校园施工安全管理措施

校园施工安全管理措施（通用10篇）

1.校园施工安全管理措施 篇一

1、私自外出。应对措施：每朝都安排1名没课的队员在门口值班，做孩子们的守护天使。

班主任、维持课堂纪律的队员要看管好，确保万无一失。

2、防火防电安全。围绕“珍爱生命，安全第一”的主题。应对措施：宣传一些消防知识，进

行一些消防演练，还有关于离场秩序的演练，或进行一次防火防电知识竞赛。还有必要进行拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育

3、医疗卫生安全。措施：队员们自备一个药箱，例如带上创可贴、红药水、温度计等，以

治疗一些皮外伤或急救。还有关于消暑的准备，可叫家里条件较好的同学自备绿豆沙、凉茶等，或跟社工商量一下让他们准备每天的绿豆沙、茶水。

4、课外活动安全。同学们有时候上体育课时注意力不集中或不遵守纪律，容易导致事故的发生。措施：加强管理与教育，受伤轻者可叫队员现场处理一下，若严重者则需送到医院。

5、冲突事件。例如辱骂老师、课堂冲突、课后冲突等。措施：（辱骂老师）第一，老师应

该要冷静，不要加予理睬，不要影响到其他同学上课。若该同学继续辱骂，则应该叫该同学去某一地方比如办公室待着冷静下来，下课后与该同学谈心，看下问题出在哪里，就原因来解决问题。（课堂冲突、课外冲突）应及时制止，将两人分开，让他们去某一地方，不要影响他人上课（课外冲突也要让他们去某一个地方，不要影响他人），问清缘由，就原因来解决问题，让他们和解。

6、校外食品安全问题。提醒同学们不要在外面随便买东西吃，以防食物中毒。还有陌生人

给的东西一定不要吃。

7、交通安全。提醒同学们一定要注意交通安全，过马路时先看左后看右。尽量走大路不要

走小路。

2.校园施工安全管理措施 篇二

随着现代信息化进程的加速发展, 在人们生活中对于互联网的使用非常广泛, 在学校中校园网络被广泛的应用在师生沟通与学校政策与方针传达的关键载体。校园网主要讲计算机和网络技术作为主要载体, 在学校中形成独具特色的局域网与服务器以及学校教务信息的管理平台, 给学校的师生提供一些信息资源和教学方法, 以更有趣的教学模式提高学生的学习效率、实现老师和学生、家长之间的良好互动、优化教育资源实现高效共享、管理学生全方位自动化等。然而, 网络具有广泛性、共享性与开放性以及一定的复杂性, 这些性质对于校园网在运行的管理与安全的维护中会带来很多不便与不必要的麻烦, 如不良信息、木马、病毒等高风险因素会对校园网络形成巨大威胁, 因此, 对校园网络运行管理与安全维护刻不容缓[1]。

2 校园网的安全现状与存在的问题

2.1 校园网络的现状

校园网络安全性问题是学校在运用互联网科技中最为担心的一个问题, 对我国校园网络的安全调查结果显示, 许多学生因受到网络色情、暴力与网络游戏的影响, 对其的身心健康发展危害非常大, 严重的甚至被中止学业。可知当前学校校园网在设计管理和软件管理方面还存在许多漏洞, 让那些网络不良信息得以传播和不良分子有机可乘, 造成校园网络受到严重的安全威胁。

2.2 校园网存在的问题

由于校园网在当今教育机构的广泛运用, 其在运用过程中产生的问题深受关注, 校园网存在的问题主要表现在:由于很多新型的计算机病毒都利用系统的漏洞来从中入侵破坏, 加上网络操作系统自身存在的各种安全问题, 如果在运行系统的过程中没有及时更新与升级系统, 修复存在的漏洞, 那么计算机即使有防毒软件也会被反复入侵;由于不断增多的计算机病毒数量与不断增强的入侵攻击力, 成为对校园网络运行中影响最大的问题。在校园网中有病毒入侵时会对校园系统与软件产生严重的破坏, 降低校园网络运行的安全性, 严重者会造成网络系统或者计算机瘫痪, 产生巨大损失。此外, 一些电脑黑客入侵校园网切取相关的机密文件或者实施非法操作, 比如改变程序设置、篡改校园人事文件信息档案、越权处理教务公务或者通过非法手段获取考试内容等, 使学校的正常教学失去意义, 严重破坏学校的管理秩序;以上问题使得学校师生的网络安全得不到有效地保障, 造成严重的损失以及资源的丢失, 严重扰乱了学校的教学管理秩序[2]。

3 校园网络运行管理与安全维护措施

对校园网运行所产生的影响因素非常多, 无论是基础网络实际还是设备安全线路布置, 还是一些外部因素干扰, 对校园网的安全运行都会产生一定的影响。特别是遭到外界的木马、病毒等相当于流氓软件的入侵时, 对校园网络安全的影响就更大。因此, 加强校园网在运行中的管理和安全维护非常重要。

3.1 合理的规划网络的配置

在实际网络操作中, 把校园网分作几个主要的区域网络加以分开管理, 区域1主要在行政办公时应用;区域2主要在电子网络的教室中应用;区域3主要在机房管理中心中应用;区域4主要在普通的教室中应用。同时对相关区域的子网掩码与网关以及IP地址进行安全设置, 校内网共同的IP地址和用户识别条件, 维护管理者要合理的规划好校园计算机的IP与其用户标识, 要求同一台电脑中校内外网设置基本相同, 同时在主机中通过细节描述, 保证不管是在哪个网络上看到这样的计算机都能轻易知道其所在位置。此外, 为防治由于捆绑法的使用所造成的内网IP出现混乱情况, 可适当实施IP地址进入和网卡物理地址进入。

3.2 加强计算机终端用户的安全管理

计算机终端用户的安全管理是校园网安全运行的基础。由于当前攻击性与传播性更高深的外网病毒的侵袭, 校园网中的运行安全管理与维护人员要针对所存在的影响问题制定出相应的保护对策, 不断的提高校园网的安全性。虽然许多校园网有许多防火墙设置与硬件安全运行对策, 但是还无法完全抵御病毒的入侵, 所以为了避免网络病毒进一步破坏校园网, 不能单单依赖于校园网中防火墙设置与木马杀毒过滤等功能等来解决局域网病毒的危害。要适当在校园网各个终端用户机上安装360杀毒软件与360软件管家、360防火墙等, 通过加强计算机终端用户的安全管理设置, 取得了一定的防御效果效果。

