高中学生管理工作总结

高中学生管理工作总结（10篇）

1.高中学生管理工作总结 篇一

学生会工作总结

时至岁末，回眸过去时光，我是半年前通过竞选而进入学生会，因为是刚接管，许多工作都没有经验，还是要靠摸着石头过河探索。但是通过这半年来的工作磨炼，作为学生会的一个新成员，我深深地感悟到：每一项活动的顺利举行，都离不开领导的指导，离不开年级团所有成员兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和支持。为了更好的服务同学，做好学生会工作，特做工作总结打算如下：

一、思想工作认识方面

1、我们的日常工作包括查早起、晚归以及其他活动的纪律维持等。对各位同学的日常学习，行为起监督管理职责，对各位老师的教学正常开展起帮助职责。

2、加强校园管理，维护校园秩序，营造健康和谐的文化氛围，美化校园环境，同时培养大学生俩的良好的道德品行养成维护教室环境的习惯，充分展现整个学校优秀的精神面貌。

3、为了促进校风、学风的形成，加强我校学生精神文明建设，增强同学自律意识，杜绝学生、卫生及各种不良现象和违纪事件的发生，为同学营造一个良好的学习、生活环境，提高同学们的综合素质，我们每天认真做好工作，增大了纪律的检查力度，二、日常纪检工作方面

始终端正自我态度，严于律己，不断努力开展好各项工作。作为纪检部的日常工作之一的检查校风，在面对不良的行为规范上做到认真检查，并及时的给予制止，并做到“以礼待人”，“以理服人”。在对违反校规校纪的同学进行规劝工作时，始终放低自己的姿态，文明礼貌开展工作，用道理进行规劝。在检查课间校风时，始终如一的恪守自己的职责，秉承自己的要求，用最真诚的方式，让学生的行为得到规范。而作为对同学们平时上课的出勤情况进行检查的工作，不仅是为了维护学院正常的教学秩序，更是为了保证同学们进行学习的利益。每一次的出勤检查，开展出勤检查工作时，贯彻于部门高效率，礼貌工作的要求。而与其它部门同学进行交流沟通，相互配合，将检查任务有条不紊的完成好，并与大家保持良好的关系。同时在同学需要帮助时，给予力所能及的帮助，全心全意为同学们服好务，为学校把好纪律关。

学生会的工作，是最底层，最贴近同学们生活学习的工作，因此它也是最关键最重要的工作环节，整个年级的风尚与凝聚取决于我们工作的热情与态度。我们在幕后，为整个年级的顺利发展，保驾护航。这是一份光荣的任务与使命，我们是纪律的维护者，也是同学们的发言人。此外，更令我们欣慰和高兴的是，我们结合了一群志同道合的朋友，他们才是我们最大的收获与回报，我们因为在一起，而产生了信任，因为信任，产生了默契，产生了在年级学生会工作的所有美好和宝贵的记忆。来日方长，在新学期，但愿我能够更加迅速地成长进步，为同学们做出更大的贡献

2.高中学生管理工作总结 篇二

关键词：高中,班主任,德育

高中生处于一个较为特殊的年龄阶段,他比初中生稍微成熟一些,对人对事都有一定的主张和见解,但是其世界观和人生观又没有完全形成,自制力也较成年人稍差一些。高中班主任应深入了解每一个学生,充分发掘学生潜在的优秀品质,为高中生营造一个温暖的“家”。

一、以身作则,树立班主任威信

班主任在学生心中树立威信,是理所当然、必不可少的。究竟如何才能树立起班主任的威信呢?我总结了四点:首先,班主任要正学生,先要正其身。一般来说,学生都有“向师性”,班主任要教育好学生,不管是从生活上,还是学习上,都必须从自身做起,为学生树立一个好榜样。例如,要求学生养成良好的卫生习惯,那么自己就应该有良好的卫生意识;要求学生注重仪容仪表,就要从自己的仪容仪表抓起;要求学生遵守校纪班规,就必须自己先做到上班、上课不迟到,不早退,严格遵守学校里的一切规章制度。其次,多关心学生,了解他们的心声,真正成为学生的良师益友。有一次宿管老师向我反映班里有个宿舍的卫生状况太差。经过查问,是由于早晨起床太迟没时间打扫造成的。于是,当天,我就带着全体宿舍的同学和他们一起彻彻底底把宿舍打扫了一翻。事后,有同学向我反映,说老师陪他们一起打扫卫生,同学们都很感动。这样以后的宿舍卫生再也不用我担心了。再次,班主任在学生面前还应该注意自己的言语,该严肃的时候就该严肃,不要整天嘻皮笑脸,原则性不能丢。最后,要不断充电,做知识的富有者。班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。班主任不仅要精通所教学科,还要熟悉所学专业的一切知识。这样,才能够更有利于对学生进行引导教育。

总之,班主任自身的品格、学识、涵养都对学生产生潜移默化的影响,所以,班主任一定要特别自尊、自爱、自信、自强,让自己的良好风范增强对学生的吸引力,让学生从情感上接纳你,才会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果。

二、打造一支精英班干部团队

高中生已经具备较多的能力,因而高中班主任要做好班级管理工作,需要以班干部为得力助手,选拔并打造一支精英班干部团队,以利于班级管理工作的顺利开展。在班级管理中,比较忌讳的是班主任一人说了算,想做什么就做什么,班主任与学生的关系容易变成对手的关系。那么,如何变对手的关系为助手的关系呢?这是班主任工作的艺术所在。我认为班主任要有多设助手的想法,要使每一名班干部成为助手。每名班干部在班级中都负责一定的事情,都为班级负责,都给以表现自我、树立威信的机会,尽量做到:学生能够组织的活动,由班干部自己组织,给他们以自主权;学生能够转达的通知,尽量由班干部传达;利用课余的时间多与班干部探讨解决问题的方法途径。用民主管理的方法,利于班级的管理。

在高中班主任工作实践中,我非常重视班干部的选拔工作,在选举班干部之前,我都会细心观察每个学生的表现,认真分析每个学生的性格、特长、品质、能力等情况,精心物色有组织协调能力,有吃苦耐劳精神的合适人选。在选举班干部之后,班主任要用其所长,避其所短,在工作方法和工作态度上给以指导,充分发挥各自的优势。经过选拔上任的班干部,他们工作负责,不仅遵守校纪班规,而且热心为班级,为同学服务,起到了率先垂范作用。他们在班级中各司其职,各尽其责,相互配合,相互协作,各项工作都积极主动,使班级管理有声有色。

