党支部专题民主生活会(11篇)
1.党支部专题民主生活会 篇一
尊敬的各位领导、同志们:
为深入贯彻落实全省农村信用社党委(党组)书记会议精神,增强全行干部员工打赢“四大战役”的坚定信念,凝聚蹚出转型发展新路的强大合力,根据《省联社“强信念、强技能、强服务、转作风”专题教育和竞赛活动方案》要求,聚焦“强信念、强技能、强服务、转作风”这一主题,围绕“整顿作风、整顿纪律、整顿精神状态”三大目标要求,现就我个人存在问题剖析如下:
一、2019年“不忘初心、牢记使命”主题教育民主生活会存在问题整改情况
对照问题清单已积极整改。严格落实总行各项规章制度,把政治理论、业务知识学习好,积极提高业务水平,提升服务能力,拉近与客户的距离,不断提升农商行服务形象。
二、存在问题
(一)作风方面。坚持学习的恒心和毅力不足。信贷工作要求我们与时俱进,掌握一些法律和法规知识,由于日常工作量大,坚持学习的恒心和毅力逐渐放松,尽管自己在工作中一直求新、求变、求活,但总有一种知识面窄、办法少的感觉,认真分析起来,也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。
(二)纪律方面。全局观念有待加强,执行力不够,工作有时存在随意性,缺乏严于律己的劲头。
(三)精神状态方面。在从事信贷工作中,遇到工作重大任务时不敢闯、不敢试、不敢为人先。工作的用心性还不够强,主动意识还不够,开拓创新的意识还欠缺。
三、产生问题的原因:
政治理论学习不够,存在实用主义倾向,学习上不够勤奋,深入思考不够,属浅层次的理解,用理论指导实践不够。对为民服务的宗旨观念理解不深,不透。在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。
四、下一步整改打算和措施
1、加强学习,提高理论修养。首先,要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论,要抓住实质,在提高理论素养上下工夫。要解放思想,与时俱进,使自己能够适应形势发展的需要。学业务,在专业知识方面下工夫,努力提高自己的服务能力和服务水平。
2、自觉遵守各项规章制度,规范自己的行为。向先进典型和模范人物学习,强化大局观念,增加奉献意识和使命感。坚定信心,抓住机遇,应对挑战,务实创新,做好自己的本职工作。
2.党支部专题民主生活会 篇二
丹东市元宝区地方税务局党组近日围绕“修身律己, 踏实干事”的主题, 召开民主生活会。一是立足于加强领导班子和领导干部修身律己的政德修养, 提高党性认识, 并对照“四个全面”的总体部署, 认真查找实际工作中存在的“不严不实”问题, 深刻剖析思想根源, 切实提出整改意见, 明确今后努力方向。二是进行“六查六看”, 即查修身不严, 看思想深处是否解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题;查用权不严, 看是否缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲和韧性;查律己不严, 看是否存在“官本位”、“怕担责”、“爱面子”思想;查谋事不实, 看是否紧密联系群众, 是否深入基层调查研究;查创业不实, 看是否在实际工作中缺乏服务意识的主动性和积极性, 在解放思想、更新观念、创新工作方法和手段上有所欠缺;查做人不实, 看对“四风”认识程度和深入程度, 对拜金主义、享乐主义、个人主义以及不良社会风气的自觉抵制。通过学习, 班子成员对“修身律己, 踏实干事”有了新的认识, 达成了共识, 进一步增强自身党性修养和思想觉悟, 坚定理想信念, 坚守红线。自觉增强宗旨服务意识, 用实际行动践行“三严三实”要求, 造就立党为公、执政为民的高素质干部队伍, 推动“三严三实”, 要求制度化、常态化、长效化。
3.党支部专题民主生活会 篇三
这次专题民主生活会紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民、务实、清廉为主题,以“反对四风、服务群众”为重点,坚持严肃认真、实事求是、民主团结的原则,认真剖析自身存在的问题,自觉开展批评与自我批评,制定切实可行的整改措施。班子成员紧密结合个人思想、工作和生活实际,实事求是地分析了群众反映比较突出的问题,认真剖析问题存在的根源;敞开心扉、坦诚相见,开展了批评和自我批评,共计提出109条批评意见建议,达到了进一步统一思想、加深了解、增进团结、推动工作的目的;在准确查找问题、深刻分析原因的基础上,明确整改完善的方向和措施。大家一致表示,将从自身做起、从点滴做起,强化责任、细化措施,真抓实干、狠抓落实。
省委常委、省委高校工委书记李培在会上充分肯定了委厅开展党的群众路线教育实践活动以来所取得的成绩,并就认真抓好整改工作,推动委厅机关建设取得新成效提出了6点要求:一是思想上要高度重视。要把整改作为中心工作,加强领导协调,推进整改,不能抱有“过关”或“闯关”的思想。二是要研究制定可操作性的整改方案。要按照中央、省委及督导组的要求,认真细化整改方案,增强实效性。三是要落实责任,分解任务,明确标准,明确时限。要把整改落实到每位班子成员身上。四是突出重点,分段推进。整改要逐步深入,具体问题具体抓,尽快抓出成效。五要重視成果运用,加强制度建设。制度建设要增强时效性和针对性。六要领导带头,身体力行,做好示范。要聚焦“四风”,聚焦自身,不能“上移下推”。
省委第四督导组史政组长从准备充分、聚焦“四风”准确、开展批评有力度和有针对性、整改方案明确等方面,对这次会议给予充分肯定,并就进一步严格党的生活、认真抓整改、建立长效机制、主要领导和班子成员要发挥表率作用4个方面提出希望和要求。
4.党支部专题民主生活会 篇四
先进性教育活动第二阶段(分析评议)的全所党员动员大会召开后,国家重点实验室党支部于8月17日过组织生活,专门就分析评议阶段的具体要求和日程安排进行了布置。为了使征求意见、谈心活动和撰写党性分析材料分别突出一个“广、诚、深”字,党支部将先教办下发的相关材料制成ppT文件,在会上显示,让每个党员对分析评议的要求和具体做法做到心中有数。根据国家重点实验室党员多,百人计划获得者多,学生多的特点,支委分工对每位室领导、非党课题组长落实个别谈心,对支部党员要求谈心范围涉及到所在小组全体职工及学生,广泛听取党内外同志、民主派人士及群众意见,认真地开展批评与自我批评。对党员比较少或无党员的课题组做了特别安排,以保证使谈心对象的范围做到面广而全。
