景芝小学安全工作考核评价制度

景芝小学安全工作考核评价制度（共8篇）

1.景芝小学安全工作考核评价制度 篇一

北柴小学安全工作考核评价制度

为贯彻执行上级主管部门有关加强学校安全工作的指示精神，我校决定进一步规范、强化校内安全管理措施，特制定安全目标管理考核制度，请各部门认真做到安全工作管理到人，责任到人，确保教育教学改革工作顺利开展。

一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体教师时时必须关注，认真做好的第一重要工作。校长是学校安全工作的第一责任人。学校建立安全考核工作考核领导小组，由校长任组长，学校隋守江、徐庆丰、李延山任考核组成员。

二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全校各年级、各班安全工作进行考评和量化。考核结果纳入教师评先先进、年终考评的主要依据。

三、学校安全考评，实行一票否决制度。

四、学校安全工作考核的重点是确保全校师生生命、财产安全；确保学校财产安全。

五、学校安全考评具体内容：

（一）、集会安全目标管理考核制度

责任人：集会组织者及有关人员

1、全校集会，班主任必须到场指挥学生。散会后大会主持人要对全体学生有秩序的进行疏导。

2、学校召开运动会必须有安全防范措施，班主任到场管理好本班学生，保卫人员负责整个会场的安全保卫工作。运动会期间不得离开会场。

3、逢组织校内活动，由组织者书面通知家长。集会期间有关人员要组织好学生，做好学生安全保卫工作。

4、重大集会前，学校领导要组织安全保卫人员对会场进行全面安全检查，发现安全隐患要及时整改。

（二）、值班安全目标管理考核制度

责任人：值班人员

1、学校保卫人员要对整个校园进行巡视，学校领导要巡视课堂。

2、值班结束后，值班人员督促门卫锁好各教室的门窗等。并检查各办公室门窗以及水电设施是否处于关闭状态。

（三）、学生人身、交通安全目标管理考核制度

责任人：有关人员

1、学生入校后到放学期间，学校门卫要管理好校门，学生不得无故出校门。

2、任何单位、个人到校找学生都要经过学校领导、保安人员批准。如有事必须请假离校的，由学生写好请假条给班主任签字后交给值班人员方可离校。

3、任何机动车辆禁止进入校园，如工作需要进入校园的机动车辆要由门卫提醒司机慢行，并指挥车辆安全行驶。

4、任何人不得在校内学习驾驶机动车辆。

5、全体教职员工都有义务保护学生的人身安全，如遇学生遭受外来人员侵害而视而不见者，学校将给予严厉处分。

（四）、大扫除安全目标管理考核制度

责任人：班主任及有关人员

1、大扫除前班主任要对学生进行安全教育，禁止学生攀爬窗子打扫卫生。不准学生用湿抹布擦电器和电器开关。

2、清扫厕所的班级如需要使用灭蝇药时，要由教师亲自指挥。

3、实验室的实验员要在大扫除之前把实验室的危险品存放好，并在打扫结束后检查危险品是否完好。

（五）、防火防盗安全目标管理考核制度

责任人： 保卫人员

1、学校保卫人员和电工要定期检查学校办公室、教室的电路，发现隐患及时整改。

2、学校领导、保安要经常检查学校的防火设施是否处于正常状态。

3、学校任何人都有义务对进入学校的陌生人进行盘问，发现可疑情况要及时向学校有关部门报告。

4、各办公室教师放学后要检查办公室门窗是否关好，贵重办公用品是否安全存放。如发生被盗事件由办公室负责人负责。

5、节假日或放学后时间学校值班人员要检查学校教室、办公室、电脑室、实验室的门窗是否关好。

（六）、外出活动安全目标管理考核制度

责任人：活动组织者及有关人员

如学校各班级自行组织学生外出活动的，要由本次活动的负责人向学校领导提出书面申请，并写明活动主要负责人、参加活动教师名单、学生名单、活动的安全防范措施，经学校领导开会研究同意后方可进行。并把活动内容书面通知学生家长。活动期间所有参加活动的教师要不断对学生进行安全教育，并积极配合组织者对整个活动进行有效监控。

