煤矿班组民主

煤矿班组民主（通用10篇）

1.煤矿班组民主 篇一

班组民主管理汇报

尊敬的各级领导：

****年是*****生产经营发展腾飞的一个转折点，也是****公司加强班组建设实施的一个转折点。在各级领导的重视下，班组加强对民主管理的重视，认真学习，宣传民主管理的具体内容。为了使下半年的民主管理工作有一个新的目标。因此把本班组的民主管理工作向各级领导做一个具体的汇报。内容如下：

在上半年中，本班组为了民主管理的需要建立和完善了工会小组的具体内容。让它更好的为班组建设出一份力。小组在年初制定和规划民管会、民主会和民生会的基本内容。到目前为止民管会召开3次，民主会召开3次，民主生会召开10次。民主会使职工充分行使民主管理的权利，民管会的召开是班组使班组更好的管理，能集思广议发挥班组人员的智慧和才干。民主生活会的召开促进了班组人员见的团结，相互帮助，共同提高。从而增加了职工的主人翁责任感，激发了职工的积极性和创新性。在开展“五好一准确”创建活动的同时本着“四公开”的具体内容，使每个人都作到心中有数，在班组“管理的考核办法”的基础上使所有职工积极的去作好每一项工作。

在生产活动中，班组员工与维修人员积极配合，相互沟通即节约了设备的维修时间又节约了往年请外协人员修设备的资金进20万元，同时为生产任务的顺利完成做出了突出的贡献。生产中针对****进行尺寸精度的严格控制，使其达到最佳状态。同时时时刻刻严把质量关，不接收，不制造，不传递有缺陷的产品。

班组在送温暖活动中，探望生病职工*****次，花费人民币*****元。在生活中特别是对单身职，我们尽自己最大的力量来帮助他们解决生活中的困难，教导他们如何关心他人，使他们明白我们之间最少的就是这份关爱。从而加强班组的团结力、凝聚力、向心力。在工作中本着以人为本，以民主管理、人性化管理和自主管理为辅，为班组的建设更上一个新的台阶保驾护航。

******车间*****班

****年**月**日

2.煤矿班组民主 篇二

国家安全生产监管总局、中华全国总工会和国家煤矿安监局联合制定的《煤矿班组安全建设规定 (试行) 》 (简称《建设规定》) 已在2012年7月公布, 并从10月1日起施行。针对《建设规定》的颁布及实施, 《现代职业安全》杂志约请国家煤矿安监局行业管理司 (简称行管司) 副司长孙庆国作了解读。

问:《建设规定》制定的背景是什么?

答:首先, 2010年12月26日, 国家安全生产监管总局、中华全国总工会、国家煤矿安监局联合召开了全国煤矿班组安全建设推进会。张德江副总理在会上提出5个落实, 即把企业安全生产责任落实到班组, 把各项安全管理措施落实到班组, 把安全防范技能落实到班组, 把企业安全文化建设落实到班组, 把党和政府对煤矿工人的关怀落实到班组。

为贯彻落实全国煤矿班组安全建设推进会精神, 国家安全生产监管总局提出《关于深入宣传贯彻全国煤矿班组安全建设推进会精神有关措施的报告》, 明确了工作措施, 其中一条指出, “会同全国总工会研究制定《煤矿班组安全建设规定》”。

其次, 据统计, 煤矿生产安全事故90%是因“三违”造成。班组是煤矿安全生产的最基层组织, 煤矿安全生产的法律法规、规程、标准和相关规章制度的贯彻落实, 以及先进适用安全技术的推广应用都要通过班组落实到现场。实现班组规范化管理是夯实煤矿安全基础, 推进煤矿企业安全发展的关键环节, 也是减少和杜绝“三违”, 有效遏制重特大事故、减少事故总量的有效途径。

问:什么时候开始着手制定工作的?目的是什么?

答:行管司会同中华全国总工会劳动保护部在全国煤矿班组安全建设推进会后, 组织有关人员成立了起草小组, 在深入山东、安徽、河北、黑龙江等地煤矿企业、工会部门进行调研, 并吸纳这些省份煤矿班组建设法规和文件, 完成《建设规定》初稿。2011年3月、8月分别在山东和河北组织召开由省煤炭行管部门、工会组织, 煤矿企业管理人员、工会负责人、部分班组长等参加的研讨会, 形成征求意见稿;并就意见稿征求各省 (区、市) 煤炭行业管理、煤矿安全监管部门, 煤矿安全监察机构、部分煤矿企业的意见, 以及中华全国总工会和各地工会组织的意见。《建设规定》的制定和实行目的就是要加强煤矿班组安全建设, 提高煤矿现场管理水平, 促进煤矿企业安全健康发展。

朱仙庄矿请外部咨询服务公司对班组长进行培训, 图为班组长设计看板

问:《建设规定》制定主要贯穿的思想或原则是什么, 在具体条文中如何体现?

答:制定《建设规定》贯穿的思想和原则是, 张德江副总理提出的五个落实;明确各地相关部门和煤矿企业加强煤矿班组安全建设的职责;赋予班组长现场安全管理一定的权力;规范班组建制、完善规章制度、强化现场管理、提升班组全体成员综合素质, 提高煤矿安全生产水平, 促进煤矿安全生产形势持续稳定好转。

比如在班组长的选聘和使用方面的规定。首先是对煤矿企业的要求, 要求煤矿企业建立班组长选聘、使用、培养、考核、激励制度和机制;要采取组织推荐、公开竞聘或民主选举等方式选拔班组长;经选拔的班组长需按规定履行正式任命手续, 不得随意更换班组长;撤免班组长应由区队提出撤出理由和建议, 严格按照相应的程序办理。其次是班组长的任职条件, 除在政治、专业、组织管理方面提出了具体要求外, 要求班组长一般要有高中 (技校) 及以上文化程度、三年及以上现场工作经验。第三是规定班组长有4大岗位职责, 即班组现场安全管理的第一责任人职责, 分解落实生产任务的职责, 加强安全质量标准化建设的职责, 班组团队、安全文化建设和规范化管理的职责。同时也赋予班组长安全管理权、生产组织权、考核分配权3大权力。

问:在第三章“班组长管理”中, 特别规定了班组长的权利, “在不具备安全生产条件且自身无力解决时有权拒绝开工、停止作业, 遇到险情时有在第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权, 并组织班组人员安全有序撤离”等等, 做这些规定是基于什么原因?