在随后一周的时间里,支部的全体党员都非常主动积极地按要求各自找党内外同志征求意见,开展谈心活动。大家采取的形式多种多样。有个别交谈,有开小组会,非常热烈,其中一个共同的特点是从对所发展高度负责的态度出发,大家诚恳、坦率地谈了对所、室、管理部门、党支部及党员的意见和希望。征求意见及开展谈心活动的对象除了包括全部实验室成员外,还有学生及个别退休研究员。最后,每个党员都通过电子邮件将收集的意见发回党支部。经支部整理归纳,共18条意见都上报到先教办。在群众议、个别谈的基础上,每个党员又都对照《党章》规定的党员义务、党风建设的“八个坚持,八个反对”、科研岗位党员先进性的具体要求及征求到的党内外同志的意见,按照“重点写问题、深刻挖根源、整改有方向”的要求,认真撰写了党性分析材料。支委会对上交的党员党性分析材料进行了认真审阅,对于一些党性分析材料写得不够规范,思想根源剖析不够深入的,与本人及时交换意见后提出了修改要求。
在充分准备的基础上,9月1日下午1:30支部召开了专题民主生活会,督导组领导和王龙根书记也来参加了我们的民主生活会。会议还邀请了室主任,部分百人计划及入党积极分子参加。会上,首先由支部委员江莞代表支部向督导组领导、王龙根书记及全体与会成员汇报了谈心活动中归纳汇总的党员与群众共同为我们所和室的发展提出的18条意见,这得到了书记与督导组领导的充分肯定。随后支部书记王佩玲带头进行个人党性分析,就思想、工作、作风三方面存在的问题开展自我剖析,并提出了自己今后的努力方向。重点实验室主任施剑林也对自己前段时间的工作做了总结,坦诚地谈了自己的思想,同时也提出了对我们所和实验室发展的一些意见,整个会议气氛热烈,无论是党员还是非党员,大家在批评与自我批评的基础上,都围绕着如何把我们重点实验室和我们所建设好,如何做出一流的科研成果,纷纷出谋划策,同时王龙根书记也对重点实验室的党员及每位科研人员提出了要求与期望。
由于重点实验室党员人数比较多,随后的时间里,整个支部分为两个小组继续展开个人党性分析。每个党员按照事先准备好的材料进行个人党性分析,逐个评议,开展批评与自我批评。在每一个同志认真做完个人党性分析后,其它同志既充分地肯定了该同志成绩又诚恳地指出其缺点、不足和希望,场面真诚感人,直到下午6点3刻,本次历时5个多小时的专题民主生活会才结束,此时大家还意犹未尽。
通过这次党性分析评议,每位党员,甚至包括一些非党同志都觉得对自己的思想有很大触动。大家都感到,通过本次党性分析,接受了一次深刻的党性教育,增强了自己的主人翁思想,更重要的是进一步地认识到作为在科研一线的工作人员,最首要的任务就是要以国家的需求为己任,以党员的先锋模范作用要求自己,搞好三期创新工作,做出一流科研成果,为我们所的发展添砖加瓦。
5.党支部专题民主生活会 篇五
根据学院关于党的群众路线实践教育活动的统一安排,结合中文系党支部的实际情况,现制定本党支部群众路线实践教育活动专题民主生活会方案如下:
一、主题
按照群众路线教育实践活动的总体要求,认真对照“八项规定”和“四风”问题,查摆问题,开展批评和自我批评,重点在于找全、找实问题,关键在于增强思想自觉和行动自觉。
二、时间地点:
时间——8月14日上午9点—11点
地点——中文系党支部书记办公室
三、参加人员:中文系党支部全体党员
四、会前准备
1.认真学习。采取集中学习和自学相结合的方式认真学习总书记关于教育实践活动的一系列重要精神,以及在兰考县委班子专题生活会上的重要讲话精神,学习弘扬焦裕禄精神,让广大党员搞清楚召开专题组织生活会的目的和方法,切实增强思想自觉和行动自觉.2、谈话谈心。按照群众路线的总体要求和群众反映的问题,中文系党支部书记分别逐一与其他党员谈心,党支部成
1员之间也要互相谈心。谈心要开诚布公、坦诚相待,要虚心、认真、宽容的听取意见。
3、撰写材料。在上述环节和工作的基础上,中文系党支部成员认真撰写个人发言材料,发言材料主要包括个人在工作作风上的基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施。自我批评要深刻,重点要解决思想上的问题,要从灵魂深处找根源,从主观世界中找问题。
4、反馈修改。中文系党支部班子成员个人发言材料在会前报学校党的群众路线教育实践活动领导小组审核,并在一定范围内征求群众意见,根据各方面反馈的意见,再对发言材料进行必要的修改。
五、开会原则
惩前毖后,治病救人。批评提醒着重在谈话谈心环节体现。尽量吸收到个人的自我对照检查材料和自我批评中去。
六、会议议程
专题组织生活会由中文系党支部书记主持,具体议程如下:
1.支部书记简要介绍专题组织生活会准备情况;
2.支部书记代表支部班子作对照检查,党员提出批评意见;
3.支部书记作对照检查,党员提出批评意见;
4.党员依次开展批评与自我批评(首先党员自我评价,2
然后其他党员进行评议);
5.上级党组织负责同志讲话;
6.支部书记对专题组织生活会情况进行小结。
6.党支部专题民主生活会 篇六
汇报
大通镇党委:
按照上级文件精神和镇党委的统一部署和安排,在请示汇报后,我校领导班子民主生活会于2005年9月20日下午在校长室召开。现将有关情况概要汇报如下:
一、会前准备工作。
1、2005年9月19日由支委吴义昌同志、吴庭江同志两位同志围绕班子建设级班子成员个人评价在中心内部广泛地征求群众意见,并进行了梳理。
2、2005年9月19日班子成员之间进行了开诚布公的谈心,勾通情况、交换意见。
3、班子成员分别准备和撰写发主提纲。
4、经支委会研究遴选了一篇学习材料:
《共产党员践行“三个代表”必须强化三种意识》
二、会议进行情况。
1、参加会议人员:
(1)班子成员:陶承明、吴义昌、吴庭江
(2)其他人员:吴庭鹏、石宝奎、郑庆春、陈玉龙。
2、会议程序:
(1)主持人:(陶承明)说明议题,对如何开好民主生活会提出明确要求,并组织学习相关材料。
(2)支委吴义昌、吴庭江向班子成员通报征求意见情况。1
(3)班子成员分别实事求是地进行检查、总结、剖析,认真开展工作自我批评。
(4)班子成员间交流思想,开展批评,总结经验教训,增强团结,共同提高。
(5)主持人对生活会检查和反映出来的问题进行归纳,提出改进意见,主持制定改进措施,并明确了分工。
附:
1、生活会原始记录复印件。
2、班子成员发言提纲。
3、群众调查意见复印件。
5、整改措施。
特此报告。
2005年9月23日
