邵庄小学乡村少年宫辅导员简介

邵庄小学乡村少年宫辅导员简介（精选10篇）

1.邵庄小学乡村少年宫辅导员简介 篇一

邵庄小学乡村少年宫美术工作室管理制度

1、美术室由专任美术辅导员担任管理员并承担相关责任。

2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用 记录工作。

4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。5.凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。

7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归

还;使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。

8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。

2.尼山小学乡村学校少年宫简介 篇二

曲阜市尼山小学占地面积6600平方米，校舍建筑面积1500余平方米，现有教师13人，学生170余人。

学校地处偏远的山区，紧靠水库，所服务的8个自然村也都紧靠水库，给学生生命安全带来很大隐患。服务区人口5400余人。为了能让留守儿童多一份关爱，让他们远离网吧、远离危险，更好的培养他们的兴趣特长，学校以学生兴趣小组为依托成立了乡村学校少年宫。

尼山小学乡村学校少年宫于2012年2月初开始启动建设，根据我校师资、学生、器材等实际情况成立了乒乓球、足球、美术、舞蹈、阅读等共10个兴趣小组，由我校有特长的教师担任辅导教师，并在我镇青年教师志愿者中聘请了校外辅导教师。利用课外活动、周末和节假日对学生进行辅导。我校成立了“乡村学校少年宫管理办公室”。制订了乡村少年宫考勤制度、财产管理制度、安全制度等一系列的制度措施。

3.邵庄小学乡村少年宫辅导员简介 篇三

金川区双湾镇中心小学位于金川区双湾镇政府驻地，始建于1943年。2010年资源整合后，办学规模不断扩大，办学条件日趋优化，服务金川区11个行政村，占地面积15970平方米，建筑面积5825平方米，分为教学区和生活区。有教学班级18个，学生786人，教职工72人，学历达标率100%，是一所标准化农村寄宿制小学。

2011年10月，金川区双湾镇中心小学经由市、区文明办批准实施“乡村学校少年宫”项目建设。在中央彩票公益金的支持下，学校对原有教学设施和场地进行了必要的维修、改造和整合，并协调利用村文化体育设施，共建成田径场1个、篮球场4个、足球场1个、排球场2个；图书阅览室1个，藏书15500册；科技活动室1间，微机室1间；器乐、舞蹈、美术专用活动室各1间。结合金川区双湾镇中心小学及服务对象的实际特点，开设了体育、音乐、美术、书法、科技制作和文学等6大社团，篮球、排球、足球、乒乓球、象棋、电钢琴、口风琴、葫芦丝、二胡、合唱、舞蹈、中国画、儿童画、素描、书法、美术字、信息技术、标本制作、科技制作、机械修理、阅读写作、经典诵读等22个项目的各种活动。

金川区双湾镇中心小学“乡村学校少年宫”项目建设，始终坚持“公益性、普及性、基础性和广泛性”原则，依托学校现有资源“一校两用、一室多用、一场多用”，努力成为农村未成年人思想道德建设阵地、文化活动平台、社会实践基地和学生课外娱乐活动的场所。学校选拔了本校在音乐、体育、美术、科技制作等方面有特长的24名教师，同时外聘3名志愿者作为“少年宫”辅导教师，辅导教师按照《乡村学校少年宫工作管理制度》制订活动计划、安排，充分利用学校活动课、课外活动、节假日等课余时间，组织学生有序、有效、安全地开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的兴趣活动和文体活动。学生参与面较广，我校现有712名学生（占全校学生的90%）参与少年宫活动，另外，每个周末五营小学和天生炕小学的200多名学生也来参加活动。

