学校意识形态汇报材料

学校意识形态汇报材料（共8篇）

1.学校意识形态汇报材料 篇一

意识形态工作汇报材料

我校在县委、县政府的正确领导下，按照县教体局教工委的工作安排部署，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本校实际的意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的健康发展，现将具体工作汇报如下：

一、指导思想

以党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神以及总书记系列讲话为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”为重点，结合“两学一做”学习教育常态化、制度化，将意识形态工作与学校“师德师风”建设工作相结合，通过正面宣传、引导和管控，提高主流意识形态在校园的传播力、引导力、影响力，让社会主义先进思想引领校园文化的发展方向，迎接党的十九大胜利召开。

二、具体工作

（一）、强化责任意识，认真贯彻落实

学校党支部、校委会将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。

召开了支委会会议和校委会会议，认真组织学习天水市委意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

（二）、明确工作职责，健全领导体系

学校成立了意识形态工作领导小组，校党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、处室的意识形态工作。

（三）、结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训

学校把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当。党支部利用党课，组织全体党员认真学习总书记“7.26”讲话精神，课后进行了分组讨论，每一位党员教师都结合工作实际认真撰写了心得体会，把社会主义核心价值观作为平时工作的指导思想，不但要完成自身工作任务，更要发挥共产党

员的先锋模范带头作用。

（四）、汇聚正能量，突出正面宣传

学校通过召开全体教职工大会、建设校园网络、电子屏、QQ工作群、楼道悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用高一级新生军训、班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对学生进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。

（五）、强化“师德师风”建设，践行社会主义核心价值观

学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立

了良好的行业形象，为学校可持续发展打下了良好的基础。

（六）、加强校园网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用

针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以校长为组长的信息安全领导小组，负责校园内的网络安全和信息安全管理工作，定期对广大师生进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控，各班都设有网络管理员，负责网络及信息的安全工作，建立定期汇报及网络事故随时报告制度。在加强管控的同时，积极宣传先进事迹和国内国际时政热点，宣扬社会主义先进文化，传播爱国、爱家、爱校、爱己正能量，抵制一些不良信息、虚假信息对学生的影响和侵蚀，使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。

（七）、重视校报校刊和校园广播，强化意识形态引领作用

学校一直重视校报校刊和校园广播的创办，成立了由老师和学生共同组成的编委会以及校广播站，设专人负责征稿、编辑、发行和广播等工作。在学生中选取校园记者，及时发现和报道校园先进事迹和文明行为，将特色化的校园刊物和广播节目作为意识形态的重要阵地,在宣传马克思主义、巩固马克思主义意识形态、提升师生思想政治素质等方

面发挥着重要作用。同时,校报校刊、广播站也担负着正确引导舆论、加强民族团结教育、培育“四有新人”、传承传统文化的重要使命，不但丰富了广大师生的校园生活，更加强化了意识形态引领作用。

三、存在的问题

（一）、思想观念、思想意识存在偏差

对意识形态工作重要性意识不足，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。

（二）、工作机制不够健全

对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

（三）、阵地建设有待进一步加强

由于存在着学校发展面对的种种困难，导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后，不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。

四、今后的工作计划

(一)、切实加强组织领导，强化考核考评

把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的内

容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。

（二）、继续抓理论学习

紧紧围绕党的十八大、十八届四中、五中、六中全会精神和总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应,创新学习形式,完善学习手段，抓好十一月份“党的十九大精神专项学习月”工作。

(三)、加强意识形态工作队伍建设

严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设，切实配齐配强工作力量，增强抓意识形态工作的力量。

（四）、继续加强思想教育和舆论引导

号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育，打造特色校园文化。

2.学校意识形态汇报材料 篇二

按照上级要求，我镇党委认真对照《意识形态工作责任制落实情况自查表》相关要求，针对xx意识形态工作中发现的问题，认真分析原因，研究制定了相应的整改措施，现将整改情况汇报如下：

一、主要做法与成效

（一）加强组织领导，明确责任分工

我镇认真贯彻落实党中央、省、市委、县委关于意识形态工作部署要求，结合“两学一做”、“大学习大讨论大调研”，进一步加强意识形态工作，将意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，明确党委领导班子对我镇意识形态工作负主体责任，调整充实了双胜镇意识形态工作领导小组，明确镇党委书记为意识形态工作第一责任人，分管领导和其他领导班子成员按照责任分工，对各自工作领域的意识形态工作负责，严格落实“一岗双责”，切实将意识形态工作落到实处。

（二）重视理论学习教育，坚持科学武装头脑

1.加强党委中心组学习。示范引领全镇广大党员干部群众学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章党规，学习中国特色社会主义理论体系，进一步提升中心组学习成员党的理论、路线和方针政策水平，在意识形态工作中把握正确导向，立场坚定，敢于亮剑。截止目前，全镇开展党委理论中心组集中学习11次，利用干部职工大会集中组织干部职工学习20余次。

2.抓好党员干部学习。把意识形态工作列入xx年工作计划，组织镇干部进行学习，进一步深化广大党员干部理想信念教育。利用干部职工大会、党员大会、座谈会等各种时机，强调意识形态工作的极端重要性，旗帜鲜明地反对历史虚无主义、传播轻信政治谣言、诋毁贬低党和国家领导人等错误思想倾向。认真开展“两学一做”、“大学习大讨论大调研”活动，抓好“三会一课”，组织党员干部集体学习，开展讨论，撰写心得。集中学习既有理论学习，又有省市县党委、政府的有关文件精神学习，既有理论宣传，又有政策贯彻与落实。

3.适时组织开展“应用式”学习和“研讨式”学习。把思想统一到党中央的决策部署上来，结合实际开展“转变工作作风，提升政府职能”和“乡村振兴”大讨论，做到汇聚力量、贴近实际、突出实效，不断加强全镇党员干部的理论素养，全面提高党员干部的思想素质和工作能力，统一思想认识，进一步明确发展方向。

