人教版七年级上期末名著阅读复习全攻略

2024-10-05

人教版七年级上期末名著阅读复习全攻略（共7篇）

1.人教版七年级上期末名著阅读复习全攻略篇一

人教版七年级英语上册一共包含了十二个单元, 其中前三个单元为预备单元, 在中考中本册书主要涉及考点包含以下几个方面。

1.your, his, her等形容词性物主代词和yours, his, hers等名词性物主代词的简单用法。形容词性物主代词具有形容词的特点, 常做定语, 修饰名词, 位于名词之前;名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+ 名词”, 可单独使用, 后面不必再接名词。

2. 掌握指示代词this, these, that, those和人称代词I, he, she等的用法。this指代较近的一个人或物, these是this的复数形式, 指代较近的几个人或物;而that常用来指代较远的一个人或物, those是that的复数形式, 指代较远的几个人或物。

3. 掌握Yes/No questions and short answers以及可数名词和不可数名词。可数名词的变化规则: (1) 一般情况下词尾加-s。如:book—books; (2) 以s, x, ch, sh结尾的词加-es。如:bus—buses, watch—watches; (3) 部分以o结尾的词加-s或-es。如:photo—photos, tomato—tomatoes。 (4) 以辅音字母加y结尾的词, 变y为i再加-es。如:family—families。 (5) 部分以f或fe结尾的词, 把f或fe变为v, 再加-es。如:leaf—leaves, knife—knives。 (6) 不规则变化。如:child—children。不可数名词无法用数目计算, 无复数形式;做主语时, 谓语动词要用单数形式。

4. 掌握并运用特殊疑问句Where is/are…? 及其答语:It’s/They’re …和方位介词in, on, under谈论物品所在的位置。Where is/are …? 意为“…在哪里?”, 常用于询问人或物的位置。表达人或物所在位置时, 通常要借助介词。on意为“在…上”, 强调物体在表面上;in意为“在…里面”;under意为“在…下面”。

5. 掌握do和does引导的一般疑问句及其肯定和否定回答, 以及实义动词三单变化形式。 (1) 一般情况, 直接在词尾加-s。如:play—plays; (2) 以s, x, ch, sh, 或o结尾的词要在词尾加-es。如:go—goes, watch—watches; (3) 以“辅音字母+y”结尾的词要变y为i, 再加-es。如:study—studies; (4) 特殊变化, 如:have—has, do—does.

6. 掌握由What, When, How old, How much… 引导的特殊疑问句, 注意其中主谓一致的原则。

7. 名词所有格的构成。名词所有格是指在某一名词后的右上角写上“’”再加上-s等, 表示“…的”这一结构形式。其构成规则为: (1) 一般单数名词, 或不以“s”或“es”结尾的复数名词, 在单词后写“’s”构成。 (2) 如果是以“s”或“es”结尾的复数名词构成所有格时, 在后面写上“’”即可。 (3) 表示各自所有时, 每个名词都要变成所有格;表示共同所有时, 只将最后一个名词变成所有格。

8. 掌握一些有用的短语和句型:first name, last name, phone number, watch … on TV, think about, play basketball, after school…

二、典型例题

1. My friend _____ a Chinese map.

A. has B. have C. is

解析:friend是单数形式, 根据句意“我朋友有一张中国地图”, 故谓语动词用has.

答案:A

2.Tom likes basketball, _____he doesn’t like volleyball.

A.so B.and C.but

解析:so”因此”, 表因果关系;and”和;又”, 表顺承关系;but”但是”, 表转折关系。由句意“汤姆喜欢篮球, 但是他不喜欢排球”可知前后两个分句之间是转折关系。

答案:C

3. I am hungry. I want to have some _____.

A. bread B. hamburger C. noodle

解析: bread ( 面包) 是不可数名词, noodle ( 面条) 是可数名词, hamburger ( 汉堡包) 是可数名词, some修饰不可数名词或可数名词复数形式。

答案:A

4. - _____________?

- My birthday is December 12th.

A.When is his birthday?B.When is her birthday?

C.When is your birthday?

解析:根据答语“我的生日是12 月12 日”可知问句是询问什么时候生日, 根据答语中形容词性物主代词my可推测问句中的形容词性物主代词为your。

答案:C

5. - _____do you like English?

- Because I think it’s very interesting.

A. Why B. When C. Who

解析: why”为什么”;when”什么时候”;who”谁”。由答语“因为我认为它很有趣”知问句问的是“原因”, 故应用why来引导特殊疑问句。

答案:A

七年级英语期末练习题

一、单项选择填空 ( 共15 小题, 每小题1 分, 计15 分)

( ) 1. Harry Potter is _____ interesting story and we all like it.

A.a B.an C.the

( ) 2. -_____ is the jacket?

-It’s blue.

A.What B.How C.What color

( ) 3. - Hello! My name is Gina.

-______.

A.Hello!I’m Han Mei.

B.Fine, thanks.

C. Good morning!

( ) 4. He is John Smith. John is his _____ name.

A.first B.last C.middle

() 5.It’s not____baseball.It’s____baseball.

A.you;he B.his;her C.your;him

() 6.-Is Kate your sister?

- No, ____.

A.she is B.Kate is C.she isn’t

() 7._____my friends.

A.This is B.He’s C.These are

() 8.Linda likes tomatoes, ____she doesn’t like potatoes.

A.and B.but C.then

() 9.-____is my bag?

- It’s on the sofa.

A.Where B.How C.What

() 10.She wants____her new model plane to school.

A.take B.to take C.takes

() 11.Let’s____TV now.

A.see B.watch C.to watch

() 12.They____like French fries.

A.don’t B.aren’t C.doesn’t

() 13.-____do you like P.E.?

-Because it’s relaxing.

A.When B.Why C.How

() 14.Sonia has____vegetables every day.

A.lot of B.a lot C.lots of

() 15.-____is the skirt?

-$45.

