创造梦想挑战未来(共11篇)
1.创造梦想挑战未来 篇一
怀揣梦想,创造美好未来
【活动目的】
1.认识到怀揣梦想对未来人生的重要性。
2.联系个人实际,为自己确定一个明确的目标,3.明白梦想的实现需要艰苦付出,坦然面对紧张的学习生活
【班会过程】
一、导入
欣赏周杰伦的歌曲《蜗牛》
据说世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶,是雄鹰,蜗牛。鹰能到达金字塔顶,是因为它有一双善飞的翅膀,蜗牛背着一个厚重的壳是那么的弱小。却能够与雄鹰达到同样的目标。
请大家说一说,蜗牛为什么能够和雄鹰一样到达那高不可攀的金字塔顶 师:只要我们心中有梦,我们能够向蜗牛一样一步一步往上爬,我们也能在最高点乘着叶片往前飞,相信,总有一天我们会拥有属于我们的天。今天就让我们怀揣梦想,创造美好未来!
二、成功从梦想开始
与大家分享两个小故事
(一)在英国伦敦,一名叫斯尔曼的残疾青年,一条腿患上了慢性肌肉萎缩症,可他凭着坚强的毅力和信念,创造了令人瞩目的壮举:20岁时他登上了世界最高峰珠穆朗玛峰;21岁时登上阿尔卑斯山;22岁时登上乞力马扎罗山;28岁前他登上了世界上所有著名的高山。然而,就在他 28岁这年,却突然在寓所里自杀。有记者了解到,在他11岁时,他的父母在攀登乞力马扎罗山时不幸遭遇雪崩双双遇难。父母留给了年幼的斯尔曼一份遗嘱,希望他能像父母一样,一座一座地登上世界著名的高山。年幼的斯尔曼把父母的遗嘱作为他人生的梦想,当他全部实现这些目标的时候,感到了前所未有的绝望。人们看到了斯尔曼留下的痛苦遗言:“这些年来,作为一个残疾人创造了那么多征服世界著名高山的壮举,那都是父母的遗嘱给了我生命的一种信念。如今,当我攀登了那些高山之后,我感到无事可做了„„”
师:为什么斯尔曼在功成名就之时选择了自杀?这给了你什么启示和感悟?
失去人生的目标,就失去了人生的全部。有梦有目标的人生才是七彩的人生。
(二)美国火箭专家戈达德童年时在他家屋后的一棵树下读科幻小说《星际大战》,心想 “当我仰望东方的天空时,我突然想要是我们能够做个飞行器飞向火星,那该有多好!我幻想着可以从地上腾空而起,飞向蓝天。” 就在这一天,他想发明一种飞行器,这飞行器可以比什么都飞得更高、更远。他认准了人生这一奋斗目标,相信自己一定能够成功。他说:“我明白我必须做的头一件事就是读好书,尤其是数学。即使我讨厌数学,我也必须攻下它。”后来戈达德于1926年3月16日发射了世界的第一枚液体火箭。一生共获得了214项专利,美国国家航空航天局戈达德太空飞行中心就是以他的名字命名。月球上的戈达德环形山也以他的名字命名。
师:听完这则故事,大家有什么样的感悟?
戈达德有句名言:“昨天的梦想就是今天的希望、明天的现实”。你们现在的年龄正是当年的戈达德拥有梦想的年龄,我们能否也如他当年一样,从拥有梦想的这个时刻起,就锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗,那样的话,我们就会感到自己的信念和干劲在倍增。这些故事告诉我们,梦想对于我们的人生很重要,我们应该尽早确定自己的梦想
三、畅谈梦想
梦想带给我坚定,梦想带给我信心,梦想是一种无声的希冀。在你十几年的成长经历中,你有过哪些梦想或目标?
1.让我们一起分享彼此的梦想!
2.交换梦想
请你帮助同学实现梦想,即提出宝贵建议(小组交流)
四、放飞梦想
实现梦想的关键是什么呢?
1.树立自己的梦想
师:曾经有位雄心勃勃的年轻人,梦想要发明一种可以溶解一切物质的万能溶液,但爱迪生请问他,这种溶液研制出来以后,你打算用什么容器来盛放它呢? 不基于事实的梦想,只能是自欺欺人,徒劳无果。
2.静心研析,分解梦想。
小故事
山田本一身材矮小,却曾经在世界马拉松邀请赛上,两次荣获世界冠军.他在自传中写道:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子„这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40公里外终点线的那面旗帜上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。师:我们的目标确立了,那么怎样才能保证得以实现呢?
——把自己确立的远大目标分解成若干个小目标,再循序渐进地去实现它们。这样做的方式,不失为是一种智慧之举。
3.自信+努力,追逐梦想。
马克思——马克思整整花费了40年的心血,才完成了巨著《资本论》
李时珍——中国古代医学家李时珍为了写《本早纲目》,经历了30年的跋山涉水。王羲之——大书法家王羲之经年累月苦练书法,成就了“天下第一行书”的盛名。
师:伟人们这些事迹告诉我们:也许我们在实现自己梦想的过程中,可能会遇到各种各样的挫折和困扰,千万不要因为感到梦不可及而失去信心或停下追逐梦想的脚步,只有持之以恒,才能铁棒磨成针。纵观人类历史,哪个叱咤风云的成功者为了实现自己的梦想而奋斗一时的,或是信手拈来?!这样的道理:梦想的实现不是一朝一夕可以获得的,需要我们不懈的努力。
4.学习榜样,破解梦想。
结识梦想成真的榜样,了解他们的成长经历和成就梦想的历程。选择、吸收、消化他们的成功经验,以此来铸造一把适合自己破解梦想之锁的钥匙,打开梦想成真之门。因为善于借鉴他人的成功经验,就是“站在巨人肩膀上”,使自己看得更远,行动得更快。
五、心灵寄语(歌曲 我的未来不是梦)
世界上最幸福的事情是彻彻底底的了解自己人生的追求和梦想,并依托自己的努力,让自己的梦想得到实现,让自己的才华得到彰显。——杜士扬
梦想如同玫瑰,对自悲者来说,他只想到它带刺的可怕;对自信者来说,他就想到它郁香的可爱。只有不怕被刺伤手的人,才能真正手持玫瑰,才能真正懂得它的美丽和珍贵!但愿所有的人都能拥有玫瑰,都能梦想成真!