三、开展集体活动,增强班级凝聚力

要营造好的班风,其前提是班级要有很强的凝聚力。因而,我一直把增强班级凝聚力作为我班主任工作的重点。引导学生参加或开展各项集体活动是增强班级凝聚力的最有效途径。每次活动中,我都教育学生:你代表的不是你个人,你的行为将直接影响到我们整个班级的形象,乃至我们整个学校的形象,希望大家珍惜每一次的机会,出色表现,赢得名誉。通过反复强调、教育,不管是参赛的队员还是自发组织的啦啦队,在活动中都能满腔热情、积极投入、遵守集体纪律,听从老师的安排,其结果也往往赢得荣誉,受到表扬。班级凝聚力不仅仅在大型的活动中表现出来,在一些小事情上也反映出来。比如,平时,我常常教同学们树立班级与班级之间的竞争意识,每次大扫除、黑板报的评比我都要求他们看看最后的结果,发扬优势、缩短差距,形成良好的班风。

四、班级管理工作中求细,细微之处常抓不懈

班主任工作事无巨细,才能营造一个好的班级环境。因而,细化班级管理工作,是高中班主任做好班级管理工作的重要举措。高中班主任首先要广纳良言,制定符合本班班情的管理制度。按照班级管理制度对学生实行量化管理,该奖则奖,该罚则罚,奖罚分明。班级管理工作中,针对每个学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面的情况要做到每周一小结,每月一总结。当学生在某些方面做得不到位的时候,班主任要及时地提示、教育、引导,有的放矢地开展工作。

