北京大学生村官：大学生村官改变了什么？

北京大学生村官：大学生村官改变了什么？（精选12篇）

1.北京大学生村官：大学生村官改变了什么？ 篇一

北京大学生村官：大学生村官的发展

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大学生村官工作从无到有，快速发展，大体经历了3个阶段。一是“各地自发探索”阶段。二是“局部探索试验”阶段。各地认真落实中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于引导鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》精神，探索开展选聘大学生村官工作，到2008年初已有17个省区市启动了这项工作。三是“全面发展推进”阶段。2008年3月，中组部和教育部、财政部、人力资源社会保障部联合下发《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》，在31个省区市和新疆生产建设兵团部署开展了大学生村官工作。经过6年多的扎实推进，这项工作得到长足发展，取得显著成效。

(1)队伍规模稳步扩大。截至2013年底，全国报名当村官的大学毕业生累计达到近300万名，共选聘41万名大学生村官。目前，在岗大学生村官有22.1万名，覆盖全国1/3以上的行政村，其中少数民族3.3万名，占15%;女性12.2万名，占55.3%。

(2)人员素质不断提高。22万名在岗大学生村官中，博士研究生19人;硕士研究生7857人，占3.6%;本科生160743人，占72.8%;党员136350人，占61.7%;教育部和中央部门直属院校毕业生25422人，占11.5%。

(3)政策体系日趋完善。中组部会同中宣部、中央编办、教育部、财政部等有关部门，制定下发了《关于进一步加强大学生村官工作的意见》等一系列政策文件，各地结合实际，积极探索完善相关配套政策，对大学生村官的选聘、管理、培训、考核、选拔、流动等均作出明确规定，逐步建立了“下得去、待得住、干得好、流得动”的长效工作机制。

(4)锻炼成长效果明显。截至2013年底，全国有2.9万名大学生村官创办致富项目2万多个、专业合作社 5200多个，为农民群众提供了26万个就业岗位。有7.4万名大学生村官进入村“两委”班子(其中5802人担任村党组织书记、2025人担任村委会主任)，4325人担任乡科级领导职务。有4名大学生村官当选党的十八大代表，11名大学生村官当选第十二届全国人大代表。

(5)职业路径逐渐清晰。坚持 “三个目标”(培养一大批社会主义新农村建设骨干力量、党政干部队伍后备人才和各行各业优秀人才)，打通“五条出路”(留村任职、考录公务员、自主创业、另行择业、继续学习深造)，逐步形成了比较清晰的大学生村官职业生涯发展路径。截至2013年底，全国共有19万名大学生村官期满流动，其中，进入公务员队伍6.9万人、事业单位5.4万人，自主创业1.3万人，进入企业5.2万多人，考取研究生1900多人。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心

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2.北京大学生村官：大学生村官改变了什么？ 篇二

关键词：大学生村官,职业认可度,调查研究

职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作总和。从社会学角度看, 职业是劳动者获得的社会角色, 劳动者为社会承担一定的义务和责任, 并获得相应的报酬的过程。从人力资源角度分析, 职业是指不同性质、不同内容、不同形式和不同操作的专门劳动岗位。职业认可是职业价值观的重要因素之一, 对职业的认可在一定程度上有助于提供劳动者的工作稳定性和成就感, 对于提供工作效率和效果有非常重要的意义。大学生村官作为一种职业, 多年来受到了各方面政策的支持和大学生的职业追求。

在北京市2013年的开展的大学生村官招录工作中, 共有超过1.6万人报名, 这一数字比2012年增加了一倍, 竞争比达6.7:1, 虽然竞争比远超前两年, 但尚不及2009年高峰时的12:1。2014年全国高校毕业生达727万人, 大学毕业生们面临着严峻的就业形势, 而在大学生就业难和农村对大学生村官需求旺盛的情况下, 引导和鼓励高校毕业生面向广大农村基层就业就成为了一大选择。

1 调研基本情况

1.1 调查问卷回收情况

本调查于2013年7月开始, 共发放问卷250份, 其中包括在校大学生160份, 村民90份, 校内回收145份, 其中有效问卷139份, 回收率90.6%, 有效率95.9%;村民回收84份, 其中有效问卷81份, 村民回收率93.33%, 有效率96.43%;总回收率91.6%, 总有效率96.07%。

1.2 样本群体基本信息

大学生群体的信息, 课题组在校园内进行调查。在性别上, 男性31人, 女性108人, 分别占22%和78%, 调查人数的性别比例与学校性别比例相近;在政治面貌中, 团员占83%, 党员和群众分别为8%和9%, 团员是调查人群中的主体;学校各学院各个专业均参与此次调查, 主要以涉农专业为主, 占85%, 而其他非农专业占15%;调查样本中, 受调查者生源地由北京城区, 北京郊区, 非北京生源三部分组成, 各约占1/3。对于村民而言, 课题组深入北京郊区大兴、延庆等地农村开展入户调研, 共调研80余名京郊农民, 所调查的男女比例接近1:1。在政治面貌上, 大多数为群众, 少数为团员和党员, 基本符合农村的人口比例和政治思想状况。

2 调研结果

2.1 涉农专业在校大学生视角

2.1.1 有近六成的在校生对大学生村官职业比较了解, 了解渠道比较多元。

在对大学生村官了解程度的问题中, 表示对大学生村官有了解的占58%, 而不了解的占42%, 说明虽然北京市的大学生村官政策已经推广实施了近8年, 经过各方的宣传, 如今大学生村官这一职业在涉农院校大学生群体中已经具有了一定的了解度, 但是了解程度还有提升的空间。

在大学生村官的了解途径调查中, 对于大学生村官的了解途径在前两位的分别是政府新闻和报纸 (校报) , 其次是老师讲课、同学或朋友介绍、校园网和新媒体, 说明学校和政府对大学生村官的大力宣传产生了一些效果, 但是在家长介绍这一途径中几乎没有人选, 说明在从事行政或教育有关行业的人对村官比较了解与支持, 而大多数的家长作为大众群体, 对大学生村官这一行业并不了解, 对大学生村官的认可度还不是很高。家长的观念将会影响到在校生对大学生村官的职业追求。