2.技能创造未来 奉献成就梦想 篇二
在此向大家汇报一下自己不断学习、不断钻研、不断创新,立足岗位,践行社会主义核心价值观,岗位奉献、报效国家的一些心得和体会。
党中央提出,要加强职业技能培训,提升劳动者就业、创业能力,这是全面建成小康社会的奋斗目标的迫切需要。我在港口生产一线工作了整整42年,见证了天津港的发展变化和天津港产业工人队伍综合素质的不断提升。1952年天津港重新开港时,年吞吐量仅74万吨,到2012年,天津港吞吐量实现了4.7亿吨。60年来,天津港的吞吐量翻了600多倍,成为世界一流大港。在这个进程中,天津港产业工人的劳动从最初的人拉肩扛到熟练地操纵先进的机械设备,再到自主创新,成就了岗位建功的梦想。就拿2001年天津港冲击亿吨大港来说,我和大家创造了门机星型操作法,使每台门机操作效率提高了15.8秒,每台门机平均每天多干480吨,18台门机全年完成生产任务2717万吨,为公司创效1600多万元。天津港当年吞吐量突破1亿吨大关,创造了中国北方第一个亿吨大港辉煌业绩。
42年的工作经历,使我深刻认识到我们港口工人可能没有文凭,却不能没有知识,更不能没有技能。在我们孔祥瑞操作队,最为重视的就是对员工的技能培训,我们通过“自助餐式”培训、诸葛亮会等形式,不断提高员工技能水平,职工结合实际,依靠自己的力量,编写了两本《系统设备维修指南》。几年来,我们用技术创新解决生产中遇到的实际问题,获得了14项专利,全队形成了“只要钻研就能有收获,只要熟练就一定会精湛,只要不满足就一定要创新,只要去追求就会卓越”的职业理念。
培育和践行社会主义核心价值观是党中央提出的重要战略任务。我理解,践行社会主义核心价值观必须要立足岗位,结合实际,主动作为。为了树立员工正确的价值观念,引导他们奉献岗位、报效国家,2010年,我们孔祥瑞操作队与大庆油田1205钻井队开展共建活动,弘扬大庆“铁人精神”和天津港“发展港口、成就个人”的企业文化核心理念。在劳模精神的感召下,全队员工岗位争先,建功立业,2012年,我们孔祥瑞操作队仅用8年时间就实现了装船1亿吨的成绩。多年的实践经验,使我深深体会到作为一名生产一线的技术工人,在日常工作中每天都可以践行爱国、敬业、诚信、友善的核心价值。具体来说,就是我们要用责任心和良心,诚实地在岗位干好每一分钟,去掉“差不多”“还行”等工作态度,认认真真做好每一项工作,把好质量关、效率关,以爱岗敬业、诚实守信的工作态度,为企业的发展,发扬“你出一把力,我出一把力,我们的企业才能有活力;你解决一个问题,我解决一个问题,企业才没有大问题”的敬业奉献精神。港口是员工的家,岗位是员工的根,敬业是员工的魂,干就要干出样子。
2011年,我们创建了孔祥瑞劳模创新工作室,今天已经成为员工践行社会主义核心价值观的阵地和舞台。3年来,我们完成技术创新127项,数量居天津市十佳劳模创新工作室之首。我们充分发挥劳模的先锋模范作用和示范引领作用,开展了“大型散货智能化码头规划研究”等多个建设项目,帮助企业实现了经济增长方式新的转变和发展的提质增速。
我之所以能够从一名普通工人成为高技能人才,就是赶上了国家尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的好时代,得益于不断学习、不断钻研、不断创造;来源始终扎根岗位,时刻践行社会主义核心价值观。
3.梦想创造未来主题班会方案 篇三
一、主题:梦想创造未来
二、班会提出背景
针对我班同学刚从中考激烈的竞争中步入高中,部分同学处于兴奋状态,忘却了前面的路,也由于从初中进入高中,心态还没转变过来,一时还无从适应,于是我们班决定开一个以“梦想创造未来”为主题的班会,鼓励同学们联系个人实际,为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标,以便能让学生提起学习动机,明确学习态度,摆脱学习涣散和分心的情况,提高我班的学习成绩。同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。
三、班会形式
个人感受分享(讨论)、对白、现场访问、欣赏歌曲或是朗诵等。
四、活动准备
1、 组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法,作总结。
2、 选定有代表性的同学作班会发言准备及班主任、见实班主任作好相关发言准备。
3、 (1)选定歌曲《梦想成真》和《我的梦想》
(2)选定散文诗《放飞你的梦想》
五、主题班会的简单流程
主持人甲:“梦想创造未来”主题班会正式开始。自我们懂事以来,我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员,可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家,把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家,像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。总之,梦想占据着我们的心灵。
主持人乙:是啊。我记得小学四年级的时候,语文老师在一堂课上问我们的梦想是什么。我当时像电脑一样立即搜索我大脑的内存。脑中就浮现出几个,有成为魔术师,有成为画家,也有成为博士的。那时侯,我对于世界充满幻想(此仅作为参考,这里主要是主持人乙个人的梦想描述)。
甲:我也有过很多梦想,那么,到现在你仍以之为梦想的是什么呢?
(穿插散文朗诵《梦想》,参见附录)
乙:我们以说得够多的了。不如,把这个机会留给我们下面的同学。让我们一起来亭亭他们心中的秘密。
其他同学发言(主要是描述童年时的梦想)
甲:刚才几位同学讲述了他们各自的梦想。童年时候的梦想真令人难忘。
乙:是啊!但同学们有没有想过要让我们的梦想成真呢?
(采访阶段,在班里找一两个梦想已实现的且具有代表性(比如学习上的)的同学进行访问)
甲:我们班有一位同学(丙),他以他小时侯的梦想为目标,今天他终于达到了这个目标梦想成真了。下面让乙来采访以下他。
乙:丙同学,请问你实现了的这个梦想是什么呢?
丙:我的这个梦想就是要成为……
乙:(具体待定)
丙:(丙说出为什么是这个梦想)
(同学们反应,表情)
乙:我们到以丙同学为荣。丙同学让我们体会到一个不平凡的梦想。那么你是怎样使你的梦想成真的呢?