A.How B.How much C.When

二、完形填空 ( 共10 小题, 每小题1.5 分, 计15 分)

Dear Tony,

Thank you very much16your letter. Zunyi17beautiful! I like Zunyi18I like China. Now I’m fine and I’m busy19my lessons. I have seven classes every day. There are20in the morning and three in the afternoon. I have nine subjects this term. I like math, biology and history. My21subject is science, because it is very interesting. Yes, my English is very22and I like it, but I23like Chinese, because it is too difficult24me, and I can’t learn it well. I can play soccer and I often play it with my friends after school.Do you play soccer? Can you25Chinese? I hope you can come to China one day.

() 16.A.to B.of C.for

() 17.A.sound B.sounds C.likes

() 18.A.because B.so C.and

() 19.A.at B.about C.with

() 20.A.four B.three C.two

() 21.A.best B.favorite C.like

() 22.A.good B.well C.fine

() 23.A.isn’t B.don’t C.do

() 24.A.for B.to C.with

() 25.A.tell B.say C.speak

三、口语交际 (共5小题, 每小题2分, 计10分)

A:26

B:Yes, a hamburger, please.

A:27

B:Oh, yes.I’m thirsty now.

A:28

B:Oh, no.I want a glass of vegetable juice.Er…tomato juice, please.

A:29

B:I think it’s wrong.It can’t be$2.7!It’s$2.17.

A:30

A.How about some fruit juice?

B.Can I help you?

C.Here you are.That’s$2.70.

D.Here you are.That’s$2.17.

E.Anything to drink?

F.What else to eat?

G.Oh, you are right.I can’t do math.

26. ____ 27. ____ 28. _____ 29._____ 30. _____

四、阅读理解 ( 共20 小题, 每小题2 分, 计40 分)

Dale is from Zunyi. He is nine years old and his birthday is on November 30th. He likes eating apples and bananas. He likes blue very much. He has lots of blue clothes at home.

Dale’s family is big. Five people are in his family. They are his parents, his brother, his sister and Dale. Dale’s brother is Nick. He is six years old.His birthday is on May 15th. His sister is Rose. She is only three years old.Her birthday is on February 7th. Dale’s father is thirty-six years old and Dale’s mother is thirty-four years old. They are teachers. Dale has a good friend in Guiyang. His name is Mike.

( ) 31. Dale likes eating ______.

A.pears and carrots B.bananas and apples

C.pears and bananas

( ) 32. Mike is Dale’s ______.

A.cousin B.brother C.friend

( ) 33. Rose’s birthday is on ______.

A.February7th B.November 30th C.May 15th

( ) 34. _______ is 34 years old.

A.Dale B.Dale’s mother C.Dale’s father

() 35.Which is right?

A.Dale likes black very much.

B.Dale’s parents are teachers.

C.Dale is ten years old.

() 36.Who are 12 years old?

A.Sally and Bob B.Sally and Jane C.John and Jane

() 37.What’s Bob’s favorite sport?

A.Ping-pong B.Basketball C.Soccer

() 38.When is Jane’s birthday?

A.On November 1st B.On January 22nd C.On October 5th

() 39.What’s John’s favorite food?

A.Chicken B.Rice C.Hamburgers

() 40.From the table, we know______.

A.Sally’s birthday is on January 22nd.

B.Bob likes eating rice.

C.Jane can play tennis.

One morning Mr.and Mrs.Green get up early.After breakfast, they go shopping at 7:30.They get to the shop at 7:50.In the shop they see a lot of clothes.Mrs.Green likes them.So she buys a shirt for their son, a skirt for their daughter, and a sweater for Mr.Green.She buys a dress for hersely, too.

Mr.Green is very tired.He looks at his watch.Then he says, ”Oh, it’s12 o’clock.I think we must go home now.It’s late.”So they go out of the shop and begin to go home, but theylose their way.

Mr.Green goes along the street.He can’t find the way.He asks an old man, “Excuse me, sir.Where am I?”

The old man looks at him and their car.“You are in your car, sir, ”he says.

() 41.Mr.and Mrs.Green get to the shop at_____.

A.ten past seven B.seven fifteen C.ten to eight

() 42.They buy some_____in the shop.

A.food B.drink C.clothes

() 43.They buy their son_____.

A.a sweater B.a shirt C.a shirt

() 44.“Lose their way”means_____.

A.迷路B.问路C.按原路

() 45.Does the old man help them?

A.Yes, he does.B.No, he doesn’t.C.He doesn’t know.

Tom, Jim and Sam are good friends.They go to school together andplay together.

At school, Tom likes math best.John’s favorite subject is Chinese.Sam likes P.E., (1) 体育对他来说很有趣。They often help each other.

After school, they play sports.They all like soccer very much.They play it for more than one hour every day.They like to watch soccer games, too. (2) They often watch them on TV.

Saturday and Sunday are their favorite days.Sometimes they play soccer all day on weekends.

46.What’s Sam’s favorite subject?

____________________________________

47.Who can help Jim with his math?

____________________________________

48.Does Tom like soccer?

____________________________________

49.将划线句子 (1) 翻译成英语。

____________________________________

50.将划线句子 (2) 翻译成汉语。

____________________________________

五、词汇部分 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

51.Tom and Jack______ (be) good friends.

52.Today is Lily’s______ (twelve) birthday.

53.David______ (not do) his homework at school.

54.His father______ (go) to work every day.

55.This is my pen and that is______ (Linda) pen.

六、语篇阅读 (共10小题, 每题1分, 计10分)

be, work, its, near, photo, family, don’t, at, but, big

Hello, everyone!My name is Gina Green.I’m American.I have two56here.Look57this picture.It’s a photo of my58.I have a very59family, my grandparents, my parents, my brother and me.My grandfather and my grandmother are in England.They are old and they60work.My father, my mother and I61in China.My brother, Frank, is a doctor.He62in the USA.

This is a photo of my house in America.My grandparents live in the house.The house is small, 63there is a big garden behind it.There are many green trees and nice flowers.You can see a white dog64the house.65name is Mimi.I love it very much..