2.1.2 在校生对大学生村官的岗位性质认识比较模糊。

在对大学生村官岗位性质的认识这一问题中, 有六成被调查者大都清楚大学生村官的职位包括村书记助理及村主任助理, 说明对村官这一职业还是有一定的了解, 但与此同时, 调查中还有一部分同学认为大学生村官是“官”, 只要是带“官”字, 就能当官或者就算是公务员。他们并不了解大学生村官要成为公务员, 必须通过专门的公务员录用考试。而对于大学生村官的具体职务, 目前北京市的大学生村官共有三类岗位, 即村党支部书记助理、村委会主任助理、农民专业合作社理事长助理。但是在这一项中还有很大一部分同学选择了其他非大学生村官担任的职务, 说明在校大学生对大学生村官的职业认知程度仍停留在表层, 并没有对其有着清楚准确深入的认识。

2.1.3 在校生对大学生村官的日常工作和优惠政策认识不全面。

大学生村官又被称为新农村建设的“八大员”, 而在大学生村官应充当的角色调查中, 按照从高到低排序为科技普及员、政策宣传员、决策咨询员、信息调研员、文化小教员、活动组织员、财务协管员和档案管理员。可见, 绝大部分大学生了解的只有科技普及, 政治宣传, 决策咨询这三项, 而档案管理这项工作基本被忽略, 文化活动的职能也并没有被更多了解, 说明在校生对大学生村官的日常生活角色了解的不够, 对大学生村官具体负责的工作内容了解不多。

在大学生村官任期结束后的七条优惠政策调查中, 有50%以上的在校生认为主要优惠政策是招录公务员和鼓励自主创业, 而对其他政策了解不够充分。说明大学生村官职业对于在校生的吸引力主要在于可以定向考取公务员。从一定程度上说明, 部分大学生报名大学生村官的目的就是考公务员, 这也决定了少部分大学生将村官职业作为其进入公务员队伍的跳板。

2.1.4在校大学生对大学生村官的职业期待与社会现实存在一定差距。

调查显示, 70%在校大学生对于大学生村官职业充满了希望, 认为大学生村官不仅能够丰富个人的工作经历, 还能够通过个人的努力促进农村发展, 为基层农村工作带去新想法新思路, 促进当地经济社会的发展。但从村民的调研中, 我们发现大多数村民认为大学生村官到村里任职仅仅是为了其个人发展而增加一些工作经历, 这充分说明了现在大学生对大学生村官具有较高的职业期待, 但目标有些盲目, 且与社会现实有一定的差距, 说明大学生对三农的实际了解不足, 对自身的能力没有正确认识。

2.1.5 大多数在校生认为大学生村官职业稳定。

在职业稳定性的调查中, 仅有3%的被调查者认为大学生村官这一职业并不稳定, 而97%的大学生认为大学生村官职业比较稳定, 说明大学生村官这一职业在在校生眼中是一份不错的理想职业, 具有相当的吸引力。

有50%的同学认为国家对大学生村官的工资待遇是很重视的, 说明国家对此项工作的重视。从国家对大学生的工资政策中也不难看出国家对于大学生“村官”的工资是长期支持的, 目前北京大学生村官的工资有着较高的起点, 从2006年北京市最初的2000元到2013年的3800元 (每年增加500元) , 收入待遇在不断的提升。在课题组调研过程中显示政府对大学生村官的工资支持得到了社会广泛的关注和认可。

在职业较为稳定的基础上, 提高工资待遇以后, 大学生村官的社会地位并没有得到大幅提高, 从调研结果来看, 仅有36%的被调查者认为大学生村官职业的社会地位高。从北京市的实际情况来看, 2013年北京市大幅提高了大学生村官的待遇, 因此2013年的报考人数出现了激增, 说明物质待遇是影响职业认可的重要指标, 同时, 要得到社会的广泛认可, 提高社会地位还是要经过长时间的运行和环境支持。

2.1.6 在校生关注大学生村官职业发展的外在影响因素。

相对于其他职业, 大学生普遍认为村官工作是一份相对稳定的工作, 然而他们依然拥有顾虑。根据调查将大学生对大学生村官任职期间遇到的困难进行从高到低排序, 有40%以上的大学生认为食宿条件难适应、办公环境条件差、交通出行不方便、与村民沟通困难是面临的最大困难。众所周知, 北京郊区的许多村镇距离城区较远, 在食宿条件、办公环境、交通等硬件方面仍然艰苦。部分“90后”青年, 从小就具有良好的生活环境和教育环境, 缺乏吃苦精神和合作意识, 因此他们的职业选择因素更加倾向于职业的外部环境, 注重个人的生活品质。

2.1.7 与其他职业相比, 大学生村官职业吸引力不强。

在面对毕业后的职业发展问题上, 有40%的大学生选择考研, 有25%以上选择考公务员和事业单位, 考研是大部分人的第一选择。对大学生村官工作意向的并不多, 甚至没有自主创业多, 这说明大学生村官职业认可度还不是特别高。许多同学把村官作为第二甚至第三选择, 说明这个职业有一定的吸引力, 但正如上文提到有可能是现在青年人更加向往大城市的繁华生活, 有的同学从农村出来考上大学就想要留在城市不愿意回到农村, 所以从根本上提高农村基层工作吸引力是提高大学生村官职业认可度的方法之一。

2.2 京郊农民的视角

2.2.1 绝大多数村民对大学生村官工作表示认可。

在对本村大学生村官工作总体评价的这一问题中, 京郊农民满意的占到了总调查人数的77%, 但还有22%的村民表示不满意。说明村民对大部分大学生村官还是比较满意的, 还是非常认可他们的工作。但是有两成的不满意也说明了目前大学生村官的工作与老百姓的预期有一定的差距。

2.2.2 近七成大学生村官在村内具有良好的群众基础, 三成大学生村官与群众交流较少。

在大学生村官与村民的关系调查中, 67%的村民表示与大学生村官的关系较好, 另外有30%的村民表示并没有太多交流, 仅有1%的村民表示与村官的关系并不好。在调查过程中, 我们大都选择的是工作日的白天进行的入户走访调查, 调查对象的年龄偏大, 大部分年轻人都外出工作不在家中。在调查过程中, 有村民认为大学生村官喜欢与自己年龄相近的村民交流沟通, 很少与年长者沟通, 这也导致了大学生村官与村中的长辈群体沟通偏少。

