世界大学排名100强

世界大学排名100强（共8篇）

1.世界大学排名100强 篇一

大学排名千千万，到底哪个最权威? 除了US News之外，近日，世界大学排名中心(Center For World University Rankings，简称CWUR)发布了500所世界大学排名，可以作为大家留学选校的又一参考。

CWUR 8个排名标准：

世界大学排名中心总部在沙特阿拉伯的Jeddah，世界大学排名中心自称排名是世界上唯一不依赖调查和各大学提供数据，而是通过教育品质、毕业校友就业情况、教师的素质、出版物、影响力、引用次数、社会影响、专利8个指标评定出2015年世界上最好的1000所世界大学排名。各指标的具体比例如下：

1)教学质量，根据学校的规模，采用已经获得的国际上的主要奖项、奖励与奖牌数量来评估 [25%]

2)校友就业，根据学校的规模，采用学校校友在世界顶尖的公司中担任首席执行官的数量来评估 [25%]

3)教师的素质，根据在学术界获得国际主要奖项、奖项和奖牌的人数来评估[25%]

4)出版物，根据在著名期刊上的研究论文发表数量来评估[5%]

5)影响力，根据在研究论文发表在高度有影响力的期刊来评估[5%]

6)引用次数，根据被高度引用的研究论文数量来评估[5%]

7)社会影响，根据大学的H指数评估[5%]

8)专利，根据学校获得国际专利数量评估[5%]

其中，美国有8所高校进入前10，在前500名的榜单上，美国占158席，居各国之首。

以下是CWUR世界大学排名的前500名：

2.世界大学排名100强 篇二

英国《每日电讯报》分析,有两方面的原因,一是越来越多的签证限制,以至于英国院校不能从国外招聘到足够多的高质量学者和学生;二是大学正面临招生压力,需要增加弱势背景和少数民族的比例,使得它们的注意力从高质量的科研与教学中转移。

卡梅伦担任英国首相后指责英国一流大学存在种族偏见,没有努力招收弱势背景学生,导致牛津大学和剑桥大学等英国一流大学承受着巨大的政治压力。今年初,卡梅伦表示,英国一流大学应该公开申请者中少数民族的比例,鼓励增加透明度,这直接让英国一流大学把注意力在改善科研与教学质量的同时关注处于弱势背景的学生。

“英国大学体制仍然有其重要性,但种种令人担忧的迹象表明它的全球地位可能在下降。在某种程度上,是移民限制的原因,英国大学对于国外的学者与学生而言不那么开放。同时,也由于政府的干预,现行政策导致大学将目光集中在招生上,增加公立学校、少数民族以及之前很少能来到一流大学地区的学生比例,以符合政府的要求。美国大学在排名上占据优势,因为它是由完全独立的大学带头领先,政府与私人给予充足的资金,校友们也会慷慨解囊。”英国白金汉大学教育与就业研究中心主任艾伦·史密瑟斯表示。

《泰晤士报高等教育副刊》世界大学排名负责人菲尔·巴蒂表示,在世界上最有声誉大学的数量上,英国仅次于美国,但今年也略有下滑。相较于去年12所英国大学,今年只有10所英国大学进入世界前100名,其中7所都是在较后的位置。而与此同时,亚洲大学排名迅速上升,欧洲大陆也从去年的10所增加至17所。

3.世界大学排名100强 篇三

今年内地入围世界500强的大学共有28所，总数与2012年持平，但是上榜大学的名次相比去年整体上有所上升。清华大学、北京大学、上海交通大学、复旦大学和浙江大学5所学校位列世界前200名，其中复旦大学是首次进入世界前200名；中国科学技术大学、南京大学和中山大学3所学校排在第201～300名；吉林大学、四川大学等8所学校排在第301～400名；北京航空航天大学、厦门大学等12所学校排在第401～500名。

从排名指标来看：中国高水平大学的国际论文总量已经普遍达到或超过同档次大学的平均水平，部分学校在Nature和Science等国际顶尖期刊上发表论文的数量明显增多，若干所学校在高被引科学家指标上已经取得突破，但是整体而言，我国大学在国际学术大师和有重要国际影响的学术成果等指标上与世界百强大学相比还有一定的差距。

2013年“世界大学学术排名”结果显示：美英大学的优势仍然非常明显，哈佛大学连续十一年蝉联全球第一，斯坦福大学、加州大学伯克利、麻省理工学院、剑桥大学、加州理工学院、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学和牛津大学分别位列第二至第十名。欧洲大陆地区排名最高的是瑞士苏黎世联邦理工学院，排在世界第二十位，是“世界大学学术排名”发布以来第一所跻身世界前20的欧洲大陆地区的大学。亚洲地区的大学中表现最好的是日本的东京大学和京都大学，名次分别为第二十一名和第二十六名。

同时发布的2013年“世界大学学科领域排名”和“世界大学学科排名”显示，占据各领域和各学科榜单前列的仍然是哈佛、斯坦福、伯克利、普林斯顿、剑桥等美英名校。在“世界大学学科领域排名”中，我国内地的北京大学位列理科领域排名的世界百强，清华大学等7所学校入围工科领域排名世界百强，中国农业大学成为内地第一所进入生命科学与农学领域排名世界前200名的大学，北京大学是内地唯一一所进入社科领域排名世界前200名的大学。在“世界大学学科排名”中，北京大学的数学、化学、计算机三个学科进入世界百强，清华大学、浙江大学均进入了化学和计算机两个学科的世界百强，上海交通大学入围数学和计算机两个学科的世界百强。南京大学、吉林大学、中国科学技术大学和复旦大学入围化学学科世界百强，哈尔滨工业大学进入数学学科的世界百强。在经济学/商学学科排名中，今年我国内地没有大学能够进入世界百强。