我校支部于召开了领导班子专题民主生活会。会议严格按照省纪委、省委组织部[2005]14号文件转发的中央纪委、中央组织部《关于开好2005年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求召开。会上,校领导班子能够解放思想、认真进行自我解剖,班子成员能够积极开展批评与自我批评,并能够从干部自身的廉洁自律、勤政廉政情况进行反思和自查,最后领导班子成员对班子成员存在的问题提出鲜明而统一的整改意见。
会上,陶承明书记严格对照“三个代表”进行自我剖析、发现问题,找出差距,提出整改办法。具体如下:
一、代表生产力发展要求上,我校还跳不出应试教育的怪圈,部分教师存在着重语数轻副科的现象。我校目前无一个专职音体美教师和英语教师。整改方法:一方面考核办法全面考虑,逐步完善,另一方面副科有布置、有检查。
二、代表中国先进文化的前进方向上,我校教育存在着思想政治工作薄弱,3部分学生懒散,在爱心和礼仪上有所欠缺,以后要加强学生思想教育。
三、代表中国最广大人民的根本利益上,有时考虑到学校的发展、教师的利益,自觉或不自学地增加收费标准,今后工作中坚决纠正。四,充分认识到学习的重要性和平时学习的不足,今后,更加深入系统地学习方针政策,在工作中少失误,坚定前进的方向。
会上,吴义昌支委也进行了认真的自我剖析,归纳如下:一是坚持学习不够自学;二是工作能力不够过硬;三是工作作风不够扎实。整改办法如下:一是加强学习,提高素质,二是转变作风自我加压。
会上,吴庭江支委也认真反思了自己在党性方面存在的问题:日常学习不够、体现共产党员的先进性不强,没有为组织很好的出谋划策,在党的建设方面,没有能够照顾全面。整改方法:加强理论学习、增强宗旨意识、增强大局观念、培养良好作风、努力学习业务。
总之,这次民主生活会开得很成功,领导班子能够从维护党和人民的利益出发,学校的发展考虑,勇于正视和深刻剖析存在的问题,实事求是地认识自己的不足和差距,对查出的问题能从思想和行动上冷静地分析原因,剖析深刻,触动思想和灵魂,并且对存在的问题认真总结经验教训,提出了适合本人,切实可行的改进措施,确实了今后努力的方向。
天长市大通小学支部
7.党支部专题民主生活会 篇七
“有些专项服务活动过于追求场面上的热闹, 对活动效果关注不够, 启动之后就没有了下文”———形式主义的问题摆到了桌面。
“门难进、事难办、脸难看。不给好处不办事, 给了好处乱办事”———官僚主义的行为被揭了出来。
“住宾馆、坐专车的官老爷习气多了, 与群众一个板凳聊天、一个锅里吃饭少了”———享乐主义的现象成为众矢之的。
“组织会议和公务接待中, 讲究排场和规模, 错误地认为不安排好宾馆是不够重视, 不安排接送是不够隆重”———奢靡之风饱受诟病。
……
会上, 9位厅党组成员深刻剖析自我, 也虚心听取他人对自己的直言批评。在整整一天的民主生活会上, 大家聚焦“四风”, 找准靶子, 深挖思想根源, 剖析问题实质, 讲实话、讲真话、讲心里话, 开门见山、开诚布公, 吐露了心声, 碰撞了思想。
“的确, 有些部门和干部热衷于‘管’、‘治’, 而不是诚心服务, 谋取特权而不讲平等。我们是党的干部、人民的公仆, 要强化公仆意识, 不能总把自己当做‘官’。”会上, 全程参加指导河南省人社厅领导班子专题民主生活会的河南省委书记、省人大常委会主任郭庚茂不时进行点评, 谆谆教导, 殷殷提醒。
广纳民意重准备———问症于民, 查准问题、看清差距
开好专题民主生活会, 是把党的群众路线教育实践活动的认识成果转化为实践成果、由查摆问题向解决问题深入推进的关键环节, 也是对班子成员党性、党风、胸襟、活力和班子精神状态的集中检阅。
河南省人社厅是省直机关中率先召开专题民主生活会的单位, 又是河南省委主要领导的联系点, 这次会议开得质量高不高, 批评和自我批评开展得好不好, 关系到能不能为其他单位带好头、作示范。
人力资源和社会保障工作与民生息息相关, 是老百姓关注的热点。郭庚茂对河南省人社厅的教育实践活动非常重视, 全程关注活动进展情况, 要求以真抓实做的实际行动, 为第一批教育实践活动单位作出表率。2013年7月23日, 他专门到河南省人社厅调研, 听取意见建议。专题民主生活会前, 他又听取了河南省委第一督导组组长王流章的情况汇报, 与河南省人社厅厅长、厅党组书记杨盛道进行谈话交流, 认真审阅了河南省人社厅领导班子和成员的对照检查材料。
郭庚茂要求, 无论是撰写对照检查材料还是召开民主生活会, 都要“直接说问题, 避免互相吹捧、绕弯子、兜圈子, 要抓住要害”。
河南省人社厅班子成员牢记责任, 主动把自己摆进去, 一次次深入基层调研, 倾听群众心声;一场场座谈交流, 了解真实情况;一遍遍修改对照检查材料, 力求真实客观、影像清晰。他们采取集中调研、座谈访谈、明察暗访、广开渠道等方式, 先后走访242个基层单位, 访谈基层群众560多人, 收集意见建议590多条, 通过基层反思自己、查找症结。努力把民意察得更真一些, 把问题找得更准一些, 把差距看得更清一些, 把原因剖析得更深一些。不少班子成员坦言, 在这个自我检查、自我剖析的过程中, “压力很大、睡不好觉”, “确实有出汗的感觉”。
自我剖析挖根源———揭短亮丑, 触及思想、触动灵魂
会议一开始, 郭庚茂就强调, 要认真学习贯彻习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神, 开一个高质量的民主生活会, 为全省第一批活动单位起到示范带动作用。要直奔主题, 集中查摆问题;要实事求是, 把问题谈透, 把根源挖深, 触及问题实质, 触及思想深处;要开展好批评和自我批评, “照镜子”、“洗洗澡”, 不放“礼炮、空炮、哑炮”;要民主团结, 出以公心、出以真心, 既红红脸、出出汗, 又加加油、鼓鼓劲, 达到“团结—批评—团结”的目的。
曾经的工作汇报会不见了, 原来的评功摆好会没有了。当天的民主生活会上, 所有人的发言都开门见山、剖析深入、掏心见胆。大家围绕为民务实清廉的主题, 在遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定精神和河南省20条意见、“四风”方面存在的突出问题、产生问题的原因分析、今后的努力方向和改进措施等方面, 进行深刻对照检查。
不客套, 用直接发言、提高效率向良好会风看齐;不说空话, 在坦陈问题、深刻剖析中达到批评和自我批评的效果。
