了学生平时的各个习惯的养成，大多数学生能正确理解遇到类似的事情并知道如何去做，有一少部分学生由于字不认识导致错误理解判断有误。考出了学生的观察能力，又考出了平时的所作所为，同时也考出了学生的辨别事非、明理的能力。

选择题：由于一年级学生很小，能认识一些图片，把国旗、国徽、北京的首都天安门、我国的国名用图片的形式呈现出来，让学生结合自己的生活实际，把合适的序号填在括号里，让学生更加热爱我们的祖国。本次试题，虽然题目不多，但分别考出了学生的基础知识、运用知识解决问题的能力，成绩令人满意，及格率百分之百，优秀率百分之八十五以上，力求通过本次测试对学生的素质有个比较客观的了解，同时也考出教师日常教学中的薄弱环节。三：改进措施：

7.方方池莉小说与武汉生活哲学 篇七

在码头文化孕育的武汉三镇上, 武汉女人们形成了自己独特的形象和风格, 她们可以像男人们一样独挡一面, 但也可以不动声色地妩媚风骚。这使得武汉女人用她们的泼辣与可爱, 似乎成为了独立于传统意义的男人和女人之间的第三种存在。在我看来, 方方和池莉, 这两位从武汉走出的, 号称“新写实派”的女人, 常常被评论家们定性为“无性别写作”。在她们的作品中, 看不出女性写作的缠绵和私密, 反而是令人惊讶的真实和深刻, 这大概也是她们是武汉女人的原因吧。

这两个武汉女人分别用市井眼光和知识分子视角刻画和审视着武汉, 表现出武汉生活中的各种酸甜苦辣, 武汉人普通但真实的喜怒哀乐, 展现了一个原生态的武汉。从方方的《风景》和池莉的《烦恼人生》开始, 评论家们总结出的武汉是一个被生命的原始残忍和人情的冷漠充斥的城市。无论是江汉路还是花楼街, 占据这座城市的都是一地鸡毛和烦恼无奈, 但武汉人还是像牲畜一样顽强而倔强地活着。的确, 在方方和池莉的文字里, 表现出的都是艰难生活现状里爱的湮没, 是活着的艰难和生命的卑微。她们只谈现实而不谈理想, 她们都刻意淡化浪漫而着重强调真实, 这使得武汉这座城市看起来确实是毫无诗意可言。但是, 正如这些生活在武汉土地上的人一样, 他们在抱怨这里的拥挤和炎热时, 怀揣着的都是一种生活下去的温存。方方和池莉在展现武汉生活的美与丑时, 也在传达一种存在于武汉浑浊空气中的生命哲学, 一种生长在这些粗俗巷里的生活诗意。在她们众多的优秀作品中, 我认为方方的《中北路空无一人》和池莉的《冷也好热也好活着就好》最能表现出这种存在于武汉烦恼生活中的生命哲学和温暖诗意。

一.武汉市民生活哲学首先表现在对于情意的特殊表达

都知道武汉人火爆、泼辣、刀子嘴豆腐心, 这些特点在最亲密的人之间表现得更为明显。父子之间常常是不见“子不言父之过”的儒家思想, 而是“与天斗, 与地斗, 与老子斗, 其乐无穷”;而夫妻之间也从不见“相敬如宾”、“举案齐眉”的传统礼仪, 而是大呼小叫、鸡飞狗跳的言语大战。但在这些唇枪舌战的背后, 我们看到的都是武汉人最真实的亲情与爱情。这些没有粉饰的情意用一种最羞涩但最纯真的方式存在于武汉人心中。