3.浅谈高中考务管理工作 篇三

【关键词】高中；考务管理

一、主考、副主考职责

1.主考负责本考点的全面工作，主持本考点的考务。副主考协助主考工作。

2.负责选聘和培训监考员及试卷运送、保管等其他工作人员。

3.负责组织布置考点及考场，做好考前准备工作。

4.负责本考点备用试卷的管理。如因试卷不完整、字迹模糊、错装等原因启封备用试卷，须经主考批准后，方可启封备用卷。

5.负责本考点违规考生、违纪考务工作人员及偶发事件的处理。

6.负责本考点答卷回收和运送工作。每科考试结束后，组织和验收各考场的答卷，并派专人保管与保卫，按时送到保密室。

7.负责本考点的安全保卫及医疗、后勤保障工作。切实组织好安全保卫工作，发现问题及时处理，重大问题要立即报告省级教育招生考试院或考区主任。

8.负责本考点的考试情况报告工作。考试结束后，应向省教育招生考试院或考区主任书面报告本次考试情况。

二、场外流动联络员职责

1.负责指定考场的联络工作，及时向正、副主考汇报情况。

2.制止所辖考场的监考员擅自离场、互相串门的行为。

3.负责监视因特殊情况考生的就医、上厕所等。

4.因特殊情况，监考员确需要离开考场时，报经主考同意顶替监考。

5.负责考场外围可疑车辆及设施的巡查，警惕和防范无线作弊事件发生。

三、考务组职责

考务组由考点一名副主考任组长，组员由中层干部组成。其职责为：

1.组织实施考试过程中的考务工作。

2.安排考场，选调监考人员和工作人员，制定考试工作手册。

3.配合主考对监考人员和工作人员进行培训。明确工作职责，掌握工作要点，规范操作要领，做好监考工作。

4.通知信号种类及发布信号时间。

5.收发各类工作人员工作标志。

6.检查考点考场考前布置工作。

7.准备拆封试题、密封试卷所需用品、用具。

8.向保密员交待各考场考试科目、时间。负责与保密组试题（卷）的交接工作。

9.准备分发“考场记录”、备用试卷封面封条，分发收回草稿纸。

10.统计本考点缺考情况及违纪作弊情况，每日考试完毕，及时向主管部门汇报考试情况。

11.检查试卷排列顺序，负责试卷密封的检查验收，严格按《试卷验收要求》进行验收。

12.协助主考、副主考处理考试中出现的问题。

四、保密组职责

1.试题、试卷的交接、运送、保管及有关考试的保密工作。

2.制定严格的保密措施，防止试题失密、泄密。

3.严格履行领取、分发、验收、交接手续。

4.准备试题（卷）保密柜和运送试题的包（箱）。

5.處理接运试题、试卷过程中的其他问题。

6.每科考试结束后，负责将考卷、备用题、草稿纸、违纪作弊情况统计资料一并交报考点保密室。

五、宣传组职责

1.认真做好宣传工作，积极创造适应考生应考的良好气氛。

2.向考生宣传招生考试的有关政策、规定和当地招生部门根据实际情况提出的有关要求。

3.绘制本考点、考场分布示意图，张贴考试科目时间表。

4.编写烘托考试气氛的标语、条幅并张贴。

5.办好宣传栏，书写考试的有关规则、规定要求等，公布考试科目与时间、对违纪作弊考生的处理意见。

6.考场标志牌上考场序号、考生起止号的书写。

7.利用广播、黑板报等形式，做好宣传鼓动工作。

8.积极收集考试期间考生及考试工作人员中的先进事迹，及时向主考及考试院汇报。

六、后勤组职责

1.树立热心为考生服务的思想，主动做好服务工作。

2.负责悬挂横幅、插彩旗，布置考点环境。

3.配备各考场的桌凳。

4.检查修装考场的照明设施和门锁。

5.搞好考试期间工作人员的饮食卫生。

6.考点机构所需物品的及时供应。

7.安排考场内考生物品存放处。

8.设休息室，安排好考生休息。

9.设立饮水点，确保饮水卫生安全。

10.准确无误地发布考试的各种信号。

11.准备考试用车。

七、保卫组职责

保卫组由驻地派出所派遣的公安人员与考点负责保卫工作的人员组成，其职责为：

1.负责考点、考场的治安保卫工作，维持考点社会秩序。

2.负责考试试题（卷）的押运、看护。

3.负责校门及考试区的警卫，检查考生准考证和各类工作人员的工作证，无考试工作人员标志或无准考证者不准进入考点。

4.负责考点警戒线的划定与巡视，禁止无关人员进入禁区线内，及时对考点进行清场。

5.负责考生自行车的停放与管理。

6.负责对扰乱考点、考场秩序者的处理。

八、医疗组职责

医疗组应由当地卫生部门或本单位主治医生及考点医生组成，其职责为：

1.负责考试期间考生及考点工作人员的医疗急救等。对不能坚持答卷的考生，要向主考汇报，并通知家长，送医院治疗。

2.负责考试期间必要的药品及各种防护医疗用品的准备。

3.负责考点内饮水用具的消毒。

4.负责防寒条件的落实。

九、监察组职责

1.检查各考点的考试工作，监督考务人员和监考人员执行考试纪律和规则。

2.负责设置举报箱，公布举报电话。

3.制止纠正各种不符合考试的规定和行为。

4.督促考点各类工作人员佩证上岗。

4.高中学生会工作总结 篇四

校团委：校团委的成员主要是配合团委完成好团员的纳新工作，在本学期，又审核通过了新的共青团员，为共青团注入了新鲜血液。并且完成了每天的大课间出勤情况的检查。

宣传部：宣传部负责每期板报的检查和评选，通过照片的形式评出优秀的班级板报，并展示在学校的板报展示园地中。还负责每天的午讲工作。

编辑部：编辑部的成员收集了不同年级同学的大量文学素材，经过整理，筛选，刊登在校园博客或者出版在校园报刊《心韵报》上，为校刊提供了大量的材料。

生活部：生活部协助老师完成了每周的卫生检查工作，并对学校的卫生起到了监察的作用。

策划部：策划部在本学期也策划了大量活动，如校园艺术节，和上个学年的联欢会，起到了重要的作用。

不仅如此，作为一个团结的整体，我们也参加了大量的课外多动，比如大年初一养老院慰问老人，给老人带去欢乐;去消防站学习消防知识，把知识普及到校园;参观学习南大师大等一系列社团。

5.高中学生假期学习工作总结 篇五

记得放暑假那天，姥爷问怎么过好暑假。弟弟回答说认真完成暑假作业，我补充说还要预习下学期的功课。姥爷不置可否地笑了笑。我和弟弟心里纳闷，问暑假到底怎么过?“暑假是长假，是休息，主要是玩好。玩好是暑假的第一要务!”姥爷胸有成竹地说。哇! 真好!谁不喜欢玩呢?高兴得我和弟弟跳了起来。

说玩就玩。暑假第一天，姥爷领着我和弟弟直奔__，第二天来到__，第三天去了__。三个骄人的景点，一个比一个宏伟，一个比一个壮美，中原崛起略见一斑，__名不虚传。展出的内容从远古到现在，东西南北中，上下五千年，博大精深又丰富多彩。我和弟弟看也看不够，问也问不完，照相加笔记，受益匪浅。姥爷让我们写篇游记，要求我不少于__百字，弟弟不少于__二百字。为了写好游记，我们三次重游地质博物馆，两次重游博物院。告诉朋友们吧，三个美丽的景点全都不收费，拿有效证件就可以了，快去参观吧。

玩就玩好。猜猜吧，赤日炎炎似火烧，玩就玩好该数谁?当然是游泳了。看看吧，一池清水，清澈见底，凉爽宜人，跳进去瞬时心旷神怡，打你也不想出去吧?想想吧，游泳一能锻炼身体，二能培养勇气，三能学习技能，四能广交朋友，何乐不为呢?哈哈哈，明智的姥爷是及时雨，给我和弟弟报了游泳培训班。游泳班的教练认真负责，包教包会，还留家庭作业呢。只要是晴天无雨，每天整个上午我和弟弟泡在游泳池里练憋气，练蹬腿，练划臂，练习各种游泳动作。因为是室外游泳池，晒得我那个黑呀就别提了，活像一个假小子。假小子算什么，关键是我学会了梦寐以求的游泳，学会了求生和救人的本领，并且动作规范，泳姿优美，有朝一日，齐鲁女杰要到江河湖海里畅游!

“玩好是暑假的第一要务”是姥爷的名言，是我们过暑假的指导思想。姥爷是一家之主，我爸妈只有顺从，乐坏了我和弟弟。在姥姥的陪护下，我和弟弟南下__，游览了美丽的__;又东去__，观赏了浩瀚的大海。我和弟弟坐汽车，搭火车，乘飞机，上游艇，不亦乐乎。祖国啊，伟大的祖国啊，锦绣河山美如画!美如画的锦绣河山在我们幼小的心灵里生根，开花，结果。

6.高中学生会主席工作总结 篇六

回顾多年来的学习生涯，在老师们的精心培育和指导下，我从一个懵懂无知的小女孩儿成长为一名优秀的中学生，用勤奋与执着谱写了一曲成长之歌。

一、学生会——我扬帆的港湾

在严肃隆重的学生会干部竞选中，我过关斩将从众多优秀选手中脱颖而出，当选为校学生会主席。秉承着老师和同学们的信任与期望，我深知肩上的责任重大，满腔热情地投入到各项工作中：每周的工作例会，每天的学习、纪律、卫生和两操等检查，都留下了我忙碌的身影。学生会下设五个部和六个社团，我还要不时地召开会议，及时协调各部门的工作。特别是“爱心社团”更是我快乐的源泉，利用双休日、节假日组团去养老院作爱心表演，给他们带去祝福，温暖和快乐，并帮他们做一些力所能及的事情;去特殊教育学校探望聋哑儿童和智障儿童，将自己的玩具、书籍和零食带给他们;今年的四川雅安地震，我毫不犹豫地将自己1000元的压岁钱捐了出去。赠人玫瑰，手有余香——我付出，我快乐，用自己的能力回报家人和社会是我成长路上的不变追求。

在我的带领下，学生会从容担当了很多学校工作：学校周一的升旗仪式、每年两次的新团员入团宣誓仪式都是由学生会干部全程主持;校运会等大型活动，学生会在宣传、纪律、卫生方面也发挥了巨大的作用。我也定期召开学生会工作会议，与大家一起分析下一步工作中可能遇到的问题以及解决方法，将每一天的工作责任分配具体。在学生会这个舞台上，我用智慧和汗水编制着青春的梦想，在一次次的磨练中成长、进步!

如今实中学生会的工作蒸蒸日上，学校的常规管理步入了一个新台阶。当走在校园里，同学们能主动弯腰捡起碎纸屑时，当越来越多的文明用语代替追逐打闹时，当在学校表彰大会上热烈的掌声再一次对我响起时，我看到了，经过黑夜洗礼的珍珠绽放着别样的精彩;我明白了，心有多大，舞台就有多大。我用无悔的付出换取了赞赏和肯定，我坚信只要有梦想就一定能展翅飞翔!

