领导管理艺术人格魅力

领导管理艺术人格魅力（通用6篇）

1.领导管理艺术人格魅力 篇一

彰显人格魅力 提高领导能力（王大鹏 王鹏飞 马秀丽）

铜山县委县政府制定的全面奔小康、实现跨越式发展的奋斗目标对于铜山人民来说是一项艰巨的任务，需要大量德才兼备的干部和铜山人民一起共同努力，去开创这项全新的事业，尤其需要激发全县干部开拓创新来带领全县人民实现小康目标的内在动力。干部德才素质的高低，很大程度上影响着经济和社会发展的进程。领导干部的凝聚力和号召力的强弱又在很大程度上取决于领导干部自身素质的高低，俗话说得好，“火车跑得快，全靠车头带”“狼能把羊领成狼，羊能把狼领成羊”。新时期的领导干部，应苦练内功，修身养性，尽快提高自己的素质，塑造高尚的人格，以高尚的品德感染人，以精湛的业务指导人，以健全的制度约束人，才能达到团结一致向前看，凝心聚力促发展。为适应新时期经济社会的发展需要，我认为领导干部必须在提高自身素质上下功夫，用完美的人格魅力提升自己的领导能力，获得人民群众的支持和拥护。

一、提高领导者素质

现实生活中经常可以看到这样一个现象，一个单位在有的人担任领导时单位的业绩平平，纪律松懈，人心涣散；而换了一个领导后就士气高涨，凝心聚力，成绩斐然。究其原因领导者的能力使然，可见领导力与权力和地位没有绝对的因果关系。当一个人能够影响别人，别人愿意追随他的时候，无论他有没有职位权力，他都是个领导者。领导力的本质和核心是获得追随者的能力，是领导者和追随者相互凝聚的合力，是现代领导者必备的素质。作为新时期的领导干部提升领导力就要不断提高自身素质，培养和提升自己的前瞻力、驾驭力、亲和力和感召力.应从以下几个方面入手。

（一）、前瞻力的提升 领导者提高自身素质是获取追随者的前提，作为一个领导者，首先要有眼光，要有境界，要有追求。洞察机会与确立目标的能力对于领导极其重要。要能够独上高楼，登高远望，“春江水暖鸭先知”，要能够敏锐地发现有利于发展的有意义、有价值的变革及其征兆，见微知著，同时能够提出实现这一变革的设想、战略和切实可行的计划，也就是要有战略思维能力与战略实施能力。

为什么当年革命的前途并不光明，很多人都很迷茫的时候，毛泽东等老一辈革命家，能够坚定信念，认定“星星之火，可以燎原”，为中国的革命找到一条正确的道路，并带领大家为之浴血奋斗，这就是毛主席作为领袖具有超人前瞻力。前瞻力并不是未卜先知的本领，而是要根据事物发展的一般规律对事物的发展有预见性。所以，作为领导者要注意训练自己思维的前瞻性。开阔视野，放远眼光，提高自己对未来趋向的把握能力，辨别方向的能力，洞察事务本质的能力，以及在变化无穷的环境中做出战略选择的决策能力。作为一个渴望成功的领导者，只有不断提升自己的前瞻力，才能制定出科学的决策；才能在迷茫之中为群众指明前进的方向；才能获得众多的追随者。

沧海横流方显英雄本色。当我们热衷于招商引资，大上项目的时候，能否从长远考虑项目的长期效益，是前人栽树，后人乘凉，还是断了后世子孙的生存之路。作为领导者，一定要有超前的思路，统筹考虑当前发展和未来发展的需要，既积极实现当前发展的目标，又为未来的发展创造有利条件，积极发展循环经济，实现自然生态系统和社会经济系统的良性循环，为子孙后代留下充足的发展条件和发展空间。

（二）、驾驭力的提升

驾驭力的提升是领导者提高自身素质获得追随者的关键。领导者的驾驭力，主要是指领导者把握和使用下属的能力，或者叫做“御人”的能力，它是领导力组合中极其重要的方面。一个成功的领导者只有善于御人，才能充分激发和调动下属的积极性、主动性、和创造性，才能同心同德的实现组织目标。在领导活动的实践中，领导者要善于通过把握人心、掌握用人技巧等有效地提升自己的御人能力。

（三）、亲和力的提升

领导者提高自身素质是获取追随者的必备条件。领导者的亲和力，是指在有效沟通的基础上，领导者与被领导者之间达到的一种和谐、合作、水乳交融状态的能力。领导者的亲和力是组织和团队成功的基石。领导者如果与下属之间形成一种壁垒森严的状态，就没有亲和力可言；组织和团队就会变成一盘散沙；领导目标的实现也就无从谈起。

（四）、感召力的提升

感召力的提升，是领导者提高自身素质获取追随者的基础。领导者运用自身的品德、风度、气质和魅力获得追随者真心拥戴的能力。只有具备非凡的感召力，才能获得追随者的真心拥戴和信赖，而这种感召力不仅来自于领导者展示于人的外在形象，而且来自于领导者内在的修养和品性。古人云：“为政以德”正所谓得道多助，失道寡助，就是说领导者要以道德来规范自己的行为，不断修炼自己，才能形成较强凝聚力和感召力。养良好的品德包括修炼自己优秀的人格品质，包括体贴、尊重、容忍、宽恕、大度、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默、感恩等美德。

二、彰显人格魅力

人格魅力是指由一个人的信仰、气质、性情、相貌、品行、智能、才学和经验等诸多因素综合体现出来的一种人格凝聚力、亲和力和感召力。有能力的人不一定都有人格魅力。缺乏优秀的品格和个性魅力，即使他的能力再出色，人们对他的印象会大打折扣，有的人搞专权、强权，他的威信和影响力也会受到负面影响。领导者运用自己的人格魅力，获得更多的追随者，应该做到以下几点：

（一）、积极进取，充满激情

充满激情地工作才能不断创新。保持对工作充满激情是一个人成功的必要条件。对工作的热爱可以转换成为巨大的能量和动力，促使其出色地做好工作，并能够探索新的更好的工作方法。积极进取充满激情地对待自己的工作，始终保持昂扬向上的精神状态，潜能就能得以充分的释放，才使得他取得了成功。《西游记》中的唐僧就是一个成功的领导者，他的西天取经之路可谓举步维艰，困难重重，历经八十一难。如果不是出于对事业的孜孜不倦地追求，很难想象能坚持到底完成这样艰难的任务。而《水浒》中的宋江作为一个小吏，能成为梁山 108将的领导人，而最终因招安而失去成就一代帝王的可能，就因为他没有积极进取的精神。

