职工岗位练兵竞赛活动方案

2024-11-08

职工岗位练兵竞赛活动方案（通用10篇）

1.职工岗位练兵竞赛活动方案篇一

职工岗位技术练兵比武活动方案

为了实现“消灭亡人事故”、杜绝“一通三防”事故，实现安全生产的奋斗目标，综掘一队基层工会要在提高员工安全素质上下功夫，主要任务是积极开展职工岗位练兵、技术比武活动。为扎实开展好这项工作，制定员工岗位学技术练兵比武活动方案及措施：

一、领导小组：

组

长：

副组长：李凯祥

张加祥教

师：

二、参加班组及员工：

四个生产班组及电钳班组，主要技术工种：输送机司机、矿井电工、矿井钳工、掘进工、耙斗机司机、凿岩机司机等岗位工种。

三、责任划分：

理论培训及考核由技术员李凯祥负责，每月一次员工安全培训和岗位练兵培训，按培训计划有目的有选择的进行重点培训，力争在理论上有所提高，取得好成绩。

实践现场由xxx、xxx、xxx、xxx共同指导，xxx负责刮板输送机、矿井钳工培训与指导工作，并负责发展本工种新生力量的责任。Xxx、xx负责矿井电工平时培训与指导工作，并负责发展本工种新生力量的责任。Xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx负责各班组全体支护工、综掘机的平时培训与指导工作。

按照主要工种重点培训的原则，以点带面，达到预期目的，力争为矿技术比武选送优秀人才，同时为提高我队员工技术水平做出应有贡献。

四、培训安排和要求：

1.每季度举办一次技术比武活动。

2.要求每名学员按时参加，不参加者罚款50元。3.要求每名学员培训时认真听讲，做好培训笔记。4.培训时不准聊天、睡觉、躺卧，不遵守者罚款10元。

五、奖励措施：

为了认真搞好这项提高员工技术素质的基础工作，队里已召开了专门会议，对具体工作都做了详细分工，我们将按期、按工种进行培训与考核选拔，以竞赛的方式选拔出优秀人员参加矿比赛活动，同时为鼓励员工学技术，采取以下奖励措施：

1、对获得队工种技术第一名的人员队给予奖励200元，并列为下半年评选技术能手的择优条件，同时参评各种先进优先考虑。

2、对获得队工种技术第二名的人员队给予奖励100元，同等条件下评选先进等优先考虑。

3、对获得队工种技术第三名的人员队给予奖励500元，评选先进优先于一般员工。

4、对参加矿、公司取得名次的员工视成绩情况队予以奖励500元、400元、300元，同时优选优先做为评优条件。

5、凡班组获得2名以上参加矿技术能手比赛的奖班组500元，获得名次的另外加奖。同时也做为评选先进班组的条件之一。

2.职工岗位练兵竞赛活动方案篇二

活动实施方案

为了进一步提高我院的诊疗水平，保证医疗质量和不断提高专业人员的业务素质水平及应急急救能力，根据市卫生局的安排，特制定本方案。

一、指导思想

以提高医疗质量和确保医疗安全为目标，通过广泛深入开展岗位大练兵活动，使医院的专业技术人员的职业道德及业务技术水平得以明显提高，更好地为广大患者提供优质、规范、安全的医疗服务。

二、内容

（一）、专业训练内容

1、临床医生

（1）掌握常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗措施、并发症、愈后及预防知识。

（2）急诊急救知识：抢救药物的适应证和用量、用法、不良反应、禁忌；昏迷、休克和DIC判断、监测及抢救措施；多发性损伤的急救；头痛、发热、呼吸困难、腹痛、呕吐、腹泻及呕血、便血、心律失常、眩晕的常见病因、鉴别诊断，烧伤的处理；中毒的诊断治疗；电解质代谢紊乱及酸碱平衡的调节、补液等的急救应用。

（3）体格检查基本操作。掌握望、触、叩、听检查的基本操作方法，全身状态、皮肤与粘膜、淋巴结的一般检查，头颈部检查要点，胸部（肺和胸膜、心脏）和腹部望、触、叩、听诊的检查内容和方法及意义。

（4）涉及本专业的临床基本操作技术。主要包括徒手心肺复苏、球囊面罩使用、静脉切开、气管插管、急救止血、外伤处置、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、洗胃、导尿、灌肠、简单固定制动、换药、无菌技术、穿脱隔离衣等。

（5）掌握疾病分级护理标准，能够准确下达医嘱。（6）实验室检查报告、血气分析、心电图、医学影像的判读。

（7）抗菌素合理使用，包括用药指征、用药选择、用药途径、用药方法等。一类精神药品和麻醉药品规范管理合理使用要求、临床应用知识。

（8）病历书写和病例分析。

（9）掌握医疗质量和医疗安全的核心制度。

2、护理人员

（1）护理基础知识和基本理论。

（2）护理操作技术。主要包括手卫生、无菌技术、生命体征监测、口腔护理、鼻饲、洗胃、导尿、灌肠、换药、氧气吸入、口服给药、密闭式输液、密闭式静脉输血、静脉采血、静脉注射、肌内注射、皮内注射、皮下注射、物理降温、心肺复苏、经鼻（口腔）吸痰、痰标本采集、咽拭子标本采集、膀胱冲洗、听诊胎心音、会阴消毒、新生儿脐部护理、压疮预防及护理等50项。