有付出就有收获。我连续3年被评为莱州市优秀学生干部;20xx年被评为莱州市优秀团员。20xx年，在莱州市“雏鹰振翅展风采，四好少年我先行”评选活动中被评为莱州市“美德之星”。

二、全面发展—我远航的动力。

从儿时起，我便对艺术情有独钟，大大小小的演讲台上总少不了我拼搏的身影，我还曾多次成功主持过市级的文艺汇演、演讲比赛等。三年前，怀着对音乐的无限渴望，我考入了实中音乐班，并有幸成为了实中古筝乐队的主力队员。为了不屈人后，为了能在艺术月汇演中取得优异成绩，我利用双休日时间练习古筝，多少次烈日炎炎，多少次风吹雨打都没有阻止我追求音乐的梦想。一分耕耘，一分收获，20xx年获得古筝十级证书，并代表烟台参加全国华夏艺术风采国际交流展示活动，获得金奖。连续三年我参加的古筝节目在莱州市艺术月汇报演出中获得一等奖2次、二等奖1次。

一项项有声有色的活动，使我整天处于紧张有序的工作状态。但我能有条不紊的处理好学习与工作的关系，从没有因工作耽误过学习，也从没因为学习而耽误工作，我的学习成绩也一直名列级部前茅。20xx年，我和我校其他2名学生代表莱州市关工委、市教体局参加了烟台市“关爱明天，普法先行”知识竞赛，取得团体第四名的好成绩，我也荣获为“烟台市百名法律小博士”的称号。同年，在莱州市第x届“我的心声告诉党”青少年书信文化大赛中获得二等奖。20xx年，在“建设幸福中国”演讲比赛并获得二等奖、莱州市中小学生国防知识论文评选中获得一等奖。在学校和全市的各项比赛和活动中也屡获佳绩：我的作文《童年生活三两事》在《中国小作家》杂志上发表，我的书法作品在全市中小学硬笔书法比赛中获铜奖;学习之余，我顺利通过了国家计算机一级等级考试。

7.高中学校档案管理工作现状及对策 篇七

一、高中学校档案管理的工作现状分析

当前, 我国高中学校对档案管理工作普遍不够重视。在实际的生活与工作中, 档案资料不全与闲置不用的现象比比皆是, 导致档案成为了一种摆设, 毫无价值可言;而在档案的利用中, 往往也是浅尝辄止, 大都翻阅和查看, 运用不到位, 开发不合理, 导致档案管理工作造成了大量人力、物力、财力的浪费。其存在的问题主要体现在以下几方面:

(1) 档案管理的意识比较薄弱, 人员业务素质不高。目前, 我国高中学校还未充分认识到档案管理工作在学校建设中的重要作用和必要性, 对档案管理工作的意识淡薄, 档案管理工作尚未得到充分重视。因此, 高中学校也不具备高素质的档案管理人员, 一般的学校也都尚未设定专职的档案管理岗位, 有些只是教师兼职或临时配备的。档案管理手段与方法都比较落后, 相关工作人员缺乏系统的培训, 严重影响了学校档案管理工作的开展。

(2) 信息化程度低, 工作量较大, 安全保密性有待提高。传统高中学校档案管理的模式, 主要是依靠人员的手工信息录入, 效率低且保密性较差。高中学校每一年都会有大量的教职员工、学生的档案数据变动, 比如:学生升学与就业、新生入学学籍管理等等。然而, 人工的档案管理方式不能较好地满足较大信息量和较琐碎的档案管理工作的需求, 导致档案管理人员的工作效率下降;档案管理人员的知识结构老化, 缺乏计算机技术知识, 导致信息录入错误、失误等现象的出现;此外, 档案接触的主体较多, 威胁了档案的保密性工作, 严重影响了档案的利用和安全保障。

(3) 档案资料不全, 缺乏硬件设施。档案, 应该是对学校各方面工作的完整记录, 真实地反映学校的发展足迹。然而, 当前有的高中学校的档案管理工作中, 连最基本的通风、防潮防霉、防火防盗等条件都无法满足, 导致了学校档案资料的缺失;档案保管设备规格不一, 种类不全, 缺乏相关的硬件设施, 未能满足新时期档案管理多样化的发展趋势, 严重制约了高中学校档案管理工作的进一步开展。

(4) 档案查找程序比较烦琐, 更新与维护都比较困难。传统手工档案管理的模式影响下, 高中学校档案积累的时间较长, 会产生大量的数据与文件, 手工查找、更新与维护都很困难, 造成大量人力、物理、财力的浪费, 形成一种“用时找不到, 不用的时候又非常碍事”的状况。档案管理工作不规范, 保管不统一, 严重影响了高中学校档案管理工作的质量与效率。

二、高中学校档案管理工作策略

随着我国教育事业的不断发展, 高中学校的档案管理工作也应与时俱进, 结合本学校的实际情况, 合理开发利用档案资源, 实现深层开发, 促进档案资源的个性化, 真正发挥档案管理工作的巨大作用。

(1) 学校领导高度重视, 提高相关人员素质。高中学校领导应高度重视档案管理工作, 致力于全校员工档案管理工作的强化, 有能力的还可成立有关的工作小组, 进而构建完善的《综合档案工作职责》《档案管理工作规定》等工作制度, 树立档案管理工作体系体制, 积极推动高中学校档案管理工作的发展;此外, 必须不断提高档案管理工作人员的业务素质、职业道德以及政治思想素质等, 加强其业务素质建设, 促使其积极参与理论知识业务培训。

(2) 增强全员参与档案管理工作的意识。高中学校的全体教职人员都应致力于档案管理相关工作的重要意义的了解。学校可举办相关法规与制度讲座, 提高档案管理的意识, 促使全员参与并支持学校的档案管理工作, 保证其收集、整理以及归档工作的顺利开展。

(3) 完善硬件设施, 丰富档案管理工作的内容。硬件的建设与完善是提高档案管理工作水平的保障和最佳手段。高中学校可以设立专门的综合档案室, 添购档案管理设施设备, 最好有防火防盗、防潮防霉等措施, 保证档案资料的安全、方便与规范管理。档案工作是一项具有积累性质的工作, 所以平日工作中也要注意学校资料的广泛收集与整理, 积极记录比较有价值的教育、教学资料, 拓展档案收集的范围, 充分发掘档案资源, 不断丰富学校档案管理工作的内容。

