春暖福利院活动

春暖福利院活动（精选15篇）

1.春暖福利院活动 篇一

寒假福利院活动总结

为了充分锻炼自己,磨练意志,更重要的是用志愿者行动传播爱心,让志愿者精神永放光芒,让我们的社会充满爱.我系青年志愿者于寒假期间举办了一次以“爱心传递”为文题的公益活动。

来到福利院，经工作人员的同意，我们进入了院内。福利院一座高楼房进入眼帘，楼前有一块场地，供老人休息同时也看到了让我们震撼的情景，他们有的痴呆；有的患有精神病症；有的肢体残缺等等。这一幕让每一位成员揪心，令人沉重！我们在院方的允许下，我们将人员分成两队，一队负责打扫楼上的卫生，另一队是我院书协的志愿者到院子里写春联，整个活动杂乱却有序的进行着，大家都有干得很起劲，有打扫老人的宿舍的、有打扫周边环境的，有书写对联的„„在此同时，在大家的共同努力下，一会儿工夫，整个场所焕然一新。之后，我们和老人们聊天，这既增强了我们对老人们的了解，但更多的老人对写对联的志愿者不断的夸赞，老人们也述说了有关于对联的一些回忆，个别迟钝老人也勉强拿起了笔书写了“世界最美漳大”。这是一次重要的活动，为今后的再次活动奠定了重要的基础，同时也能扩大志愿者在学院中的影响力，这次活动将增进我们学生和社会福利场所的联系，也将增强志愿者对于公益事业的了解和行动的落实，最重要的是给老人带去欢乐和祝福，来增进我们志愿者与福利院的交流和联系。

通过这次活动培养了我们的社会责任感，提高了我们的自身道德修养，力所能及地帮助老人，体现了大学生奉献社会的优秀品德，让

同学在奉献中感受快乐。丰富了大学生的课余生活，通过这些有益的活动，实现自我价值，培养了我们的爱心，动手能力，推进了校园精神文明建设营造良好的文化气氛。

通过这次活动，进一步营造了和谐的社会环境，发扬了当代大学生乐于助人的精神。弘扬中华民族互动友爱的传统美德，以我们年轻一代的激情，为这个社会尽我们的微薄之力。去帮助需要帮助的人，让爱心的愉悦充实我们的大学生活。

漳州职业技术学院汽车工程系青年志愿者协会2013年3月1日

2.春暖福利院活动 篇二

一、关注差异,保障实施

学校从不同学段学生个体差异为出发点,论证并拟订班级大课间自主活动方案,有效地保障了各项活动的顺利实施。

例如一、二年级学生心理尚不稳定,肢体运动的协调能力较差,在活动设置上侧重于团体活动和团体精神培养的体育活动(如老鹰捉小鸡、丢沙包、 转风车、小跳绳、打沙包、找朋友等); 三至六年级学生心理渐趋稳定,个人能处理的问题越来越多,自信心逐渐增强,则侧重于团体与个体相结合的协调性、韵律性等活动设置(篮球、羽毛球、 波波球、小网球、板羽球;抖空竹、踢毽子、跳皮筋、转呼啦圈、滚铁环、跳大绳;竹竿舞、韵律操、筷子舞、彩带操; 蛇板、滑轮等),丰富多彩的自主活动丰富了学生的课间生活。

二、校园自编操,风格迥异

学校音乐教师将舞蹈元素有机融入自编旗语操《福二之声》中,根据儿童的生理和心理特点,选用了节奏感较强的军旅歌曲,在动作编排上,节奏明快的舞蹈动作的大量运用和队形变化, 向同学们传递了一种坚忍不拔、乐观向上的意念和精神。从孩子们优美舒展的身姿、庄严肃穆的表情中就可以感受到一种新鲜情感带来的冲击力。

《功夫扇》是学校体育教师学习借鉴中老年太极《功夫扇》而创编的, 教师将扇子的挥舞和太极的运动技巧灵活结合,将武术动作与《中国功夫》 歌曲旋律巧妙结合,内容丰富新颖,孩子们在载歌载“武”的演练中,彰显了武术神韵,体现了团队精神,在轻松欢愉的氛围中实现了对中华传统武术太极《功夫扇》由欣赏到感受再到继承的情感飞越。

伴随着一首《感恩的心》,放松手语操《感恩的心》让我们孩子的心灵得到一次圣洁的陶冶和洗濯!这里既没有言语,也没有眼泪,然而一片爱的纯情清新流畅。在对美好诗歌形象而生动的手语诠释意境中,在心灵的升华、 净化中,绘就了我校感人的阳光体育、 阳光育人的美丽画卷。

三、特色竞赛,搭建平台

学校经常开展不同形式、不同规模的竞技、比赛、观摩等活动,每月都会举行2~3次阳光体育比赛,拔河、 跳绳、轮滑、篮球赛、国操、自编操赛、 班级特色自主活动展示等,每年都要举行两次运动会(春季、秋季)。我们通过竞技为学生提供展示自我的平台, 通过观赏、竞技、比赛、评价成为孩子施展才华、发挥特长的大舞台。每学期向同行或家长开放的阳光体艺大课间观摩活动,全校师生都会以阳光的心态和昂扬的激情演绎阳光运动的风采。 虽然场地狭小,但是有序的组织、自成特色的活动内容及浓郁的活动氛围, 让观摩者赞叹不已,交口称赞。

四、主题讨论,拓展认识

学校在不同层面、不同范围经常性开展“我与阳光体育”主题大讨论,我们这里的“我”既可以是学校、教研组、 班集体,也可以是校长、教师或学生, 更可以是家长、社会和同行。不同时段、 不同形式的讨论,正式非正式的讨论, 口头、文字、媒体的讨论等,在讨论中拓展对阳光体育的认识,提升对阳光体育的认可度。

“一分耕耘一分收获”,阳光体育大课间活动培养了孩子们的审美意识和能力。在多姿多彩的阳光体育活动中,孩子们受到了美的熏陶和感染, 获得了丰富的体现美和感受美的情感和体验,具有了鉴赏美、创造美的欲望和能力,同时敏锐的观察力、良好的注意力、丰富的想象力以及灵活的思维力也逐步形成,孩子们更加自尊、自爱、 自信、自强。

素质教育的实施,“阳光体育” 运动的开展,使我校变得丰富多彩、快乐有趣。校园里到处绽放着笑脸,到处充满着阳光,可以看到教师间、师生间、 孩子们间的融洽合作、和谐交往,可以感受到学校集体的凝聚力、战斗力! 孩子们爱上了校园,爱上了校园生活!

