在我眼里的icu护士

在我眼里的icu护士（精选9篇）

1.在我眼里的icu护士 篇一

在我的眼里，与别人不一样，别人的想法我知道，但我与别人的想法却偏偏不一样。比如……

比如，小狗的心理。他被主人栓上了链子，它的主人却不知道，他以栓上了一个生命的自由。我家有一只小狗，它每一天都张望着外面的世界，我明白它想要自由；我明白，它现在的心理是阴暗的；我明白，它很想与别的狗狗一起玩耍一起嬉戏；我明白……

比如，动物园里的大熊猫，

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我们将它们关在动物园里，傻傻的以为这是为了熊猫好，可我们已经是破坏了它们的自由。它们非常想到竹林里敞开怀吃竹子，自由自在的与伙伴们玩耍……可是，让我们给破坏了，是我们，我们。……

在我的眼里，我们人类说住了许多动物的自由。让我们醒一醒吧！

五年级:张楠楠

2.在我眼里的icu护士 篇二

关键词：ICU护士,ICU获得性衰弱,认知程度

ICU获得性衰弱(ICU-AW)指在ICU中的部分危重症患者出现无明确原因的衰弱,症状可于机械通气数小时后出现,表现为脱机困难、轻瘫或四肢瘫痪、反射减弱和肌萎缩[1]。ICU护士是早期落实各项干预措施的主体,2014年12月我院护理部(课题组)对丽水市7家二甲医院150名ICU护士进行ICU-AW的认知水平调查,现将结果报道如下:

1 对象与方法

1.1 调查对象抽取丽水市7家二甲医院持有执业证书的ICU护士150人进行问卷调查。

1.2 调查方法

自行设计调查问卷,通过模拟调查并经多次修改,形成正式问卷。用统一指导语向调查对象说明调查的目的、意义及问卷填写注意事项,以匿名填写方式由调查对象独立完成,当场收回,填写时间约20分钟。问卷分为3个部分,第一部分为一般资料,包括护士年龄、性别、学历、职称、工作年限。第二部分为学习ICU-AW情况及学习意向。第三部分为ICU-AW相关知识30道测试题,包括ICU-AW的诊断标准、临床表现、高危影响因素、干预措施;每题答对得1分,答错0分,满分30分;≥26分为非常好,21~25分为好,15~20分为一般,≤14分为差。

2 结果

2.1 问卷回收情况发放调查问卷1 5 0份,回收有效问卷148份,有效回收率98.7%。

2.2 一般资料

148名护士中,男2人(1.4%),女14 6人(98.6%);职称:护士69人(46.7%),护师60人(40.5%),主管护师18人(12.2%),副主任护师1人(0.7%);学历:中专18人(12.2%),大专73人(49.3%),本科57人(38.5%);工作年限:<3年49人(33.1%),3~5年50人(33.8%),6~10年28人(18.9%),>10年2 1人(1 4.2%)。

2.3 I C U-A W认知情况

1 4 8名I C U护士问卷得分(18.4±4.8)分,其中诊断标准(3.1±0.8)分、临床表现(4.3±1.2)分、高危影响因素(4.9±1.3)分、干预措施(6.0±1.7)分。中专学历护士问卷得分(10.1±2.7)分,大专学历(19.1±4.6)分,本科学历(24.2±5.0)分。护士得分(11.7±4.2)分,护师(21.1±5.3)分,主管护师及以上(25.5±3.6)分。工作年限≤5年的护士得分(12.7±3.0)分,6~10年(15.3±3.2)分,>10年(20.3±4.2)分。认为自己对ICU-AW相关知识全面了解的护士仅2人(1.4%),部分了解40人(27.0%),了解一点72人(48.6%),完全不了解34人(23.0%)。145人(98.0%)表示如果有学习的途径和机会,愿意学习ICU-AW相关知识。

3 讨论

IC U-AW是危重症患者常见的并发症之一,主要预防措施包括早期检测、控制危险因素和早期活动[2]。掌握ICU-AW相关知识,对ICU护士尽早落实各项干预措施,降低ICU-AW发生率至关重要。

本文结果显示,基层医院ICU护士对ICU-AW的诊断标准、临床表现、高危影响因素、干预措施等相关知识的认知程度均处于较低水平,且低年资、低学历的护士对I CU-AW的掌握情况明显低于高年资、高学历护士。主要原因在于基层医院的护士接受继续教育的机会和次数不足[3],理念的更新处于滞后状态。同时,基层医院的护士学历层次相对较低,主动学习和接受新知识的能力不足;且基层医院护士配备严重不足,导致其缺乏精力与时间关注较为前沿的专业理论、技能。本次调查显示,仅1.4%的护士认为自己对ICU-AW相关知识全面了解,27.0%部分了解,48.6%了解一点,23.0%完全不了解,与认知程度测试结果基本符合。尽管基层医院ICU护士对ICU-AW的认知处于较低水平,但98.0%的护士表示愿意学习,只是缺乏学习的途径和机会。

针对上述问题,笔者认为应采取以下对策:①增加护士数量。医院应合理配备护理人员,增加护士数量,缓解其身心压力,为学习创造身心与时间条件。②搭建多种学习平台。轮流选派年轻护士外出学习,邀请专家有针对性地授课;护理管理者或高年资护士,除平时定期向年轻护士传授知识外,外出学习回院后要及时向年轻护士反馈学习内容和心得。③鼓励自我学习培训。医院应建立关于ICU-AW的“期刊网络平台”,方便护士及时查阅学习;要求护士应通过自学,获取ICU-AW相关知识;鼓励护士参加“ICU护士沙龙”活动,加强与上级医院间的联系,通过远程视频、微信群等了解护理前沿的最新动态。④重视团队交流合作。利用科室业务学习、疾病查房等机会,分享学习成果与体会,改善学习方法更能创造良好的学习氛围,提高护士主动学习的积极性。

参考文献

[1]俞玲娜,张娜,尹安春.ICU获得性衰弱的干预研究现状[J].中华护理杂志,2013,48(1):82.