4.邵庄小学乡村少年宫辅导员简介 篇四

福清市占泽中心小学乡村学校少年宫简介

福清市占泽中心小学乡村学校少年宫位于江阴镇中部，成立于2012年1月，建筑面积近4500平方米，校内有500多名学生，周边有5000余名学生参与活动，23名辅导老师，其中特聘校外辅导员3名，是一所环境优雅、设施齐全、制度完善、管理有序、特色鲜明的乡村学校少年宫。少年宫设有多媒体教室、音乐厅、舞蹈室、美术室、图书室、阅览室、环形塑胶跑道、篮球场、排球场、数字少年宫等活动场地。依托学校现有设施、场地，结合学校实际，根据学生的兴趣、爱好、特长，学生自由选择，组建了十三个校级兴趣小组，以美术、音乐、体育、经典诵读、棋类、数字少年宫等为主要培训内容，其中包括绘画、书法、舞蹈、鼓号、经典诵读、信息技术、手工、篮球、排球、田径等。做到班班参与，人人参与，实现了“一校多品，一室多用，班班有特色”。

学校少年宫辅导员队伍，主要是选拔本校有特长的音乐、体育、美术、信息技术等学科任课教师，同时聘请校外有特长的志愿者作为“少年宫”辅导教师。辅导教师按照《学校少年宫工作管理制度》制订活动计划、安排，充分利用每周三下午最后一节和周六上午的时间，组织校内外学生有序、有效、安全地开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的兴趣活动和文体活动。学校少年宫坚持公益性原则，活动场所和器材免费提供，免费为辖区内所有未成年人授课，平时面向所有在校学生，周末向社会开放。为孩子们的课外生活创造更加丰富多彩的空间，使我们农村的少年儿童和城区少年儿童一样“同在蓝天下，欢乐同成长”。

5.平凉八中“乡村少年宫”简介 篇五

平凉八中“乡村少年宫”简介

平凉八中“乡村少年宫”，类型为校内改建型，是一所由我市文明办设立的乡村学校少年宫。地处崆峒大道北侧，占地面积为8644平方米（12.9亩），建筑面积为5450平方米。学校现有一至九年级28个教学班，在校学生1460多名。教职工82人，其中少年宫辅导教师34人。在上级领导的大力支持下，我校自2009年起，共投资800余万元进行学校建设。目前有三层教学楼一栋，占地1008.96m2，新建成四层教学楼一栋，占地4271m2，校园活动场地总面积达4776.28 m2。为了开展好少年宫的各项活动，学校逐步建成“乡村少年宫”活动美术室、音乐室、舞蹈室体育器材室各一个，学校图书室、多功能室及微机室、诵读室各一个，物理、化学和生物实验室各一个。添置了鼓、锣、钹、手风琴、电子琴、电子钢琴、葫芦丝等乐器，篮球、足球、排球、羽毛球、毽球、跳绳、象棋、跳棋等体育器械，石膏像、几何体、画板、画架、静物等美术用具，配备微机室电脑30台、配备图书室新书3000余册等。

我校“乡村少年宫”的各项活动已全面展开。少年宫设有十五个活动小组，分别为：微机室、图书室、舞蹈组，音乐组，器乐组，美术组，诵读组，球类组、英语组、棋类组、健美操组、手工制作组、学校运动队、武术组和心理辅导等活动小组，先后共有600余名学生，于每周一至周五参与其中。目前，学校少年宫各活动的建设已初具规模，师资配备进一步改善，各项活动已经开展。

6.乡村学校少年宫辅导员职责 篇六

1、辅导员应有组织、有计划地开展有特色的教育教学活动。做到合理制定教学进度、认真备课、上课。在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

2、辅导员应有组织、有制度地搞好学员民主管理，注重学员思想品德和行为规范教育，使学生身心都能健康成长。

3、辅导员应按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。

4、辅导员应遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好活动场所的清洁卫生及学员的课间安全，营造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

7.西南中心校乡村学校少年宫简介 篇七

桂林市西南中心校乡村学校少年宫位于桂林市朝阳乡南村，是一所园林式少年宫。少年宫有一支师德高尚、作风严谨、业务精湛、求实创新的优秀师资队伍。在职教师本科学历8人，大专学历22人，专任教师合格率100﹪，具有小学高级教师职称的占77%。

