中考语文作文预测卷

中考语文作文预测卷（精选6篇）

1.中考语文作文预测卷 篇一

最新中考语文作文预测

名师简介

韩大胜，任教于安徽省首批示范性普通高中——霍邱县第一中学，高级教师，语文教研组长，安徽省模范教师，霍邱县教学能手、学科带头人，多次参加高考阅卷并获得“优秀阋卷教师”称号，有多篇论文在《学语文》等语文核心刊物上发表。

“母题”阐述

科学精神，主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现，具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。

1．理性思维

重点：崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法；尊重事实和证据，有实证意识和严谨的求知态度；逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。

理性思维，要求有明确的思维方向，有充分的思维依据，能对事物或问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括。《普通高中语文课程标准（实验）》要求高中学生“能考虑不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培育科学理性精神…‘在表达实践中发展形象思维和逻辑思维，发展创造性思维”。

2．批判质疑

重点：具有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和决定等。

批判性思维的基本信念是：任何思想都没有受质疑、批判的豁免权，任何思想都有为自己辩护的权利。在写作时，要具有问题意识，善于发现问题，并能独立思考、独立判断，不入云亦云，并且能多角度、辩证地分析问题，并在此基础上做出正确的选择和决定。

3．勇于探究

重点：具有好奇心和想象力；能不畏困难，有坚持不懈的探索精神；能大胆尝试，积极寻求有效的问题解决方法等。

想象力是人类创新的源泉，是一个人头脑中创造一个念头或思想画面的能力。高中生要保持好奇心和想象力，不能迷信书本，迷信权威，也不能有畏难情绪，不能浅尝辄止，要坚持不懈地进行探索，积极寻求有效的问题解决方法。

真题解析

1. 高考上海卷作文试题

随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。

要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

该不该以及怎么对他人的生活进行评价？应该如何面对他人对自己生活所做的评价？让考生回答这些问题，能很好地考查考生理性思维、批判质疑和勇于探索的素养。让考生在或鼓励或批判之余，可以进一步探索人们评价的心理动因，从而呼唤尊重，体现能多角度、辩证地分析问题的能力。

2. 20高考浙江卷作文试题

阅读下面文字，根据要求作文。

网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。

业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR（虚拟现实）设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……

当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？

对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。

【注意】①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

该材料能引导广大青年学生对未来世界保持好奇心和探索欲。如何面对未来世界的发展变化，也能很好地考查考生独立思考、独立判断的能力以及辩证地分析问题，进一步做出选择和决定的能力。要注意，该题目不是让考生简单地谈如何看待虚拟和现实的关系，而是讨论虚拟成为现实以后，我们如伺对待的问题。

3. 高考安徽卷作文试题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……

要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

这道题现代感很强，又贴近学生生活，还能激发想象，考生有很多发挥的空间。因为材料中没有直接点明题旨的中心句，没有直接的价值判断，这无疑增加了审题立意的难度，但“凡事有一弊必有一利”，换个视角来看，这也给考生提供了更大的发挥和想象的空间。考生以第一段为立足点，可以写激发兴趣，培养探索精神等。因为这是活动的目的，自然也是命题者的目的——就是想通过高考作文的形式，引领广大青年考生正确认识科技的魅力，弘扬一种求真探索的科学精神。

命题预测

1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某大学进行了一场与“心灵鸡汤”有关的辩论赛。正方“鸡汤”与反方“反鸡汤”围绕着“如何面对自身的失败”这一话题展开舌战，争论激烈。

当你“又丑又穷”时，“鸡汤”认为只要努力就能“迎娶白富关”，“反鸡汤”则告诉你休想做白日梦。

当你没有把握时，“鸡汤”鼓励你“你是最棒的”，“反鸡汤”则说“先掂量掂量自己吧”……

“鸡汤”喜欢进行心理按摩，要你相信自己能够成功；“反鸡汤”则喜欢给你当头一棒，要你认清现实。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

写作指津：该题考查考生理性思维和批判质疑思维。人在长期面对失败时，常常会产生“习得性无助”，而这时，人们最需要的其实不是“如何解决”，而是“如何相信自己可以解决”，这正是“心灵鸡汤”大有市场的原因。立意时，可以肯定“鸡汤文”的`积极作用；也可以从“鸡汤文”对人们的麻醉作用人手，支持“反鸡汤”；也可以将二者辩证地结合起来，呼吁人们喝“心灵鸡汤”时，也认清现实，找到解决问题的方法。

2．阅读下面文字，根据要求作文。

常州一6岁小男孩，看见一个小女孩落水，他没有惊慌失措，而是让另一个小伙伴去喊大人，自己则留下来安慰小女孩不要害怕。看到小女孩离岸并不太远，他跑去岸边小心翼翼地伸出手去拉小女孩，最终奋力将小女孩拉上岸。当地警方为他申报了见义勇为奖。他靠自己的冷静和机智，既救了落水者，又保证了自己的安全，还有人称赞他“见义智为”。

你对这种现象有怎样的看法？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

写作指津：该题考查考生理性思维。尊重事实和证据，就是要看具体的情形，而不是凭空议论；运用科学的思维方式去认识事物、解决问题、指导行为，就是要具体问题具体分析。可立意：“为”是“勇”的前提，“不为”不能叫做“见义勇为”；在“为”的前提下要“智为”，尽量避免盲目而为，避免不必要的损失和牺牲；对于未成年人来说，应有所“为”有所“不为”。

3阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

莫言讲述生活点滴对他文学创作的启迪时，说：“文学就是把生活中不敢做、做不到的事情在作品里面做到了。”“童年时的我极其孤独，在荒芜的草滩中只能与动物为伴。我渴望与天上的鸟、地上的虫交流，看着漫无边际的蓝天会浮现出无数个故事，当我成为一个作家后，我就把这一切都写进小说。”

请根据莫言的话，结合自己的理解，谈谈你对文学和生活的关系的理解。

要躺选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。

写作指津：本题考查的是考生的探究精神，引导考生观察并反思自己的生活、学习，把感性的认识上升到理性的高度。材料中莫言的话不是空泛地谈文学和生活的关系，而是具体地指出文学对于生活的精神弥补式的作用，而且莫言是在谈“生活点滴对他文学创作的启迪”时说的，因而这段话又可以理解为生活是创作的基础。写作时，可以谈生活与创作二者的相互关系，但必须紧密结合所给材料，不能脱离材料的含意。