（七）、体育课、课间操安全目标管理考核制度

责任人：体育教师

1、学生上体育课必须着运动服装、运动鞋。

2、体育教师要组织好课堂教学，不得中途离开课堂。

3、如上到有一定危险性的体育教材如铅球、跳高等时，教师要在教学场地对学生进行保护与帮助，并安排学生干部协助。如因为教师组织课堂不力而造成学生伤害事故的，由任课体育教师负完全责任。

4、学校在组织学生做课间操时，一定要安排专人管理，集队速度不宜要求过快，禁止学生互相追逐打闹。

（八）、目标管理考核制度化

责任人：任课教师

1、任何教师、班主任不得随意把学生驱逐出教室或校门，如有违反，学校将给予纪律处分。如由于驱逐学生而造成学生意外事故的，由当事人负完全责任。

2、任何教师、班主任不得体罚学生，如有违反学校将给予纪律处分。如由于体罚学生而造成学生意外事故的，由当事人负完全责任。

3、上课期间，教师要负责保护学生的人身安全。没有经过学校领导、保安人员的同意，任何人不得把学生从课堂带走。如有违反规定导致学生发生意外的，由该教师负主要责任。

（九）、学校安全教育制度

责任人：班主任

1、学校要经常通过集会的形式对学生进行安全教育，并和班主任签订安全责任状。

2、班主任要经常对学生进行安全常识教育。班主任必须有安全记事本，每次安全教育都要有记录，学校德育处要随时检查。

3、全体教职员工都有义务对学生进行安全教育，发现学生有危险行为要及时制止并通知班主任进行教育。

六、学校安全奖励、处罚：

（一）在安全工作中有下列先进事迹之一的班级和个人，应当给予表彰或奖励：

1.安全意识强，学校安全工作精细、规范、科学推进，无重特大安全事件和安全责任事故发生，或发生一般安全事故后能科学、规范处置，未造成影响。

2.安全教育普及，安全措施落实，安全隐患及时消除，消防器材、设备及用电设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。

3.模范遵守各种安全法规，制止违反安全法规的行为，事迹突出。

4.及时发现和消除重大安全险隐患，避免安全事故发生。

5.积极扑救火灾及各种突发性事件的处理工作，对抢救师生生命、财产，避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。

6.对查明各种突发性事件的原因有突出贡献。

（二）对于违反安全法规、上级安全要求、学校安全制度的班级或个人，根据情节轻重和安全事故的损失情况，给予警告或处罚；造成损失的，责令其赔偿；造成人员伤亡、公私财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任。

2.BS县FM小学安全工作考核制度 篇二

（2010年9月20日学校行政会、全校教职工大会通过）

为了搞好学校安全工作，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保护师生的合法权益，保障学生人身和财产安全，促进学生身心健康发展。根据BS县教委《关于加强学校安全工作的若干规定》，特制定本制度。

第一章：职责

校长：FM小学全面安全工作责任人，学生外出安全负责人。

主要职责：

1、对FM小学学生安全工作全面负责；

2、负责学校各线安全的定期督查，指导工作；

3、在学生外出活动中，原则上应事先对学生活动地点进行认真的现场考察，确定活动安全的前提下组织学生外出，并负责向上级请示报告；

4、严密组织学生外出活动，确保行车、饮食、外出游玩活动的安全；

5、及时妥善处理外出活动中的偶发事件；

6、制定安全工作规章制度，明确各岗位安全职责，责任到人；

7、认真落实各有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。

书记：分管学校综治工作，学校周边环境治理。

主要职责：

1、加强社区、单位联系工作，加强校园周边环境的治理。

2、加强学生思想教育，增强学生自我保护能力，预防学生严重违纪事件，杜绝学生不良行为及安全。

3、认真落实有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。

分管教学的副校长、教导主任及副主任：教育教学安全责任人。

主要职责：

1、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、电脑课、劳动课、自然课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；