（3）掌握护理交接班制度、危重病人抢救制度、查对制度、手术安全核查制度、分级护理制度、消毒隔离制度等核心制度

3、医学影像医师

医学基本理论和基础知识、医学影像操作基础知识、基本操作、影像判读、报告书写、告知义务的履行等。

4、医学检验人员

医学基本理论和基础知识、临床检验基础知识、检验操作、检验报告判定、检验报告书写、生物实验室安全防护技能、查对制度、消毒隔离制度、危急值报告制度等。

5、药学人员

药学基本理论和基础知识、药剂人员对处方认定、发药、调剂、药品管理、药品采购、入出库、处方点评制度等。

中药人员熟悉中医基础理论、中药学、方剂学，掌握中药饮片的常用量、配伍禁忌、煎服法、饮片的真伪鉴别，严格中药饮片调剂、炮制等相关技术。

（二）、常用卫生法律法规

1、临床及医技科室医师

《中华人民共和国执业医师法》、《医师执业注册暂行办法》、《医师定期考核管理办法》、《处方管理办法》（2007年5月1日施行，医学检验人员除外）、卫生部关于印发《医院感染诊断标准（试行）的通知（2001年）

2、护理人员《护士条例》

3、所有医务人员应知应会内容

《医疗事故处理条例》、《医疗机构管理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《中华人民共和国献血法》、《医疗废物管理条例》《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、关于印发《医疗废物分类目录》的通知（2003年）、《侵权责任法》、《临床输血技术规范》、《医疗机构临床用血管理办法》、《医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定》、《卫生部消毒供应中心管理规范等六个卫生行业标准》

三、实施办法

（一）准备安排阶段：（2012年3月）

1、成立院岗位大练兵大比武竞赛活动领导小组：组长：...院长，副组长：...副院长、...副院长，成员：、....。

2、领导小组职责：

（1）制定本院上述活动的具体实施方案；

（2）制定竞赛规则、内容及相关标准；

（3）对整个活动过程进行督查；

（4）决定相关奖罚事宜；

（5）修订不合理的实施办法、竞赛标准、奖罚制度；

（6）副组长依据分管工作对应负责专业练兵活动。

3、领导小组所负责制定的具体实施方案，应结合医院现状，本着严要求、讲实际、有实用的原则进行。

（二）培训练兵阶段（2012年4月-2012年11月）本阶段时间跨度为8个月，主要是因培训、练兵、比赛须交叉进行；为了搞好本阶段工作，特作如下安排：

1、培训形式：按专业和学科开展独立的培训活动，共分临床、医技、护理三专业。主要以科室学习、考试、竞赛为主。领导小组每两个月督查一次；也可考试和比赛交叉进行；以此督促科室培训进度。

2、参与人员：以科为单位实行全员参与，人人培训。

3、培训内容同上，科室也可根据本科特色自行制定补充内容。

（三）比武竞赛阶段：（2012年12月）该阶段共分为：医院内部选拨、市级选拨阶段、参加市里比武阶段。

四、相关要求

（一）加强领导、提高认识开展岗位大练兵大比武活动，旨在加强医院能力建设，提升医疗服务水平；领导小组要加强责任，细化措施，抓好工作落实；全体医务人员要充分认识本次活动的重要性和必要性，增强岗位练兵的责任感和紧迫感；为科增光，为院增光。

（二）广泛宣传、营造氛围医院将通过悬挂横幅、张贴标语、举办专栏广泛宣传、营造氛围；通过简报的形式传达信息，宣布科室演练动态；尽快掀起新的学知识、比技能热潮。

（三）立足本职、注重实用各科室应以科学的态度，立足本专业，以提高科室人员的基础理论、基本知识、基本技能为目标，全面贯彻落实方案、措施；必须明确演练、培训重在实用，禁止浮夸和形式主义。

3.职工岗位练兵竞赛活动方案篇三

根据年初公司统一部署，我们在公司内全面开展了岗位练兵、技术比武活动，现已圆满结束并取得了较好的效果。现就此次活动总结如下：

一、制定实施方案，召开动员会，确保岗位练兵技术比武有序进行

为确保岗位练兵技术比武有序进行，按照公司要求，结合本单位实际，制定了详细的岗位练兵技术比武实施方案，明确了指导思想、基本原则，活动内容、方法步骤，并成立了领导小组。做到此项工作有组织、有领导、有秩序地进行。方案确定后，召开了职工的动员大会，对此项工作进行全面安排部署。

二、目标明确，思想统一

自练兵比武活动开始后，各单位领导和职工都给予高度重视，从抓思想认识入手，各自召开了练兵比武动员大会，学习岗位练兵比武文件的精神，了解了练兵比武活动的意义，明确练兵比武活动的目的，使广大职工从思想上认识到参加练兵比武活动不仅仅是提高业务水平，更是适应岗位发展形势的需要，是对自己负责、对企业负责。