2.中考语文作文预测卷 篇二

下面结合今年全国各地的一些作文试题题型, 谈谈自己的一些感受。

一、命题作文、半命题作文经久不衰, 始终受到命题者的青睐。从近几年中考作文命题看, 命题作文、半命题作文都处于稳定的阶段。从总量上看, 全国大部分考区都选用了全命题或半命题形式。从内容上看, 广泛涉及自我与成长、素质与情感、社会与生活、问题与哲思、事物与联想五大主题。其中, 半命题注重与“我”牵手。按照《课程标准》的理念, 作文要引导考生“表达真情实感”, 这样, 恰当的做法是鼓励考生写“我”的生活, 抒“我”的情感, 于是, 很多考区就直接将“我”明确拟在题目之中。比如, 四川眉山卷的“我的梦来自语文”, 四川乐山卷的“那微笑, 给了我 ________ ”, 浙江丽水卷的“那一天, 我与______相遇”, 湖南邵阳卷的“这句话, 我要说给 ______ 听”等就是以“我”为圆心命题的。从形式上看, 全命题试题构成形式多样 :有的题目题意明确, 如“今天, 我想说说心里话” ( 上海卷 ) 、“掌声又响起来了” ( 江苏宿迁卷 ) 等, 命题时没有设计提示语和导语, 题干由“题目+要求”组成;有的题目题意相对较隐蔽, 如“微笑的味道” ( 重庆A卷 ) 、“阅读, 真好” ( 重庆B卷 ) 、“兴趣, 是一种甜蜜的牵引” ( 福建福州卷) 、“窗外有蓝天” (山东德州卷) 等, 命题者便设计了提示语或导语, 题干由“导语+题目+要求”或“题目+要求+提示语”组成。这样, 有助于考生把握题旨, 打开思路, 激活思维。

话题作文退位, 选题作文崭露头角。话题作文因为具有材料自选、立意自定、题目自拟的“三自”特点, 给予考生很大的自主权, 有助于“自由表达和有创意的表达”。因而在一段时间里普遍受到命题者的重视, 全国各地中考命题者纷纷采用这一命题形式。这两年这种命题形式逐渐退位了, 只有山东聊城卷 (以“提醒”为话题作文、四川凉山卷 (以“过程”为话题作文) 、四川广安卷 (以“反省”为话题作文) 等考区出现了这种题型。话题作文的“退位”, 是因为命题者找到了更为开放、更有利于营造宽松写作环境的新题型——选题作文。

现在很多考区的中考作文命题者都偏爱选题作文。试想想, 多一道或两道试题让你自由挑选, 你不是更“易于动笔, 乐于表达”?你不是更拥有了相对而言的“有利条件和广阔空间”?你不是更有机会“表达真情实感”?选题作文的组成部分, 大部分选用“命题 + 材料作文”, 如重庆AB卷。也有的采用“命题 + 半命题”, 如山东青岛卷。还有的采用“半命题 + 漫画作文”, 如四川凉山卷。还有的采用“材料作文 + 话题作文”, 如四川宜宾卷。命题者这么做, 旨在面对现实, 尊重考生的不同写作习惯和接受能力, 兼顾不同地区和文化背景的学生。这也从一定程度上折射出命题者贯彻新课标精神的不倦探索和可贵追求。

材料作文保持稳定, 中规中矩。近年来的材料作文文体大为放开, 一般除戏剧、诗歌外, 文体可由考生自由选择。有的考区连戏剧、诗歌都不设限, 呈现一种全开放的格局。选材注重多元化。用的材料, 涉及自我与成长、素质与情感、社会与生活、问题与哲思、事物与联想五大主题;选用材料, 不再是主题单一的材料, 这样, 考生不会因对材料主旨把握不准而出现审题偏差。主题多元, 可以让考生从不同角度选材、构思、写作 ;选用的材料有文字和图片材料两大类。文字材料中, 故事、新闻、诗歌、寓言等都有涉及。提示注重明朗化。有时点明材料主旨, 有时说明可写角度, 有时提示思考切入点, 尽量快速打开考生的思维, 让他们把更多的时间放在审题之外的写作上。如山东潍坊卷要求考生阅读所给的两段文字, 请根据读后的联想和感悟, 写一篇不少于600字的作文。选用的两则材料, 一是经历过干旱的树木, 树根扎得深, 能够应对风吹雨打;二是被铁圈箍住超过5000磅的压力时, 南瓜的内部会长满一层层坚韧结实的纤维, 而且根系会伸向多个方位, 并控制了整个花园的土壤和资源。这实际上是表达逆境造就人或是经历挫折后将压力转化为动力的问题。在文章体裁的选择上, 可以写记叙文, 通过熟悉人物的真实经历诉说磨难成就人的主旨;可以写议论文, 在材料立意的范围内确立一个观点, 如逆境造就人、梅花香自苦寒来等, 然后通过摆事实、讲道理加以论证, 最后强化中心论点;可写散文随笔, 以生活中那些跟压力与动力类同的各种现象一一列举, 由此发表个人的感慨。这就是材料作文的优势。

下面结合今年全国各地的一些作文试题内容, 谈谈2014年的一些命题趋势。

2013年中考作文试题主要涉及“自我与成长”、”文化与素质“、“心灵与感悟”、“想象与创新”等四大板块。估计2014年的中考作文也会涉及这些板块。

一、自我与成长

2013年中考作文题大部分都注重以考生生活经历、成长历程为出发点, 引导学生关注人生道路, 感悟成长历程, 思考人生的态度。

如山东滨州考题:

阅读下面材料, 以“疼痛”为话题, 自选角度, 自拟题目, 写一篇文章。

生命中, 我们有过许多次“疼痛”的感觉;生活中, 我们有过许多次“疼痛”的经历。“疼痛”, 从某种意义上讲, 对我们的生存起着至关重要的保护作用, 而生活中的“疼痛”亦是如此。在疼痛中, 我们成熟、成长。正视疼痛, 疼痛也美丽。

要求 :①表达真情实感。②除诗歌外, 文体不限。不要少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④卷面整洁, 书写工整。

山东临沂考题:

有人说:“走着走着, 我们就长大了。是的, 成长是一个不断前行的过程。走在路上, 我们欣赏春夏秋冬;走在路上, 我们辨别美丑;走在路上, 我们品味酸甜苦辣;走在路上, 我们抒发喜怒哀乐……”请以“走在路上”为题, 写一篇文章。

提示语要求:

①文体自选 (除诗歌、戏剧

外)

②不得照搬所提供的作文材料。

③字数不少于600字。

④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。

这类考题, 贴近学生实际, 顾及学生生活体验, 尤其是成长中的各种体验, 学生易于动笔, 乐于表达, 使学生可以在感性的叙述中引发对自我、对成长甚至对人生的理性思考。