摘要：在阳光体育工作实践中,甘肃省兰州市西固区福利路第二小学(以下简称“我校”),以阳光体育孕育阳光校园,打造阳光教育特色。阳光体育大课间、校园自编操特色课程都已成为学校的亮丽名片。

3.春暖福利院活动 篇三

第一所举办I-ROCKS校园行活动的是中央财经大学。

在学校的迎新处，新生在进行登记的同时，会收到I-ROCKS定制的小扇子，扫描上面的二维码，就可以免费领取I-ROCKS官方旗舰店价值50元的优惠券。扫描I-ROCKS微信二维码，还可以加入品牌微商合伙人。

满脸朝气的大学生们，刚从高三的书山题海中走出，对外设的概念仅停留在“能玩游戏”上。他们热情地向I-ROCKS工作人员请教外设的性能，点评着鼠标的色彩和造型。

作为游戏爱好者，他们可能还没有听说过外设品牌，但他们都看过I-ROCKS品牌代言人Miss。当他们知道Miss大小姐用的正是I-ROCKS品牌外设，而且WE战队队员也曾参与设计后，纷纷表示一定要入手一款 I-ROCKS新品，为自己的大学电竞生涯开一个好头。

IM7幻彩蝉游戏鼠标

新推出的产品IM7幻彩蝉游戏鼠标，是I-ROCKS知名产品幻彩蛹的升级版，由台湾专业工业设计师历时3年打造。

之前的幻彩蛹游戏鼠标，采用了左右对称的一体式造型设计。其浑然一体的流线造型，以及轻巧灵便的重量，曾经给小编和玩家们留下深刻的印象。从外表看，整个鼠标曲线柔和，略带椭圆，恰似一枚正在孵化中的蚕蛹。

而到了IM7幻彩蝉，椭圆加入了束腰，柔和的曲线也变得更有线条感，正好像蛹已经孵化完成，变成了一支展翅飞舞的鸣蝉。

IM7幻彩蝉采用3D多彩背光DC技术，RGB色彩循环柔和透光。用户可以开启、关闭和锁定喜欢的颜色。在灯光质量和表现手法上，它相对于前品显得更有层次和段落感。表现应用智能手机工厂采用的电镀金属烤漆设计，透光更加均匀。不透光的部位，显得颇有金属感，与鼠标的射击游戏定位契合若节。

这款游戏鼠标由I-ROCKS联合CF传奇选手白鲨打造，十分适合射击类游戏。

它内置Avago ADNS-9800旗舰芯片，12000FPS刷新率（！）。在普遍不超过8000刷新率的鼠标市场，这个刷新率可是够醒目的。射击类游戏尤其需要屏幕上的精准定位，刷新率越高意味着你可能早对手0.01秒瞄准对手，获得胜利。

分辨率分三档，400/800/1600 DPI可调节，回报率125/500/1000HZ可调节，满足职业玩家的游戏需求。

按键方面，使用欧姆龙D2FC-F-7N（10M）微动开关，高达1000万次的使用寿命。

周杰伦首秀LOL，御用I-ROCKS键盘

9月4日，LOL四周年庆典上，周杰伦和王校长（王思聪）各自带领队伍厮杀。这场世纪对决最终以周董队的大获全胜而告终。

比赛中周杰伦操刀剑圣，各种Q躲技能， carry全场。而周董能够表现如此出色，与他使用的精良装备自然是大有关系。小编发现，周杰伦比赛中使用的，正是I-ROCKS之前一直力推的IK6键盘。

作为艾芮克旗下一款颜值较高的游戏键盘，I-ROCKS IK6 的设计极为独特，不仅拥有极致美丽的外观和手感，还拥有极富设计感的键帽和超爽的敲击体验。白色键帽和透明窄边框设计给人一种晶莹剔透、干净利落的感觉。人体工程学阶梯高度和十字架机械宫柱技术，令键盘具有舒适的操作手感。背部的五个小圆形橡胶脚垫提供了出色的摩擦力，让键盘在桌子上更为安稳，激烈的操作也不会打滑。IK6游戏键盘按键结构主体采用了POM材质，可以给每个按键提供超长的使用寿命。

4.福利院活动 篇四

当一个人来到这个世界的时候，长的什么样，健不健康都不是自己能决定得了的，如果能够选择，那么相信谁都想健健康康地活一辈子。可是这个世界总是有如此多的不公平，没有什么事物是完美的，人亦是如此„„

走进金华儿童福利院，亲眼看见里面大多数都是先天有疾病的孩子，有脑瘫的、有生理缺陷的、有先天心脏病的等等，让人看了心里很难受。上天就是如此的不公平，带给他们一副残缺的身体的同时还让他们遭到生父生母的抛弃，或许有很多理由，背后有很多让人辛酸的故事，但还有什么比看到这些孩子无辜的遭受如此残酷的现实更心酸呢。他们本应该也是爷爷奶奶爸爸妈妈的心肝宝贝，享受属于他们的幸福，和健全的孩子一样快乐成长的。走进小朋友的活动室，看到他们的眼神茫然、空洞。曾经想象过与他们接触是否会非常困难，去之后，才发现他们是多么的可爱，并不是想象中的那么不容易交流。在身体或智力上，也许“与众不同”，然而在心里，他们别无他异，同样充满了爱，天真的笑容，夹带着些许羞涩和紧张，但足以体现内心诚挚的感激和喜悦。出于对孩子们的保护，福利院的工作人员要求我们不要对孩子进行拍照，他们担心孩子会害怕，对他们造成影响。也许，我们对他们能做的事微乎其微，但是，我们将在心里深深地记着他们，记着社会上还有那么一些等待我们去关爱的群体。

5.福利院活动总结 篇五

三月，是学习雷锋月，作为新世纪的大学生，有责任和义务传承和发扬这一优良美德。深入学习雷锋精神，弘扬时代精神，提高和培养我系系干的社会实践能力和社会公德意识。所以我们系部于3月20日开展了学习雷锋-走进长沙市第二福利院活动。

本次活动由秘书处组织开展，系青年志愿者协会协办。在举办活动之前，我们部门与福利院负责人取得了联系，得到了他们的大力支持。我们事先对福利院的情况进行了充分的了解，在活动举办之前说明了去福利院的各项注意事项，其中包括怎么样与福利院的病人们交流和接触，以确保本次活动的成功举办。

一、活动内容:

看望福利院的小朋友和小朋友们聊天，给孩子们带去欢乐。

二、活动的基本情况：

1、活动规模：参加本次活动的成员有系学生会系干和系青年志愿者协会成员。

2、时间安排：2011年3月20日上午9∶00从学校出发。

3、活动地点：长沙市第二福利院

三、活动中存在的不足：

1、由于初次组织活动，所以难免考虑事情不是很周到，在和小朋友们活动环节中，显的有点仓促，和小朋友们不是很熟悉在沟通方面还需要有所提高。

2、在跟小朋友们交流时，表现不够，有时候会提到敏感词。

四、活动心得:

首先，活动这天虽然下着雨，但我们冒雨赶往福利院，同学们们朝气蓬勃，这一点感到很欣慰，凸显出了一幅青少年充满爱心，去帮助社会上的弱势群

体，这正是我们学习雷锋精神和弘扬雷锋精神所要体现出来的。这次活动能够取得圆满成功的原因之一就是我们的同学们都在用自己的爱心去感染每一位小朋友。

其次，在福利院看到的那一个个渴求与无助的眼神，不得不让我们感到我们有多么的幸运，不管我们有多么的差劲，至少我们的父母没有抛弃我们，我们是幸福的。不得不说那些孩子很坚强，在福利院的无私照顾下他们没有怨天尤人，他们没有怪老天有多么的不公，他们没有怪自己的命运太差，有的是自己的不放弃。

最后，通过此次活动，提高了同学们的思想品质，给需要帮助的人们带去了一份关爱之心。我们始终相信“人间自有真情在”这句话，作为一名当代的优秀青年学子的我们一定会尽自己最大的努力去帮助别人，这次活动我们进行得非常顺利，我们也一定会坚持下去，把这个活动定为我们机械工程系团总支学生会的雷锋月传统活动，以后每年的三月份都会组织这样的活动，让更多的人来感受。

机械工程系团总支学生分会秘书处

6.福利院活动目的 篇六

社会上需要帮助的人已太多，而我们山东交通职业学院志愿者仅是一个小小的分队，虽然我们的力量不大，但是大家都有一颗热忱的心，我们希望通过这些志愿活动，奉献自己的一份爱心，把这份爱心带给需要帮助的人。

慰问福利院老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们老有所乐，感受社会对老人的关怀。子社会中体现交通职业学院的形象及学生的素质，体现我院系学生满怀孝心、爱心的优良品质，让他们铭记最老爱幼的义务和责任，并且使同学们在活动实践中锻炼自己，加强人际交往能力。在活动中接受感恩教育，做一名孝敬父母的好公民。

7.面朝大海春暖花开 篇七

那是一个炎热的夏天。快乐的暑假里, 父母带我去了湘西的凤凰城。一路在青山绿水中迤逦而行, 来到一个山门时, 我们下了车。这时来了一位大方可爱的身着盛装的苗族姑娘, 她带领我们进入了苗寨, 唱起了山歌, 歌词大意是:“郎在高山打一望, 妹在呀河边哟, 情郎哥哥哟依哟, 洗衣裳啰喂, 唱支山歌丢个信啰喂……”煞是动听。十多个小时车行的劳累, 都随着我们跟唱的苗歌声飘逝而去。这位美丽的姑娘, 一手拿着小喇叭, 一手摇起小旗, 一路上给我们介绍当地的风土人情, 还有一个个动人的人物和故事:文豪沈从文、“湖南神童”熊希龄、建筑艺术典范“杨家祠堂”……她如数家珍, 娓娓道来, 使得许多游客紧紧追随她, 唯恐听不到她的解说。我急切地问妈妈她是做什么的, 妈妈告诉我, 她是导游。

从凤凰城归来, 我心情一直不能平静。美哉凤凰, 山美, 水美, 人更美, 如果说它是上天馈赠给我们最美丽的一座古城, 那么那位美丽的苗族女导游就是这座古城美丽的一处亮点。

从那以后, “导游”一词便深深地印在了我的心中, 尽管我并不知“导游”更具体的内涵。但我坚信, 这个词将来一定会成就我的理想之梦。

时光荏苒, 带着这个梦, 我走进了“宿州第一职业高中”的大门, 选择了导游专业。开始我认为, “祖国山河美不美, 全靠导游一张嘴”, 导游工作是非常简单的事, 只要长得漂亮, 嘴巴能说会道不就行了。而且, 导游说什么, 游客们就听什么, 这多潇洒啊, 成为导游是一件多么光彩的事啊!

但是, 直到听了老师讲的一个真实的故事, 我才发现, 当导游并不是那么简单。

那是个美丽的春天, 杨柳青青, 花儿绽放, 一切都是那么美好。有一个美丽的导游姑娘, 带着一批来自五湖四海的游客行进在有着“红色之乡”美称的延安市洛川县境内, 一路上游客们有说有笑, 他们都在期待这次美丽之旅……可是, 不幸的事发生了, 他们乘坐的大巴车与一辆超速行驶的运煤车迎面相撞, 酿成6人死亡、22人受伤, 其中15人重伤的惨剧, 在一阵阵惨叫声后, 车内是死一般的寂静……不知过了多久, 当导游姑娘苏醒时, 她听到了救护车的声音, 她想动, 可是动不了, 她能感到双腿有锥心的痛袭来。在生死瞬间, 当医护人员赶来救治她时, 这位年轻的姑娘坚定地说:“我是导游, 先救游客。”就这样, 在变了形的车厢里, 数度昏迷的她, 每次苏醒过来后都强忍剧痛鼓励被困游客:“我们一定要坚持。”一个微弱而坚定的声音, 让疲惫的游客慢慢有了信心, 直到获救。当游客被救治完时, 她自己却由于时间过长, 耽误了抢救的时间, 失去了一条左腿……

当她坐在轮椅上接受采访时, 她仍笑着, 记者问她为什么坚持救完游客才救自己时, 她只是淡淡地说:“我只是在尽一个导游应尽的责任。”记者问她如果还能做导游, 再遇到这样的事, 会怎么做?她平静地回答道:“我依然会这么做。”

老师说完这个故事后, 告诉我们故事的名字叫“花枝折断花在笑”, 姑娘叫文花枝。一个如花儿一样美丽的名字。

从此, 我对导游这个职业有了更深层的理解, 原来仅有一个会说的嘴, 一张漂亮的脸, 是做不好导游的。伟大行为的背后应该有一种崇高的品质, 导游是平凡而神圣的职业, 需要丰厚的知识和崇高的道德修养。想到这些, 我心中那朦胧的梦变得更加清晰:我要以自己的知识和品德向游客宣告我会是一个出色的导游, 我要带他们去探索那神秘的青藏高原;我要带他们去寻找神农架的“野人之谜”;我要带他们去观赏万里长城、紫禁城、秦兵马俑的雄伟壮观;我还要带他们去游览长白山天池、九寨黄龙、长江三峡、北海银滩、西子湖畔的绝美景致……

看着面前摊开的《中国旅游地理》, 那上面的油印字仿佛有了魔法一样, 变得分外美丽动人, 我仿佛看到我的理想之鸟正在振动双翼, 它是要展翅翱翔吗?