在《中北路空无一人》中, 我们看到的是主人公郑富仁和其父亲充满泪与笑的复杂关系。父亲似乎坚持着他那辈子的正义思想, 一生都对郑富仁说教大于关怀, 郑富仁虽然一辈子都穷困潦倒, 但也传承了父亲的正直。他们之间虽然没有一句抒情的话语, 但在心里都把血浓于水看作天大的事。文中开头, 当郑富仁在赶送父亲上医院的途中, 看到没落的武重厂门时, 郑富仁安慰父亲说:“时代不同了。你们厂早就没得戏了。你操那些心做么事?躺倒, 命要紧!父亲说, 屁话!厂子都没得了, 命有么事用?他的声音满是悲哀。郑富仁说, 这才真是屁话。”在这简短而直白的对话中, 我们看到的是儿子对父亲的心疼和安慰。而当父亲被送入急诊室后, 郑富仁“神经一直绷紧着。虽然他跟父亲吵架的时候比和气的时候要多, 但他还是不想他死。什么理由都没有, 就因为他是父亲。没有人比他们两人的关系更亲近。少了他, 郑富仁会觉得身后少了一座山。背心空空敞开, 会有凉风嗖嗖袭来。就算郑富仁从来也没在这山上倚过靠过, 可他却习惯了有遮有挡。”这几句话直接地表现出了郑富仁对于父亲大于言表的爱。而在父亲做完手术后, “郑富仁走出病房, 门还没有关严, 便听到了父亲的鼾声。那声音, 怎么听都觉得有些不对劲, 郑富仁想, 你跟我的架都没吵完, 你莫想走这早。我不得让你走的。”这近乎赌气的语气, 正是一种用武汉方式表达的真爱。这些爱不是那些喃喃细语可以掂量的, 因为武汉人爱也爱的火爆, 爱也爱的直接。

而对待夫妻之情上, 武汉人表现得也是深沉而热烈。《中北路空无一人》中, 郑富仁的妻子刘春梅在夜里又与他争吵, “连踢了他几脚, 见他忍着不动, 伸手在他大腿上揪了一把, 咬着牙说, 嫁给你这样窝囊的男人, 真是八辈子倒霉, 十辈子晦气!腿有些疼, 但郑富仁还是把心里的一股气忍了回去。同睡在一床被子里, 郑富仁脑袋中所有的问题都不会传达到刘春梅那里。它们只能闷在心头深处。”这表现了武汉男人在表面“小男人”的畏缩背后, 存在的其实是隐忍和坚强, 更是一种对家庭责任的承担, 以及对于妻子的疼爱和呵护。而在刘春梅错误地卖掉了那包羊毛衣后, “这一晚, 刘春梅在床上嚎到半夜。郑富仁没有阻止她, 也没有安慰她。郑富仁在板凳上坐了半夜。他仿佛什么都没有想, 只是听刘春梅的嚎哭。他是个男人, 发不出这样的声音。不是他的喉咙不行, 而是不能。什么理由都没得, 他一生下来, 这个世界就告诉他, 像他这样的男人, 永远不可以发出这样的声音。但是他这样的男人却无力停止住老婆悲伤的哭声。他想, 不晓得姆妈有没有像这样哭过, 如果她这样哭了, 老头子会么样办呢?”武汉男人在这里又一次表现出对于妻子的心疼, 对于身上责任的担心, 对于自己作为男人身份的审视。郑富仁虽没有大本事, 没有挣大钱, 但他确有一个男人最基本的使命感和一个丈夫的责任心。他对于自己妻子的疼爱和保护都是行于无言之中, 默默地承受一切来自生活的压力与窘迫, 只想给自己的女人一片简单安逸的生活。而这一点, 要比一万句罗曼蒂克的甜言蜜语要来的真切。而刘春梅作为一个武汉女人, 在泼辣能干在背后也是满满的一湾柔情。在走投无路时, 她愿意为这个男人到街口去下跪, 在被丈夫拖回家后, “两个人没有说一句话。刘春梅闷声闷气地下了一锅面条, 郑富仁闷声闷气地吃了一大碗。洗澡时, 郑富仁受伤的手不方便, 刘春梅便过来帮忙。刘春梅的手在郑富仁背上来回搓动, 让郑富仁觉得浑身筋骨都舒服。洗完澡, 刘春梅又替郑富仁重新包扎了伤口。他们还是没有说一句话。半夜里, 刘春梅醒了, 用劲踢了他一脚, 说不准砸锅卖铁, 不准去卖血, 不准去卖肾。郑富仁把手搭在她的身上, 说我晓得。郑富仁不敢把脸对着刘春梅, 他怕她看到自己眼睛里有水。”刘春梅向丈夫踢出的一脚是复杂的, 那既是爱也是恨, 爱他无须解释, 恨他只怪他不心疼自己。而那句似命令又似哀求的“不准砸锅卖铁, 不准去卖血, 不准去卖肾”, 更是直接地表达出女人对丈夫的心疼。这里, 我们看到的是夫妻生活中的打打骂骂, 但也是武汉式的甜言蜜语, 这里没有花前月下, 但充满了真实而朴素的关切与心疼。

