要学会生存作文

要学会生存作文（共16篇）

1.要学会生存作文 篇一

要学会生存小学作文

学会生存，是我们每个人应该有的本领，是生活中不可缺少的，学会生存，去适应生活的环境，让我们做一个自理的人。

自从我们学习了一篇《鲁滨孙漂流记》的文章，我才知道了生存的重要性。下面由我来介绍。

有一位叫鲁滨孙的.英国人，他很喜欢探险和航海，一次鲁滨孙乘船前往南美洲，在去的路途中遇上大风，同伴们都死在海里，只有他一个人被冲到孤岛上，他很孤独也很寂寞，但他乐观向上。他想与其在这里要孤独死，不如自己过着想过的生活，他盖房子、捕捉猎物过着安安稳稳的生活。就这样，他在这座孤岛上生活了二十六年，我们大家可以想象一下，假如你被海浪冲到了孤岛上，你没有爸爸妈妈的爱护和爷爷奶奶的疼爱，你将坐在那等死神降临，还是坐在地上大哭呢?还是怎样。

但是鲁滨孙靠着自己的本领，就下了一位野人，鲁滨孙给它起名叫星期五，鲁滨孙还救了一位船长，奇迹出现了，船长也是一个英国人，船长还答应了鲁滨孙带他回豪华的英国去，这让鲁滨孙兴奋不已。

我们可以用一句名言来引用，就像(危地马拉)作家阿斯图里亚斯曾经在《玉米人》里说过： 只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。只有你足够勇敢，就不怕熬不过黑暗，也就不用怕迎不来光明。

2.要学会生存作文 篇二

我告诉学生, 我们时时刻刻生活在真实的生活中, 即使生活在狭小的教室里, 也不缺少素材, 哪怕是身边的一个小小的物, 她也会折射出别样的光彩。

我喜欢花草, 所以, 我生活的空间里不会缺少植物。在不同的季节里, 我总在教室里布置与季节相关的植物, 比如春之兰花, 夏之莲花, 秋之菊花, 冬之水仙。这些植物一方面改善了教室环境, 净化了空气, 更主要的是, 我要用它们来装点学生的精神世界。

去年秋, 我早早地就买了几个水仙球, 泡在两个水盆里, 利用上作文课的机会带进了教室。好奇的孩子们见了就叽叽喳喳开了, 有的学生没见过, 但也有几个学生家里长过, 认出了它。我一声不语, 观察学生的反应。过了一会儿, 学生不稀奇了, 叽叽喳喳的声音也就低了下来。轮到我开口了:“这节课就观察这几个茎秋, 并把你的所见所感写下来, 可以是片段形式的。”

接下来学生观察的表情有了变化, 他们好似在上美术课, 时而抬头看物, 时而低头写作。因为要求放宽, 不必成章, 但是要把自己观察到的东西仔细地描绘出来。我巡视了一下, 学生的片段中所展示的内容表现出他们在很仔细地观察着水仙球, 大部分学生真实地描写了此时他们眼中丑陋的水仙球的形象, 但有一人写道“它的样子好似大蒜头, 七八个大蒜头拥抱在一起, 像亲密的一家人。有的大蒜头上面长着土黄色的斑纹, 好像发霉了似的。虽然它们的样子又笨又丑, 但是它是在默默无闻地给新生的叶子输送着营养。”对于每个学生的表现, 我都给以肯定, 因为他们在真实客观地把眼中所看到的物用朴实的文字表达出来了, 这一堂课的写作要求已经达到了。

在今后的日子里, 我没有刻意地要求学生去观察, 去描写, 但我发现已经有一部分学生是在观察水仙, 并且在他们的日记里有了体现。有学生写道“你所求不多, 只清水一盆, 你并不在乎于生命短促, 也不在乎刀刃的‘创伤’, 更不在乎于严寒的‘凌辱’, 你始终洁身自爱, 带给人间的是一份绿意和温馨。”好家伙, 学生已经有了深层的感悟。

水仙在一天天地变化, 学生笔下的水仙也在发生变化。两个月后, 终于等到了水仙花开放之时, 我又利用了我的作文课展示了那两盆水仙, 并将第一次学生看到的水仙球的图片用PPT投影出来, 同时把他们之前写的内容也整理好展示给他们看, 让他们说出水仙前后的变化和自己思想认识的变化。这次每个学生观察得越发的仔细, 他们也有东西可说了, 不再像以往那样苦着脸咬钢笔了, 而且一个个地争着要发言。有的学生似乎早有准备, 还找来了赞水仙的诗句。什么“借水开花自一奇, 水沉为骨玉为肌。暗香已压荼蘼倒, 只此寒梅无好枝。”又有“水中仙子来何处, 翠袖黄冠白玉英。”看到学生们如此积极踊跃地开口去说, 我为他们的进步感到欣慰。

在表述的基础上, 我让他们试着完整地写一篇作文, 可赋予水仙以特殊的寓意。学生们欣然动笔了。后来我将他们写的作文收上来检查, 呵, 我手中的一叠作文稿不就是一本《水仙赋》嘛!学生在写作时, 能巧妙将叙事、描写、抒情、议论融为一体。有人写道:“自从水仙入户我班以后, 心中便多了一丝牵挂与期盼。每天到班, 我总会忍不住先去看看今天盆中的水仙长成怎样了。不知不觉中, 水中的水仙开始成长了, 先是原本短短的根须慢慢变长, 如银丝般旋绕在盆中。一片片的叶子也渐渐长得郁郁青青, 修长而挺拔, 宛如君子的长衫。那自然而流畅的叶脉, 时时透着青春活力, 展现着盎然的生机。”有的巧用象征手法, 将水仙象征为君子“水仙虽为名花, 但却没有一点高贵的架子。它不以身居豪门而傲气凌人, 也不以身在陋室而满面愁容。无论身在何处, 它都是那么婀娜动人。只需一盆清水, 便可以将自己的生命绽放的过程美妙地展现, 其形色, 其幽香, 不就宛如洁身自好的君子吗?”还有的学生由水仙去感悟人生“做人要耐得住寂寞, 寂寞的等待就是积蓄力量, 终究有一天, 你会让世人惊羡你的明艳!”

3.要学会生存作文 篇三

郭台铭曾经回忆自己在投资创业初期，同样面临借不到银行投资资金，也无政策投资扶持的窘境，最好的人才即使有钱聘请，也不愿意屈就小公司的窘境。这些创业投资初期的处境，和我们今天看到的大部分中小企业所处的境地，似乎没什么区别。

但20年后，“鸿海系”纵贯整个代工产业链。正如今天我们看到多如牛毛的小企业，都在抱怨大同小异的问题和艰难，但三五载之后会怎样?或许三五年无法看出差距，但数十年之后，这些小公司又有多少可以成就大生意?小公司到大生意的中间，是什么在起作用?

