富有诗意的毕业留言

富有诗意的毕业留言（12篇）

1.富有诗意的毕业留言 篇一

1、i can make it through the rain。 i can stand up once again on my own。 我可以穿越云雨，也可以东山再起(mariah carey—through the rain)

2、千万不要相信他们，因为这些话是不对的，因为我们没有完!而且，我们必须要记住，我们永远不会有完的时候!不论是大火、龙卷风、交通事故、瘟疫，还是任何可能发生的其他灾变，只要我们相信自己，只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的前路就不会永远黑暗。

3、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

4、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。

5、让年轻成为你的资本，试着发现生活中的美，调整心态保持品位，用心经营青春无悔，星光大道熠熠生辉，梦想舞台掌声如雷，愿好运永远将你追随!

6、咖啡苦，回味无穷;伤痛苦，心里铭记;磨难苦，励志人心;感情苦，更显真心;生活苦，倍加珍惜。苦，让我们感谢生活;苦，让我们看到真心：虽苦犹甜。

7、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

8、一声号令垂范在先，成绩不断接二连三，驷马难追君子之言，五颜六色旌旗招展，七上八下依然坦然，久见人心真不简单，十分敬仰如江水绵绵，短短几字表我心愿，愿我的祝福留你心间。

9、大事，仔细斟酌为妙;小事，别太斤斤计较;渣渣事情，抛之快乐逍遥;做人待事，亦是如此，何苦自寻，忧烦苦恼;开开心心，美好伴跑，精神爽爽，人生皆好!

10、把脸迎向微风，就能感受凉爽;把脸迎向阳光，就能感受温暖;把人生面向春天，就会充满动力。即使是冬日，也要像向日葵一样绽放，像夏日一样明媚。

11、不停留，带着回忆向前看，不管是爱宠、恋人还是家人朋友，就让离别，成为一种开始。我会想念你，就像是又到毕业季，我又开始想念艳阳下你的轮廓，你们的身影，我们的欢笑

12、每一次旅程，每一段感情，我们从来说不出它真正的意义， 可是那些或许酸涩或许甜美的记忆，却一次又一次

13、两年，很短，让我们看不出自己已经长大;两年，很长，让我们看着她绽放光芒。那个唱歌去旅行的女孩，在喜欢她的人心中，游历到现在，美妙的声音穿透一束束绿光锁进心的镜头

14、时间终究是会比爱强悍，忘记什么都不难，想复原，不难。等某天各自出现下个牵绊，关于你，很自然会烟消云散。

15、小的时候，幸福 很简单;长大了，简单 很幸福。小的时候，浪漫 很奢侈;长大了，奢侈 很浪漫。小的时候，梦幻 很美好;长大了，美好 很梦幻。小的时候，理想 很坚定;长大了，坚定 很理想。小的时候，迷惘 很遥远;长大了，遥远 很迷惘。

2.富有诗意的毕业留言 篇二

富有“诗意”是指在思想品德课堂教学中营造出像诗词中所表达的那种能给人以美感的教学意境, 这里的“诗意”重在“意境”, 喻指一种美的、高雅的、令人回味无穷的境界。很显然, 富有诗意的思想品德课堂教学不仅仅是在课堂教学中用“诗歌”来教学, 也不是把文本当做诗来教, 更不是把学生培养成诗人。而是以新课程标准为核心, 以思想品德观点为载体, 以情感意志为动力, 以情境交融互动为表现, 营造轻松、民主、和谐的课堂氛围, 以爱和尊重充盈课堂, 从而提高思想品德课堂教学的实效性。因此, 在课堂中的各个环节上追求诗境才能构建富有诗意的课堂。

一、导入环节———“问苍茫大地, 谁主沉浮”

课堂的导入虽然只有短短两、三分钟, 却能充分地调动学生的参与激情, 让课堂一下子“热”起来。精彩的导入就像磁铁, 能抓住学生的心弦, 唤起学生的学习兴趣, 吸引学生进入“诗境”。