2、对必须外出进行校外教学的课要认真审批，督促其严密组织；

3、督促全校教师不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；

4、要求全体老师加强师德修养，关爱学生。落实“谁的课谁负责，教学教育过程全程安全”的制度，加强责任感；

5、要求把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教导工作的安全规定，依法办事，依法教学；

6、督查少先队辅导员、班主任、值周教师、体育教师等人员对课间活动安全的教育管理，杜绝课间责任安全事故。

分管后勤的副校长、后勤主任：教育教学设备设施、后勤工作、学生饮食安全责任人。主要职责：

1、确保校舍安全。随时检查，防止校舍因年久破旧变形、外墙面及走廊栏干磁砖等破损脱落，伤害学生，查除安全隐患，杜绝安全事故。

2、保障用电安全，有触电危险的地方，必须有明确的警示标识；电脑机房等用电密集的地方，要加强检查，经常维修，防止漏电；教室电扇还要防止吊钩脱落，伤害学生。

3、要督促有关人员注意用电安全，特别是大功率电器、贵重电器的用电安全，做好防火工作。

4、要督促有关人员及时做好防盗工作，关门落锁，谨防因盗窃损失学校财产。

5、进行各项校园建设，从进货至使用，要落实“安全第一”，保障学生安全。

6、加强全校的安全设施建设，确保校园安全。

7、保障学生的饮食卫生和安全，不得在学校食堂和超市经销“三无”产品，杜绝食物中毒事故的发生。

8、实行进货责任签字制度，责任到人，谁签字谁负责；对商品提供商要进行资执审查并索证，确认商品提供商系合法经营商，从制度上保障饮食安全。

9、严格遵守卫生防疫部门有关规定。学校食堂和商店聘用临时工须按时体验，严肃聘用条件，对不合符条件的，不予聘用；严格遵守卫生防疫部门规定进行食品加工销售，特别要严格落实消毒规定。

10、落实专人对学校食堂和超市关门落锁，防止人为破坏，包括投毒、偷盗等事故的发生。

11、认真落实和督查门卫值班工作情况。

12、开展勤工俭学活动要报请行政批示，特别是学生外出活动，要报经学校行政批示，未予批准的，不得擅自开展活动，以确保学生在活动中的安全；对参与相关活动的协助人员要认真选择，并明确要求参与相关活动的人员要认真履行自身职责；后勤部门要实行责任人制度。每项勤工俭学活动都要优先考虑“安全第一”的原则，制订相关制度保障，先安全、后活动。

13、制定有关规章，管理本部门安全工作，明确各岗位安全职责，责任到人。

14、认真落实各有关法规和上级文件对总务及后勤工作的安全规定。

15、万一出现事故，必须及时报告并及时进行有效的救护。

幼儿园园长：学校幼儿园安全工作责任人。

主要职责：

1、熟悉安全教育有关知识，采取多种形式，广泛开展安全知识的宣传教育，增强全园的安全责任意识。

2、督促全园教职工，加强幼儿的安全教育和轮值安全巡视，随时排查园内各种设备设施的安全隐患，保障在园幼儿的学习、生活、游戏安全。

3、协助监督幼儿园幼儿饮食食品卫生安全及生活、游玩、教育设施安全。

4、对幼儿园外出校外开展活动直接负责，要严密组织，实地考察，并报请学校审批。

5、认真落实各有关法规和上级文件对幼儿园工作的安全规定。

村小主任教师：村小安全工作责任人。

主要职责：

1、对所在村小学生安全工作全面负责。

2、负责所在村小安全工作督查工作。

3、及时妥善处理或上报所在村小教育教学活动中的偶发事件。

4、加强村小学生思想教育，增强学生自我保护能力，预防学生严重违纪事件，杜绝学生不良行为及安全。

5、认真落实有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。万一出现事故，必须及时报告并及时进行有效的救护。

