2011年广东省中考英语试卷答案

2024-07-27

2011年广东省中考英语试卷答案（精选6篇）

1.2011年广东省中考英语试卷答案篇一

2011年12月山东省高职高专英语应用能力考试试卷B

听力原文

Part I Listening Comprehension(20 points, 20 minutes)Directions: This part is to test your listening ability.It consists of 3 sections.Section A(10 points)

1.Hello, can I speak to Mr.Green please?

2.Jack，we don’t have any homework for today, do we?

3.You look so sleepy, what’s the matter?

4.Jack broke his leg yesterday.5.What do you think of your math teacher?

6.Would you like some more fish?

7.You speak French very fluently.Have you ever been abroad?

8.How about going to a concert tonight?

9.You are so kind.I really appreciate your help.10.This dress fits you perfectly.What size is it?

Section B(5 points)

Conversation 1

W: Hello, Old England Restaurant.Can I help you?

M: Yes.To book a table for tonight?

W: Yes, sir.What time?

M: 8 o’clock.W: Certainly.For how many people.M: There are ten of us.W: Ten of you? But we don’t usually accept large parties, sir?

M: I know.But we are regular customers.W: What’s your name please, sir?

M: Michel Peterson.W: Mr.Peterson, of course.That’s all right.We’ ll put two tables together.M: Thanks.Questions 11-12 are based on the conversation you have just heard.11.What does Mr.Peterson want to do?

12.How does the restaurant manage to accept a large party?

Conversation 2

M: Can you type, Carol?W: Yes, I can.M: How many words a minute? W: Eighty.M: Um….And can you speak any foreign languages?W: Yes.I speak Spanish, and I can also speak Chinese.M: Really? That’s very good.What about French?

W: No.I can’t speak French.But I can speak Italian, not very well though.M: Um….Can you start next week? W: Next week?M: Yes, on Monday.W: You mean I have the job?

M: Yes.That’s right.You have the job.Questions 13-15 are based on the conversation you have just heard.13.What job might the women be applying for?

14.What does the man mean by saying “can you start next week?” 15.When will the woman start work?

Section C(5 points)

Everyday, in all kinds of weather, many thousands of men and women jog.Why has jogging—running slowing for ’re going too fast.答案及解析

Part I Listening Comprehension(20 points, 20 minutes)

1.A 11.C

2.C12.B

3.B13.B

4.A14.A

5.C6.B7.C15.C16.B17.C

8.D18.A

9.D19.D

10.C 20.A

Part II Vocabulary and Structure(20 points, 20 minutes)

21．【答案】 B

【译文】没我们的事，我们就走了。

【解析】该题考察的是独立主格结构。There be 结构和 we引导的句子，前后主语不一致，但同时又在一个

句子里。因此需要把一个句子变成独立主格结构。

22．【答案】 D

【译文】他的成功源于他的努力。

【解析】本题考查的是同位语从句。The fact 是due to的宾语，其后that引导的句子是the fact 的同位语。

也就是说the fact 和that 引导的句子是一个意思。

23．【答案】 B

【译文】尽管Fred才十几岁，但他能抗拒别人让他做什么和不做什么。

【解析】本题考察的是resist的用法。常用resist something/doing something。故排除A、D。Having been told

表示完成时态的被动语态。Being told 仅仅表示被动语态的动名词形式。从整个句子判断，句中的动作没有明显的前后顺序。因此选B。

24．【答案】 A

【译文】我对人生的无常知之甚少。

【解析】本题考察的是倒装结构。为了强调意义，将否定词Little置于句前，句子使用部分倒装：将谓语动

词的助词提前。又根据时态判断，是一般过去时。

25．【答案】 D

【译文】她妹妹所在的那家公司是山东省最大的一家。

【解析】本题考查的是定语从句。先行词是the company，定语从句是her sister works。Work 与company不

是动宾关系，也就说work 之后不能直接接company。而应该是works in the company。因此，先行词the company和定语从句her sister works之间应该使用in which=where。

26．【答案】 B

【译文】大陆的经济比香港的大六倍多。

【解析】本题考察的是比较级。句子主干是The economy of mainland China is bigger than Hong Kong’s.six

times（六倍）是修饰bigger的。而more than（„„之多），相当于over，是修饰six times的。

27．【答案】 B

【译文】如果你昨天认真研究问题的话，今天就不会有任何困难了。

【解析】本题考察的是虚拟语气。表示假设的从句使用had done，主句应使用would have done。28．【答案】 B

【译文】环境一旦遭到破坏，其恢复需要多年的时间。

【解析】该题考察的是do damage to something这个短语的被动语态形式。根据主句的时态判断，从句应该

使用一般现在时。因此只有A）是被动语态、现在进行时态。

29．【答案】 B

【译文】新方案能否取得积极的效果，还有待观察。

【解析】本题考察的是主谓一致。Whether or not引导的句子在句中做主语，谓语动词应该使用单数形式。

从句意看，没有被动语态的意思。因此选B。

30．【答案】 C

【译文】不久，消息传开了，人们从世界各地纷沓而至，来观赏这一奇观。【解析】本题考察的是not long before的搭配。31．【答案】 D

【译文】这部电影让他想起了他在中国所看到的事？【解析】本题考察的是remind somebody of something。“提醒某人什么事”或者“让某人想起什么事”。32．【答案】 D

【译文】只有在紧急情况下才能使用这扇门。【解析】本题考察的是同形词的用法。A）crisis“危机”，B)hurry“匆忙”，C)pressure“压力”，D)emergency

“紧急情况”。根据句意，D）为合适的答案。

33．【答案】 B

【译文】眼睛需要几分钟的时间来适应黑暗。【解析】 A）turn to“变为„„，转向„„”，B)adjust to“调整”，C)drop out“逃学、掉落”，D)base on

“基于„„”。根据句意，B）为合适的答案。

34．【答案】 B

【译文】这小孩在新自行车上无法保持平衡。【解析】 A)是“步伐”，“keep one’s pace”一般表示“跟上„„的步调或步伐”，通常跟with 一起连用。B）

表示“平衡”，C）是“和平、安详”，D）是“身体”。根据句意，B）为最佳答案。

35．【答案】 B

【译文】你熟悉他们使用的软件吗？

【解析】本题考察的是“be familiar with”的意思。A）“相似”的意思，常用“be similar to”。B）“熟悉”。

C）“奇怪的、古怪的”，短语“be peculiar to”是“为„„所特有”。D）“特别的、特殊的”的意思。

36．【答案】 D

【译文】我们对他容貌的变化，感到很吃惊。【解析】本题主要考察的是形容词的认知。A）“高兴的”，B）“抱歉的”，C）“兴奋的”，D）“惊讶的”。题

干中的amazed是“吃惊、惊讶”的意思，故选D）。

37．【答案】 B

【译文】时间珍贵，你应争分夺秒地学习。【解析】本题考察的是几个形容词的认知。A）“之前的、前面的”，B）“珍贵的、有价值的”，C）“多变的、可变的”，D）“焦急的、焦虑的”，题干中“precious”正是“珍贵的”的意思，因此选B)。

38．【答案】 C

【译文】尽管有各种困难，他还是坚持做实验。

【解析】本题考查的是各种词性和词义的认知。A)是连词，连接表示时间或者转折的句子，B）既是连词也

是副词，表示“然而”或“无论„„，（however + adj.或adv.+其他）”，C）是介词，其后接名词。表示“尽管„„”，D）是连词，其后接句子，表示“虽然„„”或“尽管„„”。题干中“in spite of”是一个介词短语，其后“all kind of difficulties”是名词。因此应该选择C而不是D。

39．【答案】 B

【译文】人们把香港看作是金融服务业的中心。本题考查的是“see something as something else”，意思是

“把„„看作„„”，类似的短语还有“consider something as something else，regard something as something else”，因此选B。其他的选项和as搭配，构成的是一些无意义的短语。

【解析】 A）“赶上，(针对问题等)想出;提供”的意思，B）“不期而遇”的意思，C）“应对，处理”的意思，D）“与„„住在一起，”题干中的“cope with”是“处理，对付”意思，因此正确答案是C)。

40．【答案】 B

【译文】在节能方面，我们的新机器优于老机器。【解析】本题考查的是词义的辨析。“superior to”是“优于„„，好于„„”。选项中只有“better than”是

这个意思。故选择B）。

Part III Reading Comprehension(30 points, 30 minutes)

Passage One

41.【答案】 A

【解析】根据第一个图表：性别不同，年龄段不同，需要的能量也就不同。2,600对应的是women。42.【答案】 D

【解析】根据第一个图表：农民每天需要的能量是3,600卡，是所列数字中最高的。因此选D。43.【答案】 C

【解析】第二段告诉我们：食物的能量以三种化学物质的形式存在，分别是碳水化合物，蛋白质和脂肪。其

中每克碳水化合物提供的能量是3.8卡，蛋白质是4.0卡，脂肪是8.8卡。根据第二个图表可以看出，花生的能量最大，牛奶次之，大米最小。故选择C。

44.【答案】 D

【解析】通观全文，只有C选项是正确的：不同的人群，根据他们的年龄、性别和参加的活动，需要不同数

量的能量。A项错在“fuel”，应该是“fat”。B项在文中没有提及。虽说不同的运动需要不同的能量，但是没有比较游泳和爬山。D项是计算题，答案应该是3*（3.8*40%+4.0*30%+8.8*30%）=16.08

Passage Two

45.【答案】 C

【解析】第一段五、六行：对许多父母而言，这是一个安全问题：他们希望孩子能随叫随到。46.【答案】 B

【解析】第一段的最后三行：许多老师不喜欢手机。有些孩子在课堂上发信息或者打电话。发信息也能催生

考试作弊。越来越多的学校现在开始禁止使用手机。

47.【答案】 D

【解析】第二段的第一、二行：iPod适合听音乐，但是它对孩子的教育也有好处吗？可能会有。这是Doug

Johnson，一位从教30年的教育工作者的观点。

48.【答案】 C

【解析】在第二段，Doug Johnson说：教育工作者在课堂上应该接受各种新技术，包括iPods.。有些学生用

手机比我们用笔记本电脑还要好。„„相对于改变一代人的技术习惯，改变我们的教育方法要简单

地多。

Passage Three 49.【答案】 B

【解析】第一段第三句：人们工作的时候，也会以货币的形式获得报酬。其他的都是以货币交换实物。50.【答案】 D

【解析】第二段倒数第二句话：在菲律宾，大米曾是货币。51.【答案】 B

【解析】第三段：最早的金属币出现在中国。这些圆形的金属币中间有孔。人们把它们串起来，从一个地方

带到另一个地方。

52.【答案】 C

【解析】第四段：各种金属曾用来铸币。第五段第一句话：如果你要买贵重的东西时，即使是金、银，也很

不方便。

53.【答案】 A

【解析】全文主要陈述了货币的简单历史。第六段点名主题：从贝壳时代到现在的纸币时代，货币有一段很

有趣的历史。

Section B

54.direct business relations 55.silk garment

56.international trade 57.details, prices

Part IV Translation(20 points, 20 minutes)

Section A(10 points)

58.后来，它（体育运动）常指猎获野生动物和鸟类。

59.在空闲的时间里，人们常玩足球、篮球和其他的一些体育运动。60.有些人靠体育运动赚钱。

61.中产阶级可能会玩高尔夫、网球和赛车这样的体育运动。62.体育明星广告代言赚的钱，比从事体育运动赚的钱要多。Section B

63.keep in touch with / make sure

64.on the other hand they are not used to it 65.Generally speaking / what and how to teach 66.find a way to solve the problem 67.you are qualified for the job 68.Thanks to / in time

69.The company has no capacity to deal with such a large order.70.It is said that these types of cars on display sell well.Part V Writing(10 points, 30 minutes)

Notice

Attention, please!