例如一位教师讲授《剖析从众》这一内容时, 上课铃一响, 教室里鸦雀无声, 因为有许多听课教师, 学生们显得很拘谨。此时, 巨幅的银幕上播放了一段非常有趣的视频:在人来人往的路上, 两个人蹲在路的两边, 正在拉着尺子测量。悬空的皮尺离路面近一尺, 路人不得不抬腿迈过去才能继续前行。当人们迈来迈去的时候, 两人撤掉了尺子, 但仍然蹲在路边, 保持刚才的姿势。就这样, 奇怪的事情发生了, 看到前面的人走到那里都是迈了一下才过去的, 后面的人也都以不同的姿势迈过去。后来甚至连骑自行车、摩托车的也都下了车, 扛的扛、搬的搬, 那样的逼真。当局者迷, 旁观者清, 随着视频的播放, 学生们早已笑作一团, 不光紧张情绪一扫而光, 更是顺畅地进入了从众现象的讨论, 精彩的视频开启了学生积极思维的闸门, 为上好这节课埋下了伏笔。

“问苍茫大地, 谁主沉浮”, 根据教学内容的不同和教学对象的差异, 灵活地选择导入方式, 意在创设温馨的环境和诗意的情景, 在精神愉悦中完成知识的建构, 提高课堂教学的实效性。

二、讲课环节———“胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新”

无论怎样的教学模式, 教师的精讲、点拨都是必不可少的。教师清新隽永的语言和循循善诱的讲解, 都可以富有诗意。

比如在讲《可持续发展战略》这一知识点时, 播放电视纪录片, 让学生欣赏草原美景的空旷, 沙漠戈壁的荒凉, 草原沙漠化的加剧, 牧区经济的腾飞, 牧民的抱怨与无奈的画面。结合画面的内容, 教师充满激情地向学生讲述国家实行可持续发展战略的原因, 让学生从感性上体会到在理论上的认知实施可持续发展战略政策的伟大, 使学生进入更高层次的学习境界, 从而突出了重点。

“胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新”的诗境, 可以将思想品德课堂打造得诗意盎然, 流光溢彩, 让师生情感在美好的情感中轻松愉快地流动, 让师生在知识的海洋里轻松愉快地徜徉。

三、讨论环节———“嘈嘈切切错杂弹, 大珠小珠落玉盘”

课堂讨论是通过学生的行为参与、情感参与和认知参与的整合, 培养学生的合作精神, 提高学生民主平等意识、交往能力和敢于创新的精神。

例如《成亦顺境, 败亦顺境》这一框题, 制作了班上一位学生的动感影集, 事先征得家长及本人同意, 不涉及侵权问题。照片展示了该生的幸福生活:优越的学习环境、节假日外出旅游、观看全明星篮球赛、温馨和谐的家庭等。学生围绕熟悉的身边人物, 展开讨论:他的生活怎么样?这样的生活对他的成长有什么作用?实际上学生的讨论已涉及到“顺境的含义”“顺境的积极作用”等知识点, 另外也为合作探究“怎样面对顺境?”做了铺垫, 一个材料贯穿课堂始终, 学生的讨论有的放矢, 课堂讨论高效运行。

苏霍姆林斯基说:“我一千次地确信, 没有一条富有诗意的感情和美的清泉, 就不可能有学生的全面智力的发展。”学生在讨论中学会表达自己的见解, 也学会了倾听他人的意见;学会评论他人的观点和接受他人的意见, “嘈嘈切切错杂弹”, 热闹的课堂形式, “大珠小珠落玉盘”的真实而有效的成果, 汇集成一条富有诗意的感情和美的清泉。

四、辩论环节———“梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香”

组织有效的辩论一定是“梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香”的境界。初中学生虽然年龄还小, 但是他们往往对许多问题都有了粗浅的是非观。

八年级上学期的一场辩论会, 题目为:顺境/逆境更有利于我们成长。因为已经讲完了“成亦顺境, 败亦顺境”和“功亦逆境, 过亦逆境”的课程, 学生积累了一定的理论知识, 再加上收集的大量古今中外的事例材料。大家公说公有理, 婆说婆有理, 辩论激烈, 互不相让, 充分展示思维的广阔性、灵活性和创造性。