西南中心校乡村学校少年宫配备计算机房、电子备课室、多媒体教室、心理咨询室、美术室、体育室、图书室等各类专用教室，各种硬件设施齐全，少年宫内网络连接，信息互通

少年宫利用现有的场地、设施和师资力量，配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织指导中小学生开展普及性科普、娱乐、文体、教育活动的公益性活动。分为篮球班、乒乓球班、硬笔书法班、软笔笔书法班、绘画班、象棋班、合唱班、科技制作班、英语口语班和美文朗读班，开放电子阅览室和公共体育休闲锻炼区，坚持公益性原则，对未成年人免费开放。

少年宫还定期组织开展思想道德、爱国主义、中华优秀传统文化、科普、法制宣传、网络安全知识等系列教育活动

8.乡村学校少年宫辅导员培训方案 篇八

辅导员培训方案

为进一步加强乡村学校少年宫辅导员的政治思想和业务技能培训，提高项目活动辅导能力和水平，制定该培训方案。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，建立和完善辅导员培训体系，加大辅导员培训力度，提高辅导员的思想政治素质和业务素质，努力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍。

二、培训原则

1．注重理论联系实际，突出专业特点。紧密联系新的形势和任务，联系辅导员的思想和工作实际，把学习理论同解决问题、总结经验、推进工作结合起来，学以致用。

2．注重区分层次，力求科学施教。着眼于提高辅导员的素质和能力，坚持日常培训和专题培训相结合，中长期学习与短期培训相结合，学历教育与在职培训相结合，逐步建立分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的培训格局。

3．注重系统规划，保证培训质量。加强对培训需求的调研，优化培训内容，制定切实可行的培训实施计划，注重实效精选培训教材，努力提高师资水平，严格考核和管理，提高培训质

1量。

4．注重研究借鉴，创新培训机制。遵循教育培训规律，不断丰富和创新辅导员教育培训的内容与模式，按照理论创新、体制创新、方法创新的要求，努力体现时代性、规律性、创造性和实效性。通过走出去、请进来等方式积极学习借鉴优秀的教育研究成果，三、培训目标

以辅导员骨干示范培训为龙头，与学习考察、进修、研究、研讨交流等多种形式相结合，构建分层次、多形式的培训体系。逐步建立辅导员持证上岗制度，使辅导员队伍整体素质有明显提高，初步建成一支高素质的辅导员队伍。

四、培训计划安排表 见附件

二〇年三月十日

广安市广安区护安镇乡村学校少年宫

9.乡村学校少年宫辅导员工作职责 篇九

一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

二、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

三、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到教书育人，使学生身心都能健康成长。

四、按时并有质量地完成乡村学校少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。

五、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。

六、按时完成少年宫领导交给的其它工作。少年宫安全管理制度

1、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。

2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区域后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方可离开。

4、教师负责教学时间（包括课前、课后、课间）教学场所的全程安全管理。

5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

6、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当处理，不得离开事发现场。

7、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

少年宫组织机构

芝阳学校少年宫工作小组 组 长：同庆社 副组长：高效忠 孙凯武

成 员：何亚利 吴朝辉 马永健芝阳学校少年宫辅导员队伍 办公室主任：同庆社 办公室副主任：高效忠 成员：卫晶星 王东峰 黎万民 专职辅导员

董 燕 刘 玲 高连侠 王 艳强 菲 张 延 张会贤 郭勤学屈娟平赵院芳 卫晶星

少年宫副主任工作职责

乡村少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫的教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：

1、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育经验，熟悉并掌握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

2、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，做好学期和年终业务工作总结。

3、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

4、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排和特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

5、副主任协助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主任主持宫内活动。

6、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系，利用节假日开展中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全区性的大型活动。