答:这是由于煤矿特殊的工作环境所决定的, 因为煤矿是一个高危行业, 作业现场在井下或是坑口内, 煤矿班组长长期工作在一线, 对现场的情况最为熟悉, 对现场发生的各种情况的了解也最为及时。只有赋予班组长这样的权力, 才能在危险出现时第一时间下达救人命令, 为职工迅速、及时避险赢得宝贵的时间, 也最大程度减少人员伤亡。

问:《建设规定》专章列出了现场安全管理、班组安全培训以及班组安全文化建设, 对班组所应履行的职责作了具体的规定, 但应如何监督职责落实?

答:《建设规定》从班组要严格落实交接班制度、执行隐患排查治理制度, 开展好安全质量标准化工作, 坚持正规循环、合理均衡生产, 严禁两班交叉作业等方面确定了现场安全管理的主要内容;班组安全培训也重点规定了2项培训, 一是对安全知识和操作技能的培训, 二是对危险因素辨识和防范能力的培训;为落实安全生产“十二五”规划, 单独把安全文化建设列为一章。要求企业提供必要的条件和支持, 把班组安全文化建设作为矿井整体安全文化建设的重要组成部分, 以提高职工责任意识、防范技能、安全诚信为重点, 采取引导、宣传、与收入挂钩等形式, 培训具有特色的班组文化, 树立正确的安全理念、增强内在动力。

对于如何监督各相关方落实职责, 首先, 《建设规定》明确了各地煤炭行业管理部门和各地工会组织、煤矿企业、企业工会、煤矿、车间区队的职责, 从制度建设、组织机构、宣传教育、指导培训、资金保障等方面进行了详细的规定, 对加强班组建设、落实班组长责任起到了保障作用。其次, 煤矿企业要把煤矿班组建设落到实处, 企业要建立一整套强化班组建设、落实班组职责的制度的考核、奖惩机制, 促进班组长职责落实。第三, 煤矿企业管理人员、安全监督人员要把监督落实班组长职责作为一项日常工作, 融入到日常安全生产管理当中, 深入到工作面, 推进工人和各岗位、环节及时发现问题, 督促班组长落实责任。第四, 建立激励机制, 比如通过参加培训、表彰奖励以及重点培养等方式方法, 提高班组长自身素质和能力, 提高履职能力。

煤矿班组管理是一个系统工程, 需要有关部门和煤矿企业加大工作力度、创新工作思路, 通过加强班组安全建设, 提高现场管理水平, 筑牢煤矿安全生产的第一道防线, 促进全国安全生产形势持续好转。

问:《建设规定》的实施将会对煤炭企业安全生产管理工作有什么促进作用?

答:企业千条线, 班组一根针。班组是煤矿最基层组织, 也是煤矿安全生产过程中最终的执行组织和操作者。安全生产的法律法规, 各项安全生产规章制度和安全生产标准、措施, 以及煤矿企业的各项安全生产指令、要求和先进适用的安全生产技术的推广应用都要靠班组落实。《建设规定》的实行对于班组长和班组成员的执行力和整体素质的提高有十分重要的意义。

大力推进煤矿班组建设是排查治理安全生产隐患、防范煤矿安全生产事故的最前沿工作;也是杜绝违章指挥、违章操作, 防止违犯劳动纪律的第一道防线;是落实岗位安全责任, 强化煤矿现场管理的关键环节;是夯实煤矿安全生产基础, 实现长治久安的重要举措。各地和煤矿企业牢固树立安全发展的理念, 坚持安全第一, 把安全生产工作的重心下移至现场、关口前移到班组, 才能通过班组人人平安实现整个煤矿企业个个安全。

《建设规定》出台, 使各地和煤矿企业在班组建设方面有了规范制度等方面的目标, 在有些方面也做了一些强制规定, 如要求煤矿必须建立区队班组建设、必须努力建设班组安全文化等, 所有这些都将对煤矿班组建设起到积极、有力的促进作用, 也必将通过加强班组建设, 把5个落实落到实处, 从而促进煤矿企业安全生产, 促进煤炭工业安全发展, 促进全国煤矿安全生产形势进一步持续稳定好转。

3.煤矿班组民主 篇三

摘 要：班组是企业最基层的生产和管理单位，实施自主管理，提高班组管理水平，成为实现企业发展的关键和基础。如何充分调动职工的工作积极性、主动性和创造性，增强责任感，将每位职工的工作热情引领到班组自主管理中来，将班组的各项工作开展下去，从而让班组管理的水平再上新台阶，这就是我们需要思考和探索的问题。

关键词：民主；愿景；自主；有序

班组自主管理是班组管理的理想境界，也是班组建设的最高追求。我们把班组自主管理作为职工直接参与民主管理的重要形式，从贯彻企业科学的引导机制到运行规范的管理方法，从营造班组民主和谐的氛围到统一共同的目标愿景，从提升员工的个人素质、业务能力到强化团队意识，逐步推行班组自主管理，提高班组管理水平，为企业发展夯实基础。

一、健全班组管理制度，明确班组自主管理目标

（一）宣贯学习，健全制度

各项管理制度是班组管理的基本准则，尤其是班组民主管理制度制定的是否合理是班组成员能否参与到班组管理的关键。自班组自主管理推行以来，我们按照省、市公司要求，深入贯彻落实《国家电网公司职工民主管理纲要》，根据《国家电网公司职工自主管理制度》制定和完善了企业和班组两级各项民主管理制度，并从班前礼仪、工作安排，到班中的质量管理、走动巡查，再到交接班、班后评估，完善了作业流程和各工种、工序的作业标准，达到让职工在做每项工作时都有标准可依，各项民主管理工作有章可循，员工参与班组管理有理有据。

（二）结合实际，合理配备

我们坚持以“放权、监督、指导”的原则管理基层班组，在方针政策上给予恰当的方向指引，在管理方式上以建议为主，干预为辅，让班组有一个相对宽松、自由的管理空间，逐步锻炼、培养班组的自主管理能力，并结合实际的管理需要、生产需求，进行合理的管理结构和班组配备，做到结构精炼，职责、分工明确，环环相扣，让每一环节都能发挥出最大效能，同时将班组员工按特长、特点进行最优组合，比如将易粗心、马虎大意、容易错误操作的员工同一贯小心谨慎、严格要求自己的员工搭配工作，以求相互取长补短，实现总体效益最大化。

（三）明确目标，分步实施

我们根据省、市公司统一部署制定了实施方案，将推行班组自主管理工作分为6个阶段，即：确定试点、完善制度试运行、总结经验、形成成果、正式运行、全面推行，分步骤、分阶段的实施具有针对性的引导策略。