三、强化学习，理论奠基

自岗位练兵比武活动开展以来，为了使职工能从根本上意识到学习的重要性，公司以加强岗位练兵比武培训为主题，采取了

多种有效措施。对参加考核的单位分工种、分岗位，进行了安全生产知识、应知应会等各方面的学习培训，并印发了学习资料，供职工业余时间自学。此次参赛的工种有电工、焊工、钳工、分析工、检测工、发瓶工、押运员、驾驶员、气体装置操作工和化工装置操作工10个工种，296人参加比赛，此次活动已经在职工中形成了一种学知识、比技术的氛围。

四、考核阶段，计划有序，分步实施

7月25日至7月30日公司组织各单位各工种集中4天分别对10个工种进行了理论考试，为了体现考试的公正性和严肃性，我们采取拉“单座”方式进行考试，从考试情况来看，考场纪律较好，没有发现违纪现象。试卷评分是在封闭了考生姓名和单位的条件下，由专业人员进行判卷，从考试成绩来看，虽然大家很少经过正规的学习，但大部分人都认真复习，并取得了比较好的成绩。

五、实际操作考试、“真刀真枪”比武阶段

理论考试成绩结束后，公司各练兵竞赛小组也确定了实际考试题目，并在各单位大力支持和帮助下，准备好了考试材料，考试场地。9月1日起，正式开始实际操作比赛，实际考核中应考人员各个精神饱满、蓄势待发。对本岗位的工艺原理、流程图绘画都能对答如流，受到了主考官的一致赞扬。由于准备工作充分，所有参考人员都在规定时间之内顺利完成了实操考试。

六、成绩汇总阶段

各单位如期将成绩上报后，我们对各工种理论成绩和实操成绩分别按《方案》规定的百分比例相加，进行了成绩汇总，也最终确定了这次比武的获胜人员（见附表）。

通过开展岗位练兵技术比武活动，激发了广大员工学习技术苦练本岗位能的积极性，推动了大家整体素质的提高，进一步在全公司形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，为实现企业的快速发展奠定了良好的基础。人力资源科

4.职工岗位练兵竞赛活动方案篇四

发电单位晋江市教育局等级加急 ·明电

签批盖章许鹏飞

晋机发

号

晋教明电〔2010〕84号

关于开展晋江市中小学教师岗位练兵竞赛活动的通知

教育系统各单位：

根据泉州市总工会、泉州市教育局、泉州市人事局《关于举办泉州市教育系统中小学教师岗位练兵竞赛活动的通知》（泉工[2010]15号）的精神，现就我市中小学教师岗位练兵竞赛活动的有关事项通知如下：

一、教师多媒体课件制作竞赛

（一）内容要求

1．扣紧中小学课程标准与教材，体现课程改革的新理念和素质教育的要求；

2．突出教育性、科学性、技术性、艺术性、实用性； 3．主题分明，创意新颖，选材恰当，突出重点，画面清晰，共6页构思巧妙，简练实用。

（二）制作要求

1．表现形式及媒体格式不限，但提交时要标明软件名称及版本，凡在运行中需要使用特殊程序予以支持的，需要将该程序包附在光盘中，并在说明文档中指明；

2．要采用成熟的技术方案和应用广泛的开发工具； 3．安装调试要保证无故障，能稳定运行于Windows2000及更高版本的Windows操作系统上；

4．课件的总容量控制在理科80M、文科150M以内，系列课件可在220M以内,超出容量者将适当扣分；

5．课件的片头应注明教材版本、学科、年级、册数、章节和课数等，片尾标注作者自编的代号，而且代号应在报名表上体现。

（三）资格要求

1．各单位按限定名额，确定作品参赛资格及人员； 2．有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消该作品参评资格；

3．已在市级以上（含市级）比赛中获奖的作品不得参加比赛。一经发现，取消该作品参赛资格。

（四）版权要求

1．参赛作品须为原创作品，可部分引用他人资料，但参赛作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由作品制作者承担；

2．每件参赛作品应为独立完成，每个作者限报1件作品。

字形美观；通篇工整流畅，体现实用性与艺术性的统一。

（三）评选办法

根据泉工〔2010〕15号文件“表彰奖励办法”，请专家学者进行评选，粉笔现场板书占总分60%,钢笔现场书写占总分40%。评分参考标准见（附件3）。

（四）报送要求

参赛单位应填写《晋江教师岗位练兵竞赛活动教师硬笔板书竞赛报名表》（见附件4）一份，于4月30日前报送市教育工会。

（五）竞赛时间和地点时间5月15日地点：晋江市南区中学

（六）硬笔、板书竞赛报送名额

完中校各3名；职校各2名；初中校各2名；教（委）育办3名；市直学校各2名。

三、晋江市《弘扬高尚师德，做人民满意的教师》教师师德师风演讲竞赛

为进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，引导广大教职员工全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，全面提高教育质量，决定举办以“弘扬高尚师德，做人民满意的教师”为主题的师德师风演讲比赛活动。