丙:( )
乙:有没有发生一些事情扰乱你每天的计划呢?
丙:(有。但我都克服了。我像恪守法律一样遵守自己的这个约定。)
乙:丙同学在这方面真值得我们学习。谢谢你的发言。让我们以热烈的掌声向丙同学表达我们无限的祝福。希望你如愿以偿的考上大学。
甲:听完丙同学的发言,值得我们反思啊!我想问以下大家到目前为止,有没有作过努力让自己的梦想不再是梦想呢?
大部分同学:没有。
甲:为什么?
大部分同学:因为梦想是遥不可及的,不可能实现的。
甲:但是我们班就有同学打破了这个神话。
(同学表情反应)
对啊。而且在座的,还有另一位也是打破了这个神话。她就是我们的见习老师。现在让她来给我们讲以下她的经历,好不好?
全班同学:好!
见习班主任:(本人梦想实现描述)
甲:原来梦想也可以转化为理想,人生目标的。下面让我们欣赏以下《梦想成真》这一首歌。在欣赏的同学,大家思考以下自己的梦想和理想是什么。
(计划1:条件允许的情况,则播放歌曲《梦想成真》。)
(计划2:如果条件1不成立,则取消)
乙:《梦想成真》这首歌是不是很优美呢?我如果是相信自己的梦想成真的感觉肯定很美。从梦想到理想,仅差一字。但理想的实现较梦想的达成来得容易。我们长到那么大了有没有想过以后的路要怎么走啊?
(b)同学:具体待定
甲:的确,b同学的努力,我们是有目共睹的。
(其他同学依次发言,略)
乙:生活是需要理想的。我们再来听一首〈我的梦想〉。希望大家可以细细地体味一下这首歌,回想一下自己的理想。如果理想、目标还没有定下来的同学,可以在听的过程中思考一下。
计划1:〈我的梦想〉一曲完。
计划2:朗诵放飞你的梦想<散文诗>
甲:到这里,我们的主题班会接近尾声了。在结束以前,请我们的班主任某某老师给大家作总结。
原班主任发言(具体待定):
乙:感谢某某老师的肺腑之言。希望在这次主题班会结束后,大家已经找到了自己的理想和目标。能够扬起理想的大帆,向着既定的方向前进!创造一个美好的未来。
甲、乙:“梦想创造未来”主题班会到此结束。
后记:(主要是关于这次主题班会所取得的效果,同学们的改变,有没有达到这次主题班会的目的,具体的事例展现)
附录:
放飞你的梦想<散文诗>
泥土中塑造出你的雏形,原野里映现出你的背影。跳跃着,在百花丛中追逐,那是你的英姿。快张开雪白的翅膀,时刻准备着放飞你的梦想!
放飞你的梦想!别让逝去的光阴阻挡你的前程。超越它!你便是自由的。趁着第一缕阳光洒进房间的那一瞬!飞吧!不要害怕,有我在你的身边!
放飞你的梦想!你已走出了禁锢的牢笼,只一步便跨入前方那块自由的天堂。那里阳光明媚,充满了欢声笑语;那里不会有嘲笑和嫉妒,那就是你的归宿。不要担心,快把你的手给我,让我带着你奔跑!
放飞你的梦想!脱去那些笨重的衣物,不要害羞,人生来就是赤裸裸的,任何一样表面上的修饰都是无情的枷锁。张开你的翅膀吧!我们要飞向银河,在那里沐浴,在那里嬉戏!
放飞你的梦想!莫将这光阴虚度。瞧你那迷人的身躯,如翡翠一般夺目,在这和煦的阳光的照耀下,更托显出你天使般的本质。
你已实现了自由,而我也该重归故里。切莫为我恋恋不舍,再见吧!我的天使,我将在远方为你祈祷!
梦想
梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上.
梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯,渗入纯净之中,俯视多变的大千世界,目睹着人世间的真情.
梦想着像一只永不停歇的海鸥,在海的世界自由翱翔.
梦想着每一次的任务都能顺利完成,平安回来.让痛我的父母放心,让爱我的人宽心.
梦想着.......
可我始终生活在内心的梦想之中,梦想是漂扬在生命线上一道光环,我就在它的照耀下,艰难而带着希望地活着,试图接近它,却从来没有达成,也许遥远就是它存在的意义,面存在的本身就是它之于我的真正意义!
回到现实我才发现,越是难于达成的梦想越会激励着我,所以我必须心存感激.
梦想带给我坚定.
梦想带给我信心.
梦想是一种无声的希冀.
我会为了爱而和这遥远的希冀而努力奋斗,直到梦想的实现.
人生的梦想就如同一座山峰,也许我穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰,但只要顽强地接近,终归是一种幸运.
4.放飞梦想迎接挑战 篇四
尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的同学们:
大家好!我是来自材料工程系的参数选手蒙玉莲。今天我演讲的题目是《放飞梦想,迎接挑战》。
同学们,还记得在高三那段艰苦的岁月里,我们饱尝山穷水尽疑无路的困顿的时刻吗?还记得我们为着心中的梦想而燃烧的不懈努力的激情吗?我想大家都不曾忘记吧!但是也因为心中的梦想,如今的我们告别了孩童的羞涩,乘风破浪,迎来了柳暗花明又一村的崭新境地-----大学。
或许,现在的我们是喜悦的,因为我们还沉浸在高考胜利的欢乐之中;或许,现在的我们是迷茫的,因为我们还不知道要怎样度过大学生涯;亦或许,现在的我们是痛苦的,因为我们在思考毕业后将何去何从……
是啊,在当今这个知识经济时代,我们大学生承担着民族和国家崛起的重托,我们被看作是民族的脊梁和国家未来的希望,由于国家之间的竞争已经成为人才之间的竞争,因此,大学生只有具备自己的核心竞争力才能更好的参与到竞争,担负起重托。同时,在高等教育大众化到来之后,大学生彼此之间的竞争力进一步加剧,就业形势一年比一年严峻,大学生的就业矛盾已经日益突出。
虽然这激烈的竞争,严峻的就业形势,优胜劣汰的生存法
则,早已压得我们喘不过起来。可是我们知道运动健将奋力拼搏,我们无不为之感动,为之振臂高呼,使我们为之感动,为之振臂高呼的不正是运动员们放飞梦想,勇往直前,不甘落后的精神吗?他们为梦想而追逐,在激烈的体育赛事中夺得一枚又一枚的奖牌。我们大学生正值青春年少,拥有更多优势,在这挑战与机遇并存,希望和困难同在的时代背景下,我们不是更应该放飞梦想,去迎接挑战吗?
