2010-2011年第二学期托里二中教务处工作总结

2010-2011年第二学期托里二中教务处工作总结（精选4篇）

1.2010-2011年第二学期托里二中教务处工作总结 篇一

包铁二中教务处2010-2011学第一学期工作计划

树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和《义务教育法》，以实施素质教育为突破口，以全面提高教学质量为中心，以优化师资组合、挖掘师资潜力为基础。落实好教学常规和集体备课，提高课堂教学效益，培养学生自主学习的能力，养成良好的学习习惯，探究“有效课堂”教学模式。启动校本教材研发，规范整理教研成果。根据学校工作方案，教务处在这学期要努力做好以下几方面工作。

一、更新教学理念，转变教学行为

学生为主体（给时间、给动力、给方法），教为主导（导趣、导思、导疑）、学为主体（自主学习、自主探究、自主交流）、练为主线（动脑、动口、动手）；课堂是学生的课堂，而不是教师的个人展示；教师更多关注的是学生的“学”和学会与否；如何调动学生学习的积极性应成为教师经常思考的问题；让学生的思维动起来，而不是一味的听教师讲述和死记；课堂教学真正成了提高教学质量的主阵地；教师讲的少、精了，教师的课前准备要求更高了；把课堂上的练习时间留给学生，把讲的权利交给学生，把问的机会让给学生，把评的自由还给学生；教师把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把竞争带进课堂；教师注重面向全体，培养学生的多种智能，更多地关注中差生。

二、加快教改步伐，提高教学效益

1、大胆探索和实践洋思、杜郎口教学模式及尝试教学法，探究“有效课堂”教学模式，落实《包铁二中课堂教学改革实施方案》，“先试后导，先练后讲，先学后教，讲练结合，学思结合，教书与育人结合”，改革传统的教学模式，课题“练中学、学中练”，强调学生的主体作用，积极构建以学生为本的教学模式，使教师形成以导为主的教学方式、以练为常的教学风格，使学生“学会、会学、会用”，全面提高教育教学质量。

2、改革备课：以集体备课为课堂教学改革的突破口，按王敏勤教授“知识内容结构化”的教学主张处理教材。不仅是把教学过程看作是一个系统，它把教学内容也看作是一个系统，要求学生在整体感知教材、理解教材的过程中，找到解决某一类问题的方法和规律，做到举一反三，提高学习的效率。每个人建自己的资源库外，每个教研组要建共享的资源库（课件、题库等）。

3、改革教法：开展“借模、学模、构模”活动，学习借鉴外校经验，以自主学习（或合作学习）、检测（展示）、精讲、反馈四环节为主体模式。杜绝包办模式、一刀切模式，克服传统的把知识“掰碎了、嚼烂了教给学生的方法”。

4、改革学法：学生掌握了方法与规律，想学不好都难”。“教”不仅是教会学生知识，更重要的是教会学生学会掌握知识的方法，学会找到知识内在的规律，从而实现学生自主学习。教师出示的一些练习题，不是为了做题而做题，而是教学生研究“题的结构”，多道题归纳合并成一个问题，一旦学生明白了这种变化规律，问题就变得简单了。

三、加强常规管理，让常规成为亮点。

1、立足常规，认真执行教学“五认真”（包铁二中教学“五认真“细则全校印发），规范教学，提高课堂效益，提升教学质量。加强教学质量监控，主要监控备课质量、上课质量、作业质量、阶段考试质量，定期检查、深入课堂、发现问题、及时分析、提出方案、付诸实践，强调改进，改进才是目的。严格遵守

2、开展专题讲座

3、在交流中完善自己，互相提高，教学相长。（1）校内交流，做好“专题研讨”，“案例研究”“课题研究”，各教研组每月安排一次案例研究，一次“专题研讨”，每学期进行一次课题研究。坚持听评课制度。（2）校际交流，利用派出去，请进来的办法组织教师进行教学交流，并写好教学反思材料，（3）网络交流，充分利用多媒体教室进行授课，充分利用现代教学手段进行教学。（4）师徒交流，以老带新，全面提高。

4、落实集体备课制度，集体备课不流于形式，要定时间，定内容，定地点，大学科组每周一次，小学科组两周一次活动，领导深入参与。学科组确定备课时间,教务处统一制表安排。