河南省人社厅厅长、党组书记杨盛道首先代表河南省人社厅领导班子作对照检查, 查找了五个方面的差距:围绕中心、服务大局方面有差距, 存在本位主义、部门利益方面的问题;民生为本、人才优先方面有差距, 存在脱离实际、不求实效方面的问题;服务基层、服务群众方面有差距, 存在官僚主义、衙门作风的不良倾向;改革创新、开拓进取方面有差距, 存在按部就班、被动守成方面的问题;艰苦奋斗、厉行节约方面有差距, 存在讲究排场、超标消费现象。
接下来的个人对照检查、自我批评中, 杨盛道直言:“随着年龄的增长、阅历的增加、经历的丰富, 渐渐产生了懒惰思想和行为, 自认为见过的事情多、处理问题的办法多, 懒于学习、懒于创新, 不愿再费力使劲、出力流汗。”
河南省人社厅副厅长、省公务员局局长刘京州坦陈, 自己总结经验多, 发现问题少, 解决问题更少, “只注意了调查研究的‘十月怀胎’, 没有做到解决问题的‘一朝分娩’。”
“我在学习上有‘吃偏食’问题, 在理论结合实际上有‘打浮漂’问题, 在落实中央和河南省委精神上有打‘小算盘’的问题。”河南省人社厅副厅长刘涛深刻自省。
“我和同志们的主动沟通不经常、不深入, 不注重多方听取意见和建议。”河南省人社厅副厅长刘延光说。
河南省人社厅党组成员、省社会养老保险事业管理局局长刘文明用5个“重与轻”, 指出了自己在形式主义方面存在的问题:重工作, 轻学习;重目标任务完成, 轻热点难点工作;重制度制订, 轻制度落实;重工作安排, 轻检查落实;重管理, 轻服务。
在享乐主义方面, 河南省人社厅副厅长郑子健认为自己存在以下问题:勤俭节约意识不强;敬业奉献意识不够;服务意识、创新精神有所欠缺。
河南省人社厅副厅长徐相锋说, 有时开会或搞大型活动, 过于追求规模和隆重场面, 认为没有这样的形式档次就不高, 就显不出重要性。
河南省人社厅党组成员、省外国专家局局长郭成全说, 工作中怕得罪人, 有想“铺路”、不愿“垒墙”的现象。
河南省人社厅党组成员、省军转办主任郑明说, 自己有时忽略了小节问题, 出差时有飞机升舱、火车升铺现象。
……
一天的生活会上, 动情的场面时有出现。“我父亲是个老党员, 他生前对我讲得最多的一句话就是:‘咱是有组织的人, 别给组织丢脸。’”“想想当年当兵保家卫国的日子, 想想牺牲在我怀中的战友, 现在还计较什么个人得失!”说到这里, 刘京州哽咽了。
讲原则不讲关系, 讲真话不讲套话, 讲要害不讲枝节。大家不避重就轻, 不为问题找借口, 不把问题归咎于客观原因, 由表及里, 由浅入深, 自觉从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深入剖析, 从世界观、人生观、价值观上深挖思想根源, 真正触及了思想, 触动了灵魂。用班子成员自己的话说, 其间不乏激烈的思想斗争, “有出汗的, 有脸红的, 也有流泪的”。有同志坦言:“这样既真诚又坦率的批评已经很久不见了, 是一次难忘的党内生活的历练。”
相互批评动真格———真刀真枪, 知无不言、言无不尽
谈心交心, 坦诚相待, 是开好民主生活会的重要条件。会上, 大家“当面锣、对面鼓”, 不仅有深刻的自我批评, 更有犀利的相互批评。
“自我批评, 相互批评动真格儿、一针见血, 才能找准问题、深化认识, 才能真正开好民主生活会。”杨盛道说。
作为河南省人社厅的一把手、“班长”, 做完个人对照检查后, 他第一个接受了班子其他成员的批评。
“建议盛道同志在抓落实上狠下功夫。做好工作, 不仅要有经验、有思路、有办法、有举措, 还要能进一步落实好, 取得真正的成效。”刘京州说。
“厅长应该花更多精力、更多心思与班子成员多谈心、多交流。我们这些年轻同志, 特别希望从经验丰富的老同志那里取得‘真经’。”刘涛认为。
“我认为杨厅长存在官僚主义倾向, 在关心干部、听取意见方面做得还不够。”刘延光更是毫不客气。
……
对班子其他成员的问题, 杨盛道同样直言相告:“京州同志有好人主义倾向。要把好事办好、实事办实, 好人主义要不得。”
“我给文明同志提个醒, 社保资金数额巨大、安全责任重大, 这个问题只有红线、没有黄线, 对这个问题要高度重视, 加强监管。”
班子其他成员之间的相互批评同样动真碰硬。批评者出以公心, 指名道姓讲问题、提意见、论危害, 言辞背后是真切的爱护、真诚的提醒;被批评者认真倾听, 虚心以对, 真心诚意地接受他人的意见、建议。
点评指导真鞭策———摆正位置, 服务基层、服务群众
民主生活会上, 郭庚茂认真听、仔细记, 时而点头认可, 时而陷入沉思。对一些同志的发言, 他联系省直机关工作实际, 不时插话, 及时给予点评指导。
———对“四风”问题, 要深刻查摆、持续反思。
“省直机关应该把‘四风’问题的像画得真一点, 对形式主义方面空泛不实、粗伪不真、偏颇不中的问题;对官僚主义方面反仆为官、衙门作风, 脱离群众、不接地气, 亵渎职守, 本位思想的问题;对享乐主义方面好人主义图和气、消极工作图安逸、职务消费图享受、明哲保身不担当的‘三图一不’问题;对奢靡之风方面工作上奢侈浪费讲排场、摆阔气, 生活上崇洋媚俗、追风放纵, 以权谋私、贪腐堕落的问题, 要认领求己、承担责任, 为剖析思想根源、明确整改目标和整改方向打好基础。”
———对党的事业, 要有实实在在的感情。
“个人升迁去留要心静如水, 对党的事业要激情无限。”
———对自身工作, 要有踏实负责的心态。
“我们老喊着中原崛起河南振兴, 就应跟一家人过日子一样, 千方百计往好里过, 这才是高度负责的一种精神。”
———对现实问题, 要找出富有成效的办法。
“在公务员管理方面, 对基层缺编太多的问题要深入调查, 研究解决的办法, 对省直部门要研究如何优化人力资源配置, 适应形势发展变化的需要。”
———对干群关系, 要承担起身为公仆的责任。
“公仆不能光体现在口头上, 而要体现在实际行动上。真正把群众当主人, 任何时候都要摆正位置, 不允许盛气凌人、粗暴对待。”
———对工作难题, 改革创新责无旁贷。
“思路决定出路。要在思维上创新, 能改革的事项要坚决改, 暂时不具备改革条件的要在创新方法上下功夫, 比如军转干部工作、外专工作等, 政策性政治性比较强, 要在严格遵守国家法律法规前提下, 突破思维定式, 创新方式方法, 激发活力。”
———对于机关部门, 做好服务是职责所系。
“要把建设服务型机关作为教育实践活动整改工作的重要内容, 进一步增强服务意识, 改进服务态度, 提升服务质量。”
———对中原崛起河南振兴, 要自觉肩负起使命责任。