3.3 做好系统更新及杀毒软件升级

现阶段网络上所存在的病毒多种多样, 其传播的途径也表现得见缝插针, 为使校园网络在运行管理和安全维护中更有效进行, 可在终端机上安装相关的杀毒软件, 比如金山杀毒软件, 通过利用该软件不断升级病毒防御库的方法, 防止新病毒更新与入侵, 此外, 金山杀毒软件作为国内应用较为广泛的一款杀毒软件, 其适应性和兼容性更适合国内计算机的使用。因此, 对于校园网络的安全管理, 在保证同步更新杀毒软件的同时提高防御能力, 保证校园网络的安全运行[3]。

4 结束语

综上, 校园网络的运行管理与安全维护是是一份具有挑战性的任务, 只有对校园网所存在的一些威胁加以细致分析, 找出其源头, 才可针对于这些问题找出相应的处理手段。校园网作为学校进行现代化教育的基础, 不仅运算速度与可靠性要高, 还要对不同的信息能够进行安全有效的管理。因此, 校园网络的管理与维护必须不断更新安全管理软硬件, 学习更多网络新知识, 以便适应瞬息万变的网络发展与病毒升级, 从而阻止黑客与病毒的攻击, 并按正常程序来操作计算机, 并定期给予维护, 保证校园网络的安全运行。

参考文献

[1]王枝梅.校园网络信息系统安全现状及防范[J].包头医学院学报, 2012, 02 (02) :563-231.

[2]沈昌祥.构建积极防御综合防范的信息安全保障体系[J].金融电子化, 2010, 06 (12) :555-632.

3.浅析校园网安全问题及应对措施 篇三

关键词：校园网；网络；安全；措施

校园网发展到今天，已成为了Internet不可缺少的一部分。校园网作为一种丰富学习资源、拓展教学空间、提高教育效率的有效途径，为教育的创新与普及提供了新的突破口。与此同时，网络与生俱来的不安全因素，如病毒、黑客、非法入侵、不健康信息等，也无时无刻不在威胁教育网络的健康发展，而成为教育信息化建设中不容忽视的问题。

1校园网面临的安全问题

与其他网络一样，校园网也面临着病毒泛滥、黑客攻击等多种威胁。危害校园网安全的主要因素有：

(1)普遍存在的计算机系统的漏洞，对信息安全、系统的使用、网络的运行构成严重的威胁。

几乎每一个操作系统或应用软件都有安全漏洞和后门，这些正是黑客攻击的首选目标。另外，程序员为了方便自己而设置的软件“后门”更是危害极大，虽然一般不为人所知，但是，一旦“后门”被打开，网络所面临的危险可想而知。

(2)计算机蠕虫、病毒泛滥、外来的攻击、入侵等不良行为等影响用户的使用、信息安全、网络运行。

如果没有人恶意地利用这些漏洞和失误，那么，网络和数据同样是安全的，所以，网络所面临的最大威胁就是那些无聊者的恶意攻击。如：Dos攻击、网络扫描、ARP病毒，这些都可以影响网络正常运行。

(3)校园网内部用户对网络资源的滥用，垃圾信息、不良信息的传播。

Internet非法内容也形成了对网络的另一大威胁。IDC的统计曾显示，有30％－40％的Internet访问是去访问色情、暴力、反动等站点。在这样的情况下，Internet资源被严重浪费。而对教育网来说，面对形形色色、良莠不分的网络资源，如不具有识别和过滤作用，不但会造成大量非法内容或邮件出入，占用大量流量资源，造成流量堵塞、上网速度慢等问题，而且某些网站如娱乐、游戏、暴力、色情、反动消息等不良网络内容，将极大地危害青少年的身心健康，导致无法想象的后果。

(4)内部用户的行为。

网络用户或者低级用户甚至是临时用户的失误，往往是安全意识不强、口令选择不慎、将自己的账号随意转借给他人、与别人共享资源等行为所致。这些都给网络安全带来了致命的威胁。

2对于校园网安全问题应采取的措施

首先，在管理方面要采取相应的措施。

要制定校园网安全管理规定、条例、办法。如对用户进行分组管理，对IP地址、密码、口令的管理，对机密数据的管理，对应用程序使用权限的管理都要做到有章可循，有据可查。在安全管理的具体实施方面，要确定安全管理的原则，确定该系统的安全等级，确定安全管理的范围，制定出相应的系统出入管理制度、操作规程，制定完备的系统维护制度和应急措施。

其次，在技术方面应具备防范措施。

(1)网络病毒的防范。根据校园网现状，在充分考虑可行性的基础上，采用杀毒软件网络版的分级管理，多重防护体系可作为校园网的防病毒管理架构。在整个网络内，只要有可能感染和传播病毒的地方都采取相应的防病毒手段。同时，为了有效、快捷地实施和管理整个网络的防病毒体系，充分使用杀毒软件网络版所拥有的“远程安装”、“智能升级”、“集中管理”等多种功能，为教育网络建立起一个完善的防病毒体系。

(2)将校园网同Internet和教育网采取安全隔离的措施。网络和网络之间互联，同时给有意、无意的黑客或破坏者带来了充分的施展空间。所以，网络之间使用防火墙进行有效的安全隔离是必须的，将Internet、教育网、校园网和服务器区隔离开。

(3)采取网络安全监控措施。在不影响网络正常运行的情况下，增加内部网络监控机制可以做到最大限度的网络资源保护，如安装网管软件或监控软件对校园网内的用户进行监控。

(4)解决网络安全漏洞的问题。对于非专业人员来说，无法确切了解和解决服务器系统和整个网络的安全缺陷及安全漏洞，因此需要借助第三方软件来解决此安全隐患，并提出相应的安全解决方案，如360安全卫士就是很好的免费软件。

(5)数据备份和恢复。设备可以替换，数据一旦被破坏或丢失，其损失几乎可以用灾难来衡量。所以，做一套完整的数据备份和恢复措施是校园网迫切需要的，如增加磁盘阵列、磁带机等设备将每份数据都备份下来。

(6)将有害信息过滤。对于大中型校园网络，必须采用一套完整的网络管理和信息过滤相结合的系统，实现对整个校园网内电脑访问互联网进行有害信息过滤管理。

(7)对校园网的安全情况进行综合分析。为确保整个网络的安全有效运行，有必要对整个网络进行全面的安全性分析和研究，制定出一套满足网络实际安全需要的、切实可行的安全管理和设备配备方案。