人生的花季是生命的春天,美丽又短暂。浑浑噩噩的混日子,最终醒悟的时候,才猛然发现,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。试问:同学们,你们希望这样吗?希望抹黑人生最美丽的彩页吗?希望在年少轻狂的年纪无所作为吗?希望投出去的大叠大叠的求职申请书杳无音讯吗?我相信在座的每一位同学都不希望如此吧?大家都充满了豪情壮志,希望在人生的舞台上崭露头角。可是,又怎样在浩瀚的人海中脱颖而出、实现自己的梦想呢?
首先,我们要不断学习专业知识,充实自我学习的本领,因为作为学生的我们学习永远是我们的天职。同时加强社会实践,二者结合,努力培养自己的综合素质。
其次,我们要扬长避短,一日三省。改正缺点的同时,找准自己的优点,发展核心优势。试想,如果你是老板,你会招聘一个什么的员工?是选择一个哪一方面都有发展可哪一方面都普普通通的大学生,还是选择一个只发展几个方
面,并在某一方面是顶尖人才的大学生?毫无疑问,你会选择后者。所以,培养核心优势是十分重要的。
再次,我们要换位思考,比如,你是销售员,你就应该站在消费者的角度思考,从而提高市场占有率。然后就是求实创新,紧跟时代步伐,与时俱进,同时发散思维,学会创新,凡事多问几个为什么、怎么办。多观察,多思考,以别人意想不到的方式来达到目的。
最后,就是良好的处事能力。人们常说:计划赶不上变化,这就需要灵活的应变能力,我们处在人际圈中,这就要具备较高的处事能力和交际能力。待人接物要有礼貌、有耐心、要真诚、也要有主见,实事求是,不能随波逐流,阿谀奉承,德才兼备,才能提高核心竞争力,放飞心中的梦想。
同学们,远大的理想、吃苦的精神、坚定的信念、必胜的信心、充沛的精力、准确的判断、坚韧不拔的意志、果敢的胆识和魄力、诚信明礼的道德规范以及良好的人际关系,这些都是具备核心竞争力不可缺少的字眼。核心竞争力并非一般竞争力,核心竞争力的培养也不是一朝一夕的事情,而是在人的成长过程中不断完善的,只有深刻的理解了核心竞争力的本质和内涵,在我们在生活和学习中,敢下工夫,敢于付出,不断去培养和提升自己的核心竞争力;让自己的羽翼不断丰满,才能翱翔于广阔的蓝天,在未来的职场中立于不败之地。
Howfarthedreamsare,howlargethestageis!
同学们,让我们放飞梦想,迎接挑战吧!告别盛夏的流火,应承金秋的丰硕,用青春诠释昨日的誓言,用汗水锻造明日的辉煌!
我的演讲完毕,谢谢!
材料供管1101
5.挑战梦想 篇五
这天老师把她叫去,问她:“既然你有决心,那么现在去和将来 去有什么差别?”
吉娜说:“现在我没有把握啊!我想把基础打扎实些,明年去。”
老师说:“难道你明年去和现在去有本质的不同?”
吉娜愣住了,看着老师热切的目光,想到百老汇金碧辉煌的舞台,她浑身热血沸腾:“老师,我下个月就去。”
老师意味深长地看着她:“下个月?你现在去和下个月去有什么两样?”
吉娜坐不住了:“老师,那我下个星期就出发。”
老师依然步步进逼:“所有的生活用品都能在百老汇买到,你为什么还要等下个星期呢?”
吉娜激动地跳起来:“老师,那我马上就去!”
老师笑了:“其实, 我已经为你订了明天出发的机票。百老汇正在招聘演员,你不要错过这个机会。”
6.放飞梦想,迎接挑战(范文) 篇六
放飞梦想 迎接挑战
尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的同学们: 大家好!我是来自材料工程系的参数选手蒙玉莲。今天我演讲的题目是《放飞梦想,迎接挑战》。
同学们,还记得在高三那段艰苦的岁月里,我们饱尝山穷水尽疑无路的困顿的时刻吗?还记得我们为着心中的梦想而燃烧的不懈努力的激情吗?我想大家都不曾忘记吧!但是也因为心中的梦想,如今的我们告别了孩童的羞涩,乘风破浪,迎来了柳暗花明又一村的崭新境地-----大学。或许,现在的我们是喜悦的,因为我们还沉浸在高考胜利的欢乐之中;或许,现在的我们是迷茫的,因为我们还不知道要怎样度过大学生涯;亦或许,现在的我们是痛苦的,因为我们在思考毕业后将何去何从„„
是啊,在当今这个知识经济时代,我们大学生承担着民族和国家崛起的重托,我们被看作是民族的脊梁和国家未来的希望,由于国家之间的竞争已经成为人才之间的竞争,因此,大学生只有具备自己的核心竞争力才能更好的参与到竞争,担负起重托。同时,在高等教育大众化到来之后,大学生彼此之间的竞争力进一步加剧,就业形势一年比一年严峻,大学生的就业矛盾已经日益突出。
虽然这激烈的竞争,严峻的就业形势,优胜劣汰的生存法
则,早已压得我们喘不过起来。可是我们知道运动健将奋力拼搏,我们无不为之感动,为之振臂高呼,使我们为之感动,为之振臂高呼的不正是运动员们放飞梦想,勇往直前,不甘落后的精神吗?他们为梦想而追逐,在激烈的体育赛事中夺得一枚又一枚的奖牌。我们大学生正值青春年少,拥有更多优势,在这挑战与机遇并存,希望和困难同在的时代背景下,我们不是更应该放飞梦想,去迎接挑战吗?
