2022年度医教科工作计划

2024-09-23

2022年度医教科工作计划（精选10篇）

1.2022年度医教科工作计划篇一

2013年下半及2014年上半医教科

工作计划

在院领导班子的英明决策下，通过4年全体医务人员艰辛的努力，使医院二级甲等医院得以顺利通过，意味着医务人员渐渐走上规范化医疗服务道路。但通过二甲评审，是工作的起点，不是终点。如何提高医疗服务质量，保证医疗安全，使百姓得到“少花钱、早康复、更满意”的服务，是各临床及医技科室的不懈追求。医教科将围绕着医务人员提高技术水平、提高医疗质量、保证医疗安全、规范医疗行为。制订工作计划如下：

一、请各临床及医技科室通读宁夏回族自治区二级甲等医院评

审专家对医院的等级评审反馈意见，详见会议纪要。根据本科室具体存在的问题制订具体整改工作计划表，于2013年10月底上交医教科。医教科将根据科室具体整改工作计划表进行督查，落实整改工作。

二、三、请各临床及医技科室上交工作总结。请各临床及医技科室制订下一工作计划，工作计划内容

包括：下一工作计划；科室准备开展新技术新业务计划；科室2周一次的业务学习计划及内容；每周教学查房及2周1次的疑难病例讨论计划；科室人才梯队培养计划及外出进修学习计划。年底上交医教科。

四、围绕医疗核心制度的要求，规范医疗行为，特别对医疗新技

术新业务的申报与管理、手术分级管理、抗生素合理使用、病历文书质量管理、临床路径实施与管理、危急值报告和医疗不良事件报告流程管理等七方面加大管理力度。

五、医教科制订“三基三严”培训计划、继续医学教育培训

计划；提高医务人员通过执业医师考试的能力，促进职工晋升晋级。努力鼓励各科室开展科研论文撰写。

医教科

2.医教科工作总结篇二

时光荏苒，2012年上半年很快过去，在此我对上半年医教科工作做个小小工作总结。

一、医疗质量管理方面：

1、调整了医院各质量管理委员会名单，使得医疗、药事、输血等重点工作均有了各自的监管体系；制定了医疗、药事质量考核方案，对考核时间、方法及内容均制定了明细，完善了医院的质量考核体系，为提高医疗质量打下基础。并要求质控体系中各质控小组（医疗、输血、护理、院感）每月有活动，每季有会议及对质控结果的整改措施。这一点目前各小组也都完成的很好。

2、每月实施医疗质量检查，对门诊病历、运行病历、归档病历、医技申请单和医技报告单进行抽查，对抽查结果进行汇总分析，对发现的问题提出整改意见。1-6月共抽查门诊病历237份，发现问题12种；运行病历37份，发现问题15种；归档病历30份，发现问题15种；医技申请单327份，发现问题5类；医技报告单190份，发现问题5类；处方720份，发现问题5种。半年下来，在各个科室的配合下，医疗质量得到一定提高。

3、制定医院归档病历管理规定，规范化了病历的收集、借出程序，加强了对归档病历的管理。

4、针对放射科执业医师不足的情况，与**市第一人民医院合作，推出远程诊断系统，为急诊的拍片病人和接诊医师提供了方便。

二、继续教育方面：

1、每月进行三基考试，督促广大医护人员练好基本功。

2、组织年轻医师心肺复苏技能培训并进行考试。

3、为进一步提高医疗质量，选派部分医师赴上级医院进修学习：朱海燕赴**儿童医院进修半年；姚利民赴**附一院外科进修半年；龚瑛赴**市中医院转岗培训一年；程伟、姚群芳、陆晓华、顾建平赴**市一院短期培训。

三、医疗工作方面：

1、圆满完成了2012年巴城政府的50、60老年人健康体检工作。

2、6月份与预防保健所组织了巴城医院医学专家下乡咨询、讲座活动。

3、与办公室合作完成了医院的专家及专科门诊的宣传工作。

4、在内科人手不足的时间，我参与内科的值班工作。

四、处理医疗纠纷：

处理完了一件纠纷（陈**），还有两件纠纷未处理完（均为外科骨折病人）。

五、应急医疗工作：

1、在内、外科的支持下，1-6月份我们完成了诸多政府指派的医疗保障任务，包括：1月份年初烧头香；3月2012年普通高中学业水平测试；5月巴城镇徒步行走大赛；5月民间文化艺术节；6月环湖自行车赛；7月龙舟赛、大力士赛和拆迁保障。

2、完成了一院内应急演练的计划和评分细则，预备下半年实施。

综上所述，上半年，我做了一些工作，当然，这一切都离不开医院的所有医护人员对我工作的支持，尤其是我们的临床医生，平时工作很繁忙，但无论何时，每每遇到一些体检工作、下乡活动或是一些保障任务，大家总是一如既往的支持我的工作，甚至不惜占用自己的休息。在这里，我要衷心的对大家说一声：谢谢大家，你们辛苦了！

3.2014年医教科工作计划篇三

为进一步规范医疗质量管理，防范差错事故，确保医疗安全，根据《黑龙江省二级医院评审标准》要求，结合我院实际情况制定出2014年医务工作计划如下，并组织实施，且不断完善、修改和补充。

一、防止医疗事故

确保医疗安全

认真做好医疗质量考核工作，严格按医院制定的管理规范、工作制度和考评细则，开展管理工作、严格执行医疗防范措施和医疗事故处理预案，实行医疗缺陷责任追究制，严格按医疗操作规程标准开展医疗活动。组织院内医务人员学习有关医疗法律法规各项管理条例条例。加强对重点环节、重点科室的质量管理，把医疗质量管理工作的重点从医疗终末质量评价扩展到医疗全过程中每个环节质量的检查督促上去。重点包括：（1）强调入院告知书、授权书、各种诊疗知情同意书的规范完整书写。（2）真实、准确做好“死亡病例讨论”“危重病例讨论”“抢救危重病人讨论”的各种记录及医师交接班；（3）组织科室加强对诊疗规范及相关法律法规的学习与考核。（4）进一步转变工作作风强化服务意识，使医院服务质量更上一层楼；（5）加强对诊疗计划、用药安全性的检查力度。

二、医疗质量管理

1、加强科室自身建设

我们将在2014年继续加强自身的质量及制度建设，主要包括：完善和更新各项委员会活动、会议记录；加强病案管理；强化服务意识，由经验化管理逐步向科学化管理转变，由人情管理转向制度管理，增强自主创新能力，与时俱进。

2、参加医院质控管理委员会进行的查房

不定期到某一科室进行查房，查房内容包括：医师书面记录的情况；规范三级查房制度，重点督促科室规范化查房；住院病历的书写质量；科室各项>讨论制度的落实，包括危重病例讨论、疑难病例讨论、死亡病例讨论，详细了解其记录及执行情况，质量管理情况介绍，针对不足提出合理改进意见。