56._______57._______58._______59.________

60._______61._______62._______63._______

64._______65._______

七、句子改错 (共5小题, 每小题1分, 计5分)

66.I canI can’t play it () _____________

67.Sciencedifficult () _____________

68.Theonher desk.. () _____________

69.favorite () _____________

70.the breadontable. () _____________

八、书面表达 (共1小题, 每小题20分, 计20分)

假如你是Nacy, 下面是你的个人信息, 请根据这些信息, 写一篇60词左右的英语短文。

_________________________________________________________________________________________________________________

附:七年级英语期末练习题参考答案

一、单项选择题 ( 共15 小题, 每题1 分, 计15 分)

1—5 BCAAB 6—10 CCBAB 11—15 BABCB

二、完型填空 ( 共10 小题, 每题1.5 分, 计15 分)

15 —20 CBCCA 21—25 BABAC

三、口语交际 ( 共5 小题, 每题2 分, 计10 分)

26—30 BEACG

四、阅读理解 ( 共20 小题, 每题2 分, 计40 分)

31—35 BCABB 36—40 BCCAC 41—45 CCBAB

46.P.E.

47.Tom.

48. Yes, he does.

49. P.E. is interesting for him.

50. 他们经常在电视上看足球比赛。

五、词汇部分 ( 共5 小题, 每题1 分, 计5 分)

51. are 52. twelfth 53.doesn’t do 54. goes 55. Linda’s

六、语篇阅读 ( 共10 小题, 每题1 分, 计10 分)

56. photos 57. at 58. family59. big 60. don’t 61. are 62.works

63. but 64. near 65. Its

七、句子改错 ( 共5 小题, 每题1 分, 计5 分)

66. B—but 67. B—for 68.C— 去掉the 69. B—Tom’s 70.B—is

八、书面表达 (共1小题, 每小题20分, 计20分)

2.人教版七年级上期末名著阅读复习全攻略篇二

1.情绪的基本分法为喜、怒、哀、惧。

2.情绪对人会产生什么不同的作用?

答：情绪是把双刃剑，有积极作用和消极作用：

(1)情绪可以充实人的体力和精力.提高个人的活动的效率和能力，促使我们健康成长;

(2)情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

3、情绪是可以调适的，不良的情绪是可以排解的。

4.调节情绪有哪些具体的方法?(注意应用)

答：(1)注意转移法：当人情绪激动时，为了使它不至于爆发难以控制，可以有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去。(改变注意力焦点法，改变环境法)

(2)合理发泄法：遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出去，或者将不良的情绪通过其他方式和途径宣泄出去。(在适当的场合哭一场，向他人宣泄，进行剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊)

( 3)理智控制法：在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良的情绪，尽量使自己愉悦起来。(自我暗示法，自我激励法，心理换违法，升华法)

5.情趣源于兴趣，情趣有高雅和庸俗之分。

6.高雅情趣和庸俗的情趣的作用?

答：(1)高雅的生活情趣，有利于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活要求。(2)生活情趣庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的情趣，，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。

7.怎样追寻高雅的生活情趣?

3.人教版七年级上期末名著阅读复习全攻略篇三

2、地球是一个两级稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

3、地球表面积约5.1亿平方千米，半径约6371千米，赤道周长约4万千米。

4、纬线指示东西方向，赤道最长，纬度越大，纬线越短。

5、以通过英国格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，称为本初子午线。

6、西经20°和东经160°组成的经线圈是划分东西半球的界线。

7、世界七大洲是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。

8、世界四大洋是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。

9、世界上最大的洲是亚洲，最小的洲是大洋洲，，纬度最高的是南极洲，最大的洋是太平洋，最小的洋是北冰洋，跨经度最广的是北冰洋。

10、人们习惯把乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡作为亚欧两洲的分界线。

11、巴拿马运河是北美洲和南美洲的分界线，沟通了大西洋和太平洋。

12、苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线，沟通了地中海和红海。

13、土耳其海峡是亚洲和欧洲的分界线，沟通了黑海和地中海。

14、白令海峡是北冰洋与太平洋之间的唯一通道，水道中央有亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与美国的国界线、国际日期变更线“三线”穿过。

15、直布罗陀海峡是欧洲与非洲的分界线，沟通了地中海和大西洋。

16、地形的五种基本类型是平原、高原、山地、丘陵和盆地。

17、平原和高原相比，最主要的差别是平原的海拔高度小，山地和丘陵相比，最主要的差别是山地的相对高度较大。

18、世界上最大的平原是亚马孙平原，最大的高原是巴西高原，最长的山脉是安第斯山脉，最大的盆地是刚果盆地，最深的海沟是马里亚纳海沟。

19、世界上最高的高原是青藏高原，有“世界屋脊”之称，世界最高的山峰是珠穆朗玛峰，有“地球之巅”之称，死海的湖面是世界陆地表面最低处。

20、全球六大板块分别是亚欧板块、非洲板块、南极洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块。

21、一般来说，板块的内部地壳比较稳定，板块与板块交界的地带地壳比较活跃，世界上的火山、地震集中分布在板块与板块交界的地带。

22、喜马拉雅山脉是亚欧板块与印度洋板块相互碰撞挤压的结果，安第斯山脉是美洲板块与南极洲板块相互碰撞挤压的结果。

环太平洋沿岸山脉带以及横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带，是世界上地震和火山活动最剧烈的地带。

23、世界上火山最多的国家是印度尼西亚，有“火山国”之称。

24、到10月12日，世界人口突破了60亿大关。

25、人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的。

26、世界上绝大多数人居住在中低纬度地区，而在气候温和、降水较多的平原和盆地地区人口更为集中。中低纬度的临海地带往往形成人口稠密地区，比如亚洲的东部和南部，欧洲的西部，北美洲和南美洲的东部。