[2]周瑛.早期活动预防ICU获得性神经肌肉障碍的护理进展[J].护理与康复,2012,11(4):318.

3.在我眼里的icu护士 篇三

这是一篇关于icu护士年终工作总结，由taofanwen,com小编辑收集整理，希望可以帮助到您！

岁末年初回顾icu病房起步的这一年当中，我在担任icu护士长这一年期间，在院领导的关心下，在科主任和护理部主任的帮助和支持下，使icu的护理工作得以正常运行。这一年来，在继续深入开展创群众满意医院和打击商业贿赂的思想指导下，顺利完成了本职工作，现将一年来的工作做如下几方面总结：

一、完善病房设施，加强病房管理

icu是危重病人进行抢救和严密监----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------测的场所，要求病房环境合理、简洁、方便，利于观察和抢救，病房的抢救设施齐全，在原有icu病房的简陋条件和设施下，在院领导的支持下，完善了各项设施和仪器，一年当中，增设了3台呼吸机，6台注射泵，2台输液泵，以及各种医疗用品。并安装了热水器，室内开水供应设施，以及各种生活设施，以优质的病房条件服务于患者，方便的工作条件利于医护人员，医。学教育网使得icu的病房条件在本市以及周边地区处于领先水平。完善的设施离不开有效的管理，这一年中制定了：icu贵重仪器管理制度，贵重药品管理制度，病房消毒措施。做到物品定点定位放置，固定了仪器管理人员，药品管理人员和物资管理人员。一年来，有效的病房管理保证了icu的日常工作。

二、建立、健全、落实各项规章制度

icu在本院属新兴的一门学科，收集全院各科室以及外院的危重病人，机构庞杂，医疗护理任务繁重，而我科的----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------护理人员均年龄较轻，资历浅，工作责任心不够强，且icu护士人员流动较大，因此制订一套严格周密，切实可行的制度常规，以保证icu的护理工作正常运转，本在原有20xx年icu护理工作试行草案中，不断完善和修改草案，增加了各项护理操作常规，急救药品毒麻药品每日每班清点制，无菌物品管理制度，护士培训计划，消毒隔离制度等，制定的同时督促，检查执行情况，各项制度常规保证了各项工作有章可循，从而使icu秩序井然，忙而不乱，其工作效能得以充分发挥。

三、提高护理人员业务素质，加强自身建设

由于icu的工作性质及严格要求，护士始终处于病人治疗及观察的第一线。因此，护理人员的素质如何，将直接关系到icu的工作效率。这一年来，icu护士的培训工作是我工作之重点，在icu护士的后续教育中，我采取了在职培训，外出进修，自学与考核相结合等办法，----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------并结合医疗定期举办科内业务讲座及参加护理查房，严格按照20xx年icu护士培训计划>进行培训并考核，20xx先后输送两名护理人员到上海北京进修，全科护理人员均参加了护理专科或本科的在职教育，一年的培训使得icu护士能胜任日常工作，大多数护士成为icu熟练人才。

要做好icu护士姐妹的领头雁，不加强自身学习是不行的，在繁忙的工作之余，我努力学习专业知识和熟练掌握操作技能，并在媒体和网络上查阅icu相关资料，学习和探索，以提高自己的管理水平和业务水平，之外，本还参加了护理本科的在职教育，并取得良好成绩。与此同时，协助院长顺利完成了>这一课题，并通过了市科委鉴定，除此之外，还参与了我科>课题的研究。

20xx我科收治病人余例，成功抢救了急重症胰腺炎，特重度颅脑外伤，心肺复苏后，多发伤等危重症患者，还配合心胸外科顺利完成了多例心外手----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------术后的监护任务，取得了良好的社会效益和经济效益，一年来的护理工作由于院领导和科主任的重视，支持和帮助，内强管理，医。学教育网外塑形象，在护理质量，职业道德建设上取得一定成绩，但也存在许多的缺点，有待进一步改善。第二篇：icu护士工作心得

icu工作心得

时间过得真快，我来到这个icu集体工作已经两年了。还记得第一天来这医院报到，一脚迈进科室时候的心情，内心充满了对这个陌生的环境的恐惧和忐忑！好在当时主任和护士长对我们几个的理解和包容，“别怕！你只要知道东西放在哪里就好！有我们呢！”，就是这样一句话让我慢慢地对科室的仪器设备、专科技术和理论感到不那么陌生和恐惧！于是就迎来了后面的很多第一次，第一次独立一个人当班、第一次收病人、第一次画特护单、第一次抢救、第一次尸体护理、第一次带教实习生、、、、、、----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------

现在两年过去了，当初羞涩的我们在慢慢成长，队伍也渐渐壮大！已经记不清护送了多少个病情好转的病人转普通科室；记不清看到多少个‘如果他能站起来就是奇迹’的患者真的奇迹发生；我只觉得‘三分治疗，七分护理’护理工作真的很重要，作为icu护士，我们有时候面对的病人多、病种杂，面对的病人管路多，这样我们需要很全面的理论知识和熟练的操作水平，还要具备眼观六路、耳听八方的的洞察力！我们要有一双勤劳的不怕脏不怕累的手，同时我们要一颗同情的心，要有爱心、细心、耐心、最主要是责任心去解除病人的病痛！用无私奉献的精神支撑起无力的生命，重新扬起生命的风帆！

我也知道我还有很多很多的不足，像那一次的意识不清的患者的尿管的拔出，像那一次的气管插管拔除时候的顺序不对、、、、、、这些都直接给病人造成了痛苦，给我很深刻的教训。我知道我的很多的操作技能还不精湛；很多时候跟----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------医生的配合还不够好；对很多病种还认识不够深！所以，我还需艰苦历练，虚心学习，以提高自己的理论知识和业务水平，并为此一直奋斗下去！

第三篇：icu护士年终工作总结范文

ｉｃｕ护士年终工作总结范文

引导语：工作总结前要充分占有材料，一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。工作总结频道为各位朋友编辑了icu护士年终工作总结范文，正是大家写护士工作总结的首选。本次在icu培训的急诊专科学员共两轮，学员11个，每批学员学习一个月。学员都来自各家医院的急诊科或icu，他们有非常丰富的工作经验。在护理部的领导和严格要求下，在护士长的大力支持以及icu每位老师的共同努力下，现总结如下：