同样当领导者将自己的激情融入他所从事的工作中，他的言行才具有号召力，从而吸引下属和群众自愿自动地追随，促进工作任务的顺利完成。因积劳成疾而病逝的内蒙古呼和浩特市委书记牛玉儒的人格魅力的核心就是——对工作充满激情。上级说他是“全区最有激情的干部之一”；同事称他“就像一团火能把周围的人点着”；部属则表示跟着这样的领导干事“再苦再累也心甘情愿”。

没有进取心的领导者，是碌碌无为的官员；没有激情的领导者，是冷漠生硬的官僚。

（二）、独立思考，敢为人先 领导者要具备改变现状的冲动和能力，坚持不惟书不惟上，独立思考，大胆创新。在我们的周围不乏遵守规则兢兢业业努力工作的领导者，而在当今创新型社会建社中更需要善于独立思考，敢于打破常规，敢做敢为者。不按常规出牌敢于亮剑的李云龙，以大刀阔斧改革吏治而闻名的仇和，他们人格魅力的核心就是——敢为人先。他们不受传统和官场潜规则的束缚，不怕引起争议，敢于承担责任，由此实现了工作思想、工作举措、工作方式和工作局面上的突破和主动。

（三）、亲民为民，求真务实

“立党为公，执政为民”，“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”不是贴在墙上，挂在嘴上，写在纸上，而要切切实实地落在具体的行动上。领导者要把群众的利益装在心里，而不能片面追求出政绩和个人的仕途升迁。领导干部对人民群众若没有发自内心的深厚感情，没有亲民爱民为民的人格魅力，怎么可能全心全意为人民谋福利？又怎么可能赢得人民群众的信任？宁波市的一位领导干部对2006年房价涨幅过低表示“痛心”，屁股是坐在了开发商那一头，而不是坐在老百姓这一头。老百姓正为房价高买不起房发愁，身为领导干部这样的“痛心”实在会让老百姓伤心。而广州市长张广宁强调，现阶段房价偏高、增长偏快已经成为群众关注的焦点之一。住房问题已经不单纯是一个经济问题、社会问题，更是一个政治问题，将采取综合调控措施，坚决抑制住房价格过快增长。才是真正关注民生、执政为民的表现。群众希望看到的是真诚坦率与他们声息相通的领导干部形象，而不是麻木虚伪的面孔；老百姓期盼的是能走进基层倾听他们呼声关心他们疾苦的公仆，而不是高高在上的官员，百姓在干部心中的分量有多重，干部在百姓心中的分量就有多重。

（四）、个性鲜明，心态健康 魅力型领导要具有鲜明的个性，健康的心态，宽阔的胸襟，坚韧的意志，稳定的情绪，良好的品格。因为领导的关键是对人的领导，而对人的领导的本质上是指对人的心理上的领导。因此，领导者必须是一个有思想有个性而且心理健康的人。作为领导者，无论处在什么环境中，都要选择用一种良好的自我状态和心理品质去面对工作、事业、生活和人生。以感恩的心态对人，以宽容的心态对己，以进取的心态做事，以顺其自然的心态看待仕途的升迁；不患得患失，不计较名利荣辱，不压抑真实的自我，不因一时的挫折心理失衡而自甘堕落；就会从日常的工作生活中享受到快乐，就会在人生的舞台上展现领导者独特的人格魅力和风采。

三、树立正确的政绩观

俗话讲：干活不为东，累死也无功。问题是每个人心中的这个“东家”是不一样的。这个东家只能是人民，而不是上级，要把对上负责与对下负责统一于实践中。有些人总觉得职务、职位是上级领导给的，考核政绩也是上级领导组织的，因此心里想着上级，眼睛只盯着考核目标，热衷于搞表面文章、“政绩工程”、“形象工程”。这样的“政绩”最终会损害人民群众的利益，影响经济社会发展，影响党和政府的形象。领导干部的政绩观是否正确，不仅会影响到一个单位或地方的发展，也会影响到领导班子和干部队伍的建设，乃至影响到党的事业兴衰成败。能否树立正确的政绩观，归根到底取决于领导干部的世界观、人生观、价值观。要树立正确的政绩观，就必须树立正确的世界观、人生观、价值观，必须树立正确的权力观和荣辱观，不断提高自身修养，增强立党为公，执政为民的自觉性。

（一）、要树立忠于理想，坚定信念的世界观。理想和信念是世界观、人生观的核心内容。建设中国特色社会主义事业，是前无古人的开创性事业，处在这一历史使命，必须把理想同现实的奋斗目标结合起来，把坚定的信念同踏实的工作结合起来，既要坚信共产主义事业胜利的历史必然性，又要充分认识到共产主义前进道路上的曲折性和长期性。

（二）、要树立甘于奉献，淡泊名利的价值观。

在现实生活中有些人特别是领导干部的价值观错位的状况屡见不鲜。他们把人生价值定位在权力之中或金钱之中或享乐之中或绝对自由之中等等。显然这些都是错了位的价值方向。作为干部无论职位高低，其自身价值必须体现在甘于奉献，淡泊名利之中。

（三）要树立立党为公，掌权为民的权力观。

造成滥用权力的一个很重要原因，是缺乏正确的权力观。腐败分子之所以有腐败行为。关键在于他们脱离了立党为公，掌权为民的权力观，视权力为谋私的手段和工具。于是大权在握，头脑发昏，权欲膨胀，胡作非为，结果必然自食其果，在官位上摔下来，落个被世人唾弃的下场。领导干部无论在什么岗位上掌权，用权，都要想人民所想，急人民所需，为人民谋利益，坚定不移地维护人民群众的权益，无私无畏地同一切损害群众利益的行为作斗争，永葆人民公仆的本色。

（四）要树立艰苦奋斗，廉洁奉公的荣辱观

当前一部分干部丢掉了艰苦朴素的优良传统，出现了讲排场、摆阔气，追求奢侈豪华的不良风气。有的人沉溺于灯红酒绿之中，狂吃豪赌；有的人全身珠光宝气，豪华在年年翻新，招摇过市，令人眼花缭乱目不暇接，一个比一个威风，已经使一部分领导干部意志衰退，有的甚至跌入了犯罪的泥坑。艰苦奋斗，廉洁奉公能够密切联系群众，贪图享乐，奢侈浪费就脱离群众。只有树立和发扬艰苦奋斗，廉洁奉公精神，才能够在思想上、感性上热爱人民，关心群众，在工作上努力拼搏，全心全意为人民服务；在作风上虚心听取群众的意见，与群众打成一片；在生活上不搞特殊化，与群众同甘共苦。