我知道, 台上一分钟, 台下十年功。从那以后, 我更加认真学习文化专业知识, 时刻在充实着自己。我告诉自己, 我将来一定要成为一名真正的、优秀的导游。

一次凤凰城之行, 让我终生追求;老师的一个故事, 让我终生受益。我开始明白一个道理:雏鹰是能够变成翱翔天际的大鸟的。只是那时我不知道, 即使是大鸟也会遇到迷雾和险峰, 甚至暴风雨的袭击, 但我不会畏缩, 我要用我的行动, 甚至我的生命去为我的理想之梦舞蹈歌唱。我要给每一座山每一条河取一个温暖的名字, 让每一位游客都听到我衷心的祝福:

愿你在大自然中陶冶情操、增长知识;

愿你在祖国山水中感受幸福、拥抱快乐;

8.慰问福利院活动总结 篇八

沈阳理工大学应用技术学院院级社团

慰问沈阳儿童福利院活动总结

我们都怀着好奇、渴望的心情来到了沈阳市儿童福利院，一到门口迎来的是一位满脸笑容的教职工，在她的指引下我们把车上的捐赠物资送进了他们的办公室，我们一放下物资就迫不及待的走到了儿童活动区。

在活动区门前挤满三十多个十四岁以下的男女儿童，他们的眼神里充满的期待、兴奋。我们一进去，他们有的把我们的手拉得紧紧的，有的把我们的脚抱得动都不能动，有的在高兴地喊着“我要抱，我要抱”，有的反而有点怕就偷偷地躲在一边。这时候我的心酸酸的，我向教职工了解了这里的一些情况。大家都忙着回应孩子们的最基本的需求--抱一下、亲一下、哄一下，顿时，整个活动区里热热闹闹的，到处都充满的爱的空气。我们在那大概呆了一个小时才依依不舍的离开，这时有些同事的眼睛是通红的。

回来之后大家的感慨很深，他们都深深地认识到：自已太幸福了！自已挺满足现在的生活！自己比那些孩子幸福多了！有亲人的爱护多幸福！自己有健康的身体多幸运！要珍惜生命、珍惜健康、珍惜生活、珍惜学习、珍惜自己拥有的一切！以后要多关心亲人，朋友、同事、有困难的人、需要帮助的人等等。以后，我们会再次组织到一起，去献爱心。从今往后，我们要用全身心的爱来迎接每一天，对一切都要满怀爱心，我们要爱所有的人，仇恨将从我们的血管中流走。我们没有时间去恨，只有时间去爱

院心理协会

2011/5/11 篇二：慰问福利院总结

走进咸阳市儿童福利院活动总结

2013年12月23日下午2:30，八方小学政教处组织部分队干部乘车前往咸阳市儿童福利院去看望生活在那里的孩子们。大约下午三点半我们一行人到达儿童福利院。

来到福利院，我们做完登记后，在福利院老师的带领下来到一间教室，那儿的孩子均在五六岁到十一二岁之间，当时他们正在看动画片“火影忍者”。因担心孩子们对我们的突然造访感到纳闷不理解，我们首先坐到了他们中间和他们一块分享自己儿时也曾非常喜欢的动画片。看了一会儿动画片后，我们慢慢地开始跟他们聊天，问他们一些日常生活情况，比如上几年级了，在哪儿上学，平时都有什么娱乐活动等。通过对孩子们的了解我们发现这些孩子心态都很积极健康，没有想象中孤儿的那种自卑或者因缺少父爱母爱导致的种种拘束等等，有的孩子还非常活泼，拉着我们几个的手让我们跟他一起玩，孩子们积极乐观的心态让我们感到很高兴。与孩子们熟悉之后，协会成员便把我们带去的一些棒棒糖等小食物送给了孩子们，孩子们接到小礼物后显得很高兴，看到他们一个个脸上洋溢的欢乐笑容我们感到更加欣慰与轻松。之后大家一起做起了 “老鹰捉小鸡”等游戏。大约4：30，我们告别了孩子们，开始返回学校。

此次活动虽然参与人数不多，但活动还是按时举行，并取得了圆满成功。而且，在返程之前我们又向福利院的老师询问了一些具体情况，包括我们可以为福利院做哪些事，我们应该怎样帮助福利院中的儿童，为帮助福利院及孩子的发展贡献一份力量等，那里的领导和老师也认真地为我们提了一些建议，为我们以后举办类似活动积累了宝贵的经验。

以后再举办此类活动一定会加以改进。希望我们八方小学会越办越好，也希望我们能为那些缺少关爱的的儿童送去更多温暖！

政教处 2012年12月

篇三：福利院慰问活动方案

琼湖书院“走进福利院、温暖你我”活动方案

一、活动目的：

弘扬雷锋的服务精神，发扬中华民族助人为乐的传统美德，特此安排部分学生参加此活动.通过此次活动让老人、孩子们感觉到温暖，让他们知道他们不是孤独的，让他们知道这个世间还是有很多人关心他们的。让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.社会充满爱。同时也给我校学生进行社会教育让他们知道他们是幸运的，并由此激起同学们的感恩之心，将感恩之旅洒向更多的人。

二、活动时间: 2009年3月6日

三、活动地点：

沅江市福利院

四、活动准备：

1、团委与福利院负责人联系，熟悉活动场所，协商好活动时间，提前两天做好安排，与准备工作（包括参加人员数量，物资筹备等）；与黄长春老师联系照相，联系沅江电视台宣传报道此次活动，参加活动的学生回校给各班同学宣传心得，并准备一期主题班会。

2、提前买好看望老人、孩子的物品

3、提前通知参加人员时间、地点

五、活动流程以及当日安排:

1、下午2点，在学校大门集合，乘1路公交车到福利院：

2、师生在工作人员的带领下参观福利院，了解福利院的环境，知道

福利院老人、儿童的生活环境。

3、按福利院领导的安排，找到自己服务的老人或小孩。

4、回学校每人写一份心得体会，在班会课与同学分享在活动中的经验和快乐。

六、注意事项： 1.活动开展期间服从管理.2.若因天气等原因影响计划的实施，将第一时间通告参加人员，并及时与福利院有关负责人取得联系。

3.确保人员在路上的安全。

4.积极热情，要耐心地与老人、孩子们沟通交流了解他们的需要。

5.到达福利院后，在指定的区域内活动，未经允许，不准私自进入别人房间或其它地方，禁止在院内横冲直撞，打闹嬉戏，影响他人休息。

琼湖书院学生处 团委

2009-3-4 篇四：第一福利院慰问老人活动总结报告

第一福利院慰问老人活动总结

“关爱社会，关爱老人”，这是一个永恒不变的话题。为了响应这一号召，我校于2012年12月7日，来到了九畹溪镇第一福利院，顺利开展了本次关爱老人活动并圆满的完成了各项预定任务。经过我们小组全体成员的团结协作，精心策划，严密布置，认真落实，向学校交上一份令人满意的答卷。通过这次的活动，这次参加活动的师生普遍增长了劳动和服务经验，提高了各项义务劳动技能。