二、文化与素质

写作体现一个人的综合素质。一些地方的考题也关注到了学生的文化积累与文化素养, 同时, 这也正是命题者借以引导考生提升自身文化素质的方式。这在2013年中考作文题中也有所体现。

如山东泰安考题:

子曰 :“有朋自远方来, 不亦乐乎?”请以“朋友”为题目写一篇作文。

要求 :1. 自选角度, 自定立意。2. 除诗歌外, 文体不限, 文体特征鲜明。3. 文中不得出现真实的校名、人名, 如果需要, 请用“×××”代替。4. 字数不少于600字。

如四川广安考题:

曾子说:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”孔子说:“见贤思齐焉, 见不贤而内自省也。”荀子说:“君子博学而日参省乎己, 则知明而行无过矣。”可见反省对我们是多么重要。伟人尚且如此, 我们就更应该时常反省自己曾经犯下的错误过失, 使自己的思想行为得到不断的修正, 达到“知明而行无过矣”。

请你以“反省”为话题, 自拟题目, 写一篇不少于600字的文章, 文体不限 (诗歌除外) 。文中不得出现真实的人名、校名和地名。

这两道题虽然在写作上对初中生来说没有难度, 但要求考生有一定的文化积累和文化修养, 视角较为独特, 立意较高远, 这也不失为一种有意义的尝试。

三、心灵与感悟

写作归根到底是心灵的行动。在写作中, 要能使考生进行内心的自我省检, 或激奋, 或醒悟, 或反思, 或浸润……以实现写作的内在功利目标——陶冶性情, 滋润心灵, 审视生活, 锐化思想, 放飞情感。这样, 就要求写作题源于生活而又引导考生从高处思考生活, 从自我着手而又能引申到人生、人间、人世的大领域, 主观与客观, 内与外, 都能和谐一体;有话可说而又不能流于太浅太俗, 观照着内心而又不能拘泥于狭小, 启示中有引导, 散放中有收敛, 貌似限, 实则放, 既便于考场写作, 也便于高信度评阅。今年的作文题有一些地方较重视这一点。

如四川成都考题:

鲁迅先生在《社戏》结尾写道:真的, 一直到现在, 我实在再没有吃到那夜似的好豆, 也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒, 也发出感慨:究竟不是道地家乡味啊, 可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?

时光的流逝, 世事的变迁, 让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”, 也许是一份不再拥有的遗憾, 也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里, 有对往事的追念, 有对现实的感怀, 有对未来的期盼……

请以“再也没有”为题, 写一篇文章。

要求: (1) 要有真情实感; (2) 自定立意, 自选文体 (诗歌除外) ; (3) 不少于600字; (4) 不得抄袭、套作; (5) 不得出现真实的人名、校名和地名。

这道作文题中“再也没有”这个题目应是偏向于人生感悟、体验、理解, 情感因素较重, 考查的是如何表达考生自我的情感倾向。这就要求考生以独特的视角去触摸、去理解分析、去感悟生活中的人和事, 特别是那些依然成为记忆的事, 其中一定有考生值得怀想或留下遗憾或播种过希望的东西。这是命题的旨意。

四、想象与创新

这些年来, 中考作文的考核有些现象值得反思, 除了太“放”以外, 更值得重视的是“偏”——淡化了形象思维, 重了理性, 重义理轻形象, 重套路轻发挥, 重模式轻创造。语文学科是人文学科, 强化形象思维考查的力度, 凸显想象在写作中的地位, 十分必要。极而言之, 想象能力是一个创新型人才诸项特质中最重要的能力, 也是语文能力的核心。具有丰富的想象, 在表达中张开想象的翅膀是考场作文的追求, 鼓励学生在想象的氛围下写作, 竭力打开学生想象的空间, 是作文命题的应有之义, 也是作文命题的一个方向。今年很多地方的试题加大了这种考查。

如四川南充考题:

请以“我的梦想”为题目作文。要求:①立意正确, 思想健康;②除诗歌外, 文体不限, 不少于600字;③文章中不得出现真实的地名、校名、人名, 否则扣分。

又如甘肃兰州考题:

结茧成蛹的春蚕, 在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾, 在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天, 做着这样那样的梦, 诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……

请以“我的 ______ 梦”为题, 写一篇文章。

要求: ①字数不少于600字; ②文体自选 (诗歌除外) ; ③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名; ④字迹清晰美观, 卷面整洁。

前面一题是纯粹的想象作文。后一题与想象有些联系。这些题突出了对考生想象 (或联想) 力的考查, 给考生留下了较大的创作空间。

下面说一说备考2014年的一点想法。

一、把握三大要点

1.题型:考生要特别注意, 从这两年的命题来看, 今后一两年内的中考作文命题, 仍然会是以命题作文为、主以命题或半命题作文为辅的命题格局。

2.要求:写作要求不会发生太大变化, 但文体特征的限制则会逐渐明显。全国各地对中考阅卷中“四不像”类的作文一律封杀。2014年的考生更应该注重记叙文的训练与写作。

3.内容:成长、道德与审美类考题非常重要, 情感与认知类考题则会逐渐增多。

二、关注三大趋势

1. 关注生活, 关注自身成长经历。中考作文命题注重人文教育的思路, 特别注重做人和思维品质的培养。从内容上看, 将更加贴近社会生活, 贴近考生实际, 侧重对考生的思维能力、思辨能力、创新能力的检验与考查, 具有非常强劲的导向作用。它既要求考生理论联系实际, “家事国事天下事事事关心”, 更要求考生关注自然, 关注生活, 关注社会, 关心自我。在具体操作的过程中, 考生要真切地感受自己周边的生活, 将在寻常琐事中体味到的喜怒哀乐, 以抒情化的笔调融入字里行间。

2.注重文化素养, 注重体验。2014年各省市中考作文命题会以文学作品或社会公众人物为话题对象, 这种命题考查了学生的课外阅读的素养, 思索窗外的心智, 举起的是理想的素质教育之旗, 注重的是学生文化素养的积累。

3. 内容范围将会继续拓宽。估计2014年中考作文内容范围将会继续拓宽。如关注道德与精神、关注生命、关注人与人的关系、关注人与自我的关系、关注历史文化问题等。

三、做到四个“强化”

1.强化审题立意。

从中考命题趋向看, 题目是开放性的, 审题几乎没有难度, 一看题目, 人人有事可叙, 有理可说。但如何从人人都能写的文章中写出新意, 这就要看立意如何了。立意是文章的统帅, 是作者对社会生活的认识在文章中的反映。立意新或高, 文章才会新颖或深刻。

要立好意, 一是要在读书看报或其他学习中主动思考问题, 提高对社会生活的评判能力;二是认真选择一些生活素材进行立意训练, 而且要善于对一个材料作多种立意训练和用不同文体去表现同一个思想的训练;三是进行多种文体表达同一主题的构思训练, 拓展自己的思维空间。