（三）提高舆论引导能力，营造良好的舆论环境和社会氛围

1.加强队伍建设。一方面，充实宣传工作队伍，加强对镇上年轻同志的培养，加强信息报送力度，切实做好党委意识形态工作、宣传思想文化工作和全镇经济社会发展新举措、新进展、新成效的宣传报道工作；另一方面，深入推进各党支部的思想政治建设，着力提升基层党支部宣传干部队伍敢抓敢管、擅长做意识形态工作的能力和水平。

2.加强阵地建设。充分利用双胜镇微信公众号、政务微博、政府门户网站及宣传展板等形式，全方位、多角度开展意识形态工作宣传，让宣传阵地充满主旋律和正能量；同时，紧扣干部群众所思所想，不断创新载体和形式，提高群众思想认识。

3.抓好行动落实。开展定期检查指导，加强督查，确保全镇意识形态工作落到实处。镇党委将意识形态工作纳入党建工作责任制内容，纳入镇村干部考核，明确考核内容、方式和程序，切实将意识形态工作责任制作为镇村党员干部评先评优、管理使用的重要依据；镇意识形态工作领导小组负责加强对意识形态贯彻执行情况的跟踪问效，实时把握动向；镇纪委负责对未能履行工作职责，意识形态出现严重错误和问题，并造成严重后果的单位或个人开展执纪问责。在党风廉政满意度测评工作中，做好思想引导和问题化解，发放宣传资料5000余份，召开群众会、院坝会50余次。

4.加强舆情宣传和引导。积极做好宣传，利用政府微信微博门户网站，对双胜工作进行和宣传。切实加强社会舆情和网络舆情的分析、研判、处置，引导党员干部准确认识当前舆论形势，把握舆论主动权；针对网络舆情传播速度较快、覆盖面广、影响力大的特点，实时监控，实时跟进，及时做好舆情监测与上报工作，对存在问题及时采取应对措施。在加强正面教育和引导的同时，加强对重点人物的排查，及时关注并发现干部群众思想问题，妥善处理倾向性和苗头性问题，开展针对性的思想政治工作，促使其思想观念正向转化。

二、存在的问题原因分析

一年来，我镇意识形态工作取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要包括以下几个方面：一是意识形态领域工作的学习机制需要进一步完善；二是新兴媒体的应用和引导管理需要进一步加强；三是新形势下舆论引导能力需要进一步提升；四是群众思想观念与加快发展的要求不相适应；五是阵地建设与群众精神文化生活需求不相适应。

三、今后的努力方向

在接下来的工作中，我镇将进一步抓好意识形态工作，持之以恒抓好理论学习，提高舆论引导水平，扩大意识形态工作宣传渠道，为推进意识形态工作发展提供坚强有力的精神动力、思想保证和舆论支持。

重点抓好三个方面的工作：

一是抓学习。

始终坚持以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，各村（社区）党支部要从巩固党的群众基础，认清肩上的责任和面临的挑战，坚持底线思维，增强忧患意识和做好意识形态工作、宣传思想工作的自觉性、坚定性。要把深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，作为全镇宣传战线工作的重要内容，增强工作责任感和使命感，真正做到思想认识上强起来。

3.学校意识形态汇报材料 篇三

为进一步加强和改进意识形态工作，严格落实党管意识形态工作原则，牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不到位是渎职的理念。下面是由东星资源网小编精心为大家整理的关于学校意识形态工作管理制度范文，更多优秀文章尽在东星资源网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!

学校意识形态工作管理制度篇一

为进一步加强和改进意识形态工作，全面落实党管意识形态的原则，明确领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据中共中央《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》等文件精神，结合实际，制定本制度。

第一、意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚全体干部的智慧和力量，推动教育事业健康发展，具有十分重要的意义。

第二、做好意识形态工作，是党支部的重要政治责任，坚持党管意识形态工作的原则，建立党支部统一领导、党政齐抓共管的意识形态工作格局。

第三、我校成立意识形态工作领导小组，党支部书记及校长任组长，其他班子成员为成员。

第四、党支部书记和校长是第一责任人，要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。

第五、领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

第六、要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入工作要点，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与中心工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

第七、要认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。

第八、每半年至少专题研究一次意识形态工作。及时向上级组织报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。进一步完善学习制度，加强对本单位党员领导干部意识形态工作的教育培训，定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作目标。

第九、要切实加强对各类意识形态阵地的管理，牢牢把握意识形态领域的领导权和主导权。严格落实各类报告会、研讨会、讲座论坛等活动的审核报备制度。按照有关规定，加强对宗教活动及宗教思想传播的监督管理工作。

第十、要高度重视网络信息管控工作，对于发布或转发否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误言论，要敢抓敢管、敢于亮剑。对散布传播政治谣言的党员干部，严肃追究党纪责任并通报，涉嫌违法的，由相关部门依法追究刑事责任。

第十一、加强组织领导、贯彻中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署、分析研判意识形态领域状况、加强意识形态阵地管理、维护网络意识形态安全、开展思想舆论宣传和责任追究的情况。班子成员要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。

第十二、本制度自公布之日起施行，由党支部负责解释。

学校意识形态工作管理制度篇二

一、严格落实党管意识形态工作原则，牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不到位是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。

二、认真贯彻落实上级关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

三、党总支每年至少两次专题研究本部门本单位的意识形态重点工作和责任制。

四、成立以院总支书记为组长、院长、副院长、副书记为副组长、总支委员、内设党支部书记、办公室主任、学工办主任为成员的意识形态工作领导小组，加强对意识形态工作的统一领导，形成党组织统一领导、党政齐抓共管的工作格局。

五、统筹协调在党建工作、思想政治教育、教学科研、学生工作、对外宣传中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全。

