高中毕业当兵

2024-09-07

高中毕业当兵（共9篇）

1.当兵的人的信写给当兵的人的信篇一

你们虽然走了，但是留给我们的是勇敢，责任……你们是我们的骄傲，是我们学习的榜样

战友啊，战友，你们埋没在川西草原上，你们有的魂归故里，有的魂归异乡，你们有的是青年，有的是和我们一样年轻自由的生命，但你们选择了责任，选择了草原，你们本来和我们一样，有家乡想，有人念，有爱夲……但你们却默默的选择了草原上度过自己的一生。呵，呵呵，我们抹掉了眼泪，又不得谈我们自己，试问我们自己，在大学生活里有多少人能做到啊!又有多少人能作出一个像军人一样的风范啊!虽然我们谈不上牺牲，但是你们的精神，你们的责任，你们的勇敢……我们又学到了多少?整日为爱所捆，整日为悠闲而奔，整日都活在安逸的幸福里……其中就有我的影子，惭愧啊!一个大学生连基本的学习都忘在脑后，我还敢谈责任，还配写你们，还配叫你们战友，呵，呵呵，但我不得不写，不得不说，虽然，不能用什么华丽的词藻，但是实话是要说的。

战友啊!告诉你吧!我今日这样写，不知要得罪多少人，但我不怕，因为有你——-战友。

大学生呀!(有的)醒醒吧!我们不能让自己在颓废下去了，我们没有时间再去打发了，我们有的只有奋斗，有的是战胜自己，战胜困难。

战友啊!战友，你们……我不知说什么?写什么，有的是激动，有的是说不出来的话啊!我知道，我不能像你们那样选择草原，但我们要学会选择学习，选择责任，付起我们的责任，就像你们一样的，担起整个责任，托起整个自己。责任，这说起来容易，但做起来难啊!呵，呵呵，但有你们——-战友，我们不怕做不到。大学生啊!我们给醒了，不要为了网，网去了活力的青春，不要为了耍，耍走了活力的青春……我们要学着生活，学出意义。这样才网出四射的青春，耍出意义的生活。

还有的老师，你们也该醒醒啦!你像你已经有了安逸的生活，有了温馨的家，美满的爱情。但你为学生付起了责任了吗?还有那些离了婚的人和要离婚的人，你们为自己的爱负责了吗?还有各界的人，你们呢?

社会有进步，也有倒退，但战友们那精神，那勇敢，那执着的责任，是不会倒退的。

战友啊!战友，你们别了草原，别了亲人，别了我们，但你们却永远的留下了那片美丽的川西草原，虽然草灭了，但明年草有绿了，虽然你们别了，但我相信，你们还在。战友啊!战友，我在这里捧着哈达，深深的献给你们，献给我们的草原。听，草原上有响起了“报数，”响起了“XX到，”响起了“起步走”，响起了“1，2，3，……”

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2.当兵的人篇二

第一课时

一．教材分析：本单元由学生演唱《当兵的人》《好男儿就是要当兵》《打靶归来》，欣赏军乐队合奏《中国人民解放军进行曲》，活动练习等三部分组成，是一个以演唱为主体的综合单元，本单元选择的歌曲都是优秀的军旅作品，以“当兵的人”作为单元的标题。

二．教学内容：本单元是以学唱为主的课程，学习歌曲《打靶归来》及欣赏感受《当兵的人》《好男儿就是要当兵》让学生了解军人的气质和生活。

三．学情分析：八年级的学生正处于精力旺盛的青春期，他们对音乐表现出极大的热情，并开始了偶像的崇拜，用优秀的音乐作品来影响学生，用豪迈充满力量的音乐来鼓舞学生，让学生感受军旅为题材的音乐作品.四．教学目标：（1）学生通过聆听《当兵的人》，《好男儿就是要当兵》，《打靶归来》《中国人民解放军进行曲》能够感受到音乐中的人物形象。

（2）能够熟悉演唱《打靶归来》

（3）在演唱过程中能够用饱满的情绪和有控制的声音来演唱。

五．教学重点：学生能够感受军旅歌曲的情绪和人物形象，并且能够熟悉演唱歌曲《打靶归来》。

六．教学难点：学生在演唱过程有表情和能够用饱满的情绪歌唱以及对进行曲中普遍的节奏特点的把握。

七．教学设计：一听，二唱，三模仿。一听是学生初步感受歌曲的情绪，学生边听边记住旋律熟悉歌曲。二唱是学生边听歌曲边学唱歌曲并唱歌词，学生往往都喜欢跟唱熟悉的歌曲。三模仿，通过感受了歌曲的情绪学生模仿歌曲的情绪声音有控制演唱做到声情并茂演唱。