二、畅通民主参与渠道，营造班组自主管理氛围

（一）完善民主制度

要实现班组内部民主管理，必须健全和完善有效的民主保障体系。我们制订了班组民主管理会、班务公开、合理化建议征集等制度，要求班组长要及时向职工传达上级政策、形势，为职工解疑释惑，及时听取职工心声，通过谈心、家访等更具亲情的形式了解职工思想动态，为职工力所能及的解决后顾之忧，从而统一思想认识。同时也要求员工主动向所在班组的民主管理员、工会小组长、班组长反映问题，提出诉求，以便班组长及时采纳合理化建议，或向上级反映协调解决，促进班组管理。

（二）坚持班务公开

让职工参与到制度制定、目标量化、二次分配、评先评优等一些问题的商讨，以民主、公开的方式解决问题。同时积极引导自发的、非正式的交流沟通渠道。

（三）建立激励机制

将民主管理工作纳入考核激励中，采取一些激励措施来提高员工参与民主管理的热情，对民主管理工作中表现突出的员工给予物质和精神两方面的嘉奖，以此作为鼓励，最大限度的发掘职工潜力。

三、强化自主学习意识，提升班组自主管理能力

（一）多形式锻炼优秀班组长

我们把思想政治素质好、业务技术熟练、积极要求上进、能严于律己、善于团结人并且有一定组织才能、在员工中有威信的人选上班组长岗位，并对这些班组长进行管理方法、领导艺术方面的培训和拓展训练，把先进班组管理经验及时地在班组管理人员中进行交流与推广，同时规范班组长的考核机制，进行优胜劣汰，形成良性的考核竞争机制，把班组长锻炼成为有贯穿“四力”（一要有眼力，二要有魅力，三要有能力，四要有协调力）的优秀班组长。

（二）多途径培养优秀员工

我们健全和完善了员工培训制度，从注重培训的实用性，培训工作创新和考核激励三方面开展员工的日常培训工作。在培训内容上加以提炼、总结，去繁从简，及时更新，使其具有针对性；在培训方式上，不断推陈出新，摸索创新出既迎合职工口味，又达到良好效果的培训方式。

（三）多方法打造优秀团队

充分发挥班委“五大员”的作用，并通过由员工自主参与制作的班组名片展示团队风采、共同参与制定的《班组公约》规范班组所有成员的行为、主动提出的工作格言勉励自己等，营造民主、和谐的班组文化氛围。

四、激发自主参与潜能，实现班组自主有序管理

实现班组自主有序管理，要不断激发员工的主观能动性，使其充分发挥潜能，为班组建设管理贡献出最大的能量。

（一）统一班组愿景

树立共同的愿景目标，以此作为动力，激励全体成员心往一处想、劲往一处使，通过“组织目标实现”来最终达成“自我

实现”。

（二）鼓励员工创新

坚持开展“劳动竞赛”和“技术竞赛”，通过互讲互学，达到让技术好的员工主动帮助后进，让技术差些的员工努力向前看齐，形成帮互助、人人争先的好局面，带动班组人员整体水平的提高。尊重员工的主体意识，创造条件让大家共同参与班组管理，鼓励员工搞小革新、小设计、小创造、小发明，虚心听取和采纳他们的合理意见及建议，有效调动其主观能动性，充分发挥主人翁意识，实现“群策群力”的局面。

（三）制定激励措施

通过评选首席员工、进行星级评定，对工作、学习表现等进行综合考核，与绩效考核挂钩给予适当的经济奖罚，给优秀员工以鼓励，给差等员工以适当惩罚，给一般员工树立危机感，促使其统一向优秀员工看齐。

班组自主管理作为班组发展和创新的重要基础，我们将不断探索和深化，逐渐形成职工自主、有序参与班组各项管理，使班组真正成为职工群众展示自我业绩、自我风采的舞台，成为实现自我发展、自我成才的大家庭，为夯实企业发展基础做出不懈

4.班组民主管理制度 篇四

为保障基层职工的主人翁地位 , 维护职工参与企业民主管理的权利,推动公司民主管理工作制度化、规范化开展，依据《公司职工代表大会实施细则》和《公司基层单位职工代表大会和职工大会组织工作指导意见》的有关规定, 特制订本制度。

第一条班组民主管理工作的主要形式

（1）公司班组民主管理工作实行民主集中制。

（2）班组民主管理工作的主要形式是班组民主管理工作会。会议由工会小组长或班组长主持召开，班组全体职工参加。

（3）班组民主管理工作会每个季度召开一次。如遇急需解决的问题，经三分之二班组成员提议或工会小组长决定，可及时召开会议研究处理。

（4）工会小组长应将会议所涉及的有关班组生产、工作计划、职工奖惩、民主推选工会小组长和工会积极分子等会议议题告诉职工。

（5）会前应做好充分讨论，基本统一思想等会议准备

工作，会议力求时间短，质量高。

第二条班组民主管理的职权

（1）听取班组长的工作总结, 并对班组完成工作任务情况和制度措施等事项有权提出意见和建议;

（2）对班组劳动保护措施、奖惩办法及其他重要规章制度落实情况有权进行监督;

（3）有权对班组长进行民主评议和提出奖惩建议。

第三条班组民主管理工作职责

（1）贯彻落实公司、分公司职工代表大会和职工大会的决议；

（2）讨论班组重点工作任务 ,并提出有效落实的具体措施；

（3）制订和完善班组各项规章制度，并认真加以落实；

（4）按标准评选劳动模范、先进工作者，并对班组职工的奖惩提出合理建议。

第四条班组民主管理的组织及活动

（1）班组的日常民主管理工作由工会小组长或班组长共同负责。

（2）积极组织班组职工开展合理化建议活动，广泛征

求和认真听取班组职工意见，对搜集的合理化或有建设性意义的职工意见向职工代表反映。

5.车间班组民主管理制度 篇五

为贯彻落实党的“十七大”和集团公司、煤化公司关于加强民主管理各项指示精神，健全民主制度，构建和谐峄化，实现科学发展，使广大职工有序政治参与，丰富民主形式，拓宽民主渠道，推进决策科学化、民主化，完善决策信息，发展基层民主，保证职工依法直接行使民主权利，构建和谐车间、班组，有效汇总广大干部职工的智慧，结合峄化公司车间、班组存在的客观实际情况，制定本制度。

一、丰富民主形式，拓宽民主渠道，确保职工有序民主参与。车间广大干部职工应发挥积极性和创造性，以兼顾、协调、包容的理念来对待工作，坚持做到“和而不同”和“包容并进”。各车间应该不断丰富和拓宽民主形式、民主渠道，开好民主会议、强化事务公开、广泛听取职工群众的意见和建议，车间职代会是确保职工有序民主参与的重要手段。

