关于大学生社团主题活动总结

关于大学生社团主题活动总结（精选8篇）

1.关于大学生社团主题活动总结 篇一

关于校园社团主题的活动总结范文

【导语】学生社团作为校园文化的重要载体，是培养学生兴趣爱好、扩展求知领域、陶冶思想情操的重要一环。社团里，各式各样丰富有趣的活动，不仅能丰富同学们的校园文化生活，更为促进学生个性发展提供了一展风采的舞台。以下是东星资源网整理的关于校园社团主题的活动总结，欢迎阅读！

【篇一】关于校园社团主题的活动总结

经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。

一、合唱队的组织

我们学校三千多名学生，考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。

选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。

另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。

二、童声合唱队的训练

在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。

1、呼吸训练

气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。

①舒起练习。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶”声，有控制地慢慢呼出。

②突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。

2、发声训练

刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。

在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。

三、合唱训练

1、熟悉歌曲，掌握旋律

这一次训练我们选了两首歌曲，一是《西风的话》二是歌曲《快乐的小队》。在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。

在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

2、歌曲的艺术处理

两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！

【篇二】关于校园社团主题的活动总结

一学期过去了，在跳棋社团活动过程中，我们尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培养智力因素（棋艺）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱跳棋、学习跳棋、享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

一、活动的目标是搞好普及，使学生人人会下棋。

跳棋活动的宗旨是培养学生的兴趣，激发他们的竟胜心和乐于钻研的精神，促进学生学习提高。因此我们把目标定为:培养人人学会下跳棋，在跳棋对弈活动中，培养学生对跳棋的兴趣，激发他们的进取心和钻研精神，从而促进学生学业的发展。

二、采取灵活的教学方法，培养学生们的棋艺

在教学中，不是一味的讲解棋艺的理论知识，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长学生们的棋艺，培养学生们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，我们还随时针对学生在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。

三、在教学生们棋艺的同时，培养学生们的意志品质

下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在学生们学棋之初就应该及时培养学生们棋艺中的良好行为习惯，在刚开始的几节课中，有的学生高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种情况，我们及时教育，让学生明白了其中的道理，为后来的下棋创造了良好的环境和氛围。另外，为了让学生们形成良好的意志品质，我们经常教育学生们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。

四、针对学生的不同情况，给学生们分组练习

兴趣小组建立之后，我及时了解学生们下棋的情况，有的学生还不会下棋，有的刚刚学会走棋，针对这种情况，我及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到学习、提高，使他们乐于其中。

五、以棋养德、以棋增智、以棋调心、以棋陶情

跳棋也是一种智力竞技，它着法深奥，变化繁复，对于训练学生的推理能力和抽象思维、空间想象能力非常有价值。因此，跳棋活动是一种提高学生的空间想象能力和快速思维能力的增智活动。

【篇三】关于校园社团主题的活动总结

棋类比赛，不仅仅是一项体育比赛，更是一种对学生进行全面教育的平台，挖掘棋类的各种教育价值，对于提升学生的各种素质是大有帮助的。比如象棋，在我国历史悠久，源远流长，它是人类智慧的结晶，同时又是历史留给我们的财富。棋类比赛早已走进千家万户，它不仅有益身心，容易开展，还能锻炼人的思维，增强人的毅力，强化竞争意识。大量事实证明，下棋对人的身心健康和成长起着积极的促进作用。

自11月15日起，社团部第一届文化节棋类比赛拉开了帷幕，届时中国象棋、五子棋、跳棋、军棋比赛在系团总支部书记刘海鹤老师的指导下如期举行，本次棋类比赛分淘汰赛和计分赛两种。其中初赛和复赛比赛为淘汰赛，后期决赛为采取积分原则，各棋类积分者为冠军。比赛地点在教学楼五零五和五零九。

比赛期间各选手严格遵守比赛规则和选手守则，坚持友谊第一，比赛第二的原则，赛出风格，赛出水平，胜不骄，败不馁，各显奇招，越战越勇，为我们呈现出一场场的精彩比赛。社团部裁判员也严格遵守裁判员守则，做到严格履行裁判员职责，做到严肃，公正，准确，不徇私情，各工作人员尽职尽责也为比赛的顺利进行作出了贡献。

最后我们的比赛意义很深远，但仍然存在不足。通过比赛，我们发现一部分潜力非常大的选手，如果经过一系列的培训会更加是自己的下棋水平提高。而且也有的同学告诉我们平时下棋没有时间和地点，还有找不到对手，更加不会有一些基本知识的了解。所以很希望在今后我们协会可以提供更多的机会，让更多的爱好棋类的同学在一起交流。总结比赛的不足主要是比赛时间没有固定，参赛者比较不集中，有弃权现象，致使找不到选手。改进的方法是用“比赛的进程表”来规定选手的比赛时间和对手。

总而言之，我们的比赛还是比较圆满的。这是我们本学期第一次组织比赛，能够有这样的成果应该感到欣慰，会给我们撤“筹”带来经验。存在的不足，要不断总结，不断改进，不要犯重复性的错误。我们要为以后加强社团影响力，多多组织活动，让参加者真正有所收获，在下棋过程中体会到乐趣。

2.关于大学生社团主题活动总结 篇二

1. 啦啦操发展简介

啦啦操的雏形是观众啦啦队,早期以观众呐喊助威的形式表现出来,它源于美国,至今已有100年的发展历程, 中国是2001年开始推广,有13年的普及历程。啦啦操是指在音乐伴奏下,通过运动员集体完成复杂、高难度的基本手位与舞蹈动作、项目特有难度、过渡配合等动作内容,充分展示团队高超的运动技能技巧,体现青春活力、积极向上的团队精神,并努力追求最高团队荣誉感的一项独特魅力的体育运动。

2. 我校啦啦操发展现状

我校是一所享誉中外的国际化、多元化学校,学校的啦啦操运动发展也独具特色。我们的校园啦啦操运动正朝着三个方向发展,即表演化、竞技化、常规化。我校啦啦操作为新兴的体育运动项目,从小打小闹的小学生6人健美操队开始逐渐发展成为跻身各级比赛前三的行列,并且由于它独特的观赏价值而作为表演性运动进入人们的视线,它注重团队精神,富有表演激情,深受学生的喜爱,随后刚刚兴起的啦啦操运动也快速地朝着竞技化及常规化方向迈进。在我校啦啦操运动已从小学蔓延到中学,从比赛发展至表演。

二、我校“啦啦操社团”活动形式产生的必要性

在我校体育教育的改革浪潮中, 每位体育教育工作的参与者集思广益, 多方实践和探索,终于产生了一种适合时代发展需求,能够更好调动学生学习兴趣、创造性能力和实践能力的教学形式——社团体育教育形式。社团分组具有多样化、兴趣化、选择性等多种特点, 充分调动了学生的学习主动性、积极性, 这样能更好地弥补充体育课堂的缺失。体育社团课所产生的实际效果,就是对它重要性的最好诠释。

三、“啦啦操社团”在中学部开展创新体育教学中的实施和有效性

1.“啦啦操社团”活动形式充分调动了学生的学习兴趣,提高了实践能力

(1)因时空而异培养兴趣。社团体育教育模式是新课标改革中诞生的, 最适应当前社会发展、人才教育需求的体育教育模式。在进行街舞啦啦操社团的活动过程中,课堂参与者有着时空和对象的特殊形式。时间上从社团课衍生到课间操;空间上从体育馆或形体房衍生到能展开队形的任何校园的场所。四十五分钟的技术学习却如行云流水, 学生心领神会,兴趣高涨。这其实也就是社团活动中最大限度地调动学生的兴趣,发挥其主观能动性,从而提高教学质量。

(2)因组织者而异提高创造性和实践能力。啦啦操社团活动不再局限于传统学习形式的教师主导。因活动的内容而异适当采取教师引导、学生主导的 形式。但在操作过程中教师要把握好“火候”。例如,教师制定计划与内容,社长组织活动;教师介绍比赛规程、学生创编等。组织能力与创造性思维能力因组织者的变化而充分得以挖掘。

2. 啦啦操社团活动的实施

(1)活动手段多样化。活动中避免过多的重复动作,让学生有新鲜感, 能感受到不同的动作给自己带来的益处,能真正地投入到学习中去。在整个活动中不是简单的教师教、学生学,而是可以通过教师和学生的密切配合来完成,消除师生之间的距离感;让学生之间互相协作完成,增强学生的团队意识和合作精神 ;让学生主导教学,教师充当学生的角色,从而让优秀社员身上的优秀元素为其他社员包括老师所吸收。从教学内容和学生身体情况出发, 根据学校场地,器材的配备情况来进行教学,让学生追求从被动学习到主动学习。

(2)多种活动方法有机结合、灵活运用。根据学生个体的需要及学校的教学条件,啦啦操社团比起体育课应更具健身性、娱乐性、终身性、实用性。因此,教学形式以集体教学、分段教学、循环教学、提示教学、电化教学、分组展示、小组创编队形,以及理论教学等多样化的教学形式。教师要有意识地组织多样化的生动有趣的活动来感染学 生,激发学生的情感。

(3)提倡创造性、自主性活动。倡导创新教育、鼓励社员求异创新。教师不是领导者而是指导者,不仅仅是年龄上的长者,更应当是人格上平等的朋友。有了这一基础就会时时处处激发起学生创造的兴趣,在丰富多彩的创新活动中,使学生的创新能力得到提高。

3.高校学生社团活动管理 篇三

关键词：社团 活动 机制 措施

随着高校教育体制改革的不断深入和发展, 在校大学生的人数逐年增多, 由此加大了学校对学生各项管理工作的难度。大学生社团活动, 就是一个比较突出的问题。高校大学生社团, 是学生自发组织起来的一种特殊的群众性组织, 具有活动名目繁多、形式多样、涉及面广、内容丰富, 直接触及大学生的学习、生活、娱乐等, 对活跃校园文化生活、完善自我成才、增强社会适应能力等, 都能起到一定的促进作用。可以说, 大学生社团活动是大学生跨出校门、走向社会的预习, 大学生社团发起组织的丰富多彩、健康活泼、知识趣味性强的各项活动, 是会有利于大学生的健康成长的。相反, 那些有害的盲目消极的社团活动, 也将极大地影响大学生的健康成长。因而正确引导大学生开展积极向上、健康有益的社团活动, 无疑将有力地推动校园的精神文明建设, 有利于维护校园的稳定。