总之，我们要在工作中重视培养及训练我们的品德修养和人格魅力，强化凸显既有的特质，提升领导能力，在建设社会主义和谐社会中发挥自己的作用。

2.领导管理艺术人格魅力 篇二

因此, 新形势下, 领导干部必须以更高的起点、更高的标准, 加强修养, 打造符合先进性要求、符合时代精神的人格魅力。笔者认为, 可从以下几方面培养和提升企业领导干部的人格魅力。

一、牢固树立群众观点, 融入群众, 凝聚人气

企业领导者要实践“始终代表人民群众的根本利益”, 就要全心全意依靠职工群众办企业, 牢固树立群众观点, 牢记全心全意为人民服务的宗旨, 为国家多做贡献, 为企业多创效益, 为职工多谋福利。在企业的生产经营活动中充分保护好、发挥好广大员工的积极性、主动性和创造性。领导干部想事情想得对不对, 工作做得好不好, 一个根本的衡量尺度就是员工拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应。企业领导要经常以此对照检查, 看看自己是不是这么想的, 这么做的, 自己对员工的态度怎么样, 同员工的关系如何。我们党来自于人民, 植根于人民, 服务于人民。党的一切工作, 都要依靠人民, 相信人民, 汲取人民的智慧, 尊重人民的创造, 接受人民的监督。作为一名企业的领导干部要保持同员工的血肉联系, 就必须夯实与员工的感情基础, 把员工呼声作为“第一信号”, 努力做到在感情上贴近员工, 思想上尊重员工, 行动上深入员工, 深怀爱民之心, 恪守为民之责, 善谋富民之策, 多办利民之事。

要融入群众, 就要勇于深入基层, 调查研究。企业领导要多“沉下去”, 走到员工中来, 与员工零距离接触, 了解员工的情绪, 摸清员工的脉搏, 与员工多交心, 多沟通, 多交底。此外, 还要了解员工八小时之外的所思所想, 关心群众疾苦, 解决困难职工的实际问题。在任职期间为员工办几件切切实实的好事, “勿以善小而不为”, 努力提高员工的生活质量和水平。

身为一名企业的领导干部, 只有兴一方经济, 富一方群众, 建一方文明, 保一方平安, 形成与广大员工的血肉关系, 才会有根基、有底气, 才能得到广大员工的钦佩和信赖。

二、坚持为官之道, 讲政治, 培养正气

对于共产党人来说, 为官之道, 就是要讲原则、讲党性、讲正气。名节源于党性, 丑恶止于正气。只有正直、正派、刚正不阿的人, 才会正确对待自己, 正确对待他人, 正确对待组织, 正确对待权力, 做到淡泊名利, 清正廉洁, 大公无私;只有正直、正派、刚正不阿的人, 才能襟怀坦白, 光明磊落, 敢于坚持真理, 敢于坚持正义, 不徇私情, 公道处事。

培养正气, 就是要从讲政治的高度出发, 严格要求自己, 坚持正确的政治方向、坚定的政治立场, 不断提高自己的政治素质和政治鉴别力, 增强政治敏锐性和贯彻党的方针政策的自觉性和主动性。具体地讲, 就是:一要讲大局。工作中注意分清轻重缓急, 抓关键环节, 处理好改革、发展、稳定的关系。及时化解各种矛盾, 消除不稳定因素, 为企业发展创造良好的外部环境;二要讲团结, 领导干部要有宽广的胸怀, 有容人之短, 容人之过的雅量。敢于解剖自己, 面对荣誉, 多表扬同志;面对失误, 多反思自己。对外要敢于推功揽过、承担责任, 对内要认真查找原因、总结教训, 形成一级对一级负责的责任追究制。领导干部要关心爱护下属, 既要关心他们政治上的成长进步, 严格要求, 积极引导, 又要从生活上给予关心帮助, 排忧解难。为员工创造一种宽松、健康的工作学习环境, 使他们能够全身心地投入到工作中去;三要讲公道正派。只有做到讲党性不讲私情, 讲原则不讲关系, 敢于说真话, 讲真情, 使自己的思想言行符合客观事实和客观规律, 才能经得起实践的检验;特别是在干部任用上, 要任人唯贤, 不搞小团体。总之, 领导干部要把心思凝聚到干事业上来, 把精力集中到办实事上来, 把功夫下到抓落实上。只有树立科学的人生观才能身正气满, 才能耐得住寂寞、抗得住歪风、顶得住诱惑。

三、公平和廉政也是人格魅力的具体体现

人常说, 做官一阵子, 做人一辈子。好人不见得是好官, 但好官必须是好人。领导干部首先要堂堂正正做人。官德首先体现在人品上, 高尚的人格是一个人最宝贵的“无形资产”, 是一个人走向成功的基础。一切成功都是做人的成功, 一切失败都是做人的失败。有德无才要误事, 有才无德要坏事。有人认为, 领导干部没权就没威。因而过分看重权力而忽视了非权力的影响。其实同样的职务, 同样的岗位, 有的领导威信高, 说话令人信服, 而有的领导说话大家表面点头, 心里却很反感, 这也说明了权力并不能直接带来威信, 而其为官之德才是最重要的。

只有德才兼备的领导干部, 在员工中才会威信高, 影响力大, 说话就有人听, 做事就有人帮;以权谋私、贪赃枉法的领导者, 只会遭人唾骂, 搞散人心, 终将断送自己, 被人民抛弃。

领导干部的一言、一行、一事, 员工看在眼里, 记在心里。只有心里时时想着员工、想着企业, 才能得到人民群众的信任和支持。在新的历史时期, 领导干部更应情为民所系, 权为民所用, 利为民所谋, 把员工的冷暖放在心上。上班是公仆, 下班是百姓。做官要有平常心, 做官要有责任感。位高而不忘群众, 权重而廉洁奉公。

领导干部时刻不能放松自身修养。修尤切磋琢磨, 养尤涵养熏陶。修养, 无论古今中外, 都是一种磨砺, 陶冶人性的基本方式。孔子曾强调, “修己以敬”, 认为只有修养好自己的品德, 才能严肃认真地对待一切事情, 同时, 他指出“修己以安百姓”, 认为只有修养成高尚的品德, 才能使百姓得到安定。作为党的领导干部, 企业的领导干部, 要牢固树立马克思主义世界观, 不断培养党性修养, 按照自重、自省、自警、自励的要求, 经常内省自己。

四、学识和才能是人格魅力的重要内容

3.领导管理艺术人格魅力 篇三

近期，复旦大学联合国研究中心张贵洪教授主编的《联合国秘书长：从赖伊到潘基文》一书出版。该书通过一个个饶有趣味的案例，分析了秘书长们独特的人格魅力和领导风格，体现了“一人一格”的写作视角。