一、操作内容齐全

根据实习手册的要求，本着培养专科人才的宗旨，我科安排了专科操作技----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------能2项作为操作示范内容，并对学员进行了严格的考试，一次通过率100%.对多功能心电监护仪的使用、输液泵微量泵的使用及维护、意识状态的评估、股动静脉及桡动脉的穿刺等操作也进行了正规的示范，每位学员都在工作中进行了实际的操作，大部分学员都能很好的掌握。

二、理论知识丰富

由于本科涉及的病种多，病情复杂，针对学员的实际情况，我们安排了血气分析报告的阅读、有创压监测的护理、人工气道的护理等理论教学内容，通过小讲座或床旁查房的形式教授给学员。通过这些形式的教学，使学员们对icu的专科护理以及危重病人的病情观察和护理有了感性和理性的认识。

三、注重专业思想的强化

在教学中发现，部分学员对急危重症护理工作热情不高。

编后语：以上就是由为您提供的icu护士年终工作总结范文，愿您能写出----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------优秀的论文。

编后语：以上这份“ｉｃｕ护士年终工作总结范文”的工作总结内容就是这样子，希望对您写工作总结有所帮助！第四篇：icu护士 工作流程

icu白班工作流程

07:30阅读护理记录，清点物品、设备、仪器、抢

救车，记录并签名。

07:35床旁交接班，整体床单位，更换污染床单及衣物，更换卧位，翻身拍背。

08:00晨交班。08:20配合医生查房。

08:30更换引流袋，各种管路，膀胱冲洗，雾化吸

入。

08:40执行长期、临时医嘱，进行各种治疗及护理

工作，迎接新病人，护送病人检查。

09:00执行完成9am治疗，转出室病人，床单位

----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------

终末消毒处理。

09:30准备床单位，作好入室病人的接收准备。

10:00更换卧位，翻身拍背。测10:00体温并绘制。

11:00执行11:00治疗，协助病人进食、水，倒

引流液。测q6 h血压并记录。

11:30更换卧位，翻身拍背。

:00作好病人探视工作，与病人家属交流沟通病

情。

:30电脑记费。

13:00医嘱查对并签名。

14:00更换卧位，翻身拍背。测体温、脉搏、呼吸，24小时大小便次数，绘制体温单。

15:00执行15:00治疗，协助病人进食、水，测q8 h血压并记录。

16:00更换卧位，翻身拍背。肢体被动活动，倒引流液。

16:30书写护理记录，交班报告，----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------小结本班出入量。17:00执行17:00治疗，测q6 h血压并记录，保持办公室，重症监护室工作环境整洁，准备交班。

icu小夜班工作流程

17:00清点物品、设备、仪器、抢救车，记录并签名，床旁交接班。

17:30更换卧位，翻身拍背。

18:00作好病人探视工作，与病人家属交流沟通病情，测18:00体温并绘制。

18:30晚间护理。19:30更换卧位，翻身拍背。

20:00测20:00体温并绘制，肢体被动活动。

21:00执行21:00治疗，准备明晨采血用物，做好病人入睡前准备。

22:00更换卧位，翻身拍背。倒引流液。测22:00体温并绘制。

22:30书写护理记录，交班报告，小结本班出入量。23:00执行23:00治疗，测q8 h、q6 h血压并记录，保持办公室，重症监护室工作环境整洁，准备----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------交班。

icu大夜班工作流程

23:00清点物品、设备、仪器、抢救车，记录并签名，床旁交接班。

24:00更换卧位，翻身拍背。

01:00执行01:00治疗，病情观察，巡视病人。02:00更换卧位，翻身拍背。测02:00体温并绘制.。03:00执行03:00治疗，病情观察，巡视病人。04:00更换卧位，翻身拍背。

05:00测q6 h血压并记录。

06:00更换卧位，翻身拍背，测06:00体温并绘制。06:30晨间护理，倒引流液。

07:00抽血与采集标本送检，作好病人探视工作，与病人家属交流沟通病情。

07:1024小时总结，书写护理记录，交班报告。07:30开窗通风，清理治疗台，与白班交班。08:00晨交班。第五篇：icu护士工作计划

icu护士工作计划

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icu护士工作计划为进一步适应医疗市场形势，围绕医院的发展规划，本着“以病人为中心”，以“服务、质量、安全”为工作重点的服务理念，创新管理方式，不断提升急危重病人的护理水平，提高社会满意度，并为icu护士创造轻松***的工作、学习环境，制定新的一年护理工作计划如下：

一、巩固icu危重病人基储特级护理质量，实现持续改进、不断提高的根本目标，icu护士工作计划。

科内根据上业绩量化考核得分，结合专科工作年限及职称，选出1～2名护理质量督导员，日常对护理工作过程中护士长不能体察到的护理行为进行督察，并以指导改进为主要目的，不与护士业绩量化考核挂钩，督导员每月将发现的问题和改进的效果在护士例会上反馈一次，提高全体护士主动纠偏和规范行为的质量意识。

继续实行上级护士负责指导、监督和检查下级护士工作，质量考核与两者----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------同时挂钩制度。护士长和质量控制小组成员每周五负责检查在科病人的护理质量，并记录存在问题，提出改进措施。

完善科内护士各班岗位职责和工作程序标准，每月护士长力求跟班一轮，按标准对当班护士进行督查和指导，并及时改进和完善。

确定每月最后一日作为护士质量标准学习日，确保人人掌握和执行标准。

每月底组织护理质量督导员和质量控制小组成员开质量检查报告会一次，指出科内质量薄弱环节，共同商讨改进方法，不断提高科内护理质量。

继续带领全科护士及时摸索、总结行之有效的基础护理新方法，并形成规范，不断提高基础护理技巧，提高病人的舒适感及满意度。

二、改进学习方法，有效加强常见并危重病及疑难病的相关理论知识学习，并继续强化基础和专科操作训练，提高疾病护理技能。

利用晨会每日选择在院的一个病----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------种及时进行相关理论知识和护理常规的学习，有效提高当日护理内涵质量。