一、高校学生社团分类

从目前情况看, 高校学生社团按照组织形式、活动方向、活动内容和活动性质进行分类。大体可分为四类:

一是思想政治理论学习和研究型社团组织。如马列主义研究会、马列读书会、毛泽东思想研究会、邓小平理论研究会、党章学习小组等。由于思想政治理论学习和研究型社团需要很强的理论基础和理论学习能力。

二是学术和专业学习实践型社团组织。如我院的文学社、读者协会这样的社团。这类社团目前在高校发展趋势很强, 它们的宗旨是研究专业学习问题, 消化、深化和实践专业知识, 提高运用专业理论知识解决实际问题的能力。目前, 以本专业和相关专业为主体组成, 跨系、跨学科的这类社团在高校的发展也比较快, 这类社团是培养学生创新意识和实践能力的有效载体。

三是社会服务型社团组织。这类社团有的与所学专业有一定联系, 以一技之长服务社会, 有的以义务服务的形式, 开展社会援助服务。如青年志愿者协会。

四是兴趣爱好型社团。这类社团是社团的传统形式和基础, 如我院的吉他社、话剧社、动漫协会, 以及篮球、足球、乒乓球协会等。此类社团是学生社团的主要组成部分, 也是主要的组成形式。

二、高校社团存在的问题

学生社团在成立之初一般有着自主性、松散性和成员广泛性的特点, 如果高校对社团重要性的认识不足、把握不够, 社团也可能会出现一些问题。例如, 社团发展不够均衡, 结构不够合理。有的社团出现"虎头蛇尾"、甚至是"有始无终"的现象, 轰轰烈烈成立之后就不管今后的发展了; 有的社团仅仅热衷娱乐, 不能很好地结合专业, 没有宗旨和目标, 也就不能发挥社团应有的作用, 这类社团需要给予正确的引导和指导。

针对学生社团发展中出现的"昙花一现"和"忽冷忽热"不良现象, 在社团发展中应强化社团的创业文化,引导学生以创新的激情和创业的热情, 求社团的可持续发展, 求学生的全面发展, 这是一种全新的思维方式和创新文化。

三、高校学生社团的制度建设

高校学生社团是高校文化生活的生力军, 是高校素质教育的重要的组成部分。加强对学生社团的制度建设是实现校园文化建设、实现素质教育的重要保证。高校团委要针对社团管理成立专门组织, 我院社团管理是由团体部进行管理。团体部负责制订社团管理规定和对各社团日常工作的考核, 负责协调各社团活动场地以及社团活动经费的管理。

社团管理制度是各社团主动、积极、有序的开展好社团活动的重要保证, 从社团的组织管理、经费管理、社员的权利和义务、社团负责人的管理、社团的奖惩都作了详细的规定。从一个社团的诞生到社团的日常活动都有明细的要求。

四、高校学生社团的组织管理

学生社团组织管理是社团管理的重要组成部分, 具體有以下几个方面:

1. 指导老师发挥重要作用。学生社团虽然是由志趣和爱好相同的学生自愿组织起来的具有固定名称和活动范围的学生群体组织。但是仅仅由学生自己来开展工作, 工作的方向性往往会出现偏差, 在重大问题面前有时会拿不定主意。所以每个学生社团最好能由指导老师来进行指导, 这样不仅在活动的方向上有了指导, 而且在专业上能够将社团的工作做得更上一个层次。

2. 开展活动要有严格要求。由于学习时间比较紧或其他原因, 在开展活动的时候, 社团组织者或社团成员有时会对社团活动不热心, 开展活动不积极。这时在严格按照制度考核的同时还要对社团活动组织者加以鼓励。让社团管理中心为社团活动出谋划策。

3. 加强对社团干部、社团负责人的培养。社团管理干部, 社团负责人是学生社团活动的中坚力量, 平时应加强对社团干部、社团负责人的培养, 高度重视对学生社团负责人的选拔培养。使那些思想过硬、作风正派、素质全面、有社会工作能力的学生担任社团负责人。把学生社团负责人和骨干人员纳入到团学干部体系, 在推优评奖和综合测评等方面充分考虑他们重视社团工作及其业绩, 通过他们凝聚更多学生, 使社团凝聚在团组织周围。

参考文献：

[1]盛良元,裴璐.学生社团与大学生成长[J].金华职业技术学院学报, 2009 - 8- 281

[2]袁林鹏.论高校学生社团建设[J].当代教育论坛, 2008- 61

[3]徐明波,吴真.为学生社团建设路在何方[J].山东商业职业技术学院学报,2008- 21

4.关于竖笛的社团活动总结 篇四

经历了一次有意义的活动后，我们的个人能力得到了很大进步，你会有什么样的总结呢？但是活动总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的关于竖笛的社团活动总结范文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

竖笛的社团活动总结1

为了给爱好音乐的同学一个良好的学习氛围，我校开展了器乐兴趣班，现将本学期工作情况作以下总结：

一、指导思想：

为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，体现我校以开展兴趣小组课堂为特色的特点，在原有的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。

二、活动目标：

1、竖笛加强了学生的识谱能力。我教学生掌握吹奏姿势、呼吸方法以及一个八度的指法的同时让他们反复的多听的、多唱7个基本音级，半学期下来80%的学生对基本音级及音准是没有问题的；学生在此基础上不仅能够单独吹奏几首练习曲，而且能准确无误的演唱乐谱。

2、吹奏互动增强学生的自信心。小学生天真，表现欲望强烈，他们已经有了自己的评判标准、自己的意识，让他们为别人伴奏，自己仔细听别人的音准，然后让他们交换进行，反复多次的训练，找回他们的自信，让他们有成功感。同时还可以结合熟悉的歌曲进行，这样时间长了，他们就能大胆的张嘴了。

3、鼓励学生多参加活动。在学校的古诗词展演活动中，鼓励学生用竖笛或其他吹奏乐器进行简单的合奏表演。学生的合奏表演得到了家长和老师的一致好评。在自己的音乐课上也经常设计一些小活动，提高了学生的演奏水平，培养了学生团结合作的精神。在这半学期的工作中取得了一些小小的成绩，但还有许多不足的地方需要进一步的努力。

希望能为孩子们开拓一片音乐的乐园。

竖笛的社团活动总结2

本学期根据学校的安排，我们二年级参加的是竖笛社团，那么我班参加共有学生72人，其中女生有28人。现将活动作以下小结：

（一）辅导内容：

因为这些学生是初次接触竖笛，那么为避免学生对学习产生倦怠心理，我们在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些优美的歌曲，在平时的训练课上让同学们通过多媒体听一些竖笛独奏，看一些合奏表演，学习他们的表演的技巧。

（二）出勤情况：

作为辅导教师每次我们均能提前到达本班教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生训练的出勤情况，本学期参加活动的学生除生病、参加比赛外均能出满勤。

（三）管理情况：

为了便于管理，我在每次上课时都能和学生平等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，鼓励他们的点滴进步，增强他们的自信心。这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不浪费、训练效果良好。除了课堂上做到这些，课外我还要求学生每天坚持练习，增强手指的灵活，大多数学生都能按老师的要求去做。因此，在训练的管理上比较轻松、有效。

（四）学习成效：

通过几个多月的`训练，学生知道了气息放松、吐音要干净有一定的了解。学生学会了《我和竖笛是朋友》、《小夜曲》、《世上只有妈妈好》、《上学歌》等歌曲。

存在问题及下学期打算：尽管有了一些进步，但还是存在着一些问题：

（1）学生的视唱及音准有待于进一步提高。

（2）高音的吹奏不到位。

（3）姿势有陋习

下学期我的打算：在进一步加强基本训练的同时，要精心准备学校艺术节的演奏曲，尽我们最大的努力提高演奏水平和效果。

竖笛的社团活动总结3

为了扩展学生的知识面，提高学生的音乐综合素质，满足部分乐器爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的第二课堂。本学期我担任了八孔竖笛的辅导，一学期即将结束，做一下简单的小结：

一、活动目标：

1、通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的音乐技能得到了更好的发展和提高，在练习的过程中进一步全面的了解了音乐基本知识，提高了学生的欣赏水平及创造能力。

2、学生能娴熟的掌握竖笛演奏的基本技巧，并运用到演奏中。已经能结合课内课外吹奏难易程度结合的歌（乐）曲6—8首。例如：简单的歌曲《划船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂伦春》，中等难度《十分钟》《大家来唱》，难度教大的《红星歌》《中国少年先锋队队歌》等》。

3、在练习中将所学知识点的构成进行梳理，更好地运用到歌曲识谱教学，并提高了部分

4、提高学生的音乐表现力，促进学生创造性的发挥。

5、作为课堂练习乐器，极大地促进了课堂教学。

6、配合学校参加了第一届家长节的器乐展演活动，组成了200多人的队伍与口风琴合作，给学生提供了一次展示自我的舞台。

二、采取的措施：

1、根据学生的实际状况，注意分层次教学。

2、注重发挥优生的带头作用，帮助后进生学习。

3、对不同层次的学生提出不同要求，调动学生学习的积极性。

三、基本要求：

1、教师认真准备好每一次辅导活动，要求所讲知识通俗易懂，对练习曲目并有一定的兴趣性。

2、组织学生按时参加活动，不得旷课迟到，抓好学生训练的时间保障。

3、教师认真的做好每一次活动纪录，鼓励学生认真完成辅导老师布置的作业，保证练习的效果。

四、存在的问题：

1、四年级8个班有兴趣的学生参加的人数不均匀，四年级八班参与踊跃人数最多，还有3个班没有参加。

2、演奏水平差距还比较大，有的学生还只能吹奏较为简单的歌曲，难度大的歌曲还不够熟练。

5.大学社团活动总结 篇五

大学社团活动总结1

20xx年x月，校区各大社团积极举行各种活动，丰富校园文化，开阔同学们的视野。我们摄影协会也不例外，整个四月，我们一共举行了五项活动。包括：摄影培训、校区外拍、纪念卡设计大赛、七日图选、摄影展览。在各位协会和部分会员的配合下，社团月的活动顺利完成。

一、摄影培训。本次活动我们为期三个星期。分别在周末二日进行。星期六第一组会员参与，星期日第二组会员参与。每组都有两名协会干部指导。地点设在校区的星光广场和课室。我们根据会员的需要，介绍了摄影的基本参数和拍摄技巧。大大增加会员们对摄影的兴趣。在摄影培训中，不足的就是报名学习的会员还比较少，还有待组织和宣传。