The English Speaking Contest, scheduled on the morning of 18th of December(Sunday)is postponed to 2:00 p.m.—6:00 p.m., 22nd of December(Next Thursday).The Contest is to be held in the Lecture Hall, on the first floor of No.3 Teaching Building.Five judges, including two foreign teachers, are invited.The top ten will be rewarded.Your presence is welcomed.10th, December, 2011

Students’ Union

2.2011年广东省中考英语试卷答案篇二

2011年广东高考文科数学试卷第18题原题:如图1所示的几何体是将高为2, 底面半径为1的直圆柱沿过轴的平面切开后, 将其中一半沿切面向右水平平移后得到的.A, A′, B, B′分别为undefined的中点, O1, O′1, O2, O′2分别为CD, C′D′, DE, D′E′的中点.

(1) 证明:

O′1, A′, O2, B四点共面;

(2) 设G为AA′中点, 延长A′O′1到H′, 使得O′1H′1=A′O′1, 证明:

BO′2⊥平面H′B′G.

二、解法分析

解决几何问题, 一般有几何解法与代数解法两种方法.要证O′1, A′, O2, B四点共面, 利用几何解法应证:①O′1A′//O2B或②A′BO′1O2相交;利用代数解法应证:undefined.要证BO′2⊥平面H′B′G, 几何解法应证明直线BO2与平面H′B′G内的两条相交直线垂直;利用代数解法应证:undefined.具体解答如下:

1.几何解法

Ⅰ.对问题 (1) 的解法

解法一如图2, 连接BO2, AO1.

∵A, A′分别为undefined中点,

∴O′1A′//O1A.

∵直线BO2是由直线AO1平移得到,

∴AO1//BO2, ∴O′1A′//BO2.

∴O′1, A′, O2, B四点共面.

解法二 ∵A′为undefined中点, O′1是C′D′的中点,

∴A′O′1⊥平面C′CEE′.

∵B是undefined的中点, O2是DE的中点,

∴BO2⊥平面C′CEE′, ∴A′O′1//BO2.

∴O′1, A′, O2, B四点共面.

解法三如图3, 连接D′A′, D′B′, DA, DB, A′B, O′1O2.

由题意知:∠A′O′1D′=90°, D′1A′=O′1D′,

∴∠O′1D′A′=45°.

同理∠BD′O′2=45°,

∴∠O′1D′A′=∠BD′O′2.

又 ∵O′1, D′, O′2三点共线,

∴A′, D′, B′三点共线.

同理A、B、D三点共线.

又 ∵AA′//DD′//BB′,

∴AA, DD, BB共面, ∴A′B过DD′中点.

在四边形O′1O1O2O′2中, O′1O′2//O1O2, 且O′1O′2=O1O2,

∴四边形O′1O1O2O′2为平行四边形,

∴O′1O2过DD′中点.故A′B与O′1O2交于DD′中点.

∴O′1, A′, B, O2四点共面.

Ⅱ.对问题 (2) 的解法

如图4, 将AO1延长到H, 使AO1=O1H, 连HO′1, HB, HH′由题知, 平移前B, H两点重合, O′1与′2重合, O1与O2重合, 故平移后, O′1O′2//H′B′, BO′2//HO′1, 故只需证明HO′1⊥平面H′B′G′即可.

∴O′1O′2⊥平面HAA′H′.∴O′1O′2⊥HO′1, 即B′H′⊥HO′1.

下证H′G⊥HO′1.

证法1 如图5, 由题知, 四边形H′HAA′是边长为2的正方形,

O′1, G分别为A′H′, AA′中点.

undefined且∠1, ∠2为锐角.

∴∠1=∠2.

又 ∵∠2+∠3=90°,

∴∠1+∠3=90°, 即H′G⊥HO′1.

证法2 由证法1知, H′O′1=A′G, HH′=H′A,

∠HH′A′=∠H′A′G.

∴△HH′O1≌△H′A′G.

∴∠1=∠2, ∠2+∠3=90°, ∠1+∠3=90°,

即H′G⊥HO′1.

证法3 如图6, 找O1A中点P, 连接HO′1, A′O1, GP, H′P, 则HO′//O1A′//PG.

∵H′G2=22+12=5,

undefined

又undefined,

即H′G2+GP2=H′P2, ∴H′G⊥PG, 即H′G⊥HO′1.

证法4 如图7, 考察四边形HHO′1G的面积, 有

S四边形HH′O′1G

undefined

, 即undefined

又 ∵H′G与HO′为四边形HH′O′1G的对角线, 由引理知H′G⊥HO′1.

引理在凸四边形中, 如果这个四边形的面积等于两条对角线积的一半, 则对角线相互垂直.

已知:undefined, 求证:AC⊥BD.

证明如图8, 假设AB与CD不垂直, 则过点A作AE⊥BD, CF⊥BD, 垂足为E, F, 则

undefined

又 ∵AO>AE, CO>CF, ∴AO+CO>AE+CF.

即AC>AE+CF与AE+CF=AC矛盾, 故AC⊥BD.

证法5 如图9, 找O1A的中点P, 连接PG, PH′, PB′, PB, HO′1, O1A′, 则

undefined

又undefined, 即∠PGB′=90°.

∴PG⊥B′G.∴PG⊥平面H′GB′, 从而得证.

上述证法只用勾股定理便解决了该问题.

2.代数解法

显然建系的方法可以不同, 但只不过是点的坐标会变, 其难度不会改变, 故选择其中一种加以说明即可.

解如图10, 以点D为原点, DE, DD′所在的直线分别为y轴、z轴建立如图的空间直角坐标系, 则点O2, B, O′1, A′, O′2, B′, H′, G的坐标分别为

undefined

三、相关的思考

1.对该题解法的思考

代数解法思维容量少, 运算量也不大.几何解法要添加一定的辅助线, 还要比较多的推理论证.因此, 代数解法显然优于几何解法.

那么我们的思考是:是否可以互相取代呢?如果可以互相取代, 从减轻学生负担这一点说就完全可是二选一了.大家知道, 代数研究的对象, 要远远超过几何研究的对象, 故是否就可以只学代数而不学几何呢?答案显然是否定的, 几何在培养学生的空间想象能力方面有其不可替代的作用, 所以去掉几何显然不可取.但随着科技的进步, 特别是三维动画技术的运用, 对立体几何的要求有所降低, 故在新课标中降低几何的要求显然是符合实际的, 该题的导向功能也是良好的.

2.对教材编写的思考

新课程教材中文科教材为什么没有编写代数解法?而实际上对文科学生的空间想象能力的要求要低于理科学生.怎么样去体现这个差异呢?笔者认为运用代数方法解决立体几何问题是最好的解决方案.遗憾的是文科教材没有涉及代数解法, 反而理科教材有更多的要求, 这是为什么?以后再编写时是否可以适当增加代数解法呢?

3.对该题的改编思考

该题涉及字母多, 阅读量大, 学生笔误很多, 是否可以向较易与较难两个方面改进呢?

(1) 减小难度的改编

若改为:将圆柱体改为长方体进行切割平移, 而其他条件与结论不变, 显然难度降低不少.

(2) 增加难度的改编

若改为:如图11, P1为O1H′1中点, 过点P1作垂直于O′1A′的平面切割圆柱后平移得到.①证明:O′1, A′, B, P2四点共面;②G在O1O′1上, 且undefined, 求证:BP′2⊥平面H′B′G.

若再改为:P1为线段O1H′1上的点, 且undefined, 过点P1作垂直于O′1A′的平面切割圆柱后平移得到.①证明:O′1, A′, B, P2四点共面;②若undefined, 且m

上述两种改编难度将会增加不少.

总之, 本小题主要考查空间想象、推理论证和抽象概括能力, 以及化归与转化的数学思想方法.考查线线关系和线面关系, 线线共面的判定定理, 四点共面的判定, 线面垂直的判定和性质, 圆柱体的性质和平移等基础知识.对中学立体几何教学有良好的导向作用.但本题给学生的感觉是复杂的:点多, 又要切割圆柱体, 再平移, 所以会给学生导向很难;此题不好表达, 有些结论很简单, 具体因为什么, 说不好, 故而导致选拔的功能有所减弱.因此在以后的选拔考试中如何命出更好的具有良好区分度的题又是一个值得研究的课题.

摘要：文章提供了对第18题的不同解法, 通过对解法的比较, 论述了几何与代数解法的优劣, 肯定了该题对高中立体几何教学的导向, 提出了对教材的编写思考以及对该题的改编思考.

关键词：广东高考,文科数学,解法,思考

参考文献

[1]严士健, 等.普通高中数学课程标准 (实验) 解读[M].南京:江苏教育出版社, 2004.

[2]李建华, 等.普通高中课程标准实验教科书《数学》 (必修) [M].北京:人民教育出版社, 2007.

[3]2011年普通高等学校招生全国统一考试数学 (理科) 考试大纲说明 (广东卷) .广东教育考试院, 2011.

[4]2011年高校招生考试新课程考试大纲 (理科数学) .教育部考试中心, 2011.