二、加强民主管理，确保职工有效行使民主权利。

民主管理一直是车间、班组的一项重要管理内容，进一步加强做好民主管理工作也是当前“自控型班组”、“自控型车间”建设的主要工作。在工作实践中，车间、班组在涉及到职工的利益分配、责任考核、福利发放等内容时，应及时有效地组织开展好班组民主管理会或职代会，对职工关心的内容做到民主参与、民主监督。

三、各车间工会应按照如下步骤切实开展民主管理工作：

1、建立岗位责任制，健全各项管理制度，做到人人有岗位责任制，事事有考核标准，按经济责任制综合评定奖励,每月对班组员工进行一次评比活动。

2、开展全面质量管理，确定班组的质量方针和目标，规定各个的质量指标，确保产品质量。

3、开展劳动竞赛，维护劳动纪律，搞好生产现场管理，保证安全文明生产，不断提高劳动生产率。

4、开展技术业务学习，提高班组成员的文化水平，加强练兵，使之成为技术和业务过得硬，文化素养较高的新型工人。

5、搞好班组各项基础管理工作，及时填写原始记录和凭证，做到准确、及时、整齐、清晰、按时公布，妥善保管，每月召开一次班委会，研究班组工作，通报车间工作情况。每季度公布一次车间经费结余，开支情况。每半年进行一次班组工作测评情况。

6、加强班组的思想政治工作，关心职工生活，凡职工有困难，班组积极予以帮助。把思想政治工作做到生产、管理、生活、学习的全过程中去，使之形成互相信任，互相尊重，心情舒畅,工作积极向上的生动局面。

7、抓好班组民主管理，依靠群众，不定期开展合理化建议活动，积极为车间出谋划策，对班组生产技术和生活大事由班组全体成员共同讨论决定，充分调动班组成员的积极性和创造性，增强每个 人的主人翁责任感。

四、考核。

公司工会将定期组织职工代表对车间民主管理工作情况进行调查、监督和指导，每年进行一次总结评比，以有效提高车间管理水平，增强车间战斗力。对民主管理工作相对滞后的单位，工会建议限时整改，并作为年终奖惩的依据。

望各分会认真遵照执行。

兖矿峄化公司工会

6.工艺钳工班班组民主管理制度 篇六

车间工艺钳工班

民

主

管

理

制

度

连铸

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目录

考勤管理制度-3 财务管理制度-4 安全管理制度-5 核算管理制度-6 采购管理制度-7 质量管理制度-8 材料管理制度-9 卫生管理制度-10

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连铸车间工艺钳工班考勤管理制度

为保证连铸车间工艺钳工班能有一个良好的工作环境，现将工艺钳工班考勤管理制度制定如下：

1、严格遵守车间的各项劳动纪律，上班时间上午7：40—11：30，下午1：30—4：45（夏令时2：30—5：45）每次迟到或早退扣罚10元，班中脱岗每次扣罚10元，有事的必须请假，经工段长闫军同意并签请假条后方可离开，无故不来者按旷工处理。

2、实行考勤公开上墙制度，公正考勤，严禁弄虚作假。考勤不实，考核班组相关责任人20元/次。

3、休班4小时以内按半天计算，超过4小时按全天休班计算。每人每月休班累计不得超过8个。

4、加班4小时以内按半天考勤，超过4小时按全天考勤。加班人员的换休由车间或班组进行灵活安排。

5、班中有事，请假外出超过2个小时以上者，考半天休班。

考勤员：董涛 2009年1月25日

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连铸车间工艺钳工班财务管理制度

为理顺班组财务状况，明细班组账目，合理的进行班内财务管理，特制定相关管理制度如下：

1、班内物品的购买，应具有现实实用性，并经过班长的同意。

2、班内物品的购买，应交由专门的出纳人员进行购买。

3、信息公开透明，购买置换相关物品，须向全班组人员予以说明。

4、购买人员必须索取发票，不得虚报物价或虚报购买数量，相关信息要做好记录，接受全班全体成员的监督，严格遵守购买制度。

5、购买人员要拿发票，经过工段长同意、签字。然后交予财务管理人保管。

6、财务管理人员要对发票进行核实，并进行记录。

7、财务管理人员和班长对购买到的物品进行相关检查，然后凭发票给购买人报销。

8、详细记录班组经费的入账和出账情况，全面充分确保班组财务的安全。

会计：张新军 2009年1月25日

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连铸车间工艺钳工班组安全管理制度

为保证连铸车间工艺钳工班组的所有成员的人身安全和检修任务的顺利的进行，特制定本制度，班组人员认真执行。

1、每周二由班长组织召开安全会，并有专人撰写安全活动记录、岗位分析、安全活动预知记录。每人必须亲笔签字。周二休班人员，次日上班时，认真查看安全活动记录等相关安全记录，然后签名。

2、工作时必须穿戴好自己的劳保护品，帽带系紧，扣子扣牢。帽带不系、扣子不扣者一次考核10元。

3、使用吊具、钢丝绳时，要认真检查其是否牢固，确认无误，方可使用。严格执行“连铸车间吊具使用管理规定”。

4、上下台梯子时，一定要抓紧两侧的护栏

5、吊装结晶器、扇形段时，脱掉手套指挥天车，手势要标准，和天车工做到默契配合。

6、结晶器放射源未被移除时，不得靠近参与检修。

7、进入二冷室工作时，一定要确保站位得当。不可站在转动的辊子上，照明须使用安全电压或手电。

8、严格遵守“安全操作规程”、挂牌制度，落实联保互保制度。

安全员：王连登 2009年1月25日

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连铸车间工艺钳工班统计核算管理制度

班组核算员主要协调材料员、会计、出纳的工作，负责核算班组月消耗成本，计算投入产出比，并协助班长核算奖金，计算考勤等工作。

班组核算管理制度总结如下：

1、对当月使用的结晶器铜管、螺丝、喷嘴、辊子、金属软管、焊条、油气润换油等原材物料进行详细的记录，建立成本台帐，并针对单价表，对班组每月消耗的成本进行详细的核算。