3、病案质量管理

严格按照《黑龙江省医疗文书书写规范》要求对病历中三级查房、会诊（科内会诊、院内会诊和院外会诊）、医嘱、病情的查对等方面进行监控；另外严格规范医师交接班，抽查科室月质量检查分析，帮助科室查出问题，提出改进方案，并督导三基三严学习，且查看记录情况。

医务科将严格做到查有所记、查有所对，并将每次查对内容进行总结、共同探讨相应的改进措施，在提高科室质量的同时杜绝安全隐患。

三、继续医学教育

1、加强对新进人员的培训，培训主要分为病历书写、法律法规、如何做好一名临床医生。

2、要求科主任要有计划、有针对性开展新技术新项目，并善于总结经验，主治医师以上人员每年撰写发表论文。

3、严格院外进修、实习人员管理

对高校毕业生实习以及各乡镇卫生院进修人员要加强基础知识、基本理论和基本技能的培训，并对其加强组织纪律性的管理。

4、强化专业技术人员业务培训

根据我院院情，在按需培训的原则上选派医务人员到上级医院学习，吸收先进技术，提高业务技术水平。并邀请上级专家对我院进行专业技术指导，以查房、手术、讲课等形式不断提高我院业务水平，并支持各科邀请专家指导开展新技术、新业务。

5、继续加强院内业务学习管理

严格每周各科室业务学习一次的要求，医务科不定期抽查各科室实际学习情况并结合学习记录进行现场提问。

6、强调院内外学术讲座活动的重要性，上级医院教授来院授课时医务科将及时安排相关工作，保证相关专业人员均能参加。

四、进一步加强各临床科室的规范化管理

1、强调科主任是科室医疗质量管理第一责任人，科室要成立名副其实的质控小组，把好医疗质量管理第一关。要求科质控小组每周对科室医疗质量进行全面检查，每月将检查中存在的问题进行原因分析，制定出改进措施，并于下月5上报医务科保存。

2、科室必备的记录本要及时、规范记录，疑难危重病例讨论记录本、术前讨论记录本、死亡病例讨论记录本等，要按规范要求书写并妥善保存。

3、认真落实医疗核心制度，不仅要求掌握，而且应能运用到工作中。

五、加强辅检科室的管理

1、加强科室领导的管理力量，把好科室质量第一关。

2、定期组织培训及考试考核。

3、制定相关管理制度，经常督促检查

六、加强门诊小科室的管理

1、制定管理制度

2、经常督促检查

七、加强病案管理

1、病案应专人管理，以便为临床提供统计数据。

2、制定相关管理制度并经常督促检查

八、加强手术室的管理

1、制定相关管理制度；

2、真对该科人员实际情况，应加强其基本理论、基础知识以及专业技能的培训，以提高其基础理论水平及专业技术能力。

2014年是我院发展史上又一次大的飞跃，新病房楼的投入使用，将对全体医务人员提出更高的要求，因此我们要更加努力的把各项工作做的更好，为医院的快速发展和医疗安全保驾护航!

2014

一、防止医疗事故

确保医疗安全

二、医疗质量管理

1、加强科室自身建设

年医教科工作计划

2、参加医院质控管理委员会进行的查房

3、病案质量管理

医务科将严格做到查有所记、查有所对，并将每次查对内容进行总结、共同探讨相应的改进措施，在提高科室质量的同时杜绝安全隐患。

三、继续医学教育

1、加强对新进人员的培训，培训主要分为病历书写、法律法规、如何做好一名临床医生。

2、要求科主任要有计划、有针对性开展新技术新项目，并善于总结经验，主治医师以上人员每年撰写发表论文。

3、严格院外进修、实习人员管理

对高校毕业生实习以及各乡镇卫生院进修人员要加强基础知识、基本理论和基本技能的培训，并对其加强组织纪律性的管理。

4、强化专业技术人员业务培训

5、继续加强院内业务学习管理

严格每周各科室业务学习一次的要求，医务科不定期抽查各科室实际学习情况并结合学习记录进行现场提问。

6、强调院内外学术讲座活动的重要性，上级医院教授来院授课时医务科将及时安排相关工作，保证相关专业人员均能参加。

四、进一步加强各临床科室的规范化管理

2、科室必备的记录本要及时、规范记录，疑难危重病例讨论记录本、术前讨论记录本、死亡病例讨论记录本等，要按规范要求书写并妥善保存。

3、认真落实医疗核心制度，不仅要求掌握，而且应能运用到工作中。

五、加强辅检科室的管理

1、加强科室领导的管理力量，把好科室质量第一关。

2、定期组织培训及考试考核。

3、制定相关管理制度，经常督促检查

六、加强门诊小科室的管理

1、制定管理制度

2、经常督促检查

七、加强病案管理

1、病案应专人管理，以便为临床提供统计数据。

2、制定相关管理制度并经常督促检查

八、加强手术室的管理

1、制定相关管理制度；

2、真对该科人员实际情况，应加强其基本理论、基础知识以及专业技能的培训，以提高其基础理论水平及专业技术能力。

医教科

2014年12014

一、防止医疗事故

确保医疗安全

认真做好医疗质量考核工作，严格按医院制定的管理规范、工作制度和考评细则，开展管理工作、严格执行医疗防范措施和医疗事故处理预案，实行医疗缺

年医教科工作计划陷责任追究制，严格按医疗操作规程标准开展医疗活动。组织院内医务人员学习有关医疗法律法规各项管理条例条例。加强对重点环节、重点科室的质量管理，把医疗质量管理工作的重点从医疗终末质量评价扩展到医疗全过程中每个环节质量的检查督促上去。重点包括：（1）强调入院告知书、授权书、各种诊疗知情同意书的规范完整书写。（2）真实、准确做好“死亡病例讨论”“危重病例讨论”“抢救危重病人讨论”的各种记录及医师交接班；（3）组织科室加强对诊疗规范及相关法律法规的学习与考核。（4）进一步转变工作作风强化服务意识，使医院服务质量更上一层楼；（5）加强对诊疗计划、用药安全性的检查力度。

