渴望做一名差生小学作文

渴望做一名差生小学作文（6篇）

1.渴望做一名差生小学作文 篇一

我好想做一名老师小学作文

我想每个人应该都会有自己的梦想，当然，我也不例外。

我的梦想是做一名老师，你们可能会问我为什么想做老师，现在让我来告诉你吧！

记得我第一次踏进小学校门的时候，我就被眼前的景象所惊呆了。啊！我的校园多美啊！首先出现在我眼前的是在花坛中央的五星红旗，它高高地在空中随风飘动，花坛前面是干净笔直的小道。然而，这不是最美的。走入课堂，明亮又宽敞，而且很干净，想到我将在这么美丽的环境下学习，我就高兴地不得了。开始上课了，我坐得很端正，等待着老师的到来，大约一分钟后，老师走了进来。我细细地打量了一番，老师半长的头发，大大的眼睛上戴一副黑框眼镜，高高的鼻子，不大不小的`嘴巴。开始上课了，老师有声有色地讲着，我们也认真地听着。啊！老是讲得多么动听啊！老师认真的教我们，让我们成为祖国的栋梁之才，这时我觉得老师多伟大呀！为了祖国的繁荣富强，老师付出了太多。

从那个时候起，我敬佩老师，渴望成为老师，我认真的学习每门功课，希望将来能为祖国做贡献。

2.我想做一名老师小学三年级作文 篇二

许多诗人为老师作诗,如:李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”所以,我更认为老师这个职业真伟大。

老师默默无闻的奉献着，教书育人，和蔼可亲，常常废寝忘食，他们是多么值得我们尊敬啊!

有一个老师令我印象深刻。她废寝忘食的改作业，诲人不倦。她上课十分严肃，下课对同学们无微不至的关心。一道很难的题，她一下就解了出来。她批评人时很严肃，但笑起来和蔼可亲，给我们讲了许多为人处事的道理。她也许就是指明我人生道路的一盏明吧！她是我的榜样。

老师为国家培养人才，却牺牲了自己的美好年华，就这样，到老了仍在教书育人，默默奉献。我要好好学习，天天向上，认真听讲，认真完成作业，积及发言，将来对国家有所供献。

3.我渴望成为一名教师优秀作文 篇三

这事得从三年级说起，有一次一位老师也就是我表姐带我去一个深山小区的小学校，走到那里。呀!真是不看不知道，一看吓一跳，那乌黑的`房屋，像要倒塌似的，发出一种刺鼻的味道，难闻死了。

走进去，听那位乡下老师正给山区小朋友讲课，老师不会说普通话，用的是乡语，我不惊叹息道：“呀，这样也能学好吗?”听讲课的内容，简简单单，还有时间让给学生们做练习，也不管该子们有没有听明白。我问那位老师：“为什么不用普通话讲课，而且讲得如此简单?”老师沉默道：“哎，只怪我学识浅薄，而山里也没有老师，只好将就着。”说这此话时，老师的眼睛里含着泪水，强忍着不哭出来，还在默默地自责。我完全能体会那位老师多么伤心，我的心一惊，差点也流出泪水。我走开了，走向了学生群中，问道：“你们想读书吗，想上大学吗?”他们斩钉截铁-异口同声地说：“想!”多么坚定的信念，多么快速的答复，带给我无尽的想法。又想想城市的孩子，有吃有喝，可让他们上学，却搭拉着头，嘟起小嘴，与乡下的该子比起来，真是相差一大截哪!

我单独与一个女孩谈话：“你们的学习环境那么差，为什么不上县城中学呢?”女孩伤心地回答：“没办法，家里条件不好，没钱，上学交点学费还得东拼西凑，才能解决这个问题。”说完，她早已泪流满面了，我答应她，长大以后一定要成为一名老师，来到山区，教给小朋友知识，教育他们做人的道理，教他们说普通话，写字。我们最后还拉了钩。

是啊!山区小朋友们的盛情，山区小朋友的渴望，山区老师们的歉意，深深触动了同学们的心弦。怎能不令人心动呢?

4.渴望做一名差生小学作文 篇四

世上万物，皆有愿望，花的愿望是绽放自己，点缀大地;的愿望是燃烧自己照亮他人;而我的愿望是做一名老师，传授知识，教书育人。

我常常想，如果我成为一名老师，那会是怎么样的呢?怎样教给学生知识，怎样跟学生们相处。

有一次，妈妈去上班了，我和弟弟单独在家，弟弟在玩他的玩具，我在看书，突然，弟弟拿着一本书跑过来问我：“姐姐，这是什么呀?”，我这才发现他拿的是我的英语书，就告诉他，这是我学习英语的课本。看着弟弟好奇的样子，我突然想何不趁此机会教他学习一下英语呢?也可以提前尝试一下老师的角色。于是，我考试教弟弟学习英语。

刚开始，我读一遍，让弟弟跟着读一遍，可是他就是发音不准确，我耐着性子一遍遍的.教他，可是他还是读不准确，渐渐的，我没有了耐心，想批评他。但是，想到老师平时教我们的时候，我们学不好的老师就耐心的给我们做示范，直到我们学会为止。想到这里，我就静下心来，继续努力的教他发音。这次，我读一遍，让他读两遍，就这样，慢慢的他就学会了，发音也准确了，这让我信心倍增。一段时间下来，很多单词他都会读了。这也让我非常开心。这个下午的时间过得好快啊!