（一）内容要求：

按照竞赛项目，分别设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

附件：1.晋江市教师岗位练兵竞赛活动教师多媒体课件制作比赛评审标准

2.晋江市教师岗位练兵竞赛活动教师多媒体课件制作比赛申报表

3.晋江市教师岗位练兵竞赛活动教师硬笔板书比赛评分参考标准

4.晋江教师岗位练兵竞赛活动教师硬笔板书竞赛报名表

5.晋江市教师师德师风演讲比赛报名表

晋江市教育局

5.职工岗位练兵竞赛活动方案篇五

年初赤峰市卫生局下发了关于2011年全市开护理技术岗位练兵和竞赛活动的要求，结合我院蓬勃发展的良好势头，我们对这次活动高度重视，积极响应认真宣传、全员统一思想，要求护理人员要将优质护理服务示范工程和以病人为中心的服务理念融入到护理技术操作及对病人的护理工作中。同时有计划、有组织的进行学习考核和训练，经过几个月的训练考核，成效显著，活动的开展全面提高了全体护士的业务水平、专业能力、操作技术、人文素养以及与病人的沟通能力。为了检验大家一段时间以来的训练成果，同时也对卫生局倡导的这次活动做一次总结汇报，要求个临床科室护理单元，积极行动起来，继续学习，强化训练，迎接院内考核评比。为保证患者安全及今后第一综合住院大楼各科室的正常、顺利运转奠定基础，为搬迁后护理工作顺利开展“精心护航”。

护理部高度重视此次演练工作，成立了以护理部主任何梅任总指挥的演练领导小组，负责演练期间的指挥、协调等工作，领导小组下设急救中心小组、普外科小组、手术室小组。护理部多次督导落实演练进度和内容，深入了解各小组演练情况，协助解决问题，确保演练工作的顺利完成。

全院护士长及部分护理人员到场观摩了本次演练。此次演练是以第一综合住院大楼急救中心收治一名急诊病人，经过救治后转入普外病区，并推入手术室进行急诊手术，术后入监护室进一步治疗为背景，展开整个工作流程的演练。除此之外，在此次演练中还以普外病区为标准化病房，规范了第一治疗室、第二治疗室物品的规范放置以及治疗车、抢救车内物品的规范放置和管理，同时讲解了科室各用房的设置及功能。演练结束后，何梅主任进行了现场点评，指出通过此次演练，不仅梳理了第一综合住院大楼护理工作流程，明确了各类用物的规范放置，同时对工作运行中存在的不足，提出整改建议。

参加及观摩此次演练的所有护理人员表示，在搬迁前夕组织这样的演练非常的实用、必要，通过演练，大家对今后的日常工作都做到了心中有数，从容面对。

考核评比时间：

地点：

考核项目：

程序：1，以科室为单位报名参赛。

2、通过预赛，每项操作取前五名参加决赛、考核要求：1各科室要高度重视、护士长要加强督导，全体护士要积极参与、努力做一名基础理论扎实、基础知识牢固、基本技能过硬、专科技术娴熟、综合素质高的护理岗位能手。

2、各科室本着公平公正的原则选拔出参赛选手。3以《护士岗位技能训练50项考评指导》为标准，进行评比

奖项设置

护理部

中心护士4季度护理培训考核计划

日期: 2009-09-24 在本年度中心护士培训考核计划的基础上，从临床实际出发，加大培训考核力度及可操作性，具体安排如下：

一、培训内容：

1、护理“三基”训练及社区护理为主，联系临床实践，以自学为主，讲座为辅。

2、我院常用药物知识，包括药理、药品剂量、用法、适应症、禁忌症、配伍禁忌等。

3、住院患者的各项工作流程，要求执证护士熟练掌握并能够独立完成。

4、规范书写护理文件，包括住院患者三测单及护理记录、出诊护理记录及协议书、抢救记录等。

5、院感知识培训，包括消毒隔离、医疗垃圾回收、个人防护以及职业暴露的处理等。

6、社区护士操作技能要求掌握的所有操作，重点是留置针穿刺技术、导尿、鼻饲、无菌技术、换药、缝合术、脓肿切开、拔甲术等。

7、各项抢救技术，包括心电图制作与识图、心电监护与分析、除颤仪的使用、生命体征监护仪的使用、吸痰器的使用与维护、呼吸机的使用与维护、快速血糖测定、快速心肌酶测定等，要求人人熟练掌握。

8、规章制度，岗位职责及工作流程。

二、培训时间：

1、操作技能每天下午，根据排班及场地情况，由王爽、程娟、杨洁负责召集，每月初做好当月的培训考核计划并安排实施，每名护士每周至少参加2次，时间因工作情况而定。

2、各项业务知识培训每周二下午3：00—5：00，根据具体情况每周可增加1次课。

三、考核时间：

1、每月理论知识考核2次，分别在每月的第2、第4周进行，由护士长负责，采取闭卷考试，并将成绩记录在护士技术档案，做为每月及年终护士考核依据。

2、操作技能每月1次，根据排班情况现场考核或集中考核，由孙京辉和乔秀清负责。

四、成立护理质量管理小组，负责监督各项制度及计划的实施情况（小组成员：于可欣、乔秀清、孙京辉、王爽、程娟）。

湖北省中山医院护理部“三基三严”培训考核计划作者：

来源：护理部

“三基三严”训练是提高医务人员业务素质的基本途径和提高医疗护理质量的重要环节。

根据我院护士的具体情况，成立了以护理部主任为核心，以各科护士长及教学组长为主体的三级教学领导小组。针对不同阶段护士的特点，分层次制定培训计划，并组织实施。定期组织检查、督导、考核。