辩论式课堂可以使学生在激烈的课堂气氛中不仅掌握知识, 拓宽了知识面, 还增长了见识, 培养了学生的逻辑思维和语言表达能力, 增强参与意识和“主角”意识。“梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香”, 政治课教学, 可以这么美, 也应该这么美。

五、小结环节———“踏破铁鞋无觅处, 得来全不费功夫”

课堂小结是课堂教学中的最后一环节, 虽然在一堂课中仅占几分钟, 有时甚至几句话, 却是整个教学过程中不可缺少的组成部分。

如《感受挫折》一课的结尾, 播放视频:我国优秀运动员张丹、张昊在冬奥会赛场上, 虽然意外跌倒摔伤, 但他们并没有放弃, 而是擦干眼泪, 继续努力, 最后获得银牌。全场观众起立为他们鼓掌, 运动员的表现令我们感动。教师用富有激情的语言对本课时教学内容浓缩概括, 更向学生提出要求, 引导学生带着这份感动去寻找、感悟怎样战胜挫折, 引出下一框题内容, 实现情感的再次升华。

3.富有诗意的心灵对话 篇三

语文是美好的，对话使得语文阅读更神奇、更美妙！如果你用心去阅读，就能走进文章的境界中去，就能读出文章的情趣和韵味，就能有自己的感受和体悟，并逐步达到心灵上的共振，产生情感上的共鸣。新课标已明确昭示：“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。”

我们要意识到，“对话”就是阅读者与文本自由平等地“面对面”倾心交谈，我们只有大胆地与文本对话，才能挖掘出其中蕴含的深意，达到心领神会的境界，读出其真正的意义和价值。读者是阅读的主体，任何文章，如果没有阅读者的阅读，就只能算是一个没完成的文本。在课堂上，同学们不应做“听记”教师、编者、教参的“标准答案”的记录员，而应强化“自主阅读”的意识。如张晓风在《行道树》中所说：“神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。”面对人格化了的“行道树”，你是否读出了很多很多的“自我”呢？你或许会想到自己：学习是痛苦的，有时不得不与心爱的运动场告别，不得不将最爱的玩具放到一旁……但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

“个性化”阅读是指在阅读过程中带有自己鲜明的主观色彩和个性特点的阅读方法。同学们要有自己的兴趣爱好、阅读权利和阅读自由，要珍视自己独特的感受和体验。如在阅读《白兔与月亮》时悟出的道理便可以是“横看成岭侧成峰”：有的同学从中想到“要能够发现和欣赏美，不可抱有占有的态度”；有的认为“美好的事物应该大家共分享”；有的认为“拥有非分之财就会勾起无穷的得失之患”；而后又有同学提出“白兔得到月亮后必然会产生得失之患吗？有无得失之患的关键在哪里”的疑问，同一事物从不同的角度看会有不同的感受。既然每个人的生活经历和体验不同，对同一读物自然会出现“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的现象。对文章的解读本应是多元解读、个性解读，正如苏联图书馆学家鲁巴金说：“读书就是借助他人的思想，开发自己的思想。”

另外，新课标还要求教师“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待，阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。”探究性阅读是指对文本的深层含义进行探究的阅读活动，改变被动接受，单纯吸收的读法，平等地审视教材，把课文当作探究对象。孟子的“不尽信书”、袁枚的“复而发明”和朱光潜的“法官式批评”都是提倡批判性阅读的。探究性阅读是指只要读者有所发现和创新，就该肯定；而创造性阅读，是在充分发挥主体精神、充分尊重个性的前提下，读出疑问，读出新意，得出前人或他人未曾有过的独特的感悟和新异的结论。陶行知说过：“创造是每个人能做到又必须做到的事。”因此，创新不是专家的专利，每个人都能行。当然，我们也不能把阅读创造看成脱离文本的随心所欲的“自由理解”，我们的阅读理解和体验必须是与文本相联系的，否则就丧失了“阅读对话”的品格。