五、完善制度，加强教学过程化管理，加大考核力度。

实行年级组长、班主任、任课教师质量目标责任制。管理中心下移，发挥并加强教研组的管理职能，建立教导处为指导，教研组为中心，责任到备课组及每一位教师的教科研管理体制，实行教科研出成果、提高教学质量、培养名师的目标责任制。教研组长根据学校工作计划，制定教研组工作计划，教研组长参与教学、教研常规检查。

加强责任心差、教学成绩低的教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想，提高其业务能力。方法为：一听课堂教学；二看备课、作业批改；三座谈问卷；四总结提高。

教学的过程管理是提高质量的根本保证，有了严格科学的管理，才会有质量的提高。从教学的过程管理入手，提出在“细”和“实”上下功夫，各个年级的教学要有明确的目标，对教学的各个环节制订具体要求，深入教学一线，强化教学管理。坚持教学督查，教学工作系列化。认真搞好教情学情调研工作，及时查漏补缺，全面提高教学质量。根据《包铁二中教师考核方案》，以教学常规为主线，结合教师教学质量，工作量，参加教学活动情况等内容，进行实事求是客观公正的考核，彰显优秀，鞭策后进。

六、深入毕业年级，做好服务管理工作

制订并落实《初四备考方案》，做好毕业年级教师、学生的思想工作，指导教师有效教学、指导学生高效学习，发现问题，及时解决。我们的主要措施是：高标准、提质量，严管理、保质量，抓思想、给动力，给方法、保主体，分层抓、保优提差。一切工作与时间赛跑，一切工作和效率要成绩。

（附：教务处具体工作安排表）

2010-2011学第一学期教务处工作安排表

九月 1教学安排，课表编排

2教材、教辅发放

3上学期期末成绩统计、制表、编制报告册

4资料建设，收集归类，十月 1每周公开课（汇报课、优质课、示范课、观摩课）

2新老教师结队子

3毕业年级教师会

4初三年级学生会

5教研组、备课组会议 6“有效课堂”，课堂教学模式，探究学习

7上学期期末质量分析

8有效课堂教学模式启动

9月考

10“教法指导”，探究，讨论，形成 11常规检查

十一月

1每周公开课（汇报课、优质课、示范课、观摩课）2月考质量分析

3有效课堂阶段小结 4学法指导资料汇总、选优

5青年教师说课比赛

6常规检查

十二月

1每周公开课（汇报课、优质课、示范课、观摩课）2月考（即期中考试、学科竞赛）3质量分析

4学生座谈会

5有效课堂教学模式汇报课

6教研成果收集整理成册

7英语节

8编制教法指导手册

9常规检查

2.2010-2011年第二学期托里二中教务处工作总结 篇二

武威第十九中学 王永文

本学期我带八年级1.2.3.4.5班的《历史》、七年级2.6.7.8班的美术，为适应新时期教学工作的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；对工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。忠于党的教育事业，对工作高度负责，按时完成各项工作任务。自己的缺点和不足，勇于改正。作风正派，廉洁奉公。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。不以善小而不为，不以恶小而为之。平时积极参加学校活动，注重政治理论的学习和教研组活动。服从安排，人际关系融洽。

二、教学方面

（一）理论学习和教学研究

本学期，学校大力倡导教师个人的学习，根据本人所从事的具体教学工作和自己的实际，这学期我认真阅读了大量的有关新课改方面的文章，不断变革自己的思想观念，用新的教育教学理论来武装自己。

首先，打破自己原有的旧的思想观念，转变自己的心智模式，学会用系统思考的方法来指导具体的工作，在教学中不仅只关心学生的学习成绩，更关心学生的健康成长和终身发展。

其次，认真学习新的教学理论，提高自己的教学理论水平。我在这一学期深入学习了《历史新课程标准》，不断反思自己的不足以提高自己的教学水平。同时，还积极学习中外教育家的理论著作，如苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《怎样培养真正的人》等，使我在教学理念上有很大的改进。