27、世界上的居民可分为黄色人种、白色人种和黑色人种。

28、黄色人种主要分布在亚洲东部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种。

29、黑色人种主要分布在非洲的中部和南部，美洲也有一定数量的黑色人种。

30、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语被联合国确定为工作语言。

31、世界上使用人数最多的语言是汉语，流传最广的英语。

4.人教版七年级上期末名著阅读复习全攻略篇四

黄帝和炎帝——中华民族的人文始祖

炎帝(神农氏)：改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市;农业和医药学的创始人。

黄帝(轩辕氏)：造出宫室、车船、兵器、衣裳;让下属官员发明文字、历法、

算术和音乐; 他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝的技术。

炎黄战蚩尤，阪泉之野，走向联合，形成华夏族的主体。

我们称自己为“炎黄子孙”是因为：中华民族的主干部分是由炎黄部落发展而来的。

尧舜禹“禅让”——民主推举产生部落联盟首领的办法，叫“禅让”。

大禹治水(方法)——筑堤堵水和疏通河道结合

习题：

1、相传炎帝改进农具，教人农耕，尝尽百草，发明医药，是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。

2、炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成后来华夏族的主体，因此炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。

3、原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为 “禅让” 。

4、禹是传说时代的治水英雄，被称为 “大禹” 。治水方法：筑堤堵水、疏通河道。

5、部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落又组成部落联盟。

6、黄帝为什么被尊称为中华民族的“人文初祖”?

答：是因为：(1)他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明了舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。(2)他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。

7、如何评价禅让制?

5.人教版七年级上期末名著阅读复习全攻略篇五

一．语言知识及运用（12分）

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.茏罩痴（chī）想白皙随声附和(hē)．．B.收敛曲肱（gōng）赦免张牙舞爪(zhǎo)．．C.潜(qiǎn)行搓捻(niǎn)呜咽小心冀冀．．D．震慑细嫩(rèn)炽(chì)热不可明状．．2.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（2分）

A.翘首西望，海面托着地就是披着银发的苍山。苍山如翠，洱海如镜，真是巧夺天工。．．．． B.夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘．．．．返。

C.玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和．．．．．．严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。

D.林散之的草书苍劲峭拔又不乏清秀，洒脱不羁又讲究章法，可谓别．具一格。．．．3.下列句子没有病句的一项是（）（2分）A.我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。B.学校出现了从来没有过的空前的学习热潮。

C.风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛愉悦而又深沉的低吟。D.天快黑了，自行车还没修好，修车的急坏了。4.依次填入下面文字横线处最恰当的一组是（2分）

一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛，；我能告诉你真挚的友谊，；我能告诉你怎样分辨是非，；我能告诉你如何生活得更有意义。”

①但不能替你物色朋友

③但不能替你赢得声誉

A．③④①②

②但不能给你永恒的生命 ④但不能替你做出选择 B．③①④② D．②③①④ C．④①③②

5．将①~⑤句填在横线上，顺序最恰当的一项是（）（2分）人生总是与苦难同行 ,。

①在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂 ④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由 A.②③⑤①④ B.⑤②③①④ C．③①④②⑤ D．②⑤③①④

6、对下面语段意思概括最恰当的一项是（）（2分）

在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。

A、现代人智商的提高依赖于社会的发展

B、人的智商几乎是在不知不觉中提高

C、计算机游戏业在帮助人类提高智商

D、接受现代生活的挑战可以提高智商

二.古诗文阅读及积累(22分)

（一）阅读下面古诗词，完成第7-8题。（4分）

《饯别王十一南游》

刘长卿

望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖①春。谁见汀洲上，相思愁白苹②。① 五湖：指太湖。②白苹：水中浮苹，花白色，故名。7.对本诗的思想感情把握最准确的一项是（）（2分）A．怀才不遇的苦闷 B.朋友离去的忧伤 C．期望建功立业 D.孤寂思乡

8.下面对诗的赏析有错误的一项是（）（2分）A.这是首送别诗，但写法独具一格，主要从送别的景和情处落笔。B.第三、四句是虚实结合，诗中“飞鸟”隐喻友人的南游，写出了友人的远行难以预料，倾注了自己的关切和忧虑。一个“空”字，不只点出了诗人远望朋友渐行渐远直至消失的情景，同时烘托出诗人此时空虚寂寞的心境。

C.这是首五言律诗，采用第二人称写法，作者站在高山顶上远望友人倾诉对友人的一片痴情。

D.诗人调动了眼前所见之物、之景，为送别增添了无限悲愁。

（二）阅读下面的文言文，完成9-13题（10分）

治国犹栽树

唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭

役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”

（节选自《贞观政要》）

[注释]①侍臣：周围的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn,丰收。9.划分句子节奏正确的一项是（）

夫治国犹栽树

A.夫/治国/犹栽树 B.夫治国/犹/栽树 C.夫/治国犹/栽树 D.夫治国/犹栽/树

10．解释下面句中加点的词。（2分）

①征求不已 ②遂得徭役不兴．．11．翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。（2分）

12．结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（2分）

13.评价唐太宗其人（2分）

（三）古诗文积累。（8分）

14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分，共8分）（1）绿树村边合。（2）我寄愁心与明月。（3），沉醉不知归路。（4），浅草才能没马蹄。（5）《泊秦淮》中讽刺统治者不顾国家艰难，只顾自己享乐的诗句是：。

(6)当同学误解你时，你可以用《<论语>十二章》中的。来劝诫自己，加强修养。

三．现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成15-20题（16分）

母亲的眼泪

[保加利亚]安格尔·卡拉利切夫

⑴一场细雨，淅淅沥沥。院子里，黄树叶儿熠熠发光。藤上的大葡萄膨胀了，肉鼓鼓地简直要(zhàn)裂的样子。紫色的花朵把紫菀压得低低的。紫菀花下，一个破坛子在落叶中滚动。栖息在坛底的一只雏燕，栖息在坛底下，又是寒冷又是伤心，缩成一团，瑟瑟发抖。她孤苦伶仃。两个姐姐已经南飞，妈妈，亲爱的妈妈也已经向着温暖的地方远走高飞。又湿又冷的夜晚，谁能给她以温暖呢？

⑵她在坛底孑然一身，因为她身残飞不动了。那还是夏天，她们栖息在屋檐下，房子突然失火。母亲赶回来抢救，但为时已晚。一粒红红的火星飞进巢穴，烧着赤条条刚出生的她，烧伤了她的翅膀，她痛晕了过去。当她醒来时，已在一个新的巢穴，母亲低垂着头坐在她旁边，哭泣着，十分悲痛。她想抖动一下翅膀坐起来，但徒劳无功，因为左面的翅膀被烧伤，萎缩了。

