小学生生活记事作文：吵架

小学生生活记事作文：吵架（共10篇）

1.小学生生活记事作文：吵架 篇一

老爸老妈吵架-叙事作文700字_初一记事作文

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的老爸老妈吵架-叙事作文700字_初一记事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在一个家庭里，难免都会磕磕碰碰。家人之间说从不吵架、拌嘴那是不可能的。这不，我亲爱的老爸老妈又开始吵了，想知道是怎么回事，那就听我细细道来。

“耶!又进一球!哈哈哈哈哈…… ”爸爸坐在沙发上津津有味地看着球赛。他双手紧握，两眼直勾勾地盯着电视，生怕漏看了一秒，此时他还不知道将会发生什么。

我瞄着刚从房间里出来的妈妈，她一手拿着水桶，里面有三块抹布，一手拿着各种打扫用具，脚底还有一个盆子，里面是刚换完的床单。看看这些东西，再看看她眼里即将喷出的怒火，我立即反应过来!我以一分钟 1km 的速度飞快地跑到爸爸面前，轻轻地说:“你快别看了，我妈来了!”爸爸瞅了妈妈，脸上露出了不屑的神情，回我道“: 没事，继续看!”说完还拿起饮料喝了两口，一副安如泰山的架势!看看妈妈脸色差得吓人，那双眼睛似乎下一秒就能裂开。突然，一块抹布从天而降，落在了我的脸上。我知道一场战争即将打响，立马识趣地跑到了一旁。“我说你能不能不要一整天就在那看看看!帮我干点家务，行不行啊?不要一吃完饭就往沙发那一躺，真的是懒汉!”妈妈咬牙切齿地吼道。

“我又没干啥，不就看个球嘛，你要我干啥?你就说呗!”爸爸自然也不甘示弱。“帮我扫地!”说着，妈妈拿一把扫帚往爸爸面前一丢，那声音巨大，估计楼下的都听到。“行，等我把球看完就扫。”“不行，现在就要扫，快点动!”妈妈的声音又提高了几分。“我又没说不扫，把球看完再去扫呗，等会儿再打扫有什么大不了?”爸爸没有丝毫退让的.样子。我看着他们两个吹胡子瞪眼的，各不相让，我心里就两个字:完蛋!我赶忙躲到房间去做自己的事情。

几个小时之后，客厅里突然没声了。“终于，他们终于吵累了!”我暗暗窃喜道。到了吃饭的时候，桌子上冷静得要命，不知道的，还以为家里没人呢。我思考了一番，为了不引火上身，我选择第一时间离开现场。

晚上睡觉的时候，我也是难以入眠，想着明天该怎么劝劝他们。

可意外的是，第二天早晨起床的时候，我发现他们有说有笑，他们竟和好了!

我心里一惊，难道他们是把昨天的事都忘了吗?

2.生活记事小学生作文：立蛋 篇二

我急忙打开冰箱，挑选出几个生鸡蛋开始做实验，我非常专心地做“立蛋”实验，可是每一次都眼看着胜利在望，每一次松手时，鸡蛋却怎么也站不起来。我很是沮丧。

这时，妈妈走过来，看见我正在立蛋，于是她便和我比赛做“立蛋”实验。我和妈妈一直在不停地尝试着立蛋。由于我做得太专注，并没有看到妈妈在我旁边走来走去是在干什么。我试着试着就听见妈妈在叫我过去看，妈妈很骄傲地给我看她立蛋成功的结果。我一眼就看穿了妈妈的把戏，当面揭穿了她。我说：“妈妈，别以为我看不出来，你肯定用了蜂蜜，要不然桌子上的黄点是哪来的?”妈妈不好意思地承认了事实。

我们又继续做实验，我忽然茅塞顿开，在想，妈妈能做作弊，我也试试，于是我趁妈妈走神时，偷偷地把双面胶拿来剪了一小块，贴在鸡蛋的大头往桌子上一按，果然立起来了，我就兴奋地喊妈妈欣赏我的作品。结果妈妈也揭穿了我。接着我们做了最后一次比赛，这回爸爸当裁判，在我多次认真地尝试下，终于在没有任何作弊的情况立蛋下成功了。

这是一个多么快乐且有意义的节日啊，我爱春分节!