班主任：班级学生安全工作责任人。

主要职责：

1、密切配合学校、家长做好学生安全思想工作。

2、采取多种形式广泛开展安全知识宣传教育，增强学生的安全意识，提高学生自身保护能力。

3、平时要加强教室、运动场所等地方的安全检查，随时向学校报告，及时消除安全隐患。

4、与学生共同商定，建立班级安全制度；学生集合必须带队并按规定排队缓步上下楼。

5、加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。

6、加强本班学生的心理健康教育，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。

7、对本班学生外出校外开展活动直接负责，要严密组织，实地考察，并报请学校审批。

8、学生在校期间，不得让学生离开学校。

9、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。

10、万一出现事故，必须及时报告并及时进行有效的救护。

学科教师：学科课堂教学安全责任人

主要职责：

1、对本堂课教学学生安全直接负责。

2、熟悉所教学科的教学常规，严格落实教学常规的有关规定，特别是要认真落实体育课、电脑课、劳动课、自然课等强实践性课的教学常规（特别是体育课，教师节不能离开学生活动场地），防止学生意外伤害事故的发生。

3、要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时报告学校分管校长，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件。

4、关心学生身心健康成长，不得体罚或变相体罚学生。

5、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出。

6、上课期间，教师不得随意让学生中途离开教室（室内课）或学校（室外课）。

7、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。

8、万一出现事故，必须及时报告并及时进行有效的救护。

值周领导、值周教师：学生课间活动安全责任人。

主要职责：

轮值工作到位，加大在校课余时间学生安全的巡查力度，发现问题及时采取有效措施，切实保证轮值时间内无责任安全事故。

值日领导、值日教师：学生午间活动安全责任人。

主要职责：

轮值工作到位，加大午间学生安全的巡查力度，发现问题及时采取有效措施，切实保证轮值时间内无责任安全事故。

学校行政领导按分级管理的原则对下属各岗位人员的安全工作均负有经常提醒、定期与不定期督查、管理评价的责任。

第二章：奖惩

1、全期设安全工作奖每人50至200元。

2、若未履行安全工作职责：或安全工作不到位，或造成不良影响，或造成责任安全事故等惩有关责任人员5-200元；并在期末考核中扣0.5至5分。

此制度从2010-2005学年度上期开始执行，在执行中由学校行政会负责解释、修订和完善。

BS县FM小学校

3.景芝小学安全工作考核评价制度 篇三

为加强项目工程安全生产管理，促进项目部安全生产保证的建立和运件，消防施工过程中的安全隐患，减少或杜绝项目工程安全生产事故的发生，保证项目作业人员身体健康和企业财产不受损失，确保施工合同履约，特制定本制度。

一、安全生产评价的依据

对项目生产安全评价，主要依据《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》和建设部《施工企业安全生产评价标准》的相关要求进行。

二、安全生产评价的范围

本市委政辖区内各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备安装的施工项目部。

三、安全生产管理评价的内容

1、项目安全生产管理机构，安全生产保证体系的建立情况和安全管理目标制定情况。

2、项目安全生产责任制、规章制度操作规程的设立情况，安全生产责任制的分解和签订责任状的情况。

3、项目安全生产投入计划及实施情况。

4、项目安全教育培训，安全检查情况。

5、项目安全生产措施计划、专项施工方案的制定、审批及验收情况。

6、项目设备管理及文明施工情况。

7、项目安全防护用品、消防器材配置情况。

四、项目安全生产评价的程序和方法

1、项目安全生产评价分三个层次进行，第一层次由项目经理组织项目管理人员进行自评；第二层次由施工企业组织对本企业施工的项目部进行评价；第三层次由市建筑安全管理部门对施工项目部进行评价。

2、项目自评可按月进行，对当月项目工程施工过程中的安全管理进行综合评价，评价可通赤检查的方法进行。

3、企业对项目的评价可采取季评价和分工程阶段（基础、主体、交工前）进行、由企业分管安全领导组织安全等相关部门进行。评价结果要与企业项目签字的责任状结合起来，落实奖惩制度。

