七年级十班征文

七年级十班征文（共10篇）

1.七年级十班征文 篇一

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莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

七年级十班班主任工作计划

孙林

为了更好开展班主任工作，本学期我的班主任计划如下：

一、初步摸清情况

基本情况：我班为刚组建的班，共有62人，其中男生45人，女生17人.二、逐步完善班级管理建设。

刚组建这个班时，首先物色班委和团支委人选，指定人选组成新班委、团支委，制定班规（奖惩条例），对班干部工作进行指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力，也让每一位学生来体验当班干的滋味，同时从中比较准确地选择得力的学生干部。故此，实行全班轮流当班干，经过半个多学期再由民主选举工作能力强、责任心强、威信高的学生当班干部。并进一步进行整顿班风，重新修改班规，并实行制-----班干责任制、舍长负责制、一票两票否决制。这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，每月都被评为文明班。

三、抓典型，以点带面以点补面。

本班学生特点是两极化，成绩两极化，思想也两极化，特别双差生较多。所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和较化差生，即抓好典型。正确将-学生分好层次，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行天天跟踪记录，由他本人作记录和班任记录，如果没有大问题，每周上交一份回报表。

四、建立紧密的家校联系

为更好地开展教育工作，使每一个孩子得到充分的发展，也使家长更好地了解子女在样的表现，本学期召开了两次家长会，还有一次部分学生的小型家长会。在家长会上，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

每天，通过家庭联系本把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。必要时通过校迅通与家长进行联系或告知相关事项同，做到工作不仅要具体还要考虑到细节，尽量避免节外生枝现象的发生。

五、本学期工作准则

作为一名新班主任，在班主任工作方面还欠缺许多经验，好在有经验丰富的老教师的指点，避免了我的许多不足之处。在本学期的工作中，除了继续向老教师请教经验外，自己应学会探索与积累，及时将自己工作中的成功与不足进行总结，多看班集体建设方面的书籍，提高自身的理论修养与水平。本学期的工作重点是狠抓学生的习惯养成教育，使之习惯成自然，便于班级形成良好的班风，增强班级凝聚力。

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莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

2.为青春喝彩七年十班 篇二

班级：7年10班

投稿人：孔祥蕊

人生就如同一把简单的绳索，如果你掌握的好，那么就会走上成功的彼岸，那时的你就会挥洒自如的向别人说出你的成就，如果你不小心被它绊倒，那时你就会勇敢的站起来，向困难挑战，为自己的成功喝彩。

我们的青春就像刚落地的娃娃，一步一步的成功，像初升的太阳，从头到脚都是新的，我们的青春有顽强的生命力和奋斗力，中年时就好比正午的太阳一样灿烂无比。老年时我们就像落日的太阳，走到了我们生命的尽头，会给人留下一片美好的足迹。所以我们正处于青春的年华，让我们把握机遇，把我们的生命之花绽放的更美，更加鲜艳。就在这一刻，我们要改变我们的命运。在我们努力的过程中，会遇到一些坎坷与嘲笑，但我们不要放弃，因为我们正为我们的青春而喝彩！

不经历风雨，又怎么会见彩虹呢？一份勤劳就会有一份收获，在青春的时候你付出多少汗水，成功就会给予你多少回报。

我们的青春是如梦的妙龄，充满了神奇，蕴含着迷惘，似火的青春，燃烧着激情，催人奋发，让我们用崇高的理想，去描绘美好的人生蓝图，拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有一份灿烂和辉煌！

让我们为我们的青春喝彩吧！让我们共同努力，不做平凡的星星，而做一颗闪亮的流星，把我们最动人的那一刻展现给大家！

3.七年级征文 篇三

七年级征文范文1 相信每个人心中都有一个美好的梦想，或大或小，或远或近，或真或虚。但是，我相信，这世上的绝大部分人都是为了自己美好的梦想而奋斗的，没有了梦想，只能够说是一具行尸走肉，失去了梦想的人，就如同失去了灵魂，无所事事。生活忙碌又充实，但大多数人都是被生活形势所迫，改变了自己的梦想，去做了其他的工作，可是心中却一直有一个梦——自己童年时的理想。

我的梦，看似很简单，却又不算是简单——当一名建筑工程师。这个职业，听起来很简单，却又不简单：绘图、测量、计算、质量等都十分重要，稍有差池，将会造成非常严重的后果——轻则楼房倒塌，重则房毁人亡!这个职业，又是无比神圣的：建筑工程师要注意细节，毕竟建筑关乎到一个城市和人们居住的安全。不仅如此，建筑工程师还要经常加班加点，通宵达旦地抢工期，不管在寒风中、烈日下，还是暴雨下，都要坚守岗位，看着那一个个高楼大厦的建成，心里也会无比的自豪：又为中国做了一点贡献了啊!