2、协助会计对班组日常消耗物品的购买和班组入账出账的资金进行详细的记录和管理，共同确保班组财产安全。

3、协助班长进行奖金的核算，确保奖金分发的公正公平公开。

4、统计核算由于钳工的日常精细维修工作，为车间创造的效益和财富，计算投入产出比。

5、核算出班组的成本，共同培育节能减排、降本增效的工作意识。

统计核算工作对班组十分重要，做好做细做实账目统计核算、工具统计核算、材料统计核算、奖金统计核算，才能更好的营造班组和谐奋进的工作环境。

核算员：苏纪峰 2009年1月25日

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连铸车间工艺钳工班组采购管理制度

为保证连铸车间工艺钳工班的正常运转，规范采购行为，加强支出的准确性和可控性，制定本制度。

1、严格遵守采购规范流程，按流程办事。

2、供应商选择、评价、甑选以保证供应商供货质量。

3、采购的事前管理，建立完善的设备价格信息档案，以有效地控制和降低采购成本并保证采购质量。

4、客观、认真地进行收货质量检查。

5、做好与供应商的关系，帮助供应商解决一定的问题；

6、认真分析采购工作，改进流程、规范和采购标准。

7、做好采购相关文档的存档、备份工作。

8、在满足班组需求的基础上最大限度降低采购成本。

9、所有采购, 必须事前获得批准。

10、购买物品必须俩人以上一起购买,相互监督,防止报假帐

采购员：丰淑余 沈文君

2009年1月25日

莱钢集团特钢事业部连铸车间

连铸车间工艺钳工班质量体系管理制度

为保证本岗位所辖设备达到零故障，确保铸造质量，特制订此质量管理制度。

一﹑维修质量：1﹑ 结晶器

(1)各部位螺栓紧固无松动，密封无渗漏。(2)铜管水缝尺寸调整均匀，准确，误差<0.3mm。(3)足辊转动灵活，与铜管对弧准确, 误差<0.2mm。(4)喷嘴对中，距坯面距离准确，无堵塞。2﹑ 扇形段

(1)各部位螺栓紧固，辊间距准确，误差<0.2mm。(2)辊子转动灵活，润滑良好。(3)润滑系统无堵塞，确保供油顺畅。(4)各段对弧准确，符合R11标准。

(5)喷嘴对中，距离合适，无堵塞，供水供气管道无泄露。二﹑检修质量

每次检修确保检修质量，保证整体对弧的准确性，各冷区冷却强度均匀喷嘴无堵塞，所有在线辊子转动灵活，无积渣现象。以上制定条项，本岗位职工必须按此操作，出现质量问题进行考核20元/次。

质量员：张磊 2009年1月25日

莱钢集团特钢事业部连铸车间

连铸车间工艺钳工班原材料管理制度

为保证连铸生产的正常运行和原材物料的质量，现将工艺钳工班的原材料制度制定如下：

一﹑每月用铜管6只，足辊100件，轴50件 二﹑每月油气润滑剂20桶

三﹑每月喷嘴30个 M8螺栓60个 密封圈120 四﹑二段辊子2个 一段辊子4个 轴承18件 五﹑三段辊子2个 轴承4件 六．油气分配器4个

七．二段辊子地角螺栓M24 20个

以此工艺钳工原材物料为规范，凡超出用量者，经核实后，考核10元/次。

材料员：赵仕利 2009年1月25日

莱钢集团特钢事业部连铸车间

连铸车间工艺钳工班卫生管理制度

为保证连铸钳工班能有一个良好整洁的工作环境，现将卫生区域划分如下：结晶器班：卫生区自一段放置区域往西至西大门口。责任人:张磊 成员：结晶器班组成员。扇形段班：卫生区自一段放置区往东至过跨平车道轨。责任人；赵士利 成员：一段班组成员 热线准备：卫生区自休息室往南至二检液压站。责任人；杨传华 成员：热线人员 卫生管理标准要求：

1、结晶器，一般按要求放在指定位置。摆放整齐规范。

2、各卫生区域要求整洁，无废弃物。

3、工作完后，要对现场进行打扫，氧气带，水管汽管盘好，摆放整齐。

休息室内卫生标准及要求：

1、每天由各班组抽出一人对休息室内卫生进行打扫，要求桌面情节，水杯按要求摆放整齐。

2、窗台橱子玻璃每天擦拭一遍，保证无明显灰尘。

3、下班后椅子靠墙摆放整齐，人走灯灭，饮水机空调关闭。

以上规定每一项不合格，考核责任人10元/次。

7.浅谈煤矿企业班组精细化管理 篇七

班组管理是企业安全生产的基础。现针对班组管理现状, 对煤矿企业班组管理问题进行阐述。

1.1 人力资源管理问题

煤矿企业的人力资源问题主要表现于三方面: (1) 作业人员年轻化.工作经验不足导致班组管理困难, 容易造成各种安全事故的发生。 (2) 班组员工学历低.尤其是班组长因自身素质低、学习能力差、专业知识匮乏等原因致使安全意识薄弱而造成安全生产管理措施未能彻底贯彻到位;或者班组长工作方法简单, 不能抓住、开展重点工作, 安排工作未能做到一环扣一环、出现脱节。 (3) 班组员工流动快.目前现行一线作业员工队伍因服务周期短、淘汰率高、身体限制等问题逐渐造成煤矿企业员工队伍建设不稳定;或者因为基层员工的流动问题, 致使煤矿员工间的工作水平不统一;新员工因安全意识、安全知识、工作经验等原因容易产生各种安全事故。

1.2 快速反应机制问题

煤矿企业现行班组管理中, 安全隐患或者违规事件的处理主要由相关安监人员和管理人员进行, 但是, 其并不能对作业现场的安全隐患或者违规事件进行及时有效的控制处理。 (1) 因为现场作业的班组员工不能积极参与到安全管理中发挥效用, 在出现危险问题或环境变化时因响应能力欠缺, 导致各种安全事故。如实际生产过程中挖掘机械的使用, 当使用人和外界特定背景变化后, 机械安全隐患问题常常不能及时发现并处理。 (2) 班组作业人员因赶生产目标而未能及时上报, 造成严重的后果。如某日综掘机在中晚班交接时间发生部件松动, 作业工人为发现机械异常情况而继续作业, 部件在连续碰撞下产生火花, 幸亏值日的安全管理人员及时发现, 并未造成严重的安全事故。但是, 侧面反映出煤矿企业作业现场人—机械—环境的协调能力不足问题。

1.3 班组培训模式问题

煤矿企业的班组员工因家庭条件和文化程度的限制, 他们为生存或养家糊口将全部精力置于多工作、多报酬的目标之上, 潜意识轻视甚至忽视安全问题, 这反映出煤矿企业班组管理中安全教育培训的重要性和必须性。但是, 部分煤矿企业安全教育培训只是采取传统“灌输式”模式, 班组员工草草完成培训程序以便应付检查, 安全技师也只是走走形式, 通过“我讲你记、我念你听”的简单方式进行安全教育培训, 使大部分班组员工被动接受安全知识, 整个培训过程班组员工与技师缺少应有的知识交流, 使安全教育流于形式而造成效果不佳。加之, 安全管理部门并未形成行之有效的安全教育培训评估机制, 无法查漏补缺或者检查, 并提高安全教育培训效果。

