为自己喝彩小学生四年级作文

为自己喝彩小学生四年级作文（10篇）

1.为自己喝彩小学生四年级作文 篇一

为自己喝彩四年级作文450字

我曾经是一个缺乏自信心的小男孩，因为缺乏自信心，所以我上课不爱回答问题，也不愿参加什么活动……但有一件小事改变了我。

有一次，我们学校举办了一次书法比赛，老师在选人的时候选中了我，问我愿不愿意。听后，我不情愿，但是看看老师同学期待的眼神，只好硬着头皮答应了。到了那一天，我拿着笔忐忑不安地进了餐厅，偷偷地向别人要了一本四年级下册的书，然后就坐在我的座位上。过了一会儿，老师给参加比赛的同学都发了一张专门练字的纸。拿到纸以后，我的心便咚咚地快速跳了起来。这时，我告诉我自己：你的字写得很不错，如果你的字写得不好，你老师就不会选你来参加比赛了，你不要太紧张，你要相信自己，肯定自己，展示自己!想到了这些之后，我那紧张的心情就已被抛到了九霄云外去了。于是，我就提起了笔，一笔一划地写了起来。写完之后，我又在心里为自己喝彩，之后，我就步履轻快的.走出了餐厅。又过了一个星期，书法比赛的名次出来了，我竟得了四等奖，四等奖是这次书法比赛的最低名次，什么奖励也没有。但我并没有沮丧，而是在心中默默地为自己喝彩，祝愿下一次书法比赛还能挑中我，得到更好的成绩。

为自己喝彩，是我拼搏的第一步。我会不断地努力，不断为自己喝彩。

2.为自己喝彩吧四年级作文350字 篇二

今天，我又代表全班同学上台演讲。当我读完讲稿的最后一句，说“谢谢大家”的时候，台下响起了一片雷鸣般的掌声。“成功了！”我在心里默默地欢呼，思绪却不知不觉地被这片掌声带回到两年前的那个夏天…… 那时，我还是一个腼腆的小女孩，干什么事都很害羞，特别害怕上台演讲。一上台，我的脸就会立刻红到耳根，火辣辣的。

可是，教我们语文的肖老师好像故意和我作对“六一”儿童节那天，她让我代表全班同学上台演讲。天啊，这不是赶鸭子上架吗？让我去演讲？我能行吗？我简直不敢相信自己的.耳朵，心里头既高兴又害怕。高兴的是我能代表全班同学上台演讲，这可是一个难得的机会；害怕的是万一讲砸了，那该怎么办啊？我左思右想，最后下定决心：为了班级的荣誉，拼了！

距上台演讲的日期只有三天了，我准备好讲稿，每天早上起来读，晚上睡觉前背。功夫不负有心人，老师夸我准备得很好，我也日夜盼望着“六一”儿童节快点到来。那期间，我的心情平静了许多，好像一点都不感到害怕了。 “六一”儿童节那天，看着人家二年级的小姑娘轻松地读完演讲稿时，我的心不免又有些紧张。坐在我周围的同学左一句右一句地指点我、鼓励我，使我感到一阵阵温暖。 轮到我上台了，我的心像揣了只小兔子似的怦怦直跳。走上台，看到老师和同学那鼓励的目光，我心中平静了许多。一分钟，两分钟……我终于讲完了，台下顿时响起一阵热烈的掌声。我长长地舒了一口气，心想：终于成功了！当时的感觉是那样的轻松和自在。

3.为自己喝彩小学六年级作文 篇三

“叮呤呤……”课堂铃声响起，而教室里的气氛却凝重起来，原来今天要期中考试。当老师发下卷子时，我的思路像灵泉一般打开，手中的笔也像一只小虫一样在往前蠕动。我三下五去二地写完了题，正想检查，我发现这一道“拦路虎”，经过再三思考，我断定刚才的想法是错的。但是，正确的又是什么呢?我反复地回忆，认真地思考，目不转睛地盯住这道题，可大脑像被把巨锁锁住了一样，而我则越思越觉得落入了无底的迷宫。突然，一些闲言碎语打断了我的思路。