4.世界大学排名100强 篇四

排名 学校 国家/地区 1 哈佛大学

美国 2 斯坦福大学 美国 加州大学伯克利分校

美国 4 麻省理工学院

美国 5 剑桥大学

英国 6 加州理工学院

美国 7 普林斯顿大学

美国 8 哥伦比亚大学

美国 9 芝加哥大学 美国 10 牛津大学

英国 11 耶鲁大学

美国 加州大学洛杉矶分校

美国 13 康奈尔大学 美国 加州大学-圣地亚哥

美国 15 宾夕法尼亚大学

美国 16 华盛顿大学-西雅图

美国 17 约翰霍普金斯大学

美国 18 加州大学-旧金山

美国 威斯康辛大学麦迪逊分校

美国 20 瑞士联邦理工学院-苏黎世

瑞士 21 东京大学

日本 21 伦敦大学学院

英国 23 密歇根大学-安娜堡

美国 24 帝国理工学院

英国 伊利诺伊大学厄本那-香槟分校

美国 26 京都大学

日本 27 纽约大学

美国 28 多伦多大学 加拿大 明尼苏达大学双城分校

美国 30 西北大学

美国 31 杜克大学

美国

圣路易斯华盛顿大学

美国 33 科罗拉多大学博尔德分校

美国 34 洛克菲勒大学

美国

加州大学圣塔芭芭拉分校

美国 36 德克萨斯大学奥斯汀分校

美国 37 巴黎第六大学

法国 38 马里兰大学-大学城

美国 39 巴黎第十一大学

法国 40 英属哥伦比亚大学

加拿大 41 曼彻斯特大学

英国 42 哥本哈根大学

丹麦

北卡罗来纳大学教堂山分校 美国 44 卡罗林斯卡学院

瑞典 45 加州大学尔湾分校

美国

德克萨斯大学西南医学中心 美国 47 加州大学戴维斯分校

美国 47 南加州大学 美国 49 范德堡大学 美国 50 慕尼黑工业大学

德国 51 爱丁堡大学 英国 52 卡耐基梅隆大学

美国 52 乌得勒支大学

荷兰

宾州州立大学公园分校

美国 54 海德堡大学 德国 54 墨尔本大学 澳大利亚

普渡大学西拉法叶分校

美国 58 麦吉尔大学 加拿大

耶路撒冷希伯来大学

以色列 60 苏黎世大学 瑞士

鲁特格斯州立大学-新布朗斯维克 61 慕尼黑大学 德国 61 匹兹堡大学 美国 64 布里斯托尔大学

英国 65 俄亥俄州立大学

美国 66 澳洲国立大学

澳大利亚 67 布朗大学

美国

伦敦大学国王学院

英国 69 日内瓦大学 瑞士 69 奥斯陆大学 挪威

巴黎高等师范学校

法国 71 佛罗里达大学

美国 73 乌普萨拉大学

瑞典 74 莱顿大学

荷兰 75 波士顿大学 美国 76 赫尔辛基大学

芬兰 77 以色列理工学院

以色列 78 亚利桑那大学

美国

亚利桑那州立大学-滕比 美国 79 莫斯科国立大学

俄罗斯 81 奥尔胡斯大学

丹麦 82 斯德哥尔摩大学

瑞典 83 巴塞尔大学 瑞士 83 诺丁汉大学 英国 85 根特大学

比利时

美国 85 印第安纳大学-布鲁明顿 美国 85 大阪大学

日本 85 昆士兰大学 澳大利亚 85 犹他大学

美国 90 罗切斯特大学

美国 91 西澳大利亚大学

澳大利亚 92 麦克马斯特大学

加拿大 92 密歇根州立大学

美国 92 赖斯大学

美国 92 格罗宁根大学

荷兰 92 魏茨曼科技大学

以色列 97 斯特拉斯堡大学

法国 97 悉尼大学

澳大利亚 99 凯斯西保留地大学

美国 100 弗莱堡大学

德国 101-150 贝勒医学院

美国

101-150 鲁汶大学(佛兰德语)比利时 101-150 鲁汶大学(法语)比利时 101-150 埃莫里大学

美国 101-150 佐治亚理工学院

美国 101-150 北海道大学

日本

101-150 格勒诺布尔第一大学

法国 101-150 伦敦政治经济学院 英国 101-150 隆德大学

瑞典

101-150 梅奥临床医学院

美国 101-150 莫纳什大学

澳大利亚 101-150 名古屋大学

日本 101-150 台湾大学

中国台湾

101-150 新加坡国立大学

新加坡 101-150 俄勒冈州立大学

美国 101-150 奈梅亨大学

荷兰 101-150 首尔国立大学

韩国

101-150 瑞士联邦理工学院-洛桑

瑞士 101-150 特拉维夫大学

以色列

101-150 德克萨斯农机大学-卡城

美国 101-150 佐治亚大学

美国 101-150 谢菲尔德大学

英国

101-150 德克萨斯大学安德森肿瘤中心

美国 101-150 东北大学(日本)日本 101-150 东京工业大学

日本 101-150 塔夫茨大学

美国

101-150 布鲁塞尔自由大学(法语)比利时 101-150 阿尔伯特大学

加拿大 101-150 阿姆斯特丹大学

荷兰 101-150 伯明翰大学

英国 101-150 波恩大学

德国 101-150 加州大学-河滨 美国

101-150 加州大学-圣克鲁兹

美国 101-150 法兰克福大学

德国 101-150 哥廷根大学

德国 101-150 艾奥瓦大学

美国 101-150 利物浦大学

英国

101-150 马萨诸塞大学-阿默斯特

美国 101-150 马萨诸塞大学医学院

美国 101-150 蒙特利尔大学

加拿大 101-150 明斯特大学

德国

101-150 新南威尔士大学

澳大利亚 101-150 巴黎第七大学

法国 101-150 比萨大学

意大利 101-150 罗马第一大学

意大利 101-150 圣保罗大学

巴西 101-150 苏赛克斯大学

英国 101-150 弗吉尼亚大学

美国 101-150 瓦格宁根大学

荷兰

101-150 阿姆斯特丹自由大学

荷兰 151-200 艾克斯-马赛大学

法国 151-200 卡迪夫大学

英国 151-200 科罗拉多州立大学 美国 151-200 达特茅斯学院

美国 151-200 伊拉兹马斯大学

荷兰 151-200 佛罗里达州立大学 美国 151-200 复旦大学

中国 151-200 乔治梅森大学

美国 151-200 艾奥瓦州立大学