（二）扎实做好各项常规工作

1、认真制定教学计划。学期之初，我就认真的研究初中历史教材，根据初中学生的特点和教材的编排，并和同学科的教师研讨，共同制定了较为科学的教学计划。在实际的教学中我认真落实教学计划，并且根据具体的情况对教学计划做出适当的调整，以使计划达到更加的完善。

3.2010-2011年第二学期托里二中教务处工作总结 篇三

2010—2011学年度第二学期

教务工作总结

本学期是原石阡县中等职业学校与原教师进修学校整合后的第一个教学学期。教务工作紧紧围绕《学校工作计划》、《教务工作计划》及《学校处室工作职责》，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，切实贯彻党的教育方针，结合我校实际，大力发展职业教育，狠抓教育教学质量。紧紧围绕学校工作发展思路，强化本部门的教学管理和服务意识，提高工作效率，切实为教学工作服务，在教学管理中以狠抓教学管理为核心，以提高学生技能为重点，以提高教师教学能力为抓手，加强课堂管理力度，不断提高教学管理人员的管理能力，更新管理手段和方式，努力抓好教学常规和实习实训工作的落实，充分调动全体教师工作积极性，“以人为本”。在学校行政和分管校长的领导和关怀下，顺利的完成了本学期教务工作任务，针对这一学期来教学工作中所取得的成绩及检查中存在的问题，总结如下：

一、本学期工作回顾

（一）开学初根据《学校工作计划》认真拟定了本学期的《教务工作计划》。在计划的拟订过程中，充分考虑了当前形势下两校整合后的实际情况，在课务安排上充分利用现有资源及教师的个性特点尽可能合理地安排教师的工作，并按计划进行了具体的实施。教学工作 有序开展，实习实训工作得到了强化，教学活动有声有色，第三届技能大赛圆满闭幕等成为本学期教务工作的亮点。

（二）电大教务工作回顾 1、1月15日至16日成功组织远程教育中国医科大学学员的考试。2、1月12日到15日成功组织远程教育北京师范大学学员的考试。3、3月4日至6日成功组织奥鹏远程教育福建师范大学学员考试。4、2月27日至3月10日，与分校核对电大各专业本学期开课计划，制订出我校电大各专业本学期开课计划，并完成上报“订单式标准化教学管理订单”。5、3月初布置电大09秋各专业及以前毕业环节未通过学员的社会实践及毕业论文写作。6、3月8日进行电大课改《阅读一写作⑴》、《阅读一写作⑵》、《个人与团队管理》科目的考试。7、3月12日至17日进行电大“一村一名”各专业《信息技术应用》科目考试。8、3月19日至22日成功组织电大所有学员的期末考试。9、3月10日至4月15日，完成电大08秋各专业及以前未毕业学员的毕业审查。10、3月下旬对电大班主任工作进行重新调整。11、3月下旬组织电大本科各专业进行网考报名。12、3月23日接受省校、分校对我校电大开学工作的检查。13、4月初，统计电大系列各层次各专业在校生人数。14、4月5日至15日接收电大3月期末考试成绩，并将接收到的成绩分发到各班主任手中。15、4月5日至20日组织奥鹏远程教育各专业学员网络选课。16、4月10日至22日，统计电大系列今年应参加电子摄像学员名单，23日组织电大系列的学员进行毕业电子图像的采集。17、4月10日至5月7日组织电大班主任收交社会实践材料及毕业论文。18、4月中旬组织电大参加课改考试学员进行网络选课。19、4月22日至23日组织电大本科需参加网考学员至铜仁电大参加《计算机应用基础》、《大学英语》等科目的网络考试。20、5月8日至5月28日组织全校教师对收交来的电大学员社会实践材料及毕业论文进行批改。21、4月下旬至5月8日组织本学期普通话等级测试报名。22、5月21日组织普通话等级测试。23、5月3日接收本学期电大期末考试文件。24、5月4日至5月9日，统计上报参加本学期电大期末考试科

目及学员名单。制作统计上报7月8日至11日电大期末考试订单。25、5月10日至5月25日，组织电大学员前来领取本学期教材，并协助教科处发放教材。26、5月中旬组织奥鹏远程教育学员完成网络课程学习。27、5月28日组织电大11春注册学员《开放教育入学指南》科目的考试。