3.2011年广东省中考英语试卷答案篇三

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）10A-0117-03

南宁市中考英语试题是以《义务教育英语课程标准》（2011版）为依据，以基础知识和基本技能为主，侧重考查学生的语言综合运用能力。试题难度适中，先易后难，过渡自然。试题材料内容联系生活，与学生实际生活相关联。本文主要从试卷基本情况、试卷总述、典型题目对南宁市2015年中考英语试卷进行分析，并根据试题的命题思路对平时的教学和中考复习提出一些思考和建议。

一、试卷的基本情况

（一）依据与原则

南宁市2015年初中毕业升学考试英语试卷以《义务教育英语课程标准》（2011版）为依据，根据教育部和广西壮族自治区教育厅改革考试制度的要求来命题。试卷的题型与近年来保持一致，即考查学生对初中英语基础知识和基本语言技能的掌握情况，考查他们用所学知识进行思考和实践的能力，面向全体学生，全面检查初中教学质量。

（二）试题结构及分值

试题总共有十二大题，全卷满分为120分，其中听力30分，笔试部分90分。具体结构和分值如下：

二、试卷总述

（一）题型稳定，导向良好

2015年是外研版英语教材自2012年改版以来的第一届中考，南宁市2015年英语中考范围涵盖初中三年的六册书，初二和初三的知识所占的分值较大。整份卷子依旧分为听力和笔试两部分。听力为四大题，共30分；笔试部分八大题，共90分。其内容包含听力理解、语言知识运用、综合语言运用三大部分。试卷特别注重考查学生在一定的语境下运用语言的能力，学生听、读、写的技能在考试当中得以发挥，同时“说”的能力也得到间接考查（多处采取“情景交际”的方式间接考查学生的英语语言交际能力和口语表达能力）。这对教师们在平时的教学中促进教学改革、提高学生语言技能及教学质量起到良好的导向作用。

（二）立足基础，面向全体

试题所考查的内容基本体现了《义务教育英语课程标准》中五级目标的要求。听、读、写所占的分值比例合理，听力占25%，读占33.3%，写8.3%，其他占33.4%。这几年来，南宁市中考英语科命题明确规定知识覆盖面要达到80%，试卷要立足学科的基础知识和基本技能，面向全体学生，让更多的学生能够学有所用、考有所得，避免基础比较差的学生拿到试卷时无从下笔甚至弃考，体现教育的公平，促进教育平衡发展。

三、典型例题分析

（一）听力

听力总共四大题，分值为30分，占全卷的25%。四道题的题型分别是：听句子选画面、听对话选答案、听短文选答案和听短文填信息。听力材料层层递进，从句子到对话再到篇章，由选字母到填单词，体现了由浅入深、由易到难。

听力部分考查学生运用听的技能获取和加工语言信息，而听的技能又涉及三种微技能，即理解所听到的句子选出直观的图片、理解所听到的对话选出最佳答案、理解所听到的短文并把握关键信息选择最佳答案和填上所缺信息。

第一大题的5个句子材料基本上是简单句，学生易于理解，能很快辨认出相应的图画。第二大题所涉及的问题都是特殊疑问句，答案选项皆是单词或者短语，利于学生在有效的时间内做出正确的选择。听短文选择最佳答案的大题中，5个题目都是陈述句，但是句子不完整，需要学生从备选项中选择最佳答案，把句子补充完整。第四大题的听短文填信息一般都是以表格的形式出现，层次清晰，内容明确，较上面的题型要求更高一些，要求学生理解短文内容，抓住关键信息，把听到的信息以正确的词形填入横线上，主要考查的内容是以名词、动词、形容词和数词等实词为主。学生认真审阅短文标题及表格中的行、列信息有助于理解短文，也易于抓住关键信息。

（二）单项选择题

该题考查基础知识，侧重考查学生对单词词义、固定搭配和习惯用法、基础语法知识，以及日常用语的理解和运用。单项选择题并非单纯地考语法，而是注重考查学生在一定语境下对语言的灵活运用程度。下表是单项选择题的考点分布（保留原题号）：

通过上表可见，本试题的单项选择有如下特点：

1.知识覆盖面广，着重考查考生对基础知识的把握

单项选择题总共有十小题，涉及多种词的运用，同时也考查了初中“三大复合句”中的其中两种，即状语从句和定语从句。考试的内容跟学生学过的知识紧密程度大，其中第28题和32题是课本的真实内容，难度适中。

2.创设语言情境，重视考生对语言知识的实际运用

10道题中有3道是以情景对话的形式出现，内容与学生的生活实际和经历相关，考查学生在一定的情景中运用语言知识的能力。考生可以根据上下问答和基本知识（常识）进行分析，选出最佳答案。

（三）完形填空

完形填空主要是通过阅读考查学生对基础语言知识的掌握和对语言的综合运用能力，需要学生在理解文章大意的基础上，能通过上下文提示词或者情境选出正确的答案。这不仅要求学生具备五级要求的词汇量、初中句法和词法知识，还要具备较高的阅读理解能力、综合分析能力、逻辑推理能力，能根据上下文的语境，采用合理的逻辑推理，对答案做出正确的判断。

南宁市中考英语完形填空分为A篇和B篇，前者一般是80到100个词的幽默小故事，设5个填空，内容比较简单；后者往往是200至250个词的哲理性文章或议论文，共10道小题，文章有一定的难度，区分度比较明显。右表是本试卷的涉考点和考查内容（保留原题号）：

从右表中的内容可以看出南宁市中考英语试卷的完形填空有如下特点：

1.考查内容侧重实词，兼顾少量虚词

所设的15个填空当中实词（包括名词、动词、形容词、副词等）占了12个，虚词（介词、连词、冠词等）有3个，所以对实词的掌握是平时教学与学习的重点之一。

2.考查技能以理解文章为主，层次分明，逻辑性强

要想答好完形填空，学生不仅需要具备相应的词汇量、语法基础知识，还需要具备一定的阅读理解能力、逻辑推理能力和语篇分析能力。绝大部分题目的答案可通过上下文全盘考虑，根据前后的情景线索进行逻辑分析做出最佳判断。

（四）阅读理解

阅读理解在英语试题中所占的分值是最大的，考查学生多方面的知识和技能。学生不仅要具备五级词汇目标要求的1500词的词汇量、有较强的语篇意识，还要有相应的阅读理解能力、逻辑分析能力、整合信息能力，同时也要具备的一定的阅读速度。2015年中考的阅读题有如下特点：

1.阅读量大，题材真实，体裁多样

2015年南宁市中考英语试卷的阅读理解题共有4篇短文，A篇是有148词的应用文，包含4则小广告，阅读材料后设有5道正误判断题；B篇是一篇介绍美国特工处的发展历史和使命的记叙文，有171个词；C篇是一篇论述时间管理重要性的议论文，有206个词；D篇则是一篇介绍鸟类平时行动的三种姿势的说明文，全文有200个词。后3篇都是采用四选一的选择题形式。语篇内容体现了“三贴近”的原则，即贴近学生、贴近生活、贴近时代，突出英语学科的实践性、应用性和交际性。

2.多维度考查，注重语篇理解

阅读理解总共设有20道小题，从上表可以看出细节理解有13题，占总数的65%；考查推理判断、词义理解和主旨大意等主观判断题有7题，占35%。试题从多个维度考查学生的阅读能力，学生需要学会采用细读、略读、跳读等多种阅读策略获取文章的基本信息，也要学会从语篇角度进行综合分析、总结、归纳、推断，从文章中挖掘作者隐含的信息。

（五）单词分类、补全对话、选词填空

这三大题皆是词汇考查，由易到难，考查形式多样。

第九大题：单词分类。该题要求学生理解句子所要表达的意思，在方框中选出两个词形相同的能使句子意思完整的单词，并用其字母标号填空即可，难度不大。

第十大题：补全对话。根据对话内容，在空白处填入恰当的单词，使对话完整与正确，每空一词。该题侧重考查学生的语言交际能力和词汇基础，学生要根据对话情景，运用所学知识，填入恰当的单词，既要使句子意思完整，又要符合对话情景。考点为常用词的拼写，如call，before，cover，clear，not.只要学生在日常学习中注重单词积累和培养良好的语感，答好此题问题不大。

第十一大题：选词填空。要求学生根据所给句子的内容，从方框里的备选单词中选出恰当的词，并用其正确的形式完成句子，每空一词。此题考查学生的语言综合运用能力，学生具备一定的词汇量还不够，还必须具备夯实的语法基础和句子分析能力，试题难度相对较大，失分的学生较多。对此，学生首先要揣摩句子意思，结合句意分析句子的结构，根据句子所缺的成分选用正确的单词并用其恰当的形式填空。

题目考查了10个常用词及其变化形式：cloud-cloudy，walk，able-unable，hobby-hobbies，choose-chosen，see，pride-proud，enter-entered，luckily-lucky.考查的对象以实词为主，通过对词义及词性的变化来考查学生对词汇的综合运用能力。

（六）书面表达

书面表达是一种能充分体现学生语言综合能力，能有效区分学生英语水平的题型。南宁市中考英语书面表达是压轴题，共10分，今年的书面表达是区分A和A+的关键点。从这几年的南宁市中考英语试题来看，书面表达的题材贴近生活、贴近学生：2012年，写初中三年自己的变化；2013年，自我介绍；2014年，描述毕业典礼；2015年，校园生活。题裁不一，但多以记叙文、应用文为主。题目提供2到3个中文提示，必要的时候也提供一些参考单词，要求学生能根据要求写一篇80词左右的英语短文。

今年的书面表达难度系数不是很大，要求学生以“Our School Life”为题围绕3个写作要点：1.校园环境；2.文体活动及英语课外生活；3.学习或生活的感受，写一篇小短文，简要介绍自己的校园生活。命题有一定的控制性，也有一定的开放性，收放有度，对推动我们的英语教学改革、提高学生英语语言综合能力有良好的导向作用。对于基础比较扎实的学生而言，写好这篇作文不难。但是从平时的教学实际来看也有部分学生很难写出令教师满意的句子和短文，主要原因有：语言基本功不扎实、思路不清晰、表达能力差、汉语思维占主导、字母书写不规范等。

四、日常教学建议

（一）研读《义务教育英语课程标准》，掌握课程目标，更新教学观念

《义务教育英语课程标准》对三维目标提出了具体的要求，它从目标的设定、课程评价和教学资源的开发等方面处处体现以学生为主体的思想。所以，教师要与时俱进，更新教学观念，转变教学方法，使日常的教学活动能以学生的发展为中心；要因材施教，遵循英语语言教学规律；要采取多种教学途径，创造更多的锻炼机会，引导学生学会学习，学会用英语思考与做事。

（二）注重习惯养成，以本为本，夯实英语语言基础

良好学习习惯的培养有助于学生提高学习效率、作业质量和考试成绩，反过来也会减轻教师的工作负担，所以教师平时要抓好学生良好学习习惯的养成。从中考试卷可以看出，中考对基础知识的考查占绝大部分比重，因此在平时教学中，我们一定要以本为本，过好单词关、课本关，研究考纲，吃透教材，精讲多练，将语法教学和词汇教学情境化，做到词、句、篇有效结合，为学生灵活运用语言打下扎实基础。

（三）加强阅读训练，强化语篇意识，提高阅读能力

阅读是语言学习的输入，学生只有大量阅读、提高阅读技能才能积累渊博的知识，才能更好地为说和写服务。而且阅读理解在整份试卷中所占的分值比例是最大的，所以提高阅读能力显得尤为重要。中考的阅读理解主要考查学生找出文章细节信息、文章主旨大意，根据上下文进行推理判断和猜测词义，注重语篇和语言运用等能力。在平时的篇章教学与阅读训练中，教师要注重强化学生的语篇意识，从整体入手，让学生学会运用多种阅读策略获取文章的关键信息，注重培养学生的逻辑推理、主旨概况、词义猜测等能力。

（四）加强写作训练，注重写作技巧，提高写作能力

书面表达最能公平、客观地反映考生的英语综合能力，也一直是考生丢分的薄弱环节。英语短文是由词、句构成的，因此，在平时的教学中要加强词和句的操练，要求学生掌握简单句的基本句型和几种常用的复合句，鼓励学生运用不同句型对单词和词组进行造句，说、写结合，提高语言运用能力。教师要引导学生多操练不同体裁的题目，让学生熟悉不同文体的写作方法；要培养学生良好的写作习惯，书写漂亮，卷面整洁；要让学生注重写作技巧，学会运用过渡连接词和关联词，使文章思路清晰、层次清楚、表达正确。

（五）加强业务学习，跟上时代步伐，提高自身素养

社会在发展，时代对教师的知识和能力提出了更高的要求。英语教学也是一项长期而艰巨的任务，不能指望一日之功，立杆见影。教师需要规划好零星的时间多读书，多学习新鲜知识，提高自身的理论修养；要学习现代知识，适应新形势的要求，具备与时俱进的教学策略与方法；要掌握先进的现代教育技术，提高个人操作技能，成为新时代合格的人民教师。