4.校园安全隐患防范措施 篇四

“学校安全重于泰山”，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作已经成为学校工作中的重中之重，如何做好学校安全工作，是每一位学校领导都在思考的问题。根据木叶溪小学的地理环境和实际情况，以及我校存在的安全隐患，特制定出以下防范措施：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

为确保安全工作的顺利开展，成立了以校长为组长的校园安全工作领导小组，制定《安全工作责任状》，校长各班主任老师、班主任与学生家长都层层签订安全责任书，加强有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。

二、强化安全教育，树立安全意识

安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。要利用校园广播、班级黑板报、主题班会、升旗仪式等多种形式进行广泛宣传，营造出“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。要根据学生特点举行知识竞赛、安全教育讲座、疏散演习等各种宣传教育活动，通过这些丰富多彩的安全教育活动，提高师生的安全防范和自我保护意识，保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

三、采取切实措施，创建“平安校园”

开展创建安全班级、安全校园活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入。在班级内部充分发挥安全委员的作用，通过安全委员的工作，一方面在班级内部宣传安全知识，另一方面加强班级安全防范工作，通过安全委员的工作，大大减少放学不关灯、不关窗、不锁门等安全隐患的出现。在师生活动集中和重要部位安装人员疏散标志，随时更新消防器材，随时加固楼梯走廊护栏、体育活动器械。此外，在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。

四、建立报告制度，加强安全管理

1.建立安全工作日报告制度。在全校各班级、各处室中设立安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进

行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报；在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。

2.严格值勤值班制度。实行领导干部早晚值班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理。

五、突出学生安全重点，抓好学生安全管理

1.严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪，强调学生进入校园（包括节假日）必须穿着校服，每天早中晚学生进出校门时均有值周学生和学校行政干部在校门口进行检查。

2.加强课间管理，课间、中午及晚自习前每个年部安排一名值日教师到各班巡视，德育处到操场巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。

3.进一步发挥法制校长的作用，邀请法制校长经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育。

4.加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。

5.定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。寒暑假、五一和国庆长假，学校都要致家长一封信，提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女假期中的安全，严防事故的发生。

6.建立学生心理档案和特殊学生档案。对单亲家庭、重组家庭学生，有心脏病、心理疾病的学生和行为不规的学生进行特别关注，建立跟踪档案，防止意外事故的发生。

六、定期进行安全工作检查

建立、完善检查制度，落实长效管理机制，学校安全工作领导小组成员除每月对学校安全工作进行一次大检查外，还要不定期抽查学校安全工作，每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍，发现安全隐患及时整改。学校不定时召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保学校各项工作的顺利开展。

木叶溪小学

5.中学校园安全管理措施与制度 篇五

为了确保学校师生的生命财产安全，牢固树立“珍惜生命，安全第一”的思想，积极应对各种安全隐患，消除校园安全事故。经学校安全领导小组研究决定，制定以下安全制度，以规范校园安全管理，减少安全事故的发生。

一、安全目标管理工作责任制

学校制定《学校安全目标管理责任书》。要求责任落实到每位教师。学校与每位教师签订责任书。按《学校安全目标管理责任书》的工作目标，责令每位教师遵守执行。教师执行《学校安全目标管理责任书》的情况，纳入年终考核内容。

二、事故责任追究制度

经学校安全领导小组研究决定并依照市教育局有关事故责任追究的相关规定，学校把常见易发生安全事故工作由分管人或直管人负责，由于责任人的工作的失职或渎职而发生事故的，由责任人负责，并追究相应的由此带来的后果及责任，触犯行政法规的，上报上级处以行政处罚，触犯刑律的，交由司法机关部门处理，不涉及法律问题的，视其情节，年终考核给予一定的处理（扣分或定为“基本合格”或“不合格”等次）。

三、安全联席会议制度

为了加强校园周边环境治理，经学校安全领导小组会议决定：建立以教学、公安、综治、交通、文化、卫生、工商等部门参与的联席会议制度。成立以以上部门为成员的校园周边环境治理小组，组长由镇综治

办负责人担任，副组长由学校分管安全责任人担任，其他部门负责人作为小组成员。规定一学期举行1～2次联席会议，布置相关检查工作内容，并针对存在的问题，制定解决的办法与措施，由学校负责整理相关资料存档。

四、设施安全检查制度

经学校安全领导小组研究决定，建立校园安全设施定期检查制度，由罗老师负责检查，每周进行一次安检，并将检查情况上交教导处韦老师统计上报学校安全领导小组，由领导小组再上报市教育局或其他部门。同时针对检查情况，安全领导小组责令学校相关部门限期进行整改，整改部门在限期内将整改情况上报给学校。

五、安全教育制度

为了加强校园安全及师生生命安全教育，经学校安全领导小组研究决定，建立学校安全教育活动制度，会议决定：（1）每学期初开学典礼和学期末散学典礼进行一次安全教育；（2）每期进行一次主题教育，联合公安、司法、卫生等部门进行；（3）以班级为单位，每期进行1～2次班级主题教育（内容为：禁毒、反邪教、消防、交通、食品等），并由班级、团支部、学生会为主体，举办黑板报1～2期。

六、安全疏散演练制度

为了避免安全事故的发生，经学校研究决定，以安全为主，每期举行一次教学楼楼道紧急疏散演练，学生宿舍紧急疏散演练，由安全小组提出演练方案，组织全体教师参加。

七、出入校园须知

见《出入校园须知》

6.校园网络的安全隐患及其解决措施 篇六

一、校园网络的安全隐患

通常, 入侵者首先寻找网络存在的安全弱点, 然后从缺口处无声无息地进入网络, 因此为了确保校园网络的安全, 就必须找出它存在的安全隐患并想办法堵住安全漏洞。校园网络的安全隐患有以下几个方面。

1. 操作系统及应用软件本身的漏洞是校园网主要的安全隐患

目前, 校园网中被广泛使用的网络操作系统主要是WINDOWS、Unix, 随着软件交流规模的不断增大, 系统中的安全漏洞或“后门”不可避免地存在, 服务器、操作系统、防火墙、TCP/IP协议等方面都存在大量安全漏洞, 鲜为人知的安全漏洞或脆弱点就多达140处。而且随着时间的推移, 将会有更多漏洞被人发现并利用。许多新型计算机病毒都是利用操作系统的漏洞进行传染, 如不对操作系统进行及时更新, 这些漏洞就是一个个安全隐患。