为了给敬老院的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情并领略当代小学生服务社会的风采，学校做了很长时间的前期准备工作。从一次又一次的讨论会到多次联系第一福利院负责人，我们付出了很多，也收获了很多。最后，我们制定了完善的活动计划，明确了项目内容，细化了项目分工。委派小组成员联络院方负责人并实地踩点，熟悉路线和环境，协商活动细节，取得了不错的效果，为后续活动的顺利进行提供了有力保障。

在活动报告书得到学校批准后，我们马上分配人员采购互动需要的材料，并且安排一些娱乐节目、购买了慰问礼品。活动前两天通知所有参加活动的同学具体时间和出发地点，各项工作都安排得有条不紊。12月7日下午一点，准时出发，崎岖而上，大家都激情满怀，迫切希望将源自内心的关爱和祝福传递给老人们。

到了福利院后，负责人向我们简略介绍了第一福利院的各项情况并对我们的到来表示欢迎，也告知我们一些注意事项。接着，我们来到了活动室，与老人们亲切的问好，我们按照事先与院方共同拟定的活动方案，明确各位慰问者的分工，让他们发挥各自的专长展开劳动。一部分人为福利院做公益劳动。其余的同学帮助老人完成本次活动的游戏环节。同学们们都围坐在老人们的身旁嘘寒问暖，老人们开心而满意的微笑打破了一开始的距离感。

慰问活动在一片热闹欢快的气氛中进行，首先以同学们一首首活泼欢快的儿歌拉开了整个活动的序幕，接下来同学们翩翩起舞，表演了自编自导自演的舞蹈。欢快的舞蹈、悦耳的歌声，把福利院的老人带到了如诗如画的世界，同学们的表演赢得了阵阵掌声，顿时，笑声、歌声、掌声融为一体，福利院成了快乐园，气氛非常的活跃和热烈。通过同学们慰问节目，老人们和同学们的距离拉近了，相互的心也近了，感情也沟通了。同学们依偎在老人们身旁嘘寒问暖、捶背揉肩，其乐融融。最后，当同学们把自己平时节省下来的零花钱购买的各种

小礼物送到福利院的每个爷爷奶奶手中时，全场充满了浓浓的爱意和深深的友情，把整个献爱心活动推向了高潮。

总结此次活动，我的感受就是温暖。尽管活动中多多少少还是有一点瑕疵，但总体上来看，这次活动还是极其精彩的，充满暖意和温馨的。在活动过程中，同学们都表现出了极强的个人能力，特别是大家现场即兴发挥，表演了一个又一个精彩绝伦的节目，使活动高潮迭起，把老人们的积极性都调动了起来，老人们的兴致普遍很高，这是活动中的一大亮点，也是我之前所没有预料到的。大家的团结协作是这次活动能够完美收尾的关键中的关键。

在活动圆满完成之后，回顾整个活动过程，我感慨良多。尊老敬老一直以来都是我们中华民族的传统美德。然而，在今天这个物质愈加丰富的时代里，中年一代的人们工作日益繁忙，无暇顾及到身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的学生就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延绵千年的传统美德。我们经常去福利院看望老人家，和他们拉拉家常，倾听他们的诉说，他们会感到很高兴。我们不仅仅可以在物质上给予他们一些力所能及的帮助，更重要的是我们能够帮助老人抚平内心的孤独，给他们带来快乐。我们可以通过自己的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。对此，我们感到很光荣，很自豪。我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。

周坪小学

2012年12月8日 篇五：福利院慰问活动总结

福利院慰问活动个人总结

从大一到现在，我参加过了不少的青年志愿院者的活动，但最让我感受深刻的还是这一次福利院慰问活动。在这一次慰问活动中，我深刻地体会到了福利院里孤寂冷清的气息。在那里，我认识了一些老人，还有一些小孩，虽然在沟通方面上有点语音障碍，但是跟他（她）们的眼神交流中，我深深感触到他（她）们内心中那种渴望被关爱和呵护的心声。

在慰问完第一位大妈后，小组成员都各自散开去那些需要帮助的老人那里，帮他（她）们捶捶背、揉揉脚、聊聊天、推推轮椅，并带他（她）们在福利院里走动等。虽然我们不都是本地人，也不懂得当地语音，但是最终能看到他（她）们慰心的笑了，自己心里也是乐的。

慰问结束时，在我们就要离开福利院了，看着他（她）

9.福利院爱心活动总结 篇九

“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，作为新世纪的大学生，更有责任和义务传承和发扬这一优良美德。由于年龄的增长，人在老化过程中智力，记忆力都逐渐下降，认知功能和智力功能，知觉速度都减退下降。随着闲暇的增多与社会交往的减少，使老年人逐渐产生孤独感，空虚感等情绪。另一方面，老年人随着健康和体力的衰退，被社会渐渐遗弃和受死亡的威胁，因此运用相关老年社会工作知识，通过各种活动方式帮助老年人重新体验快乐，建立身心健康的情绪，做到“老有所乐，老有所学，老有所为,老有所愿”成为福利院活动的主要目的。通过大学生的志愿服务实践影响，让人们关注老年问题，关心弱势群体，同时通过大学生的实践活动弘扬社工精神，促进社工事业发展，为建设社会主义和谐社会做出属于自己的贡献。管理科学系10级人力资源管理2班志愿者携带着“服务之心，关爱之心”于2011年11月21日走进漳州市福利院，进行了本次以“慰问孤寡老人，关爱弱小幼儿，奉献爱心”为主题的福利院爱心活动。

二、活动流程

在举办活动之前，我们与福利院主要负责人取得了联系，我们的活动与目的得到他们的大力支持。考虑到老人们多只会说闽南话，我们事先进行了一些口语训练，并针对老人小孩的牙齿咬力，准备了一些较为容易咀嚼的软面包，充分保证了我们相关活动的顺利进展。下午12：30，我们集合并向目的地进发，显示了我们青年大学生朝气蓬勃的活力。我们在正式行动之前，宣读了在福利院行动时需要注意的各项事项，其中包括怎样小孩游玩，如何与老人进行聊天，怎样处理紧急事件的发生。我们集体一起行动，协调分工，先后完成三项活动，流程如下：

一、志愿者们发扬不怕苦，不怕脏的精神，将老人们用餐的食堂清扫了一遍，包括桌椅的擦拭，使得食堂看上去焕然一新，食堂管理员看了都称赞不已。

二、随着食堂管理员的指点，我们来到儿童区，将我们事先准备的糕点、糖果一一分发，并与他们进一步交流，或是关怀之语，或是一同玩乐，或是亲密接触，或是一同观看电视节目。考虑到后面的活动，我们不得不离开，最后与儿童们拍照留恋。

三、我们各自揣着桔子、面包走进老人公寓，对老人们献上我们的一点心意。尽管他们再三推辞，我们还是留下了东西。这次，志愿者进行了分组，与部分老人进行密切的交谈，闲话家常，了解老人们的生活状况，并向老人们询问了一些基本身体情况，使得交谈的每个老人都感受到了“家”的感觉，感受到了“家人”的温暖！

