瞧！咱班的大音箱作文900字

瞧！咱班的大音箱作文900字（通用7篇）

1.瞧！咱班的大音箱作文900字 篇一

这个四大女生为首的是“小钱”（这里不好透露真名），她是我的好朋友，小钱扎着一个长长的马尾辫，长着一对黑葡萄般的大眼睛，两条乌黑光亮的剑眉，她有一个樱桃般的小嘴，可爱极了！小钱还有两个小小的耳朵，真可爱！我们还在一起学新概念英语呢！她也算是一代“才女”了！她会弹一手好琴（古筝），她弹得可好了！上次我去她家，她为我弹了一首琴，真动听。她教了我哆在哪，我立刻用古筝弹了一首以前学的《哦！苏珊娜！》小钱说：“你真是一学就会！”我开心极了！

排行第二的是我最好的朋友“小李”，她长着马尾辫，炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子和耳朵外加一张小嘴。我的朋友可多才多艺，小李也不例外！她会拉二胡！二胡是个比较难的乐器，她拉的可好了！我去她家的时候，她还会拉二胡给我听呢！我有时也拉了拉，目前只会拉一首《小星星》二胡实在是太难了，《小星星》还是小李教我的！她不仅会拉二胡，花花也画的很好呢！得过不计其数的奖状奖品，也算一大“才女”。

 

2.咱班的作文500字 篇二

体锻过后的自习课，不需要你用千里耳，也可以听到学校南侧四楼传来的“叽叽喳喳”的吵闹声。班里，女生三五成群，围坐在一起，谈笑风生。男生拿出了棋子，三三两两，七嘴八舌，开始了一轮又一轮的“纸上谈兵”……只有绝少的学生能做到“出淤泥而不染”，静若处子，安静的看书，让那些贪玩的师兄妹们望尘莫及——

语文课——审判庭（鸦雀无声）

“叮铃铃”，伴随着上课的铃声，“法官”卢老师缓缓走进教室，一脸严肃，顿时，班级一片肃静，静的可以听见闹钟的“滴答”。“请张同学背诵一下《桂林山水》”。“呃……桂林……漓江的水真绿啊……”张同学支支吾吾。“昨天背了吗？”卢“大法官”严厉地审问道。“没……”已经这样了，张同学只有坦白从宽。卢“法官”拿起“法槌”（其实是语文课本啦），一槌定音，“抄写《桂林山水》三遍，不抄完，不准吃饭！”卢“法官”一招“杀鸡给猴看”，让同学们的神经一下子紧张起来，上课的注意力提高了不少

数学课——原始森林（天赖之音）

“在小数点的末尾加上零……”“小数的大小不变。”从幽静的“森林”中传来一声清脆的“鸟鸣”（一位女生回答道），紧接着，同学们讨论开了，好像一群“鸟儿”在比谁的嗓音更好听，之后，老师每提出一个问题，都获得了“鸟儿们”的欢快的回应，但平时，“森林”还是那么幽静。

3.咱班的作文400字 篇三

告状达人——SF

SF，告状达人，谁见到她都绕道而行，我班的男生如果惹到她，那他们可惨了，她脚一跺，男生便消失得无影无踪，她以风的速度来老师办公室，嗲嗲地说：“老师，男生他们欺负我，你要替我做主啊。”老师拿她没办法，只好说男生一顿了。

爱哭宝贝——LFY

LFY，爱哭宝贝，LFY是个“娇娇者”动不动就哭，每当她哭起来，我们班干部就束手无策，只好说些好话啦，如：LFY最漂亮了，你今天的发型真美??????她听了我们的好话，就不哭了，反而笑着说：“啦啦啦，我今天最好看。”

快速打手——WJ

WJ，快速打手，反映能力敏捷，趁人反映不过来时，“啪”的一声，那人身上便有“五条黄瓜”，你只要在她玩的时候去捣蛋，是一定逃不掉的，因为在那时你已被捉了，然后“啪”的一声，你已受重伤。

这就是我班的超级女生，你若相见，来我班体验体验!