过了许久，我才反应过来他们议论的就是这道题的答案。我暗自庆幸，刚想拿起笔来写，可又想：偷来的知识并不是自己的，再说，自己对得起那个分数吗?诚实是一种美德，即使错了，不也问心无愧吗?可我又一想：这道题分数这么多，丢了怪可惜的呀......我一直犹豫不决，直到收卷时。监考老师一步一步地靠近我，只有五步，四步......这时，我依然决然地下了决心，把卷子交给了老师。

4.为老师喝彩小学四年级作文 篇四

是谁在深夜里给我们忙着批改作业?是谁在不停的为我们备课?是谁在向我们不断地传授着无价之宝?那就是尊敬的老师。

从古至今，不管是中国，还是外国，都有赞美老师的诗句，比如说：李商隐的一句诗叫：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。他把老师比作春蚕，春蚕死了，它的丝可以做很多东西，他又把老师比作那蜡烛，蜡烛照亮了我们的人生的道路，而蜡烛的光也慢慢的减弱。古代的人是把老师比作春蚕和蜡烛，歌颂着老师。

我听作文老师讲过这样的故事：在一个寒冷的冬天，老师看见有一个小学生尿裤子了。老师不停的给小孩子家长打电话，一个两个……。老师怕他冷，就从学校走到他妈妈的单位，北风呼呼的吹，大片大片的雪花飘着，老师去把那个小男孩的裤子拿到学校给小男孩穿上，这就是古人称老师春蚕或蜡烛的原因吧。

前不久，在我们班里，曾博文去李明浩家里玩，曾博文没给家里说，七点了，孩子仍没回去，妈妈非常担心，给花老师打电话，花老师和他的妈妈等到九点人不见人，更是着急，最后花老师给我们每个人发了一个短信，最后他们决定去报警时看到曾博文。花老师第二天说：“我昨天做了一个梦，梦见他被坏人拉走了，我拼命的.在后面追啊追……”老师不仅教我们知识还无时不在关心着我们。

每一位老师就像滋润着我们的雨露甘霖，为你的茁壮成长付出着。老师就像那辛勤的园丁，让我们这些祖国的花朵茁壮成长。

5.为自己喝彩小学生四年级作文 篇五

几年前的一次考试，我考得非常差，而我的同桌罗斯却考得出奇的好。看着我愁眉苦脸的模样，他悄悄地安慰我，“不要灰心，偶尔一两次考砸了没关系，重要的是发现问题，再说，你平日很用功……”

同桌是一番好意，可那时的我不知怎么地，敏感地认为他是故意在贬低我，嘲笑我，内心异常的憋屈，且越想越气，最后，在下课铃响后，含着眼泪冲出了教室。

天阴沉沉的，如我的心情，走在学校操场小路上，看着偌大的操场上稀稀疏疏的几个人，那种空旷带来的孤独感，还有莫名的失落和无助再次充斥了我内心的所有空间。

小路上有一颗石子，孤零零地，看上去异常的醒目。憋屈的我将气撒在它的头上，使劲一脚将它踢飞了出去，随之而来的是脚指头处传来的钻心的痛，我正要抱怨连石头都和我过不去时，却意外的发现那颗被我踢飞的石头旁有一朵红色的野花，在那杂草丛生的边缘之地，这花是那么的耀眼，那么的醒目，它骄傲地在风中摇曳着，就像一把火在燃烧、在燎原。那一刻，我被震撼了，心中的烦恼消失得无影无踪。像是顿悟一般，我告诉自己，生活不如意之事，十之八九，为什么要怨天尤人，如此的沮丧，为何不像这小花一样，即便生活欺骗了我，遗忘了我，也要将自己活得红红火火。

这以后的日子，日复一日，我都在像那朵小花一样，努力地、努力地绽放自己，每当我累了，想放弃时，那朵不知名的野花就会浮现在我眼前。

皇天不负苦心人，终于，在期末考试时，我有了重大的收获。当同桌罗斯看到我如此迅猛的前进速度时，他真心地请教我有什么秘诀，对此，我笑笑，告诉他，我最大的秘诀就是为自己喝彩。

