描写同学特点的作文450字

描写同学特点的作文450字（共10篇）

1.描写同学特点的作文450字 篇一

我们班有一个搞笑大王，他长着胖胖的身体，圆圆的脸，小小的鼻子，一个闪亮的大眼睛里还有着幽默的光芒，当然，最重要的就是他的那一张嘴了，从他的嘴里说出来的笑话，每一个都可以让我笑的上气不接下气的。

有一次早上的课外活动，我闲得无聊了，跳绳跳一会儿就会绊一下脚，而且摔得还这么疼，我一气之下，把跳绳扔到了一边，自己坐到了坛子上，自娱自乐去了，“唉，太没意思了。”我叹气道。

这时，我的脑子里冒出了一个非常好的想法，我要去搞笑大王那里听个笑话去，说走就走，我站起来，向着寻找搞笑大王的路出发了。

这时，搞笑大王正在给别人讲笑话呢！我看他旁边的人每一个都笑的上气不接下气，前仰后合的，自己迫不及待的一兔子的速度跑到了搞笑大王那里，到了那里以后，我说道：“给我讲个笑话，让我乐乐吧！”“嘻嘻，好呀！”他说道。“那么我可要讲了，你可要听仔细哟。一天，有一个超人，他的对手是一个红怪兽和一个绿怪兽，超人只有两个光波，打败绿怪兽需要一个，打败红怪兽需要两个，可是，最后两个怪兽都败了，你知道这是为什么吗？”“不要故弄玄虚的，快说！”我不耐烦的说道。“当然是，绿怪兽败了以后，红怪兽给吓成了绿色的，超人就打败……。”“哈哈哈哈，太得了吧！”我笑道

这就是我们班的搞笑大王！

2.描写同学特点的作文450字 篇二

时光荏苒，转眼二十年过去了。这天早晨，阳光明媚，我乘着多功能豪华跑车来到了舒畅大厦，因为二十年前我和三墩小学的同学约定，二十年后在这里聚会。

下车后，一个人立刻就迎了上来，他英俊帅气，体格健壮，噢!原来是王梓城呀!这么多年过去了，我还真有点陌生了。王梓城问：“陈扬，好久不见，事业发展得怎么样?我现在已经实现了自己的梦想，当了跆拳道教练，已经远近闻名了呢!”我高兴地说：“原来是这样，祝贺你。我现在是中国科学研究院院士，曾经在德国留学一段时间，两个月前刚发明世界上最精确的钟，还申请了专利呢!”

这时从大厦里走又出来了一个人，他眉清目秀，仪表堂堂，鼻梁上还架着一幅眼镜，这不是舒畅吗?舒畅兴致勃勃地说：“你们来啦，快进来吧!这大厦可是我亲自设计建造的呢!”我跟着已是建筑设计师的.舒畅，上了88层的“幸运酒店”。

同学们早已准备就续，以前的班长俞洁郑重地说：“我宣布，韩老师出场!”话音刚落，从里面走来一位年轻的女士，这是韩老师吗?竟然这么年轻!我们大吃一惊，俞洁说，这是用了余萍畅销世界的“保鲜”化妆品呢!

这时，数十辆轿车开到了大厦门口，一个人从车里文雅地出来，这不是顾凯瑞吗?他竟然当上了美国总统!听说，还是历史上最年轻的，也是第一位华裔总统!这时，酒店里的可视电话响了起来，原来是王赛航打来的，他现在正致力于考古研究，赶不过来了。据说，他已经修改了中国历史，王赛航还在可视电话里给我们展示了许多珍贵的古代文物，大家都对这个以前调皮的小子刮目相看了。这时，IT精英，比尔·盖茨第二的张芯文给我们述说了她的工作经历;象棋大师沈陈浩给我们讲述下象棋的心得;李彤歌手给大家唱了一首动听的歌……大家谈笑着，述说着以前的事，画家胡玉颖记录下了一次次美好地瞬间，方琪睿大作家当场给大家写了一篇精彩的文章，顾凯瑞还给我们发表了演说……

3.描写同学特点的作文 篇三

在我们班有两个搞笑的男同学，一个有点儿胆小，一个有点儿胆大，他们俩是我们班的快乐“活宝贝”。如果班里没有他俩，就仿佛少了一半的快乐。

先说胆小的那个同学吧。他长得高高的，活泼爱动。操场周围的杨树开花了，我们班几个女同学决定逗一下他。一条条杨花落到地上，又长又绿，毛茸茸软绵绵的，真像一只毛毛虫。那天我们准备上体育课，我捡了一条“毛毛虫”，把手背到身后，让同学们把胆小的那个同学找来，我说：“送你一个礼物。”“快点给我!”他边说边伸出手来。我急忙把“礼物”扔到他手上。他愣了一下，突然尖叫一声，一边跑一边甩手，几乎撞到体育老师身上。正在这时，上课铃响了，体育老师对着他喊：“站队，你乱跑什么!”看到这一幕，我们几个女同学都捂着嘴偷笑。