2.2.3 京郊农民认为大学生村官主要是为了丰富个人经历而来工作的。

有70%的京郊农民认为大学生村官工作丰富了大学生基层工作的经历, 仅有35%的村民认为村官工作提高了大学生的工作能力, 仅有20%的村民认为大学生村官政策促进了基层农村的发展, 为基层农村的发展带来了新想法和新思路。有14%的村民认为大学生村官没有给农村带来什么变化, 说明大学生村官在日常的工作中并没有大学生预期的那样顺利, 大多数村民认为大学生来到村里只是为了锻炼磨砺自己, 而对于发展村镇经济并没有发挥多大作用, 所以说大学生村官在实际工作中忽略了村民的真正需求。

2.2.4 京郊农民对大学生村官发挥重要作用期望较高。

在走访调研中, 村民除了认为大学生村官需要具有组织能力、领导能力、适应能力、沟通能力之外, 还提出了更加具体务实的要求, 希望大学生村官能够具有良好的工作态度, 并且最好能够具有一定的农业生产知识, 有一定的实践经验, 能够帮助百姓发家致富。延庆县大榆树镇东杏园村村主任说:“农村就像是一个小社会, 其实各个专业都是需要的, 只要是有扎根农村、服务农村的心, 就一定能为村里的发展做出贡献。”

3 对策建议

3.1 对政府部门而言, 要进一步建立和落实大学生村官工作长效机制

要通过认真落实各项政策, 加强对大学生村官的考核管理, 增强大学生村官的岗位持续性、稳定性和保障性, 使大学生村官职业保持较高的吸引力和满意度。要注重发挥大学生村官的作用, 给他们发展提供平台和保障, 通过大学生村官进一步加强基层的组织建设、队伍建设和精神文化建设。要引导大学生村官期满之后开展创业活动, 通过大学生村官创业带动当地经济社会的发展和农民收入的提高。要加大对大学生村官的正面宣传, 引导社会舆论更多关注新时期大学生村官的工作, 通过各种渠道宣传他们的先进事迹, 扩大影响力, 真正做到让全民了解, 让全民认可。

3.2 对农业高校而言, 要进一步加强大学生村官人才的培养

要通过思想政治教育提高大学生的社会责任感和热爱三农, 服务三农的信念, 使其认识社会, 找准自我定位, 通过服务基层服务社会来实现自身的价值。通过各种专业教育提升在校大学生对大学生村官职业的职业兴趣和职业认识, 增加大学生村官职业的吸引力。要通过对涉农专业增设大学生村官模块, 设立大学生村官专业, 定向培养相关知识人才。要加强在校大学生到农村开展三农实践活动, 体验和认知三农文化和三农发展状况。通过邀请优秀大学生村官到校作报告、座谈等形式进行大学生赴基层就业教育, 提高大学生的基层奉献精神。

3.3 对在校生而言, 要不断学习, 提升能力, 完善自我

在校大学生要努力提高自我认识, 确立自己的职业发展目标, 了解职业发展的外在环境, 做到真正的“知己知彼”。要努力提高专业技能水平, 努力学习专业知识和技能, 通过发挥专业优势服务新农村建设, 实现自己的人生价值。要努力在大学期间提高自己的学习能力, 通过学习完善丰富自己的知识, 提高思想觉悟, 要主动响应组织的号召, 深入农村, 了解农村, 发展农村。要提高自身的综合素质, 要将能力发展与职业发展紧密结合起来, 要将服务基层与事业发展结合起来, 要将人生价值与奉献社会结合起来, 要树立在基层干事业的信心, 增加对基层工作的热情。

参考文献

[1]冯成志, 惠扬.大学生“村官”的主观幸福感研究——以连云港地区为例[J].苏州大学学报 (哲学社会科学版) , 2009 (6) .

[2]骆骢.北京市“大学生村官计划”调查——以北京市在职“大学生村官”为研究对象[J].北京教育 (高教) , 2009 (5) .

[3]朱莹.大学生职业认可度的调查报告——以浙师大法政学院为例[J].学术探讨, 2010 (7) .

3.大学生村官最丰厚的报酬是什么？ 篇三

这个情节，成为两会上的一个新闻热点。可以确定，当着总书记的面，冼润霞能讲出这番话，是鼓足了极大勇气的，讲的也是客观实情——在一二线城市，一个住家保姆的工资四五千甚至上万，都很正常——这是市场供需决定的。

如果要比起工资，大学生村官比不上的，可不仅仅只是保姆，眼下随便找个工种——搬运工、装修工、采煤工，等等。工资可能都要比大学生村官高。所以，如果拿工资来衡量一份工作的价值，“大学生村官”的确不是一份好工作。同时可以推理，如果把大学生村官只是当作一份工作的态度来干，估计其未来的确会如自己所担忧——“我们的出路在哪里。”

的确，理想如此丰满，现实却如此骨感。关于工资的困惑和纠结，都是一个“比”字惹的祸。看跟谁比，怎么比。众所周知，大学生村官是带有志愿者性质的党在农村建设中的“特设岗位人员”。大学生村官的工资（其实应该叫补贴）在1700元左右，这比一般志愿人员相比，其实已经不低了。特别是在中西部地区，大学生村官的收入要高于一般的村民。也正是因为此，曾经有人提醒大学生村官——“要当真村官，先当真农民”。

大学生村官不是一份普通的工作。它是一个具备发展空间的平台。在劳动力价值越来越贵的今天，的确很多工种的工资是很高，但其干的只是体力或者简单重复劳动，其空间和意义，怎能和拥有一个事业平台相比！

此外，保姆等许多工种的工资，都是市场化的。并且许多高薪的工种，入口是随时敞开的，不需要太高的门槛。但是，大学生村官的门槛是很高的，这个岗位承担的是更多的责任。

拿工资去衡量人生价值，会严重失真甚至错误。如果只是为了一份工资，就不要去当村官。如果比工资，许多地方的厅局级干部的工资，也比不过外企中的一般工人。大学生村官有责任、有平台、有事业，这是年轻人增长见识，增长才干的大好机遇。在促进农村发展，让农民受益的过程中，也是实现个人理想的过程。

在这个机会多多，人生际遇变化多端的时代，最容易生出的情绪，就是各种的不平衡——这也是最廉价的情绪。经商的跟当官的比特权，当官的跟经商的比收入，各行各业之间比的是享受。正是因为各种内心的不平衡，让许多人放弃理想，从此堕落，把原本的事业看成满足私欲的手段，最终从受人尊敬的地位沦为囚犯，这种例子并不少见。