(4) 重视现代化信息技术的应用, 拓展档案管理与服务的领域。当前信息科学技术飞速发展, 档案管理的现代化及信息化建设也应随之发展, 以有效提高档案管理工作的效率, 逐步走上现代化管理的道路。要构建档案管理工作网络, 利用现代化的管理技术、先进设备, 提高档案管理工作的水平和质量。紧紧跟随办公自动化的步伐, 利用现代化的管理手段促进档案查询与利用的便利性, 促使学校全员亲身体验到档案信息的价值, 积极主动地配合档案管理部门做好档案管理工作。

(5) 档案管理工作应与校园文化建设良好结合。学校档案是作为其自身形象、价值观建设成果展示的重要载体而存在的。因此, 高中学校的档案管理工作应在广阔的社会文化背景之下进行构建, 以实现其多姿多彩的魅力, 展现其独具个性的文化氛围, 同时与德育等各类活动实现良好结合, 最大范围地反映学校的历史面貌与人文风貌。

总而言之, 档案管理工作是学校基础工作的一个重要构成部分, 是学校教育质量与管理水平的重要衡量指标, 其作为学校各项评估工作中的一个重要内容, 既复杂又细致, 需要我们以科学态度和满腔热情去认真完成。正确分析高中学校档案管理工作的现状, 及时发现存在的问题并进行解决, 有利于档案管理工作价值的充分实现, 进而促进教育事业的发展。

参考文献

8.高中学生管理工作总结 篇八

关键词：高中；班主任；学生管理；研究

中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编码：1671-864X（2014）08-0168-01

众所周知，班主任管理对于学生的健康成长和发展意义重大。因此，在班主任工作中我们要从学生发展的角度出发，不断进行管理上的尝试与创新，提高对学生的管理水平。以下是本文对高中学生管理工作的几点探索，仅供参考。

一、正确引导学生进行自我管理和约束

高中班主任管理工作的重点在于提高学生自我约束和自我管理的能力，促使班级管理水平实现自动化。现代教育理论认为，在引导学生正确自我约束和管理的过程中，应经过观察、计划、实施、检验、总结等环节，其中观察环节意在發现学生的基本特征，便于根据学生的身心特征制定计划；计划环节意在对学生进行思想动员和教育，帮助学生明确自我约束与自我管理的根本目标；实施和检验环节是实现教育管理目标的重要部分，班主任要结合学生实际情况做出正确引导，促使学生积极主动的参与到班级管理工作中，同时，要引导学生定期进行自我约束和管理的评价，帮助学生及时发现自身的不足之处，以便及时纠正和总结；总结环节是根据学生自我约束与管理的情况进行有效性总结，通过民主表决等方式，确定下一步的管理要求与目标，达到承上启下的作用。提高学生的自我管理和约束能力，不但有助于学生的健康成长，而且有效减轻了班主任的工作压力。

二、全面激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，一切学习行为都是由兴趣而引发的，而良好学习习惯的养成也与兴趣息息相关。兴趣是一种情感因素和内在动机，只有充分激发学生的学习兴趣，才能启动学生主动参与学习活动的内在动机，这不但是一种学习需求，更是社会对人才的基本要求。因此，在高中学生管理中为了激发学生的学习兴趣和动机，我们班主任老师可以采用团队活动、座谈会、专题讲座等方式，让学生充分了解日新月异的科技世界，加强对社会现象的关注，使他们了解未来世界竞争的激烈，促使学生们领悟到学习的重要性，从而促使学生主动、自觉的学习，并养成良好的学习习惯。

三、加强对学生的心理辅导

教育不但是一门艺术，更是一门系统工程，心理教育亦是如此，班主任要经常与学生进行沟通交流，及时发现学生的心理问题，加强心理疏导和教育，帮助学生排除各种心理问题与压力。由于班主任是与学生走的最近的老师，所以班主任对学生的影响存在于各个方面，班主任要加强与学生的沟通与交流，采用集体辅导和个别辅导相结合的方式，纠正学生的心理偏差。此外，班主任还可以鼓励学生每周每一篇周记，通过周记内容及时把握学生的心理动向。

四、加强对学生的行为教育

由于长期受到应试教育的影响，我们对高中生的行为教育没有做到足够的重视，如：对高中生注重知识教育，忽视了行为教育；只注重规范教育，而忽视了创造性行为教育；教育过程中没有根据高中生的心理发育特点和认知规律开展德育工作等。为了改变这一现象，班主任在对学生进行行为教育时，一定要结合学生身心发育的实际情况，并充分借鉴相关的社会学、行为学、心理学等各方面知识，改进教育内容、教育机制、教育方法和手段等，真正实现班主任教育管理工作的高效性。

1.通过以身示范，树立榜样典型。

俗话说得好：“榜样的力量是无穷的”，班主任要为学生树立典型，或者以身示范，给学生提供可以正确模仿的对象。

2.营造良好环境，拓展教育渠道。

行为主义心理学的创始人华生指出：“环境对于人的成长起到了决定性作用”，我们要充分发挥学校的主阵地作用，在立足于学校这一教育主渠道的基础上，拓展学生的理论知识，鼓励学生经常参与实践锻炼，多多参与有益于身心健康发展的社会实践活动。

3.结合学校、家庭、社会各界的力量。

班级管理工作不光是班主任一个人的工作与责任，也是家长和社会的责任，我们要加强学校、家庭、社会之间的相互联系，充分发挥三者的合力作用，为学生的健康发展营造良好的环境和氛围。此外，如果学生出现了偏激行为，或养成不良习惯，可以运用行为矫正法进行纠正，它主要运用行为主义的条件反射原理，利用改变外部刺激以消除学生的不良行为，以培养学生良好的行为习惯。

总之，在高中班级管理工作中，班主任只有顺应国家教育发展需求，努力转变自身的教学观念，探索全新的教学途径，才能创设良好的班级氛围，从整体上提高班集体的综合素质，真正促进学生身心的健康发展。

参考文献：

[1]张华.浅谈班主任班级管理之心得体会[J].中国校外教育，2010，（21）。

[2]赵书梅.班级管理的探索[J].中学教学参考，2011，（12）。

[3]蔡火城.浅论高中班主任的班级管理工作[J].考试周刊，2011，（37）。

[4]王瑞斌，陈丽莉.发挥班主任职能 做好班级管理工作[J].黑河教育，2009，（05）。

9.高中学生军训总结 篇九

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的高中学生军训总结，希望对大家有所帮助。

高中学生军训总结1

“起床了，快起床”，在生活老师的催促下，惊醒了睡梦中的我。我赶紧穿上衣服，叠好被子，和室友们以最快速度奔向操场。晨曦中，我看见了同学们早已整齐地排好了队，个个精神抖擞。由北大附中组织的军训的序幕就在这里拉开了。