人生的花季是生命的春天,美丽又短暂。浑浑噩噩的混日子,最终醒悟的时候,才猛然发现,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青春。试问:同学们,你们希望这样吗?希望抹黑人生最美丽的彩页吗?希望在年少轻狂的年纪无所作为吗?希望投出去的大叠大叠的求职申请书杳无音讯吗?我相信在座的每一位同学都不希望如此吧?大家都充满了豪情壮志,希望在人生的舞台上崭露头角。可是,又怎样在浩瀚的人海中脱颖而出、实现自己的梦想呢?
首先,我们要不断学习专业知识,充实自我学习的本领,因为作为学生的我们学习永远是我们的天职。同时加强社会实践,二者结合,努力培养自己的综合素质。
其次,我们要扬长避短,一日三省。改正缺点的同时,找准自己的优点,发展核心优势。试想,如果你是老板,你会招聘一个什么的员工?是选择一个哪一方面都有发展可哪一方面都普普通通的大学生,还是选择一个只发展几个方
面,并在某一方面是顶尖人才的大学生?毫无疑问,你会选择后者。所以,培养核心优势是十分重要的。
再次,我们要换位思考,比如,你是销售员,你就应该站在消费者的角度思考,从而提高市场占有率。然后就是求实创新,紧跟时代步伐,与时俱进,同时发散思维,[放飞梦想,迎接挑战(共2篇)]学会创新,凡事多问几个为什么、怎么办。多观察,多思考,以别人意想不到的方式来达到目的。
最后,就是良好的处事能力。人们常说:计划赶不上变化,这就需要灵活的应变能力,我们处在人际圈中,这就要具备较高的处事能力和交际能力。待人接物要有礼貌、有耐心、要真诚、也要有主见,实事求是,不能随波逐流,阿谀奉承,德才兼备,才能提高核心竞争力,放飞心中的梦想。
同学们,远大的理想、吃苦的精神、坚定的信念、必胜的信心、充沛的精力、准确的判断、坚韧不拔的意志、果敢的胆识和魄力、诚信明礼的道德规范以及良好的人际关系,这些都是具备核心竞争力不可缺少的字眼。核心竞争力并非一般竞争力,核心竞争力的培养也不是一朝一夕的事情,而是在人的成长过程中不断完善的,只有深刻的理解了核心竞争力的本质和内涵,在我们在生活和学习中,敢下工夫,敢于付出,不断去培养和提升自己的核心竞争力;让自己的羽翼不断丰满,才能翱翔于广阔的蓝天,在未来的职场中立于不败之地。
how far the dreams are , how large the stage is!
同学们,让我们放飞梦想,迎接挑战吧!告别盛夏的流火,应承金秋的丰硕,用青春诠释昨日的誓言,用汗水锻造明日的辉煌!
我的演讲完毕,谢谢!
材料供管1101 蒙玉莲
篇二:放飞梦想 迎接挑战
放飞梦想 迎接挑战
我已经正式进入初三年级了,意味着初中学习即将结束,也面临着即将到来的升中考;中考的竞争
2009-月日
7.欲望创造未来,记忆创造过去 篇七
有三句经文是转变生命的基本要素,第一句:成为无野心的。
野心是所有悲惨的来源。什么是野心?A想要变成B、穷人想要变富有、丑人想要变美。每个人都渴望变成别人,变成他本来的样子以外的东西。没有人对自己满意。那就是所谓的野心。不论你是什么,你都不满意。这就是野心。那么你就注定会在悲惨之中,因为你无法变成别的东西。你只能成为你自己;你不可能变成其它东西。其它东西都只是无用的、有害的、危险的。你可以浪费你的整个生命、你的整个存在。
不论你是什么,你就是什么。接受它;不要欲求它会变成别的东西。这就是所谓的无野心。无野心是所有灵性转变的基本要素,因为一旦你接受自己,许多事就会开始发生。但是第一件事……。如果你完全接受自己,会发生在你身上的第一件事就是一种不紧张的人生。不会有紧张。你不想要变成别的东西;也没有别的地方要去。于是你就能够处于此时此地。不会有比较。你自己就是独一无二的。你不再以别人的观点来思考。
如果你的野心大到了无法被这一世填满的地步,那你将会创造出另一世。你会创造出天堂、你会创造出莫克夏、你会创造出重生的概念。我不是说没有重生。我是说你相信重生并不是因为它存在,而是因为你的野心大到了无法用这一世填满的地步。你对重生、转世的信仰,不是因为它是一件事实的缘故。你的信仰是因为有野心与欲望。转世也许是一种事实,但是对你而言那只是一件虚构的事。对你而言它只是未来、它只是可以让你进入的更多的空间。
记住,你无法在现在这一刻成为有野心的。那是不可能的。不会有空间。现在这一刻像原子一样的微小,小到你无法进入它。你可以在它里面,但是你无法在里面有欲望。要存在的话现在这一刻的时间是够长的,但是要欲求的话现在这一刻的时间就不够长了,
要欲求你需要未来、时间。的确,时间会存在是因为有欲望。对于这里的树木而言,是没有时间的。对于这里在唱歌的鸟儿而言,是没有时间的。对于星星、太阳与地球而言,将不会有时间;将不会有过去也不会有未来。
你的欲望创造了未来。你的记忆创造了过去。它们都是你头脑的一部份。不要欲求,然后未来就会消失。而当没有未来的时候,你怎么能够紧张呢?怎么能够呢?如果没有未来的话,就不可能有紧张。而如果没有过去的话,如果你知道过去只是记忆、只是路上堆积的灰尘,那怎么可能会有忧虑呢?忧虑伴随着过去而来。而随着未来——计划、想象、投射,紧张就会存在。当过去掉落、而未来尚未开放的时候,你就在此时此地。没有忧虑、没有紧张、没有痛苦。
无野心是指接受你本来的样子。但是那并不是指成长的可能性不存在。相反的,当你接受自己本来的样子时,转变就开始被设定了。你开始成长,但是层面是不同的。于是层面不在于未来,而在于永恒。
要好好的了解这种区别。你有两条路可走。如果你走进未来,你就是走进头脑:一个虚构的、梦幻的世界。如果你不走进未来,那么从这一刻起一种不同的层面就为你敞开了。你可以进入永恒。永恒隐藏在这一刻中。如果你可以处在此时此地、处在这一刻,你就进入了永恒。如果你继续想着未来与过去,你就活在现世之中。现世就是俗世,而永恒则是涅盘。
佛陀一再的说如果你可以处在现在,就不需要任何的静心技巧了。那就够了。它会做所有必需做的事情。但是如果你是有野心的话,你怎么能够处在现在呢?