2. 计算机病毒的破坏

病毒破坏行为的激烈程度取决于病毒作者的主观愿望和他所具有的技术能量。现在蠕虫病毒往往与黑客技术结合, 计算机中毒发作后, 常导致拒绝服务攻击, 连累全网服务中断, 会造成数据信息丢失, 甚至泄密。

3. 来自网络外部的入侵、攻击等恶意破坏行为

网络入侵 (hacking) 是指具有熟练的编写和调试计算机程序的技巧并使用这些技巧来获得非法或未授权的网络或文件访问, 入侵进入内部网的行为。目前在互联网上, 人们可以自由下载很多攻击工具。这类攻击工具设置简单、使用方便, 这意味着攻击所需要的技术门槛大大降低。因此, 一个技术平平的普通攻击者很可能就是对系统造成巨大危害的黑客, 令人防不胜防。

4. 内部用户的攻击行为

校园网是广大师生进行教学与科研活动的主要平台, 由于部分学生对网络知识很感兴趣, 具有相当高的专业知识水平, 对内部网络的结构和应用模式又比较了解, 攻击校园网就成了他们表现自己的能力, 实践自己所学知识的首选, 经常有意无意的攻击校园网系统, 干扰校园网的安全运行。

5. 校园网内部用户对网络资源的滥用

有人利用校园网资源进行商业的或免费的视频、软件资源下载服务, 占用了大量珍贵的网络带宽。

二、解决安全隐患的措施

1. 优化应用系统配置

对于系统存在的漏洞, 必须采取积极的措施进行补救, 补漏洞方法主要有两类:一、本身补救。这种补漏洞方法主要是靠厂商的补丁或者是禁用某项服务来补救。也就是说, 靠软件或系统本身来补救。二、借助补救。这种补漏洞方法主要是靠第三者完成, 就是靠别的软件来进行补救。我们用得最广泛的就是反病毒软件和网络防火墙。

2. 建立校园网集中式网络防病毒系统

建立校园网集中式网络防病毒系统, 使用“集中式管理、分布式杀毒”防病毒技术, 使安装在网络系统中的每台计算机上的杀毒软件构筑成协调一致的立体防护体系, 而网络管理员只需通过控制台, 就可实时掌握全网各节点的病毒监测状况, 也可远程指挥每台计算机杀毒软件的工作方式。网络杀毒软件采用的就是“分布式处理”技术, 该技术实际上是一项杀毒软件的网络远程化管理技术。采用“分布处理、集中控制”技术的网络杀毒软件, 可以克服网络杀毒产品不能全网统一杀毒的缺陷, 杜绝了因部分计算机未能及时杀毒而留下的隐患。

3. 调整网络拓扑结构

通过使用交换机和路由器对校园网网络拓扑结构进行调整, 将重要的服务器和系统管理员经常使用的对网络进行管理的工作站划分至一个单独的网段中, 防止恶意用户使用专用程序或设备对重要信息进行侦听。并且最好能实现行政办公网和学生网之间的物理隔离。由于在局域网中采用广播方式, 黑客若处在某个广播域中则可以侦听到所有的信息包。因此我们要做好行政办公网和学生网之间的隔离和设置, 最好能进行物理隔离。

4. 采用虚拟专用网 (VPN) 技术构建内部虚拟专用网

VPN可以通过特殊的加密的通讯协议在连接在Internet上的位于不同地方的两个或多个企业内部网之间建立一条专有的通讯线路, 就好比是架设了一条专线一样, 但是它并不需要真正的去铺设光缆之类的物理线路。这就好比去电信局申请专线, 但是不用给铺设线路的费用, 也不用购买路由器等硬件设备。

5. 加强学生的法制教育和德育教育

应当对青少年进行有必要的网络法制宣传教育。如定期的网络法制知识的普及, 专家讲座等。也可开展相应形式的活动, 通过这些渠道让青少年了解网络法制知识, 使其深刻认识到不良信息与不良网络嗜好对其的负面影响, 并培养其良好的道德情操, 培养正确的网络兴趣导向, 建立其良好的网络法制自我意识, 做一个遵纪守法的好青年。

摘要：文章针对目前校园网面临的各种安全威胁进行了分析, 列举出影响校园网安全的主要因素。根据现有的技术提前解决校园安全隐患的实用措施。

关键词：校园网络,网络安全漏洞,安全策略,病毒系统,网络拓扑结构

参考文献

[1]雷震甲著《网络工程师教程 (第2版) 》2008.3

7.校园施工安全管理措施 篇七

摘 要：随着经济的发展，时代的进步，信息的高速传播和物质的快捷运输给人们的生活带来很大的便利。交通运输在这多元化的现代信息世界扮演着很重要的角色，海陆空全面的发展也推动了交通的变革。在传统的公路工程中，施工的安全管理措施及施工技术是保证公路安全的前提，而安全管理措施和施工技术的结合也是对公路安全性的完全举措。

关键词：公路工程;施工工程;管理措施;施工技术

公路工程指公路构造物的勘察、测量、设计、施工、养护、管理等工作。公路工程构造物包括：路基、路面、桥梁、涵洞、隧道、排水系统、安全防护设施、绿化和交通监控设施，以及施工、养护和监控使用的房屋、车间和其他服务性设施。

1 公路工程管理措施的缺陷

1.1 公路工程安全管理意识淡薄

意识是行为的首要前提，对于公路工程，管理的安全意识是公路系统安全运行的保障。现今的公路安全管理意识主要有以下几点缺陷：①工作人员对日常的公路运行监管意识不够严谨，包括酒后驾车，超速超载，以及违章车辆的监管检查工作不够细致，有些情况下造成公路上的人员伤亡，甚至可能会导致公路系统的暂时性瘫痪。②公路工程的部分决策人员自身的安全管理意识薄弱，在日常的工作当中放松对工作人员的安全意识的监督，酝酿了不够严谨的工作环境。