作者：陈可馨

3.小学生生活记事作文：猜字谜游戏 篇三

游戏开始了，老师在黑板上写(道)到：“一个人进到院子里，把门关上……”还没等老师写完后四个字，梁谭就一拍大腿，抢先回答：“囚!”“唉，我怎么就想到是“囚”字呢?这么简单1”我惋惜地说着。【评：一同学抢答动作之快，令“我”惋惜。】

第二轮游戏开始了。老师一字一板地说道：“牛没尾巴，用木棍代替。”我想都没想，便脱口而出：“丰!”“答对了!”接下来老师又出了一道题：“土加一横，再减一横。”我大声叫道：“工!工!”“答对了!”一连几个我都猜对了了，那真是特级超难题。初出茅庐(的我)，一级难题游刃有余，二级大题不假思索，三级小题不在话下。我骄傲地说：“老师，你出得太简单了，出个难点的吧!”【评：“脱口而出”反应之迅速。】

老师眉头一皱：“有了，一边绿一边红，一边怕虫，一边怕水;一边喜风，一边喜雨。”这下可把我(们)给难住了，有的抓脑袋，有的趴在桌子上，还有的盯着黑板，仿佛黑板上就有答案似的。老师小声地提示道：“是一个字哦。”我连忙大叫：“是秋!”“为什么呢?”“因为禾苗是绿的，火是红的，禾苗喜欢水，火喜欢风;禾苗害怕虫，火害怕水。”“回答正确!”【评：同学们思考时的神态描写精彩。】

“老师，我不服，再出个难题，我要和李昊PK!”梁谭咆哮道。“好!”只见老师运了气，“72小时。”可是“72小时”这个字谜(却)把大家都难住了，只见同学们有的双眉紧锁，有的托着下巴沉思，还有的暗自思忖。【评：试比高低，排比句写得形象。】

这时，老师给出了提示。我正拿着笔写写画画，反复思考，可却被马天易抢先：“晶!”“对了!”大家都情不自禁地为她鼓起了掌，连我也向她投来了赞许的目光。【评：“我”在思考中，却被别人抢答了。】

下课了，我们多想(再)在玩一会儿，这是多么有趣的游戏啊!多么盼望老师再组织一次猜字谜游戏啊!

作者：通榆县第二实验小学年三班 李昊

4.小学生生活记事作文：难忘的爱 篇四

老师和我的故事就像树上的树叶一样多，有的令人难忘;有的令人怀念。其中有一件让我终生难忘。

记得那是在上幼儿园的时候，有一天，我们兴高采烈地在操场上玩，你追我跑的，玩得不亦乐乎，谁知到了拐弯处，我和另一名同学撞了一下，我眼冒金星，头也碰到了器材上，顿时鲜血直流。老师闻声赶来，掏出了一张洁白的手帕给我止血，关切地问：“疼不疼?”她那关爱的眼神就像慈祥的妈妈，让我害怕的情绪稳定下来，她鼓励着我：“再坚持一下，我现在就送你去医院 。”

杨老师一边给我妈妈打电话，一边背起我向大街上冲去。在路上，老师打了一辆车，上车后，她紧紧地搂着我，温柔地说：“忍一忍，一会儿就到了。”一路上，这句话一直在我耳边索绕。

到达医院，妈妈由于工作繁忙，没能收到信息，也没有能来医院。久久看不到妈妈身影的我感到非常伤心，眼泪在眼眶中打转。杨老师看在眼里，安慰着说道：“没事，老师陪着你，只是一个小手术而已。”老师一会去挂号，一会去缴费，忙里忙外，看着她那满脸的汗水，我感动极了!在手术台上，老师紧紧握住我的手，让我不再害怕。

手术很成功，我感觉在医院的时间非常漫长，虽然妈妈没有及时赶到，但因为有老师的陪伴，我心里感觉暖暖的，就好像妈妈在身边一样，让我感到无比安心。就这样，老师一直守护着我，直到我们离开医院。

老师的爱就像一路的阳光照耀着我，让我这株小树苗慢慢地茁壮成长，直到长成参天大树。

作者：阿迪莱

公众号：明日之星网络文学社

★ 面对错误记事作文

★ 小学生记事作文

★ 记事小学生作文

★ 小学生记事作文

★ 错误的爱议论文

★ 小学生作文国庆记事

★ 小学生冬至记事作文

★ 春游小学生记事作文

★ 小学生错误的选择作文_小学生作文

5.生活记事小学作文：仰卧起坐 篇五

为了让自己能有一种运动的氛围，我便使出了九牛二虎之力，才搬来了阿姨的瑜伽毯，接着叫来了“大块头”——阿姨，一切就绪，运动开始啦!