4、市建筑主管部门的评价，根据对工程安全监督的需要进行，具体办法另行制定。

五、项目安全生产评价的结果

1、对项目安全生产评价是安全评价内容中安全状综合评价，是对项目工程总体或局部施工生产能力的安全现状进行全面评价。

2、安全生产评价的结果应形成报告并附评价表格，评价的内容应纳入项目安全隐患整改和安全管理计划。

3、项目部应按整改要求和管理计划加以实施和检查。

4、项目安全生产评价结果应与建筑企业资质、安全生产许可和项目经理资质考核结合起来，作为是否具备安全生产条件的依据和项目经理参与招投标评审的依据。

考核

公司每年初，将确定年度安全生产管理目标和目标管理分解方案，另形成正式文件。同时统一制定安全生产管理目标责任书。

1、签订的安全目标责任书主要内容包括：伤亡事故控制指标；创建安全生产、文明施工达标指标；遵纪守法违规行为控制指标；履行责任、落实制度、实现规范管理的达标指标等。

2、与机关部门签定的管理目标责任书主要内容包括：安全生产责任制和岗位责任制落实程度指标；指导、监控本业务系统基层岗位人员贯彻执行公司制度的深度指标；按规范化的管理要求，年内本系统业务管理总体水平提升幅度指标等。

（二）每年初公司法人代表与、项目部的安全生产第一责任人和公司处室、部门负责人签定目标责任书；所属项目部由安全生产第一责任人与项目经理签定，并报公司备案；新接工程开工前十日内签定目标责任书签定后统一由公司安全处建档管理。

（三）考核工作由公司统一按排进行。

1、对“安全目标责任书”的考核，由公司分管安全生产经理与公司工会主席组织有关部门成立考核班子，按每年考核一次进行，上半年于7月上旬完成，下半年于12月下旬完成。考核方法是对照“安全目标责任书”汇报；对照公司制度查资料；对照行业规范标准查现场。在作出考核结论的同时，对发现的问题要下达整改通知书。考评结果向公司安全生产委员会汇报，考评资料由公司安全处存档。

2、对机关部门“管理目标责任书”的考核，由分管组织人事工作的公司领导与工会主席组织有关人员成立考核小组，每年考核一次于次年一月上旬完成，考核方法是对照责任书听汇报，对照制度要求查资料，依据对考核中发现的问题评价责任制履行状况，而后形成书面考评情况报公司领导班子作出考核结论。

3、对机关职能人员的岗位责任制考核，由公司领导班子成员按分工的业务系统，分别对本系统各部门职能人员进行考核，考核方法是：组织本分管系统各部门的职能人员会议，听取每个职能人员的书面工作总结报告，对存在问题进行点评，并将考评情况于次年元月上旬以书面报告机关考评组。机关考核资料由公司组织人事处存档。

4、项目部签订的“安全目标责任书”由组织考核。

（四）考核工作结束后由公司安全生产委员会做出对考核结果的奖励、表彰、处罚、处分意见，由公司领导班子做出对机关部门和职能人员的奖励、表彰、处罚、处分意见。对项目部考核的结果自行实施奖惩。

4.德育工作考核评价制度 篇四

一、小学的德育工作考核评价，由上一级教育行政部门和德育研究部门每学年进行一次量化考核。

二、对教师的考核评价由学校考核领导小组统一进行考核，并依据有关文件与方案，结合学校具体实际特点，制定出详细的考核方案。在考核中要注重平日的考核记实与各种教育教学活动成果有机挂钩，并增加考核的可信度和透明度。

三、对学生的思想道德行为考评，由班主任负责，协同科任教师、家长、学生干部等，除搞好学生的平日过程性评价外，每学期要进行一次综合考评，并依据小学生《守则》《规范》以及“新三好”标准，制定出详细的学生思想道德综合考评标准或细则，评定结果要通知个人及家长，记入学生考评手册。教育局将每年表奖一次“新三好”学生。

5.教职工工作质量评价考核制度 篇五

一、考核的组织领导

1、为保证教职工考核的顺利进行，依据市区有关规定，设立考核领导小组：

考核领导小组：组长

副组长

组员

2、考核小组的职责：

(1)依据有关规定，确定考核工作的具体实施方法。

(2)组织、指导、监督本园学考核工作。

(3)审核各组写出的考核评语及意见。

(4)确定教职工的考核等次。

(5)审核教师对考核结果不服的复核申请。

二、考核的原则：

考核要坚持客观、公正、准确的原则，考核的具体内容和方法应符合教育教学规律和教职工的工作特点，有利于激励教职工提高政治、业务素质和教育教学质量，充分体现教职工队伍建设的政策导向。