1.2 公路工程安全管理机制不够完善

公路工程安全管理机制是日常工作的行为准则，机制不够完善直接影响公路安全管理的实施。主要存在以下几点：①管理机制并没有完全契合时代的发展，机制较为陈旧，对工作人员的任务分配，仪器的使用都不够科学，造成有些紧急情况下的工作慌乱。②公路工程安全管理机制在突发情况下，理论不能够与实际工作结合，甚至有些时候行为准则与机制不符，架空了理论的安全管理机制。

2 公路工程施工技术的弊端

2.1 公路工程施工技术繁琐

一项公路工程的施工会比较繁琐的步骤，在部分情况下复杂的施工会延误公路工程的工期，浪费不必要的人力物力财力，影响公路工程的正常进行，繁琐的技术步骤也相对容易出现差错，造成公路工程的质量相对偏低，对公路的安全埋下隐患，导致非天灾的经济损失。

2.2 对实况路面的施工技术不够全面

在不同的路段，不同的地理位置，不同的气候条件等自然条件下，公路的施工技术不够全面。相对简单的施工方案在不同的条件下没有得到适当的改进，施工技术也没有相应的契合，在公路的安全中是相对较为严重的隐患。特殊情况下可能会造成路面的坍塌和人员的伤亡，带来经济上的损失，人们对公路安全的信赖也会随之降低。

3 公路工程管理措施改进方案

3.1 增强公路工程安全管理意识

在日益发达的公路系统中，增强公路工程的安全管理意识应该被提上日程。

①定期开展文明公路工程安全管理意识的交流会，让工作人员总结日常的安全工作事务，并相互交流以提升日后对相似安全工作的解决能力。②培养公路工程部门里的安全意识文化，可以以新媒体的方式传达信息，如与公路安全相关的电影，杂志等方式，让工作人员亲身体验公路安全管理的重要性。③定期对工作人员的安全意识进行考察，监督并加强他们对公路安全的日常工作。

3.2 完善公路工程安全管理机制

在旧的安全机制下应增添新的内容以保持机制的活力与能动性，完善公路工程安全管理机制可以有以下几点：

①对人员的配置以及仪器的处理有具体的机制管理，充分利用资源管理和处理日常事务。②有明确的处罚措施，对违章的公路车辆以及不合格的施工单位予以处罚。③严厉监管和检查施工单位，对施工单位的施工技术和仪器设施进行检查，排除一些危害公路安全的施工作业，以保证公路安全的有效实施。

4 公路工程施工技术的改善措施

在公路安全中施工技术是工作安全有效进行的保障之一，在原有的前提下改善公路工程施工技术是对公路安全系统的加强。

①建立完整科学的施工方案检测制度，仔细检查与验证施工单位的施工方案和图纸，确保施工的细节都能有预见性地判断和处理，提供安全的施工环境。②随时监控施工的详情，确保施工的安全以及施工的正常进度。③工作人员认真仔细地做好现场施工的详细纪录，对施工单位的原材料，施工仪器，以及施工人员做详细的纪录，确保施工的质量与施工的安全。④引进先进的施工仪器，加速并高质量地完成施工要求和施工的任务要求。⑤建立多样化的施工方案和工作，做到在不同的环境里能够创建安全，高质量的施工项目。

5 公路工程施工安全管理措施及施工技术的重大作用

公路工程施工安全管理措施及施工技术是根据国家相关规定作出的必要的工作。

①公路工程的安全管理是对公路安全的有效合理规划，是考验一个事业单位的执行能力和工作作风的表现，在不同的情况，不同的路段和突发事件，公路工程的安全管理是保障人员安全和财产安全的第一道封锁线。②施工成果质量是对公路工程的施工技术考量，直接或间接地决定施工工程地运行，也决定了施工工程地获益程度，不同质量的施工过程口碑也不同，获益程度也随之相应地匹配。对经济的发展有着重大的作用。

6 结语

公路工程施工安全管理措施及施工技术是保证整个公路系统安全正常的运行，是对公民的人生安全保护，也是对高速发展的经济奠定一定的基础。公路安全也是对一个国家的安全能力和执行能力的考量，在公路安全的祭奠下，各个行业的经济发展也会随之提升。

参考文献：

[1]廖武和.公路工程施工技术与安全管理浅谈[J];黑龙江交通科技，2013（10）.

8.学校园安全隐患整改措施 篇八

为进一步加强我校安全管理，全面落实安全隐患治理工作要求，有效遏制学校安全事故的发生，促进学校平安稳定，2011年9月6日我校进行了全校安全大检查，经过检查，完善了学校安全制度，并根据县教育局精神，结合我校实际，特制定学校安全隐患整改措施。

一、领导小组及成员

组长由杨奇昌校长担任。教导主任赵慧荣任副组长。组员由各班班主任组成。

二、工作目标

全面排查事故隐患，狠抓隐患整改工作，进一步深化专项整治，推进学校安全责任制和责任追究制的落实，完善安全管理制度，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，强化学校安全管理基础，提高安全事故预警监控工作质量，以实现学校安全隐患排查治理，防范安全事故，维护学校平安稳定为目标。

三、排查内容及安全隐患

（一）学生行为方面

学生在下课时，有追逐打闹现象。

（二）校园校舍安全方面

1、学校围墙上盖的琉璃瓦脱落，存在安全隐患。

2、学校消防器材缺少。

四、整改措施：

1、健全安全有关制度，规范管理。召开安全专题会议和班主任会议，要求学校专管人员和各班主任常抓不懈，规范学生的行为。学生课间活动安全，要求班主任加强教育、值周老师在岗制止，以免事故发生。遇到危险情况要及时向老师报告。

2、加强消防器材配备，准备马上购买几个灭火器，做到各教学楼、试验室都有。

五、今后的打算和做法：

1、加强领导，精心组织。学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导，进一步落实隐患排查治理责任制，健全工作机制，明确职责分工，周密部署，精心组织，全面完成各项治理工作任务。

2、加大宣传、提高认识。根据学校实际，全方位地对师生及家长进行安全教育。首先，针对各年级学生年龄特点采取相应的教育方式，举行一系列的自我防护安保教育活动。召开不同层次家长会，致家长一封安全教育公开信。开展法制教育系列活动等。其次，积极开展安全应急预案演练，不断提高师生应急自救能力。