2.强化书面语言的表达。

语言文字是思想的载体, 思想再好, 构思再美, 文字表达的功力不够, 也是写不成好文章的。因此, 建议针对你自己语言表达的弱点, 有侧重地做如下训练:

议论性语言—多写三五百字的文章评价、事件评价。这一做法应该和前面的作文材料和读书结合起来。

叙事性语言—写人物肖像、语言、动作的片断, 描述事件或者景物, 介绍小说、影视等作品。

抒情性语言—可以写直接抒情的语言片断, 也可以结合在发表议论或者叙述事情的时候很自然地表达你的情感。

说明性语言—既可以专题练上几个说明性片断, 也可以融合在叙事和议论中, 训练准确地给别人介绍事物特点或者来龙去脉的说明方法。

3. 强化各种文章格式的训练。

议论、叙事和说明都有基本格式, 这些格式课本上已经很多, 老师也讲得不少, 这里不谈, 下面就目前的一些文章格式做一点提示, 供同学们练习参考:

故事新编式:贵在一个“新”字, 借人们熟悉的故事, 进行改编, 表达新的思想。比如《南郭先生应聘记》、《某某新传》之类。

剧本式:以剧本的形式反映社会生活。可以是独幕, 也可以是多幕。无论哪一种, 都要文字简练, 有内涵, 而且要能够熟练地运用剧本语言 ( 舞台提示、对话、独白) 为你的主题思想服务。

现场直播式、焦点访谈式:这种形式看看电视有关节目就学会了。

日记式、独白式:以“我”的经历、见闻为中心叙事, 以自己的感受揭示主题思想。

访谈录式:以记者访问对方的方式, 叙述和报告给读者。

报告式:各种形式的报告都可以。

辩论陈词式:写成直接的论辩也可以, 写成论辩会直播形式也可以, 以一方面的陈词为主也可以。

和古人交谈式:实际上是借古讽今的写法。可以写成和古人的通信, 也可以直接和古人对话。

此外, 用审判书、序言、广告、寻物启事等其他当前社会生活已经有的各种表达形式都可以。能够独创一种新的形式更好。

4. 强化素材积累。

3.中考语文作文预测卷 篇三

霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾？荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望？是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪？轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强？或者，平平淡淡的日子连缀起你心中的守望？或者，风风雨雨的心思编织着同一个梦想？让我们用心去体验生活，用笔去表达感悟吧。

请以“为了心中的”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：（1）把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；（2）贴近生活，言之有物；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的姓名、校名。

[写作指导]

荆州市今年的中考作文仍沿袭前几年半命题作文的题型，只是在要求上对文体加了限制，它由原来的文体不限缩小到今年的单纯只写记叙文，其目的是为了让学生运用记叙文体例紧扣生活取材，以此达到新课标对初中写作的“说真话、实话、心里话”“表达真情实感”的要求。

纵观这次考场作文，写作的主流呈如下态势：

（一）直抒胸臆，宣泄心中强烈的爱

考题前部分的文字“为了心中的”最能撩起考生内心的情感，当他们提起笔，就有很多人情不自禁地补上了“理想”“梦想”之类的意义高远的词语，以此来宣泄胸中博大的情怀。如某考生的《为了心中的那抹红》，分四个板块行文，从红领巾、国旗、捐款箱、奥运圣火写起，他用自己的亲身经历把热爱少先队、热爱祖国、关爱灾区、热爱奥运的情愫表达得生动感人；还如《为了心中的奥运》，考生写自己在申奥之夜心情紧张地盯着电视屏幕，当宣布申奥成功之后，他激动得和小朋友一道敲着脸盆在操场上狂奔乱跑。还组织同学们成立奥运宣传小组开展了许多有益的活动，特别是在奥运圣火传递之时，他们小组徒步40余公里日夜兼程奔赴荆州，为圣火的传递当起了拉拉队。其文写得情真意切，那深深的爱国情无不让人为之动容。像这样的佳作还有很多，如《为了心中的桃花源》记叙的是有关环保，建设家园的故事；《为了心中的祖国》写得是发奋读书，立志报国方面的故事；《为了心中的那份感动》写的是汶川地震，情系灾区的故事等等。这些文章一边记叙一边抒情，把自己那种爱祖国、爱人民、爱家乡的思想感情无不宣泄得淋漓尽致。

（二）借物喻人，抒发心中浓郁的情

在考场作文中，也有不少考生从拟题上看是在写物，但实际上是在写人，他是在以物喻人。这种写法含蓄高妙。如《为了心中的明月》《为了心中闪烁的星星》是以“明月”“星星”比喻已故的“母亲”，写自己为之奋斗来报答母亲的故事，其情节生动，其情感憾人。还如《为了心中的那弯彩虹》，把“彩虹”比喻成为自己的学费而辍学打工的姐姐，写自己常把“彩虹”挂在心中，在“雨”中拼搏，终于获得国家奥林匹克竞赛一等奖的辛酸历程，其内容真能感人心扉。

（三）敞开胸怀，揭露心中久藏的秘密

有不少考生，面对如此煽情的作文题，他顾不了羞掩，于是敞开胸襟，道出了心中久藏的秘密。如某考生的《为了心中的她》，写的是以前自己英语成绩忒差，自从调来了刚大学毕业的“她”担任老师后，“她”对我关爱有加，亲如姐弟，学习上无微不至地关怀使自己深受感动，无论遇到多大的困难都要竭力克服，其原因就是为了心中的她。这一秘密一般是少年羞于启齿的，但他在此时大胆地说了出来，其情节也能深深地感染读者。还如《为了心中的爱》一文，考生从反面入笔，写自己从前成绩优异，可在一次校园集体舞中与美丽大方的“她”结为舞伴，于是心中萌发爱意，进而魂不守舍，从此成绩一落千丈。他通过这一反面事例告诫同学们要正确处理同学之间的关系，不要在青春发育期因“爱”迷惘而耽误学业。考生在揭示内心这一秘密时情感真挚，他的教训真能让人叹惋。

除此之外，也有不少考生在补题时借用与情感相关的景与物来填充，然后在行文中诉说衷肠，这样写来使文章极富文采。如《为了心中的一抹春色》就是用“春色”比喻“希望”来泼墨；《为了心中的太阳》就是借用“太阳”比喻“理想”来运笔的等等。其文语言清丽，情感细腻，真能让人如品香茗。还有不少考生以第三人称站在他人的角度写作，如满分作文《为了心中的牵挂》就选用汶川地震中一个真实的故事进行改编，其真情实感的流露就让人潸然泪下。