每月组织一次护理查房，分别针对一般、疑难危重等不同病种。

全科护士不定期参加科内医生组织的业务学习并做记录，纳入考核内容。

制定确实可行和有效的三基理论、专科知识学习计划，将三基和专科理论按内容分篇，每月每篇人人考核过关，并设立奖励制度进行鼓励。

每月一次按时组织全体护士学习icu专科常见并疑难杂症的治疗护理新动向与体会，并讨论、记录、总结提高。

成立操作考核小组，以临床随机考核为主，将对病人的“人文关怀”列为重点考核内容，每人每月3项培训并考核，提高操作水平和护理内涵质量。

科内继续每季度分组集中床边操练各种icu监护技术一次，做到人人熟悉各种抢救及监测仪器的使用与维护，并能熟练配合各种抢救。

联合脑外科、心内科年底举行icu----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------专科理论及操作技能竞赛。

根据科室工作情况，继续分批选送科内护士去胸外科、神经内、神经外科院内进修专科护理技术1周。

三、强化护理安全意识，加强全员安全教育，继续倡导icu内的“慎独”精神和爱伤观念，工作计划《icu护士工作计划》。

坚持现行的制度，每周五护士长利用晨会组织学习、提问职责制度，并予以安全警示。

制定职责制度、应急预案学习和考核计划，每季度进行考核一次，在原有基础上不断强化，并利用每月全科护士例会分析当月全院及科内的安全隐患，提出防范措施。

强化icu护士的“慎独”精神，强调用药安全，护士长利用跟班时间及时督查违规行为，并予以严惩，每月组织学习和考核新药用药知识一次。

以身作则加强思想品德及职业道德教育，收集一些关于职业道德和做人----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------规范方面的文章，利用每月护士例会，组织全体护士学习讨论，叙说心得。

继续加强护理文件书写的培训、检查工作，进一步完善护理监测记录单的内容，确保护士及时、客观、真实、完整地完成护理记录，确保医疗护理安全。

四、配合医疗工作，学习和引进实用的护理新技术、新项目，积极在护理实践中推广应用，收集和整理护理科研资料，提高论文发表率。

结合icu医疗新技术、新项目，开展相应的护理新技术。

进一步完善crrt护理新技术,加强对crrt小组成员的再培训和操练，同时帮带全科护士人人学会操作床边血滤机。

继续进行“俯卧位机械通气”新技术的临床护理实践工作，完成相关护理常规的制定。

制定论文写作计划，要求年底前护师以上人员必须发表市级以上论文一篇，主管护师必须发表省级以上论文一----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------篇。

五、加强继续教育学习，利用各种机会和方式，不断提高护理人员业务技能

1、对照“江苏省继续教育项目及学分管理办法”，要求每位护士年初制定个人学分完成计划，并有计划的完成继续教育学分。

2、继续鼓励科内护士参加各种学历教育，争取20xx年底自考本科学历达6名，科内全体护士均达到大专及以上学历。

3、加强五年内护士基本技能操作培训，按五年内护士规范化培训要求认真进行考核、培训。

4、重视专科护理人员培养，经护理部同意争取安排2名护士外出进修。

5、科室继续订阅《中华护理杂志》，便于护士及时了解护理新动向，提高论文写作能力。

6、倡导“关爱生命，呵护健康”新的服务理念，从细节做起，切实为病人----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------做实事。

7、针对icu无陪护、探视时间短等特点，继续实行护士每日主动与病人家属电话联系和代买餐点服务，切实解决家属的实际困难。

8、倡导“关爱生命，、呵护健康”新的服务理念，从形象做起，申请定做新的icu护士工作服，一方面方便操作，另一方面体现icu护士精干、身心优美的形象。

9、在科内开展选评icu形象大使活动，根据平时的理论操作得分、年终业绩考核得分、医生护士的综合评价、护士长考评及日常病人家属满意度随时调查，评出1名

16、护士形象大使，给予奖励和表彰，树立icu护士服务品牌形象，带动icu全体服务质量

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4.在我眼里的icu护士 篇四

大家好！

我叫xxx，是ICU的一名护士。

今天，我能够在这里参加护士长这个职位的竞聘，首先应感谢院领导为我们提供了这个展示自我的平台和公平竞争的机会。竞争这一职位将是我跨越人生历程的又一个新的目标、新的起点，我愿在竞聘中接受组织的考验和挑选。但无论成功与否，我都会从容面对，笑容会像过去一样灿烂。

我是xxx年走上护理工作岗位的，通过五年的拼搏和努力，我从一个走出校门的莘莘学子，锻炼成长为一名合格的护士，并成为科室护理的技术骨干。这期间离不开各科室主任和护士长的知人善用，离不开护理姐妹们的支持与帮助。ICU是医院集中监护和救治重症患者的专业科室，护理人员必须具备很高的综合素质。从我踏进医院大门，做一名ICU的护士的那天起，就把自己的理想融入护理事业中，本着“一切为了病人，为了病人的一切”的服务理念，以“一切以病人为中心，展现平医人的优良风貌”为宗旨，努力学习业务知识，做到学以致用，学用相长，不断拓宽自己的知识面，提高自己的业务能力。积极参与科室的重大抢救工作，不言苦累，不计得失，使不少危重患者转危为安。主动帮助病人和协调科室的烦琐事务，努力使我的付出得到病人、家属、领导和同事的赞赏和认可。五年的临床护理工作的历练，使我的业务技术不断成熟，并得到明显的提高与发展；与此同时，护士长的言传身教，也使我积累了较多的护理管理与应对突发事件的经验。在这五年时间里，我的各项考核均获得合格和优良。正是这一切鞭策我在护理工作的道路上向更高的台阶迈进，也是我竞争护士长有力的精神支撑。

