初中生描写生春游的作文600字

初中生描写生春游的作文600字（共10篇）

1.初中生描写生春游的作文600字 篇一

星期五的上午，春光明媚，万里无云，在这样一个风和日丽的日子，我们全校师生来到天井湖公园春游。

沿着公路，同学们怀着愉快的心情一路走，一路唱啊跳啊。只见路边的大树长出了嫩绿嫩绿的青芽，小鸟们在树的.枝头上唱着迎春曲，传递着春的气息。不一会，就到了目的地，我们像一群刚飞出笼的小鸟，涌入了公园。放眼望去，公园里青的草、绿的叶、各色鲜艳的花儿都像赶集似的聚拢来;远处的山坡上桃花、梨花张开了笑脸，红的似火，白的似雪，引来了翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂，我仿佛进入了一个世外桃园。

沿着公园的羊肠小道，我们来到了“九曲桥”，它是由九个弯组成的，弯弯曲曲的形成九折，所以叫“九曲桥”。桥下的水清澈见底，还有很多鱼儿在桥底下尽情的游来游去，好看极了。

游乐场的老板们见到“大部队”的到来，笑开了花。所有的玩具全都动起来，有好玩的卡丁车、碰碰车，可怕的步步惊魂，还有惊险的疯狂老鼠和刺激的海盗船以及空中飞人等等。给我们的大部队带来了不少的欢声笑语。

最后，我们步入了动物园，呵!动物园里又添加了新动物，有黑熊、有狼、有蟒蛇、有羊还有猴子。有的猴子的屁股像小弟弟的脸一样红，尤其是黑熊，一双小小的眼睛，黑黑的毛，和它那笨手笨脚的样子，让人喜爱。

时间过的真快，当老师发出回家的口令，望着让我流连忘返的美景，带着春风吹走了一身的疲劳，我们依依不舍的踏上了回家的路。

2.初中春游600字作文 篇二

过了不久，人也渐渐地多了起来，我向往常那样走到四组的‘地盘’。那时候老师还没有到达，我便和组员玩起来‘斗地主’。玩了几盘，组员竟然‘夸’我是‘牌王’。哈哈!那可是打双引号的噢!我们一起坐上了校车，真赶往龙园欢乐天地，在校车行驶的途中，同学们兴奋不已，一起你分我享零食。今天我们是极外的开心，就像吃了‘兴奋剂’一样!因为今天幸福的那瞬间即将要来临，期待快点降临……

我们在远处时，隐隐约约的空间目的地的大门。“切”有个同学谈起地喊道。这个简简单单的文字刹那间打破了我期待之心。这的确是让我们经验!欢乐天地的大门样式似故宫，我们肯定都想到：看到表面就知道不好玩啦，唉!白交钱了呀!……天气真的是折磨人，把满脸的黄豆般的汗珠吹落。我们你拥我挤的逼了进去，仿佛是一群灾民在去抢粮食。我们终于看到了梦寐以求的‘玩具’。顿时我们全体同学恢复了当时的兴奋。来到每个游乐的场所，我都兴奋不已……我所玩的每个游戏，几乎快疯了似的，那可是个冒险啊!

3.高中生春游作文600字 篇三

参观完学校后，我们又上了公共汽车，去了最终目的地“龙沙”。学生们唱歌。然而，窗外似乎没有海滩的痕迹。下车后，我们整齐地跟着老师。突然，它变黄了，油菜花的香味扑鼻而来。原来的小路上长满了来自黄澄澄的油菜花，蜜蜂嗡嗡地叫着蜂蜜。太美了!沿着小路走，耀眼的沙滩展现在我们面前，河水在不刺眼的阳光下欢笑。

所有的学生都开始玩游戏。我和许堆起了沙堡。我拿出铁锹，许和拿出水桶，但沙堡总是软弱无力，堆得又塌，堆得又塌。后来，我发现这就是土地不平的原因，所以我们找了一个平坦的地方。果然，沙堡堆得又结实又漂亮，很快就包围了我们。

4.描写景物的初中作文600字 篇四

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”七月的长江正值洪汛期间。原本清澈碧绿的江水变成了浑浊的土黄色，水面上还漂浮着从山上冲下来的枯枝烂叶。听导游说，这几天水位直线上升了十米左右呢!