此外, 煤矿企业班组员工在班组安全管理中只是狭隘的考虑到自身的安全目标与生产目标, 轻视甚至忽视身边同事的安全状况, 加之协同作业意识差和彼此间合作不充分, 易导致安全事故频发;另外, 因为班组之间在井下情况、工作进度、是否存在安全隐患等方面信息交流、沟通不足, 没有明确的工作作业交接记录或者交接审核, 在安全事故发生时互相推诿, 不仅损害自身利益, 而且影响生产效益。

2 煤矿企业班组精细化管理的措施

2.1 人力资源管理精细化

人力资源管理精细化是班组精细化管理的关键内容, 其要求主要包括以下几方面: (1) 民主公平、公开管理, 即班组工作安排、方法、重点等事件应同班组员工多商量、多探讨、多沟通, 兼顾班委会和班组员工的意见建议, 而不是实施“一言堂”, 当班组出现工作上的问题时, 班组组长或者责任个人不仅要积极承担责任, 而且要在班组的共同帮助下分析原因、查找隐患、解决问题。 (2) 尊重职工、注重沟通, 即在工作过程中发生矛盾、分歧等问题时, 班组组长或员工应耐心、诚恳、认真地交流沟通, 不能回避班组范围内人际关系不和谐问题, 而是要积极团结班组中困难、不善言辞或者对自己有意见的员工。 (3) 挖掘优点、善于表扬, 即班组管理中要发现发掘班组员工的优点和长处, 帮助班组员工改善改正不良习惯和缺点, 并善于利用表扬的方式激励员工。 (4) 树立集体观、培养荣誉感, 即班组是一个不可分割的集体, 班组员工必须树立积极向上的团队意识和集体观念, 使班组员工的能量和潜力“拧成一股绳”共同为班组服务, 培养每个班组员工的荣誉感。 (5) 狠抓安全、耐心教育, 即贯彻安全制度的各项规定, 在班组管理中狠抓安全, 掌握员工的思想、精神动态, 发现问题及时、耐心解决, 以免出现不可预测的安全事故。通过上述五方面的人力资源管理措施, 使班组员工能完全融入到班组中, 让班组员工人人具备良好的安全思想意识, 成为保证企业安全工作的基础保障。

2.2 岗位技能培训精细化

企业安全工作不仅要依靠安全生产制度和安全生产目标, 而且要依靠生产素质过硬、安全意识强、反事故能力强的班组团队。因此, 必须将安全生产意识作为班组员工岗位技能培训的重要内容。

1) 岗位技能培训应从实际出发, 结合煤矿企业安全生产各项业务知识, 开展安全生产学习、运行操作规程学习等职业技能的培训训练, 提高班组员工技术素质。

2) 岗位技能培训应开展班组员工安全知识和操作技能的掌握性、熟练性、运用性学习, 使班组生产过程中操作指令的传达、执行正确化、规范化、安全化, 从源头杜绝“三违”现象和误操作等事故问题的发生。

3) 要灵活运用安全活动、事故预想、反事故演习、安全警示等多种方法, 针对性、规划性地对班组员工进行安全意识、知识、技能等各方面培训, 并根据生产形势和任务做出及时合理的短期调整, 在发生安全事故后, 要将其作为经验教训进行宣讲, 注重以班组为单位的岗位安全基本常识教学、安全技术交底教学、安全措施贯彻执行教学等培训。

2.3 安全目标与日常工作精细化

1) 要制定切合实际、符合指导的安全生产目标。

2) 要注重安全生产目标的制定、分解、实施、监管、考核等多个环节, 形成安全生产的层次管理。

3) 要激励班组员工安全生产的责任感、积极性和主动性, 实现安全生产目标规范化、内容化、制度化, 通过将安全生产考核与基础考核挂钩, 于班组管理中“防微杜渐、超前控制、坚决制止”, 提高安全生产目标精细化管理水平。

4) 煤矿企业班组精细化管理是一项系统性、长期性、持久性工程, 必须在班组日常工作中进行精细化管理, 其一要求班组员工求真务实、脚踏实地, 在保证安全生产的前提下, 采用各种节能措施以降低生产成本, 优化运行方式以降低生产损失, 从点滴做起以杜绝浪费;其二要求班组员工全面贯彻“安全第一、预防为主”的安全管理方针, 务必做到细之又细、严之又严的安全生产管理, 杜绝各种安全事故的发生, 并以最小的成本获取最大的经济利益。

3 结语

班组是煤矿企业最基本的组织单元和生产单位, 其安全生产管理直接影响着企业经济效益与战略目标的实现与否。班组精细化管理不仅仅强调关注细节和注重量化, 而是兼顾企业效益与员工效益, 因此, 班组精细化管理重点如下:其一是从班组建设与运作出发, 科学控制、优化引导、高效纠正, 使安全生产过程中的每个环节和流程均满足低耗高效、全员参与的生产经营目标。其二是使运行技术、工作方法、工具使用系统化、规则化、习惯化, 辅之程序化、数据化、标准化的管理理念和管理技术, 实现班组管理协同高效、持续精确的运行目标。其三是激发班组成员工作的积极性和能动性, 使各班组成员各司其职并参与到班组精细化管理之中, 推动班组建设和生产的安全、稳定、有序运行。

参考文献

[1]胡顺华.精细化管理工具—责任流程[J].经营管理者, 2008 (1) .

[2]陶晓宇.企业如何开展精细化管理浅谈[J].现代企业教育, 2011 (12) .

8.煤矿企业班组管理的探讨 篇八

关键词：煤矿；班组管理

中图分类号： F27 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）26-4-2

0 引言

综掘三区以“全员皆班长”的理念为核心，坚持“常、长”二字，将班组建设作为各项工作的重中之重，扎实推进创新型、学习型、安全型“三型”班组建设，切实发挥班组在安全生产工作中的重要作用，为安全生产工作的持续稳定提供有力保障。

1 背景分析

1.1 适应煤矿安全管理的需要

煤矿受瓦斯、煤尘、火灾、高温以及冲击地压等自然灾害威胁严重。随着井下采场的不断延伸，生产布局、采场条件、生产环节日趋复杂，生产接续与安全管理的矛盾日益突出。此外，新设备、新工艺的投入使用也对班组每名职工的综合素质提出了更高要求。因此，做好安全生产工作必须从最基层的班组抓起，每一个班组员工都是安全生产中的关键一环，只有打造一支安全意识强、职业素养高、业务素质硬的基层队伍才能保障企业的安全生产。