我知道护士长的工作十分重要，它既要为院领导当好参谋，又要为护理姐妹们当好主管，还要为一线员工当好后盾。既是护理工作的管理者，又是执行者。是指挥员，又是战斗员。我也深知护士长的工作十分辛苦。她不仅需要忠诚老实的品格，而且要具备吃苦耐劳的精神，就像烛一样燃烧自己，照亮别人。正是她们爱岗敬业，无私奉献的精神时时刻刻影响着我、激励着我，促使着我向她们学习，向他们靠拢。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在公平竞争中完善自我。

如果我能够竞聘为护士长，我要做好以下几方面的工作：

1、履职尽责，团结奋斗。在院班子的正确领导和护理部的指导下，积极配合领导搞好科室的管理工作，摆正位置，当好配角；服从领导，当好助手。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位，使科室的工作有条不紊地进行。要团结全体护理人员，用真情和爱心去善待我的每一位姐妹，使他们的人格得到充分尊重。加强沟通，增进协调，充分发挥集体优势，共同打造优秀团队，创建一流的业绩。

2、注重学习，强化责任。以打造学习型科室、学习型员工为目标，用自己勤思、敏学的行动带动护士姐妹学习新技术，拓宽知识面。并客观评价和充分发挥每一位护士的工作潜能，发挥他们各自的优势，是每一位护士都怀着愉悦的心情投入工作。我将用制度和岗位职责去管理我的同事，督促核心制度的落实，做到“千斤担子大家挑，人人头上有指标”。要加强医护配合，积极主动地处理好医护关系、医患关系，让患者舒心、安心。让同志欢心、顺心，让领导放心、省心。

3、增收节支，积极创新。牢固树立视院为家、以室为家的观念，艰苦奋斗，厉行节约，从我做起。以实际行动感染和带动全体科室人员强化增收节支意识，从节约每度电、每滴水、每张纸的小事做起，加强经济核算，降低医疗护理成，本共同营造浓厚的节约氛围，既要提高科室经济效益，又要增加大家的收入。在勤俭节约的原则下，既要干成事，又要干好事。同时，要积极探索以人为本的人性化管理服务理念新思路，创建温馨病房，实行温馨礼仪服务、温馨知识服务、温馨护理服务，建立温馨、和谐的医护关系，不断提高人民群众的满意度，塑造我们医院的整体形象。

上述是我竞聘护士长后略粗的工作设想，而具体的证明将在未来的每一天。如果我这次能够竞聘成功，我一定与医院领导和科室主任同心同德，与时俱进，为创建医院的辉煌贡献力量，我也会把护理事业的热情、忠诚、爱心和耐心，倾注到工作的点点滴滴之中去，争做一名合格的护士长。如果我没有竞聘到这个职位，我决不气馁，我将一如既往，脚踏实地的工作，在我院蓬勃发展的大好形势下，继续发挥自己的光和热，在本职岗位上做一名优秀的护士。

“以为争位，以位促为”是我的努力方向。我坚信：有志者，事竟成！

5.icu护士个人的述职报告 篇五

ICU是危重病人进行抢救和严密监测的场所，要求病房环境合理、简洁、方便，利于观察和抢救，病房的抢救设施齐全，在院领导的支持下，筹建ICU病房并完善了各项设施和仪器。共备1台呼吸机，1台除颤仪，5台心电监护仪，6台注射泵，5台输液泵等各种医疗用品。

二、建立健全各项规章制度：

完善的设施离不开有效的管理，这一年中相继制定了ICU相关制度：重症医学科工作制度，重症医学科入室管理制度，业务学习制度、三基考核制度、突发事件应急制度、护理查房制度，护理质量考核制度，贵重仪器管理制度、贵重药品管理制度、病房消毒隔离制度等。

做到理论基础定期巩固更新、三基培训时时训练、物品定点定位放置、固定仪器、药品、物资管理人员，责任到人。有效的病房管理保证了ICU的日常工作。我科的医务人员平均年龄低，资历浅，且大多数缺乏ICU专科经验，因此在建科初期我科制订了严格周密、切实可行的规章制度及诊疗护理常规，同时定期督查执行情况，保证了各项工作有章可循，从而使ICU秩序井然，忙而不乱。

三、提高医务人员业务素质，加强自身建设：

由于ICU的工作性质及严格要求，医生护士始终处于病人治疗及观察的第一线。因此，ICU医务人员的素质如何，将直接关系到ICU的护理工作质量。ICU护士的培训工作是我科工作之重点，在后续教育中采取了在职培训，外出进修，自学与考核相结合等办法。

每周开展业务学习，每月技术操作培训，开展护理查房。结合临床工作中存在的问题，定期开展例会，讨论学习，使工作流程常规化。

今年输送二名护士分别到上级医院ICU学习、进修，取得ICU岗位证书。鼓励全科护理人员均参加了护理专科或本科的在职教育。一年的培训使得ICU全体医务人员能基本胜任日常工作。

四、社会效益和经济效益初显：

五个月来，我科收治病人40余例，成功抢救了包括蛇伤致呼吸停止、产后DIC、肺部感染致呼吸道阻塞等病人，取得了一定的社会效益和经济效益。一年来的护理工作由于院领导和医务科、护理部主任的重视、大力支持和帮助，内强管理，外塑形象，在医疗、护理质量、职业道德建设上取得一定成绩。

回顾工作既有成绩更有不足。今后应在行政管理提高效率、业务工作精益求精两方面苦下功夫，争创更好的成绩，为我院贯彻十大精神，推动工作全面发展发挥应有的贡献。

6.在我眼里的icu护士 篇六

关键词：急诊科,ICU护士,预见性思维

重症监护室(ICU),顾名思义就是以收治病情危重或具有潜在生命危险病人为主,所以ICU对危重症患者抢救成功率的高低可以直接反应一个医院综合抢救能力的水平。ICU护士的护理质量与各种监测技术、复苏措施、检测手段以及高精尖技术一样直接影响了抢救的及时与否及成功率,所以ICU护士除了必须具备扎实的理论知识、精湛的抢救技术、良好的心理素质外,还需要具备较强的预见性思维能力,能够在威胁患者生命安全的病情变化出现之前就可以有所预见,并着重观察,使患者在最短的时间内得到最及时、有效的护理。该院ICU自2010年开始系统的培训ICU护士的预见性能力,显著提高了急危重症患者的抢救成功率,取得良好的效果,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