在阅读《咏雪》一文时，同学们可以参与当时的讨论，也用文言句式写出一两句对白雪的描述：“撒糖空中差可拟”“棉絮纷飞差可拟”“樱花飘落差可拟”“未若鹅毛当空舞”“来若天仙散百合”“未若玉屑静静落”“未若玉蝶翩跹舞”……相信同学们的答案一定精彩纷呈。比如有的同学就从雪的颜色和下落方式考虑，认为谢朗的“撒盐空中差可拟”写得好，而也许你觉得谢道韫的回答更为机智，柳絮和雪花都有轻盈的特点，都是飘飘洒洒，纷纷扬扬的，而且具有美感。甚至你还可以跳出课本，觉得同学写的“未若鹅毛当空舞”比“兄子”“兄女”的回答都要好，因为这句不仅形象，且有气势……教师应提倡同学们采用多角度、有创意的阅读方法，像苏东坡所用的“八面临敌”法，“每次以一意求之”，对文学形象进行多元思考。阅读是思想与思想的碰撞，在这种碰撞中迸溅出来的“火花”就是读者在阅读中的真知灼见。

笔者很赞成易卜生的一句话：不仅作家在创作，而且往往读者比诗人更像诗人。如果同学们也想成为这样的诗人，那么，请在阅读中张开想象的翅膀，放飞自己的心灵，与作者、编者、作品中的人物，与你的学习伙伴开展富有诗意的对话，自由地在作者创造的广阔的艺术世界和精神宇宙里翱翔吧！