[满分作文]

为了心中的那抹红

荆州考生

红，一种鲜艳的颜色。红，一种神圣的象征。红，是国旗上庄重的色彩。红，是少先队员火红的领巾。红，也可以是一点点。红，可以是一片片。红，是一种提醒和标明。红，是一种热情与温馨。红，她代表捐款箱上的爱心。红，她代表奥林匹克的精神。红，是理想是希望是功成。

——题记

我爱红，爱它的鲜艳！爱它的庄重，爱它的热烈。

上幼儿班的第一天，看见少先队员戴着那鲜艳的红领巾，我痴情迷恋，想入非非。于是乞求哥哥帮忙写了一份不足20字的申请书，怯生生地递交给少先队辅导员。辅导员阿姨热情地鼓励我：“小朋友，你还小，现在多努力，到时候少先队一定欢迎你。”就是这么一句热心的话语，它给了我那稚嫩的童心莫大的鼓舞。每天最早上学去，帮助小伙伴搞学习，牵着盲人爷爷过马路，放学排队守纪律，回到家里做作业，勤奋学习争第一……就这样，为了心中的红领巾，我养成了热爱学习、热爱劳动、乐于助人、遵规守纪的好习惯。两年后，鲜艳的红领巾终于飘扬在自己的胸前，它映红了我幸福的笑脸，让人感到至高无上的荣耀。

渐渐地我长大了，我心中的那抹红由胸前飘到了鲜艳的国旗上。每周一的早上，学校举行升旗活动，我们肃然起敬，凝望着庄严的五星红旗行注目礼。为了争当升旗手，我不懈努力，终于让鲜红的国旗亲自从我手中升起。最感动人的是在奥运场上，我们的运动健儿顽强拼搏，为的就是让国旗红遍奥运。郭晶晶为国旗添彩，杨威为国旗增辉。他们欣喜若狂，我更是热泪盈眶，是因为我心中的那抹中国红，已辉映出奥林匹克的色彩，烘托出了祖国的强盛。

难忘的5.12汶川特大震灾，是一个让人撕心裂肺的日子。灾区人民的鲜血在流淌，武警官兵、解放军战士的血汗在流淌，自愿献血者殷红的鲜血也在流淌。我们组织赈灾自愿小组，怀抱鲜红的捐款箱，沿班号召，走街串巷地宣传，动员人们捐献那暖色的爱心，去止住那病体上还在喷流的鲜血。为了心中的那抹红，我虽心力交瘁，但无怨无悔。因为我的心血没有白费，短短的3天，我们小组就募集捐款五千多元，为灾区人民送去了一缕火红的温暖。

2008年的奥运圣火，它映红了世界，映红了我的胸膛。为了它的传递，我们组织宣传小组，利用板报和小喇叭大力宣传，来让奥运精神发扬光大。特别是奥运圣火传递的时刻，我们身穿火红的唐装组成拉拉队，紧追圣火奔跑呼喊。那火炬，那唐装，那激情，是满街的流火，是汹涌澎湃的爱国情！

我心中的那抹红，是太阳露红前的朝霞，是风雨过后的彩虹，是冬去春来的桃花，是枫叶燃烧的绚烂。为了它，我活得灿烂！我活得精彩！

[简评]

给这篇习作打满分有如下理由：（1）题记美。语言清新隽永，且富有诗意，它精辟地概述了“红”的意蕴所在。（2）主题高远。文章所选取的四则材料都与爱国有关，他所热爱的色彩正如他文中所说，是一种鲜艳无比的“中国红”。（3）情感美。文章一边叙事一边抒情，用长句与短句交错使用来打造语势，字里行间无不洋溢着浓烈的爱国之情。

为了心中的牵挂

荆州考生

难忘的2008年5月12日14时28分，那一刻，山崩地裂，墙倒屋塌，鸡飞狗跳！那一刻，汶川在哭泣！四川在哭泣！整个世界在灾区人民的脊背上哭泣！

一位年轻漂亮的妈妈，她拥有一个活泼可爱的孩子，拥有一个勤劳朴实的丈夫，拥有一个幸福温馨的家。她丈夫在某工厂上班，她在家里照护一个四五个月大的孩子。丈夫的工资虽说不高，但足以能让这个三口之家过得欢快美满。她热爱这个家，她深爱自己的丈夫和孩子。丈夫下班回来，她总是把热腾腾的饭菜送到手边，把洗浴的热水调好温度，把换洗的衣物摆放整齐；孩子饿了，她冲好牛奶小心翼翼地喂养。孩子睡了，她把他抱在怀里舍不得放下。天气凉了，她迅速地给孩子添衣加裳。在她眼里，丈夫是她全部的生命，孩子更是她生命的全部。

八点零级的地震没能让她逃脱这场劫难，也就在孩子安详睡着的时候，灾难突然从天而降，由地而生。她没反应过来是天在晃，还是地在摇，她只知道怀里拥抱着的孩子比她的生命更重要。沙发、桌椅在剧烈抖动，衣柜倒了，冰箱倒了，她的人也重重地摔倒在地板上。她紧紧地搂着熟睡的孩子，咬紧牙关一次次挣扎着爬起来。紧接着天花板塌陷，门窗折断，整幢房子一下子坍塌了。

她像做梦一样的被掩埋在废墟中，沉重的什物压在她腰上如负泰山。怀里抱着的小孩惊醒了，在“哇哇”地哭叫。她双膝跪在地上，拼命地弓起腰身往上顶，是这母爱神奇的力量让压在她身上的千钧重荷却步，她终于给孩子挤出了一点空间，她感到莫大的欣慰！

她双手支撑在地上，上身向前匍匐着，把孩子放在自己的身躯下呵护。她使劲地腾出一只手来，轻轻地拍着还在哭泣的孩子，让他安然入睡。她清楚自己的生命支撑不了多久，但她牵挂着这不谙世事的孩子啊！于是掏出手机艰难地写下了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活下去，一定要记住我爱你！”

她把牵挂的短信同孩子一起用红色带有黄花的小被子裹紧，然后轻轻地对宝贝念叨：“孩子，多想拉起你的手，再踏上门前那块青青草地，可是通往天堂的路啊，已经没有了归期……”她那牵挂的泪水不断地滴落在孩子稚嫩的脸蛋上，此时已是泣不成声。

为了心中的牵挂，她用血肉之躯铸成了一道钢铁长虹，牢牢地罩护着那还在酣睡的孩子。

[简评]

4.中考语文作文预测（范文） 篇四

【预测10】在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手„„有一些物，或书籍，或用具，或爱物„„常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量„„请以“同行”为话题，写一篇文章。