8.创造梦想挑战未来 篇八
不负青春
创造辉煌的人生
——2016年春季开学典礼校长讲话
老师,同学们:
大家好!金猴鼓舞迎新年,春风浩荡展鸿图。度过喜悦、祥和、温情四溢的寒假,带着新的心情、新的希望、新的目标迎来了2016年新的学期。今天,我们举行2016年春季开学典礼,就是要正式拉开新学期拼搏向上的序幕,吹响新学期勇往直前的号角。值此机会,我想问问同学们三个问题:
第一个问题:新春伊始,你拥有人生的梦想吗?
梦想具有神奇的力量。有梦想,成功之门才会为你开启;有梦想,人生才能真正属于自己。一个人如果小学毕业,只能在农村种地,在建筑工地出苦力;如果初中毕业,可以学习一些机械操作;如果高中毕业,可以学习很多机械修理;如果大学毕业,可以设计高楼大厦,铁路桥梁;如果硕士博士毕业,他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。40岁的柳传志怀揣梦想,最终他缔造了联想集团;高考三次落榜的俞敏洪梦想不灭,最终考上北大并打造了“教育航母”——新东方;经过两次创业失败的马云不断追求梦想,最终他书写了电商传奇,改变了世界。
从二中走出去的学子,成功者不乏其人。二中是产生梦想的地方,也是帮助你实现梦想的地方,只要有梦,二中会给你一扇门,让你走到属于你自己的远方。同学们到二中至少已有一年,如果至今还没有一个奋斗的梦想,我要说,你还没有真正成为二中人,我要说,你必须好好地审思、理性的定位:我这一生,将为什么而奋斗?
叮咛同学们一句:“海到天边云作岸,山登绝顶我为峰。” 第二个问题:新的学期,你制定了奋斗目标吗?
凡事预则立不预则废。实现梦想的历程是需要规划的,当我们把它分解为一个一个阶段,每个阶段都有一个明确的目标时,梦想就显得不那么遥远了。坐标和目标的距离就是你新学期奋斗的轨迹。目标应该是具体、明确、清晰、可见的,你可以清楚自己是怎样越来越接近目标的,成就感和自信心就会伴随着你。否则,你将浑浑噩噩,虚度光阴,一事无成。生活中这样的现象屡见不鲜:
一帮不学无术的女孩聚在一起,号称所谓的姐妹,以为有了姐妹就有了全世界。她们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博,追韩剧……;
一帮无所事事的男孩聚在一起,号称所谓的哥们,以为有了哥们就有了天下。他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架……
他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。还骂那些好学生是书呆子,骂他们傻,只知道读书,殊不知,三年后,好学生上一本,上211,上985,甚至上清华北大,而他们却要考虑去三本,去高职高专甚至考虑要不要南下打工。可见,目标是努力的方向,是前进的动力,是精神的支柱,是指路的明灯。有一个清晰和确定的目标,新学期生活一定是充实和富有意义的。
祝福同学们一句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。” 第三个问题:新的每一天,你准备为梦想打拼吗? 怕吃苦,苦一辈子,不怕苦,苦一阵子。“荧屏霸主”孙俪大家不会陌生吧。拍摄《玉观音》时,片酬为5000元一集,《甄嬛传》时30万一集,《芈月传》时片酬涨到了85万„„出道10年身价暴涨了170倍。需要同学们知道的是:这是她十年的付出换来的身价暴涨。这十年孙俪没休息过一天,在完全可以拼“颜值”的时代,孙俪却在拼实力,拼吃苦精神。人生有两条道路可以选择,要么像孙俪那样吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年。由此可见,我们的梦想不在未来,而在当下。在认真聆听的每一堂课里,在认真阅读的每一页书里,在认真书写的每一张纸上,在认真思考的每一道题里,在认真参与的每一项活动里,在认真训练的每一项本领里……为了梦想,我们必须振奋精神投入每一天。此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。从今天开始,为梦想打拼每一天。从新学期的第一天、第一课、第一题、第一项活动开始努力吧,直至今后的每一天、每一件事。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成语,量变与质变的关系是放在嘴边的道理。然而身体力行起来则不易,靡不有初,鲜克有终,唯智慧与刚毅之人能始终如一,铸大器、成正果。同学们知道吗?高考名校的高三补课一直补到了腊月二十八。我们在羡慕他们厉害的时候,何曾想过他们是多么的努力,多么拼命!
人的生活方式有两种,第一种是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟只是一棵草,人们可以踩过你,但是人们不会因为你被踩了而怜悯你。所以我们每个人都应该像树木一样地成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来,也许两年三年你长不大,但是10年、20年、30年你一定能长成参天大树。
同学们:风华正茂十几载,击水扬波青春路。我希望每个同学都要有一个伟大的人生理想,给自己定出一个明确的目标,立即付诸行动,不怕苦不怕累,一步一个脚印,把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生,这样我们一定能变成一个伟大的生命!
最后,衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功,获得更大的发展!