第一层次：基础知识和基本技能训练

目

标：强化“三基”训练，提高业务水平，尽快胜任临床工作。

对

象：五年以下护士。

内

容：各项基础护理操作，以科室为单位进行一对一的辅导训练，护理部每两月组织一次考核。基础护理理论，护理部每两月组织一次考试。新上岗护士除参加护理部组织的岗前培训，临床科室要进行3个月的理论和操作的培训考核。

第二层次：专科护理知识培训

目

标：加强专科知识培训，提高专科护理水平。对

象：十年以下护士。

内

容：各科室根据专科特点，每月举办一次实用性强的专题讲座或护理业务查房，护士长对护士进行重点提问考核，并检查学习笔记。每月科室组织一次专科内容考试，护理部每季度组织一次全院性疑难危重病人的护理查房、护理病例讨论。

第三层次：急救技术的训练

目

标：提高抢救配合能力和应急能力。对

象：各级护理人员

内

容：各项急救知识的学习和急救技术的训练，如各种休克的抢救、心肺复苏术、心电监护仪和呼吸机使用与保养、吸痰法、吸氧法、危重病人的病情观察与处理等。

第四层次：其他内容的训练目

标：提高综合素质对

象：各级护理人员

内

容：在院内举办各种学习活动，如护理安全讲座、护理病历书写培训、护士素质修养、护士礼仪、护理程序应用、沟通技巧、护理论文书写等。护理部每年请院内、外专家讲授学术新进展、科研相关知识。护理部每月组织一次大讲课，介绍各专科的新业务、新技术，听课授予学分，与个人考核挂钩。

制定日期:2008年1月

开展护理明星评选促进护理质量提升

作者：

来源：护理部

“以病人为中心 ,创优质服务”是医院的服务宗旨 , 为了进一步深化文明优质服务，湖北省中山医院护理部于2008年第四季度开始，每季度在住院部开展一次“护理服务明星”评选活动，以号召全院护士落实文明优质服务的各项措施，积极为病人提供满意的护理服务。

据悉，护理部是在充分结合病人评议与科室推荐的基础上最后评定出每季度的护理服务明星。同时，护理部为每位护理服务明星制作了精美的宣传册和别致的明星胸牌，使每位病人都能更好地了解护理服务明星的评选活动，此举不仅起到了积极的宣传作用，也促进了明星们的护理工作在实践中不断接受检验与提高。

此外，此次的评选活动得到了院领导及各临床科室的大力支持，在全院反响良好，起到了促进全院护士争当先进，不断比工作，比质量的积极作用，也推动了全院

创优无止境，服务无尽期--我院护理部“四优”服务竞赛活动计划

日期：2011-5-10 点击次数：292

创优无止境，服务无尽期 ——我院护理部“四优”服务竞赛活动计划

我们每位医护人员都深知：患者在你心中有多重，你在人们的心中就有多重的道理。而当我们面对来就医的病人时，是否思考过“病人的真正需求是什么？我能为病人做些什么？”

我院本着“一切为了病人”的服务宗旨，以“四优服务 ”为目标，引领医务人员不断转变观念，改进服务，真正做到从患者的角度出发，换位思考，全面提高服务质量。护理部结合护理工作的特点，2011年将推出以下举措，“争创四优”，从而深化“以病人为中心”的服务理念，变被动服务为主动服务，营造优质护理服务的活动氛围。

一、组织“5.12”护士节系列活动，如：组织部分两年内护士做一天病人，体验门诊挂号、就诊、检查、住院的过程，写出所感所悟，从中挑选文章在护士大会上演讲；选择1~2名病人谈就医时的需求、期盼、无助等，让医务人员了解哪些服务是病人真正期待和渴望的？应当如何为他们提供满意的服务；选择1名病人家属诉说家有病人时的焦虑、不安、揪心、无奈和需求。希望通过这样的活动让医务工作者能真正感受病人的痛、体会病人的苦、感受病人的感受，从而设身处地的为病人着想，把病人当成自己唯一的病人，发自内心的认为“怎样对病人好都不过分”。

二、实施“年轻护士素质提高行动”，对年轻护士进行基础理论和技术强化培训，并组织护理技能大赛，从而使低年资护士尽快掌握临床操作技能，适应临床工作，为病人提供安全、规范、专业的护理服务。

三、大力发展专科护理，为病人提供专业的优质护理服务。一方面选送护士骨干到外院进修CCU专科护理、胸外科围手术期护理、新生儿专科护理等，从而提高专科护理技能；另一方面，组织相关护理单元进行各类康复锻炼技巧培训，如脑卒中锻炼技巧、骨科康复训练、乳癌根治术康复训练、造口护理等，使护理人员熟练掌握本专科的康复训练技巧和护理知识，按护理路径一对一的指导患者，让患者真正得到护理的实惠，更好的康复和回归社会。