（三）中职系列教务工作回顾

1、于2011年3月4日召开了08、09、10级畜牧兽医专业的春季防疫及实习动员会，赵校长、陈校长亲临动员会指导工作，并作了重要讲话，拉开了2011本学期实习实训工作的大幕。该专业学生进行了为期15天的春季防疫及实习工作。在实习过程中，学校为此专门派人检查看望了实习学生。实习结束后，教务处组织该专业学生完成了实习总结。李宏彦、杨正印二位同学被评选为“优秀实习生”。

2、于2011年3月9日召开了08、09、10级茶叶专业的春季实习动员会，对2011年该专业的春季实习进行了安排部署，根据实习协议，该专业的学生被分配到全县11个茶叶加工厂（场）进行了为期40天的春季实习。在实习过程中，绝大多数学生都高质量地完成了实习任务，得到了实习点的充分肯定，甚至有相当一部分学生在实习过程中即被用人单位高薪预约用工。在实习过程中，学校为此专门派人检查看望了实习学生。实习于4月20日结束。实习结束后学校组织召开了实习总结会。对在实习过程中表现优秀的学生及实习取得的成绩进行了充分的肯定，指出了在实习中存在的问题。该专业的王红梅、左勇、杨群、姚福波、王以芹等9名同学被评选为“优秀实习生”。3、3月21日参加了县教育局组织召开的高考组织会，从而开始了一年一度的高考工作。我校今年共有40人参加今年的中职单报高职考试。完成了考生的报名、政审、摄像、体检等工作。考试将于6月7日至8日在铜仁进行。并完成了中职推优工作，廖一琳、王仙、刘启飞等同学被推荐进入高职院校学习。4、3月31日，按照学校要求，对全校上课教师的教案、作业进行了普查，并配合教科处对教师听课情况进行了检查。王江明、黎启麟、戴松、吴学蓉、杨欢等老师的教案编写规范，表现了教师的敬业精神和精湛的业务水平，是教师中的楷模。但也暴露了一些问题，如有的无导课、小结、作业布置，有的未编列课号等，虽是细枝末叶，也应引以为鉴。

5、成功举办我校第三届技能大赛。第三届技能大赛是本期工作的重头戏，从4月2日开始，本项工作就开始筹备，并于4月13日由陈校长牵头召开了筹备会，明确了大赛工作的各项安排。大赛从4月15日开始各项预赛，并于4月29日进行了总决赛。在活动中涌现出了一大批优秀选手，如幼师专业的张喜艳、胡艳、任云娅，护理专业的刘宝英、杨莎、杨梅，电子专业的龙宝、张志国，汽修专业的樊军、魏厚兵等，这些选手都表现出较高的专业素养和精湛的专业技能。于5月3日由团委、政教处牵头举行了第三届技能大赛颁奖典礼，让全校师生收获技能大赛喜悦的同时，享受了一场精彩纷呈的视觉盛宴。

6、配合团委完成了庆祝中国共产党建党90周年、红五月等系列活动。

7、召开了校外兼职教师座谈会，听取了兼职教师对我校工作的建议。8、5月3日选派了09级茶叶专业的左勇、王红梅、张友、陈纬 纬、周艳组队代表学校参加了由县委宣传部、文体广电旅游局、团县委、茶管局、县人事劳动和社会保障局组织的“苔茶杯”青年岗位能手技能大赛系列的茶艺表演赛。聘请了校外的陈海纳老师进行指导。由于班主任江绍芬老师的认真负责和指导教师的精心指导，尽管我校代表队是最年青的一支队伍，其他选手都经历过多次大赛，我校派出的张友获“优秀奖”、“青年岗位能手”、“茶艺表演能手”奖，并获奖金500元，王红梅、陈纬纬也分别获得了大赛第八名、第九名的好成绩。9、5月11日，选派了第三届技能大赛的优秀选手09护理专业刘宝英、杨莎代表我校参加了2011年贵州省技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛。此项活动从4月28日获知信息就开始组织。专门聘请了县医院的董春燕、王春筱二位老师指导选手的操作。得到了县医院的大力支持。由于督导有力，我校代表队是二支县级代表队中唯一获奖的一支，刘宝英、杨莎分别获得了第八名、第九名的好成绩，获优秀奖。学校获得了由省教育厅颁发的组织奖。10、5月3日协助招生就业处完成了09级护理专业的毕业实习动员。