从小做起：蟑螂一样的生存能力

1974年，24岁的郭台铭和几个朋友在台湾建立一家鸿海塑料企业有限公司，一起承接塑料零件订单。鸿海成立不久，马上遭遇经济危机，原材料价格上涨，经营十分困难。合伙的朋友决定放弃，但是郭台铭不肯，就借钱盘下了这家公司。

这就是富士康帝国的开始，郭台铭的第一份生意主要从事电视机相关零件的制造。

刚刚起步，郭台铭就受网于技术难关：工厂技术度依赖模具师傅。郭台铭拿着刚刚累积了几十万的资金，就开始盘算是否要投资模具工厂。

在当时，台湾经济大环境已经发生改变。其他不少企业家趁着台湾经济起飞，有的炒地皮，有的囤积原料，都在等价格好时大赚一笔。和所有累积了第一笔不多资金的企业家一样，这一笔资金到底是去赚快钱还是去做实业?

但是郭台铭放弃了后来涨了数倍的土地买卖机会，选择投资建厂，引进新设备，和信赖的员工摸索生产工艺和流程。这个过程非常辛苦，每天辛苦加班到深夜。以至于创业的前几年，郭台铭都在问自己：“我的决定是正确的吗?”

靠着第一批模具机器和和技术积累，鸿海开始和台湾前十大制造商有了业务往来，开拓了第一批生意。

于是，郭台铭省吃俭用，累积下来的又一批资本金不断被投入到购买更精良的设备上。1984年，鸿海从美国引入高级设备，整整花掉公司一年收入的十分之一。

不仅如此，随后的几年，相继从瑞士引进高级设备，聘请日籍顾问，又引进日本的精密机械技术。公司人员不到千人，郭台铭就慷慨地大笔资金送员工到海外学习。

鸿海前十年的创业，完全依靠鸿海“有蟑螂一样的生存能力”。和广大的国内中小企业一样，既拿不到太多的政府扶持政策，也无法拿到银行的信贷，仅仅依靠着小额资本不断推动企业发展。

学习力：大变中找先机

除了吃苦耐劳精神和强大的专注力，郭台铭还有极强的学习能力，通过实践又变为对行业趋势的判断能力。

在管理工厂的同时，郭台铭和所有重要的客户交朋友，了解这些人的想法，掌握一线厂商全球it行业的沿革趋势，甚至，他还深入了解客户公司管理。

1983年，鸿海就利用日本的进口设备，开发完成第一批连接器，正式进入pc领域，鸿海进入每年20％成长的稳定期。

再过五年，鸿海已经成长为一家拥有1000名员工、2.5亿元收入的企业。

郭台铭没有放慢脚步，他观察到大陆的投资机会，开始大举进军，利用深圳的土地、人力资源，设下鸿海日后发展最重要的生产基地。

接下里的十年，鸿海大产能、低成本、高技术的竞争力，陆续从lg集团抢走苹果订单，成为思科全球最大的网络设备供应商，拿下索尼playstation游戏机订单，英特尔奔腾四连接器订单。不可思议的是，2003年，鸿海还同时拿下诺基亚和摩托罗拉的订单。

竞争：要做就做到最好

在手机和fit-led领域，鸿海远不是一个先进人者。

早在1999年，各大厂商已经“为手机狂”时，郭台铭认为手机制造成本过高，一直按兵不动。一直等到手机价格足够为大众接受时，郭台铭拿下国际前列数家手机厂商的巨量订单。两年过后，富士康国际从鸿海集团单独分离在香港上市，成为全球最大的手机代工厂。

同样，在手机毛利往下走时，鸿海开始向fit-lc和纳米技术进军，一举投入200多亿元，又从最后的进人者改头换面进入第一阵营。郭台铭下一步又在想什么?他的下个行业布局又渐次展开，这几年，鸿海宣布投入1000万美元设立上海安心购，重启it渠道扩张计划。

此前，鸿海通过旗下广宇转投资赛博数码布局内地零售渠道市场，目前已成长为内地三大3c产品零售商之一。在去年底内部高级主管会议上，郭台铭强调，“2009年将全力抢攻内地it渠道市场”。

也在今年，郭台铭投资1亿元台币与讯联共同成立康联生医科技公司，突然切入生物科技。还有一款未来的秘密武器——纳米技术，郭台铭在透露，纳米技术第一个商品化产品花了将近10年的研究时间，将会在很短时间内公布。

4.要学会生存作文 篇四

记得有一个下午，我去商店买零食，一只狗见到我“汪汪”地叫了起来，天生就胆小的我腿一下子就变软了，浑身冒冷汗，脑海里出现了一个字“跑”！但是，我又猛地想起来妈妈经常嘱咐我的话：遇事要冷静，不要慌乱，一定会发现解决事情的好方法！在定格一两秒后，我突然想起来一个妙招，不如吓唬吓唬它，嘿，就这么办！我蹲下身子，假装去抓石子，狗狗便转身逃跑了。我暗自庆幸道：“哈哈，从小都是我怕狗，终于也有狗怕我的一天了！”

还有一次，我和妈妈去逛商场，商场里的衣服可真漂亮呀，各式各样的衣服很吸引大家的眼球！我看见一条心仪的裙子，不由自主就松开了妈妈的手，打算去摸摸它。可一回头，妈妈却不见了。这里人山人海，可怎么办呀？我开始急得哇哇大哭，大家都向我投来异样的目光，“管它丢不丢人呢，说不定妈妈能听见我的哭声找到我呢！”于是，我不顾不家对我的看法，又把声音提高了八分贝。突然，一双手搭在了我的肩上，啊，是妈妈吧？我一回头，看到一个年轻的阿姨正用那双锋利的眼睛瞪着我，用非常不友好的语气对我说：“小姑娘，你可千万别哭了，顾客全被你吓跑了，你要愿意哭就到别处哭去，可别影响我们做生意！”说着便把我推到了一边。天渐渐黑了下来，我越来越着急，一个念头出现在我的脑海里：找播音员阿姨帮忙！我从人群挤到了播音台，向阿姨说明了情况，阿姨便播了一则寻人启示，不一会儿，妈妈就来了。我扑向妈妈的怀抱，“妈妈，吓死我了，我以为再也见不到你了呢！”说着，委屈地流下了眼泪，可妈妈却微笑着摸摸我的头，“孩子，你能够想办法来克服困难，这说明你已经长大了啊，还哭什么？”在回去的路上，我紧紧攥着妈妈的手，生怕再一次走丢。