二、校区外拍。在一个阳光明媚的下午，我们在美丽的校区进行外拍。同行的除了我们协会的摄影爱好者，还有二位来自学校礼仪队的模特。我们不但充当摄影师，还充当动作设计师。整个外拍过程，有着很好的交流互动。让照片出来的效果很不错。在三个小时的拍摄过程中，大家都乐在其中。在拍摄的过程中大家还交流了经验。不过，大家都是初学者，所以在用光和后期等方面还有待学习。

三、“ I CARDYOU”卡片设计大赛。这是我协会社团月的一大特色。将摄影和美术结合在一起。用心创作，利用图片和文字表达你的憧憬。形式分为手绘和电脑制作。让同学们可以充分发挥自己的特长。本次活动我们一共收到70份作品。并通过公投评出一二三等奖。得奖者还获得精美的礼品。但此次活动的评比方式有点单一，以后需从多方面投票从而得到充分的意见。

四、七日图选。我们从每周收集的摄影作品中进行筛选，选出特别的图片用卡纸进行展览。让同学们对摄影协会留下印象。

五、摄影展览。这也是摄影协会的一大重头戏。经过为期一个月的收集，我们收到各种不同风格的摄影作品。展览分成两部分，包括个人展区和外拍展区。我们旨在将摄影协会的风采展现给校区的每一位同学。从摄影体会生活，发现美。

精彩的四月已经成为过去，那一份精彩，那一份付出，我们铭记于心。在校区的生活也即将结束。成功的我们继续延续，不足的我们吸取教训。希望下一站摄影，与大家相约。让摄影给我们的学习生活带来更多的美好。

大学社团活动总结2

一、活动背景：

金秋的九月，我们原本安静的校园迎来了一批朝气蓬勃的新生。各个协会抓紧时机，展开了一系列的招新活动，id、pop协会也步入了招新行列。9月11，13号两天协会在青春广场上设点招新。

二、活动参与者：

id、pop协会成员、各学院同学（主要是10级新生）

三、活动前期宣传：

绘制招新小海报42张，在各个围合粘贴宣传（分两批粘贴）。

制作了两张大海报，以供展板展示使用。

四、活动现场：

活动当天，成员们早早地来到现场准备，漂亮的气球和一张张精美的海报吸引很多同学的眼球，在摊点还没完全弄好之前就已经有人来询问协会的状况了。在上下课的高峰期，通过现场制作海报和发放用pop字体制作的特色宣传单招揽同学，达到了不错的效果。很多同学都表现出对pop字体的好奇心积极填写了报名表，办公室的同学负责开发票收会费。交完表的同学也来到展板处挑选自己中意的小标签。活动结束后，大家一起收拾现场，归还展板等物品。

五、活动经验：

1、活动当天现场准备有点匆忙，报名表和宣传单没事先打印好，导致当天摊位还没准备就绪之前有同学来了解状况和报名时没宣传单和报名表，错失了一些新成员。

解决方案：今后活动，尽量提前一天将所有需要的东西准备妥当。并及时检查遗漏物品。

2、活动当天音响设备出现了少许问题，歌曲选定方面也不算恰当，只注重选取悠扬轻盈的音乐，没考虑过当天很多协会招新，竞争大，需要较为特别的音乐吸引人群。

解决方案：今后活动，应注意音响选备，特别是歌曲。不用一味追求高雅的音乐，而应选择最能激发人兴趣和心灵震撼的音乐。

3、有轻微的浪费现象。如矿泉水的浪费，一些宣传单发放不合理的现象。虽说一次活动所消耗的不算多，但是照这样发展下去的话，浪费的金额就好积少成多。

解决方案：在服务活动的同时，能尽量地减少不必要的开支。

4、活动现场有些混乱。

一是物品摆放有些混乱，比如说摊点处桌子上的物品，杂乱无章，如矿泉水瓶，小吃，宣传单，报名表各种东西混合在一起。

二是活动成员分工混乱，虽然大家配合得还算默契，但是也不排除有些事情的耽搁。比如，当有人在摊点面前驻足时，协会人员无意中发现了，但是手上没宣传单，于是慌慌忙忙地来摊位拿宣传单，很多时候都是胡乱抓几张单子去给同学。很多时候就可能因为这些不好的一个小动作就影响整个协会的形象。

解决方案：摊点的桌面上的各种东西要分好类，有条不紊地摆放好，方便拿取，也有个整洁的工作环境。同时，小吃等非工作用品尽量不要摆放在桌子上。还应准备一个专门的袋子放置不要的废物垃圾。给同学们一个简洁的好形象。

5、一些事先说好的事情没好好执行。如事先说好在活动现场做一张大海报，但最终没做。

解决方案：强调执行力，事先大家讨论安排好的事情就坚决执行。

大学社团活动总结3

x年对活动与策划部来说是既平凡又特殊的一年。平凡，是因为在这一年里我们一如既往，踏踏实实的做好本职工作，继承了活策的优秀传统，伴随着社联一起成长；特殊，是因为在这一年里，我们突破创新，我们光彩闪耀，活动与策划部进入了全新的阶段，取得了骄人的成绩。可以说XX年是我们付出的一年，更是我们收获的一年。在此，我们将这一阶段的工作总结如下：

一、部门建设

自陕西青年职业学院学生社团联合会第二届第一任换届结束以来，部门建设就一直作为活动与策划部工作的重点。一方面，为了部门后期工作顺利、高效的开展，给部门打下良好的基础，我们建立了完善的部门规章制度，在基础建设方面狠下功夫，在最短的时间内让部门工作全面正规化、正轨化；另一方面，为了建立合理的人事组织结构，让新成员尽早熟悉工作，以便部门各项工作的顺利开展，我们组织了多次部门成员的培训会，并取得了可喜的成果。

1、基础建设工作

基础建设方面，我们以规范、高效、温馨为基本目标，在规章制度、档案整理等方面花心思、动脑筋，制度与情感并重，既规范了各项部门工作，又创造了家庭般的工作氛围。

规章制度：活动策划部部门基本规章制度分为值班制度、财务制度、例会制度、成员分组制度、部门考评制度等五方面内容。规章制度共经过一次草拟、两次修改后最终定稿。对部门的各项工作起到了良好的规范作用。所有成员都必须严格遵守部门制度，并以此相互监督，做到言之有凭，行之有据。

办公室的布置：我们的办公室布置简洁大方，既体现了实用性xx将与部门工作有关的材料全部上墙，便于提供最新工作信息；又创造一种温馨的工作环境xx为部门设立了照片栏、留言板等，让大家在工作之余也倍感温暖。

档案资料：我们将每次活动的策划、流程、注意事项等相关资料都做了细致的分类存档。良好的归档工作有益于我们对前阶段工作的总结，也为以后的工作借鉴之所用。同时，我们还建立人才储备库，将部门人才资源化。

办公材料：部门日常办公材料有值班表、分组表、值班记录本、工作记录本、通讯录，以及特别制作的签到表、电话通知表、部门专用请假条等。准备齐全的办公材料是为了方便工作，让一切正规化、正轨化，帮助我们高效的完成工作

2、新生培训工作

新生的培训工作一直是社联的传统项目。为了让新的部门成员尽快了解工作，提高业务素质，除社联的全体培训会之外，我们还针对部门自身的性质和特点，组织了多次部门成员培训会：

x年10月16日，在社联办公室举行了部门首次全体见面会。分管副主席和其他几位副主席也出席了这次见面会。会上分管副主席、部长和各位副部长分别作了发言，部委们也作了富有个性的自我介绍。通过这次会议，让新成员对社联、对活动策划部都有了初步的了解。会后，大家还做了一些轻松的游戏，让气氛变得更加活跃，让大家既感受到了感受到了我们活策的团结向上的工作精神，同时也感受到了活策家一样的温暖。

10月22日，我们在社联会议室对新部委进行了一次初期的培训。会上，部长组织大家学习了活动策划部规章制度，对部门职能及常务工作做了详细的讲解，并对分组和值班等作了布置安排。

大学社团活动总结4

本着“释放青春活力、陶冶高尚情操、繁荣校园文化”的目的，以“创新、创优、创品牌”为活动主题的第二届北京物资学院的大学生社团风采节于20xx年12月19日晚在学校大礼堂顺利落下帷幕。

闭幕式晚会持续了近两个小时，大学生社团联合会从各社团精心挑选了13个精品节目为观众奉献了一场饕餮盛宴：动感的街舞、浪漫的音乐剧、委婉动听的昆曲，感人的手语等等，博得了观众阵阵掌声。最后全体社团人合唱一曲“相亲相爱一家人”，使得在场的每一个北物人激情燃烧，在歌声中体会到了北物人的团结一致和万丈豪情。

本次社团巡礼节由校领导领导下的巡礼节组委会组织筹划，院团委，院社团联合会主办，各社团及各院系共同参与。本届巡礼节也充分展示了南审大学生的蓬勃朝气与创新意识和以评估为契机，以学院发展和繁荣校园文化为己任的高度的责任心与使命感，为评估递上了一份优秀的答卷。

本次社团巡礼节从整体上看，较以往具有以下一些特点：

一、重视程度高，各方支持准备充分。

本次巡礼节得到了校领导的高度重视，院团委的大力支持和各院系，各社团的积极参与。各项筹划工作相当充分，事前的宣传力度也比较大，调动了广泛的参与积极性，为活动的正式开展作好了充足准备。而在活动过程中，各社团不仅积极参加到各项活动中来，还积极组织本社团的会员观看各项演出。

二、策划严密，开幕闭幕兼富创意

本次风采节中60余个社团活动安排得当，时间较为充裕，为整个社团群体展示风采提供了良好的平台。开幕式以表彰大会的形式既嘉奖了在过去社团发展中积极向上，努力拼搏的社团人，也鼓励了在场的60几个社团负责人为更高的理想去拼搏，去奋斗。闭幕式以晚会形式，再次把本次的社团巡礼节推向了高潮。

社团工作会议中团委书记和副书记的发言也给我们社团人带来了全新的思维方式，为我们下面的社团工作指明了方向，使得“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则深入人心。