9.校园安全隐患及防控措施 篇九

中学校园安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，是治安稳定的重点区域；中学校园稳定工作事关中学教育改革、发展、稳定的大局，是社会稳定的晴雨表，是涉及政治稳定的敏感部位。在新的历史时期，随着中学教育进一步发展和校园进一步开放，校园治安情况日益复杂，校园安全形势更加严峻。各种校园意外伤害事故，恶性案件的频繁发生，令人触目惊心，敲响了学校安全的警钟。特别是由于我国正处于经济转轨、社会转型时期，各类矛盾很可能在中学诱发。因此，校园安全管理如何进一步适应中学发展的要求，是我们面临的重大课题之一。

一、校园安全存在的主要问题(一)敌对势力的渗透

当前，面临着错综复杂、风云变幻的国内、国际环境，影响社会稳定的不利因素仍然较多。西方敌对势力把中国作为潜在的敌人，同民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力等相互勾结，利用所谓的民族、宗教、人权、法轮功和台湾、西藏等问题制造事端，加紧进行“西化”、“分化”、渗透、颠覆等图谋和破坏活动。企图破坏我国的社会稳定和主权、领土完整。他们把“和平演变”寄希望于年轻一代的“战略图谋”始终没有改变。

(二)中学快速发展带来的不稳定因素

随着近年来我国中学教育的快速发展，办学规模的扩大化、学生素质的差异化、教学资源的滞后化，后勤管理的社会化都给学校的安全管理带来许多困难。传统的封闭式办学模式逐步被打破，增加了中学与社会接触的窗口，校园日益成为一个开放式的办学区域，致使违法犯罪隐患大量存在，校园治安管理难度增大。

(三)学生自主性意识的增强与传统管理模式之间的

冲突处在社会和经济转型期的当代大学生们在社会心理、思维观念、价值取向，生活方式等方面正发生着急剧的变化，而与此相对应的是中学学生管理工作体制仍始终处于比较滞后的状态。导致学生的行为模式不可避免地要同原有的学生管理体制中僵化和缺失的应对措施发生激烈的冲突，加上享有管理特权的中学学生工作者的强制性遵照执行，不可避免地在学生和学生管理部门之间产生冲突和矛盾。

(四)校园周边地区不良治安形势的影响

一是校园周边开设的网吧，游戏厅，歌舞厅等，成为学生休闲娱乐的主要场所。青年学生不可避免地受到反动、暴力、色情、迷信的娱乐项目的影响。这些不健康的东西，腐朽了学生的心灵，动摇了学生的心理；二是校外环境卫生的脏乱差、机动车超速行驶、三无人员伺机作案等现象所带来了安全隐患，严重威胁着学生的财产和生命安全；三是学生在外租房居住引发的非法同居，以及在校外受到不法伤害等案件时有发生。而与此同时，学生中普遍存在着的安全思想麻痹，自我防范意识差的情况，给各类违法犯罪活动又提供了可趁之机。

(五)中学安全保卫工作体制的不顺畅

一是受执法权限的限制，保卫工作难以全面展开，致使校园内外发生的各类案件，不能及时得到查处，矛盾不能及时化解。二是中学保卫队伍不适应形势发展的需要。人员配置不足，综合素质不高，管理理念落后难以胜任中学安全管理工作。三是缺乏科学性、技术性的防范管理，防范措施薄弱。

二、采取的应对措施

(一)建立校园安全法，完善校园安全法律体系

目前，我国关于校园安全的法律体系尚不健全。许多规定散见于教育法、学生伤害事故处理办法等法律、法规和规章中，缺乏单行的校园安全法律规范。导致现有的关于校园安全的规定缺乏整体性、系统性和可操作性，无法从法律层面应对日益复杂的校园安全状况。致使一方面校园安全管理体制不稳定、模式不统一、措施不落实、工作不到位。另一方面对学校及师生在安全责任的认定上尚存在诸多的空白，在维权时存在司法救济途径不畅通，救济手段缺乏刚性。因此，校园安全法的制定不仅显得非常必要，而且迫在眉睫。校园安全法的制定不仅是完善我国教育法律体系的重要举措，而且势必有力地推进校园安全的法制化，确保中学的稳定和安全。

(二)建立学校安全工作责任机制，明确职责

确保中学校园的安全和稳定是一项重要的政治任务，要始终保持清醒的头脑，进一步增强政治责任感和政治敏感性，从“讲政治，促发展、保稳定”的高度，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，把维护校园安全稳定工作摆到更加突出的位置。形成领导重视、齐抓共管、职责明确、运转有序、管理规范、防范有力的中学安全工作运行格局。首先，要建立、完善校园安全的各种组织机构，做到责任明确、职责分明。做到人人有责任、事事有人管，防止责任泄露。其次，建立、健全一套完整、严密的安全工作规章制度，明确责任范围，做到有法可依、有章可循。最后，落实校园安全管理工作责任追究机制。真正做到有奖有罚、赏罚分明，真正使责任落到实处。

(三)建立学校安全日常检查机制，消除隐患

安全隐患是各中学安全保卫工作面临的一个突出问题。要克服麻痹思想，加强日常的监督检查，狠抓工作落实。一是应当坚持从制度建设入手，落实对学校所有的教学、生活设施，集体活动场所，道路交通，校园网络等设施设备的日常安全检查机制；二是采取自查、抽查和重点检查等多种方式，定期或不定期地对影响或可能影响校园安全的不稳定因素和矛盾纠纷进行日常安全检查的排查。对排查出的问题和隐患，在认真分析基础上，分轻重缓急制定切实可行的整改规划，进行全面的清理和整治，杜绝安全隐患、化解潜在矛盾，在源头上预防安全事故的发生。对于教育行政部门和学校自身无法解决的安全问题，必须及时向当地政府报告。用行政、经济和法律等多种手段化解矛盾，消除不稳定因素；三是要把检查问题、解决问题和健全制度、完善措施结合起来。对检查出来的问题在整治的基础上还要建章立制，从而进一步促进检查工作的规范化和整治工作的深入化，形成建立学校安全工作的良性循环机制。