六、加强对报告会、研讨会、讲座、论坛、QQ群、微信群、网站、微信公众平台、电子显示屏、宣传橱窗、板报的管理，所有活动的开展、信息的发布，需经审定后方可实施。原则上，涉及教学科研方面的内容由院长审批，涉及党建方面的内容由总支书记审批，涉及学生管理方面的内容由主管学生工作的副书记审批。

4.乡镇学校创建合格学校汇报材料 篇四

我校在县教育局的正确领导下，高度重视硬件软件工程建设的组织实施工作，我校全体教职员工迎难而上，周密部署，有序推进了合格学校的创建工作。全校教职工振奋精神，扎实工作，我校合格学校建设取得很大的成效，对照《xx省合格学校建设标准》，现将我校自查情况汇报如下：

一、总则：

我校组织了全体教职工认真学习了省、市、县关于创建省合格学校的文件，成立了合格学校建设工作领导小组，并根据《xx省义务教育学校办学标准（试行）》的标准，将各项指标责任到人，并规定在指定时间内完成有关任务。

二、校园规划建设：

我校位于炎陵县xx乡茅坪村暖水组，学校有设计部门出具的校园规划图，校园布局合理，分区明确，整体协调，各类建筑安全适用美观，环境优美舒适。学校占地面积 4800平方米，生均占地面积平方米，绿化面积716平方米，生均绿化面积平方米。校园内绿树成荫，鸟语花香，是一所九年一贯制农村寄宿学校。学校教学用房面积为1947平方米，办公用房面积为 242平方米，体育场地面积为1080平方米，并建有篮球场两个，排球场一个规划改建学生运动场一个、羽毛球场一个。生活服务用房面积为1290平方米，其中，学生宿舍572平方米。礼堂及学生食堂1栋，总建筑面积为 258平方米。

我校教学区、运动区、生活区布局合理，功能齐全，能满足正常的教学和生活的需要。校舍安全，无危房。

三、学校装备条件：

学校功能室正在兴建之中，因工程进度和天气原因，工程未完工，按功能室的规划设计：我校配有多媒体教室、计算机室、劳技室、美术室、音乐室、理化生实验室、综合档案室、卫生室、体育器械室、图书室、阅览室等专用教室。各室均按省级标准配备，配备齐全，设备合格。学校有图书室一间，图书室藏书达8662册，生均册，图书账目清楚。教学参考资料，工具书和报刊数量达到标准。

四、学校办学经费：

xx年生均公用经费已全部到位，生均公用经费达到规定标准。学校按国家有关政策规范公用经费使用，并制定了相关的管理制度，开支合理。

五、师资队伍建设：

校长扶满洋，副校长孟军，他们都热爱教育事业，扎根山区，教育教学经验丰富，极富改革创新精神。学校行政人员竞聘上岗，专任教师均获得资格证，学校按照编制标准和学历要求配备了学历合格的语文、数学、英语、物理、化学、地理、音乐、美术、专任教师，其他学科均有经过相关培训的老师兼任。

学校非常注重教师培训工作，除参加市、县教育部门组织的教师业务培训以外，对全体教师还进行校本业务培训，以提高教育教学水平。现在学校每年都和长沙两所名校开展手拉手扶助活动。

学校全体老师都获得了普通话等级证且完全符合学科要求，90%的老师都通过了信息技术高级考试。

六、学校管理工作：

学校实行校长负责制，设置了校长室、教务处、政教处、总务处四个处室，并设有教研组，保证了各项工作的正常开展。学校明确了各机构的工作职责，制订了校长办公会议制度，建立了教职工代表大会制度。学校党支部充分发挥了政治核心和党员先锋模范作用，每学年均召开专题会议研究工会工作和团支部工作。

学校建立健全了部门岗位责任制，制订了教务处、政教处、总务处、团支部、教研组、图书室、实验室、档案室等的考核细则。并按照国家有关法律、法规和政策建立了教职工人事制度，实行教师聘任制。学校建立健全了财务管理制度成立了预算编制小组。《1》《2》

学校制定了教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活卫生设施、安全设施等方 面的管理制度，成立了安全工作机构，明确了责任，制定了各项安全工作管理制度和安全工作检查制度以及安全应急预案，发现问题及时解决。门卫管理专人负责，24小时专人值班，学生寝室管理专人负责。

学校建立了校务公开制度，成立了以校长为组长的校务公开领导机构，以总务主任为组长的校务公开工作机构，以工会主席为组长的监督协调机构。

七、学校教育教学：

在教育教学中全面实施素质教育制定了具体的素质教育方案和措施，成立了以校长为首的素质教育领导机构，按照方案和措施积极开展丰富多彩的全面提高学生素质能力的活动。学校制定工作计划时，均把素质教育作为重点内容安排。

学校成立了德育工作领导小组，每学期制订了德育工作计划，建立了分工合作的工作机制。树立并落实了德育为首，教书育人的观念，每学期在学科教学计划、备课和教学总结中，教务处统一要求做到教育教学与德育有机结合，并且坚持写教学反思，撰写论文。学校坚持开展体现德育主题的活动，如每周一定期举行升国旗仪式，每学期举行班级综合评价，开展主题班会竞赛、法制讲座、爱教电影观看等活动，大大推动了学校德育工作的进程。

学校教育坚持面向全体学生，严格按照党和国家的有关政策规范办学。学校课程严格按照要求设置，教学严格按照课表上课。学校制定了听课、评课和集体备课制度，积极开展教育教学活动。学校实验教学工作开展得有条不紊，实验开出率达100%。充分利用电教媒体开展教育教学活动，制定了校本教研制度和校本培训制度，落实情况较好。根据县教育局下发的有关学生综合素质评价的相关资料，对学生综合素质进行了比较全面、过程真实、可信度高的客观评价，每学期做好了统计和公示。