4.富有诗意的名字 篇四

2、【半夏半暖半倾城】

3、【青笙挽歌余梦初】

4、【安颜丶】

5、【不讨】

6、【浅夏丶伊人恋花】

7、【陌南尘】

8、【浅色夏沫】

9、【笙歌初寒夜未央】

10、【余生一个nǐ】

11、【也许幸福它很忙】

12、【有诗意的游戏名字大全】

13、【以吾之姓〃冠nǐ之名】

14、【蝶恋花】

15、【色如浅梦】

16、【有诗意的游戏名字大全】

17、【墨染流心殇】

18、【倾尽时光暖流】

19、【花落成殇】

20、【有诗意的游戏名字大全】

21、【天亮说晚安】

22、【青衫故人】

23、【陌上◇烟雨遥】

24、【一蓑烟雨任平生】

25、【海是倒过来的天】

26、【情不知所起一往而深】

27、【来缘浅〃萘何情深】

28、【干净又安稳】

29、【何处繁华笙歌落】

30、【稚于初心】

31、【顾念Y】

32、【念而不忘】

33、【南鸢°】

34、【南城以南青如衫】

35、【浪荡不羁】

36、【吣洳祉】

37、【花落忆流】

38、【柠檬不萌】

39、【一地桃花惹相思】

40、【墨殇浅辰】

41、【薄荷微微凉】

42、【点烟抽寂寞】

43、【限量版青春】

44、【柚稚】

45、【若相惜必相守】

46、【浪nǐ个浪】

47、【蝶衣羽化】

48、【葬】

5.富有诗意的毕业留言 篇五

1、读书破万卷，下笔如有神。

2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

3、读一本好书，就像交了一个益友。

4、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

5、祸兮，福之所倚;福兮，锅之所伏。

6、鞠躬尽瘁，死而后已。

7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

8、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

10、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

11、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

12、士欲宣其义，必先读其书。

13、会当凌绝顶，一览众山小。

14、立身以力学为先，力学以读书为本。

15、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

16、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

17、生于忧患，而死于安乐。

18、读书何所求，将以通事理。

19、差以毫厘，谬以千里。

20、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

21、日月之行，若出其中。

22、不患人之不己知，患不知人也。

23、穷且益坚，不坠青云之志。

24、工欲善其事，必先利其器。

25、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

26、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。

27、书读百遍，其义自见。

28、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

29、读书良有感，学剑惭非智。

30、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

31、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

32、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。

33、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

34、等闲，白了少年头，空悲切。

35、读书勤乃有，不勤腹中虚。

36、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

37、兼听则明，偏信则暗。

38、吾生也有涯，而知也无涯。

39、三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。

40、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。

41、山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。

42、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

43、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

44、得道者多助，失道者寡助。

45、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

46、谁言寸草心，报得三春晖。

47、生当作人杰，死亦为鬼雄。

48、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

49、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

50、兼听则明，偏信则暗。

51、前事不忘，后事之师。

52、不鸣则已，一鸣惊人。

53、机不可失，失不再来。

54、将在谋而不在勇，兵在精而不在多。

55、命里有时终须有，命里无时莫强求。

56、落红不是无情物，化作春泥更护花。

57、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

58、天生我材必有用，千金散尽还复来。

59、塞翁失马，焉知非福。

60、山高自有客行路，水深自有渡船人。

61、物以类聚，人以群分。

62、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

63、有则改之，无则加勉。

64、千里之堤，溃于蚁穴。

65、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

66、生于优患，死于安乐。

67、金玉其外，败絮其中。

68、青山遮不住，毕竟东流去。

69、失之东隅，收之桑榆。

70、三十功名尘与土八千里路云和月。

71、疾风知劲草，岁寒见后凋。

72、海内存知己，天涯若比邻。

73、世事洞明皆学问，人情练达即文章。

74、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

75、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

76、着意栽花花不发，等闲插柳柳成阴。

77、风声，雨声，读书声，声声入耳;家事，国事，天下事，事事关心。

78、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

79、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。

6.富有哲理诗意的句子 篇六

2) 人生最痛苦的事，莫过于坚持了不该坚持的事;人生最后悔的事，莫过于轻易的放弃了不该放弃的事;人生最遗憾的事，莫过于错过了不该错过的人。人生最珍贵的东西不是得不到的东西，而是眼前所拥有的东西;人生最美好的东西，不是已失去的东西，而是现在所把握的东西。

3) 人生长河，我们只是一粒尘埃，有了生命的同时，就会一直往前走，寻找适合自己的路途，风再大，雨再大，总有一条狭缝让我们穿过，哪怕泥泞，哪怕划伤脚，相信总会见到阳光，相信自己闭上眼睛的那一刻，在心里告诉自己不曾后悔在世间走过。

4) 人之所以烦恼，在于记忆;人之所以心累，在于徘徊;人之所以前行，在于感恩;人之所以快乐，在于豁达;人之所以成熟，在于看透;人之所以放弃，在于选择;人之所以宽容，在于理解;人之所以为人，在于感情;人之所以充实，在于过程;人之所以成功，在于勤奋;人之所以幸福，在于知足。

5) 人生的一切不是算来的，而是善来的;不是求来的，而是修来的。胸襟的宽窄，决定命运的格局，你能包容多少，就能拥有多少。凡事看得开想得透拿得起放得下，学会隐忍性情，懂得克制欲望，退却时理智，谦让时大度，除却杂念私心，少些攀比张扬计较，才会随缘自适。

6) 谦卑，是一种姿态一种睿智，一种境界，不是在势高一等的人面前畏缩。正因为不少人无法真正理解它的含义，所以才变得虚荣自负。要晓得知识无边，谁也不可能全通，即使有所成就，也只不过是沧海之一粟罢了，又怎能以此作为炫耀的资本呢?更何况，山外有山，人外有人!所以谦卑须具有。

7) 因为深有体会，所以知你的负累，懂你的苦衷;因为感同身受，所以心疼你的真诚，珍惜你的感情。懂，是通往心里的桥梁，引起共鸣。因为懂得，所以包容;因为懂得，所以心同。懂得，让心与心没有距离，让生命彼此疼惜。懂得，是生命中最美好的相通，最深刻的感动!