我们要学会生存，学会坚强，不能过分依赖金钱，依赖父母，一旦有什么紧急事情发生，只有靠自己。这两次难忘的经历，让我知道自己已经长大！

5.要学会生存作文 篇五

——题记

当今社会，学会生存是一件很重要的事。小至芝麻点儿大的蚂蚁，大至魁梧壮大的大象，没有了生存技能，都是被这个世界淘汰的失败者。

也许，危险距离我们还太远太远。什么地震，什么火灾，什么荒野求生，都是像天上的星星一样，遥不可及。但是，意外是无处不在，无时不在的，它同平安一般，是跟随在人身边的。

学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。

我曾经在《儿童学报》上读过这样一个故事：有许多种虎，生下幼虎后，只哺养幼虎几个月，然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴，不让幼虎继续生活在虎穴里，让它自己在外面捕食，自己生存;有的幼虎不愿离开虎穴，老虎妈妈居然都会狠下心来咬幼虎，迫使他离开虎穴。在动物界，这样的事情还有许多，并不稀奇。妈妈们为了自己的儿女，能狠下心来这样做。而我们呢?我们的妈妈会这样做吗?

跟外国人的孩子比起，我们中国人的孩子更像是在温水中煮的青蛙，在无限的关怀里过着衣来伸手饭来张口的贵族日子。殊不知从何时起，关怀成了毒药，将迷途的羔羊带入了深渊。

就在昨天，妈妈给我看了一个短视频，上面大致的意思就是：外国的一岁半小孩，自己起床穿衣，泡麦片，而且做完了自己的事以后，还去喂家里的狗狗。

“外国的孩子很厉害啊!”当初，妈妈是那样评价的。

虽然我们离野外生存很远，但是，十几岁的我们有部分人连自立都不会!他们只懂得在困难时向别人求助，在需要资金时向父母索要钱，在黑暗的地洞里无助的哭泣，殊不知去寻找光明。

因为我的零用钱是自己靠本事赚来的，因为我的东西是靠自己的零用钱换来的，因为即使我亏欠了父母的钱我也会努力去打工换来，所以，我觉得自己也是一个小大人了。

6.要学会生存作文 篇六

火烧毁了美丽的圆明园，火吞噬了茂密的森林，火将一个个幸福的家化为乌有。火残暴、无情，但这终究是谁的错呢?是人类。

就在幸福小区五栋的第15层楼，文文一家发生了一起火灾。星期天中午，妈妈爸爸都出去了，文文一个人在家。他在看电视，看着看着就困了，回到了自己的房间睡觉，可电视没关。不知过了多久，连续几声的爆炸声吵醒了文文。文文把头探出来看看是什么情况。天哪!客厅着火了!沙发、窗帘都着了，火势漫延得很快，不一会儿，便变成了熊熊大火。看着这一幕的`文文目瞪口呆，心想：这该怎么办呢?嗯……

每个星期老师至少要讲一次的安全教育怎么可能不知道呀?遇火灾，要拨打火警电话119。火灾发生时，应当立刻用湿毛巾捂住口鼻，再把总电源开关关闭以免发生爆炸，最后要马上冲出火灾现场。如果是平房的话要及时逃生。如果是高楼的话千万不能跳楼。如果烧到衣服了要立刻脱掉。当火势较大时，要大声地呼救。于是，文文先拨打了火警电话，再跑向卫生间抓走一条毛巾打湿就往门口的总电源开关奔去。文文奔到门口关了开关，打开门冲出门外。消防队赶到了，将近过了20分钟，火灭了。但是，大火将这个温馨的小家烧成了一片废墟。

7.跟风开起来的店要怎样生存 篇七

鸡排店：推陈出新丰富产品类别

近来，一股“鸡排”小吃风潮纷纷从城市的东南西北冒出来，横扫了街头的小吃，一条路上两三家鸡排店已经不算新鲜。“刚刚推出市场的时候，生意实在火，几乎天天有排队的情景。”某鸡排连锁小吃的老板回忆说。然而好景不长，竞争过度激烈，加上市民的消费热情逐渐降低，使得整个鸡排行业都有点忧心忡忡。“熬过这个夏天”，成了鸡排店普遍的认识。

更多鸡排店经营者意识到，增加商品种类，推陈出新，是鸡排店继续生存的唯一出路。除了销售大鸡排，在一些鸡排店的清单上，盐酥鸡、鸡腿、虾等其他类别的食品，以及各类饮品占据了更大的空间。“夏天鸡排卖得不好，我们就开辟更多的饮品，用丰富产品来维持顾客量。”

业内人士表示，目前一家鸡排店平均投入成本在15万元左右，对于那些想要跟风的投资者，在选址前应对附近的商铺和顾客群广泛调查，由于单品利润低，因此保证一定的日营业额是必须的。对于已经开张的店铺来说，安全可口才是保证产品永久生命力的试金石，毕竟鸡排等小吃客户群一般集中在15—35岁人群，他们往往对产品的口味要求比较高，如果商家不推陈出新，总有一天其地位又会被另外的小吃替代。

桌游吧：转型特色主题俱乐部

桌游吧刚刚开始风靡的时候也跟它的顾客们有过一段“蜜月期”。据了解，在最高峰时期，全国的桌游吧超过2000家，仅上海一地的桌游吧就有700多家。

但桌游吧入门门槛低，缺乏技术含量，市场又没有进一步被开发的潜力，导致这个行业很快就不得不陷入到低价的恶性竞争中去，结局自然就是开得快倒得也快。“从少到多，再由多到少”，和顶峰期的遍地开花相比，目前剩下的不过是几家藏身于楼宇里的小店。同时，面对市场的激烈竞争，一类新型的桌游俱乐部转型而生。

和固守“传统”只卖游戏的桌游吧不同，新一代桌游吧显然更会“讨好”“时尚达人们”，他们将桌上游戏与特色主题融合在一起，越来越朝着主题休闲俱乐部方向发展。免费提供百余种流行的桌面游戏，无论是国内外的最新游戏还是桌游经典都能在这里找到;店主热情好客，负责现场免费讲解，原本陌生的玩家通过游戏成为朋友;提供免费无线上网;鸡尾酒相当有创意，比如根据三国杀的人物角色分别调制不同种类饮料……