人的一生难免有不幸和伤痛，但我们的护理能消弭这些痛苦，抚慰这些不安。若干年后，他们想起这些往事，希望永存在心的不是那些不堪的痛苦，而是我们白衣天使亲切周到的护理。护理鼻祖南丁格尔说过这样一句话：“护士是没有翅膀的天使，是真善美的化身。”她还赞誉“护理是一门艺术—-从事这门艺术需要极大地心理准备。”这是对我们护士最高的赞誉，也是对我们护士最高的要求，创优无止境，服务无穷期，让我们一起努力，关爱病人，用心为他们服务。

护理部

西安市第二医院纪念“5.12”国际护士

节

护理岗位技能竞赛活动安排

为隆重纪念“5.12”国际护士节，认真贯彻落实西安市卫生局关于开展“医院岗位大练兵大比武竞赛活动”的文件精神，同时评选出我院优秀护理集体、十佳护理岗位能手，我院决定在“5.12”国际护士节之际，举办护理岗位技能竞赛活动，以实际行动纪念“5.12”国际护士节，充分展示我院开展护士岗位技能训练的成果，进一步促进我院护理人员学理论、练技能活动的深入开展，努力构建和谐的护患关系。现将竞赛的具体事宜通知如下：

一、竞赛内容㈠护理理论知识 1.护理基础知识50题

2.陕西省护理技术操作规范----护士技能竞赛理论测试题1--8 2.各科护理常规、应急预案、岗位职责、护理核心制度㈡护理技术操作

铺备用床、卧床病人更换床单、留置针静脉注射法、心肺复苏术

二、竞赛安排

1.2010年.4月29日在门诊三楼礼堂举行理论考试（护理基础知识占50分、各科护理常规、应急预案、岗位职责、核心制度占50分）。2.理论考核前20名护理人员获得参加护理技能操作比赛的资格。3.2010年.5月12日下午2时在门诊三楼礼堂举行护理技能操作比赛。

三、评奖方式

1.护理理论考核总成绩为科室成绩。

2.护理理论考核成绩和操作考核成绩相加为个人成绩。3.护理部举行的每轮综合技能考核第一名的科室在此次竞赛成绩基础上加10分。获得前10名的护士在此次比赛成绩基础上加5分。4.根据比赛成绩评选出集体一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名；个人前10名为我院十佳岗位能手。

四、要求

1.全体护理人员要以饱满的热情，认真的态度投入到此次竞赛活动中，充分展示我院护理人员的技能和风采。

2.护士长要把此次活动与等级医院评审工作紧密结合，抓好抓紧理论培训和技能训练，全面提高护理人员的综合素质。

6.岗位大练兵活动实施方案篇六

为贯彻落实县委、县政府相关指示精神，增强全局广大干部职工的工作热情，提高行政机关工作人员职业道德水平和公共服务效能，增强使命感、责任感和荣誉感，造就一支具有公仆意识、廉洁、勤政、高素质、专业化的工作队伍，我局开展岗位大练兵活动并制定具体实施方案如下：

一、指导思想

以为指导，按照工作部署，积极迎接挑战，率先创优，扎实工作，二、基本原则

（一）全员参与。全局领导干部及工作人员参加。

（二）立足岗位。以岗位为平台，本着“干什么练什么，缺什么补什么”的方针，将练兵内容与履行岗位职责所需的能力结合起来。

（三）注重实效。局属各单位根据自身工作实际，区分情况，分类实施，有针对性地采取灵活多样的练兵形式，努力在提高工作水平、解决实际问题上下功夫。

三、总体目标

调动职工积极性、主动性和创造性，推动全局各项工作水平的提高，局属各单位紧紧围绕活动主题，精心谋划，认真组织，全力推动。通过活动的开展，引导广大职工坚定信心，凝聚力量，迎接挑战，在全局大力营造争先进、创一流的良好氛围，促进各项工作的发展。

四、时间步骤

大练兵活动分三个阶段实施。

（一）第一阶段（4月5日至4月12日）

宣传动员阶段。制定印发大练兵活动方案和学习教材；召开动员会广泛进行宣传，让广大干部职工充分认识开展大

练兵活动的原则、方法、内容和步骤，发动干部职工积极参与。

（二）第二阶段（4月13日至5月10日）

全面推进阶段。各单位结合岗位工作要求和人员素质状况，按大练兵内容实施分类练兵；进行理论学习、礼仪训练、案例分析、业务考试等。

（三）第三阶段（5月11日至5月31日）

总结提高阶段。通过现场知识竞赛、交流学习、参观考察、拓展训练形式全面提升综合素质，并对大练兵活动进行总结。

五、活动内容

为全面提升公路交通设施的公共服务水平和管养水平，达到“畅、安、舒、美、优”的公路交通环境，具体内容是：

1、广泛宣传，营造良好氛围。

通过集中研讨、班组学习等形式，宣传当前经济发展面临的挑战和机遇，宣传市局应对挑战采取的重大措施，努力把全局广大职工的思想统一到市局决策部署上来，引导干部职工认清形势，坚定信心，立足本职，干事创业。

2、加强领导，健全机制。

为便于练兵活动的开展，局党委及时召开班子会议，成立岗位大练兵领导小组，将一些相关部门和人员充实到领导小组中来，并建立相应的落实、监督和考核制度，做到以评促练、以练促干。同时局属各单位要搞好阶段性小结，随时将练兵活动情况、好的经验和做法上报局党办，进行宣传推广，通过以点带面来推动练兵活动的有效开展。在活动开展过程中要注意积累各类档案资料(包括文字、图片等)，并及时上报局党办。