二.武汉人的生活哲学还表现在底层人民的幽默与智慧当中

在脏话与俏皮话之间, 武汉人用自嘲的方式缓解生活的压力, 用唇齿相击的快感冲淡生命的无聊。在《冷也好热也好活着就好》中, 嫂子们都表扬猫子说:“猫子真是个好男将哦, 又体贴人又勤快, 又不赌不嫖。”哪知猫子却说:“你们又不接客, 么样晓得我不嫖啊?”这充满汉味幽默的回答使得一个女人跑上来拧猫子的嘴。其他几个咬牙切齿笑, 说:“这个小狗日的!”你骂一句我骂一句, 却是道出了生活中的和谐和快活。而当夜幕降临, “竹床阵”一排开, 某一嫂子膝下的小男孩爬竹床一下子摔跤了, 哇地大哭。她丈夫远远叫道:“你这个婊子养的聋了!伢跌了!”嫂子却拎起小男孩, 骂道:“你这个婊子养的么样搞的么!”幽默的猫子说:“个巴妈苕货, 你儿子是婊子养的你是么事?”嫂子笑着拍了猫子一巴掌, 说:“哪个骂人了不成?不过说了句口头语。个巴妈装得像不是武汉人一样。”在嬉笑和打骂之间, 我们读出的却是武汉人毫不遮掩的率性和可爱, 最脏的骂语可以成为最普遍的口头禅, 这种生活的随性和坦荡也只能在武汉人的生活中才看得到。

武汉人生活的智慧也表现在自我嘲笑与自我安慰当中。面对生活的重压, 人生的烦恼, 只有武汉人可以在打打闹闹、嘻嘻笑笑之间将自己释怀。同样是在《冷也好热也好活着就好》中, 在这幅武汉市民的纳凉图中, 老人们围坐在一起, 王厨师说:“个杂种, 我漂洋过海不晓得跑了多少国家和城市, 个杂种, 他们的油条都是软皮隆咚的, 只有我们武汉的油条是酥酥的。”许师傅说:“咳, 提不得喽。说那上海吧, 十里洋场, 过早吃泡饭;头天的剩饭用开水一泡, 就根咸菜, 还是上海!北京首都哩, 过早就是火烧面条, 面条火烧。广州深圳, 开放城市, 老鼠蛇虫, 什么恶心人他们吃什么。哪个城市比得上武汉?光是过早, 来, 我们只数有点名堂的……”王老大搬起指头就数开了:老通城的豆皮, 一品香的一品大包, 蔡林记的热干面, 谈炎记的水饺, 田恒启的糊汤米粉, 厚生里的什锦豆腐脑, 老谦记的牛肉枯炒豆丝, 民生食堂的小小汤圆, 五芳斋的麻蓉汤圆, 同兴里的油香, 顺香居的重油烧梅, 民众甜食的汰汁酒, 福庆和的牛肉米粉。王老太的牙齿不关缝, 气一急谱出了一挂口水。她难为情地用手遮住了嘴巴, 说:“丢丑了、丢丑了, 老不死的涎都馋出来了。”在这幅温馨而简单的生活图景下, 我们从底层人民有些无知和可爱的“没乐找乐”里, 看出的是武汉人生活的诗意与智慧。快乐着最简单的快乐, 似乎就是他们生活中的哲理。