⑶夏天过去了，葡萄的颜色变深了。妈妈说：“亲爱的孩子，我们今天要南飞了。你飞不了，只得留下。葡萄架下的坛子里，我用羽毛做了一个柔软的床铺。那就是你的窝，饿时你可以出去吃点儿东西，院子里葡萄籽、小虫都很多。等到春天来临，我们再回来找你。”

⑷“谢谢妈妈，谢谢您的安排！”小燕子凄然地说。为了掩盖眼泪，她把头扎进了母亲的翼下，沉默了片刻„„

⑸她们飞走了！冬天要来了！

⑹忧郁苦闷的日子一天一天挨了过去。湿透的紫菀，顶梢更加下垂了。一滴雨水，从最低的那一片花瓣上滚了下来。正要滚下来时，雏燕听到雨水叹了一声：“啊哦，累死我了！”

⑺“您从哪儿来？”雏燕好奇心旺盛。

⑻“噢，亲爱的，我远道而来，我从大洋上来，我出生在海洋上，我不是一滴雨水，而是一滴眼泪。”

⑼“一滴眼泪？谁的眼泪？”雏燕急切地问。

⑽“一位母亲的眼泪。我生命的故事十分简短。九天以前，一只巨大的远洋轮船的桅杆上，栖息着一只燕子，她疲惫不堪，眼泪汪汪。我就从这只悲伤的燕子的右眼里诞生。狂风呼啸时，燕子用微弱的声音乞求风说：‘风兄弟，你周游列国时，一定要去保加利亚帮我看看那孤零零可怜的孩子。告诉她，院子里有一只大黑猫，要躲远一点。我走时忘了告诉她„„’‘你的孩子在哪里？’风问。‘我把她留在院子里，一蓬葡萄架下的一只破烂的坛子里。’燕子话未说完，我就从她的眼里滚了出来。风接住了我，带着我环游世界。我已旅行了九天，刚刚落到这片葡萄叶上。真是累死了！我现在什么都不想，就想滚到地上睡一觉。”

⑾雏燕听痴了。她迅速站起来，张开嘴，吞下母亲那滴昏厥过去的泪水，“谢谢，亲爱的妈妈。”她低声说道，躺到羽毛床上，睡着了。眼泪给了她温暖，她似乎又蜷缩在母亲的翅膀下。

(选自《世界小小说精选》，有改动)

15、根据要求写汉字和注音（2分）

zhàn（）裂熠熠（）发光．．

16、文章以“母亲的眼泪”为标题有什么作用？（2分）

17、第⑴段划线句属于什么描写？有什么作用？（3分）

18、母燕在南飞前，给留下的雏燕做了什么安排？体现了母燕对雏燕的什么感情？（3分）

19、第⑽自然段写到轮船桅杆上母亲的神态与语言，刻画了母亲什么样的特点？（3分）

20、假如雏燕请风儿给母亲带问口信，你认为雏燕会对母亲说什么（3分）

（二）阅读下文，完成20-24题（14分）

最佳饮料——白开水

①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐，而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。

②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体

外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性。对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。

③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升，自来水为20-30毫升/升，而纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。

④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收，引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者，饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲。同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对

人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。

⑤那么，如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良;最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最好每隔l～2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟，等降温到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不动的水)等，是绝对不可饮用的。20.第④段加粗的词语能否删去，并简述理由。（2分）

21.为什么说白开水是生活中的最佳饮料?(3分)

22.仔细阅读第④段，概括“其他饮料”对人体有哪些危害。（4分）

23.第⑤段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)

24.下列说法，符合文意的一项是()(2分)

A.从科学角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。

B.只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。

C.食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。

D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。

四．语言的实际应用与写作（56分）25.综合运用题（6分）1、2015年春节马上来临，春联是我们迎新春的必备项目，也是中国传统文化的重要内容之一。而除夕晚上辞旧迎新，横跨两年。请根据除夕晚上这一特定时间来对出下联，以此来恭贺新春。（2分）上联：五更分两年年年称心下联：

2、请向你朋友推荐一部你最喜欢的名著（教材中出现过的名著），并说说推荐的理由。(2分）我推荐的名著是：我的理由：

3、丛飞先后在贵州认养贫困学生158名，在湖南认养15名，在四川认养5名，总计178名，这还不包括已经毕业的几位大学生。丛飞为

社会公益演出400多场，义工服务6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元。英年早逝的他带给我们许多的感动。如果“感动中国”当初要你为丛飞的事迹写几句颁奖词，你会怎么写？（50个字以内）（2分）