3、严格考评制度，务求练兵活动取得实效。

7.公务员岗位练兵活动方案篇七

一、活动目的通过开展岗位练兵活动，向社会展示行政机关公务员的良好形象，提升行政机关公务员岗位履职能力，强服务、比奉献、树标兵、促工作，从而提升公务员队伍的执行力、公信力、创新力。

二、活动内容

分为通用能力训练和专业能力训练两类。

（一）通用能力训练包括：公文写作、公文处理、电子政务、公共礼仪、处置突发事件、接待群众来访、面对新闻媒体、掌握机关工作规程。通过训练达到提高公务员的政策法规水平以及公文写作能力、处理突发事件能力、沟通协调能力、语言表达能力和服务水平等。

（二）专业能力训练包括：履职岗位应掌握的专业知识、业务技能，熟悉政策法规。通过训练达到增强公务员的业务能力，提高工作效率。

三、活动安排

该活动由各乡（镇）、县直各单位根据工作实际自行组织，县委组织部、县人事局将把各乡（镇）、各单位开展岗位练兵活动的情况统一录制成视频光盘报曲靖市进行评比表彰。

四、活动要求

（一）重点围绕本单位的业务特点开展练兵，训练内容、形式不限，按照缺什么、补什么，差什么、练什么的要求，既可训练通用能力，也可训练专业能力。凡已开展过练兵活动的行业、单位，可将其活动内容纳入到本次岗位练兵活动中。

8.教师岗位大练兵活动实施方案篇八

为贯彻落实连城县教师进修学校“立足教师基本功，凸显岗位大练兵，促进教师大发展”的工作主题，根据上级的精神，结合校情，扎实推进全员教师岗位练兵活动，进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平，促进我校教育事业又好又快发展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以提高教师专业能力为主线，以教研组为基本单位，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

二、活动目标

1、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。

2、通过开展教师岗位大练兵活动，构建信息技术环境下，有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。

3、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教育教学质量。

三、基本原则

1、以校为本全员参与

教师岗位大练兵活动是教育改革与发展的客观需求，是进一步推进继续教育和校本教研，有效促进教师专业化成长，全面提升教师整体素质的重要内容。我校要求教师人人参加，人人练兵，通过岗位练兵，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延。

2、注重过程强化实效

教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。

立足教师岗位确定练兵的内容，真正提高教师教学的有效性。使练兵的成效体现在课堂教学中，落实到每位学生的身上。

四、途径与内容

我校依据《连城县姑田中小教师岗位大练兵活动实施方案》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开教研组，我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、同伴互助

开展有效的听课、说课、评课活动，对课堂教学进行深度研究。以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴交流，促进教师的专业成长。

2、师徒结对

在专家的引领下，充分发挥学校各级骨干教师的辐射作用，加强对新教师、青年教师的引领，强弱整合，优势互补，共同提高。

3、实践反思

教师要制定“教师个人专业能力发展规划”，确定发展目标，通过专业阅读、课堂教学实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，将岗位练兵活动贯穿与课前系统，课中系统，课后系统，实现教学技能的提高与自我超越。

五、培养能力

1、解读课标与分析教材的能力

熟悉“新课程标准”，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系；科学合理的处理教材。（各教研组校本教研实施）

2、学情分析能力

能对本学科学生学习现状进行具体分析，指出存在的问题，提出具有针对性、可操作性的改进措施。

3、教学设计能力

熟练进行学科课程的构思和设计，合理创设教学情境，科学设计问题的发生过程、知识探究过程、知识应用过程和师生互动过程。

4、教学管理能力

能熟练地掌握课堂的管理技术，注重群体学习行为的养成，实现有效教学。每学期每人上一堂公开课。

5、教学反思能力

能够对教学设计、教学过程，自身教学行为和课堂教学整体行为及教学评估进行反思，要求每位教师按要求认真写好教学的案例、反思。

6、教研、科研能力

积极学习钻研教育理论，并能与同伴合作探索研究，运用各种教学方法开展基于问题的研修，开展课题研究，并撰写一份教学论文，参加各级各类的论文、案例、反思的评选。

7、要求每一位教师根据安排，积极主动地参加各级各类学校组织的岗位练兵活动，并能认真写好教学设计、说课稿、评课稿、课堂教学评析、心得体会，保证每一次都能至始至终地参与活动全过程。

六、活动安排

1、准备阶段（2011.9）

制定第二阶段岗位练兵活动方案，成立领导小组，确定岗位练兵的对象及标准要求，各位科任教师制定个人练兵计划。

2、启动阶段（2011、10）

3、实施阶段（2011.11-2012.6）

采用集中培训、专业引领、自主练习相结合的形式，积极开展各项练兵活动；组织人员对教师个人的练兵成果进行考评，达成“人人参与，项项考核，逐项过关”的目标要求。

4、总结阶段（2012.7-2012.8）

认真进行阶段性总结，提炼大练兵的成功经验，发现存在的问题。

七、领导机构

1、岗位练兵活动领导小组

组长：李金生

副组长：蒋德明

成员：陈镇煌吴运坤华绪本周贵武周华静周美英江木生罗荣兴

八、工作要求

1、教师岗位大练兵活动是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措，全体教师要统一思想、提高认识，切实增强工作的主动性，自觉将个人练兵与技能竞赛相结合，立足本职岗位，强化教学技能，内增素质，外树形象。