11、完成了2011年中职单报高职的考试工作及2011年中职毕业生的毕业审查、办证工作。

12、对中职系列的任课教师进行了教学问卷调查。

13、完成了本期由于项目工作等因素造成的多达一百多节的教师调课、代课工作。此项工作得到了老师们的大力支持。在此对所有支 持这项工作 的老师们表示最诚挚的谢意！

14、协助招生就业处、政教处、总务处完成了解决10级幼师专业社会实践活动的遗留问题。

15、完成了本学期常规教务教学工作。

16、派员带08高职班学生到铜仁参加中职单报高职考试。

17、完成了学校领导交办的其他工作。

二、本期工作主要成绩及经验

（一）加强教学常规管理。

1、进一步增大课堂的巡查力度。教务处安排教学考勤人员加大了课堂教学巡查的力度，并进行认真的记载，对在教学中存在的问题进行通报，对存在问题的教师进行个别交流谈话，有效促进了教师业务水平的提高。教学是科学，更是艺术，我们始终本着“高标准、严要求、重环节、人性化”的管理原则，充分体现职业教育特色。“爱与责任”是教师搞好教学的基础，有爱就有责任感，有爱就能协调好师生关系，协调的师生关系是搞好教学的基础条件，教师的教学就能被学生所接受，能引导学生不断走向成熟。人性化的教学管理减少了了私自调课、提前下课现象。

2、加大教学考勤力度。实行每周公布一次的制度，提高了教师的工作责任心。

3、加强教案检查力度。各教研组本期检查教案共三次，教务处对各教师的教案、作业进行了期中、期末两次普查并适时进行了公布，要求教师规范教学行为，促使教师更加重视教学的效果。

（二）对教师上课情况进行了问卷调查并适时进行了公布。调查显示：大部分教师工作兢兢业业、恪尽职守，不愧为人类灵魂的工程师，展现了优秀的职校教师形象，得到了学生的充分肯定。特别是老教师所表现出的高风亮节和克己为人的情操令人肃然起敬，为年轻教师树立了标杆。年轻教师也勤于学习，教学也不断的重视方法和技巧的提高，教学效果得到学生的肯定、称颂。在此，向所有辛勤工作的所有教师表示最衷心的感谢。

（三）对半期、学期考试统一安排、布置并组织实施。对考试工作进行了认真的总结、检查和回顾。老师们对在考试及调查中存在的问题及时进行修正、补充、完善。

（四）对教师的作业批改情况进行抽样检查。绝大多数教师都能及时适量布置作业并进行了认真的批改，对学生已学知识起到了巩固强化作用。

（五）配合教科处有序推进教学教研活动。组织实施畜禽解剖、茶事活动等，教师参加教学研究的积极性大幅提升，教师的授课水平不断提高，增进了了解，和谐了同事关系。

（六）切实加大实习实训力度，完成了茶叶专业、畜牧专业的春节实习。进行了09医护专业为期三个月的实习动员，分别安排到县人民医院、县中医院实习。协助安排了09级电子专业学生的顶岗实习和全校学生的暑期社会实践活动。增加了实习实训教师的数量及实习实训器材，加强了各专业的实训力度，特别是加大了对护理专业、汽修专业的实习实训力度。

（七）完成对2011级春节新生学籍的办理。

（八）根据学校实际进行了部分课程的调整。主要有茶叶专业、畜牧兽医专业及电子专业课程的调整。

（九）完成了08、09级茶叶专业的部分学生到贵州梵锦茶业有限公司进行为期8个月的顶岗实习中的实习联系检查工作。

三、教学工作中存在的不足

（一）个别教师的工作积极性不高。对自己授课的情况、学生到位的情况不管不问，对学生缺乏管教管导，与学生交流甚少。私自调课现象有抬头的趋向。极个别非计算机教师擅自将学生带进微机室，甚至有将学生带进微机室后就离开，对学生不管不问，极易引发安全事故。学生反映微机课玩游戏时间多，老师上课内容少，致使学生对应掌握的操作知识知之甚少。