【预测11】生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风;有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航;有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗;有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生„„成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。===============

二、自然景物

【预测5】走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗;走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以“阳光路上”为题，写一篇文章。

【预测9】楼上楼下，对门隔壁，前村后院，这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活，或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方，能在困难时听到一句安慰的话，攀住一双温暖的手，这便是友邻相伴的幸运。

请以“友邻相伴”为话题写一篇作文。================================

三、情感体验

【预测6】罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。请以“最美”为题写一篇文章。

【预测4】“雨露滋润禾苗壮”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目，写一篇文章。

【预测3】王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身„„学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题、自选文体写一篇不少于600字的文章。==================================

四、生命意义

【预测1】请以“敬畏生命”为题，写一篇文章。

【预测2】请以“我改变了_______的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”„„)，再按要求作文。

【预测7】成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事，有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等)，以“我想对你说”为题写一篇文章。

【预测8】拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容„„太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。请以“拥抱”为题写一篇文章。==============================

五、成功成长

【预测12】生活的一切都是那么美妙，鲜花、笑脸、汗水、眼泪„„即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。请以“每天都是一首诗”为标题，写一篇文章。

【预测13】十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当„„在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。

【预测15】前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持„„一路前行，你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章。

【预测14】化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑;再走一步，可能柳暗花明。请以“走一步，再走一步”作为题目，写一篇文章。

===============================

六、道德修养

【预测17】以诚待人，人人敬;以诚办事，事事成。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。请以“守护诚信”为题，写一篇文章。

【预测16】生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心„„传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。请以“传递__________”为题，写一篇文章。

【预测18】《华西都市报》2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常‘仁厚’，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义，不能在老板需要我们赶工期时请假回家。”根据这则材料，选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目。=================================

七、哲理品悟

【预测20】认真阅读下边这则材料自选角度作文。

【预测19】红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征;它既代表喜庆，又代表胜利。当下，红色已成为经典--红色圣地、红色革命„„请你以“红色”为话题，写一篇文章。

某人捉住了两只猴子，打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头，翻一个就给一个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲，因此吃到了不少桃子。另一只则不然，既不翻跟头，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。如此这般训练了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥体壮，皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子，却皮包骨头，无精打采。某人看着来气，就把它赶走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起来，活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。

山腰有一小村庄，多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。

【预测21】请根据下面材料，自选角度，写一篇文章。

首日，大儿子早早起身，肩担两桶，直奔山下，不辞辛苦，往返四次，总算在日落西山时注满了家中大缸。

第三天，轮到三儿子取水，他想起日前在山顶砍柴时所见清泉，于是上山循流观察地势，深思熟虑后召来村民，移石挖沟，山泉遂改道流经村中，村民再无缺水之苦。

第二天，二儿子携四只空桶下山，先到朋友家借马一匹，以马载桶，往返两次，日方过午，已将大缸注满。

这个故事至少给了我们这样一些启示：做事要不辞辛劳，埋头苦干;为了更好地完成任务，要想方设法提高工作效率;要致力于从根本上解决问题。

【预测22】鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!„„”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻;那段日子，一定盛满了„„请以“告别”为话题，写一篇文章。

================================

八、告别往昔

【预测23】岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择„„再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会带给你非同寻常的感悟。请以“再回首”为话题，写一篇600字以上的文章。

【预测24】在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗：妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你;老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你;朋友，我知道你爱我，可我升学了，总会离开你„„亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢?请你以“总有离开的时候”为题目写一篇作文。

先抛砖引玉，晒一下历年杭州中考作文题：

04年 春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。请以“心灵的距离”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

05年 5月1日，风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，徜徉于碧绿的田野，陶醉于这优美的自然风景。游人之中，一对父子引起了大家的注意，一位年轻的父亲带着年幼的儿子，手拿着塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好一道亮丽的风景。请以“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感情。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

06年著名导演张艺谋18岁时，迷上了摄影。可在当时，连吃饱饭都困难，哪有钱买照相机学摄影呢?于是他瞒着家人，偷偷地到城里去卖血。一连卖了五个月，终于攒够了买一架照相机的钱。凭着那架照相机给他的艺术积累，考入了北京电影学院摄影系……可以这样说，是那架照相机，或者说那段卖血的经历，给了他特殊的人生体验，鼓励他不断挑战逆境，走上了成功之路，实现了人生价值。但当人们把羡慕的目光投向成功人士名利光环的时候，往往忽视了他们成功的秘诀。请以“成功的秘诀”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

07年 一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这家宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下还造了一间小屋子？导游告诉他们：这是供过路的人遮风避雨、过夜歇脚用的。游客们默然了，为宅院主人的友善之举而感动。友善地对待他人，友善地对待自然，友善地对待社会，一切就会变得亲近而和谐。请以“友善”为题目，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。角度自选，文体自定。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

08年 日历是生活忠实的记录，我们每一天都生活在这一页一页的日历上．日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏与你的生命史？当你翻国一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻国一页是，你是否意识到美好的明日等待你去创造？让我们伴随“日历”，将人生岁月谱写成永恒的诗篇。请你以“日历”为话题，写一篇600字的文章。文体自选，题目自拟。

09年 《 孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己已“长大了，坚强了而感动。每个人在自己成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越——感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动是精神的升华。请以“被自己感动”为题目，写一篇600至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

10年 宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字到800字的文章。

11年 “昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍受暴风雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生死的挑战。……” 以“为了自己梦想”为题，写一篇600字到800字的文章。

5.中考语文作文预测范围 篇五

给出一段名人的经历材料,然后根据材料写作文是中考作文的惯用手法,同学们平时练习应该注重的是材料的分析,多找出几个可以作为作文的话题,然后挑选一个而自己擅长的话题进行写作,下面是老师们对于年中考作文预测的题目,同学们可以多加练习……

文学泰斗巴金先生就曾经说,他晚年有三种痛苦:一是为什么不可以拿着笔死去?二是深爱的人一个个离他而去,三是生命失去了奉献的意义.巴老正是在这种精神炼狱中最终完成“自己独立人格的历史选择.

请以”坚守精神的家园“为话题,写一篇不少于600字的文章.自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章.所写内容必须在话题范围之内.

【思路点拨】

这个话题,可以说是所有德类话题的浓缩,一切美德都可以成为写作对象.也正是由于话题较大,容易出现空、大、全的问题.此类文章要吸引读者,得突出两点:一是透过现象展现精神光彩,科学的发展,为人类提供了丰富的物质财富,但是如果不注意精神文明建设,物质越丰富,人们的心灵就越空虚.”坚守精神的家园“这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要,透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求.二是紧扣主题寻找典型素材,不管是议论物质与精神的关系,还是阐述守住精神家园的重要,都要有具体的实例和真切的感受,不能泛泛而谈.写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等)的追求;写议论文既要有鲜明的观点,又要有典型充足的事例.