二、医疗质量管理

1、加强科室自身建设

2、参加医院质控管理委员会进行的查房

3、病案质量管理

医务科将严格做到查有所记、查有所对，并将每次查对内容进行总结、共同探讨相应的改进措施，在提高科室质量的同时杜绝安全隐患。

三、继续医学教育

1、加强对新进人员的培训，培训主要分为病历书写、法律法规、如何做好一名临床医生。

2、要求科主任要有计划、有针对性开展新技术新项目，并善于总结经验，主治医师以上人员每年撰写发表论文。

3、严格院外进修、实习人员管理

对高校毕业生实习以及各乡镇卫生院进修人员要加强基础知识、基本理论和基本技能的培训，并对其加强组织纪律性的管理。

4、强化专业技术人员业务培训

5、继续加强院内业务学习管理

严格每周各科室业务学习一次的要求，医务科不定期抽查各科室实际学习情况并结合学习记录进行现场提问。

6、强调院内外学术讲座活动的重要性，上级医院教授来院授课时医务科将及时安排相关工作，保证相关专业人员均能参加。

四、进一步加强各临床科室的规范化管理

2、科室必备的记录本要及时、规范记录，疑难危重病例讨论记录本、术前讨论记录本、死亡病例讨论记录本等，要按规范要求书写并妥善保存。

3、认真落实医疗核心制度，不仅要求掌握，而且应能运用到工作中。

五、加强辅检科室的管理

1、加强科室领导的管理力量，把好科室质量第一关。

2、定期组织培训及考试考核。

3、制定相关管理制度，经常督促检查

六、加强门诊小科室的管理

1、制定管理制度

2、经常督促检查

七、加强病案管理

1、病案应专人管理，以便为临床提供统计数据。

2、制定相关管理制度并经常督促检查

八、加强手术室的管理

1、制定相关管理制度；

2、真对该科人员实际情况，应加强其基本理论、基础知识以及专业技能的培训，以提高其基础理论水平及专业技术能力。

医教科

2014年12014

一、防止医疗事故

确保医疗安全

二、医疗质量管理

1、加强科室自身建设

2、参加医院质控管理委员会进行的查房

3、病案质量管理

年医教科工作计划严格按照《黑龙江省医疗文书书写规范》要求对病历中三级查房、会诊（科内会诊、院内会诊和院外会诊）、医嘱、病情的查对等方面进行监控；另外严格规范医师交接班，抽查科室月质量检查分析，帮助科室查出问题，提出改进方案，并督导三基三严学习，且查看记录情况。

医务科将严格做到查有所记、查有所对，并将每次查对内容进行总结、共同探讨相应的改进措施，在提高科室质量的同时杜绝安全隐患。

三、继续医学教育

1、加强对新进人员的培训，培训主要分为病历书写、法律法规、如何做好一名临床医生。

2、要求科主任要有计划、有针对性开展新技术新项目，并善于总结经验，主治医师以上人员每年撰写发表论文。

3、严格院外进修、实习人员管理

对高校毕业生实习以及各乡镇卫生院进修人员要加强基础知识、基本理论和基本技能的培训，并对其加强组织纪律性的管理。

4、强化专业技术人员业务培训

5、继续加强院内业务学习管理

严格每周各科室业务学习一次的要求，医务科不定期抽查各科室实际学习情况并结合学习记录进行现场提问。

6、强调院内外学术讲座活动的重要性，上级医院教授来院授课时医务科将及时安排相关工作，保证相关专业人员均能参加。

四、进一步加强各临床科室的规范化管理

2、科室必备的记录本要及时、规范记录，疑难危重病例讨论记录本、术前讨论记录本、死亡病例讨论记录本等，要按规范要求书写并妥善保存。

3、认真落实医疗核心制度，不仅要求掌握，而且应能运用到工作中。

五、加强辅检科室的管理

1、加强科室领导的管理力量，把好科室质量第一关。

2、定期组织培训及考试考核。

3、制定相关管理制度，经常督促检查

六、加强门诊小科室的管理

1、制定管理制度

2、经常督促检查

七、加强病案管理

1、病案应专人管理，以便为临床提供统计数据。

2、制定相关管理制度并经常督促检查

八、加强手术室的管理

1、制定相关管理制度；

2、真对该科人员实际情况，应加强其基本理论、基础知识以及专业技能的培训，以提高其基础理论水平及专业技术能力。

医教科

2014年12014

一、防止医疗事故

确保医疗安全

年医教科工作计划识，使医院服务质量更上一层楼；（5）加强对诊疗计划、用药安全性的检查力度。

二、医疗质量管理

1、加强科室自身建设

2、参加医院质控管理委员会进行的查房

3、病案质量管理

医务科将严格做到查有所记、查有所对，并将每次查对内容进行总结、共同探讨相应的改进措施，在提高科室质量的同时杜绝安全隐患。

三、继续医学教育

1、加强对新进人员的培训，培训主要分为病历书写、法律法规、如何做好一名临床医生。

2、要求科主任要有计划、有针对性开展新技术新项目，并善于总结经验，主治医师以上人员每年撰写发表论文。

3、严格院外进修、实习人员管理

对高校毕业生实习以及各乡镇卫生院进修人员要加强基础知识、基本理论和基本技能的培训，并对其加强组织纪律性的管理。

4、强化专业技术人员业务培训

5、继续加强院内业务学习管理

严格每周各科室业务学习一次的要求，医务科不定期抽查各科室实际学习情况并结合学习记录进行现场提问。

6、强调院内外学术讲座活动的重要性，上级医院教授来院授课时医务科将及时安排相关工作，保证相关专业人员均能参加。

四、进一步加强各临床科室的规范化管理

2、科室必备的记录本要及时、规范记录，疑难危重病例讨论记录本、术前讨论记录本、死亡病例讨论记录本等，要按规范要求书写并妥善保存。

3、认真落实医疗核心制度，不仅要求掌握，而且应能运用到工作中。

五、加强辅检科室的管理

1、加强科室领导的管理力量，把好科室质量第一关。

2、定期组织培训及考试考核。

3、制定相关管理制度，经常督促检查

六、加强门诊小科室的管理

1、制定管理制度

2、经常督促检查

七、加强病案管理

1、病案应专人管理，以便为临床提供统计数据。

2、制定相关管理制度并经常督促检查

八、加强手术室的管理

1、制定相关管理制度；

2、真对该科人员实际情况，应加强其基本理论、基础知识以及专业技能的培训，以提高其基础理论水平及专业技术能力。

医教科

2014年1201

4年医教科工作计划

一、防止医疗事故

确保医疗安全

二、医疗质量管理

1、加强科室自身建设

2、参加医院质控管理委员会进行的查房

3、病案质量管理

医务科将严格做到查有所记、查有所对，并将每次查对内容进行总结、共同探讨相应的改进措施，在提高科室质量的同时杜绝安全隐患。

三、继续医学教育

1、加强对新进人员的培训，培训主要分为病历书写、法律法规、如何做好一名临床医生。

2、要求科主任要有计划、有针对性开展新技术新项目，并善于总结经验，主治医师以上人员每年撰写发表论文。

3、严格院外进修、实习人员管理

对高校毕业生实习以及各乡镇卫生院进修人员要加强基础知识、基本理论和基本技能的培训，并对其加强组织纪律性的管理。

4、强化专业技术人员业务培训

5、继续加强院内业务学习管理

严格每周各科室业务学习一次的要求，医务科不定期抽查各科室实际学习情况并结合学习记录进行现场提问。

6、强调院内外学术讲座活动的重要性，上级医院教授来院授课时医务科将及时安排相关工作，保证相关专业人员均能参加。

四、进一步加强各临床科室的规范化管理

2、科室必备的记录本要及时、规范记录，疑难危重病例讨论记录本、术前讨论记录本、死亡病例讨论记录本等，要按规范要求书写并妥善保存。

3、认真落实医疗核心制度，不仅要求掌握，而且应能运用到工作中。

五、加强辅检科室的管理

1、加强科室领导的管理力量，把好科室质量第一关。

2、定期组织培训及考试考核。

3、制定相关管理制度，经常督促检查

六、加强门诊小科室的管理

1、制定管理制度

2、经常督促检查

七、加强病案管理

1、病案应专人管理，以便为临床提供统计数据。

2、制定相关管理制度并经常督促检查

八、加强手术室的管理

1、制定相关管理制度；

2、真对该科人员实际情况，应加强其基本理论、基础知识以及专业技能的培训，以提高其基础理论水平及专业技术能力。

医教科

2014年1医教科

4.2006年医教科工作总结篇四

今年以来，认真落实医院管理年活动标准和医教工作重点，制定了实施方案，召开了动员会，扎实有效的开展工作，把提高医疗服务质量，确保医疗安全作为重点工作，常抓不懈，在院长的正确领导下，在各相关科室的积极协作和医务科全体职工的共同努力下，使医教工作完成了工作目标。