（二）极少数老师的劳动纪律意识淡薄。仍然有迟到、旷课的现象发生。教师请假过多，给正常教学秩序造成一定影响。有的科目一学期上课不足十节,，学生反映比较强烈。

（三）部分教师教案的编写不规范，主要表现在：①有的没有教学目的或要求；②有的没有教学重难点；③有的缺乏课时小结；④有的没有作业的布置；⑤极少数教师的教案比较简略。

（四）少数教师作业布置较少，批改质量不高，没能起到复习、巩固的效果。

（五）部分教师课堂气氛不活跃，仍有部分学生瞌睡现象。

（六）极少数教师敬业精神不够，危机感不强，工作只图应付，对待工作是出工不出力，学生反响较大。还存在上课教师拨打、接听电话，甚至有学生反映极个别教师在课堂上有骂街的现象。

四、今后工作打算

1、进一步加强常规性教学检查，对教师上课、备课、作业批改适时进行检查，记入教学目标考核，作为教师评级晋级的重要依据。

2、对教师的上课情况适时进行学生测评，对学生不满意高的上课教师适时进行教学调整。

3、对教师的备课、作业布置、听课进行合理定量安排。

4、专业课教师要进一步加大力度进行专业技能的训练，专业课教师在开学初要将一学期的专业技能训练的内容，器材，经费预算等报告写好并交教务处审查上报，以利于专业技能活动的顺利开展及经费保证。

5、凡是安排带队实习实训的教师要随同学生一起，不能单独返校，（遇特殊情况须向学校请假）若擅自离开，作旷工处理，且不能参与评优。

6、配合学校做好优选、优配专业课教师工作。

7、精心组织、细心谋划，以全新的精神面貌和状态搞好今年的秋季新生入学的编班、课务安排及秋季校运会等工作。力争使教务工作迈上一个新台阶。

二0一一年六月十日

主题词：职业教育

教务工作

总结

4.2010-2011年第二学期托里二中教务处工作总结 篇四

德育工作计划

多浪农场中学

2011年1月15日

多浪农场中学2010-2011年第二学期

德育工作计划

一、学校基本情况

伊宁县多浪农场中学是一所九年一贯制学校，用维文、汉文、哈文三种语言教学学校现有教职工103名（其中汉文27名,维文56名，哈文20名)专职教师91名，共有教学班42个，学生1004名，其中小学713人，初中291人，小学30个班，初中12个班。

在党和政府的关心和支持下，学校这些年的教育教学质量大辐提升。近几年来，取得了很大的成就。学校管理机构健全，学校坚持党支部领导下的校长负责制，设有政教处、教务处、总务处、工会、团支部、学生会。

领导班子由校委会领导成员7名组成，校长蔡云珍同志主持学校行政、德育、教务教研、后勤、财务、计划生育等工作，党支部书记阿不都拉.亚力同志负责党建、综合治理、学校精神文明建设、工、青、妇工作。设有政教处主任、教务处主任、总务处主任、团委书记、政教处副主任、工会主席、团支部书记、少先队辅导员各一名。

二、指导思想：

坚持以十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕市教育局布置的中心工作，围绕我校教育工作的总思路，深入开展各类主题教育；以优化班集体建设为目标，倾力构筑德育平台，夯实学校育人基础；牢固树立“育人为本，德育为先”思想，做实、做精、做优德育工作，努力培养和造就德智体美协调发展的现代文明人，为实现我校教育的“全面优质”、打造和谐校园提供强有力的支撑。

三、工作内容

（一）优化德育机制，加强德育工作队伍建设

1、进一步研究与实施精细化规范管理 制定《班主任工作一日常规》，使得每一位班主任进一步明确自己的工作职责，力求做到工作有思路、有目标、有计划、有重点。

德育干部及年级组长深入到年级组和班级，及时了解班主任工作落实情况，严格考核的同时及时反馈和指导班主任，树立典型，帮助班主任总结经验，形成人人争先创优的和谐工作氛围，引领班主任抓好班级工作，争创先进班集体。