赖伊秘书长的特征是性格直率、敢作敢为。赖伊任职期间，正值东西方对抗和冷战兴起之时，因此他在联合国的工作大多用来应付和调解美苏之间的矛盾。但是赖伊直率的性格使得他很难做到在美苏之间成功地“走钢丝”，相继得罪了苏联和美国的赖伊，最后被迫提前辞职。

哈马舍尔德秘书长在处理问题方面比其前任赖伊更慎重，更具合作技巧，比较注意权衡各方的关系，也更善于利用联合国的授权。在其任内，开创了由联合国大会通过决议建立联合国维持和平部队的先例，并提出了著名的维和三原则。1961年，他在刚果执行和平任务时因飞机失事不幸殉难。

吴丹秘书长笃信佛教、坚持中立、力行宽恕。鉴于赖伊和哈马舍尔德两位前任的经验和教训，吴丹在发挥秘书长作用方面显得更慎重和低调，更多地在幕后发挥作用。比如，在古巴导弹危机中，吴丹坚持不偏不倚的中立主义立场，在美、苏和古巴之间进行积极斡旋，为危机的解决发挥了不可替代的作用。

瓦尔德海姆秘书长的特点是工作效率高，颇有建树。在任期间，他对塞浦路斯希腊族和土耳其族的冲突解决发挥了作用。1973年第四次中东战争爆发后，瓦尔德海姆屡次前往中东寻求和平之路。他曾视察联合国孟加拉国救援行动，这是在联合国主持下规模最大的一项救济行动。在20世纪70年代，联合国面临着新的使命，比如发展中国家要求建立国际经济新秩序的呼声，以及人类面临的环境问题。瓦尔德海姆离任后，还曾当选奥地利总统。

德奎利亚尔秘书长的特征是稳重、耐心、善于调解。他促使两伊实现停火，苏联从阿富汗撤军，柬埔寨实现和平，纳米比亚获得独立。在他的领导下，联合国加强了维和能力，使维和部队获得了诺贝尔和平奖。德奎利亚尔以其广博的知识、丰富的经验和献身精神成为一名倍受尊敬和欢迎的秘书长。

加利是一位学识渊博而性格倔强的秘书长。加利曾获得巴黎大学国际法博士学位，长期担任开罗大学教授。在学术生涯中著述颇丰，现已有100多部关于国际事务、法律、外交、经济和政治的著作问世。加利在69岁时当选为联合国秘书长，虽年近古稀，但老当益壮，雄心勃勃。加利自任职后，为增强联合国在世界事务中的影响力起到了有益作用。但由于加利与美国在一些重大问题上的分歧、龃龉难以调和，美国对性格倔强的加利表现出强烈的不满，并对其谋求第二任期的决议行使了否决权。加利成为联合国历史上第一位没有连任的秘书长。

安南秘书长的特征是资深踏实、长于斡旋。作为联合国秘书长，安南拥有许多第一：联合国历史上第一位黑人秘书长，第一位从联合国系统内部产生的秘书长，第一位在任期内获得诺贝尔和平奖的秘书长，第一位跨越两个世纪的秘书长。在长达四十多年的联合国生涯中，他见证了包括波黑战争、东帝汶维和行动、海湾战争、科索沃战争、9.11事件、美伊战争、联合国机构改革等众多具有重大影响力的国际要事，并在其中发挥了举足轻重的作用。

现任联合国秘书长潘基文的特征是：勤奋沉稳、言谈温和、举止谦逊，具有很强的亲和力。潘基文认为自己是“外柔内刚”，而熟悉他的韩国外交部发言人则称他为“丝绒手套包着的铁拳”。潘基文是继缅甸的吴丹之后第二位来自亚洲国家的联合国秘书长。

4.企业领导干部应不断提升人格魅力 篇四

孔子曰为政以德、譬如北辰，而众星拱之。这里的德，用现代话说就是个人的人格魅力。单位的核心是班子，班子的核心是一把手，一把手如何使自己成为一块磁铁，在自己的周围形成一个磁场，吸引别人，达到众星拱之，其人格魅力的作用非同一般。在人类对现代管理要求其更注重人性化、更加贴近人的内心世界的今天，其一把手的人格魅力，即非权力的影响力在队伍建设、班子建设中的作用便显得尤为突出和重要。提升人格魅力的方式和途径很多，笔者认为应做好以下三个方面。

一、有好的心态

第一，要有善心。老子说：“上善若水，水善利万物而不争，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德；故柔之胜刚，弱之胜强坚。” 他认为上善的人，就应该象水一样。水造福万物，滋养万物，却不与万物争高下，这才是最为谦虚的美德。江海之所以能够成为一切河流的归宿，是因为他善于处在下游的位臵上，所以成为百谷王。世界上最柔的东西莫过于水，然而它却能穿透最为坚硬的东西，没有什么能超过它，例如滴水穿石，这就是“柔德”所在。所以说弱能胜强，柔可克刚。善是中华民族践行传统美德的关键。我们在日常生活中也常说，害人之心不可无，和气生财之类。行善就要包容他人，与人为善，善待他人。对来找自己办事的人，来上访的人，来合作的人，都要热情接待，积极为他们办

实事，体现善心。不能弄得门难进，脸难看，好象谁欠你什么似的。尤其对来自基层的人，很多人来一次不容易，是千思万虑下了很大决心，不到万不得已不会来。处理什么事，出发点要好，心眼要好，时时处处考虑到百姓的利益，不做对不起他们的事，要做有利于他们的事。

第二，要有怜悯之心。在当前科技如此发达的时代，为什么世界上几大宗教还能够得到那么多人的信仰，仔细探求，我们发现无论哪一个宗教都是提倡仁爱，要求人要有怜悯之心。儒家的典义更是以仁爱为根本。我们说要有怜悯之心，就是以真心换真情，多和职工群众沟通，充分交流，让他们把内心情感尽可能多而真实的表现出来，在工作中更好的调整好自己的位臵、行为和心态，在员工与员工之间、员工与领导之间、员工与企业之间建立感情。在沟通的基础上多关心职工群众，多关心弱势群体，多为老百姓利益考虑，多为老百姓办实事。

第三，要有满足之心。人的追求虽无止境，但思想应该有一定境界。百万富翁不见得过得充实有意义，粗茶淡饭未必就过得寒碜和没有意义。人生的价值，不是占有财富的多少，更多的是精神上的满足。知足者才能常乐。现在我们越来越注重生活质量，生活质量固然以物质为基础，但相当大的程度上来自于心情，来自于心态的自我调整。有好的态度就要以平常之心对待生活和待遇。有人曾经说过，一个人再有钱，也只是一天吃三顿饭，住再大的房，也只睡一张床大的地方。人生百年，不如意事常八九，人比人气死人。我们不能整天和这个比，和那个比，要看全面，看长远，看实际。要看到随着社会的发展，企业的发展待遇在逐步改善，在一年比一