4.2011年广东省中考英语试卷答案篇四

第Ⅰ卷（共70分）

一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．捕获（pǔ）单薄（bó）情不自禁（jìn）B．翘首（qiáo）脂肪（zhǐ）追本溯源（shuò）C．诘责（jiã）鸟瞰（kàn）谆谆教诲（zhūn）D．惬意（xiá）机械（jiâ）惩恶扬善（chãng）

2．依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是（）

A．本色——变本加厉解释：“本”有“原来”的意思。判断：“本色”指原来的面貌；“变本加厉”之变得比原来更加严重。B．兴致——专心致志解释：“致”有“实现”的意思。判断：“兴致”指兴趣实现了；“专心致志”指专心地去实现志向。C．预测——变化莫测解释：“测”有“推测”的意思。判断：“预测”指预先推测；“变幻莫测”指变化多端，难以推测。D．畅游——畅所欲言解释：“畅”有“尽情”的意思。判断：“畅游”指尽情地游览；“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。3．在下面与段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（）

分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作，年代久远，画作的墨迹已有些暗淡，丝毫掩盖不住它内在的神韵。A．因为所以但是

B．不仅而且但是 C．尽管但是所以

D．由于而且所以 4．下列句子的标点符号使用正确的一项是（）

A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”

B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。

C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。

D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。

5．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）故宫，位于北京市中心，又名紫禁城。故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72万平方米，为世界之最。故宫，外国是一条护城河，四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致。①为中国古建筑中的杰作

②今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫 ③整个建筑被两道坚固的防线围在中间

A．③①②

B．②③①

C．②①③

D．①③② 6．对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（）春天来了！

春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来。春天来了！

在这播种的季节里，快播吧！播下一颗颗绿色的心，播下一个个金色的希望。春天来了！春天来了！

我们像春笋一样冒尖，像山花一样烂漫。我们，从这里出发，走向夏的繁茂，秋得成熟„„ A．选段中用“醒来”一词赋予小草以人德行为，生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。B．选段中运用“从„„来”的排比句式，形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。C．选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。

D．选段中反复运用感叹句“春天来了”，强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。

二、填空（共8分）7．默写（5分）

（1）孤山寺北贾亭西。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）（2）千嶂里。（范仲淹《渔家傲》）（1分）（3）土地平旷，屋舍俨然。（陶渊明《桃花源记》）（1分）（4）杜甫在《望岳》诗中抒发雄心壮志的句子是：。（2分）

8．名著阅读（3分）

鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本②（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。

三、综合性学习（共11分）今年来，北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。

9．下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的共同信息，说出北京市治理道路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。综合两则材料，可以看出北京市治理道路交通拥堵的思路是什么。（4分）【材料一】

北京市公共交通发展状况对比表项目

2001—2005年

2006—2010年

增长比例

轨道交通线路总里程

114公里

336公里

194.7﹪

公共汽车运营车辆

18496辆

21548辆

16.5﹪

全市交通投资

1050亿元

2500亿元

138﹪

干线公路

836公里

3474公里

22.5﹪

（数据来源：《北京市日报》2011年5月3日）【材料二】根据最新规划，“十二五”期间北京地铁（轨道交通）运营总里程将从现在的336公里增加到600公里，到2015年，北京中心城区步行不到1000米就能到地铁站。北京公交专用道路总里程也将从294公里增加到400公里，中心城区选择公交出行的比例将从2010年得40.1﹪提升到50﹪。小客车出行比例力争从现在的35﹪左右下降到25﹪，实施小客车总量调控，保持全市各级党政机关公务用车零增长。（1）主要措施：①②（2）思路：

10．在这次活动中，同学们进行了现场采访。下面是对乘车引导员、交通协管员和停车管理员的采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么，从这些记录中可以得出一个怎样的结论。（4分）

乘车引导员：过去，公交车五六分钟来一辆，现在一二分钟来一辆，方便多了。有的乘客说，现在坐公交车上班比开私家车还快呢，很多时候我们都坐公交车了。

交通协管员：十字路口这地方，以前车多得都走不动，要是赶上早晚高峰，车就更多了。尾号限行后，这里的车流量小了，车堵得也不厉害了，只要不是高峰时段，车辆可以较快地通过。

停车管理员：以前，停车费1小时2元的时候，车多得都停不进来，排到马路上，影响了其他车辆的正常行驶；停车费改成15分钟2元后，来停车的少了，司机停车的时间也短了，停车位也就不那么紧张了。（1）说明：① ② ③

（2）结论：

11．这次社会实践活动需要完成一份研究报告，请你根据以上搜集到的材料和采访记录，将下面研究报告的题目补充完整。（3分）题目：关于的研究报告

四、文言文阅读（共8分）阅读《鱼我所欲也》（节选），完成第12～14题。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。①

万钟则不辨②礼义而受之。③万钟于我何加焉？④为宫室之美、⑤妻妾之奉、⑥所识穷乏者得我与？向⑦为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，⑧是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【注】①有教材不分段。②有教材为“辩”。③有教材为逗号。④有教材为叹号。⑤有教材为逗号。⑥有教材为逗号。⑦有教材为“乡”。⑧有教材为冒号。12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）蹴尔而与之蹴：（2）是亦不可以已乎已：

13．用现代汉语翻译下面的语句。（2分）呼尔而与之翻译： 14．“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么？（用原文回答）（4分）

五、现代文阅读（共31分）

（一）阅读《鞋》，完成第15～17题。（共15分）鞋阎耀明

①年轻人的鞋坏了，去修。街口就有一个修鞋的，摊子不大，一个戴着单帽的人在埋头干活儿。年轻人把鞋放下，修鞋人拿起鞋，看了看，说过半个小时就可以来取。②年轻人就离开了，往街上走。年轻人心里正烦，大学毕业有一阵子了，始终找不到合适的工作。有人介绍一份，年轻人嫌工资太低，而且给一个连高中都没有读过的老板打工，年轻人觉得有点那个。年轻人找了不下二十份工作，都觉得不太满意，没有去做。他每天都注意看报纸上的用工信息，每天都去联系，有时上门去毛遂自荐，结果，都没有谈成。年轻人自然心里不是滋味，别的不用说，光鞋就走坏了两双。鞋走坏了可以修，往修鞋摊儿上一放就行了，可工作始终没有影子，这让年轻人很是心焦。③取鞋的时候，年轻人付了钱，正要走，写鞋人问：“还没有找到工作？”年轻人一愣，说：“没有。”转身闷闷不乐地走了。

④不久，年轻人又去那儿修鞋，却先愣了一下。原来的修鞋摊儿不见了，被一间干干净净的小屋取代了。修鞋人坐在屋里，正捧着一份杂志看。年轻人走进屋里看了看，放下鞋说：“这小屋不错，你发财了。”街口这地段，金贵，能有一间屋，是许多人眼馋的事。修鞋人说：“夏天省得风吹日晒，冬天省得挨冻，享点福吧。”年轻人说：“你把一个小小的修鞋摊儿干大了，不简单。”修鞋人放下杂志，开始干活儿。

⑤年轻人没有出去，拿起杂志一看，竟是一本文学杂志。年轻人问：“你喜欢？”修鞋人说：“喜欢。”转眼就修好了。修鞋人问：“这么久了，应该找到工作了吧？”年轻人有点不高兴，觉得修鞋人多嘴。但他不好跟一个修鞋人发火。年轻人没有说话。修鞋人真是多嘴了，年轻人往外掏钱时，又说：“这个小摊儿，我干了两年多，总算有一点模样了，我挺高兴的。”年轻人觉得修鞋人说的话是给自己听的，有挖苦人的味道，放钱时就把不满表现出来了，他没有放，而是扔。修鞋人似乎看出来了，淡淡地笑了一下。

⑥年轻人再次来修鞋时，修鞋人放下杂志，请他先坐下，还倒了一杯水。年轻人颇觉迷惑，不知道修鞋人为什么这么客气。修鞋人说：“我们是校友。”年请人一惊，认真地看修鞋人，却想不起来在哪里见过这个人。修鞋人说：“你大学没毕业的时候，有一年寒假你到我这儿来修鞋，我见你戴着校徽，知道咱两是一个大学的校友。”年轻人吃惊了，目不转睛地看着修鞋人。修鞋人说：“我毕业已经两年了。我高你两界，算是师兄了，我叫钉子。”年轻人似乎一下想起了什么，说：“钉子？对了，是钉子。我在校报上见过这个名字。钉子就是你呀？你好像写了几首诗，发表在校报上。”修鞋人说：“没错，钉子就是我。我挺喜欢文学的，觉得生活中如果有文学相伴，那感觉是不一样的。我毕业后没有找到合适的工作，也不能啥都不干啊，就干起了这个。我父亲是鞋厂的技师，摆弄鞋有一套，我学来了。”

⑦年轻人不解地看着修鞋人，心里觉得一个大学毕业生修鞋，咋想咋有点那个。修鞋人开始干活儿。年轻人翻着杂志，竟看到了钉子的名字，杂志上登了他的一篇小说。年轻人一目十行地看了一遍，写的就是修鞋的事。“修完了。”修鞋人说：“鞋穿在脚上，所以鞋听脚的。我只会修鞋，不会告诉脚怎么走路。所以我和你说过的话，你可以不听，或者只当没有听见。” ⑧年轻人拿出钱。修鞋人说：“这次不要钱了。”“为什么？”年轻人问。“不为什么。”修鞋人答。年轻人看了修鞋人一眼，似有所悟„„

⑨年轻人走出小屋，在门外站了好一阵，才慢慢离去。（有删改）

15．本文记叙了年轻人大学毕业后三次修鞋的经过。阅读作品，填写下面的表格。（4分）

修鞋人的表现

年轻人的感受

第一次

关心年轻人的工作

①

第二次

②

③

第三次

述说从事修鞋的缘由并启发年轻人

④

16．文中两处“有点那个”中的“那个”分别指的是什么，表现了年轻人一种怎样的心理？（4分）

17．结合作品，分析修鞋人是如何影响年轻人的，从中可以看出修鞋人这一人物形象具有怎样的特点？（不超过150个字）（7分）

（二）阅读下面文字，完成第18～19题。（共6分）

①2011年3月11日，日本发生了里氏9.0级大地震。地震导致福岛核电站核物质泄漏，这起核泄漏事件引发了人们对核辐射的恐慌。核辐射对人类有着怎样的影响，人们又应该怎样认识它呢？