三、质量较高，内容丰富形式多彩。

本届巡礼节除保留了一些传统活动外，更着力于组织各类特色活动，如闭幕式晚会的提琴乐队演出，昆曲诗词鉴赏，音诗画表演等。这些高雅艺术的引进，以及众多演员，具有才艺的社团人和兄弟院校的加盟，给大家带来了视觉和精神上的震撼，掀起校园社团文化氛围的高潮。而在校园之星歌手大赛（飞扬生活馆），“银星杯”书画展（书美协会）等赛事中，精彩的表演，丰富的内容，多彩的形式，使得这些活动在同学们当中引起了不小轰动，颇受欢迎，反响较好。这些巡礼节中的亮点活动，让同学们深切感受到了各社团文化的魅力，亦得到了艺术，学术和体育等方面的熏陶。

四、参与面广，师生尽显自身才艺。

本届巡礼节为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学都能参加一次活动，院团委领导社联联合各社团开展了各级各类的活动、竞赛。巡礼节期间，组委会共安排了文艺演出类、文化讲座类、文化展示类、电影赏析类、竞赛类、公益类、交流类、调研类、户外类等八大类型的活动，全校共60余个学生社团参与展示，约4000余人参与了本次社团巡礼节的各项活动。如大学生心理健康协会，其社团会员的参与面达到70%以上。另有各类缤纷社团的活动，如演讲与口才协会的辩论赛，交际舞协会的高校舞蹈联谊等，大家共同地参与，尽显自身才艺。

大学社团活动总结5

英语社团结合自身实际，积极创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗，培养学生的英语学习兴趣，逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣，并结合英美节日风俗，为学生拓展课外知识，开展口语活动。按照要求，我们参加了英语社团活动。

自开学以来，参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下，为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下，大胆开口说英语。他们以饱满的热情，和精彩的表演征服了在场的学生。每次活动学生们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的歌声，总把气氛推向了高潮。虽然学生有些语句子不通顺，但这毕竟是我们学生第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。以下是我社团工作的小结，不足的地方，请领导指正。

社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣，丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片，教唱英文歌曲，举办书法知识和作文竞赛。鼓励学生广泛参与，为他们提供充分展示自我的机会，各班学生举行了英语歌舞短剧表演。为着力突出我校英语教学特色，培养学生的英语交际能力和跨文化意识，打下了坚实的基础。

在我社的精心策划、耐心辅导和热情帮助下，我们举办了背单词比赛，背课文比赛，选择学生们心中英语口语最好的同学，来与教师做即兴表演和游戏等。这种形式不仅满足学生们的好奇心求知欲，而且也丰富了课外知识。

此次英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由知识向能力的转化，而且为学生们提供了更加广阔自由的发展个性，体现自我价值的空间，从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创造能力，激发英语学习兴趣，提高了英语能力。

大学社团活动总结6

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我部在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，报名人数多，在我院大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有初赛和决赛，给选手们提供了更多表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。

3月21日晚，由院团委主办外语系及英语读书社承办的以reading changes life，learning shapes future为主题的英语演讲比赛在行政楼四楼会议室圆满结束。

英语演讲比赛从策划到预赛到决赛，整个时间差不多有半个多月，在这半个多月里，英语读书社及外语系团总支的同学都付出了辛勤的劳动。

首先，从策划说说，本次英语演讲比赛的策划有两份，一份是外语系团总支的，一份是我们英语读书社的，从策划的内容来看，外语系的更注重活动的流程，而英语读书社的更注重前期的宣传，在策划过程中许多同学都献言献策，把活动考虑的更周全，更完美，两份策划的相辅相成，给本次活动的顺利开展提供了保证。

在宣传工作中，院团委的负责在班上宣传，而我们社团则设置了报名点，让更多的同学参与到本次活动中来，在设置了报名点的值班人员都认真负责，本次活动一起有80多人参加了比赛，说明我们的宣传工作是做的非常充分的，当然，在这期间我们也非常感谢院团委级外语系团总支的鼎力支持。

本次演讲比赛的由外语系的老师做评委，本次比赛为了公平起见，分为专业组和非专业组，其中晋级决赛的同学有16名，其中专业组8名，非专业组8名。

在初赛的时候，外语系团总支成员和英语读书社的机构成员都分工明确，让活动有条不紊的展开，在活动的时候，由于参赛人员太多，没有把时间安排好，导致是活动进行到10点左右才结束，这一点是我们的失误，俗话说得好“在哪儿跌倒，就要在哪儿爬起来”这一点在决赛中就很好的应证了，在决赛中，为了不出现上次的情况，就把时间提前了，我相信这也是大家所希望的。所以在决赛中的时间安排是很合理的。

在英语演讲比赛中，所有的机构成员都能让老师和来自不同系部的同学都能找到相应的位置，让大家都有一个好的秩序，主持人一口流利的英语让现场的气氛良好，在决赛参赛选手的优秀表现，赢得了阵阵掌声，为什么有这么好的表现了？因为进入决赛的同学都经过了专业老师的培训。在活动现场。

比赛中参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采，同时外教最后用英语就本次英语演讲比赛进行了评价。

在本次活动中，还是出现了失误，主持人没有把演讲比赛的非专业的名单全部的念出来，同时在颁奖的时候也出现了失误。这也是我们以后要注意的，我相信在以后我们的会在错误中找出问题，然后去解决它。

本次英语演讲比赛给喜欢英语的同学提供了一个展示自己的平台，让他们能够实现他们的演讲梦，这次活动的开展，不仅让许多的同学感受英语演讲比赛的魅力，而且还要许多的同学锻炼了自己。

同时此次演讲比赛的成功举行，使我部全体干事对自己的工作进一步了认识和了解，对今后的工作充满了自信和动力，最后真诚地感谢领导及所有同学对本次活动的支持，是你们的支持才有了此次活动的成功举办。

本次比赛对于我院学生会来说意义重大。我们清楚地意识到，在比赛取得圆满成功的同时。比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统一。我想，我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大，全力打造我院，乃至我校品牌赛事，努力做到使英语演讲比赛成为我校水平和规模的英文赛事！

大学社团活动总结7

光阴似箭，时光如白驹过隙般，转眼间又是学期末，我已经在大学度过近半年时间了，在学团会也工作半年了，站在学期末，透视在心理协会工作的这小半年里，回顾工作的点点滴滴，回眸过去的一幕幕，些许感动，些许充实。由于心理协会是在这学期半期才成立的，那时抱着多个自己一个锻炼的机会、多给自己找点事做的目的参加了心理协会的招新，面试后很幸运的被师姐留下了，加入了这个有组织、有纪律、团结友爱、充满活力的大家庭心理协会体院分会，成为了活动部的一员。

在本协会参加的第一份工作是协会自己策划举办的一个“与你心灵相通”的活动。

这个活动是以看一个心理访谈的节目开始，讲解一个一家三口的故事，讲父子俩、夫妻俩的矛盾，从人的内心最深处挖掘人心中那份最真的感情，最终达到父子再无隔阂、夫妻无矛盾、一家和好如初的故事。从这个故事中，给我带来了很深的感触，也让我学到了怎么去处理感情，怎样去和别人心灵相通。再之后就看了一部与心灵相关的电影《异空危情》，里面形形色色的人、形形色色的心灵世界，给我也带来了很大的震撼。总之，在这个活动中，让我们学到了很多东西，也让我们成熟了很多。

总的来说，这个活动办得还是挺成功的，唯一不足的就是宣传工作没做到位，以致活动室来参加的人没有预期那么多，在这个活动中，我也有点没做好，由于有课的关系，没能及时到场来布置会场，对此我感到抱歉在之后，我们分会也协助总会和其他部门搞了一系列活动，在此我就不一一列举了，每次都还是积极在参与，也把属于我们的任务完成的很好。

本学期即将结束，回首过去的工作些许感动。每一次活动的成功举办，每一次活动的收获，背后都充满了艰辛与感动。作为心理协会的一员，做好每一件事对整个团体都有很大的帮助，团体的意识是很重要的。感动我们心理协会举办的每一次活动，感动每一次活动背后老师、协会成员以及为活动付出的每一个人的艰辛。

回顾在心理协会工作的一学期，还是学到了很多的东西。见识到了许多大世面，这是许多同学所不能见识到的，不仅锻炼了我的口才，也培养了我在公共场合的讲话能力。通过我们部门举办的活动以及其它部门的活动让我知道了想要成功举办一个活动是多么的艰辛。必须考虑到每一步，考虑到每一个细节，不能有一丝差错，这就要求我们做事必须认真，细心，谨慎，考虑问题必须地全面。这点对我的影响很是深远，我会好好改善自己在这方面的不足，努力完善自己。

在心理协会一学期的学习，给我留下了美好的回忆。在组织、沟通协调、表达、决策能力方面提高了很多。意识到在工作中有效地沟通，必须承认自己的局限，学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、接受别人对自己的看法，了解自己的盲点，从别人中看清自己。一学期的学习，一学期的收获，为心理协会，自己付出些许，还是很感动心理协会的所有，是这个团体在共同进步，共同发展。一学期将尽，回眸过去，点点滴滴，充满心中；感动所有，感谢过去！

希望重庆三峡学院校大学生心理协会体院分会越来越好，希望重庆三峡学院校大学生心理协会越来越好！

大学社团活动总结8

随着xx年新学期的开始，我校又迎来了一批充满青春气息的新生。伴随着新生的来临与对校园的熟悉，为给同学们提供一个更好的锻炼和参与机会，发扬青年志愿者的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，为了让同学们在学校里能学到更多，更为了青年志愿者协会工作更好开展，我们青年志愿团进行了第四届招新工作，也就在前段时间，招新工作现已圆满地落下了帷幕。

为了能使新生更多地了解青自团，能够积极参与青自团招新的竞选，我们青志团扩大了宣传力度，张贴出了海报及通知，青自团的团长及各干事干部利用课余时间走访寝室，并把重点大一新生寝室。青自团各成员为了招新宣传力度及招新工作的顺利进行，他们不辞劳苦、耐心地讲解着青自团的招新流程、各部门的设置及其职责以及协会的日常活动<在此可列举做得好的人名单予以表扬，还可以在这里谈到这次招新活动的不足之处

本次招新工作受到新生们的积极响应，新生们踊跃报名，报名人数超过往届，另外还有很多人在我们走访完寝室后电话电话报名参加我们协会。

在第一轮面试中，同学们各抒己见，充分展现自我。首先由他们先自我介绍，紧接着是我们进行了不同的面试提问，他们时而紧张，时而舒缓，神态各异。更多的同学是以自信的勇气和自我展现个人风采。经过他们激烈的面试，我们公正、公开、公平的评选，确定了进入复试的同学们的名单并张榜公布了他们的名字。