不定期组织的特色活动更是这一类桌游吧“改良派”的一大特色。开办“高跟鞋”主题派对，单身主题派对成为了桌游吧经营的新鲜亮点。桌上游戏、特色酒水、咖啡简餐、音乐电影、主题派对……一系列以往不具备的创新内容，成为新一代桌游俱乐部的发展趋势。

业内人士分析，三国杀游戏最初带动了桌游吧的兴盛，但这款游戏上线后分流了不少线下客户。同时，其他游戏牌的价格也在下降，购买的途径变多，不少客户宁愿自己花一两百元买一副牌在家里玩。而且，音响设备在普通家庭里也已经普及，但为了气氛，不少人还是愿意花钱去好乐迪、钱柜玩。所以桌游的“过气”只是相对的，它最后会像KTV一样成为一种社交方式，进入平稳发展的时代，一直存活下去。目前，很多昔日门庭若市的桌游吧成功转型为社交俱乐部，桌游反而成了它们的特色服务。

格子铺：线上线下会员制经营

格子铺来源于日本，之所以广受大学生的欢迎，很大程度上和它的投资少、风险低有关。和那些动辄上万的创业项目相比，格子铺对创业的大学生有更大的吸引力。

随着散客减少，格租一直在下调。但与之相反的是，商场租金却上升。生意难做，格子铺商家都在谋求转型。在调查中，不少商铺已经开始“一半格子、一半衣服”。一些店主表示，现在格子铺生意并不好做，要靠自己卖一些货品来补贴收入。

通过网站发展会员是格子铺拓展经营的主要方式之一，格主在淘宝网等网站摆货，在网站上建立会员模块，同时实体店配合制发会员卡，以顾客手机号码作为编号，并根据本店的实际情况，制定会员制度政策，即采取积分制或折扣制，消费者注册会员之后购买商品比正常价格便宜，这样的方式给长期客户带来了福利，固定了店铺现有的消费群体。

8.学会生存作文汇总 篇八

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的学会生存作文8篇，希望能够帮助到大家。

学会生存作文 篇1

生活少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不能在生存中耗尽了自己，我们要战胜胆怯与鲁莽。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷灾难不要降临的人。因为不能主宰自己的人，是世上最可怜的奴隶。

记得一个星期五的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到一家商店时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”我抬头一看，一位陌生的中年女子出现在我的面前。“嗯，放学了。”我没怎么在意，随口回了一句。“我是你妈妈的同事，怎么，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看她，心里回忆着我见过的妈妈的同事，没有这个人。“渴了吧?我这有瓶饮料,你先喝了。”说完她拉住我的手，从背包里拿出一瓶饮料给我。我心想:这个人我没见过呀,她是认错人了还是…我灵机一动问道：“你也是护士吗？我妈妈今天工作忙吗？”“对，我也使是护士,你妈妈今天忙,回家晚，所以叫我来接你去她那里”。

说完陌生人打开饮料瓶，让我喝。“是坏人，因为我妈妈在大学工作。”我在心底对自己说。同时，我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了，怎么办？她手里的饮料肯定有问题，我决不能喝。“对不起.我从不喝这种饮料。不好意思,让您费心了,你自己喝吧，别浪费了。”我急中生智地说。“噢。没关系。”陌生人无奈地把饮料放进包里,“我带你去找你妈妈。”她拉着我的手说道。我一边慢吞吞地走着拖延时间，一边想着怎么自救。平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法，杂志上也有好多这方面的文章，现在兴许用得上。

对了，我有办法了。“阿姨，我的笔和修正带不够用了，我去对面的文具店买完就来。”我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你妈妈在等你。”看着她那“若有其事”，胸有成竹的样子，我不禁暗暗笑：装得还挺像，不过，我可没上当，你反倒上了我的当了。并不是只有你会骗人。陌生人拉着我的手来到文具店，当老板陪我挑中性笔的时候，我用笔在试笔的纸上写了一句话：跟我进来的是骗子，帮我逃脱。老板悄悄问：“真的？”我点了点头，眼睛稍稍看了一下她，示意老板。老板拿起手机，拨了一个号码，调成静音。这时，店里的电话响了起来，老板拿起电话假模假样地说了一番。对我说：“你手机关机，你妈妈找了好多人都不知道你在哪。这不，你妈妈打过来了。你妈妈有事，她的同事马上来接你，你就在这里等等。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来。我对陌生人说：“要不我告诉妈妈不用了，已经有人接我了？”“不、不、不用了，正好我有事先走了。”只见她惊慌失措地说道，然后往外面跑去，一眨眼就不见了踪影。

这件事告诉我一个道理，不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。

春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。只有会生存,才能生存。只有会生存，才能生存得更好；只有会生存，才能让前途更璀璨！

学会生存作文 篇2

鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞。而人，只有学会生存，才能叩响成功彼岸的大门。

——题记

十岁的冬天的一个早晨，我从被窝里爬起来，看见小树披上了白棉袄，太阳公公正将金色的光芒洒向大地，心动极了，忍不住想出去玩。但妈妈却走进了我的房间，说：“今天我和你爸爸要去办点事，你一个人在家，行不行啊？”我不假思索地说：“当然。”妈妈临走前又叮嘱：“如果有人敲门，你可要提防点啊！”因为想到家里马上就是我一个人的“天地”了，我不耐烦地送走了爸爸妈妈。

啊，一个人在家的感觉真好！我坐在沙发上，津津有味地看着电视。看了大约半个小时，“嘭嘭嘭”响起了敲门声。

我以为是爸爸妈妈回来了，心里有点不太高兴——这么快就回来了，我还没玩儿够呢。我正要去开门，走到门前忽然警觉起来：“不对，爸爸妈妈不会那么快回来，再说了，他们应该带钥匙了吧？”我耳畔想起了妈妈的声音：“如果有人敲门，你可要提防点啊！”对呀，万一敲门的是坏人怎么办呀？

“嘭嘭嘭”的敲门声再次响起，我警觉地问道：“谁呀？”

那个人说：“小朋友，我是你爸爸的朋友，今天我来找他谈谈生意。”

我搬了一个小凳子，从猫眼儿里朝外看：站在门外的是一个大约三十来岁的陌生叔叔，穿着一身破旧的羽绒服。我有点儿胆怯地说：“我爸爸不在家……你改天再来吧。”