2020年中考作文预测：勇气

阅读材料题成为近几年中考作文的新宠 ,它的一个好处就是不在局限思路,不同的学生可以阅读材料过后从不同的思路叙写作文,以下是老师们关于2020年中考作文做出的预测题,同学们可以作为平常的练习题目……

阅读下面的材料,根据要求作文.

有一天,毛毛虫问蝴蝶:”我要怎样才能变成一只蝴蝶?“

”要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧.“

”那不就是死亡吗?“

”表面看是死亡,实际上是新生.在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡.“

某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难.关键是要有勇气冲出去!冲出去,才有希望!

请以”勇气“为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字.

【思路点拨】

我们可以围绕”勇气“展开发散式的联想.从时间角度来说,可以写古代的有关”勇气“的人和事,也可以写现代的有关”勇气“的人和事;从空间角度来说,可以写国内外的有关”勇气“的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关”勇气“的人和事;从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气

2020年中考作文预测：初三生活是首歌

记叙文是初中作文考察的一个重点,虽然说明文和议论文也会交替出现,但是占比不大,记叙文不一定说就是继续初中生活,可能是某一天、某一件事,可是写作手法都是差不多,同学们可以通过以下范文,从中找出可以学习借鉴的地方……

”多少人走着却困在原地,多少人活着却如同死去,多少人爱着却好似分离,多少人笑着却满泪滴,谁知道我们该去向何处.“不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》.不知多少次的秉烛夜读;不知多少次在题海中英勇奋战;不知多少次的考试失利.他们像一个个嘲笑着,让我感到迷茫.

这迷茫,仿佛是暗无天日的,又仿佛是若有若无的.幸好有《存在》让我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的梦想.让我能总结失败.在历练中重生,在重生中奋斗.

虽有迷茫,但奋斗还是初三歌谣的总旋律.这旋律是我们用汗水与泪水铸就的,用信念和个性炼成的.

不信,你看.

中考将至,教室里一排排整齐的背影如此可爱.艿头苦读,笔与纸的摩擦声格外清晰.资料书已高过头顶,白色的试卷与风共舞,宛若一片片大大的雪花.拼命与体寒之中,忘记吃饭,忘记时间,甚至忘记自我.一个个鲜红的分数,有人欢喜有人悲,日子虽过得紧张但充实满足.早已忘记恩怨,唯记得不肯认输的苦读.课上双眼早已布满血丝,但毫无睡意,只是我们的信念;不要忘记别人在奔跑,不要让自己投降.月上中天,台灯下依然是我们昂扬的背影.

蓦然回首,初三已渐渐远去,这是我们的主旋律,它优美,它动听,它无价,但他更值得珍藏.初三的生活的确是首歌,这首歌记录了我们的成长,是我们用一年时光辛苦谱写的.

末了,让我们带着激情去回味初三那首歌.”我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巅.“在备考的路上,相信自己才是最优秀的,相信自己一定能够创造出充满阳光的未来!

相信每一个优秀,就是自己的一个闪光点;每一个闪光点,都会让你增强自己面对学习、生活的勇气和信心!

关于梦想应该是我们每个人都会有的,人只有有了梦想才会变得伟大,而有关梦想的概念我们从小就有,可是完全成型应该是在中学时期,所以有关梦想一词一直是中考作文的热点……

我们每个人的心底都有属于自己的梦想,但这对于大多数人来说那只是一个梦想,它永远都只是人们心中的幻想,于是人们便将它一直埋在自己那深深的心底,人们就连它破土的机会也都不给,它又怎么会开出绚丽缤芬的花朵呢,它又如何向人们散发那迷人的香味呢,

梦想像一块金子,如果它永远埋在地底,无人挖掘的话,它就永远是一块石头,就永远无法散发自己的光芒,没人发现它.正因为如此所以我们就更应该去努力实现自己的梦想,让我们的梦想都不在成为幻想,使我们的人生更加绚丽更加精彩.

我的梦想就是当一名教书育人的园丁,我的梦想对我而言遥不可及,因为我现在才是一名中学生,而我的梦想是用自己的有限力量和知识,为祖国,为家乡培育更多的国之栋梁,使自己的一生留下绚丽无限的辉煌.

想要实现这个伟大的梦想,首先,要使自己成为有用之才,但是要想实现这个梦想并不是那么简单,必须要靠自己勤劳的双手再加上辛勤的汗水,才能实现.梦想是遥远的,但只要努力,虚幻的就一定会成为现实的

我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来.有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育、维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上.对于这句话来说,我更愿意去努力当后者,去迎接光明与希望.

2020年中考作文预测：亲近大自然

工业急速发展的年代,亲近自然,与大自然成为朋友作为中小学生教育的一个新重点,关于2020年中考作文预测,有过多年教学经验的老师认为有关自然的题型将会成为重点……

采一朵野花,捡一片落叶,捧一泓清泉,触一缕阳光,拥一个大自然.

——题记

神秘的大自然,无声胜有声,她蕴含着太多的奥秘,也创作了太多的神奇.世间万物,无不在她的怀抱中勃勃生长.而我最大的乐趣,就是亲近她,融入她——大自然.

外婆家靠着山.那山上覆着一层郁郁葱葱的树,远远望去,翠色欲滴,赏心悦目.刚见不多久,我便爱上了这,她,成了我亲近的大自然的最好去处.于是,我每每一到外婆家,最先的去的,一定是那座山里.

入山,要走好一段山路,弯弯曲曲,绵延起伏.在入山的山路中,能看到一片波光粼粼的湖,清澈见底,两旁的青山映入水中.鸟儿在湖面上飞快地掠过,羽翼触碰到湖面,瞬间波纹荡漾.进入山里,山外炽热的阳光只留下了稀稀疏疏的光斑,只觉一股清凉的气息迎面而来.干燥的空气变得异常湿润,我甚至感觉到自己的皮肤在这空气的滋润下舒服伸展.好奇心使我做了一次奇异的游历.我随着山中流出的水流往里走,扶着树干,踩着落叶,逐渐走向了深处.哗哗的水流声此时格外清晰.