(四)建立校园安全防控机制，实现整体覆盖

校园治安防范，是校园安全工作的重点。但由于校园面积大，开放性强，人员交往及流动人口多等特点，因此，有必要树立“抓住重点，以点带面，全面防控”的工作思路，综合运用人防、物防、技防的手段，逐步实现对校区防控的整体覆盖。1.抓好政治稳定。对境内外敌对势力、“法轮功”等邪教组织在中学的“西化”、“分化”、渗透、颠覆等图谋和破坏活动能及时发现并控制，确保师生思想稳定。2.严格依法办校、诚信办学。树立以人为本思想、强化服务意识。解决在宿舍关系、失恋困扰、经济困难、心理障碍、人际关系、就业压力等方面产生的关系师生切身利益的各种实际问题，切实维护师生的正当权益。3.拓宽学生信息的收集、反馈、处理机制、畅通信息渠道，接受学生意见和建议。定期分析、主动掌握学生思想行为状况，做好思想教育和疏导工作，对可能引发学生集体情绪的矛盾要密切关注，高度重视，避免激化，维护校园的稳定。4.严格校内外大型活动的审批制度和安全保障机制。5.要加大科技创安工程的力度，整合校园内相关资源，建立完善以校园110指挥服务中心为枢纽，集人防、物防、技防于一体的统一指挥、信息畅通、反应快速、责任明确、处置有效、覆盖学校及周边的全方位覆盖、全天侯控制、全方位服务的新时期校园安全防控体系。

(五)建立突发事件应急机制，提高应对能力

校园安全事件情况复杂、演变迅速，具有高度的不确定性。为及时，有效地预防，控制和妥善处置重大突发性事件，最大限度地降低事故发生后的损失。应把校园安全危机管理纳入学校制度化管理的范畴，逐步建立健全应付突发性事件的工作协调运作机制，加强应急工作队伍的培训和模拟演练，完善快速反应机制，提高应对突发事件的能力，增强预案的实效性，不断提高对学校在校内及周边发生“两抢”，“两盗”等动态犯罪，重特大恶性案件、火灾事故、意外伤亡事件、外来人员校内肇事、和不可预测的事件等重特大突发性事件应付的能力和水平。一旦有突发事件或报警，立即启动整体防范联动网络的各种力量，迅速在最短的时间到达预案指令位置，按照各自职责，迅速开展工作，形成整体合力，有效打击违法犯罪的活动，切实维护学校和社会稳定。首先，针对可能对校园安全存在潜在威胁的确定和不确定的隐患，设计出相应的危机预警预案和危机应急处置预案。做到有备无患。其次，建立矛盾调解、处置体系，从源头上预防、消灭矛盾的发生。一旦突发生安全危机事件，必须立即启动应急救援和处置预案，各不同职能管理部门之间实现协同运作，优化整合资源，发挥整体功效，及时控制事态发展。同时，要立即向110、119、120等相关部门报告，形成多层次、全方位，立体化的整体联动防范格局。最后，在校园安全危机后应进行信息反馈工作，消除可能导致学校、家长或社会出现不稳定的紧张、失衡的状态，确保事件得以根本解决。并应当在危机发生后及时利用这些活生生的教材，培养教师和学生的危机意识，提高他们的危机应对技能，增进学校整体的抗逆水平。

(六)建立警校共建、校地共建机制，加强社区治安联防 中学保卫部门由于没有执法权，难以处理校内发生的治安问题和适应中学日益严峻的治安形势。但中学的安全管理工作，绝大多数职能又是由保卫部门来承担完成的。因此，要依靠社会各界，采取政府牵头，部门联动，各司其职，齐抓共管，防止缺位，内外兼治的办法，建立学校安全防范体系，有效地控制安全风险。学校安全工作的社会化，其中最重要的一条就是要深入贯彻公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，本着以“单位保卫为主，治安防范指导为辅”的原则，以优势互补，全方位共建为形式，以拓宽共建领域、丰富共建内容、提高共建水平为重点，以提高育人铸魂事业为目标，注重实效的“校地共建、警校共建”平安校园的社区治安联防工作机制。一是要成立由各级政府及职能部门领导组成的共建领导班子，建立健全共建联动工作机制和安全目标管理责任制。各学校要主动与周边派出所，相关职能部门建立联动机制，形成校地互动、警校互动，共建平安校园的协作机制；各学校设立“警校共建工作站”、“校园110”、“一校一警”，建立“警校共建”联系卡制度。二是建立校园治安援助机制。公安机关应认真落实公安部关于维护校园及周边正常的治安秩序的有关规定，同工商、文化、税务、城管等政府各相关职能部门联手出击，注意对学校周边环境的监管，积极开展校园及周边社会治安综合治理力度，清除隐患，预防突发事件，保一方平安。三是建立宣传教育机制。聘请校外法制副校长有针对性地选取典型案例对学生进行安全防范教育和法制教育，使学生们认识到违法犯罪的危害及后果，防微杜渐；坚持以人为本，对学生中的劣迹、违法学生等特殊群体，进行重点帮教，重点转化；警校共建活动进入课堂，充实法制教学力量，促进法制教学改革。

(七)建立宣传教育机制，强化安全意识 重视宣传教育，确立安全意识是校园安全的前提与保障，而安全意识要靠安全教育的制度化来养成。新形势下安全教育工作要在内容、形式、方法、手段等方面努力创新，特别要在增强时代感、加强针对性上下功夫。力争把安全教育寓于学校生活的每一时段，贯穿于校园的每一个角落。使得广大师生员工牢固树立“安全重于泰山”的观念。

10.深基坑施工安全管理措施探讨 篇十

关键词：安全管理；深基坑；施工

在我国，深基坑被定义为开挖深度≥5m或虽不及5m但地质条件、周边环境、地下管线复杂以及会影响毗邻建（构）筑物安全的基坑开挖、支护、降水工程[1]。由于深基坑施工具有比较高的危险性，住建部先后出台了《危险性较大工程安全专项施工方案编制及专家论证审查办法》（建质【2004】213号）、《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》（建质【2009】87号）等文件，以细化对深基坑等危险性较大的分部分项工程安全管理要求。尽管如此，深基坑工程施工中仍然存在不少问题，发生安全事故或造成周边建筑破坏的事例不少，所以本文对深基坑施工安全管理措施进行了探讨。

1 深基坑施工安全管理存在的问题分析

1.1 建设单位工程管理不当

某些建设单位出于节省造价的目的，擅自修改已审查通过的设计图纸，例如随意简化电梯井坑支护、取消基坑坑底被动区土体加固措施等。另一方面，有些建设单位在基坑设计阶段要求提高安全性，但在施工招标时又刻意压低工程造价，甚至让施工单位以低于成本价施工。此外，还存在违法肢解分包等现象。这些不正常的做法对施工安全造成不利影响。

