美丽的小鸟一起飞

2024-10-01

美丽的小鸟一起飞（精选10篇）

1.美丽的小鸟一起飞篇一

在这个世界上有你、有我、有他，在中华五千年文明的传承下，我有如沧海一粟；在广袤的农村土地上，我更是冰山一角；但在梦想中，我是最坚实的追梦人，在中国梦的带领下飞翔。

还记得学生时代，那是我最喜欢的一首歌《超越梦想》，那时我的梦想是读书、考大学，而今，我愈加喜欢这首歌，因为它像是我们基层工作者的真实写照，“超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回”，它融入了我们的中国梦，融入了我的青春，更加融入基层工作者的执着。

这里有我们对基层的探索追求，有我们对工作的兢兢业业，有我们对事件的精益求精，正为因此我选择了农村和基层，这一片广阔的大地，是一片足以让我的青春和梦想飞翔的地方。

曾经我以为大学之后我会选择留在大城市，去看那灯红酒绿、车水马龙，我也曾以为我会选择其他的行业，过着悠闲的日子，我也曾犹豫，也曾彷徨，但是最终还是选择了你——基层。那是因为基层有着所有的困难与挑战，这些也是青春所存在的价值。而现在，我正在成长，慢慢的脾气不再暴躁，做事更加细心，对工作也更加充满了热情，也真正领会了“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”的精神。如今它已不再是工作这么没有感情的词汇了，而是包含了我的梦想，飞扬了我的青春。

首先，基层工作者需要的是个人的拼搏精神，俗话说“爱拼才会赢”，每个人都追求自己的梦想，而追求的路上需要拼搏，“人生难得几回搏，此时不搏待何时”，基层工作者也需要合作精神，这就是我为什么说“超越梦想，一起飞”

还有最重要的一点，这扎根于广大的农村，扎根于基层，扎根于一线，我深知服务基层是一项伟大的事业，虽然没有轰轰烈烈的丰功伟绩，却也是平凡中的璀璨光辉，也正是因为我们联系着广大的农村，才能给农民的方便，为他们服务，我也清楚的认识到，农村的工作很难，因为那是最接近百姓的工作，是与他们直接面对面的交流，不仅需要高水平的业务知识，更需要足够的耐心和理解。

在这份事业中，我需要不断的完善自我，超越自我，努力向自己的梦想靠近，同所有的青年人一样放飞我的梦想，一起努力，一起奋斗，一起成长。

基层需要我们，农村需要我们，中国也需要我们这样的一线人员，我坚信，在大家的共同的努力下，定会实现自己的价值，让青春更加精彩，让农村更加美丽，让我们的梦想更接近现实，让我们一起来实现我们自己的“中国梦”；超越梦想一起飞，你我需要真心面对，用坚实的臂膀，用拼搏的汗水，用不破楼兰终不还的精神，坚持不懈，一起铸就我们的“中国梦”；未来是昨天的今天，把握当下，勤奋学习专业知识，以自己的微笑和热情服务于农村，以梦想坚守自己的青春，那便是我们一直向往的“青春梦”。

2.让梦想一起飞篇二

回顾一年来，自己从最初稚嫩的学生逐渐融入客服中心这个大家庭，接触了很多人，很多事，在像老同事学习的同时，我逐渐明白了在小事、在细微之处用“心”去赢得客户这一道理;学会了以有品质的服务态度对待客户;学会了以自然豁达的心境对待平凡的工作岗位，在日复一日的迎来送往中领略到了服务的魅力，体会到了什么叫“高品质服务”。

品质服务是心与心的交流，走进客户的心，从客户需求出发，来推荐我行各类住房贷款产品，才能真正抓住客户，仔细询问，耐心解答，不厌其烦，做到热情而周到。这就要求我们在平时服务中多听客户建议，多积累材料，做到主动迎合客户心理。

记得，曾有一位远在澳大利亚的客户致电咨询我行的产品，客户询问办理流程和评价值的预期计算结果，由于客户回国在津的时间只有一天非常紧迫，所以客户需要在前期把所有要考虑的问题都了解清楚，我从xxx为客户进行了详细沟通，为了节省客户的长途话费，又要在极短的时间内准确地为客户估算xxx，心地解决完客户的所有疑问后，客户在电话中表示了诚挚的谢意，并且表示一定会与我行续签合同。虽然电话中心的服务只是在为客户提供咨询，并不能为总行提供确实可见的经济效益，但是我们相信，通过我们自己辛勤的工作及对客户认真负责的工作态度，也可以为xxx好的口碑和品质服务的形象的!