年好，工作、生活都应该有满足感，不能总觉得亏待自己了，要把自己的贡献看得小一些，把别人的贡献看得大一些，不要总是计较这计较那，比这比那。满足于现状，对于个人来说，并不一定就是不思进取。“君子有所为，有所不为。”对于事业我们应该孜孜以求，而对于那些名利之事，我们大可不必计较，还是随遇而安的好。

二、有好的品质

好的品质就要追求上进。不是说一个人非得要当多大的官，但做为一个人，不管干哪一行，都要有上进心，不断进取，不断提高自己的本领，增强自己的能力，给你什么工作，让你担什么担子，都能够拿得起，放得下，让人信服。就是平常说的会干事，能干事，干成事。在当前这个充满竞争的时代，你拿什么去竞争，要靠真本事，能力越强，本领越高，收获也就会越大。

好的品质就要讲诚信。诚信是指诚实、守信。诚实，是指言行跟内心思想一致，不说假话，不做明知不对的事情。守信，就是讲信用，不失信，“言必信，行必果”。重诚守信，历来是中华民族的优良传统。古人云：人无信不立，事无义不成。诚信是一切道德的基础和根本，是一切制度和规范得以确立和运作的基础，是整个社会赖以生存和发展的基础，也是一个人思想道德素质最核心的外在表现。“做人要厚道！” 诚信是一个人必备的品质，只有你对别人讲信用，以心来比心，以心来换心，才能赢得别人的诚实守信，外聚人脉。现代社会生活多种多样，给了我们每个人选择自己生活方式的自由和权利。但不论怎样选择，都不能离开做人的底线。社会主义市场经济是法制经济，也是道德经济，更是信用经济，有诚信的企业才能经得住时间的考验。市场经济条件下，员工之间、员

工与管理者之间、企业和供应商之间、企业和消费者之间的互信是提高企业业绩的基础，缺乏互信，企业就失去凝聚力、影响力和战斗力。企业与企业、企业与人、企业与政府打交道求的都是双赢，不能老想着沾光，不愿吃亏。

好的品质就要感恩知福。“感恩知福，饮水思源”。人的一生，离不开外在的帮助和支持：大自然的滋养，父母的抚养，友情的慰藉，社会的教育和企业提供的生存和奋斗条件。生活给了我们感恩，这些恩惠成了我们生命的源泉，我们都应以感恩的心去看待世间的一切。“一日之所需，百工斯为备。”我们的生活受到士、农、工、商各阶层的照顾，应该看到往往是“受之于人者太多，出之于己者太少”。所以在个人就要对得起这些为自己的奉献者，就要努力做好工作，创造财富，回报奉献者。在企业，财富来源于社会，奉献于社会。牢记别人对你的恩情，是做人的根本。

三、有好的人格

1、平等待人。人生而平等，能力有大小，机遇与理想抱负都有差别，不管你的官大小，无论你的钱多少，无论位臵的高低，人格上大家都是平等的。不能因为自己所处的位臵高一些就看不起人，就觉得高人一等，不把别人当回事。尤其是在领导岗位上的人，一定要按规矩办事，不能你官大，你就说了算，想干啥就干啥。当然，哪个人都有亲朋，但是对谁好，可以多联系，多关心，在制度范围内办事，不能不讲规矩，不能违反原则。见面打声招呼，对人和气一点，不能对别人的问候不理不睬。我们经常听一些员工议论，“某某人架子大。”这就是不能与群众打成一片，不屑与群众在一起说话、吃饭、喝酒，为他们办事也就不可能随和了。群众说某某

人没有架子，这样的人群众喜欢，也才能得到群众拥护。一个笑容、一句话到不了那去，但就是这些点滴之处显出一个人的人格与道德水平。群众是基础，没有这些群众，那有企业，那你又到那里是当领导。与老百姓喝个酒，说说话，在我们自身可能感觉没什么，但是给员工的却是莫名的荣耀与冲动。

2、尊重他人。要尊重他人的能力，尊重他人，就要尊重他人的能力、劳动与奉献，尽力发挥每个人的能力。惠普遵奉这样一个原则：“相信任何人都会追求完美，只要给予适合的环境，他们一定会能成功。”这就是著名的“惠普之道”。我们要发挥人的主观能动性，力求使每个员工的聪明才智都有用武之地，使他们各得其所，各尽所能。要尊重他人的劳动。要尊重他人的奉献。对违反制度的人也要尊重，有时是无心的，有时是理解不同，不能想打就打，想骂就骂，不能把人当牛马。有时候出于好心定制度，出现问题重罚，这是管理上的控制手段，必要时候一些行政手段、经济手段、纪律手段都是管用的，但有个前提，就是要以人为本，尊重人的人格。违犯了制度，先批评教育，再引导，不能为惩罚而惩罚，不能因为谁犯了错误就在人格上贬低人家。好多矛盾的激化包括一些群体性的事件，都是由于缺少尊重人格的意识引起的，甚至一句话就把矛盾激化了。没有员工，谁去当官，那有企业，尊重他们其实也就是尊重自己。

3、善于团结人。作为领导干部要善于把员工团结在自己的周围，不仅要有“万能胶”、“粘合剂”的作用，在对待下属时，还要主动放下架子平易近人，不要摆老资格倚老卖老欺人；在处理与其他

同事的关系上，要积极交流，以心换心了解人，不要冷言恶语伤人；当班子内部出现隔阂时，要主动协调关系，化解各种矛盾，不要拉帮结伙斗争人；当部属有困难时，要主动过问，大力帮助，不要不管不问冷淡人，只有这样才能把大家的心凝聚到一起，形成强大的凝聚力和战斗力。同时，要严于律己，宽以待人。待人接物态度要温和，既要善于团结人，又要善于被团结，气量要大，胸怀要广，不能斤斤计较。要做到心往一处想，劲往一处使，既要充分发挥个体的工作积极性和主动性，又要体现出整体效应。大事讲原则，小事讲风格。一般来讲，大家来自不同的地方，生活习惯、工作经历、文化层次和兴趣爱好等方面都有所不同，工作中免不了会闹些小矛盾，这是正常的。我们必须善于去处理这些矛盾，明确各自承担的工作是互相联系、相辅相成、缺一不可的；必须团结一心，取长补短，密切合作，充分发挥整体效能；反对遇事推诿，不负责任，闹无原则纠纷的现象，力求做到难事不推，好事不抢，荣誉不争。要以感情团结人，人是有感情的，不是机器，把人变成机器似地工作，不符合人性。团结人还要竭力在企业内部员工间营造良好的人际关系。