学校制定了培优辅差方案，加强了学生的心理健康教育，积极开展校园文化建设，团支部、少先队、政教处开展了丰富多彩的文娱活动，每学年举办了全校大型的艺术节、秋季田径运动会、趣味运动会、篮球赛、乒乓球赛等。政教处对学生的日常行为进行了评比，并做到每天一小结，每周末进行一次周评比，每月一表彰。并开设了公示栏。学校有统一的课外活动整体安排，有劳动技术活动室、美术室、音乐室以及理化生实验室和电脑室等实践基地。每学期都安排了田径、美术、音乐、篮球、乒乓球等兴趣小组活动，并配备了专任教师，且有活动记录。团支部开展了丰富多彩的活动，成立了“晨曦”文学社和“心灵之声”校园广播站。

八、办学水平：

我校服务区为xx乡管区内的适龄儿童少年，学校组织好了他们免试入学，建立了文化户口普查册，做好了学生读书记录。

学校制定了扶贫助学制度和措施，并制定了控流保学制度，有劝学典型材料。

学校每学期均开展了促进学生全面发展的系列活动，学生具有良好的思想品德和行为习惯，个性潜能得到了发展。学生成绩的合格率在98%以上，犯罪率为0，违纪处分在1%以内。

学校校园干净整洁，绿化状况良好，学校的学风校风教风积极向上，当地群众十分满意。

以上是对我校义务教育学校建设的一个初步评估，学校的办学条件正在逐步改善，设备设施正在逐步完善，我们坚信，有上级部门的大力支持，有xx乡全体师生的积极进取，我们学校一定能成为一所人民满意的学校。

xx乡学校

5.特色学校汇报材料 篇五

近年来，学校秉承“一切为了孩子、为了孩子的一切”的办学理念，认真开展以体育（体育、艺术2+1，阳光体育运动，大课间）”为特色的素质教育，取得了显著成绩。现将特色工作汇报如下：

一、基本情况。

古宜镇中心小学位于桂北山区，是一所镇级学校，学校占地面积16888平方米，现有教学班31个，学生1500人，教职工63人，其中图音体专任教师6人。

二、建立保障机制，为体育特色素质教育提供有力的保证。

1、机构到位。为全面推进幸福素质教育，进一步加强学校的体艺工作，切实把“阳光体育”工作落到实处，促进“体艺2+1项目”活动顺利开展，有专人、专室、专班、专门经费，统筹和服务全校体育艺术工作，做到了全校体艺一盘棋，2+1项目有人管。

2、机制到位。学校成立了以执行校长杨清为组长、副校长韦焕青为执行组长、教务主任曹玉莲、政教主任李晓雪、大队辅导员侯翠月为副组长、体艺教师及各班主任为成员的学校体艺领导小组。领导机构的成立，做到了任务明确、职责到人，使学校“体艺2+1项目”的开展得到了组织保证。

3、制度到位。学校将“体艺2+1项目”纳入了学校总体规划，制定了《 “体艺2+1项目”工作方案》、出台了《体艺工作管理制度》等一系列规章制度，为确保这一项目有步骤、有计划的开展，我们根据学校总体安排做到了“八个确定”：即定方案、定计划、定活动、定时间、定项目、定人员、定活动量、定评价标准，做到了各项活动有序开展。

三、加强硬件建设，为实施体特育色素质教育提供有利的条件。

1、加强场地建设。新修了场地，更新了广播器材，今年县教育局投资五十余万元新建了200米塑胶跑道。

2、加强器材建设。学校购置了大量的体育艺术器材，开辟了音乐

室、美术室、舞蹈室室，但音乐室有待增加设备。为了使各班能正常开展各项体育活动，争取全体学生家长的支持，学生自备运动器材如：跳绳用的绳子等等。

3、加强队伍建设。学校十分重视体育艺术师资队伍建设。目前有音体美老师共6人,学校总为这些教师提供培训的机会，先后参加区级培训,充分提高了素质。

四、以课堂教学为载体，为体育特色素质教育提供有效途径。

1、严格执行国家课程计划，开齐开足体艺2+1项目课程。小学1、2年级体育课每周4节，小学3—6年级体育课每周3节，小学音乐、美术课程均按要求开齐、开足。学校强化了课程意识，严禁挤占音体美综合实践等课程的时间。

2、严格把握体艺教育的主阵地。学校在体艺课堂教学的管理与推进中，注重特色化教学的实施，有效推进体艺课堂教学改革，提高体艺课堂教学的质量，保证每一位学生接受优质的体艺基础性教学。

音乐学科教师在课堂教学中让学生不仅会唱，会识五线谱，会深刻的理解歌词，会用自己优美的肢体语言来表达歌曲的内涵，而且更能用表演的形式表达自己的真情实感。体现了教师理念的更新，学生自主性的发展，个性的张扬。学生在优美动听的音乐中了解美，认识美，接受美，以美导真，以美引善，让学生的心灵在音乐美中升华。

体育学科组积极利用现代教育技术，选择利用校内外学习资源，设计教学方案，并在课堂教学实践中实施适合于学生的特点、兴趣、知识水平、能力，引导学生创新和实践，构建了有利于学生丰富活动的教学方式。让学生在体育课堂教学活动中体能得到了提高。

美术学科组则以（科幻画）为品牌理念，大力进行简约美术教学方式实验，并积极开发绘画、纸艺等课程，使之进入日常课堂教学，丰富了每位学生的想象力，让学生得到美的熏陶。

五、开展各种不同形式的活动，为提升体育特色素质教育提供展示平台。

我校“体育、艺术2+1项目”参与率100﹪。对于“体育、艺术2+1项目”，做到了全员参与，其中2项体育项目落实到位。

1、坚持 “两操”、“课外活动”及体育大课间活动。

全员参与的阳光体育大课间活动，是我校落实体育活动的重要载体。为增强学生体质，培养学生参与体育活动的兴趣，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。我校开展了“阳光体育大课间”的尝试，以“广播操”、“跪羊图”、“兔子舞”、“少年先锋队队歌”为主要形式的自主锻炼，活动内容体现知识性与趣味性于一体，学生参加体育大课间活动的积极性很高，学校充满了运动的活力。同时注重抓学生每天的常规体育锻炼，并把学生做好广播体操、眼保健操纳入学校考核各班管理和工作的重要方面。