八．教学设备：多媒体教学

电子琴

九．课时：两课时

十．教学过程:(一)导入：（播放课前准备好的视频《当兵的人》）

1教师“同学们我们刚刚听了，看了这个视频同学们是不是会觉得我们中国军人很威武啊？”学生“是”。教师：“好，这节音乐课我们一起来感受一下我们军旅的生活，我们一起来欣赏以及学唱部队歌曲，在这之前我们一起来练练嗓子，让嗓子活动活动。”（使用常用的do re mi fa sol 咪妈的形式在自然声区上来回练习一遍，让学生在演唱上有音高的概念）

2.教师：“同学们在以前我们都学过一篇课文《谁是最可爱的人》你们知道世界上最可爱的人是谁吗？”

学生：“军人”。

教师“对啦，为什么军人是世界上最可爱的人呢？” 学生“因为他们为我们保家卫国，因为他们总会在最危险的时刻挺身而出。。。”教师“对啦，同学们说的很好，那我们通过这节课《当兵的人》一起感受军人军旅生活。

3.教师：“刚刚我们看完了这个视频同学们是不是觉得我们的人民解放军非常威武自豪？”

学生：“是”。

教师“那我们班的同学想不想去当兵体验军旅的生活？” 学生“想。” 教师：“非常好，同学们都会有这样的机会，因为参军是我们每个公民的义务和责任，一人当兵全家光荣，虽然我们现在还不到年龄但是我们现在要学习掌握科学文化知识为日后的报效祖国做准备，那我们一起来欣赏课本给我们推荐的歌曲《当兵的人》《好男儿就是要当兵》《打靶归来》一起来了解一下军人的生活与责任。音乐播放《当兵的人》。教师“在这首歌曲里同学们感受最深刻的是什么？

学生“威武，雄壮，豪迈。。。”

教师“同学们说的非常好，这首歌曲同学们在平时生活中都是比较熟悉的，那我们一起来欣赏下首歌曲。《好男儿就是要当兵》以及《打靶归来》，让我们更加深入了解军营的生活，同时听听这两首歌曲给我们的感受是什么？音乐播放。音乐完毕，教师“刚刚我们都听了这两首歌曲，《好男儿就是要当兵》以及《打靶归来》歌曲的感受是什么？” 学生“《好男儿就是要当兵》自豪自信，《打靶归来》喜悦，快乐，有活力

教师：“同学们回答得非常好，接下来我们一起来学习《打靶归来》体验部队生活的快乐”。

4学习歌曲分三步(1)熟悉旋律。

（2）学生根据旋律搭配歌词。

（3）跟音乐以及电子琴歌唱。通过这三部分学生能够基

本熟悉歌曲的演唱。（时间充足的情况可以分组演唱，选出优秀小组）

5教师：“我们刚刚听了课本这三首歌曲，我们还学习了《打靶归来》同学们还能说出哪些军营的歌曲呢？给同学们三分钟看看谁写的最多最快。”学生小组自由讨论，总结答案。教师点评并把学生的歌曲总结的形式把反馈上来的优秀歌曲推荐给学生聆听。

6.课后作业，在家欣赏《中国人民解放军进行曲》说出，军队乐是由哪些乐器组成？以及说出进行曲的风格特点？除了以上的军队乐你还能找出哪些歌曲呢？十一，体验与探究:学习第七单元《当兵的人》让学生清楚认识到有过才有家的道理，以及自己的责任和现在的生活是来之不易的，通过歌曲的欣赏和学习让学生向往部队的生活和感受音乐音乐所带来的快乐。

3.当兵锻炼的体会篇三

姓名:邢彦昌

当兵锻炼的体会

今年我们08沈航国防生，利用暑假的二十一天时间，来第三飞行学院第二训练团体验部队里面的生活，开始了我们难忘的当兵锻炼之旅。

刚来到二团驻地，我们便受到二团官兵的热烈欢迎。随即，我们被分到不同的基层连队，我和其他八名同学一起被分到了通信连里。在去往宿舍的路上，有好几名热情的战友为我们提着重重的行李，使我们倍感亲切。

一转眼20天的时间就过去了。在二团的这些时间里，我体会较深的是二团深厚的历史文化。特别是参观了团史馆后，这种感觉更加强烈。一盏盏包含二团人至高荣誉的奖杯背后的感人故事，一个个英雄的感人事迹，一次次国家领导人的视察。这是所有二团人的骄傲！