有人说，客服工作是枯燥的，但我说，客服工作是神圣的。金融业出售的是服务，优质服务是我们的“立行之本”。沟通银行与客户，提供专业的住房信贷业务——是xx永远的追求，而客服中心是联系客户的桥梁和纽带。一个会心的微笑，一句暖人的问候，一个真诚的祝福，是平凡之中的平凡小事，但却仿佛“三冬送暖”让客户如沐春风。古人言，赠人以言，胜似珠玉。多提醒客户一句办公时间，就能帮助客户节省一次路程;多询问客户一些需求，就能更好地为客户介绍我行的产品;多留意客户的语气语态，就能更好地安抚客户的激动情绪。

“一切为了客户，客户就是我们的衣食父母”这是部门经理经常教导我们的一句真理，为了给客户提供更加优质服务的体验，这就要求我们客服人，不仅要有扎实的业务功底，还要了解客户需求，及时自我反馈，根据客户需求，满足他们更深层次的需求，为此，我们经常阅读财经房产方面的资料，了解新形势，掌握新动向，用真心、真诚与客户筑起心与心的桥梁!

也许客服工作就是默默无闻的，但我们会在自己的舞台上默默地演绎着，即使没有观众，我们也会认真地做好每通咨询，对于工作的每个环节都要以统一、详细、明确的标准来要求自己，做到接听顾客有礼、有节、有度，处理业务规范、快速、准确，让顾客感到和谐、友爱、温馨，因为我的每位同事都懂得，我们的行为代表着中德银行的形象，没有客户就没有中德银行业务的发展。

3.我和祖国一起飞篇三

我有一个快乐的梦，是飞翔的梦，我的梦五光十色，很美很美！我梦见红领巾变成了红色羽毛，红鸽子张开了翅膀飞呀飞；

我还梦见，一群快乐的小天使，变成美丽的白鸽子，和我追呀追！

啊，天空多么蓝呀！彩云多么美！再看不见，爷爷说的硝烟，奶奶流的泪；只看见，爸爸在种花，妈妈在浇水??

啊，大地多翠绿呀，阳光多明媚，所有的小花都在盛开，花朵笑微微；所有的小鸟都在歌唱，歌声满天飞！

绿叶在起飞，花瓣也在飞，城市在起飞，农村也在飞，祖国的，山山水水都在飞??这不是梦，这是我小小的童心在起飞！

为了长大高飞，我要好好学习；为了长大高飞，我要锻炼身体不怕累；为了长大高飞，我要爱科学、长智慧；跟着星星火炬的队旗向前进，不掉队！

4.追逐梦想一起飞(黄琴) 篇四

宜昌金东方学校702班学生家长黄琴

各位老师、同学们：

大家好!

我是来自昭君故里宜昌兴山的舒沁男同学的家长。

近年来，国家领导人习近平提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。——家是最小的国，国是最大的家。中国梦，就是一个由国到家的过程，每个人都是中国梦的筑造者。

每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。也许有的同学心里会想：为了考试而考试、我们的梦想呢？被丢到哪里了？！我们小学时、老师会问我们长大后的理想是什么，我们的回答呢？什么时候不见了。梦想被我们深深地埋在心底，应试教育不会有多余的时间来让我们去做点什么，我们要准备复习、准备考试，现在有多少人真正拥有自己的理想，真正为自己的理想而奋斗、拼搏呢？梦想也是一种力量！我们失去梦想的时候，也就失去了奋进的力量。因为应试教育、有多少人的才华被埋葬，有多少人的梦想被不得已的丢弃。因为应试教育、中国还将有多少人才被埋没„„