“要把搞好教育实践活动与推动各项工作结合起来, 更好地促进发展、改善民生, 做到两手抓、两不误、两促进, 努力完成全年经济社会发展目标任务, 抓好党的十八大精神和河南省战略规划落实, 谋划好富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南建设, 谋划好明年的工作, 努力开创河南工作新局面。”
立行立改求实效———统筹兼顾, 边学边改、边查边改
民主生活会开得如何, 教育实践活动成果怎样, 最终落实到一个“改”字上, 体现在一个“效”字上。
教育实践活动一开始, 河南省人社厅就按照河南省委真抓实做的要求, 把学习、查摆、整改三个环节融合起来, 把活动与工作结合起来, 坚持边学边改、边查边改、立行立改。
针对服务群众意识不强、服务态度不好的问题, 河南省人社厅开展了服务基层群众的“六进”活动:人力资源服务进产业集聚区、大学生就业指导进校园、职业技能培训进企业、社会保障服务进社区、军转政策进军营、引进智力“一村一品”进农村等, 力求变被动为主动, 变管理为服务, 受到基层好评。
针对群众反映的办事环节多、效率不高等问题, 省人社厅对部门职能进行梳理, 凡是职能交叉的着手进行整合, 坚持“一件事原则上由一个部门负责”, 建立更加科学高效的运转机制。
针对查摆出来的“四风”问题, 河南省人社厅建章立制, 进一步完善政务公开、首问负责制、限时办结制、责任追究制等各项制度, 研究制订养老保险业务经办规程、医疗保险异地结算经办规程, 为群众提供便捷、高效的服务。
民主生活会只是一个新起点, 必须克服“闯关”心理。结合已经查摆出来的问题, 梳理当天专题民主生活会上查摆出的新问题, 杨盛道代表河南省人社厅领导班子做出承诺:当前和今后一个时期, 要着力加强学习型、服务型、创新型、务实型、廉洁型机关建设。教育、引导党员干部自觉学习、深入学习、学以致用;进一步增强为民意识, 提高服务水平;在制度上、管理上和实际工作中不断创新, 开创新思路, 探索新办法;求真务实, 真抓实干, 全力抓好全民技能振兴、就业、产业聚集区人力资源保障、招才引智、为民务实清廉制度建设等方面的工作。
班子成员也都逐一提出了针对性较强的改进措施。
共振共勉凝共识———“实”“真”“严”“新”, 清风扑面、催生动力
“与过去那种民主生活会就是工作汇报会、表功评比会的做法相比, 此次民主生活会清风扑面, 让人耳目一新。”全程参加此次专题民主生活会的河南省委第一督导组组长王流章这样评价说。他用“实”、“真”、“严”、“新”概括了督导组的感受。
“实”———聚焦“四风”, 务实求效。坚持开门搞活动, 最大限度地征求群众的意见建议, 问题找得准;客观准确地为自己画像, 根源剖得深;深入广泛地谈心交心, 思想谈得透。
“真”———真查真摆真批评, 触动灵魂。自我批评敢于揭短亮丑, 不回避, 不掩饰, 勇于担当;相互批评与人为善, 点要害, 抓关键, 以理服人。
“严”———组织严密, 严谨规范。大家严肃认真, 严格标准, 有的放矢, 与不良思想、歪风邪气面对面地斗争, 既检验了前一时期活动成效, 又为下一步整改落实奠定了基础。
“新”———清风扑面, 耳目一新。发言有底气, 有锐气, 开门见山、直奔主题, 直截了当、具体实在地摆问题, 不绕弯子, 不兜圈子, 不遮遮掩掩, 较好地贯彻了整风精神。
真刀真枪、一针见血的批评和自我批评, 在河南省人社厅班子成员中间也引起很大震动。
“会上, 大家都是带着对事业的感情、带着对别人的关心, 客观、中肯地提意见、提建议, 不但没有影响团结, 而且还增进了团结。”杨盛道说, “通过这次民主生活会, 我们一定会进一步改进作风, 促进问题的进一步查摆, 促进问题的整改, 促使我们的工作不断开拓新局面, 多做、做好为民、惠民的实事、好事。”
虽然是一个老党员, 但来自班子成员直指要害的批评让刘京州深受触动。“大家确实动了真格、动了真情、说了真话。”他感叹道。他非常感谢同志们对他的批评和帮助, 认为“这才是班子的成员、才是同事、才是诤友、才是挚友”。
“尽管当时听到刺耳的批评不太受用, 但是通过大家对自己的批评发现了不少问题, 收获很大, 想到这里心里就释然了。”作为一名年轻干部, 刘涛深有感触地说。
刘文明也说, 平常很难有这样的机会, 同志们真诚地给你提问题、指毛病、说意见。他认为, 这样的民主生活会无论是对做好今后工作, 还是对自己的成长都大有裨益。
8.党支部专题民主生活会 篇八
会上,省人大常委会党组副书记、副主任王守臣通报了省人大常委会党组班子专题民主生活会情况。
省人大常委会副主任车秀兰、王云岫,秘书长王甫轶出席情况通报会。
荀凤栖指出,这次省人大常委会党组专题民主生活会是一次高质量的民主生活会,无论是班子,还是个人,都做得很好,符合中央和省委要求,也切合人大工作实际,达到了预期目的。
针对如何把教育实践活动继续深入开展好,把省人大常委会和省人大机关作风建设提高到一个新水平。荀凤栖强调,要克服到站下车的思想,以良好的精神状态履行职责。省人大作为地方国家权力机关,具有极其重要的职责、地位和作用。我们既要抓好当前工作,也要抓好长远建设,多关注全局性、关键性问题,多做打基础的工作;要正确把握大局,更好地发挥人大的职能作用。人大工作要始终坚持党的领导,自觉维护全省政治大局。与此同时,要依法履职,行使好立法、监督、决定重大事项、人事任免等法定职权;要按照“围绕中心、服务大局、求真务实”的指导思想来谋划和部署人大各项工作。要统筹安排,正确处理好“数量”和“质量”的关系,重在质量、重在实效。要把主要精力放在省委、省政府的中心工作上,放在人民群众反映集中、要求强烈的突出问题上,放在法治建设最迫切需要解决的重点环节上,放在社会管理最大的空白点和薄弱点上,使人大工作与形势和大局结合得更紧密、更直接;要加强和改进“三查(察)”工作,真正增强实效。要通过这次教育实践活动,认真抓好整改,切实解决形式主义问题,做到开展一次“三查(察)”活动,就要使“一府两院”重视、加强、改进一些事情;要把解决“四风一顽症”作为长期任务坚持抓下去。要把纠正和杜绝“四风”问题作为急迫任务,抓紧改,彻底改,要毫不松懈、善始善终地开展好教育实践活动。一定要把教育实践成果巩固好、坚持好,自觉形成新规则、新习惯、新作派,把人大的优良作风树立好、维护好;要大力加强与代表和群众的密切联系。人大常委会要加强与代表的联系,及时向代表通报经济社会发展情况,扩大代表对人大工作的参与。要加强代表与选民的联系,组织和指导代表通过多种方式,征求和反映群众的意见和建议,并向选民述职,使全省各级人大代表更充分发挥作用;要切实加强人大机关建设,建设规范化、有活力的人大机关。