26.写作（50分）

作文：

有一种爱叫关心，严冬中让我们感到温馨；有一种爱叫帮助，困境中让我们走出迷途；有一种爱叫宽容，不安中让我们感激万分„

请你以“有一种爱叫______”为题写一篇作文。

要求：（1）角度自选，立意自定；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字。

思路点拨

6.人教版七年级上期末名著阅读复习全攻略篇六

作者：admin 资源来源：本站原创点击数：

三维目标

1、语言积累和运用。

2、现代文阅读。文言文、古诗词阅读通过课内文章，练习阅读能力。

3、作文复习。

4、专题训练及总测试。

教学方法

阅读指导法，解题指导法，启发式。师提问与总结相结合。课时划分：

1、积累与运用（4课时）。A、拼音汉字、改正错别字。B、古诗、名句的默写。C、仿写句子、广告标语、综合性学习。D、对对子、名著导读。

2、现代文阅读（4课时）。A、课内阅读（2课时）。B、课外阅读（2课时）

3、文言文阅读（2课时）。

4、作文（2课时）。学情分析与学法指导

通过一学期的教学，学生语文基础较好，较好掌握本学期的知识点，有较好的阅读与写作能力。但少数同学学习较马虎，掌握知识不牢固，部分同学成绩不理想，要在复习中再提高。

教学重难点

重点

1、注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。

2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。

3、学习文言文，生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。

4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。

难点：

1、关键词语的揣摩。

2、理解一些重要语句的深刻含义。

3、理解诗歌的意境。

4、作文的选材立意。

七年级上学期语文复习教案

第一、二课时

复习内容

1、复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义。

2、熟练运用学过的生字词。

3、复习比喻、拟人等修辞方法的辨别和运用复习过程

一、复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义。

1、教师指导学生掌握关键词语，让学生读、抄一遍，掌握正确的读音和拼写规则，特别注意平常容易读错的字音和多音多义字的读音。

如：

A、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

痴（）想隐秘（）诱惑（）xuān()腾

一shùn()间

yùn()含 B、请你找出并改正词语中的错别字.惊荒失措 _____改为_____

昂首铤立_____改为_____

二、进行逐单元进行听写训练。（一般分开在课前进行）

三、完成试卷练习。（课后巩固为主）复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义。

学过的生字词要抄写几遍，掌握正确的读音和拼写规则，特别注意平常容易读错的字音和多音多义字的读音。

1、注意汉字的字型特点，特别注意形似字的写法，学会改正常见错别字。⑴要辨识同音字，不写别字。如“克”“刻”

⑵要辨别形声字，不写错别字。如“躁”“澡”“燥” ⑶要辨别形似字，不加减笔画。如“拆”“析”“折” ⑷要辨别字义辨字形。如“必须”“必需”。

2、要掌握生字词的词义。学会解释词语。

⑴用定义法，就是用下定义的方法解释词语。如：琥珀，就是古代松树脂的化石；

⑵描述法，就是把词的含义作一番描写、叙述。如：流逝，就是像流水一般迅速消失；

⑶字义分析法，就是从分析字义着手，把各个字义总括起来，说明某个词的意义。如：哀鸣，悲哀地呼叫；

⑷同义互注法，就是当我们解释某个词语时，运用与它意义相同或相近的词语来注释。如：寥落，稀少或冷落。

熟练运用学过的生字词

要在理解生字词词义的基础上，掌握它们的用法。要懂得词语搭配的习惯用法，要通过大量阅读，形成语感。要学会品味词语。

⑴用替换法，即假设用另外的词语替换课文中的词语，通过替换前后比较，品味用词的精细。如“仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”（《紫藤萝瀑布》）如果换成“映衬”好不好？显然，用“挑逗”既富有动感，又富有情趣。

⑵用删除法，即假设删除句子中某些关键词语，通过删除前后的比较，品味用词的精当。如“可是，这能全怪我吗？”（《羚羊木雕》）如果删去“全”字，句子的意思就变成“我”对这件事的没有丝毫的责任。

⑶用对照法，即通过对不同语言环境中使用的同一词语比较，品味用词的精工。如“站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落”（《行道树》）堕落在一般语境中的作法是指“思想、行为往坏里变”。而此处的“堕落”则是指行道树的生活环境和自身形象往坏里变，更表现了行道树的无私奉献精神。

⑷用归纳法，即通过对一系列动词使用情况的归纳，从某些角度去发现规律性的知识，品味用词的精妙。如褒义词，一般都用在好的方面，用于对人、事、物的赞美；如贬义词，一般都用在坏的方面，用于对人、事、物的批评。

积累一些成语、俗语、名人名言。在平时积累的基础上，熟悉一下即可。朗读背诵课后练习要求背诵的篇段。

朗读要做到语音正确，节奏分明，重音突出，感情充沛。

划分句子的节奏停顿是目前常考的内容，划分时要注意几点：

1、画在主谓之间。如“远远的街灯/明了”；

2、画在动宾之间。如“好象闪着/无数的明星”

3、画在修饰语与中心语之间。如“你看，那浅浅的/天河”

要求背诵的篇段，一定要在理解的基础上背诵，要做到“三抓”：抓头字、抓头句、抓脉络。要进行默写训练，写错的字多写几遍，加强记忆。

练习：

下列各组加点字的注音都有一个错，请改正。

1、葱茏（lón）幽雅（yōu）窸窣作响（sū）

（lónɡ）

2、崩塌（tā）静谧（mì）苦心孤诣（zhǐ）

（yì）

3、憔悴（qiáo）澄澈（dènɡ）莽莽榛榛（zhēn）

（chénɡ）

4、炫耀（xüàn）篡夺（cuàn）骇人听闻（hài）

（xuàn）找出下列句子中的错别字，并改正在括号中。

两个骗子拿着剪刀在空中一阵比划，似乎正在以全付精力织布，栽出一件新衣，所有的官员都对这件衣服称赞一翻，希望皇帝能穿着这件衣服参加游行大典。

（副

裁

番）

下列加点的词语运用恰当的一项是（D）班长工作能力强，学习又好，是一个德高望重的好班委。全校同学聚精会神、目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。在我国的民间传说中，女娲是一个无所不为的女神。这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。辨别下列词语哪些属敬词，哪些属谦词？

⑴敝人⑵卑职⑶陛下⑷令尊⑸尊君⑹寒舍⑺令堂⑻寡人⑼足下⑽令郎⑾家君⑿老朽

敬词有：陛下令尊尊君令堂令郎足下

谦词有：敝人卑职寒舍寡人老朽家君

复习比喻、拟人等修辞方法的辨别和运用

比喻，就是在描写事物或说明道理时，用同它有相似点的事物或道理来打比方，使描写生动形象，说理通俗易懂。比喻通常都有本体和喻体，本体是被比喻的事物，喻体是用来比喻的事物。本体和喻体之间常用比喻词“像”“像……一样”“似的”等来连接。比喻有三种，一是明喻，如“共产党像太阳。”（甲像乙）；二是暗喻，如“共产党是太阳。”（甲是乙）；三是借喻，如“阳光雨露哺育我们成长。”（只有乙）。

拟人，就是把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情，如“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴”用拟人法写出孩子心目中乐园的好玩、有趣。

第三、四课时

复习内容

1、对对子。

2、名著导读。复习过程

一、掌握对对子的方法，并能进行简单的对对子。

1、教师指导方法：字数与词性的联系，内容的关联等。

2、教师示例：

尝天下美洒——读世间好书（戏人间才子……）

3、学生尝试练习。

如：甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。

乙：______________，春香。(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)