再说说那个胆大的吧。他长得又高又胖，力大无比，常夸口什么都不怕。学校闲置的一间房，不知为什么没锁门，里边黑乎乎的。有人问：“谁敢进去?”“我敢!”胆大的那个同学拍拍胸脯大声说。他刚抬起一只脚，不知谁说了一句“可能有鬼”，他又把腿收回来。自言自语道：“学校重地，不能随便入内。”我们不由得想笑。为了证明自己胆大，他把我们引到操场高高的主席台上，他捡了一根树枝，一手高举在头上，大喊一声：“自由女神降临了!”就从高台上跳下来，没想到，脚刚着地，就摔了个“嘴啃泥”，半天才爬起来，那样子特逗人。我们笑着说：“看，咱班的‘摔倒男神’多威风!

4.描写同学特点的作文 篇四

这不，又在上无聊的语文课了，睡神与往常一样，用语文书做屏障，躲在屏障面睡觉，突然，他睁开眼晴，我就知道要下课了，于是收好课本，迎接下课铃的到来。过了两三钟，迟迟没听到那让人愉悦的铃声，打开手表，一看时间，距离下课还有十分钟。再转过头看，睡神竟然还着眼睛，还满脸沧桑。看来事情不简单啊!

我迷惑不解地盯着睡神，天呐!我看到么?我在做梦吗?睡神竟然主动举手发言了，这是前所未有的奇迹啊!就连老师也惊讶了，连忙点到睡神回答问题，睡神慢慢站起来，回答了问题“这里运用了拟人的修辞法，生动形象地描写出作者对丁香花的喜爱”全班响起雷鸣般的掌声，原本答完问题就应该坐下的。可睡神迟迟不肯坐下。老师边讲课边做手势示意睡神坐下，睡神再次举手，老师以为他要继续补充发言，就又点了睡神的名字。睡神半天憋出几个字，小声地说“老师我……我想上厕所”全班口同声地捧腹大笑，我也笑喷了。老师也憋不住了，“哈哈哈哈哈”班里荡漾着笑声。

5.描写同学特点的作文 篇五

下课了，我们全班的同学都下楼玩了，只有一个同学，他坐在楼上玩。我们下去后，其中有一个我们班最淘气的同学突然说：“嗨嗨嗨，我们不如趁他在楼上玩的时候把他的自行车气给放了吧!”

我们都连连摇头，只有他一个人蹲在自行车的轮胎边放开了气。可万万没有想到，有自行车的那个同学，正在楼上看着，他伤心地哭了。

老师发现了，叫那个放气的同学拿气管来给自行车充气，最后，这个事情终于解决了。

这个淘气的同学真淘气!

陈嘉辰是我的朋友，但他非常爱耍赖，有时是暗地里搞小动作;有时是用巧舌说过我们。

打牌时他最拿手的招术是“混水摸鱼”，趁我不注意就少出一张好牌。有时还会“偷梁换柱”，把出完的好牌又捡到手中再出一次。这些可都是他的独门绝招。怪不得我说我怎么那么容易就输了!

上次我去他家，下跳棋，他又使出了许多“本领”。下了第一步，他就要反悔，真是不愧为“耍赖高手”!由于他的棋太“臭”了，他要重来，还威胁我们“不然不下了”。真是拿他没办法，无奈之下又重新开始。下着下着，他不知怎么的，又行起善来，要指导我一步棋，幸好有经验，一下就看出了他的鬼点子，要不然，我就输了。

6.描写同学特点的作文 篇六

他长的个子不高，总是穿着蓝白相间的衣服，他脸上还有点雀斑，有时还流着口水。

他经常被老师揪到讲台上听课，站在讲台上的时候，偶尔还做一两个鬼脸，逗的我们哄堂大笑。这时，老师常常会生气地直瞪眼睛，然后把他拽到门外站着。只听得门“吱呀”一声打开了，他把圆圆的脑袋探了进来，眨眨眼睛说：“老师，你讲啥呢?”又是一阵哄堂大笑!