7、不断加强和改善教学管理、完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。少年宫工作管理制度

一、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

二、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫。

三、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

四、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

五、丰富未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。

六、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

少年宫考勤制度

1、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。

2、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

3、教职工婚嫁、丧假、探亲假按国务院有关规定办理，但均需事先办理请假手续。

4、严格请假手续，请假均要有书面假条，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，按旷工论处。

5、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。

6、教职工因公出差和因事补休必须经主任批准，安排好工作方可离开。

7、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对、定期公布，存档备查。

少年宫特色班教学常规管理

一、教学准备

1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标，认真制订授课计划。

2、遵循有利于教学时间的原则，认真制订教案，并接受检查与指导。

3、教学内容包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。

二、教学活动

1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教于活动之中。

2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。

4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。

5、贯彻理论联系实际的原则，采取启动诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

三、教学要求

1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

2、掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。

3、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

4、语言准确、生动、规范、精炼，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。

5、及时点名，并根据情况给予辅导。

6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。

少年宫主任工作职责

乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

2、负责乡村少年宫的教师及辅导员队伍的建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。

3、重视交流和学习，主动与其他乡村少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇青少年素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本乡村少年宫开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生交流互动的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。

4、团结群众，关系群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

5、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对镇域内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。

6、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。

10.邵庄小学乡村少年宫辅导员简介 篇十

屯升小学少年宫活动场地有“七室一场”即：音乐室、书画室、舞蹈室、图书阅览室、棋牌室、科技实验室、计算机室、体育运动场。共聘请张杰等16位品德优良，工作责任心强的特长教师兼任少年宫各类辅导教师。以下是辅导教师的个人简介。

张杰，男，汉族，现年35岁，本科学历，屯升小学教导处主任，一九九五年参加工作，喜欢读书，爱好文学，善于参加体育锻炼，有丰富的教学和管理经验，多次获市区优秀教师奖，现兼任屯升小学少年宫体育指导教师。

王杰，女，汉族，现年32岁，屯升小学教师，1999年毕业于甘肃省中等专业技术学院幼师专业，现已取得大学本科学历。上学期间受过专业艺术指导老师的培养和点拨，有丰富的音乐教学知识。从事工作以来，一直兼任小学音乐教师，擅长电子琴、手风琴、古筝演奏，并喜欢唱歌。现兼任屯升小学少年宫音乐室负责人和音乐辅导教师。

吉祥，男，43岁，本科学历，屯升小学高级教师，历年担任屯升小学音乐教学工作，有丰富的音乐教学经验，爱好电子琴，吉他、小提琴、手风琴、二胡、架子鼓、笛子等器乐演奏，特别擅长电子琴。现兼任屯升小学少年宫音乐室器乐、声乐辅导教师。

王生文，男，汉族，现年38岁，本科学历，屯升小学教师，一九九五年参加工作。在酒泉师范学习期间参加美术特长班学习，有扎实的美术基础知识，对各画种都有涉猎。在教学中，始终把美术教育当作提升学生美术素养，提高学生审美能力的有效途径，注重美术教学方法，培养学生的兴趣爱好。二O一二年十二月派往上海参加了“希望工程全国小学美术教师培训班”，现兼任屯升小学少年宫书画指导教师。

武兴隆，男，27岁，本科学历，屯升小学教师，在师范学习期间参加美术特长班学习，所学课程有素描、速写、色彩、工笔人物、工笔花鸟、写意山水、书法、版画制作、电脑课程等。参加工作以来，热爱美术教育工作。2008年指导学生李娉创作的《我们是一家》美术作品获肃州区少儿想象画二等奖。2012年12月被派往上海参加全国希望小学美术教师培训班学习，现兼任学校少年宫书画室负责人及指导教师。

陈娟，女，28岁，本科学历，屯升小学教师，少先大队辅导员，毕业于河西学院小学教育专业。具有十年扎实的舞蹈基本功底，上学期间一直为学校舞蹈队队员，有较强的中国舞、儿童舞专业知识，善于进行舞蹈创编。在舞蹈教学中注重基本功的训练，注重学生气质和舞蹈意识的培养。曾编排了具有本地特色儿童舞《扇舞》、《蓬勃希望》、《在灿烂的阳光下》、《明亮的心》等和舞蹈剧《马兰花》等。现担任少年宫舞蹈教师，负责带领学生进行舞蹈基本功的训练、少儿舞蹈的编排，并组建训练了学校百人腰鼓队。