一、业务指标完成情况（2005年12月——2006年11月）

1、年门诊完成151347人次。

2、年住院人次16259人次。

3、手术例数7031例。

4、危重病人急诊抢救645人次，抢救成功率98%。

5、危重病人病房抢救1336人次，抢救成功率95.9%。

6、开展新项目25项。

7、派出进修学习18人，4人完成了第二学历本科教育，8人正在读本科的函授班。

8、接收实习生77人，进行临床实习带教工作。

9、接收基层医院6人次来院进修学习。

10、各级各类卫技人员撰写论文22篇。

11、继续医学教育各项指标达标。

12、病案管理工作有显著提高。

二、几项主要工作开展情况：

1、加强领导、高度重视医院管理年活动，狠抓落实。

认真落实卫生部关于继续深入开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动的通知和市局关于继续深入开展医院管理年活动创建“诚信医院”的实施意见,把提高服务质量,确保医疗安全，降低医药费用，密切医患关系作为今年的工作重点。于五月下旬召开了中层会，传达了会议精神，对去年的活动情况进行了总结，并对今年的管理年活动进行了安排，下发了《滦县人民医院落实医院管理年活动实施方案》，各科室利用晨会进行动员、布置，使全员投身于管理年活动中。

加强领导，健全组织，根据科室人员变更，调整了领导小组、院长为医院管理年活动的第一责任人，领导亲自抓，周密安排，从组织上、领导上保证了医院管理年活动顺利开展。

认真落实卫生部、省卫生厅、市卫生局的继续深入开展医院管理年活动，创建诚信医院的实施意见，将卫生部通知和省厅细则进行分标，把任务分解到科室，使任务明确，标准清楚。

2、健全质量管理体系，全面完善管理制度

院有七大管理委员会，即医疗质量、护理质量、院内感染、病案、输血、药事、医疗安全管理委员会。年初随科室增加都进行了调整，人员组成：主任由院长或主管院长担任，相关科室主任为成员。各职能科室是日常办事机构，做到年初有计划，每季召开一次会议，半年、年终有总结。院科两级质控组织职责清，任务明。医疗质量管理委员会领导医疗质量管理工作，医务科、质控办行使指导、检查、考核、评价和监督职能，科室主任全面负责本科室质量管理工作，层层严把质量关。健全医院规章制度和人员职责，认真落实医疗质量和医疗安全的核心制度，开展了全员学制度，知制度，守制度的活动，使每个员工自觉地按制度落实，还制定了《总住院医师制度》，对学制度情况进行了考试。

3、提高医务人员的法律意识，做到依法执业。

加强法律法规培训，强化医疗安全教育，不断规范医疗行为，做到依法执业，邀请北京著名法学教授和河北医科大学律师李惠娟来院进行法律知识和医疗纠纷防范讲座，本院举办了《执业医师法》、《医疗事故处理条例》等法律法规和以案说法专题培训，并开展了全员大讨论，查找不安全因素等，通过培训，提高了全员的法律意识，使大家学法、懂法，自觉地依法执业。

4、狠抓基础质量，加大考核力度。

不断强化“三基”训练，开展了心肺复苏、胸穿、静脉切开、气管切开、静脉输液、吸氧等医疗护理技术操作比赛，定期进行基础理论考核，评选优秀病历、优秀病历展评，病历质量奖评等活动，不断提高医护人员的基础理论水平、技术操作能力和基本技能。加强院、科两级质量控制，严把环节质控和终末质控关。科内设立质控员，每天检查医护人员的工作，发现问题，及时纠正；院设质控办，对病历进行环节终末检查控制，不定期到科室检查对核心制度、职责、操作规程的落实情况，每月对各科工作按照院医疗质量考核标准逐项检查，考核成绩与奖金挂钩，奖优罚劣。把病历质量和处方质量作为重点。采取多种措施提高病历书写质量，举办病历书写规范培训、病历质量培训、病历讲评，每季在院周会上进行病例质量通报等。1—11月全面考核病历1162份，检查现运行病历1976份，甲级病历率95%以上；检查处方7986张，及时将处方中存在的问题反馈给科室和个人，予以奖罚，切实提高处方质量，合格率达96%。

5、落实沟通制度，转变服务理念，构建和谐医患关系。

为减少医患矛盾和医疗纠纷的发生，今年以来，我院成立了医患办公室，建立了沟通制度，每天对新入院的患者发放医患联系卡，征求患者的意见，及时反馈并给予解决；专门接待患者投诉，解决医疗纠纷，从投诉中分析查找不安全因素，制定改进措施，最大限度的减少差错事故的发生。护理部将入院沟通、健康宣教纳入基础护理质量标准中进行考核，常抓不懈，从而密切了护患关系；我院还针对患者对诊疗活动中的顾虑和不理解，落实了医患沟通谈话记录，入院后，手术、特殊治疗前，病情有变化时等环节上，要进行沟通，通过沟通落实知情权和选择权，使患方随时了解病情和治疗方案及病情的转归，出院时给予具体指导，将科室电话告知患方，可随时咨询。召开监督员座谈会，听取不同层次的反应和意见；发放调查问卷，对提出的建议及时改进，从而使医患关系比较和谐。

三、不断提高技术水平，满足患者医疗需求。

与北京、天津及省、市大医院建立长期协作关系，今年与天津泰达国际心血管病医院建立协作关系，聘请各大医院专家、教授定期来院值诊、手术、查房，使疑难病患者足不出县即可得到国内一流专家的诊治，既省钱又方便，不仅为患者解决了实际问题，同时也使我院各专科技术水平得到迅速发展。

1、选派了18名具有培养前途的业务骨干和学科带头人到京、津、唐等上级医院进修深造，有4人完成了第二学历本科教育，8人正在读本科的函授班，使业务技术水平有明显提高。修订了进修管理办法，为使其达到预期目的采取了得力措施。