教育改革尚处于“正在进行时”的今天，这也许就是残酷而又无奈的现实状况，这可能真应了那句话：理想很丰满，现实太骨感。但是你们绝不能因为一点小小的挫折而放弃自己的梦想,因为梦想是我们心灵最美好的东西,这个梦虽然现阶段还不能实现,那就先放在心里,慢慢的充实自己，相信时间会给你一个很好的解答。只是，你不能太急。所以，你应该“收回拳头，积蓄力量，再击出去”。相信，这一拳一定会很重的。

只要你努力，梦想就会成为真正的现实。就像在我的学生时代，上世纪九十年代红极一时的台湾歌手郑智化在他的代表作《水手》中唱的那样：风雨中这点疼算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦„„

风雨中这点疼算什么？——这点疼是生活之疼，只有磨砺才会使人成长。中国有句古训：“自古英才多磨难，从来纨绔少伟男。”

同学们，有比较才有鉴别。你们在小学时期都是班上的姣姣者，现在考入金东方这所名校，才明白“不是自己不优秀，而是别人更优秀”，在今后的学习生活中，要时刻谨记“山外有山，人外有人”“强中更有强中手，一山更比一山高”“三人行，必有我师”。

你们现在正处在青春叛逆期，也是性格成型期，大家以前的生活习惯、家庭背景都各不相同，大家经过上一学期的磨合，已经对彼此的习性有了一些初步了解。作为过来人：“崭新的牛仔裤，要割几个破洞；口袋里没钱，名堂倒是很多；爸妈念个几句，就嫌啰嗦；总以为自己已经长大，受伤的时候不需要回家；总以为地球就踩在脚下„„”——郑智化唱的《年轻时代》就是我的年轻时代，仔细想想，也是70后、80后、90后、00后的“总以为把地球踩在脚下”的年轻时代„„

来之前，我一直在思索给同学们送几句话，那就是要有远大的理想、高尚的道德、渊博的知识、强健的体魄和完整的人格，这是对同学们的要求，也是对我自己的要求。舒沁男的父亲目前长年从事公路长途客运这一高危职业；我在一边料理家务、照顾老人，一边上班的同时也在每天不断钻研业务知识，活到老学到。——“可怜天下父母心”“儿行千里母担忧”，但是，请舒沁男和在座的同学们放心，希望你们安心学习，不要太牵挂家里，我们做长辈的会照顾好自己的身体，我们累并快乐着。

我的兴山老乡，巴东县委书记陈行甲曾勉励青少年朋友说，磨难是一笔财富，但不要被困难吓倒，更不要有精神上的负担。青年人要胸怀理想，懂得感恩，努力做一个对社会有贡献的人；要好好学习，通过知识改变自己和家人的命运，传递奋发向上的正能量。

歌手汪正正在《超越梦想》这首歌里唱到：追逐梦想一起飞，你我需要真心面对„„大家既然有缘聚到一起，要珍惜师生情谊，加强自我约束；学会调整自我情绪，快乐学习，快乐成长。

古有周恩来总理“为中华之崛起而努力读书”，今有祖国花朵亿万万为中华而绽放。希望同学们一定时刻牢记中国梦、我的梦！梦想插上翅膀、希望就在前方!

5.和风筝一起飞作文篇五

在人生的道路上，每个人不可避免地要经历成功和失败。当然,已走过11个春秋的名不见传的`我更不例外。现在就让我剪切一帧“和风筝一起飞“的片段，和大家一起分享吧。

记得那是前年4月的一个星期天，我好不容易缠着爸爸一起到五莲广场放风筝。爸爸说：“来!你要放风筝的，你来放吧!”小时候放风筝都是爸爸在一边放我在一边看，我还没有自己放过，不知怎么侍弄。哎，没办法，只好硬着头皮试飞了。我接过爸爸手中的彩色的蝴蝶风筝，仿照爸爸平时放风筝的样子，先把风筝的线放了一点，然后一手抓着线，一手拿着线柄拽着风筝奔跑起来。可是“蝴蝶”并没有飞起来，而像一个喝醉酒似的，晃晃悠悠，歪歪扭扭……当我一停住，“蝴蝶”一头“栽”到地下不动了。不过，我又来了一次。起先，那风筝在空中坚持了几分钟，我有些沾沾自喜了，喊：“爸爸，快看……”话没说完, “蝴蝶”跟我过不去似的又一头“晕栽”到地下。