美国 151-200 沙特国王大学

沙特 151-200 九州大学

日本 151-200 西奈山医学院

美国

151-200 墨西哥国立自治大学

墨西哥 151-200 北卡罗来纳州立大学-罗利

美国 151-200 俄勒冈卫生科学大学

美国 151-200 北京大学

中国 151-200 上海交通大学

中国

151-200 纽约州立大学-石溪

美国 151-200 丹麦工业大学

丹麦 151-200 香港中文大学

香港 151-200 格拉斯哥大学

英国

151-200 德克萨斯大学卫生科学中心-休斯顿151-200 清华大学

中国

美国

151-200 伯尔尼大学

瑞士

151-200 布宜诺斯艾利斯大学

阿根廷 151-200 特拉华大学

美国 151-200 哥德堡大学

瑞典 151-200 汉堡大学

德国

151-200 夏威夷大学-玛娄

美国 151-200 伊利诺大学-芝加哥

美国 151-200 基尔大学

德国 151-200 科隆大学

德国 151-200 利兹大学

英国 151-200 美因茨大学

德国

151-200 马里兰大学-巴尔的摩

美国 151-200 迈阿密大学

美国 151-200 米兰大学

意大利 151-200 帕多瓦大学

意大利 151-200 巴黎第五大学

法国 151-200 南安普敦大学

英国

151-200 田纳西大学-诺克斯维尔

美国 151-200 筑波大学

日本 151-200 图宾根大学

德国 151-200 维也纳大学

奥地利 151-200 沃瑞克大学

英国 151-200 沃特卢大学

加拿大 151-200 维尔茨堡大学

德国

151-200 弗吉尼亚联邦(州立)大学

美国 151-200 弗吉尼亚理工学院 美国 151-200 浙江大学

中国

201-300 巴塞罗那自治大学 西班牙 201-300 马德里自治大学

西班牙 201-300 布兰迪斯大学

美国 201-300 布拉格查尔斯大学 捷克 201-300 里昂第一大学

法国

201-300 马德里康普顿斯大学

西班牙 201-300 达尔豪斯大学

加拿大 201-300 代夫特工业大学

荷兰 201-300 德累斯顿工业大学 德国 201-300 里昂高等师范学校 法国 201-300 巴黎综合理工学校 法国

201-300 阿卜杜勒阿齐兹国王大学

沙特 201-300 神户大学

日本

201-300 韩国先进科技学院 韩国 201-300 拉瓦勒大学

加拿大

201-300 路易斯安娜州立大学-巴吞鲁日 美国 201-300 麦考瑞大学

澳大利亚 201-300 维也纳医科大学

奥地利 201-300 南京大学

中国

201-300 南洋理工大学

新加坡 201-300 台湾清华大学

中国台湾 201-300 纽卡斯尔大学-上泰恩

英国 201-300 挪威科学技术大学 挪威 201-300 图卢兹第三大学

法国 201-300 米兰综合理工学院 意大利 201-300 伦敦大学玛丽女王学院

英国 201-300 皇后大学

加拿大

201-300 伦斯勒理工学院

美国 201-300 皇家理工学院

瑞典 201-300 亚琛工业大学

德国

201-300 比萨高等师范学校 意大利 201-300 西蒙弗雷泽大学

加拿大 201-300 纽约州立大学-布法罗

美国 201-300 中山大学

中国 201-300 成均馆大学

韩国 201-300 瑞典农业科学大学 瑞典 201-300 柏林工业大学

德国 201-300 乔治华盛顿大学

美国 201-300 香港科技大学

香港

201-300 阿德雷德大学

澳大利亚 201-300 阿拉巴马大学-伯明翰

美国 201-300 奥克兰大学

新西兰 201-300 卡尔加里大学

加拿大

201-300 康涅狄格大学-斯道思

美国 201-300 邓迪大学

英国 201-300 香港大学

香港

201-300 新墨西哥大学-阿尔伯克基

美国 201-300 西安大略大学

加拿大 201-300 托马斯杰斐逊大学 美国 201-300 都柏林三一学院

爱尔兰 201-300 于默奥大学

瑞典 201-300 阿伯丁大学

英国 201-300 安特卫普大学

比利时 201-300 巴塞罗那大学

西班牙 201-300 卑尔根大学

挪威 201-300 博洛尼亚大学

意大利 201-300 波尔多大学

法国 201-300 开普敦大学

南非 201-300 中佛罗里达大学

美国 201-300 辛辛那提大学

美国

201-300 科罗拉多大学-丹佛

美国 201-300 杜塞尔多夫大学

德国 201-300 达勒姆大学

英国 201-300 东英吉利大学

英国

201-300 埃朗根-纽伦堡大学

德国 201-300 埃克塞特大学

英国 201-300 佛罗伦萨大学

意大利 201-300 圭尔夫大学

加拿大 201-300 休斯顿大学

美国

201-300 因斯布鲁克大学

奥地利 201-300 堪萨斯大学-劳伦斯

美国 201-300 卡尔斯鲁厄大学

德国 201-300 肯塔基大学

美国 201-300 洛桑大学

瑞士 201-300 莱斯特大学

英国 201-300 莱比锡大学

德国 201-300 烈日大学

比利时 201-300 洛林大学

法国

201-300 马斯特里赫特大学 荷兰 201-300 马尔堡大学

德国 201-300 新泽西医牙大学

美国 201-300 密苏里大学-哥伦比亚

美国 201-300 蒙彼利埃第二大学 法国 201-300 内布拉斯加大学-林肯

美国 201-300 圣母玛利亚大学

美国 201-300 俄勒冈大学

美国 201-300 奥塔哥大学

新西兰 201-300 渥太华大学

加拿大 201-300 巴黎第九大学

法国

201-300 萨斯喀彻温大学