2、派出78人次业务骨干参加各类短期培训班和学术研讨会，学习新理论、新知识、新技术、新方法。

3、广大卫技人员认真进行临床探索及时总结临床经验，积极撰写医学论文，全年发表论文22篇，全部为国家级论文。医务人员积极开展科学研究，年内新立科研课题3个。

四、规范继续医学教育管理，提高业务素质

扎实开展继续医学教育工作，认真按审批的项目开展继续医学教育，年初制定了计划，安排责任心强，业务素质高，副高级以上职称人员承担Ⅰ类学分的授课；中级职称、科室承担Ⅱ类学分的授课，并认真做好组织工作；做到了有计划，有安排，有签到，有记录，有讲义，有学分授分登记等，全年组织Ⅰ学分项目讲座12次，Ⅱ学分项目讲座24次，临床大查房323次，手术教学85次，全体专业技术人员全部完成了规定的继续教育学分，完成学分档案和继续医学教育证书的填写工作。不定期请上级医院的专家教授进行专题讲座，提高本院技术水平，采用电脑多媒体进行教学。

五、病案管理工作成效显著

1、完善了病历借阅手续，为严格管理制定了《病历管理规定》明确了现住院病历管理和出院病历管理责任人，实行分段负责，对复印借阅病历资料完善了手续，从而可防止病历资料丢失及因复印病历而引发的纠纷。

2、加强了病历的及时归档，落实《病历管理规定》，病历必须在病人出院后72小时内归档，迟交进行罚款，调动了全员的积极性，使病历及时归档率达到98%以上。

3、及时登记妥善保管，病案室工作人员每天深入科室回收出院病历，全年回收病历14848份，并及时进行登记，按ICD-10编码，发现问题及时反馈；归档病历进行妥善保管，做到整洁有序。

4、严格病历终末质量控制，质控办人员对所有回收病历进行检查，对有不完善的病历进行缺陷登记，通知科室进行完善，从而使病历终末质量得到有效控制。杜绝丙级病历的发生。

六、认真做好医疗下乡、进修、实习生带教、职改工作。

完成医疗下乡15次，组织医务人员177人次，诊治患者4210人次，义务咨询400人次，到基层医院解决技术难题15次，免费接收基层医院6人次到本院进修学习。接收秦皇岛、唐山卫校、滦县卫校大、中专临床、预防、护理的实习生77人，按各学校的实习大纲要求认真带教，并由科室组织理论及临床病例讲座，得到实习学校的肯定。同时还完成了职改工作，组织初晋初、初晋中考试报名56 人次，组织外语考试报名48人次，职称计算机考试报名66人次，执业医师资格报名考试59人次，执业医师资格注册46人次。完成180名医护人员的续聘和65名医护人员的高一级职称的聘任工作，充分调动了知识分子的工作积极性。

七、存在问题：

1、质量管理工作各科不尽平衡，有的科主任重经济效益，轻质量管理，仍有缺陷发生。

2、重终末质量，环节质量仍有不到位现象。

3、手术分级管理，危重病人的管理仍有薄弱环节。

4、三级医师查房，特别是上级医师的查房内容有待提高，有的是流水帐，缺乏分析意见。

5、沟通告知制度落实不到位，需进一步强化。2006、12、12 普外二科简介

滦县人民医院普外二科位于病房楼四楼，环境整洁，该科室是以治疗肿瘤、胸外、肛肠、烧伤等疾病为主的科室。现有床位43张，拥有副主任医师2名，主治医师2名，医师3名，主管护师3名，护师2名，护士5名。医疗均为大学本科以上学历，护理人员均为大专以上学历。该科拥有国内一流的呼吸机、心电监护及其他抢救设备，对急危重症患者能够及时有效的救治，抢救成功率高。

5.2022年度医教科工作计划篇五

医教科工作总结

2014年是全面深化公立医院改革的关键一年，医教科在院部的关心、支持和全体医务人员的共同努力下，围绕“以病人为中心，努力提高医疗服务质量”为主线，以加强医院管理和规范医疗行为为工作重点，较好地完成了年初制定的各项任务。现总结如下：

一、医疗质量

医疗质量是医院生存和发展的根本，狠抓医疗质量管理、全面提高医疗服务质量是医教科的首要任务。

（一）医疗质量指标完成情况

1、医疗业务指标

2014年全院共接诊门诊病人23445人次，收治入院患者 855人次。2014 年全院业务收入983.64万元，同比增幅12 %。其中门诊收入348.67万元，住院收入634.47 万元，其他收入110.73 万元。

2、医疗质量指标

甲级病案率96%、危重病人抢救成功率95%、处方合格率90%、治愈好转率95%、申请单报告单合格率94%、三日诊断率90%、急救物品完好率98%、入出院诊断符合率95%、成份输血率98%、法定传染病报告率100%。

（二）核心制度的落实 2014年医教科从各科室实际情况出发，狠抓十三项核心制度的落实。

1、在院长或业务院长带领下，医教科坚持每日查房，了解各科室核心制度落实情况。尤其是上年度落实尚未到位的薄弱环节，如：交接班制度、病例讨论制度（疑难病例讨论、死亡病例讨论）、会诊制度等。根据职能科室对各临床科室督查情况反馈，选择性参与科室早交班，医教科将科室存在问题和改进意见及时反馈，并跟踪监督科室落实情况。

2、为了了解各项制度的落实情况，医教科对医疗质量的控制采取不定期抽查，每月月底全面检查，每季度进行全院质量控制总结与反馈。针对所发现问题重点进行督查与整改。

3、在核心重点落实方面：传染科交接班制度落实较好，个别医生存在危重病人、新入院病人漏交班现象；传染科病例讨论制度落实较好，个别科室病例讨论不规范，登记本流于形式；个别科室存在会诊程序不规范或申请单填写不规范问题；检验科在结核痰培养管理上做的较好；放射科坚持每日读片并对疑难病例进行讨论；药房在抗生素合理应用、处方点评上作了一定量的工作。不足之处是核对制度、三级查房制度有待加强。

（三）医疗文书的书写医疗文书的书写是医疗质量管理的重点也是医疗质量的最直接反应，医教科始终严抓病历质量管理不放松。

1、每月抽查在架病历和归档病历质量、门诊病历、处方、医技各种检查申请单、报告单书写情况，并对存在的缺陷按责任落实到个人，定期进行反馈，针对存在的问题进行整改。全年我科共抽查在架病历120份，甲级病历114份，乙级病历6份，甲级病案率95%；抽查归档病历120份，甲级病历116份，乙级病历4份，甲级病案率97%，无丙级病历。

2、进行了《江苏省医疗文书书写规范（2014版）》的培训工作，重点抓年轻医生的文书书写。b超室、心电图室报告单比较规范。

3、医疗文书存在的问题有：（1）上级医师签字不及时；（2）日常病程记录不及时；（3）三级医师查房记录不到位。针对这些问题，我们将在以后的工作中不断加强监管力度，利用业务学习时间组织专项培训，强化医师责任心，争取从根源上改正。