周丽莎，女，现年26岁，屯升小学教师，2008年6月毕业于河西学院小学教育专业，爱好舞蹈，在上学期间，曾选修舞蹈课，参加校舞蹈队。在舞蹈方面有扎实的基本功，擅长形体训练、民族舞蹈、少儿舞蹈。参加工作以来，一直担任学校舞蹈兴趣小组舞蹈教师。曾为小学生编排民族舞《格桑花开》、少儿舞蹈《小竹林》、舞蹈剧《鸡和狐狸》，教职工集体舞《舞动青春》。现为少年宫舞蹈室辅导员。

岳建英，女，汉族，现年26岁，中共党员，本科学历，屯升小学教师。

2006年6月毕业于甘肃省武威职业学院外语系。自工作以来一直担任英语教学和语文课外阅读指导工作。喜欢读书、朗诵和写作。善于指导学生读书写作。曾指导学生在学校作文竞赛、诗歌朗诵、演讲比赛中多次获奖。现兼任屯升小学少年宫阅览室负责人和阅读辅导老师。

胡春娟，女，汉族，32岁，大学本科学历，汉语言文学专业。本人喜好文学，爱好体育运动，热爱朗读与写作，经常阅读一些名家名篇。擅长课文朗读指导、诗歌朗诵、写作。工作以来，一直担任语文教学和阅读课指导工作，现兼任屯升小学少年宫图书阅览室指导教师。

王年,男,汉族，现年34岁,酒泉市肃州区屯升学区教师，中共党员,大专学历。1998年7月参加工作，小学高级教师。善于读书学习，爱好广泛，特别喜爱象棋、围棋、军旗等棋类活动，在校级象棋比赛中多次获奖。多次获区级表彰奖励。现兼任屯升乡村学校少年宫棋牌室辅导员。

赵义勇，男，现年34岁。屯升小学教师，2002年参加教育工作，喜欢文学，喜欢球类运动，尤其特别擅长乒乓球运动。在大学期间为学校乒乓球队的成员。参加工作后，对乒乓球运动的热情丝毫不减，经常练习，多次代表学校参加区级乒乓球比赛，并取得良好的成绩。担任学校实验室管理员已有三年，现为屯升小学少年宫乒乓球兴趣小组和科技兴趣小组的指导教师。

闫兴龙，男，29岁，本科学历，屯升小学教师，计算机科学与技术专业毕业。工作以来，一直担任小学数学和信息技术教学工作。具有丰富的计算机基础知识和很强的计算机应用能力，善于利用计算机网络获取知识和信息，具有信息技术教学的丰富教学经验。现兼任屯升小学少年宫计算机室负责人和指导教师。

杨波，男，1987年生，本科学历，屯升小学教师，2011年参加工作。爱好广泛，善于运动，热爱体育工作，在大学期间为系篮球队主力，成绩优异。工作以来一直兼任学校体育课教师，经常性参加社区体育比赛并担任篮球裁判。现兼任屯升小学少年宫篮球辅导教师。

王明亮，男，生于1983年4月。2003年毕业于河西学院，2005年参加教育工作。爱好书法，绘画，喜欢体育运动。大学期间为系排球队队员，工作以来一直兼任学校体育课教师，并为学校教工排球、篮球队队员。现兼任屯升小学少年宫排球辅导教师。

翟亮，汉族，生于1987年1月23日，毕业于兰州城市学院，本科学历，中共党员，2011年参加工作。工作以来一直从事数学与体育教学工作，喜好体育运动，能吃苦，爱学习，现为学校篮球队、排球队队员兼裁判员。现担任屯升小学少年宫羽毛球兴趣活动小组辅导员。