4.咱班的作文400字 篇四

诸葛——鬼点子多多

陈星宇是我的“好姐妹”，说她是小诸葛那是因为她具备幽默风趣、鬼灵精怪的风格，这让我们对她的鬼点子信服不已哦！

瞧！陈星宇站在讲台上，对本班发出“通知”，“各位同学请注意，“办公室一日游”已开通！包吃包住包享受！谁想报名提前说话预订！说罢，全班安静，写字声刷刷不断。

笑里藏刀——打小报告

徐臻是同学公认的“笑里藏刀者”。那是因为她为人处事总是笑着面对一切。不信？看着吧！

某天自习课，徐臻管理班级，突然，教育里说话不断。徐臻对大家笑了笑了说：“尽情说话！”说完拔腿就跑向办公室。大家就知道她去打小报告了，立刻安静下来。老师走到教室时，看到这一幕，同学们端坐在座位上，翻书声音连续不断。

千手观音

猜猜这位同学会谁呢？呵，那就是本尊。我的风格别出一格，不信，瞧着吧！

一节语文课，老班突然请假，让我代她看管班级。老班刚走，教室里一片欢腾，有的谈笑风生，有的唱起了卡拉OK，有的干脆跳起了芭蕾舞。突然，我大喝一声：“安静！”全班同学着实吓了一跳，于是，我走上讲台，写上这几个大字：谁讲话谁来签上大名，随时开始演讲！顿时，班级鸦雀无声，保持长久宁静。

尾声

5.咱班的奇人作文500字 篇五

班上有一个奇怪的同学，皮肤白皙，一对小眼睛，一张尖嘴巴，细长的脸孔。看着他的外表我就想起了“贼眉鼠眼”“尖嘴猴腮”这两个词。他走起路来，总喜欢把双手放入口袋，悠哉悠哉的走着。可是当他看见别人买东西吃时，就会两眼发光，紧紧地跟着人家，伸出一只手，像过路的乞丐一样向别人乞讨：“给我吃一点吧！”被盯上的`同学十分厌恶他。

“变脸”

那天，有一个老师借我们班上课，送给我们一大袋礼品，他贪婪地盯着台上的礼品叫起来：“老师，给我一个奖品吧，给我一个吧。”我想，这家伙的脸皮真厚，没羞！我一下子看不起他。大家听了，也都哄堂大笑起来，可是他跟没事人一样，依然眼巴巴地盯着那一袋礼品。老师算了算，论功行赏，剩下一个奖品给了他。他立即眉开目笑，喜滋滋地接过了礼物，可是打开一看，心情360°转弯，马上大叫起来：“这个奖品太幼稚了，老师，我不要，把这个奖品给你的儿子玩吧！”没见过比他脸皮更厚的人了，我也很想揍他一拳。大家听了就大笑了起来，他也跟着笑。

“告状”

他在班上的位置够得天独厚的了，可是他从来没有正正经经听过一节课，在上课不是做小动作，就是捉弄同桌，玩得可高兴了，每节课总是露着暴牙，真恶心！这不，这节课上他又兴高采烈玩着，老师讲的一句话也没有记下。下课了，他知道老师讲的话很重要，自己没有听，就再三请求同桌教他，同桌恨透了他，坚决不教，他就向老师告发，可是，老师没答应他，可能老师早就猜到了，所以还训斥他一顿。

“叮、叮”又一节上课了，突然老师生气地把他叫了起来，训斥起来：你上课不听，还妨碍同桌，课本上一片空白，考试又不及格了，这是本学期第三次了。他呢，一脸不服气，眼睛斜视着老师，嘴巴一歪，手握的紧紧。我想：老师骂得好，他这叫自作自受，活该，还想跟我们班的不及格大王抢风头。

6.咱班三怪作文900字 篇六

(1)

咱班有一“怪”，你想听听他的“怪”事吗?