9.艺术创造我的梦想中学作文 篇九
相信梦想是最好的信仰,指引我们向前不再彷徨,拥有梦想就有可能,每个人都天下无双,行动激荡无限能量,梦想就是最好的奖赏。
艺术创造了我的梦想,我从小就受到了艺术的感染。我有一个梦想,长大后去当一名艺术家。艺术包括的方面有很多,例如:跳舞、唱歌、绘画、弹奏乐器等。我想成为一名艺术家,从我上小学一年级开始,我就学习了中国舞。在这个艺术梦想的背后,还 有一个梦想,就是希望我能用我的艺术去表达我的想法,去告诉人们:地球养活了我们,我们要保护她。
刚刚踏进舞蹈房的我,还 是自信满满,老师来帮我压腿了,我的腿总是迈不开,老师一使劲,我的内心感到一种恐惧:好痛,好痛!我的腿!疼得我撕心裂肺,眼泪在眼珠子里不停地转,1秒、2秒、3秒、4秒……终于,我忍不住了,张开嘴放声大哭,眼泪肆意的流着,流进我的嘴里,咸咸的。我哭着哭着,一直没有觉得累,直到老师停止压腿,我的`号啕大哭才渐渐转为小声抽泣。老师帮我扶起来,我只觉得两腿麻木,没有知觉了。老师看出来了,让我坐下,帮我敲了敲腿,再让我站起来踢踢腿,走走,果然好很多。老师告诉我,每天坚持,就不会这么痛苦了,我擦掉眼泪,冲老师点点头。
从那以后,我天天练习,哭还 是少不了,苦也少不了。但是这天天的坚持,让我重新认识了“一分耕耘,一分收获”。终于,在老师的帮助下,我的努力下,父母的支持下,我能自己压腿了,也没有在哭过。这只是其中的一个基本功而已。后来,我也经过努力,学会了很多的基本功,很多的舞蹈。舞蹈也是我有了协调性和丰富的想象力,也让我有了合作性。后来,老师让我带领大家跳舞,让我示范一些难的舞蹈动作。来来回回不知踏进多少次考级教室,总是满载而归。考级老师对我很满意,我总是顺利通过老师们对我的考核。
现在,舞蹈虽然不再学习,但是我爱唱歌,闲暇之余总是唱歌、听歌,希望能用我的嗓子,唱出我的梦想,唱出祖国的希望。除此之外,我还 去学习了画画,进步很快。
我坚信,无论艺术这条路有多么难走,我都会以我的毅力坚持下去,走出自己的蓝天。因为,这是我的梦想,这是我的希望,是我无畏向前的动力。
10.劳动创造美好未来 篇十
往昔已过千年史,而今风流续篇章。我们伟大的中华民族经历了五千年的文明发展,犹巨龙一般屹立在世界的东方。勤劳的中华民族用辛勤的汗水浇灌着梦想的花朵,在这片智慧的土地上孕育了一个又一个神话般的奇迹。自三皇五帝到康乾盛世,我们的民族用勤劳的双手缔造着一个又一个令人瞩目称赞的政治、经济、文化繁荣景象。
然而我们也一度迷茫,1840年的一声炮响,敲开了中国的大门。一次次列强入侵,一个个不平等条约,让这个拥有几千年文明史的国家步入了半殖民地半封建社会的苦难深渊。人们抗争着、呐喊着、思考着,为了实现民族独立的梦想,无数仁人志士不畏艰难险阻,不懈探索奋斗。我们曾经“师夷长技以制夷”,我们也高喊过“驱除鞑虏,恢复中华”,我们试过“民族、民权、民生”的三民主义,直到1921年7月23日,这个永远铭刻在炎黄子孙骨髓里的日子,一颗希望的种子在中国这片广袤的土地上生根、发芽,那就是中国共产党。经历过一次又一次血与火的考验。从大革命失败的血雨腥风到井冈山的星火燎原,从第五次反“围剿”失败到经过万里长征后在抗日烽火中再起,从奋起反击国民党军的全面内战到五星红旗在天安门广场冉冉升起。当那一句“中国人民从此站立起来了”响彻寰宇,当喜悦的礼炮轰鸣震天的时候,世界为之震惊了,伟大的中华民族实现了民族独立这个伟大的梦想。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,勤劳的中国人民在党的英明领导和带领下,从两弹一星到神十飞天,从小农经济到工业化大发展,从煤油灯到城市的灯火辉煌,中华民族用辛勤的劳动实现了一个又一个的梦想。
而今,生活在这片广阔土地上的每一个人,都有自己的梦想,教师的梦想是桃李满天下;军人的梦想是保家卫国;医疗工作者的梦想是悬壶济世。而作为一名疫苗研发人员,我的梦想是研制出更加安全、有效的疫苗,让我们的生活更阳光,更幸福。1600名华兰人的梦想汇在一起就是华兰梦;13亿中国人的梦汇在一起就是中国梦。
11.梦想激情体验创造 篇十一
激情
体验
创造
读《搬弄是非》有感
手捧着厚厚的《搬弄是非》,翻来覆去的阅读。每一篇文章都有 独到的见的,朴素的语言中饱含着智慧,仿佛一位长者在与自己促膝谈心。
凝望夜空,繁星点点,月光不语,倾泻而下,却让人们对其有着无尽的遐思和神往。一条小路弯弯曲曲,穿越了乡村;一行脚印分外醒目,成为历史的见证。循着先行者的足迹,我看到了一条融梦想、激情、信念、创造于一体的人生之路。
梦想: 古老的黄河滩一片悲凉,乱石、杂草、荒冢湮没其间,几个萧瑟的村庄横在黄河岸边的滩涂上,我家世代就居住在豫西黄河之滨的一个小村庄里。这里的农民是中国中西部标准式的农民,祖祖辈辈面朝黄土背朝天,日出而作日落而息,一年到头土里刨食不得歇息,却过着食不果腹衣不遮体的苦难生活。我自幼生长在农村,对乡亲们的苦难生活有深切的感受,在村里的学堂,老师教读儿童的国语课文——“我是中国人,我爱伟大的祖国,黄河是中华民族的摇篮„„孕育了五千年的文明”,久久回荡在黄河之滨。晚上,我坐在村边的荒滩中,手里搓着带有太阳余温的热土,聆听黄河“呼呼”的涛声,凝望着神秘而浩瀚的宇宙,心里朦胧生出一股生于斯长于斯奋斗于斯终殁于斯的乡土情怀,我暗暗下定决心,长大后我要在这片土地上洒汗、沥血,让人民摆脱托贫穷,造福后世子孙。