我国古代思想家荀子曾经提出，“夫诚者，君子之所守也，而政事之本也。”因此，作为一个肩负重任、责任重大的现代领导者，必须要以自身的高尚人格魅力来树立起良好的领导形象，不断提高领导能力和领导水平。

5.领导管理艺术人格魅力 篇五

《领导力》

指导老师： 所在学院： 学生姓名： 学生学号：

人格魅力视角下乔布斯的领导力研究

——谨以此文纪念乔布斯

内容摘要：历史的经验已经不断在证明一个道理，卓越的领导力是生存和发展的保障。乔布斯的执着和对未来的预见，引领着苹果公司克服了倒闭的风险，引领着苹果在高手如云的企业中，走向了世界的顶峰„„

关键字：乔布斯、苹果、领导力、创新、坚持、强硬

在开始这篇论文之前，让我们先来平静下内心或者敬仰，或者难过，或者惋惜的心情，开始我们的理智的分析乔布斯这位世界级大师的传奇人生，以及在他领导下的苹果公司的飞速发展，看看这位传奇人物有着怎样的胸怀气魄以及非凡的领导才能。

1955年2月24日，乔布斯生于美国旧金山。1972年毕业于加利福尼亚州洛斯阿图斯的Homestead高中，后入读俄勒冈州波特兰的里德学院，六个月后退学。1976年，乔布斯与斯蒂夫·沃兹尼亚克成立苹果公司。1985年，乔布斯获得了由里根总统授予的国家级技术勋章。1997年，成为《时代周刊》的封面人物；同年被评为最成功的管理者，是声名显赫的“计算机狂人”。2007年，史蒂夫·乔布斯被《财富》杂志评为了最有影响力的商人。2009年，被财富杂志评选为这十年美国最佳行政总裁，同年当选《时代周刊》风云人物之一。乔布斯的生涯极大地影响了硅谷风险创业的传奇，他将美学至上的设计理念在全世界推广开来。他对简约及便利设计的推崇为他赢得了许多忠实追随者。乔布斯与沃兹尼亚克共同使个人计算机在70年代末至八十年代初流行开来，他也是第一个看到鼠标的商业潜力的人。1985年，乔布斯在苹果高层权力斗争中离开苹果并成立了NeXT公司，瞄准专业市场。1997年，苹果收购NeXT，乔布斯回到苹果接任行政总裁（CEO)。2011年8月24日，乔布斯辞去苹果公司行政总裁职位。2011年10月5日逝世，终年56岁。

观其乔布斯的一生，“创新”和“坚持”始终在他的身上体现，不管是最初创立苹果公司，再是后来的NeXT，再是后来重进苹果，甚至于之后的辉煌，是一颗大胆而瞄准未来的心支持着他走向成功和伟大。在乔布斯的身上，你已经看不到利益的追逐和商场的尔虞我诈，因为他已经站在了世界的高端，俯视着向上攀登的利益追逐者们。

为什么乔布斯能一直成为商界偶像？他的管理精髓是什么？他为什么又是很多人眼中的魔鬼？从我所学的微薄的知识中，我决定追溯其根源，来发掘一下这位传奇大师的管理精髓以及他非凡的人格魅力 创新是灵魂：84年的时候，乔布斯离开苹果，随后公司经营愈下，1996年底股价从60美元高点跌至17美元，亏损额高达10亿美元。1997年，乔布斯回归进行大刀阔斧改革。创新理念重回苹果，自此用户体验一直贯穿着苹果所有产品线。他在观念、开发思路、细节等方面与众不同的概念，使得苹果产品一直遥遥领先同行。从MAC、iPod系列，乔布斯和他的团队以创新的思维和精巧的设计，始终引领业界最前列，创造出苹果帝国的神话。同时重新定义了音乐、手机、电影和电脑市场，改变着人们的生活方式。他总能把已拥有的东西做到极致，同时很难被同行超越。

强硬当头，狠字当先。他在“乔布斯管理日志中说到：我的人生狠字当头！乔布斯“拥有角斗士”式的领导风格，他喜欢在经营和管理工作中威吓同事、部属和对手。对不懂装懂、一知半解的人很无情，不留情面，他喜欢用“硬权力”（Hard Power）来实现目标。强硬的一面，使得他具有一种独特的领导魅力和强大的吸引力。

打破常规，并绝对执行。乔布斯有“破坏大师”美誉。他对任何产品、任何创意、任何管理方式、任何经营行为都有一种天生致疑和打破常规的性格。他的内心好象有一种奇怪的力量左右其思想，天马行空的创意和构想总能得到绝对的执行。乔布斯的毛病不少，精于算计、疑心重等。但是他是一个说服力极强、执着的推销员。除去最受热誉的创新力外，乔布斯的执行力也是其最为明显的优势。乔布斯从来不满足，他总是希望用尽量少的成本实现尽量多的功能。当他想做某件事时，他的计划表都是按天和星期计划的，而不是按月或年计划，他喜欢这种行事风格。

忘我工作，效率极高。乔布斯抱病工作是常有之事，甚至是得了癌症也不放弃手头工作，做完癌手术休息不了两月，便又重出江湖。人们称他为具有超凡人格魅力的可怕暴君”，在很多方面表现出相当的“自我”。乔布斯的工作效率极高，他每一场讲演都要几个星期的预先准备和上百人协同工作，经过精确的细节控制和若干次秘密彩排，乔布斯总能激情四射的出现在演讲现场，通过他的讲演乔布斯争取到无数Mac的狂热爱好者。当乔布斯邀请百事可乐总裁约翰•斯高利加盟苹果时，他这样说：“难道你想一辈子都卖汽水，不想有机会改变世界吗？”

至于说起他卓越的领导力才能，相信每一部书上都会给与极高的评价，这一个有着超乎所有的人能量的家伙，几乎用他的一己之力，改变了整个世界对于电子产品原有的认知程度，居功至伟，并毫无怨言，下面我就用我浅薄的语言，简单的阐述下乔布斯非凡的领导才能，及他人格魅力领导下的苹果的快速发展。

一是坚毅、刚强。乔布斯几经坎坷，跌宕起伏，依然屹立不倒，傲视群雄，他用行动诠释了海明威的名言“一个人可以被毁灭，但不能被打倒。”短短十年内，他就将苹果从自家车库里的小作坊，发展为雇员超过四千名、价值超过二十亿的大公司。然而，却在事业最巅峰时被自己创立的公司扫地出门。后来，又在一年中失去2.5亿美元！遭遇几近毁灭性打击的他，12年后卷土重来，重新主宰了苹果公司，并将其带上前所未有的高度和辉煌。是什么使他能如此刚强？是钢铁般的意志，是绝不轻言失败的坚韧。他从未陷入自我怀疑、自暴自弃的泥潭，把挫折视作生活的一部分，看成是人生必修的功课。他对困境和打击毫不畏惧，从跌倒处爬起来，昂首再出发。