我静静地坐在船头的平台上。水，拍打着船身，随即又“大珠小珠落玉盘”，形成一朵朵漂亮的水花，几片叶子打了个旋儿，又停住不动了。风，凄厉地从耳边穿过，忽而又迎面袭来，我感觉整张脸都仿佛将要被撕扯下来。这里的山峦十分奇特，是由岩石构成的，植被也都扎根在岩石上，多么顽强、甚至不可思议的生命力啊!两岸青山，或突兀嶙峋，或绵延柔美，许多都被人们形象地比喻成了各种事物。你瞧，那座山峰的轮廓多么像一位女孩熟睡时的脸庞，从额头到下颌，多么温柔恬静，她还有个名字——“睡美人”。左边，一座光洁的石峰高大突出。从这边看，犹如伟大领袖毛主席端坐着，微微抬起头，严肃宏伟;从那边看，好像一只正在饮水的动物，非常安详。在一面平整的石壁上，亮绿色一道一道错杂的排列着，形成了“网”的图案，被称为“天罗地网”。在这样的深山中，还隐藏着几处住房呢!它们相隔甚远，基本没有联系。广播介绍说，当年修建三峡大坝时，有相当一部分居民迁往了城市，而少数人们还是留在了大山里。这样“与世隔绝”的生活，我还真有些羡慕呢!

我静静地坐在船头的平台上，听风，看景，仿佛也融入了这般无限的美好……

5.描写秋天的作文初中600字 篇五

读着欧阳修的《秋声赋》，词句是那样凄凄残残。而毛泽东笔下的秋天却是这么迷人。两首诗时常萦绕在我的脑海，我迷惑了，也许是老天赋予我一个多愁善感的性格。

信步走进公园，这是一片火红的枫树林，一片片，一簇簇看上去是那么的可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我低声吟道。

哦，秋天是红色的!

正是丰收的季节，田里的稻谷已经熟了。沉甸甸的稻穗压得稻秸抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的金浪.我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是金黄的!

下雨了，绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐着自已的心事。我没有躲避，让秋雨尽情润湿我的脸庞。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝的使人心醉。哦，秋天是蓝色的!

漫步在乡间小路上，路旁已经开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳。它们没有公园里的菊花娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村的泥土气息。哦，秋天是白色的!

树，开始落叶了。枯黄的叶子落在地上，慢慢的堆成了一座小山，踏上去软绵绵的。落叶不是无情物，化着春泥更护花!

哦，秋天是黄色的!

面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可其中却盛开着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿着花花绿绿衣裳的少男少女，围在一起，欢乐的唱呀，跳呀，当中升起袅袅炊烟。

6.描写冬天的作文600字初中 篇六

然而，老天还是带来了好天气，这不，一转天，太阳露出了笑脸，将周围凝固的空气融化，暖暖地烘烤着地面，洒下一片少有的金黄。人们也自然不放过这样的好天气，纷纷外出享受阳光。

这时，楼下却传来了争吵声。我赶紧跑下楼，看怎么回事。只见我妈妈正和隔壁楼下的李阿姨吵着，两人争得面红耳赤，互不相让。我一问，原来妈妈见天气好，便跑到楼下晒被子，没想到这一晒，却把李阿姨家晒的被子上的阳光挡住了，这下两人便争吵起来。“谁说这儿不准晒被子了，阳光又不是你一个人的!”妈妈理直气壮地说。李阿姨也毫不示弱：“那你也不能挡住我们家被子的阳光呀，我们就不用晒被子啦!”妈妈又说：“我怎么挡你们的了，阳光是长了腿的，我晒被子的时候根本就没遮挡你家的!”