“啊？那太遗憾了。但是我找他有急事儿，能不能让我先进去等？”那个陌生人焦急地说。

我听他那焦急的口气，心就软了，也许，他真的是来找爸爸谈生意的呢。我正准备开门，又警觉起来，想起了在电视上看到的许多非法分子会装成父母的朋友，来骗取孩子的信任。不怕一万，就怕万一。如果他是坏人，那他进来了岂不很危险？怎么办呢？

我急中生智，试探地问：“哦？你既然是我爸的同事，那我爸在医院工作得怎么样？”

“哦，你爸工作得不错。这样吧，你先开门，我进去跟你细说。”那个陌生人说。

我的心顿时提到了嗓子眼儿。坏了，他一定是坏人，我爸压根儿不是在医院工作的！我开始紧急思考对策。

门外的敲门声还在继续。我灵机一动，一个绝妙的.主意浮出脑海。我不停地拍打门把手，还用身体不停撞门，门把手发出了咯吱咯吱的响声，很像在扭门把手的声音。我故作焦急地说：“哎呀，叔叔，我们家的门怎么回事？门把手拧不开了！”接着，我又叫了一声，好像很使劲的样子，“这样吧，我打个电话叫我爸回来，把门修一修。这样你就可以来跟我爸谈生意了！”

门外那个声音显然有点慌张：“这……那……那算了，我改天再来吧……”

我乘胜追击：“叔叔，等一下嘛，你不是有急事吗？我爸爸很快就来了。”

“我……我还有事，先走了。”接着，传来一阵慌忙下楼的声音。我趴在窗户上往下看，那人已经落荒而逃。

爸爸妈妈回家后，我将事情讲给他们听。爸爸听了说：“我的女儿长大了，变聪明了！知道对付坏人了！”我听了心里自豪极了。

从这件事中，我体会到了学会生存的重要性。也明白了遇到坏人是要冷静面对，这样，才能化险为夷。

学会生存作文 篇3

自由翱翔于天际的雄鹰若不是学会飞行的本领，它又怎能穿梭那无珢的苍穹呢?弱小的游鱼若无法掌握生存的法则，又怎能倘徉那波涛汹涌的大海呢？威武的雄狮若不与同胞相互厮杀，它又怎能取得生存的空间呢？（举例开头+设问式开头，显得洋洋洒洒很大气，不错的开头形式之一，值得借鉴！）

斯巴达人那尚武的精神，无人不为之振奋，无人不为之激动。斯巴达300勇士，用那血淋淋的事实永远的告诉我们生存是人类的第一课题。想想那惊人的数字：300，斯巴达300勇士奋力一搏，英勇的抵抗了波斯军队的进攻，最终让残酷的波斯军队付出了两万人死伤的惨痛代价是多么的气壮山河！（举例论证，材料典型，具有说服力，很好！）

随风吹来的（用词不当，删去。）挫折与苦难也许会使你垂头丧气，但是不要忘了要想在这个社会中生存下去，就只有在逆境中不断的磨练自己，使自己强大起来，才能走向成功的尽头。曾经有过这样一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹。’’比喻的是多么形象生动。（道理论证，运用正确，只是缺少一定的思想内涵，还没有达到振聋发聩，令人叹为观止的程度，还需要你不断的思悟和多看名人名言，方能获得与众不同的深刻认识，望你谨记！）

一个普普通通的年轻人把自己的青春年华都葬送在一座荒岛上，整整二十八年，在这期间会发生什么？这是常人所无法想象的，可他并没有放弃，而是通过自己的能力活了下去，克服了种种困难。到底是什么能致使他不放弃，而苦苦支撑了他二十八年呢?是生存！是生存给予了他生还的希望，是生存使他克服了那些不为人知的危险，是生存让他在人类的历史上再创辉煌！他就是著名的鲁滨逊！（举例论证。如果事例再具有典型性和新颖性就更好了，望你每天坚持看新闻和名人名言，不久写作水平就会大幅度提升！）

拿破仑曾说过：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己！”（老师这两天恰巧也在看《拿破仑传》，上课时与你分享读书心得，好吗？引用论证，画龙点睛。）

在当今社会中，如若不学会生存，恐怕就算天大地大也容不下你的一席之地，只有学会了生存，成为那百万人群中的佼佼者，方可踏上成功的巅峰！（蕴含哲理结尾，升华主题！你认真思悟去写，这一点老师很认可，望你继续努力，不断写出佳作来！）

学会生存作文 篇4

之前我也有说过我挺喜欢看纪录片，其实纪录片能让我们了解到很多东西，例如我们这个赖以生存的世界，大自然的危害，还有关于求生一系列知识。

曾经我看过一个节目的采访及纪录，讲述的是张家界那里的故事。这和求生有什么关系吗?张家界不仅以景色出名，那里的人也挺出名的。没错是“野人”张四一。他和普通人一样，物种一样，形态一样，可他自从1977年的一天上午，就和其他人，发生了重大的不同。

一次，张四一在荒山上玩耍，一不小心栽下了一个蛮深的大洞，此山上有许多类似的洞，当地的人们把它称为天坑。当时张四一才5岁，年幼尚不懂事，能掉进十多米的深洞还能活下来已经是万幸，更别说爬出去了，可幸的是那里有一眼泉水。洞里的几天，张四一饿的不行，在洞里那一群萤火虫，变成了张四一这些天的口粮。过了几年，张四一找到了出口，但因为年龄的原因，根本记忆不出回家的路，于是在山上一呆就是好几年。在这几年里，张四一也因为求生习得了一些技巧，习性也完全不同了，生吞活蛇、捕捉活兽，这些都不在话下……

这是一个真实的故事，张四一，不小心失足跌下大坑而在山中整整生活了八年，这八年来他是受尽艰辛。当他初次在山里看到蛇，他还吓得措手不及，但现在，只要看见有蛇经过，就可以一把抓住蛇的七寸并把蛇生吞掉。

这个故事，告诉我们要无论什么时候都要小心谨慎，还有要掌握一些生存和防身的技巧，以免遭遇不测。假如我们在山上迷了路，我们也一定要找到有水源的地方。花鸟蛇虫，这些都可以用来“充饥”，在这种危急关头当然不能想着恶心之类的，为了生存不惜代价也是无所谓的。

学会生存作文 篇5

最近，我读了一本使我受益匪浅的书——《鲁滨逊漂流记》。

《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名作家笛福受一个苏格兰水手海上历险的经历启发写成的一部现实主义文学作品。与这个真实的故事不同，《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊的经历，要比这更加离奇。

鲁滨逊出生于英国的中产阶级家庭。他的父母都很保守，他们希望鲁滨逊在家乡靠努力挣得一份家业，一辈子过安分守己的日子。但是，鲁滨逊在幼年就立下了漫游四海的雄心壮志。终于，他悄悄地离开了家乡，登上了朋友父亲的船。可是，在这次航海中遇上了大风浪，船上的人们好不容易才回到了陆地上。经过那场风浪，鲁滨逊就在深思，自己是应该继续冒险，还是消停消停，过舒适、平常的生活?鲁滨逊选择了第二者。他在巴西买了一个庄园，过着庄园主的生活。但是，他又不甘平庸，干起了贩卖黑人的行当。在乘船去非洲贩卖黑人的过程中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁沉没，船上的人除了他，无一人生还。他便在荒岛上，开始了长达28年茹毛饮血的生活......