同时, 武汉人生活中的智慧还表现在, 他们对自我存在的思考, 对于周围环境的解构。武汉人对于自身生活方式的反思, 同时又结合汉味的幽默和自嘲来排遣心中的苦闷, 这正是武汉人生命哲学的最高境界。在《中北路空无一人》中, 面对高速发展的武汉, “郑富仁时常会产生幻觉, 觉得自己仿佛并没在这座城市里生活了四十多年, 他走到哪里都只有陌生。有时候的郑富仁会怀疑自己有毛病, 为什么别人都欢天喜地的事, 他却无法体会到这份欢喜;为什么别人觉得日渐幸福的生活, 他也捕捉不住这种感觉。刘春梅说你这是顽固。人人都在进步, 就你在退步。儿子却说, 这是你老了。郑富仁想, 或许是我没有进步, 或许是我老了。而这个世界却总也不肯老, 每天都努力地扮着年轻。于是他和这个世界的差距便越来越大。”这看似有些悲观和消极的思想正是表现出小人物对于自身处境的思考, 但同时, 又可以用武汉式的思维为自己解围, “看完了, 心里也清楚了。世上的事, 什么都由不得你。路怎么开由不得你, 房子怎么盖由不得你, 开店还是开厂由不得你, 别人把你叫穷人还是叫富人由不得你, 爹要娶亲娘要病死由不得你, 老婆晚间骂你保姆成了后妈也由不得你, 至于你是上班还是下岗那就更由不得你了。”底层人民用看似毫无逻辑的解释接受残酷的生活, 对于生命的艰辛, 他们像阿Q一样用自嘲的方式自我化解。于是当郑富仁把这一些都想通了之后, 面对这个让他彷徨的中北路, 面对这个即将弃他而去的时代, 他也是含泪而笑, 继续前行, “郑富仁的车哐哐当当地行驶在中北路上, 有些孤单有些落寞。他想, 你们不骑也好。老子一个人骑一条大路, 晓得几舒服。”

三.武汉生活中的特别诗意还展现在武汉人那种“冷也好热也好活着就好”的生命哲学当中

相比于余华的《活着》, 方方和池莉笔下的人生同样是充满了存在的艰辛和生命的卑微, 但是, 在这些血与泪组成的生活片段中, 我们却看不到人性的绝望和放弃, 看到的都是苦中作乐的温暖, 都是含泪而笑的坚韧。这也正是从打码头发家的武汉人身上挥之不去的生命动力, 那些贫贱与烦恼的生活都因为生活本身而变得有意义。所以, 在看到这群成天打打闹闹的武汉人的生活之后, 读者似乎也能从他们生活的不易, 以及他们依然前行的力量中发现一丝令人感动的东西。那些存在于武汉生活中的诗意由于生命存在的本身而变得质朴而简单, 也正是因为这一份简单的感动而成为最真实的生命哲学。

在《冷也好热也好活着就好》中, 我们看到的是在武汉这要命的夏日里, 武汉人用笑话释放被汗水浸湿的神经, 他们用最朴素的苦瓜炒肉装点生活的滋味。“猫子说:今天, 就是今天, 下午四点, 我们店一支体温表在太阳下呆了两分钟, 水银就冲破了玻璃管。男人扬起眉毛, 半天才说:真的?猫子很高兴, 吐出一串烟圈。男人说:你说吓人不吓人, 多热!还要不要人活嘛!猫子豪迈地笑, 说:个婊子养的, 我们不活了!”一个“豪迈”传神地展现了武汉人的风貌, 他们在这片被烈日笼罩的土地上, 向生活豪放地骂一声“个婊子养的”, 再一边高喊着“我们不活了!”一边继续豪迈地行走于各自的生活中。这是一种何等释怀、何等浪漫的生活态度。

而在《中北路空无一人》中, 生活的压力使得小人物在社会底层总感到喘不过起来, 正如郑富仁的眼里是很难看到风景一样。“他为温饱天天奔波, 压心头的事情一件摞着一件。每一件事都是一块石头, 压在他的背上。一个天天都背着石头的人, 何曾又会有风景入眼。看风景需要一份从容和悠闲, 对于郑富仁来说, 这两样东西都是奢侈品, 离他太远了。”但即使是这样, 他也没有在命运的坎坷中低下头来, 他用汉味的思考模式排遣心中的苦闷, 所以他可以在空无一人的中北路上, 依然十分洒脱、十分豪迈地骑着自己的破自行车, 一直朝生命的终点骑下去。“虽然发软的腿更加发软, 郑富仁倒也顶得住。这样的时候, 很多。咬咬牙也就过去了。他早已经习惯这样的状态。”这句话看似有些辛酸, 但生活就是这样, 充满痛苦与不易, 但是武汉人用自己的生活哲理将他们消化, 获得的是生活下去的勇气。