三、考核的方法

要实行领导和群众相结合，平时和定期相结合，定性和定量相结合，单项与综合相结合，考核要充分听取教职工本人，其它教职工的意见，采取教职工自评，其它教职工测评，考核小组审核等方法进行。

四、考核的时间：

教职工的考核每学年一次(每年7月份)，考核要以平时考核为基础，考核结果在新学期开学前宣布。

五、考核的程序：

1、根据园考核等级标准，自我评定打分。

2、教职工按组依据考核内容和标准宣讲个人总结，由本组教职工评定，组长汇总，写出评语。

3、考核小组审核各组写出的考核评语和意见，在考核小组充分讨论的基础上，确定考核等次，并组织填写，汇总考核表，做好统计，排列顺序。

4、园长将考核结果通知本人，教职工对考核结果如有异议，可向考核领导小组申请复核，考核小组及时提出复核意见，经园长批准后，以书面形式通知本人。

六、考核的内容和标准：

教师考核的内容包括：政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩。重点考核工作业绩。

1、政治思想是指政治态度和执行《中小学教职工道德规范》的表现。

2、业务水平是指专业知识水平、教育教学能力、教研科研能力。

3、工作态度是指工作的积极性、事业心、责任感以及履行《教师法》第八条规定的教师义务情况。

4、工作业绩是指工作量、教育教学效果、教研科研成果、论著成果。

七、考核的结果：

考核结果分为优秀、称职、不称职三个等次，各等次的基本标准是：

1、优秀：模范遵守《中小学教师职业道德规范》，工作积极，努力进行教育教学改革，业绩突出。

2、称职：自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，工作负责，能够完成工作任务。

3、不称职：政治、业务素质较差，工作责任心不强，不能完成工作任务，在工作中造成严重事故。

八、考核结果的使用：

考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进、奖励、转正、定级、受聘等重要的参考资料。

九、各类人员的考核等次标准：

等次标准分为A、B、C三类

1、全园各类人员考核标准表

2、教师考核等次标准

3、保育员考核标准表

4、炊事员考核标准表

5、职员考核标准表

6.学校安全工作考核制度 篇六

学校安全是事关师生生命安危的大事，是教育事业健康发展的基础，是社会稳定的重要组成部分。安全工作重在教育、重在防范、重在教师。加强师生的安全教育，实现学校安全教育工作的经常化、制度化和规范化，是做好学校安全工作的关键环节，而安全工作的考核则是学校的安全工作中的民不可获缺的。我校的安全工作考核制度具体如下：

一、安全工作考核领导小组：

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

二、校舍、用电与消防、饮食卫生方面的安全责任：

负责人：XXX

成员：XXX1、危房责任：若发生危房倒塌而造成公共财产或人身安全事故，则扣负责人师德分30分，扣检查人员：xxx、王宏每人20分。

2、消防安全工人的责任：若发生消防安全事故：①上课期间发生由于电路问题而导致的火灾，扣负责人每人30分，扣xxx20分，并视情况轻重予以处罚；②若因学生玩火而发生的火灾，则课堂课的课任教师负责全部经济损失。

3、饮食卫生的安全责任：发生食品变质或食物中存在有毒物质，则扣负责人师德分30分，扣检查人员xxx30分，对于肇事者要依法处理并负担所有经济费用。

三、教学环节安全责任：

负责人：XXX

成员：XXX

若学生在上课时间内因可预见性的安全隐患而发生学生人身事故，扣负责人每人10——20分，扣任课教师每人师德考核30分。

若因上实验课任课教师没有向学生讲明易燃、易腐蚀药品而对学生人身事故或没有向学生讲明用电安全而导致学生触电安全事故，则扣负责人10分，扣除实验指导教师师德20分。

四、学生课余时间及学校周边环境安全责任：

负责人：XXX

成员：XXX1、若因学生之间的疯打闹而导致学生人身安全事故则责任方学生负责受害学生医药费，责任方班主任扣5分。

2、若因学生之间的矛盾而导致学生家长到校内来找学校反映情况，则责任方班主任当月活动津贴一票否决。

7.安全工作考核及奖惩制度 篇七

为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强化全校教职员工的安全责任，预防和减少各类事故的发生，保障学校和师生生命财产安全。根据《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小幼学校安全管理办法》及相关法律、法规及政策规定，结合我校实际，制定以下校级安全工作考核、奖惩制度。