紧接着进入了地二轮面试，青自团各方面的准备更加充分得体，各方紧紧有条，各部门精细分配，统一协作，配合默契，进行了更激烈的一轮“战斗”，在此次复试中，青自团各成员提出各异的问题，偶尔让他们展现一下才艺，此时的他们更加展现出了胆量、素质、内涵、才华及语言组织能力和临场应变能力。

截止10月10日，各部门均通过多轮面试，层层筛选，最终确定了各部门见习干事名单。竞争最为激烈的是支教队，收到的报名表达30张之多，经过多轮面试有7个成了幸运儿，实践部录取了8人，办公室录取了6人，策划部录取了5人，外联部录取了5人，宣传部录取了4人，财务部录取了5人。

被录取的同学将成为青自团的“见习干事”，并将接受近一个月的考察，届时将会再淘汰部分成员。希望所有见习干事希望工作，正式成为青年自愿者协会中的一员。

（最后可以发表下自己的看法谈下观点和招新的启示和活动的意义）

希望通过这次招新，能够为青自团输入新的血液，提高青自团的工作能力以及协会的协作能力，给更多人一个学习和锻炼的平台，愿青自团在你们的经营下能够更上一层楼！！！

大学社团活动总结9

迎新晚会虽已结束，但我们能从这次晚会中看到社团的效率和团队的精神，各部门相互配合，各成员相互协作，最后终于促成了这次迎新晚会的圆满成功。谈到对这次晚会的总结，我只能用一个词概括xx精彩。各项工作井井有条地进行，大家为了搞好这次晚会都很辛苦，流了很多汗水。然而我们的付出是值得的，老师、领导和同学们的好评，让我们品尝到了成功的滋味，让我们近一个月的努力没有白费。

我将从三方面对这次迎新晚会进行总结。

一、前期宣传

宣传，这肯定是我们社团的强项，特别是宣传部和文体部的同学，更是特别的`出色。宣传的资料宣传部做得很好，很有吸引力，这个能给我们的迎新晚会的宣传加很多的分。文体部的同学宣传更是特别地热情，几乎让每一个路过饭堂的人都能知道旅院的迎新晚会，但我们也必须考虑到物极必反这个道理，过于的热情会让人感到厌烦。再有就是人员的安排不合理，各部门之间的配合显得生疏，这个可能还需要磨合。

二、彩排和舞台的布置

首先，我们不得不说我们的舞台相当的棒，华丽而闪亮，吸引了很多人的眼球，这是我们晚会成功的关键，也是我们晚会的一个看点和亮点，但这个确实也需要强大的资金保障，这个得感谢公关部的同学，是他们超强的公关能力给我们的晚会一个漂亮的舞台。场地的布置做的很不错，大家都在帮忙，让整个榕园广场都成为了我们的舞台，许多干事也都是第一次搞迎新晚会，这让我们学到了很多东西。彩排我们也进行得很顺利，演员也很配合，工作人员也很尽责，这成为我们晚会成功的关键。

三、晚会

晚会中我们有很多的看点，这又是我们成功的一个重点。我作为道具组的工作人员，对演出的幕后工作有了更多，更深的了解，同时也认识了其他部的许多同学。但我也深深的感受到幕后工作的辛苦，节目的顺序要记住，道具一定不能弄错，就连放的位置也要固定，这让我变得很小心，害怕自己的失误影响到晚会。但这也培养了我工作的严谨和负责。晚会的节目和视频做的很不错，灯光的效果更是闪亮，演员表演很出色，观众的反映也很热烈，总之我们大家都尽力了，达到了我们期望的效果，给我们的付出划上了圆满的句号。

我为我们世纪剧社这个团队而自豪，为加入这个大家庭而骄傲，希望我们明年的迎新晚会办得更好，我们世纪剧社的明天更美好！在大家的共同努力下，我们为10级新生献上了一场精彩的晚会。这次迎新晚会也是10级学生第一次参与的工作，他们的工作热情让我们看到了他们的积极与热情。回顾整个工作过程，从前期的策划工作到后期的紧张的编排工作都凝聚着所有工作人员的汗水。这次晚会得到广大师生的大力支持，也让我们看到了他们对我们辛苦努力成果的肯定。这次晚会成功举办的同时，也为我们今后的工作累积下了不少的宝贵经验以及教训，我们会积极听取大家意见争取在下次举办晚会中获得突破并让大家再一次为我们学院骄傲！

大学社团活动总结10

上周三组织了协会所有会员参加了学院组织的“数字艺术创意”的讲座，现代设计讲究的就是创新，在活动后通过和会员们交流，了解到了一些他们的看法，当然大家都学到了不少的东西，毕竟设计的知识面很广，要想进一步的了解它，首先必须要有创意思维，重点也就在这里。创新的本质是进取，是推动人类文明进步的激情；创新就要淘汰旧观念、旧技术、旧体制，培育新观念、新技术、新体制；创新的本质是不做复制者。

创新的能力有一部分是来自于不断发问的能力和坚持不懈的精神；创新能力在一定的知识积累的基础上，可以训练出来、启发出来，甚至可以“逼出来”；创新最关键的条件是要解放自己。因为一切创造力都根源于人的潜在能力的发挥，我们学设计的当然少不了这个了。

这个过程大家都严格遵守纪律，，密切配合，加强沟通，相互尊重，相互理解，是整个活动恰为融洽，大家为了使我院协会创造新的辉煌，在纵向上敢于超越，开创新的高度；在横向上永争第一，力争上游，都积极踊跃的表达了各自的想法。活动后又与主讲老师进行交流，营造了一种良好的交流氛围。主讲老师用通俗晓畅的语言，深入浅出地为我们讲解和阐述了艺术创意的相关知识即：设计什么，怎么设计，设计的关键要领。因而归根结底创新是中心要求，更是实现渝中新突破的需要。形象生动的讲课，主题鲜明、丰富、结构严谨，大家当然听得非常投入，并且都表示今后要好好学，更重要的是怎么运用到实践当中去。

当然我们通过这次讲座收获了很多，讲座之后大家都还写了一些心得体会，很多人都说：通过讲座，自己对知识的理解程度加深了；知道怎么将一个设计做的能有吸引力......我们每次都会将这些心得体会汇总和收集，将她们作为我们自己会员们的一个好的想法大汇总平台，这样我们都能取得进步。她们也很高兴参加如此精彩的讲座。这令我们非常欣慰。当然我们也会把我们所收获的运用到具体的时间当中去，这样才能做到事半功倍。

本次活动的顺利开展离不开前期的准备，活动中的应变，会员们的热情和分工明确与否。集思广益，一个篱笆三个桩，本次活动的展开汲取了很多的想法，社团是大家的，好的决议是大家的智慧成果。在以后的活动中我们会严守每一关，发扬我们协会的优良作风，在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创造有自我特色自我风格的新型活动，打造我们的品牌活动，打造学院的个性协会。

我们相信，通过我们所有人的不断努力，我们协会在今后的学习实践过程中一定能树立自己创意品牌。

大学社团活动总结11

20xx年X月X日，我们话剧社举行了社团成立后的第一次社团会议。在会议中，我们将社团成员进行分组，之后各组分工明确开始本学期的社团工作。

初期工作为查找贴近学生生活的剧本、出宣传海报、讨论社团社徽以及社团口号等内容。我们在讨论中不断发现问题，并且解决问题，使社团成员之间的合作更加的有默契，也从中获得一定的知识。

通过这次会议之后，我们社团的成员彼此之间相互信任、相互合作，受益匪浅。我想今后的合作一定会更加的愉快。

这些资料中包括了搞笑戏剧中的经典台词，经典的小品剧本等。编剧赵佳岚从这些资料中，选择出好的内容进行修改，然后写入剧本，编剧写出剧本大纲，大家讨论剧本的详细内容。

同时由话剧社的宣传部部员，出一期话剧剧本征集的海报，向全校师生征集优秀话剧剧本。

之后社团成员选择合适自己的角色试戏，进行角色确定。指导老师和社长暂定演员名单，安排时间准备排练。在排练的过程中对剧本，和演员进行四次调整。

20xx年X月X日，我们话剧社进行了第一次的排练。

在排练的过程中，由指导老师刘苗和社长将演员名单进行调整，确定正式的演员名单。同时，将剧本进行了第五次的修改，确定出最后的定稿。

6.大学社团活动总结 篇六

011108909 蔡晨

团日活动总结

为了进一步贯彻落实中共中央国务院2004[16]号文件中“关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见”精神，帮助和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，我们27030202团支部积极响应资源学院团委关于“思想政治教育”主题团日活动的要求，坚持理论与实践结合，高举邓小平理论伟大旗帜，以实际行动践行“三个代表”重要思想，认真贯彻“以人为本全面协调可持续的科学发展观”，于5月25日—5月31日之间展开了以“美化西安，从我做起”为主题口号的一系列有组织和广泛影响的团日活动。这次活动以了解社会，服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，引导同学们走出校门，积极为社会作贡献，为创建更美好的西安而努力。现将具体内容向院团委及学生会汇报如下：

一、活动过程

活动之一：校外活动--------擦洗过街天桥，宣传创卫精神

5月30日下午2：00开始，位于小寨十字国贸旁边的过街天桥热闹非凡，四条红色的宣传创卫精神的条幅高高地悬挂在天桥四周。一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“长安大学地球科学与国土资源学院”的旗帜，佩带者长安大学的校徽，手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳动工具，在领队的带领下，从学校出发准时到达桥下，经过组织分工，大家开始了“擦洗过街天桥，宣传创卫精神”工作。

活动中，同学们特别积极主动，认真擦洗着代表了我们家园面貌的城市天桥，用拖布将落满灰尘的台阶仔细拖干净。同学们干劲十足，热火朝天，引来了路上行人的目光和赞许的话语：“这是大学生吧，不错！”“这是义务劳动吧，真是好样的！”并且还有行人停下来向我们询问一些情况。活动现场气氛十分热闹……

我们的活动还引起了西安电视台的关注，他们进行跟踪报道和拍摄，在采访到我的同学时，一句“踏踏实实创卫，票漂亮亮做人”道出了我们此次活动的目的与意义。这次活动同时得到了西安市创卫办和小寨街道办事处的大力支持，在这里我们团支部也要向他们致以诚挚的谢意！