2、教务处及活动指导小组应统筹协调，加强对大练兵活动的检查、监督和指导，并及时反馈。各教研组、年级组要切实配合学校行政领导，认真制定活动的具体方案，做好宣传动员和组织工作，做到全员参与、共同提高。

3、岗位技能练兵中全体教师应本着“全面提高，重点突破”的思想，在各项技能训练中，争取均有提高，对自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。

4、教师岗位练兵重在务实，旨在提高，练兵及竞赛内容要重点放在教师岗位基本功及课堂教学训练上，切忌华而不实，突出教学实际。

九、保障措施

1、教学专业理论和技能培训的出勤纳入正常考勤管理，教师每参加一项练兵活动，严格按照教育局有关文件规定，作继续教育课时登记。

2、学校将为岗位练兵活动提供必要的物质条件和经费保障，确保此项工作不走过程，抓出成效。

3、利用宣传栏、校讯通、“与课改同行”校刊适时宣传报道我校岗位练兵信息，及时总结推广岗位练兵的经验及成果，创新提供学习交流平台，促进交流，达到相互借鉴、共同提高的目的。

4、为达到活动预期目标，校活动领导小组将对各阶段工作开展随时进行督促检查、指导评估。

9.学校青年教师岗位大练兵活动方案篇九

为有效落实“活跃课堂、提高质量、培养骨干、专业成长”的培养策略，引导教师在教学实践中遵循教育规律，提高课堂教学的有效性，提升课堂教学效益，促进教师专业发展，完善骨干教师后备力量培养和选拔机制，特制定本活动方案。

一。指导思想

以科学发展观为指导，以提高教师教育教学水平为重点，以教师专业成长、提高课堂教学质量为目标，认真探索和研究新课程背景下课堂教学的基本特点和操作方法。通过课堂教学大比武活动，激励全校教师积极开展课堂教学改革，创新课堂教学，构建有效课堂教学，从而促进教学质量的提高，促进教师教学方式和学生学习方式的转变，促进教师专业化发展，推进学科建设步伐，全面提高教师课堂教学水平。

二。领导小组

ＸＸＸ

三。参赛对象

全校35周岁以下（1978年1月1日以后出生）的小学公办教师及过渡合同教师。（近三年内参加过市级比赛获奖的老师及上一届的“十佳”青年教师鼓励参加。）

四。参赛组别、内容

分为语文、数学、综合三个组，以现实施教科书为准。

五。活动程序

整个比赛活动分为两个阶段进行

第一阶段：2013年3月8日，参赛老师按规定的内容自选课题撰写好片断教学设计，后集中分组进行现场片段教学（时间为15分钟），评选后按从高分到低分排序，评选出5名优胜者进入第二阶段课堂教学及教学反思的比赛……

第二阶段：2013年3月14—15日，参赛老师进行课堂教学，并在课后进行教学反思（时间为20分钟），按综合得分从高分到低分排序，评选出语、数、综合学科各一名老师参加镇教学大比武活动决赛。

各名师应充分发挥指导引领作用，充分发挥学校的教科研团队精神，各位参赛老师应认真对待，积极准备，力求上一堂朴素、真实、创新、有效、生动的优质课。

10.岗位练兵活动方案篇十

为全面提高干警的那个业务素质和岗位技能，依据公司和出有关文件精神，结合我项目部实际，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高生产能力为核心，立足岗位职责，突出实务技能，有计划、多层次、多渠道、多形式地开展全员岗位练兵活动，不断完善岗位练兵长效机制，推动岗位练兵活动的制度化、经常化、科学化和规范化，在项目部营造出比学习、强技能、创佳绩的良好氛围，项目部施工规范化水平和能力，不断推进项目部工作全面、持续、协调发展。

二、基本原则

1、立足岗位，全员参与。立足岗位开展练兵活动，坚持在干中学、干中练，实现各部门、各岗位全部覆盖、全员参与、全面提高。

2、紧贴实际、精实管用。坚持“干什么，练什么，缺什么，补什么”，切实增强练兵竞赛的针对性，做到学为所用，实际管用。

3、突出重点，注重能力。以应知应会的基本知识、基本技能和岗位规范等为练兵基本内容，以业务一线、实战技能为重点，着力提高专业技能

4、形式多样，务求实效。因地制宜，灵活采取各类切实可行的方式，实现训练内容与形式，业务理论与实战演练的有机结合，大力拓宽练兵竞赛新途径、新载体。

三、活动内容

（一）领导小组

组长：张成财

成员：潘友明、余孝龙、何建设、李炳全、张海国、张成银、李恒、赵丽新、刘智峰、张成金

（二）实施细则

1、项目部群体一线职工。练兵以自学为主，集中培训、学习为辅。

(1)钩机使用：