1.2 夯实企业安全管理基础的需要

因为基层员工职业素养与现代化矿井管理的标准和需要脱节，造成现场管理压力大、问题多、零打碎敲事故频发。一是班组管理主要依靠班组长个人作用进行控制，以考核代管理，以处罚代管理，与员工所期望的能体现个人价值的人性化管理不适应。二是基层管理者能力不足。目前综掘工区的员工大多是从方大公司转招的农合工，部分班组长的文化素质、业务水平、安全意识、管理能力还亟待提高。三是基层员工职业素养较低。员工大多是农合工，大中专学校毕业的学生较少，整体文化程度偏低，有些职工存在自主保安意识差、违章蛮干等现象。

1.3 满足年轻员工实现自我价值的需要

综掘三区35岁以下职工占全区职工人数的40%以上，其中技校生占大多数，这部分职工朝气蓬勃，干劲十足，特点鲜明。一是虽然受教育程度偏低，但实际工作经验丰富，掌握一定的专业知识和技能，学习能力和创新能力较强；二是职业期望值较高，有强烈实现自我价值的愿望，具有很高的报酬期望和成就期望；三是物质、精神享受要求较高，自主性强，渴望获得认可和尊重；四是流动性强，追求更高平台的意愿强烈，对企业忠诚度较低；五是工作忍受力不强，吃苦耐劳精神和心理承受能力较弱。这些特点要求我们摸索一套班组建设的新模式，激发职工的主人翁意识，以最大程度发挥其工作潜能，实现其自我价值。

2 内涵及主要做法

我们秉持“全员管理、人本管理”的理念，实行班组长、代理班组长、骨干集体决策的管理模式，推进创新型、学习型、安全型“三型”班组建设，实现班组管理的科学化、规范化、信息化和标准化，进一步推动安全管理整体水平的提高。

2.1 建立代理班组长机制，实现“人人都是班组长”

代理班组长机制使在正式班组长统一指挥和管理下，班组每个成员都按周轮流担任代理班组长，赋予其一定的责、权、利，负责全班日常管理工作，即组织全班的班前班后会，组织当班安全生产工作，整改处理各类问题，对当班人员的工作表现进行讲评打分，与正式班组长共同管理班组。实行班组长代理制后，正式班组长管理风格发生转变，由传统的领导者、组织者转换为教练员、监督者，做到了在工作中多提问、多激励、多指导、少说教、少批评、少干涉，尽量让代理班组长更多地参与到班组管理当中。我们每月对代理班组长进行民主评议，评选当月最佳代理班组长并进行奖励。

2.2 构建骨干管理机制，实现“人人都是管理者”

按照各个班组的实际情况，在保留正式班长的基础上，新设立骨干管理小组。骨干班委按周、旬或月进行轮换，协助代理班长、正式班长进行班组管理工作。骨干班委一般由党岗、青岗、群岗人员组成。党岗进行安全技能学习、风险预控讲习和现场安全提醒，提高安全意识和防范能力。青岗采取多种形式组织学习，如朗读操作规程、提问互答、图纸展示、课堂讲解等。群岗负责班组内部沟通，营造团结和谐氛围。

2.3 开展创新性班组建设，实现“人人都是微创客”

牢固树立“人人皆可创新”、“创新不分大小，关键是管用实用”，引导职工正确理解创新内涵，把握创新实质，消除职工对创新的敬畏感、神秘感，拉近创新与实际工作的距离。引导职工树立“发现问题就是成绩，解决问题就是创新”的观念，倡导在实际工作中琢磨新思路、新方法，把出成果的目标定位在最实用、最有效上，把创新体现到工作中的一点一滴。工区管理人员帮助职工选取创新重点，确立创新课题，同时开展班组全员创新管理流动红旗评选活动，对于先进创新班组和个人进行奖励，充分调动班组和职工的创新积极性。2015年综掘三区共完成各类创新18项，有效促进了安全高效生产。

2.4 开展学习型班组建设，实现“人人都是培训师”

面对职工整体文化素质偏低的特点，狠抓学习型班组建设，将学习日常化、全员化，实现人人都是培训师。班组学习方式由“我说你听”转向“互动参与、相互讨论”，从课堂转向现场，从理论为主转向操作、理论并重，实现了“学习工作化、工作学习化”。把班前班后会变为学习课堂，把作业现场变为培训课堂。每天在班前班后会上组织“每日一课题”、“每日一提问”、“绝活分享”，让员工讲案例、讲技术、讲经验、讲亮点、讲感受等，共同学习进步。

2.5 开展安全型班组建设，实现“人人都是安全员”

为进一步加强班组安全管理，落实岗位安全生产责任制，我们建立了“自保互保联保”三位一体安全管理模式，一人违章或发生安全事故，与其相连接的组织和组员要承担连带责任，形成安全管理链条机制。具体体现在三个方面，一是“三违”责任共担，如果班组成员出现“三违”，班组长、代理班组长、同一作业区的工友共同承担连带责任；二是安全事故责任共担，班组成员发生安全事故，工区相关管理人员和所有班组成员共同承担连带责任；三是危险作业共同监护，进行危险作业时，同一作业区的人员均有安全管理的责任和义务。在风险的预防方面，也推行全员参与：每一个风险点都是大家集思广益，日积月累形成的预防措施。各班组全体员工根据各班工作程序进行分析，制定出风险预控管理表，有效遏制了零打碎敲事故，实现了全年安全生产目标。

3 取得的效益

3.1 队伍整体素质全面提升

通过实施一系列措施，使职工的意见建议得到了充分尊重，个人技术和能力得到了充分彰显，进一步养成了主动学习、独立思考的习惯和敢于担当、敢于负责的作风，锻炼了业务能力，锤炼了意志品质，提高了综合素质，切实感受到了自己的主人翁地位，进一步增强了与企业“同呼吸共命运”的意识，为企业度危求进提供了有力支持。

3.2 班组管理水平显著提高

班组标准齐全、环境整洁、材料码放规范、工作记录完整。职工养成了依制度办事、按标准作业的习惯，形成了标准体系健全、流程清晰、执行有力、运转高效的班组建设工作新局面，工区各项共组更安全、更高效、更规范、更轻松。

3.3 工区“双创”能力不断增强

9.煤矿班组民主 篇九

公司所属各单位工会：

班组民主管理是企业职工民主管理的重要层次，班务公开是班组民主管理工作的重要组成部分。为进一步深化班组民主管理，加强以分配公开为重点的班组公开工作，保障职工的知情权、参与权和监督权，推进和谐班组建设，根据哈车党发《关于进一步规范和推广厂务公开制度的实施办法》、《关于实行厂务公开制度的实施方案》等文件精神，结合当前公司的实际，现就进一步深化班组民主管理，加强班务公开工作提出如下意见。