她们两个难解难分，我赶紧上前劝说。不过是一点芝麻大小的事，这大晴天，别伤了邻里间的和气呀!不就是没有地方晾晒被子么?不就是一前一后互相遮挡么?把两家的被子放在一排不就可以了么?于是，我到储藏间里，找了一个较大的架子，又找了一个长绳子，拉着她们两个过去，我把两床被子放在绳子上，看过去就像一排厚重的屏障。大功告成，我转过身对她们说：“这下你们不用争了吧!咱们都晒到太阳啦。”

只见她们两个对视了一眼，互相尴尬地笑了笑，笑容中带着歉意。妈妈说：“真是不好意思，刚才那么冲动，冲撞您了。”“哪里哪里，要不是你儿子，咱们俩都还办不成事儿呢!”这时，天上的阴云更少了，太阳炫耀着自己的光辉，使劲地放射出光和热。阳光倾泻在我们的脸上，照得我们的心里都暖暖的。

7.描写冬天的作文600字初中 篇七

没有雪的冬天，我在想，想那一场风花雪月的故事，悄悄诉说在自己的心房。没有雪的冬天，我在想，想那一束晶莹盛开的寒梅，灼灼绽放在傲雪的枝上。

心事藏在心底，暗涌，涌出的泪，润成诗句一行，一行。几许欣悦，几许惆怅，淡淡甜蜜，淡淡忧伤。

隔着遥远，读你，你的诗意，你的柔肠;穿过云层，读你，你的文彩，你的情殇。

你让风肆意的吹，你让柳妩媚的垂，你把夏日里的情怀写进冬的日记，你把风雨中的思念写进爱的心扉。

往事趣事编起心中的蝴蝶结，中秋寒秋引来无眠的秋梦，初恋的等待幻作星空的遐想，街角上的那片云伴你缓缓而行。

我静静的读，细细的品，读你的睿智，潇洒，品你的风流，雅韵。

情，不知为何所起，一瞬间的感动，已经神思迷离。意，不知如何能收，几十年的积淀，忽然奔涌而出。

填一阕心中的念，化作珍珠，镶嵌在梦的帘;写一首心里的情，凝成翡翠，莹润在梦的田。

霏微晓露隔岸柳，遥相知，难相守，风吹华年锦绣，丝丝意如秋。问世间情为何物，竟惹得，泪儿流，相思一捧晶莹透，粒粒诉温柔。

静静地传送，传送黄花满地;默默地吟唱，吟唱梧桐细雨。心动，因为有了传奇的相遇;心暖，因为有了难觅的知己。欣慰有你，寂寞中有情可寄，感谢有你，孤独时有心可依。

慢慢的，我已经习惯了有你，在诗里，在词里，在你信手拈来却依然美轮美奂的文字里。我循着淡淡的墨香，蜿蜒着你的笔迹。

执一念情怀，书写如花的文字，或清淡素雅，或芬芳浓郁; 展一脉眷恋，描绘似锦的诗句，若珠落玉盘，若莺语花底。

你说你喜欢岸边的柳，飘逸，洒脱;你说你喜欢冬天的梅，坚强，骄傲。

在这个没有雪的冬天，推开小窗，让自己感觉那寒风料峭，心驰神往，不在意耳畔的喧嚣。

我慢慢展开心中的画卷 ，不用再写，不用再描，心的画卷里早已是——

8.初中春游周记600字 篇八

刚下车，就有一阵田园的气息向我们迎面扑来，感觉非常清爽。

首先，我们要去摘丝瓜，来到丝瓜田里，我不知所措的望着这藤曼上又大又绿又长的丝瓜，不知道该怎么办。妈妈似乎看出了我的心思就走过来对我说：“我们应该摘一些小一点的丝瓜，这样好吃一些。”只见她扒开藤蔓上的草，哇!里面有好多小丝瓜!我心奋不已，把袋子摊在地上，把丝瓜轻轻地放在里面。心里想：哈哈哈哈!这里是大山里的丝瓜，是绿色环保丝瓜，听阿姨说这里的丝瓜都没有打农药，我一定要多摘些回去好好尝尝。吴羽彤听说老丝瓜可以用来洗碗。还特意在田里找了一个脱了皮的，老干了的丝瓜提了过来，搞得大家哈哈大笑!

摘完丝瓜，我们开始挖紫薯了。看着大片大片的紫薯田，我慌慌张张的在田里跑来跑去。妈妈拉住我说，要能挖到紫薯，先要找到根源的所在，再挖，而且不能把紫薯挖断，最后要把紫薯上的土扒掉，不然会提着很重的!