4.当兵总结篇四

[当兵总结]时间过的真快，转眼间两年的军旅生涯就要走完，当兵总结。回顾两年的工作，我经历了新兵训练，他让我明白了，人的潜能是可以逼出来的，连队生活，他让我明白了当兵并不是只整内物和搞体能，还是有很多事情要干，卫生员集训，让我明白了部队原来可以这样混，并且明白了新兵就是用来干活的，士官集训，我明白了，苦并没那么可怕，苦中原来真的可以作乐，虽然被别人说成变态，卫生比武，让我明白了有时候关系比实力好用，原来部队是真的黑，双二五保障，原来飞机是这样打下来的，实兵演习，原来打仗跟演戏一样，士官选取，有关系的怎么样都行，老兵退伍，他会告诉你退伍不退色，反正你干活就对了，工作总结《当兵总结》。以上就是本人对两年来的工作进行了简单的汇报。总的来说有一下两点体会.，1关系在任何地方都是通行证2人原来可以这样活……以上就是本人对两年工作的总结，有不足之处还请首长和同志们批评指正。最后，祝愿退伍的战友们，你们辛苦了，未来的路还有很远，希望你们都能高高兴兴的挣大钱，欢欢喜喜的过日子。敬礼……

5.你们当兵的人篇五

你们绽放在军营，但你们不是鲜花

鲜花哪有你们的铁骨铮铮？

你们点缀着军营，但你们不是绿叶

绿叶哪有你们的磐石性格？

走进军营，你们把热血的青春献给国家！走出军营，你们把坚毅的美丽写在大地！

你们带着五彩纷呈的梦

走向天涯海角

走向风风雨雨

走向春夏秋冬

你们最终要走向牺牲的战场！

崇山峻岭，起伏着你们娇健的身姿；

沙漠森林，闪亮着你们穿越的足迹；

雪域高原，凝结着你们戍边的汗水；

大江南北，跳动着你们救援的爱心！

我爱你们！

我深深地爱着你们——你们当兵的人

不是我的兄弟，就是我的朋友

6.当兵无悔[定稿] 篇六

——2011年“八·一”建军节感悟

时光飞逝，岁月如梭。离开部队、告别军营已经整整11年了。每到八·一建军节的时候，我总会想起军营上空如约而至的军号，想起训练场上摸爬滚打的那些岁月，想起和我一起出生入死、亲如兄弟的那些战友„„

1996年的那个冬天，我19岁，在母亲无限的叮咛和牵挂的泪水中，我毅然穿上橄榄绿，踏上了运兵的列车，来到军旗升起的地方——南昌，成为一名守卫英雄城的武警战士。

新兵连的生活是艰苦的，这种苦，不单是高强度训练带来的阵痛，更有部队纪律约束带来的不适和离别亲人的那份思念。记得进入新兵训练第一个周未的晚上，指导员安排了第一堂“政治学习”课，由班长教我们唱《军中绿花》这首歌，“妈妈你不要牵挂，孩儿我已经长大，站岗值勤是保卫国家，风吹雨打都不怕。”优美的歌词是部队真实生活的写照，我们在一片哭声中学会了第一首军歌，也在汗水与坚强中开始了由普通青年向革命军人的转变。

我们部队有一句话，新兵连三分苦，强化训练七分苦，骨干训练十分苦。其实，三个月的新兵训练是每一名军人的必修课。作为以执勤和处置突发事件为主要任务的武警机动部队，新兵训练三分苦，还只是开始，要成为一名真正的机动部队战士，还有下中队高强度的军事训练。队列、战术、擒敌、器械、400障碍和五公里是必考科目，要想把这些科目练好，过硬的体力、良好柔韧性和协调性是必不可少的。每天早上一个五公里，每天晚上二个小时的体能训练，100米冲刺、仰卧起坐、俯卧撑、倒立、压腿等成为我们每天体能训练的必修课。“平时多流汗、战时少流血”、“谁英雄、谁好汉，训练场上比比看”，革命先辈用生命和鲜血总结得来的宝贵经验，成为激励我们刻苦训练的动力。“听党指挥，服务人民，英勇善战”，正是由于部队铁的纪律、良好的思想素质和过硬的军事技能，使我们圆满地完成了一次次急难险重任务，用热血和忠诚守护着英雄城的平安。