该院ICU护士共15名,女性14,男性2人,年龄介于21～37岁,平均28.5岁,学历构成:本科学历4名,大专学历9名,中专学历2名;职称构成:主管护师1名,护师8名,护士6名;工龄2～18年。

1.2 方法

自2012年1月起科室开始培养护士预见性思维的临床习惯,具体的措施包括:改变思维方式,强调变被动服务为主动服务,由被动学习转向主动学习,在科室内形成良好的学习氛围;着重理论知识学习及实践能力培养,在实践中发现问题,并尝试用理论去分析、解决问题,真正做到理论与实践相结合;改变观念,增强角色意识,使每位护理人员深刻意识到自己的责任重大,随时发现护理隐患、分析并改进,避免类似的危机发生。积极发挥主管护师,尤其是高年资护士长的带头作用,言传身教,新老搭配,对于入科的每位护理人员都予以一对一的老师指导,真正做到放手,不放眼,有效避免不良事件的发生;加强考核,每个月都会定期考试,对每次暴露出的问题都会在会议上提出并加以深入讨论,有预见性的培养护士预见性思维的临床习惯。

1.2 考核指标

分析比较2011年、2012年两上半年度,科室护理人员的理论、操作考试成绩,以及发生护理纠纷事件的数量,上报护理部的一般或重大医疗护理隐患例数,调查住院患者满意度,并进行统计学分析。

1.3 统计方法

使用SPSS13.0统计软件进行数据处理,计数资料行χ2检验,计量资料行t检验。

2 结果

经过预见性思维强化培训后,ICU护士的理论、技能操作考试及上报的护理隐患均较2011年有显著的提高,而且发生护理纠纷事件大幅度下降,患者的满意度明显提高。见表1。

3 讨论

ICU的患者具有其特殊性,一般均为危重病人,以该院为例,自2012年以来主要收治的患者以颅脑外伤、心肌梗塞、感染性休克、多发伤、呼吸衰竭、中毒等为主。此类患者病情危重,随时会发生生命危险。如何及时发现重大的病情改变、提高抢救能力对护理人员提出了更高的要求。在ICU的日常工作中,ICU护士起着不可替代的重要作用,护士能否及时的发现危重病人的病情变化,启动抢救程序是否及时,直接影响了抢救成功率的高低。所以对ICU护士的要求远高于一般的护理人员,除了必须熟练掌握各种抢救技能及各种抢救仪器的使用外,良好的预见性思维能力同样是不可或缺的[1]。

良好预见性思维能力的培养需要做到几点,首先要局部敏锐的观察能力[2]。观察力是护理人员必备的能力之一,也是衡量一个护士心理品质的重要标志。提高观察力,可以帮助医生诊断病情、评估治疗以及预计可能发生的问题等,将医疗隐患扼杀于摇篮之中。其次要注重理论学习,在实际培训工作中采取反复的理论学习、考核相结合的办法,对每次暴露出的问题都会在会议上提出并加以深入讨论,深度挖掘护士预见性思维的临床习惯,结果表明培训效果良好。

经过预见性思维培训后,全科的护理质量有了质的提高。除了考核成绩明显高于上一年度外,全年发现医疗隐患43起,避免了给患者造成损害。另外显著提高了患者的满意度,全年度满意度高达99.7%,经过培训后护理人员改变了以前被动服务的观念,可以主动下到病房,了解病情,和患者聊聊家常,拉近了彼此间的距离,对于患者关心的问题,如费用清单、用药情况等,也可以主动的予以解答,避免隐形医患纠纷的发生,显著提高了患者满意度,很多患者出院时可以清楚的记得护理人员的姓名,有的甚至已经成为了很好的朋友。另一方面,经过培训后,2010年度危重病人的抢救成功率也得到了显著提高,达到了72.9%,显著高于2009年的56.7%。

综上,预见性病情观察能力是ICU护士必须具备的基本素能之一。ICU护士只有具备了丰富的专业理论知识和综合分析问题的能力以及科学的预测方法才能进行有效的预见性病情观察[3]。预见性思维的应用、发展,对于提高抢救成功率具有重要的意义,值得在今后的护理工作中大力推广。

参考文献

[1]马立群,司维美,郑秀青.预见性思维在普外科护士临床护理中的应用[J].齐鲁护理杂志,2011,17(18):102-103.

[2]张冬林,黄素芳,李秀云,等.预见性思维在急诊病情观察中的应用[J].护理学杂志,2008,23(21):52-53.

7.ICU护士职责 篇七

1、在科主任、护士长的指导下进行护理工作。

2、自觉遵守院、科各项规章制度及各项技术操作规程，严

防护理不良事件的发生。

3、参加管床医生的查房，及时了解患者的治疗护理重点，全面了解患者病情，能运用护理程序护理危重患者，执行医嘱及时、准确、无误，掌握为患者实施的各种监护方法，护理记录体现专科特点。

4、认真做好急危重症病人的抢救工作及各种抢救仪器、物

品、药品的准备和保管工作。

5、协助医师进行各种诊疗工作，负责采集各种检验标本。

6、参加护理教学和科研，工作中不断总结经验，积极想办

法解决工作中的疑难问题。

7、在护士长领导下，做好病房管理，注意消毒隔离，爱护

8.ICU护士护理技能体系探讨 篇八

多数专家认为, ICU护士必须掌握的护理技能项目, 在总体上应包含专业理论知识和实践操作两大方面。目前在国内, 涉及ICU护理技能的研究主要体现于: (1) 有关ICU护士专业能力、素质要求方面的; (2) 有关具体操作技术开展方面的; (3) 有关具体专科的护理技能方面的; (4) 有关项目执行者方面的。由于ICU护士的技能培训己成为ICU质量保证的关键环节, 然而目前对ICU护士护理技能项目的掌握要求上, 尚没有形成严格的标准及统一的规定, 对ICU护士应掌握护理技能项目的内涵亦无深度及广度的界定。