的确，大学生村官要是比起来，不平衡的不仅是工资。比来比去，收获的只可能是迷茫。如果是這样，建议这些大学生村官勇敢一点，离开这个岗位，去追寻自己真实的需求，这并不丢人。因为，如果是想要平台，想要事业，想在带领村民致富的道路上实现自己的人生价值，那么一切困难都是可以克服的。关键在于内心清楚自己真正想要什么。

4.北京大学生村官：大学生村官改变了什么？ 篇四

——记海淀区2013年大学生村官岗前培训

2013年7月，是我人生中一个重要的新起点，我有幸成为今年65名海淀区新村官中的一员，到海淀农村这个广阔的天地中去学习、去工作，这让我充满了期待和向往。怀着这样的心情，走进了海淀区大学生村官的岗前培训班。

经过为期四天的培训，我们认真学习了海淀的历史文化、当前海淀发展及新农村建设发展状况、农村基层政权建设、就业和社保体系、农村工作沟通技巧和公文写作等内容。尽管时间并不算长，但通过党校老师的精彩授课，还有众位前届村官现场传授经验，增强了我对农村基层工作的理解，全新的认识了“村官”这一工作。如何做一名合格的大学生村官?经过学习与思考，我的体会是：要做好村官，就要把自己放进去。具体来说有以下几点：

一、做历史使命的担当者，勇往直前

近30年，中国在经济、社会和文化方面迅猛发展，但同时也面临着新的挑战。尤其是城乡差距逐步拉大，二元结构突出，使得“三农”问题成为社会转型过程中的重中之重。作为一名大学生村官，我们在实践中有责任担当起历史所赋予我们的“建设社会主义新农村”的使命。第一，要敢于担负起帮助农民实现农业现代化的经济使命。作为大学生村官，应该与时俱进，瞄准经济社会发展的新要求和广大农民群众的新期盼，积极投身农村的产业发展，应用自己的专业知识，帮助农民寻找致富的新路。第二，我们要勇于担负起帮助农村实现民主的政治使命。我们大学生村干部身在农村基层一线，要时刻牢记党的宗旨，把人民的利益摆在首要位置，让我们为人民工作服务的本领不断增强。第三，我们要善于担负起繁荣农村文化新高潮的文化使命。大学生村官身在舆论生活一线，要引导广大农民兄弟建立正确、健康的价值观念，集思广益，为农民提供健康娱乐的文化服务，为农民营造良好的娱乐文化空间。

二、做农民利益的维护者，以民为本

大学生村官在深入农村开展工作、落实国家政策同时，更需要利用所掌握的科学、文化、法律等知识，做农民各项利益的维护者。

一是多听，做了解民生的民调员。身为大学生村官，要常与村民聊天、唠家常，搜集民意、聆听村民心声、了解村民需求，汇总百姓反映较为集中的问题。二是多思，做调和矛盾的调解员。通过及时了解村民内部矛盾、村民与其他利益群体间冲突苗头，并从中进行调解，从而实现化解潜在矛盾的目标，保持农村长期稳定、促进农村和谐发展，三是多学，做普法工作的宣传员。作为一名非法律专业的毕业生，我明白自身知识的缺陷与不足，并将在日后的工作中加强法律知识的学习。同时，利用网络资源和社会资源，对居民关注的法律问题进行查询，给村民以满意正确的回复。相信通过自身的学习与传播，一定能够达到提升为农民服务的能力与增强农民自身的维权意识的双重目的。

三、做多重压力的承受者，磨练意志

从老村官的经历来看，给我的感觉就是：做官难、做村官是难上加难、做一名村民满意的村官是最难。第一，是来自百姓的压力。做一名村官，我们有责任向广大村民去宣讲和实施国家的北京大学生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/

各项政策，同时也有责任代表村民向上级政府反映群众的各项意愿。但是，在现实生活中，这些往往“理所应当”的事情，可能会因为村民的不了解、不理解、不认可等变得难以实施。就是在这样的情况下，村官需要耐心、需要耐力、更需要耐压。第二，是来自上级的压力。村官是最小的官，同时也是离百姓最近的官。一年到头，从上到下，各级政府都会出台许多政策，这些政策都需要农村干部一条条理顺，并结合本村实际逐步实施，这其中的艰难可想而知。第三，是来自家庭的压力。因为农村工作的特殊性，村官们经常不得不放弃陪伴家人的机会、减少自己对家庭的投入，为村里的各项事务而奔波。作为即将上任的大学生村官，我将坚定信念、磨练意志，做一名多重压力的承受者。

四、做中国梦的践行者，乐于奉献

梁启超在《少年中国说》里写到“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”中国梦归根结底是中国人民的梦想，归根结底是我们这些充满朝气的少年的梦想!第一、志存高远，放飞梦想。作为大学生村官，我们不仅学习上要进步，思想上更要进步，要用清醒的头脑去看待事情，用正确的价值观念塑造自己的人格，立为国贡献之志，立为民服务之志。要在积极应对各种复杂矛盾和困难的过程中，积极努力进一步增强责任感和使命感，紧密结合实际，创造性地开展工作。第二、脚踏实地，实现梦想。作为大学生村官，需要我们有一种与农民做朋友的耐心，倾听他们的真实想法，需要我们要沉下去，不浮于表面，切实了解农村最需要什么，农民最需要什么，扎实地做好基层工作，不折不扣的把各项工作落到实处。焕发我们青年人的朝气，发挥青年人的聪明才智，乐于奉献、甘于奉献、尽自己的全力，将自己的青春和生命奉献给中国梦!