军人的忠诚与奉献体现在祖国和人民危难之际。1998年，江西遭遇特大洪水，长江九江段决堤，鄱阳湖全线告急。当时，正在支队教导队参加骨干集训的我们被支队作为抗洪抢险突击队参加了鄱阳湖守卫战，“人在堤在，誓与大堤共存亡”、“严防死守、决战决胜”，一面面激人奋进的红旗映红了百里江堤，作为武警突击队，我们和众多来自全国各地的参战官兵一道，冒酷暑、战高温，打木桩、投沙袋、堵管涌、固堤坝、巡查大堤、转移群众，每天奋战在10个小时以上，汗水结晶和着泥浆将迷彩服结成一块块“油布”，没有时间清洗，第二天又穿上出现在堵塞管涌的现场。由于当地是血吸虫病高发区，喝水也只能用消防车从百余公里外的地方运过来，吃住都在大堤上，晚上站岗巡查险情，被长脚蚊叮得全身都是包。恶劣的自然条件和高强度的任务，使每一位战友身上都磨掉了好几层皮，98抗洪抢险的经历成为所有参战官兵一生刻骨铭心的记忆。时间已经过去13年，但每年八·一战友聚会，第一杯酒我们都会敬献给在98抗洪战斗中壮烈牺牲的战友们。

有人说，当兵后悔一阵子，不当兵后悔一辈子。历经了部队血与火洗礼，才知道什么叫忠诚、什么叫责任，什么叫痛苦、什么叫幸福，什么叫坚毅、什么叫服从，什么叫珍惜、什么叫感恩，这也成为军人一生受用不尽的财富。

回到地方，虽然经历过许多的挫折和磨难，但军人肯吃苦、能干事以及忠诚、坚强、正直的品性伴随我走过每一次坎坷。现在，我在单位从事宣传工作快5年了，我在工作中学习、在学习中成长，不少新闻稿件被省、市媒体采用，自己也在不断练笔中收获快乐。经常和新闻媒体的朋友接触，其中不乏部队出来的记者，一提起部队的经历，彼此总是那么亲切、那么自然，好像多年不见的战友又在另一个战场上相聚，倍感欣慰。

好男要当兵、好铁才打钉。当兵是一种幸运，走进这片绿色，便肩负起一份沉甸甸的责任和义务；当兵是一种自豪，穿上这身绿色，铮铮铁骨，浩然正气长存于天地之间。

我想，生命里有了当兵的历史，一辈子都不后悔，这是一种藏在骨子里的豪情。曾经朝夕相处，曾经水乳交融，曾经恋恋不舍。

忘不了锣鼓喧天的景象，忘不了汗流浃背的训练，忘不了响彻云霄的军歌。你是磁我是铁，你吸引我来到了这个绿色方阵，从此凝结成生命的永恒。

我是浆你是帆，你指引方向，我划出前进动力，感受唇齿相依共同进步。

重新学会说话，重新学会走路，重新学会做人，饭前一支歌，两人成行三人成列，掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。新生活里开辟新天地。

人世间经常会面临着许多的选择，当兵也就后悔两年，不当兵却要后悔一辈子。

老兵们的眼泪掉了一年又一年，离别的话欲说还休，我们在道路上打扫秋风飘来的落叶，一如既往地干净利落。

人生最宝贵的年华奉献给了军营，从不言悔，只觉自豪，回首往事，定会为从军而骄傲。军旅几年，受益一生，所失固多，受益匪浅。

驼铃响起，你我该缷下帽徽、摘掉肩章了，离别首都，回到家乡。

今后将会有很多时刻，我们在明媚的阳光下重逢，相互拍肩大声笑，大声说话大口喝酒，咱们都是当兵的人！

7.我的当兵梦篇七

滁州市南谯区章广中学邵战军

每当从电视画面上，观看步伐有力，整齐划一，英姿飒爽的国庆阅兵队伍，我都会热血沸腾，心情久久不能平静。我曾经也有一个梦，那就是当一名解放军战士，连我的名字中都有一个“军”字，但是现在看来这条路似乎要永远藏在我的心中了。望着电视画面上战士的身影，勾起了自己当兵的情结。

那还是在1984年，当时部队拉练（后来得知是南营房部队），就驻扎在我们村后的大山里。放学后，我就偷偷地跑到营房外，看着一排排坦克列队在旷野中，真是饱足了眼福。从那时起，我就暗下决心，长大后一定当一名解放军战士。

参军，是我年少时最深刻的一个梦想。在求知若渴的年华，我看的电影、图书也大部分与军事题材有关，也阅读了不少书刊，曾经痴迷地了解共产党领导的红军、八路军、新四军的战争足迹，也拜读过如《红旗飘飘》、《星火燎原》、《红日》等系列专著，而每当能得到反映或描绘董存瑞、黄继光、邱少云、杨根思、罗盛教、雷锋、王杰等著名英雄人物故事之类的书籍，就更是如获至宝。梦想着自己有一天也能成为一名真正的人民子弟兵。但命运总是让我与军营擦肩而过。