加拿大 201-300 中国科学技术大学 中国 201-300 南佛罗里达大学

美国 201-300 南丹麦大学

丹麦 201-300 圣安德鲁斯大学

英国 201-300 斯图加特大学

德国 201-300 都灵大学

意大利

201-300 约克大学(英国)英国

201-300 华盛顿州立大学-普尔曼

美国 201-300 叶史瓦大学

美国 201-300 延世大学

韩国 301-400 萨洛尼卡大学

希腊 301-400 巴依兰大学

以色列 301-400 北京师范大学

中国 301-400 班固利恩大学

以色列

301-400 杨百翰大学-普罗沃

美国 301-400 查尔姆斯工业大学 瑞典 301-400 长庚大学

中国台湾 301-400 中国农业大学

中国 301-400 香港城市大学

香港

301-400 纽约城市大学-城市学院

美国 301-400 克莱姆森大学

美国 301-400 埃因霍温工业大学 荷兰 301-400 罗兰大学

匈牙利

301-400 米纳斯联邦大学

巴西 301-400 里约热内卢联邦大学

巴西 301-400 弗林德斯大学

澳大利亚 301-400 乔治敦大学

美国

301-400 格里菲思大学

澳大利亚 301-400 汉阳大学

韩国

301-400 哈尔滨工业大学

中国 301-400 广岛大学

日本 301-400 华中科技大学

中国 301-400 印度科技大学

印度 301-400 巴黎工业物理化学学校

法国 301-400 克拉科夫雅盖隆大学

波兰 301-400 詹姆斯库克大学

澳大利亚 301-400 吉林大学

中国

301-400 堪萨斯州立大学

美国 301-400 庆应义塾大学

日本

301-400 法赫德国王石油矿产大学

沙特 301-400 高丽大学

韩国 301-400 兰开斯特大学

英国 301-400 林雪平大学

瑞典

301-400 南卡罗来纳医科大学

美国 301-400 雅典大学

希腊

301-400 台湾成功大学

中国台湾 301-400 台湾交通大学

中国台湾 301-400 东北大学(美国)美国 301-400 冈山大学

日本 301-400 浦项理工大学

韩国

301-400 瓦伦西亚理工大学 西班牙 301-400 贝尔法斯特女王大学

英国 301-400 圣路易斯大学

美国

301-400 圣彼得堡国立大学 俄罗斯 301-400 圣地亚哥州立大学 美国 301-400 圣保罗州立大学

巴西 301-400 山东大学

中国 301-400 四川大学

中国

301-400 坎皮纳斯州立大学 巴西 301-400 纽约州立大学-奥尔巴尼

美国

301-400 纽约州立大学卫生科学中心-布鲁克林

美国 301-400 斯温伯尔尼科技大学

澳大利亚 301-400 锡拉丘兹大学

美国

301-400 达姆施塔特工业大学

德国 301-400 坦普尔大学

美国 301-400 香港理工大学

香港

301-400 蒙大拿大学-密索拉

美国 301-400 雷丁大学

英国

301-400 德克萨斯大学-达拉斯

美国

301-400 德克萨斯大学卫生科学中心-圣安东尼奥301-400 东京医牙大学

日本 301-400 杜兰大学

美国

301-400 科克大学学院

爱尔兰 301-400 都柏林大学学院

爱尔兰 301-400 巴思大学

英国

301-400 贝尔格莱德大学

塞尔维亚 301-400 波鸿大学

德国

301-400 热那亚大学

意大利 301-400 吉森大学

德国

301-400 格拉纳达大学

西班牙

301-400 哈雷-维滕贝格大学

德国 301-400 康斯坦茨大学

德国 301-400 里斯本大学

葡萄牙 301-400 马尼托巴大学

加拿大

301-400 那不勒斯菲里德里克第二大学

意大利 301-400 纽卡斯尔大学

澳大利亚 301-400 尼斯大学

法国

301-400 俄克拉荷马大学-诺曼

美国 301-400 奥卢大学

芬兰

301-400 佩鲁贾大学

意大利 301-400 庞培法布拉大学

西班牙 301-400 波尔图大学

葡萄牙 301-400 雷根斯堡大学

德国 301-400 罗德岛大学

美国

301-400 南卡罗来纳大学-哥伦比亚

美国 301-400 塔斯马尼亚大学

澳大利亚 301-400 威特沃特斯兰德大学

南非 301-400 土尔库大学

芬兰 301-400 特文特大学

荷兰 301-400 乌尔姆大学

德国 301-400 瓦伦西亚大学

西班牙 301-400 佛蒙特大学

美国 301-400 维多利亚大学

加拿大

美国

301-400 华沙大学

波兰

301-400 卧龙冈大学

澳大利亚

301-400 布鲁塞尔自由大学(佛兰德语)比利时 301-400 维克森林大学

美国 301-400 早稻田大学

日本 301-400 韦恩州立大学

美国 301-400 西安交通大学

中国 401-500 奥本大学

美国

401-500 北京航空航天大学 中国 401-500 波士顿学院

美国 401-500 开罗大学

埃及

401-500 卡尔顿大学

加拿大 401-500 智利天主教大学

智利 401-500 韩国天主教大学

韩国 401-500 圣心天主教大学

意大利 401-500 中南大学

中国

401-500 中国医药大学(台湾)中国台湾 401-500 肯考迪娅大学

加拿大 401-500 科庭科技大学

澳大利亚 401-500 大连理工大学

中国 401-500 德雷塞尔大学

美国 401-500 巴黎高等矿业学校 法国 401-500 南里奥格兰德联邦大学

巴西 401-500 汉诺威医学院

德国

401-500 印第安纳大学-印第安纳波利斯 美国 401-500 伊斯坦布尔大学

土耳其 401-500 金泽大学

日本 401-500 肯特州立大学