随着阿姨的一声令下，我便如打了鸡血似的，速度可快了，就如录像机放了两倍的快进。我心想：原来仰卧起坐是一件那么简单的事啊!为什么我以前都没有感受到呢?我一边做还一边唱起了歌，做出一副悠闲自在的模样，可阿姨却让我慢慢做。可我当时太得意忘形了，把阿姨的话当成了耳旁风，左耳进，右耳出，根本不放在心上。

这不，不听他人言，吃亏在眼前，还没做几个的我早已汗流浃背，动作也变得迟钝了。渐渐地，速度慢了下来，变成了蜗牛速度，又如一个老奶奶似的，怎么也弯不下腰来!这时，我似乎被灌了铅似的，怎么也起不来了，我就如没了知觉般地躺在那里，一动不动的。

“快呀!快呀!再不做就没有时间了，难道你想在记录表上写二十八吗?”阿姨想让我继续做，便激将了我一下。这招可真管用，使我使出浑身解数和吃奶的劲儿，继续做了起来。可我不管怎么使劲，速度仍然很慢。我瞪大了眼睛，攥紧着拳头，咬着牙坚持着。我的脸累得通红，就如一个熟透了的大苹果。“不……不行了，做不动……动了!”我累得气喘吁吁，满头大汗，两只手也如海绵一般，软绵绵的，可想想现在的个数，可真少得让人难以启齿，我只好继续坚持了下去。

“时间到!”随着阿姨的一声呐喊声，我顿时没了力气，便如大山一般“倒”在了地上，发出了“轰”的一声巨响，我累得说不出话来，在心中默默叫道：真是活该啊，要是好好听阿姨的话，就不会那么累了。

唉，这可真是一次惨痛的教训啊!

小作者：谢逸

指导老师：黄孙燕

6.小学生生活记事作文：骑自行车 篇六

妈妈过了一会儿又给我打了电话，说刘晨阳已经到人民广场了，我就叫刘晨阳在图书馆门口等我，我就去人民广场跟他集合了。过了一会儿我就到图书馆门口和刘晨阳集合了。我们玩了骑自行车比赛，然后刘晨阳弟弟带我们去了一个地方，那里有上面是鸡翅下面是可乐，上面是薯条下面是可乐。还有冰淇淋、可乐，还有烧烤、果汁。刘晨阳和他的弟弟各买了一杯上是鸡翅下面是可乐的饮料，我却没有买，他们分给我尝了一些，我觉得我应该少吃一些，后来他们回家了，我也要准备回家了，我们说了再见。

我回到了家，先看了一会《和星星打电话》，还写了一下日记、读了一下学练优等等，就关灯进入美好的梦乡了。

优爸点评：小作者语句通顺，描述完整，很好地抓住了叙事文的四大特点：时间、地点、人物、事件。时间“晚上”、地点“人民广场”、人物“刘晨阳和我”、事件“一起去骑自行车”。可以说整篇文章相对完整，是一篇合格的叙事文，对于小学二年级的小朋友来说，能把叙述完整已经很不容易。不难看出，小作者有写日记的好习惯，写日记的习惯能很好的收集我们平时生活中的事例，同时也能很好的锻炼写作能力和文字叙述能力。但是也很容易形成记流水账的习惯。

优爸给小作者一个小建议，我们在叙述的时候，刚开始是追求叙述的完整性，接下来更多的是追求叙述的精彩性和可读性，抓住事件的某一特点进行着重描叙，突出中心。本文标题“骑自行车”，但文章并没有对这方面进行突出。小作者可以将自己和妈妈打电话的过程、和小伙伴吃东西的事都精简，重点写骑自行车的事。小作者平时可以多阅读些优秀的文章，借鉴和学习其中的写作手法，要摒弃掉叙述平平，记流水账的习惯。

小作者：申屠博韬

7.小学生生活记事作文：吵架 篇七

一早，我和妈妈乘车出发了，不一会就来到了钓鱼的地方。这儿绿树成荫，微风吹过宽阔的湖面，荡起层层波纹，景色美丽极了。

开始钓鱼了，我挂好鱼饵，拿好鱼竿，把鱼钩抛入水里，心时想：鱼儿，鱼儿，快来吃鱼饵呀!过了几分钟，浮标一动不动，没有鱼来咬钩。我失去了耐性，放下鱼竿，跑去看妈妈钓鱼。妈妈对我说：“你读过《小猫钓鱼》的故事，你可不能学小猫呀!”我惭愧地回到位子上，拿起鱼竿，目不转睛地盯着浮标，等鱼儿上钩。过了一会儿，浮标开始摇动，有鱼儿来咬钩了，我心里又高兴又紧张，突然浮标沉入水里，我立即向上提起鱼竿，鱼竿顿时变弯变重了，“钓到了，钓到了!”我激动地喊着。双手握住鱼竿把鱼儿拉出水面，拖到岸上，看着活蹦乱跳的鱼儿，心里乐滋滋的`。