激情: 自己是一个刚毕业的娃娃,白面书生一个,虽然自幼生长在农村,但平时基本上是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,敢报名参加选举吗?如果不报名,自己幼年的远大抱负岂不落空?不,还是去报名!把自己的理想吐给乡们听!我要打破这禁锢在黄河儿女上的贫穷枷锁!我要改变这土地、改变这人生。于是,我攥紧了拳头,去村委会的窑洞里报了名。我领着乡亲们,走到古钟前,满含热泪地向淳朴的乡亲们表白了埋藏多年的心迹——生是黄河人,死是黄河鬼,让大家吃饱穿暖,洗刷贫穷的耻辱、换上富裕的装束。
体验: 任队长那年,我年轻气盛,憋着一股子劲,我天天和老百姓在一起并肩作战,手心磨出了许多血泡,脚上也是旧伤不愈新伤添,由于经常扛、提、背、拉,背上、腿上、胳膊上经常磨出水泡。我独自一个人坐在村边的河滩上,望着滔滔黄河,心里不能平静:在以阶级斗争为纲口号喊得震天响的岁月里,我只是尽了读书人济事救民的责任——让乡亲们吃饱肚皮穿暖身子,享受最基本的生存的权利。
创造: 人生的历程就这样真实的走着,存在着!也如世上所有人一样,从幼稚到成熟,在从天真到长大。脱离了父母的怀抱,体验过校园的多彩,然后真实的把自己交给了这个现实的社会。日子过的如此匆忙,就像奔流的小溪,难有歇过一息的闲暇。在这一年的队长生活中,白天我是紧张的,是忙碌的。然而每一个雨天,每一个晚上,不用出工的时候,村里的女人唠着家长里短,男人们则下棋、打扑克,我却感到一种前所没有的寂寞,无从说出的寂寞,没有人可以交流的寂寞。偶尔的空闲找寻一本好书,回来后就在夜幕的孤灯下一页一页的翻,一页一页的读,品味的是墨香中的隽永,皈依着对文化的信仰,寻觅着生存的真谛。
在磕磕碰碰的生活之中,我真切的感受到现实于梦境,存在着很长很长的距离。我想起了人们期望的“电灯电话、楼上楼下”的共产主义,“电灯电话楼上楼下”是一种什么样的日子,在这个山村里谁也说不出来,就连我这样的文化人也说不明白。我觉得我的明天、我的乡村的明天不能仅仅靠着人们原始的力量来实现,美好的未来不应是这些简简单单的劳动创造出来的。我更不想村里的孩子们也像我一样从校园里再回到农村的天地,依然延续着“面朝黄土背朝天”一成不变的日子。
虽然我不知道怎样让他们走出这片天地,但是我看到依靠黄土地连温饱都是奢望时,内心真切地感受到应该让孩子读书,让他们接触更多的知识,让他们有一天能学到更多的科学,期望他们来改变我们的未来,实现我们的希望。
读书,让孩子们都读书,上大学,走出山村,拥抱未来。一年一年,我在送往迎来的日子里,在更多的学习生活中,便产生了迫切上大学的愿望:有了更丰富的知识储备,才能离我的梦想更近一些。经过认真地准备,我参加了高考,走出了山村,到了更广阔的世界。
这段经历锻炼了我,为以后的人生征途铺设了坚实的路基。
深情: 在那些饥肠辘辘的岁月里,父亲就像一座大山,一肩的犁锄耙耕耘着贫瘠的土地,一肩的衣衫遮挡着生活的风雨,我们就像一群无心的鸟儿,不知忧愁地栖息在父亲宽阔的肩头。
年复一年,日复一日,周而复始的劳作里,父亲以一个庄稼人的质朴和坚韧,浇开了孩子们脸上天真烂漫的笑容,一家人也在父亲逐渐被压弯的脊梁上用生命之火一点点把苦难煮软,而父亲却在不知不觉中失去了原本年轻挺拔的身姿,白发已经渐渐稀疏,脸上的皱纹沟壑纵横,腰板也早已弯成了一张缠满了藤条的弓。
有时候觉得父亲就像一棵经历了无数风雨沧桑的树,脸上的皱纹是内心的年轮,刻满了世事的沧桑与生活的痛楚,而儿女们只是在这些年轮上继续行走或是爬行的昆虫,在风雨交加的日子里只顾躲在树干里毫无顾忌地打着哈欠,却忘了挺身在风雨中苦熬的父亲。
儿子要上大学了,满心欢喜的父亲高兴的走遍全村,逢人散烟。那是我见到过的父亲一生中最为激动时刻。父亲,多年以后站在了你的位置上,我才懂得父亲那时为什么会忘情的激动——因为父亲毕生的希望就是要把儿女们送出大山,让儿女们比他更好的生活。
记忆中,父亲是那样的伟岸高大,如今回头望时,却发现父亲的身影竟是那样的瘦弱,在猎猎的风中显得异常的孤单——
不曾注视裹父亲的双鬓,看他们是如何由黑变白。也不曾推算过父亲的年轮,看他们是如何由少变多。可父亲还是在儿女们的不经意中老了。
父亲啊,勤劳善良的父亲,您真的已经走远了吗?默默一生的您,没有说过苦累,没有讨要过幸福,来之无闻,去之无声。
父亲啊,永远的父亲,如果有来生,我们还做父子。我会牵着您的双手,和您促膝把这辈子没有说过的话全部说完。
大爱: 父亲只是广袤中国大地上千百万农民中最最普通的一个,我们已经习惯了父亲不知疲倦地忙碌的样子,也习惯了父亲张开双臂为我们遮风挡雨的姿态,直到那个猝不及防的早晨父亲突然永远的闭上了眼睛,才想起父亲可能是真的累了。
店子乡的丹栗坪,适逢大雨过后,倒塌下来的房屋,残垣断壁,满目荒凉,山村里,有的农民朋友蹲在路边目光茫然的喝着玉米糊。在柴洼乡的胡果、李村乡的方里等山区看到了类似的一幕,心灵受到了极大的震撼。这些山区的孩子们每天要奔波十余公里的崎岖山路去上学,而他们的父辈,常年累月在大山深处贫瘠的黄土地上艰难刨食、日出而作,日落而息,浑然不为外界所知,默默地在那种艰苦的环境中繁衍生息。现代文明已经发展到了光怪陆离、匪夷所思的地步,而呈现在我们眼前的情景反差却如此之大,究其根源,就是文化知识低下、思想观念陈旧,致使他们始终不愿也没有能力走出贫瘠的黄土地。共产党人站起来是伞,为群众遮风挡雨;俯下身是牛,为百姓耕种拉犁。真正做到了权为民所用,情为民所系,利为民所谋,忠诚坦荡,无怨无悔。
要树立“满怀对人民的深厚感情办教育,立足使每个孩子都成才”的教育思想,真正把教育的发展同经济发展和社会事业全面进步协调起来,把沉重的人口负担转化成高素质的人才资源,为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供强有力的智力支持。
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