所以为适应医疗护理学科的发展, 从实际出发, 以体现护理专业特性为目的来确定护理技能项目及其内涵, 明确ICU护士掌握技能的广度和深度, 使护理人员在实际工作中有章可循, 有据可依, 明确每一项技能的理论知识、操作要点、注意事项、有可能涉及到的并发症、不良反应等, 将理论知识与操作能力紧密地结合起来, 具有重要的实践意义。

2 ICU护士护理技能体系的本质特点

2.1 强调基于临床实际现况的ICU护理技能项目

护理技能是护理人员掌握和运用护理理论和护理技术的能力, 是护理职业能力中相当重要的一部分, 护理管理人员要确保护理技能项目培训工作的系统性、规范性、发展性, 首先应做到以临床为基础, 以实际现况为起点, 用事实来说话。然而, 目前临床上所提出的护理技能项目多数为传统沿袭和继承, 缺乏来自临床一线的第一手资料和量化数据来佐证护理技能项目的实施数量、实施频率、使用率等, 亦无法体现护理技能项目的重要性、全面性、普遍性、实用性。

2.2 强调ICU护士对护理技能项目掌握的广度与深度

护理是一项技术性很强的工作, 护理技能是为患者治疗、功能恢复, 延缓衰老, 抢救生命的服务手段。护士掌握护理技能的程度和水平, 将直接影响患者的转归。近年来, 医疗仪器不断引进, 检查、检验项目的日趋增多, 各类药品不断更新, 各种治疗方案层出不穷, 增加了护理技能的范围和难度。ICU是适应临床医学的发展, 在现代科学技术强力支持下产生的, 它不单纯是观察护理病人, 重要的是生命支持与治疗, 研究的范围不仅包括生理、生化等基础问题, 还包括常规技术原理、操作方法以及各专业的病程特点、监测要点、随机处理的指征以及处理方法等诸多问题, 也包括各种监护设备的使用与保养圈。

2.3 突出护理学科发展与护理实践的结合

在护理技能项目的选择和纳入原则的制定上, 要特别突出三个主要原则:系统性原则、规范学术交流, 或与国外院校合作办学, 这为教师带来了进修或考察的机会, 有助于提高医学高等院校教师的英语和专业水平, 学术交流也为双语教学引进原版教材提供了有利条件。同时医学高等院校各专业教师也在通过各种途径提高自身英语水平, 如参加本校举办的英语口语培训班等等。因此, 在医学高等院校实施双语教学具有一定的师资基础。

2.4

学生具备了一定的接受能力为双语教学的顺利实施奠定了基础医学院校大学生的英语水平也是制约双语教学顺利进行的又一重要因素。随着我国社会政治、经济、文化的发展, 高考改革的不断深人, 对外语水平要求的不断提高, 广大医学院校的大学生对外语学习更加重视, 无论是硬件条件还是学校的外语教学氛围, 使学生很容易进入双语教学的角色。

根据各医学院校医学本科生的教学计划来看, 在保证基础课和专业课教学的同时要更加注意突出英语课的教学。在课程安排上, 各医学院校外语课与专业课并行开设, 各学期都安排专门的英语课 (精读、泛读) , 许多医学院校的某些专业还聘请外籍教师承担口语课的教学, 并充分发挥现代教学手段 (如语音室) 对教学的辅助作用, 使英语课的教学效果大大提高, 学生的英语水平较之以往也有了很大提高, 这为开设双语课奠定了基础。目前医学院校的本科生到了大三, 都经历过非常严格的英语训练, 绝大部分学生都通过了英语四级, 还有一部分通过了英语六级, 在授课过程中大学生基本上可以适应双语教学, 课堂上亦可以与教师互动, 教学效果一定会较好。总之, 大学生具备了一定的接受能力为双语教学的顺利实施奠定了基础。

3 结语

总之, 目前开展各医学高等院校的双语教学具有可行性, 但各医学高等院校现有的教学条件较欠缺, 主要是学生的第二语言素质, 以及教育经费的制约。因此, 各医学高等院校要针对实际情况加强硬软件设施建设, 采取灵活的办学方式, 发展特色教育, 并采取适合学生发展和社会需求的医学双语教学模式。另外, 要加强师资培训, 同时也要提高学生英语水平, 并选择符合双语教学改革发展实际情况的考核方式, 从而使各医学高等院校在国际医学教育上更具有竞争力。

摘要：作为一名ICU护士, 必须具备扎实的基础理论知识、丰富的临床实践经验和熟练的临床操作技能, 才能保证对危重症患者提供及时的、系统的、高质量的医学监护。为此, 确立ICU护士的护理技能体系, 界定每一个护理技能项目所涵盖的理论知识、操作要点的广度和深度, 以此规范ICU护士的培训内容, 是提高ICU监护水平, 确保ICU监护质量的重要保证。

关键词：ICU护士,护理,体系

参考文献

9.ICU护士一天 篇九

阿克苏地区第二人民医院ICU张丽

“张丽，起床吃饭了”，伴随着爸爸温柔的声音，我睁开了双眼，迎接我的是爸爸的笑脸，随之带来的是一天的好心情，因为今天是休息日，我可以暂时远离繁忙的工作，好好的放松一下身心；此时妈妈已经准备好碗筷，等待着我洗刷完毕，吃上可口的早餐。这就是我，在父母的眼里我简直是个2岁的小孩儿，作为父母的掌上明珠，爸爸妈妈每件事情都为我准备好，在家的每一天，我都过着衣来伸手，饭来张口的生活。

“叮。。。”一阵闹铃声响起，我睁开朦胧的双眼，看了下闹钟，此时已经8:30，我急忙起床，繁忙的一天工作开始了。

9：25我穿戴整齐进入病房，对照镜子，里面已经不再是昨天的小公主，今天的我变成一个成熟稳重的小天使。进入病房首先看到了略显疲惫但精神抖擞的夜班护士忙而不乱地为病人作着晨间处置，并耐心和蔼地协助病人翻身，随时观察并保护好各种重要管路的固定和通畅。我开始迅速仔细地清点物品、常备及特殊药品、器械是否完好，一一与夜班核实无误后逐一登记，生怕一个马虎就会耽误抢救。