活动从下午2：00一直进行到5：00结束，经过我们擦洗的天桥面貌焕然一新，同学们和路人都露出了灿烂的笑容。

活动之二：校内活动-------擦洗报刊栏，还知识一片宁静的眼睛

为了把创卫精神在校园内传播，树立“身边无小事，处处需创卫”思想，我们支部成员（部分因为同学需要在酒店实习而没有参加）于5月31日上午擦洗了长安大学雁塔校区的报刊栏，让我们的知识更加明亮。当时在看报纸的师生赞叹不已，甚至询问我们是哪个学院哪个专业的学生。看到被我们擦拭一新的报刊栏，我们笑在脸上，乐在心里。

活动之三：总结活动-------活动总结与讨论

为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

二、活动自我评估

总体来说，我们这次以“美化西安，从我做起”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和创卫办的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的用水问题就是由创卫办的工作人员帮助安排的市容洒水车和军区服务社的支持；还有小寨街道办事处的大力支持，西安电视台等媒体的关注以及同学们积极主动的参与等。

3、分工具体安排合理

在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4、活动影响范围大

我们除了在校内做好团日活动，同时将其扩展到校外，并配合西安创卫工作，倡导“绿色家园”思想，在校内外都发挥了很好的社会效益，很好的向路人与同龄人宣传了环保的思想，并引起了电视台的关注和社会的好评。

5、活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、时间有些仓促。这主要是由于创卫办在5月30日（星期一）上午才最终确定我们的活动时间。校内部分由于与我们专业的部分同学酒店实习冲突，因此不能全员参加。

三、活动结果及意义

1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会公益活动，为城市市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。

2、这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加社会实践，了解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

3、这次活动紧紧围绕“美化西安，从我做起”的创卫口号，在校内外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

4、这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员，在校园全面贯彻中央16号文件的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。

5、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。

四、活动经费结算（共计65元）

1、活动摄影费（胶卷与冲洗）45元

2、活动工具损失费（损坏水盆及拖把各一）12元

3、计划书、总结书等打印费 8元

我社坚持以“推行学院素质教育，提高学生人文修养，丰富校园文化生活，团结我院学生中的文学爱好者，共同切磋学习，提高写作能力和鉴赏能力，促进学生全面发展”为宗旨。以“提高我社会员的综合素质，提升大学生的文学素养，培养学生高尚健康的审美情趣，丰富学院第二课堂。宣传、报到、展示我院风采，为学院的精神文明建设营选一个良好的氛围”为目的。为我院精神文明建设及发展起到了一定的作用，特别是近年来，在院团委的正确领导与大力支持下，在兄弟社团的帮助下，在全体会员共同努力下，她不断发展、壮大。由我社主办出版的《潮韵》以其唯美的文字，全面准确的报道和精美的编辑和印刷质量赢得了学院各级领导的一致好评。阳光城文学社以其十五年的发展历程和完善的管理机制使会员和机构成员紧紧团结在一起，为社团及我院的发展贡献自己的力量。现将XX年工作的全面总结的具体内容汇报如下：

1、制度建设上

我社拥有完整的阳光城文学社管理制度，包括历年不断修订的《阳光城文学社章程》，还有《文学社内部奖惩条例》、《文学社财务制度》和《阳光城文学社会员制度》等规章制度用来辅助我社会员和机构成员的行为规范及指导我社成员学习本部工作职责。

在我社每年举行的会员代表大会上，我社都要宣读《阳光城文学社章程》，目的是让我社全体会员能够很好的学习章程，了解我社，共同建设我社。为我社注入新的后备力量，为召集机构成员作准备。经过第一轮面试的机构成员都要在全社及相关部门进行两次以上关于章程和内部管理条例的学习，新机构成员都要求写进社心得，从中选择比较优秀的学习心得作为范文在全社进行交流和学习，取长补短，促进社员共同进步及社团的长久发展！在经过机构成员的面试会之后，我社都会要求每个新成员对社团制度提出新意见，好的建议通过常委会讨论通过后会写入下一届章程，不断与时俱进，不断创新。

关于内部学习交流方面：我们社团每周举行的周五例会，目的是团结全体机构成员，将全体成员的人心统一到社团建设上来；我社每月举行的常务委员会，目的是探讨社团高层管理及解决社团中的常见及突出问题；我社不定期举行文学知识讲座，目的是提高文学社会员的写作和分析问题的能力；在每个学期末举行会员茶话会和机构成员座谈会，目的是放松学期末的心情和对文学社提出一些建议。

2、社团内部思想和组织生活的建设上

阳光城文学社内部思想不只是通过周五例会、常委会、文学知识讲座、会员茶话会、机构成员座谈会，还通过qq群、飞信等联系方式将会员与常委会和部长更好的交流与联系，使全体成员能够很好的团结在文学社左右。

通过各位机构成员的工作表现，文学社在每月评选出五名“工作之星”，选取副部长代理及部长代理，通过交流会发一些小奖品等方式来奖励机构成员以提高工作激情。

社团内部组织生活方面在XX年管理是严格按照《章程》的各项制度执行，在社团中的一些矛盾，比如：对于新的机构成员不执行上级交给的任务在开会的时候给予退社；对于新的活动负责人当活动举行的不是很成功时，活动总结时批评太多，导致一些优秀的机构成员自动退社。

3、社团外部学习和交流方面的建设上

阳光城文学社不仅是我院成立最早的社团，也是我院第一个走出学院的社团。在校内：阳光城文学社与图书爱好者协会、青年志愿者协会、心理成长协会都共同举行过大型的活动；与资源工程系团学会、测绘工程系团学会、工商管理系团学会、公共课部等都进行了办《潮韵》杂志、《潮韵》报纸的合作。在合作中实现了优势资源互补、共享。

在校外：阳光城文学社与长江大学文理学院苇笛文学社、长江大学工程技术学院临渊文学社、中医高专杏林文学社、荆州职业技术学院纸鸢文学社合作放映dv剧《怎么了》，从中学习了周末影院的放映及幻灯片的制作和杂志的征稿及办理，交流的从中所得到的经验。学习了其它学校的先进管理和办杂志的方法，为我们《潮韵》杂志和报纸的出版奠定了一定的基础和提供了借鉴的方法。我们社团主要的活动方式是以新会员入会所交的十五元钱会费作为社团的流动资金和活动开支。

4、社团内部的管理建设上

我社的管理体制主要包括《阳光城文学社章程》，它分为八章：

第一章：总则 第二章：权利和义务 第三章：奖励与处分 第四章：组织机构 第五章：职务升降 第六章：各部工作职责 第七章：财务管理制度 第八章：负责 章程内容全面，涉及面广，工作明确细致。

阳光城文学社目前设置有八个部门，其部门和职责为：

（1）、编辑部：文字、材料的编辑和审查核对；负责本社刊物文字的整理、编辑、校对；负责社团稿件的征集；对本社刊物的出版进行监督。

（2）、宣传部：以办黑板报、贴海报、写通知等方式宣传我社；配合其他部门筹办活动，并以多种形式进行宣传（如到各班宣传《潮韵》杂志）；加强同其他社团联系，提高我社的形象。

（3）、外联部：加强各个系部和各兄弟社团之间的联系；协助各个部门开展正常的活动；定时，不定时参加组织，协调与其他学校文学社团和其他各级领导的联系；协调社团之间各部门参加《潮韵》杂志的筹办，以用拉赞助的方式。

（4）、网络部：负责本社的打印工作；配合宣传部做一些网络上的宣传，以及我社的论坛、网站的维护工作；与院学生会合作放映周末影院及幻灯片的制作；协助编辑部进行杂志电子档的整理工作。

（5）、组织部：负责本社的日常值班工作的安排；大型活动的人员安排，以及会场布置的工作；负责我社值班和周末影院人员安排。

（6）、财务部：负责我社的会费开支、预算、结算；我社大小活动的账目管理工作；《潮韵》杂志资金的管理工作。

（7）、秘书部：负责我社日常会议的签到、会议记录和日常事物的管理工作；我社每月的工作总结和工作计划的整理，以及年度工作总结、计划的制定工作；负责我社成员内部联系。加强合作和交流，主持日常大小事物。

（8）、文艺部：负责我社大型节目的排练；我社在社团文化节和校园文化节中的所有文艺节目的彩排，以及我社日常大小活动的安排。（如歌唱，舞蹈，相声，小品，朗诵，所有的节目都有文艺部来负责）；积极配合各类活动的开展和筹划。

7.关于高校学生社团建设的思考 篇七

关键词：高校学生社团,社团建设,社团管理

当前高校共青团主要采用“一体两翼”工作格局, “一体”是指团组织, “两翼”是指学生会和学生社团[1]。作为“两翼”之一的学生社团, 在服务素质教育、促进学生全面发展等方面发挥着越来越重要的作用, 力量日益壮大。为保证社团科学规范地发展, 需要对社团进行必要的研究。

一、高校学生社团建设存在的主要问题

(一) 社团目标定位不准确。

很多师生对“为什么要成立社团, 成立社团干什么”等问题搞不清楚。对于社团的建设与发展没有一个总体性概念, 导致社团在运转过程中方向不明、思路不清, 时间久了, 得不到同学们的支持, 丧失了号召力。社团的凝聚力、活动组织能力与社团负责人的个人修养与能力关系密切, 负责人综合素质越高, 社团的感召力就越强。社团的存亡与主要发起人直接相关, 社团的发起人离开社团后, 这个社团很难再传承延续下去。

(二) 社团管理方面存在问题。

社团成立之后, 需要科学有效的管理, 才能保证社团长久发展下去。通过分析, 当前社团存在以下几方面不足:1.对学生社团的理论研究和积淀少, 缺少规划。虽然也有一些从事社团指导工作的老师对社团建设进行过研究, 但没有形成一套具有指导性、通用性的理论, 使得学生社团的建设缺乏整体性的规划和指导。2.指导老师配备不完善。无论是专业教师指导的社团, 还是由团委教师指导的社团, 整体的指导力量都很薄弱。首先, 由于指导教师平常工作非常繁忙, 因此没有过多时间放在社团上。其次, 社团种类繁多, 有些社团专业性特别强, 需要专业人士进行指导, 而这样的人又非常缺乏, 导致这些社团没有专门的指导教师。这样的社团在社团会长毕业后, 很容易就解散了, 或者人数越来越少, 直至消失。3.活动经费缺乏保障, 使得一些社团活动偏离本质。个别社团活动一味追求经济效益, 偏离了提高素质、锻炼能力的本质, 导致社团活动“简单化、商业化”倾向。