一、奖惩范围：

全部教职工

二、考核奖惩规定：

1、学校对安全管理工作实行考核制，在编在册教职工考核情况纳入学校考核指标中（100元/人/月），并作为学期考核和考核的依据之一。

2、对在安全和消防安全全年工作中成绩突出，获得市、区级肯定或奖项的个人或集体可以根据级别再进行一次性奖励，奖励幅度由校务会讨论而定。

3、对在校严重违反安全制度和职责且造成伤害事故的教职工要按照事故追究其责任。

三、考核流程：

在编在册教职员工由相关部门负责人进行考核。

四、安全管理职责落实和责任追究

1、学校实行以党政主要领导人为学校安全第一责任人的全员安全工作岗位责任制，明确各责任部门、责任人职责，落实工作措施，加强校园安全防范，消除隐患，确保校园不出安全事故。

2、根据“一职双责”，“谁主管，谁负责”的原则，对忽视安全工作和发生较大事故或多次发生安全事故的个人，进行责任追究，给予处理。

五、责任追究范围

1.因违反相关国家法律、法规、规章制度，造成学校安全事故的；

2.因工作失职、渎职、玩忽职守造成学校安全责任事故的；

3.因组织师生大型活动，未采取有效安全防范措施而发生较严重安全责任事故的；

4.因不按照各类安全管理制度及有关规定，造成学校安全责任事故；

5.事故发生后，未采取有效措施以造成更大损失和影响，并未按照相关规定及时上报，或谎报、瞒报、漏报的；

6.虽未造成安全事故，但安全意识薄弱，检查过程中发现不履行安全职责，或记录不全，安全管理存在隐患的。

7.其它需要追究的责任事故。

六、学校安全考核奖励及事故责任追究标准

1.无安全责任事故、检查无不合格项，发当月全额安全奖100元。

2.四级安全责任事故

检查过程中发现不履行安全职责，或记录不全，安全管理存在隐患的。第一次发现口头警告提示，当月发现第二次扣发月安全考核奖10%。

3.三级安全责任事故

因违反以上<责任追究范围>而发生安全突发事故，造成学生显见伤害但还不需要赴医院处理的，除需及时和家长联络，取得家长的理解和原谅外，扣发当月安全考核奖30%。

4、二级安全责任事故

因违反以上<责任追究范围>而发生安全突发事故，造成师生伤害赴医院处理，造成家长不满的；或造成学校1000元以下经济损失的。除需及时进行善后处理外，扣发当月全额安全奖。

5.一级安全责任事故

因违反以上<责任追究范围>而发生安全突发事故，造成师生较严重伤害，需要住院治疗，造成家长强烈不满，对学校造成一定恶劣影响（如取消文明单位、家长投诉、信访等）的；或造成学校10000元以下经济损失的，除扣发当月全部月考核奖，在学校内通报批评；学校视情节轻重酌情向相关责任人追偿经济损失。

6、重大安全事故

因违反以上<责任追究范围>而发生安全突发事故，造成学校重伤、或重度中毒3人，或财产损失1万元以上的安全责任事故。学校及时向教育局上报；由教育局视情节轻重对学校党政主要领导、分管领导及相关责任人做出处罚。受处理人员，当年不得晋升高一级专业技术职称。取消当年评优评先资格。情节恶劣的，依据相关政策法规从重处理。

七、责任追究办法

1.三级以下责任事故，由部门根据事发实际情况进行检查与核定。

2.二级以上责任事故，由安全领导小组检查审核确定，并向教育局做相应报送。

8.景芝小学安全工作考核评价制度 篇八

一、活动的实施

1、尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。让学生多练、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象空间。

2、学生在“自选”科目时，教师应当尊重学生的意愿，项目确定后按各自选择组织活动，充分发挥学生的个性特长。

3、教学内容、方法应以学生实际情况而定，教师应以学生的能力、效果等差异出发，因材施教，灵活应用，及时对教学内容和形式进行调整，使全体学生都能得到发展。

4、充分挖掘体育、艺术资源的开发和利用，发挥学校、社会和社区的功能，走学校、社会和社区相结合的教育之路，解决个别项目由于师资不足而无法开展的问题。同时，要加强对学生进行安全教育和管理，以便更好地为学生服务。