美国 401-500 阿卜杜拉国王科技大学

沙特 401-500 庆熙大学

韩国 401-500 庆北国立大学

韩国

401-500 拉托贝大学

澳大利亚 401-500 兰州大学

中国 401-500 利哈伊大学

美国

401-500 伦敦大学卫生和热带医学学院

英国 401-500 梅西大学

新西兰

401-500 威斯康星医学院

美国 401-500 格拉茨医科大学

奥地利 401-500 因斯布鲁克医科大学

奥地利 401-500 长崎大学

日本 401-500 南开大学

中国

401-500 台湾中央大学

中国台湾 401-500 台湾中山大学

中国台湾 401-500 台湾阳明大学

中国台湾 401-500 新潟大学

日本 401-500 大阪市立大学

日本 401-500 北京协和医学院

中国 401-500 都灵理工学院

意大利 401-500 釜山国立大学

韩国 401-500 华南理工大学

中国 401-500 东南大学

中国

401-500 南卫理公会大学

美国 401-500 斯德哥尔摩经济学院

瑞典 401-500 不伦瑞克工业大学 德国 401-500 里斯本技术大学

葡萄牙 401-500 德克萨斯技术大学 美国 401-500 开放大学

英国

401-500 德克萨斯大学医学部-加尔维斯顿401-500 德岛大学

日本 401-500 天津大学

中国 401-500 同济大学

中国

401-500 阿拉斯加大学-费尔班克斯

美国 401-500 阿肯色大学-菲耶特维勒

美国 401-500 拜罗伊特大学

德国 401-500 比勒费尔德大学

德国 401-500 不来梅大学

德国 401-500 坎特伯雷大学

新西兰 401-500 智利大学

智利

401-500 科英布拉大学

葡萄牙

401-500 杜伊斯堡-埃森大学

德国 401-500 东芬兰大学

芬兰 401-500 艾塞克斯大学

英国 401-500 费拉拉大学

意大利 401-500 格拉茨大学

奥地利 401-500 海法大学

以色列 401-500 汉诺威大学

德国 401-500 爱达荷大学

美国 401-500 耶拿大学

德国

401-500 于韦斯屈莱大学

芬兰 401-500 夸祖鲁－纳塔尔大学

南非 401-500 卢布尔雅那大学

斯洛文尼亚 401-500 马来亚大学

马来西亚

401-500 马里兰大学-巴尔的摩县

美国 401-500 米兰比可卡大学

意大利

401-500 内布拉斯加大学医学中心

美国 401-500 新罕布什尔大学-达勒姆

美国 401-500 巴勒莫大学

意大利 401-500 帕维亚大学

意大利

美国

401-500 魁北克大学

加拿大 401-500 雷恩第一大学

法国 401-500 罗马第三大学

意大利 401-500 谢布鲁克大学

加拿大 401-500 萨里大学

英国

401-500 塞格德大学

匈牙利 401-500 悉尼科技大学

澳大利亚 401-500 德黑兰大学

伊朗 401-500 巴斯克大学

西班牙 401-500 特罗姆瑟大学

挪威 401-500 怀俄明大学

美国

401-500 萨格勒布大学

克罗地亚 401-500 萨拉戈萨大学

西班牙 401-500 犹他州立大学

美国

401-500 惠灵顿维多利亚大学

新西兰 401-500 维也纳工业大学

奥地利 401-500 武汉大学

中国 401-500 厦门大学

中国

401-500 约克大学(加拿大)加拿大

5.世界大学排名100强 篇五

2018年QS世界大学学科排名TOP100

近日QS公布了2018年QS世界大学学科排名，共涵盖5个领域48个学科。下面蔚蓝日本留学为大家介绍一下2018年QS世界大学学科排名之日本篇： QS世界大学排名（QS World University Rankings）是由教育组织Quacquarelli Symonds所发表的世界大学排名，是历史第二悠久的全球大学排名，第一次发布于2004年，仅次于《世界大学学术排名》（2003年）。目前QS排名涵盖四种排名方式。《世界大学学术排名（ARWU）》、《泰晤士高等教育世界大学排名》、《QS世界大学排名》和《usnews世界大学排名》被视为目前世界最具影响力的四大排名。排名评分标准

1.全球顶尖专家学者对该学科的专业评价和认可度 2.该学科毕业生在全球顶尖用人单位的评价和认可度

3.该学科近5年在世界最大论文引用数据库SCOPUS中的“篇均引用” 4.学科的“高被引指数”

亚洲院校共有30次冲入前十，其中日本共有11所院校27次排名前100名内，下面具体看看日本有那些院校学科进入世界前100吧！

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顺便说一下2018QS世界大学排名：日本大学排名

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= 28 东京大学 = 36 京都大学 56 东京工业大学 63 大阪大学 = 76 东北大学 = 116 名古屋大学 = 122 北海道大学 128 九州大学 = 192 庆应义塾大学 203 早稻田大学 = 250筑波大学 322 广岛大学 351 神户大学

= 367 东京医科牙科大学(TMDU)421-430 一桥大学 501-550 千叶大学 501-550 冈山大学 501-550 横滨市立大学 551 600 金泽大学 551 600 熊本大学 551 600 长崎大学

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551 600 大阪市立大学 551 600东京农工大学 651-700 岐阜大学 651-700 鹿儿岛大学 651-700 首都东京大学 701-750 新泻大学 701-750大阪府立大学 701-750上智大学 701-750东京理科大学