合上这本书，我感慨万千。也许，在逆境之中，才可以体会到生存的艰辛!

学会生存作文 篇6

学会生存是一个必定的法则，在这个无奇不有的大千世界里，我们正因为学会了生存才有了活下去的勇气。

一次入屋盗窃事件，让我至今记忆犹新。

那是一个夏季的夜晚，爸爸妈妈有事出去了，家里只剩下我们姐弟三人。我感到恐惧万分，迷迷糊糊的便睡着了。半夜，一声“捉贼啊”把我从梦中惊醒，我刚开始还以为是在做梦，又合上了沉重的眼皮，隐约中，我看见了没关紧的窗户被慢慢打开了。想起方才那声惊喊。我的心顿时提到了嗓子眼上了。想大叫喉咙却像被什么东西卡住了似的，硬是叫不出来。我一动也不敢动，怕惊动了那歹徒。可是，如果我就这样坐以待毙，也许

我颤颤巍巍的直起身子，手摸到了灯的按钮，像是捉到了救命稻草一样，猛地按下了开关，灯光照在房间的一个角落，也把我心中的恐怖阴影抹去了一些。也许以为被主人发现了，久久没有动静，过了不久，就听到了他鬼鬼祟祟离开的脚步声，心中的千斤重石也随之落地，我拍拍胸口，长呼了一口气。

这次的事件让我意识到：在这不太平的世界里，我们许多人都不能更好地保护自己，在紧张的时刻，更是自乱阵脚。所以，我们一定要学会临危不惧才能确定自己的安危。

学会生存不只是口头上的一个词组，更是我们活下去的一个盾牌。

学会生存作文 篇7

二十八年，一个令人惊讶的数字，一个十分漫长而却久远的数字！而鲁滨孙，这个传奇般的人物却在上海漂泊了整整二十八年。

在今年寒假，我看见了一本名叫＜＜鲁滨孙漂流记＞＞的书。书中讲到：一个名叫鲁滨孙。克罗伊茨内的青年发财暴富，于是到大洋里去旅行，可却被海浪冲到了一个荒岛上，那个荒岛没有人，没有现成的食物，当时他的身上没有一点点吃的，只有一些烟草，一把刀和一个烟斗。他用了一个月的时间把船掏空了，可是这还远远不够，为了在这个荒岛上生存，他靠自己有限的力量造成了一个简单的小房子，还在岛上种粮食养牲畜，之后还救了一个野人，取名“星期五”。直到第二十八年来了一艘船，他帮船上的人打败了叛乱的水手，并乘船回到了家乡。

合上书，闭上眼，一个高大的形象浮现在我的脑海中，他，鲁滨孙是一个伟大的人，坚毅的人，他敢于跟恶劣的环境作斗争，靠自己勤劳的四肢把原本死气沉沉的小岛变得欢声笑语。他在劣境中锻炼了自己，成就了一翻不平的事业。这本书教会了我们坚持和实干才能让我们永不放弃。

我的人生也会伴随两个信念一直一直地走下去。

学会生存作文 篇8

一件事,诵读经典，感悟成长,感恩,那是一次成功的尝小学会生存

太阳终于探出了半个头，那么大，那么红，接着像被谁推了一下，猛地跳了出来，变成了纯金色。学会生存

点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……,我爱祖国，我爱党,我爱我家

月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。妈妈，临别时您到车站送我。看着您，我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人，可是头发已经开始花白了，脸上也爬上了皱纹。这每一根白发，每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊！

9.学会怎样生存作文 篇九

生存是生活在这个地球上的必备条件，那么，我们应该学会怎样生存呢?《鲁宾逊漂流记》中的主人公――鲁滨孙，它就是一个机智坚强，懂得怎样生存的人。

在现代社会，我们就应该学会怎样生存。如果你没有这个能力，逆流不能成为生活的主人，只能让生活来主宰你。

既然要学会生存，就要学会留意生活中的点点滴滴，然后再决定自己应该怎样做。比如，生存就是在现实生活中好好的活着。这就涉及到了安全问题。现在，社会非常提倡：安全第一。就连小孩子都懂得要注意安全。

注意安全也就是远离危险。我们周边的生活，可以说危险无处不在。就像交通事故这方面就很严重。目前，各所学校也十分重视。就看我们学校吧!虽然是一所小学，可学校也经常组织同学们一起观看交通教育的影片，是大家都能记住这一个个血的教训，并让警钟长鸣。而且我们学校还多次开展安全教育活动，将那些关于怎样注意安全的事项，变成了一些通俗易懂的拍手歌，三句半。告诉我们安全的重要性。，你也可以投稿

其实，这也是生存的条件之一。我们还应该学会独立，并做到自己的事情自己做，多学些平时生活中的小事。这样，就算遇到了困难，你也能照顾自己。

有一次，我路过一家门口，突然窜出来一只狗，汪汪地对我叫，把我吓坏了。我慌了神，刚想拔腿就跑。忽然，想起妈妈曾经对我说的话，当运到狗的时候，不能跑，不然狗就会扑上来咬你。于是，我照着妈妈说的话，假装弯腰要捡石头。果然把狗吓跑了。真是虚惊一场，化险为夷啊!

当遇到突发事件和危险时，一定不要慌张，应该做到头脑冷静，急中生智。

还是那句话，真正学会生存的人，才是生活中的强者。让我们也想鲁滨孙那样，做一个懂得生存，能够主宰自己生活的人!