9:30我们排列整齐在护士长的带领下开始晨间交接班，ICU大部分都是昏迷的或者清醒但没有自理能力的患者，许多患者只能靠着呼吸机维持生命，为了预防褥疮或者坠积性肺炎的发生，护士必须至少每两个小时为所有的患者翻身扣背吸痰一次。这可是个体力活，给昏迷病人翻身时必须将整个身体抬空，如果病人瘦弱还好，要是遇上身体肥胖的患者，四个护士都必须使足劲才能完成。检查完皮肤之后，还要检查各路管道是否固定在位，比如：气管插管的插入长度，深静脉置管外露长度、胃管插入深度、腹腔、胸腔或脑室引流管标记是否在位，是否通畅以及24小时各种引流管的引流液的性质、色、量；夜间患者的特殊处置、病情变化，患者长期医嘱测量血糖、中心静脉压等等都一一交接清楚，并详细地了解病人的病情、存在的护理问题及皮肤情况，并共同制定今日的护理要点及措施。

10:00，ICU病房夜班的护士准时开始口头交班，每位患者24小时的动态病情，包括生命体征、心理变化，用药情况，特殊检查及特殊处置等等都被值班护士详细的记录在护理记录单上，并将清楚明了地传达给当天上班的所有医护人员，这是医生发现异常，科学合理调整用药以及治疗方案的重要依据，也是接班护士更好地护理患者的有利保证，因此大家都很认真地听着。

晨会交班结束后，护士参加所管床位的主任及医生查房，今天我看的是3床，是个感染性休克，气管切开术后的患者，在我科住院已2个月多了，虽然他曾经可能是别人的父母，工作的上司，但现在他在我面前就像一个初生的婴儿，因为他的一切生活都需要我的照顾，包括饮食，二便。。。。

护士长常说：“我们科的病人没有家属陪护但是家属把病人交给了我们，我们有帮助病人的责任，减轻病人痛苦的义务。在病房里，我们是病人身边的唯一依靠，我们把病人当亲人，甚至像照顾婴孩儿一样照顾病人，因为在这里，我们就是他们的家属。” 查房完毕后开始为病人制定合理的输液，核对、配药及其他常规处置如：雾化吸入、血糖监测、肢体功能锻炼等等。由于3床是气管切开的病人，久病卧床，情绪不稳定且体质消瘦，所以我们要保证病人舒适卧位的同时还要增加患者的皮肤护理。加强鼻饲营养，平均两小时就要给他鼻饲。

中午12:00—13:00点钟是病人的家属探视时间。在这个时间，护士们要配合医生做好疾病宣教和治疗谈话，解答家属的各种疑问，让家属更放心的将他们家人的生命交给我们。探视时间结束，还有更繁琐的事情等着我们，各项基础护理包括口腔护理、皮肤护理、会阴护理等等！而最耗体力的当属皮肤护理，其中包括擦浴，这比翻身更累。不过是病人保持皮肤清洁，感到舒适，是我们的追求。

14:00我们开始轮流吃饭。刚动筷子4床又便了，我们不能让排泄物长时间刺激皮肤，就开始狼吞虎咽地吃饭，好快点工作。

“1床，心率加快，呼吸频率加快，大汗淋漓，快点通知医生处理！” “2床，血压下降，快通知医生，备好升压药物！”“1床血糖15.9mmol/L，通知医生，并遵医嘱调节胰岛素静脉泵入速度。”在ICU病房时不时就可以听到这样的声音。还有，接到转入病人的通知后，护士忙碌着准备工作，病人进到科室后，一个护士拿起吸痰管开始吸痰；一个建立静脉通路，一个忙着上心电监护，一个忙着采血做化验；一个准备气管插管用物，准备呼吸机；准备用药。。。ICU的病人随时面临生命危险，ICU的护士更是像上紧发条的钟一样不停的忙碌。。。。所以在ＩＣＵ做护士，比其它科室更明显的特点就是要时刻紧绷神经，并要求在第一时间做出护理诊断。重症病人病情随时都可能变化，任何的迟缓与疏忽都可能断送一条生命，所以，护士的脚步轻而快，从不拖泥带水。由于病人病情不稳定，可能短时间里就会有变化，所以常规检查与病情记录在ＩＣＵ特别重要。每个病人的病历都是厚厚的一叠，生命体征一个小时记录一次，记录内容也很细致。从病人的用药、饮食情况、各种化验结果以及病人心理状态等的变化都一一记录。遇到病人情况不稳的时候，每天记录几千字是经常的。

18:00为夜班护士准备好用物，为病人整理床铺。除了常规处置外，还要准确总结病人12小时液体出入量并及时报告医生，为医生提供治疗依据。与夜班护士床头详细交接班。虽然下班了，可谁都没有按时走，都在继续忙碌着，都想着为下一个班次减轻点负担。这就是我的一天，是ICU护士的一天。。。

在ICU常常能感受更多的生离死别，护士们也更能感受生命的脆弱以及生命的可贵！有人说，护士是春天的滴滴细雨，汇同潺潺溪流滋润大地；有人说，护士是盛夏的缕缕和风，在宁静的病房轻轻吹拂；有人说，护士是深秋的一片红叶，悄然飘落在硕果满园的大地；有人说，护士犹如寒冬的一枝腊梅，无意与群芳争春竞妍。护士的每一天都是平淡的，但在平淡中奉献自己的青春，在平淡中展示自己的责任，在平凡的工作岗位上默默无闻的奉献着。护士是不长翅膀的天使，将健康送给每一个人。作为ICU的护士，我们身上不仅肩负着对病人生活质量的承诺，还有战胜病魔的决心，面对鲜血、呻吟和泪水，我们会毫不迟疑的伸出双手，用爱心和责任，让一个个生命走出痛苦，迎来欢乐。“白衣天使”的称谓是人民群众对护理工作的赞誉和对护理职业庄严神圣的定位。夜幕降临，华灯初上。但病房无眠，护士无眠在白昼般的病房里穿梭，如一个个天使，给病人带来希望„„