这时，我的同学周靖雯来了，我用手使劲拉着叶子，找着紫色根源的的所在。妈妈说，农庄的主人种的时候是一排一排种的，我们应该一排一排的找，这样既节约时间又省力。听完妈妈的话，我认真的找起来，妈妈则在我找的地方使劲地挖着，挖出来的紫薯就扔向周靖雯，让她来处理土。一开始，她怕把手身上弄脏，可是后来也管不了那么多了，使劲的把土扒掉，就连小指头大的紫薯也被我们装进了袋子里。因为那都是我们的劳动成果。就连几次被绊倒在里面，但是我仍然很开心。我们越干越起劲儿。后来挖了三大袋紫薯，三人一人一袋。周靖雯说我们这叫默契三人组!

后来，我们还进行了集体烧烤活动大家忙得热火朝天，烤出来许多好吃的。

9.描写朋友的初中叙事作文600字 篇九

我和陆宇顺从幼儿园起就是形影不离的好朋友.我非常熟悉他:他瓜子脸,像一座倒挂的小山,大大的眼睛,一笑起来他那洁白的牙齿就会露出来,但他的发音不是非常清楚.他的视力很好,饭量非常大,一天可以吃六碗饭,他非常强壮,跑步的速度很快,连我有时也跑不过他.他喜欢咖啡色的衣服和黑色的裤子.

他有很多爱好.比如:看书,写字,打乒乓球……其中他最喜欢打乒乓球,一,二年级时,我,王飞和他吃好饭,做好作业,就兴高采烈地去打乒乓球,他每次都不知天高地厚的打快球,每次都要打了气喘吁吁,满头大汗,然后化敌为友后才回教室.

他数学非常好.口算一分钟能做四十到五十题,小考卷三,四分钟就能做完,大考卷只要十几分钟,而且每次都全对,真了不起呀!我要向他学习.他说过:”时间是宝贵的.认真加细心等于成功.“我想帮他取个外号叫”快百陆“,”快“表示他考试考得非常快,”百“表示每次都全对,”陆"表示他是姓陆的.你们说我给他取得的外号好吗?

10.描写妈妈的初中作文600字 篇十

妈妈对我的学习非常关心，竭尽全力为我营造力所能及的学习环境。不是给我找补习班就是让我背书，不是跟我请家教就是给我复习，哪怕“赴汤蹈火”“散尽家财”也在所不辞。

那一回，我数学没考好， 100的总分，我只得了50多分。看到分数如此之低，我“万念俱灰”，都不知道自己是怎么走回家的。一回到家，得知今天出成绩的妈妈兴奋地问我：“儿子，考得怎么样啊?让我猜猜……你考了前三名?……前五名?”妈妈越是兴奋，我就越是忐忑：“妈妈为我付出了这么多，我却这么不争气!看来这顿打是躲不了了——打打也好，我心里更好受一些!”

没想到妈妈看完卷子后，不但没有如想象中的那般“雷霆震怒”，而是和颜悦色地对我说：“没关系。儿子，这次是你失手了——谁还没有马失前蹄的时候呢?来，我们一起分析一下错题的原因……”我这才放下心，低下头，和妈妈一起纠错，分析考砸的原因。正是因为有了这次非同寻常的“体验”，接下来的考试中，我再也没有让妈妈失望过。

在生活上，妈妈无微不至地关怀我。冷了怕我冻着，热了怕我捂着，吃多怕我撑着，吃少了呢，又怕饿着——恨不得把我时时刻刻捧着手上心才安。这不，从读小学一年级开始，母亲每天都骑“小电驴”送我上下学，可谓风雨无阻。到了六年级的时候，我曾经提出过，要自己骑自行车去学校。每每提出类似要求，她总是反对：“你还小，要是碰上了坏人那怎么办?路上出了个交通意外怎么办?不行!”所以，到现在，已是初二学生的我还是坐妈妈的“小电驴”上下学的。其实我也非常羡慕，羡慕那些可以自己“独立”去上课的同学，那样不但可以锻炼独立的能力，还可以增加见闻。也曾多次想“造”妈妈的“反”，可每每想到这样会伤害她的心，伤害一个为了儿子甘愿付出一切母亲的心时，我又只能作罢……