8.小学生活记事作文：班里的新鲜事 篇八

那是周三的下午(的)第一节课，是美术课。因为我和美术老师关系很好，所以我可以在美术课上得瑟得瑟。我画的画放在了桌子上，让同学们前来观赏。翻开第一页，是一个抽象画——《女王》，这是19世纪有名的抽象派画画家(画的)。我让同学们在这幅画里找一些有趣的地方，同学们纷纷讨论起来，有的说画的时候色涂的不好，还有的说线条不流畅……可是他都么没有注意题目。我指了指题目，同学们哈哈大笑起来，原来我题目改成了“21世纪有名的抽象派画家——张弘弛”，同学们笑得肚子都疼了。【评：“我”的滑稽可笑的做法，让同学们开心大笑。】

还有一次在美术课上，美术老师不知为什么有点不开心了。这时只见我们班的很有趣的张鑫说：“同学们，我给你们讲几个笑话吧!”说着从桌堂里拿出了(一本名叫)《笑话不老》(的书)，同学们都高兴起来。这本书的笑话都很有趣，张鑫每讲完一个笑话，我们都会捧腹大笑起来。(再看看老师)还不是很开心，我们的小歌星张睿站了起来，唱了一首歌。这首歌的曲调特别欢快，听了名字都可以笑起来，那就是《皮皮虾我们走》。他唱的时候，用了小孩的语调更好玩，大家都快笑哭了。(再看老师，终于笑了，笑得是那么灿烂，是那么甜美。)【评：讲笑话是让老师开心，最终老师怎么了，要交代具体。】

在语文课上，我们正在进行着热烈的猜字谜游戏。老师在黑板上写道：“一人一张口，口下长只手……”还没等老师写完，我一拍大腿抢先回答：“‘拿’，太简单了!”然后老师出了一个难的：“七十二小时，猜一字。”我思考着七十二小时是三天，但三天合起来也不是字啊!三天……也是三日，那就是“晶”字。想到这儿，我眼前一亮：“晶!晶!”“怎么是晶呢?”顿时唏嘘声四起。当我做了解释之后，大家才恍然大悟。【语文课上精彩不断，猜字谜游戏，“我”是主角。】

老师又出了一个更难的了：“一根木棍，吊了一个方箱，一把梯子搭在了中央。”我心想：老师出这道题还真难呀!于是我陷入了沉思。我正拿着笔写写画画，反复思考，可却被王思迪抢先了：“面!”“对了!”大家都情不自禁地为他鼓起了掌，连我也向他投(去)来了赞许的目光。【评：这个却被另一个同学抢到了。】

我们班里的新鲜事可多了，每一件都可以笑(得)的肚子痛。

作者：通榆县第一小学五年五班 张弘弛

9.小学生生活记事作文：吵架 篇九

桂花的浓香让我陶醉;青松的执着让我赞美;翠竹的坚贞让我不屈不挠……那青青的小草，更是让我感动。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”无数文人学者都赞美过那平凡的小草。

在某一个冬天，一个意外的发现让我惊喜。看呐，在那个角落里，有一抹绿在窜动。哦，好耀眼的绿，好可爱的绿!它向我们传来了春的消息。望着那久违的绿，我嫣然一笑，那点点绿色在风雨中摇曳着它那娇小的身姿。

在这么恶劣的情况下，那小草竟能存活下来，真让人惊喜。我轻轻地抚摸着小草娇嫩的身子，它长得小小的，瘦瘦的，实在让人心疼。似乎一碰便立即会断。此时，我的眼前出现了这样一幅画面：由于人们乱踩草坪，造成了绿茵茵的草地变成了荒漠的.严重后果。人们啊，请爱惜小草吧，为了让环境更好，为了让我们的大地永远青春年少，为了让大自然不变得单调。

小草依依，踏之何忍?这句话人们都懂，可真正又有几人做到呢?虽说小草的生命可以循环，春去春又回，在以后的日子里，谁又能保证草会永存?

10.暑假生活小学四年级记事作文 篇十

王先友说：“我们去山上那个水池里捉鱼吧!”“好!”一听捉鱼我们兴趣都来了，我心想：“小鱼儿可舒服了，它们在水里游来游去。”我对他们说：“我们捉鱼时还可以游泳。”

到了山上，我们开始玩起水来。这水冰冰的，舒服极了，浑身的炎热顿时消退了。成群的小鱼在水里游过来，划过去，可自在了。我想捉它们，可是怎么也捉不到。于是我想：“我也下去洗一洗。说干就干，哟!真舒服啊!我们在水里游玩，小鱼也在我们的脚下穿来穿去，好象在和我们捉迷藏。

突然我们看见了三螃蟹，于是我们去捉螃蟹，可是没有想到它们竟然夹我们。费了好大的劲，才把它们捉住。可又没有想到它们非要打个你死我活不可。我们把它分开，也不行。它们即使四脚朝天，也要翻过身来去发动进攻。唉，就让它们打吧，看谁厉害。过了一会儿，它们好象想回家一样，于是我们又把它们放到了水里。到了水里，它们就向石头下面奔去。