2．加强兴趣班的建设，充分发挥学生体艺特长。

我校利用每周五下午2、3节课作为学生的兴趣活动时间。音乐组建了舞蹈、口风琴、鼓号等各种艺术兴趣小组。美术组开展了主题为儿童科幻画的兴趣小组；体育组开展了篮球、乒乓球等兴趣小组； 在兴趣小组活动中充分发挥学生体艺特长。

3．开展形式多样的阳光体育活动。

坚持“每天锻炼一小时”的健康理念，积极开展各项“阳光体育”活动。使学生每人都能掌握2项日常锻炼的体育技能，养成了良好的体育锻炼习惯，各项体质水平得到切实提高。根据国家学生体质健康标准制定相关的锻炼和测试项目：50米、800米、100米跑、跳远、200米跑、400米跑，仰卧起坐、掷实心球、立定跳远、跳绳、篮球运球等在这些项目练习的同时，各班根据学生的特长自行组织各种训练队，也积极参加学校组织的班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳比赛、拔河赛、踢毽子比赛等，通过阳光体育活动让学生的体育特长得到展现。

4．开展以两大节（艺术节、体育节）为主要形式的2+1创建活动。

每年举行“爱生学校体育节” “爱生学校艺术节”等一系列主题活动。学生积极展现自已的特长，充分为学生的个性发展搭建了平台。正如师生们所说的那样，一个活动就是一个平台，一个平台就是一片天地，一片天地就滋润着一地新苗。学校形成一个广阔的育人平台，一棵棵可爱的幼苗在这里茁壮成长。

七、成效

近几年来，我们承前启后，乘势而上，在体育、艺术教育上自主创新，敢为人先，取得了令人欣喜的成绩：学生参加三江县中小学生运动会荣获一等奖。学校被评为柳州市体育先进学校，杨海燕老师被评为体育先进个人。

八、存在问题：

目前我校存在的最大问题是体艺专职师资不足问题。

总之，经过全体教师的努力，我校已成为以体育为特色的学校，我们将继续努力，使体育特色工作更上一个台阶。

6.学校迎检汇报材料 篇六

加强学校管理，提高教育教学质量是教育的灵魂。我校是一所山区小学，现有在校生130名，6个教学班。一年来，我校围绕市“管理〃质量”年和教育全面发展试点校创建工作，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校品位，凸显办学特色，促进学生健康、活泼发展。

㈠抓基础，完善硬件设施，大力改善办学条件

1、孩子学英语难一直是困扰农村家长的问题，农村不

比县城，绝大多数孩子没有自己的录音机或复读机。为解决孩子们学英语难的问题，我们安装语音室(32座)设备，并为每个教室配备录音机一台，定时为学生播放英语录音；

2.由于当地信息闭塞，为了给孩子拓宽接触外界的渠道我校新购图书2800册。为方便学生阅读，我们在每个教室设置图书柜一架，实现图书进教室，极大地丰富了学生的课余生活，也开阔了学生视野；

3、安装多媒体教学设备3套，可同时满足三个年级使

用；，积极改善办公条件，为每位教师教师更换办公桌椅、配备办公电脑。

4、由于地处西部山区，部分教师和学生中午在校就餐，去年冬天我们修建小型水塔、改善食堂条件，解决师生饮水、午餐问题。

5、完善学校硬化、绿化、美化工作。前院全部硬化，后院除操场外全部硬化、绿化；前后院围墙、教学楼悬挂知识展牌20多块、武术系列图画若干幅。

㈡抓关键，致力软件建设，扎实推进素质教育

1、建构校园文化，提升学校品味。

校园文化是一个学校的灵魂。我校重视校园文化建设，注重在传承中创新。以传承中华传统文化为切入点，精心组织好国学诵读活动、艺术节、武术比赛等校园文化活动，努力把学校建成孩子们活动乐园、成长家园。我们以科技发展、古典文学和中华武术为主进行校园环境的文化设计，旨在配培养学生科技和人文精神。

2、推进课程改革，提高教学质量。

质量是学校发展的生命，是提升学校品位的基础，学校的发展要始终把质量兴校作为工作的重中之重。

积极转变教育观念，牢固树立以生为本的现代教育观、质量观、人才观。强化质量意识和改革创新意识，积极推进课程改革，重视对学生的创新精神和实践能力的培养。以课堂教学为主阵地，以提高课堂质量和效率为主目标，不断优化教学设计，改革教学方法，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。注重教学过程研究，注重学习方法的指导，减轻学生过重的课业负担，组织学生参加社会实践活动。严格按照国家教育部规定的课程标准组织教学，开足开好各门课程，建立和完善国家课程、地方课程和校本课程三级课程体系。严抓教学过程，强化教学常规，严格教师的备课、上课、辅导、布置批改作业、课外辅导、教研活动等环节。改革和完善教师教学和学生学习的评价体系，注重发挥师生的积极性和创造性。要注重综合利用各种教育资源，加强课程改革的实验研究，使办学的质量和效益不断跃上新台阶。

3、坚持德育为首，促进学生发展。

学校坚持德育为先的理念，以理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点，基本道德规范为基础，切实加强和改进未成年人思想道德建设工作。

在德育实践中，牢固树立全员育人、全程育人、全面育人的思想，以感恩教育、养成教育、环保教育为载体，将德育融入教学、活动、管理和服务之中，做到教书育人、活动

育人、管理育人、服务育人。建好家长学校，促进学校教育、家庭教育和社会教育的融合，以形成共同推进素质教育的强大合力。

4、加强教师队伍建设，着力提高教师素质。

建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。因此，在实施素质教育的过程中，必须把建设高水平的教师队伍作为根本大计来抓。