2、加强学习，提高班主任工作的专业化水平

充分利用每月班主任会时间，进行班主任理论学习和培训活动，交流经验，优化工作方式。

抓好班主任德育论文、个案的写作，精心组织召开班主任工作研讨会，提高班主任工作能力。

3、扩大德育主体，努力实现全员育人的良好氛围。

5、加强对班主任工作考核的力度，制定好班主任工作考核方案，从各项常规、活动、会议、教育研究等方面促进班主任做好班级工作。尤其加强对班会课的检查考核，要求每周班会课必须有计划，能体现体验式德育的内容。

（二）重视常规教育，促进学生良好习惯的养成

1、细化常规要求，加强常规教育

以开展3月“文明礼仪教育月”活动为契机，加大学生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。并通过校会、班会等多种形式的教育学习，并通过每月的常规检查评比促进学生良好习惯的培养。

2、加强重点常规的训练管理力度 继续狠抓“课间操”。着重提高广播操的质量，一节一节的训练、纠正，对做操质量差的学生，加强教育，利用课余时间进行个别过关辅导。

继续狠抓“环保卫生”。各班必须落实教室、包干区的的打扫、保洁责任制，要求各班一日两扫扫到位，在课间必须派值日生保洁。由学生会组织，由学生自主管理，检查、纠正在文明礼仪、卫生保洁方面有问题的行为，切实加强加强巡视。

继续抓好各班学生自行车的整理及管理工作，学生自行车必须停放指定位置，各班每天有专人整理，自行车整理应整齐划一，继续成为我校一道亮丽的风景线。

加强爱护公物的教育、管理。首先对每一位学生进行爱校和爱班教育，激发学生爱护公物的责任感。同时学校加强检查和反馈。

3、促进班集体文化建设，营造班级氛围

制定 “班集体创优”方案，将原来的被动评优变成主动创优。使班集体的所有成员目标明确，增强集体的凝聚力。

努力引导班级形成“学习型班集体”，并要求学生也围绕班级目标制定个人目标和达成措施。

通过精心布置教室环境、开展丰富多彩的班级活动、班级园地的建设，营造和谐的班集体氛围，以环境来激励学生进步。

（三）改进学生思想、道德建设工作，强化德育工作实效。

1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。指导教师在德育课程中突出荣辱观教育内容，在其他课程中也有机渗透荣辱观教育内容。

2、改进以前传统的说教似的教育方式，进行大胆的尝试，让学生在体验式德育教育活动中受到潜移默化的教育。

3、培养学生做一个有理想、继承优秀民族精神的爱国的人。结合清明节、端午节、“六一”儿童节、建党节等节庆日，精心安排班会，校园广播宣传等系列活动，力求每次活动贴近学生实际，活动动情、感人，让爱国情感深入学生的心灵。

开展理想教育，引导学生做一个有理想、有抱负的人，以此激发学生学习、做人的内在动力。

结合3月开展“文明礼仪教育”活动，组织学生践行中华传统美德，如到敬老院，乃至在家庭开展仁爱、孝悌的美德教育活动。

开展唱红歌，庆“六一”等活动，以高尚的精神文化作品陶冶学生情操，营造校园浓郁的文化氛围。

（四）切实开展法制教育，创新后进生转化工作

1、针对学生实际，请法制副校长、教育专家给学生开办系列法制教育讲座。

2、力求采用生动活泼、学生喜爱的教育形式来进行自我教育。

3、做好转化后进生工作。完善学校、年级、班级三级转化后进生网络，统筹家长、社会教育力量，坚持正面教育为主，主动出击，注重将工作做到后进生心里去，对严重违纪行为采取坚决措施处理，以整肃校纪，树立良好校风。

（五）继续做好心理健康教育工作

1、分年级有针对性开心理健康教育讲座，青春期教育讲座。

2、继续建立、完善学校学生心理健康档案。

（六）做好家长委员会、家长学校工作

1、坚持校家长委员会例会制度，向家长汇报校情，征求意见、建议；搞好年级家长委员会工作；充分发挥家长委员会在学校发展、学生成材方面的作用。

2、继续开办好各年级的家长学校系列讲座，精选内容，突出针对性、实效性，指导正确教育孩子的方法。

（七）扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高。

1、抓好“文明礼仪”教育活动。各班级要持之以恒地进行《中学生守则》、《中学生礼仪规范》的学习，努力使学生逐步养成习惯，形成良好品质。继续开展文明学生、进步学生的评比，激励学生比、学、赶、帮、超，营造健康向上的校园文化氛围。