9.党支部专题民主生活会 篇九
时间:20XX 年 X 月 X 日
幼儿园党支部组织专题民主生活会上的自查报告
到会的各位领导、同志们:
大家好。
通过参加科学发展观学习实践活动,紧密联系个人实际,认真查摆落实科学发展观方面存在的问题,深刻剖析问题存在的主客观原因,结合本人的思想状况、工作实际、具体职责自查如下:
一、学习情况及体会。
按照学习实践科学发展观实施方案的安排,通过集中学习和自学,系统全面地学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、xx 论科学发展观》《学习实践科学发展观简明读本》和 xx 届四中全会精神,共写心得体会 2 篇,读书笔记近2 万字。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动,是党的 xx 大作出的重大战略部署,是在新的历史时期贯彻落实“xxxx”重要思想,加强党的建设的重要举措,是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动。自己经过学习、反思,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求,对照党的模范人物,看到了不足,找到了差距,增强了发展的紧迫感和自觉性。
二、个人存在的问题和不足
1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内
容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名共产党员,对时时处处保持先进思 想这根“弦 ”绷得不够紧,有时放松对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是存在懒惰思想。
3、创新意识不足,有自我满足情绪。有时想着自己参加工作十年,拼也拼过,干也干过,得到了不少荣誉,从而一度放松了对自己的要求,缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。
4、对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
5、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的情绪等等。
三、下一步整改措施
开展这次学习实践科学发展观活动对党员干部来说意义重大,是关系执政兴国的头等大事,对个人来讲,也是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。
1、加强学习,提高素质。全面系统学理论,把有关党的路线、方针、政策学深学透,及时掌握新知识、新技术,努力探索有关促进区直幼儿园发展相关的新思路和新方法,与时俱进,开拓创新。
2、振奋精神,再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,更新观念,大胆工作,努力提高学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。作为一名党员,始终把群众满意不满意作为工作的标准,尽自己全力做好幼儿园宣传、后勤、办公室工作,做出应有的贡献。
3、从自身做起切实落实学习效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处把自己的表现与科学发展观要求进行对照,规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固树立争先进的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。努力干好本职工作,让同事满意,让领导放心。共 2 页,当前第 1 页 12 幼儿园党支部组织专题民主生活会上的自查报告 相关内容:烟草系统“两项工作”自查自纠报告近日,按照国家烟草专卖局和安徽省局(公司)关于全面推进两项工作的相关要求,安徽省六安市烟草专卖局(公司)进一步提升办事公开民主管理和工程投资、物资采购、宣传促销项目管理工作水平,扎实开展两项工作自查自纠,在更高的层面上提 教育系统干部“治庸问责”个人自查报告 今年自全市掀起 责任风暴 实施治庸计划以来,我在认真领会市委十
一届十一次全会精神,深入学习阮书记、唐市长的讲话后,根据 xx工委《关于在全街(场)掀起责任风暴实施治庸计划的实施方案》(武发【XX】9 号)的文件精神和区教育局党委相关 学校环保教育自查报告 一、学校简介:绣惠镇中心小学是一九九六年镇委、镇政府投资 300多万元新建的高标准完全小学。学校现有 36 个教学班,1966 名学生,教职工 103 名,教师学历达标率 100%。学校占地 38000平方米,生均 19.53平方米。现有校舍面积 7696平方米。
统计局网络信息安全自查情况报告 根据南信联发[XX]4 号文件《关于开展**市电子政务网信息安全与网络管理专项检查的通知》文件精神,我局积极组织落实,认真对照,对网络安全基础设施建设情况、网络安全防范技术情况及网络信息安全保密管理情况进行了自查,对我局的网络信息 街道 2021 年教育综合督导自评报告 一、基本情况 xx 街道是 xx 区委、区政府驻地,辖 8 个社区、25 个行政村,辖区面积 76平方公里,总人口 7.5 万人。街道现有 8 处中小学,1 处成人技术学校,15 处幼儿园。
农村财务工作的自查报告参考 根据镇政府的统一安排,由财政所对全镇村民委员会及街道居委员会的财务状况及资产管理情况进行了全面核查,其结果报告如下:一、基本情况:xx 镇 XX 所辖 24 个村民委员会和 3 个街道办事处,xxx年 x 月重新划分为 xx 个村民委员会、2 个街道居委
小学教师自查自纠 在行风评议的第二阶段,我们通过民主评议,认真查找学校廉洁从政和工作作风建设上存在的薄弱环节,解决教育乱收费及师德水准不高等人民群众反映强烈的问题。
政府信息系统安全检查的自查情况报告 根据**市人民政府办公室《关于开展政府信息系统安全的检查的通知》(天政电[XX]52 号)文件精神。我镇对本镇信息系统安全情况进行了自查,现汇报如下:
一、自查情况 (一)安全制度落实情况 1、成立了安全小组。
自查报告
致自己的励志语录:
读万卷书,行万里路!