临走时，我们路遇一些老人，不论是否交谈过，不论是否见过，一个微笑，挥一挥手，一句“再见”，尽显温暖，一下午的疲惫都在欢快中消失得无影无踪，觉得苦累都是浮云。此举进一步树立了青年志愿者的良好形象，为以后实践工作的顺利展开奠定了坚实的基础，同时也向校园宣传了“敬老爱幼”的传统美德，希望引起更多人的关注，让这一片朝阳、夕阳绽放绚丽的光彩。

三、活动回顾与反思

总体分析，此次活动取得了预期的效果，不仅仅为福利院的儿童和病人们带去了温暖，同时通过此次活动，让我们懂得什么是爱，怎样去爱，更呼吁社会上更多的人来关注这群社会的特殊群体，他们需要的部仅仅是物质上的帮助，需要更多的是一种心灵上的交流与沟通，是精神上的慰藉。

10.许你一场春暖花开 篇十

行走在春天的世界里, 到处都是生机勃勃, 就连在我家墙角蜷缩了一个冬季的葡萄也伸枝张叶结出了迷人的小葡萄。有人觉得对春天的欣喜程度取决于生命个体过冬的方式, 如果不是竭力对抗寒冬, 就不能体会春天的温暖。这种看法反映了生命存活中的一些现象, 有一定的人生哲理。那些饱受风霜、久经严寒, 在春天的世界里舒筋活骨、纳祥吐翠的所有生命无不膜拜阳光的温暖, 在温暖的春天里快乐成长。每一个春天都是一场春暖花开的生命绽放。同时, 这样的看法未免失之偏颇, 就是生长在温室里的花朵也会随着春天的阳光昂首挺胸迎接生命的又一轮精彩纷呈。

春天里所有的人都会有一种莫名的欣喜和冲动, 每个人都有自己的春天。趁阳光正好, 趁微风不噪, 珍惜眼前的时光, 给自己来一场春暖花开, 让自己真情飞扬, 这时候多梦的人们看到的自己是彩色的。这时候人们的梦想无分贵贱, 不论成败, 都是飞往美丽夏日, 一天胜似一天好光景。无论如何, 春天都是一个让人舒眉展眼、蓬勃成长的季节。生命中的一切都是那样自然, 没有好坏, 自然的巨轮在自然的转动, 地球只是生命不断成长中的一个驿站。有些路看起来很近, 可是走下去却很远, 缺少耐心的人永远走不到头。决心走一条路的时候, 不能因为左顾右盼, 深情流恋而忘却了前面的路, 在春天里绽放自己的同时应该清楚地认识自己, 明白自己生长的目的, 不要忘记自己追求的东西是什么, 在哪里。这样的春暖花开会开的更加充实、更加艳丽、更让人心旷神怡, 也让我们在现实和梦想的交融中绽放自己。

春暖花开就是开始一场热烈的真爱。无论你怎么与他人控制距离, 你依然会失去控制, 因为这个世界上总有人能让你乖乖交心和伤心。在春天, 就是最冷的心灵也会在冰雪消融中流淌出欢乐的歌。爱有种种, 最好的方式就是经营好自己, 给对方一个优质的爱人, 而不是拼命对一个人好, 俗世的感情难免有现实的一面:你有价值, 你的付出才有人重视。花开需要春天般的温暖, 温暖需要能量的不断供给, 春暖花开不是一场空口说白话的游戏, 而是实实在在的生活, 是用心用情用爱践行的人生旅程, 是灿烂的生命焰火。把热爱的事情做到极致, 便成了价值。年少时, 我们想着喝遍天下千种烈酒;年老时, 开始慨叹白开水原来最长情;最后明白心动只是激情之爱, 心定才是恒久之爱。人生每经过一场春暖花开, 就会多一场夏日的情怀、秋收的丰硕和冬天里沉淀, 就会真正长大一岁明白很多, 成熟从一场又一场的春暖花开拉开帷幕。面朝大海, 无论远方有多远, 我们的心声始终回荡在地平线;春暖花开, 不管光阴转几圈, 我们的生命一直行走在追赶着爱恋的光线。

在春深无边的日子里, 许你一场肆无忌惮的春暖花开!

我亲吻春

因为她娇媚

她把自己开得满山遍野

用身体告诉我们

在情的世界里

心只要找到了自己的土壤

一年四季就都是

11.参加福利院活动总结 篇十一

30多个14岁以下的少男少女挤在活动区门前，眼神中充满了期待和兴奋。我们一进去，有的紧紧的抓着我们的手，有的把我们的脚抓得动弹不得，有的高兴的喊着“我要抱，我要抱”，有的因为有点害怕偷偷躲在一边。当时心里酸酸的，从教员那里了解到一些情况。大家都在忙着回应孩子最基本的需求――抱、亲、哄。突然，整个活动区熙熙攘攘，到处都是爱的空气。我们在那里呆了大概一个小时才依依不舍的离开，当时有些同事眼睛都红了。

回来后大家都感触很深，都意识到自己太幸福了!我对现在的生活还是挺满意的!我比那些孩子幸福多了!有亲人的爱是多么幸福啊!我有一个健康的身体是多么幸运啊!珍惜生命，珍惜健康，珍惜生活，珍惜学习，珍惜自己拥有的一切!在未来，我们应该更多地关注亲戚、朋友、同事、有困难的人、需要帮助的人等等。

12.走进福利院活动总结 篇十二

我叫吉志勇，来自安全0803班，是一名共青团员，曾在今年6月“安全月”期间与同组同学代表学校学院在绵阳市人民公园开展安全生产宣传活动，在活动中通过实践和与绵阳市安检局工作人员的交流，对安全有了更深的了解，并结合自己所学的专业知识，与同团队其他同学共同决定开展此次暑期社会实践活动，并主要负责回家乡辽宁省朝阳县瓦房子镇福利院与老人们做有关安全方面的交流。

老人作为这个社会的一部分，尊老敬老是中华民族传统美德，我们的祖国能有今天这番繁荣富强，离不开老人们辛苦的工作和奋斗，我们今天的幸福生活离不开老人们青春无悔的付出，如今他们虽然人老了，但是他们的心却是年轻的，而我们社会更应该关注老人们，关注他们的生活，与他们多交流，听听他们对当今国家建设和发展的一些想法，作为当代大学生我们更应该去关注老人们，向他们学习，在学习的同时锻炼自己的能力，把我们在所学的向他们汇报，向他们说一下我们的想法，给他们介绍一些必要的安全知识是很有意义的。此外，当代大学生更应该听听老人们对我们的期望，时时把握方向，这样更有助于我们大学生今后在学习工作中能充分发挥自己，了解自己。而我这次重要的任务就是与老人们做交流，听听他们对和谐社会建设和发展的一些看法，传达我们对他们的关注，介绍一些必要的安全常识，向他们学习，向他们致敬。