二是自信、执着，忠于自己的直觉，挚爱自己的事业。乔布斯在很小时就表现出他有主见和自信的处事原则。他拒绝去读高中，还强迫父母搬了家。他说服父母让他去一个收费高得让家里难以承担的大学读书，然后却辍学了。在生意场上，他常常自信地为产品的设计提出一些“古怪”的想法，比如，他提出界面的按钮颜色可以模拟红绿灯：红色代表关闭窗口，黄色代表缩小窗口，而绿色则代表放大窗口。开始时开发人员都觉得这种想法莫名其妙，不可理喻，做完后才发现乔布斯是对的。乔布斯认为，要勇敢地追随自己的心灵和直觉，只有心灵和直觉才知道自己的真实想法。要全心全意地去找寻梦想，如果一时还没能找到，不要停下来，不要放弃。他告诫人们，不要被教条所限，不要活在他人的观念里。他对自己所做的事情无比钟爱，并因相信其伟大而怡然自得。他如是说，“成就一番伟业的唯一途径，就是热爱自己的事业”。

三是强势、果敢。1997年9月，乔布斯重返苹果并任首席执行官，他对深陷发展困境、危在旦夕的公司进行了大刀阔斧的改组。一上任他就迅速砍掉了没有特色的业务，将公司的产品数量从350种砍到只剩下10种。这样的举动在今天看来十分明智，当初做决定时却阻力重重且令人提心吊胆。乔布斯正色道：不必保证每个决定都是正确的，只要大多数的决定正确即可。同样，他坚持在一款iPhone智能手机上取消所有物理按键，以一块大屏幕取而代之；他执意在“雪豹”操作系统上删除一组操作系统代码，以获得更高的稳定性和可靠性；他要求产品尽可能傻瓜化，从而诞生了连小孩也能使用的iPad，如此等等，不一而足。在控制成本方面，乔布斯的强势和坚决也令人折服。2009年，苹果研发共投入11亿美元，仅占全年总收入的2.3%，只有微软的1/8，但1美元的投入却能带来8美元的回报。作为一家以创新著称的高科技公司，能以这样的成本获得如此的投资回报，不能不令人称奇。然而，奇迹背后的支撑力量，是众所周知的“乔氏”逻辑：“创新和资金无关，关键是研发管理和创新机制”，以及他本人在推行这一逻辑时不容动摇的坚定态度。

四是理念牵引，愿景驱动，以人为本。活力四溢的乔布斯是一位鼓动人心的激励大师。“活着就是为了改变世界”，“领袖和跟风者的区别就在于创新”，是他始终秉持的理念；用计算机作工具，协助填补科技与艺术、理性与感性之间的鸿沟，是他梦寐以求的愿景。他将这种愿景和理念传递给苹果的全体员工，并将其融入到着力开发的、后来移植到iPod、ipone4上的独特操作系统中，这使得苹果产品在功能上领先、强大、精湛，具有卓尔不群的高品质，其外观又典雅唯美，时尚新潮。用创新的方法改变商业图景，改变社区面貌，改变人生轨迹，引领并改变整个计算机硬件和软件产业，是乔布斯矢志不渝的追求。多年来，通过潜移默化和耳濡目染，特别是他的身体力行和一以贯之，这种追求也成为苹果人骨髓和血液里共同生长的基因，不仅体现在公司的架构上，还体现在用人甚至财务运作上。此外，乔布斯非常重视选人、用人和团队建设。乔布斯认为，一个出色人才能顶50个平庸员工，因此，他将四分之一的时间用来招募一流人才，并为发掘和吸引人才不遗余力。在苹果公司受到微软、IBM强烈冲击后，他更加注重员工间的合作，大力提倡减少内耗，致力于消除沟通障碍，这使得苹果的团队凝聚力大大增强，整体效率也大为提高。

五是语言魅力和沟通才华。说乔布斯是世界上最具沟通能力、最擅长演讲的顶尖高手并不为过。他对语言的驱遣游刃有余，对场面的驾驭、情绪的调动和人心的掳获均得心应手。他的演讲才情奔逸，极富亲和力、感染力和思想张力，极具传播力的语句信手拈来，脱口而出，让与会者如沐春风。他在斯坦福大学的那场演讲，酣畅淋漓，堪称经典。实际上，每当有重大产品发布时，乔布斯都会亲自上阵，与世界分享苹果的新创造，让世人感受苹果的惊艳与震撼。他为新产品演讲拟定的标题简洁具体，卖点鲜明。例如，“今天，苹果重新发明了手机”（发布苹果手机时），“把1000首歌装进你的口袋里”（推出iPod时）。这样的标题令人印象深刻，过目不忘，不仅能调动听众、读者的好奇心，更能激发消费者的购买欲。在向市场展示苹果的惊世作品ipone4、iMac和iPod时，他所使用的美轮美奂的PPT以及高超别致的表达技巧，使苹果产品大放异彩，他个人也赢得粉丝无数。

诚然，魅力型领导绝非完美无瑕。事实上，乔布斯的缺点和他的优点一样显著。他精于算计、疑心重，桀骜不驯、傲慢偏执，有时甚至粗暴。乔布斯创业早期常被批评为顽固倔强、刚愎自用，脾气糟糕、喜怒无常。一提起乔布斯，恐怕苹果公司的一些员工多少有点胆战心惊，甚或不敢和他同乘电梯，唯恐电梯未坐完即被炒鱿鱼。然而，由于他的传奇人生和他领导的苹果的骄人成就，他的那些与生俱来的独特个性乃至他人难以容忍的缺点，似乎也成为魅力的一部分。难能可贵且弥足珍贵的是，这位有缺点的能人和有明显瑕疵的达人，有着超常的自我反省意识，有从错误中检讨感悟的自觉和从失败中学习振作的能力。新时代的乔布斯变了：几次重挫使他变得谦逊了，孩子们的出生使他变得温和了，年龄的增长和职场的博弈使他变得成熟了，自我超越使他变得更加圆融了。现在，作为佛教徒的他，几经磨砺后滋养出宗教般让人镇静的力量，有种绚烂之极归于平淡的平和与淡定。其实，当他说“我愿意把我所有的科技，去换取和苏格拉底相处的一个下午”时，世人就已经看到一个别样的、更懂得生活真谛的、当然也更具领导魅力的乔布斯了。

这就是乔布斯，真实而又充满传奇，因为他的卓越贡献，现在人们已经把他比作新时代的爱迪生，他改变了人们的生活，也促进了科技的迅速发展，作为当代的一名大学生，我们应该从中吸取营养，用自己的实际行动去实践、完成自己的人生梦想。