首先，明确素质教育对教师的基本要求。教师要适应素质教育必须具备以下几个基本条件：(1)具有素质教育的观念，教育改革意识和良好的师德；(2)具有现代教育教学理论基础，明确当前国内外基础教育改革动态和趋势；(3)具有较强的教育教学工作能力，熟悉本学科的教学内容和教学要求，有灵活而有效的教学方法和独特的教学风格；(4)具有一定的教育科研能力，并善于总结教育教学经验。

其次，采取有效措施，加快教师队伍的培训步伐。一是进一步抓好师德教育，在教师中提倡“七种精神”、“四种追求”；二是对不具备国家规定学历教师，要利用函授、自考、离职进修等进行学历培训，认真组织实施师资培养计划；三是抓好中小学教师继续教育和短期培训；四是坚持不懈地抓好教师基本功训练，重点是现代化教学技术手段的运用，做到人人会用多媒体。

㈢抓特色，凸显鲜明个性，打造学校办学亮点

办学特色是学校的生命力，信誉度所在。我校以弘扬中华传统文化为办学特色，我们办学特色是：崇文尚武，内外兼修。中国武术与古典文学，是同根同源的共生关系，是中华传统文化的双碧，堪称双子星座，同样辉煌，同样灿烂。我校开展以《弟子规》、《三字经》、《论语》等古典文学为主的国学诵读活动、以拳术和剑术为主的武术课，在传承文化的同时进行养成教育和爱国主义教育。

诵读国学经典是人格教育的起点。每周用经典诵读的标准播音，经典故事，经典韵文穿插播送，让孩子们耳边响起古人的谆谆教诲，心头萦绕历史上那些名扬四海的故事，这种无时无刻不在被经典影响的幼小心灵里，播种下纯净和有价值的文化，在青少年的心底滋润出纯美之花。把读经与导行完美结合，收到实效。如古人训：路不拾遗，我们教学生拾金不昧，古人训：精卫填海，锲而不舍，我们教学生坚持就是胜利，古人训：乐善好施，我们教：赠人玫瑰手留余香。孩子们在与经典同行的成长过程中，少了纷争，多了礼让，少了抱怨，多了自省，少了烦躁，多了宁静。在这样的校园里，积极向上之风气盛行，勤学乐读之气成风。

武术精神可概括为八字诀“爱国、发展、精进、修身”。武术的精神，首先是爱国。武术的另一种精神是精进。习武之人要充分发扬刻苦奋进的精神。武术又是修身养性的一种方式。学习武术可以培养一个人扎实稳进的精神。

7.无烟学校汇报材料 篇七

——南昌市徐坊学校申报南昌市无烟学校汇报材料

【基本情况】

徐坊学校占地面积

亩，建筑面积

平方米，16个教学班的规模，现有学生700多人，是青云谱区名校。现有教师40人,其中男教师

人，占总人数的

徐坊学校校园内活动场地宽敞、整洁，无污染、无噪音的影响，绿化面积达到50%，周边绿草如荫，鲜花盛开，环境优美。班级室内外环境创设具有浓郁丰厚的学习氛围，充分体现了校园文化的教育性以及我校的特色教育，能有效促进学生的身心健康发展。【创无烟单位工作情况】

创建无烟先进单位是进一步加强学校规范化管理建设，为学生营造健康、安全的成长环境，推进校园绿化、净化、美化及文化氛围、以及推进环境建设的一项重要工作。

多年来，学校坚持“让每个孩子都有健康欢乐童年”的办学理念，以“积极营造良好控烟环境，促进师生身心健康发展”的工作思路，积极开展 “无烟学校”创建工作。不断完善控烟工作制度，大力开展吸烟有害健康的宣传教育，为营造全社会共同参与控烟工作的良好氛围，构建和谐、优美、绿色校园而努力。现将我校开展创建“南昌市无烟学校”工作总结如下。

一、组织管理落实到位

1、学校成立了以学校党支部书记为组长，学校分管总务的副校长为副组长的控烟领导小组，各部门、年级组长等人员作为控烟领导小组成员，各负其责，达到了学校党、政、工、团、少先队等组织齐抓共管学校的控烟工作。

2、根据学校实际情况，建立了《南昌市徐坊学校控烟规章制度》。《制度》从组织管理、宣传教育以及人、财、务的配备方面作了规定和说明，并在日常工作中认真落实。

3、我校把控烟工作、创建“无烟学校”工作列入学校工作计划，定期召开控烟工作会议，把创建无烟学校与创建文明学校、评定文明办公室、个人级效考核、评选“三好学生”等评定工作相结合，确保控烟工作行之有效的开展。

4、定期分析开展控烟的工作情况分析，及时提出整改措施。，每年年初在认真分析上一工作情况的基础上，制定本年工作计划，目标、措施明确具体，年终有工作总结。

二、宣传教育深入人心

1、利用每学期开学全校教职工大会、每周一的政治学习时间、向全体教师宣传控烟工作的重要性以及我校的控烟工作要求。

2、通过健康课、家长会、教职工大会，校园宣传橱窗、家校联系网、等多种形式，向全体师生和家长宣传吸烟有害健康等知识，帮助全校师生及家长充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，使师生及广大家长控烟意识增强。

利用禁烟日向全校学生家长发放禁烟倡议书和吸烟有害健康的宣传资料，与家长签订禁烟协议书，进行控烟知识测试等。多渠道、多途径、多形式的宣传教育使控烟工作深入人心。

3、通过主题教育教学活动让学生认识到烟草的危害，知道被动吸烟同样危害身体以及掌握避免吸烟的方法，并让学生回家劝说自己的家人不要吸烟。建议家长禁烟、戒烟。以身作则，为教育学生养成良好的行为习惯作表率。