我心灰意冷了，再也没有兴致放风筝了，失落地坐在草地上，流起了眼泪。这时，爸爸走过来，语重心长地对我说：“你还记得‘失败是成功之母!’和‘世上无难事，只要肯登攀!’这两句格言吗?你想到、做到了吗?”我无言以对，是呀，学习《挑山工》时我还振振有辞呢：我以后做什么事都不半途而废!而我今天却怎么知难而退呢?

于是，我拿起风筝，又开始放了。起初几次，还是没有成功，但是爸爸的话一直在我耳边回响，我想：我就不信我放不成功!我又反复尝试，真是功夫不负有心人，这次风筝居然没有掉下来，真是“吃一堑，长一智”，我不敢怠慢，生怕风筝又掉下来，趁热打铁，就着风势，小心地放着手中的线，一松一拽，一松一拽地，风筝又往上飞了一点儿，摸着了门道，“蝴蝶”越飞越高，本来很大的它，在高高的蓝天上就像沧海一粟。

“OK!我成功了!”我高兴得大喊。我的心呀，真是蜂蜜拌白糖——要多么甜有多么甜!风儿轻轻吹过，柳树摇摆着枝条，好像在为我欢呼!那美丽的“蝴蝶”风筝也似乎有了精神，久久地飞翔在蓝天上……

6.我与理想一起飞教案设计篇六

教案设计

教学目的：通过教学，使学生了解职业生涯设计的意义，职业生涯设计的内容，初步掌握职业生涯设计的方法，积极为自己的职业生涯做准备。

教学重点：职业生涯设计的意义教学难点：职业生涯设计的内容

教学方法：讲述法、讨论法、案例法、教学课时：1 教学过程：导入新课：

古话：“有志者事竟成”，对于我们各个时期的人都有指导意义。这句话对我们的职业选择与发展也非常有指导意义。我们如果“有志”于某一职业的话，那么通过我们不懈的努力，等到时机成熟的时候，也会有“成”的。人生需要规划，我们的职业生涯也要规划、需要设计，那么什么是职业生涯呢？职业生涯是一个人一生的职业经历。职业生涯设计是个人根据社会经济发展需要，也就是就业环境和本人实际情况，制订未来职业发展规划。它是对个人职业前途的展望。

任弼时说：“世上无难事，只畏有心人。有心之人，即其立志之坚也，立志坚则不畏事之不成。语云：有志者事竟成。”我们看一下潘菁是怎么做有心人的。

（学生阅读书中事例：我要做自己明天的主人。）思考问题：

（1）潘菁一共订立了哪些人生目标？她是如何一步一步实现的？（2）潘菁遇到过挫折吗？她是如何修正自己的目标的？

（3）要做自己明天的主人，就要先做时间的主人，潘菁是如何做自己时间的主人的？

通过大家的讨论，我们可以看出来，任何理想的实现都不是一帆风顺的，都要经过个人不断的努力，也许要经受多次挫折的打击才能实现。而在理想实现的过程中，我们不能只是一味的等待，而首先要制定出适合自己的切实有效的目标，用目标引导自己前进，不断攀登新的高峰。同时我们还要树立终身学习的意识，顺应时代发展潮流，做个有心之人。

讲授新课

一、职业生涯规划的意义。

（一）有利于实现职业理想

我们知道，职业理想能够确定人生发展目标，增强人生前进的动力，激励人生价值的实现。职业理想的实现需要不断的努力，经过不同的阶段，最后获得实现。

看一下潘菁，她确定了哪些目标？

她一进中等职业学校就定下了两个目标：一是在学校学习争优秀，业余补习文化知识，争取早日拿到大专学历；二是以优异的成绩和表现毕业，到母亲站柜台的那家商场当个营业员。后来遇到挫折后，她领悟到：不能再让别人主宰我的命运，我得做自己明天的主人。她不停的学习、取证，从自考到业余大学、夜大学，最后走进了名牌大学研究生宽敞明亮的教室。