黄昏时分，爸爸妈妈回来了，弟弟兴奋的扑到她们身边，高兴的告诉爸爸妈妈说，我在家教他学习英语，知道了爸爸读father,妈妈读mother,苹果读apple，香蕉读banana......看着弟弟那天真无邪的样子，我也很开心，有种成就感。通过这次当“老师”的经历，我体会到了老师的不容易，我要向他们学习。

5.我渴望做自己作文 篇五

在听完无数次唠叨后，我摔门躲进了卧室，满肚子的委屈像个气球一样，气鼓鼓的，是要爆炸了。

“女儿，你看人家，这次又考了第一，你怎么不学学她?要是你能进步一名而不是像滚球似的下跌我就谢天谢地了!”“唉，我今天去你张阿姨那里，人家的女儿比你还小，钢琴都快八级了!”“女儿，你能不能争气一点，为我争争光?”这一类的话在我成绩下来后就一直没停过，它就像魔咒一样夜夜伴我入睡。“学她干什么?我不要学她!”我在心里无数次呐喊道，却每一次都败给了只会以家长身份压制我的妈妈。可我就是我，一个性格开朗，活泼大方的.小姑娘，为什么非要学习别人，一个克隆出来的“她”?难道非要我在吃饭的时候翘着兰花指，细嚼慢咽一顿饭要吃一个小时?难道非要我走路的时候，生怕踩死蚂蚁那样一步化作三步走，?不不不，那不是我!真正的我，像只喜欢无束的骏马，而“她”虽然美丽却像只高傲而又冰冷的孔雀，我很难理解这两种完全搭不上边的生物是怎样擦出完美火花的?我无数次提出抗议：我要做回自己!而妈妈却一脸严肃的伸出一根手指左右摇摆：NO!真不明白大人们怎么想，做自己不好吗?如果人人都学别人学得细致入微，那就真的太可怕了。妈妈就是十分典型的例子，她让我连别人走路的姿势都要学，这个世界是怎么了?太过雷同!

我就是我，一个活泼可爱的我。我喜欢孤坐在无人的小树林里，拿出一本书来静静品味，可以和调皮的阳光嬉戏，可以伴着阵阵微风小憩，沐浴着鸟语花香做着倦梦。我喜欢趴在窗台上幻想一切美好的事物，我喜欢自由，不受约束，我就像匹草原上奔腾的骏马，接受者阳光的洗礼，畅游在这无边无垠的大草原上。

我就是我，没有人能左右我的思想，也没有人能够让我去改变成一个我不愿意成为的人，去做别人。每个人从孕育开始，就是一个特别的小生命，我们没有资格去说东说西，也没有资格去改变他们——这样一个奇特的小生灵。

我也一样，我就是我，我从不为他人比我优秀而事事都去模仿他人，我会尽力做好自己，尽管别人再优秀，我都要做自己，一个独一无二的自己。

6.我要做一名发明家小学生优秀作文 篇六

近来，我读了《今天我是升旗手》这本书，书中主人公肖晓心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，他通过自己的努力，在毕业时终于亲手升起了五星红旗。看了肖晓的故事，我深受鼓舞，我想我的梦想也一定能实现。

我的`梦想是长大后做一个发明家。

我的姑姑是一名老师，她已经工作了24年。我一直随姑姑上学，我深深地知道，当一名老师是多么地辛苦。老师每天要为我们批改许多的作业，那些作业堆得像一座座“小山”似的。姑姑经常把作业带回家批改，常期劳累，都得了肩周炎，常常让我和哥哥为她敲捏肩膀。

老师上课时，还要常年累月地“吃”粉笔灰。那粉笔灰钻进鼻孔，通过气管，吸到肺里，许多老师嗓子哑了，还经常咳嗽。姑姑也不例外，她说这是“职业病”。

看到老师这样辛苦，还落下了一身病。尤其是看到姑姑肩周炎折磨得她难受的样子，嗓子嘶哑还要上课，我心里就暗暗下定决心，将来我要发明一种“作业批改机”和“化声写字机”。

“作业批改机”，老师批改作业的时候，只要把本子往上面一放，一按按钮，那些本子就自动翻开，扫描学生的作业，然后自动批阅，这样，老师们就不用把头长时间地埋在那些“小山”里，颈脖子、肩膀和腰就不会疼了。

“化声写字机”，做得像一支笔，老师讲课时，只要把那只比别在胸口，想要说话时，嘴巴一张开， 大脑一思考，那笔就有感应。老师只要对嘴形，不需要发出声音，然后，那些老师想说的话就会在前面的屏幕上显示出来，发出来的声音就和上课老师的声音是一样的。这样，老师们上课既不要讲话，也不要用粉笔在黑板上写字了。