A：父恩重如山。B：

。A：人比黄花瘦。B：

。A：日出惊山鸟。B：。

二、掌握名著导读的知识点。

1、教师引导学生明白本册三本名著的主要内容及相关知识点。

2、老师设计几个关键性问题，让学生去找答案。

3、问题的反馈。教师归纳答题的技巧。如：

《爱的教育》：情感的熏陶和品德的启示

1、作家、作品。

A、《爱的教育》原名《心》，是意大利作家德.亚米契斯为9-13岁的孩子创作的一部小说。

B、采用日记体形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事。故事主题：真挚的爱。

C、全书共100篇，分三部分：①主人公恩利科的日记。②恩利科父母的教子篇。③老师的九则故事。这三部分以青少年的情感教育和品德教育为中心。

2、问题设计。

A、《爱的教育》一书中哪个故事给你留下的印象最深，为什么？ B、读了《爱的教育》，你感受最深的是什么？试举例说明。C、《爱的教育》的故事中，谁给你留下最深的印象，为什么？《繁星》《春水》：母爱、童真、自然

1、作家、作品。

A、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。

B、全集包含三方面的内容：①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜。③对人生的思考和感悟。

2、问题设计

A、冰心的《繁星》《春水》中，哪一首诗给你印象最深？并谈谈你有体会。（如《纸船》）

《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力

1、作家、作品。

《伊索寓言》是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。

2、了解其中一些经典作品的寓意。

3、阅读其中的一些寓言故事，认识故事提示的寓意。

4、练习巩固。

A、《伊索寓言》中你最喜欢哪几则故事？请说说理由。（最少两则）B、你能从《伊索寓言》中说出一则警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的故事吗？

第五、六课时

复习内容

1、复习古诗、名句的默写。

2、学会初步赏析一些古诗或《论语》中的名句。复习过程

一、学生复习要求背诵古诗和名篇。

1、学生诵读本册要求背诵的古诗。

2、教师指导学生熟记一些名句，会默写。

3、掌握重点，理解诗歌的主题思想，体会含义深刻的句子。

二、默写练习。（主要针对后进生，以激励为主）如：

A、商女不知亡国恨，_______________________.《泊秦淮》

，浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》

B、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：

。

《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：

。

三、课后试卷练习巩固。

第七、八课时

复习内容

1、仿写句子。

2、复习比喻、拟人等修辞方法的辨别和运用。复习过程

一、明白仿写的意义及方法。

1、仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。

仿造句子

答好仿写句子至少需要三方面的能力：

1、遣词造句的能力；

2、汉语语法修辞运用能力；

3、较强的联想能力。还必须遵循两条规则：

1、形式上的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；

2、内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。可以这样说：仿写句子“形式为仿，关键在想”。从形似角度联想。

例1：O是一面镜子，让你认识自己；O是一只漂流圈，让弱者随波逐流。分析：O与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想，跟O形状相似的物体如：满月、太阳、车轮……再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，例句用的是比喻手法。

仿句：O是一面战鼓，催强者奋勇前进； O是一只车轮，使勇士滚滚向前。从神似的角度联想。

例2：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。

如果你是一棵大树，就撒下一片绿荫；如果你是一颗小草，就增添一分春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。

总结句：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。

分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性，这样总结起来才方便。从例句看，可理解为歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象。

从相反的角度联想

例3：依照例句，以“当”开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水；当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮；人决不能在逆境面前低下头。

分析：句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难，“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。解题时可以从相反角度入手联想：

当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼；当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣；人决不能在成功面前忘乎所以。从相关角度联想

例4：仿照下面的句子写两句话。

如果“爱”是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果“爱”是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。仿句：如果“爱”是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；如果“爱”是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。

分析：句中“左、右”“儿童、老人”“早春、晚秋”都是两个相对的概念，从相关的角度可联想类似的概念。

仿写

例句：青山和绿水在一起，永不分离。仿句：

1、红花和绿叶在一起，互相映衬。

2、白云和蓝天在一起，相依相伴。

例句：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。仿句：人生路上，有时一个劫难，可以让我们看到爱心的可贵。例句：春天是一缕轻轻吟唱的和风，是一捧温暖明亮的阳光。仿句：春天是声声婉转清脆的鸟语，是片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，是红红花朵上的一抹彩霞；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，是姑娘面颊上的秀美羞怯。仿句考查的知识点：

（1）、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是________________________。

[解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。如：希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。

（2）、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，____________________________；海燕说，_______________________。太阳说，_________________________________。

[解析]该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求天下们针对性进行回答，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。如：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。

（3）、是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

例如：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_________________________________________________，________________________,_________________。[解析]这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。

二、仿写练习训练。

如：仿照例句，另写一个句子。

例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

没有

_____________的聚积，就没有。

2．仿写下面划线的句子。

芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。

秋高气爽，万山红遍，___________________

3．依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。（2分）

例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。仿：朋友是什么，朋友是。

朋友是

。4．仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）（4分）

例：

一棵树，是一艘大地的船。

大地的船，为春风升起绿帆。

第九、十课时

复习内容

1、文言文实词、虚词积累。

2、文言文翻译。

3、文言文主要内容和写作特色。

4、古诗文的朗读和背诵。

5、重要的作家作品常识。复习过程

一、文言文实词、虚词积累

文言文实词的意思，有的可用加字的方法解释，有的可用换字的办法解释，这些词的词义古今变化不大，容易掌握。但有一些词的意思与现代汉语完全不同，值得我们特别注意，万万不可望文生义，以致造成错误。这些词有以下几种类型。

（一）古今异义。

有一些词，随着时间的推移，现代意义和古代意义已毫无关系，古今意义完全不同；也有一些词，古义和今义既有联系，又有区别，应该加以注意。

如“余”的古义是第一人称代词，今义则变成“剩余”；“去”的古义是“离开”，今义是“到……去”。

（二）一词多义。

有一些词，有它本来的意义，另外一些还有引申义，这造成词的多义现象。如“时”本义是“时间”，后来从本义发展引申“时机”；相时而动。又引申为“按时”、“及时”：“学而时习之”。又引申为“时常”：“故时有物外之趣”。