把握现在、就是创造未来。不问收获,但问耕耘!
所谓的成功,就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
浪花,从不伴随躲在避风港的小表演,而始终追赶着拼搏向前的巨轮。
10.党支部专题民主生活会 篇十
根据市教育实践活动领导小组《关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》(XXX发“2014”XX号)和市委教育实践活动领导小组、市纪委、市委组织部《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会和组织生活会的通知》(XX发“2014”XX号)等文件精神,为做好教育实践活动专题组织生活会和民主评议党员工作,现结合XX实际,特制定如下工作方案。
一、会议主题及评议内容
1、会议主题:按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求,以为民务实清廉为主题,以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点,以‚三严三实‛为基本准则,坚持严肃认真、实事求是、民主团结,组织召开一次高质量的专题组织生活会,认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题,解决关系群众切身利益问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众‚最后一公里‛问题,促使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,提高群众工作本领。
2、评议内容:(1)自觉学习和宣传党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神,学习中央和省、市委关于教育实践活动的重要文件、重要会议精神以及规定的学习材料,学习弘扬焦裕禄精神,学习李传扬、柯正华、雷鸣、赵荣凯、宋福应先进事迹,参与‚群众路线怎么走、改进作风怎么办、优秀党员怎么做‛专题讨论会,进一步增强宗旨意识和群众观念,自觉把思想和行动统一到中央和省、市委部署要求上来等方面情况。
(2)参与学校2014年寒假集体家访和‚三进三访‛(进学校访教师、进班级访学生、进社区访家长)教育实践活动情况。
(3)履行岗位职责情况(各科任教师、备课组长、教研组长、班主任、年级部长、党支部书记、职能处室负责人、教辅行政工作人员等岗位履责情况)。
(4)党风廉政建设和廉洁自律情况;履行学校《关于师德师风建设的几个突出问题的规定》及二十二中党的群众路线教育实践活动党员公开承诺及一句话承诺情况;自觉学习中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和六条禁令,以身作则,廉洁从教,抵制有偿家教情况。(5)参加学校开展的政治理论学习、组织生活、学校教育教学改革和学校招生宣传工作情况。(6)参与全员育人导师制工作情况。(7)存在的不足和缺点。
二、参加对象
全体党员。以党支部为单位,召开一次专题组织生活会,认真进行批评和自我批评,并开展民主评议党员工作。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的民主评议。
三、会议时间
请各支部于 2014年X月XX日(周X)之前完成。
四、方法步骤
专题组织生活会和民主评议党员工作要依据党章,采取切合实际、简便易行的方法进行。
(一)认真组织学习。在前阶段学习基础上,进一步组织党员认真学习党章党纪、党的十八大、十八届三中全会和总书记系列讲话精神,特别是总书记‚三严三实‛要求和在兰考调研指导时重要讲话精神,学习中央和省、市委关于教育实践活动的重要文件、重要会议精神以及规定的学习材料,学习弘扬焦裕禄精神,开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论,进一步增强宗旨意识和群众观念,自觉把思想和行动统一到中央和省、市委部署要求上来,为开好专题组织生活会和民主评议工作会奠定基础。
(二)广泛征求意见。结合单位实际,紧扣作风建设,采取召开座谈会、谈心、发放征求意见表等形式,着重听取党员、群众对党员在作风方面存在的突出问题的反映,听取对贯彻落实中央八项规定和省、市有关规定精神、反对‚四风‛和践行党的群众路线方面的意见和建议。同时,要认真梳理平时工作中党员群众反映的问题,连同征求到的意见,除属人身攻击、发泄私愤或偏离‚四风‛的情况外,都要原汁原味反馈给党员本人。
(三)普遍开展谈心。党支部班子成员之间、党支部书记与每个党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间,要普遍谈心。通过广泛谈心,相互征求意见,查找问题和不足,推心臵腹、沟通思想,增进了解、共同提高。对拟批评的问题,会前要充分沟通和交换意见。谈心谈话情况要在专题组织生活会上作出说明。
(四)自我总结,撰写对照材料。在学习讨论的基础上,每位党员对照党员标准,围绕评议内容,认真总结在思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况,肯定成绩,找出差距,明确努力方向。要围绕专题组织生活会主题,结合征求意见情况和自身岗位特点,撰写简要对照检查材料2000字左右。对照检查材料重点要写明‚四风‛方面存在的突出问题,产生问题的原因分析以及今后的努力方向和改进措施。对照检查材料可与民主评议自我总结合并撰写。