10.要学会说“不会” 篇十

诺贝尔奖获得者、美籍华人丁肇中在其职业生涯中，做事一直实事求是，从来不不懂装懂。有一次，丁肇中为一所大学的师生作了一场题为《国际空间站上的AMS实验》的学术报告。按照惯例，一小时报告后，丁教授回答同学们提问。在回答同学提出的“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗”、“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗”、“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向”三个问题时，他一连说了三个“对不起，我不知道”，这的确让在场的所有同学意外，但丁肇中教授简短而朴实的解释不久就赢得全场热烈的掌声。

现在，不少企业培养员工要求什么都得学、什么都得会，没多少时间，所有的岗位都能顶上去。如果谁具有这样的能耐，也就成为个人得以炫耀的资本，也被誉为“全才”。但实际上，如果片面追求培养复合型人才，由于个人的精力毕竟有限，朝三暮四地学技，最终造成各类技能人才学艺不精，哪一门都稀松平常，成不了复合型人才。

笔者发现，这世界上真正成就大事业的一些成功人士，总是将原先懂的东西放下，变得不懂。在任何场合听到与自己不一样的想法都不发作，敢于“示弱”，还要承受他人“你什么都不会，什么都不懂”的讥笑，他们就在这样的情况下取人所长，老老实实地做小学生，在这个过程中实现脱胎换骨的升华。

11.学会生存话题作文 篇十一

1659年9月30日倒霉的鲁滨逊因遇上了一场可怕的风暴，来到这个不幸的、凄凉的岛上，船上的其他伙伴都葬身大海，只有鲁滨逊死里逃生。直到1687年，可怜的鲁滨逊才回到了久违的大陆，而在这28年内，他在岛上活了下来，很是传奇。

在那长久的28年中，鲁滨逊干了很多近乎是奇迹的事，但是让我印象最深的还是他那高超的生存本领。他养山羊，砍木头，搬粮食，造房子——没过几年，他实现了自给自足。在没有粮食的时候，他吃树上结的果子，在没有淡水时，他就把海水存起来，做成蒸馏水。我想，如果是我，我又能在岛上活几天呀?

回想起以前，突然发现我也曾有过和鲁滨逊一样的生存能力。我曾和几个伙伴一起去荒野生存，分配到了生火的任务。所以我找来木头、野草，打算钻木取火，我拿起木棍使劲搓，从上往下，不一会儿，一股黑色的浓烟升起来了，我赶紧又加了一些野草让火燃得更旺。就这样，我的取火计划成功了。

12.学会生存小学作文 篇十二

每个人都有自己的价值，人生存的最大意义就是体现自己的价值,发挥自己的作用!所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求学会生存，就要学会坚强。

生存的意义，不在于长短，哪怕只如流星的短暂，也要创造辉煌，成就自身的价值。当你遇到突如其来的大风暴，只有你一人被刮到一个尽是乱石野草的小岛上，你会沉着地在岛上生存下去并帮助更多的人去脱离危险吗?鲁滨孙，他能!他正是用自己的智慧，拯救了自己和他人。他那勇敢、坚强的性格，深深打动了我。

细细想来，鲁滨孙在岛上孤独的二十八年中，经历的那么多事情，都是把不可能变为可能。而这些变化，都是他用勤劳的双手，用自己的汗水和努力，创造出来的智慧的结晶。他做一个小小的木栅栏就花了他差不多一整年的时间，为了做一个耐火的罐子，他做了数十次的试验……这也提示了一个真理：没有付出，哪有收获!同时，他在经历心理斗争后，很快从孤寂的阴影中走出来，以积极乐观的态度面对困难，面对生活中的各种考验，并很快付之行动――开辟新家园。他的良好的心理素质和抗挫折能力的强大，让我不禁对他肃然起敬了。

13.教师要学会看作业 篇十三

学生对相关知识的掌握程度。教师的课堂再精彩, 知识梳理再到位, 都不可能代替学生对知识的内化过程。学生对课堂知识的消化吸收、掌握了多少, 掌握的程度怎么样, 会在作业上有一个直观的反映。

学生的学习态度。学生的作业书写, 可以反映出学生对学习的态度, 至少反映出在当次作业时的心情:书写流畅无误, 说明学生做作业的时候心情愉快、态度认真端正;书写得潦草混乱, 则说明学生怀着应付的态度在写作业;有常用的字写成了错字、别字, 学生写作业时肯定注意力不集中;而如果前边认真后边潦草, 则可能是作业量较大, 导致学生产生了厌倦情绪。

学生的学习特质。学生的学习特质会在作业中有一个显著的表现:做题思路完全模仿课本案例或教师的课堂例子, 说明学生喜欢循矩蹈规、按部就班, 这类学生模仿力强但创新不足, 应给他们多布置一些变化较大的题, 锻炼他们对知识的灵活运用能力;解题步骤尽量省略, 避繁就简, 说明学生自主能力强, 学习有大局观, 应在规范性上对他们多做要求;作业思路另辟蹊径, 不按照老师的路子走, 说明学生有创新意识, 善于拓展, 自学能力突出, 自选作业应是他们的最好选择。

14.我要学会生存作文 篇十四

故事讲的是：鲁滨逊在海上遇难后，漂流到一个荒无人烟的孤岛上，一住就是27年2个月零19天。在孤岛上他遭受了很多苦难，经历了无数惊心动魄的事件：突发强烈的地震、看到神秘的脚印、遭遇土人等等，最后鲁滨逊凭着惊人的毅力、顽强的自我保护能力、丰富的生活经验、超人的智慧和创造精神，终于奇迹般地回到了阔别了35年的故乡英国。

鲁滨逊的故事久久地在我脑海中盘旋，我不禁想起了自己生活中的点点滴滴：一年半前刚开始学古筝时，由于对老师的讲解不能很好地理解，每次上课都很紧张，两只手也配合不好，脸涨得通红。但慢慢地，在老师和家长的鼓励下，通过自己的努力，已经顺利地学完了五级，每次上课信心满满，回家勤加苦练，听着一首首优美的乐曲在自己的指间滑过，那份满足感是什么也比不上的。现在的我已深深地爱上了古筝，也爱上了音乐。学奥数也是一样，由开始学时得愁眉苦脸、幂思苦想，到后来渐渐地正确率不断上升，题目由要我做变成了我要做，趁着假期我还去买了不少这方面的书看。

15.学会生存 小学作文 篇十五

提起“生存”二字，我脑海里首先出现的就是英国作家笛福的名著《鲁滨孙漂流记》。相信大家一定对发生在鲁滨孙身上的生存故事不陌生吧。鲁滨孙在一次出海中不行遭遇了海难，这是一个多么大的生存挑战啊！可是，面对近乎绝境的一切，他并没有放弃，而是在那样极端困难的荒岛上学会了生存。为了生存，他运用自己的头脑和双手，修建筑所，种植粮食；为了生存，他克服了重重困难，驯养家畜，缝纫衣服，把荒岛改造成了“世外桃源”……从他的经历我们可以看出，学会生存，就是不但要能应付日常生活，更要学会在困境中生活下去，学会在灾难中重获新生。我们不仅在故事中读到了学会生存的重要性，现实中，突如其来的灾难和险情也在时时告诉我们，只有学会生存，才能让生命之花继续绽放。