他被找家长时，老师常常这么批评他：“熊猫很聪明，可从来不爱学习，每次老师在给旁边同学讲着课，他就跟旁边地同学说一句，老师回过头来就写一会儿。”

7.我的同学作文450字 篇七

他学习成绩优异，尤其是他的朗读更让人佩服。课堂上，总是能听到他洪亮的声音，最突出的就是他的朗诵，朗诵时，他读的抑扬顿挫，我静静地倾听，时间仿佛停止了，空气仿佛凝固，在他的朗读中，我游览了有七十二泉水的泉城，爬过了有数万千米的万里长城，倾听了夜莺的歌唱有时读到感人的地方，他还会泪流满面。他的朗诵，就像一杯清甜的甘露滋润着我干渴的心田，就像一块面包，让我消失饥饿的感觉。每当他朗诵完毕时，都会响起经久不息的掌声。

他不仅成绩优秀，朗诵得抑扬顿挫，他还乐于助人。

有一次，数学小测试中，我做到一半时，有一题作图题，我在文具盒里找尺子，可就是不见尺子的踪影。离本场考试结束还有5分钟。老师面无表情的说。当时我急得焦头烂额，就在这时，他把自己新买的尺子一折两半，把一半借给了我，还一边叮嘱我下次不要忘记了。他真是我的救命稻草，当我看到我那鲜红的98分时，心里对他无比的感激，我真心感谢他。

8.我的同学作文450字 篇八

我有一个懒惰的同学,他的名字叫沈宇航.我们大家都说他是<懒惰虫>.连老师听了我们的说法也点了点头.就在一次数学课上,他出了大洋相了.老师叫我们几个同学去黑板上做题目,也叫了沈宇航.我们做好了都纷纷走到自己的位置上.就沈宇航在那里拿着粉笔,手一动也不动,就在那里傻傻地站着,我们都叫他下来,并举手说:”我来,我来做,这么简单的题目你也不会做你真是......”许多同学笑话沈宇航.老师说:“好了，你下去吧.连这么简单的都不会做,你真是无药可救了.”沈宇航硬着头皮,低下头,回到了自己的位置.老师讲解的时候,沈宇航他不听,只是一个人在做小动作.老师用异样的目光看着沈宇航,沈宇航还没发觉啊.到了下课,老师把沈宇航叫到了讲台上,对他说:“上课要专心,不能分神呀!”沈宇航无动于衷,老师接着说;“沈宇航,你不是学不好啊,是没去专心学,如果集中精神学的话,你数学一定会学好的.”沈宇航脸越来越红了.老师对我们说:“你们也一样的哦.”老师的几句话一直在我脑海中浮现,还一直用这句话提醒我. 同学们,这句话也告诉我们,学习不能三心二意,要专心学，不然是学不好的!!记住了哦!!

第8篇

9.爱吹牛的同学作文450字 篇九

我们学校有一个名副其实的吹牛大王，而他就在我们班，他叫XX。他那吹牛的本领可是到家了，不过他吹的.牛也让人相信，为什么呢?因为也是有根据的。看过别人玩一个游戏，就吹他自己玩过十个游戏;学了两天拳，就说自己已经成了黑带，所以同学们都不敢惹他，他来了，看我怎么揭穿他的底。

“哎哟!少爷来了!”我轻蔑的说，X惊奇的瞪着我，平时可没人敢这样说他，他是谁，他是“黑带”呀!X定了定神说：“你什么意思?想动手吗?”“对!”我说，“就是要挑战你这个假拳王!”他一惊，难道被揭穿了?X不相信，便装着愤怒的样子冲了过来。而我却一点也没动，他迟疑了一下，感到大事不妙，就向我的胸口猛打，我一下按住他的拳头，往后一甩，说：“拳法中有这一着吗?”他说：“我这是无招胜有招!”说着他又想用脚踢我，被我一把接住，又一个扫腿，X就倒在了地上，我问到：“服不服?黑带不过如此呢?”可他嘴还硬：“今天我是发挥失常，你等着，此仇不报非君子，有一天我还会把你打倒在地上的。”哎!碰上这样的吹牛大王，真拿他没办法。

10.描写同学特点的作文 篇十

孙梦卉的脑瓜灵，反应快。每次老师布置背诵古诗，她总是能很快地背好，而且背得十分正确;老师每次让我们做课堂作业，她总是在很短的时间里，就能较好地完成;课余时间，我有时候和她讨论问题，她的一些独到见解，让我也很羡慕呢!

她的背诵声音大，有一次老师点她起来背诵课文，她背诵的声音宏亮、动听，抑扬顿挫，教室里鸦雀无声，同学们一个个都在洗耳恭听。我当时还吓了一跳，我真的没想到她的声音居然有这么大呢!妈妈经常让我读课文时要清晰、响亮、富有感情地读，这样的朗读才能让人听起来觉得这篇文章描写的内容是活生生的，富有吸引力的。看来我要向孙梦卉学习大声地朗读和背诵课文呢!

孙梦卉的学习用功。她每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的`同学都到外边去玩了，可她还坐在那里看书。《小学生作文》、《故事大王》等好的课外书籍都是她爱看的内容。难怪她有较广的知识面呢!