总而言之，选择村官，必须是要出于一种信念，出于要立志改变农村落后面貌的决心和信心，只有把自己真正放进去，才能在农村埋头苦干，才能真正的融入村民生活。踏实做人、虚心做事，面对全新的农村工作，我们必须从零做起、从零学起，我也有决心有信心完成这项光荣而艰巨的任务，做一名合格的大学生村官。

5.北京大学生村官：大学生村官改变了什么？ 篇五

大学生村官最关心的问题莫过于聘期满后的出路。中组部提出，要通过激励和竞争机制，不断充实新鲜血液，建立一支规模适度、结构合理、素质优良、充满活力的大学生“村官”队伍。并明确大学生“村官”聘期期满后“五条出路”为：留任村干部、考录公务员、自主创业、另行择业和继续学习。

1、鼓励留村任职工作

对实际工作中表现优秀、党员群众认可的党员大学生“村官”，通过党员推荐、群众推荐和乡镇党委推荐等方式，参加村党支部书记、副书记选举。到村任职1年以上的优秀大学生“村官”，可由本人提出书面申请，经村民会议或村民代表会议讨论通过，参加村委会主任、副主任选举。期满留村担任村党组织书记、副书记、村委会主任、副主任的，任职期间继续纳入大学生“村官”名额，保留大学生“村官”工作、生活补贴，同时可享受同级村干部补贴和相应待遇。聘用期满、聘期考核称职的大学生“村官”，本人提出续聘申请，经乡镇党委初审，县级组织、人力资源和社会保障部门审定，可签订续聘合同继续留村工作，享受大学生“村官”待遇。一个续聘期限为3年，续聘次数原则上为1次。续聘的大学生“村官”纳入当年大学生“村官”选聘计划。

2、择优招录公务员

(1)参加面向社会的统一招考。2012年起，中央机关和省级机关录用公务员，除部分特殊岗位外，均应从具有两年以上基层工作经历的人员中考录。大学生“村官”可参加全国、全省面向社会统一组织的公务员招考。(2)定向招考。2011年起，每年公开考录公务员时，按不低于全省公务员考录计划10%—15%的比例单列计划，面向服务期满、考核称职的大学生“村官”等服务基层项目人员定向考录。大学生“村官”等服务基层项目人员较少的地方可适当降低比例，但考录数量不得少于当年服务期满人员数的10%。(3)选调生招考。2011年起，选调生逐步做到主要面向在村任职2年、年度考核称职及以上等次、具备选调生条件和资格的大学生“村官”选拔。选调对象的年龄可适当放宽。今后，省、市级机关从基层遴选补充工作人员，同等条件下优先选用有大学生“村官”经历的优秀公务员。大学生“村官”录用为公务员后，其在村任职服务期限，计算为连续工龄。

3、引导另行择业

(1)参加企业单位招录。大学生“村官”期满后，所在市、县(市、区)党委、政府，有组织有计划地通过举办专场招聘会、推介会等形式，向企业宣传大学生“村官”的优势，为大学生“村官”进入企业工作提供服务。聘用大学生“村官”的企业，符合条件的，可享受国家有关鼓励企业招聘高校毕业生相关奖励政策，按照国家有关规定给予小额担保贷款扶持、社会保险补贴等扶持政策。(2)参加事业单位招聘。乡镇基层事业单位有编制、岗位空缺且工作需要的，可直接补充任职满3年、考核称职及以上等次的大学生“村官”。县及县以上事业单位公开招聘工作人员时，对在村任职2年以上、年度考核称职的，凭省选聘办颁发的大学生“村官”证书，每门笔试科目成绩增加2分;对聘期期满、考核为优秀等次或获得市级以上表彰的大学生“村官”，可破格免试直接聘用。每年县及县以上事业单位公开招聘工作人员，应拿出不低于40%的比例，聘用大学生“村官”等服务基层项目人员。(3)引导自主择业。聘期期满后，大学生“村官”可自主择业，各级政府主办的人才流动服务机构根据本人意愿，免费代为保管个人户籍(集体户)、人事档案、组织关系等，办理社会保险、职称评定等相关服务。对以从事自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的，给予工商登记、税费减免等政策优惠，并提供社会保险北京大学生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/

缴纳、保险关系接续等人事劳动保障代理服务。大学生“村官”期满后被企事业单位正式录用(聘用)，在村任职工作时间计算工龄、社会保险缴费年限;其社会保险关系可按有关规定转移、接续。

4、扶持自主创业

各地制定大学生“村官”创业培训计划，把市场经济、新农村建设、农村实用技能、企业经营管理等知识作为创业培训的主要内容，定期举办创业专题培训班。各级农业部门把大学生“村官”纳入“农村实用技术人才培训”和“阳光培训”计划，人力资源和社会保障部门与共青团组织优先把大学生“村官”纳入SYB培训范围。通过多种渠道筹集、设立大学生“村官”创业资金，采取担保、贴息、补助等方式，帮扶大学生“村官”创业。将大学生“村官”创业富民工作纳入全省“万名农村青年创业信贷扶持计划”，协调省农村信用联社、省邮政储蓄银行、中国农业银行安徽分行等金融机构，为大学生“村官”优先提供创业贷款;依托省委、省政府加快皖北地区发展青年创业小额贷款专项贴息资金，优先对大学生“村官”申请的创业小额贷款进行贴息。通过开展创建大学生“村官”创业示范点、举办创业项目设计大赛、召开创业推进会、评选表彰创业先进典型等活动，推动大学生“村官”创业富民工作的深入开展。对自主创业的大学生“村官”，聘用期满后未续聘、创业项目尚在初创阶段的，可在5年内继续享受大学生“村官”创业扶持政策。

5、支持继续学习深造

鼓励大学生“村官”参加研究生招考，对在村工作表现良好、连续3年考核称职及以上等次的大学生“村官”初试总分加10分、同等条件下优先录取。

文章来源：中公教育北京分校西客站学习中心

6.北京大学生村官：大学生村官改变了什么？ 篇六

2014年大学生村官考试笔试结束后，未来村官们关注的就自然是面试了，顺利拿下面试的话村官梦也就彻底实现了，大学生村官网就为大家分享一下2014年大学生村官面试:村官面试五大注意事项。

村官面试即将拉开帷幕，相对于笔试而言，面试主要考查考生的基础能力和素养，又由于面试具备见面交流的便利性，因此面试就成为了村官考试过程中最为重要的一环。因此中公教育辅导专家们为各位考生总结了政法干警面试六大注意事项，希望对广大考生有所帮助。

一、拥有一颗平常心，缓解紧张情绪。

父母亲友的期望、自我的生涯规划以及现实性的需求，使很多考生非常紧张和焦虑，甚至不堪重负。因此拥有一颗平常心，是高效备考乃至赢得考试的关键。古诗有云：“好梦由来最易醒”。考生在备考过程中，应将全部精力投入到提升自身能力当中去，过多担心面试成败给自己造成的影响，只会消耗精力，浪费复习时 间，扰乱备考状态。