(五)开展批评与自我批评。专题组织生活会按照‚一人谈、众人帮、逐人进行‛的方式进行。党员本人在党支部大会上作自我总结,汇报自我评议情况,要开诚布公,坦诚相见,既进行深刻的自我批评,也对支部班子和其他党员负责任地提出批评意见。评议中要是非分明,敢于触及矛盾,认真开展批评与自我批评。党员领导干部应带头解剖自己,带头接受批评,带头评议别人。自我批评,要严于解剖自己,敢于正视缺点、不足和错误;对别人提出的意见,正确的要诚恳接受并切实改正,与实际情况有出入的,要实事求是地作出说明。相互批评要讲党性、讲原则,敢于触及实质性问题,不隐瞒观点;同时又要从团结的愿望出发,采取与人为善的态度,不乱扣帽子,不搞无原则纠纷,达到‚团结—批评—团结‛的目的。党内互评后,还可以通过座谈会或测评等方法,适当听取党外群众对党员作风建设方面的意见。(六)组织考察。召开支部委员会,在个人总结、党内评议和群众意见的基础上,进行实事求是的分析、综合,形成组织意见,转告本人,并向支部大会报告评议工作开展情况。(七)表彰和处理。经过民主评议,对一致公认表现好的党员,由党组织通过口头或书面形式进行表扬。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,要严肃教育,限期改正;经教育仍无转变的,要按照党章和党内有关规定作出组织处理。(八)制定整改措施。在认真开展批评与自我批评的基础上,每名党员都要针对专题组织生活会中收集到的问题,有针对性地制定整改措施,明确整改时限和目标,并公开作出承诺,公布整改内容,接受群众监督。对民主评议中模范作用不突出的党员,党支部要安排专人进行帮助教育,限期改正。
五、工作要求
(一)加强组织领导。要高度重视专题组织生活会及党员民主评议的组织实施工作,切实加强组织领导,细化工作方案,确保工作有序推进。校党总支要高度重视,周密安排,精心组织,切实加强对民主评议党员工作的统筹安排和督查指导,把工作质量和效果放在第一位,防止形式主义。党总支委员要参加党支部的专题组织生活会,进行点评,加强指导。要邀请局党委督导组加强对学校专题组织生活会的指导督查。党支部书记要切实履行职责,在认真做好会议准备、组织实施工作的同时,带头开展批评与自我批评,以身作则,充分发挥好作用。党支部要认真制定实施方案,做好必要的准备工作,务求取得实效。各党支部要高度重视民主评议党员活动,确保组织、时间、内容三落实,并根据学校统一部署,按质按量按期完成评议工作。对于拒不参加或无故不参加民主评议活动的党员,要严肃处理。
(二)搞好结合,提高会议质量。要把专题组织生活会与民主评议党员工作有机结合起来,使两者相互贯穿,相辅相成,提高会议效果。要坚持时间服从质量,把准备工作做充分,把有关要求落实到位,确保每名党员都通过专题组织生活会受到教育和得到提高。要与在职党员进社区、‚三进三访‛实践活动和‚六下六上‛集中整治活动贯彻落实情况结合起来,对评议中发现的问题要及时解决,做到‚两不误、两促进‛。
(三)及时总结报告。各支部专题组织生活会结束后,要认真做好会议方案、会议图片、会议通知、会议发言原始记录、整改方案、组织生活会的综合情况报告等材料归档工作,并及时将会议情况(含民主评议党员情况)报告及时报校党总支。各支部要认真总结本支部专题组织生活会组织实施情况(含民主评议党员情况),并形成书面总结报告,于专题组织生活会结束后10天内报校党总支。
XX中学总支委员会
11.党支部专题民主生活会 篇十一
遵照市委先进性教育领导小组和市委教育工委的部署要求,我院党总支部于10月11日下午召开了党员领导干部专题民主生活会。党总支全体成员参加了生活会。市委教育工委常务副书记、市委先进性教育第四督导组组长参加了会议,并讲话。会议由院党总支书记、董事长**同志主持。
专题民主生活会开始前,先接受市教育工委督导组吴建业组长等一行3人对我院分析评议阶段的情况进行检查,听取了学院先进性教育办公室负责同志的汇报后,分头查阅总支和各支部的有关资料。**、**两位领导参加专题民主生活会。
民主生活会上,总支书记*带头发言。他要求大家要紧紧围绕学习、实践“三个代表”重要思想这条主线,保持共产党员先进性这个主题,提高党的执政能力这个着眼点,认真对照检查,明确整改努力方向和措施;要继承发扬党的优良传统,从党的先进性的本质要求,从共产党员应有的胸怀和境界的高度,来认识和开展批评与自我批评,把得到别人的批评当作人生最大的幸福,作为彰显自信力、提高战斗力、增强凝聚力、促进党内团结的有力武器;要以对党、对同志、对学院、对自己高度负责的精神,严于剖析自己,敢于虚心接受意见,切实做到思想见面、加强沟通,开展批评、加强团结,增进友谊、促进工作;要大胆发言讲实话、讲真话、讲心里话,形成积极健康的党内民主生活氛围。吴书记从坚定理想信念、顽强拼搏精神、科学育人方法等方面剖析自己,分析主客观原因,提出了努力方向。
接着,*副书记发言,他充分肯定吴书记的党性分析,认为吴书记的办学指导思想明确,献身教育事业的精神难能可贵;二是办学定位正确;三是办学思路好,提出“创业者的摇篮”;四是对党建工作非常重视。同时建议:一是进一步完善院系二级部门的职责和工作人员岗位职责;二是进一步加强制度建设。
*副书记、副董事长紧接着发言,她在简要回顾开展先(新世纪范本网http://,原创范本免费提供下载基地。)进性教育活动以来的学习情况和体会后,从政策理论水平、思想解放力度、个性、工作方法等方面认真剖析了自己还存在的问题和不足,并从加强学习、调整工作心态、多汲取师生意见建议等方面,明确了努力方向,提出了整改措施。
两位退休聘用的老同志*、*都回顾了自己的成长过程,以及参加工作四十多年来的经历,剖析自己存在的“到站”思想、临时观念等,表示要向先进人物学习,“拉革命的车不松套”,继续发挥余热作用,努力把工作做好。同时建议吴书记要注意身体,遇事冷静,克服急躁情绪。
身在校办企业的*同志,结合生产一线,进行了剖析,并建议吴董事长应抓住重点,有些事情不要都自己去管,这样会太累、太辛苦,也不利培养和锻炼基层干部。
在各位同志自我剖析后,开展了互相批评、帮助,气氛十分融合、热烈。*副书记最后对吴书记和其他成员提出了五点意见和建议:
1、党政领导干部要明确分工,落实具体分管的部门及工作,便于工作联系,管理到位。包括制度的完善、人员的管理、培养及考核等一系列实质性的问题。工作要讲究时效性,分管领导要承担起相应的管理责任。在分工明确后,全面指导所分管的部门,并及时听取其他领导对分管工作的建议和协调要求。
2、党政领导干部之间既分工又协作,工作互相渗透,协调工作应具有主动性,该管的要管,不要怕闲话,不要有畏难情绪及“雇佣”思想,要有做事业的心态。
3、对存在的问题要及时沟通、协调、解决,摆事实、讲道理,务必保证上传下达的渠道畅通,将保持上下一致及领导班子的稳定团结作为核心原则。
4、对学院五年内的发展规划,经过详实论证后,方案应相对稳定,以便于指导日常
工作的开展。不要存在太多的不稳定性和随意性。重点难点问题要集中突破,如改名、征地等问题。
5、建立学习型的党组织,形成学习制度。加强理论学习,并善于总结实际经验,“取其精华,去其糟粕”,更好的促进发展。领导干部的管理能力和学识水平对整个学院的工作及发展影响力非常大。
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