我说的这一“怪”乃是一个“数学怪客”，别看他样子有点虎头虎脑的，做起数学题，我们这些所谓的优等生可只有“关公面前舞大刀”的份儿。再难的数学题，他只要稍微摸摸后脑勺，完成起来准保百分百正确。我也想学学他，有进摸摸后脑勺，可是把脑皮抓下来，也白费功夫，就是不明白!这不，期中考试时，他还创下了纪录――全年级唯一一个100分。

他在期中考试以后的几次测试里，也都是屡创佳绩。估计再这么下去，俞旺数学课代表的位置就要坐不稳了，不拱手让贤哪行!我现在已认定他是我在数学上的学习榜样，经过观察终于发现，他上课认真听讲，做题反复验算，考得好成绩不骄傲。

今天，数学老师把我们昨天考试的成绩公布了。当喊到我的名字时，我的心“扑通扑通”直跳。“高升，94分。”我感到分数么不理想，而叫到咱班的“数学怪客”时，“100分”掷地有声。我顿时羞愧不已。我，堂堂一个班长，比不过没有任何“官职”的一个“平民百姓”，我要下定决心，努力学习，当然，光说不练假把式，我一定会做给大家看的。走着瞧!

对了，差点忘了告诉大家，我们班的“数学怪客”就是同学居泽生也!

(2)

咱班还有第二怪，陈振，堪称“拖沓怪客”。就说昨天吧，语文作业一个大字都没碰，还竟然有脸把作业本交上来，真是滥竽充数!

陈振与第一怪相比，真乃天壤之别!他的作业要是哪天完成了，那么这天太阳准从北边出来!但语文老师也有治他的`秘诀，要是这天不写家庭作业，老师就要打电话叫他家长，其实，我看也就吓唬吓唬陈振。要这招不灵，那陈振可就是“敬酒不吃吃罚酒”了，就别怪老师下狠招了，叫几个强壮有力的男生，强压着他写作业。要这招还不灵，那就非要老师亲自出马来治治他。

由此，我要劝劝陈振，改掉不做作业这个坏习惯，你看我，原来在大卢小学上学，也跟你一样，整天不写作业，满脑子里都是玩。可现在，不都改过来了吗?而且作业质量也很高，难道你就不能学着我改掉坏习惯吗?希望你能早日把学习看作比玩要重要得多的事情。

最后，我要告诫大家，千万别学咱班的第二怪“拖沓怪客”。

(3)

咱班的最后一怪，你们猜是谁?哈哈，那就是我――小气怪客。

我的小气与众不同，我是小气在考试中那几个分数，生怕哪一条题目做错了，被老师扣了分。要知道，被扣了几分，就相当于被降了好几个名次呀!听爸爸说，考高中时，就是差那么几分，便有可能被拒之于高中的大门之外。听过之后，我对分数就更加谨慎了，每次考试，我做完考卷如果有时间的话，就会反复检查三至四遍，甚至更多。确保万无一失。

7.咱班的作文300字 篇七

他的搞笑不分场合。有次，他和几位同学没有按时交作业，老师把他们“请”到讲台上，让他们解释未交作业的原因。轮到唐同学时，他吱唔半天，大家都不知所云，老师的教鞭在他手心轻轻滑过以示惩戒。当老师刚转过身，询问其他同学时，他立即面对着台下的同学们挤眉弄眼做着鬼脸，一副若无其事的样子，同学们立即哄笑起来。唐同学正洋洋得意时，老师忽然转过身，鼓着杏圆大眼盯着他！课堂气氛顿时凝固起来。时间一点点过去，唐同学那尚未归位的五官冻结在脸上。老师足足盯了他一分钟后，缓缓地说：“请你，把手伸出来！”

他的幽默无处不在。还有一次科学课上，老师讲解蜘蛛如何结网的道理。老师一边在黑板上写了一个大大的英文字母“Y”，一边说：“蜘蛛先织出一个大大的Y，然后再……”老师话音未落，他迫不及待站了起来，大声说：“原来蜘蛛在写我的英文名字啊！”老师微笑着说：“那就请小蜘蛛同学给我们讲讲接下来该怎么办……”他又一次让班上的同学捧腹大笑，并因此又多了一个外号“小蜘蛛”。