8) 人可能没有爱情，可能没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望拥有健康和美丽，如果你想珍惜生命中每一寸光阴，如果你愿意为这个世界增添欢乐与晴朗，如果你即使你跌倒也要面向太阳，就请锻造心情，让我们沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个黎明和夜晚。

9) 从今天起，做一个简单的人，踏实务实。不沉溺幻想，不庸人自扰。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。多看书，看好书。少吃点，吃好点。要有梦想，即使遥远。

7.富有诗意的古风句子 篇七

2. 如今青丝绾起 听竹铃 恍若不闻隔世叹息

3. 世有花解语 无人解花语 但愿你曾读懂生平意

4. 山水一程我披发行吟 朝夕之间又走过晓风残月

5. 狂笑成谶你西北望着云端 谁人说那是光阴的两岸

6. 一盏清酒饮下一世赌注 我终究无法参悟

7. 掂一掂饱蘸千年的润泽 悲欢到底谁更多策白马啸西风 若我醉 就醉死在梦中

8. 在荆棘中，不动不刺;心在俗世中，不动不伤

9. 云飞雾散 琼碎玉裂 望不尽殊途奈何嗟

10. 千山冥冥恨离别 青裳渺渺人去也

11. 羌声单薄红尘颠倒换谁凭栏 谁折腰

12. 雁回时，人回首，如何逃你的美，不过忘川三生忘君归

13. 江微凉月光 一袭孤单萧索 走在深秋飘曳的落叶里 走近那静如琥珀的时光

14. 谁能情有独钟 生死与共 隔世亦相拥

15. 约一片词海寄美丽 邀一抹渔火寄温馨 纵然你独行于泥泞

16. 诗人总携人间烟火诗词里 山盟一句换白发一缕

17. 渭水歌 恍若往生莲火 焚去你我的悲欢离合

18. 少年一事能狂 敢骂天地不仁 才不管机缘还是祸根

19. 一生就唱了这么一支歌，褪尽铅华后等你来和

20. 耳边仍是往日携手深情呢喃低声诉

21. 可曾知 明月照水非当时 相识迟 隔尘世

22. 东风去 相隔百年却相遇 恨如此 缘不知

23. 月色空燃 镜里桃花明艳 响板红檀

24. 重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死

25. 染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。

26. 有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量 有一种静默其实是惊天的告白

27. 为你再拾红妆 收起行囊 掩饰一身光芒

28. 时间淹没过往 忍住悲伤 且将前尘隐藏

29. 缘来缘去不过梦一场，梦醒了无痕

30. 流云千丈堪醉卧，是谁月下独酌。浮生谁能一笑过，明灭楼台上灯火

31. 鬓边芳华一线 逍遥换是不换

32. 掌间玲珑权变 此心断是不断

33. 点数这无眠 月中天白沙水岸 五更寒

34. 万般故事，不过情伤。易水人去，明月如霜

35. 梦迷过桃叶渡 流光一晌踟蹰

36. 转瞬碾落尘土 如湮无 竹叶酿清苦

37. 寒雨饮就半壶 锦榻哭 挥就一世朱

38. 卧碧玉美人塌 勾唇嫣然一刹

39. 何日离人肯入梦来 提笔怅惘欲画难

40. 双獭祭鱼鸿雁归来渺

41. 玄鸟栖惊蛰梦羡尽月儿依依莞颜笑

42. 绮罗绽旖旎璨芙蓉鬓云梢

43. 鸳何潋鸯何滟戏轻舴绿水波摇

44. 鱼醉桃花又是一奁红线绕

45. 浅春花深谷雨飞红星儿眼魅娇

46. 朝暾解熙微远山青岸泛潮

47. 斜箫拈花横笛清浅袖满桃

48. 擢素手纤瑶 谢红妆复把纨罗束轻套

49. 此间滋味与谁人 你曾素手把香焚

8.富有诗意的励志名言 篇八

17、洋溢着春日的微笑，坚强了外表，却虚伪了内心，脆弱了，是不敢触及的。

18、一个人的戏，自己独自导演，诠释精彩。在剧中尽情释放着自己的喜怒哀乐。笑得凄然绝美;哭得肝肠寸断。

19、细碎的声音，如羞涩的蓓蕾，夜暮花影，轻浅六月，寂寂流年，拢一阙清绝，归隐在宋词里。

20、时空轮转，岁月更迭。梦想依旧是梦想，而我们已不再年少。

具有诗意的励志经典语录

1、知人者智，自知者明。

2、男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。

3、近朱者赤，近墨者黑。

4、智者不必仁，而仁者则必智。

5、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。

6、少壮不努力，老大徒伤悲!