我的从军愿，的确与我的舅舅影响有关。那时舅舅是一名军人，一身绿军装，脚上是铮亮的皮鞋，腰上扎着武装带，头上戴着军帽，好神气。每当见到我舅舅这一身装束，我就格外有一种自豪感。我自小就喜欢听舅舅讲战争的故事，和他在一起观看战争影片，舅舅的言传身教，让我油然升起了对当兵的向往，幼小的心田种下了当兵的情结。就从这时起，我就央求舅舅把我弄一套军装。好事多磨，终于舅舅耐不住我的劝说，为我从部队里弄来了一套绿军装。我把绿军装穿在身

上，感到特别地自豪，尤其在同学们中间，别人那种羡慕的眼神也让我小小的虚荣心满足了好久。这套绿军装一直陪伴我读完了初中，走过了三年美好的青春时光。

现在想来，当兵的情结也许是我出于对美的追求。时过境迁，当兵的事曾经是我人生中认为由此脱开孩子气，对自己有很大的锻炼和人生道路最好的选择，是走向成人的一个关键点。但是这件事就这样轻松地错过了。给我留下的，是那些深深的莫名惆怅，至今抹不去。此生，虽说我当兵的梦想未能成真，为自己没能成为一名最可爱的人而深深地感到遗憾。不过还好，虽然这个梦没有实现，但自己梦寐以求的教师梦却实现了。无论岁月的长河有多长，但我对军人的热情和爱都不会递减。如今，只要单位组织到驻地部队活动，我总是抓住机会去体验一下军营生活，来圆我的“当兵梦”！

8.当兵答谢词篇八

尊敬的各位领导、各位长辈、各位亲朋好友：

大家晚上好!

首先，我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的晚宴，在此我代表全家对各位领导、各位长辈、各位亲朋好友的盛情光临表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意。

再过几天我就要走进绿色军营，暂时离开生我养我的爸爸妈妈，疼我爱我的爷爷奶奶，借此机会我要深深感谢您们的养育之恩、培养之情，我还要特别感谢各位领导、各位亲朋好友，是您们的关心、帮助和支持，让我有了入伍参军的机会。在这个大熔炉里，我将更加主动积极锻炼自已，用优异的成绩来回报各位领导、各位长辈、各位亲朋好友热情关怀，不辜负各位领导、各位长辈、各位亲朋好友的殷切期望。

最后,让我们共同举杯，为各位领导、各位长辈、各位亲朋好友的身体健康，干杯!

谢谢大家。

当兵答谢词二

各位长辈，各位朋友：

感谢各位亲朋好友对我的关心和支持，是你们给了我勇气，是你们也继续给我走好今后在部队的路的勇气，谢谢你们，没有你们也就没有我的今天。

过了今天，我就要到部队去了，过了今天，我就要成为一名军人了。去部队是我的理想，过了今天，我就要实现我的理想了，也必将远离你们，向你们告个别，当然，告别是为了今后更好的相聚，希望不远的将来我们再相聚的时候把酒言欢。

祝愿大家在今后的`日子里万事顺心、身体健康。

最后祝大家吃好喝好!!!!谢谢

当兵答谢词三

亲爱的××领导，远道而来的客人们：

今天，我们怀着无比激动、无比振奋的心情，在这里迎接××红十字会给我们县师生捐赠救灾粮的亲人。

今年7月以来，我国遭受了百年未遇的大旱灾。7、8、9三个月，炎阳连天，滴雨不下，池塘干涸，溪河断流，田地龟裂，禾苗枯死，真是赤地千里!虽经我们奋力抗灾，但自然灾害的肆虐，使10多万人饮水困难，30多万亩田颗粒无收。我们县的中小学生，就有1万多名因受灾辍学，还有几万名*同学、教师、亲属的接济度日。然而，党和政府没有忘记我们，兄弟县市的乡亲没有忘记我们，省市领导多次亲临，视察灾情，组织救援，市县国家干部职工争相解囊，捐粮捐钱。今天，我们又接到了你们无私捐助的大批救灾粮食。“一方有难，八方支援”，团结互助，无私奉献，只有在今天优越的社会主义制度下，只有在我们伟大的社会主义中国才能办到!

谢谢你们，远方的亲人!我们全县中小学生、全县人民，一定从你们的援助中吸取力量，奋发图强，重建家园;努力学习，奋勇登攀，以崭新的成绩，来报答党和人民的关怀，报答你们的深情厚谊!