6.领导管理艺术人格魅力 篇六

在学校时常听到这样的事情：学生不服从某某老师管理、跟老师顶撞甚至大打出手而在另一老师面前却非常听话；甲老师上课学生积极认真，而乙老师上课学生根本不听；甲班学生班风好学风浓，而乙班学生纪律涣散，学习成绩差。排除其他因素，出现这么大的差别的原因关键在于教师个人人格魅力的不同。有的教师为人正直，知识渊博，品德高尚，注重对学生的言传身教，而有的教师不注意形象，只注重知识的传授，在学生心目中没有形成高大的形象甚至形成负面形象。亲其师才能信其道，学生讨厌的老师很难成为优秀教师。而那些优秀班主任都是有着良好人格魅力的老师。在班级管理中学校往往重视规章制度的落实而忽视了教师个人人格魅力在班级管理中的作用。

随着社会的发展，可以说我们接触的学生每一年都跟上一年完全不一样了。作为班主任，如果老是以不变应万变，用一尘不变的管理模式来管理班级是不可能培养成优秀班级的。我担任班主任十多年的实践证明，管理方法可以多样化，灵活化，但要想成为优秀的班主任，有一点是不变的——要充分发挥教师的人格魅力。我个人认为在班级管理中教师人格魅力有以下作用：

一、班主任的人格魅力是班级凝聚力的粘合剂

一个班级要成为一个真正有战斗力的集体，首先要有较强的凝聚力，而凝聚力产生的源泉就在于班主任。班主任要让学生佩服你，信服你、亲近你、欣赏你。只有这样你发出的号令，才有感召力，才能一呼百应，令行禁止，而感召力的产生，只能来自一个人的人格魅力，即个人品德、情操产生的一种亲和力。许多条件下，这种管理者个人品德、情操产生的亲和力与管理之下权力所产生的效力成正比、亲和力越强：反之，则亲和力越弱，管理所产生的效力减少。一个班级如果没有亲和力，就不会产生凝聚力，一个班级没有凝聚力，怎能产生竞争力，没有竞争力的班级又怎能成为优秀班级呢？

二、对学生道德升华的示范作用

青少年学生由于在知识、智力、心理品质、思想道德等方面处于不成熟时期，独立性和自我学习、自我管理的能力都有欠缺，这一年龄段的学生对教师有一股特殊的信任和依恋的情感。所以，模仿是他们一个重要的学习方式，在许多场合，教师本身的或所倡导的思想、行为、品质，往往都是学生最可信赖的模仿对象。学生这种向师性的特点，要求教师具备高尚的思想道德，守时惜时的作风，既渊博又专业的知识，竞争协作的精神，洒脱干练的气质，胆略兼备的才华……古人云，身正为师，德高为范。教育家第斯多惠认为：“教师本人是最直观最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”不管是否意识到，教师作为学生的榜样客观存在，尤其对未成年的孩子，教师言谈行为中所表露的道德品质和价值观对学生的影响是深远的。很难设想，一个有自卑、抑郁、孤僻、多疑等人格缺陷的教师，会对学生以诚相待，关爱有加，带出健全人格的学生；倘若教师品行不端，图享受，拉关系，言行不一，表里有别，教师的人格魅力也会大打折扣，教育效果可想而知。相反，一个以身作则、事事时时处处率先垂范的教师；一个光明磊落、公正平等地对待每一个学生的教师；一个坚持终身学习、与时俱进、开拓创新的教师，对学生具有强烈的吸引力和示范性。在班级管理中能够树立真正的威信，不令自行；能够促使学生自觉按照要求规范自己的一言一行，及时纠正错误与不

足；能够引导学生逐步实现自我良性发展与自我完善。

三、对学生学业发展的激励作用

教育心理学认为，教师在一定条件下为学生设计一种需要和可能达到一种目标，然后运用心理的暗示作用，相机地对学生讲：“你行！你这样要求自己，就可以进入新的境界，表现出你更好、更高、更强！”从而呼唤与激发学生的上进心、自尊心与自信心，挖掘其自身的潜能，使其迅速进步起来，这就是著名的翁格玛丽效应。它要求教师学会赏识学生，对每一位学生倾注一样的爱心，使教师的管理充满人情味，充分展示教师人格魅力的感召作用。然而，有些班级在管理中却采取了背道而驰的做法，设立“批评栏”、“曝光台”，甚至评选这样那样“最差”等“刺激式管理”，严重损害了学生的自尊与人格。青少年学生正处于长知识、长身体的时期，正值世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，教育激励学生克服不足，追求上进，应该对他们动之一情、晓之以理，给予更多的关爱、更多的尊重，使学生真正从内心感受到教师的爱心、诚心和好心，促使他们成长成才。以撰写《赏识你的孩子》而闻名的教育专家周弘认为：赏识导致成功，抱怨导致失败。从哑女到“神童”，周婷婷的成长历程是赏识教育成功的典范。教育家陶行知也曾告诫过一些滥施惩罚的教师说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑声中有爱迪生。”因此，在班级管理中，教师既要看重金凤凰，更要关注丑小鸭，坚持“以爱心感人，以耐心育人，以闪光点转变人，以集体活动培养人”，激励全体学生朝着各自的目标奋进。

四、对学生情感优化的陶冶作用

“昔孟母，择邻处”，良好的环境熏陶人，教师健全人格亦有异曲同工之妙。现代教育学认为，教师不仅应成为文化科学知识的传播者，而且是学生思想品行的培育者、塑造者，同时又是学生心理的“保健医生”，倾听学生心声的“知心朋友”。这就要求平日里与学生朝夕相处的为师者，努力学做“圣人”，去做“善人”，更做“平常人”，积极营造班级和谐宽松的育人环境，构建一种良好的人际关系，通过自身人格力量去影响和作用于学生。正如前苏联教育家加里宁所说：“教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度都这样那样地影响着全部学生，这一点往往觉察不出来，但不止如此，可以大胆地说，如果教师很有威信，那么这个教师的影响会在某些学生身上永远留下痕迹。”圣贤孔子说过：“与善人居如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”事实证明，教师强烈的事业心，高度的责任感，诚挚的爱心，以及热情、自信、正直、宽容的人格特征对学生最具穿透性和影响力。因此，在班级管理中，教师以愉快而安详、沉稳而冷静的态度对待学生，以和蔼、真诚的语言化解师生间的矛盾，真正从生活、学习、思想上体贴如微地关怀、帮助和指导学生，学生才能“亲其师，信其道”，才能促使学生把道德规范、行为准则内化为一种自觉行为，一种行为习惯，使学生健康、自由、活泼、快乐地发展。