1.2 岩土工程勘察质量较差

由于深基坑工程临时性的特点，建设单位往往不愿投入过多资金，在选择地勘单位时要求不高，加上目前地勘单位及人员素质普遍不太高，对工程地质、水文地质的勘察工作存在深度不足、精度不高、结论不准等一系列问题，甚至不做勘察直接套用现有工程或周边工程的勘察数据，给支护设计、基坑施工带来很多的安全隐患[2]。

1.3 基坑支护设计质量不高

部分设计单位或人员的设计经验不足、方法落后，例如设计计算时只强调强度和稳定性，忽略了对变形的控制，导致基坑支护方案选型不当、设计不合理，这为基坑工程施工带来不安全因素。

1.4 施工单位现场管理混乱

基坑施工期间，涉及较多的管理主体，现场缺乏协调、配合，例如基坑开挖、支护由两个施工單位完成，很容易出现沟通协调的问题，再加上不按图纸要求施工、施工工序不合理、土方开挖不规范、偷工减料等情况[3]屡见不鲜，严重影响施工安全。

1.5 工程监测难以满足要求

为了节省开支，建设单位没有按照相关规定委托具备资质的第三方监测单位实施监测，自己找些略懂测量而缺乏施工经验的人员进行监测，加上监测人员责任和安全意识不足，导致监测数据不全面、监测结论不可靠，从而影响基坑施工安全性。

2 加强深基坑施工安全管理的措施

2.1 辨识危险因素，完善方案细节

深基坑工程危险性较大，建设部的相关文件要求施工总承包单位或深基坑专业承包单位编制专项施工方案，当方案经过内部专业技术人员审核通过后，还要组织专家论证。在这个环节中必须防止走过场，比如施工方案照搬照抄以及编审人员、专家资格不符合规定等问题。要编好专项方案必须对施工中的安全风险充分辨识，例如深基坑坍塌伤人风险、机械设备损坏风险、引起周边建筑与管线损坏风险、基坑与地面沉降风险、降水难度大等，然后通过结构、材料、工艺、安全、监督等措施严格控制危险因素。方案是否合理、全面并且具备可操作性，需先通过施工单位各专业人员的内部审核并加以修改和完善，再交由专家委员会进行论证，以确认方案是否满足国家相关规范要求以及符合建设部相关文件规定，针对专家们的意见再进一步修改和完善，经过相关单位负责人签字后才能组织实施。

2.2 加强现场管理，落实安全措施

首先，从组织和管理上落实现场安全措施，包括：施工单位必须建立安全组织体系，确立安全负责人和班组安全员；落实安全生产责任制，并将安全责任分解细化到岗；健全施工安全管理的各项规章制度并严格执行；加强开工、上岗前的安全教育，确保施工人员严格遵守安全防护规定；严格执行安全质量交底制度，逐级交底并签字确认。

其次，加强施工安全的监督检查。为了落实现场安全措施，住建部下达文件《建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行规定》（建质【2011】111号）明文规定，危险性较大的分部分项工程施工时，项目负责人应到现场带班检查，这项措施对于保证深基坑施工安全措施的落实是非常重要的，从国内外矿山安全生产实践来看，负责人下井对减少矿井事故可以发挥非常积极的作用。各级安全员应经常对现场安全措施的落实情况进行监督检查，发现安全隐患及时处理。当监测数据达到报警极限或出现其他重大异常情况时，应立即停止基坑施工，并迅速会同相关单位查明原因并制定解决方案后才能继续施工。

再次，制定应急预案，配备必要的急救物质和器材。同时，还应看到由于地质情况的复杂性，基坑支护方案可能发生偏差，所以必须针对现场变化及时调整方案，避免带来更大的损失。

2.3 控制危险因素，保障施工安全

影响施工安全的因素是多方面的，应根据不同工程特点采取针对性的措施，下面介绍深基坑施工的主要安全措施：（1）组织降排水。基坑失稳与土体含水量有着密切关系，土层含水量增加时会减少土粒之间的内摩擦力，土层之间容易滑动，另一方面含水还使土体自重增加，这两个因素造成基坑更容易失稳，所以开挖前对含水量过高的工程必须组织好降水和排水，以疏干加固基坑内的土体。（2）基坑开挖应遵循时空效应原理以及“开槽支撑，先撑后挖；分层开挖，严禁超挖”的原则。基坑开挖过程中，控制地层的初始位移对于支护结构的稳定以及基坑周边建筑物的安全具有非常重要的意义，因此应根据时空效应原理，采取分层、分区、分块、分段的方式，利用抽槽开挖、留土护壁、先撑后挖、均衡支撑的办法，形成稳定的支撑以后再分步开挖，尽量减少无支撑的暴露时间，充分利用土体自身控制地层位移的潜力解决基坑稳定与变形问题。（3）控制坑边荷载。基坑边坡之上的荷载会诱发基坑坍塌，因而是需要控制的因素。基坑开挖过程中，严禁坑边1m范围内堆放弃土和建筑材料，坑边3m范围内严禁行驶大型车辆和施工机械设备，一些产生振动的机械可能引起粉砂质土液化，所以也需要进行控制，必要时通过设计计算确定其适用性。（4）根据工程进展做好现场防护措施，包括坑边防坠落措施（如设护栏和挂安全网）、设置专用通道进出基坑等。（5）加强监测管理，重点监测支护结构水平位移、周边建筑物与地下管线变形、地下水位变化、基坑底部变形、基坑外地面变形等。（6）针对以下紧急情况准备应急预案：基坑外地面沉降；围护结构漏土；围护结构及支撑受力与变形突增；土体回弹引起基坑失稳；出现流砂、管涌、坑底隆起等现象。同时完善应急救援体系，包括建立组织机构、落实物质保障措施、建立应急响应程序等措施。

3 结语

“安全无小事，责任重于山”，深基坑施工本身就是一个复杂的系统工程，不仅关系到施工人员的安危，也对周边建筑物、市政地下管网等的安全运行产生影响，可以说与人民群众的生活息息相关，因此我们必须要高度重视深基坑施工的安全管理，落实相应的安全措施，确保施工的安全、文明、有序进行。

参考文献：

[1] 毛兰美，张军民. 深基坑工程施工安全管理工作探讨[J]. 建筑安全，2013，28（5）：60-63.

[2] 储华平. 深基坑工程安全管理存在的问题及解决策略[J]. 福建建设科技，2013（2）：20-21.