三、硬件设施齐全，为控烟工作提供保障

1、在大厅、会议室、楼梯、走道以及醒目的地方都有禁烟禁止吸烟的标志，会议室、办公室不设烟具及附有烟草广告的标志和物品。

2、利用宣传橱窗、黑板、家校网平台等宣传硬件设施，定期向全校师生家长进行控烟相关宣传教育。

3、多年来，我校宣传教育力度大，措施过硬，得到了全校师生及家长的积极响应，使我校禁烟活动健康正常地开展并收到了明显的效果，园内环境优雅整洁，无吸烟、乱扔烟头等现象发生。

四、监督检查有力，控烟工作扎实有效

1、控烟领导小组成员、巡查员、监督员对各项控烟工作进行监督、检查。我校领导带头控烟，上至校长，下至普通教职员工，自觉遵守学校控烟制度，截止2009年，我校已经做到了没有一个教师吸烟。学校全体教职工和全体学生、家长共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工及家长的控烟意识和控烟责任感。

2、利用每周的卫生大检查，对全校各块场地以及各个角落进行查看是否有烟头，发现问题及时提示，提醒各教师督促来访者遵守学校的控烟制度。

3、早晨、中午和下午上学、放学时段，控烟小组成员不定时到学校门口、校园内巡回检查有无吸烟的家长，发现情况及时给予劝说教育。

8.汇泉学校汇报材料 篇八

创业发展篇

2006年，在莱州市区的东北，一座现代化的新校——汇泉学校建成了，同年，开始招生。那一年，新楼刚落成，院墙还没有；那一年，教师七八个，学生百十人；那一年，一切举步维艰，却难挡踌躇满志。如今的汇泉学校，在校幼儿19个班，680名幼儿，小学23个班，1120名学生，初中24个班，1240名学生。学校用四年的时间实现了稳定式发展的目标，从2011年开始进入了内涵发展阶段，如今,教学质量和办学品位都上了一个大的台阶。建校几年来，我们始终以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以先进的教育教学理念为前导，紧紧围绕构建平安、和谐、文明、特色校园、全面落实市教体局“规范管理”要求，优化队伍建设，强化学校管理，深化课程改革，彰显办学特色，不断提高办学质量，规范的管理和制度让汇泉学校各项工作得到迅速的发展。

教育教学篇

教育教学是一个学校的生命线，教学大计，质量为本。汇泉学校根据学校自身情况，坚持以学生为本的教育理念，遵循教育规律，坚持教育创新，以教学常规管理为主线，课堂教学为中心，培养教师好的教学习惯，学生好的学习习惯，全面提升教学质量。

（一）课程管理严执行。严格执行国家教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时。根据学校和学生实际，根据新课程的要求，自编校本教材八本，在培养学生个性和创新精神，拓展学生知识面方面取得了很好的效果。

（二）教学常规求突破。

教学常规管理直接关系着教学质量。因此，汇泉学校对于教学常规的管理和检查是非常重视。学校实行领导岗位责任制，由分管教学校长负总责，各学段负责人具体负责，年级包干管理，有面，有线，有点，确保教学常规有序实施。

1、常规材料规范整齐。学校定期检查教师常规材料，每学期4次，并不定期抽查。对于教师的教案、导学案、听评课记录、批改记录、教学反思等材料，均以分数形式进行量化和公示，并每月进行一次优秀教案、教学反思、批改记录等各种材料的展评，对教师起到督促和鼓励的作用。

2、备课研课与时俱进。

（1）“导学案”的生成，颇具特色。集体备课活动，是汇泉学校校本培训最重要的途径之一。教导处先后多次召开了各级教研组长和备课组长会议，规定了语数外集体备课时间每周不得少于0.5天；各种检查和评价制度的完善，调动了教师们的参与积极性；集体备课中研讨生成的导学案，普遍运用于教学中，且规范有效。颁布了《关于导学案生成及应用的规定》，对导学案的生成过程进行了详细规定：两周前备课组确定全周每节课的主备人，要求主备人下周拿出导学案的初稿，其它人备到教材上。备课组长为责任人；一周前备课组长检查每个人备课，并组织讨论修改每个主备人的导学案初稿，初步定稿。备课组长为责任人；经学校中层领导或指定的骨干教师验收签字后方可印刷。签字人为责任人；每个教师拿到定稿的导学案后，根据本班的学情、教情进行二次备课，写到导学案空白处。教师本人为责任人；对导学案上学生所做题目必须批改。各年级主任为责任人；教师要在导学案上写上本节教后反思；各年级主任为责任人；教师与学生都要保留好所有导学案以备复习。精细化的《规定》指导并规范了老师们如何正确高效地使用导学案，使导学案在教学实践中发挥了极大的促进作用。并通过集体备课，以老带新，集中集体智慧，优化教学过程，让每一名教师都能收获颇丰。形成了一个良好的教学研究氛围，提高了教师们的整体素质。

（2）“八课制”和“两课一评”助推教师成长。

落实自主合作型课堂规范，扎实推进“八课制”（亮相课、汇报课、引路课、研讨课、过关课、示范课、优质课、公开课），优化“导入新课、指导自学、互助学习、检查效果、当堂训练”五大环节，对教师听评课情况随时进行反馈和记录，学校对每种课型的讲授，点评、教研都形成专门的材料，对教师的课堂教学进行全面的检查和督导，以提高教师的课堂教学效益。

学校采取“走出去，请进来”的模式，先后组织教师到海阳中英文学校，寿光世纪学校、聊城杜郎口中学参观听课，汲取先进的课堂教学理念。并让教师观看洋思中学，杜郎口中学等全国名校的教学视频，让教师提高认识，与名校，名师零距离接触，感受先进的课堂教学方法，从而改革自己的课堂教学模式。

参观洋思中学后，我校推出了“两课一评”活动。“两课一评”既是研课，又是赛课。通过讲同一节课，看谁的教学设计优，看谁的学生参与充分，看谁的教学艺术水平高，看谁的教学效果好，看谁能关注到每个学生，„„目前，我校中小学每周都要进行“两课一评”活动。此项活动的开展，使我校的教师迅速适应了新课改，一大批教学艺术精湛的骨干教师迅速成长了起来。