以上叙述的这些问题阻碍了社团的健康发展, 不能保证社团充分发挥作用。针对这些问题, 下面笔者提出了关于社团发展的几点思考。

二、关于高校学生社团建设的思考

(一) 加强引导, 明确社团的目标定位。

1. 明确社团的发展方向。

以树立坚定的理想、信念和正确的世界观、人生观、价值观为目的, 明确社团的发展方向。通过开展意义深远、喜闻乐见的大学生社团活动、引导青年学生成长成才, 增强学生的社会责任感。在广泛开展活动的基础上, 安排一批优秀品牌活动, 以此引领活动开展的方向, 同时提高社团活动的社会影响力。

2. 发挥社团骨干的模范带头作用。

社团骨干是社团的组织者和管理者, 是确保社团健康发展的关键, 因此要把这些社团骨干纳入学生干部队伍中, 成为学生干部的重要组成部分。要有计划地举办社团干部的培训班, 着力提高社团骨干的管理能力和综合素质, 以带动其他社团成员的发展, 从而保证社团长久存在和社团质量不断提高。

(二) 优化社团发展环境, 突出专业特色。

1. 积极争取学校政策的扶持, 将社团活动纳入学分制体系。

当前, 国内大多数高校均采用学分制, 同样也适用于学生的第二课堂活动。学生参加社团活动, 可以取得学分, 这样就能从根本上弥补社团会员不足、参加活动有头无尾、传承性差等问题, 而社团管理上也会逐渐步入正轨, 从而带动学生社团良性发展。

2. 为社团配备专业的指导教师, 提高社团专业水平。

选配一批热心支持学生工作、德才兼备的教师担任社团的指导老师, 对社团进行有效的专业指导, 提高社团的专业水平和学术层次。学校也应出台相应的政策, 建立健全社团指导教师考评奖励机制, 调动专业教师积极性, 使有专长的教师参与到指导大学生社团建设中。

(三) 科学规划, 发挥社团的实践作用。

以大学生社团联合会为依托, 为各社团开展活动提供有利条件。在工作中, 逐步形成“由团委指导, 社团联合会统筹, 社团自主运营”的学生社团管理模式。教育引导社团积极开展科学研究、科普宣传、学术讲座、专题讨论、专业知识技能大赛、社会实践等活动, 帮助学生巩固专业知识, 拓宽知识面, 提高科学素质, 培养创新务实精神和社会实践能力。指导学生组建创业团队, 开展创业活动, 鼓励学生在实践中成长成才。以东营职业学院联通未来青春创业社 (以下简称青创) 和未来企业家训练营 (以下简称训练营) 为例。青创以团省委和联通共同发起, 扶持高校青年学生创业。未来企业家训练营是齐鲁公益大讲堂和东营职业学院团委联合成立的以培养学生创业就业意识的组织。青创自成立以来, 参加2012年山东省“挑战杯”创业大赛, 首次参赛荣获二等奖、三等奖, 东营职业学院获优秀组织奖称号。训练营自2010年成立以来, 已经培养了三批营员, 共计200余人, 本着“培养两年, 跟踪五年”的原则, 对于毕业营员进行跟踪调查, 了解毕业营员的就业状况, 及时完善培养教育内容。

社团是凝聚青年学生的重要手段, 学生社团活动充分体现了时代性和创造性, 结合高校自身特色, 不断提高社团活动的质量, 增强社团的凝聚力和吸引力, 扩大社团的影响力, 使学生社团在高校素质教育和校园文化建设中发挥更重要的作用。

参考文献

[1]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[Z].中发[2004]16号.

[2]余杰, 朱湘红.论高校学生社团的建设与管理[J].高等教育学刊, 2002, (4) .

8.关于大学生社团主题活动总结 篇八

尤金。尤金是个大学城，坐上西雅图飞尤金的小飞机，就会意识到怎样小的一个城市，机场只有一个行李传送带，但不是依附于大城市的卫星城。尤金很美，有明显的雨季和旱季，秋天一地金黄，冬天雨后的空气沁人心脾，可以尽情感受美国北方冬天的湿冷，太阳一出来春天一样，甚至很晒。一天得换几套衣服。尤金以俄勒冈大学橄榄球闻名，吉祥物迪斯尼的唐老鸭，所以尤金又叫鸭村。在佛州时，佛罗里达大学短吻鳄篮球队全美厉害，现在一下子由一条鳄变成一只鸭，是不是有点奇怪。

学校。美国大学大体上分公立学校、私立学校两种，公立学校一般会比私立的便宜，老美选学校也是就近原则。我在的俄勒冈大学，综合排名一般般，但我喜欢的一些专业很不错，教育啊商科啊新闻传媒啊，学校的体育在全美排名很靠前，一个橄榄球一个田径。去年美国大学橄榄球大学联赛，我们学校拿到第二，在佛罗里达就听说了。住家爸爸特别喜欢看球。在现场看，情绪真不一样，会感受美国人喜爱橄榄球的程度。

俄勒冈大学，很老，一百多年；很小，大概15分钟就可以从东走到西。大一不要求住校，学校宿舍又小又贵又不方便，浴室厕所公用，冬天从浴室回寝室是件很遭罪的事。寝室两张床一个书桌一个顶到天的柜子，就没多少地方了，对两个女生来说，真不够用。剩下就两件事儿可以做，第一件就是把东西使劲塞进柜子里，第二件就是再不要买东西了，所以新生老生都愿意自己租房住。开学后不久就约了朋友打探房子，协议签了，定金交了，房子独立，有家的感觉，一个月所有加起来600美刀，离学校远些，公车10分钟。

图书馆。真的不大不显眼，很普通的四层楼，书非常多。书对全社会开放，登个记任意借。往往找不到座位，尤其期末考试前，天天爆满，往往两节课之间因为有个空档才去图书馆。羡慕国内大学图书馆，标志性建筑，十多层的样子，不小家子气，每天去一个楼层自习不是很美的一件事吗？说到标志性建筑，俄勒冈大学的应该算棱柱体运动中心，美轮美奂、晶莹剔透、四四方方，在水上，像国家大剧院，供学校运动员使用，贵族啊，因为他们给学校带来了巨大收益。

洗衣。洗衣房两个宿舍楼一个，周六是没有位子的。把衣服扔进洗衣机里面，半个小时回来再扔到烘干机里，不是每次都有烘干机的空位子，洗一次衣服最少跑三趟，忘了拿洗好的衣服，会有被扔出来的可能，自己设一个倒计时做提醒，或者索性搬着电脑在洗衣房耗上一个半钟点，洗衣房除了嘈杂和热也没什么不好。老美喜欢用洗衣机洗鞋，太不讲究了，鞋子内衣一个桶里滚，实在不能忍受，国内内衣用手洗可以晾干，美国不行，许多州室外晾衣服是违法的。

花钱。学费是和学分捆在一起的，一个学分大约670美刀，再加一块国际学生费。日常比国内省，大部分饭在学校吃，偶尔会约朋友中午下了课吃小馆子。不常去逛商场，尤金的商场实在小得不好意思，大部分东西从网上买。有大手大脚的中国学生，奢侈品几千美刀，不眨眼就买，也有玛莎拉蒂豪车。俄勒冈是免税的州，超市里标价的东西不再加税，之前佛州是7%，一块钱的东西另加7分钱的税，也比国内低，国内好像17%。尤金坐公交车免费，不用准备零钱，实在方便，差不多20分钟一趟。

吃饭。一般吃饭服从上课的时间，早上时间紧，喜欢到离着最近的餐厅接杯咖啡，走在路上又暖手又清醒，11点多下课看情况吃中饭，来不及就等到再下一节课吃，或者吃点水果对付到晚上。周内的晚上都是在学校吃，像带泡菜的米饭、炒面味道大，只好在餐厅吃，沙拉呀没有味道的，就搬回宿舍吃。学校食堂饭菜单一，没有国内大学琳琅满目，花样少，除了汉堡三明治之类的，再除了寿司意面沙拉之类，好像就没有了，也有符合老美口味的米饭和包子。吃一段时间够够的。

教材。真的挺贵，很少有每本下来50美刀的，数学化学物理这些学科的新书要200美刀以上，旧的也要100多美刀，我用的所有书都是二手的，用完可以再卖给学校。课本挺厚，老师也讲不完，我们怎么可能看完。没有教科书又是不行的，也可以买亚马逊电子版或者借同学的书去复印扫描，复印、打印在学校一张纸8分钱，扫描是免费的。目前还没有排上大量阅读的课，室友这学期选修了一节妇女权利的课，每天都有大量阅读，弄得她很头疼。

上课。这学期点了早八点的数学课，周四的赖床就没有了，数学课不去，下次就接不上，这就是一个文科生上微积分的痛苦，骨髓里的痛，每天都是缺觉。早上10点的课是室友叫的，每天她9点的课，她起床化妆啊之类的就开了大灯，我自然醒了。一般10点的课

不会有起床气，8点的课看谁都烦，也不会和任何人讲话，直到那杯咖啡喝进嘴里，整个人才清醒过来。最远的课至少10分钟的路，一路快走小跑。

课堂。这学期我有四门课，三门都是300人以上的大课，数学有五百多人，语言课不到20个人。语言课老师严厉，看到你玩手机会管，大课的老师不会管你上课到底在干嘛，实在是有太多的学生了。上厕所喝水进出课堂来去自由。学校是无烟学校，不允许吸烟或者抽大麻，俄勒冈大麻合法化，其实就算是这么说还是有抽的。美国大学没有辅导员、系主任之类，也不存在一个班级的概念。每个人依据自己的专业、兴趣选课，好些人大二、大三才选专业，上两年基础课发现了自己的兴趣再定专业，转专业递交个申请就好。找到一个每节课都和你相同的人是大海捞针，每次课的座位又不一样，所以课上不会结交新朋友，顶多聊上两句搭个话而已，所以也没有同班同学的说法。

老师。所有的课件、作业、笔记老师都会放在网上，有时课前小测验，考试的成绩也会在网上公布，你要是不上网就等着挂科吧。老师很少有大篇大篇的板书，全部课件上课。绝不会有老师黑板上写题下面抄题的动作，数学老师会把讲解的题投影到大屏幕上讲，所以数学老师要一直在讲台上做题，其他老师会满教室地走东走西没个停，很少有滔滔不绝脱离课本或者课件的。有的课老师会查考勤，有的完全不管你来不来，和总成绩也没有关系，也有直接说这个课不是必要的，想来想走随你，把书看好，把小测试做好，把考试考好就可以了。