②核辐射是指放射性物质以波或微粒形式发射出的一种能量，也称为放射性，指的是α、β、γ、Х等放射线这一类辐射。

③在发生核泄漏时，放射性物质可通过呼吸吸入，也可通过皮肤、伤口及消化道吸收进入人体内，引起内照射伤害；在各类辐射中，γ射线具有很强的穿透能力，会使人受到外照射伤害。人体在遭受辐射后，由于照射剂量和时间长短不同，会出现不同程度的损伤，最大的风险是增加癌症、白血病、畸变、遗传性疾病的患病率，甚至影响几代人的健康。最典型的例子是切尔诺贝利核电站的核泄漏事故①。当时，由于风向的关系，估计约有60﹪的放射性物质落在白俄罗斯的土地上，经研究发现，白俄罗斯的小孩患甲状腺癌的比例快速增加。④由此看来，核辐射对人类有着极大地的危害，然而【甲】只有过量的核辐射才会对人体造成伤害，而【乙】少量的核辐射不会危及人类的健康，合理使用还可以造福人类。⑤现在，核辐射技术已经得到了广泛的应用。例如，在医疗上，治疗恶性肿瘤的重要方法之一就是利用放射线进行治疗，即用射线直接照射肿瘤部位，杀死癌细胞。在生活中，许多食品利用辐射照射来进行保鲜，即通过一定剂量的辐射照射，杀死寄生在食品表面及内部的微生物和害虫达到保鲜目的。由于辐射照射食品时，食品仅仅受到放射源发生的γ射线的照射，不直接接触放射源，所以食品不会受到污染。此外，这种技术也不会污染环境。在世界卫生组织制定的确保食品安全的重点推广计划中，辐照技术作为一项绿色加工技术已被列入其中。⑥人们在对核辐射有了一定的了解之后，就会科学地看待它，应用它，而不会一说到核辐射就惊恐万分，谈“核”色变。

【注】①1986年4月26日，前苏联的切尔诺贝利核电站发生爆炸，造成了核泄漏事故，波及了欧洲的大部分地区。

18．阅读第④段，说出画线的【甲】【乙】两个语句的位置不能调换的三条理由。（3分）

19．阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析红香蕉苹果可以长时间保鲜的原因。（5分）【材料】

红香蕉苹果是我国苹果的主要品种之一。它很不耐贮存，采摘后在常温下很快就衰老变质。在冷库贮存，到第二年的三四月份，苹果的硬度变小，虎皮病严重，质量大为下降。而经过适量的钴-60γ射线照射后，在温度、湿度适宜的条件下贮存6个月，其硬度、主要营养成分、色、香、味及外观都不会有显著变化。

（三）阅读《君子之交淡如水》，完成第20～22题。（共8分）君子之交淡如水

①据史料记载，唐朝贞观年间，薛仁贵因“平辽”有功，被封为“平辽王”时，拒绝了所有贺礼，只收下平民王茂生送来的两坛清水。薛仁贵当中饮下后，说：“早年我家境贫寒，全凭王茂生接济。如今王兄贫寒，送清水也是一番情谊，君子之交淡如水。”君子之交，如清风徐徐，若明月朗朗，平淡得让人觉得如一汪清水。腾达时默默祝福，危难时给予支持，可以不去锦上添花，却一定会雪中送炭。君子之交淡如水，这是朋友交往的最高境界。②君子之交淡如水，那是俞伯牙与钟子期高山流水遇知音的心心相印。春秋时上大夫①俞伯牙善弹琴，乡野樵夫钟子期善听。伯牙弹“高山”曲，钟子期说：“好啊，像巍峨的泰山！”弹“流水”曲，钟子期说：“好啊，如浩荡的江河！”不需要太多的言语，更多的是心照不宣，还有什么比心灵上的相契相合来得更纯粹？

③君子之交淡如水，那是马克思和恩格斯40年革命生涯中的支持与牵挂。为了马克思能够集中精力研究革命理论，恩格斯违背自己本来的意愿去从事商业工作，在经济上资助贫困的马克思。他们曾20年身处两地，思想和心灵的沟通却始终不断。当恩格斯患病时，马克思在给他的信中说：“我关心你的身体健康，如同自己患病一样„„”不求回报的支持，两地一心的牵挂，还有什么比彼此间的扶持和关心来得更长久？

④君子之交淡如水，那是鲁迅和瞿秋白腥风血雨中的同舟共济。面对国民党的悬赏追捕，同样处于危难中的鲁迅四次收留瞿秋白在家中避难；而在形形色色的反动文人侮蔑和诋毁鲁迅杂文的战斗意义时，是瞿秋白站出来给予鲁迅杂文以极高的评价。仅仅凭借当初翻译进步文学作品时的书信往来，便让之前未曾谋面的两人在反对国民党反革命文化围剿中，肝胆相照，引为同志。还有什么比患难与共、志同道合的友情来得更深厚？

⑤共同的志趣，共同的品质，共同的追求，使得彼此相知相助，相惜相勖②，【甲】，【乙】，【丙】，这样的君子之交，不正应该是你我所追求的吗？【注】①上大夫：古代官职名。②勖（xù）：勉励。

20．文章开头举出薛仁贵与王茂生交往的事例，有什么作用？（2分）

21．根据文意，将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。（3分）①不计安危②不论地位③不分彼此【甲】处应填：【乙】处应填：【丙】处应填：

22．阅读第④段，简要分析这一段所用事例为什么可以证明君子之交淡如水。（3分）

第Ⅱ卷（共50分）

六、作文（50分）

23．知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成„„都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600～1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。2011年北京市高级中等学校招生统一考试语文试卷——参考答案第Ⅰ卷（共70分）

一、选择（每小题2分，共12分）题号 2 3 4 5 6

答案

C B A C B D

二、填空（共8分）7．（1）水面初平云脚低（2）长烟落日孤城闭（3）有良田美池桑竹之属（4）会当凌绝顶一览众山小 8．①朝花夕拾②仙台③弃医从文

三、综合性学习（共11分）9．（1）主要措施：①发展轨道交通②提高公交车运营能力

（2）思路：大力发展公共交通，对小客车和公务用车实施限制。10．（1）说明：①公交车密度加大，乘车人增多②尾号限行后，车流量减少 ③停车费上调，停车数量下降

（2）结论：市政府治理道路交通拥堵见到成效 11．北京市治理道路交通拥堵的思路及取得的成效

四、文言文阅读（共8分）12．（1）及，到践踏（用脚踢；踢）（2）停止。这里是“止而不为”的意思。（放弃；止）13．轻蔑地呼喝着给他吃（没有礼貌地吆喝着给他；吆喝着给他）。14．（向为身死而不受）今为宫室之美为之；（向为身死而不受）今为妻妾之奉为之；（向为身死而不受）今为所识穷乏者得我而为之。

五、现代文阅读（共31分）

（一）记叙文阅读（共15分）

15．①闷闷不乐②再次关心年轻人的工作并述说修鞋经历 ③受到挖苦，感到不满④似有所悟 16．第一处“那个”，指给比自己学历低的人打工，挣钱还少，感到丢人。第二处“那个”，指一个大学生毕业后去修鞋，大材小用。

17．答案示例：修鞋人大学毕业后，凭自己的努力将修鞋摊儿变成了修鞋小屋，把修鞋工作做得有模有样；修鞋之余，还在杂志上发表小说，追求自己的梦想；他能够面对现实，在生活中找到自己的位置。这些都对年轻人转变思想、思考自己的人生道路产生了影响。由此看来，修鞋人这一人物形象的主要特点是脚踏实地和有人生追求。

（二）说明文阅读（共8分）18．答案示例：【甲】【乙】两个语句不能调换位置，因为，其一，【甲】句与前面的“危害”一句直接相关；其二，【乙】句与后面的“造福”一句直接相关；其三，两句调换后语段表达的重点与原意不符。

19．答案示例：红香蕉苹果经过适量的钴-60γ射线照射可以长时间保鲜，是因为γ射线具有可以发射出能量、穿透能力强的特性，因而，一定剂量的辐射照射，可以杀死寄生在苹果表面及内部的微生物和害虫。

（三）议论文阅读（共8分）

20．揭示“君子之交淡如水”的内涵，引出作者的观点。21．【甲】②【乙】③【丙】① 22．答案示例一：“君子之交淡如水”的内涵就是君子之间的交往，形式似“淡”，实则志同道合，友情深厚。鲁迅和瞿秋白以前从未谋面，只凭书信往来，就相互信任；当危难来临之际，却互伸援手，肝胆相照。所以，这个例子证明了君子之交淡如水。

答案示例二：鲁迅和瞿秋白以前未曾谋面，平日相交只是书信往来，两人的交往看似平淡，但当危难来临之际，却互伸援手，肝胆相照，表现出君子间患难与共、志同道合的深厚情谊。所以，这个例子证明了君子之交淡如水。第Ⅱ卷（共50分）

六、本题共50分 23．

作文评分标准项目等级

内容、表达（46分）

说明

书写（4分）

一类卷

（50～43）

要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：46～39分

以42分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

4分

书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。

二类卷

（42～37）要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3～4处语病。赋分范围：38～33分

以36分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

3分

书写工整，标点大体正确，错别字3～4个，格式规范。

三类卷

（36～30）

要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5～6处语病。赋分范围：32～26分

以34分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

3分

字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5～7个，格式大体规范。

四类卷（29～0）

要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。

赋分范围：25～0分以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

1～0分

字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。

说明：1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

5.2011年广东省中考英语试卷答案篇五

2011年广州市初中毕业生学业考试英语

本试卷共五大题，12页，满分135分。考试时间120分钟。

一、听力（共两节，满分35分）

第一节，听力理解（共15小题；每小题2分，满分30分）

每段播放两遍。各段后有几个小题，各段播放前每小题有5秒钟的阅题时间。请根据各段播放内容及相关小题，在5秒钟内从题中所给的A、B、C项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

听下面一段对话，回答第1~3三个小题。

1.What is the relationship between the two speakers？ A.Roommates.B.Classmates.C.Workmates.2.What do we know about the girl？ A.She is not good at maths.B.She likes her old English teacher.C.She enjoys going swimming.3.Where will the speaker go next？

A.Bookstore.B.Swimming pool.C.Library.听下面一段独白，回答第4~6三个小题。4.What is the talk mainly about？ A.The speaker’s hobby.B.Problems with parents.C.Improving writing skills.5.When did the speaker start collecting cartoons？ A.At the age of 5.B.5 years ago.C.11 years ago.6.What does the speaker want to do in the future？ A.Travel to Japan.B.Study Japanese.Become a cartoon writer.听下面一段对话，回答第7~9三个小题。

7.When does the woman plan to go travelling？ A.During the summer holiday.B.In one week’s time.C.After finishing her work.8.What do we know about the man？ A.He is the woman’s husband.B.He works in Australia.C.He is a big traveller.9.Where will the woman probably go？ A.Thailand.B.New Zealand.C.Australia.听下面一段对话，回答第10~12三个小题。10.Where does the talk take place？

A.In a restaurant.B.In a shop.C.At home.11.Why is this day special for the man？

A.He is going to dinner with his wife.B.He is going to get married.C.He is celebrating 10 years of marriage.12.What does the man finally ask for？

A.A box of chocolates.B.A wooden box.C.A can of Coca-Cola.听下面一段独白，回答第13~15三个小题。13.What is the purpose of the man’s talk？ A.To show how wonderful he is.B.To tell people anyone can be successful.C.To describe his family life.14.When the man was in high school，what was he like？ A.Lazy.B.Confident.C.Shy.15.What changed the man’s life？ A.Listening to a talk.B.Meeting an old classmate.C.Opening his restaurant.第二节听取信息（共5小题；每小题1分，满分5分）

听下面一段独白，请根据题目要求，从所听到的内容中获取必要的信息，填入答题卡标号为A~E的空格中。听录音前，你将有15秒钟的阅题时间，录音播放两遍。你将有80秒钟的作答时间。