6.2022年世界杯32强实力排名 篇六

第1名巴西足球队

第2名比利时足球队

第3名阿根廷足球队

第4名法国足球队

第5名英格兰足球队

第6名西班牙足球队

第7名荷兰足球队

第8名葡萄牙足球队

第9名丹麦足球队

第10名德国足球队

第11名克罗地亚足球队

第12名墨西哥足球队

第13名乌拉圭足球队

第14名瑞士足球队

第15名美国足球队

第16名塞内加尔足球队

第17名威尔士足球队

第18名伊朗足球队

第19名塞尔维亚足球队

第20名摩洛哥足球队

第21名日本足球队

第22名波兰足球队

第23名韩国足球队

第24名突尼斯足球队

第25名哥斯达黎加足球队

第26名澳大利亚足球队

第27名加拿大足球队

第28名喀麦隆足球队

第29名厄瓜多尔足球队

第30名卡塔尔足球队

第31名沙特阿拉伯足球队

第32名加纳足球队。

世界杯2022赛程表

A组赛程：

11月21日0点，卡塔尔vs/厄瓜多尔

11月22日0点，塞内加尔vs荷兰

11月25日18点，荷兰ws厄瓜多尔

11月25日21点，卡塔尔vs塞内加尔

11月30日3点，荷兰vs卡塔尔

11月30日3点，厄瓜多尔vs塞内加尔

B组赛程：

11月21日21点，英格兰vs伊朗

11月22日3点，美国vs咸尔士

11月26日0点，威尔士vs伊朗

11月26日3点，英格兰vs美国

11月29日23点，威尔士vs英格兰

11月29日23点，伊朗Vs美国

C组赛程：

11月23日0点：墨西哥vs波兰

11月23日3点：阿根廷vs沙特

11月26日18点：波兰vs沙特

11月26日21点：阿根廷Vs墨西哥

12月1日3点：沙特vs墨西哥

12月1日3点：波兰vs阿根廷

D组赛程：

11月22日18点：丹麦vs突尼斯

11月22日21点：法国vs澳大利亚

11月27日0点：突尼斯vs澳大利亚

11月27日3点：法国vs丹麦

11月30日23点：突尼斯vs法国

11月30日23点：澳大利亚vs丹麦

E组赛程：

11月24日0点，德国vs日本

11月24日3点，西班牙vs哥斯达黎加

11月27日18点，日本Vs哥斯达黎加

11月27日21点，西班牙い德国

12月2日3点，日本vs西班牙

12月2日3点，哥斯达黎加vs德国

F组赛程：

11月23日18点，摩洛哥vs克罗地亚

11月23日21点，比利时vs加拿大

11月28日0点，克罗地亚vs加拿大

11月28日3点，比利时vs摩洛哥

12月1日23点，克罗地亚vs比利时

12月1日23点，加拿大vs摩洛哥

G组赛程：

11月25日0点，瑞士vs喀麦隆

11月25日3点，巴西vs塞尔维亚

11月28日18点，喀麦隆vs塞尔维亚

11月28日21点，巴西vs瑞士

12月3日3点，塞尔维亚vs瑞士

12月3日3点，喀麦隆vs巴西

H组赛程：

11月24日18点，乌拉圭vs韩国

11月24日21点，葡萄牙vs加纳

11月29日0点，韩国vs加纳

11月29日3点，葡萄牙vs乌拉圭

12月2日23点，韩国vs葡萄牙

12月2日23点，加纳vs乌拉圭

2022世界杯赛程时间表

小组赛:2022年11月21日至12月2日

1/8决赛:2022年12月3日至12月6日

四分之一决赛:2022年12月9日和10日

半决赛:2022年12月13日、14日

3/4决赛:2022年12月17日

决赛:2022年12月18日

世界杯历届冠军一览表

1 、第一届1930年 —乌拉圭。

2 、第二届1934年 —意大利。

3 、第三届1938年 —意大利。

4 、第四届1950年 —乌拉圭。

5 、第五届1954年 —联邦德国。

6 、第六届1958年 — 巴西。

7 、第七届1962年 — 巴西。

8、第八一届1966年 —英格兰。

9 、第九届1970年 — 巴西。

10 、第十届1974年 — 联邦德国。

11 、第十一届1978年 — 阿根廷。

12、第十二届1982年 —意大利。

13、第十三届1986年 — 阿根廷。

14 、第十四届1990年 — 联邦德国。

15 、第十五届1994年 — 巴西。

16 、第十六届 — 法国。

17 、第十七届 — 巴西。

18、第十八届 — 意大利。

19 、第十九届 — 西班牙。

20 、第二十届 — 德国。

7.世界大学排名100强 篇七

一、基于学科的世界大学排名现状

QS世界大学排名、USNEWS世界大学排名、上海交通大学世界大学学术排名（ARWU）及欧洲多维度大学排名（U-Multirank）等国际性大学排名目前都已涉足学科领域及学科的世界大学排名。与会的排名机构和专家认为，对于学生和家长的求学选择、大学领导者的管理决策、科研人员的同行比较和国际合作而言，基于学科领域及学科的世界大学排名提供了更为具体可靠的信息，这也可以弥补综合性排名的不足。上海交通大学程莹博士认为，基于学科的排名可分为两类，一类是对大学的学术单位，如学院、系或专业的排名，这种排名在收集数据方面困难较大，往往需要权力机构组织实施；另一类是纯学术领域的排名，范围可由大至小，对于排名机构来说可操作性强。目前，各大排名所采取的大多是第二类方式，数据大多来自于第三方或公开数据，如文献数据库分析、学术专家和雇主的声望调查、生师比等。

在分类上，不同排名机构既有按照5个学科大类划分，也有遵循联合国教科文组织的国际标准教育分类法（International Standard Classification of Education， ISCED）进行的更为细致的学科划分（见表1）。

在评价指标方面，几大排名机构基于学科的大学排名指标多取自其大学整体排名所使用的指标体系。上海交通大学采用的指标具体包括获诺贝尔和菲尔兹奖的校友数（Alumni）、获诺贝尔和菲尔兹奖的教师数（Award）、各学科被引次数最高的科学家数（HiCi）、SCI或SSCI收录论文数（PUB）、影响因子前20%期刊发表论文数（TOP）；QS采用了学术声望、雇主声望、篇均引用率和H指数4项指标；USNEWS采用全球科研声望、地区科研声望、学术发表、归一化引用影响指数、总引用数、高被引（前10%）论文数、高被引论文占比和国际合作8项指标；在学科层面上，U-Multirank仍采用5个维度（教学、研究、知识转换、国际化取向、地区参与）38项指标建立个性化的排名。

与综合性排名采取的“一刀切”的评价方法不同，排名机构考虑到了不同学科的特点，因此采取了相应的措施，如赋予评价指标不同权重。USNEWS按照发文特点将21个学科分为软科学类（包括数学、计算机、工程、社会科学、公共卫生）和硬科学类（除软科学类所有其他学科），对其涉及学术产出的4项指标赋予不同权重（见表2）。QS在36个学科的评价中赋予4个指标不同权重，整体而言，艺术与人文领域的学术声望占更大比例，工程类和管理、法学等雇主满意度所占比例较高，生命科学、自然科学领域引用和H指数所占比例较高。

二、对不同学科领域排名的看法和建议

由于各学科之间存在着显著差异，基于学科的世界大学排名体系体现了多样化特色，并在此方面不断完善。会议选择工程、医学、社会科学和人文科学4个学科领域进行了专题讨论。与会的专家提出了在不同学科领域内排名或评价所面临的挑战以及针对性建议。