7、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

8、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

9、人生自古谁无死留取丹心照汗青。

10、满招损，谦受益。

11、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

12、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。

13、莫等闲，白了少年头，空悲切。

14、路遥知马力，日久见人心。

15、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

16、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

17、只要功夫深，铁杵磨成针。

18、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

19、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。

20、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

励志人生的有诗意的句子

1、该坚持时就坚持,以不变应万变,该改变时就改变,以万变应不变.

2、瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌

3、你没有摘到的,只是春天里的一朵花,整个春天还是你的.

4、坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡.

5、一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得.

6、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送.

7、只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路.

8、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦.

9、为了照亮夜空,星星才站在天空的高处.

10、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来.

11、不要抱怨自己所处的环境,如果改变不了环境,那么就改变自己的心态.

12、幸运之神的降临,往往只是因为你多看了一眼,多想了一下,多走了一步.

13、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去.

14、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活.

15、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险.

16、把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希望也心平气和的继续.

17、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海.

18、萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战.

19、士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水.

9.富有诗意的新年祝词 篇九

2. 人生总有一个镜头叫做相遇，人生总有一个故事叫做相守，人生就是一出戏，现在，邀请你做主角，和我演对手戏。

3. 天空虽有阴雨，但因彩虹的出现而彰显美丽;大地虽有干涸，但因雨滴的滋润而焕发生机;生活虽有无奈，但因朋友的存在而精彩活力!

4. 很得意，不忘记，吃得苦时真默契;很失意，常想起，共享欢乐有伴侣;是朋友，并肩立，多少风雨支持你。知己祝福你：愿人生顺意!

5. 新年好!新年到，好事全到了!祝您及全家新年快乐!身体健康!工作顺利!吉祥如意!

6. 风吹风止，拂不去友谊的见证;雨落雨停，洗不掉相伴的印痕;花开花谢，褪不去青春的年华。朋友，祝你幸福美满!

7. 爱情 是什么?猫爱上了鱼，舍不得吃掉;狼爱上了羊，舍不得吞掉;云爱上了天空，舍不得散开;我爱上了你，决定一辈子依赖!

8. 祝你新年快乐，洋洋得意;晦气扬长而去，好运扬眉吐气;阳春白雪漂亮，洋洋洒洒纳福;万事阳关大道!

9. 花开的声音风知道，风儿播微香;雨落的声音心知道，心儿写牵挂;念你的声音梦知道，梦里藏相思;想你的声音信知道：你好吗?

10. 生命 之中总是有太多的感动，难忘的是你灿烂的笑容，伴我一起走过茫然与冲动，借着凉爽的夏风，把祝福向你奉送。愿你：天天开心!

11. 工资靠自己努力的，爱情靠自己偶遇的，幸福靠自己经营的，豁达靠自己领悟的，朋友要靠自己把握的!愿朋友：快乐永相伴!

10.富有诗意的个性签名 篇十

2、沉默是你最擅长的角色，删除关于你的记忆，答应了自己这一次不掉眼泪。

3、新妆靓，相思长，西楼小轩正梳妆，柳梢青，春却不再归还。

4、美人泪、水涟涟、一江春水似流年!少年叹、恨悠悠、只恨不得长相守。

5、时间产生的不是变化，而是更长久的牵挂与思念。

6、有些人，一旦遇见，便一眼万年;有些心动，一旦开始，便覆水难收。

7、我开玩笑说，你不爱我了。你却认真说，你本来就没在乎过。

8、下次请记住，不要再拿你的脾气来挑战我的个性!