有了具体的目标，就有了方向和动力；有了措施，就能加强自我控制。

潘菁的事例也向我们展示了：成功的职业生涯设计，通过务实的目标和措施，为职业理想的实现创造了条件。

（二）有利于适应社会经济发展需要

一个成功的职业生涯设计，并不是凭空臆造出来的，而是在符合社会经济发展的前提下制定出来的。我们要按照社会经济发展需要来确定、并调整自己的职业理想，进行职业生涯规划。

潘菁毕业后没有进到她母亲工作的那家商场，于是她只好先到别的商店当临时工。她努力了，先后在好几家商店站柜台、看仓库、搞卫生……起早贪黑、勤勤恳恳，但是现实生活是残酷无情的。她在这一过程中领悟到：要做自己明天的主人。于是她就根据现实条件，按照社会经济发展的需要来确定并调整自己的职业理想。

（三）有利于指导在校学习

“千里之行，始于足下。”我们知道，任何理想的实现，不能仅仅依靠“明天”，都需要从现在开始，一步一步踏踏实实地从现在做起。

潘菁并没有等待，从中等职业学校毕业后八年的时间里，她不停息的学习、学习、再学习，由一个找工作困难的中职生到一个名牌大学研究生，这其间有一种东西在她的体内指导着她，让她永不停息的学习下去。

中等职业学校是我们即将开始职业生涯的起跑线，现在的学习是为成功的职业生涯奠定基础的关键阶段，我们只有珍惜现在，珍惜在校学习时间，努力学习，才会有美好的明天。

职业生涯设计中的具体措施和安排，能帮助人们学会控制自己，经常地提醒我们珍惜现在，不断地鞭策自己，督促我们为职业理想的实现做出努力。

作业：

（1）成功的职业生涯是经过一番努力获得的，你知道什么是职业生涯，职业生涯的意义有哪些吗？

（2）你能找出几个中职生奋斗成功的事例吗？如果找到了话，那么请你分析一下他们是怎么获得成功的！

板书设计：投影：思考问题：（1）潘菁一共订立了哪些人生目标？她是如何一步一步实现的？（2）潘菁遇到过挫折吗？她是如何修正自己的目标的？

（3）要做自己明天的主人，就要先做时间的主人，潘菁是如何做自己时间的主人的？

（4）理想在成长过程中有什么样的作用？（5）职业生涯设计在这里起到了什么作用？（6）你从故事中得到了哪些启示？

二、职业生涯设计的内容

我们要设计一个成功的职业生涯规划，应把握以下四点：

（一）分析自身条件

要想成为职业生涯的成功者，就必须根据自身条件来确定奋斗目标，要作到“知己”和“知彼”。

1．了解“现在的我”、“我是谁”

请两个同学用十几句话描述一下自己的特点。从自己的气质、性格、兴趣、特长、能力、身体条件、学习基础、学习习惯、家庭条件等。

2．预测“明天的我”在“现在的我”的基础上通过自己的努力预计可以达到的程度，并不是胡思乱想。这既是确定职业生涯目标的重要依据，也是制定实现目标的具体实施和安排的基础。

3．分析自己所处的环境和变化趋势

人是会变的，环境也是会经常变化的。在职业生涯设计的过程中，非常强调每个人对不同环境的适应性。成功的职业生涯设计，需要时刻审视内在、外在环境的变化，并且应及时调整自己的前进路线，修正目标，才能成功。

4．自身条件与职业需求的差距

一个人必须充分而且正确地认识到自己本身的条件与相关环境，必须对自己本身所处的环境进行深刻的了解，以此作为设计职业生涯目标及策略的基础，对自我和环境了解得越透彻越能搞好职业生涯设计。