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压力。学校有语言辅助课程，听课没有问题。自己现在面临两个瓶颈，一个是文科的阅读和写作实在是太多了，上起来真得很费力气；第二个，理科课程本来就是弱项，又没有系统学，微积分听得有点儿吃紧。数学课一定会坐在前面的，态度很端正。数学作业是网上写网上交，你做一次它就会告诉你对错，你就可以做好多次直到做对为止。经济和新闻没有作业，会有小测试，写作偶尔布置作业也不多，预习和复习的东西多，平时会和最后成绩挂钩。在美国写作业，不提前做点功课不翻书，是没办法弄的。美国大学自由度大选择多，压力反而大，一切得靠自己。

社团。参加了一个社团叫做CPLA，全称“美国俄勒冈中国青年慈善领袖会”，做慈善项目，然后把筹到的钱暑假带回中国，在国内再做慈善项目，花掉这些钱。每年主题不一样，关爱留守儿童啊、爱护母亲河啊等等，社团和学分没有关系，加入这个社团两个原因，一是自己一直希望做一些支教之类的慈善活动，二是想认识更多的人、交些朋友。我在策划组，还有宣传、筹集资金和公共关系组，每周开小组会和社团的会。

感觉。来美国念大学，拖着两个巨大箱子，从北京开始，孤独的十几个小时飞行、西雅图转机，到这个犄角旮旯的州、各种入学手续地办，一个人。再看美国新生，一家人跟着屁颠屁颠忙活，老爹老妈鞍前马后，不亦乐乎，真不知道那些咋呼美国孩子独立的人去哪儿了。还有一个感觉，尤金就两个电影院，其中一个却经常播中国电影，国际大都市的发展趋势啊。在尤金看中国片子感觉特别好，8.5美刀一张电影票。

——爱你的小疯丫头

小丫头：

实在不好意思，从老爹所在的微型大学向丫头那所美国大学张望时还品头论足。

“把人生最珍贵的一段时间搁在大学里要干什么？”中国人讲到教育常常会用一个词：灌输。一个病人，失去了进食功能，用一根管子，硬生生通过鼻腔插进去，叫“鼻饲”，身体必须的营养经过鼻腔进入胃肠。

大学。老爹念大学时最深恶痛绝的几件事：死记硬背，没有道理好讲，记住就是，从训练驯化到接受服从；没得选择，你不能在受教育上说三道四，学校、老师和家长没有给你这个权力和机会；教材千篇一律，教学千人一面，单一、死板、权威、标准。规定的时间、规定的课程、规定的内容、规定的老师，离开规定教育是没法进行的，规定之外的是不被允许的，太多禁锢的力量和约束的前提。大学的老爹已经在拒绝被人被事强行而随意地占用时间，课讲得不中意，老爹会在课堂上翻课外书，还被教“组织胚胎”的老师提溜起来惩罚性回答问题，但不思悔改、屡犯纪律，也是对大学强输硬灌的一种反抗吧。

教育。大学的教育在于唤醒，在于带入，在于提供更多的可能性可行性，而不是生拉硬拽，不是因循守旧、固执己见和理论守成，不是一清二楚、非黑即白、因果有序；教育的“有用”“管用”常常和“无用”“无为”相链接，没有一杆子包揽到底、精确产品制图、线性成长规划等等的大学教育路线图。大学教育应该带来朴素和优雅，老师打开一本书，因为自己喜欢，和学生一起分享；打开一扇窗，因为曾经流连忘返，和学生一道揽胜。教育的姿态是教和学的互道有无，是对话和互访，是教与学双向由此到彼的流动，从而叠加双方的创造性和积极性，从而产生“教学相长”、弃短补长，从而引出、引导、引向各自寻求的目标；对话是缠绕而不是捆绑，是紧跟而不是依附，是疏通而不是割断。大学的教育要鼓励越轨、离谱、离经叛道以及学习上的放纵；既要有自主宽松、灵活多样的平台，也允许存在刻板教条、雷打不动的我行我素。

老师。老爹念大学时，一个生物老师，矮胖、声音嘶哑，又皱又黑的脸上只记得有个巨大的黑框眼镜，但那黑框眼镜后面全是生动和热情，磁性的声音里夹杂着煽动性、鼓惑性和刺激性，课堂上她成就着关于生物学的一个演员的盛大演出，既丝丝入扣、眼花缭乱，又充满着智慧的细节。她让你看到一个生物世界，而不是看到一个生物老师；让你用生物学的知识看待世界，而不是让你仅仅掌握生物学知识。生物课的内容全忘光了，但生物课成绩是老爹大学里的“最高纪录”。

真正的老师，手上有一大把好牌，化繁为简、循循善诱、举重若轻、诱敌深入。厦门大学一个教授把一门枯燥的“概论课”，变成一场宏大的趣味盎然的游戏，包括角色扮演、场景模拟，每次上课都是在和学生一场约会，授课对他来讲是一种创作，有快乐和痛苦在里面，老爹觉得很有道理。这个时代，有太多貌似老师的人，有太多的渠道接受知识或类似于知识的东西，也有太多的似是而非和自以为是。一不留神，老师就会掉进无知无为无奈无能的教学困惑里面，在即将消失的职业里面，好像老师这个职业也排在队伍当中。

学生。好学生不仅仅是对已确定的合理知识进行收集储存，不仅仅是对他人的思想观点进行整理和分类，而是要有理解和运用、批判和质疑，我们积攒了太多的述而不作、存而不论、会而不能；好学生不是在教科书里找到知识点找到标准答案，然后把它转移到试卷上然后再把它忘掉，而是找到兴趣和想象力、思考和超越方式。一个踩着标准答案到标准答案的轨迹一路走来的孩子，符合大多数人关于好学生的定义，但这个轨迹不是从能力到能力的轨迹。好学生在于把一个不同于他人的“我”找出来，学会成为“自己”，成就一个我们中的“我”，不是自私的、自我的，而是一个社会的“我”。

感觉丫头的大学离教科书离课堂讲授比国内远了，离中规中矩按部就班学校教育也远了。丫头的大学拥有如此之多的选择：课程学分的、阅读写作的、时间安排的、住宿生活的，老爹甚至感觉像一个市场，双方买与卖的行为。美国人也在检讨大学里民主的“滥用”，检讨大学生在学校应享有多大的接受教育的自由度，在多大程度上应该由学生说了算，放手和控制的界限在哪儿，是否给了老师、学生太多的自由和宽松，但正像丫头所说，“更多的选择带来了更多的压力”。

丫头有属于自己的不少优势：乐观、自信，悟性、灵活，兴趣、热情，安静、专注等等，这些令人振奋的特点，转换角度、不加节制、挥霍浪费，就会变为弱点，甚至妨碍成长。比如丫头的自信就带来了没有危机感、干事拖沓、不着急，像是在用自信心打水漂儿玩，由着自信擦着水边儿漂。老爹就觉得自信不是这么用的，是往前走的动力，是在慵懒的时候可以食用的精神食品，是在自己需要鼓励的时候给自己掌声的力量。

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学习。学习是一种真正自主的行为，一种可以享用的自我权利。大学里学习最好的学生，排在前面的肯定不是

那些高分学生，老爹就不是高分生，学校和老师欣赏这一部分学生，他们特别适应学习和学校，从知识到知识，从标准到标准，但对社会对生活的适应就有些吃紧。学习的最高奖赏是课程结束后，你发现自己改变了看待和理解问题的方式，你由生涩而成熟、由模棱两可而清晰、由点头称许而摇头生疑。没有唯一正确的标准答案，角度不同答案会呈现惊人的不同，关键在于你自己的答案，哪怕一个错误答案，可它经过了你的深思熟虑，有时候得出一些错误结论比只知道正确答案来得有意义。当你产生问题的时候，学习才真正开始，当你在课程之外寻找参考书的帮助时，改变就开始了。分数在衡量能力时，越来越捉襟见肘，当然决不能一概而论高分低能，绝大多数情况下，高分数之下是强能力的。

今天大学学习的全部重点似乎都是为将来的职业做准备，中国的高等职业技术教育越来越庞大，大有人一生下来就开始操办就业的趋势。其实相称对等的专业与职业、所学与所用是不存在的，据说韩国大学生所学非所用的比例占一半以上，美国、中国恐怕也不是小比例。没有比较宽的专业方向，就没有足够多的职业机会，没有做人的铺垫怎么会有做成事的道理，大学之后不仅是职业生涯，更是人生历程。专业在强调深度之前，更应该讲究宽度，更应该注重学科、课程的融合和相互介入，可以给自己将来的生活和工作多积攒些更富裕、更厚实的东西。

大学一个顶要紧的学习环节是课外阅读，某种程度比课堂听讲还要紧。如果丫头已经开始阅读老师指定书之外的文字，那么丫头将来的职业就闭着眼选吧，尽着挑。面对选择，内心没有热情，专业没有兴奋点，课程没有趣味，阅读没有感觉，既便是专业顶级学习顶尖，将来也不会有多少阳光。最有效的学习是在学习中感觉到快乐的学习，因为阅读听课而幸福而充满感激，即便在老爹的大学时代，老爹也曾经感受到许多阅读和听课的美丽。

建议。学会提问，有时候找出一个疑问来，比解决一个疑问还重要，一个不断发问的孩子比一个因为得益于记忆储存而没有疑问的孩子更有前景。学会倾听和阅读。从一堂课、一本书、一席话当中找出关键部分、找出可能性、找出自己最需要的部分，就是找到了离收获和成功最近的距离。

改掉几个学习中的坏毛病：边听音乐边学习。多项研究证实，音乐越是吸引人，学习效果就越差。充足的睡眠。极度缺觉的时候，一定不要再去翻书，没有任何作用。运动。有规律的锻炼使大脑里面一个叫“海马体”的物质发生变化，这个东西对记忆产生影响，学习效果提高明显，但必须是有氧运动。注意力。专注于做一件事的能力，专注于不看手机的能力，专注于没有完成规定动作不做其他事情的能力。

自己有没有进步，常常查看一下自己学习和生活的能力有没有变化，而非在意分数；对课程有没有兴趣，常常留心一下自己的作为，哪怕对自己喜欢的事，是不是也有转瞬即凉，也有做不扎实、深不下去、热不起来的时候。

——爱你的老爹