The University Library Room ColourSubjectInformation A______________Foreign languagesBooks can be borrowed for B______ days.GreenMaths and scienceThis is the C_______ collection of books in the library.BlueD________ studiesBooks in this area can’t be borrowed;they can only be read here.YellowE____________Books and CDs can be borrowed for two weeks.二、语言知识及运用（共两节，满分20分）

第一节单项选择（共10小题；每小题1分，满分10分）

从16~25各题所给的A、B、C和D项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

16.How dangerous！She was driving the car with one hand and holding an ice cream with ____.A.the other B.another C.others D.other 答案： A 【解析】考查固定词组的用法。固定词组one„the other，意为一个„„另一个，这里指这位司机一只手驾车而另一只手拿着冰淇淋。

17._____ they are very tired，they feel happy because they’ve finally finished their project.A.So B.Although C.If D.But 答案： B 【解析】考查句子的逻辑关系。分析句意可知，他们虽然很累，但很快乐，前半句是让步状语从句，用Although。

18.Yesterday evening，I _____ along the street when I suddenly met my maths teacher.A.walk B.walked C.was walking D.am walking 答案： B

【解析】考查句子的时态。理解句意，当我突然遇到我的数学老师的时候，我已沿着街道散步，散步这个动词用过去进行时，故选B项。

19.The story ______ I read the newspaper was about a common problem among teenagers.A.whose B.who C.that D.where 答案： C 【解析】考查定语从句的先行词。这里指代我在报纸上所读的故事，用that作为定语从句的先行词。

20.May I have a rest？ I have already finished ______ the report.A.write B.writing C.to write D.written 答案： B 【解析】考查固定搭配。finish后接动名词doing，故选B项。21.–Excuse me，can I smoke here？--No，______.A.you must B.you’d not better C.you can D.you’d better not 答案： D 【解析】考查情景对话。根据答句中的No，可知答句方不允许在此吸烟，had better后直接接not。

22.–I feel a bit hungry now.--Why not _____ for dinner with us？ A.go B.did you go C.to go D.do you go 答案： A

【解析】考查情景对话和固定搭配。提建议的句式：Why not do sth？ Why not 后接动词原形。

23.The actress is already 50，but she looks ______ than she really is.A.young B.more young C.more younger D.much younger 答案： D 【解析】考查形容词比较级的构成。理解句意，这里应用young的比较级，应是younger，比较级前只可用a little，much，far等副词修饰形容词的比较级。

24.I hear the tall girl wearing glasses is your new classmate.She’s from America，_____ ？

A.has she B.isn’t she C.hasn’t she D.does she 答案： B 【解析】考查句子的种类。此句是反意疑问句，前面陈述句是肯定句，其动词是be动词，故选B项。

25.I can’t remember _____ I put the book，and I need it for my homework now.A.where B.how C.what D.why 答案： A 【解析】考查句意理解。分析句意，我正在找书，现在不记得放在哪里了，故选A项。第二节语法选择（共10小题；每小题1分，满分10分）

阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从26~35各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Jack worked in a shop that sold clocks.He was always telling Harry 26 a new clock.But Harry，27 lived next door to Jack，said he didn’t need one.“ 28 needs a clock，” Jack said.“How do you know when it’s time to get up？”

“My landlord Mr.Smith turns on his radio at seven o’clock and listens 29 the news，” Harry said.“That’s my morning call.”

“Ok.But how do you know when to go to work？”

“By the time I 30 my breakfast，it’s eight o’clock，time to leave for the office.Then I walk there.When I arrive at my office，it’s nice o’clock.That’s 31 time I start work.”

“Ok.But how do you know when it’s time to go home？” “The factory bell 32 ” Harry told him.“But how do you know when it’s time to go to bed？” “The television programs come to end.”

By now Jack was really 33。“Ok，” he shouted.“Now tell me what would happen 34 you woke up in the middle of the night and wanted to know the time.”

“That’s easy，” Harry said，“I would knock heavily on 35 wall.Then you would shout at me，‘What are you doing knocking on my wall at three o’clock in the morning？’”

26.A.to buy B.buying C.bought D.buy 答案： A 【解析】考查固定结构。tell sb.to do sth.故选A项。27.A.which B.whose C.that D.who 答案： D 【解析】考查定语从句先行词。这里指亨利个人，用who作为先行词。28.A.No one B.Neither one C.Everyone D.Someone 答案： C 【解析】考查句意理解。这里杰克认为每个人都需要钟，故用everyone。

29.A.at B.to C.in D.on 答案： B 【解析】考查固定词组。listen是不及物动词，后接宾语要有介词to。30.A.eats B.have eaten C.ate D.was eating 答案： B 【解析】考查句子的时态，根据时间状语by the time推断，用现在完成时态，故选B项。

31.A.a B.an C.the D.不填答案： C 【解析】考查冠词的用法。这里特指开始工作的时间、因此用定冠词。32.A.ring B.rings C.was rung D.ringing 答案： B 【解析】考查句子的时态。理解本句是指平常工厂的铃声响了，亨利就下班了，故用一般现在时态，故选B项。

33.A.anger B.angrily C.angry D.angering 答案： C 【解析】考查单词的用法。杰克生气了，be动词后接形容词，故选C项。34.A.if B.that C.why D.how 答案： A 【解析】考查句子的逻辑关系，分析句意可知，这是一个条件状语从句，故选A项。35.A.his B.their C.her D.your 答案： D 【解析】考查句意理解。此句意为：亨利将敲Jack的墙，亨利对杰克说，故用。

三、完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从36~45各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

It was the last day of school and I planned to travel to my friend’s hometown.I hadn’t seen him for years and this was a good 36 to meet him again.I was busy at school so it was rather 37 when I came back home.It was already 10 o’clock at night.Time was running out.After a hurried meal I left.38 I found a taxi very soon.Asking the driver to drive me fast to the station，I relaxed for a while，imagining what my friend looked like now.I was soon at the station and was sure that I would be able to 39 the train.Unfortunately，I fell on the way and lost some time.To my complete 40，when I reached the platform，I saw that the train had just left！It was the last train so I had to 41 home.My mother was glad to see me back as she had a feeling about my trip.But I was unhappy.I tried to relax and went to bed but I had a 42 sleep.The next morning I was very tired.As I was having breakfast the 43 arrived.I read over the pages and was shocked to 44 that the train I missed had had an accident.How 45 I was that I missed the train！

36.A.sign B.chance C.sense D.dream 答案： B 【解析】考查辨别词意。理解句意得知，这是一次再次见到老朋友的好机会。sign意为：记号，标志；chance意为：机会；sense意为：感受；dream意为：梦想。

37.A.strange B.cold C.late D.quiet 答案： C 【解析】考查句意理解。根据前后句意分析可知，已是夜里10点钟，相当迟了，故选C项。

38.A.Finally B.Suddenly C.Strangely D.Luckily 答案： D

【解析】考查句意理解和辨别词意。分析句意可知，虽然很迟，还是很幸运地找到了出租车，finally意为：最后，终于；suddenly意为：突然地；strangely意为：奇怪地；luckily意为：幸运地，符合句意。

39.A.stop B.see C.catch D.miss 答案： C 【解析】考查句意理解和固定搭配。理解句意，我认为肯定能赶上火车，乘火车用动词catch或take，故选C项。

40.A.satisfaction B.hope C.surprise D.joy 答案： C 【解析】考查句意理解和固定词组。理解句意，令我惊讶的是火车已离开了站台，to my surprise令我惊讶固定词组。

41.A.call B.leave C.reach D.return 答案： D 【解析】考查句意题解和辨别词意。根据上文所述，我已错过了火车，就不得不回家了。call意为：打电话；leave意为：离开；reach意为：到达；return意为：回家。

42.A.deep B.bad C.great D.heavy 答案： B 【解析】考查句意理解和辨别词意。根据上文所述，我原打算见老朋友，都没有赶上火车，因此心情不愉快推断，睡得不好。deep意为：深的；bad意为：坏的；great意为：好的；heavy意为：重的。

43.A.newspaper B.ticket C.mild D.train 答案： A 【解析】考查句意理解。跳读下文所述，我在看报纸，故选A项。44.A.find B.hear C.feel D.remember 答案： A

【解析】考查句意理解和词义辨析。理解句意：我在报纸上发现了我错过的那班车火车失事了，find意为：找到、发现；hear意为：听到；feel意为：感到；remember意为：记得。

45.A.hopeful B.thankful C.careful D.painful 答案： B 【解析】考查句意理解和词义辨别。理解句意，我对错过火车感到很欣慰的，hopeful意为：充满希望的，thankful意为：欣慰的；careful意为：小心的；painful意为：痛苦的。

四、阅读理解

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。

（A）

One day a man saw an old lady standing by her expensive car，clearly in need of help.So he stopped his old truck and got out.Although he was smiling，the old lady was worried.Was he gong to hurt her？ He didn’t look safe.The man could see that she was frightened，so in his friendliest voice he said，“I’m here to help you，madam.Why don’t you wait in the car where it’s warm？ By the way，my name is Bryan Anderson.” Bryan quickly fixed the car and the lady thanked him.Then she asked how much she should pay him.But Bryan wanted no money.He was just giving a hand to someone in trouble.This was normal for him.He said，“If you really want to repay me，next time you see someone in need，help them and think of me.”

After saying goodbye，the lady continued down the road until she reached a small café where she decided to stop for something to eat.As the pretty waitress took her order，the lady noticed she was nearly eight months pregnant（怀孕）。Although the waitress looked tired she was very kind.As the lady was going to pay the $10 bill she remembered Bryan’s words.She paid with a hundred-dollar bill.But when the waitress returned with the change the lady was gone.On the table she saw a small note.There ware tears in her eyes when she read it： “Somebody once helped me the way I’m helping you.If

you want to pay me back，continue being kind to others.” Under the note were nine more $100 bills.Was the old lady an angel？ The waitress was so excited that she called her husband to tell him the news.“Bryan Anderson my dear„you’re not going to believe what just happened„”

46.When the lady saw Bryan，she was worried because she thought_____。A.he may hurt her B.he wasn’t going to stop C.he couldn’t help her D.she didn’t have enough money 答案： A 【解析】细节理解题。读文中第一段最后两句可知，这位老奶奶担心这个司机伤害她。47.What can we learn about the old lady from the story？ A.She was never kind to others.B.She was usually quite careless.C.She was probably very rich.D.She was not a very good driver.答案： C 【解析】结论推断题。分析文中倒数第二段所述，这位老奶奶给女服务员留下了许多钱，推断她是富裕的。

48.The underlined expression “giving a hand to（Paragraph 3）is closest in meaning to “____”。

A.questioning B.helping C.hurting D.calling 答案： B 【解析】词义猜测题。分析句意可知，这位司机帮助老奶奶不要钱，他就是要帮助困难中的人。

49.The underlined word “it”（Paragraph 5）refers to “____”。A.the change B.the bill C.the note D.the order 答案： C 【解析】细节理解题。读前一句分析得知，这里的it指的是前句中的a small note，故选C项。

50.Which of the following shows the relationship between the man，the lady and the waitress？

答案：D 【解析】逻辑推理题。通读全文分析文中出现的三个人物的关系可知，男司机和女服务员是夫妻两人，他们与那位老奶奶都是陌生人的关系，故选D项。

（B）

Frankenstein is one of the world’s most famous horror stories.It’s about a doctor who creates a new man from the body parts of dead people and brings it to life.But the experiment goes wrong and the monster（怪兽）kills the doctor and many others.The story has been read by millions since it was first published and in the last hundred years it has been made into dozens of movies.Many people are surprised to learn its writer was a 19-year-old woman，called Mary Shelley.Mary was born into a rich London family in August 1797.She was educated by her parents and when she was 13 decided to become a writer.In 1812，she met the famous writer Percy Shelley and they soon got married.Sadly for Mary，their first child died soon after birth in Italy.In her diary，Mary wrote about a dream： “I dreamt that my little baby came to life again—that it had only been cold and that we rubbed it before the fire and it lived.”