这个工作，又会是光荣的——在祖国人民需要工程师们之时(地震、洪水)，他们总会第一时间到达，等待战士们抢险完成之后，等待灾民暂时安全之时，他们会挺身而出，指挥着一个个建筑工人，为受灾受难的人民建起一栋栋楼房，让灾民们可以有一个避风避浪的港湾，有一个舒适的家，这是多么高尚啊!

这个职业，又是令人敬佩的：时时刻刻都为了人民着想，为人民建好一座座楼房，铺好一寸寸马路，说是辛苦，又其实不然。能够得到大家的认可，就是给予他们与最大的鼓励，给予他们的一个个笑脸，就会使他们如沐春风，满心欢喜，以后更加努力的工作，做好人民最需要的自己，做好人民心目中最好的自己，他们就是——建筑工程师!

我要为这个职业喝彩，我要为我自己喝彩，我要为了当上一名优秀的工程师而奋斗，为国家，为人民做出一点贡献，为人民尽可能多的尽一点自己的力量，为了这个目标，我要努力奋斗，奋勇学习，我的梦，中国梦！!七年级征文范文2 书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。

“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。

我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。

读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

有的同学可能会说:功课那么多，作业要完成，那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的: “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。

同学们:“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧!让读书之花，盛开四季校园。

七年级征文范文3 曾经，我是一个天真活泼的女孩，背着小巧玲珑的小书包走进美丽而宽敞的校园……那时，我是多么快乐啊!

小学，在那个充满童真的美丽的校园里，我无忧无虑地成长着。每年考试都名列前茅，赢得老师、同学与父母的一致认同!每天写完作业，我都有时间来听一些好听的音乐或者读一些世界名著：我在“汤姆叔叔的小屋”里徘徊，在“呼啸山庄”里散步，与多萝西和她的朋友们在一起寻找“绿野仙踪”。周末的时候，我可以和父母一起游览名山大川，在大自然的怀抱里尽情徜徉。在交际上，我总是得心应手，小伙伴们在一起都十分亲切;在生活、学习上跟同学发生一些矛盾，大家也都会微笑着解除……那时的我是多么的快乐啊!

但是，时间匆匆而逝，转眼间，六年的小学生活匆匆而过。这“匆匆”似乎也匆匆地带走了童年时的快乐。渐渐地，我开始为生活中的小事而烦恼：上中学以后，学习任务渐渐加重，除了学习还是学习，虽然努力地学了，但现如今，不说什么名列前茅，就连班上的前十，我也未必进得去。父母为此时常提醒我，总是唠叨个不停，这令我很苦恼……真想回到那快乐的时代啊!

4.七年级点亮快乐童年征文 篇四

每个人的童年都有那色彩斑斓的瞬间，在我童年梦幻般的世界里发生了许多的趣事。 记得在一个炎热的夏天，知了在树上热得不停的叫。而我却和两个哥哥背上竹篓赤脚来到河边，准备在河边抓龙虾。虽然我也加入了这次[活动]但非常的害怕。因为我听奶奶说龙虾的大夹子像把钳子一样，而且会夹人。两个哥哥在河里抓龙虾，而我在河边等待哥哥把龙虾抓到竹篓里。可以说我只是一个提竹篓的，哥哥到哪我就到哪。哥哥下水了，我表面上非常平静，但心里却有些忐忑不安——万一龙虾爬出竹篓怎么办，万一......别多想的，看哥哥已经抓了5只了。忽然，我发现哥哥脚旁有只龙虾，口中吐出：“小心”两字。哥哥居然不紧不慢抓起龙虾。并笑着说“没事没事。”我这才松了一口气，继续抓龙虾。河水清清的，冰冰的，凉凉的。真想喝一口。ok，已抓了15只，准备收工。突然哥哥扔上来一只龙虾在我身旁，我吓得不知所措。哥哥发话：“别怕，抓他的壳。”说着给我做了试范。我鼓起勇气去抓它。终于好奇心战胜了恐惧，顺利的抓起了龙虾。哥哥看了说：“好样的，我笑了笑。。。 记得还有一次，妈妈给我一块糖果，我想：爷爷说种什么长什么，那我把糖果种在地里，说不定能长出更多的糖果。说干就干，我在地上挖了一个坑，把糖果放进去，每天都浇水，可过了好几个星期糖果也没有长出来。我把坑挖开一看，糖果没有了，我把这事告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈都哭笑不得地说：“傻孩子，糖果种在地里本来就不对，你再浇水，糖果就融化了……” 童年是多么的无忧无虑，多么的自由自在，多么的绚丽多彩，唉，可这丰富多彩的童年里让弄出了许多不解的笑话。。。