2008年的5月12号，一场突如其来的灾难降临在汶川，顿时，地动山摇，大楼坍塌，整个中国都陷入了一片悲痛的黑色。在险情来临

时，生命显得是如此脆弱而不堪一击，学会生存的重要性，更在此刻显现出来。灾难过后，很多学校都针对突发事件进行了应急演练，我们学校也不例外。记得那天正在上课，学校突然鸣起了警报，老师告诉大家地震应急演练开始了，请大家不要慌张，听从命令进行有序撤离。同学们顿时全都站起来了，在老师的指挥下很迅速的离开教室来到走廊上。老师再三叮嘱我们千万不要拥挤，只有秩序才能保证效率。于是我们都紧张而冷静地在走廊上列队，按顺序跟着前面一个班跑下了离我们最近的楼梯。到外面操场上时，我们还都心有余悸，就像真正经历了一次地震一样。接着老师来了，她很严肃地告诉大家，当险情真正来临的时候，我们没有那么多时间，也不会像今天这样有秩序，但必须要冷静，减少慌乱带来的伤害。同时，她也告诉我们，如果来不及跑出教学楼，就赶紧蹲到课桌下，或者蹲到墙角处，这样才能增加生存的几率。

经历了那次演习，我更加明白了学会生存的重要性，也学到了很多应对险情的生存方式。学会生存，是我们每个人的必修课。我们要学会生存，做生命的主人！

Ps:

16.教师,要学会控制愤怒 篇十六

当前, 我国中小学教师教学任务繁重、升学压力过大、工资收入不理想。他们也有不顺心、产生职业倦怠的时候。作为教师, 应当学习一些心理学知识, 进行自我“健心”, 使自己的日常教育教学工作充满快乐, 充满阳光。

一、学会面对现实, 拥有一颗爱心、平常心

教师要学会面对现实, 用一颗平常心正确看待工资、职称、岗位评优等现象, 尽量减少消极情绪的影响。苏霍姆林斯基曾经指出, 在学校极其复杂的关系中, 最宝贵的东西是教师的信念。在相同的学校环境中, 有的教师感到单调、疲惫、空虚, 而有的教师却感到充实、丰富、幸福, 区别就在于认识事物的角度不同。教育工作是事关人类精神领域的工作, 教育过程是创造幸福、享受幸福的有机统一。现在教师的收入与社会上其他一些行业相比可能不算高, 但是, 要比精神上的收入, 教师是最富有的。对于认识到这一点的教师来说, 教育就不是牺牲, 而是享受;不是重复, 而是创造;不是谋生的手段, 而是生活本身。

正如杭州市体育教研员俞老师所说的, 体育老师的“幸福”要靠自己把握。“在操场上日晒雨淋, 又要花不少时间训练孩子, 要是我天天去跟其他科目的老师比, 那日子岂不是痛苦死了。所以, 体育老师的幸福要靠自己追求。”怎么追求?俞老师说, 那得学会去感受工作中的点滴:“每天看到列队出操的孩子笔直地站立着, 都会觉得高兴, 这是我教他们的。”只要学生的体育成绩有些进步, 俞老师都会开心得很, 觉得自己是个体育老师挺光荣的。“我想, 这是最起码的职业追求吧, 体育老师应该有体育老师的职业状态。状态到了, 然后再建立与自己相匹配的幸福观, 学会感受幸福。”

只要你是一名教师, 学生尊敬的目光、会心的微笑、可爱的童真、精彩的发言、真诚的交流、成绩的进步等, 都是每天能够收到的“礼物”。细细体会, 这难道不是如聆听花开般的幸福吗?

二、把握好控制愤怒的两个关键点

愤怒是一个人遇到挫折时的自然情绪反应。在一个人发怒的时候, 了解自己的情绪反应过程, 把握好控制愤怒的关键点非常重要。控制愤怒有两个关键点, 即触发点和爆发点。

1. 在触发点, 说服自己放弃愤怒

触发点是一个人情绪平静转向发怒的转折点, 这往往由某件压力事件引起, 如发现学生没有交作业、上课时讲话、顶撞老师、恶作剧、领导不正确的评价等。看到某现象是否会发怒和我们如何评价该现象有密切的关系。如果你认为对于孩子来说这是正常的现象, 就不会生气, 但是如果你认为这是不尊重教师、学生不听自己的话, 那就会容易引发怒气。所以, 教师要控制愤怒, 就要正确、客观地评价压力事件, 不要感情用事, 避免过激行为。只有理性地要求自己和他人, 才能把握好压力事件对自己情绪的影响。

2. 在爆发点, 选择合理的宣泄方式

爆发点是控制不住情绪后的自然流露。但是, 如何发泄愤怒是值得研究的, 它反映了一个人的智慧、修养、自我调控的能力。另外, 千万不要认为把愤怒发泄出来就可以摆脱它, 甚至有助于排解情绪。事实上, 相关研究表明, 当人们发泄出他们的愤怒时, 他们不是变得心平气和, 而是更加生气了。当你用叫嚷、摔东西、咒骂等方式来发泄你郁积的愤怒时, 也许反而刺激你更具有侵略性;并且, 很有可能会激怒他人, 招致他人的报复。所以, 学会缓解愤怒, 也是对你自己的一种保护。

有一天, 刘老师高兴地走进教室, 却发现黑板上贴了一幅漫画, 画的正是他自己, 而且把他的缺点夸张得淋漓尽致。他不由得转喜为怒, 原本愉快的心情一扫而光。凭直觉, 他知道这是昨天受批评的一个学生的恶作剧。刘老师心想, 这学生真不像话, 竟然还搞恶作剧, 这次必须狠狠地教训他一顿。但转念一想, 惩罚必然引起更严重的师生冲突, 自己生气不说, 也不能真正解决问题啊。于是, 刘老师决定试用“软方法”处理。他平静了一会儿, 若无其事地拿下漫画欣赏了一番, 对大家说:“你们别说, 还真有点像, 我长这么大, 还没人给我画过肖像呢。我要把这幅画留个纪念, 作者要是不介意的话, 下课给我签个名。现在上课。”几天后, 那位“肇事”的学生主动向教师承认了错误。