In 1816，Percy Shelley and 19-year-odl May visited the poet Lord Byron at his home in Switzerland.Because of the bad weather they stayed indoors reading horror stories.One night，Byron asked everyone to write their own story.Mary thought of her dream and wrote the story Frankenstein.Frankenstein was published when Mary was 21，and became a huge success.Many people didn’t think a 19-year-old woman could write so well and believed her husband was the real writer.Although famous，Shelley’s life was full of sadness.Only one of her four children lived and in 1822 her husband died in a swimming accident.Mary was broken-hearted and decided not to marry again.She devoted herself to her child and continued to write until her death in 1851.51.What do we know about he story Frankenstein？ A.It was really written by Mary Shelley’s husband.B.It was been read by millions of people.C.It was written to remember Shelley’s husband.D.It is the most famous story in the world.答案： B 【解析】事实判断题。通读全文理解，分析四个选项，只有B项与文中所述事实相符。52.Where was Mary Shelley when she wrote the story Frankenstein？ A.In England.B.In Italy.C.In Switzerland.D.In France.答案： C 【解析】细节理解题。读文中第三段所述可知，雪莱是瑞士写这部小说的，故选C项。53.In which order to the following take place？

a.Bad weather made everyone stay indoors reading horror stories.b.The story Frankenstein was first published.c.Mary wrote about a dream in her diary.d.Mary met the famous writer Percy Shelley.e.Movies based on the story of Frankenstein were made.A.a，c，b，e，d B.d，c，a，b，e C.c，a，b，d，e D.b，a，d，c，e

答案： B 【解析】逻辑推理题。通读全文所述，分析这部科幻小说的创作过程，可知选B项。54.How old was Mary Shelley when she died？ A.43 B.48 C.51 D.54 答案： D 【解析】细节推理题。读文中第二段第一句可知，玛丽出生于1797年，读文中最后一句可知，玛丽去世时是1851年可知，她去世时54岁，故选D项。

55.What can we learn about Mary Shelley from this passage？ A.She experienced a lot of sadness in her life.B.She wasn’t considered a good writer during her life.C.She was educated at her local school.D.She became very rich because of the story Frankenstein.答案： A 【解析】主旨大意题。通读全文理解，玛丽的人生经历可知，她经历了太多的苦难，故选A项。

（C）

I am a professor of sports and exercise so I often deal with nervousness in my research with sports people.Actually，most people experience nervousness at some time or another.If you are feeling anxious，my advice is to first find the cause or causes.Make s list of those things that are making you nervous and work out which ones you can do something about.Focus all of your efforts on managing the causes that you can control.Most people cannot tell the difference between controllable（可控制的）and uncontrollable causes，so things they can’s control become a big reason for

nervousness.Dealing with this is very important if people want to keep a healthy mind.Simply try to accept the uncontrollable causes of nervousness.You might be worried about the weather on a big day，an accident or an attack on the train，or perhaps just things that other people are doing at work.The results may be very important but there is still no use worrying because you can’t control any of these things.Accept that you can’t control everything.Once you understand this，it becomes easier not to worry.If a situation，such as swimming，is causing you to be anxious，try to face it as often as possible so that you can get used to it.It can often help to think about yourself doing the thing that makes you nervous—then close your eyes and imagine it going well.Imagine how the flight or job interview is going to happen so that you can get used to it.This will help you understand that the thing you fear most is probably not going to happen.56.Who wrote this passage？

A.A reporter.B.A sportsman.C.A patient.D.A professor.答案： D 【解析】细节理解题。读文章第一句可知，作者是一位教授。

57.The writer thinks there is no use worrying about some causes of nervousness because____.A.most are not very important B.they are not the real causes of the problem C.they cannot be controlled by people D.it’s better to deal with one cause at a time 答案： C 【解析】细节理解题。读文中第四段第三句话可知，作者认为担心导致紧张的成因是没有用的，因为这些不是人们自己能控制的，故选C项。

58.If swimming makes you nervous，what should you do according to the writer？ A.Go swimming often to get used to it.B.Avoid going to the swimming pool.C.Find a swimming teacher.D.Imagine watching others swim.答案： A 【解析】细节理解题。读文中第五段可知，作者认为如是对游泳感到担心，解决的方法就是下河游泳去习惯它，故选A项。

59.What is true about nervousness according to the passage？ A.It usually has only one cause.B.It is usually caused by people.C.People can easily manage it.D.Most people suffer from it.答案： D 【解析】逻辑推理题。通读全文分析，理解四个选项，只有D项，大多数会紧张，符合文意。

60.What is the main purpose of this passage？ A.To introduce the writer’s sports experience.B.To advise on how to deal with nervousness.C.To help people remember their fears.D.To explain the dangers of nervousness.答案： B

【解析】主旨大意题。通读全文分析，本文主要是一位教授对我们如何处理紧张情绪的建议，故选B项。

（D）

Welcome to the 2012 London Olympic Games！Archery Archery has a 10，000 year history，when bows and arrows were first used for hunting and war.Archery first appeared at the Paris Olympics of 1990.It was removed after 1908 and only returned to the Olympics at Munich in 1972.Did you know？

In the 14th century，archery was so important that as English law required every man，aged seven to 60，to practise it.Badminton This sport was invented by British soldiers in India who called it Poono，the same name as the town in which they lived.It was first played at the Olympics in 1992 at Barcelona.Although the rules of the modern sport were developed in England，Asian countries are now the best.Did you know？

The best balls are said to be made from the feathers of the left wing of goose.Football There are two medal competitions for Olympic football，one for men’s teams and one for women’s.Football was first played at the 1908 Olympic Games and it has been played at every Olympic Games ever since，except for Los Angeles 1932.Did you know？

Hungary has won three football gold medals-more than any other country.Taekwondo This Korean sport’s name means “the way of the hand and foot”。The players get points by hitting each other with these two parts of the body only.The players mustn’t lie on the floor and no equipment can be used.Taekwondo first appeared at the 2000 Sydney Games.Did you know？

Over 60 million people from 190 countries around the world regularly take part in this sport.61.Who invented the sport of badminton？ A.Indians.B.British.C.Chinese.D.Koreans.答案： B 【解析】细节题解题。读文中介绍的第二个比赛项目，羽毛球的历史可知，这项运动是英国士兵发明的，故选B项。

62.Which of these sports appeared earliest at the Olympics？ A.Archery.B.Badminton.C.Taekwondo.D.Football.答案： A 【解析】细节理解题。比较四个比赛项目，出现在奥运会上的时间可知，射击最早在1900就出现在奥运会上了，其它三项在这之后出现在奥运会上，故选A项。

63.Which sport was first named after a town？ A.Badminton.B.Football.C.Taekwondo.D.Archery.答案： A 【解析】细节理解题。读文中介绍羽毛球的历史可知，它的命名与印度的一个小镇同名。故选A项。

64.Which of the following picture shows the sport of “Taekwondo”？ A.B.C.D.答案： C 【解析】结论推理题。根据文中对跆拳道比赛规则的介绍，推断C图符合其要求，故选C项。

65.Where can you most probably find web page？ A.Sydney 2000.com B.Beijing 2008.com C.Guangzhou 2010.com D.London 2012.com 答案： D 【解析】常识判断题。根据文章所介绍的内容，推断在网页london2012.com中可找到，故选D项。

五、写作（共三节，满分30分）

第一节单词拼写（共5小题，每小题1分，满分5分）

根据下列句子及所给单词的首字母写出所缺单词。在填答卷时，要求写出完整单词。（没空限填一词）

66.What a p______！I failed the chemistry exam again.答案：pity 67.My sister often helps me with my homework.She is very h _ 答案：helpful.68.It has been sunny all day，so I don’t think it will r_____ tomorrow.答案：rain

69.If you are f___ this afternoon，let’s go shopping.答案：free 70.Listen carefully and a____ my question.答案：answer 第二节完成句子（共5小题，每小题2分，满分10分）根据所给的汉语内容，用英语完成下列句子。（每空限填一词）71.实际上，我一点都不喜欢他的新发型。

______，I don’t like his new hairstyle at all.答案：In fact 72.父亲和我都喜欢看篮球比赛。

______ my father ____ I love watching basketball matches.答案：Both，and 73.时间过得真快啊！

______ ______ the time passed！答案：How fast 74.我想知道为什么你今天上学又迟道了。

I want to know___ ____ _____ late for school again today.答案：why you are 75.学生们每周都清洁教室的窗户。

The classroom windows ______ ___ by the students every week.答案：are cleaned 第三节书面表达（共1题，满分15分）

最近，你班就“你的理想职业”展开了一次调查。下表是你们小组的情况请根据表格内容写一篇英语短文，向英语校刊投稿。

组员理想职业原因

Mary时装设计师（fashion designer）喜欢漂亮衣服，擅长绘画 Kate园艺工（gardener）喜爱植物，想让城市更美 Mike作家愿意与别人分享精彩故事 Tom厨师为别人煮健康美味的食物你？？

注意：1.词数80左右（短文的开头和结尾已给出，不计入词数）； 2.不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs.Here’s a report about my group members’ ideas.„„

Hopefully everyone can realize their dreams in the future.One possible version：

6.2011年广东省中考英语试卷答案篇六

第一部分

积累与运用（30分）

一、（12分，每小题2分)

阅读下面的文字，完成1-3题。

我发现，（1）

那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵（yōng）懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是枝干（瘦硬/瘦瘪），树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶（è）劣与凶险的环境（强迫/强化）出来的。它虬劲（jìng）和富于弹性的树干，是长期与风雨搏（bó）斗的结果；

（2）

这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，（穿入/潜入）绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。

1.下列词语字形和加点字的注音，有错误的一项是

A.鲜碧

慵（yōng）懒

B.矫健

虬劲（jìng）

C.强悍

恶（è）劣

D.艰辛

搏（bó）斗

2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

A.瘦硬

强迫

穿入

B.瘦瘪

强化

穿入

C.瘦硬

强化

潜入

D.瘦瘪

强迫

潜入

3.在文中⑴⑵两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是

A.⑴山上之松与山下之松很不一样。⑵为了吸取更多的阳光，它远远地伸出枝叶

B.⑴山上之松与山下之松有些不同。⑵它远远地伸出的枝叶，是为了更多地吸取阳光

C.⑴山上之松与山下之松有些不同。⑵为了吸取更多的阳光，它远远地伸出枝叶

D.⑴山上之松与山下之松很不一样。⑵它远远地伸出的枝叶，是为了更多地吸取阳光

4.下列标点符号使用正确的一项是

A.过渡、呼应做好了，文章就能一气贯串，“拽之通体俱动”。（金圣叹语）

B.颜体书法名作众多，楷书名作如《多宝塔碑》《颜勤礼碑》《颜家庙碑》《大麻姑仙坛记》；行书名作有《祭侄文稿》《刘中使帖》《裴将军诗》……等。

C.他脑瓜记性好，爱听故事，过耳不忘，好问个字儿，过目不忘。

D.岳王庙是纪念民族英雄岳飞的祠庙，门前有一副对联是：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”