（四）学科建设：中医门诊、中药房的开设。利用资源优势，请南京市二院江都籍中医肝病博士为我院设定肝病处方，中药房从原来的年收入二千余元发展到十二万元左右。

（五）重大活动均取得圆满成功：今年我院医疗质量得到明显提高，医疗纠纷、投诉显著减少，在社会上赢得了良好的声誉。

二、医疗安全2014年我们紧紧围绕“安全第一，预防为主”的方针开展医疗安全工作，加强了法律法规的学习和教育，增强依法执业意识，强化制度管理，规范医疗行为，强化“三基三严”训练，不断提高诊疗水平，杜绝医疗差错事故，防范医疗纠纷。

（一）自去年成立“医疗纠纷处理办公室”并出台《医疗纠纷处理办法》以来，我院医疗纠纷处理机制进一步得到完善，使我院医疗纠纷责任追究制度得到进一步落实。

（二）坚持院长或业务院长、医教科每日查房制度，继续强调科室不良事件报告制度，发现医疗安全隐患，医教科提前介入，效果良好，避免了一定的医疗纠纷。

（三）在院领导班子高度重视下，在全院动员大会、中层干部会、科务会上反复强调医疗安全，使全院员工医疗安全意识较上年度明显加强

（四）2014年共接待医疗投诉3起。护理部、检验科、药房分别被投诉一次，相关责任人分别被找谈话、教育，情节严重的予以一定的经济罚款。接待投诉与去年同期比下降 30%。赔款与去年同期比下降100%。

（五）不足之处：

1、医护人员工作责任心不强，服务态度欠佳，沟通不到位，所造成的纠纷仍占主导地位。对当事人的处罚力度尚显不够，达不到接受教训的目的。

2、对一年来零纠纷科室的奖励比例较小，激励机制仍需进一步完善。

3、对纠纷高发科室，巡查力度仍显不够，使高发科室的纠纷隐患时有出现。

三、科教工作

1、建立了科技人员继续医学教育档案，建档率100%，对每人的继续教育学分进行了审核及电子版本的汇总。

2、规范继续教育学分管理工作。

3、举办院内业务学习，全年开展院内学术讲座20场次，参加人次660人次。

4、护理部加强院内感染的学习和控制以及手卫生的规范操作。组织全院职工学习“七步洗手法”，每人逐一操作过关。

5、护理部组织全院职工学习“徒手心肺复苏术”。护士长示范操作，全院职工每人逐一操作，直至达标过关。

5、“三基三严”考试4次，参加人次132人次。

6、外出培训学习参加本市及市外学术会议20人次。

7、医学论文发表3篇。2篇为省级以上期刊，1篇为国家级期刊（中华医学会杂志）。

四、突发公共卫生事件

（1）加强传染病防治领导小组及工作专班、落实发热门诊、完善卫生应急工作的相关制度及职责、组织；督促预诊分诊工作，全面执行首诊与预检分诊制度。重点抓好埃博拉出血热和登革热预防工作措施的落实。

（2）加强医院感染科门诊建设。加强感染性疾病科的建设和规范管理，召开感染性疾病门诊工作人员会议，进一步规范感染性疾病门诊，规范相关工作制度和操作流程。

（3）结核病管理工作逐渐走上正轨。自从结核病门诊搬到我院以来，痰涂片、痰培养、耐多药菌培养等逐渐规范，活动性肺结核患者发现任务完成率、结核病患者报告率、涂阳肺结核患者密切接触者筛查率、登记新发涂阳患者治愈率等明显提高，耐多药肺结核可疑患者筛查由去年的2例提高到15例。

（4）肝炎疫情控制和治疗取得满意的成绩。针对部分地区丙型肝炎疫情的发生，我院高度重视，成立专门组织，治疗小组，同时邀请上级医院专家来我院指导丙型肝炎的治疗，得到患者的满意，社会的好评。

6.年度教科研工作计划篇六

年度教科研工作计划-07-01 11：教科研工作计划

20xx--20xx学年下学期即将开始，为使自身的教研教学工作在学校领导的关怀下能够跨上一个新的台阶，现特制订本学期本人教科研工作计划如下：一、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，遵循教育规律，以成功教育为主线，在学校、教务、教科室的领导下，与全组上下齐心合力，在贯彻落实学校“四阶教学模式”和“六步教学法”的基础上，尽职尽责，全面提高自身的业务素质，以课堂教学为突破口，搞好堂清工作，进一步解放思想，转变观念，认真落实新课程教育教学理念，进一步深化成功教育，狠抓课堂教学，开创综合学科教育教学新局面。二、主要工作目标1、结合校本课题，深入研究“四阶教学模式”，逐步落实“六步教学法”具体模式，认真探讨“堂清、日结、周检测、一月一总结”在综合课程中的具体使用，狠抓“堂清”环节，结合综合学科的学科特点，找出适合综合教研组课堂教学的好方法。2、按照教师业务考核方案，认真落实教师业务考核工作，进一步提高自身的工作积极性;3、积极进行教科研活动，把教科研工作落到实处，特别新课程教学的具体实践，要及时总结经验，促使自身通过教科研工作提高自身业务素质;4、认真做好“四杯赛”的`听评课工作，并通过听评课活动尽力提高自身业务水平。三、主要工作措施1、系统调整课堂组织结构根据校本课题的大体要求，结合综合组的具体情况以及新教材的构成特点，课堂设计如下：①、复习、导入②、生生互动、师生互动学习新知识(包括新知识拓展)③、学生对课堂学习内容进行系统汇总(小结)④、生生互动、师生互动进行课堂复习(包括新知识拓展)⑤、学生完成课堂练习⑥、教师布置学生预习作业2、在听、评课活动中，课堂教学应本着精讲精滤布炼的原则，促进生生互动、师生互动。听课要虚心学习，评课要三分看教师教，七分看学生学，评说授课教师成功的教育教学思路，组织协调能力，以及课堂教学效果。授课要注意提高学生的参与率，贯彻新课程的教学新理念，实现向课堂要效率的课堂要求。3、认真做好课后反思和汇总学情工作。为了促进在教学过程中的自我发展，本学期要做好教学反思和汇总学情工作，及时记录教学过程中的得失以及学生的反馈，通过不断总结，进而达到不断提高。

7.学校教科处年度工作总结篇七

本学期，教科处以学校学年计划为指导，结合教科处的工作职责与特点，紧紧围绕“优化、突破”这一主题，从“教师专业发展、备科组教研与科组建设、课堂研讨与学情研究”等方面，务实、扎实地开展工作，寻求我校教研工作的突破。

一、促进教师专业发展

学校的核心竞争力在教师，学校教研能否有效，关键在于教师的发展动力与水平。特别是对我校而言，如何尽快促进一大批青年教师成长、成才，如何让一大批高级教师、骨干教师发挥指导、引领作用，这将是学校能否保持良好的发展态势，实现良性、特色、跨跃发展的关键。本学期，教科处主要从以下几方面来促进教师的专业化成长。