（三）科研管理谋发展。

学校从规范教科研工作管理入手，扎实有效的开展课题研究工作，尤其对我校立项的课题，从人力，物力，财力等多方面提供支持。学校现有多个国家级和省级课题，每位教师都承担有市级课题，并多次为莱州市的教科研工作交流会提供现场。

我校初中部和小学部在教科研工作中的突出表现，获得了上级相关部门的认可，连续几年被评为“教科研工作先进单位”。在近几年的视导评估中，初中部和小学部成绩优异，均获得“莱州市教学工作先进单位”的称号。并且我校连续多年被评为“莱州市教育工作先进单位”。

凝心聚力篇

（一）坚持以德治校，强化教师师德管理。

制订了《莱州汇泉学校师德建设方案》，开展了“爱岗敬业修师德，身正示范树师风”主题教育，组织了活动启动仪式，与全体教师签订了《师德承诺书》，在全体教职员工中开展了评选“校园月度人物”活动，对获得学校“校园月度人物”的人员进行表彰奖励，通过升旗仪式、校园广播站、校园网、校园公示栏等阵地宣传他们的事迹。本活动充分发挥了先进人物的榜样示范作用，激发了广大教职工爱岗敬业、努力创新的热情，更好地促进了学校各项工作顺利开展。

（二）构建心灵工程，重视学生道德成长。

学校遵循“成才必先成人“的原则，对于学生的思想教育渗透到各个环节。全市推行”心灵工程“建设以来，我校承担了市委宣传部、团市委、教体局联合举办的“”心灵之约“心理健康辅导活动，多次邀请教体局关工委郑延和主任到校进行“好习惯，美心灵，好人生”的专题讲座，在学生中引起很大的反响。与市特殊儿童康复学校联谊，组织了“与智障儿童手拉手”实践活动，激发了学生的社会责任感。组织学生去青岛北海舰队训练基地，参加“寻梦青岛”社会实践活动，培养学生的团队精神，开阔了眼界，增长了知识。依托烟台少年军校的优势，培养学生吃苦耐劳精神，提高学生克服困难的能力。学校种种行之有效的措施，使学校在德育工作中捷报频传，先后获“教书育人先进单位”、“教育工作先进单位”、“莱州市学校德育工作先进单位”等荣誉称号。今年，学校又为山东省公民道德现场会提供现场，为烟台市关工委、团市委、宣传部，还有莱州市德育工作会议提供现场，多次接待各地的参观学习团。

百花齐放篇

（一）加大学校建设投入，打造现代校园。学校投资385万元，建成小学部餐厅和公寓楼，公寓楼每个房间都有配套的卫生间和热水设备，投资30余万元，新增特种教室以及艺术配套设施。投资40余万元，购置教学笔记本电脑、教学投影仪等电教器材。今年，建成高标准生化教学实验室、科技室各一个，继续完善了理化生实验室，又购进了大批音体美卫器材，进一步改善了学校的办学条件。

（二）加强校园文化建设，打造书香校园。为了给全体师生营造一个安静和谐美丽的学习和生活环境，学校加大校园环境建设力度，美化校园环境，校园标志牌，宣传栏、文化墙，教学楼内名人语录，警示语到处可见。今年，学校新增图书30000多册，新建成120座的标准化阅览室，定期开展各项读书活动，让书香弥漫了整个校园，体现了我校校园文化建设的高质量，高品位。

（三）落实体育卫生管理，打造健康校园。学校对卫生工作常抓不懈，做到“天天有人查，时时有人扫”，确保卫生无死角，传染病防治，饮食卫生安全，等都做到有人负责，有制度可依。加大学生体育活动量，推行“阳光活动”方案，让广大师生从体育运动中得到快乐，得到健康。

（四）强化各种安保措施，打造平安校园。安全是学校的头等大事，学校有以校长为组长的安全领导小组，在安全领导小组的领导下，定期排查学校安全隐患，对师生进行的安全教育和演练等各种安全工作更是常备不松，常抓不懈。学校现有六名保安，昼夜在岗，对学校整体的环境进行巡逻和保卫。在技防方面，学校关键场所都安装有摄像头，有保卫科统一监控，全面的掌握学校的安全动向，从而做到校园安全无死角，今年，新安装了幼儿园门禁系统，规范了接送孩子制度。种种措施，给师生们提供一个安全的学习工作环境。我校每年都被授予“安全工作先进单位”、“莱州市安全文明校园”、“烟台市安全文明校园”、“莱州市学校安全管理工作先进单位”、“莱州市依法治校安全学校”等称号。

（五）大力开展艺术教育，打造多彩校园。艺术教育的大力开展是我校教育的一大特色，合唱，舞蹈，书法，美术、武术，陶艺，一系列艺术教育硕果累累，在全市历年举行的艺术作品展评中多次荣获优异成绩。排练的节目多次在烟台市、莱州市中小学生艺术展演活动中名列前茅，连续几年获得“艺术展演活动先进单位”的称号。特别是我校的武术教学，在全市中小学中独树一帜。而我校的陶艺教学更是开莱州市之先河，投资十万余元的陶艺馆，众多构思巧妙的陶艺作品在全市都是独一无二。

（六）加强家校共建，打造和谐校园。我校高度重视家校联系，重视家长学校在学生教育中的作用，除了常规的家长会，家访外，我校每学年定期举行家长开放日，家长接待日，学校每个班级都设有家长委员，对学校的建设和发展提出一些建设性的意见，特别是我校举行的“与孩子同上一节课”的家长听课活动，更是深受家长好评。

（七）建立和完善工会和教代会制度，打造民主校园。我校是新建校，在工会和教代会工作上是一片空白，学校在成立了汇泉学校工会和教代会。隆重召开了第一届教工代表大会，这标志着学校的民主建设规范化，教职工的合法权益得到有力的保障。