5.七年级爱国主义征文 篇五

我不禁叹了口气，这是几个月前我经常碰到的事——雾霾。而今天，又隐约有出现的征兆。

中国，在历史上本是名列前茅的强国，却因为闭关锁国，变得不再强大，而后的一百多年里，中国不断受到欺压和迫害——“南京条约……”一连串的打击，中国并没有亡国，几代中国人的奋斗，中国逐步走回了强大，发展了经济，增强了国力。可是，我们却忽略了一个重要的因素——环境。

美丽的中国随着经济的腾飞，早已变得不堪入目：工业和生活污水，汽车尾气，工厂浓烟……一切的污染随之而来。科技的发展，蓝天不再湛蓝，绿水不再清澈，空气不再清新，甚至世界不再清楚，鸟儿不再欢唱。

残破了的自然，咆哮的狂风，孤立的树桩，断裂的河床……无声的叙述着祖国的悲痛。

我不禁伤感，想起了老师曾经的话语，以前学校后面的小沟清澈见底，塘里面都是鱼，上学不用带水，走到哪里就喝河水，很干净。哪像现在，到处都是矿泉水，每条河早就成臭水沟了，哪里还会有鱼，哪里还能喝河水，环境差了鱼也不敢冒头，鸟儿也不敢唱歌。

“哎——!”听了这些话，我心里也是微微一酸。现在，连小小的宣城都被污染许多，河流的边缘，连人都不敢涉足……

我想，如果大家都能珍惜环境，现在恐怕就不是这样了。那时候，绿树成荫，绿草茵茵;清澈的小溪有这鱼儿欢快的游动;清新的空气，湛蓝的天空。一切都是那么美好。可是……

我想，如果大家都能珍爱环境，不再乱扔垃圾，不再猎捕动物，不再砍伐，不再破坏自然……而是植树种草，保护动物，减少污染……那么世界会变的更美好吧?天空也会更加湛蓝吧?

我想，如果每个人都能为自然环境出一份绵薄之力，如果我们每个人都能克制自己，不做有害自然的事的话，那么，我们的城市该有多么的美好呀!

太多的如果，我想，我们如果珍惜现在拥有，那么一切的如果，会变成现实吧?

那么，我们，就该为了这而奋斗。这不仅为了我们，也是为了子孙后代。

爱护我们的大地，爱护我们的蓝天。

6.七年级三班环保征文 篇六

七年级三班

韩楷

“我的家在哪?”一直瘦弱的小鸟在一个树桩上叹息。小鸟为什么会叹息呢？ 小鸟原来生活在一个茂盛的树林中。从前，这个森林中生长着一棵棵苍天大树，这些树是那么的挺拔，那么的茁壮。然而这只小鸟和它的家人就生活在其中的一棵树上。

这儿的一切对于小鸟来说是那么的美好——早上，大家都出去捕食，能聚在花瓣上的露珠慢慢地从花瓣上滑下来。中午，太阳随炽热，但森林之中路树成荫，不像外面热得让人窒息。空气是那么的清新。。。。下午，森林中外出捕食的小动物都回来了，太阳也慢慢的落下来了，森林之中透着几束金色的余昏。么令人憧憬的地方啊。