中等职业学校的毕业生“吴莉”在工作后，想作化妆师兼老板，知道虽然自己是学美术专业的，但距离化妆师还有很大差距。

我们的自身条件与职业需求的差距不仅包括知识上的，还包括素质上、道德上的差距，更需要不断调整个性、调整人际关系。

过渡：我们前面分析了自身条件（1．了解“现在的我” 2．预测“明天的我” 3．分析自己所处的环境和变化趋势 4．自身条件与职业需求的差距）现在我们根据自己的特点和客观条件，确定自己的奋斗目标。

（二）确定职业目标

列举几位名人的职业目标：

请一位同学介绍一下世界著名电脑开发商──比尔·盖茨

（三）规划发展阶段

李宁说：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”

分组讨论 “吴莉” 案例，分析几个发展阶段：在校阶段、作服务员阶段、学习化妆阶段等，以及各个阶段实现目标的措施。此案例对你有何启示。

（四）制定实现措施

三、职业生涯准备

有一句话说道：“机会只留给有准备的人”。这句话告诉我们，即使我们有再美好的职业理想，做了再完美的职业生涯设计，如果我们事先不去做任何的准备，没有任何的基础的话，那么即使以后的条件对自己再有利，我们也都会错过，贻误良机，悔恨终身。所以我们应该为自己的职业生涯做好准备

（一）珍惜在校学习生活

作为在校的高一的学生，在我们面前最重要是学习，学习知识和技能，为自己以后的职业生涯打好基础。

现在请大家做这样的几个假设：

（1）如果我在这三年不学习的话，我的知识、能力有哪些优势，我的就业范围有多大，我的职业理想实现的可能性有多大？

（2）如果这三年期间我认真学习，掌握了我所学专业各种技能，获得了本专业就业所需要的职业资格证书，那么我的知识、能力有哪些优势，我的就业范围有多大，我的职业理想实现的可能性有多大？

（3）如果我不仅掌握了所学专业的各种技能，获得了本专业就业所需要的职业资格证书，而且我又利用课余时间，积极钻研，在英语和计算机或其他方面有很大收获，平时积极参加实践活动，能力得到提高，那么我的知识、能力有哪些优势，我的就业范围有多大，我的职业理想实现的可能性有多大？

（二）积极参加社会实践和职业活动

我们说的社会实践活动范围非常广泛，包括社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。

同学们刚刚参加过军事训练，相信大家对军训的经历记忆犹新。大家可以想一下，我们从军训中学到了什么东西？这一次的军训尽管只有三周的时间，但是大家都有很多很多的感受，有很多很多的收获，而这些收获在书本中或是他人那里永远也无法学到的，因为它是我们亲身体验到的东西，是我们自己对我们的一生都有影响。

同样，我们能从其他的社会实践活动和职业活动中学到很多很多知识，这些形式多样的活动一方面会锻炼、提高我们自身的素质，另一方面能为我们了解社会、了解职业、了解自己提供一个良好的渠道。

所以，同学们不要放弃这些实践活动，尤其是不能错过与自己所学专业相关的职业活动。同时还要在各种实践过程中主动、自觉地提高自己，落实我们的职业生涯设计、分步达到目标、实现职业理想。

（三）关注职业发展动态，适当调整职业发展方向

我们所处的时代是一个信息万变的时代，互联网的飞速发展把我们与整个世界紧密的联系在一起。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态已经无法适应社会的发展。社会在飞速的向前发展，新的职业也在不断的更新淘汰着老化的职业。所以我们一方面要珍惜在校学习生活，积极参加社会实践与职业活动，另外一方面我们还得不断的关注职业发展动态，适当调整自己职业发展的方向。

职业发展动态包括两个方面：

第一，就业市场的动态。社会经济发展状况必然影响就业市场的供求变化。大家应该了解就业市场的供求变化趋势。

第二，职业更新淘汰趋势。职业更新淘汰的速度越来越快，很多相对稳定的职业所需要的知识、技能也在不断地变化着。

2001年人事部的新闻发布会发布了全国人才市场供求信息。资料显示： 1──7月，用人单位在被统计的人才市场发布用人需求238.l万个，登记的求职人员共811.6万人。职位供需比为1：3.41（职位数为1，求职人数为3.41）。