二、了解本地考情，确定复习重点，快速提高自身能力。

不同省市的村官考查重点有所区别，有的省市主要集中考查近半年来全国范围内的热点事件和公共政策，例如辽宁省等省市。而有的省市的面试题目则主要围 绕村官入职后在将来的工作中可能出现的场景，来测查考生与岗位的匹配度。因此考生只有详细了解本地村官的考情，明确重点考哪些题型，才可以有针对性进行考 前复习，在短时间内快速提高自身能力。

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三、面试过程中形式上需要注意的事项。

第一，说话语速要中等偏慢，答题中可以有偶尔的停顿，但不可过多过长，不能有过多的“啊”、“嗯”、“这个”、“那个”等口语。

第二，答题过程中要有眼神交流，适当微笑，可以有一些肢体语言(主要是点头、手势等)，但不可过多。

第三，抽到上午签，回答问题要尽量详细，抽到下午签，回答问题应简洁，最好有创新亮点，这更容易提起考官的兴趣。

四、面试过程中内容上需要注意的事项。

第一，答题内容不要偏离主题。由于时间、环境等压力，很多考生匆匆看过题目，就快速答题，往往答非所问。所以考生在答题过程中，一定要注意看清题目中的关键词，否则全部都是在做无用功。因此，广大考生务必注意审题的环节。

第二，考生在答题时要尽量用“一、二、三„„”、“第一，第二，第三„„”等句式，进行要点式答题，以显示自己的思路清晰有条理，也便于考官明明白白地去听你的回答。

第三，避免模式化答题。现在有许多考生回答问题都是一个模式，可以说是千篇一律，所以得分也不会很高，建议考生要形成个性化答题，最好能结合政法干警相关领域内的热点事件和岗位特点，有针对性地答题。

五、淡化成败意识，随机应变，从容面试。

村官面试与公务员面试同样属于高压面试，在面试考场中，考生需要承受高强度的压力。在高压下，很多考生一旦遇到意外情况就会惊慌失措，束手无策，走 出考场突然“恍然大悟”，追悔莫及。因此，面试的成败与考生的心态也有很大关系。考生对于面试的成败，在思想上应注意淡化，要有一种“不以物喜，不以己 悲”的超然态度。如果考生在面试中能有好的心态，根据考场情况，随机应变，把自己的聪明才智当场发挥的淋漓尽致，面试反而更容易取得成功。

7.北京招聘＂大学生村官＂调查 篇七

为社会主义新农村建设提供优秀青年骨干

北京市教委、农委提供的数据显示，2006年北京地区普通高校的毕业生总数约为17万人，再创历史新高，大学毕业生的就业形势仍很严峻。而另一方面，北京市现有近4000个行政村，整体上缺乏具有较高素质的综合管理人员，对各方面的人才也十分渴求。

为优化农村基层干部队伍结构，满足首都社会主义新农村建设的需要，北京市委组织部、市委教育工委等10部门日前联合下发《关于引导和鼓励高校毕业生到农村基层就业创业实现村村有大学生目标的实施方案》，提出要在3年内确保实现“村村有大学生”的目标。

根据《实施方案》，北京市计划3年内招聘8000名高校毕业生到远郊区县工作。首批2000名“大学生村官”面向2006届全国普通高校北京生源毕业生和列入国家统一招生计划（不含定向、委培）的北京地区普通高校非北京生源本科以上（含本科）学历应届毕业生，报名条件最突出的一条是：热爱农村基层工作，具有吃苦耐劳、无私奉献的精神和一定的组织协调能力，具有较强的组织纪律观念。

北京市委教育工委常务副书记张建明表示，招聘大学生去农村做“村官”，是为了加快社会主义新农村建设，建立引导和鼓励高校毕业生到农村基层就业的良性机制，为乡镇和村两级管理人才队伍培养后备力量。张建明说，我们希望通过构建人才培养、选拔、使用、管理四位一体的机制，把引导和鼓励大学生到基层就业与服务首都社会主义新农村建设有机结合起来，作为首都引导和鼓励大学生到基层就业的示范工程和首都社会主义新农村建设的人才支持工程，为首都社会主义新农村建设提供留得注用得上、有作为的青年骨干。

多项优惠政策和保障措施吸引大学生当“村官”

记者从北京市教委、农委等部门了解到，在工资待遇方面，被聘任为村党支部书记助理、村委会主任助理的高校本科毕业生，第一年平均每人每月2000元，第二年为2500元，第三年为3000元，并按照国家和北京市有关政策，由政府为其缴纳各类社会保险。

被聘“大学生村官”将与各区县有关乡镇政府签订3年的劳动合同，合同期满根据工作需要和本人意愿，还可续聘。非北京生源北京高校毕业生，聘用两年连续考核合格的，经北京市人事局批准，可转为北京户口。被聘“大学生村官”在校期间已经通过北京市国家公务员公共科目笔试的，笔试合格证书有效期可延长至其3年合同期满后的6个月。

年合同期满考核合格的“大学生村官”，具有北京市国家公务员公共科目笔试合格证书的，如北京市用人单位需要，经面试合格，可优先录用为北京市国家公务员。若工作满两年，经考核合格报考研究生的，入学考试总分加10分，并在同等条件下优先录取；3年合同期满并做出突出贡献的，可推荐免试入学。

“我想去农村锻炼锻炼，积累社会经验”

记者采访了多位报名当“村官”的大学生，他们表示，去农村当“村官”主要是想锻炼自己，积累工作经验和社会经验。

今年将从吉林司法警官职业学院毕业的张晓娜家住北京城区，她说，到农村去当“村官”对自己是个机会，我今年才21岁，太年轻了，要学的东西很多，到农村去是一个锻炼的机会。虽然自己没在农村呆过，但我觉得自己能适应那里的环境，也做好了吃苦的准备。

与张晓娜不同，华南农业大学应届毕业生杨涛家在北京顺义农村，是土生土长的农村人。他表示，去当“大学生村官”的主要目的是想锻炼一下，多增加一些社会经验，毕竟从小到大一直是在学校，从校门到校门，人生阅历和工作经验都很少。

来自黑龙江的北京交通大学大四学生李翔也想报名当“村官”，他告诉记者：“现在本科生找工作太困难了，我又是外地户口，在北京想找到如意的工作就更难。北京市为鼓励大学生去农村就业出台的优惠政策，对我很有吸引力，对今后的择业、考研、考公务员都有好处，而且去农村干几年，自己肯定会在经验和能力上有所增长。”