我们的教官姓陈，名军，个子高高的，我对他的印象是---很和蔼。今天的内容是队列训练，训练的是站姿，“头抬高，腰挺直，双手放在大腿两侧”，别看站军姿简单，要是叫你一动不动地站一两个钟头，肯定受不了。

在教官口令中，训练开始了。教官一开始就给我们来了个“下马威”，让我们在原地一动不动地站一个小时。“啊?要这么久。”“再说就再加时间。‘无奈，只好站呗!一开始，同学们个个都非常认真，一会儿大家就显得有点不自在了。只见有的同学再抓痒，有的双手抱着膝盖，直叫腰酸腿疼，反正都是一副懒洋洋的样子。教官看见我们这副模样，吼道：“刚才动了的人马上去做一百个俯卧撑。”“唉!我刚想动一动，但听到教官说的话便不敢再动，可我这也痒，那也痒，只想挠挠，但我也只好忍，忍，忍。时间过的太慢了，我脚和手以有些麻木，但看到被受罚同学的样子，真是“惨不忍睹”，我自然也不敢轻举妄动了。

“好了，可以休息了。”“耶”在一片欢呼声中，单调枯燥的站军姿终于结束了。“唉!终于重获自由了。”我这时回全身都痛。对教官恨得咬牙切齿，恨他对我们这么严厉，恨他没有人情味儿。他在我脑海中美好的印象全破坏了。

这五天来，我都可以听到都在叫苦连天，但同学们依旧坚持训练。

军训快结束时，北大附中组织了汇报表演。表演过程中，很多学生家长都来观看了表演，但天有不测风云，使得我心情紧张。虽然天下着雨，但同学们依旧动作迅速，专心致志的参加队列表演，受到了部队教官和学校的赞扬，“附中学生---”响亮的口号响彻在训练场上空。

汇报表演完毕，我们便和教官合影。这时，我却觉得对教官们依依不舍，舍不得他对我们的严厉，舍不得他们的笑容。忽然，我脸上滚落下一滴水，不只是雨还是泪……

高中学生军训总结2

漫长而又愉快的暑假生活终于悄无声息的走了，这意味着我即将要踏上高中的门槛，心里有种莫名的喜悦单。想到自己就要成为独当一面的大人，想到自己终于可以摆脱过去九年的“群居”生活，走向自己的“独居”生活，十分开心。

一直以为，能够实现“独居”生活的人才是一个长大了的人，但，接下来十天特殊的课程却完全否定了我曾经幼稚的想法。

来到学校的第三天便开始了我们大一新生为期十天的军训生涯。不可否认，当听到我们军训的时间只每天四五个小时，而且都避开了太阳的猛烈之时时，我在心中窃喜了良久，轻叹一口气，“侥幸逃过一劫，真好啊!”以为这十天可以轻松玩过去，良不知，这一劫，我仍旧没逃过。

军训所教的动作与高中时相仿，唯一不同的就是——气氛。对，就是气氛。高中时，大家都抱着一种玩耍的心态去参加军训，那时的教官也是对我们温柔有加，想到这里，我只能用“魔鬼”来形容如今的教官。教官对我们真的很严格。我记得教官常说的一句话是：你们要记住，这就是一个整体，所以别在里面搞个人的小动作，只要有一个人犯错，你们就得全体受罚……自此，“集体”这个词就在不知不觉中走入了我的内心。

不是不知道集体荣誉感，而是很少把它当作一回事。以前，搞得最多的就是个人主义。可是现在，当总是因为个人犯错而集体被受罚时，就不得不把它当作一回事了。因为被罚可不是一件好玩的事。

别以为站着累，蹲着就舒服了，蹲了以后，你就会后悔的。真的，蹲着的时候整个身体的重量都落到了右腿上，短时间还可以，要是时间长了，腿都麻了。不过，在蹲下时，耳朵倒是接收到了很有益的信息——听到一个教官再说：“你们要忘记你们的右腿，你们的右脚不是你们自己的!”这句话真的很有用，我试着忘记右腿，效果真的不错，慢慢地，就忘记了累。其实，这也是一门不错的课，也就是说，很多东西，看起来似乎很难，永远都不能达到目标，但真正实践了，就会发现，其实再难的事做起来也会变简单，即：凡是都要有勇气走出第一步。俗话都有说：“车到山前必有路，人到桥头自然直”.因此，今后不管是在学习上，还是已踏入社会，我们在面对困难时都不能退缩，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。

也许对于真正的训练来说，我们的军训是微不足道的，但这十天我们的收获也是不少的。十天，让我知道集体的感念，知道团结的重要性。当然，今后，我们也要记得要有吃苦耐劳的精神，不怕苦，不怕累…… 军训已经结束了，但我们的大学生活才刚刚开始，今后，还有很多挫折在等着我们，我将牢记这十天的课，并将所学运用到生活的每个细节，勇往直前!

高中学生军训总结3

为期一个星期的军训完了，我黑着回来，现在回想起来，那是一段多么美好的记忆，虽然这段记忆很累很苦，但这是人生当中第一次，永远不能忘记。

每天我们六点起床，六点二十分下来集合练操，然后吃早餐，休息一会又开始训练，训练完后就吃中午饭休息，到下午两点二十分又开始训练，训练到五点三十分左右回饭堂吃饭，休息一会就去练唱军歌.......一天也就这么完了，一个星期都是这么过，说单调也单调，说不单调也不单调，为什么呢?因为我们亲爱的董教官在我们乏味的训练过程中，利用他那幽默生动的语言带给我们快乐与放松。

训练过程中，站军姿，立正，齐步走，跑步，敬礼....等等，就这几个动作，我们重复了一遍又一遍，董教官也用他的耐心一遍一遍地教，不断地在我们训练中找到缺点从中指导。

时间一天一天过去，我们已经快要达到董教官给我们的标准，步伐也一步一步地达到统一，功夫不负有心人，辛苦也得到回报，我们在26号早上会操时一举拿下第一名的傲人成绩，我们既兴奋又开心。

快走了，回想起我们第一天来时眼睛是明亮的，但现在快要走了，眼睛是朦胧的，我们舍不得那地方，舍不得海南东山武警总队训练基地，舍不得我们亲爱的董教官，舍不得.......以后有机会我一定会再来的。

军训让我了解了要当一名军人是多么地不容易，要经历很多磨难，很多辛苦才能肩负起祖**亲给的重任，保卫祖国不受侵犯，我们应该从小向军人学习那种不怕苦不怕累的精神，好好学习，做对祖国有用的人才。