6.为自己喝彩小学生四年级作文 篇六

简·爱曾经说过：“我渺小，我孤独，但当我们的灵魂走过坟墓的时候，你会发现其实我们都一样，我们都有闪光之处。

我们平凡，但我们懂得欣赏自己，我们为自己的所做，自己的曾经喝彩。不管经历过多少，是哭泣，是成功，是快乐，还是……这一切的一切，都值得我们为自己喝彩。

前几年，湖南卫视举办的“超级女声”活动名噪一时。从中，我不仅学到了选手们坚韧不拔的毅力，更从她们身上，学会了为自己喝彩的精神。从成都赛区到长沙赛区，从海选到决赛，每一期，都那么的扣人心弦。一次次，当比赛落下帷幕，主持人无情的宣判结果，晋级的，只是少数。台上台下，无论是选手还是歌迷，，都是“几人欢喜几人忧”让人不由得替那些有着婉转歌喉的选手遗憾。可女孩们没有灰心，没有失望，没有流泪，没有……仍是一脸微笑，失败了，怕什么，大不了重新再来。只要自己尽力了，就应该为自己喝彩!女孩们的乐观，坚强，自信，深深打动着我……

正如那首歌：”想唱就唱/要唱得响亮/就算没有人为我鼓掌/至少我还能够/勇敢的自我欣赏/想唱就唱/要唱得响亮/就算这舞台多空旷/总有一天能看到/挥舞的荧光棒……即使所有人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己喝彩。只要自己付出了，即使结果再无情我们还是要为自己鼓掌，只要用心，哪里都是追随梦想的舞台。

我们为女娲补天的执着喝彩，为精卫填海的坚韧喝彩，为夸父追日的顽强喝彩，为愚公移山的胆识喝彩，我们，更为自己的存在喝彩。

7.为自己喝彩六年级作文 篇七

我感觉自己是个优秀的好孩子。做一个孩子大家都会，但做一个好孩子不一定能做到吧!当一个好孩子最基本的就是好好学习，尊重师长，礼貌待人，孝顺父母。在学校听老师的话，在学校听老师的话，在家听家长的话。当个孩子就是要做到自己应该做的事。放学回来，给奶奶说一声：“奶奶，我回来了！”爸爸妈妈下班回来说一声：“爸爸，妈妈，您辛苦了！”给爸爸那一双拖鞋，那一份报纸，倒一杯热茶，给奶奶捶捶背，给妈妈洗洗脚，这些作为孩子都应该做到，而这些我都做到了，我为自己喝彩，鼓掌，加油！其实当一个好孩子就是学生都背的背的小学生日常行为规范，那里的每一条都是做好孩子的基本条件。你可以找找看看，对照自己的行为去比一比。我每天去学校的时候都是自己去，因为爸爸妈妈的工作比较忙，所以没有时间送我去上学，我只能自己去，还好我不会孤独，因为我又为好朋友，我为自己能交到真心朋友而喝彩。

我会在同学遇到题不会的时候，我帮助她渡过难关，我感到自己有助人为乐的精神而感到自豪，我为自己加油喝彩！一会残疾人在街头卖艺的时候，我的心都会凉起来，那么可怜的身世，都是人，为什么他过得那么好，而他却在街头卖艺呢？善心充满整个身体的我把自己所以的零用钱都拿出来！一共是26.5元钱，虽然不是很多，但是我能帮她一点点小忙，我也是很开心的！每个人从出生开始都要灭临挑战，只要相信自己，为自己加油喝彩，你就是个最棒的孩子！

8.五年级为自己喝彩作文 篇八

今年暑假，我和爸爸妈妈一起去“山水甲天下”的桂林旅游。当来到古东瀑布区的时候，我非常想参加它的瀑布探险。可是，由于它有一定的危险性，规定14岁以下的儿童不能参加，我想我虽然只有11岁，但是我比同龄的孩子高一些，我可以冒充14岁。争得了爸爸妈妈的同意后，我就混了进去。