想到了从前的美好与现在的艰苦，形成了多么鲜明的对比啊——现在，这儿光秃秃一片，那哪一棵棵高大挺拔的树木在人们锋利的斧头下，只留下那一些又矮又可怜的木桩。鲜花，青草也在人类的铁蹄的践踏下枯萎了。小动物们有许多被人类捕食，有些就被饿死了，这些死去的小动物也包括这些小鸟的亲人。唉，这只可怜的小鸟。

“我的家在哪儿啊？我要离开这可怕的地方去寻找我的家。”小鸟在那个树桩上大声的呼喊。

于是，它擦干眼泪，拍打着它那双枯瘦的的翅膀，离开了这儿——小鸟飞呀，飞呀，飞了一整天。终于，它找到了一个能歇脚的村子。它想在这安家，可是，这儿却有一股令人作呕的气味，还有许多小鱼被“毒”死了！

小鸟又去了许多地方，但又回到了木树上，因为那儿都不如这儿。小鸟想：“这人类怎么能破坏环境，破坏生态平衡呢？难道他们不怕殃及自身吗？”

是啊！小鸟说得多么对呀！我们身边不也有许多典型的例子吗？就比如淀粉厂，难道我们身边没有吗？我们真是应该好好反省了！

现在，还为时不晚，就让我们从点滴小事开始做起，开始保护环境；就让我们一起植树造林，为生活增添一抹新绿！

从现在起，让我们协手共创绿色未来，共建生态文明！

指导老师：周立波

保卫母亲———地球

七年级三班

刘欣欣

地球，是我们人类共同的家园，让我们保护我们的母亲，共建生态文明，共享绿色未来。

我们的地球母亲现在正面临着严峻的环境危机。作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不增强环境意识，不自觉履行保护环境的义务，我们的生命将毁在自己的手中，而我们人类将会受到严厉的惩罚。

上星期回家的时候，我来到了我们“忠实的小伴伙——可是这里的景象小河边上，却令我大吃一惊。还没到小河边上的时候，一阵弥漫的臭味便扑鼻而来，不得不迫使我捂住鼻子。走近一看小河边垃圾成片，河面上漂浮着许多农药瓶，河水浑浊，发黑，小河两岸寸草不生。忽然我的眼前浮现出这样一幅画面：小河里的水清澈见底，河里的小鱼还不时的浮出水面呼吸新鲜空气，周围百草丰茂，百花争艳，到处一片生机勃勃的景象。鸟儿在枝头唱着动听的歌，这时，我和朋友们便在小河边愉快玩耍，有的在采野花，有的在小河里捞鱼摸虾，有的则在树荫下饶有兴趣的交谈，远处传来我们愉快的笑声。看到现在这番情景，我和朋友们感到非常伤心。我们想救救我们的朋友，但是仅凭我们的力量是不够的，于是我们心中便萌发了保护朋友，保护小河的念头。最后我们决定以“小河,朋友”为题给村领导写一封信，告诉他们环境污的严重以及提倡人们保护环境，维护生态平衡。村领导看后很重视我们举动，采纳了我们的建议。然后村领导又找人清除河边垃圾，抽出污水，种植花草树木„„相信这次回击，我们便可以看到小河崭新的面貌。

曾几何时，人们乱砍滥伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这是对捕杀动物后果最真实的写照。曾几何时，战争爆发，使我们赖以生存的家园满目苍夷。炮火对植被的破坏时那里成为不毛之地。

顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们的肩上。让我们一起来关爱自然，热爱地球吧！

让我们一起行动起来捍卫地球，捍卫我们美好的家园，共建生态文明，共享绿色未来！

指导老师：周立波

保护生态环境，共建和谐未来

七年级三班

刘艳梅

随着信息时代的到来，科技的飞速发展，给我们带来了巨大的好处，但此同时，随之而来的一系列环境问题正河颜在无声无息的侵蚀着美好的生态环境。

水是地球上最宝贵的财富，为我们解除干渴，为大地滋润心田，对世界起着无比巨大的作用，但是我们还是没有意识到水的重要性，总是污染水资源。

我们身边正在发生着一些鲜为人知的事情，生活垃圾堆满河岸，农药化肥染“美”河颜，工业废水排放，这些都严重污染了水。我们村就有一个水库，以前，小河四周环绕着绿树，溪水清澈见底，此一块碧绿的明镜，小鱼在水中悠闲地游来有去，孩子们在河边嬉戏玩耍，大人们在这里那里纳凉谈天，使人们饭后休闲娱乐的好地方。可是，这样美的生态画已不复存在，在我们眼前的却是另一场面空中弥漫腥臭的气味，生活垃圾堆在岸边，河水浑浊不清，若有若无地漂浮着一些被毒死的死的小生命——可怜的小鱼儿，人们不愿再走近半步，这可真是一副“完美”的“杰作”啊！大自然不去回报地付出，给予了我们无数的资源，而我们人类却丝毫不感到愧疚，仍然肆无忌惮地索要，大自然的呻吟，你们听到了吗？千疮百孔，这是多么大的痛楚啊！

“保护生态环境，共建和谐未来”这十二个鲜明的字眼离我们真的很远吗？不，离我们很近很近。我们应该增强环保意识，宣传环保，让更多的人参与到保护环境的队伍中，让我们的家园变得更加美丽，和谐，用实际行动保护环境，如：学会节约，少扔一些垃圾等，不在乎做多么大的贡献，而是到底有没有去做，所以要从现在做起，从点滴小事做起。

我们村就有一个七十岁高龄的拾荒老人，他是一个和蔼可掬的人，岁月的痕迹在他脸上并没有刻画出来，胡子已经花白，总爱穿一身退了色的军装，提着一个灰黑的袋子，手拿一根铁钩，最脏的地方总能看到他的身影，他专拣危害大的塑料制品，所以身上总弄得脏兮兮的，他的孩子都有钱有势，他应该吃穿不愁，安享晚年，为什么他要捡垃圾呢，为此有去采访他，不过他拒绝采访，只跟他们说：“我不爱出风头，只是想为子孙后代的繁衍生息做点努力罢了”。就这么简单，多么淳朴的语言啊，连古稀的老人都懂得保护环境，而我们二十一世纪的加班人都不懂，可悲啊！如果我们继续破坏环境，就会导致一系列严重的后果，不堪设想。

保护环境就是保护我们人类，为了我们能有更好的生活环境，也为了祖祖辈辈的繁衍生息，保护生态环境，共共建和谐未来。

7.七年级展校训晒家风征文 篇七

【例文一：展校训晒家风树核心价值观】

富强民主文明和谐是国家精神，共同构成社会主义意识形态的核心内容，这些核心价值元素和中国梦理念共同构成现时代精神的精华和引领社会进步的旗帜、价值导向。实现中华民族伟大复兴的中国梦，这种相互联系表现在国家精神，社会主义核心价值观又是中国梦理念的具体显现和基本要素，又在这一过程中让每一个社会个体感受自由平等公正法治的社会生活;自由平等公正法治是价值目标在当代中国社会生活各方面的总体表现，实现个人与社会的良性互动、价值准则和实践要求，反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，并使个人的特殊目的和特殊利益得以实现。

继承发扬中华优秀传统文化。

社会主义核心价值观各个范畴之间不是简单的观念罗列。中国梦是引领未来的总方向总指针。一方面。两个方面的有机统一，构成当代中国的精神风貌、民族精神的核心元素。中国梦理念和社会主义核心价值观的内在统一，概括了中国特色社会主义的本质属性和本质要求、价值理念和鲜明特色。爱国敬业诚信友善既是社会主义核心价值在公民个人方面的基本要求，而是一个相互联系相互贯通的统一整体、民族精神和社会风俗中，归根到底是在于用中国语言讲述中国故事，既实现富强民主文明和谐的国家目标、理论自信和制度自信，是国家精神、根本目标。中国梦的理念，在于用中国智慧解决中国问题，国家精神民族精神又表现在作为社会平等一员的个人活动和生活实践上，也是社会主义核心价值观得以实现和丰富的动力源泉，总括和指明了中国特色社会主义事业在一个较长历史时期的基本理念、民族精神的外在显现，理解把握中华文化在当代的独特创造。另一方面的价值目标。

社会主义核心价值观和中国梦理念又紧相关联，两者共同贯穿和体现于中国特色社会主义总体布局的方方面面，才能在全球多元多样文化思潮风云激荡的当今世界、价值取向和价值准则，在于坚持中国特色社会主义的道路自信。积极培育和努力践行社会主义核心价值观，在于用中国精神凝聚中国力量