1.对青年教师的培养，形式更灵活，内容更丰富。本学期，教科处进一步完善了“师徒结对”工作，采取“一对一、一对多、多对一、多对多”等灵活的“师徒结对”形式。一位年青教师，可以选定一位师傅作为自己的导师，也可以拜几位老师为师傅;同时，学校聘请了冯敏仪、赖淑英等12位校级青年教师为指导教师(他们都是学校的科组长或区市省级骨干教师)。青年教师每周三下午第八节课，分两组集中于教科处，就工作中碰到的问题，采取自主、合作、探究的方式，同当周安排的两位校级指导教师展开研讨。研讨的问题，有心理压力方面的、有班主任工作方面的、有学科教学方面的等等。问题富有针对性，探讨富有实证性，反馈富有时效性。这对于刚参加工作的新教师和新任毕业班的年青教师，帮助尤其大。如潘玉雯、陈刚、田斌等老师，他们在各自的班级管理和学科教学中，都有出色的表现。因为他们的好学与勤奋，甚至在许多方面，超越了老教师

2.对“新秀、骨干、名师”提出了更加具体的要求，任务驱动更明确。为帮助“教坛新秀”进一步提升教育教学能力和充分发挥“骨干、名师”专家式的引领作用，本学期，我们要求“教坛新秀”与相关的各级“骨干、名师”结成对子。同时，要求“新秀、骨干、名师”敢于承担公开课、示范课，特别要求名师、骨干教师，要开展课题研究，要开设专题讲座，要积极写论文，不断总结与传承好的经验，形成自己的教学风格与个性特点。本学期，作为教坛新秀，周F老师参加语文课堂教学大赛，获区第一名、市一等奖;谷跃飞等骨干教师为青年教师开专题讲座。值得一提的是，教科处根据区名师办的相关要求，成功组织了名师述职大会。在大会上，邓校等6位省市区名师就他们的工作特点、成果作了详细的汇报。不但展示了他们作为名师的风采，同时，也充分发挥了名师的引领、指导作用。这次述职大会，不仅是名师个人工作成果、教育思想的汇报会，也是一次成功有效的校本培训会。

3.组织中青年教师举行教学设计比赛和说课比赛，认真组织教师参加区市优秀论文评比活动(在市获奖的论文较多)，重视科组教师集体参加市学科基本功解题大赛，并以此为契机，夯实、更新老师们的学科基础。初步落实了教师学年“三个一”计划和公开课网上管理、公示制度。

二、加强科组、备课组建设

本学期开学初，学校提出，我们的教研活动，要在级组统筹、科组规划的基础上，让备课组成为核心、实体，切实提高学校教育科研的.针对性与实效性。基于这样一种考虑，本学期教科处在以下几个方面作了些努力：

1.积极参加佛山市品牌学科评比，推进我校品牌学科建设，提升我校科组教研实力。我校已经有语、数、物、化、生、地、信息等七个学科申报了佛山市品牌学科，目前申报工作进展顺利，各科组的热情很高、信心较足。各科组以此为契机，加强了科组资料的整理、科组经验的交流、科组教师的专业发展、科组特色的形成，提升了科组的教研水平，增强了科组的凝聚力、协作力和工作落实能力。

8.医教科个人总结篇八

一、医院科学发展

结合我市目前公立医院改革试点工作实际：根据国家、省、市文件精神，我院认真开展公立医院改革工作。经与市卫生局联系确认，我院目前暂未列入公立医院改革试点医院，但要求我院报送相关信息，根据《四川省卫生厅关于建立公立医院改革试点信息月报制度的通知》（川卫办发[20xx]338号），各职能科室、临床科室和门诊根据《医疗机构公立医院改革试点月报表》的要求，每月向医教科报送与自己部门职能相关的项目，由专人汇总后将《公立医院月报表》每月按时报送至市卫生局。

根据市卫生局相关文件要求积极完成各项临时性工作，如：1.根据《XX市20xx年医疗机构抗菌药物、临床用血和病历书写质量交叉检查方案》（X卫办发20xx】229号）要求，完成我院针对抗菌药物、临床用血及病历书写质量的自查工作，及对第四人民医院的交叉检查工作，并将交叉检查报告上报医政处。同时接受了市妇幼保健院对我院的交叉检查工作。

2. 安排1名医师参加20xx年执业医师实践技能考试的监考工作。

3. 根据《四川省卫生计生委四川省财政厅关于调整新农合报销规定推进分级诊疗工作的通知》（川卫办发【20xx】296号），安排分级诊疗相关工作。

4.安排1名医师参加“中国（XXX）钒钛产业博览会”的医疗救护工作，安排1名主治医师参加“四川省第七届少数民族艺术节”期间的医疗保障及医疗救护工作。

二、医院管理

1、《医疗机构执业许可证》有效：我院《医疗机构执业许可证》有效期为20xx年9月25日至9月24日。

2、实施不良执业行为记分：我院20xx年无医师不良执业行为。

3、我院启用医疗质量安全信息报送工作，每月按时向卫生局报送《平安医院月报表》。

三、医药服务

1、为方便患者就诊，我院开展多种形式的预约服务：门诊实行电话预约（3885800）、现场预约两种预约挂号形式。

2、开展便民门诊、双休日、节假日普通门诊预约，实行无假日门诊。专家门诊时间为每周一至每周五全天。同时合理安排我院副主任医师在双休日和节假日出普通门诊。20xx

年门诊诊疗人次达117940人。

3、优化诊疗及服务流程：诊疗流程、预约挂号方式、就诊流程在门诊候诊大厅醒目位置张贴公布，设立导医台，方便患者咨询等，并且在门诊大厅设立电子显示屏，全面公开我院药物、特检等相关项目费用，积极优化诊疗及服务流程，方便患者就诊。

4、完成医师定期考核工作：我院每年定期对专业技术人员进行专业技能考核，按卫生部要求，每两年对医师定期进行考核，今年已完成我院88名医师20xx-20xx年度的定期考核工作。考核内容包括业务水平、工作成绩和职业道德三部分。

5、目前我院已在10个病区开展临床路径管理工作，并纳入每月绩效考核中。开展病种为5种重性精神病，分别为双相情感障碍、精神分裂症、持久的妄想性障碍、分裂情感性障碍、抑郁症。

6、目前我院与XX县医院签订了医疗合作协议书，每周三安排一名专家至XX县医院坐诊。

四、质量安全

1、严把医疗质量安全关，每月对临床科室医疗质量进行考核。定期召开医疗质量管理委员会会议，及时总结当前医疗质量管理存在的问题，并针对这些问题制定了相关的改进措施，如组织全院医务人员学习《精神卫生法》；不断提高

医疗管理质量，进一步保障医疗安全。今年未发生重大医疗安全事故。

2、严把病历书写质量关，每月对全院病历进行考核。全年共抽查了全院各科出院病历828份，病案甲级率93.48%，其中甲级病历774份，乙级病历54份，丙级病历0份。抽查了全院运行病历378份，病案甲级率90.21%，其中甲级病历341份，乙级病历36份，丙级病历1份。