13.从《面朝大海,春暖花开》说起 篇十三

从明天起, 做一个幸福的人

喂马、劈柴、周游世界

从明天起, 关心粮食和蔬菜

我有一所房子, 面朝大海, 春暖花

开

从明天起, 和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的

我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖

的名字

陌生人, 我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海, 春暖花开

每个人心中都有一个上帝。诗便是心中上帝创造出来的, “人类一思考, 上帝便发笑”, 这句话对诗同样起作用。也就是说, 诗不可言, 单独针对某一首诗来讲, 更是如此。一不小心就会以偏概全, 完全误解作者创作时的真实动机。

每一首诗都蕴含无限诗意, 而诗意又无统一标准, 所以针对某一首诗歌的诗意阐述毫无必要, 否则会成为一种误读, 为别的读者造成阅读障碍。当然, 这并非否定读者自身对作品领悟的权力, 而是说, 评论不应该是建立某种标准的工具, 如果我们无从肯定它的正确与否。而寻求正确性, 对于诗歌来说却过于荒唐。

然而又不能说诗歌完全不能介入, 只是这种介入不应该是在诗中寻求意义这样的事情。而应该回到诗歌本身, 去探究其作品呈现的质地与一种诗意的共性。

中国诗歌发展至今, 无疑是一次语言回归的历程。从语言回到语言本身, 拒绝隐喻和象征, 从天空回到大地, 回到当下的生活写作。在此过程中, 无疑语言作为诗歌最重要的元素, 其变化是明晰的。这种变化也更利于诗歌的阅读欣赏与传播。而大量意象繁乱的诗歌创作, 很容易把读者拒之门外, 无从进入诗歌内部, 导致诗歌与阅读的脱节。

这种诗歌写作的趋向, 在海子作品中也有相应体现。虽然海子的写作依然是一种传统的意象式写作, 诗歌语言充满基于意象的隐晦表达。但相对已经趋于简洁、明朗化。甚至有一少部分诗歌, 比较突出地呈现了语言的“准口语”状态和基本杜绝意象的状态。这样, 诗歌所表达的感情更为直接与单一, 加上语言的透明简洁, 准口语状态, 符合现代诗歌的发展趋向和人们对诗歌的欣赏习性。这二者, 最终在《面朝大海, 春暖花开》这首诗上达到完美呈现。这应该是这首诗能够得以广泛流传的基础。

从海子的整体作品来看, 他的诗也与传统的意象叠加繁复的诗有了较大区别。尤其是海子的短诗, 每首诗的意象单纯明确, 诗歌语言质朴纯粹, 因此造就了海子诗歌中强烈的情感凝聚力。西川说:海子的诗具有刀劈斧砍的力量。这种力量的存在, 与他的语言与意象的单纯性分不开。

其实, 以上所说的, 就是语言的还原与回归, 即运用现实生活中的语言进行创作。这种还原, 不只是语言的形式, 还有语言的内涵。即语义的还原。从《面朝大海, 春暖花开》这首诗进入:

从明天起, 做一个幸福的人

喂马、劈柴、周游世界

从明天起, 关心粮食和蔬菜

我有一所房子, 面朝大海, 春暖花

开

此诗中出现的词语:明天、幸福、喂马、劈柴……他们的指向性是具体而明确的, 是代表着一种共通的人类情感和价值判断。比如, 幸福就是这个词语所包含的含义本身。明天, 就是明天;喂马就是喂马。当然, 这样说并不能让很多人满意, 因为人们似乎认为, 这些含义还不够, 这其中一定象征了什么, 一定表达了更深的意思。而从这首诗歌的朴素情感来看, 愈深的解读往往离诗歌本身更远。而且对于局部, 甚至是某一词汇的挖掘, 往往会对整首诗的意境造成损伤。我们要理解这一点, 有两个问题是关键:第一, 什么是诗;第二, 需要从海子诗歌整体去了解, 从他的生活了解, 其真实的情感究竟是什么样的。

“什么是诗”这样一个古老的话题, 似乎是永远没有答案的, 仁者见仁, 智者见智, 对一首诗即是如此, 何况对如此大的一个问题。对于较为传统的诗歌作品, 人们已经习惯于看不懂一首诗, 并暗自形成规则, 然后通过对一首诗的强行解读, 以此获得诗歌带给自己的快感。对于现在众多越来越接近于生活状态的语言写作, 人们反而有些心虚。那是诗么?哪怕是海子的诗, 当初他把自己的诗拿出来, 依然被很多人当作初学者的作品来看待。

前面说过, 诗不可言, 要想说清楚什么是诗, 的确很难, 而且如今纷繁杂乱的流派横行, 任何不确切的定义都可能造成对诗歌的一种伤害, 也会阻碍诗歌的创新与发展。最好的办法, 便是去读, 大量地读, 形成一种潜在认识和感悟, 最终成为一种血液, 无须定义, 但知道他就是诗。所以, 还是不要妄自给诗歌下定义为好。只能这样说, 它是诗就是, 它不是就不是, 作品中一定有某种“诗性”支撑, 而这更多的是从某种经验来判断的。就像我们对小说、散文的判断一样。

海子是中国最后的浪漫主义诗人, 也是悲情式的诗人。他的一生都被诗歌耗尽, 他与诗歌共为一体。仅仅凭一首诗, 是不可能对一个诗人有真正了解的, 我们要弄清楚的不是一首诗表现了什么, 我们要寻求的是一个诗意的集体, 灵魂的共同体。

海子的诗中意象选择往往异常单纯、朴素, 是我们日常生活中情感表达的共同元素。比如:麦地、阳光、海水、故乡、大地、死亡等, 这首先就会让读者产生深切的亲和力和情感体验。海子在这些最质朴的意象根基之上, 表达一种生活的痛苦、生命的虚无、爱情的破裂、人生的追问、内心的矛盾等。这些诗歌都浸透着海子赤子般的真挚情感与对生活的强烈渴望, 表达着一种对生活的绝望和灵魂的荒芜。这种不可救药的悲伤与强烈的希望互为交织, 贯穿在海子的整体诗歌中, 并呈现出一种不顾一切的毁灭性气质。

这是海子所有诗歌呈现的基本面, 根基于这样的认识, 我们再看《面朝大海, 春暖花开》这首诗, 诗歌略带叙述性质的平实语言, 情感表达的朴素与直接, 与其整体诗歌气质相异。这类诗在海子作品较少, 《面朝大海, 春暖花开》便是最具代表性的一首诗。然而, 正是因为这为数不多的诗篇的存在, 更加剧烈的呈现了海子内心的痛苦。

一个人的希望有多大, 其痛苦便埋藏得有多深。这也就是说, 海子的这首《面朝大海, 春暖花开》是一种假象, 其反而映衬着海子的绝望与悲伤。有了这样的理解, 再读这首诗, 就不再是一种乐观的情绪根基。这首诗告诉我们, 对于海子来说, 似乎回到最简单的生活, 都不可能, 实现最质朴的愿望, 都得不到。他的一生孤独, 他的希望又如此简单, “从明天起, 关心粮食和蔬菜我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开”。海子这种情感几乎是最纯粹的, 不加任何杂质, 以至于最终成为绝唱。这是对生活本身最原初的渴望, 又自然形成一种对命运的巨大讽刺, 我们为何又要强加些虚无的解读上去呢?