在招聘职位中排名前10位的分别是：市场营销、计算机专业、经济专业、电子工程、管理专业、机械专业、财会专业、建筑专业、文秘专业、通信工程。招聘职位排名前10位的专业共占职位总数的55%。

在求职人员择业需求中排名前10位的分别是：经济专业、电子工程、财会专业、市场营销、计算机专业、机械专业、建筑专业、文秘专业、管理专业、通信工程。求职人员择业需求中排名前10位的占求职人员总数31.6%。除此以外，医药专业、广告专业、化工专业、交通运输、外语专业、教育专业、法律专业也是人才市场供需的热点。

根据这些数据，我们就可以了解2001年的就业市场动态，了解了职业供求状况，就能指导现在的职业生涯设计。

这只是2001年的数据，那么对于2002年的，大家可以进一步关注一下。看一看有什么变化，有什么新的趋势会出现。

所以，在这样一个时代，我们的职业生涯规划不可能一成不变，在保持相对稳定的时候，应当根据职业发展的动态，适当调整职业发展方向，补充达到目标所需要的措施，修订职业生涯规划。

（四）全面提高职业素质和综合职业能力

成功的职业生涯只属于有准备的人。全面提高职业素质和综合职业能力是我们在校学生为即将开始的职业生涯做出的应有准备，是实现职业理想的必要基础。不论具体目标是什么，进行职业生涯设计时都应该围绕职业素质和综合职业能力的提高这一主线，结合具体目标的实现制定措施，在职业生涯的起跑线上做好充分准备。

全面提高职业素质和综合职业能力不仅是个人的需要，同时也是国家和社会的需要。我们提高自己的职业素质和综合职业能力，既是为自己进入职业社会并在职业生涯中获得成功创造条件，也是为社会进步奠定基础。

我们都有美好的职业理想，都希望自己做自己命运的主人，要实现自己的理想不能靠空想，那需要我们付出实际行动才能实现。所以为了把我们的理想变成现实，需要我们珍惜在校生活，积极参加社会实践和职业活动，关注职业发展动态，适当调整职业发展方向，全面提高职业素质和综合职业能力，只有这样，我们才能拥有灿烂美好的未来。

作业：根据自身条件和社会需求，制定自己的职业目标，并以此规划出自己的发展阶段每阶段的实施措施。

要求：

1．方向要正确；

2．目标要实际、符合实际； 3．内容详实； 4．措施要具体。

归纳总结和布置作业

根据自身条件和社会需求，制定自己的职业目标，并以此规划出自己的发展阶段每阶段的实施措施。

要求：

1．方向要正确；

7.读超越梦想一起飞有感篇七

今天，我看见了一本叫做《超越梦想一起飞》的书，便津津有味地读了起来。我最喜欢41页的一篇故事，故事里说了一个名叫王蒙，她小的时候是一个假小子，她很喜欢溜冰，每天放学后就和小伙伴们一起到学校的溜冰场去溜冰，他们一滑就忘记了时间，一滑就是几个小时，因此，她经常天黑了才回家，有时，还难免遭到爸爸的严厉批评。当我看到这里的时候，我的心里很羡慕她有一种认真的品质。

在1994年的一个冬天，王蒙在冰场上玩得热火朝天，这时，那位七台河市体校的马庆忠教练就在她，读到这里，我非常佩服她那么厉害。王蒙在学校里，连男孩子都要让她三分，她经常为被男孩子欺负的女生打抱不平，这时，我就想起了我们班的毛金银同学，毛金银是个女同学，但是被别的同学称为“假小子”，应为她的一举一动都很像男生，她也经常为女生打抱不平。

我把自己跟王蒙比了一下，我差远了，我也在学习，她也在学习，为什么我比她差呢?原来是她练时比我认真呀!王蒙她非常用功，每个环节都要求自己高标准，高质量地完成不像我那么随心所欲。