如果说方方和池莉的小说中, 武汉人这种近似“自欺欺人”的生活哲学是一种无知的话, 那也是一种智慧的“无知”, 一种升华了的阿Q精神。在面对生活的玩弄和祸福的无常时, 自我安慰是十分必要的。在面对命运的不公和社会的黑暗时, 对于生命的麻木也许是一种对待生活的隐忍。无论生活是甜蜜还是艰辛, 我们都要勇敢地直视生活的本真面目, 并坚定地走下去。正如这两篇小说意味深长的结尾一样。池莉这样写着, 她们“纵情大笑。燕华说:小点声伙计, 武汉市就现在能睡一会。小包掩住口, 吃吃笑个不住。燕华驾驶着两节车厢的公共汽车, 轻轻在竹床的走廊里穿行, 她尽量不踩油门, 让车像人一样悄悄走路。”在这如地狱般炎热的日子里, 武汉人悄悄地度过他们的一天, 生命还是一如既往地, 像不带油门的大公交车一样滑过, 留下两旁人们各自生活的滋味。作家面对这群顽强而天真的武汉人, 表现得更多的是理解、欣赏和心疼。而方方在结尾里, 她这样说:“夜真是深得厉害, 冷风便在这夜深之处呼呼地吹着……此时的中北路上空无一人。郑富仁行在这空空的街路上, 突然觉得自己心里也空得厉害。他想起父亲常常挂在嘴上话, 心里空, 空空荡荡的。这时候他体会到这种空荡的感觉。郑富仁暗自道, 本来不想空空荡荡的, 哪晓得比原先还要空空荡荡。人生就是这样呀。”在生命的寒夜里, 无论是感到孤单寂寞还是害怕无助, 我们都要沿着生命的方向继续行走下去, 因为这就是生活的无奈, 但这也是生命的意义。作者面对这样为了活下去而活着的武汉人, 感叹道, “人生就是这样啊”, 不难看出她的理解和同情, 但更多的是对于这种生活方式和生活态度的反思。

但总之, 无论是池莉笔下的生活的炎热, 还是方方笔下的生命的心寒, 武汉人还是秉承着自己“冷也好热也好, 活着就好”的生活哲理, 在一地鸡毛的烦恼人生中活出自己的生活诗意, 让读者获得一些感动。而这两位从武汉走出去的女作家, 也是想从她们熟悉的生活故事中传送出一点真实的人生感悟, 也在不知不觉中, 创造了一项新鲜而具有独特的生活色彩的文学构筑。

业2006级学生。

摘要：本文从方方的《中北路空无一人》和池莉的《冷也好热也好活着就好》出发, 具体分析了武汉生活哲学的三个表现层面:一, 武汉人情意的特殊表达;二, 武汉底层人民的幽默与智慧;三, 武汉人“冷也好热也好活着就好”的生命哲学。

8.车库的生活哲学 篇八

《车库：彻底改造我们停车的地方》的作者Kira Obolensky说，车库改造始于福特车的发明人Henry Ford建造的第一间车库。1896年，在福特发明了第一辆不需要马的马车后，他建造了第一间车库，因为他的马车需要一个出入口比较宽敞的建筑物，而邻家的小煤棚显然远远不够。Obolensky写道，一些当时能买得起车的上流社会的人不仅仅把车库当作停车的地方，还把那里当作车间、司机的住处，甚至壁球场。

你的车库，又是什么？

1．工作室

男性向来喜欢器械，不管是动手折腾自己的爱车、家具还是屋中电器，这也是国外车库最流行的改造方案。男人们喜欢打造一间井然有序的工作室，留给自己一个独处的空间做手工。在美国人的车库里，除汽车之外，你通常可以看到工作台上或者挂在墙上的各种设备和工具，木工工具、电工工具、管道工具等等应有尽有，活像一个小五金商店，有人甚至还在这里安置了数控机床，如果有谁在这里造出了游艇、赛艇、帆船、载人气球、飞艇甚至飞机，不会让人吃惊。

2．办公室

现在硅谷已是无人不知，可是很少人知道，硅谷工业的发源地就是惠普公司当年创业时的那家车库。硅谷的许多企业都是在车库里创业的，《财富》杂志还为此专门做过一期专题，并详细介绍创业者们当年在里面工作的情况。乔布斯在车库里面发明了苹果电脑，盖茨在车库里面搞成了微软，雅虎的创办人杨致远与大卫•费洛是在斯坦福大学共用一个拖车内的办公室，其实也无异是一个小车库。而在国内，随着创业文化越来越兴盛，许多社会新鲜人也开始尝试租下车库开启自己的创业之旅。

3．私人体育馆