8.北京大学生村官：大学生村官改变了什么？ 篇八

描述型定义

描述型定义是通过描述一个具体的实例或过程来说明，对定义有用法描述，往往是通过刻画某个概念的来源、演变来说明该词的意义，特别适用于哲学、语言学、社会学、心理学、管理学中的一些概念(效应)等。

描述型定义没有明确的关键信息或要点，需要我们通过归纳其中的关键信息来理解这个概念。而要准确归纳定义的关键信息，需要考生具备筛选和整合信息的能力。所谓“筛选”，是指从纷繁的材料中提取主要信息，筛掉次要信息。所谓“整合”，是指对筛选出来的信息源进行重新组合、粗略概括。归纳关键信息既是提取有用信息的过程，也是舍弃无用信息、干扰信息的过程。

【示例】 前苏联研制的米格-25喷气式战斗机的许多零部件与同时期美国的战机相比都要落后得多，但因设计者考虑了整体性能，对各零部件进行了更为协调的设计，使该机在升降、速度、应急反应等方面达到当时世界一流水平。这一因组合协调而产生的令人意想不到的结果，被后人称为“米格-25效应”。

上述示例通过米格-25喷气式战斗机的实际例子来说明什么“米格-25效应”，要了解“米格-25效应”的确切涵义，可根据以下步骤进行归纳：

(1)筛选阶段。通过阅读，可提取出“零部件”、“落后”、“整体性能”、“更为协调的设计”、“达到一流水平”等信息;

(2)整合阶段。首先对提取的信息进行适当的归纳和整理，可将其归纳为：“较弱的部分经过组合协调可以产生较强的效果”，这就是“米格-25效应”的涵义。

【例题2】优势富集效应是一种起点发展理论，是指起点上的微小优势经过关键过程的级数放大，产生更大级别的优势积累。

根据上述定义，下列不属于优势富集效应的是()。

A.某名牌大学建校时间很早，文化传统悠久，并拥有政策资金等多方面支持，全国许多优秀的学生填写高考志愿时都选择了该校

B.上海的金茂大厦楼体高度略微超过“东方明珠”电视塔，被誉为“野中华第一高楼”，因此吸引了众多游客和广告商，各类会议也常在此举办，呈现后来居上的态势

C.某教育培训机构为了拓展业务，也像别的培训机构那样，通过发送宣传单来进行宣传，后来随着规模的不断扩大，服务质量也更上一层楼，成为业内的典范

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D.某服装品牌设立之初，最先提出要做“夹克之王”的理念，并通过电视媒体进行推广，后来这个概念逐渐被人们认可，许多人都认为买夹克就应该买这个品牌的解析：根据题干对优势富集效应的描述，可知优势富集效应是指：起点上的微小优势能产生更大的优势积累。A 项建校早、B 项高度略高、D项最先提出“夹克之王”的理念均属于起点上的微小优势，符合优势富集效应的定义;而C 项开始并未体现出任何的优势，所以不符合定义。故答案选C。

9.北京大学生村官：大学生村官改变了什么？ 篇九

大学生村官考试中申论的本质是对机关工作事务的模拟，以文字的形式考察考生的阅读理解能力、提出和解决问题的能力、综合分析能力、贯彻执行能力和文 字表达能力。与这些能力相对应的题型有归纳概括题、提出对策题、综合分析题、贯彻执行题和文章写作题。针对上面所提到的内容，中公大学生村官网在下面做了 比较详细的阐述，希望能给广大考生带来一定的帮助。

【背景链接】

中国体育界较大规模的改革之举始于上世纪90年代中前期，各运动项目管理中心陆续成立，提出项目协会实体化改革目标;1994年，带有职业化改革探索的足球联赛正式启动;《奥运争光计划》和《全民健身计划》出台，标志着国民体质、群众体育时代已经来临。

北京奥运会后，中国体育正在努力推进“体育大国”向“体育强国”的战略转型。在奥运个人项目中，和国际潮流矛盾最突出的网球成为尝试职业化的先锋。

中国选手李娜在澳大利亚网球公开赛女单决赛中战胜斯洛伐克选手齐布尔科娃，成为第一位捧得澳网女单冠军的亚洲选手。李娜今日的成功，更像是给身陷举 国体制与全民健身间进退维谷的中国体育开出药方--在举国体制仍在担负培养主要竞技精英的现状下，大力发展职业体育，无疑可以成为中国体育的又一突破口。

【标准表述】

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[权威论述]

发展体育运动，增强人民体质，是我国体育工作的根本方针和任务。全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障，人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵，是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。我们要广泛开展全民健身运动，促进群众体育和竞技体育全面发展。

--习近平，在第十二届全国运动会即将开幕会上

我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连，奥林匹克运动就是要推动群众性体育运动，增强人民体质”，其中，全面体育要分类指导，从娃娃抓起。

--总书记在索契参加冬奥会开幕式讲话

通过设立“全民健身日”和实施《全民健身条例》，老百姓从中获得的最大实惠应该就是健康。下一步，体育总局要按照《全民健身计划》的要求，在建立覆盖城乡、比较健全的全民健身公共服务体系方面加大工作力度，为百姓健身提供更加贴心的服务。

--国家体育总局局长刘鹏

社会组织是体育发展的“脚”，有了这双脚，全民健身才能更踏实地接地气。很多全民健身活动由政府部门来做，人手不够，结果流于形式还不接地气，其实很大一部分可以放手交给社会组织去做，政府对其中的佼佼者给予资金和技术等支持，扶持其更好发展。

--北京体育大学教授任海

健身需求多元化，健身形式个性化是发展的趋势，也应当倡导因地制宜。比如，增加力量不一定非要去健身房，完全可以利用自身体重去巧练。正因为如此，群体工作要从以往的“硬件”为主向“软硬兼施”转变。“场馆设施等硬件还要继续建，但同时也要在体育组织的培育、科学健身的宣传等‘软件’上下功夫”。像 无限极世界行走日等活动，倡导以最简便的形式参与健身，就获得了民间热烈的响应。

--首都体育学院院长钟秉枢

“中国是泱泱大国，要赢得起，也要输得起。不要过分地追求金牌的功能，靠多拿金牌证明中国人行的时代已经过去了。历史赋予我们的任务已完成，中国体 育要实现更高的目标，为增强全民体质、提高人民生活质量服务，为促进社会主义精神文明建设多作贡献，所以要抓住机遇大力发展群众体育，这才是成为体育强国 的根本，回到体育的本质。现在是最好的机遇，群众体育上去了，才能出现人才群，田径、游泳、集体球类项目等才能有雄厚的人才基础，才能促进竞技体育真正搞 上去。”