一、班务公开主要内容

1、班组职工的月度工资和奖金分配情况；

2、班组职工每月出缺勤考核情况；

3、班组困难职工补助和福利事项；

4、班组各类先进的评选产生及违纪职工的处理建议；

5、班组上月生产（工作）任务及各项指标完成情况；

6、班组其他需要公开的有关内容。

二、班务公开的实现形式

1．班组民主管理会；

2．班组职工学习会；

3．班组职工小家园地；

4．班前会；

5．其他形式。

三、班务公开的有关要求

1．加强协调指导。加强班务公开工作是深化班组民主管理工作的突破口，是工会履行维护职能的重要抓手。各单位会要高度重视这项工作，要定期向支部汇报班务公开工作的推进情况，积极取得行政对班务公开工作的支持和帮助，及时协调班务公开工作中的情况和问题，指导班务公开工作的规范运作，努力形成党政工齐抓共管的工作格局。

2．突出公开重点。班务公开的内容要重点突出职工关注的工资、奖金的考核与分配。不论是实行计件和计时的班

组，每月职工的工资奖金分配情况必须在班组管理园地上公布，接受职工监督。

3．强化检查考核。各单位工会要切实加强对班务公开工作情况的检查和考核，定期检查班务公开工作的落实情况，凡没有实行班务公开的班组，不得评为班组系统的各类先进；凡班务公开工作达不到要求的单位不得评为民主管理先进单位。班务公开情况列入基层领导班子建设中厂务公开民主管理的内容进行考核。考核标准按公司工会民主管理工作考核办法执行。

10.煤矿班组民主 篇十

坚持“三不变”强化班组民主管理 促进施工企业项目部班组建设深入发展

作者：孙建伟

来源：《城市建设理论研究》2012年第35期

摘要：班组民主管理工作是企业民主管理的基础，是企业职工参与民主决策、民主管理、民主监督的一个重要举措，是落实“三个代表”重要思想、加强社会主义民主政治、民主法制建设的重要内容，也是促进企业和谐发展、做优做强的重要基础。

关键词：三不变;民主管理;电力施工企业

Abstract: Democracy of team and group management is the basis of democratic management of the enterprise, is the enterprise staff and workers participate in the democratic decision-making, democratic management, democratic supervision is an important measure, it is to implement the important thought of “three represents”, strengthen the socialist democratic politics, the construction of democracy and legal system the important content, but also to promote the harmonious development of enterprises, do actor strong important foundation.Key words: three unchanged;democratic management;electric power construction enterprise中图分类号：F272.9

3班组民主管理是一种对职工最直接、最广泛、最经常的管理，也是一种难度大、责任重、范围广的管理。

强化班组民主管理工作对电力施工企业班组建设，特别是在贯彻河南省电力公司企务公开“531”工作推进法和深化六型一化班组建设活动中，更是一项具有深刻意义的活动。

一、班组建设的现状和难题

多年来，河南第二火电建设公司十分重视班组建设工作，在相对工程和人员集中的施工中，公司班组民主建设始终走在施工企业的前列。但近几年，公司面临着施工点多面广战线长的局面，特别是近几年电力基建市场几乎白热化的竞争，为了保持企业生存竞争造成的微利或保本施工，给班组民主管理建设保持良性发展、持续发展带来重重困难和种种矛盾。

公司目前承担的施工项目中，有本省的登封、新乡、商丘、新密、沁北工程，也有外省的拉萨、山东、贵州、重庆、湖北项目，还有远在印度的涉外工程。安装的机组有单机容量100kw大型机组，也有60、30kw常规机组，还有5kw小型机组和小型燃油机组。有持续三年工期的长工程，也有为了早日投产，将常规施工周期拼命压缩，将18月的施工周期压缩到9

个月投产的短期工程。为了满足甲方，适应需求，不失取市场影响等种种因素，造成了电力施工发展带来人力资员结构性缺员矛盾，一时间各项目部“争抢”技术工人，特别是“争抢”班组长现象。形成了班组工程调动变化过快、班组建制变化过快、班组长变动过快的“三变”局面，不但给班组建设造成很大压力，也给班组民主管理带来了极大的压力。

二、面临新课题，适应新形势，提出班组民主管理“三不变”目标

施工“三变”的情况，给部分思想活跃的职工带来了思想变化：有的想去离家近的省内工程；有的要求调到奖金高的工地；有的要求换岗；有的双职工想调到同一个工地等现象。这对于企业的稳定发展、对创精品工程施工、对企业的形象品牌塑造产生了一定影响。面对这种形势，公司领导班子和工会组织先后组织学习，决定从民主管理、企务公开入手，在职工中开展了“企业有困难我该怎么办”、“创精品工程与公司前景的关系”、“职工个人形象代表公司形象”等大讨论。经过讨论，形成了以下共识：

民主管理是凝聚人心，稳定队伍，调动职工积极性，战胜重重矛盾和困难的重要一环。民主管理的运作过程，实际上是工地及施工队、班组管理者和职工群众相互理解、相互支持、相互监督、相互合作的过程。这个过程要求始终坚持公开、真实的原则，突出重点，循序渐进，强化监督，不断朝着规范化、制度化的方向发展。

作为工程公司，即工地的民主管理，基础在班组、在施工队（大班组），关键在施工队长、班组长的民主公开意识。全心全意依靠职工不是一句空话，要想调动广大职工的积极性，施工队长、班组长必须理念创新，管理创新。

施工队、班组直接掌管着二级分配、三级分配。职工的考勤、工资、奖金，评比、休假、任务分配、工种调换、调资晋级及各种奖罚，甚至外出培训学习、荣誉疗养的分配等都是职工关心的热点。

突出重点、抓住热点、规范民主管理班务公开的内容必须真实可信。要让职工体会到“企务公开”不是空喊口号，不是走过场，不是宣传给上级领导看，要真正让职工有“四权”。

提出了工程变强化班组基础建设不变、项目变班组文化建设不变、班组长变民主管理标准不变的目标。

三、“三不变”的具体做法和收效

工程变强化班组基础建设不变：以河南省电力公司企务公开“531”工作推进法为蓝本，强化班组基础建设，对开展队务、班务公开实行制度完善、过程控制、流程管理。将年度工作计划、收入、支出指标，解决施工、经营、生产技术和安全生产中的关键问题，完成各项任务指标的办法措施以及班组各项管理制度等公开，打下民主管理坚实基础。形成了不管是工程大小、省内省外都有规章制度控制，强化了标准性规范化管理，预防控制工程变化带来的随意性、断裂层，消除了一言堂。