有一年王蒙竟然穿坏了17双训练鞋，同时，她也有了很大的进步。

8.读《超越梦想一起飞》有感篇八

这个暑假，我看了一本书，其中给我留下最深的印象就是“更快，更高，更强”这句著名的奥林匹克格言了!就像现代奥林匹克之父顾拜旦一样，给我留下了极深的印象及体会。“Faster”,“ Highe”r, “Stronge”r, 短短的六个字，可其中的含义却不是这六个字简简单单能说完的。竞技场上，面对强壮的对手时，勇不惧怕的精神，敢于斗争，敢于胜利，也敢于面对自己。赛场上，我们不仅是跟别人比赛，也是在不断的挑战自我，向新的极限发出冲击。我曾经听到有人说过这样一段话：极限是每个人在心里给自己定下的，就像一堵墙，当每个人跑到那里时，就会自动停下来以为没有路了。却不知，在它的后面还有很长很长的路。只是他从没尝试过而已罢了!

记得在这本书中记载过这样一个小故事，在雅典奥运会上，美国运动员马瑞尔。扎古尼斯在奥运会开始前5个月的奥运选拔中不幸落选了。曾经失败过的她并没有放弃，而是继续刻苦练习，渴望在下一届奥运会上能够获得成绩。或许这是上天的安排吧。恰恰就在比赛的前几天，由于一名运动员因伤退出，马瑞尔竟然拿到了雅典奥运会的入场卷。令谁也没有想到，曾经落选了的她，最后奇迹般的过关斩将，拿到了美国队的第一枚击剑金牌。

她，坚持不懈，在明知机会渺茫的情况下，仍然努力。最后的时刻，她成功了，如愿以偿，站在了属于自己的人生的舞台上，获得了奥运冠军。就如人们说的话――奥运精神。奥运已经成为了一种精神。在奥运的世界里，没有东方、西方的地域之分，也没有白皮肤、黑皮肤的人种之别，只要你付出，只要你敢与拼搏，奥运的大门将会永远向你敞开。不经历风雨，怎能见彩虹。阳光总在风雨后。当我们看到胜利者站在让人羡慕的领奖台上的时候，我们更应该知道，他们曾经为这一刻所付出的只有艰辛和努力。幸福的背后总是泪水，为了这一刻，曾经的辛酸现在都变成了泪水与激动。四年的`努力没有白费啊!

9.读《超越梦想一起飞》有感篇九

《超越梦想一起飞》。这本书主要讲了奥运寄语，时尚奥运风，奥运视界和中国奥运史这几点，让我们更加了解奥运。这本书不仅介绍了有关奥林匹克运动的知识，而且生动的描绘了奥林匹克精神的实质。从1896年奥运圣火第一次在希腊雅典被点燃那一刻起，奥运之火就一直在人类心中燃烧，奥运精神就一直在人们心中珍藏。

当我读完这本书时，心中有一种说不出的滋味，是激动的，是骄傲的。使我激动的是北京申奥成功时的中国人激动的场面。每个中国人无不心潮澎湃、百感交集。多少年来，奥运主办权都在其他国的手上，因为中国没有他们那么强大。如今，中国强大了，我们终于申请到奥运的主办权。令我骄傲的便是那2008年第29届奥运会上前所未有的金镶玉奖牌。这块奖牌中间有一块价格不菲的玉石。可是，就因为玉石十分容易碎，又有些运动员拿到奖牌时喜欢把奖牌放在嘴里咬一下，或者把奖牌往地上摔，所以在制造奖牌时，一直在实验怎么让奖牌中间的玉石不容易碎。皇天不负有心人，我们终于做到了，玉石已经不容易碎了。这也是我们中国科技的进步，让我们与奥运一起“更快、更高、更强”，让我们与世界一起“团结、和平、友谊”。

“同一个世界，同一个梦想”!奥运，在我们的童年里畅想，在祖国的怀抱中滋养。奥运，是我们生活中的话题，但他的背后是辛酸的。他好像一场暴风雨，过后却是一架彩虹。他像启明星，指引人们奔向健康;他像纽带，连接着各国人民的友谊;他像火炬，点燃了人们对运动的渴望。