5.下列句子没有语病的一项是

A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。

B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。

C.无论是在二十四节气还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。

D.读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。

6.下列关于文化常识的说法错误的一项是

A.古人根据月亮的变化来记月，月初为朔，月中为望，月末为晦。

B.端午喝雄黄酒，是为了用以驱虫解五毒；九九重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。寒食节的吃生食与介子推的传说有关，七夕节则与牛郎织女传说有关。

C.“无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐。

D.“射者中，弈者胜”，其中的“射”与“六艺”中的“射”含义相同。

二、（13分）

7.名篇名句填空。（8分，任选四题作答，如全答按前四题计分）

⑴，山雨欲来风满楼。

（许浑《咸阳城东楼》）

怒而飞，________________。

（庄子《北冥有鱼》）

⑵无限山河泪。

（夏完淳《别云间》）

_______________，不必为己。

（《礼记》二则《大道之行也》）

⑶，只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅）

非淡泊无以明志。

（诸葛亮《诫子书》）

⑷，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子·密州出猎》）

居庙堂之高则忧其民。

（范仲淹《岳阳楼记》）

⑸夜色渐浓，杏花摇曳，短笛一声，不由让人想起陈与义《临江仙》中“___________，___________”的诗句。

8.阅读名著。（5分）

⑴章回体是中国古代长篇小说的一种外在叙述体式。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“节”。

每回前用单句或两句对偶的文字作标题，称为“回目”，以下属于《镜花缘》小说回目的一项是（2分）

A.范学道视学报师恩

王员外立朝敦友谊

B.平顶山功曹传信

莲花洞木母逢灾

C.逢恶兽唐生被难

施神枪魏女解围

D.张天师祈禳瘟疫

洪太尉误走妖魔

⑵钱钟书先生认为《西游记》是中国文学中最伟大的作品，因为迄今为止人类两大难以实现的梦想——飞天与入地，只有在神话小说《西游记》中得到完全的实现。林庚先生公然表示《西游记》是其“最爱”，称它的理想精神和“童心主义”鼓舞、陪伴自己“度过一生中最困难的日子”。请结合《西游记》具体情节，从“飞天”“入地”“理想精神”“童心主义”四个中任选一个作概括描述。（40字左右）（3分）

三、综合性学习（5分）

9.阅读下面材料，按要求答题。

【材料一】

①学而不已，阖棺而止。（春秋•孔子）

②早知今日读书是，悔作从来任侠非。（唐•李欣）

③书给人以优点，人从书中得益。

（现代•陈伯吹）

④读书使人成为完善的人。

（英•培根）

⑤进步意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视野总是不断变化的。（法•雨果）

【材料二】

人类社会三次知识浪潮下的革命--第一次：计算机及其技术带来的企业经营管理的自动化革命。第二次：互联网的出现，使企业能够对全球运营系统进行紧密结合。第三次：新一代的智能互联产品与互联网相连，他们具有超越传统产品的性能和功能。

【材料三】

人类知识更新频率：人类知识翻一番所需时间

次数

年限

年数

第一次

1-1500年

1500年

第二次

1500-1800年

300年

第三次

1800-1900年

100年

第四次

19世纪

50年

第五次

20世纪

10年

第六次

目前

3年

⑴

请阅读材料一二三，各用一句话概括你从中得出的结论。

（3分）

⑵学校准备组织一个读书会，海报已经设计好（见右上图），请你按逻辑和空间顺序有条理地介绍海报及其设计意图。（不少于70字）（2分）

第二部分

阅读（40分）

四、（18分）

（一）阅读下面的诗歌，完成10-11题。

（6分）

雁门太守行

【唐】李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

从军行

【唐】杨炯

烽火照西京，心中自不平。牙璋①辞凤阙②，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。

【注释】①牙璋：古代发兵所用的兵符。这里指奉命出征的将帅。②凤阙：汉建章宫的圆阙，上有金凤，故以凤阙指皇宫。

10.意象是诗歌中寄托作者思想情感的物象。《雁门太守行》和《从军行》两首诗都从视觉和听觉的角度，使用了“

______

”和“

______

”这两个意象，写出了激烈紧张的战斗场景。（2分）

11.试简要分析两首诗尾联在情感表达和写法上的异同。（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成12-15题。

（12分）

宋清传

宋清，长安西部药市人①也，居②善药。长安医工得清药辅其方，辄易雠③，咸誉清。疾病疪疡④者，亦毕乐就清求药，冀速已⑤。清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药，积券⑥如山，未尝诣取直。或不识遥与券，清不为辞。岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。市人以其异，皆笑之曰：“清，蚩妄⑦人也。”或曰：“清其有道者欤？”清闻之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也。然谓我蚩妄者也亦谬。”

清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，或连数州，受俸博，其馈遗清者，相属⑧于户。虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。清之取利远，远故大，岂若小市人哉？一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳。清以诚得大利，又不为妄，执其道不废，卒以富。

（选自柳宗元《宋清传》，有删改）

【注释】①药市人：在市场上卖药的商人。②居：贮藏。③雠（chóu）:出售。④疪（bǐ）疡:疮。⑤速已:早日康复。⑥券：欠条、借据。⑦蚩妄:无知，痴愚。⑧相属：一个接着一个的样子。

12.解释下列句中加点的词语。（6分）

⑴未尝诣取直

直：

⑵度不能报

度：

⑶清逐利以活妻子耳

活：

13.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（4分）

A.市人以其异

皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

B.再则骂而仇耳

杂然而前陈者（《醉翁亭记》）

C.清之取利远

操蛇之神闻之（《列子·汤问》）

D.执其道不废

其真无马耶（《马说》）

14.将下列句子翻译成现代汉语。（8分）

⑴或不识遥与券，清不为辞。

⑵虽不能立报，而以赊死者千百，不害清之为富也。

15.请结合文章内容概括宋清作为商人取得成功的因素有哪些？（4分）

五、（22分）

（一）阅读下面的文章，完成16-19题。

（12分）

柳

信

宗璞

⑴今年的春，来得特别踌躇、迟疑，乍暖还寒，翻来复去，仿佛总下不定决心。但是路边的杨柳，不知不觉间已绿了起来，绿得这样浅，这样轻，远望去迷迷蒙蒙，像是一片轻盈的、明亮的雾。我窗前的一株垂柳，也不知不觉在枝条上缀满新芽，泛出轻浅的绿，随着冷风，自如地拂动。这园中原有许多花木。这些年也和人一样，经历了各种斧钺虫豸之灾，只剩下一园黄土、几株俗称瓜子碴的树。还有这棵杨柳，年复一年，只管自己绿着。

⑵少年时候，每到春来，见杨柳枝头一夜间染上了新绿，总是兴高采烈，觉得欢喜极了，轻快极了，好像那生命的颜色也染透了心头。曾在中学作文里写过这样几句：

嫩绿的春天又来了/看那陌头的杨柳色/世界上的生命都聚集在那儿了/不是么？/那年轻的眼睛般的鲜亮呵……

⑶老师在这最后一句旁边打了密密的圈。我便想，应该圈点的，不是这段文字，而是那碧玉妆成绿丝绦般的杨柳。

⑷抗战期间在南方，为躲避空袭，我们住在郊外的一个庙里。旁边横生着一株柳树，斜生的枝杈上总长满长长的柳丝，我和弟弟经常在柳伞下跑来跑去。

⑸一个残冬，我家的小花猫死了。那是我第一次看到什么是死。它躺着，闭着眼。我和弟弟用猪肝拌了饭，放在它嘴边，它仍一动也不动。“它死了。”母亲说，“埋了吧。”我们呆呆地看着那显得格外瘦小的猫，弟弟呜呜地哭了。我心里像堵上了什么，看了半天，还不离开。“埋了吧，以后再买一只。”母亲安慰地说。

⑹我们抬着盒子，来到山坡。我一眼便看中那柳伞下的地方，虽然当时只有枯枝。我们掘了浅浅的坑，埋葬了小猫。冷风在树木间吹动，我拉着弟弟的手，呆呆地站着。

⑺忽然间，那晃动的枯枝上透出的一点青绿色，照亮了我们的眼睛，那枝头竟然有一点嫩芽了，多鲜亮呵！我猛然觉得心头轻松好多。杨柳绿了，杨柳绿了，我轻轻地反复在心里念诵着。那时我的词汇里还没有“生命”这些字眼，但只觉得自己又有了精神，一切都又有了希望似的。

⑻时光流去了近四十年，我已经历了好多次的死别，到一九七七年，连我的母亲也撒手别去了。母亲病重时，父亲说过一句话：“没有你娘，这房子太空。”这房子里怎能没有母亲料理家务来去的身影，怎能没有母亲照顾每一个人、关怀每一个人的呵叱和提醒！然而母亲毕竟去了，抛下了年迈的父亲和她的儿女。

⑼两个多月过去，时届深秋，园中衰草凄迷，落叶堆积。我从外面回来，走过藏在衰草落叶中的小径——这小径，我曾在深夜里走过多少次啊。我茫然地打量着这园子，这时，侄儿迎上来说，家里的大猫——“狮子”死了，是让人用鸟枪打死的，已经埋了。这是母亲喜欢的猫，是一只雪白的狮子猫。这两个月，它天天坐在母亲房门外等，也没有等得见母亲出来。

⑽深秋的冷风将落叶吹得团团转，枯草像是久未梳理的乱发，竖起来又倒下去。我的心直在往下沉，往下沉。忽然，我看见几缕绿色在冷风中瑟瑟地抖颤，原来是那株柳树。在冬日的萧索中，柳色有些黯淡，但在一片枯黄之间，它是在绿着。

⑾清明时节，我们将柳枝插在门外，据说可以辟邪，又选了两枝，插在花瓶里。柳枝并不想跻身松柏等岁寒之友中，它只是努力尽自己的本分，尽量绿得长一些，就像一个普通正常的母亲，平凡清白的人一样。

⑿柳枝在绿着，衬托着万紫千红。这些丝丝垂柳，是会织出大好春光的。

（选自《宗璞散文选集》，有删改）

16.作者由眼前的春柳写起，都联想到了哪些与“柳”有关的往事？（3分）

17.借景抒情是散文常用手法，从第⑽段画线句中，你感受到了作者怎样的情感？（2分）

18.第⑺段中画线句中，明明只是“一点清绿色”，作者为什么觉得“鲜亮”？（3分）

忽然间，那晃动的枯枝上透出的一点青绿色，照亮了我们的眼睛，那枝头竟然有一点嫩芽了，多鲜亮呵！

19.联系全文内容，概括分析题目“柳信”的含义。（4分）

第三部分

写作（50分）

六、作文（50分）