我找到一片空地,便静静地坐下来.在这里,远离了人世的喧嚣,万籁俱静,偶尔一声悠然的鸟鸣传来,清脆悦耳.此时,这里便是我一人的世界.我起身兴奋的在树林中奔跑起来,让林间清幽的风带走所有的烦恼.偶尔脚下踩空,或与树来个亲密接触,我便扑到在地上,不必担心跌伤,因为地上那沉积了不知多久的

落叶,像一张厚实的”席梦思“,软软的接住你,就好像扑进了森林的怀抱,趴在地上,泥土的芬芳混着落叶的清香,飘如体内,仿佛刹那间整个身体都焕然一新了.玩累了,就在空地上躺一会儿,没人会吵你.直至太阳落山,我才依依不舍离开了她.

请去大自然中走走吧!你会发现大自然的神秘迷人之处,并爱上她的;所以请亲近大自然,爱护大自然吧.

请记住野花的美丽;记住落叶的奉献;记住清泉的清澈;记住阳光的温暖;记住大自然的鬼斧神工!

2020年中考作文预测：感恩父母

感恩这个词似乎永远不会过时,现代社会人们越来越注重感恩,老师们预测2020年中考作文,感恩一词将会继续成为2020年中考总各省份的作文热点……

从懂事到现在,我一直没有给自己的爸爸妈妈认真地说一句:”爸爸妈妈,我爱你们!“总感觉自己都这么大了,懂事了,说那些话太矫情.当看到”父恩比山高,母恩比海深.“这句话的时候,心里被震动了!

从小爸爸妈妈就为了能够让我过上好的生活,能够上好的学校,能在同学面前不自卑,他们在我读小学的时候就背井离乡,到广州去打工.

我把爸爸妈妈给我买漂亮裙子和鞋子当成了一种理所当然,有时候会在同学面前炫耀一下,”这是我爸爸妈妈给我买的裙子,好看吧!“当得到同学们的称赞的时候我心里总是美滋滋的,然后高高兴兴地回家给爸爸妈妈说一声:”爸爸,你真好,妈妈,我爱你!“

随着自己的渐渐懂事,我要求的东西也越来越多,虽然家庭条件慢慢变好,父母也守在家中,爸爸做一些生意,妈妈在家为我们做饭.只要每天中午一放学回到家里总是会闻到饭菜香喷喷的味道.每当零花钱用完的时候,只要开口想爸爸要钱,爸爸总是会从包里掏出几百块钱给我.

久而久之,我开始觉得这一切都是应该的,因为父母为儿女的学习和成长付出这些是应尽的义务.但是我却忘记了:子女对父母应尽的义务和责任!当我遇到不开心的事情的时候,我就会向自己的父母生气抱怨;当父母忘记了对我的许诺的时候我就会说他们不讲信用;当自己贪玩很迟回家,父母着急时我却不以为然地说:”你们不要管我!“

有时候,我想在爸爸妈妈生日的时候对他们说一声:”生日快乐!我爱你!“但是总以为成熟的自己又觉得这会不会太矫情,自己都这么大了,说出小时候说的话会不好意思.可是我忘记了,儿女无论多大,在父母眼中,都是孩子!感恩父母本来就是理所应当,不存在什么矫揉造作和虚伪,因为爱是公平的,相互的!

亲爱的爸爸妈妈,请原谅你们不懂事的女儿,你们辛苦了,请收下这句迟到的:”爸爸妈妈,我爱你们!“

2020年中考作文预测：命题作文类

这几年中考命题作文出现的次数还是比价频繁的,下面是21世纪教育网根据全国老师们对于2020年中考作文预测整理提供的一些命题作文的中考作文题目,同学们可以用来作为平常的练习,作文平时多些多练,到考试时才能够文思泉涌哦……

1.请以”_______的那些事儿“为题,写一篇作文.

要求:(1)请先将标题补充完整;(2)写一篇不少于600字的文章;诗歌不少于30行;(3)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;(4)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名.

思路点拨

可以填时间,如”国庆期间“;可以填范围,如”成长中“;可以填对象”咱班“,等等.我们在填题时,要力求创意新颖填题运思,在符合要求、切中题旨的前提下,还应避俗求新,另辟蹊径,让人读后为之一震.如”信念的那些事儿“,就不如”‘情人’的那些事儿“更有吸引力.无论写什么,本题都适合写记叙文或回忆性散文.

2.题目:叫我怎能不_______

要求:(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数不少于600字;(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名.

思路点拨

从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色,可谓一举两得.因此,我们可以这样补题:”叫我怎能不爱他“”叫我怎能不服你“”叫我怎能不想它“,等等.

3.题目:我就是你的______

要求:(1)先将题目补充完整,然后作文;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名.

思路点拨

从概率上看,填一个词则意味着标题雷同率比较高,这样无形之中会降低你作文的新颖性,很多学生可能会填”菜“”宝贝“”左手“等.从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色,可谓一举两得.如”我就是你的左膀右臂“”我就是你的冤家对头“.

2020年中考作文预测：像 _____ 那样_____

2020年中考即将来临,作文作为语文科目考试中占比很大的一到题目一直得到广大老师同学们的关注,下面是21世纪教育网根据老师们的预测整理提供的2020年中考作文预测题型,希望可以帮助到大家……

2020年中考作文预测：命题作文类

1.题目:像 _____ 那样_____

要求:(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数不少于600字;(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名.

思路点拨

6.关于2022中考语文作文预测 篇六

小时候喜欢的书不多，因为对于当时的我来说，大部分书都太过深奥，以至于完全看不懂。长大一些，我开始读《中华上下五千年》，但只读了一半就不读了，因为太过血腥和残忍。明明他们刚才还在一起吃饭喝酒，一翻页，刀兵相见，血流成河；明明人家还好茶好饭的热情招待，下一段，满门抄斩，无人问津。后来我再读那些童话书的时候，我虽然挺喜欢，但就像在看笑话。当我周围的同学在幻想着自己是白雪公主，白马王子的时候，我对他们的爱好嗤之以鼻。

再大一些开始读那些名著了，说实话我更喜欢中国的。因为那些干翻译的太敬业了，以至于每一本外国名著都干巴巴的，让人完全没有阅读的欲 望。但我必须承认还是有一些好书的，像《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》等。至于中国名著，我看的第一本是《聊斋志异》，我妈不知从哪里弄来的，没有翻译和注释，读起来晦涩难懂。我读懂的一小部分里，每个故事都让我觉得阴风四起，鬼魅丛生。但现在再读，满眼只剩下四个字：趣味盎然。

我现在读的都是一些学校推荐的名著。有些挺好看的，但大部分都很无聊，最头疼的是还得写读书笔记，杜绝了我偷懒的想法。我也和同龄人一样，因为父母的高压政策，这条路也越来越难走，所幸，我和我的同学在学校图书馆里找到了一些令我们感兴趣的读物，比如杂志，再比如《少年月刊》。我们并没有讨厌学校推荐名著，只是这些读物确实能激发起我们的兴趣。