我头戴安全帽，脚穿草鞋，我们趟着溪流前进，来到瀑布前，我立刻就傻眼了，瀑布从天而降，还伴着轰轰的响声，我抓着峭壁上的铁链，踩着湿滑的岩石，冒着激流，跨越瀑布。我的衣服被激流打湿了，眼睛也睁不开了，腿也打颤了。这时，在我后面听到了爸爸的声音:“加油，不怕。”“对呀，我一定能行。”我咬紧牙关，顶着激流一步一个脚印地爬了上去。当我站在山顶，看着脚下的瀑布，我高兴地欢呼起来，我成功了！

9.五年级为自己喝彩作文 篇九

在记忆的长河中，发生过许多令我感到骄傲的事，每当想起这些事实我都会很得意，都想为自己鼓掌喝彩。而学吹小号就是其中的一件事。

从一上二年级，我就开始学吹小号了。报名时妈妈说：“没听说过女孩吹小号的!”我不服气地说：“杜冉、舒京婷、张晓婉她们都学，我也要学!”妈妈只好同意先学学看。上了几节课之后，有点跟不上了。吹的时候气老是往鼻腔和嘴角跑，气流冲不进号身，音色就不丰满，高音也上不去。看着其他孩子已经能吹小曲子了，我心里真着急。尽管我比别人多用了许多时间练习，可效果还是很差，我产生了放弃的念头：也许女孩真的不适合吹小号。

有一次上小号课时，徐老师指导我吹奏。他把手放在号身上帮我扶着，当吹到高音处时，我感觉老师扶着号的手开始向我推，同时另一只手扶住了我的头，让号嘴使劲顶在我嘴上面，一使劲，一声清脆的高音就飘了出来。我自己吓了一跳：这是我吹出来的?我赶紧又自己试了一次，手把着号使劲往嘴上按，嘴唇闭紧，肚子一使劲。真奇怪，气不往鼻腔和嘴角跑了，气流集中冲进小号弯弯曲曲的“管道”里，高音轻轻松松地吹出来了。原来窍门在这里呀!我的自信心顿时增强了，更喜欢练小号了。

10.为自己喝彩小学生四年级作文 篇十

自8、9岁后，我就从书本中看到了许多伟人的成长足迹，也发现了身边许多同学身怀绝技，如作文高手某某，幽默大王某某，字写得洒脱飘逸的某某……在她们面前，我所扮演的角色就是喝彩者，为她们喝彩，在内心深处为她们竖起大拇指。

有一天，当我再次为这些身怀绝技、各显其能的同学而喝彩时，我的脑子里忽然蹦出了两个疑问：“难道我只能为他人而喝彩吗?我可不可以为自己喝彩呢?”

就在那一瞬间我陷入了沉思。片刻之后我清醒并且在内心深处大声地给了自己一个回答：为别人喝彩是一种礼貌，是对别人的一种肯定，也是让他人自信的一种方式。但有一点，为别人喝彩不能把自己给忘了，更不能忘了自己也可以为自己喝彩。

我要为自己喝彩，为自己脚踏实地的学习而喝彩。

在学习方面我是一个中等生。虽说是中等生，但对于学习我也有自己的一套。

每当上课时，我总是全神贯注地听老师讲课，积极举手发言，并且认真做笔记。对于老师布置的作业我一直都坚持独立、一丝不苟地完成，对于要背诵的课文、诗句我总是反复诵读，一直到背上为止。稍微夸张一点就是一直朗诵到滚瓜烂熟为止。孔子说得好“温故而知新，可以为师矣。”我常对所学过的知识进行复习，对未学过的知识进行预习。我常会向一些身怀绝技的同学虚心请教，“择其善者而从之，其不善者而改之。”

每当有空闲时，我总是争分夺秒地阅读一些课外书。以便开阔眼界、增长知识、丰富情感。我的学习座右铭是：用服装装饰自己，不如用知识武装自己。

在学习上我讨厌“临时抱佛脚”，面对语文这门功课临时抱佛脚就好比死马当活马医，因为语文是靠平时一点一滴积累的。所谓种瓜得瓜，种豆得豆，你播下了什么“种子”就会结什么“果子”。学习不能急于求成，要知道心急吃不了热豆腐。

喝彩，我为自己喝彩，为自己脚踏实地的学习而喝彩，为自己对别人的由衷喝彩而喝彩。