工程学科的特点在于科学研究与产品设计并重，与工业应用和社会实践发生最为直接的联系。面对当前主流的排名方法，工科存在单篇引用率不高、学生就业需求高于发表需求等“弱势”。针对目前评价体系所存在的不足，丹麦奥尔堡大学布莱·伯吉格（Frede Blaabbjerg）教授建议在排名中增加以下指标：经费的使用效益，产生的社会效益；学生就业率（短期、长期）；专利、技术转化、企业创办；大学和企业间的合作。

医学学科的评价体系同样面临着挑战：在研究方面，不同于大学的其他领域研究，基础研究、临床前研究与临床研究间存在显著差异。欧洲医学协会主席文森佐·柯斯提格理欧拉（Vincenzo Costigliola）认为，在医学领域，患者始终应被放在首位，并针对医学博士、部分医学服务，尤其是跨国性医学服务和医疗机构的评价标准提出了自己的看法。他认为，诺贝尔奖获得者人数、接待能力、后勤、技术创新与发展、经济上可承受的医疗服务都应在医疗机构的评价中予以考虑。

人文和社会科学学术产出的表现形式不同，基于不同的需求和论述方法，期刊论文、论著和学术活动对于学科的影响都非常重要。人文和社会科学对于人类的贡献及社会的影响见诸于媒体、网络终端、公众活动以及生活的方方面面，其研究领域横跨了时间和空间、思想与现实。英国人文科学中心与学院联盟负责人、伦敦大学教授罗杰·凯恩（Roger Kain）介绍了英国科研评价体系（REF）目前对定量评价的态度，认为尽管定量评价有广泛的应用前景，但是目前受评价指标和数据所限，大部分专家对定量分析结果的不可预测性和可能产生的不公平表示担心，同时认为定量分析无法替代同行评议的多样化和细致性。他建议，定量分析的使用必须基于准确可靠的数据，在数据采集、数据类型、数据语义学方面需达成一致。丹麦科研与科研政策研究中心负责人杰斯珀·温特伯格·施耐德（Jesper W. Schineider）在其报告中表示，对人文和社会科学学科的恰当评价应当基于各种社会影响，以及不同形式和不同语言的学术出版物。

三、基于学科的世界大学排名

在高等教育管理中的应用

尽管人们对于现有世界大学排名体系的质疑不断，对世界大学排名的关注度却日益提升。与会的专家认为，这是因为排名使得复杂的高等教育机构以简单的形式得以呈现；同时，市场手段和媒体作用使得一些世界大学排名得以迅速传播。各国教育和科研主管部门以及高等教育机构在战略制定、绩效管理、学科自评、国际合作中使用世界大学排名，已成为高等教育发展的新趋势。

意大利博洛尼亚大学科研与技术转化部门负责人露西·萨凯蒂（Luciana Sacchetti）认为，基于学科的世界大学排名在学科自评以及国际地位认知过程中发挥了积极作用，在博洛尼亚大学的学科自评过程中，90%以上的学科采纳包含世界大学排名的自评报告。罗马尼亚巴贝什—波亚伊大学（The Babes-Bolyai University）的保罗·塞班·阿加基（Paul Serban Agachi）教授在其报告中介绍了利用排名加强大学内部质量管理和科研建设的显著成效。他建议，大学应携手面对由世界大学排名引导的世界高等教育新趋势，每一学科都制定相应的发展战略，改善大学内部治理，加强质量管理，做好阶段性检查和适时调整，使学院设置更加灵活自由。

俄罗斯乌拉尔联邦大学校长维克多·科克沙罗夫（Victor Koksharov）介绍了世界大学排名在乌拉尔联邦大学由教学研究型大学向研究型大学战略转型中所起的作用。他认为，由于世界大学排名的局限性，如对数据真实性和覆盖面的疑虑，评价指标和方法的不透明，在大学比较过程中可能产生的误导等，学校可以通过以下要素加以补充：逐步由教转向学；突出社会科学、艺术和人文科学在大学构成中的重要性；加强大学在地区发展中的社会功能。乌拉尔联邦大学的战略体现在以下两个重要方面：一是资源配置向重点领域集中；二是扩大国际合作，该校针对金砖国家的一流大学拓展了一系列教学、科研方面的国际合作项目。

世界大学排名满足了公众对大学的透明度和信息的需求，也成为促进高等教育发展的一项新的重要工具。然而，高等教育的多样性和复杂性要求当大学排名在不断向前的同时，公众在对排名的使用上有理性的认知。2006年的IREG“高等教育排名的柏林原则”（Berlin Principles on Ranking of Higher Education Institutions）和2009年的IREG“排名审核倡议”（Ranking Audit Initiatives）为大学排名的质量标准和操作规范提供了指南，并启动了独立专家组对排名专业性、透明度以及满足利益相关者需求的审核。在此基础上，本次会议发布《学术排名利益相关者指南》（Guidelines for Stakeholders of Academic Rankings），旨在引导使用者对学术排名予以合理的解读、使用与应对。该指南对大学排名的定义（运用商定的排名方法对高等教育专业、活动、机构或体系的数量性评价），类别（单维度排名、多维度排名），大学排名20余年的发展历史以及当前大学排名在各领域的应用进行了清晰的表述。IREG学术排名与卓越国际协会认为，对大学排名的合理使用和解读可作为评价高等教育的重要工具，并有助于增加其对提升大学排名的作用，使其成为高等教育领域新的有价值的信息来源。

四、基于学科的世界大学排名

发展趋势及前景

伴随高等教育全球化和大数据时代的发展，大学排名势必在高等教育评价中占有一席之地，并在学科领域内不断深入。学科是高等教育机构发展的核心，基于学科的大学排名在更为具体的层面上反映了高等教育机构的竞争力和影响力。排名作为其他评价工具的有效补充，能够成为高等教育机构开展学科评估的重要信息来源。会议报告显示，在对伦敦、巴黎、米兰、罗马、莫斯科等地学生的调查中，多于78%的受调查学生认为基于学科的大学排名较大学综合排名更具有参考价值。对于大学管理者和学术人员而言，基于学科的大学排名提供了更深层次的分析。

但是，正如与会专家所建议的，运用计量指标的世界大学排名并不适应于全部学科领域，部分基于学科的大学排名其结果与实际情况可能存在显著差异。基于学科的世界大学排名所面临的最大挑战是定义某一特定学科领域的最显著特征并选择最合适的指标运用于排名之中。目前，除了已有的几大世界大学排名机构以外，有多个学术研究机构加入到基于学科的世界大学排名中来，这将带动世界大学排名朝更多样化方向发展。