高中学生军训总结4

军训，是告别初中的仪式;军训，是迎接高中生活的洗礼。军训，是一次难以忘怀的体验;军训，是一段刻骨铭心的经历。军训，它囊括了太多太多宝贵的第一次：就像是温室里的花草，第一次见识大自然的风吹雨打、电闪雷鸣。或是初生的牛犊，艰难地迈出漫长人生中的第一步……在这次军训中回想以往的生活，对比现在，我不仅感受到了自己拥有的幸福生活，也尝到了不同于以往生活的“酸甜苦辣”：

辣：头顶火辣辣的太阳，汗水浸湿了衣领，豆大的汗珠慢慢地“爬”过我的脸颊，沿着脖子留下了一道道痕迹。那感觉就像是吃了一大碗辣椒，全身上下都烧得难受。

苦：陌生的环境，艰苦的训练，不合口味的饭菜……太多太多的苦，却无人倾诉。很晚了，我提着桶准备去排队洗澡，经过那条长长的走廊，只觉得腿已经支撑不了疲惫的身体，有些摇摇欲坠……

酸：蚊子不时的骚扰，全身阵阵的酸痛，使我辗转难眠。窗外一片寂静，离家的思念时刻刺激着我的鼻腔和泪腺……

甜：终于，苦尽甘来。手里捧着刚发下来的奖状，仔细审视着上面的字：“优秀小军官”。嘴上没说什么，心里很明白：这是五天辛勤汗水换来的肯定，是五天辛苦耕耘得到的成果，是自己初中阶段获得的第一张奖状，是新阶段的新起点!心突然跳得特别快，里面塞满甜蜜。

军训带给我的仅仅是这些吗?不。它还给了我机会，让我有幸能体验到生活的艰难。它还给了我顽强的毅力，使我相信，只要坚持就会胜利!它还给了我成功的喜悦，让我知道，风雨后的彩虹，更加艳丽!它还给了我独立自主的能力，使我成长，试着离开“温室”，学会承担。它还给了我克服困难的信心，教我勇敢，不再一味逃避。它还给了我战胜挫折的勇气，让我明白，在哪里跌倒就从哪里爬起来。它还给了我不轻易服输的上进心，叫我记住，……

五天的汗水，五天的坚持，五天的磨练，五天的感情……这五个日日夜夜的经历为即将到来的初中学习打下了坚实的基础。这五天的经验，不管是对我高中阶段还是对我整个一生的学习、生活都很重要。这五天的一切，虽然苦，但是却值得一辈子去留恋!

面对新的起点，我越发充满信心!我会把我的热情、精力百分之百地投入到新的学习和生活中去!

高中学生军训总结5

军训，一直期待的日子。海南东山武警总队训练基地，我的目的地，第一次出门到外睡六天，心情格外的`激动，感觉去那应该很轻松，到那时，我发现我错了...哨子响...，大家的心情一下就紧张起来，不管在做什么都要停下来，马上去集合。

六天的军训是我一辈子值得珍藏的记忆，我在家也不是什么娇生惯养孩子，但是这种体能的训练真是吃不消。每日训练，左右转、齐步、站军姿……标准的姿势，晚上还要练歌，操场里传来洪亮的歌身“穿上军装这是钢萃火的地方，严格正规促就挺拔的脊梁......走上哨位扛起钢枪......”每天晚上这么唱，声音很快就哑了，一天下来，看见床是那么的兴奋，整个人都累垮了，恨不得睡一天华考。身上的酸痛更是难受，感觉骨架都撒脱了。但不管怎么样，必须坚持，坚定让我将这种六天变成了不一样的旅游。

短短的六天很快就会结束，我们的动作也越来越整齐规划，越来越标准，军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，让我们觉得我们就是军人。

回想起那一幕一幕，前四天炎热，后两天的寒冷，天气变幻莫测，热得发慌，冷得发抖，在这样的环境里坚持辛苦训练，虽然很累，但这是在锻炼自己，战胜自我，这是一种人生体验，在烈日下晒出前进的勇气，在寒冷里刺出自我的信心。

不经历风雨怎能见彩虹?六天的军训也完美的结束了，这也算是我对祖国六十周年的一份礼物。我会从军训中锻炼到前进的勇气与自我的信心去追求更高的目标。

高中学生军训总结6

当我离开大连国防教育基地时，不时回头看看，因为我太舍不得离开那儿了，在那里的感想实在是太多太多了。

那一排排队伍犹如大树般站立在操场上，那一声声响亮的口令回荡在每一个人耳边。这是一种考验，这是一种磨练。在军训期间，教官曾说过一句话“流血流汗不流泪!掉皮掉肉不掉队!”这句话说明了一个军人应该严格要求自己，一切以集体为主，要有吃苦耐劳的精神，战胜困难的勇气。

我将把这一切运用到平日的学习当中去。如果我在学习当中遇到不懂的问题，我绝对不会轻易放过，我会仔细琢磨，反复思考，直到把问题弄清楚为止，正所谓“万丈高楼平地起”，我绝不允许有任何差错。如果我在生活当中遇到困难，我绝对不会轻易退缩，相反，我会去克服它，去战胜它，生活中的点点滴滴对我来说都是一种考验。无论做什么事情，都要有一股不服输的劲头。

以前，要是我遇到一点小问题，我就会退缩，逃避，但现在我不会了，我在军训当中学会了自立自强，自己的事情自己做。困难，算什么，咬紧牙关就过去了。在军训的过程中锻炼了我们吃苦耐劳以及独立生活的能力。通过这次军训增强了我们的爱国意识，也让自己多了一份责任感。

记得出发之前，自己还是那么的兴奋，因为终于可以体验自己盼望已久的军营生活了。心里有一种说不出来的喜悦。

记得军训的时候，天气特别炎热，像呆在蒸笼里一样。正午的太阳，火一般燃烧在我们的头顶上，我们还没有开始训练，便被滚烫的地面烤的汗流浃背了。我们班连续有几个人病倒了。训练的要求也很难，时间越长就越坚持不住了，但到了最后种.种困难也被我克服了。

四天下来，我们的皮肤都晒得黝黑黝黑的。每次训练完我们各个都像才从桑拿房里出来一样。但这样才有一番军人的韵味嘛!而我们的教官上课的时候对我们也十分严厉，可下课却跟我们说说笑笑的，还教我们唱军歌，“一二三四，一二三四……”原来枯燥的军训，现在又增添了许多乐趣。原来教官也不是那么严厉啊!虽然白天很累，但是晚上大家却可以相聚在一起看电影，有说有笑的，彼此互相交流。从陌生到熟悉，从熟悉到朋友。