5、文体活动的实施与教科研工作、假日活动紧密结合，前者为载体，后者为训练提供条件。文体活动是学校体育与艺术课程的组成部分，教师在制定水平、、学期教学计划时要给予充分考虑，要根据运动水平等级和艺术能力目标，合理安排有关内容和足够的课时。要体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。

6、班主任是文体活动的组织实施者之一。班主任积极配好学校文体活动整体工作的开展，将文体活动作为班级一项重要工作，帮助学生选择适合自己的项目，加强学生文体活动档案资料的整理，为评价学生提供真实、完整的数据。支持专业教师的教学工作和活动的开展，班主任也应提高体育、艺术的修养，提高文体活动的管理水平。

7、体育、艺术教师是文体活动教学的组织者和指导者。要加强理论学习，改进教学办法，不断提高专业技术水平。帮助学生选择适合自己的项目，正确指导其训练，为终身受益打好基础。

二、大课间活动的巡视和检查细则

（一）值周生检查（80分）

1、服装（5分）：穿着整洁大方、衣着得体，佩带名签，不符合标准，每人次扣1分。

2、出勤（5分）：各班级必须保证人数，教室只允许留2名学生值日生（病事假必须经班主任允许），缺一人次扣1分。

3、队列（15分）：集合时站排要做到快、静、齐。集合号结束，迅速站到指定地点，迟到一人次扣1分。站队打闹、说话，每人次扣1分，队伍排面不齐扣1分。

4、操姿（40分）：

1）每个学生应做到操姿准确、优美，不符合要求的每人次扣1分，如发现个别学生操节不做的扣1—3分，班主任操姿准确、规范。

2）班级整体精神面貌好，每节操学生精神集中，动作认真到位，班级整体效果好，不符合要求的一次扣2—5分。

5、集体行进（15分）：集合队形时要整齐一致，行进间步伐整齐，精神饱满，无嘈杂声，不符合要求每人次扣1分。

（二）体育组检查（20分）：

1、学生站队时要求做到快、静、齐，班主任教师要认真配合体育教师组织学生站队。

2、学生做操时，班主任要在本班级排前站队，对发现做操不认真的学生要及时进行教育。

3、学生做操时态度认真、操姿准确、动作到位。

4、学生行进间步伐整齐一致，摆臂端正，精神饱满，班主任要随排走，组织学生安全进教室。

（三）检查方法

每天间操由体育教师、值周学生检查，每天累计分数，计入班级目标量化考核。

注：科任教师要按时到操场上，在西侧自动站成一排，随学生一起做操。

三、活动的教学评价

1、对学生评价每学年评定一次。

（1）文体活动技能评定以本人现场表演、创作和测试等方式进行。美术类还应按标准规定数量的作品进行评定。

（2）对学生评定的登记分为：优秀、良好、及格。

（3）对学生的评定由学校组织实施。

2、对教师（班主任、专业教师）评价

（1）教师从教必须有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录。

（2）有完整、真实的学生文体活动情况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。

（3）教师应按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。

（4）学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，每学期对教师进行考核，并记入教师业务档案。

（5）教师履行工作职责情况综合评价。

四、注意事项

1、制定学校大课间活动和文体活动方案，明确目标、落实责任，做到时间、场地、内容、学生和指导老师五落实。

2、成立领导小组。

组 长：裴志鸿

副组长：王平兴顾宗宏张旺林

组 员：赵丽萍唐鑫基张万国李大河

3、落实责任制。

（1）学校管理人员都到操场参加活动，阴雨天负责检查各班级的活动，及时了解情况，发现问题及时解决，提高全体教师对大课间和课外文体活动的重视。

（2）班主任和搭班教师负责制。班主任必须加强安全教育，引导学生安全、文明、有序地参加活动，搭班教师要做好组织和辅导工作，配合班主任做好学生的管理工作。

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