另一个基于学科的世界大学排名发展趋势就是更多的高等教育机构加入到排名系统，对于尚未在世界大学排名中占有一席之地的国家和地区而言，运用基于学科的世界大学排名可能会对其高等教育发展提供有效的借鉴。同时，也会有更多的学科领域被纳入到世界大学排名中，究竟有多少学科参与国际性评价，这个问题有待世界大学排名的各方参与者的讨论。总而言之，对于排名机构来说，与不同学科的专家学者合作，完善数据库，定义评价指标，更新评价方法是要持续进行的工作。对于有意使用定量分析的学术机构或个人而言，清楚了解本学科的特色和排名的适应性，会更为清楚地体现排名的参考价值。

8.财经大学排名前5强 篇八

国家重点支持、国内一流、国际知名高水平财经大学。----------财大气粗

1.上海财经大学-----------财经类院校的领头羊

名片：国家211工程、985工程“优势学科创新平台”、国家”“协同创新计划牵头、参与高校。

建校时间：19

位置：中国 上海

主管部门：教育部(亦为教育部、财政部、上海市共建)

教学及科研建设情况： 国家重点学科：3个;博士后流动站：6个;一级博士点：6个;二级博士点：47个;一级硕士点：22个(其中包括12个一级科学硕士点;10个专业硕士点);二级硕士点：89个。该校共有6个国家重点科研基地。

主页君小笺：该校有长江学者”8“人，大师云集，人才辈出。无论是国家的经费、政策 还是学校的软硬设备、实力，其他财经类高校有的，上海财经既有又多、又强，其他财经类高校没有的，上海财经必然有之。上海财经大学作为国内一流，国际知名的高水平财经类的大学，无疑是全国财经类高校的一面旗帜。

2西南财经大学 --------底蕴深厚的老牌名校

名片：国家211工程、985工程“优势学科创新平台”、国家”2011“协同创新计划牵头、参与高校

建校时间：1925年

位置：中国 成都

主管部门：教育部

教学科研建设情况： 国家重点学科：4个;博士后流动站：3个;一级博士点：5个;一级硕士点：10个;现有41个博士学位培养专业、75个硕士学位培养专业(含16个硕士专业学位。本科专业32个。该校的中国金融研究中心为教育部设立的国家级重点人文社科研究基地。该校有长江学者特聘、讲座教授共5人。

主页君小笺：天府之国，钟灵毓秀;巴山蜀水，俊采星驰。西南财经坐落在成都平原，共有光华、柳林两校区，是著名的“园林式院校”。作为一所原隶属于中国人民银行、金融背景深厚的财经类高校，与本层次的其它财经类高校一样，西南财经的知名校友遍布大江南北。

3中央财经大学----------极具发展前景的财经类名校

名片：国家211工程、985工程“优势学科创新平台”、国家”2011“协同创新计划参与高校

建校时间：1949年

位置：中国 北京

主管部门：教育部 (亦为教育部、财政部、北京市共建)

教学及科研建设情况： 国家级重点学科：2个(并非百度百科中的“11个”);国家级特色专业：8个;博士后流动站：5个;一级博士点：4个;二级博士点：38个;一级硕士点： 21个(一级专业硕士点11个，科学硕士点10个);二级硕士点：88个;国家级重点科研基地：1个。

主页君小笺： 该校有长江学者特聘教授2人，讲座教授4人，共八人。央财央财，位于北京，占尽地利人和。极佳的区位优势使得中央财大轻松跻身于全国一流高校行列。上财和央财，一个位于经济中心，一个位于政治中心，堪称财经类高校的“两极”。

4.对外经济贸易大学 -----------极具国际实力的对外导向型强校

名片：国家211工程

建校时间：1951年

位置：中国 北京

主管部门： 教育部、商务部(共建)

教学及科研建设情况:国家级重点学科:2个(国际贸易学、国际法学);国家级特色专业:11个;博士后流动站：4个;一级学科博士点5个;二级学科博士点31个;一级硕士点18个(其中，专业硕点8个);二级学科硕士点65个。本科专业34个。长江学者2人。

主页君小笺：对外经贸大学，是一所比较有特色的财经类高校。涉外的专业均为国内翘楚，如国际贸易、国际经济法等。该校培养的学生一直以专业知识和技能扎实、外语娴熟、思维活跃、实践能力强而受到社会的普遍欢迎，毕业生遍布全国各地的外贸、金融、三资等行业领域及国家机关、中国驻外商务机构，为我国经济与社会发展，尤其是经贸事业的发展发挥着重要的作用。由于该校规模较小，毕业生就业层次较高、留在国内的较少，故该校在民间的名气没有其它规模大、毕业生分布广的高校大。对外经贸大学是财经类一流高校中的实力派。

5.中南财经政法大学--------------集财经、政法于一身的财经类综合类高校

名片：国家211工程、985工程“优势学科创新平台”、国家”2011“协同创新计划参与高校

建校时间：1948年

位置：中国 武汉

主管部门：教育部 (亦为 教育部、财政部、湖北省共建)

教学及科研建设情况： 博士后流动站：5个;一级博士点：6个;二级博士点：42个;一级硕士点：30个(其中专硕、学硕硕士点各半);二级硕士点：97个;国家级重点科研基地：1个 。该校有长江学者1人。

主页君小笺： 中南财经政法大学有两个校区，首义校区位于黄鹤楼旁，南湖校区位于南湖湖畔，风景秀丽，美女云集，真的是很美的学校。 对于财经类高校排名来说，中南财经政法大学的位置确实不怎么好排，因为这是个“财经政法”综合的大学。很多排名版本中将它列为财经类第一，其实是没有对财经类和政法类专业进行区分。也有很多版本直接将其从财经类名单中剔除。但总之，中南财经政法大学 若按财经类算，必在第一层次，具体位置有待商榷。

第一层次的高校都在211工程之列，真正的国家重点支持。国家支持力度大，资金充足，学校财大气粗，教学、建设、交流、科研 各个方面必然就上去了。