（三）词性活用。

有一些词，通常用为一种词性，但有时活用为另一种词性。

如“智子疑邻”的“智”原来是形容词，“聪明”的意思。但这里活用为动词的意动用法，解释为“认为……聪明”。

（四）汉字的通假。

所谓古音通假，就是古代汉语书面语言里同音或音近的字的通用和假借。如“项为之强”“强”通“僵”，僵硬的意思。假借字的产生，大约有两种原因：第一种原因是本来有一个正字，但是写书或抄书的人由于一时笔误，写成了别一个字，后来相沿下来，得到社会承认，或者由于地方习惯，写成了另一个字。第二种原因是本来没有正字，从一开始就借用某一个字。课文中的通假字，一般都在注释中说明“#”通“#”。

虚词的用法比较灵活。如：“之”、“以”、“而” 之：助词“的”“故时有物外之趣”

代词“客观存在”、“它们”、“他”、“他们”“昂首观之” 助词，用于主谓之间，不译“心之所向” 以：介词“把”“以土砾凸者为丘“ 介词“用”“徐喷以烟” 介词“因”“此独以跛之故” 而：表顺接“地”“着”“并”或不译“温故而知新” 表转接“却”“但是”“人不知而不愠”

二、文言文翻译

为了理解文言文的大意，要先把文言文翻译为现代文。把文言文翻译成现代文必须忠实原文，字字落实。根据文言文与现代文的不同的特点，翻译时可采取以下几种方法：

1、加。文言文以单音节为主，而现代文则以双音节为主。有些文言实词的基本意义保留至今，只需在原词上加一个字，变成现代的双音节词。

如：余忆童稚时的“忆”即“回忆”“回想”。

2、留。即文言文中沿用至今，古今意义相同的词语，以及人名、物名、地点、官名、书名、年号等专有名词可按原文予以保留。

如：奂山山市“奂山”是地名，“山市”是物名，均按原文不变。

3、换。即指文言文中有的词的意义，现在已改用其他词来表达，或者有的词虽然有的词还用，但已改变了意义，都要换成相应的现代汉语词语。

如：“始悟为山市”译为“才明白是山市”。

4、省。即指文言文中的一些虚词，无法用相应的现代汉语来翻译，如果省略后不影响原义的可省去。

如：岁寒，然后知松柏之后凋也中的“之”位于主谓之间，取消句子的独立性，可不译省去。

5、调。即指文言文中某些特殊的句式，翻译时要根据现代汉语的语法习惯调整语序。

如：私拟作群鹤舞于空中“于空中”介宾短语后置，应调到动词之前，译为“我心里把它们比作群鹤在空中飞舞”。

6、补。文言文通常有省略主语、介词的宾语和量词等，所以翻译时，必须补出。

如：“可以为师矣”译为“可以把（他）当作老师了。”

三、古诗文的朗读和背诵。

四、重要作家作品常识。如《论语》。

五、文言文主要内容和写作特色。

1、老师指导学生复习本课各单元出现的文言文。A、重点掌握的字词。

B、翻译全文，并重点理解一些句子。

2、配合练习加以巩固。

7.人教版七年级上期末名著阅读复习全攻略篇七

(一)《朝花夕拾》

1.在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是( C )

A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。

B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。

C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。

D.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生……

2.了解名著。

鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《__朝花夕拾__》，《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本__仙台__(地名)学医的生活，其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了__弃医从文__的想法。

3.名著阅读。

孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。

这段文字选自《朝花夕拾》中的哪篇文章?请用简洁的语言概括文章内容。

__《五猖会》，讲述了作者儿时对五猖会的热切盼望和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。__

4.选择题。

(1)“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是( D )

A.形象好看 B.活泼诙谐

C.能勾摄恶人魂魄 D.公正的裁判是在阴间

(2)《藤野先生》中作者弃医从文的原因是( C )

A.受到日本同学歧视 B.先生不重视自己

C.要拯救国民的精神 D.学医太难

(3)《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点( C )

A.迷信 B.不拘小节

C.马虎 D.朴实

(4)陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么( B )

A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀

C.一包苦菜 D.都不是

(5)《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是( B )

A.《五猖会》 B.《琐记》

C.《父亲的病》 D.《无常》

(6)《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的是哪篇文章( B )

A.《琐记》 B.《无常》

C.《二十四孝图》 D.《狗·猫·鼠》

(7)下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是( D )

A.《狗·猫·鼠》 B.《五猖会》

C.《二十四孝图》 D.《琐记》

(二)《西游记》

1.填空。

(1)《西游记》，长篇__章回体__神话小说，是中国古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。作者是__吴承恩__，字汝忠，号射阳山人，__明__代人。

(2)《西游记》全书一百回，基本由两大部分组成，第一至十二回是全书的__引子__，其中前七回写__孙悟空的身世和大闹天宫__，表现的是孙悟空对__自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧__，体现出了__人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境__;第八至十二回写唐僧的__来历__、__魏征__斩蛇、__唐太宗__入冥府，交代__取经的缘起__。第十三回至一百回写__唐僧师徒历经八十一难，终于到达西天，取回真经的故事__，蕴含着__人必须经历艰难才能获得幸福成功__的人生真谛。

(3)填人名，补足歇后语。

( 猪八戒 )照镜子——里外不是人

( 猪八戒 )见高小姐——改换了头面

( 孙悟空 )钻进铁扇公主肚里——心腹之患

( 唐僧 )念紧箍咒——痛苦在后( 猴 )头

( 孙悟空 )坐天下——毛手毛脚

( 猪八戒 )吃人参果——不知啥滋味

2.综合题。

(1)有人看了《水浒传》后，出了一句上联。请你结合《西游记》中的有关情节对出下联。

上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西

下联：化险为夷，__师徒取得真佛经__

(2)看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子，上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合《西游记》中的有关情节补全下联。