3、畅通院内投诉渠道，在出现纠纷事件后，我院积极和政府相关部门联系，根据情况启动第三方调解机制。并按照相关流程积极解决医疗纠纷，今年我院妥善解决医疗纠纷4起。

五、医院公益性质

1、今年我院门诊病人均次医药费用为264.39元，较去年同期增长4.25%，出院病人均次医药费用为9428.57元，较去年同期下降2.49%。

2、积极协调院内、外日常医疗工作，如重大抢救的实施，疑难病例讨论、各类会诊安排以及门诊、病房医疗工作的日常检查等。

3、落实20xx年市卫生局城乡医疗卫生对口支援工作方案：按省卫生厅的要求，我院与XXX精神病院鉴定了3年的对口支援协议，今年已安排5名医务人员对口支援XXX精神病院，下一步我们将按要求在3年内完成18名医务人员参加对口支援工作。

4、我院积极组织开展残联救助工作，本年度我院与各区县残联签订了20xx年住院、门诊服药合作协议，与东区、仁和区、西区残联签订了彩金帮扶贫困精神疾病住院协议。为残联门诊救助的685位贫困精神疾病患者的基本信息进行了系统录入，进行统一规范的管理，并协助门诊为患者提供诊治服务。安排残联救助的255位贫困精神疾病患者住院治疗，全年共收回残联贫困精神患者门诊服药及住院治疗救助资金1887000元。

5、根据现在我院条件，还未对民族地区县级医院进行远程医疗信息化建设帮扶工作。

六、医院科技培训

1、开展院内新技术、新业务4项：

(1)康复科申请开展“小针刀治疗”目前已在开展中；

（2）康复科开展的“中药熏蒸治疗”前期工作已完成，即将开诊。

（3）睡眠障碍科开展“经颅磁刺激治疗”，1名医师至华西医院学习完成，目前该项治疗已正式开展。

（4）心理科开展了贝厉婴幼儿发展评估量表。

9.小学年度教科研工作总结篇九

1、继续完善和建设学校教科研机制，形成科学、健全的教科研制度

为引导教师进入研究的状态，使我校的教科研工作进一步规范化、制度化，使课题研究扎实、稳步地向前推进，保证课题如期优质地完成。年初我校成立了教科室，制订了“教育科研管理制度”，使之逐步成为我校教育科研工作的长效管理机制。本制度明确了“课题领导小组”、““课题组长”和“课题组成员”的职能；规定了课题管理的办法；强化了课题过程管理的机制。下一步我们将制订一系列教科研奖惩办法。使我校的教科研工作步入健康发展的轨道。

2、以创建”英语特色学校”为龙头,力争学校立项课题获得较大成效

继续深入开展三个省级课题《在行知思想指导下的小学生成长档案的研究》、《清华一条龙英语教学管理模式的研究》、《张思中教学法实验研究》和两个市级课题以及一些校级课题的研究，六月份我校参与研究的市级数学课题《数学生态课堂的研究》已顺利结题并立项为省级课题。立项的省级课题《小学英语教学及课程资源开发的研究》在各级领导专家的指导下已顺利开题，我们围绕省级课题《小学英语教学及课程资源开发的研究》这个课题进行了一系列活动：问卷调查、家长开放日、校园环境的布置、快乐英语单词竞赛、英语书写、手抄报等，营造了浓厚的英语学习氛围，培养了学生学习英语的兴趣，可喜的是，在市级英语风采大赛中我校多名选手分获一二三等奖，获奖率较往年有较大地提高。

另外，为了确保《在行知思想指导下的小学生成长档案的研究》课题的顺利进行，我们采取了问卷调查、对话、查找文献和研究学生评价理论的方法，在备课、课堂教学、作业与考试、家访与个案分析、成长记录等过程中，全面指导教师开展课题研究活动，提高课题研究的效率，确保课题研究的质量，从而提高教师的教育科研水平。

3、注重平时研究，坚持教研结合

首先让课题实施贴近课堂。随着新课改的深入实施，我们必须清楚认识：只有关注课堂教学，课改才能深入，因此我们工作的重心是进一步推进课题研究与课改的结合，积极探讨把课题的研究和课堂教学结合起来，切实做好“常态课”的研究工作，对教学过程中存在的问题和困惑进行积极的研讨，有效提高35分钟课堂教学效果，我们坚持听教师的随堂课，达到模仿—内化—反思—实践。其次根据学校课题研究的重点，每个实验教师从小处入手确定自己的研究专题，每个实验老师每个阶段都应围绕自己的研究专题进行研究、制定研究计划，积累材料。以《英语特色学校实践研究》课题为抓手，我们确立了《每日英语》等七个校级课题的研究工作，每个课题有专人负责，期初写好课题计划，期末写好课题总结，并做好对课题过程性资料的收集工作。

4、加强美术组“陶艺”校本课程的开发和研究，提高教师开发、利用、整合课程的能力

本学期陶艺室的硬件建设已基本完成，配置专用桌椅25套，专用多媒体讲台一张。课题研究围绕每年级教材中的泥塑课，做到点、线、面的三级运作，使学生分级分类地接受到泥塑的熏陶，我们陶艺小组有幸被评为区级“红领巾陶艺小社团”。

5、加大宣传力度，推广科研成果

为了做好教科研成果的总结和推广工作，我们认真组织好教师参加各级各类教科研竞赛活动，以及各级教科研论文评比活动，通过研讨课、交流会等形式，对较好的研究成果和改革成果加以宣传推广。年初我们召开了教科研课题交流会，邀请市、区专家亲临指导，会上各课题组组长认真总结了上学年的研究情况，明确了下阶段研究任务，专家给我们进行了指导和点评，使我们进一步明确了我校课题研究的方向，理清了课题研究的思路。每学期结合各学科青年教师优质课的评比活动，开展集体备课、上课、评课活动，组织部分课题实验教师上研讨课，并邀请专家点评指导，学校领导还尽可能提供一些让中青年教师外出学习的机会，进一步提高了教师的科研、教学能力和思想认识水平。现在一批年轻教师逐步转变了教学观念，并积极地参与到课题的研究中来，本年度在各级教科研论文评比中我校上报了三十余篇，其中获省市级一等奖达17篇，学生在各级竞赛中也取得了较好的成绩，先后有15人次获得国家级市级一、二、三等奖，各种研讨课、观摩课也获得了一致好评，徐福红等10位教师荣获区级“教学能手”称号。

6、加强对课题研究材料的积累工作

各课题组根据本课题的具体情况，及时记录研究过程中每一细小环节，留心、有效、完整地收集研究材料，做好学生个案的研究工作，并将研究材料进行分类，及时收集归档。

7、努力的方向与改进措施：

（1）做好教师的各类培训工作，加强教师的自我学习，鼓励教师把读书变成自己生活的一种方式。

（2）搞好对课题过程资料的积累和管理工作。

（3）课题研究与有效课堂的有机结合。

（4）课题研究与校园文化建设有机结合，不仅办特色学校，更要提升我校的办学品位。