9、任轻徊在风中的幽怨，于寂寥深处，轻吟一阙阙宋词。

11.富有诗意的个性签名 篇十一

2、每个人的内心总有一处宁静的圣地、你可以随时退避并在那里成为你自己。

3、生活告诉我们该长大懂事了，梦想告诉我们应该像个孩子一样思考。

4、我真想知道为什么人一旦得到他们想要的，就突然变了。

5、没有人知道明天会发生什么，所以我们要在今天，好好待自己，好好相爱。

6、梦想和自由一样，都有代价，但都值得。

7、怔怔的，凝望属于自己的人生，虽曾有过偶尔的欢欣，更多的，是否重来一次则会改变的选择?

8、有时候，最好的安慰，就是无言的陪伴。

9、寒鸦栖复惊，落叶聚还散。只得一声轻叹：伊人未还。

10、生像一场单程车票，你可以选择中途下车，也可以选择到达底站，唯独选择不了已过站。

11、不敢奢求解脱，因为不懂得放逐自我，像悬崖上的那棵老松树一样紧紧的咬准那块岩石，不去想会否有一天，和它一起坠落。

12、玫瑰已死亡的姿态，爬过错落的`黑白音阶，歌唱命运许诺的爱情。

13、快到怀里来，你才到怀里去，你能有个大点的胸怀吗?

14、用一杯水的单纯，面对一辈子的复杂。

15、青春短的可怜，试着珍惜它。

16、我会用我牵强的微笑，活出无人能比的高傲。

17、别站在你的角度看我，你看不懂。

18、永远别放弃一个你每天都在想念的人。

19、思往事，惜流芳，易成伤。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。

20、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。

个性签名富有诗意

1、我爱你没有理由，不爱你什么都是理由。

2、日久不一定生情，但必定见人心。有时候也怕，时间会说出真话。

3、有时候难免埋怨时间的手，把相爱写成相爱过。

4、凭栏醉望，冷风割面，昔年月下执手，终难道长。

5、一个梦，梦到幸福，梦醒了，幸福走了，留下旳，只是悲伤。

6、有没有那么一个人，让你红了眼眶，你却还笑着原谅

7、不是在最好的时光遇见了你们，而是有你们在，我才有了最好的时光。

8、天长地久，根本没有;海枯石烂，纯属扯淡。

9、不熟悉的人，在一起聊人生，熟悉的人，在一起聊八卦。

10、爱上你不是错，错的是，我没能让你爱上我。

11、其实和我爱的人站在街角沐浴阳光，也是一件幸福的事情。

12、曾与谁人西窗语，至今未知。空留琵琶曲。

13、青春兵荒马乱，我们潦草旳离散。

14、孤独不是没人关心没人陪，而是你喜欢的那个人不在。

15、你至少要给我一个衬托的介口，让我明白所谓的幸福。

16、只想抓住而不肯放弃。但什么都不肯放弃，你活得多累。会放弃的人生才会更洒脱。

17、叹息以前还不如做好现在，回味以前的青春，还不如认真创造未来。

18、站在阳光下，享受我单薄的青春。

19、我希望你幸福，因为那是我最大的心愿。我又怕你幸福，因为那样你就会忘了我。

12.富有诗意的哲理句子 篇十二

2. 宁静中方能悟出远大志向，淡泊中方能体味出人生之本。天地之玄机，皆在一个悟字;人生之玄机，皆在一个静字。

3. 目光远大，目标明确的人往往非常自信，而自信与人生的成败息息相关。

4. 面子到底多少钱一斤，我们为什么要在乎别人的看法。

5. 人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无边的苦海。

6. 留一点空白，这是人生的真理;留一点空白，这是生活的智慧。让我们思考一下世界的一切，在留一点空白中得到发展，在失去中得到所要，在遗憾中得到圆满，在哭声中得到欢乐，挥挥手告别失去，以一颗平常心对待一切，微笑的对待空白。

7. 人生最难吃的三碗面：人面情面场面。

8. 人生应该有所追求，但暂时得不到并不会阻碍日常生活的幸福，因此，拥有一颗平常心，是人生必不可少的润滑液剂。

9. 人生就像是迷宫，上半生寻找入口，下半生寻找出口。人生像阳光，上半生如日出东方，冉冉上升光芒四射，后半生如夕阳西下，渐渐下落暗淡光芒。