但是这几天来也有让我失望和遗憾的地方，就是我与同学发生的小矛盾，这是个人的事，可怎么能连累集体呢?我想对那个人说：同学之间遇到事情不能只想着自己，还应该考虑集体。解决集体生活中遇到的矛盾，这样集体会更加团结、和谐，每个人也会变得更加成熟。那一夜，我偷偷地哭了，因为我很委屈，也很想妈妈。可是转眼一想，我已经不是小孩子了，我应该慢慢的自己学会与同学更好的和睦相处。

这次军训，让我受益匪浅，我学会像军人一样拥有铁一般的纪律，学会像军人一样拥有钢一般的毅力。在接下来的生活中，我会认真地做好每一件事，调整好心态，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑战自己。让自己的人生过得更精彩，更有益。留给自己一个美好的回忆。在这次军训中，我长大了!军训的感想将牢牢的记录在我的人生长卷上，永不会丢失，永不会忘记。

高中学生军训总结7

这次军训，由于部队教官严格要求，认真进行各项科目的训练;同学们参训态度端正，有吃苦耐劳和磨练意志的思想准备，因此，在军训期间参训学生都能用心的投入到艰苦紧张的军训之中，不仅仅增强了国防观念，坚定了爱国主义信念，而且体验了士兵生活，增强了组织纪律性和群众主义，以及革命英雄主义观念，培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的军人作风。虽然军训时间是短暂的，但这对同学们今后的学业和两年后的走向工作岗位无疑是十分有益的。

同学们，军训是每一位大学生在就学期间一门重要的必修课。这次军训的1000多名同学经过军训技能考核评比，均取得优良成绩。按照教育部和学校的有关规定，都将在军事科目的学习上获得相应的学分，并且颁发国家统一印制的高等学校“军事训练合格证书”。

十多天来，同学们虚心向教官学习，严守纪律，不怕困难。有的同学带病带伤坚持训练，从不叫苦叫累。我营二班的郑玉龙同学虽然在不久以前以前因为在家乡打篮球的时候不慎将脚摔伤，但是他依旧坚持表示参加军训，再苦再累也不能耽误训练，用他自己的话说：“我不要做一个逃兵!”在训练中，他没有主动喊过一次报告或请求休息，每次都是忍住疼痛，坚持与大家一齐训练，同学都看在眼里，佩服在心里。我班的雷宇同学平时给同学们表演节目，他训练刻苦、动作认真，每一天一身汗，功夫不负有心人，他的表演受到教官的肯定同时，他还在业余时间热心为班群众为同学服务。他说，军训不仅仅增强了体魄，而且锻炼了意志、毅力、增进同学之间的友谊和群众荣誉感。

在同学们身上真正体现了当代大学生的崇高品质和奋发向上的进取精神。你们用自己的实际行动谱写了西安思源学院学生军训工作的新篇章。

这次军训得到了西安警官学院领导和教官以及学校参训教师的高度重视，在军训中对学生表现出极大的爱心和职责心，参训的教师从军训开始一向到此刻始终没离开学校，没离开参训学生。一大批刚参加工作的青年教师，从接到参训工作的光荣使命，穿上威武的军装的那一刻起，就严格要求自己，时刻以一名准军人的标准规范自己，用自己的模范行动影响和带动参训学生，以昂然的斗志和饱满的精神投入到军训中去。我班带队教官谭瑞华，在带队期间由于伙食不谨慎而导致身体有些透支，但是他仍旧坚持和同学们一道战斗在第一线。晚上还深入到学生当中，了解学生的困难和思想状况，发现问题及时采取措施解决，保证了军训计划和各项工作顺利地落实。在带队教师队伍中还有我们营的营长，自理解参训工作后，就兢兢业业全身心的投入到军训工作中，认真负责并以严于律己的精神给参训青年教师和参训学生树立了优秀的榜样。正是由于参训教师的用心工作，我们的军训工作得以顺利的完成。

10.高中三好学生个人总结 篇十

首先，在思想方面，进取要求提高，坚决拥护.....，进取靠近党组织，关心国家大事，让自我的思想紧紧跟上改革开放的步伐，时刻听从党的召唤，始终拥护党的纲领，认真学习党的文件，学习“三个代表”重要思想，并且经常上交思想汇报。除了学习有关党的理论知识，还进取参加其他实践活动，例如节假日参观军事博物馆等爱国主义教育基地，并且关注国内外重大事件，注意不断提高自身的党性修养。我一向在追求人格的升华，注重自我的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。课余时间我读了很多完善人格的书，对自我有所帮忙，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么情景下，我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

在学习上，态度端正，认真对待每一门专业课程，严格要求自我。好的学习方法对学好知识很有帮忙，我自我总结出了一套很有效的学习方法，不仅仅帮忙我吸收知识，更节省了时间，让我有更多的时间参加课外活动。还进取参加各种课外竞赛，如****大学第五届“挑战杯”课外科技作品竞赛，以及全国大学生电子竞赛的培训，拓展自我的知识面，提高自我应用知识的本事和自学本事。在学习时，以“独立思考”作为自我的座右铭。随着学习的提高，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在社会实践方面，进取参加各社团活动，我申请了勤工助学岗位，并且坚持每周去北京富国海底世界做志愿者，并在国家大剧院歌剧节期间做志愿者。在各种志愿服务中，向社会展示了首都大学生的良好精神风貌，在工作中锻炼了自我的本事，陶冶了情操，使得自我的沟通本事和语言表达本事得到提高和完善。并且，在工作中，虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题，学习他们先进知识和经验，按照规定的时间和程序完成上级下达的任务，寻找自我独特的工作方式，提高自我的工作效率和本事。参加校内的活动能够认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自我的交际本事，学到别人的长处，认清自我的短处。参加社会活动，让大学生活更丰富多彩，做志愿者，有时会感到累些，但乐此不彼。

在日常生活中，我与舍友、同学坚持好的关系。为人和善，关心他人，乐于奉献。以前只是觉得帮忙别人感到很开心，是一种传统美德。此刻我理解到，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。回顾过去，我很高兴能在同学有困难的时候以往帮忙过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于教师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙，我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。

我一向是以言出必行来要求自我的，答应别人的事必须按时完成，即使有急事也从不失约，给身边的同学留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，使我很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。