2、认真组织好本学期的社会实践活动，让学生在社会实践中得到锻炼，受到有效的思想教育，培养学生的社会实践能力。

3、组织开展好“六一”活动、民族团结教育活动、公民道德教育、环保教育等活动，切实对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统等方面的教育。

(八)巩固“平安校园”建设活动，努力提升学校育人品位。

“平安校园”建设活动是德育活动的主题之一，继续创建巩固“平安校园”是加快学校发展，提升育人品位的重要举措。

1、努力抓好环境教育，打造良好育人环境。

学校、各班级要把环境教育当成素质教育的重要组成部分，坚持将环境教育与德育相结合，寓“绿色教育”于丰富多彩的活动中，于各学科教学之中。（1）环境教育与学生行为规范教育相结合。

通过扎实有效的思想工作，使学生树立起环境法律意识、道德意识，自觉将自己的一言一行与环境保护结合起来，从自身做起，从小事做起，以实际行动维护校园整洁的环境，让文明之花处处绽放。

（2）开展形式多样的环保教育活动。

学校、各班级要坚持把环境宣传作为环境教育的切入点，利用国旗下讲话、主题班会，设立环保教育宣传栏、环保宣传口号、板报评比等形式，加强环保宣传与教育，使学生在愉快的氛围中掌握环保知识，增强环保意识，为创建绿色学校打下坚实的基础。

2、开展巩固“平安校园”系列活动。

（1）各班级要积极开展和谐班级创建活动，营造浓郁的校园文化和良好的师生关系、生生关系，让精神文化浸润校园。

（2）加强学生的心理健康教育。班主任要真心关爱每一位学生，关注每一位学生的生存现状，强化生命观、人生观和价值观的教育，适时对学生给予心理指导与救助，指导学生正确对待学习及生活中所遇到的成功与挫折，学会珍爱生命、关爱他人、保护环境。

（3）进一步做好学校的安全法制工作，强化师生的禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、国家安全教育、民族团结教育；强化学校及周边环境的综合治理工作，促进学生的健康快乐成长，四、主要工作日程安排 二月份：

2月25日开学，各班建立班集体对学生进行常规教育，学习守则规范，建立学校班干部，团队干部网络，拟定学校德育、团、队、班主任、等工作计划安排。

三月份：

1、开学准备工作，整理校园，开学典礼暨第一次升旗仪式。

2、班级文化布置：学习园地以“文明礼仪”、“学雷锋、树新风”为主题的专栏，展板以“维护民族团结，热爱伟大祖国”为主题的专栏。

3、学生守则与日常行为规范教育活动.4、班主任例会及培训。

5、网络安全教育。以安全教育为基点，以网络安全文主要内容各班做好班级展示台，以班级实际情况为本，展示自己班级的风采。

6、团队召开学生会干部会议，班团干部会议，布置有关工作 四月份：

1、开展“马克思主义五观”及“四个认同”专题教育。

2、班主任例会。

3、开展交通安全专题教育活动。

4、开展保护环境系列教育活动。五月份：

1、庆祝“五一”劳动节、“五.四”青年节，团支部组织开展“红五月”活动。

2、心理健康教育主题活动。

3、民族团结主题教育系列活动。

4、班主任例会。六月份：

1、开展庆“六一”文艺活动，举行少先队入队仪式。表彰优秀少先队员，团员、优秀学生。

2.结合6月26日世界禁毒日开展禁毒教育活动。

3、召开家长会，进行学校、班主任、教师工作问卷调查

4、班主任例会

5、考风考纪诚信教育活动

6、法制进校园教育活动。七月份：

1、庆祝党的生日。开展热爱祖国、热爱中国共产党教育活动。

2、班级工作总结及德育工作总结。

3、评选三好生、优秀学生干部、优秀班级集体等

4、优秀班主任评比

5、学期结束工作，暑期活动安排。

伊宁县多浪农场中学德育处