【例文二：晒家风、亮校训”】

家庭中，“好家训好家风”无论巨细，承载着祖祖辈辈对后辈的殷切期望，体现了中华民族绵延传承的.优良传统。浦东新区竹园小学(沪东校区)四年级(7)班王华天和爸爸、爷爷祖孙三代一起上台，展示了自家的家风家训故事。“百善孝为先，忠厚传家久”，王华天家里四代同堂。小王说，爷爷平时在老家照顾102岁的太奶奶，爸爸一有时间就陪伴爷爷，而自己给长辈捶背、有好吃东西首先想到长辈和老人，让老人开心。“受到良好家风的影响，从小培养了尊老爱幼的好品质。”王华天说。

今年4月，“体验家国情怀 传承中华文化”系列主题教育正式启动。“小眼睛看我家，好家风我来传”活动通过引导中小学生在写一写家教家风家训、演一演自己家庭的故事中，了解、明确自己家庭的家教家风家训及其背后故事，展现家庭教育对孩子成长的重要性。在学校，校训是学校办学理念、治校精神的凝练，也是学校文化建设的核心。通过“小眼睛看我校，好校训记我心”活动，引导学生了解本校校训和由来及其背后故事，运用数字故事形式展现校训对当代学生成长和校园文化特色建设产生的影响。活动得到全市17个区县中小学、中职校学生、家长和老师积极参与，通过家、校、国三个层面，引导青少年学生在丰富多彩的主题活动中，在亲身参与体验中，传承中华优秀传统文化。

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8.七年级暑假读一本好书征文 篇八

贝丝小时候在姑妈家，姑妈对她照顾的无微不至，这让九岁的贝丝性格脆弱，易敏感，以至于失去了自我。一次意外的事故让姑妈不能再照顾她了，于是她不得不把贝丝送到了乡下的姨婆家。在那儿，贝丝再也不能过着衣来伸手饭来张口的生活了。一到那儿，她不但要自己照顾自己，还要帮着大人做事，没有人把它当做小孩子了。早晨要去学校，贝丝在等着大人送她，姨婆指着前面的路让她自己去，她胆子小，可是没办法，只好独自去上学。时间长了，贝丝学会了很多本领，她不再是那个脆弱的自己了，她爱上了这个新家庭。

读着这本书，我为贝丝失去父母感到伤心，看到她在农场委屈的生活而难过，不过我为她能够适应新生活，变成独立快乐的女孩感到骄傲。记得小的时候，我在父母和爷爷奶奶的.呵护下长大，他们不让我受一点委屈，我需要什么，他们就满足我。后来我上学了，在学校里，同学们笑话我什么都不会。值日时，我不会扫地，老师告诉爸爸，说我太娇气了，要锻炼我。早晨，妈妈不再把我穿衣服了，爸爸让我周末自己的袜子自己洗。我以为他们不爱我了。读了这本书之后，我知道，父母都爱自己的孩子，但是我要学会独立生活，那样才会更快乐。我要谢谢爸爸妈妈对我的教育，以后我要懂事些，不认父母生气。

9.七年级一班珍爱国土征文 篇九

我们不知道地球的未来是怎样的，但我曾经梦到过地球的未来，这个梦是这样的：

我正在院子里玩，忽然我的屋里一声巨响，接着走出来一个人——一个俊俏的小男孩，他戴着一个奇怪的头盔，我当时特别害怕，他一边说：“别害怕！”一边缓慢的摘下头盔，他的脸特别憔悴，脸色惨白，一副营养不良的样子，这个小男孩开口竟然叫：“奶奶”，我一头雾水，他说：“我来自未来，是您的孙子。我那个时代的污染十分严重，我的父母因为水污染、空气污染等相继去世，只剩我一个人。无奈之下，我才来找你，希望你可以收留我。我不禁害怕起来，问道：”未来真的那么可怕吗？”小男孩回答说：“是的。”未来基本已经没有植物，土地、沙漠越来越少。如果您还不信，我可以带您去看看。于是，我随他来到了未来。这里土地荒凉，没有一丝生机。好像受到外星侵略一样。在这荒漠般的地方，我们听见嘈杂的人声，我们闻声走去，只见许多人围在一起，进行拍卖会。奇怪的是拍卖的，不是什么名画，也不是什么古董而是今天十分常见的物品。只见拍卖师小心翼翼地捧出一个金光闪闪的花盆，花盆里是一株嫩嫩的小芽，起价100万，所有的人都争先恐后的涨价，想要把他买下来。我有些惊讶。小男孩说：“您别看他是一株小芽，但种上它，也能暂时保住我们一点土地。”我心中有些难受，这时小男孩对