从他的另一诗中我们再来体会这种情感:

幸福一日

——致秋天的花楸树

我无限的热爱着新的一日

今天的太阳今天的马今天的

花楸树

使我健康富足拥有一生

从黎明到黄昏

阳光充足

胜过一切过去的诗

幸福找到我

幸福说:“瞧这个诗人

他比我本人还要幸福"

在劈开了我的秋天

在劈开了我的骨头的秋天

我爱你, 花楸树

在希望与绝望之间, 在孤独与幸福之间, 海子最终选择了自杀。从海子的诗歌来看, 他是多么渴望回到生活, 即使是简单至极的生活, 这一点海子是清醒的, 但他的抱负让其在诗歌中无法自拔。诗歌最终把他害死了。所以, 如果这对我们有一点启示的话, 那就是:我们不要企图在诗歌中找到幸福和真理, 生活本身永远比诗歌更实在, 也更值得信任。

摘要：西川说:海子的诗具有刀劈斧砍的力量。这种力量的存在, 与他的语言与意象的单纯性分不开。语言的还原与回归, 即运用现实生活中的语言进行创作。这种还原, 不只是语言的形式, 还有语言的内涵。即语义的还原。本文试从海子的《面朝大海, 春暖花开》这首诗出发来就此谈谈看法。

14.福利院志愿活动策划 篇十四

一、福利院活动内容：

招募并组织志愿者进入浦口区福利院，慰问老人，通过与老人聊天，给老人表演节目的方式，丰富老人的生活，为他们带来欢乐。同时加强每次活动在人人平台上宣传，加强部门影响力。也同时对参与活动志愿者有提高他们个人素质的益处。

二、活动步骤：

1.前期准备

（1）周一晚开会讨论人员分工，为活动的组织，培训，宣传分为三部分人。

（2）一组人负责招募志愿者，由其发飞信给组委，并汇总名单，周四前制成名单表和签到表。把他们分好组。

（2）敲定培训内容，在周五举行志愿者培训会。

（3）提前帮助并监督志愿者准备好节目，每组至少三个节目（至少一个集体节目）。逐一审核节目。

（4）采购好要送给老人的小礼物

2.活动过程

（1）周六下午干事1:50集合，等待志愿者们2:10到达签到。分发红马甲。

(2)全部人步行至福利院，预计3:00到达。

（3）由工作人员带领入老人居住的地方，开始分小组活动，每个小组由一位干事负责。

（4）小组在老人房间里分发礼物，与老人聊天，活跃气氛。中间可以间插即兴节目，播放歌曲等环节。

（5）预计至3:40结束单独活动，集合老人们进入娱乐室。开始表演节目。

（6）节目表演至活动结束，把老人送回居室，告别离开。怕合照，收红马甲，自行解散。

3.成果汇报

15.福利院志愿活动心得 篇十五

此次，在班长的带领下，我们组有到“福利院”，进行环保的宣传活动。在此次活动中，我收获甚大。

环保是指把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。它对于我们来说是一种生活态度，同时也是一种迎合潮流的新方式，我们应该积极提倡并去实践环保。

在活动中，在班长的带领下每位同学认真的做好各种准备工作，热情、细心地向福利院的居民讲解宣传环保的一些生活细节，不乱了扔垃圾，少用塑料袋，多用环保袋等，号召人们都养成环保的习惯。路过的人们都纷纷上前倾听我们宣传人员的讲解，各种各样的宣传海报和展览板吸引了很多居民认真、严

肃的思考。

这次活动，不仅使我了解了当今环境污染的严重性，而且还让我认识到了环境对我们生活的重要性。因此，我们班的每一位成员，都怀着一颗为美好的生活环境而努力的心，积极的参与此项社区环保的宣传服务活动.在我们有组织有计划的准备下，此项活动进行得非常顺利，也很成功.在这次活动中，我看到的不仅是每位同学擦不完的汗水、不曾停歇的脚步和热情礼貌的宣传声，更多的是我们相互团结、相互帮助、坚持不懈的精神.这次活动，不仅培养了我们的表达能力，同时也锻炼了我们的社交能力

.我们在宣传的过程中，打着“保护环境，做绿色公民”的口号，向人们宣传着，让人们了解环保方式对保护环境的重要意义，增强人们的环保意识和责任心，培养人们爱护环境并自觉美化环境的意识。

本次举办的宣传活动，不仅提高了各位同学对环保理念的认识，而且我们

号召和提倡的环保的一些日常生活习惯已在逐渐深入到人们的日常行动中。低碳理念重在行动，此次的宣传活动最终将促进环保真正的走进我们的生活。

活动虽然结束了，但我们宣传的口号不会停止，因为我们要让全世界的人都能保护环境，共创美好世界!

让我们共同携手，唱响“环保”之声，并且让此声弥漫整个世界，找回曾经那个美丽、自然、清新的世界，让我们共同期待绿色地球回归的那一刻吧!

年月日，我实践服务协会组织下辖的六个部门总计100余名成员参加市第一福利院志愿者义工服务活动。

在事先就已经与该单位取得联系的情况下，早上九点，我协会的与会队员全部集合完毕，在相应负责人的组织下，队伍以整齐队列开赴目的地，九点半左右，到达福利院。简单进行布置任务后，队员们迅速展开工作。

我协会的志愿者队员们，在福利院的工作人员的安排和帮助下，一部分负

责打扫福利院的卫生，一部分则主动与老人交流，照顾老人。由于全体成员的认真努力，上午的志愿者义工活动圆满结束。有的福利院老人迅速与志愿者们成为了朋友，有的老人在队员离开的时候拉着队员们的手流下了不舍的眼泪。

福利院的相关领导同志对我们此次义工活动的表现予以高度评价，并代表福利院，向所有参加义工活动的志愿者同志们表示衷心的感谢。本次活动，还引起了《日报》的关注。

在整个活动期间，实践服务协会的志愿者表现出了良好的组织性、纪律性以及奉献精神。在队伍往返学校与目的地的过程中，我实践服务协会队员们始终保持良好的警容风貌，并且严格按照学校相关警务管理规定的要求着装。就连路上的行人，都不禁驻足欣赏我警校大学生的风采。

此次活动，其主力军为09级新成员，在活动期间，09级的新人们继续秉承实践服务协会一贯的传统。发扬乐于