--国家体育总局原局长袁伟民

10.北京大学生村官：大学生村官改变了什么？ 篇十

纵观近年的大学生村官考试中的申论考试，语言是思想的表现形式，思想和语言是内容与形式的关系。是思维的载体及外在表现形式。由于申论考试题目的特殊性，语 言就更加重要了。所以，对于参加申论考试的考生，中公大学生村官网建议，提高自己的语言水平，是取得理想成绩的关键之一。

首先，突破申论的“语言关”需要构建严谨的思维体系。这其实也是破解申论语言困境的关键。应该认清的是，语言只是一种思维工具和交际工具，所有的语 言形成的最初都是源自于思维，思维是思维主体处理信息及意识的活动，通过不同的载体向外界传达着某种信息，而语言作为符号系统，是进行思维和传递信息的一 个非常重要的工具。延伸到申论，语言是通过文字形式来展现的，文字是语言的视觉形式，文字突破了口语所受空间和时间的限制，能够发挥更大的作用。因此仍需 要从思维入手，明确目的值，提高规范度来真正从根本上解决申论的语言问题。所谓的申论思维体系，通俗说就是学会如何去思考问题。通常思维方式有两种，一种 是资源型，另一种是目标型的，而对于申论科目考试而言，主要体现在目标型，即被告之完成所要达到的标准，为之做出某些具体的行为。所以在回答申论题目的过 程中，需要重视的是为了完成题干所要求的目标，应该以一种什么样的方式去达到，即对待该问题是如何思考的，其次，突破申论的“语言关”需要紧紧围绕材料展开。申论考试很多答案都隐藏在材料当中，只要你能够有效的从材料中提取就没有多大的问题，不过，建议 你可以看一下申论范文和申论标准表述，来锻炼自己的申论语言，尤其是 一些官方词北京大学生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk12876

汇的运用，中公网有很多范文和标准表述你可以搜索看一看。不过，最关键的还是要能够从材料中提取，最后的写作自己要加大练习力度，马上要国考，这段时间建议你找几个今年热点主题写一下，准备十多个热点及相关的范文和标准表述。

最后，突破申论的“语言关”需要不断地加强积淀。申论的议论不是目的，目的是解决实际问题，不解决实际问题的议论是非常让人反感的。比如说，让你论 述一个干部作风问题，你就要举几个例子(谁****了)说明作风的重要性，然后提出对策时，不要空洞地说：加强教育加强监督等等。要说明谁负责教育干部(组织部门和党校)、谁负责监督干部(纪委)、干部自己要怎么样(自律)、领导干部要怎么样(带头)。这样写给人感觉会层次分明，有理有据，措施很到位、很好落实。以下的几种方法可以帮助大家实现积累：

首先，要多了解现在国家的大政方针和有关法律，不要提一些与国家政策和法律相反的建议和措施。

其次，要多了解我国的行政体制，就是各个政府部门究竟负责哪一方面的事情，不要张冠李戴。

再次，要多了解我国基层的实际状况，不要提一些脱离国情、不符合农村实际的建议。

最后，谈措施的时候，最好具体到某个部门负责怎么做，那部分人应该怎么做，这样就会显得很具体。

11.什么是大学生村官 篇十一

大学生村官是指到农村（含社区）担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生。工作多为社区（村）事务。

发展历程

从20世纪90年代中期开始，大学生“村官”从无到有，到快速发展，经历了长时间的积累发展过程。

大学生村官政策出台的原因

一宏观原因

中国农村的乡土性使农村治理主要依靠家长制，宗族制和人情关系，这与现代社会的民主、法制要求形成鲜明对比。二现实原因

社会利益格局分化，村级领导综合素质参差不齐，导致基层大学生村官治理危机频发。

三时势原因

随着城镇化步伐加快，农村精英流失造成农村工作缺乏人才支撑。

四直接原因

12.北京大学生村官：大学生村官改变了什么？ 篇十二

不可否认，归纳概括题是大学生村官申论考试中最容易的一道题型，也是初窥申论门径的一个窗口。但容易只相对归纳概括能力强的同学来说，归纳概括能力 弱的同学依然会觉得很难。如何提高归纳概括能力?这个没有捷径和窍门，唯独不断的练习，每次练习时都去有意识的总结归纳每则材料、每个段落的大意，练习多 了，归纳概括能力也就上来了，下面大学生村官网为各位考生归纳概括题的答题技巧。

作答必须紧扣材料，从材料中寻找答题要点归纳成答案。

归纳概括题的答案一般都来自于材料，从材料找出符合答题要求的要点，加以归纳总结形成答案，所以做好归纳概括题的第一步必须通过阅读材料圈出契合题 目作答要求的要点信息(有同学可能会说不对，第一步应该是审题。第一步是审题没错，但审题每道题都要做，这里只讲针对归纳概括题答题技巧)，在圈要点信息 时一定要把所有的答题要点信息都圈出来，不能有遗漏。再圈答题要点时一般会遇到两种情况，一种情况是材料中有准确的关键词和语句，直接摘取关键词和语句就 可以形成答案。

另一种情况是材料使用大篇幅描述性用语，找不到很明显的关键语句，这种情况是归纳概括题的其中一个难点。这就要求我们利用我们的知识背景，归纳、概 括出我们要的答案，首先自己去提炼符合作答要求的有用信息，注意材料的叙述线索，理清脉络;然后去掉句子中多余的修饰性词语或者一段话甚至整段材料的干扰 性信息，提炼出一个段落、一则材料的“主干”，再根据具体要求对提炼的语句进行增加或者删减(因为包含要点信息的材料中会出现大量的修饰性、扰乱性的信 息，需北京大学生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk12876

要去粗取精，获取核心内容);有的材料中涉及的要点信息可能是零散的分布，所以在作答时还要注意将同类似的答题要点进行归纳合并，将相关的答题要点 串联起来加以整合。把以上步骤都做好，然后依据题目要求对答案内容进行合理化的加工，使句子的表述清楚、符合逻辑。语句表述上要做到言简意赅，高度概括，符合行政文化用语的表述习惯，不能出现“我觉得”、“个人认为”这种带有强烈主观感情色彩的表述方式。