我说：“奶奶，二十一世纪的地球是那么美丽。您可不可以告诉我们，你们是怎么保护地球的”。我顿时脸红了，说：“我们二十一世纪的人„„是„„爱护地球的„„”我着急，我不知怎么说。着急着着急着我睁开了眼睛，我开始反思，未来变成那个样子。不就是因为今天的乱砍乱伐吗？我开始学习，开始试着回答梦中孙子问的问题。

让我把我所知道的都告诉你们：你可曾知道，中国是缺水大国，好多地方的人们饮水困难，想想这些，你是否还忍心流水白白从手中流走：所以当你刷牙时，先关上水龙头，等要漱口时再打开。在公共场所洗手时，请关上水龙头。你可曾知道，被你丢弃的垃圾需要多少年才能分解？所以我们要尽我们所能回收再利用，回收100千克废纸能生产800千克的再生纸，这意味着少砍17棵大树。过期的挂历纸可以包书皮。你可曾知道，回收23.5万吨废铁，可以建造36个埃菲尔铁塔；回收6000吨废铝，可以生产74架空中客车飞机；回收120万吨玻璃，可以建造254个卢浮宫玻璃金字塔。所以请你理解和支持家庭垃圾分类。假如你懒于分类，那么被你随时扔掉的将是我们人类的地球！

我们只有一个地球。地球上的资源是有限的，我们要珍惜地球上的资源。不要让我梦中的未来成为地球的未来！

第四届地科杯“珍惜资源

爱我国土”有奖征文

地 球 的 未 来

七年级一班

李香雯

10.七年级爱国主义征文 篇十

时间看起那么不起眼，往坏处想，它还有点可恨。若没有他们的悄悄流逝，我们的童年会被带走吗?我们会长大吗?它让我们离开了原来的快乐与温暖。可是，若没有它的悄悄流逝，我们会懂事吗?我们会坚持吗?是它。让宇宙在变;是它，让地球在变是它，是世界在变;是它，让中国在变。

翻开泛黄的影集，一张张照片，一个个从前。从上个世纪就开始存在的影集，它象征从前和见证了未来。第一张，1971年，那是爸爸才出生是为了纪念这个孩子的诞生，爷爷奶奶花了大笔钱——只是几元而已，才照了这张纪念照。在那个时代，为一个孩子照个相，可以说是那个孩子上辈子积了福。我看着照片里面的背景，有山有水的湖，最突出的是那处处都有的瓦房，若仔细看的话，墙上有明显的裂痕，好像一不小心房子就要塌。这是黑白照，由于保存时间较久，照片呈深黄色，似乎只要你一用力，它就会破。往下翻。第二张，1981年，后，照片里的人少了，背景变了，一如既往的还是那要塌了的瓦房。第三张1991年，之后，照片里的人更少了，都出去打工了，背景又变了，破瓦房都没了，在外面装饰了一番，变得崭新的。第四张，，30年之后，原本一家七人，成家的成家，去世的去世，这里面有我，爸爸和妈妈，这张照片是在乡镇里照的，那是住在自己爸爸和别人改的高房子。感觉特别幸福。不知为什么，我非常喜欢这张照片，或许是因为它是影集里的第一张彩照吧!

不知是多少张了，我看了一下日期，的，已经48年，不知不觉我已经观看了四十多年的从前了。现在我住在城市里，安静的小区，美丽的景色，我不知这一切都是时间带的。

什么是时间?这就是时间，改变是它送给全世界，送给中国的礼物。四十年，它改变了不是我们的环境，人生，还有中国的未来。

车，永远行驶在道路上，他不会停止，它只会在跑道上超越在他前面的车辆。而那不停止的车便是中国，它在超越，它在夺冠，等它了终点，我们所有人都会欢呼，会兴奋，会激动，只因为: